汽车音乐节作文 【一】
引言：
随着音乐节的兴起，越来越多的人投身于这一狂欢活动中。无论是音乐的魅力还是现场的氛围，都让人陶醉其中。然而，在大规模的音乐节上，突发事件的发生是无法避免的。为了保障参与者的安全与顺利进行活动，一份完善的音乐节活动应急预案是必不可少的。
一、活动前准备：
在音乐节活动前，组织者应认真制定一份完善的应急预案，明确责任分工并培训相关人员。应急预案需要包含的内容有：1.活动现场布置图纸，包括出入口、安全通道、医疗站、灭火器等重要设施的位置；2.明确应急人员的联系方式，包括组织者、安保人员、医疗救护人员等；3.制定应急执行流程，针对各种可能发生的突发事件，如火灾、恐慌、人员受伤等，明确应对措施和责任人；4.准备相应的急救设备和药品，包括急救箱、心肺复苏器等；5.明确应急疏散路线和集合点。
二、火灾应急预案：
火灾是音乐节活动中最常见的突发事件之一。稍有不慎，就可能酿成大祸。因此，针对火灾的应急预案尤为重要。
1.提前进行全面的火灾防范检查。对活动现场进行火灾隐患排查，确保电源线路、厨房设施、烟花爆竹等易燃物品的安全性。
2.设置足够的灭火器和灭火器材。根据活动现场的大小和人员数量，合理设置灭火器和灭火器材，并保证在需要时能够及时使用。
3.组织撤离和疏散。当火灾发生时，组织者应立即通过广播等方式通知参与者，并引导他们按照预先设定的疏散路线有序撤离现场。
4.保持冷静，并及时报警。遇到火灾，参与者首先要保持冷静，同时通过电话报警，通知相关的救援机构。
三、意外伤害应急预案：
在大型音乐节活动中，由于人员密集、气氛热烈，意外伤害是比较常见的。因此，针对各种意外伤害的应急预案也是必要的。
1.设置医疗救护站。在音乐节现场设置医疗救护站，配备专业的医护人员和急救设备，及时为受伤人员提供急救服务。
2.制定快速应对策略。在意外伤害发生时，通过应急广播和警示灯等方式向人群传达信息，引导人员进行急救和疏散。
3.提供急救知识培训。在音乐节活动前，组织者可通过互动活动或宣传手册向参与者传授基本的急救知识，提高他们的自救自护能力。
四、其他突发事件应急预案：
除了火灾和意外伤害，音乐节活动还可能发生其他的突发事件，如持械闯入、爆炸等。针对这些突发事件，应急预案也需要相应的应对措施。
1.加强安保力量。活动现场应设置足够的安保人员，并加强检查进出口，防止持械闯入。
2.加强安全巡查。活动期间，组织者应加强对现场的安全巡查，及时排查隐患并采取相应措施。
3.定期演练应急预案。为了保证各部门和人员熟悉应急预案的执行流程，组织者应定期组织演练，并及时总结经验，完善预案。
结语：
一份完善的音乐节活动应急预案是保障参与者安全的重要保障措施。通过提前准备、加强防范和定期演练，能够应对各种突发事件，保证活动的顺利进行。只有确保参与者的安全，音乐节的狂欢氛围才能真正得到展现，让人们能够尽情享受音乐的魅力。
汽车音乐节作文 【二】
尊敬的xx朋友：
您好!
我们是江阴职业技术学院的大学生，也是江阴“红尘有爱公益助学站”的志愿者。20xx年10月25日，《无锡日报》刊登了江阴志愿者邹志鹏，现为红尘有爱公益助学的一线家访志愿者，从自费支教的贵州乌蒙山老区写来求助信，那种感人情景让我们为之钦佩、为之动容。同处一片蓝天，同样的热血青年，我们不禁问自己：我们也能为那些失学的孩子们做些什么呢?为此，经过多方努力与协调，我们拟定于20xx年12月30日14时在无锡江阴职业技术学院大礼堂地点，由无锡江阴职院学生处团委、江阴职院计算机系、红尘有爱江阴站共同举办一场大学生慈善演唱会，在江阴广大学生当中掀起一股“展时代风采、作倾情奉献、唱和谐乐章”的助学新高潮。此场晚会的门票(5元/张，票价不设上限)收入将作为爱心款捐助贵州雨冲地区失学的孩子上学。
这场晚会也许没有最美丽的舞台、最动听的音乐、最专业的表演，但一定会是充满爱心、充满希望的一场晚会。因为，这有我们年轻学子们的滚烫爱心和无私奉献，寄托着我们对远方失学儿童的美好祝愿。
在这里，我们想特邀请您光临!相信有您的到来，定会给我们以无限的激励和鼓舞，使我们更有力量在公益助学的征程上一棒一棒、薪火相传、发扬光大!
真诚邀请您能够百忙之中光临!
邀请人：xx
汽车音乐节作文 【三】
一、活动名称:
x系第一届大学生音乐节
二、活动主题:
用呐喊！迎接盛夏！
你还在沉迷于电脑游戏吗你还在沦陷于虚幻的手机世界吗你还在享受没有语言，没有激情的世界吗想让你的大学生活找回以前的。活动力吗道桥系第一届“大学生音乐节”欢迎你的加入！
三、活动时间:
20xx年5月11日至5月20日
四、活动地点:
（1）海选地点G栋5楼（具体教室待定）
（2）正式演出A栋5楼学术报告厅
五、活动对象:
道桥系全体学生及部分外系学生
六、活动主办单位:
x学生会文体部
七、活动开展方式:以海选的.方式选出八名选手，将八名选手进行集中培训排练歌曲，择日在学术报告厅进行正式演出，同时评出第一名、第二名、第三名。
八、活动要求:
1、参赛选手以向班级报名的方式进行活动报名，班级参赛人数没有限制。（报名表见附件1）
2、海选、正式演出的相关环节，参赛选手务必听从主办方的安排。（相关比赛评分标准见附件2）
3、尊重同伴，尊重观众，尊重自己，树立良好的表演艺术风尚。
九、奖项设置:
在正式演出结束后颁发第一名、第二名、第三名共三个奖项。
汽车音乐节作文 【四】
音乐节策划书
xxxx大学音乐节
策划书
主办：共青团xxxx大学委员会承办：xxxx大学学生社团联合会
一、活动背景
音乐是什么？音乐与人的生活情趣、审美情趣、言语、行为、人
际关系等等，有一定的关联。故高洁的音乐与低价的音乐其对人们的影响是大不相同的。音乐是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术，不论是唱或奏或听，都内涵着及关联着人们千丝万缕的情感因素。
二、活动目的
迎接**届新生，丰富校园音乐文化，让音乐传遍校园，使学生感受到音乐的无比魅力，享受音乐节带给他们的无限乐趣，体会到社团文化的特色。
三、活动主题
无可取代的音乐之美，感受音乐之美。
四、活动对象
xxxx大学全体学生
五、活动时间
**年10月23日早上8:30到11:30
六、活动地点
xxxx
七、活动流程
(一)活动前期
1、前期宣传
（1）、实体宣传：分发宣传单，张贴海报，10月12日在西、东、北、南食堂门口搭制桁架，摆放主题喷绘宣传。
（2）、网络宣传：利用xxxx大学校团委网站、校园论坛、新浪微博、人人网、各学院QQ群等网络媒体进行网络宣传，并由专人负责随时更新进行活动现场的宣传。
2、人员安排
（1）、邀请嘉宾：由办公室干事协助负责邀请参加xxxx大学音乐节的嘉宾，并发出请柬和邀请函，并于10月10日前确定到场的嘉宾。
（2）、主持人的邀请
邀请学生主持人，并在10月12日前确定主持人名单。10月
15日前确定学生主持台本。
3、场地及物资准备
（1）场地准备：提前向有关部门申请有关场地的使用权（2）物资准备：与宣传部制定计划确定宣传物资，与财资部对接所需物资，提前准备活动有关物品（包括麦克风、音响设备、鲜花、Ａ字牌等道具）
（二）、活动中期
1、现场准备
提前1天到达活动现场进行布置：舞台，音响，观众席，评委席布置；活动当天提前1小时进行最后的整理准备，注意现场道具的齐全及摆放等。并于当天下午进行彩排
2、活动流程
组织进场：分派4名工作人员在会场门口组织观众嘉宾有序进场并维持现场纪律。
学生主持人介绍活动背景及主题：按照先前确定台本宣讲。嘉宾致辞：由特邀嘉宾致辞并宣布活动开始。
音乐节表演：抽签决定各个上报节目表演顺序（节目表略），
并安排工作人员催场。并准备活跃气氛的小游戏（比如有奖竞猜等）亦可以借此来避免突发状况下（比如节目不能上场，需要等待等）的冷场等。
活动结束：所有节目表演完之后，由主持人进行最后的总结陈
词，并宣布结束。
组织退场：由工作人员有序组织嘉宾及观众离场，维护好秩序。清理善后：由勤部工作人员组织好善后工作，整理打扫会场。
汽车音乐节作文 【五】
“欢乐女圣……”每当我听见表姐在拉小提琴的时候，我就会被这美妙的琴声所吸引，觉得这是一种优雅的乐器。因此，我就想：如果我在开满鲜花的公园里拉小提琴，会引来许多小鸟和蝴蝶，它们叽叽喳喳的，好像在为我伴奏、赞美我拉的很好听。想着想着，我就跟妈妈商量让我学小提琴，妈妈同意了，我高兴得跳了起来。自从学了小提琴，我觉得学习不再像以前那么单调了，学习充满了乐趣，我想：一定是小提琴让我不再那么单调了吧！
我想有个音乐节，这一天，让喜欢音乐的人们展示一下自己的音乐才能。有的拉小提琴，有的拉二胡，有的tang钢琴……这些乐器联合起来一定能奏出一首美妙的乐曲。
我希望这天早日到来，因为，我可以展示一下我刚刚学的小提琴，也让人们知道小提琴给人们带来的乐趣。
音乐节，我的愿望，我期盼着你的到来。
汽车音乐节作文 【六】
中国西南最大的音乐节 “谭维维、梁博、田馥甄、林宥嘉、左小祖咒等等明星歌手轮番登场，线下迎来数万观众观看，线上酷我LIVE直播更是得到百万网友点击观看，线上线下均是异常火爆。
据了解，从鲜锋周和即将开幕的炫风周、飓风周的四大主题音乐周。
就现场来看，音乐节歌手们本次的演出都非常的`卖力，线上线下观众反响极度热烈。刚在《蒙面歌王》大放异彩的谭维维，这次在湘江音乐节的表演也是惊艳非常，一曲《谭某某》玩味十足地玩过各类高音后，赢得了线下观众长时间的呐喊喝彩声和线上乐迷们的疯狂点赞。谭维维情绪难控道：“长沙就像我的家，从‘超女’到‘歌手’，大家看着我一步步的走过来，这里有最好的听众和观众。”
现场除主舞台外人气最火爆的当属酷我K1无线音乐耳机站台。虽然现场并不进行售卖但并不影响年轻人对这款耳机的追捧，简约人性化的耳机设计与优秀的音质给年轻人带来一场井喷式的争相体验。
不光如此，在直播间，大咖明星也纷纷对酷我K1耳机爱不释手，非常乐意与酷我K1来一个深层接触。
“杭盖、李志、周云蓬、杨乃文、蔡妍、杨宗纬等明星大咖，乐迷们可以来酷我音乐参与活动赢取现场门票或直接观看线上LIVE直播，音乐不停歇，嗨爆零距离!
汽车音乐节作文 【七】
活动目标：
1、感受丰收的果园景象，跟着旋律有表情地演唱歌曲。
2、在熟悉歌曲的基础上学习“踵趾小跑步”，初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感。
活动准备：音乐、丰收的果园（PPT）踵趾小跑步图示
活动过程：
一、复习歌曲：
1、看PPT，我们来到了什么地方？看到了什么？
2、这么多的水果都丰收了，真开心。（幼儿听音乐唱歌）
二、欣赏感受：
1、这么好听的歌，你们知道我想干什么吗？（跳舞）
2、老师舞蹈，幼儿欣赏。
3、看到老师是怎样摘苹果的？（手拿篮子、跑着去的）
4、出示踵趾小跑步的步骤图，帮助幼儿理解。
师与幼儿讨论：怎样才能摘到又多又大的苹果
（抱一个大大的篮子，摘苹果时眼睛看着手，还要跑着去找一找……）
5、师再次示范、幼儿模仿动作。
6、做做踵趾小跑步的动作（反复舞蹈）。
三、活动延伸：
音乐、图示投放到区域中幼儿继续练习。
汽车音乐节作文 【八】
尊敬的：
由中央音乐学院主办，中央音乐学院钢琴系承办的第五届中央音乐学院室内乐音乐节暨第三届室内乐演奏比赛，将于20xx年11月1日正式开幕。室内乐演奏比赛是“中央音乐学院室内乐音乐节”的重要项目之一。至今已成功举办两届并广受业内人士好评。第三届室内乐比赛将于20xx年10月19日进行初赛，11月5日进行决赛。
中央音乐学院室内乐音乐节始创于20xx年。室内乐在我国发展处于初级阶段，本音乐节致力于室内乐普及，扩大室内乐影响力，提高室内乐演奏以及教学水平；通过举办比赛、学术研讨、演奏交流、国际大师班等活动，促进我国室内乐表演艺术水平的不断提高和发展；通过与国内知名作曲家沟通，在室内乐新作品的创作和演绎方面进行合作；开展和参加社会音乐活动，致力于高雅音乐普及工作。
在此，我们谨以诚挚之情邀请贵校的老师、学生参加本届室内乐音乐节观摩及比赛，比赛详情请见附件。望您能够在百忙之中接受我们的邀请，对“第五届中央音乐学院室内乐音乐节”给予大力支持。热切盼望您的回复。谢谢！
网站：XXX
联系电话：XX
E-mail：XXX
联系人：XXX
中央音乐学院钢琴系暨室内乐音乐节组委会中央音乐学院艺术实践管理办公室
汽车音乐节作文 【九】
20__年5月19日启动，感动于地震时四川德阳东汽中学谭千秋教师舍身护学子的义举，我市爱心企业家刘会兴首倡，并联手本报、团市委青基会、__教育电视台，设立“华夏千秋教育基金”，专项奖励灾区及边远山区的“谭千秋式”爱心教师。作为震后国内首只专项奖励教师的基金，“华夏千秋教育基金”旨在弘扬师德，奖励像谭千秋一样充满爱心和奉献精神的教师。
20__年8月23日，“华夏千秋教育基金”异常邀请__乐团，举办“__晚报·华夏千秋教育基金20__慈善音乐会会”，倡导社会各界为全国贫困的优秀教师募集善款，为祖国的教育事业贡献自我的力量。
【主办单位】共青团__市委、__晚报、市青少年发展基金会、华夏千秋教育基金、__青年企业家协会
【活动主题】“__晚报·华夏千秋教育基金20__慈善音乐会”
编务部活动策划室：负责__乐团、琴台音乐厅衔接，活动策划，现场组织协调
2、征集活动冠名赞助企业、参会慈善企业和义卖物品。(政法部、广告部)
3、制作华夏千秋教育基金相关宣传资料，制定今年奖励计划。(华夏千秋教育基金)
9:00音乐厅室内外现场布置(背景横幅、签到处背景板、_展架等)
9:30安排交通大巴接__乐队到场，做演出准备。(编务部活动策划室)
18:00各主办单位、爱心企业人员到场接待。主要领导到贵宾室休息。
汽车音乐节作文 【十】
【前言】由南宁谦德喜纳文化传播公司、南宁晚报、时空网·时空情缘承办的20XX青秀山大型户外交友音乐节将于20XX年11月8日、9日在青秀山东盟友谊园举行。这是首次在广西举办的将娱乐、休闲、浪漫融为一体，加以强大的明星阵容、活泼趣味的交友环节的大型户外交友音乐会，这一独特的交友音乐会不仅仅给都市青年带来一场视听的盛宴，同时也为都市带来一场风格独特、浪漫时尚的交友盛宴。
【活动亮点】
活动主题：“让音乐带给我们爱!”
1、在交友活动中注入音乐的元素，这是本次活动的最大亮点。届时将邀请马天宇、欧得洋、徐誉滕、刘嘉亮、范逸臣、香香、马郁等知名歌手登台献艺。
2、来自台湾的歌手，素有“音乐小孩”、“亚洲第一DJ”之称罗百吉现场打碟表演，进入万人交友狂欢。
3、现场将有广西高校歌手大擂台，多名学校歌手将现场飚歌。
4、交友音乐节还将设置“红椅奇缘”、“八分钟约会”、“情缘一线牵”、“把爱唱出来”、“缘分对对碰”等趣味环节，让参与人员欢乐交友。
【市场商机】
在南宁，交友市场十分红火，一向拥有十分广泛的人群，无论是八分钟约会、神秘六人晚餐等交友形式都收到都市男女的热捧，因而这些人群的市场价值无法估量。而将音乐会融入到交友的活动中，这必将受到更多人的进取参与。同时前来出席交友音乐节的明星也是当红的网络歌手或知名艺人，明星效应将带动市民的参与度，这无疑也给商家供给无限的商机，能直接有效的树立形象和极大增加品牌附加值的含金量，全面提升产品的知名度及促进其市场占有率等。
【媒体支持】本次活动受到众多媒体关注，包括广西电视台南宁电视台广西交通台南宁电台南国早报南宁晚报南国今报时空网·时空情缘南宁新闻网都将对活动进行报道。
本次活动将邀请有意开拓企业集团社会形象的企业作为赞助商，并为企业到达以下目标：
供给最直接、最有效的宣传战略
20XX青秀山大型户外交友音乐节以18岁以上40岁以下都市男女青年为主，活动覆盖面宽，不仅仅有都市白领，也有莘莘学子。预计两天的人流量将大到6万人，直理解众达百万人次。赞助商的企业宣传战略将直接与客户群体交流沟通，不仅仅接触面广，并且代表性强，效果非一般的广告手法所能比拟。
提升企业形象
赞助此次活动，将有机会在未来一个月在南宁各主流媒体宣传企业品牌形象，企业产品也必将随着20XX青秀山大型户外交友音乐节带动销售，到达事半功倍的效果。
提高顾客对企业的信任度
经过赞助20XX青秀山大型户外交友音乐节，充分表现企业雄厚实力，大大增加社会大众对赞助商产品的信任度。
20XX青秀山大型户外交友音乐节的经营将经过全程总冠名、特约赞助、指定唯一产品赞助、指定酒店、现场专区等多种方式营运招商。
全程总冠名费用：20万元人民币
汽车音乐节作文 【十一】
经过举办这次大学生艺术团毕业生音乐会，进一步发挥大学生艺术团在学校文化建设中的重要作用，丰富大学学校生活，增添学校色彩。经过歌声、器乐等艺术形态，展现大学生团结向上，青春健康的'靓丽风采，放飞大学生的活力与梦想，呈现给我校毕业生及全体师生一台主题思想明确，形式新颖别致，资料精彩纷呈的毕业生音乐会。同时，展现出当代大学生为梦想而奋斗的青春!
2、嘉宾席、幕布的悬挂、音响与乐器的调试、灯光的调试同时进行;
4、各节目在舞台装饰完毕后，可视自身情景自行彩排;
8、负责催场的工作人员，必须提前两个节目，带领需要演出的演员到准备区准备;
9、活动结束后全体工作人员清理会场。
1、做好物品的归还工作。
1、各节目及所需道具要从舞台的右边上右边下，且所有道具摆放于舞台右侧;
2、所有工作人员必须佩戴工作牌;
3、节目开始后，工作人员要做好观众的入场引导工作;
4、各节目要做好音乐备份，以备不时之需;
5、现场秩序维护由全体工作人员负责;
6、活动过程中，工作人员负责保管好演员的物品;
7、礼仪要做好嘉宾的入场引导工作;
8、在接拉电源时，要注意不要多个插头同时插于同一电源上，注意分压;
9、节目彩排期间，做好音乐光盘记录和保存工作，并记录所需手麦和胸麦的数量，提前准备麦克，确保其使用正常;10、活动结束后，及时清理会场及物品的归还。
校团委教师、校团委学生委员代表、校学生会代表、校社工委代表、校社团联代表、各学院团委学生会代表等。
汽车音乐节作文 【十二】
一、活动背景
音乐是什么？音乐与人的生活情趣、审美情趣、言语、行为、人际关系等等，有一定的关联。故高洁的音乐与低价的音乐其对人们的影响是大不相同的。音乐是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术，不论是唱或奏或听，都内涵着及关联着人们千丝万缕的情感因素。
二、活动目的
迎接2013届新生，丰富校园音乐文化，让音乐传遍校园，使学生感受到音乐的无比魅力，享受音乐节带给他们的无限乐趣，体会到社团文化的特色。
三、活动主题
无可取代的音乐之美，感受音乐之美。
四、活动对象
xxxx大学全体学生
五、活动时间
20xx年10月23日早上8:30到11:30
六、活动地点
xxxx
七、活动流程
(一)活动前期
1、前期宣传
（东、北、南食堂门口搭制桁架，摆放主题喷绘宣传。
（校园论坛、新浪微博、人人网、各学院QQ群等网络媒体进行网络宣传，并由专人负责随时更新进行活动现场的宣传。
2、人员安排
（1）邀请嘉宾：由办公室干事协助负责邀请参加xxxx大学音乐节的嘉宾，并发出请柬和邀请函，并于10月10日前确定到场的嘉宾。
（2）主持人的邀请
邀请学生主持人，并在10月12日前确定主持人名单。10月15日前确定学生主持台本。
3、场地及物资准备
（1）场地准备：提前向有关部门申请有关场地的使用权
（
（二）、活动中期
1、现场准备
提前1天到达活动现场进行布置：舞台，音响，观众席，评委席布置；活动当天提前1小时进行最后的整理准备，注意现场道具的齐全及摆放等。并于当天下午进行彩排
2、活动流程
组织进场：分派4名工作人员在会场门口组织观众嘉宾有序进场并维持现场纪律。
学生主持人介绍活动背景及主题：按照先前确定台本宣讲。
嘉宾致辞：由特邀嘉宾致辞并宣布活动开始。
音乐节表演：抽签决定各个上报节目表演顺序（节目表略），并安排工作人员催场。并准备活跃气氛的小游戏（比如有奖竞猜等）亦可以借此来避免突发状况下（比如节目不能上场，需要等待等）的冷场等。
活动结束：所有节目表演完之后，由主持人进行最后的总结陈词，并宣布结束。
组织退场：由工作人员有序组织嘉宾及观众离场，维护好秩序。清理善后：由勤部工作人员组织好善后工作，整理打扫会场。
（三）活动后期
人人等网络平台。
2.承办方内部对活动进行经验总结，形成书面的活动总结或感想。
八、活动预算
（一）宣传品
（二）物资
九、注意事项及应急方案
汽车音乐节作文 【十三】
12月5日，我参加了一场大型的音乐节，名叫“华人艺术节”，到现在还让我记忆犹新，还让我忐忑不安……
刚走进等候厅，我就被眼前的气势吓到了，各种乐器：扬琴、三弦、琵琶……选手们都在抓紧最后的机会练习，嘈杂的声音让我不禁捂住耳朵，一步步往后退，真的不敢相信，今天就要比赛了。如果比赛突然取消就好了！躲避是没有用的，于是我只好慢慢走到靠角落的椅子，慢慢坐下，小心翼翼地抱住我“心爱”的琵琶，不禁环顾四周，大家都沉迷于弹琴中，时不时瞟我一眼，仿佛在说：“我弹得比你好。”
当我屁股还没坐热之时，叫号的小姐姐就快步走了进来，拍了拍手，示意大家都停止练习，诺大的等候厅顿时鸦雀无声，小姐姐说：“1号到15号选手带上乐器请跟我来！”我立刻掏出号码牌，用手指挡住数字，慢慢挪开，只见第一位数字是一，我心中长舒了一口气，接着放心地挪开第二位数字，结果却是13！没错，你没听错，这个时候如果13大于15就好了，妈妈鼓励的看着我，没办法，我也只好慢吞吞地跟着跟上了队伍，好在我的号比较靠后，我安慰自己。
赛场里，评委和家长老师们坐满了一整屋，甚至有人站在角落里看比赛，人山人海，人声鼎沸，人群中我隐隐约约看到一个小男孩在哭，我不由担心我自己，作文万一我在台上忘记怎么弹了怎么办？正式比赛开始了，第一位选手上台了，小姑娘弹奏三弦“送我一朵玫瑰花”特别欢快悦耳，我逐渐忘记了害怕，沉浸在美妙的音乐中，时间过得很快，前面十二位选手都比完了，我坐在座位上等待叫自己上场，我的腿开始发抖，出了一手汗，心里好像揣着一只小兔子怦怦直跳。
到我了，我深吸一口气，走上了宽广的舞台，一双双期待的眼睛盯着我，我必须把他们想成一颗颗萝卜白菜，就这样，我弹出了第一个音，老师告诉过我，弹出第一个音后就不能断，所以我必须一口气弹下去，当我弹完最后一个音的时候，观众们爆发出雷鸣般的掌声，我自豪地鞠了个躬，下了台……
挑战自己，一切皆有可能！
汽车音乐节作文 【十四】
说明：大班音乐活动策划方案为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
大班音乐活动1活动目标：
1、感受音乐的速度、力度变化，模仿小动物走路。
2、根据要求改编歌词。
3、根据改编后的歌词创编动作。
活动准备 ：
1、在日常生活中注意观察各种动物的走路姿势。
2、日常生活中，提醒幼儿注意观察各种人物的走路姿势。
活动过程：一、进场活动：以音乐《小动物走路》进场。
二、想想玩玩
1、请幼儿根据走路跳跳跳、摇摇摇、爬爬爬、静悄悄改变歌词。
a刚刚有四种小动物在走路他们分别是谁?是怎样走路的?
b小朋友们你们知道其他小动物是怎样走路的吗?
c请小朋友们来学一学，选出表演好的小朋友上前表演请其余小朋友猜一猜并学走。
2、根据歌词学小动物走路。
a将小朋友说出的小动物编进歌词。
b根据歌词创编动作。
3、根据小宝宝、小朋友、解放军、老爷爷改变歌词。
a刚刚我们知道了很多小动物的走路姿势，那我们小朋友是怎样走路的?
b在想一想小宝宝(解放军、老爷爷)是怎样走路的?
c从形象变化上区分和感受四种音乐，说一说小宝宝(小朋友、解放军、老爷爷)走路应该用什么样的音乐来表现?
4、分段弹奏乐曲，启发幼儿根据音乐合拍地任意做相应的模仿动作。
并反映出人物动作的不同特点。5、小组活动。
幼儿分成四组，分别扮演小宝宝、小朋友、解放军、老爷爷。当音乐出现某一形象时，该组幼儿做相应动作，另外三位小朋友为他拍手伴奏，互换角色进行。三、结束活动
我们去外面寻找更多的走路姿势
大班音乐活动2活动目标：
1、学会演唱歌曲，唱准休止符及弱起旋律。
2、通过演唱歌曲，使幼儿体验、表达歌曲中思念妈妈的情感。
3、会看指挥进行双声部合唱练习，体验与同伴协作的乐趣。
活动准备：
1、多媒体课件、钢琴。
2、幼儿会演唱《摇篮曲》
活动过程：
一、发音练习
1、演唱歌曲《摇篮曲》
第一遍：用“啊”和“恩”来演唱。
(点评：通过正确的发音方法，引导幼儿表情优美的演唱。提示幼儿张开嘴吧、自然发音。让幼儿感知唱歌的方法，为下一环节做好铺垫)
第二遍：用歌词唱。
(点评：提示幼儿正确发音，注意表情，为幼儿演唱歌曲做好铺垫)
二、引导幼儿学唱歌曲，感受歌曲意境。
提问：“鱼宝宝的妈妈是谁?花宝宝的妈妈是谁?小宝宝的妈妈是谁?风儿的妈妈是谁?
1、出示课件，引导幼儿观察。
提问：“你看到了什么?”
(点评：通过出示多媒体课件，引导幼儿观察，深层挖掘幼儿的内心世界，调动幼儿的多种感官，鼓励幼儿表达心中所想)
2、结合课件配乐朗诵，引导幼儿感受歌词所表达的情感。
提问：“你听到了什么?歌里都唱了什么?”
(点评：通过边观察，边听教师朗诵歌词，渲染了一种离别的意境，营造感伤的氛围，调动了幼儿的情绪。同时引导幼儿表达出自己对歌曲的初步认识)
3、教师范唱，幼儿欣赏。
提问：“你听过歌曲后有什么感觉?”
(点评：通过教师的范唱，鼓励幼儿表达出对歌曲的感觉，通过提问更深层地挖掘幼儿内心情感并培养幼儿连贯的表述能力)
4、第二遍范唱，鼓励幼儿跟唱。
指导语：“如果你愿意，可以和我一起唱。”
5、鼓励全体幼儿演唱歌曲，引导幼儿有情感地演唱。
6、重点引导幼儿唱准休止符及弱起拍。
①提问：“风儿找不到妈妈，他的心情怎样啊?”
“它问过谁?”
“它问的时候语气是怎样的?”
(点评：通过这一环节的提问，引导幼儿感受风儿找不到妈妈时的感受，投入歌曲的情境中，激发幼儿的爱心及同情心。鼓励幼儿用深情、优美的声音来演唱歌曲，主要是引导幼儿用情去感受歌曲的意境体现幼儿对音乐的表现能力)
②鼓励幼儿表现着急、难过的心情。
“我们一起来帮助风儿问一问!”
(点评：这部分内容主要是用帮助风儿询问的方式引导幼儿唱准休止符和弱起拍，有利于帮助幼儿对音乐的理解，解决难点。)
7、分男女小朋友演唱歌曲。
8、引导幼儿进行双声部合唱的练习。
(点评：这一部分内容主要是训练幼儿对演唱形式的熟悉，让幼儿了解演唱歌曲的多种形式。并在双声部练习的基础上鼓励幼儿再次感受音乐的魅力，激发幼儿对音乐的热爱。)
9、鼓励幼儿到台前表演。
三、回忆与分享。
指导语：“风儿很爱自己的妈妈，小朋友也很爱自己的妈妈，妈妈给了我们太多的爱，我们走到哪里都不能忘记妈妈对我们的爱。现在我们就做着风儿的动作出去帮风儿找妈妈吧!”
(点评：通过情感的渗透，让幼儿感受活动后的余温，从风儿的角度转移到自身，让幼儿感同身受，从而更加激发出幼儿对自己妈妈的爱。)
大班音乐活动3【活动目标】
1、进一步区分对身体主要器官和部位的认识。
2、发现身体部位可以发出各种各样的声音，并大胆地进行尝试表现为音乐伴奏。
3、萌发喜欢打击类音乐活动。
【活动重点】能区分身体的主要器官并能发现身体部位可以发出不同的声音。
【活动难点】大胆用身体部位为音乐伴奏。
【活动准备】
1、乐器3件(圆舞板、响棒、铃鼓)
2、嘴巴、手、脚图片各一张及音乐伴奏。
【活动过程】
一、律动，激发幼儿参与音乐活动的兴趣。
师：小朋友们今天铃鼓乐器来跟你们做游戏，跟着铃鼓走走吧!(当铃鼓节奏快时，幼儿快些走，当铃鼓节奏慢时，幼儿慢些走)
二、认识乐器，激发幼儿观察的兴趣。
1、听声音猜乐器。
师：史老师还请来了其他的乐器宝宝，它们要跟小朋友玩个猜猜乐的游戏，一起来猜猜它们是谁?(出示圆舞板、响棒、铃鼓)
2、引导幼儿倾听乐器发出的声音，并让幼儿说说。
(依次讲讲三种乐器发出的声音)三、引导幼儿发现身体能发出声音的部位，逐步认识身体乐器。
师：小朋友，不光我们的乐器你发出好听的声音，我们身上一些地方也能发出好听的声音呢?你试试看，能不能让它发出声音来。
幼儿尝试后并让幼儿说说自己身上哪个部位能发出声音，是怎么发出的如：嘴巴，当幼儿说出嘴巴的时候，教师出示图片，并让幼儿知道这是嘴巴乐器幼儿说说嘴巴除了小朋友说的一种以外，还有没有其他的方法(弹舌头、用力抿嘴)。幼儿集体练习幼儿想到的方法。手：可以拍手，也可以拍其他的身体部位。脚：碰脚、跺脚等。
四、利用身体乐器给音乐伴奏。
1、分部位给音乐伴奏(嘴、手、脚)
2、游戏：看指令选身体乐器演奏
师：小朋友，现在老师和你们来玩个游戏，老师这里的三张图做标记，等一下，音乐响起的时候，大家要边听边看我的指挥，我指到哪种身体乐器，你们就用哪种身体乐器演奏。
3、演奏2—3边结束。
五、结束活动。
师：身体原来能发出这么多好听的声音，让我们一起去告诉其他班的小朋友吧!(开火车离开教室)
大班音乐活动4幼儿园音乐课教案-《欢乐颂》
活动目的：
1、透过引导幼儿观察图谱，帮忙幼儿理解归纳整理歌词，并能用体态动作创造性地表现.
2、用欢快活泼的情感演唱歌曲，表达对大自然的喜爱之情，并掌握附点四分音符的正确唱法.
活动准备：
1、活动背景图一幅，节奏谱二张，图谱一张.
2、符号标志若干，《郊游》、《欢乐颂》磁带，录音机。
3、幼儿人手一份图谱。
活动过程：
一、律动进室。
幼儿在《郊游》歌声中欢快的边动作边进入。
二、练声、节奏型练习。
引导幼儿看节奏谱，模仿动物叫声：
①/吱吱吱吱/吱吱吱吱
②/游游游游/游游游
三、引出主题，并理解歌词资料。
1、出示图谱，引导幼儿观察。
①师清唱，边唱边指图谱。
②提问：a、听了刚才那首歌，你好像看到了什么?(幼儿回答，师指图谱)
b、解释脚印：因为我们大家多么快乐，又唱歌来又舞蹈，所以留下了一些脚印。
2、完整朗读歌词。
四、掌握歌词资料。
1、用各种动作创造表现歌词资料。
①个别幼儿表现。
②自由组合表现。
2、老师指图谱，幼儿坐下安静完整朗读。
引导幼儿用各种不同的动作边朗诵边打出节奏。
五、熟悉旋律，学唱歌曲。
1、完整欣赏乐曲一遍。
(放录音磁带)2、用象声词“啦”唱，熟悉旋律。
3、幼儿自指小图谱，听音乐学唱。
4、师生共同指大图谱唱。
5、出示符号“”、“”，引导幼儿唱好顿音、连音和强音记号。
6、诉幼儿歌曲名称。
7、合唱：
①幼儿一半唱“啦”，一半唱歌词。
②幼儿按意愿唱“啦”或唱歌词。
六、结束：
幼儿手持话筒，边唱歌边走出活动室。
大班音乐活动5活动设计背景
在音乐响起的时候，幼儿可简单做动作，小毛驴是怎么走路的，怎么跑的，等动作。
活动目标
1、知识与技能：乐意随音乐表演，体验韵律活动所带来的快乐。
2、情感态度与价值观：能创造性地运用较丰富的动作和表情表现歌曲的内容和情感，培养幼儿的创造力和想象力。
教学重点、难点
能熟练的用汉语说出儿歌，并大胆的唱出来。注意重点学习词语，摔、皮鞭、得意等词语。
活动准备
1、歌曲《小毛驴》教学光盘。
2、挂图
3、可以让幼儿提前熟悉歌曲。
活动过程
1、出示《小毛驴》歌曲挂图。
教师;\\"今天，我们请来了一个动物朋友。小朋友猜一猜它是谁，听一听，发生了什么事情?”
2、播放歌曲《小毛驴》。
请幼儿随音乐打节奏，感知歌曲欢快诙谐的曲调，说一说歌曲里唱了什么。
3、教师示范表演?《小毛驴》(边唱边做动作)。
4、学习创编动作。
鼓励幼儿根据歌词创编动作。教师可启发幼儿：“骑小毛驴的动作可以怎样做?”“怎样表现很得意的样子?”
5、请幼儿听音乐，把自己创编的动作连起来，完整地表演。
6、请某个幼儿带领全体幼儿随音乐表演。
7、请幼儿两人一组相互边唱边表演，看谁表演得更有趣。
8、请全体幼儿欣赏个别小组表演。
教学反思
在活动过程中，我让幼儿可简单的听到儿歌里的汉语词语。
汽车音乐节作文 【十五】
今天下午，我来到了太阳广场，参加海洋迷笛音乐节。
开始，我怀着激动而又兴奋的心情，来到了太阳广场，广场上的一片空地上，是主舞台，那里人山人海，叫喊声此起彼伏。虽然妈妈觉得不错，但我仍没觉得有多么好听。听了半天，才听出他们在唱什么，反反复复就一句话——我要走在我的路上。我真奇怪，反反复复只唱这一句话，我都觉得好笑，他们怎么就能唱下去呢？
我拿了一本介绍音乐节的书，才知道他们是为了倡导保护月熊（也就是黑熊），抵制活熊取胆才开音乐节的。
在6点左右，突然下起了瓢泼大雨，我们只得离开现场。我觉得，虽然他们唱得不怎么样，但是的保护动物的信念是好的，这次音乐节，更加坚定了我对保护动物的决心！
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