● 梅心知我心作文
1 . 完成了自己的`心愿，我感到心满意足。
2 . 我毕竟是高年级学生，应该关心一些比自己小或有困难的同学。
3 . 毕竟我们是学生，谈恋爱会牵扯很大精力，因此我们还是要以学习为主！
4 . 我惊讶极了，中国竟然也有好几个甲型流感病人，看来危险开始向我们逼近，大家要引起注意。（劳淑盈）
5 . 这项实验，他竟然做成功了。（詹官瑜）
6 . “现在他的词汇量大了，能够运用个单词，还能用完整的句子和我说话，”她说。
7 . 世纪，人们对更古老的更精致的乐器的兴趣跌宕起伏。
8 . 所以他才总是用那些让人花上一分钟都找不出主语的句子来表达他的意思。
9 . 我们毕竟是一个班的同学，因此不能为一点小事就大大出手相互攻击，要互相忍让，互相帮助。
10 . 他把那些句子译成了英文。
● 梅心知我心作文
美国探险家约翰・戈达德(JohnGodad)完成了他想要的4/5。他到底依靠什么把很多东西踩在脚上？
我们正处于一个充满活力的时代，不应该有太阳，而是在黄昏附近叹息；我们不应该有水花。小索在镜子里的月亮上。心灵的高度是无限到达一种生活状态。只要我们有自己的梦想，我们的未来就会是光明的。我们正处于一个充满想象力的阶段。梦想有动力和目标。
哦，事实证明，只要我们有目标和前进的动力，我们的愿望就很有可能实现。我想成为一名律师来主持正义；我想环游世界，环顾世界；我想去太空探索世界上未知的神秘。然而，强盗试图像瓶子一样被；小偷想偷东西却不为人所知；凶手希望警察找不到。但这往往适得其反，因为他们的愿望是邪恶的邪恶。善良的头脑将带领你进入天堂，体验真理、善和美。邪恶的精神会把你引入地狱，体验假冒伪劣。哦，只有正确的目标才能实现邪恶的愿望。邪恶的愿望必须包含和控制。我们不必太欣赏约翰戈达德的成功。
第一次到达可能不是风景的尽头；后来居上的人也可以领先。让我们兴奋起来，沿着心灵的召唤前进。
● 梅心知我心作文
2010高考复习《文化生活》核心知识
1、文化的内涵是什么？
文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2、文化的作用？
（1）原因：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
（2）表现：不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
（3）性质 双重性：先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
3、文化与经济、政治的关系？
经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
4、为什么文化在综合国力的竞争中越来越突出？
5、我们应如何增强文化竞争力？
必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
1、
7、优秀文化对人的塑造作用是什么？
（1）优秀文化能丰富精神世界（2）优秀文化能增强精神力量（3）优秀文化能促进人的全面发展
8、社会发展与人的发展的关系？
社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展那，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。
9、文化多样性的主要表现是民族节日和文化遗产。
10、为什么说文化是民族的,又是世界的?
（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
（2）各民族间的经济和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。
（3）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
11、为什么要尊重文化多样性?
（1）必然性：①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
（2）重要性：①每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，是这个民族生存与发展的精神根基。②尊重和保存不同的民族文化是人类生存和发展的基础。③文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。
12、怎样对待文化的多样性?(态度和原则)
正确的态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。
原则是各国文化一律平等。
13、文化传播的形式?
14、大众传媒对文化传播有何作用?
大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
15、中外文化交流有何重大意义?
（1）对内：中华文化①促进中华文化的发展和进步，维护民族文化。②将中国先进文化推向世界，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国文化竞争力，增强我国的综合国力。③促进文化事业的发展。④有利于我国建设全面小康社会。
（2）对外：世界文化①有利于吸收和借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性。②促进世界文化的繁荣与发展。③有利于加强交流国家人民之间的友谊和相互了解，发展友好合作，促进世界和平发展，建设和谐世界。
16、中学生应怎样做中外文化交流的友好使者?
（1）我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界。做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。
（2）正确的态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。
原则是各国文化一律平等。
（3）借助传媒、网络、技术和知识做中外文化交流的友好使者。
17、传统文化的含义与特点？
传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
传统文化的特点是稳定性、民族性、继承性和多样性。
18、传统文化继承的方式和途径?（1）传统习俗的继承（2）传统建筑的继承（3）传统文艺的继承
19、如何认识传统文化在现实生活中的作用与影响?
（1）一个民族，一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达；每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。
（2）传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，就能对社会和人的发展起积极作用；反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
20、如何继承传统文化,发挥传统文化的积极作用?
（1）正确的态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。
（2）面对传统文化，要辨证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。
（3）对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。
（4）全面否定或全面肯定的思想和做法都是片面的。
21、文化的继承和发展的关系?怎样把握好二者的关系?
继承是发展的必要前提，发展是继承的必要要求。继承与发展是同一过程的两个方面。
把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。
22、我们应该怎样成为自觉的文化传承者和享用者?
（1）尊重文化的多样性，自觉尊重自己的民族文化。
（2）双面交流。
（3）正确的态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。
23、影响文化发展的因素有哪些?
（1）社会制度的更替
24、教育在文化传承中的重要作用是什么?
25、为什么要进行文化创新?(必要性重要性)
（1）［必要性］文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。社会实践是文化创新的动力和基础。
（2）［重要性］创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
①文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。
②文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
26、文化工作者怎样才能创造出时代精品?
（1）自觉地投身于建设中国特色社会主义的伟大实践当中。
（2）充分认识建设中国特色社会主义的时代意义，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本要求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，创造出无愧于时代和人民的文化作品。
27、怎样进行文化创新?(途径)
根本途径：立足于社会实践
重要途径：①着眼于文化的继承，“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。
28、文化创新既要继承传统,又体现时代精神,矛盾吗?为什么?
不矛盾。一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新；另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。
29、如何正确对待外来文化?
（1）在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。这就需要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄，科学分析的态度。
（2）在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。
30、在文化创新上,我们应怎样铸造中华文化的新辉煌?
（1）立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践
（2）着眼于人民群众不断增长的精神文化需求
（3）在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新
（4）在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，实现中华民族的伟大复兴，创造中华文化新的辉煌
31、中华文化的基本特征有哪些？源远流长和博大精深
32、中华文化源远流长的见证有哪些？汉字和史书典籍
（1）汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字文化今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标识。
（2）史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。中国史书规模之大，存留之丰，为世界所仅有。
33、中华文化为何源远流长？
（1）原因：汉字传载、史书典籍存传、中华文化的包容性
（2）包容性
①含义：即求同存异和兼收并蓄。所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
②意义：这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。
34、怎样创造中华文化新的辉煌？
（1）国家：①坚持中国共产党的领导、马克思主义的指引和中国先进文化的前进方向。
（2）青年学生：①坚持中国共产党的领导、马克思主义的指引和中国先进文化的前进方向。
35、中华文化的博大精深体现在哪些方面？
36、各民族文化与中华文化之间的关系是什么？
在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，它们都为中华文化的形成和发展作出了重要的贡献。中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩。各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。各兄弟民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
37、台湾文化和中华文化的关系怎样？对祖国统一大业有何启示？
关系：①台湾文化是由于历史、地理原因而形成的具有台湾区域特征的地方文化，它是多种文化交融的产物。
启示：两岸人民有着共同的文化认同，因此我们应该加强两岸之间的文化交流，发展弘扬中华文化，以文化为纽带，增强文化认同感，从而推动祖国统一大业早日实现。
38、中华民族精神与中华文化有什么关系？
中华民族精神是中华文化的精髓。中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。
39、中华民族精神的意义？
中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
40、中华民族精神的基本内涵是什么？
以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
50、中华民族精神的核心是什么？爱国主义是中华民族精神的核心，无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
51、新时期，我国爱国主义的主题是什么？
建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
52、为什么要弘扬和培育中华民族精神？
［必要性］面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。
［重要性］①中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
②弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求。
③弘扬和培育中华民族精神是不断增强我国国际竞争力的要求。
④弘扬和培育中华民族精神是坚持社会主义道路的需要。
⑤弘扬和培育中华民族精神是推进当代文化建设、创新时代精神的客观要求。
⑥有利于维护国家统一、民族团结，有利于全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴。
53、面对丰富和发展民族精神的时代课题，青年学生应肩负怎样的责任？
（为大力弘扬和培育民族精神，青年学生应发挥什么作用？）
（1）大力弘扬和培育民族精神是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展的强基固本。
（2）立足于建设中国特色社会主义伟大实践。
（3）与时俱进，继续丰富和发展民族精神。
（4）应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
（5）要从我做起。
54、如何大力弘扬和培育民族精神？（中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量，请你说说在构建和谐社会的过程中，如何大力弘扬和培育民族精神？）
（1）要发挥 “主心骨”的作用，即充分发挥毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在现代化建设中的指导作用。有了“主心骨”，才有了民族精神之魂，才能在全社会形成共同理想和精神支柱。
（2）要继承和发扬中华民族的优良传统，包括中华民族历史上形成的优秀文化传统和我们党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。
（3）要正确对待外来思想文化的影响，既要注意借鉴、吸收各国创造的先进文明成果和长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。
（4）要与弘扬时代精神相结合，既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，又要不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神既不移根基又丰富发展。
55、文化市场和大众传媒对人们的文化市场有什么影响？
（文化市场和大众传媒对文化生活而言是一把“双刃剑”，你是如何理解的？）
“喜”的原因：文化市场和大众传媒的发展
表现：①能够满足人们日趋多样化的文化需求，充实人们精神生活；②传播科学文化知识；③使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质；④易于引导人们的消费观念，推动生产的发展。
“忧”的原因：文化市场的自发性、盲目性和传媒的商业性
表现：①有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产、销售品位低下的文化产品；②有些文化产品迎合低俗趣味；③有些媒体不负责任地传播“绯闻轶事”，炒作“新闻”。
56、文化市场和大众传媒带来的问题，从国家和公民角度看应该如何应对？
国家:①对文化市场和大众传媒不能放任自流，必须加强管理，正确引导。
公民：作为公民，应当加强思想道德修养，既要追求丰富多彩的文化生活，又要提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。
57、当代人民大众对文化的需求呈现出什么特点及原因？这对文化建设提出什么要求?
当前我国文化需求的基本特点：多层次、多样化。
形成这些特点的原因：我国历史悠久，地域辽阔，人口众多，不同民族、不同职业、不同年龄、不同经历和不同教育程度的人们，对文化的需求是不同的。
为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产品。但无论什么类型、风格的文化产品或文化活动，人民大众真正需要的，都是先进的、健康有益的文化。
58、什么是大众文化？
59、怎样发展人民大众所喜闻乐见的文化？(怎样才能创作出富有更大活力和竞争力的“主旋律作品”？)
（1）弘扬“一个原则”，即弘扬主旋律、提倡多样化的原则；
（2）坚持“二为”方向和“双百”方针，即坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针；
（3）努力“三贴近”和“三创新”，即贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段；
（4）大力倡导“四种思想和精神”，即一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神，让精神文化产品符合人民的利益，促进社会的进步。
60、多样化的文化对我们的生活有何影响？（我们应该如何对待多样化的文化？）
形式多样的文化生活，丰富了文化景观，拓展了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民群众参与文化生活的热情。然而，落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延，污染文化环境，危害社会。
61、落后文化和腐朽文化
落后文化：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。落后文化常常以传统习俗的形式表现出来。落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。
腐朽文化：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法**”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业，必须坚决抵制，依法取缔。
62、为什么在我们国家，仍然存在落后文化和腐朽文化?
（1）我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台
（2）经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击
（3）社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来。
63、什么是主导文化？对它的基本要求？作用？地位？
64、我们进行文化建设的重要内容是什么？
大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化
65、当代中国先进文化是指什么？
66、坚持先进文化前进方向的意义？
坚持先进文化的前进方向，是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证
67、怎样坚持先进文化的前进方向？
（坚持先进文化的前进方向的关键是什么？为什么？）
把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
原因：（1）马克思主义科学地揭示了人类社会的发展规律，为人类进步、社会发展指明了方向。
（2）我国的社会主义性质决定了我们的文化建设必须以马克思主义为指导。
（3）在思想观念和文化形态多样化的环境中，只有坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位不动摇，才能保证中国特色社会主义文化建设发展。
（4）坚持马克思主义的指导地位，同坚持社会主义文化的多样性是相统一的。
68、在文化建设中，坚持马克思主义的指导地位，会不会妨碍文化多样性的发展呢？（文化多样化与指导思想一元化的关系？）
（1）坚持马克思主义的指导地位，同坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针是统一的，同社会主义文化的多样化是统一的。
（2）社会主义文化建设，既要弘扬主旋律，又要提倡多样化。
（3）没有内容和形式上的多样性，社会主义文化就会单调、凋零、枯竭，失去吸引力和感召力。
（4）但是，思想文化越是多样化，越是需要主心骨。不坚持马克思主义的指导地位，文化建设就会混乱、失误、受挫，就会失去正确的方向和生命力，社会就会失去共同的思想准则。
69、引导中国先进文化前进方向的“旗帜”是什么？马克思主义。
70、今天，我们应该怎样发挥旗帜的作用，把握先进文化的前进方向？
在当代中国，先进文化源于中国特色社会主义建设的伟大实践，它的发展和繁荣只能立足于这个伟大实践。“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果。在新世纪新阶段，坚持和巩固马克思主义的指导地位，牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是要用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设，指导各方面文化工作，衡量和检验文化工作的成果，发扬与时俱进的精神，积极推动文化创新。
71、建设社会主义精神文明的必要性和重要性（原因）
必要性：社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。物质文明为政治文明、精神文明发展提供物质基础，政治文明为物质文明、精神文明发展提供政治保障，精神文明为物质文明、政治文明发展提供精神动力和智力支持。
重要性：在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明，是全面建设小康社会的重要目标，是综合国力的重要标志，是社会主义社会的重要特征，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。
72、建设社会主义精神文明的根本任务？（发展先进文化的根本目标）
培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
73、建设社会主义精神文明的主要途径是什么？
全面建设小康社会，必须大力发展社会主义先进文化，建设社会主义精神文明。建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。
（1）大力发展教育事业
（原因：当今世界，科学技术日新月异，综合国力的竞争日趋激烈。各国之间的竞争，说到底，是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。教育是发展科学技术、培养人才和增强民族创新能力的基础，必须摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国战略。）
要求：要全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
（2）大力发展科学事业
（原因：教育是基础，科技是关键。科学技术是推动生产力发展的首要力量，当今世界日趋激烈的国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。）
要求：要充分认识科学技术是第一生产力，大力加强科学基础设施建设；要普及科学知识，弘扬科学精神；坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用，在全社会形成崇尚科学、鼓
（3）发展文化事业和文化产业
（原因：发展文化事业和文化产业，是社会主义文化建设的重要组成部分，是满足人民群众精神文化需求的一条重要途径。）
要求：要积极发展文化事业和文化产业。要支持和保障文化公益事业，扶持党和国家重要的新闻媒体和社会科学研究机构，扶持体现民族特色和国家水准的重大文化项目和艺术院团，扶持对重要文化遗产和优秀民间艺术的保护工作，扶持老少边穷地区和中西部地区的文化发展。要支持文化产业发展，增强我国文化产业的整体实力和竞争力。
74、为什么社会主义精神文明要亿万人民创建？
（1）发展先进文化，本质上是一个立足于建设中国特色社会主义伟大实践而不断进行文化创造的过程，也就是社会主义精神文明的创建过程。人民群众是精神文明创建活动的主体。人民群众在活动中创造了丰富多彩的形式。
(2)各具特色的精神文明创建活动，使人们在自觉参与的过程中思想感情得到熏陶，思想觉悟得到启发，精神生活得到充实，道德意识得到增强，道德境界得到升华。这对整个中华民族的精神面貌，正在产生不可估量的积极影响。
75、如何建设社会主义精神文明
（1）培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
（2）必须大力发展教育、科学和文化建设（具体要求略）。
（3）必须加强思想道德建设，建立社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系（具体要求略）。
（4）社会主义精神文明建设是亿万人民的创建活动，当代青年要积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期中国先进文化的传播者和建设者。
76、为什么要加强思想道德建设？（必要性和重要性）
（1）
（2）
重要性：
（1）
（2）
（3）
77、怎样建设社会主义思想道德建设体系？（三原则）
建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系，是思想道德建设的目标，也是社会主义精神文明建设的基础性工程。（重要性）
（1）社会主义思想道德体系应该与社会主义市场经济相适应。社会主义市场经济越发展，越需要不断丰富社会主义思想道德的内容。其中，特别要强调以诚实守信为重点。
（2）社会主义思想道德体系应该与社会主义法律规范相协调。建设中国特色社会主义，既要加强社会主义法制建设，依法治国；也要加强社会主义思想道德建设，以德治国。
（3）社会主义思想道德体系应该与中华民族传统美德相承接。传统美德是传统道德中的精华。今天我们倡导的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，充分体现了中华民族传统美德的精华，是对中华民族传统美德的继承、发展和创新，是人人应该遵循的基本行为准则。
78、面对生活中的道德冲突，你如何判断和选择？
一个重要的途径是，在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
国家，要运用经济手段、法律手段、行政手段和道德手段来加强宏观调控。
79、知识文化修养和思想道德修养的联系是怎样的？（为何要坚持二者的统一？）
（1）良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养。
掌握科学知识和文史知识，崇尚科学、反对迷信和伪科学，提高知识水平和理论水平，有助于自觉地树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。
（2）加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。
提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高知识文化修养水平。
80、如何追求更高的思想道德目标
（1）加强自身的知识文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程。我们要不断提高知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
（2）在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。我们必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。
（3）在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
81、如何加强思想道德修养
（1）学习科学文化知识，不断通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想。
（2）加强自身的知识文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程。我们要不断提高知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
（3）在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。我们必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。
（4）在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
82、如何建设中国特色社会主义文化（如何发展先进文化）
（1）建设中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。任何国家、任何社会，其主流意识形态都是一元的。如果主流意识形态缺少正确的理论作支撑，不仅主流意识形态的大厦会倾覆，而且必然导致整个社会的思想混乱和政局动荡，国家不知向何处去，人民不知向何处去．
（2）建设中国特色社会主义文化，要弘扬和培育民族精神，使人们树立起崇高理想和信念，具有高尚的道德情操，激发主人翁的创造热情和社会责任感，从而为社会主义现代化建设提供精神动力。通过先进文化建设，发展教育、科学、文化事业，引导人们树立科学精神、掌握科学方法，提高人们的素质，培养各种高素质人才，从而为改革开放和社会主义现代化建设提供源源不断的智力支持。
（3）建设中国特色社会主义文化，要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，在内容和形式上积极创新，以不断满足人民群众日益增长的精神文化需求，不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。
（4）建设中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。人民需要文化，文化更需要人民。文化创作的最深厚的源泉，存在于亿万人民的生活实践之中．只有人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性，社会主义文化建设才能永葆生机和活力。
● 梅心知我心作文
每次看感情节目，都能把人气笑。
昨天看的是一对年轻的夫妻，跟以往女方指责男方不同，这次是男方指责女方，说她做事三分钟热度，天天都不想去上班，还经常迟到。
这一点，姑娘也没有否认，她确实不想去上班。
但是姑娘是一个特别喜欢看书的人，不但看了很多心理学方面的书，还去考了心理师资格证。在心理学方面，她已经甩出大部分人几条街了。
她对自己的心理学知识很自信。面对男友的指责，她面向大众，振振有词地说，她以前确实是每天都不想上班，后来学了心理学，她了解到，之所以有这种想法，是因为潜意识里她就讨厌这份工作。
也就是说，她不想上班是有原因的，并不是自己懒。而且，既然潜意识里已经讨厌这份工作了，那就干脆辞职不干了。
辞职后，姑娘又做了很多事情，换了很多份工作，但是无论学东西还是上班，她依然是三分钟热度。不管刚开始多么激情满怀，过不了几天，又開始厌倦了。
因为心理学知识告诉她，人的很多行为，都是心理方面的因素造成的。所以，这都是心理的原因，自己完全没有做错什么，当然也不需要去改正。
于是她继续这种三分钟热度，继续对所有工作都三心二意。
看上去是不是有些可笑？
但是这样的行为，在生活中却比比皆是。就像现在大家都喜欢说原生家庭，不管有什么错，夫妻矛盾也好，自己出轨也好，不相信爱情也好，全都是因为原生家庭。
这个概念没有提出来的时候，很多人虽然不知道原因，还想着改正，但这个概念一出，很多人就找到了理由。我的问题都是原生家庭引起的，我有什么办法？只能随它去喽。
我最常听到的一句话是：老师，很多名家都说，写作需要天赋，一些书上也说，天赋是最重要的。我没有天赋，是不是永远都写不好？
我不知道天赋说害了多少人，反正有很多人天天在纠结这个问题，还有一些人就果断放弃了。
反正都是因为天赋不够，不是我不够努力，你们任何人，包括我自己，都不能怪我。
还有人对时间管理感兴趣，看了一些书，听了一些课程，知道自制力很重要。然后就很灰心丧气：我就是一个自制力特别差的人，这样的人很难管理好时间，所以，就这样吧，我接受自己管理不好时间的现实。
我管理不好时间不是不够努力，不是我不想学，而是天性使然，所以，不能怪自己。
还有人喜欢买买买，买得都要借钱度日了，别人劝她，她还振振有词：我是心理缺乏安全感，想要用物质来填补。缺乏安全感知道吗？我能怎么办？
你所了解的知识，居然成功拖了你的后腿，真是出人意料。
很多人，就拿着知识当挡箭牌，从此心安理得地不好好上班，不改正错误，不努力奋斗，任由小毛病大毛病都泛滥成灾。
我觉得这是知识被黑得最惨的一次。
拜托，知识不是这么用的好吗！知识只是找出深层次的原因，让你知道自己的问题到底出在哪里，而不是让你拿它当借口，被它牢牢捆住。
你知道不想上班是因为讨厌那份工作，你为什么不想办法让自己喜欢上那份工作？
你知道很多问题是原生家庭造成的，但是你为什么不想办法去对抗？很多人就能摆脱原生家庭的束缚啊。
你知道自己没有天赋，那能不能用技巧和努力来弥补？
你知道自己自制力差，能不能想办法提高自制力，或者借用外力来改正？
你知道自己买买买是因为缺乏安全感，能不能用别的方法让自己有更多的安全感？
知道知识是好事，但如果被它捆住，让它拖你后腿，让你没有了前进的动力，那就是坏事了。
凡事往积极的方面去想，不找借口，只想方法，知识才能真的为你所用。
● 梅心知我心作文
20xx年1月9日“少女的祈祷”
我怎么也没想到，今天下午，班主任李老师竟然给了我一个惊喜，哈哈！
我正在看书，李老师走过来对我说：“你选一首拿手的钢琴曲，好好练，准备参加期末表彰会的表演。”
瞅着老师远去的背影，我在原地愣了半晌，才转过身来，高兴得一蹦三尺高，Ye！
正巧，我在学“少女的祈祷”这首优美动人的曲子。曲子里的形象单纯、手法朴素，可以说学过音乐的人都知道，而很多人往往对于该曲的旋律十分熟悉，却不知道乐曲的作者是谁。作者芭达捷芙斯卡是一位女钢琴家，她生于波兰首都华沙，二十四岁时就过早地离开了人世，留给我们的只有这一首名曲。虽然世人对于本曲的作曲经过已无从知晓，但这首乐曲由于命名为《少女的祈祷》而蜚声世界、久盛不衰，这不能不说是音乐史上的一个奇迹。我要将这首曲子献给我敬爱的老师和同学们。
回到家，我就猛练这首曲子，而且练得超出了钢琴老师给我这周的规定。我暗暗祈祷着，但愿那天的钢琴独奏能够醉倒一批人……
20xx年1月12日兴奋嗨，这几天，我哪怕看见路边一片片落叶呀、一株株小草呀，也觉得分外亲切，就连它们在风中发出的沙沙声响，也以为在向我祝福，祝福我能演出马到成功！
李老师有把我叫到一边，一本正经地：“你的曲子练得怎么样？”我歪头想想，说：还不错吧！“还、还不错？不行，你要有百分百的把握才行呢！”说着，她轻轻抚摸我的脑袋“嗯，明天下午到校彩排。”“是！”我敬了标准的少先队礼。
我有点儿忐忑，但又很兴奋，心想，这首曲子演奏技巧上难度不大，还不是三个指头捏螺蛳——稳拿！
20xx年1月13日紧张彩排时，我不费吹灰之力，一口气就弹完了《少女的祈祷》这首经典名曲，真是得心应手。我心里不免得意起来。谁知老师们反映，你的手法娴熟，技巧也棒，但就是觉得苍白无力，没感情！
于是一连几天，我起个大早，拼命地练习。我弹呀弹呀，手指也酸了，手臂也麻木了，我想下琴了，可我转念一想：心想，要再现芭达捷芙斯卡这位女钢琴家的不朽情怀和思想，可不是轻而易举的事啊！不行，继续弹！
时间过得飞快，我已经弹了三个小时！我慢慢觉得我不是用手弹，而是在用心弹。我终于弄明白了，乐曲的第一片段应呈现出温婉而幽丽的主题，而最后一个变奏以三连音符为主，饱含高昂的激情。
我高兴极了，紧张的心理顿时消了很多。明天就要演出了，千万不要怯场呀！
20xx年1月17日演奏时间一分一秒的过去！最紧张的时刻终于来到了！
此起彼伏的掌声中，主持人摇着她漂亮的长辫子报幕时，我紧张得心跳声都听见了！
我赶忙修整台容，在哗哗的掌声中走到舞台上的钢琴旁，我只感到上百双视线就像探照灯聚焦在我身上。我深深吸一口气，努力地镇定自己，将双手缓缓平举起来。
叮叮咚咚咚，咚咚叮叮叮……铿锵有力的旋律响彻会场的角角落落。我什么也不想了，只是努力地让音符像一个个小精灵从黑白琴键上飞出来，将每一段表情记号变成自己的感觉淋漓尽致地流淌出来，将作曲家芭达捷芙斯卡的“少女的祈祷”娓娓倾诉出来……
我的手指像蝴蝶在琴键上翩翩飞舞我完全忘记了“自我”，恍然间，时光飞碟一下子失去了控制，竟然向过去的方向逆转飞去，直到转向公元1859年的波兰！我就是正在谱曲的芭达捷芙斯卡，我就是深情奔涌的美丽的金发少女，我的不可遏止的感情像山间清泉淙淙流淌，像蓝天白云悠悠飘拂，像林间夜莺婉转歌唱……
咚——弹完最后一个音，掌声潮水般淹没了我。我有点恍然了，刚才的乐曲是我弹奏的吗？我被惊呆了，只觉得我的心长上了翅膀在飞翔……
● 梅心知我心作文
得失寸心知生命是一个选择的过程。在这过程中，有人“利”字为先，好处抢尽；有人“荣”字当前，虚实兼收；亦有人“德”字为重，铁肩担义。
没有惟一的选择，没有绝对的真理。因贪选利，因欲选荣或因心选德，其实是见仁见智。
可是我们的心灵呢？它时刻在倾听着选择跋涉的足音。噢，利字，你不要再前行了，欲壑难填，人心无厌，纵使你走过了千山万水，守着万贯家财，又何曾给我带来一丝欢愉呢？葛朗台守着金钱困苦一生，你不曾知晓么？
荣字，也请你止步吧。虚荣搏尽，最终也不过繁华梦一场，盗世欺名者，难逃可悲下场，梦醒了举目四看，风光占尽的凤姐也只能黄土掩破席，哀哭向金陵。
不是在心灵的指引下作出的选择，无法给予心灵真正的快乐。心灵是尚德的，仁者方能不忧。当那位几近冻死的登山者用心灵最后的勇气救下那冻僵的人时，他是幸福的'。他的幸福在于他听从了心灵的声音，而不是让一种本能而简单的欲望占据上风。在今后的岁月里，他必将更深的感悟到：如果他作出的是另一种选择，纵然他的生命会苟延，也定会在自责中度过残生，再也无法让心灵的快乐高涨。
面对选择，我们还有必要在心灵的牵引下徘徊不前吗？较之于利，心灵的选择会有意义得多。人之不朽有三，其一便是立德。金钱不过是过眼烟云，生不带来死不带去，而德行却是传世不朽的。千百年后，屈子犹存，不正因着那与日月齐光的高尚的德吗？而较之于荣，心灵的满足则更真实。西方有谚曰：一心想得诺贝尔奖的人是得不到诺贝尔奖的，而那些得到诺贝尔奖的，往往只是因为真正的热情与心灵的呼唤。他们投身于自己热爱的事业中，也因此获得了心灵的满足，于他们而言，这才是最大的收获，而不是诺贝尔奖本身。
“人生天地间，忽如远行客”，在这逆旅之中，你背着多少无用的行囊？心灵不堪负累，不肯背着那沉重的名利，你我能否彻底让心灵作一次选择，扔掉这名缰利索？
如果是那样，我们终究会知道，我们用一次坚定的选择去答复了人生所有的选择。因为，我们把选择真正地交给心灵，让它获得长久的愉悦。
明月松间照，清泉石上流，让我们的选择给予心灵这般美好，其实不难——让心灵作主。
● 梅心知我心作文
不是一番寒彻骨，争得梅花赴鼻香。
——题记
今天，鹅毛般的雪花打着滚的往下落，像一群群展翅纷飞的玉蝴蝶，飘飘洒洒地落向大地的每一个角落。地上积了几厘米厚的雪，就好似为大地穿上了一件白色的大衣，银装素裹，美丽极了！
雪越下越大，大片大片的雪花从天上落下来，像玉一样洁白，像雾一般轻盈，被风刮在天空直打转；大片大片的雪花从银灰色的天空悠悠地飘下，像满天白色蝴蝶在迎着风起舞……
但是，伴随着这雪到来的还有那呼啸的风，它疯狂的吼叫着，气温降到了零下二十度，可是今天，我还要去上书法课，看着屋外寒风呼啸，我的心有点没底了。
我焦急的问妈妈，今天还去不去上书法
课呀？妈妈看了看手机说，还是得去；我一子崩溃了！
在爸爸的带领下，我只好硬着头皮走了出去，那刺骨的寒风吹到我的脸上，好像针扎了一样，疼极了！
正当我往前走着时，突然眼前一亮，一朵娇艳而又粉红的梅花，开在这白茫茫的大地中，而且它的身上背着比自己重几倍的皑皑白雪，花儿给人的感觉是娇艳的，脆弱，而且易折的，但是梅花却不一样，没有凋零，而是顶着凛烈的寒风毅然成长，并吐露着醉人的芬芳。
俗话说的好：宝剑锋丛磨砺出，梅花香自苦寒来，在此刻表现的淋漓尽致。
那一抹坚强的红，让我的心中不禁一震，生命里，最重要的就是勇敢面对一切，不论挫折有多少，都要绽放自己的光彩！
● 梅心知我心作文
我有一次在回家的路上，看见一位青年人以飞机的速度向前跑去，后面有一位阿姨以火车的速度向那位青年人追去，一边跑一边大声喊叫：抓小偷！抓小偷！我看见路人听见后都在抓小偷，我也参加到抓小偷的行列当中，最后小偷被抓住了。我觉得当小偷为耻，抓小偷为荣。
我还在电视上看见有些成年人不务正业，不靠自己的双手劳动赚钱，去当小偷，最后被关进监狱，落得个人财两空，我认为这就是耻。
● 梅心知我心作文
以后，我已经在画馆里当画师了。我毕业于北京师范大学美术系，在学校时我以优异的画画水平，读完了4年的大学生活，到毕业时通过了A级美术专家的评点和认可，被分到一家著名的画馆――“我心飞扬”美术馆当画师，当时我自己高兴的连话都说不出，回到宿舍后，我精心地打扮着自己，让自己成功的一天更有意义。
来到“我心飞扬”画馆门口时，我镇定了一下自己，让自己激动的心情静下来，然后小心翼翼地推开画馆的门，迈着轻轻的步伐走了进去。一切都如想像中那般美好。走进我的画房，开始创作，我画的作品是带有古典风格的山水画，画房内没有电脑与多媒体，一切画具都是古老的，因为古老的`画具才能画出风景古老的“味道”，能让你陶醉于画中。我尽情地泼洒，在具有古朴的古筝演奏中尽情地展开思维，红黄橙绿青蓝紫……不一会儿，一幅美丽清秀的荷花图就跃然纸上。同事们一个劲地叫好，向我投来了赞许的目光。
这时，一个外国来宾走了进来，看见我那幅画连声说：“真棒，真棒，中国油画真是名不虚传。”听了同事和客人的称赞，我仿佛看到，我的画已经飞起来了，我的心也跟着飞了起来，它带着中国五千年文明史飞到了遥远的外国，飞到了全世界。
这时，我似乎更加理解“我心飞扬”画馆的深切含义。
● 梅心知我心作文
8月8日，一个令人兴奋的日子，当太阳把第一缕光芒洒向人间时，我便期盼那神圣的一刻――20点08分。
离奥运会开幕式还有一个多小时，我便早早地坐在电视机前观看开幕式前的文娱节目。
一个小时忽然觉得是那么漫长。“中央电视台，中央电视台！观众朋友，这里是北京第二十九届奥林匹克运动会开幕式现场……”随着主持人激动的声音和观众的欢呼声，我的心情也兴奋起来。一个壮观的场面映入我的眼帘：2008个身穿白色衣服的鼓手击打着缶。动作整齐划一，配合默契，鼓声震天，显示了泱泱大国的气势。灯光逐渐暗下来，缶上闪烁的光点伴着那响彻云霄的鼓声翩翩起舞，渐渐变成了奥运倒计时“60”、“50” ……“五”、“四”、“三” ……在点点星光中，北京奥运拉开了序幕。
最令我难忘的是一张巨大的纸，一张向世界呈现中国历史、中国文明的长卷。无论是活字印刷的表演，还是孔子三千弟子的吟诵；无论是木偶京剧的喜悦之声，还是丝绸之旅的.艰辛；无论是《清明上和图》的恢弘气势，还是《春江花月夜》的轻盈动人……古老中国的灿烂文明以如此方式展现，让国人骄傲，让世界动容。随着钢琴家朗朗和五岁小女孩的钢琴演奏，文艺表演进入下篇，画卷在无垠的星光中延展，把一个人和自然和谐共生的现代中国自信地展示在世人面前。
后来进行的是运动员入场。我惊奇地发现，来自五洲四海的运动员把彩色的足迹留在了古老的画卷上，长卷变成了五彩斑斓的大地。太有创意了，张艺谋总导演和他的智囊团真了不起！最激动人心的是圣火在鸟巢点燃。我被李宁叔叔“踏云逐日”点燃主火炬的矫健身姿深深地打动了，他让我响起了古老而美丽的神话“夸父追日”，在为期24天的比赛中，奥运健儿一定会像夸父一样拼命地跑、跳、游，永不言弃，勇往直前。
开幕式结束了，但这神圣的时刻已深深地烙在了我心中。
这时刻属于中国，属于北京，属于2008。
2008，属于奥运时间。
仍清晰地记得207月13日的那个晚上，当萨马兰奇主席说出我们期待以久的“北京”，举国上下一片欢腾。谁也不会忘记那个时刻，它永远镌刻在史册上，永远铭记在炎黄子孙的心中。
如今，炎黄子孙的梦想在这一刻腾飞，13亿中国人的激情在这一刻点燃。我也要为北京奥运出力，我要当一名拉拉队员，在电视机前为各国健儿拼搏的勇气呐喊；我要当一名导游，带领蓝眼睛黄头发的客人了解江南明珠江阴；我要当一名志愿者，为美化绿化家乡作贡献。我还要努力学习，为未来的中国增光添彩，让祖国妈妈以更美丽更自信的笑容绽放在世界。
这一时刻，我心飞扬。
● 梅心知我心作文
这是在一年寒冷的冬天里，坐在房子里的我正在对着一张纸而烦恼，心里烦躁的我已经没有任何的头绪，也没有心情再写下去，就决定出去走一走。
我穿着一件又一件厚厚的衣服，但我还是感觉凉飕飕的。
一眼望云，眼前的这个世界变的非常的雪白，到处都是雪，好像大地也盖上了一层厚厚的被子。这个寒冷的冬天，全是白色，没有一点能让人高兴的温暖的颜色。心都是冷的。
在不远处，我看见了一排鲜艳红的颜色，我急忙跑去看看。看见的事物让我一吓！看见了一排美丽的梅花树，个个都是红着脸、穿着红色裙子的小姑娘。我没有想到，在这么冷的冬天里，竟会长出棵棵梅花树。就在这个时候，心中出现了一团火，很温暖。
在我所见过的花中，几乎都是在暖和的春天里，展现出自己的芬芳。但它会不惧寒冷，不怕有任何困难来阻挡，在冬天里给人们带来温暖。
想到这个时候，我急忙跑回家，把那个作文写完了，把这个小困难给完成了，让我想到了以后遇到困难都不要低头。
● 梅心知我心作文
【成语名字】知心知意
【汉语拼音】zhī xīn zhī yì
【近义词】：知心着意
【反义词】：百思不解
【成语出处】明·凌蒙初《二刻拍案惊奇》卷三十五：“抬眼看时，只见两个人并肩而坐，正在那里知心知意的`商量。”
【成语解释】指彼此了解，心意投合。
【知心知意造句】这两个人知心知意，配合的相当默契，很快完成了任务。
【知心知意的成语故事】
《二刻拍案惊奇》卷三十五：转眼已是两三日，方得同了差人，来到自家门首。方妈妈心里道：“不诓一出门担阁了这些时，那小猢狲不要说急死，饿也该饿得零丁了。”先请公差到堂屋里坐下，一面将了钥匙去开房门。只听得里边笑语声响，心下疑惑道：“这小猢狲在里头却和那个说话？”忙开进去，抬眼看时，只见两个人并肩而坐，正在那里知心知意的商量。方妈妈惊得把双眼一擦，看着女儿道：“你几时又活了？”孙小官笑道：“多承把一个死令爱交我相伴，而今我设法一个活令爱还了。这个人是我的了。”
● 梅心知我心作文
针对近几年来文学创作的“阴柔化”现象，孔庆东教授提出了“阳刚作文”这一概念，提倡将作文写出阳刚的味道。然而，我却以为，作文其实就是一个抒发真情实感的工具，任何情感都可以利用它进行一定的宣泄，至于是否阳刚，实在不必苛求。若是带着一定要阳刚的目的去写作，反而失去了写作最初的意义，若是僵化地发展下去，与学界一直批判的语文教学中出现的“说谎作文”又有何异呢？
过去我们提倡创新作文是为了什么？为了打破应试教育下僵硬的作文体制，粉碎说假话、说套话的枷锁，挣脱束缚着我们表达真情实感的外套。那么，难道“哀伤疼痛”就不是一种真情实感了么？如今作文伤感风盛行，就必定有他盛行的道理，硬要改变，只会适得其反。试想，如今的80后、90后，面临着社会转型时期出现的种种未知情型，正承受着比上几辈人都重的压力，而适应一个新环境有时甚至比创造一个新环境更为艰难。
在这种情况下，对不少人来说，通过文字发泄负面情感是一个很好的减压方式，而通常大部分人也只是写写而已，发泄过后又会投入到正常的学习生活中去。因此，在这种情况下产生的作文，很有可能非常消极。可是，这并不代表这些作者的内心不“阳刚”。
另外，通常这些悲伤文字的制造者相当一部分是中学生，其中尤以高中生为多。这些人正处在青春叛逆期，内心敏感细腻，情绪极不稳定，常常因为学习和生活中的种种不如意而产生不良情绪。每到这种时候，手中的笔或是键盘就成了他们倾诉的对象，他们将一些不如意化作荒诞朦胧的文字，正显示了这一生理时期普遍迷茫的心理状态，实在无可厚非。
当一个作者正在“心烦意乱”之时，你如何能要求他一定表现出积极向上的东西来？健康豁达起码也要在一段时间的平静和反思后才会出现吧？
追溯古今中外文学史，诸多流芳百世的千古美文是在不“阳刚”的情况下创作而成的，屈原、杜甫、李白这些大诗人都爱发牢骚，写忧伤，虽然我们学生的忧伤与他们根本不是一个层次上的。厨川白村曾说，“文学是苦闷的象征。”发激愤之语以舒心肺，似乎还能够激发天才的创作灵感呢。
当然，对于那些“矫揉造作，无病呻吟”的文章，我认为是应该加以适当引导的，如果你只是写一些不知所云的悲伤文字来
● 梅心知我心作文
关于星座算命，有人相信，有人不相信，我是自小受小姑姑的影响，看她抱着星座大全研究，我也拿来研读一番，这一读，不得了，读起兴趣来了。于是开始针对自己的星座先研究了解，然后仔细思考该如何修正自己的弱点，并发挥优点，截长补短，一心想成为一个让自己满意的，内心美丽的女孩，那时候，我不过十一、二岁。
漫长的几十年过去了，我陆陆续续读了一些关于星座的书籍，从只知道太阳星，到发现还有月亮星、木星、金星、土星......各种不同的星星代表不同的象征和意义，有外显的个性表现，也有内蕴的内在人格，一个生辰年月日，可以不同的星星来解释一个人对爱情、对人生、对工作.......许多层面的看法。我是照书研究，如何算出一个人的星星落在哪个星座，也还得看书上的对照表列才能知道，所以我终究没有成为专家，甚至不了解的星座还是很多。
然而每个星座大概呈现的个性我是知道一些，于是，与人初相识，我就会私下猜测对方大概是什么星座？熟络以后，一问之下，发现和心中猜测的多数相同，我就暗喜自己对星座有更进一步的了解。
但有时不免还是会猜错，那时会低喊一声：“啊呀！我以为你是某某星座呢！没想到是........”这时，对方就会笑道：“看不出来吧？很多人都猜错。”似乎，被别人摸不透个性是一件值得开心的事。
不相信星座算命的人，常对星座那些说法感到可笑，他们说，人怎可以十二个星座来分类别？
是没有错，人都是独立的个体，每个人都有不同的个性和气质，但大方向还是有的，这我相信，虽有些许偏差，但小地方依然会流露出星座的特性来。所以，说我相信星座，不如说，我相信的是大致的.性格，比如，有人内向，有人外向，有人沉默，有人健谈，这些特性还是存在的。
我本身是水象星座的，我因此对某些星座会有很难交集的感觉，所以我不喜先询问初识的朋友是何星座？以避免先入为主而误解，但我与某些星座在某些交会点时，确实会有难以磨合之感，我蛮不喜欢这种“屡试不爽”的感觉，好像是被下了魔咒一般，不得翻身。
后来，我渐渐去找出与我形同相冲之星座的优点，我去欣赏他们，了解他们，渐渐也习惯了他们与我的大大不相同。自此，我再也没有不合或不喜欢的星座朋友。
遇到本命合得来的，得之，我幸；不得，我命。
那么，终归一句话，命亦命，星座不过像是一个GPS导航器，它可以指引方向，但不是可全然依赖，真正能掌握的，还是自己能知道如何走去的方向。
● 梅心知我心作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的我手写我心作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
再勇敢的人也有绝望的时候
再坚强的人也有脆弱的时候
再自信的人也有自卑的时候
当你疲惫的双腿横跨在成功与失败的门槛；当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站；当你滴血的心陷入迷惘的深渊；当你的付出化作午夜的辛风……你到底在企盼什么？此是多么希望有人将我从黑暗中唤醒过来！
老师，您还记得吗？当我在您的鼓励下，我胆怯地从座位上起身，在众目睽睽之下结结巴巴的回答问题时，您向我投来了鼓励的目光。
老师，您还记得吗？当我回答完问题后，您的一句句“不错！”，“有进步，还需要在努力啊！”……使我心中美滋滋的，我开始从自卑到自信，开始不论天涯地北的畅谈起来。
老师，您还记得吗？当我安于现状，过于满足，而知足不进时，感谢您的一语惊醒梦中人：前方有更美丽的风景，你何必贪恋路边的'野花而止步不前呢？
老师，你还记得吗？当我认为自己以是一把拉满了的弓时，已经没有能力在去挖掘，又是您提醒了我：人的潜能是无限的，努力吧！加油吧！你一定可以去饱览前方更美丽的风景的。祝你百尺竿头，更进一步！
老师啊，正是有了你一路的鼓励，一路的提醒，一路的关心，才能让我找回了遗失已久的自信。中华学子千千万，像我一样的学生有多少人在啊，他们都受到了老师的呵护和关心，正在茁壮成长！老师啊，正是有了您“差生中才有了瓦特，巧木中才长出爱迪生”！
感谢您，感谢我的恩师！我心底对您寄托了深深的恩情，那颗波涛澎湃的心，千言万语道不尽，甜言蜜语讲不完……
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