◈ 开学轶事二则作文
今天是我的生日，傍晚时，妈妈去蛋糕店取了蛋糕，然后带着我们去吃牛排。到了牛排馆门口，我就闻到了牛排的香味。可是今天是情人节店里很忙，我们就先吃蛋糕填了肚子。
后来牛排端了过来，妈妈让我和表哥学着自己切，我用刀子把牛排切成一块块，再用叉子叉起来吃掉，味道真不错。我们都吃得很饱，然后高兴地回家了。
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三天的军训结束了，我们经历了许多的磨难，尝到了酸甜苦辣各种滋味，我们拿到了第一名，大家欢呼着，心中充满了欢乐，像掉进了蜜罐里。可一想到要和朝夕相处三日的张教官告别，心里感到酸溜溜的，我们实在舍不得张教官。收拾好行李，围着张教官合了影，拉着箱子上了车。
我们上车了，张教官走了上来，看到他，我想到了很多：张教官，您的嗓子更哑了，整天对着我们喊：立正、稍息您的站姿还是那么正，我们有时可以坐下休息，可您从不坐下，流下鹅汗水比我们更多您的眼睛还是那么炯炯有神，几天的操劳从没看出您累了
车快要开了，张教官最后说了一句：记住，二连！这句话我们将永远铭记在心。二连，我们永远是二连的一员！张教官，我们会永远记住您的！
再见！军校。再见！张教官！
◈ 开学轶事二则作文
星期六的早晨，我和妈妈一起去洲际酒店看鱼。
到了洲际酒店，我们在酒店门口看到了一个鱼池，里面有成百上千条锦鲤，有红的、黄的、白的、黄白的、红白的、黑红的和黑黄的，真是个五彩缤纷的鱼世界，而且你住哪儿走，它们就住哪儿游，可能以为会给它们东西吃，但是它们很不自在。
我们继续住酒店里走，走到餐厅门前，我们又看见有一个大鱼缸，里面装了整整三百条金鱼，他们那边称金鱼为“风水鱼”。大多数鱼肚子上没有金色，下面的肚子是白色，其余地方为红色，他们的尾巴是红中带白的。接着我们下了楼，看到了一个超大鱼池，但鱼儿却没有几条，那里也有锦鲤。我还看见有几十条鱼在抢吃的，它们争先恐后，结果一条鱼也没有抢到。
洲际酒店的鱼真有趣。
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11月22日晴
今天，爸爸、妈妈和我一家人去爬壶山，爬到半山腰，我看到一棵长得高高大大的笔直的大树，抬起头，看见树上长着细细长长像针一样的叶子，就问妈妈：妈妈，这是什么树？妈妈说：这是松树，你看，还长着小松鼠爱吃的松果，它是一种常绿树。我在树脚下，捡了一个松果，它是椭圆形的，像个小橄榄球，外面一层层的，像硬硬的花瓣一样。我剥了一块就要掉下来的松树皮，发现山路旁的垃圾桶就是用这松树皮做的，连忙对妈妈说：妈妈，垃圾桶用这松树皮做的，你看，一模一样的。妈妈摇摇头说:不是的，垃圾桶是模仿这个松树的，它其实是用水泥，沙子做的。我仔细看看，用手摸摸，确实硬硬的，做得真像啊！（王靖睿）
11月23日小雨
今天，妈妈买回来一个哈密瓜，它椭圆形，黄颜色的，我摸了摸哈密瓜的外壳，感觉有点粗糙，仔细一看，发现它的身体上有很多的花纹，像个很复杂的迷宫，一圈一圈地绕着走。妈妈用水果刀切开哈密瓜，露出了香气扑鼻的果肉，我迫不及待地吃进嘴里，真甜啊！一块、两块、三块一会儿被我吃得一干二净，哈密瓜太好吃了。（王靖睿）
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10月1日 星期一 晴
光阴似箭，日月如梭。终于又到了10月1日国庆节，妈妈终于给我买了一只小仓鼠。
小仓鼠的毛又白又柔，晶亮的小眼睛下面有一个粉粉的小嘴巴，嘴巴中藏着一条玫瑰红的舌头。它的小爪子就像小勾子，只要有吃的，小仓鼠就会抓着不放。因为小仓鼠很可爱，所以我叫它可可。
我看可可饿了，就喂它一颗五颜六色的糖果。只见它先小心地用爪子碰碰，再舔一舔，确定没有危险了，它再慢慢地捧着吃下去。哈哈，可可真可爱，连吃一个五颜六色的糖果都那么小心翼翼。
10月7日 星期天 晴
可可已经渐渐熟悉它的家了。
今天我把它放在阳台上玩。我又喂它一颗水果糖，这次可可不再是小心翼翼的了，它是先大摇大摆地舔一下，然后大口地把糖果吃掉了。我家的仓鼠果然聪明，第二次就明白糖果不是毒药。当我第三次喂它糖果时，可可一口就吃下去了，真是“吃一堑，长一智”。
可可在我的训练下，学会了吃完东西给大家拜年。所谓的拜年，其实就是它那两个爪子上下摇动。它还学会了抓住小房子的柱子往上爬，能一直爬上二楼。当初它第一次爬的时候，可差点摔了下来，幸好被我扶了起来。
跟小仓鼠可可在一起的日子里，我得到会了很多欢乐，我爱你，可可！
◈ 开学轶事二则作文
沙沙沙......是什么声音啊!哦，原来是风把树叶吹响了。
今天我很开心因为又能跟爸爸一起动手小制作了，它的名字叫迷你小风扇。我开始在家里翻来覆去地找材料，玩具箱、工具箱，哈哈找到了，这可是废物利用哦!小电机、电子、机翼、纸板、胶带纸。开工了，首先，爸爸教我怎样衔接电机与电子，让它们互相通电，并用胶带纸把它们固定在一个纸板上，最后装上机翼。一通电，机翼很快得转了起来，凉风习习地吹了过来，舒服极了!
动手的过程真开心，以后我还要做更多的小制作。
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至有志者骏马扬起你的红鬃巡视高原奔腾狂涛似的奔腾雄图九域骏马横空出世蹦跳起一座火山云彩飘逸甩一头乱发箭一般在天际消失……《致有志者》评析：在我感觉这是一首有所失败的诗。诗有三个要素：形象、思想、感情。这种形象上的美应是自然流淌的，而不是诗人赋予的。比如秦风在《岁月》中写道：“谁在背后推我看我踉踉跄跄/如一片秋叶在风中起落”。犹如邵燕祥的《五十弦〈二首〉》：“风在寻找什么在那夏夜的晴空秋天的草地以及一池吹春水里聚了有散开的小小青萍”。这种意想的自然流淌总给人一种诗的灵气，让人深思。
这首诗前半部分写的颇有气势，但稍显刻意。诗人应站在诗的背后，诗人如果站出来就会妨碍诗得意境。戴望舒在《诗论零札》里写道：“单是美的字眼的组合，不是诗的特点/诗是由真实结合想象出来的，不单是真实，亦不单是想象”。这首诗如果从真实写景的角度出发，也许会更好。
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星期六，我和妈妈一起去光明农场买蚕。我们一共买了十三只小蚕，还买了两只大蚕。这些小蚕可真有趣，没过一会儿就开始吃桑叶了，看到它们贪吃的样子，我特别高兴！回到家里，我们找了一个漂亮的纸盒做它们的家，在纸盒里，我放了三片桑叶，小蚕马上就开始吃起来。过了几天，小蚕渐渐地长大了，它们脱掉了皮。我仔细地观察，发现大蚕也开始吐丝了。第二天，我发现我的大蚕已经把自己包起来了，它吐出来的丝都是黄色的哦！养蚕可真有趣呀！
◈ 开学轶事二则作文
（一）
今天上午我洗梳好后出门一看，啊，好多人在外面啊，我是多么羡慕他们呀，可是我如果告诉妈妈，妈妈肯定不带我去放风筝，我想了很久才有勇气去告诉妈妈，没想到妈妈竟然同意了。我高兴得一蹦三尺高！
妈妈穿好衣服拿着风筝带我一起去广场。到了广场妈妈就把风筝放起来了，放的好高，好多人在看我们的风筝呢，我高兴极了！一会我玩累了就叫妈妈带我回家，到了家。我问妈妈为什么风筝可以飞呢？妈妈们让我查字典，我查到了。
啊，放风筝即可以锻炼身体，也可以学习，真是太好了。
（二）
很快就到了晚上，该放烟花了！我高兴的不得了，妈妈给我放烟花了，我害怕的堵住了耳朵，一会一个花一会一个花，好看极了！我想天天过年，可是最后一个花让我家里的遮阳网烧着了。我和妹妹急忙把水递给了妈妈，妈妈再把水递给爸爸，很长时间我们终于弄灭了火。我和妹妹非常难过，我对妈妈说：“我以后再也不放花了。”
啊，放花很美但也很危险。
◈ 开学轶事二则作文
今天，是个大好日子，你们想知道是什么日子吗?没错，就是我姐姐的生日。我可开心啦!早上，妈妈在加班，加了好久总算加完了。妈妈开着车，带我去百胜峰，因为生日聚餐就是在那儿举办的。参加生日的有妈妈、阿姨、哥哥，还有两个姐姐(其中一个就是过生日的人)。当然也少不了我。
这次生日会开得很好。妈妈一边大口地吃着披萨，一边笑着说：“大家可得多吃点哦。”阿姨刚要放下筷子，哥哥就问：“您要干嘛?”大家也齐问：“你要干嘛?”阿姨说道：“只不过想上个厕所而已，不能上吗?”哥哥脸红了。姐姐急忙插嘴：“没关系，没关系。”哥哥又笑了。生日的姐姐偿了一口桌上的菜，忍不住哇地一声大叫了起来：“这太美味了!”另一个提醒她不要大叫，她才安静了下来。你们想知道我在哪吗?这是张照片，是我拍的。
快找个背景，让我把你拍下来吧!
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趣事二则
趣事
前几天，妈妈一大早起来用新买的九阳豆浆机磨豆浆。接连两天，每次往外倒豆浆时，都会发现一个有趣的现象：仅有一粒豆子粘在搅拌刀搅不到的地方，居然完整无缺！
早餐时，妈妈把这件趣事告诉了我和爸爸。妈妈感慨地说：这一粒个性独特的另类黄豆在高速旋转的搅拌刀下居然岿然不动，保全自我，坚决不被打成豆浆，真是一个奇迹。咱们家应该授予这粒黄豆“宁死不屈的英雄黄豆”称号！我们不约而同地捧腹大笑起来。
趣事
今天爸爸妈妈去浪潮商场购物。哇！买了两大袋！我这只“小馋猫”一到家就迫不及待地打开了购物袋，看到里面有一袋像柠檬糖的“糖果”，我大喜：“耶！爸爸妈妈终于主动给我买糖吃啦！”正在整理东西的妈妈“扑哧”一声笑出来：“你这个‘马大哈’仔细看看上面写着什么？”我定睛一看，原来上面写的是“防蛀防霉片剂”！我晕！
嗨！这东东包装得还挺像糖果的嘛！如果不是妈妈提醒我差点儿就要吃了！
从这件事中，我明白了一个道理：贪吃的人往往容易上当，甚至会为此付出生命的代价。
◈ 开学轶事二则作文
师：同学们现在正是阳春三月,春姑娘已经悄悄地来到我们的身边,给我们带来了
1、听录音朗读。
2、听了之后，同学们有什么感受呢？
3、看得出来，同学们都被这首美丽的诗吸引住了，那我们自己也来读一读吧，如果遇到不认识的字，可怎么办呀？（请教小老师、拼一拼课文里的拼音等）
4、学生自由读文。
5、让我来考考大家吧，这些词语你们会读吗？开火车读词语。
1、看来同学们都和这些词语们成了好朋友，这可真是个好消息呀！对了，春姑娘给我们带来了哪些春的消息呢？请同学们赶快读一读课文找一找吧。
2、学生自由读文。
3、组织学生交流，教师板书。
风、水、小朋友、蝴蝶、雏菊、溪流、太阳、小草????
4、春姑娘真是一位美丽的天使，给大家带来这么多春的消息，让我们看到了，春天就是一幅最美的画，春天就是一首最美的诗。请同学们从这首优美的诗歌中选自己最喜欢的一个小节有感情地读一读，然后跟你的同桌说说你从中读懂了什么，体会到了什么。
5、学生自读后同桌交流。
6、组织全班交流，教师适时点拨引导。
（1）第一节重点引导学生体会“摇”和“漂”用词的精妙以及人们盼望春天的
生：我知道风一吹，树的枝条就摇起来了，变绿了。
师：如果给这“摇”换个词，你觉得可以换上哪个词？
师：请同学们把这两个句子读一读，你觉得用哪个好呢？
生：我觉得用“摇”好，因为用“吹、飘”，树的枝条好像只是轻轻地动了一下，
而用“摇”，我们就知道树的枝条在摇来摇去的。
生：就像春姑娘在摇着她那绿色的长辫子，活泼又可爱。
生：春天来了，大家都很高兴，因为大家盼了整整一个冬天了。
师：你能把大家这种高兴的心情读给大家听吗？那请你把这句读一读吧。
指名读后评析并适时指导朗读。
（2）第二节引导学生体会春天小朋友欢快的心情。
生：我们终于可以换上美丽的春装了，就像小鸟换上新的羽毛。
生：春天来了，我们很高兴，可以到到野外去飞快地跑啊跑啊，像小鸟在飞一样。师：是啊，多么快乐啊！那就请喜欢这一节的同学一起来读一读，把心中的快乐
（3）第三节通过引导学生体会看到第一只蝴蝶飞那惊喜的心情理解词语“牵引”
师：请大家看看图，你能看得出她喜欢蝴蝶吗？从哪里看出来呢？
师：好像是蝴蝶拉着她的双脚在跑，牵引着她的双脚。
师：作者这么喜欢蝴蝶，好不容易把它捉住，为什么又把它放掉？
生：把蝴蝶放掉，这样它才可以自由自在地飞，蝴蝶才会开心快乐。生：蝴蝶自由自在地在我们眼前飞来飞去，这样才最美丽。
师：对啊，这就是作者对蝴蝶的爱怜，这才是真正的爱。
师：大家体会得这么好，读也一定没问题。谁来读一读呢？
指名读后，引导评析：“他这样读，你们听出对蝴蝶的爱了吗？为什么？”生：他读最后一句话时，读出了很不舍得放掉蝴蝶的语气。
师：是啊，多舍不得啊！读出了对蝴蝶的喜爱之情。还有谁也这样读一读。
再指名读。
师：看来同学们非常喜欢这美丽的蝴蝶，就把对蝴蝶的爱读给你的同桌听听吧。
同桌互读。
（4）第四节要引导学生体会，第二年的春天，已经长高的我看到老朋友小花朵
时的自豪和亲切。
师：你们知道雏菊是什么吗？我们一起看看吧。（课件出示雏菊的图片）师：多美啊！要是你看到第一朵雏菊开放时，你会怎么做？
生：我觉得他读得很亲切，小花朵像他的老朋友一样。
师：请喜欢这个小节的同学也像她这样读给你小组里的同学听听吧。
（5）第五节要引导学生体会“吐”用词的精妙和听到溪流歌唱时的愉悦心情。师：你喜欢这个小节就读给大家听听吧。
生：读的时候我好像看到小溪不停地向前流着，我好像和它一起跑起来了。生：读的时候我好像看到树木吐出新的绿苞。
（6）第六节重点引导学生体会小草搔痒面颊的童趣。
生：我感觉小草就像一个顽皮的小孩子在逗我们玩，真有趣。
（1）创境激趣：同学们体会得多好啊！看来，同学们都是用心在读书，用心去
上音乐读一读呢？好吧，就来点音乐吧。同学们这音乐美吗？
们别忘了边读边想像，也可以配上动作读。
过渡：谢谢同学们精彩的朗读，你们的朗读把老师带进了春天那绚丽多彩的画卷
中了。当然也得感谢春姑娘给我们带来这么春的消息。
1、同学们还知道哪些春的消息呢？你像课文那样说给大家听听吧。
2、全班交流。
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2019年5月18日星期六天气晴
小蜗牛
昨天放学的时候，我在石头上捡到了一只小蜗牛。
它趴在石头上，一动不动。我就把它从石头上拿了下来并带回了家。我把它放在一个纸杯里，还给它放了一片草叶。它趴在叶子上一动不动，我就去学习了。
晚饭过后，我惊讶地发现它竟然已经爬到了杯子边上！它的头上真的有两只角，而且还在转动！当它爬出来的时候，壳就变成透明的了。这个杯子很滑的，它竟然这么快地爬了上来！原来蜗牛的速度也可以很快啊！
晚上，妈妈把它放到了笔盒里。第二天早上它竟然消失了！最后，还是我在墙边发现了它。在经过妈妈的一番劝说后，我决定把它放回到了大自然。
我非常喜欢这只小蜗牛，希望下次再见到它
2019年5月20日星期日天气雾
捉螃蟹
今天，我和妹妹去了海边。
我先在海边的石头上转了几圈，然后就开始寻找小螃蟹。不远处的前面，有一片由小石头堆成的海滩，于是，我走过去，开始在石头下翻来翻去，想找到它们。
但找了很长时间，也没有找到小螃蟹。终于，我快要放弃的时候，刚拿起一块小石头，里面就跑出了一只小螃蟹，我笑着把它拿了起来，放进了桶里。接着，我又推开一块石头，只见里面又跑出了一只很小的螃蟹，它跑得可真快，我还没来得及伸出手，它就已经跑走了。
忽然，我发现有一块石头是悬空的！我把那块石头拿了起来，里面竟然藏着两只螃蟹！我赶紧地抓住了其中一只。那只螃蟹的壳上带着白点，两只眼睛很大，小小的钳子正张牙舞爪着
这时，妈妈叫我们回家了。
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佛感悟一：
有一天，佛陀经过一个村庄，一些人对他口出秽言。
佛陀静静地听了一小会，然后说：“谢谢你们，我今天还要赶去下一个村庄。”
其中一人听后觉得不可思议，说：“难道你没有听见我们骂你吗？”
佛陀：“我不会被别人的嘴巴所控制，也不会对别人的情绪做反应。我是情绪的主人，不是情绪的奴隶。”
佛感悟二：
给你修路的，是你自己，埋葬你的，也是你自己；
帮助你的，是你自己，毁灭你的，也是你自己；
成就你的，自然还是你自己。
所以佛说：自作自受，自性自度！
◈ 开学轶事二则作文
李诚勤
不知不觉就到了下午的最后一节课，这是一节班会，班会主题是《校园防火安全》，在我听得津津有味的时候，后面一个同学一直在打扰我，早上也在吵，真是没完没了了，我忍住没发火，只是很凶地瞟了他一眼，他似乎知道自己做错事了就安静了下来。
老师给我们看了一则新闻，新闻讲述了南京的一所大学，有一栋教学楼着火了，一共有七十五名师生在那场火灾中丧失了宝贵的生命，真让人痛心，他们的家人一定很崩溃。老师又教了我们一些如何在火灾中自救的常识，其中让我印象深刻的是在发生火灾时我们要靠墙壁捂住口鼻身体前屈头邻地，这样消防员叔叔比较容易发现我们。
今天的收获可真大呀！
◈ 开学轶事二则作文
今天下午。妈妈把车子开到加油站，准备去洗车。
我们到了一所“小屋子”前，那儿有很小的喷头，还有许多用布做成的大柱子。忽然，车子开始自己向前“走”起来了。那些柱子转了起来，小喷头喷出了一注注水，把车子包了起来，我什么东西都看不清了。
突然，前面横着一个大柱子，档住了去路。我以为它会把玻璃打碎，吓得睁不开眼。然而，玻璃没有被打碎，车子轻而易举地穿了过去，那里的员工连忙跑过来，用布擦车子，车子一下子变得干干净净的了，不就是一辆崭新的车子了吗?
这样洗车既快速又好玩，下次再来这里洗车。
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xx年8月22日 星期四 晴
今天早上，妈妈做了馒头。我一看，硬梆梆的，心想：肯定不好吃。妈妈在旁边热情地叫我吃，馒头也发出吃吃的声音，似乎在叫我：尝一尝！尝一尝我不好意思拒绝，只好拿起一个馒头在手上，果然非常硬，闻了闻，有股生面粉的味道，第一感觉不好吃。我不想吃了，可妈妈却说一定要吃一块，我只好拿了一块小的，咬了一口真想吐。可妈妈不准我不吃，我只好咬牙吃下去。也许吃了N个世纪吧，终于吃完了。我再看大宝，他却觉得很好吃，一连吃了三块。
我想：我是不是得了馒头恐惧症？
xx年8月23日 星期五 晴
今天早上，我八点多才起床，妈妈已经出去了，所以我又倒回去睡了。直到9：16，我才再次醒来，这时妈妈也回来了。
今天轮到我煮早餐。我先烧开了水，又拿了四个鸡蛋放在锅边，再洗了五根韭菜。然后先放入粉干，再打四个鸡蛋，锅里的水已经呼呼地翻滚开了。等用锅铲轻轻一碰粉干就断了的时候，就表示已经煮熟了。我放好调味料，香气立刻扑鼻而来，我忍不住叭唧嘴，结果咬到了舌头，真疼！
我给妈妈装了一大碗，没等大宝和姐姐来吃，便自己吃开了。我觉得今天早上的粉干特别好吃，我终于知道为什么昨天妈妈老是觉得她做的馒头好吃了。果然是自己做的就最好吃啊！
◈ 开学轶事二则作文
我的妈妈是非常严厉的，我很难见她露出笑容，可是，今天她却高兴地笑了。
今天下午，家里的人全部去我们附近的新开的一个公园去散步。我心想，反正家里没人，没事儿干。我看到桌子上的小碗，对了，要不……要不就刷碗吧！于是，我把碗小心翼翼地放入水盆。先把碗中的“杂物”倒进垃圾桶，再放入水，洗涤剂。接着拿出一块抹布，在水中前后擦洗，然后仔仔细细地把碗里里外外擦得干干净净，一尘不染。我心想：一定要仔细，一定要仔细，一定要仔细……如果打碎了碗，这样既得不到妈妈的夸奖，反而会被责骂！我一个一个地，把它们洗得像镜子一样，既光滑又洁白。“镜子”里的我可真帅气，仿佛在对我说：“谢谢你关心我们！”
这时，妈妈回来了，来到厨房想洗碗，一看，发现碗像一队列兵一样整齐的排列着，对我说：“你今天怎么这么勤快？”“我长大了，为家里做点事是理所当然！”妈妈顿时笑了起来。
笑起来的妈妈真美丽，我多么希望她能经常笑一笑呀！
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