◈ 同伴再见作文 ◈
1、这是我的同伴毕尔的餐桌吗？
2、我兴致勃勃地讲演我以为是讲演起来。我的同伴坐着屏息静听。
3、接着讲飞得慢是因为它身上的箭伤在作痛，叫得悲是因为它离开同伴已很久了。
4、我先是愣了一下，接着便欢声笑语地与同伴聊了起来。
5、戰場上，一位戰士气息奄奄的向他的同伴說了一聲，我們一定要勝利後，他閉上了眼睛。
6、坠落的星光把没有坠落的同伴的光芒遮盖过去，天空仿佛只剩下壹个孤独的猎户座。
7、走在后面顺手将地上的两个礼品盒子拎起来，同伴将尿素袋扎在手中。
8、我在乘船途中，遇上了大风暴，我的同伴们都失散了。
9、不如身边优秀的同伴一样被选育成种子，因自己的贪玩，更是错过了成为大麦酒厂一员的就业机会。
10、由于旧伤发作，他掉队了，同伴们回头找到他时，他已经昏迷不醒、奄奄一息了。
11、黑夜白色的天鹅们哀痛着同伴被人类毒死，为难以寻觅美好家园彷徨着。
12、同伴的帮助下，分别放在马垛子的两边，一同驮回村子卖掉。
13、形单影只意思是形意思是身体，只意思是单独。只有自己的身体和自己的影子。形容孤独，没有同伴。
14、他的异常行为让同伴们有些不知所措。
15、名人之所以能够成为名人，是因为他们在同伴嬉乐或休息时不停地攀登，凡人之所以成为凡人，是因为别人忙于攀登时他却安然入睡。
16、转身没走多远，忽然小伙子追上来，往同伴手里硬塞一样东西，然后迅速跑开，回头展开笑颜。
17、形意思是身体，只意思是单独。只有自己的身体和自己的影子。形容孤独，没有同伴。
18、快看高跷捕鱼！同伴指着窗外的一处海滩，你可以看到旅行杂志上展示斯里兰卡独特生产场景的一幕——高跷捕鱼。
19、在同伴面前，切不可显得你比别人聪明博学。
20、夹在人群中的我对于不知道火车什么时候能来，感到焦躁，同伴们都无聊地拿出手机在玩。
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从小到大我最好的同伴就是杨雪菲。她的样子很讨人喜爱，白白的脸上有一对黑宝石般的眼睛，柳条般的浓眉，微红的嘴唇，启唇微笑露出碎玉般的银牙，她有个地方不完美——鼻子有点塌。她的爱好非常广泛，才艺双全。比如说：运动、摄影、绘画样样能行。在五年级的时候，学校举行田径比赛，她在这次比赛中以优异的成绩获得了长跑冠军。
跳高她也不弱哦！进了前三强，她的绰号“飞毛腿”还真是名副其实！她的优点很多，但也有美中不足，就是上课时不认真听讲。记得有一次：老师正在讲怎么写作文，她却在座位上说悄悄话，还说得头头是道。老师开始点名了，可她还和李汶铖说得津津有味，点了又点她的名字，她才醒过来，还憨态可掬的说：“什么！”这时同学们都哈哈大笑。虽然在五年级时因为一张纸条，让我俩儿的关系疏远了，可现在不一样了，我们都长大了，懂事了，又因为佘梓香让我俩儿的关系恢复，可以说她是我俩儿的“大恩人”。
那是9月25日的一天，佘梓香生日，她们都准备了给佘梓香的生日礼物，唯独我一个没准备。不可思议的是杨雪菲借着佘梓香生日向我道歉，当时她的话让我感动得流泪，泪水湿透了我的眼睛，她笑容满面的说：“Happybirthdaytoyou!虽然我不知你是几月几日生日，但是你总要过生日的嘛！”我无话可说，因为我顿时变成了一个木偶线等着有人来拉！就这样我们握手言和了！真为有这样一位与我形影不离的同伴感到骄傲自豪！
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这学期，我和王老师有一个教研组。为了实现优势互补，资源共享，促进教学，共同发展的同伴支持活动。特制定了活动计划如下：
1经常开展互讲互评活动。听评课是提高教学质量的有效途径之一。对于同伴间的相互听课评课，能够在教学中出现的问题和不足及时地提出交流**并改进。
2如何培养学生的学习兴趣，如何让学生独立完成作业，如何辅导学生等等。
3、今年学校安装了电子白板，对于我来说是一种新事物，新课题，所以在同伴互助活动中我要主动向杜天江、金家生老师请教，争取在最短的时间内熟练使用电子白板。
4认真总结学年互助工作。
郝玉红2013-11-18
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说起我的同伴，在我的记忆宝典中还真不少，但最让我难以忘怀的是赵笑艺。
我们从小在一个幼儿园长大，她是姐姐，性格温柔、文静；我是妹妹，性格外向、活泼。我们是最好的朋友，却也总是发生争吵和口角，不过很快就会和好如初，我们都很关心对方，珍惜我们之间宝贵的友谊。
记得有一次，我在做课课练，她悄悄的来到我的身后，我以为她抄写我的答案，就把本子紧紧地盖上，她温柔地说：别盖！我不以为然，心里想为什么不盖上，你自己动脑筋去。就把本子往怀里拉了拉，让她一点也看不到。正在这时，老师进来了，批评了她下位，不遵守纪律。我抬头看她时，发现她眼睛有点红红的，似乎一些委屈。看到她的样子，我的心里像放了一面鼓，咚咚咚的敲个不停，一直无法平静下来。下课后，我走过去，她告诉我说是为了帮我修改错题，这段时间我上课容易跑神，她有点不放心，做完后，想帮助我一下。可我却误会了她，还让她受到了老师的批评
听了这些话，我感到很惭愧，想到了我们从小到现在发生的很多事情。这些足以证明，姐姐是关心我的、照顾我的。她的字写得好，一有空还教我练习；我伤心和难过的时候，姐姐总是陪伴着我；我高兴开心的时候，姐姐又和我一起疯着玩，我真的不该误会她。
从那以后，我更加爱我的姐姐赵笑艺了，她是一个有爱心，热心肠的人，我们成了形影不离的同伴。
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“书本是人类前进的阶梯”，这是高尔基心目中的书;“书是全人类的营养品”，这是莎士比亚心目中的书;“读一本好书，便是和一位崇高的人说话”，这是歌德心目中的书。而在我心中，书就像是一把金钥匙，为我翻开常识的大门，开阔了视界;书就像是一叶扁舟，载着我在常识的海洋里漫游;书仍是我的良师益友，教会了我许多道理。
小时候，家里就有一大堆的书。我看看这本，翻翻那本。我特别喜爱人文地理及科学的书，从中吸取相关的常识。还时不时地考妈妈一些书中的常识，妈妈有时也一会儿被我考蒙了，我却能如数家珍地讲出道理。妈妈听了，一个劲地夸我，我感到很骄傲，加倍迷上了书。
上一年级了，爸爸给我的书橱增添了许多新的成员。那些书更让我爱不释手，书里的主人公千姿百态，真风趣。我喜爱《西游记》里孙悟空的机伶生动、愤世嫉俗、行侠仗义;喜爱《绿山墙的安妮》里安妮的仁慈、刚强达观;喜爱《笨狼的故事》里笨狼的心爱、仁慈、乐于助人;喜爱《跑猪噜噜》里的噜噜肥头大耳、聪明机伶……这些书中的人物绘声绘色，活灵活现，他们似乎在向我招手，成了我的好朋友。
现在，我每天坚持看一个多小时课外书，常常和父母一同讨论书中的人物和一些常识，尤其是国际地理常识。我常常手拿地球仪问这问那——埃及法老、冰岛火山、太平洋……我的胸中有十万个为什么。在聊地利，我也会时不时地冒出几个不常见的非洲国家，连老爸也难以招架。爸爸笑着摸了摸我的头，说：“你想环游国际啊?”我用力地址允许。他叮咛我只需好好学，必定会有时机的。
我喜爱看书，不论里边有令人兴奋、令人感动、令人怒气冲天的情节，仍是令人毛骨悚然的情节，只需一捧上书，我就立刻如痴如醉情不自禁地进入书的国际，在宽广的常识海洋里漫游，在美丽的常识城市中畅游。
此时此刻，我想说：“书是常识的套餐，世上要是没有书，就没了调味品，日子就变得索然寡味，国际就会失掉光荣。书是精力的粮食，书是包裹着才智的森林，书更是时时刻刻不行分隔的同伴。”
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那时候，我们班一位同学的脚扭了，走路十分不便。每每下课时，那位同学的身边总会出现他的身影，一会问“你需不需要去哪儿？”一会问“你有没有哪里不舒服？”体贴到周边的同学都开始打趣，说他是我们班的“保姆”。而他听到总是微微一下，开玩笑道：“如果能够帮助到有需要的同学，我不介意当一下大家的男“保姆”。”说完后又继续帮那位受伤的同学倒水，整理好书本等，临近上课了，还会说上一声：“如果你有需要就随时和我说。”虽然班上并不是经常有人需要帮助，但是每逢有人需要，他定是第一个站出来的。
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亲爱的同学们，你看过《做诚信人，办诚信事》这本书吗？你可知道：在咱们漫漫人生路上，什么不行丢掉？在咱们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？它便是咱们人生路上的朋友——诚信！
说起诚信，咱们并不生疏：“诚”便是诚笃，真心真意；“信”便是讲信义，守信用。诚信在咱们的学习中非常重要。作为小学生，假如不兢兢业业学习，像故事中的贾唯___学习上用钱物作买卖，请人帮他做作业、考试做弊、抄袭，一旦交流考场，与生疏人穿插考试，就暴露无遗，水落石出后还会遭到教师批判和同学的讪笑；假如靠自己实在才能，即便做得欠好，考得差一点，也能够依据状况找出原因，不明白就向教师和同学讨教，咱们都会伸出帮助之手，你也会在关爱中不断进步。
日子中离不开诚信，假如没有了诚信，常说大话，到了说真话的时分，他人也不信，就像《狼来了》相同，咱们就会失掉朋友，失掉友谊，报答的将是孤单；假如没有了诚信，谁还会开设购物自在的超市及存取自在的银行？谁还敢把住宅以按揭的方法提供给一次性付不起房钱的老百姓享受？假如没有了诚信，当你独自一人拎着许多行李步履蹒跚地下了车，好心人自动帮你拿东西，你还会猜疑他是要抢走你的东西……缺少了信任，多了猜疑与惊惧，人们会被“不时防范，处处当心”搞得精疲力竭，那将多么可怕！
可见，诚信是立身之本，是咱们生长路上美丽的种子。具有了诚信，咱们的国际会无限大，日子会无限好；具有了诚信，咱们就会永久美丽；具有了诚信，咱们就获得了巨额的财富指数……
亲爱的同学们，亲爱的同伴们，行动起来吧，让咱们从小事做起，从身边的事做起，让诚信伴咱们健康生长，共促咱们的社会愈加温馨怡人！
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转眼间，到咱们界结业了，在结业之前，我珍藏着和朋友度过的日子。咱们要照结业照了！
照结业照那天，我的心有点苦涩……究竟伴了我那么多年的同伴，要分别了。
我回想了曩昔同伴们的姿态：小仪，尊贵而仁慈的女孩，想一想，她那一次见到需求协助的人不去协助的？小平：调皮而阳光的男孩，他打篮球坏要赶上姚明叔叔了，嘿嘿……琳琳：她是位才学过人的小女子，没有什么难题能够难到她！小朋：他是一位阳关的男孩，他在田径方面发挥地很好。
这些朋友他们有的尊贵，有的阳光，有的聪明等，但他们共有一个特色：有一颗爱心！
最终一次六一儿童节，咱们齐心协力地把教室打扮地尊贵阳光，咱们也很高兴！
这便是我的同伴，我永久不会忘掉他们！
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在森林深处，有一头名叫阿美的雄狮子，它经常和它的小伙伴：老虎﹑野猪……打在一起。可有一天，阿美病了，它头上那金色的头发掉光了，阿美怕被嘲笑，再也不出门玩。
有一天，伙伴们来找阿美玩，在那根巨型蘑菇上的小房子就是阿美的家。这时，阿美正在照镜子，看着自己的那秃秃的头，一根头发都没有，心里想：唉！这难看的秃头，以后怎么见人呀！想着以前那快乐的时光，阿美哭了起来。
就在阿美伤心的时候，下面传来一阵声音，原来老虎在大喊：“阿美，咱们去钓鱼吧？”“不去！不去！”阿美带着哭腔说。野猪双手拢在嘴边成了一个小喇叭又叫到：“阿美，咱们去踢球吧？”本以为阿美会同意，可来的却是一阵沉默。
阿美躲进被子里，不让它那光秃秃的头露在外面，不让它那红肿的跟熟透的苹果一样的眼睛露出来。阿美心想：怎么办？呜呜！怎怎么办？万一出去伙伴们嘲笑我，怎么办？没脸见人啦！
过了一会儿，“叮叮叮！”在书房的电话响了，阿美从被子里先把脚伸了出来，再用被单裹住头，慢慢地挪动身体，阿美的双脚已经有点麻木了，它慢腾腾地走到了书房，拿起电话，“喂”“阿美，你不是最喜欢钓鱼吗？今天怎么不去了？”原来是老虎打来的。“阿美，我们的足球比赛就等你来守门了，快来呀？”阿美越听越难受，挂了电话。
阿美正准备回房间，可楼下传来了一个声音：“阿美，你探出头来，我们要给你一个惊喜。”阿美想：“会是什么惊喜呢？”阿美带着好奇心走到了窗前，手捂着盖在头上的被单，不让秃头露出来，然后慢慢地，小心的把眼睛露出一只，往下一看，它的同伴们都剃了光头，阿美瞬间被感动了，急忙拿下头上的被单，打开门，“嗒嗒嗒”的跑了下去，和同伴们一起玩耍。
这就是秃头狮子——阿美的故事！
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我与他从四年级同窗至今，他一直是我心中唯一能称得上“才子”的人。每逢考试，他的名字都会被老师反复提到，不仅仅是他每次考试都名列前茅，而且他写的作文每次都能让老师眼前一亮。一次老师正在讲关于学习的名言警句，问道：“其实我们古人也有很多有关勤学习的诗句，谁能说一说呢？”班上顿时鸦雀无声，我们顿时全低下了头，只见他微微正了正身子，缓缓站起来，微笑着说道：“韩愈曾说过，业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随，这句话鼓励我们我们要勤奋学习，而且要有自己独立思考的能力。”顿时老师看他的眼神也多了几份赞许，我们也忍不住为他鼓起了掌。
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有趣的同伴
国庆期间，我又去了四海山，这次我印象最深的是同行的两位初中生。上初一的哥哥跟我一样小名都叫“健健”。为示区别，大家就叫他“大健健”。大姐姐在上初二，据说是五年级的时候就考上外国语学校，大家都很佩服她！他们俩有很多共同点：都戴着一副眼镜，脾气都超好，一路游玩过来，从来没见他们生气过，特别他们都很幽默，“一唱一和”地把我逗得不行！ 第一天在四海宾馆吃完午饭，我就到他们那里“串门”。“大健健”用很夸张的动作捧着我的脸看了许久，蹦出一句：“你嘴巴旁边有点脏。”这时旁边的.大姐姐又插了一句说：“我还以为你要‘深情告白’呢！”我顿时笑翻。
后来，我给他们讲笑话，结果他们觉得一点都不好笑，就老把我打断。“大健健”自己讲了一个笑话，他说：“从前有个人在路上走，被石头绊倒了，脸上全部是石头。哈哈哈，好笑吧！？”这个听起来有点“莫名其妙”的笑话，虽然内容一点都不好笑，可“大健健“的口气特别逗，还是笑死我了！
晚上，我和老爸、“大健健”，还有大姐姐一起打牌，老爸说：“轮到‘美女’出牌！（老爸喜欢开玩笑）。”然后那个大姐姐就出了一张牌。“大健健”又说了：“你这么自恋啊，别人叫‘美女出牌’你就出啊？”我又笑死了！后来，我就管那个大姐姐叫“大美女”了，她也没生气。
瞧，这两个旅游同伴挺有趣吧！
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我的小同伴我有一个特别好的同学，也是我的好同伴，我们一同玩、一同高兴的学习，留下了许多美妙的回想。从成为一年级的小同学开端，我们就同班，直到四年级才分开，这更让我眷恋我们在一同的日子了。她有一头漆黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里高兴地蹦出来。笑的时分，别提有多灿烂了！记奠蜈这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在学习上常常是你追我赶，从不妒济方，在私底下，我们也是十分要好的朋友，虽然也有时为某件事清争论，但过不了一会儿，就马上和好了。在上二年级上学期的时分，我们班发作有一场传染病水逗，好多同学都被传染上了，全身长满了痘，有些还没有完全好的同学怕学习掉课，没等好了就来上课。这样也是有传染的。教师没辦法，只好采取了分隔的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后面，中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌张，我们做为班干部，要维持纪律，同学们总是发达一阵阵尖叫声，我也有些不知所措了，但这时，她紧皱着眉头，眉宇间构成一个川字，拿起教鞭就在讲台上用力地敲起来，喊道：安静、安静同学们一愣，都安静地进取教室。我对她在慌张中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。我就是这样喜欢她、眷恋她，多么想再在一同呀！
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