一）我是小米粒作文
活动目标：
1．感知音的强弱变化，并创编米粒在鼓上的跳舞动作,体验参与游戏的快乐。
2．通过游戏初步熟悉歌曲旋律及歌词，学习有节奏地米粒跳舞。
活动准备：
小鼓 米粒 图谱 记录纸（画成鼓面的形状）大大的鼓面
活动过程：
一、节奏练习。
1．老师出示小鼓：“小鼓唱歌时声音是怎么样的？”
2．节奏游戏练习：师交代鼓和小朋友玩歌唱接力游戏的玩法。
3. 师再次敲鼓：小鼓唱歌什么特别的地方？
二、创编米粒在鼓上的跳舞动作。
1．出示米粒，猜测米粒在鼓上会发生什么变化，并进行验证。
2．启发幼儿创编米粒跳动的动作，教师进行记录。
3．出示图谱，听音乐和鼓声学学图上米粒跳舞的动作。
4．听音乐，让孩子做自己创编的动作。
三．看图演唱歌曲。
1．让孩子说说图上的内容。你看懂了什么？
2．听老师点图演唱一遍。
3．幼儿看图学唱一遍。
四、玩游戏《鼓上的小米粒》
1交代游戏规则，重点强调音乐停地时候，谁站在鼓后面就由谁敲鼓。
2.听音乐玩游戏,听鼓点用有趣的动作表现出来。
二）我是小米粒作文
从前，有一个小米粒很善良。小米粒有一双沙子一般小的眼睛，芝麻般的小鼻子，枸杞大的小嘴，它还有两条飞毛腿。
在小米粒家的附近，常常有一只老鼠出没。老鼠有着三角形似的尖脑袋，两个小黑豆大的眼睛，嘴里还有一颗大金牙呢！三更半夜到被人家偷粮食，总是做坏事。它身上还带着一根电棒，生怕有别的老鼠和她抢粮食。
有一天，小米粒去医学院校上学。忽然听到花丛那边传来喊声，“救命。”小米粒很好奇，她走到花丛，喊声越来越近，拨开草丛，它看见一只小蝴蝶受伤了，它拔腿就跑过去，拿出身上背着的小药箱，取出一瓶消炎水和一个棉球，它把棉球放进药水里再取出来敷在小蝴蝶的翅膀上。小蝴蝶疼的“哎呀哎呀”的叫着，小米粒安慰着它。
涂好后，小米粒把小蝴蝶送回家。过了一段时间，小蝴蝶的伤好了，它翩翩飞舞着寻找小米粒，要感谢它呢。“叮铃铃”小米粒放学了，它快乐的走在回家的路上，忽然听到“吱吱吱”的怪叫声，它感觉有危险，“哈哈哈，这里居然有个小米粒，看上去挺鲜美的。带回家给老娘尝尝，说不定老娘一高兴把它嘴里的金牙送给我呢!一只肥硕的老鼠走出来奸笑着说。
小米粒说：”我可有飞毛腿，你来抓我呀！“说着它左脚一抬，身体往前一倾，大喊一声”：跑“老鼠不慌不忙，拿出伸缩电棒，按了一个按钮向小米粒的方向伸去。在千钧一发之际，小蝴蝶飞过来说：“快到我的背上来。”小米粒纵身一跃到了小蝴蝶的身上，飞到空中。老鼠把电棒举得高高的，越来越沉，在它快挨到的时候，手支撑不住了，电棒掉在地上，老鼠累昏了过去。
看到安全了，小蝴蝶说：“我们交个朋友吧！”“好呀。”小米粒兴奋的说。
三）我是小米粒作文
（上集说道小米粒他们要痛揍蝴蝶们）他把蝴蝶们绑在十字架上，拿来一把扫把，命令蜜蜂卫士跟他一起做，她拿着扫把在蝴蝶的胳膊窝再来扫去，蜜蜂卫士也跟他做，50只蝴蝶发出了笑声，一直蜜蜂卫士说：“笑刑啊？”小米粒说：“对呀。”小黄豆说：“快把蜂蜜交出来，不然的话·会把你们笑死！”蝴蝶笑着说：“好的·我们把蜂蜜交出来·哈哈！”蝴蝶把所有的蜂蜜交出来，蜜蜂卫士才放了她们，小黄豆和小米粒又踏上了冒险之旅。预知后事如何请看：小米粒和小黄豆历险记6
四）我是小米粒作文
，呆在米桶里的一粒小米粒呆的不耐烦了，决定出去闯闯世界。等主人打开米桶时，它蹦了，刚到地板下，一只巨大的脚伸了，“啊!”小米粒一声尖叫，一颗花生壳掉到了小米粒的身上，只听一声清脆的花生壳破裂声，小米粒得救了!走到桌子上，看见了黄豆哥哥，它们俩一…
，呆在米桶里的一粒小米粒呆的不耐烦了，决定出去闯闯世界。等主人打开米桶时，它蹦了，刚到地板下，一只巨大的脚伸了，“啊!”小米粒一声尖叫，一颗花生壳掉到了小米粒的身上，只听一声清脆的花生壳破裂声，小米粒得救了!走到桌子上，看见了黄豆哥哥，它们俩一起出去闯世界了。到了门口，主人刚好出去买菜，立即离开了主人的家，来到了蝴蝶王国里面，“哇。”感叹道，“全是蜂蜜做的房子”。小米粒说。小黄豆说：“不对，不对，应该是偷蜜蜂的蜂蜜做成的。”“为呢?”小米粒说。“吸食的花粉是翅膀上的花粉。”小黄豆似乎有学问的说。前进，一只蜜蜂好客的邀请了，让大吃一顿。
五）我是小米粒作文
今天上作文课，我细心观察了小米粒。
它如同黑蚂蚁一般大小，椭圆形的一头尖尖的，另一头好象被谁咬了一口。颜色是乳白色的带有条形花纹。用手握很硬很硬。用手捏也不变形。闻一闻没有味道。如果咬一口一定粉身碎骨。
熟了的米粒，足足胖了一圈，缺口也不见了。衣服变得白白的，花纹也模糊了，不仔细看，看不出来。再捏，软软的，粘粘的。这时已有了一股米香味。吃了，滑滑的，口感好极了。
六）我是小米粒作文
小米,这个成立于2010年4月的公司,在2013年出货量1870万台,销售额316亿元,并雄心勃勃的计划在2014年销售4000万台。这个成立不满四年的公司,何以在短时间内就可以红遍全国,风靡大江南北,它到底有哪些地方值得我们学习和借鉴呢?
1、 超高性价比的手机
“为发烧而生”,一直是小米公司的口号,小米手机之所以这么畅销就是因为创造了一个超高性价比的手机。记得在三星、HTC等)大多在三四千元的高位,小米手机1999元的亲民价格使它得以迅速聚集一大批忠实的“发烧友”。
2、组织机构扁平化
小米公司的组织机构超级扁平化,没有庞大复杂的组织结构,基本上就有三个级别,分别是公司初始的七位创始人、分部门领导和基层员工。扁平化的.组织结构可以使小米公司对外界的情况作出迅速的反应,提升各方面的效率。
3、超级快的速度
小米公司自成立之初几乎都是一路奔跑的状态,它推陈出新的速度令人震惊。从路由器、随身WIFI、电视、移动电源以及未来的平板电脑等多种电子产品,平均产品开发周期为63天。每种电子产品的上市都让消费者感到新颖十足,极具诱惑,都受到消费者的疯狂抢购。不停的奔跑创造,也许是小米得以持久吸引公众的又一诱因。
4、魔力营销
俗话说“酒香也怕巷子深”,虽然小米手机有着超高性价比,在这个创新爆发的年代,如果没有好的营销,再好的手机势必也会被埋没。小米公司之所以有这么强大的影响力,和它成功的营销是分不开的。社区模式+微博宣传是小米手机宣传的利器。
七）我是小米粒作文
以前我并没有注意过这普普通通的小米粒，只知道小米粒是身穿金黄礼服的水稻妈妈生出来的。今天在作文课上我认认真真地观察了小米粒，发现原来小米粒是个有趣的小家伙。
这小小的米粒如同蚂蚁一般大小，形状是椭圆形的，每个小米粒上都有一个缺口，印在手上像弯弯的月牙一样。
小米粒的颜色是乳白色的，中间隐隐约约可以看到一条白线。用水泡一泡，还可以看到一点白色。小米粒虽然小但很硬呢!用手使劲一捏，小米粒依然完好无损，而你的手却像被蚂蚁咬了一口一样疼。
米被煮熟后，会散发出一股清香。抓起一把，它们就会像胶水一样粘住你的手，这个难缠的家伙。可当它们冷了一宿后却又硬得像石头。哈哈，有趣的小米粒!
八）我是小米粒作文
大家好！我是一颗小米粒。全身像半透明的水晶，椭圆椭圆的。闻起来有淡淡的米香。我的身材细小细小的，大概只有五六毫米长，跟蚂蚁般大小。
嘘主人来了！他要干什么呢？哦！我现在被泡在凉凉的水里，主人在给我搓身子呢！他使劲地搓我，给我换了两次水，就把我放进电饭锅，加适量的水，跟我的同伴们一起蒸桑拿了。身体感觉越来越热，细小的身子越变越大，闻到锅里全是浓浓的米饭香。再看看四周的朋友，他们也全变得白白胖胖，粘乎乎地黏在一起。这时如果吃上一口，肯定是软软的，糯糯的。这个变化真奇妙！
这就是我小米粒由生米变成熟饭的历程。有趣吧？
九）我是小米粒作文
我之前披着一件金黄金黄的外衣，脱去了我黄黄外衣以后，你会发现我变成乳白色的了。我的高度是5毫米，我的身体有一个小小的缺口，像是被谁咬了一口似的，你不要担心，那是我的胎记。我就是用它来繁衍下一代的。你仔细观察就会发现我的身体上有几条雪白又漂亮的花纹。如果你想让我骨折，那可是不容易的哦！我身上会散发出一种淡淡的香味，你知道我是什么吗？对了！我就是小米粒。有一天，一个小主人把我带回了家，把我和我的小伙伴们一起洗了个澡，把我们放进了锅里。过了很长时间，我变了，变了，我变胖了，变软了，身上的香味也变的更浓了，我变成了香喷喷的米饭，让劳累了一天的爸爸妈妈好好的吃顿饭。
十）我是小米粒作文
小米粒历险记：睡前故事
米缸里，有颗特别调皮的小米粒，它好想去外面的世界走一走。
一天，主人来舀米煮饭，将小米粒也舀了出来。
米舀的太满，小米粒掉到了地上。
这下，它可真高兴！
它蹦呀，跳呀，跳出了门外，来到了大森林里。
大森林里真美丽，绿的树，红的花，蓝的天，清的水，还有蛙鸣鸟啼
走着走着，小米粒看见了一堆篝火，冷的天正好取取暖，它扑通跳进了篝火堆里，轻轻的嘭的一下子，变成了一颗爆米花！
小米粒一路咳嗽着，跑回了家。
可是妈妈却说，不认识它。
这可急坏了小米粒，它流着眼泪说：妈妈，妈妈，我是您的小米粒呀！我爱吃青菜，爱吃西红柿，我最讨厌吃洋葱啦！
米粒妈妈听了，一把抱住小米粒，说：你就是我的孩子呀！
从那以后，小米粒再也不敢贪玩儿啦！因为它害怕，下次不知道会变成什么呢！
十一）我是小米粒作文
【活动设计】
声波震动是一种有趣的传播现象，然而现在的孩子生活经验少，往往看到了却不明白其中的科学道理。因而设计本次活动，意在通过观察体验，引发幼儿对自己身边一些科学现象的探究兴趣，从而从不同的方面感受科学的魅力，体验科学的有趣，丰富自己的生活经验。
【活动目标】
1、初步了解并感受声波震动传播的现象，萌发对科学活动的探究欲望。
2、能观察到小米随着音乐音量的大小、节奏的快慢以及距离远近的变化而变化。
【活动准备】
提前做好的方便面薄膜盒，小米若干，音响，节奏快、慢的音乐，记录表。
【活动过程】
一、导入活动。
1、播放欢快的音乐，师幼一起随着音乐自由舞动，活跃幼儿情绪。
师：多好听的音乐呀，让我们一起跳起舞来吧！
2、音乐结束，引出小米。
师：小朋友们跳起舞来心情怎么样？老师这里有些小东西也想和你们一样高兴的跳舞呢。（出示小米）
二、观察探索小米“跳舞”。
1、请幼儿猜想小米如何“跳舞”，在什么地方“跳舞”。
师：小米这么小，你们猜猜，他会怎样跳舞呢？在什么地方跳舞合适呢？
2、出示方便面薄膜盒，简单介绍小米跳舞的舞台。
师：小米很小，老师专门给他们准备了一个特殊的舞台，我们可以捏起一点小米均匀的撒在方便面薄膜盒上，观察探索。
3、幼儿分组，尝试将小米均匀的撒在方便面薄膜盒上，观察观察。
（1）第一次观察
音乐的音量由小变大（注意不要长时间将音量开到最大，以免影响幼儿听力）。
分别请几名幼儿说说所观察到小米的变化，用身体动作学一学小米是怎样变化的，并引导幼儿在黑板上做简单记录。
小结：声音越大，小米跳的越高；声音越小，小米跳的越低。
（2）第二次观察：
播放节奏快、动感的音乐，幼儿观察小米的变化。
播放节奏慢、舒缓的音乐，幼儿观察小米的变化。
小结：播放节奏快、动感的音乐时，小米跳的快、跳的高；播放节奏慢的、舒缓的音乐时，小米跳的慢、跳的低。
（3）第三次观察：
引导幼儿观察小米的变化与方便面薄膜盒距离音响远近的关系。
播放节奏快、动感的音乐，将方便面薄膜盒放在离音响远点的地方，幼儿观察小米的变化。
播放同一首音乐，将方便面薄膜盒放在音响的旁边，幼儿观察小米的变化。
小结：播放音乐时，方便面薄膜盒离音响远，小米跳的慢或不跳；方便面薄膜盒离音响近时，小米跳的快、高。
三、讨论交流
1、请幼儿猜想小米为什么会跳舞。
2、声波震动传播的现象：声音会引起震动形成看不见得声波，传给最近的物体，声波本想传给方便面薄膜盒，薄膜上有小米，所以一起动了起来。这就是声波震动传播现象。
【活动延伸】
小米在声波的震动下可以跳舞，这里还有些碎纸屑，他们能不能跳舞呢，还有哪些东西可以进行尝试呢，我们可以在以后的区域活动中一起探究。
十二）我是小米粒作文
首先我说说本次活动的选材：
《鼓上的小米粒》是大班建构式课程《动感天地》主题中的一个教学活动，细细分析以后呢,后来我就把它定位为音乐教学活动,并重新设置了两个目标：
1、在听听、看看、玩玩、唱唱中学习歌曲，感知乐曲的强弱变化。
2、能用肢体动作大胆表现歌曲，体验鼓上的小米粒弹跳的乐趣。
并且我把重点定位在: 感知乐曲中的强弱变化，并能边唱边开心地表演。
接下来，我说说本次活动的一些教法：
在传统的教学中，歌曲教学一直是被认为最容易进行的，只要教师自己会唱，幼儿自然会跟着模仿。但在新《纲要》中，明确地强调幼儿艺术活动的能力，是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的。教师的作用应主要在于激发幼儿感受美，表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。这个自由表达呢,徐老师在跟我分析教案时也多次提出,并且我也紧记于心了,但今天的活动,我可能还是引导不够,给孩子们自由创造的机会不是很多。根据教材内容和分析我主要运用了视听唱、整首教唱法、游戏法三种教学方法进行教学。
第一种是视听唱：主要是根据幼儿的具体形象思维占主要地位的特点和幼儿语言发展的特点而采用的。视就是引导幼儿去看、去观察，在自由、宽松且安静的环境中为幼儿提供小鼓和米粒的游戏,让幼儿直观感受,重点理解小鼓唱得响，米粒跳得高；小鼓唱得轻，米粒跳得低,同时通过图谱的演示,进一步帮助幼儿理解并记忆歌词。听就是教师的语言启发，引导和示范在教学中主要运用了启发性的提问。如：小鼓唱歌,米粒就会怎样？小鼓唱得响,米粒跳得怎么样？等。唱就是指幼儿的歌唱，幼儿通过欣赏老师范唱，然后把自己听到的一句唱给其他幼儿听, 再大家一起来学学.在反复的歌唱中理解歌词内容。而且这样能满足每个幼儿的愿望，充分注重了个别差异，让幼儿处于积极的学习状态中。
第二种是整体教唱法：整体教唱是指让幼儿在多次听唱的基础上跟着教师完整地唱一首歌，整体教唱能以连贯的歌词、完整的曲调，很好地激发幼儿的音乐感受，在反复的歌唱中进一步感知乐曲的强弱变化。
第三种游戏法：《纲要》中指出：提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表现自己的情感、理想和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受的表现方式，分享他们创造的快乐。因此，通过游戏，进一步让幼儿在游戏中发展，在游戏中学习.,也体验到了扮演小米粒的乐趣。
下面我再说说教学程序：
师:今天我们班来了一位小客人,你们看(出示小鼓),是谁呀?(小鼓).小鼓知道我们大2班的小朋友歌唱的可好啦，今天它也要给我们唱歌,你们听!小鼓是怎么唱的.啊?(咚咚咚)）——教师有节奏地拍打小鼓。
设计意图：通过以不同的力度拍打小鼓,激发幼儿参与活动的兴趣，并为幼儿初步感知音的强弱作好一定的铺垫.
二．以多种形式组织幼儿学习、感受歌曲。
师:小鼓说：我一个人唱歌太寂寞了，我要请我的好朋友陪我一块儿唱歌跳舞,我们看小鼓的好朋友是谁呀? （出示米粒）
1、师:小鼓说:我来唱歌,米粒你来跳舞好吗?，并将米粒放在鼓面上，分别用轻重不同的力度拍打，引导幼儿注意观察拍打轻重引起的米粒跳跃的变化，并得出结论：小鼓唱得响，米粒跳得高；小鼓唱得轻，米粒跳得低。
2、教师敲小鼓，并提问:小鼓唱歌,米粒就会怎样?小鼓又要唱歌了,我们听小鼓这次唱得怎么样?-------- 小鼓唱得响，米粒跳得高;(同样引出------小鼓唱得轻，米粒跳得低)同时引导孩子们学小米粒跳一跳。
设计意图：借助小鼓和米粒的游戏,让幼儿直观感受,重点理解小鼓唱得响，米粒跳得高；小鼓唱得轻，米粒跳得低。
4、提问：歌曲中唱了什么？根据幼儿回答出示相应的图谱，并用歌唱的方式回应给幼儿。
5、看图谱有节奏地念一念。（大家听得真仔细，鼓上的小米粒说的是——教师指着图谱有节奏地念歌词一遍。哇，你们也很想说了，我们一起来说一说吧。）
设计意图：图谱的演示,进一步帮助幼儿理解并记忆歌词.
6、跟着琴声完整学唱歌曲。
A看着图谱跟琴完整学唱.
B引导幼儿尝试边唱边用肢体大胆表现。
引导幼儿找寻自己身上的部位当作小鼓,和小米粒游戏.
十三）我是小米粒作文
以前，我只知道吃香喷喷的米饭，从没留意观察过大米。今天的作文课上，我就仔细地观察了它。
我观察到它是乳白色的，有些米粒还有小白斑点。它非常小，呈椭圆形，用手捏一捏，很硬，但比石头要软的多。我用鼻子凑过来闻闻，有股米味。我再放到嘴里嚼嚼有股怪味，而且这怪味越嚼越浓，最终我还是忍不住吐了出来，太难吃了。
我又想起蒸熟的米饭，和生米大不相同。熟米雪白雪白的，比生米大两三倍，我想应该是米把水喝得精光的缘故。熟米和生米手感也不一样，熟米比较软而且是一团一团的，这些兄弟姐妹亲密无间。熟米放到嘴里非常的香。
没想到，这不起眼的小米粒让我发现了这么多！
十四）我是小米粒作文
去除鸡皮疙瘩小窍门有哪些呢 什么是毛孔角化症？ 1、皮肤粗糙、脱屑，摸起来凹凸不平。 2、手臂、大腿外侧、小腿、背部等地方出现粉刺 般的小突起。 3、皮肤上布满了红色的小点点。 4、毛孔颜色变深，呈现红色或红褐色。去鸡皮肤方法小窍门一：擦掉恼人的红点点一般来说鸡皮肤在轻微的时候，只需要每天早晚在肌肤上涂抹一些含有果酸、乳糖酸或水杨酸成分的身体乳液，再加以按摩就可以消除的，而如果症状相对严重一些的，则可以用有A酸、杜鹃花酸、尿素或水杨酸的药膏来涂抹患部。 去鸡皮肤方法小窍门二：轻轻磨出光亮肌鸡皮肤是因为角质代谢不正常无法脱落产生的，所以想要治疗它的话，就要定期做全身去角质护理，有效减少毛孔角化，帮助肌肤再生，但是在选择去角质产品的时候，要记住选择适合自己的肤质温和产品，这样不容易造成肌肤受刺激。 去鸡皮肤方法小窍门三：多吃富含维生素A食物对于鸡皮肤的MM来说，多吃含有维生素A的食物是很有帮助的，含有丰富维生素A的食物有菠菜、苜蓿、豌豆苗、红心甜薯、胡萝卜、青椒、南瓜、动物肝脏、奶及奶制品和禽蛋类，另外直接服用药物维生素A也是可以的。 以上几段文字内容就是我为大家作出的有关去除鸡皮疙瘩小窍门的解释，相信只要认真阅读了上述内容的朋友们，心中对这些小窍门也已经有了更深刻的了解和更熟练的掌握. 当然我想告诉大家的是，很多引起鸡皮疙瘩出现的也是因为肌肤不受冷的原因，所以只要保暖就会缓解鸡皮疙瘩. Hi！我是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的鹿小米。 本宝宝身高4毫米，是椭圆形的，好像一颗小芝麻，经常身披白色大衣，上面有一些小斑点。如果你嘴馋的话，把我放在嘴里嚼一嚼，可以感觉到脆脆的，还有一股清香，像吃了沙子一样。 一天，我想：要过年了，我要去美容院保养一下，女人嘛，要注意容颜。我来到美容院先洗了一个“冷水澡”，又做了一个“水疗”，贴了一个“面膜”。就被送进了“桑拿室”，经过七七四十九分钟磨练后，哦不，是九九八十一分钟磨练后，我终于从桑拿室走了出来。 我发现我比以前更高更胖了，而且我居然还变软了！我的衣服也变成洁白无暇的了，身上也没有斑点了，现在的我像一个椭圆的超小号雪球。你如果吃了我你会觉得软软的，香味也比以前浓了。古代的时候人们还把我当胶水用呢！ 你们可别小瞧我，我身上含有的维生素可多了，不信你一天不吃我试试。 我就是人见人爱，花见花开的小米粒，圆溜溜的身子，雪白雪白的皮肤，可惹人喜欢啊！ 我的妈妈是一颗乐于助人的大米，我的爸爸是一颗可爱的大米，我的爷爷是我们村里的村长，我的姐姐是一颗爱臭美的小米粒，我们村里的每一颗米的头顶上都缺了一个口，那缺口是每颗米的胎记。 有一天，我正在开开心心地玩耍时，突然有一只巨大的手伸进了我们村里，原来是主人饿了，主人把我和我的伙伴一起放进了锅，主人把我们放在水龙头下淘米，主人淘米时，我觉得非常好玩，让我感觉在大海里冲浪似的，真刺激啊！之后，主人要开火了，此时，我们感觉在泡温泉似的，真舒服啊！渐渐的我们被煮熟了，我们的香味更加浓了，我们比没煮的样子还要胖还要软。主人把我们装进饭碗里，津津有味地吃起来，享受着小米粒浓浓的香味。 从此，我们来到了新的世界，让主人饱受营养，我也非常开心幸福。 这就是我，一颗小米粒。 童话故事：小米粒变身记 山脚下有一棵大树。一天，有一颗像米粒那么小的东西，从树上掉了下来。 刺眼的阳光、炎热的天气让小米粒睁不开眼睛，皮肤也变得皱巴巴了。它难受极了，于是就慢慢地爬呀爬，想找一个阴凉点儿的地方。一碰到树底下潮湿的地面，小米粒变得特别兴奋。它吭哧吭哧地挖起了洞，很快就钻进了洞里。 哟，地底下一片黑咕隆咚的，什么也看不见。不过，小米粒很快就适应了。它像大力士一样，在地下来来回回地挖了好多好多的隧道。 一眨眼，小米粒就在地底下生活一年了。饿了，它就吸几口树根的汁液；困了，它就舒舒服服地睡一觉。瞧，一年后，小米粒的身体长大了很多，还蜕了一次皮。 地底下的生活很单调，一年到头都遇不见几个朋友。不过，小米粒的运气还不错。第二年的冬天，小米粒遇见了一只青蛙。 你好，朋友!青蛙一看见小米粒，就热情地打招呼。 外面太冷了，我要在这里睡整整一个冬天，但愿没有打扰到你。青蛙说。 你好，很高兴见到你。你说的外面是哪里呀?小米粒问。 青蛙说：你不知道外面吗?外面可美啦f到处都是清凉凉的水、绿油油的稻田。还有调皮的小鱼儿不过，现在是冬天，外面到处都飘着雪花，很冷的。 小米粒听完，摇了摇头，说：我从来没有去过外面。 小米粒还想听青蛙说说外面的事儿，可青蛙太困了，开始打呼噜了。 外面真的有青蛙说得那么美丽吗?小米粒很想去看一看。于是，它努力地往上钻，可是越往上，就越冷。小米粒又饿又冷，累得直喘气。 树爷爷说话了，孩子，再等等吧!你还太小，只要长好身体，有力气了，你一定能到外面去的。 第三年的春天，小米粒遇见了一只鼹鼠。 鼹鼠告诉小米粒，外面到处都是暖暖的阳光、香甜的气味，还有悦耳的歌声。 小米粒问：那你看到清凉凉的水、绿油油的稻田，还有调皮的小鱼儿了吗? 鼹鼠说：没有。 咦，为什么鼹鼠和青蛙说得不一样?小米粒想不明白了。 第四年的春天，小米粒遇见了一只兔子。 兔子告诉小米粒，外面到处是绿绿的草地、五颜六色的花朵，还有穿花衣服的蝴蝶。 第五年的夏天，天气格外闷热。地底下非常潮湿，小米粒觉得浑身不舒服。 树爷爷看见了，对它说：小米粒，现在你可以去看外面的世界了。 于是，小米粒再一次努力地向上钻。它用尽全身的力气，不断向上，向上，向上 这时候的它，身体已经变大了100倍，每爬动一步，都要用很大的力气。 终于，在一个黄昏，小米粒顶破了土层，来到了它向往已久的外面。 小米粒很失望。外面根本就不像青蛙、鼹鼠和兔子说的那么美丽。它和地底下一样黑咕隆咚。其实小米粒不知道现在正是外面的夜晚呢。 小米粒太累了，它摸黑爬上了一棵樱桃树，静静地趴好，睡了一觉。 一觉醒来，小米粒发现一切都变了个样：天空蓝蓝的，河水清清的，草儿绿绿的，花儿香香的一切是那么美好!在露珠镜子中，小米粒发现自己也变了一个样。它的两只眼睛又大又明亮，背上还长了两对透明的大翅膀，好漂亮哦! 小米粒太开心了，它扑扑地扇动翅膀，柔柔的风就带着它飞起来了。在空中，小米粒看见了一个精彩的世界：金色的稻田、弯弯的小河、郁郁葱葱的树林，还有远方白白的雪山 小米粒觉得这一切棒极了!它想唱一首歌，和大家一起分享它的喜悦。 知了知了知了 于是，一群孩子顺着声音，就发现了它。 快看，这是今年刚刚出土的蝉哦!它已经在地底下生活了5年，我们不要去打扰它! 数米粒，对于你们来说是很稀奇的吧！你们你们可不知道，也应该不会相信，我可是在数米粒中长大的。 每一次吃米饭，我都会在饭桌上掉许多米粒。米粒好像专门和我作对一样，老是从我的嘴角掉出。 妈妈说，我的嘴是猫的嘴，吃啥掉啥；爸爸说，我的嘴里是无形的洞，一吃米饭就掉；姐姐说，我的下巴可能有个洞，时不时米就出来了。每一次吃完米饭，爸爸妈妈就把桌子上我掉的米粒给数一数，看看这一次掉了多少粒米。妈妈会拿个小本本记下来，然后给我讲一些节约粮食的常识。 记得有一次，我去大舅家找哥哥玩。那一天中午，舅妈恰好做的是米饭。我吃一口，掉半口。舅妈看见了说：“文涛，你在往桌子上种大米吗？” “嘿！嘿嘿，没有啊！”我边笑边说。 吃完饭，舅妈说：“文涛，我们来数一数你掉了多少米粒。”我和舅妈数了二十多粒米。“文涛，米是农民伯伯用辛勤的汗水换来的我们要珍惜。”舅妈语重心长地说。 “嗯，知道了。我经常这样，我也对自己很生气。”我有些难过地说。 还是姐姐聪明，她说：“如果你哪一天吃米饭一粒米都不掉，我就给你十块钱。如果你掉了一粒米，你就给我十块，怎么样？” 我想：十块钱，对我来说不是个小数目。再说，我也一直想撤底改掉掉米粒的坏习惯，就从这次打赌开始吧。于是我爽快地说：“成交。” 姐姐也说：“成交。” 事后我想：我一定要注意注意再注意，千万不能再掉米粒呢！ 那一天，我们又吃米饭。我很小心，但也掉了几粒米。趁姐姐不注意赶快捡起来吃了。饭后姐姐说：“要统计米粒了。”我在一旁偷偷地乐。 妈妈笑着说：“今天不用统计了，因为文涛一粒米也没有掉。” 姐姐不相信：“等等，我要看看，我看了才相信。”姐姐过去，桌上地下都看了看，真的没掉。我看到了她傻眼的样子。 姐姐给了我十块钱。我高兴地跳起来：“姐姐输了，姐姐输了。” 也就是这十块钱，改掉了我掉米粒的坏习惯。 随着年龄的增长，我也在成长。我体会到家人们用心良苦“数米粒”的故事，就是让我知道“粒粒皆辛苦，珍惜粒粒米”的含意。 确我，一颗小小的米粒，每天东跑西跑，我的.形状是扁形的，椭圆形，头顶上有一个小小的缺口，我的身子小小的，身子上有一股面粉味却是硬硬的、滑滑的。身上还穿着一件乳白色的外衣呢！ 有一天，我被一位和蔼可亲的语文老师带去上作文课，老师说：我们今天上小米粒的作文课。我要上作文了。 我想。于是，老师把我，我的同伴发给了同学们，同学们一点也不爱护我，咬我，还把我狠狠的摔在地上，疼地我叫妈妈，我大声地喊：疼死我了，疼死我了。有一位比较好的同学还理解我心思，把我捡起来，绝不让别人伤害我，同学观察、闻、摸完以后，又把我完完整整的交换给老师。还有一次，我被主人洗干净后，把我放在电饭褒里，我想：我的生命就这样结束了吗？顿时我的身体慢慢地向外膨胀，我壮烈牺牲了。 虽然我牺牲了，但值得。十五）我是小米粒作文
十六）我是小米粒作文
十七）我是小米粒作文
十八）我是小米粒作文
十九）我是小米粒作文
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