▣ 高中高三作文 ▣
走进高三，我才知道什么叫负担，什么叫期盼与彷徨。走进高三，一切都变了，往日的欢声笑语少了，往日的活跃身影若隐若现……站在青春转弯的地方，回想起曾经走过的岁月，高三，像是在一条固定的轨道上慢慢滑向一个边际的点。时光要带走的，我们谁也留不住。走进高三，我没有苏东坡那份“成败任西东”的豁达，也没有苏东坡那份“一簔烟雨任平生”的豪情。但我却要以东坡那种“西北望，射天狼”的飒爽英姿，去实现我多年来的梦想。
“虔诚的目光追逐太阳跃动的光辉，用执拗的名字诉说坚持，一生只要这纯粹。火焰的花蕊诉说坚持，助长坚强的芳菲。你灿烂地笑着，我的忧伤瞬时烟灭灰飞。”这是一段坚强的表白，这是一段永生无悔的进取宣言。白岩松说过：“一个人的一生总会遇到这样那样的时刻——一个人的战争。这个时候你的内心已经兵荒马乱天翻地覆了，可在别人看来你只是比平时沉默了一点，没人会觉得奇怪。这种战争，注定单枪匹马。”高三，是我一个人的战争，我注定单枪匹马。因为铁只有经过炽热火海的煎熬，才能锻造出最锋利的剑;石只有经历风吹浪打的磨砺，才能被得棱角分明。我要做海燕，以无所畏惧的飞翔去搏击人生中那狂烈的暴风雨;我要做荆棘鸟，即使困难丛生，我也要去歌唱我的梦想;我要做石竹，永远屹立在风霜雪雨的千磨万击中…“江无回头浪，人无再少年。”天真烂漫的童年生活已成为遥远的梦。
汪国真不是说：“凡是到达了的地方/都属于昨天/太深的流连/便成了一种羁绊/绊住的不仅仅是双脚，还有未来。”是的，我不能让过去羁绊现在的高三，更不能羁绊我那灿烂的未来。生命，是一段有梦想的人生旅程。
步入高三的宣誓
我将用严谨的态度书写历史;我将用激昂的斗志奏响乐章;我将用拼搏的精神铸就辉煌!告别昨日的颓丧，我扬起希望;告别昨日的散漫，我打造理想;面对学习中的困难，我从容不迫;面对生活中的挫折，我勇往直前;在高三的学习生活中，我将做到：敢于拼搏，用不懈争取进步;自强不息，用汗水浇灌理想;超越自我，用奋斗放飞希望;永不言弃，用信念实现梦想。让青春绽放最美丽的'光芒!行动起来，让我们共同联名宣誓吧!
君子之学必日新，日新者日进也。不日新者必日退，未有不进而不退者。
▣ 高中高三作文 ▣
在我们这个大家庭里，我岁数是最小的，什么好吃的、好玩的都是我的，我也从来舍不得把好东西贡献给哥哥姐姐们一块享用，可有一件事让我懂得了分享。
那是一天中午，小雯拖着一个大蛋糕走进了教室。原来，她今天要过生日啊!午休时，老师将那个锦绣的大蛋糕分成了43块，我们每个同学都得到了同样的一小块儿。再看看小寿星，也是那么小的一块，不知为什么，她脸上还洋溢着知足的微笑。我不禁在心中暗暗失笑：嘻嘻，真是又傻又笨，再没有人比你傻得了，你要是在家里吃这样的一个大蛋糕，估计自己吃得肚子撑得会爆炸，现在仅一口的事，还笑得出来，真笨。要是我，我才不会这么做。人和人之间的差距怎么这么大呢?
回到家里，我急忙把这个“头号”新闻告诉妈妈，在叙述的分蛋糕的过程中，我还发表了自己的一些设法主意，本想让妈妈也开心地冷笑一下小雯，可竟没想到妈妈脸色忽然沉下来，狠狠地批评我：“你这孩子，都不懂得分享。人家在生日之际，能够给全班同学分蛋糕吃，把自己的快乐分享给其他42名同学，就这一点比你是强百倍!你还冷笑她，我看该冷笑的。”我用惊讶的眼神看着妈妈，脸涨得通红，惭愧地低下了头，默默地走开了。
第二天一早，我对妈妈说：“妈妈，您把新买的那瓶金针菇给我装书包里吧!”“为什么?一中午你能吃得完吗?”妈妈迷惑地问。我立即回答：“我不是自己吃，我想带去给同学们一块吃。”“咦?我家小钰长大了呀!装上吧，快装上。”看到妈妈露出欣慰的笑，我心里甜滋滋的!
中午，我将它交给了老师，老师兴奋地对同学们说：“这瓶金针菇是小钰带来的。”同学立刻给予我强烈热闹的掌声。那一刻，我的眼睛里整理时溢出了泪珠;那一刻，我亲自体验到了什么是真正的快乐和幸福。那一刻，我懂得：分享，真的带给我快乐!那一刻，我真真切切明白：昨天小雯为什么笑得那样甜，那样甜。
分享，你要比鲜花还美，要比黄金还贵，你是用钱都买不回来的无价之宝。
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既然走了，你何必再回来呢？
再次踏足这里的时候，已经是半年过去了。半年了，巨蟹经历了那么多的风风雨雨。巨蟹没有了往日的激情。巨蟹没有了往日的喧嚣，我承认我不是一个好的斑竹。我没有完成我的承诺就匆匆的离去。我也知道我给巨蟹留下的仅仅是一个没有完全完成的同生缘，很多人找过我希望我去建立个群，很多人也找过我希望能够加我。但是我一一拒绝了，我想把这段回忆永远的封存。只留给那曾经的巨蟹的辉煌。
有人曾经说过我不像一只巨蟹，因为在我的行动里看不到一丝对家的眷恋。其实我很想家，但是我从不表现出来。从我离开后，巨蟹就真正的开始了没落吗？不，我不承认。我承认这种没落和我有些关系，但是真正的原因不是因为我。而是一些不方便去表达的因素。
离开了，就不要再回来。但是哪有不思家的蟹子呢？漫漫长夜，静静的坐在电脑前面，似乎不知道该前往何处。我想去的不是那些充满了灌水帖子的虚假繁荣，而是就是现在的巨蟹这样。一种接近与真空状态的版面，基本上与这个论坛隔离，仿佛一个世外桃源。看着新人老人们的发的帖子，感受着字里行间的那种真实的气息。自我陶醉在梦一样的世界里。
回来吧，我曾经这样的告诉自己。但是倔强的我既然选择了离开，就等于走上了一条不归路。当我想回来的时候，发现似乎已经没有可能了。于是只能徒劳的看着巨蟹的走向衰落。它在无声的控诉着我的错误，一种无法弥补的错误。
半年来，我奔走与这个论坛的各个角落。写了各种各样的文章，交了各种各样的朋友。但是总感觉没有在巨蟹那样充实，那种温馨的感觉没有了。不要无病呻吟，文字必须是有感而发。但是我成为了文字的奴隶，想的写不出来，不想写的却写了一堆。这不是我的错，这只是一直漂泊在外的蟹子所必须经历的。
和我同时的人一个个的都已经离开了，而我去选择了留下来。这是一种信念的坚持，或许也是一种宿命。我天生就是巨蟹，无法改变的.命运。寂寞——永远守护巨蟹。这不仅仅是一个承诺，也是一种责任，更是一种使命。当远方征战的骑士归来的时候——他的公主还在等待着他吗？
我不知道，我不明白这里为什么那么值得我守卫。或许时光流逝，公主已经不在了。骑士也以不在是当年的那个了。但是，他回来了。是的，带着当年的那份坚定，带着当年的那份从容，他踏上了他熟悉的土地。回到了他的王国，他需要重新用生命去守卫的地方。
但是这里已经不需要他的守卫了。他既然当年离开了，现在就不必在回来。无论他的故土如何改变，无论他的王国如何的衰落。这都不是他所需要去承担的了。他曾经的背叛成为了永恒的记忆。再见，我亲爱的巨蟹座群。或许当年离开是一个错误，但是现在回来则更加的令人痛苦。因为他一旦回来，就无法容忍自己的王国是这样的一种情况……
今夜，在一个无人的时候，一个离开家飘荡以久的蟹子曾经回来过。但是他是悄悄的回来的，没有惊动任何的人。走的时候也是静静的离开，不值得任何人的关注。
▣ 高中高三作文 ▣
一群大雁由一只大雁领头，排成人字形或一字形向南飞去。但假若其中有一只大雁受伤，总会有另一只大雁陪伴着它痊愈或死亡。看了这个故事后，我感悟到了很多东西。我们人类是不是正在缺少这样一种团队的精神，合作的精神呢?
在一次奥运会上，中国一共获得了28枚奖牌，但却只有一枚是在团体项目上获得的。这又说明了一个什么问题?中国人没有合作意识。
而相反在世界杯足球赛上，开赛之前并不被看好的巴西队在获得了冠军，其关键就是全队的团结，这已不是什么秘密，但巴西队发扬团队精神的具体做法却鲜为人知。
在世界杯赛筹划阶段，主教练斯科拉里为入选队员规定的先决条件是：除球技高超以外，好要有好脾气，能与人为善等品质。
这位主教练在球队的团结方面确实下了很多工夫。在赛前看录像时，画面中从来不出现巴西对任何一队员的形象，避免队员产生高人一等的想法。
在他的努力下，全体队员认识到任何人在巴西队都没有特权，遵守纪律成为了一种时尚。
在巴西足协组织的任何活动中，缺席是不允许的。作息时间必须严格遵守，违者将受到惩罚，连主教练斯科拉里也从没有里外过。
就这样，拧成一股绳的巴西队终于在本届世界杯上脱颖而出，从开赛前不被看好的球队成了冠军队。如果说巴西队员高超的球技是获胜的重要因素的话，那么巴西队的团结合作就是获得冠军的关键，即使一个全部由世界超级球星组成的球队，如果不讲究团结合作，各自行事的话，也是不会取得好成绩的。
拥有合作，才能拥抱成功。俗话说“兄弟齐心，齐力断金。”一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望中已经看得见桅杆尖头的一只航船，需要风浪的推动;一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，需要朝霞的映衬;一人之力是躁动于母腹中快要成形了的婴儿，需要母体的滋养。
合作是通向成功的指向标。丹麦天文学家第谷用30年时间精密观察行星的位置，积累了大量精确可靠的资料，但不善于理论思维和科学整理未能有重大发现。临终前第谷将资料交给开普勒，并告诫他按这些资料编制星表。第谷的精确观察和开普勒的深刻研究相结合，终于引出行星三大定律的发现，揭开天体运动的秘密。没有合作，哪来的行星运动三大定律?
合作是铺向成功的基石。战国时期的蔺相如多次立功，并使完璧归赵，被赵王重用。担任赵国宰相时，廉颇将军居功自傲，十分不服气，并处处刁难。蔺相如为了国家的利益，对廉颇处处相让。在廉颇明白了蔺相如的初衷后，非常惭愧，亲自到宰相府负荆请罪。他们在处理国家事务中精诚合作，是赵国日渐兴旺，将相和被传为历史佳话。没有合作，哪来的国家兴旺?
合作是开往成功的列车。公元前3，楚、赵、魏、韩、燕五国组成联军抗击秦国的侵略，但是由于眼前利益，不能很好的合作，导致失败。若各国在当时精诚合作，集中各国兵力，物力和财力，是一定能够打败秦国的，所以说拥有合作，才能拥抱成功。
让成功之花在合作的土壤里盛开;让成功的清泉在合作的泉眼里喷涌;让成功的山鹰在合作的蓝天中翱翔;让我们在合作中拥抱成功。
听了老师的表扬，我们四个人你看看我，我看看你，开心极了……
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道德是最美丽的花儿,最圣洁的心灵,它让人问心无愧,心胸坦荡.道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西；道德就是在别人遇到困难时，伸出你的援助之手，帮助他渡过难关。道德其实离我们很近很近，近得触手可得。同学们想必都听老师说或在班中开班会让这“道德”二字成为重点吧,可这的确也是事实呀!就如同道理一样,人只有尽力做而不可不为,再说之,这两样东西.在每个人生下来就会有,只不过后来每人用之不同,可是这些东西也是在不种环境下造成的,有些人会在恶劣的环境下改变了做人的根本,但有些人在恶劣的环境下,不管受尽怎样的折磨,他都会坚持原则,不会改变方向.这就是一个人的本性,你从底子里是好的,你这个人就是好的,你从底子里是坏的,无论你怎么伪装自己,都不会变成好人.道德是一种爱心。
２００８年５月１２日，这是一个令人永远无法忘怀的日子。恶运在下午２点２８分向四川袭来，８级地震瞬间之内让房屋倒塌，路面裂开……那一幕幕真是惨不忍睹啊，多少家庭破碎了，多少孩子失去了父母，多少父母失去了孩子，多少丈夫失去了妻子，多少妻子失去了丈夫……灾难无情人有情。电视上一幕幕救援队救援的情景；捐款箱前排起的一条条长龙；一个个在医护人员精心照料下的病人……每每看到这些，总有一股暖流流入心田，眼睛也不觉得湿润了。可有“正面”就有“反面”。一些“无知”的人趁四川危难之时，发起了国难财，一桶水卖５０元，更令人气愤的是有些人居然打起救灾物资的主意……这些人的行为是可耻的，但毕竟是少数，我从地震中看到的更多是让我感动的画面。全国无数人为灾区捐款，我们学校也进行了募捐活动，师生们纷纷向灾区伸出了援助之手。我当然也不例外，我捐了10元，因为我知道人要学会有“德”，懂得给别人机会就是给自己机会，赠人玫瑰手有余香，今天拉人一把，明天陷入困境时也会有人拉你一把。
生活是一面镜子，学会道德，对生活时时保持微笑，生活也会还你以微笑。道德，是春天的花儿，是植物的肥料。道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧.道德，如此珍贵，我们应该从我做起，从现在做起，让道德的种子在我们心田生根，发芽，开花，结果。让道德之花永远绚丽，绽放！
点评：这是篇不错的议论文，全文采用总分总的结构来议论道德这个话题，文章提出“道德是一种爱心”的观点，通过列举汶川地震的事例来说明，很有说服力哦，“道德，是春天的花儿，是植物的肥料”，将“道德”比作“花儿”，“肥料”，形象地阐明了道德的作用。文章最后，小作者有力地号召大家从自身做起，让道德的种子在心田生根发芽！
“这些东西也是在不种环境下造成的”改为“这些东西也是在不同环境下造成的”，“电视上一幕幕救援队救援的情景；”改为“电视上一幕幕救援队救援的情景：”“长龙；”改为“长龙，”，“觉得湿润了”改为“觉的湿润了”，“更是一种智慧.”改为“更是一种智慧......”
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今天，天气晴朗，我和阿姨、外婆来到了洪江市劳动局参观蝴蝶展。
刚进展览大厅，我们被挂在墙上的一张前言吸引住了，我细读文字，初步懂得了此次参观蝴蝶展的意义和目的。
突然，一阵宏亮的解说声把我们引到了大厅最里面，哇，这么多人呀！一定很有趣！我因个头小，只好
踮起脚尖，伸长脖子，用力地挤了进去。看见啦！看见啦！当时我心里甭提多高兴了。
我认真地倾听讲解员的详细解说。使我对世界十九种稀有蝴蝶有了深深的认识和了解。尤其是王子斑蝶和光明女神蝶这两种，我对它们是情有独钟。
王子斑蝶产于墨西哥它是世界上飞行最远的蝴蝶，它也是世界上唯一能飞过大海的蝴蝶，每年冬天，它们会成群的从加拿大飞往墨西哥度过漫长的冬天。它还是蝴蝶中的飞行冠军呢！因而，它也被美国和墨西哥双双定为国蝶。
光明女神蝶产于南美洲的巴西，它是世界上最漂亮的蝴蝶，它能反射出耀眼的光芒，特别是在太阳光下，变幻无穷，美丽极了。
最后，我还了解到蝴蝶的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
经过这次参观蝴蝶展，使我对平日里在我眼前翩翩起舞的蝴蝶们有了进一步的认识，它不再是那么让人捉摸不透了。而且，经过这次学校有组织地参观，使我明白了大自然中的事物千奇百怪，无所不有。因此，我要从现在起，努力学科学文化知识，学会观察、学会思索，不断去探究和揭发大自然中的各种趣闻和奥妙。
这真是一次多么有意义的参观呀！
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印象中的自己是超女孩子气的,双鱼座的娇气再加上从小受了金庸的武侠琼瑶的言情双重攻击的教育,外加妈妈爱着爸爸惯着奶奶哄着爷爷宠着老师夸着,还有朋友阿猫阿狗张三李四性格影响着,一路跌跌撞撞东倒西歪迷迷糊糊哭哭笑笑走到了13岁.而一身的毛病未改,还是那么的啼笑皆非、无理取闹、任性散漫加胡搅蛮缠。
作为一个纯粹的女孩子，我会在见到小虫时大惊失色，手忙脚乱，会在面对kitty猫时两眼放光大呼“可爱”，会因为买到一款爱不释手的物什时兴奋不已，更会在买到漂亮衣服别致首饰时穿戴一心到好友那里show一下，满足小小的虚荣心。我可以自豪的说：“女生本色，美丽到底！
”可以公然喜欢粉白色，可以公然满口“cute”。因为我，是一个可爱的小女生。当然，作为一个13岁的中学生，学习自然是第一位的。所以，方框眼镜大摇大摆的上了脸，“践踏”我的容貌。要不是为了学习，眼睛兄早就该“下岗”了！
学了这么多年，成绩马马乎乎，保持前10就好。有时，也会痛下决心痛该前非，可没过两天，爱玩的天性又冲了上来，决心自然做的“往日烟云”。玩归玩，学习还是要努力的。现在的我，正在努力朝前迈进呢！
一同学感慨：成绩就是你在被人心中价值的砝码。别那么说，那可只限于家长和老师中间，朋友之间可没有这样的说法。我有帮“哥们、姐们”，经常在一起大闹“班”宫，“说三到四”，没事粘在一起唧唧歪歪，有事也要一个拉一个。她们总说我“海拔”太低，“体积”太小，那又怎么拉！
俗话说的好：“浓缩就是精华！
”有朋友还有一个好处。那就是在郁闷时，可以适时甩出几滴水珠，马上有多人呼应，无数温暖的话收入囊中。当然还有那收的满满的虚荣。你可得具备一个充分的泪腺和一个收放自如的“水泵”。另外还有副产品：朋友外号“泪罐子“。
在我的生活中，有两样东西是缺一不可的，那就是书和美食。多年的拼杀，使我对这两种“食粮”都到了如饥似渴的地步。吃东西，必有好书伴随。看好书，必有美食相衬。“让补充脑力和体力同步进行。”是我的至理名言。我最爱的好书和美食是我物质上现存（暂时）的追求！
活泼好动的我也有安静的一面。当我一个人躲在屋里，关好门窗时，是要做三件事：唱歌、画画和跳舞。这3项，我都未专业的接受训练，可我却狂热的爱着它们。由于热爱，每一次唱歌或跳舞的机会，我都会努力展现自己，虽然我貌不出众，却还要努力展示自己光鲜靓丽的一面，去完成自己的所爱。而画画，却只能自我欣赏，我画着心目中的图画，用线条细细的勾勒、描画，用色彩认真的涂抹、晕染，那是属于心中最美的梦。不需谁的认可，那是属于自己的完美。
有时我会思索人生：我到底将赋予自己的生命怎样的意义？然而某天清晨豁然开朗、突然开怀：做最好的自己，我本自我，为自己的人生谱曲，用最个性的音符，写最悠扬的曲调。
▣ 高中高三作文 ▣
她尽职尽责，兢兢业业；她每天工作繁忙，却无微不至的呵护我们、教导我们；她坚守岗位，让人阵阵心暖；她的教学严谨，书写了阵阵优美的音乐篇章她是谁？她就是与我们风雨同舟五年的王老师。
王老师的数学课，让我们不但能吸收课本中的营养，还能学到课外知识；她的正能量，在我们的心房激流、荡漾；当我们遇到难题时，她还会说几个有关错题的小笑话，让我们恍然大悟，然后兴奋地挥笔速写；王老师还是个严厉的老师，却在严厉中透露出无私的爱，每时每刻都在关照着我们这个大家庭。
还记得一年级时，我由于调皮，总是违反校规。有一次，边子晨以挑逗的方式问我：哎，刘泽峰你敢从这个洞中钻过去吗？说着，他指了指那个有着大洞的栏杆我以那有什么不可能的口气回答：切，小事一桩！说完，我便三下五除二地钻来钻去，感觉自己好厉害，俗话说：帅不过三秒。一会儿，那个恶霸徐鹏飞来了，他看到我，马上把我一把拉出来，围观的人越来越多，他便对大家说：大家都看见他在干什么了，我要把他抓到老师办公室！我当场吓懵了，心想：不管三七二十一，跑！我飞快地跑着，莫大的恐惧给了我力量，可我还是被抓住了。他像擒贼似的，把我押到了办公室。他向老师交代过事情的经过后，便走了。留下我一个人和老师在办公室。老师先是一脸的惊讶，又把脸沉下来，压住火对我极力地想温柔却又控制不住的说：你为什么要去钻围墙？我支支吾吾地说边子晨让我去的。老师对我说；边子晨让你去你就去，老师让你好好学习你怎么不呢？王老师立刻把我问得哑口无言。一分钟过去了老师憋不住的笑打破了宁静，这就对了嘛，知错能改就好。走吧。我也抹抹眼泪走了。虽然只是几句话，却让我比挨了骂还难受，我在心底发誓，再也不会犯同样的错误了。
有一次，放学了，由于我学习不大用心，所以老师把我留下来，虽然放学了，老师还是依然细心的教导我，每个题都讲得十分细致，几天后，我果然没有辜负老师的希望，取得了一个良好的成绩，来报答老师。
还有一次，我磕到了腿，老师小心翼翼地的扶着我，还找来几个同学来扶我，在老师和同学手把手地帮助下，我只用了五分钟就到了医务室。在上药时，老师让大家做好笑的事来吸引我的注意力，当上好药，我要感激老师时，却得知老师早就已经默默离开，继续进入日常工作。
王老师就是这样一个工作兢兢业业与我们风雨同舟五年的好老师！也是五年级六班全体同学的第二个母亲！
▣ 高中高三作文 ▣
本学期担任高三文科美术、大众传媒班班主任。针对文科班的实际情况，在本班中上生少、后进生多；学习主动钻研的少，被动接受的多；全面发展的少，偏科的多。面对这种现实，为了迎接2010年的高考，并提前作好准备，使尖子生更上一层楼，中下生有新的突破，使他们在高考中考名牌，上档次，特制订如下工作计划：
一、指导思想
在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考理想成绩。
二、德育工作
1、尽快熟悉学生，做学生的知音。本班学生来自高三文科多个班级，我对他们也不熟悉，因此双方加强沟通，加强情感交流尤其重要，学生只有亲其师，才能信其道。
知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接到三学习。
3、不断鼓励，树立学习信心。我班是文科班，从摸底考试看，数学成绩尤为糟糕，因此必须以鼓励和激励不断激发学生的学习兴趣，树立信心，调动学生主动学习的积极性。
4、加强学习方法指导。进入高三，多数学生有较强的学习动机，但是想要提高成绩，方法很重要。本学期，请学习优秀的学生总结经验，谈谈自己的学习方法，并进行班内交流，培养良好学习习惯，形成良好的学习风气。
旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，予以严肃批评。
6、保证提供一个安静舒适的学习环境。只有在安静的环境中才能认真学习思考。本班由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况，保证日常学习的正常进行。
7、保证提供一个清洁整齐的生活环境。高三的生活不应该在灰蒙蒙的教室中进行，清洁整齐的环境能让每一人神清气爽，身心愉快。由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作。
8、继续推行“朋友式”谈话。建立新型的师生关系，及时把握学生思想动态。
生活的情况。深入挖掘、调动学生的非智力因素，积极投入到学习中。
完成学校和年级布置的相关工作和活动。
三、教学工作：
。重视每月（月考后）由年级召集召开的教学质量分析、研究会，并积极与任课老师研究商讨，提出提高教学质量的具体措施。
2、学习老高三的成功经验，不断改进工工作，优化教学，提高教学质量。
3、做好“培优补缺”工作，特别要重视做好“托底”工作。由学生自愿报名，做好学生的思想工作。
“三模”的成绩统计工作。研究分析个学科的教学情况，及时进行评估分析。
5、做好高三毕业班的其他各项工作。
▣ 高中高三作文 ▣
站在晚风轻拂的暮霭中，看夕阳缓缓落下，我学会了分享天然的广博；看奥运会体育健儿手握金牌向全世界挥动鲜艳的国旗，我学会了分享荣誉的泪和笑；听妈妈无停止的吃喝冷暖的唠叨，看爸爸忧郁地一次次抖落烟灰，我学会了分享糊口的苦乐喜悲。
一场突如其来的变故，让我们全家跌入谷底，满耳是哀愁的嗟叹，满世界飘着忧郁的云，满脑子是纠缠不清的债务关系。妈妈不知道该如何平息爸爸心中涌动着的怒火。每个孤寂难熬的夏夜，爸爸是伴着一盘盘象棋渡过的，也许在那个世界里，他才能寻找到一点平和、一丝慰藉。妈妈无言，只是固执地陪伴着爸爸。到后来，从来不懂得娱乐的妈妈竟学会了下棋。我知道，每下一盘棋，妈妈都会从中分担爸爸的一缕哀愁。
分享糊口，不仅是共同度过难关，更是共同享受糊口的快乐。
一个温馨的共进晚餐的画面宛若诗中翻飞的章节，平和而又欢快；一件发生在校园的趣闻逸事，让全家开怀大笑，笑声融解了冰冻的冬天，彼此呼吸的空气中氤氲着甜甜的气味。同在蓝天下，共拥一片天，共享的糊口如同荒漠中的绿洲，是干涸中带来但愿的绿，让我们的糊口更加鲜活；共享的糊口仿佛广袤旷野里的点点村庄，是荒烟蔓草中傲然绽放的花，让我们的糊口更加温馨。
最美夕阳红，人的一生是在相互搀扶中走完最后的驿站的。一路走来，分享颠沛流离的辛劳，分享在黑暗中等待黎明的焦灼，分享成功时的快乐，分享团圆时的暖和，分享告别时的打动，分享……当岁月的鱼尾纹深深地刻在脸上，当粗拙的手上写满了世事的沧桑，当坚强的支柱再也托不起明天的太阳，于是在静默中领略人生的真谛，生命中总有一些人陪我们一起走过，一同分享过。也正因此，记忆的大门才会有值得打开去品味的意义。
又是一个孤寂的夏夜，又有两个背影悠然地运筹棋盘，不再是消愁，而是共同分享这份孤傲，分享这份难得的宁静。
学会分享，学会糊口。
▣ 高中高三作文 ▣
有些人的梦想如草丛里的蒲公英，飘啊……飘啊……，轻浮而飘渺；有些人的梦想如端坐于泰山顶上的巨石，永恒而持久。而我的梦想却不同，它既如蒲公英，又如巨石。我的梦想既能够永远地矗立在我的心中，也能根据我对世界万物的理解以及对事物的满意程度而缩小或扩大。 我的梦想是当一名科学家。此话一出，相信很多人都会微微一笑，说：“当个科学家，我还以为他有多大的志向呢！”虽然从许多小孩子的口中会听到与此类似的梦想，但是对于我来说，这不仅仅是对一个问题的简单回答。其实我一直在为这个梦想做着各方面的准备，尤其是知识的储备。 首先让我们来看一看我们赖以生存的环境。从人类进入工业社会的那一刻起，沙尘暴这个魔王已经无数次对人类发起了进攻。人、牲畜死亡，大量的植被、田野遭到严重的破坏，都是它的杰作。等我长大了，作为一位杰出的科学家，一定不会对此袖手旁观。目前，治理沙尘暴的方法仅有种植防风林一种而以，但是人工种植太慢了，效果也不是很理想。为此，作为科学家的我费尽心思，终于设计了一种“植物种植器”，它以分子组合为依据，可以在瞬间种植出各种植物。这些植物耐热、耐渴，都是建防风林的好树木。未来的我带着种植器来到了沙尘暴的主要影响区，按下了“种植”按钮，只见十分钟过后，眼前已经出现了一片防风林。沙尘暴袭击周边地区的频率不断降低，发明获得了成功。 再看看地球的“保护神”――臭氧层。南极臭氧层的空洞越来越大，实在令人揪心。国家组织了专门研究臭氧层的工作小组，我想未来的我当然也会荣幸地成为其中一员。经过长期的研究，未来的我设计出了可以增加南方臭氧产生量的一种可行方案，并制作了促进剂。我的这个发明很快就会受到了联合国的重视。他们在赤道上空散放了大量的“促进气体”，并在北极启动了TJQ（气流推进器）程序，大量的臭氧随着气流的方向涌入了南方。据此计算，臭氧层产生的空洞几年就能修复了。 尽管十几年后的我已经成为了一位知识渊博的科学家，但是相信我的心里依然会有一个充满童稚的愿望――“让家乡的亲人都能看到漫天飞雪”。那时的我，想起当年来，一定会巍然一笑，身处南方的我们想看一场鹅毛大雪是那么艰难，因此对雪的盼望仿佛比对什么都还高。为了实现这个愿望，我废寝忘食，终于设计出了一种“人工降雪”装置。这使跟我一样对雪有着期盼的人随时都能看到漫天飞舞的雪花儿，在雪地上堆雪人，打雪仗。 其实，巨石并不是永远都能矗立在泰山上，无情的风会一层一层地把它掏空，将它化为灰烬；蒲公英的种子也不会永远飘在空中，当风停下来的时候，它会悄然落地，生根发芽，孕育出茂密的一片绿。如果想让你浮于空中的虚无飘渺的梦想沉于地下，生根发芽，亮起生命之光。那就努力吧！只有知识和汗水才是通向梦想的桥梁。
▣ 高中高三作文 ▣
一、班级情况：
艺术班的学生，在人们眼里，甚至包括他们的家长，大多认为他们是十分顽劣、较为另类、难以管教的“差生”中的“差生”。学习成绩差，专业没有基础，行为习惯和学习习惯较差。我决定先从行为习惯入手。
纪律上我积极主张“先专政后民主”，一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中，必然会有少数学生对于处理不满意，那么班主任在这个时候应该马上进行 疏导工作，这就是“法”和“情”的关系，法律不外乎人情，我们先讲法律再讲人情，这是班主任的工作原则。
班干部是班主任和学生联系的桥梁，班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。我认为，班干部是锻炼出来的，不是选出来的。
二：抓班级常规工作管理
2。迅速培养一群能力强的班干，做好监督考勤工作 ；
3。检查和督促学生按时完成课任老师的作业。
4。和学校及年级组高考备考保持一直，兼顾艺术生文化课备考特点。
班会、个别谈话尽快了解学生并且确定学习教育目标。
三：备考要点
1。 抓好本轮复习，夯实基础，回归课本，独抓落实。 2。 注重基础内容，基础性的必修内容占高考考试内容的90% ，抓住基础就抓住普通高中高考的命脉。
①主干知识反复练，薄弱知识穿插练。做到全面、扎实、系统。 ②确保低档题拿高分，争取中档题拿理想分，放弃高档题。
，针对本类学生合格学校的要求抓“跛腿学科”补差，不定期提供数据。
4。 关注学生的心理健康。对学生进行适时心理疏导，调动学生学习热情。帮助学生科学定位，树立良好学习品质和高考心态。
四、具体管理模式
确立以班主任为核心的班级管理模式
（ 一）、班主任是班级管理的第一责任人：
；多关注学生，关注细节，做好班级的常规工作；细指导，多与学生交流，掌握学生思想动态。
（二）、利用科任教师的力量促成班级管理的合力
，确保上课效率，决不允许出现对学生的违纪行为采取不闻不问的态度。
、分管领导负责制，
领导多检查，包括检查学生的上课情况，教师的到班情况，把工作落实到实处。
（三）、学生管理
一）营造氛围
具体为在教室张贴标语，倒计时牌等。
二）、明确学生的目标
班主任利用班会课，让每一个学生都把自己心中理解的大学说出来，并说明自己为上理想大学的具体行动。
三）、给学生创造拼搏的机会
开放教室，时间从10：30到11：00，由值日班干负责维持纪律。
四）加强纪律管理
分管领导、班主任每天至少到班检查两次，有不想学，不守纪律的同学，要及时处理。
▣ 高中高三作文 ▣
庆长假的第7天，爸爸妈妈带我去爬泰山。在路上，我就问爸爸：“泰山到底有多高呀？”爸爸说：“海拔是1545米。”我想：也不高嘛，很快就能爬上去了。但是，事实并不是这样。我们到了泰安，看到了高耸入云的泰山，我一看，咦？也不高呀。山顶还没有插进云里，爸爸说：“这不是主峰，主峰比这高好几倍呢！”好几倍？我不信，走，去爬爬看。到了山脚下，爸爸买了车票，我说：“买车票干什么，直接爬呗！”我们到山的三分之二，在往上爬，你要是说不累，我们就从底下再爬。”爸爸说。我说：“好吧”。到了山的三分之二，也就是中天门，仍然看到了高耸入云的山峰，我指着山峰问爸爸：“爸爸，那是主峰吧？”爸爸说，那是主峰的五分之一，啊？我惊讶得吧脸拉长了。天哪！
这么高，本来还信誓旦旦的说要从山底下往上爬，现在心凉了半截……开始爬山了，我们一边爬，一边欣赏着美丽的风景，绿绿的草，红红的.花，树林中还穿出真真鸟叫声呢。爬了一会儿，退就开始发酸了，哎！既然爬了，就要坚持下来，爬到山顶！
过了很长时间，爬着爬着，爸爸突然说：“快看，山顶的南天门！”我听了很兴奋，心想：“哈哈！到山顶了！”可是我第一眼没看到，再仔细一看，南天门还在远处十万八千里的云雾中忽隐忽现，我晕，这要爬到什么时候呀……我有点儿泄气了。爬着爬着，我看到了一个人用扁担挑着几袋大米和蔬菜上山，这时我想：他们每天都要这样，不然到山上就没有吃的了。看着这个人这么辛苦还要上山，我又来了些勇气，心里想着一定要爬上山去。我顺着一个一个台阶往上爬，每爬一步，就离山顶进了一步。渐渐的，我发现自己周围云雾缭绕，哦，原来已经到了很高的地方了，在这里，仿佛就是人间仙境啊，自己仿佛腾云驾雾，在云里走来走去，我往下面一看，啊！
多少山峰都在自己的脚下，简直是一览众山小。我又往上一看，离南天门不远了，于是我有加了一把劲，一气爬了上去。到了南天门，天色不早了，我们租了一家宾馆住了下来，吃上了丰盛的晚餐，这时我想到那个挑着饭菜上山的人，真是感慨万分啊！
第二天早晨，我们四点半就被叫了起来，去泰山上的观日峰去看日出。我们到了观日峰，等了一个多小时，天还很冷，天已经亮了，可是云雾缭绕，没见到太阳的踪影，这使我非常失落。这时，旁边的工作人员对我说：“你来10次，都很难看到日出，因为山上经常有大雾。”听了他的话，我的心得到了安慰。我们从日观峰下来，冒着寒流直冲玉皇顶，经过了艰苦的攀爬，我们终于到达了海拔1545米的高空！
然后，我们回到宾馆，收拾好行李，坐了缆车下了山。这次爬泰山真有意思，但是还有没有去过的地方，有机会我一定还要来！
▣ 高中高三作文 ▣
清明节的那一天，天气晴朗，阳光明媚，淡蓝色的天空中飘浮着几朵白云。在这么好的天气里，我和妈妈到嬉水公园去游玩，一路上，我又蹦又跳，像一只刚出笼的小鸟一样快乐。
来到公园，我看见柳树抽出嫩绿色的枝条，一阵微风吹过，枝条翩翩起舞，像小姑娘的辫子。小草为了能看到春天的美景，使劲往上钻。我们一边走一边看，不知不觉地来到了游乐园。那里面人山人海，有各种不同的项目，这些项目使人眼花缭乱，目不暇接。
突然，我眼睛一亮，被边角上的攀岩项目吸引，我一口气跑了过去。等妈妈交钱后，我就迫不及待地往里面冲进去。管理员把保护带绑到了我的身上，我感觉紧紧的有点难受。管理员又把保护绳交到妈妈手里，在确保万无一失的的情况下，我开始了攀爬。我爬了几个台阶后，就觉得手臂很酸。我心想，原先看电视上攀岩很简单，可是真的爬起来，就不那么容易了。妈妈见我不往上爬了，一边抓紧绳子，一边对我大声说：“孩子，咬紧牙，坚持住，你若不往上爬，你就别想下来。”我一听，急忙大叫起来：“我要下来，我会加油的”。“想下来就往上爬。”妈妈一边说一边向我挥手打气。我觉得双手顿时有了劲，便拼命往上爬。我又爬了一些台阶，觉得很累，便停下来歇会，往下一看，不禁一阵晕眩，我的腿微微颤抖，内心十分害怕。妈妈在下面大声地鼓励我说：“孩子，没事的，加油！”我鼓起勇气拼命抓着绳子，一步一步地挪动着，一点一点的接近终点。我给自己打气“加油，加油，我坚持，我坚持――”
终于，我战胜了自我，终于攀到了最高峰，松开绳子，手上、身上都是汗！但这时候我的快乐无法形容，就像个无畏的勇士，神气十足。
这次攀岩，使我明白了一个道理。有时我们的人生也像攀岩一样，会遇到许多困难，但只要勇敢地去面对，坚定自己的信念，勇敢地坚持下去，就一定能成功。
▣ 高中高三作文 ▣
水是生命之源，假如没有水，人、动物和植物就会死去，土地就会焦黄，整个星球都会枯竭。
水是一种心灵的调料剂，当饥寒交迫，有一只手递给你一杯水时，你的心里就会充满感激之情，当水进入你的心田时，那杯子里装的，已经不仅仅是一杯水了，而是温暖。
然而，水也有七情六欲，它凶暴时，就会像黄河决口时一样，张开血盆大口，向无辜的人民扑去。那张凶暴的嘴，侵吞了多少美好的家庭？侵吞了多少亩人民赖以生存的土地？它温柔时，就宛如一位恬静娴雅的江南女子，帮助两岸人民灌溉农田，饲养家畜，供人们饮用，便利人们的生活。
水又是一道美丽的自然景观。八月十八日，是一个观潮的好日子。每到这一天，钱塘江旁边的堤坝上总会挤满从五湖四海聚来的观景顾客。潮来前，钱塘江上传来一阵又一阵的隆隆声；潮来时，江面上波涛汹涌，一道道白线滚滚而来……
▣ 高中高三作文 ▣
那天清晨，我刚起床，天际边滚来了团团乌云，黑沉沉的天就像要崩塌下来。一瞬间倾盆大雨从天而降。风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。
"欣欣，我送你去上学去吧！"妈妈说道。
"不用了，"我回答道，"你的腿还没有痊愈。路滑，弄不好会再扭伤。"
"那么大的雨……你能去吗？不行！你一个人去我不放心，还是我送你去吧！"
说完，妈妈马上穿上鞋子，拿上雨伞，拉着我一瘸一拐地出门了。
一路上，妈妈手中的伞明显地偏向了我。我看到妈妈的半个身子被淋湿了。
雨越下越大，雨水从房檐上流下来，在街道上汇集成一条条小河。学校近了，横过一条马路，就可以跨进校门了。我刚想跨出步子，就给妈妈拉了回来。街道上积着没膝深的雨水，根本就趟不过去。许多家长和他们的孩子停留在路边的人行道上。妈妈看了看手表，皱了皱眉头，她右手举着伞，弯下了腰，说："快上来，我背你过去。不然迟到了！"
"可是，您的脚……"
"别说那么多，快来！"妈妈打断我的话，用命令的口吻催促我。
我爬上了妈妈瘦弱的背，妈妈艰难地挺起了腰，咬紧牙关一步步地走向学校。我清楚地看到，妈妈颈上青筋突起，头上布满了汗珠。我的眼睛湿润了。到了校门口，妈妈把我放了下来，把伞塞进我的手中说："快进去吧，要迟到了！""伞……""拿去吧！进了校门，还有一段路需要伞。"
进了校门，我回过头来，看着妈妈在雨中蹒跚前进的身影，两行热泪夺眶而出……
▣ 高中高三作文 ▣
步入高中的大门后，学习越来越紧张，大大小小的考试接踵而来，可怜的我们不得不开始疯狂地学习，我发现自己快要疯狂了。
早上吃过饭后，背起书包去上学。今天的书包可真重啊，据我估计，有3公斤吧，等于多少牛呢？G＝mg=3kg＊10N/kg=30N，30N耶，我用的又是单肩包，左肩承受多少压强啊！不用算也知道，压强应该很大。经过一家工厂，墙头的防盗铁丝网呈倒“S”形，还有3条平行的水平铁丝，这不是“太阳回归运动”示意图吗？怎么跑这儿来了？不知不觉来到了班上。
第一节语文课，默写《沁园春·雪》。“怅廖阔，问苍茫大地，谁主沉浮？”试卷发下来，一道红叉卷上留。原来“阔”应是“廓”。哎，老师真是的，这叫“通假字”。古人写了错别字，美其名曰“通假字”，我用了通假字，却成了错别字，哎！
窗外，下起了雨，太阳却依然高照，彩虹便横跨天际。噢！从数学角度看，该彩虹为二次函数图象，a
吃午饭时，去食堂买饭菜。人多要排队，便学《李阳疯狂英语》中所说的，从口袋里掏出抄着英语单词的小纸条，开始默默地背诵。“青青……”突然有人叫这名字。青青，亲亲？KISS？二硫碘化钾？用菜票买完饭菜后，突然想起来，纸币是由国家发行的，强制使用的货币符号，菜票不就是由食堂发行的，强制使用的货币符号吗？
下午的历史课上，看到书上写着“李鸿章”，李鸿章？不是******的创始人吗？怎么又跑到这儿来了？
高中学习真的很紧张。现在突然很怀念初中的一切。忽然又想起了一首诗：
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；
我不愿挥衣袖，
不愿再离开……
▣ 高中高三作文 ▣
曾经有一只鸟，他很帅，很自信。可是，有一天它忽然觉得自己已经迷茫，于是它并去找天神，问：我的脑海里为什么充满着仇恨与迷茫？心神答道：因为你欺骗了你的种族，伤害了你的种族。这是它们对你的.惩罚与诅咒。那鸟听后，沉默一段，接着又问：那我怎样才能摆脱它们的束缚呢？心神答道：没有什么办法能使你摆脱束缚，因为这是你犯下的错误。如果你真的想得到种族的原谅，或许那三种人会使你醍醐灌顶。第一种：和尚。第二种：乞丐。第三种：农民。那鸟听后，于是并去寻找那三种人。
当它飞到一座巍峨的高山时，突然停歇了下来。它看见一个正在劈木柴的和尚。此时那和尚已经汗流浃背，但是他的脸上依然张扬着笑容，满足与善良。那鸟并觉得很迷惑，很困解。飞过去问：和尚，你这么劳累，疲倦。为何脸上还充满着笑容与满足，难道你不觉得这样是徒劳和无知吗？和尚听后，哈哈大笑起来，说：我不觉得这是徒劳和无知。功名利禄又怎样？高高在上又怎样？到头来还不是被金钱与爱情所诱惑而腐败。平凡虽普通，但是平凡却不会，让人失去良知，淡化善良。艰苦又怎样？疲倦又怎样？劳累又怎样？劳动的果实，还不是依然甘甜，美味，佳肴。那鸟听后，恍然大悟。
于是，它并又起程去寻找乞丐。当它来到一座如同海市蜃楼的城市时，它突然看见一个脏兮巴巴的乞丐，在吃别人丢弃的食物。这时，它心里揣摩着：这种"烂"乞丐有什么值得我学习的呢？可就在这稍纵即逝的时刻，一幕让人无法联想"蓝图"射入鸟的犀眸。乞丐居然把自己捡来的食物，扔给松毛狗。此时，乞丐的表情好象是心甘情愿，毫不后悔。那鸟并也觉得含糊，不解。飞过去，问：乞丐，你为什么把自己捡来的食物，扔给松毛狗呢？难道你是钢铁镀成的，不怕饥饿？乞丐听后，神采奕奕的说：我不是钢铁镀成的，也不是不怕饥饿，是因为我的心是热的，善良的。美食又怎样？贵衣又怎样？最终还不是被冷漠与残酷所缠身。丢弃的食物虽脏，但是它却让人吃起放心与快乐。穷又怎样？脏兮又怎样？另眼又怎样？有一颗善良的心，不也同样伟大与辉煌。那鸟听后，受益匪浅。
问完乞丐后，于是它并又去寻找最后一种人：农民。当它来到偏僻农村时，它突然看见一个沧桑的老人，在"头朝黄土，背朝天"的耕耘。此时的他已经筋疲力尽，但是他的脸上却依然挂着丰收时的喜悦与欢乐。那鸟并更觉得糊涂，深谜。飞过去，问：农民，你为什么筋疲力尽还不上来歇息呢？难道你不觉得，这对于自己是一种压迫与强悍？农民听后，嫣然一笑：我不认为这是压迫与强悍，因为我所做的一切，都是为了孩子。只要他生活快乐，我忍一忍也就过去了。天下的父母不都是这样吗？那鸟听后，潸然泪下。
茫鸟问完三种人后，于是又回到心神庙，问：心神，三种人我已经都亲生体验了。心神答道：那你领悟到了什么？茫鸟说：我领悟到了，动物的生存不在于荣华富贵，高低贫贱与舒适艰苦，而在于一个动物怎样在芸芸众生中，学会做动物的本质，意义与真谛那绝不是尔虞我诈，也不是专横跋扈，更不是魑魅魍魉，而是用勤劳，爱，善良，普度来换取生命的价值与意义。心神听后，乐此不疲的说：茫鸟，其实你不茫然！
▣ 高中高三作文 ▣
在雨中敞开双臂，以拥抱的姿态骑车飞驰。安全的隐患可以暂搁一旁，因为心中已被雨水带来的丰盛的感动，悄然填满。欢乐的雨点跳动在喜悦的脸庞，忧伤的雨丝抚慰柔软的心伤。习惯了狂喜时在雨中放声歌唱，习惯了悲伤时在雨中黯然神伤。雨是上天赋予的最切于人类感情的礼物吗？免费的却无价。可你看，那些在雨中慌张行走的人，在雨中四处躲闪的人，那些在滴水的屋檐下迟疑、抱怨的人--他们，没有收到这美好的礼物吗?他们何必闪躲、何必逃窜？
抗拒不如接纳吧。自然于人，总是慷慨的。
你能因为热爱阳光而感恩于上苍，就别因为厌恶雨水淋湿你漂亮的衣衫而咒骂一句“这该死的天气！”
在雨中，有时能做的只有接受。暴雨淹没了无数航海者的梦想，不管你接受不接受，雨水总是那个样子。
或许，这狂怒的雨水也是上天给骄傲的人类的一份诚挚的礼物吧，免费的雨水迫使人类为浅薄的骄傲买单。
远不止这些。
随着纷扬的雨水飘洒而来的，还有上天欲使人们知晓的诗意。
在雨中，人如孩童般行走。
转着手中的雨伞，踩响脚下“啪啪”的节奏。人生初始的顺利，让人欢喜得想要向雨水感谢。
接下来便是摔倒。狠狠的，那么疼。
伤口和泪水。而雨此时早已不觉亲切。何如？只有自己拾起伤口，继续前行。
伤口依然疼，却再次想要感谢。
这感谢已经全然不同了。
而这些，都是雨水赋予的，是自然赋予的最丰美的礼物。每个人，请安静地收下，细细品味，足够用尽一生的时光。
已知或未知的结果，从容行走或仓皇而逃。雨水不停地下，像上天不语，只微笑。
人生还在继续，雨也一样。
我们，都在雨中……
▣ 高中高三作文 ▣
我不是学霸，但从小学起，我就是语文和英语老师心中的好学生，前途一片光明。可是在数学老师看来，我却连高中也上不了。
我数学不算班级最差，却也是拿七十几分当当饭吃的。那时候我们班有个姓邵的年轻数学老师，她的相貌与言语都很凶，但她却给了我最温柔的回忆。
“过来!”
看着邵老师恨狠狠地攥住我的数学练习本，我怯怯地走上去，沉默着站在她身旁。
她慢慢地看向我，凌厉的眼神让我脊背发凉。
“这就是你的作业。”她淡淡地说，接着紧攥住的手渐渐松开了，下一秒……
“啪!”她把本子重重地扔在了我脸上。
我好害怕，害怕下一秒我的脸上便是五根手指印。
周围忽然静了，我知道这是暴风雨前的宁静。
我偷瞄了一眼现在不说话的邵老师，她的脸现在看上去如同扭曲一般，甚是恐怖，让我毛骨悚然。
“你眼里还有我么?哼?”他不紧不慢地放下托住下巴的手，这个动作更是给我增添了一层恐惧。
“你的眼里还有没有我?恩?说话呀，看你平时挺能说的呀。”我努力抑制住自己的泪，不能哭。
“这就是你对我的态度吗?你的作业?”她皱紧眉头，恨不得把眉头挤到一块儿去，我不敢再抬头看她，害怕此刻的她真的会吃了我。
“你说呀，来，给我交代一下，你打算怎么办?你对待我的课就是这种态度，你说，有什么想法?”
我的双唇颤抖地翕动着，发不出声来，我真的那么差?差到老师恨不得吃了我?我好不了了吗?
那一刻我绝望了，但下一秒我心中又燃起了希望，“我不是想骂你什么的，但你的数学这么差，可能高中都上不了，你有梦想么?可高中都不能上，你上哪儿谈什么梦想?你学不好一样东西，是它太苦、太难，还是你太懒?我的话可能对你不会有什么影响，但我宁愿看着自己的学生死，都不愿意让她在黑暗的未来里徘徊……”
这段话蕴藏的能量是很强大的，它让我明白，我会学好数学的!我有一天也可以走进学霸的队伍里的!我可以的!有一天我一定会以一个学霸的姿态站在所有人面前的!
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