一. 灰色的魅力作文
在每个人的糊口中，都缺不了这种魅力；它固然只是眼睛咪一下，嘴唇咧一下。但是它能赐与快乐，痛快心情给人以决心信念，取得提高......这就是微笑的魅力。
公交车上
礼拜天，我和同学约好在新华书店看书。刚上公交车，没站稳撞到了坐在旁边的大姐姐，我赶快站起来，不安地扫了一下被撞的人，又迅速低下头，竟一时不知说些什么，心里七上八下的，就像打翻了五味瓶。说不出来的滋味，我再次胆怯地看了看大姐姐，只见大姐姐面带微笑，温柔的对我说；‘‘以后要小心哦！小妹妹。’’啊，那微笑好神奇，暖和了我的心房，这是我忐忑的心一下子平静下来。我此刻感谢感动的会给她一个羞怯的微笑。
病院里
一天，由于感冒，妈妈带我去病院里打点滴。妈妈去柜台拿药了。让我在病房里等着
我的目光被一个二十几岁的护士吸引了。她极其当真再给一位阿姨扎针，枕头快要扎入血管的里的那一瞬，我发现护士姐姐表情严厉。额头上渗出了细小的汗珠。
一扎针进去，呀！没有会血，护士姐姐满脸的歉意，拔出针头，重新找静脉血管，重新消毒，护士姐姐比先前更紧张了。只见闭上眼睛停了瞬间，此时阿姨抬起头，涓滴看不出埋怨的意思。用她那平静的眼神看着护士，面带微笑：“姑娘，没事，别紧张，加油......”也许是鼓励的话语，是微笑的魅力，让护士姐姐有了自信。果然第二针顺利扎上。
微笑的气力会产生意想不到的结果。事事常微笑，糊口多美妙！
让我们扬起糊口的风帆，微笑前进！
二. 灰色的魅力作文
炎热的夏天来了，头上的太阳烤着大地，知了在树上一动不动，拼命地尖叫着。此时，要是来一杯清凉解暑的“冰镇柠檬红茶”，真是快乐似神仙啊！事不宜迟，说干就干。
方法很简单：先准备1升水、1颗柠檬、少许红茶叶、冰糖。将1升的水烧至沸腾，放入少许冰糖和红茶叶，继续煮2分钟左右，冰糖会慢慢融化，水从透明色到淡黄色，最后变成橙红色，就像太阳升空时天边的朝霞那样不断变幻着，茶水就这样煮好了，茶叶得尽快过滤出来，不然茶水会太浓，接着把柠檬切成片状，因为柠檬核会给茶水增加苦味，所以需要把核轻轻地去掉后，再放入正在冷却的茶水中，等完全冷却后放入冰箱，大概冷藏2小时左右，一杯酸甜可口的“冰镇柠檬红茶”就诞生了。
那橙红色的茶水就像是夏日里的晚霞，热烈诱人，让人垂涎欲滴，仔细一闻，一股浓厚的茶香和一丝淡淡的.柠檬香，让我的鼻子有了独特的舒爽感，我迫不及待地喝上了一口，唇齿留香，全身凉爽，可谓“色、香、味”俱全，太棒了！
三. 灰色的魅力作文
春天，百花盛开，争奇斗艳。走到花丛中，香气扑鼻，让人心旷神怡，不能自已。
一天，同学约我去玩，才走了一半路程，就被遍地的野花迷住了。这朵黄色的花，那朵红色的花，都散发着迷人的香味。最后还是同学往我这边走才把我找到的。
春天的味道不只是花香。爸爸的吊兰，最近也从一点点叶子，到现在长得郁郁葱葱，越来越好，仿佛让我嗅到了春天的清新。
春天的味道还在大树上，这里有棵梨树，那里有棵杏树。这里的花白白的，闻起来很香，那里的花粉粉的，闻起来也很香，沉浸在这花香中，让人飘飘欲仙。
春天的味道也在妈妈给我买的小花上，之前我一直把它给忘了，没给它浇水。爸爸想起了它，每天连同他的吊兰，一起浇水。天长日久，没想到，现在我的小花也活过来了，颜色很好看，也散发着淡淡的香味儿，让人赏心悦目。
之前有个同学和我说过，她妈妈给她买过一盆雏菊，她蹲下去闻过一次，特别香，她就在那闻了将近十分钟。她妈妈好奇地问：“你在干什么？”
春天的味道在很多地方，只要你善于发现，就能找到春天的味道。
四. 灰色的魅力作文
高尔基曾经说过一句话：书是人类进步的阶梯，莎士比亚也说过样一句话书籍是全世界的营养品。说得没有错，知识是人们不可缺少的一部分。也正因如此，所以我们要多读书。
让我们从最经典的古诗文开始说起吧。《绝句》这一首诗是杜甫写的，迟日江山丽，春风花草香，泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。这一首诗是描写春天色彩斑斓的景象：和煦的春光，醉人的春风，碧绿的江水，青翠的群山。前两句诗总体的是写春天美的风光。后两句诗是写春天的小动物。春雨湿润了泥土，燕子回来了，忙着衔泥衔草筑巢；春天的太阳晒暖了沙滩，鸳鸯舒舒服服地在上面睡觉。这是一幅多么迷人的春景图啊！
张继的《枫桥夜泊》是描写旅途寂寞心境：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。前两句从深夜不眠下笔。后两句写不眠之中钟声声入耳入心，旅途中所产生的游子思亲之情更切。
而唐朝的柳宗元写下了《江雪》这一首诗。千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。前两句是写在冬天的时候，大雪覆盖了原野，飞鸟无处觅食，只好躲在巢中避寒；而人们无法劳动，也只能躲在家中取暖。从这一些短短几句的诗中都能读出那么多的情感色彩。
读书好，好读书，读好书。这一句话又是关于读书的名言。来吧，让我们大家一起热爱书籍，一起拿起书，仔细阅读，领悟书的魅力吧！
五. 灰色的魅力作文
12我们为祖先而骄傲（上）——千年不衰的汉字
常熟市石梅小学须洁
一、教学目标：
情感与态度：感受到古老汉字顽强的生命力，汉字艺术的独特魅力，深刻领会汉字是中华民族的根，激发学生作为炎黄子孙的骄傲和自豪感。
行为与习惯：培养学生自主探究，积极获取信息、处理信息、解决问题的意识和能力。知识与技能：对古老的汉字有一个初步的了解，从而认识千年不衰的汉字在维系中华民族团结中的重要价值。
过程与方法：在儿童日常生活经验的基础上，通过资料交流、说故事、做游戏等方法，使主体在活动中体验、感悟、交流、发展。
二、教学准备：多媒体课件、资料收集、字体演变卡片等。
三、教学过程：
课前活动：猜猜字谜
1、同学们，有一种游戏，从古到今，备受人们的喜爱，这种游戏就是“猜字谜”。今天我们也来猜几个，怎么样？
2、出示谜面：
（1）天鹅飞去鸟不归（不错，一下子就猜对了！）
（2）提手旁不见了（是的，下一个要有些难度了！）
（3）说话带刺（你能猜出来真是不简单。）
（4）口中衔着一块玉
（5）从来就是一半
3、看来这些字谜还真难不倒大家呢！你们看，这些汉字组合在一起，还是一句话：我是中国人。
一、图案导入：
1、出示图案。作为一名中国人，前不久在北京召开的奥运会就值得我们骄傲与自豪。那么大家对这幅图案肯定也是非常熟悉。（20xx年北京奥运会会徽）它看起来像什么？（跳舞、跑步、举重、京）大家说的真好，这个会徽的名字就叫做“舞动的北京”（学生说出更好）。
2、同学们，会徽中这个奔跑的人型图案正是由篆体“京”字演变而来。这个看似简单的会徽，却蕴涵着深厚的中国文化，小小一个“京”字，却是汉字走向世界的典范。（板书：汉字）
二、汉字——从无到有：
我们每天的学习都在与汉字打交道，谁来说说你跟汉字都有哪些亲密接触？指名交流。
1、是呀，我们每时每刻都在和汉字打交道。汉字有这么大的作用，那么在它出现之前，聪明的祖先们是用什么方法记事的呢？——结绳记事。请大家推测一下祖先究竟是怎样结绳记事的呢？指名交流。
2、你们的推测究竟是否正确呢？古书上曾经有这样的记载：（出示：古者无文字。其有约誓之事，事大，大其绳；事小，小其绳。）请一位同学读一遍！你听懂了吗？
3、小事打小结，大事打大结。(师出示结绳记事)那你们来猜猜看,老师手上拿着的绳结记录了部落中发生的一件什么事?(生猜)其实,这几个绳结记录的是:今天，部落里打了一匹野鹿和两只兔子。你们猜不出来了吧？
哎呀,要记的事越来越多，绳结也越打越多了。这个绳结我记录的是哪一件事情？好象一下子记不起来了。
4、同学们，你们觉得结绳记事怎么样？
指名交流：我感觉结绳记事很简单，但大家只能知道记录的是大事还是小事，却不能确定到底是什么事情。）
是啊，这种方法已不能满足祖先们的需要，在文字产生之前，你知道祖先们还发明了什么记事方法吗？（刻木、绘图等）
5、是啊，我们的祖先真是太聪明了，居然能够在没有汉字的情况下，采用结绳、刻木和绘画的方法来记录事情。
6、但是，正像同学们说到的那样，用这些方法记事费时、费力，还不太容易把事情表达清楚。这件事如果用汉字写出来就一目了然了，多清楚啊!
三、汉字——中国人的骄傲
1、（出示“马”字）今天我来带来了几个汉字。猜猜看，这是个什么字？你看这个字象什么？告诉你们，这个字是“马”字。这是最早的汉字——甲骨文。
3、（出示金文“马”）这个又是什么字呢？还是“马”字。比较一下，和甲骨文的“马”有什么不一样？
4、（出示小篆“马”）（此时，我们的祖先在造字已经开始抓住事物的特征了）
5、（出示隶书“马”）这与我们今天书写的汉字很接近。比较小篆与隶书的“马”，你有什么独特的发现？（是最关键的一次简化，由原来的图画线条转变为基本的笔画，趋向于横平竖直，形成了方方正正的方块形字。）
6、依次出现其余图片。到中华人民共和国成立后，我们国家制定了《简化字总表》，进一步规范了简化字。马字最终简化为我们现在所写的“马“字。（最后一张图片）
7、在浩瀚的历史长河中，汉字依次经历了（指读）（画简笔画“河”，将七张卡片包含其中）这就是汉字演变的过程，我们一起读。
8、请大家仔细观察，找一找，从甲骨文的“马”到行书的“马”字，在这个演变过程中，你能发现汉字是怎样变化的吗？（由图形变笔画，由象形变象征，由复杂变简单，由不规范到规范。）（从篆书到隶书，是最关键的一次简化）汉字从古到今，从繁到简，今天我们写的就是简化字。下面请大家进一步了解一下汉字的演变过程。（播放录象）
9、了解汉字的演变过程，我们只花了几分钟，你们知道，汉字由繁到简，由不规范到规范。这个简化的过程经历了多少年啊？千年之久。（板书：千年）
10、结语：几千年来，我们的祖先用他们灵巧的双手创造了栩栩如生的文字，把他们的智慧和灵感熔铸在一个又一个汉字里。汉字是我们祖先劳动智慧的结晶。此时此刻，你最想说的一句话是什么？揭题（让我们自豪地大声齐读——）
11、最早的汉字是——甲骨文。你对甲骨文有哪些了解呢？
（师介绍：你们知道吗？甲骨文的发现是十分偶然而又富有戏剧色彩的。在清朝末年，有一位叫做王懿荣的学者，有一天，他生病了，医生给他开了个药方，他见药方里有一种药叫“龙骨”。觉得很奇怪，吃了药以后，他就翻看药渣。这一看不要紧，竟看出一件轰动天下的大事来。原来龙骨上有一些刻痕，是一些像字的花纹图案，他眼前一亮，莫非是一种文字。于是他高价把药铺里所有有刻痕的龙骨都买了下来，经过仔细研究发现这竟然是几千年来谁都没有见过的文字——甲骨文。这是三千多年前，我们的祖先刻在龟甲或者兽骨上的文字，所以叫“甲骨文”。如今，我们正是借助这些甲骨文，了解到了远古时期人们的生活，所以甲骨文是非常珍贵的考古文物!）
12、老师请来了几个甲骨文字，你能认出它们来吗？（媒体出现几个甲骨文）你怎么这么快就认出来了？对呀，从这些早期的文字我们可以看出，汉字是由刻画符号演变而来的。像这样的文字我们称它们“象形字”。（象形）
13、同学们可真聪明！我们来看这幅图，你能从这幅图里看出一个汉字来吗？（休）像这样
把几个字的意思合起来造出来的字，我们称它们为“会意字”。你还能说出几个会意字来吗？指名交流。
14、我们班的小班长是张依依，来看她的这个“依”字，你知道这又是什么字吗？（形声字）
5、这只是我们聪明的祖先造字方法中的三种，还有指事、假借、转注这三种造字法也是祖先的创造。祖先造出了所有的汉字，一共有90000多个。当你了解了汉字产生的过程，你想说什么？（我们的祖先太了不起了，我们的祖先太伟大了，如果没有他们造字，现在我们还没有汉字呢，我为我们的祖先而骄傲）
16、结语：是啊，汉字从无到有，经历了漫长的过程，是我们祖先用他们的劳动与智慧创造了汉字。不夸张的说，没有他们，就没有汉字。
四、汉字——魅力无穷
1、少数民族的汉字
大家都知道，我们中国是个多民族的国家，除了汉字，还有许多少数民族的文字。在我国云南丽江的纳西族还流传着一种奇特的文字，被称为纳西东巴文，老师今天也带来了（出示：东巴文字），你在其他地方见过东巴文吗？
看来这少数民族的文字还真是难懂。那你在生活中还在哪里见过少数民族的文字呢？
（媒体出示人民币）哪个小组先来？你们组发现了什么？请你把它指出来！你知道这是哪个民族的文字吗？
我国幅员辽阔，民族很多，各地语音不通，但是汉字却是各个民族都通用的。所以我们常说（媒体出示：汉字不仅是一种传情达意的工具，还是联络和维系中华民族的根。）让我们饱含深情地读一遍。
2、比较中感受汉字的魅力
其实在人类历史的长河中,曾出现过三大古文字:中国的汉字、埃及的象形文字、巴比伦的楔形文字，它们都曾经在历史的舞台上发挥过重要的作用，但如今象形文字、楔形文字都随着它们的国家消亡而消失了，如今而惟独我中华民族的汉字经过了三千多年的风风雨雨，至今仍活跃在历史的舞台上，并发挥着重要的作用。今天，中国的汉语言文字已经成为联合国法定的五种工作语言之一。在我们的《品德与社会》课本上也有一段小资料，请大家把书打开到九十五页，找到了吗？你这段文字中你感受到了什么？
结语：是呀，综观世界文字，只有中国的汉字，几千年来，薪火相传，一脉相承，历经沧海桑田，越千年而不衰。（板贴：千年不衰）缔造了中国文字的辉煌，也创造了世界文字史上的中国奇迹。
3、交流感受汉字的博大精深
同学们，你们也学了好几年汉字了吧？那你在学习的过程中，发现汉字还有什么神奇的地方吗？请大家小组交流一下。（小组交流）
4、书法展现汉字的魅力
是啊，中华5000年文明就是凝聚在这一个个方块字中，代代相传。它同时还孕育了中国特有的艺术——书法，下面就让我们走进书法的世界，领略汉字艺术的魅力。作品欣赏（这些作品或端庄秀丽，或沉稳大方，或潇洒飘逸，）你能用一些精美的字词来夸夸你所欣赏到的书法作品吗？
是呀，汉字记录着历史，更精彩着生活。为了美丽的汉字能一脉相承，我们有许多同学正在认真地学习汉字，认真地书写汉字。请大家欣赏。
据我所知咱们班就有不少爱好书法的同学。（展示书法作品）采访小小书法家：你为什么爱好书法呢？练了之后有怎样的收获？（练书法可以把字写漂亮、意志）
这样源远流长、具有无穷魅力的中国汉字，使许许多多的外国朋友也喜欢上了它，告诉你们呀，在这个世界上，已经开设汉语这门学科的国家有85个，（据报道现在学习汉语的外国人
近4000万人，预测到20xx年全球学习汉语的外国人将达1亿）更有一些外国朋友飘洋过海来中国学习我们的汉字。（课件出示：韩国孩子来我国学习汉语等的照片）我们可以这么说，中国汉字真是魅力——无穷！（板书：魅力无穷）
5、那么今天，作为天生的汉字使用者的你，应该做些什么呢？
结语：认认真真地阅读汉字，工工整整地书写汉字，把字写正确、写端正、写漂亮。这是我们作为天生的汉字使用者应该做的。我们也可以像刚才的同学一样，去学习博大精深的书法艺术，领略汉字的无穷魅力！好吗？
6、结语：再看奥运会徽中国印“舞动的北京”引全世界人民竟折腰。这个积淀着五千年文化精华的汉字已经成为了我们中国的象征，所以我们说汉字千年不衰，汉字魅力无穷，汉字不仅是传情达意的工具，还是联络和维系中华民族的根。我们为伟大的祖先而骄傲，我们为伟大的中华民族而自豪。让我们再一次自豪地大声齐读——我们为祖先而骄傲
7、最后，满怀深情地朗读一首诗《汉字，我爱你》。
板书：12我们为祖先而骄傲（书法）
汉字中华民族的根
六. 灰色的魅力作文
中国汉字，已走过几千年的漫长岁月，她是当今世界上唯一留存下来的使用者众多的充满审美韵味与哲理意蕴的象形文字。中国的汉字，可以说是中华民族智慧的一种结晶和象征，在汉字这四方方的世界里有着说不尽的无穷魅力和神奇力量。
汉字，它具有二维特性：一是象形，二是会意。汉字的象形，就是根据事物的特征，使之固定化，这表现在在汉字的演变过程中，汉字先是画形，即把事物的形状描绘下来，然后随着时间的推移、不断的规范，最后慢慢地固定下来；汉字的会意，与汉字的象形特征密切相联，象形本身就蕴含着会意这一特性，也就是说人们见到汉字的形状就知道其意思，可以说象形和会意是和谐地融合在汉字的结构中的。
汉字的结构，给予人们的是一种稳重、端庄的整体感，这在于汉字的左右、上下都处在相互平衡、相互对立统一的状态中。汉字给予人们的不仅仅是一种整体感，而且还有一种审美感，即人们见到汉字就会油然而生一种审美愉悦之情，这是因为汉字的形态具有艺术特质，也就是说汉字的偏旁、部首大都是对自然形状的描绘，同时汉字也能使人一下子进入汉字自身所创造的意境里。
汉字的构造和形成往往体现出中国传统文化的特质，即中国人在造汉字时把自己的文化心态熔铸到汉字的形状、结构里。如“忍”字，就象一把刀刃放在心头上，形象地表现出人的一种欲罢不能的心理状态，一个“忍”字，更传达出中国人特有的一种心态，即中国人对自我个性的压抑和张扬，这从好的一面说可以委曲求全，做到退一步海阔天空；从不利的一面说让人失去自我，埋没自我。象“忍”字那样所传达出的中国人的文化心态的汉字还有许多，可以说是不胜枚举。而由汉字可见中国人的文化心态，这是其他文字所没有的特性，也是所不能比拟的。
中国汉字的一大神奇的社会功效，就是中华民族在广袤的生存土地上之所以能处在大一统的局面，汉字则起着一种维系团结的重要作用。尽管中国有着相隔千山万水的南北大地，有着众多各异的南腔北调的方言，按理说这样的国土、这样的民众是很难统一、很难沟通的，但是事实上却不是如此，具有广阔土地的中国、拥有众多民众的中国却统一在一起，大家彼此相沟通。而形成这一局面的重要原因之一，就是汉字起着相当重要的中介作用，因为汉字是带有固定与特定意义的象形文字，是官方确定、众人可学可认的'文字，虽然在中国人们的语言（主要是方言口语）存在差异，但是因为大家都共同拥有相同的汉字，所以大家在汉字的世界里彼此相互沟通起来，求得共识。
七. 灰色的魅力作文
《我的家乡》开头要说明我的家乡是一个美丽富饶的地方，要介绍我的家乡是哪里的，在介绍一下家乡带给我的记忆是什么，例如：我的家乡是个美丽富饶的地方。一想起我的家乡——福建，就使我心花怒放，心久久不能平静。家乡存储了我天真烂漫的童年。那里的一草一木，一山一石是我最好的朋友。
《我的.家乡》结尾要对整篇文章所要表达的情感做一个总结。例如：家乡存储了我快乐的时光，给我留下了深刻的印象。家乡的美丽风景给我们带来欢乐。每次想的家乡，我就不禁想起童年在家乡过的快乐时光。这样美丽的家乡，难道不使我去爱它吗？
我爱蓝田我爱家乡
这里山清水秀，风景如画，这里盛产美玉远销海外，这里美食佳肴.种类繁多，这里的人们淳朴好客。这就是我的家乡——蓝田。
蓝田风景名胜数不胜数。有古代女诗人蔡文姬之墓，有猿人遗址，有辋川王维故居，有佛教圣地——庵，有风景秀丽的王顺山，有………
家乡美食也名不虚传。“神仙粉”“土豆糍粑”……，土豆糍粑，先把土豆洗净，蒸熟，然后再剥皮，再用大木锤在石板上砸，砸成糊状就行了，再配上调料。可凉调也可热烩。吃上一口，“香得很”“嘹咋了”。
家乡不仅风景好，美食也好，玉石在全国也是出了名的。
蓝田玉地温润柔和，色彩较多，有黄，黑，绿，白等。据说，秦始皇的玉玺就是用蓝田玉做成的。关于玉石还有一个传说——玉种蓝田。相传一个淳朴善良的蓝田青年在家门口遇到了一个因口渴而晕倒的老婆婆，青年救了老婆婆。老婆婆很感谢他，送给他一包种子，这便是玉的种子。从此蓝田便有了玉。
蓝田人好客也是出了名的。蓝田人开朗的性格，亲切的话语。让外地游客感觉像回到了自己的家。另外，蓝田人会尽其所能，给别人提供帮助的。
这就是我的家乡，美丽蓝田。
八. 灰色的魅力作文
微笑的魅力作文600字<\/h2>
微笑不如大笑激动也不如沉默的欣慰，但它的魅力却深入人心，像阳光一样照亮了阴暗。
在危急的时刻，一个人微笑的魅力，是拯救绝望。
那一年地震来得很匆忙，没有人预知到会发生了什么，也没有人发现他怎样来到。总之它来得无声无息，强烈地震撼人心。它就那样光顾了那所中学，它没有带来礼物抑或是热情，而是送来了无尽的恐惧和黑暗。同学和老师们发现地震来临时，已经来不及逃离就被废墟压在了地上。经过一段时间，终于有人醒了过来，恐惧就如一丛麻草把人抓住，压抑得喘不过气来。永无止境的悲伤涌上心头。他虽知男儿有泪不轻弹，但只因未到伤心处，眼泪还是像没有被护紧的水龙头哗哗流了下来，脸被烫得生疼。这时，从偶尔能射进来的阳光下，他看见一个满身是伤痕的女孩对他递来手帕微笑着说：“我们会活下去。”那微笑也如地震一样无影无形地闯入人心，送来的却是希望和温暖。后来男孩这么感叹说：“我活下去是因为她淡淡微笑中包含乐观向前，所以我坚信我会活下去。”
人与人之间，一个微笑的魅力，是拉近距离。
还记得我一年级刚刚“光顾”我的班级时，大家都是陌生人，我们之间都有一种生疏感。于是大家都沉默着，都胆怯得不敢向别人介绍自己，这时我前面的同学不知哪来的一股勇气，对我说道：“我叫肖雨晨，我们做朋友吧。”她的脸上带着淡淡的红晕，挂着单纯的微笑，于是我说：“好啊，做最好的朋友。”我会这么说是因为再内向的人也会渴求朋友，就像再冰冷的黑暗也会渴望阳光一样。
至今她仍挂着单纯的有些傻傻的微笑，那么明亮，那么纯洁。
微笑，可以拉近人们之间的距离，可以给人们一种乐观向上的力量，这就是微笑的魅力。
忘不掉的微笑作文800字<\/h2>
一个误会可能会导致一段关系的破裂，一个微笑可以化解所有的尴尬。
一天放学，我和朋友张冰洁一起回家。她高兴地对我说：“今天天气不错，作业也非常少，要不，我们一起去骑自行车呗？”我犹豫了一下，回答到：“好呀！”回家的路上我俩有说有笑。
一回到家，我便放下书包迫不及待地冲进厨房，问正在炒菜的妈妈：“妈妈，今天我写完作业后可不可以下去骑自行车呀？”妈妈知道我平时写作业的速度太慢，所以没有马上回答我。
“涮涮涮……”不到十分钟，我就完成了作业。写完了作业，吃完了晚饭，我想着，今天表现这么好，妈妈应该会同意我的请求吧。我再次满怀期待地跑到妈妈跟前，用乞求的语气向妈妈问到：“妈妈我可不可以……”还没等我把话说完，妈妈斩钉截铁地回答到：“不可以！”我失落地站在妈妈跟前，带着哭腔问到：“为什么呀？”“现在是秋天又不是夏天，你看外面黑得都差不多了，你一个女孩子，这么晚出去，太不安全了！”我呆呆地站在原地听着妈妈的解释。失落的情绪笼罩着我，我的眼泪都快掉了下来。
我有些不甘心，鼓足勇气，含着泪水再次请求让她允许我到楼下去玩儿。但妈妈仍坚持自己的观点。我垂头丧气地拨通了张冰洁的电话：“喂，冰洁，我今天不能下去陪你去玩了，因为……”还没等我说完，便听见电话那头传来“嘟嘟嘟”的忙音。张冰洁是不是很生气啊，她是不是永远都想不理我了。我开始有些忐忑不安。那一晚，我躺在床上辗转反侧，在不安中睡着了……
第二天一早，我早早来到学校，想跟张冰洁好好解释昨天不出门的原因。我轻轻走到她跟前，刚想开口，意想不到的一幕发生了：只见张冰洁很镇定地冲我微微一笑。她不仅没有生气地质问我，反而还主动跟我解释说，昨天她是不小心碰到挂电话的键，而恰好电话手表没电了，这才造成了误会，她还担心我会多想，不理她。听着她的解释，我也不好意思地跟她解释我没去的原因。我们俩互相道了个歉，开心地相视一笑！
至今我都清楚地记得那天张冰洁那暖暖地笑容。
一路花香，一路微笑作文900字<\/h2>
周末乡间郊游，返程途中阵阵轻风徐来，夹杂着些许花香。路旁那些不知名的花开得真好，就像一只只顽皮的小精灵躲在茂密的草丛中。远处一位老奶奶，正牵着一个女孩儿的手相伴走着。看着这温馨的情景，多年前的一幕陡然映入眼帘。
家乡有一条泥泞小路，虽然不是很平坦，但最吸引人的是它两旁满满的石榴花。小时候，我每次去到外婆家，外婆都会带着我来到这条小路上。她会让我唱歌给她听，我便用我那稚嫩的童声给她唱“两只老虎”和“小星星”，就只有这两首，而她却从未腻过。她也会静静地坐在路旁的石墩子上，两手交叠在一起，笑着看我和邻居家小孩们玩“老鹰捉小鸡”。外婆也经常会用晒干了的石榴花瓣为我泡茶喝，很喜欢那一种沁鼻的清香带给我的感觉，些许甜蜜、些许苦涩却沁人心脾。
渐渐地，上学后去外婆家的次数越来越少，童年的记忆也越来越模糊，真不想长大啊！外婆却一如既往，每年都会坐长途汽车到城里送石榴花瓣给我，送完后再原路返回。母亲不止一次指责过她：“妈，您都多大岁数了还不嫌累，这跑来跑去也不容易啊。”而外婆都会笑着轻声说：“这石榴花一年就开那么一两次，孩子这么喜欢，我没事多走走，乐意！”走的时候，她还会叮嘱母亲：“快点泡，这刚摘的花香味最浓，泡出来的茶味道也是最好的。时间放久了味道会变。”
初中有一年，外婆没有送石榴花过来，我很纳闷。直到有一天，母亲说要带着我回外婆家一趟。坐在车上，我心生不好的预感。妈妈将我送到那一条小路，我跳下车，就看见外婆坐在轮椅上，手抚摸着石榴花。母亲走到我的身边小声对我说：“你外婆年纪大了，腿脚越来越不好使了，也忘了很多以前的事情。去看看她吧。”我跑到轮椅前。外婆看着我，笑了笑说：“姑娘，你看这石榴花开得多好，我孙女最喜欢喝它泡的茶了。”一股暖流涌上心头。是啊！就算忘记什么，外婆也绝不会忘记她的孙女爱喝石榴花茶。我的眼前早已一片模糊，眼泪无声地掉落。“姑娘，你把我推到那边去吧。”我一边推着轮椅，一边用袖子抹眼泪。“姑娘，你给我的感觉很像我的孙女。”外婆微笑着说。我哭笑不得：“傻，我不像你孙女，还有谁像呢？以后，就让我陪着你慢慢地走。”
微风拂来，将外婆苍老的白发轻轻吹起，空气中裹夹着淡淡的石榴花香……
一路花香，一路微笑。
九. 灰色的魅力作文
一本本好书，是光明希望的象征，阅读了它，将会指引你走向成功的彼岸；一本本好书，是走向成才的途径，阅读了它，能让你离成功更近一步；一本本好书，是茫茫黑夜中的一颗颗星星，阅读了它，将会带领你走出黑夜！当你读了一页还想继续读时，在不知不觉中，书以带领你走进知识的海洋。英国培根曾说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”这也是阅读魅力所在之处啊！
阅读的魅力是无可抵挡的。书上所拥有的那些稀奇古怪的故事，时时刻刻地让我迷恋；纸张上公正的字写成的书，无时无刻都令我着迷；书上那一行行、一排排组合成的句子无不在吸引着我。
早晨，我喜欢看两三页厚厚的《红楼梦》，念念里面曹雪芹唯美、伤感的诗句：“静水流深,沧笙踏歌;三生阴晴圆缺,一朝悲欢离合”。中午，我喜欢看几本爆笑的书，如：《淘气包马小跳》等。晚上，我喜欢伴着月亮一个人静静的看《那些令人感动的故事》。我站在好溪上念一句李白的：“山随平野尽，江入大江流”。游在黄河上念几句王之涣的：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”站在长城之上高高念到刘禹锡写的：“万里长城坏，荒营野草秋。秣陵多士女，犹唱白符鸠。”念出来，无不感觉心情舒畅，压仰了的心情也会马上转好。而这些知识都是通过阅读让我收获的，阅读的魅力是无穷的，阅读所蕴含的知识是无尽的，阅读给我带来的知识是没有一样东西能代替的了的。因此，我喜欢阅读。
阅读的魅力是无可抵挡的，阅读给我带来的益处多多。放开心里的那个小人，让她尽情的去书的海洋遨游、让她尽情的在书的天空中飞翔、让她尽情的看着一本又一本的好书！
十. 灰色的魅力作文
有一朵花看得见，摸得着，却想不到，这朵花绽开在人们的脸蛋上，可爱的，温顺的，亲切的。这朵花儿就是笑脸。
我的爸爸跟我说：“微笑对人很有用，她使人喜欢，可以让人幸福，体会到暖和，不信，你自己尝尝看。
机会终于来了。
这一天，我们班新来了一个女同学，名叫雪儿，好悦耳的一个名字，她有雪一般的脸蛋，血红的嘴唇，黝黑油亮的头发。她简直像白雪公主。可美中不足的是，她整天绷着脸，我们都很讨厌她。
我看见雪儿这样，很同情她，我走到她座位上和气地问她，第一遍问完，见她没反应，我仍旧绝不气馁。一次两次，终于，她能回答我的问话了。后来，我带着微笑与她谈话，她徐徐的，像一条小溪流汇进大海，她经常开心地与我们一起玩耍了。人也变得活泼爽朗了，她变得更可爱了，
一天，她对我说：“谢谢你，是你用微笑的气力感染了我，让我变得快乐。”
啊！微笑的魅力这么大。
十一. 灰色的魅力作文
品一壶好茶，赏一首唐诗。曾叹李太白的“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓“惊世艳俗，也感杜子美的"感时花溅泪，恨别鸟惊心"字字含情，亦觉白居易的“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红"生动如画。
但在这百花齐放之中，我还是最爱那句李贺的“报君黄金台上意,提携玉龙为君死"，那首《雁门太守行》。感叹于将士们的视死如归与赤胆忠心，即使前方敌军滚滚而来，似有黑云压城之势;即使战场上刀光剑影，血流成河。可角声不止，红旗挥扬，一个个身影渐融入夜色里，在向前厮杀，在为民奋战，为君效力，为国捐躯。他们愿报君恩遇，手握利剑，披荆斩棘，无怨无悔。轻轻诵读，句句扎心，所有国泰民安与岁月静好都是无数将士拼命夺来的。将领嘶吼着驾马杀去，士兵随后挥剑，齐心抗战。万马奔腾，喊杀声四起。面对这种义无反顾的搏杀，谁心中不受震撼?谁不敬佩于这血气方刚的八尺男儿?谁不感动于这对君主的忠心耿耿?
当每次读完《雁门太守行》，心中的激荡久久不得平息，它像一阵飓风，在我心中卷起波涛骇浪，撞击着我的胸腔，刺激着我的神经。两军在我脑海里对垒，忠厚的将领身披金甲，手提锐剑，好似喃喃道:“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”
十二. 灰色的魅力作文
画，是一门艺术；绘画，也是一门艺术。极其热爱这两门艺术的我，自然要去画展寻找灵感。
这天，我和妈妈兴致勃勃的来到一幢高大气派的大楼前，不错，这就是举办画展的地方。一进大门，眼前的场面使我大吃一惊：大楼前，拍着一条弯弯曲曲的s形长龙。虽然我早已料到会有很多人，但人数之多还是超出了我的想象。我和妈妈赶紧到队末排队，生怕别人抢了这来之不易的位置。
好不容易排到了门口，经过一系列安检后，我们终于迈进了艺术之门。
我们首先参观的是名人图画馆。一进门，我就被一幅水墨画吸引了过去。我专注的看着这幅画《虾》。看那只虾，栩栩如生，挥动着触须，摆动着尾巴，好像在和我打招呼呢！再看另一只，瞧，它那几条短短的腿，好像真的在迈动着，估计它是在找好朋友玩耍吧！在；两只虾的身后，是一只潺潺的小溪，旁边的芦草衬托着它，显得格外幽静。这两只小虾，快活的生活在这幽静的小溪旁，一切都是这样井然有序，惟妙惟肖。我看得正投入，妈妈靠了过来：呦，欣赏大名人的画呢！大名人？我一脸疑惑，向署名的地方看去。呀！这是著名画家齐白石的话呀？怪不得这么逼真呢！
又继续向前走，一路上欣赏了不少好画，这时，又有一副油画吸引了我。
这是一副很大的油画，正面墙好像都被它占用了。画面上市两位极其瘦弱的老人。他们满脸皱纹，粗糙的不成样子，衣服破烂不堪，到处打着补丁。老奶奶的一只手，没有丝毫血色，却紧紧握着一个色彩鲜亮的小苹果，向旁边老爷爷的嘴递过去。哦，他们的脸虽然苍老，却体会到了分享的快乐，他们的手虽然粗糙，却造就了一次感动。看着这幅画《朴素的美》，我不禁感叹道，这幅画，道出了人生的真谛。
这次去观画展，真让我受益匪浅，如果有机会，我一定会再来。
十三. 灰色的魅力作文
当你迷茫的时候，你是否感受到了，你心里那迷茫的节奏？当你伤心的时候，你又是否感受到了你心中与你共鸣的音符?当你开心的时候，你又是否感受到了你心中那欢快的乐曲？没错！那就是你的心的音乐！
每当我听到不同的音乐时，心中总是会荡起不同的涟漪。当你静静地戴着耳机，听着音乐时，心中又是否感受到这首歌传达给人们的情绪？开心的、惆怅的、痛苦的……
每当我你的感受和曲子的精髓。就算你五音不全，也会让别人感受到你心的旋律。你的心，在唱响着属于你自己的，动人的天籁！
音乐，是你在天籁中飞翔的翅膀；音乐，是你独特的心声。音乐，是你心的节奏！这，就是音乐的魅力！
十四. 灰色的魅力作文
我们的学校美丽无比，四季如春，犹如童话里的仙境。现在就让我带领大家走进我的学校――长师附小。
刚进校园，空气中就弥漫着屡屡清香。轻轻一闻，原来香味是从一个百花齐放的花坛里飘出来的。这些鲜艳的花朵犹如一只只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动，再加上它们清香四溢，美丽动人，让人精神振奋。
观看完花坛，就来到了教学楼，教学楼的前面有四条连在一起的玻璃，它们在阳光下就像四条挂满蓝宝石的瀑布在闪闪发光，格外漂亮。正当我们准备要走进教学楼的时候，上课铃就“叮咚、叮咚”地响了起来。过了一会儿，便传来了同学们朗朗的读书声，那声音伴随着花香，使校园更是春意盎然。
走出教学楼，来到了校园的南边的操场。操场边上好似站立着一排排“士兵”，原来是芒果树，绿油油的树叶，又大又圆的树冠，粗壮的枝干，一棵连着一棵，就像在牵着手守卫着我们的校园。此刻，调皮的铃声又“叮咚、叮咚”地响了起来。下课了，同学们三五成群地跑了出来，此时此刻，操场上热闹欢腾。他们你追我赶，有的打篮球，有的在跳绳，还有的在玩游戏……就连新生的小草也在和低着头的蒲公英诉说着绵绵情话。
我爱长师附小这座春天里的校园，常常沉浸在这片美丽景色中，久久不愿离去。
十五. 灰色的魅力作文
真喜欢这样绵绵的雨，长长地落着，忘记了黄昏，忘记了时间，也忘了节令，啊，尤其在这五月已过去了一半的初夏，雨像薄纱的帷帘一样突然地放下，立刻为你隔住了很多阳光下的喧腾和扰攘，以及过分明白清晰的事物形象，因为晴天太明亮声光无尽，脚步杂沓，事情就多得让你做不完，而且它无形中有种催迫人的力量，使你无法懒惰，一个亮亮的晴天，你家电话铃响的次数，一定比雨天多，门铃被按响的机会，也一定较阴雨的日子多，门铃被按响的机会，也一定较阴雨的日子多，而且你自己的心也会不停地忙——特别是我们女侬一碰到那久雨后的大晴一，就如同捡到了一块金黄色的黄金物似的，非要好好地利用一番可，又想晒书，又想晒被，更愿痛痛快快晒一次衣物，因为这富有热力的阳光，能将每一件湿衣服晒得又干又脆，能使每一件经它暴晒过的物件留下余香，而这等的好天气又是最引诱人要去旅行和郊游的天气，也是处理各种外出事务最方便的天气，当然，也是最适于拜访朋友的好天气了……好像一到晴天，诸事就争先恐后的蜂拥而至，你竟不知道先做那一件才是?
突然间，那盏金黄灿烂的大灯转暗了，在幽暗的气氛里，第一滴雨像珍珠般掉落，然后无数的雨珠串连成线，压抑着飞扬的灰尘，虽然的雨步态轻柔，但是你仍然听见它清朗的带着金属韵律的声音，当众弦俱奏又不停地增加更多的弦索时，你就可以听到一曲丰富的雨的交响乐了!这时，你整个地被笼罩在雨丝交织成的帘子里，首先，你感到了丝绸触肤的凉爽炎热退却，烦嚣也跟着远去，隔着一层薄薄的朦胧看世界，世界是那样宁静可爱，隔着一点距离看人生，人和事都比较好安排，真的，在这静静的下雨天，谁也不骚扰谁，只见雨中的绿意如润玉，蓓蕾们也都有血色，同样是我们枯旱的心——日日沉埋在烟尘和烦嚣中的，竟也获得一些泽润，寻回一点宁静，找到那属于属于自己的声音和思维，如果雨下得更浓更密 ，你就更无牵无挂了，很多生活上的杂七杂八都可放下，而且一无愧作，只有在这时，你可以理直气壮地把不想做的事情统统给推开理由，谁也不敢责怪你懒惰，其实你虽懒，心灵却像雨水中的叶开始摇曳起来，尤其是在这五月已过去了一半的初夏，让似甘露的雨带给你一份清凉意，给你从容地酝酿那创造的灵泉吧!
十六. 灰色的魅力作文
雄鹰飞过苍穹，但天空没有痕迹；蜗牛虽步行咫尺，每一步却都有生命的奇迹。——题记
偌大世界，千姿百态，每一种物每一个人都有属于自己的独特魅力，然而我最欣赏的是蜗牛的魅力。
一场新雨后，来到阳台上，我依稀看到一道银光，好像一道天使划过的泪痕，又好像一条梦幻的丝带……我的目光攀绕着那道银光，最后定格在银色“丝带”的缔造者——一只小小的蜗牛身上。它背负着沉重的房子，缓慢艰难的爬着，似乎每一次蠕动都承载着生命的全部艰辛！但那道美丽的银色“丝带”在阳光的照耀下，却射出了夺目的光辉！它诠释它前进的毅力，它诠释着它的光辉。
它能走多远，这，这让我浮想联翩。
有人曾在金字塔的顶端看过蜗牛。能够到达金字塔的顶端的只有两种动物；一是雄鹰，还有一种就是蜗牛。雄鹰可以振翅而致，而蜗牛要凭着毅力，坚持每天向上爬，每天进步一点点，日积月累创造了令人惊讶的奇迹。路上它要经历风吹雨打，也许它爬到半路还要摔下去，只要没有粉身碎骨，它就会重抖精神继续向上攀登。只要站在金字塔上，蜗牛和雄鹰眼前的风景是一样的，但在蜗牛快乐背后的艰辛，雄鹰却永远体会不到，一路上，蜗牛的坚持不懈让它到达生命的顶峰。
直到今天，看到这只蜗牛时，我才恍然发现：蜗牛身上的特殊魅力便是支持它爬上金字塔的动力，那种坚持不懈，顽强拼博的精神。
这就是蜗牛的魅力，独一无二的魅力。
十七. 灰色的魅力作文
严寒总是让人闻风丧胆，寒风袭过，树叶只能抖动身体来驱逐寒意，几片残云被刮得四处逃窜。用烈烈寒风起，惨惨飞云浮形容是再恰当不过了。我跺跺僵冻的脚，朝教学楼的方向走去。蹲在小花园旁的那个身影着实吸引了我的注意，树叶遮住了他的躯体，只露出一双饱经风霜的手，颤抖地捧着几根鱼刺，一只小猫伏在旁边，安详地吃着他，学校里最特殊的一位，是众人鄙弃的孙大爷。柯南的身高，一件常年不换的蓝外套，再加上身上掺杂各种气味，让全校同学对他厌恶至极。他有时会遭到有些同学的人身攻击，但更多时候，身份卑微的他总是被忽视。他有自知之明，很少经过教学楼，似乎是为了不打扰我们。
孙大爷没有朋友，他唯一的倾诉对象只有小花园中的一只小猫。寒冬是动物们忌惮的季节，食物的匮乏，严寒的侵袭让有些动物吃不消，这只小猫也不例外。寒冬的中午，我吃完饭后，坐在小花园的圆凳上休息。小猫在离我不远处的草丛里蜷缩着，身体不停地瑟瑟发抖。正当我想帮小猫暖和的时候，一个身影闯进了我的视线，是孙大爷。他一瘸一拐地走向他的领地，一转头，便看到了受冻的小猫。他像是得到了圣旨一般，焦急地跑过去，把他唯一的手帕盖在了小猫身上，用手搓它的身体，帮它暖和。孙大爷的这一善举有些软化了我的态度，让我感受到了他心中的善良。
一日中午，准备到操场活动，走在楼道中，就看见了汗流浃背的送饭大爷。只见他缓慢地移动着身子，两手撑住正下楼梯的大饭箱，嘴中不停地喘着粗气。突然，他的手松开了，饭箱急速滑落，一旁的女生吓得大叫。我不知所措，慌张地拽住大家伙。可毕竟一人的力量有限，饭箱像是脱弓之箭，快速地下滑。在这千钧一发的时候，一个矮小的身影突然钻出来，是孙大爷。只见他一摇一摆地跑过去，使出全身力气顶住了饭箱。他缓缓地将它拖到地面上，他的手在不停地发颤，脸也憋得通红，但依然完成了这一艰巨的任务。送饭的大爷连声感谢他化险为夷，而孙大爷只是憨憨地笑笑，一言不发。他的善举打动了我，让我认识到了真正的孙大爷。
如果说美貌就是推荐信，那么善良就是信用卡。原来善良可以改变人的观念，改变人的曲解，这不就是善良真正的魅力么？
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