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母校，一个多么亲切的名称，一个多么温馨的地方。一想到就要与您告别，心中不免一阵惆怅，思潮起伏。
再见了，我的母校，一个让我充满回忆的地方。每年，班级里少不了一个潮流，就是关于蚕宝宝。我家的蚕宝宝既多又壮，颇受同学们的喜爱。每年春天我都会赠送给同学许多蚕宝宝，我们还一起研究如何将蚕养得更好。我们遇到问题时，都会去问自然老师。老师则会耐心地教导我们，他说：“桑叶要取新鲜叶子，将叶子包裹在湿布里，喂养时要……”我们认真听讲，依照老师的方法，在把“养大成人”的同时，同学之间齐分享着养蚕的乐趣。
再见了，我的母校，一个让我充满留恋的地方。在我心目中，老师是最可亲可敬的人，尤其是您，对我们无微不至的赵老师。赵老师在学习上要求严格，但是在游戏活动时却开朗活泼。有一次拔河比赛，我班轮空，直接进入决赛。比赛时，同学们拿出了自己浑身的劲，力争第一。说来巧，那天正好是赵老师生日，也许有些同学跟我想的一样，利用此次机会报答老师对我们的一片苦心。于是大家用尽了九牛二虎之力，打败了三班，夺得了桂冠。此时此刻，没有一个同学不汗流浃背，筋疲力尽的。这个冠军不仅仅是我们班级的荣耀，这还是师生之情的见证物。师生情深，师恩难忘。亲爱的老师，将来，不管我走到天南地北，不论度过多少年华，我都不会忘记您！
我们正迎着夕阳的余晖，踏着五彩的霞光，拖着一个装满“梦”和“情”的行李，走在告别母校的路上。我的脑海里浮现出那一个个令我感激的故事。我将它们编织成一条绸缎，一条五彩斑斓的绸缎……
我不会忘记我在母校所有的老师，所有的同学。想到这，我的泪涌到盈眶。但是我揉了揉眼睛，因为我们应该上路了，应该开始我们的第二段人生的旅程，该去寻找新的“梦”的起点……
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我不想面对分别，可这有什么办法呢?
当我和亲人分别时;和朋友分别时;和老师同学分别时，我心里有一种绝望的感觉，这种感觉不仅仅是悲哀，还有痛苦。由于，也去有一天，再也不能和对方见面了。
这种感觉我也有过：今年夏天，我们班周圣智就要离开我们班了，他要去沈阳念书，我们班班主任迟老师，听到这件事后，要他的好朋友预备一个离别典礼，他最好的朋友是：李昕宇、王海衡、李昕航(我)……
那天上午，我们一起照相，一起吃草莓，一起看电视，我感到十分快乐。傍晚，周圣智的妈妈来接他了，我们不停的苦，就连老师和她妈妈也哭了。我们和周圣智不停的拥抱。车慢慢消失在我们面前，越走越远，知道看不见影子。
周圣智是我们班卫生最差的，但他也是我们的好朋友，当我眼泪不停的掉下来时，我想：周圣智，请答应你记住我的名字，我的名字叫做“李昕航”。假如我们长大了，你还能记的我的样子容貌么?
分别，一个好刺目耀眼的“词”。
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六年好像只是一瞬间，静静来了又静静走了。他如炙热的流星划破天空固然陨落了，但留下了璀璨耀眼的毫光。
别了朋友别了老师别了布满着笑声的学校。有些事已在时光中难辨真假，有些事还来不及呈现就以和凋零的时间一起消失。只留下了一丝回忆一丝打动和一丝浮云。静静留在了记忆的最深处慢慢淹没。
都说人一生必定有一转折，他给童年画上句号给青春打上前引号。而我却想着以后的再次分离，悄然回顾回头心思透明才知道自己错过了品尝童年的点点滴滴。也许成长就是这般青涩的吧。那曾泛起的花开花落都是如斯真实，恍如昨日。写着写着一滴滴泪珠落下我居然哭了。
燥热的可以吞噬一切的夏天注定是一个悲伤的季节，人来人往曲终人披发。
之前一直是无邪的孩子，仿佛在接受命运的考验，他们将离开那个梦想的校园，踏上未知的路途，些酸些甜些苦些辣，太多打动太多伤感太多孤傲和太多太多的遗憾，最伤感的是分别。
青春的途中，好像老是布满了相聚和分离，当沙漏的时光一去不复返，记忆被一日日的减少，我好像预见了六月的天空，骄阳下流淌着的泪水，肆意的张扬在分别的枝头，终极仍是无法挽留的落下。
突然很想写字，很想读书，抓起久违的铅笔，漫无目的的抒写在重叠的纸张上，只是怎么也找不到当年的感觉，或许，那种味道只能追溯到遥远的梦里，与寂寞有染现实无关。就像在多年前那个春末夏初的午后，我们都没敢用挥手的方式作别，由于，一个回身，一个心动，泪就会忍不住的落下来。
还记得，当年大家商定的永远，在这平平仄仄的许多岁月里，经常会莫名的想起。有谁知道，永远到底有多远？这个谜底是否存在。世间之事总如大梦一场，几多心事，此番种种，是缘是份又有几人知。再次相聚是几时。
走进六月，纵使别离是曾经的商定，可我仍是忍不住的想把这一切化为生命中最美的执着，献给我一去不返的花腔年华。
六月，终究仍是分别。
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我以前老是在电视上看到两个人分别时的痛苦样子容貌，都感到好笑，但是，那一次离开贵港，才让我知道了分别的滋味。
那一天，我知道我要离开贵港了，我便早早起了床，来到了我在贵港学习的地方——幼儿园，来到幼儿园门口，看到认识的大门，认识的花草，认识的滑滑梯，仿佛又看到了我和小伙伴一起游戏的画面，我们的笑声回荡在园中。
接着我又来到了那条认识的小街上，小街上仍是人来人往，我天天在固定的摊位吃早点，他家豆浆的甘甜，至今还让我回味。我天天穿过小街去上学，街道上的一草一木都深深印在我的记忆深处。
我又来到了我的家，心里想着以后可能栖身在这所屋子里的人的样子容貌，走下楼，到了小区的操场上，邻居们三三两两在健身，在谈笑，有憨厚诚实的王大爷，有琐屑较量的唐奶奶，有爱帮助人的李阿姨……
就要离开了，看着认识的贵港，我想：“在宜昌我不熟悉一个人，没有一个朋友，可怎么办?”到了晚上九点，我坐在车后面，看着向我挥手的小伙伴，我泪流满面，心里想：这也是成长的一次经历吧。我安慰我自己。
但愿以后，我能再来贵港。
这一次分别，让我知道了分别的滋味。
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老师像一位辛勤的园丁，有辛勤和劳动培养出了一株株祖国的花朵。老师像一支蜡烛燃烧自己，照亮他人；老师像一棵树根，汲取大地的营养，传送给我们。老师是一位多么无私，多么可敬的人。
梁老师，我的班主任，六年的老师。俗话说一日为师终身为父，您就是我的母亲，六年来您用知识哺育我成长，用关爱呵护我们前进。在这六年的成长中，一路磕磕绊绊，是您激励我勇往直前。忘不了，敬爱的梁老师!忘不了您对我们的教诲，忘不了您那亲切的声音。从拼音到汉字，从横撇到写字，您为我们操了多少心，流了多少汗水。您就像一位慈母，耐心的教我们知识，您为我们辛苦操劳的身影不时地浮现于我的眼前。
老师我就要毕业，让我们去继承您根的事业，长成亭亭华盖的大树，为祖国的明天做出贡献。我会永远记得您——梁老师
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还记得，六年前我依偎在父母的身边迈着稚嫩的步子，带着好奇来到了陌生的学校——游小，来到了一座知识的殿堂。校园里，白里透红、红里透粉的樱花，像是在欢迎我的到来。如今，樱花已经开了六次，我就再也不是刚进校园满脸幼稚的孩童了，而是一个有知识有理想的大孩子了。
我将离开敬爱的老师。我认为老师这个职业是世界上最神圣的，六年来老师一直是我们的榜样，一直是我们的朋友，一直是我们六（1）班这个大家庭的开导者……啊，师恩难忘，现在我们即将离开母校的老师，在这临别之时我想说：“老师您辛苦了，您对我们的谆谆教诲我们会永远铭记在心中。再见了，老师！” 3我将离开亲爱的伙伴。六年里，我的伙伴是我忘记忧愁的开心果，是我分享快乐的好朋友，是我诉说痛苦的旁听者……人与人之间的微妙关系隐含在这平淡的日常琐事中，并不惹人注意。
总是到快分手时，才会这一切充满了温馨和柔情，仿佛闪光的微粒，拼出了“友谊”，又拼出了“天长地久”。朋友，是你伴我走过了小学六年的欢乐时光，是你让我的小学生活有着斑斓色彩。再见了，同窗！
“别了，母校！”其实我真舍不得你的每一个地方、每一个角落，但是世上没有不散的宴席，我终归还是要离开母校温暖的怀抱。最后，我想说：“今天我以游小为荣，明天游小以我为荣！等着我的好消息吧！”
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歌词说：光阴好像流水飞快。是啊，一转眼，六年的学习生活就要结束了。回顾过去，我们在这里学习，在这里游戏，在这里快乐地成长，这些都是母校给予我们的呀！但最辛苦的还是老师们，是老师把我们从一个幼稚的孩子培养个知识丰富的少先队员。
这样一位女老师给我留下了深刻的印象。她那时教四年级，是我们的班主任。姓王，我们都亲切地叫她王老师。她戴着一副近视镜，扎着一个麻雀似的小辫子。初次见到她时，我觉得她好像是一个很严肃的老师，因为她不喜欢笑。因此我不喜欢接近她。但是，有一件事改变了我的看法。
星期一的中午，我早早地到了学校，班里还没有几个人呢，，几分钟后，王老师也来了，她满面春风地来到我面前说：“这么早就来了。”
“嗯。”我答应了一声，便低下了头。
王老师开门见山地说：“我看了你的字词描写，不大……”王老师话没说完又转移了话题。其实她知道，我已经懂得了她想说什么。
王老师又说：“要是不嫌弃，我给你辅导吧。”
我笑了，拿出作业本。王老师认真地看着我写，不时地说应该怎样写。还不时地接过笔写起来。然后问我明白了没有。就这样一连好几天，王老师都来给我辅导。
我今天的字写得，不是自夸，是数一数二的。感谢王老师！
水鱼喜欢水，那是因为水给了它生存的空间；种子喜欢泥土，那么因为泥土给了它营养，让它生存；小鸟喜欢森林，那是因为森林才是它永久的家。我们不应该忘记老师，因为他们给了我们无限的知识，无限的关怀，无限的爱，我们终生难忘！
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人生有许多的分别，如好朋友转学时要分别，亲人逝世时要分别，但我经历的一次分别让我痛恨并憎恨分别。
就在我5岁那一年，我就经历了一次真正的分别，在那次分别中我失去了我最亲爱的哥哥，这些年，我一直是活在哥哥的暗影当中，每当我想从哥哥的暗影中走出来时就会使妈妈气愤，刚开始，我觉得很不幸，可徐徐地我觉得在哥哥的暗影特别地开心，最最少妈妈不会再由于失去哥哥而难过，我也可认为妈妈做点事，让她少辛劳点。
自从哥哥死去以后，妈妈就特别伤心，还生病了一年半的时间，这些时间里我知道，妈妈失去哥哥后有点虚弱，身体很脆弱，经不起一点刺激，哥哥在妈妈的心目中的地位永远是那么高，而我却只有那么一点点的空间阿，我曾经恨过，但是都没用，我曾经也故意做错事惹妈妈气愤。但是不能改变妈妈对哥哥的看法。
分别，这么残忍分别，使我失去了我亲爱的哥哥，使我的妈妈身体虚弱，使我永远活在哥哥的暗影中，使原本一个完美的家被破坏了，使一个快乐的人变成一个伤心的人……
分别，我恨分别，我但愿分别永远消失在人间。但是分别是不会消失的，由于人总要死亡。
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分别时难免会落下几滴眼泪，往事回首，又不禁使我眼眶微润，点点滴滴流入心田。
那个时节“分别”横扫着毕业生的大楼，我们互相传递着同学录。那个时候正值盛夏天气很热，操场上只有微风在漫步，可那风也却是热的，操场上几乎看不到人影，都在教室里吹着电风扇。而我们则是很努力、很努力地学习，想要在毕业中考出好成绩。接近考试的时候，往往是卷子漫天飞，做完了一张却还要赶着做下一张。终于，在漫天的白卷中，我们顺利的结束了毕业考，我们却不感到开心，只听到一声声“叹”声。
领通知书的那天，经过她家门前时正好遇见了她，我们一起坐着谈了许多，却不曾提到“分别”这一类词的出现，大概是不想让我伤心吧！其实，我心里很明白，这一天之后我们就要分别了，以后的我们各自东奔西走，去寻找自己的梦。
带着惋惜我们接过通知书，站在楼道里许久，不离去。站在楼道里的我们沉默了很久，看着即将落下的夕阳，才不情愿地说了再见。话别了几分钟后，整幢大楼就之剩下我的影子。
只是没想到那句“再见”说了之后，我们竟没有再次见过，心里仍然停留着她的影子，我没要过她的联系电话，这几年便失去了她的联系。
时间毫不留情地往前奔去，而我却停在原地不断回首。今年是升入初三的日子，不少人也要离去，“分别”又向我挥手。
也许以后的我只能独自一人望着天空发呆，不断回想，但回到现实中来，每一次却是越想越伤心，越想越感到孤单。
又到分别时，眼泪又不自觉地滚落下来……
【篇十：又到分别时】
阳光那么明媚，为什么风那么凄凉；明天空那么晴郎，为什么有雨打湿我的你膛；不久前那开心的笑脸，什么现在泪水流水脸庞。车缓缓开起，我的眼睛模糊那愈来愈远的身影。
看着缓缓下落的夕阳，没了午时的光辉，亲人的具身影在夕阳下那么的沧淳、伤感。眼看黑夜就要将夕阳压灭，好怕没有光照亮那单薄的身影，好想这样一直看着直到黑夜彻底迷漫我的双腿。
我想着，时间太快，总让人措手不及的悲伤。几年前的我任性地托着父母不舍离去，如今，都是父母含泪，看着我离开的背影。看着车旁快速闪过的风景，我终于体会到父母忍泪离去的心情，那时我大声的哭泣声，父母也是无尽的悲与无奈……想着，想着我在摇摇晃晃的车厢内睡了。
清晨，我迷迷糊糊地睁开双眼，看到在夕阳的另一方，有一轮耀眼的光辉，刺疼了我的双眼，金色的云朵间包含着一棵破茧而出的希望，在我身上染上一层光晕，有种欲欲飞翔地感觉。此时，我想起那将我放飞的身影。
这时，分别在我心中生成别一种含意，那不再属于痛苦与悲伤，那是希望与光明在心点燃的一团熊熊的火焰，自己为自己，鼎足之势亮前方未知的远方，这时我终于懂得，亲人为什么离开，因为这里有一个家，为了家的幸福，为了我的前方的路。我的分别是为了什么，为了我的梦，为了父母欣慰的笑容，我为了我自己的天空，这是以分别为代价，换来的希望。
缓缓停下，此时的阳光照得地面炽热，它已升到了最高的颤峰，俯视下面重重景物。此刻的我，是否也该为那制高的顶峰，出发在起跑线。此时的风那么炽热，此时的雨不再是泪，此时的我不在是哭泣的面容。我会带着你们的期待，寻找自己的眼光。
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时光如梭，岁月如流。小学生涯一下子便晃过，我们即将离开守候了六年的母校，我的心中对母校充满了无限的留恋。母校那一草一木都让人难以忘怀；母校那一个个教室都那么令人充满留恋！
跟你们告别了，辛勤的老师！我永远也不会忘记您那被粉笔灰染白的头发；忘不了您那双炯炯有神的眼睛；忘不了您那嘴边的一丝丝笑容！石老师，您还记得吗？您就是这样经常用那双炯炯有神的眼睛和笑容时常提醒我、督促我和鼓励我。还记得五年级第一学期，当时您跟我说，要我期末语文考试要达到97分以上。可等卷子发下来一看，才知道作文写反题了，结果只得了78分的成绩，当时，我的情绪可真是达到了“空前的失落”。可石老师您却没有因为我的过错而责备我，相反还用鼓励的眼神安慰我、激励我、鞭策我。老师，您不知道，就是您那殷切的眼神和宽容的笑容给了我无尽的信赖和关怀，也给了我更加努力学习的决心和勇气！
谢谢您——石老师，您时时刻刻来提醒我，要我好好学习，好好做人。您好像是一盏灯，为我照亮前面要走的慢慢旅途！
跟你们告别了，相处了六年的同学！忘不了我们那段美好而又充满回忆的旅途。曾几何时，我们曾从一个个不懂事的小孩到一个个有知识、有理想和即将毕业的小学生，这对我们来说，是多么长的旅途啊！我们曾一起吮吸知识的甘霖；曾一起在欢乐里长大；曾一起尽情地玩耍、嬉戏。我是多么留恋这美好的时光啊！
别了，诲人不倦的老师！别了，朝夕相处的同学！别了，哺育我们六年的母校！“文明、进取、好学、健美。”这八个字的校训，此刻已牢牢铭记在我的心中。
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母校，一个多么亲切的名称，一个多么温馨的地方。一想到就要与您告别，心中不免一阵惆怅，思潮起伏。
再见了，我的母校，一个让我充满回忆的地方。每年，班级里少不了一个潮流，就是关于蚕宝宝。我家的蚕宝宝既多又壮，颇受同学们的喜爱。每年春天我都会赠送给同学许多蚕宝宝，我们还一起研究如何将蚕养得更好。我们遇到问题时，都会去问自然老师。老师则会耐心地教导我们，他说：“桑叶要取新鲜叶子，将叶子包裹在湿布里，喂养时要……”我们认真听讲，依照老师的方法，在把蚕宝宝“养大成人”的同时，同学之间齐分享着养蚕的乐趣。
再见了，我的母校，一个让我充满留恋的地方。在我心目中，老师是最可亲可敬的人，尤其是您，对我们无微不至的赵老师。赵老师在学习上要求严格，但是在游戏活动时却开朗活泼。有一次拔河比赛，我班轮空，直接进入决赛。比赛时，同学们拿出了自己浑身的劲，力争第一。说来巧，那天正好是赵老师生日，也许有些同学跟我想的一样，利用此次机会报答老师对我们的一片苦心。于是大家用尽了九牛二虎之力，打败了三班，夺得了桂冠。此时此刻，没有一个同学不汗流浃背，筋疲力尽的。这个冠军不仅仅是我们班级的荣耀，这还是师生之情的见证物。师生情深，师恩难忘。亲爱的老师，将来，不管我走到天南地北，不论度过多少年华，我都不会忘记您！
我们正迎着夕阳的余晖，踏着五彩的霞光，拖着一个装满“梦”和“情”的.行李，走在告别母校的路上。我的脑海里浮现出那一个个令我感激的故事。我将它们编织成一条绸缎，一条五彩斑斓的绸缎……
我不会忘记我在母校所有的老师，所有的同学。想到这，我的泪涌到盈眶。但是我揉了揉眼睛，因为我们应该上路了，应该开始我们的第二段人生的旅程，该去寻找新的“梦”的起点……
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今天是个阳光明媚的日子，小草儿们争相在土地上冒出了嫩芽。家家户户的屋檐上，也多了几个喜鹊巢。它们突然住进不同的小区，开始慢慢地适应新的环境。
虽然大家建了新巢，但每个巢都是一样的形式──由树枝和草叶织成。只是形状稍有不同而已，谁也不肯承认自己的巢比别人好。有的巢是圆的，像一个皮球，里面架了一个茅草屋顶；有的是偏扁的，像个亭子，四周点缀了一圈小花；还有的巢是格子形的，每一格都有不同的颜色，看起来特别好看。
一天，喜鹊们约定好了互相拜访。它们就像一串有系统的雷达，找个机会飞到对方家的屋檐下。每个家庭都安排晚餐时间招待来客，热热闹闹的气氛在小区里弥漫开来。
第一天，大家拜访的是圆巢家。它的主人那个高兴啊！邻居们亲自动手赶制了一桌丰盛的菜肴，把它们放在圆桌上。大家圈在桌边喝着花果茶，说起自己家的风土人情。圆巢主人夸起了自己巢的优点：“我的巢造型独特，特别适合午后小憩，夏天里也能感受到丝丝凉风。”听完他的夸言，大家发出了一个佩服的声音。
第二天，轮到了亭子巢的招待。大家心里都有些期待，赶紧飞到它的家。亭子巢主人在外面等着客人，一脸笑眯眯。屋内已备好了简单精致的饭菜，它亲自给大家接风洗尘。大家又开心地谈起各自的巢优点：“我的巢构造华丽，给人一种古典的美感，看得人心旷神怡。”大家听后又纷纷竖起了大拇指。
第三天，轮到格子巢了。该巢的主人为了迎接客人已早早准备起来，连墙壁的颜色都粉刷得特别新鲜，不带一丝尘埃。进入巢内，大家被眼前的美景惊呆了。原来，格子巢主人用各种各样的花草点缀了自己的家，每一格都有不同的颜色，如同一幅缤纷的画。大家赞叹不已，不停地夸奖：“你的家真是别出心裁，别人家里都没有呢！”格子巢主人听到夸奖后，脸上洋溢着自豪的笑容。
这样的小例子，让我明白了一种道理：人与人之间没有高低贵贱之分。每个人都有自己的特长和特色，只要把自己的特点发挥出来，都能做出一番成就。
同样道理的东西还有很多。你的作文因题材奇特而吸引人，我发现它重点突出、结构合理，表达流畅。作为点评人员之一的我，满怀敬意地给予肯定。
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夜已深，急雨打在玻璃上，“怕怕”作响。我坐在饭桌前，面对着一桌子凉了的晚饭。我等，我悄悄地等待着。
一阵急促的脚步声，钥匙插入门中滚动的声音，是那样的认识。是父亲，父亲回来了。我迎上前去，却对上了那样严厉的目光。他缓缓启齿，说道：“孩子，我明天要去山东出差，在那边待两个月。你在家要乖。”“恩。”我嘴上允许道，可心里早就像是波澜汹涌的大海一样。
从梦中醒来，发现已经五点多了。天朦朦胧胧的，还没亮，雨仍是那么的急。我慢慢地回想着昨夜父亲说的话。心里不禁难过起来。忽然，我闻声门把手滚动的声音，赶快躺回到床上，装作一副熟睡的摸样。我眯着眼睛，辨出了那个认识的他——父亲。
是那样认识的气味，我感觉到有一双暖和而又粗拙的大手，轻轻地拂过我额前的碎发。我感觉到他在我额上静静地留下了一个浅浅的吻。整理时，脑海中滑过一幅幅画面：
是父亲天天踏着破旧的自行车，接送我上下学。
是父亲天天陪伴着造作业到深夜的我，替我送来一杯牛奶。
是父亲在我生病时，贴心地照顾我。
是父亲为了我一本梦寐以求的限量版的书籍，不惜一大早去排队。
是父亲每次休息天时，早早地赶去菜场买菜，做一桌子厚味佳肴。
是父亲撑起了这个家！
太多太多的回忆席卷而来。我静静地看着面前这个徐徐朽迈的父亲，将我的手放入被中，又看着他轻轻地掖了掖我的被子。然后，走出房门，轻轻关上了门。
“再见。”我心里暗暗地说道。我想他一定听得见！
窗外的雨仍是那么得急，屋里却静偷偷的，只有泪水从眼角滑落的声音！
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我的母校，我梦想的港湾，我驰骋的四肢，我翱翔的翅膀。这个曾经有过彷徨，有过逃避的地方，装载了我们小小的志愿。
这个熟悉的不能再熟悉的地方，这个令我增添了许多烦恼的地方，一时间竟有如此的不舍。曾几何时，我曾羡慕那些戴红领巾的大哥哥；曾几何时，我曾试图逃脱老师的束缚；曾几何时，我曾为了成绩做了许多的挣扎；曾几何时，我对这个母校，已然增添了不舍。
当初，哭着嚷着不来学校的我，已悄然长大，当初曾对双休日无限憧憬的我，也逐渐长大。当初，为了玩具潸然泪下的我，也慢慢懂事。原来，我在母校的培育下，我在老师的教诲下，我在同学的帮助下，逐渐绽放出自己的光芒。
或许，几十年后，学校的毕业名单里曾记过李伸伸这样的名字，而我的心底，也会留着一个神圣的地位，那边是母校。
多想再来到母校，再做一次曾经因为酷晒而无限嫌弃的早操，再听大队辅导员报一次响亮的立正，再听老师讲一次同学们好，在听一次属于我们班级的笑声。
叮铃铃，又是一次铃声响起，不过，这次是毕业考的响铃，是离开学校的证明，用自己的笔，去给你那美好的六年，一个完美的答卷。
为你那精彩的人生，划上属于你的等号。母校，再见，等我长成雄鹰，再将你们一一回报。
本篇抒情散文，表达的是作者对于母校的依恋之情，作者的内心独白非常细腻。主旨明确，中心突出，文章的立意浅显而富有丰富的意蕴。描写景物细致生动，景中寓情富有内涵。
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