◍ 铅笔三年级想象作文 ◍
提起铅笔，大家都很熟悉，可你用心观察过它吗？你仔细听过铅笔发出的声音吗？
我的一支铅笔有细长的身子，六棱柱形，大约有20厘米长。中间部分是由金黄、白、黑、红组成的。在铅笔的中间，在一条黑色上写着“中国上海，中华牌”。
铅笔可以写字，记电话号码，是我们的好帮手。我们用它写字时，它就会发出沙沙的响声，好像春天的细雨落下来发出的声音一般，还有在说：“小主人别在扔我了，如果再扔，我就要摔断了。”
我用手摸铅笔时，发现它的身体十分光滑，就像在上面抹了一层油似的那么光滑，就是在写过字的地方非常毛躁，让手感觉到那里凹凸不平。
闻到橡皮时，你会感觉到一阵香味向你扑鼻而来。
当夏天来临时，你写了很久时，铅笔上就会有一阵汗水的味道，你闻上去，好像在闻肉的气味一样。
一支铅笔，让我们用了一个星期，它就要离开这个美丽的世界了。我看见它已经用完了，心里想：啊！铅笔，你真是勇敢啊，宁愿牺牲自己，为人类做出了巨大的贡献！
◍ 铅笔三年级想象作文 ◍
上课了，每次都要从书包里找书，太麻烦了！十六年后，我当上了设计师，我设计了一个不用找书的书包。书包上有五个按纽，它们是数学按纽、语文按纽、英语按纽、作业按纽和录音按纽，这些按纽有不同功能和作用。
按下数学按纽，数学书和上数学课所要用的工具就一应俱全了；按下语文按纽，语文书、钢笔、铅笔都会落下来；按下英语按纽，英语书和钢笔会从书包里上升起来；按下作业按纽，作业本就会慢慢地从书里“长”出来；最后一个录音按纽用处可大了上课时只要按下它，就可以把老师所讲的内容全部录下来了。
未来的书包还有一个重要的功能可以让小朋友们的背部放松，减轻负担。我设计的书包是用一种新型的高科技的材质做成的，不仅很轻，而且小朋友背在背上有按摩的作用，小朋友们背上这种书包可以随意地跑跳。可那些都是未来的书包，我希望以后会实现这个愿望！
◍ 铅笔三年级想象作文 ◍
假如我有一支马良的神笔，
我要给住在山上的奶奶，
画一座漂亮又宽敞的房子。
让奶奶在冬天里躺在摇椅上，
舒服地晒着太阳，开心快乐！
假如我有一支马良的神笔，
我要给阴暗的天空，
画一个神奇的太阳。
让下雨天变成晴天，
我们就可以自由自在地奔跑在操场上。
假如我有一支马良的神笔，
我要给黑暗的森林，
画一束金色的阳光。
让森林里的树长得更茂盛，
让花儿长得更美丽！
◍ 铅笔三年级想象作文 ◍
从前有一颗小灰尘住在天上，它总想探险，独自出家，到外面的世界看看。后来，小灰尘慢慢长大了，它的肚子也越来越大。它觉得自己快要生宝宝了，应该到下面找点好吃的，补充一下营养，顺道好好玩一玩！
于是它飘到了人间，落在一家房顶，它再往下跳，恰巧跳进了这家窗户，它看见屋子里有葡萄，草莓，牛肉……许多好吃的。它刚想扑到鲜嫩的草莓上吃一口，未料想被扫地的阿婆扫进了垃圾桶。直到垃圾被送走，它才悠悠忽忽地借着风的力量，慢慢地飘进另一家。为防止再次被扫进垃圾桶，小灰尘钻进了地板缝里。它猜想这一下可扫不出来了。可是这里什么吃的也没有，“气死我了，怎么不给我留一点吃的？”小灰尘想着，于是它又想飘到另外一家。正飘着突然想大便，一使劲，结果一下子无数的小小灰尘生出来了，只听见无数的婴儿的哭声，小灰尘成了妈妈，连忙去哄哪些小婴儿，怎能哄得过来？无奈，灰尘妈妈一声令下：“都躲到地板缝里！”婴儿们朝灰尘妈妈迎面扑来，灰尘妈妈来不及躲闪，差点被踩死，实际上它是被挤进地板缝里的。这时一个吸尘器呼啸着过来了，灰尘妈妈一看大事不妙，急忙大喊：“跟我再飘！”沸沸扬扬的，灰尘乱作一团。光顾着孩子们，灰尘妈妈一头栽到了地上，磕掉了牙齿，孩子们跟着妈妈学，统统磕掉牙齿，所以小灰尘根本不会咬人。
来到了这一家没有人，但有很多粮食，还有几台没插电源的吸尘器。他们决定在这里安家。后来，几台吸尘器变得破烂不堪，被灰尘团团包围……许多年过去了，这座房子要被动迁了，房子一拆，灰尘们无家可归，四处游荡，开始他们的.流浪生活。
有的灰尘很贪吃，常常跑到人们的食物上尝一尝。它们简直就是美食家，只要尝一口，就知道这是酸，甜，苦还是辣。
有的灰尘很顽皮，跑到别人的鼻子里，被鼻毛挡住，粘液粘住，变成了鼻屎。
还有的要住在人们幸福的家里，它们知道无法在一尘不染的家里久居，可还是有灰尘不断去尝试！
它们想起妈妈的话：“记住：进入人的房间，藏到地板缝里，时刻提防吸尘器！”
灰尘孩子们就这样有时与人共枕，有时品尝美食，有时在外流浪……
◍ 铅笔三年级想象作文 ◍
在月咏家，心梦不安地看向窗外，对身边的女仆说：“几斗还没有回来吗？”
女仆轻声说：“小姐，几斗少爷已经几个月没有回来了。”心梦只好垂着头走向圣夜，希望能寻求一点帮助。
“心梦，怎么了有什么心事？”还是璃沫眼尖看出了心梦的不安，“对了，你怎么几个月没来上学？”心梦低着头沉默不语。
她一放学就马上跑去校长室，对校长说：“爸，我——”可是或斗笑笑，说：“我什么都知道了”说完他继续抚摸着水晶球。
她只好悻悻地走在回家的路上，这时，突然下起了狂风暴雨，可是心梦还是无动于衷地慢慢走着。这时，一把大伞定在了心梦的头顶上。原来是安利的爸爸死神！心梦说：“你杀了我吧，只要你告诉我几斗在那里。”可是死神说：“其实，他会以月咏几斗的名字来见你。”
心梦心想：几斗不是本来就是这个名字的吗？死神说：“他很伟大，为了你可以不顾一切，虽然他的生命蜡烛已经燃烧完毕，可我还是让他复活与你团聚，他会在南极等待着你为他解除封印，记住，这个旅程无论多么艰辛，你也一定要走完，我会再给你5个守护蛋，他们会帮助你的。”
说完就消失了，只留下呆呆的心梦站在暴雨中流泪。
◍ 铅笔三年级想象作文 ◍
有一天，阳光明媚、天气晴朗，今天是一个非常好的日子。乌龟和猴子他们都想玩一种很好玩的游戏，他们一起说：“就是看谁先到家的游戏。”小猴子心里想，我能蹦蹦跳跳，而且还跑得比乌龟快，我平时跑的是最快的，我肯定能赢小乌龟的！小乌龟心里却想着不快乐的事情，我跑的这么慢，肯定赢不了小猴子，就算是我拼劲了最大的力气，我肯定还是赢不了的，小猴子心里乐滋滋的，可乌龟的心里却很紧张。
一天过去了，他们的比赛时间终于到了，哨声一响，两只动物就开始一起跑了起来！小猴子蹦蹦跳跳的，很轻松就超越了小乌龟，但小乌龟并没有放弃，他拼劲了最大的力气，冲。小猴子跳来跳去，走到了一半的时候，他看见了，旁边有一棵桃子树，小猴子看的眼馋了，就一下子跳到了树上，摘了好几个桃子，高高兴兴的继续向前走。走了一会儿，他又看见了，他最好的朋友，于是，心里就想“反正小乌龟跑的也很慢，就在玩一会，也不会耽搁太久的时间！”他就停下来，跟他最好的朋友一起玩耍。他的好朋友有大象、长颈鹿……小猴子和自己的好朋友们玩得很开心，却忘记了自己还要和小乌龟比赛呢！等他想起来之后，但却已经来不及了。因为他没有珍惜时间。
小猴子心里想“这一下子，我肯定赢不了小乌龟了！”小乌龟已经到了，它很开心，就说：“我超过了小猴子，我太厉害了！”
◍ 铅笔三年级想象作文 ◍
每个人都有自己心爱的铅笔盒，但是用久了，慢慢地它就会坏掉。未来，我要给同学们设计一个高科技的铅笔盒!
我设计的铅笔盒是这样的：主体是一个方型的迷你电脑，两边有两只可以拿笔的小爪子，底部装有四个可以自动移动的轮子。
如果你想拿出一支铅笔，只要说：“给我一支铅笔。”它就会用小爪子打开铅笔盒，然后拿出铅笔。
还有，你写着写着笔芯如果断了，只要把铅笔放到铅笔盒的自动削铅笔处，就可以削得既美观又实用。
未来的铅笔盒可以放大，也可以缩小。每天跟着我去上学，晚上我可以睡里面，这铅笔盒还有很多奥秘。
如果你把它落在家里了，它就会用火焰喷射器，然后飞到学校里主人的教室。这就是我用新概念设计的未来铅笔盒，我一定要努力实现。
◍ 铅笔三年级想象作文 ◍
一、教学目的
1．启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力。
2．指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。
3．培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。
二、教学重点
启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。
三、预习学案
1．课前学生绘制自己心目中“想象作文”构想图。
2．制作多媒体课件。
四、导学案
（一） 想象导入，明确要求。
伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。” 同学们，今天就让我们学习爱因斯坦，天马行空想象一回。
1、出示要求，请同学们自由读习作要求。
2、读一读，把你认为重点的词句画下来。
记得在上学期我们已经写过一回想象作文了，谁还记得想象要怎么样？
指名说、师相机板书：大胆 新颖 奇特 美好
（二）创设情景，激发兴趣。
1.出示幻灯，看画展
师：今天，老师带来了许多小朋友奇妙的想法，现在老师和同学们一起走进这奇妙的世界，请边看边想：你有哪些奇妙的想法（引导学生说自己想法或畅想未来．）
(1)小组互相交流。
(2)指名说说。
（三） 请欣赏习作范文：
1、看画
（1） 看了这幅画，你有什么想法？（小组讨论）
（2） 指名说
2、 出示范文（例文根据这幅画而写）
过渡：老师也进行了大胆的想法。
（1） 抓住了什么去想？
（2） 有哪些想象？
（3） 想象合理吗？为什么？
（四）展开想象，说一说
师：你准备写什么？请四人小组互相交流，可以出示自己的图画，也可以自由想象。
1． 谁先来说一说，展示一下?（3个学生）
2.全班交流评价：你们认为他说得怎么样？
3． 同学们想象得真美好！赶快顺着你的思路写下来吧。形
式不限。题目自拟。老师期待着更多的富有想象力的佳作问世。
五、课堂练习
自由写作。（教师巡查，相机指导写作）
六、课后作业
写一篇想象作文。
七、课后反思
作文教学是一个长期的，艰巨的任务，不是说一个单元就可以完成一类作文的训练。一类作文，训练的点也有好多，一个训练不到，学生的习作就可能不能完成得让我们老师满意，所以，不能期望一个好教案就能做到完美无缺，把所有的训练都完成，要求的作文写完整，写完美，这是不可能的。平时的训练，点点滴滴的训练，有系统的训练必不可少。需要作文老师们耐心、细致地下功了。
比如本课，这个教案看起来完美得很，可实际上，要是在一节课内，或说这一次训练中，学生就能按我们老师的要求，写出好的写景文章来，几乎是不可能的。在写这个文章以前，要进行句子写具体的训练，如何表达自己的感情的训练等等，好多的专项训练，还有修改的习惯，这些都是必不可少的啊。
◍ 铅笔三年级想象作文 ◍
我梦见，我去了22世纪的未来。
今天早早地起了床，我要乘坐22世纪最新的飞船，到月球上去玩。离起飞还有一个小时，我打开电脑，预定了一本书。
飞船起飞了，不到一个小时就着陆了。下了飞船，就有一个奇怪的声音对我说：＂去我家做客吧！＂我转身一看，是个外星人！只好乖乖地跟着他去。到了家门口，门上出现了三个按钮，我按下第二个，门忽然就打开了。进了他家，吃苹果时发现了一个本子，我在上面随手画了一辆小汽车，它就渐渐地变幻成一辆真正的小汽车了，真是太神奇啦！
就要起飞返回了，我离开外星人的家，一路奔向飞船大叫一声，我睁开眼睛一看，原来是场梦。
我长大了一定要研究出那种能变幻出真东西的本子，让所有人都能梦想成真。为了这个理想，我一定要好好学习，天天向上！
◍ 铅笔三年级想象作文 ◍
【我想象中的汽车】
王铭宇
光阴荏苒，日月如梭，现在己经是2029年。这时，我已经发明了一种汽车。
这种汽车的外表和普通的汽车的外表几乎一模一样。一上车，在驾驶座上并没有方向盘，而是一个荧光显示屏。当打开显示屏时，可以输入自己想去的位置，也可以远程呼叫，这样就可以让汽车到你面前或者是瞬间移动到那个位置。在显示屏的中间有四种不同颜色的按钮，分别有：绿色、红色、黄色还有蓝色。按下红色按钮，汽车可以变成飞机；按下黄色按钮，可以播放音乐；按下蓝色按钮，可以变成汽车；按下绿色按钮，可以变成快艇。只要有一台汽车，你就可以在水、陆、空中自由航行。
在左手边有一个固定的盒子，打开会看见里面有一个透明塑料壳，透过塑料壳可以看见一个红色按钮。打开塑料壳，再按下按钮，持续三秒后，汽车会变成火箭飞起来。不必担心氧气不足，因为地球上的氧气会源源不断地送向火箭。也不用担心能源不够，或污染环境，因为只要在太阳下晒三秒，就可以用一个月。
这就是我想象中的汽车。
【我想象中的笔】
陈熙雯
未来的我发明了一支笔，笔有三个功能，三个功能都很厉害。
笔上有红、黄、蓝三个按钮。第一个是红色按钮，只要按一下红色按钮，笔就变成了一个豪华的房子。可以野营时带上这支笔。到空地按一下红色按钮，笔就变成一个豪华的房子，里面还有小按钮，按一下就可以为我们提供各种服务。
第二个按钮是黄色按钮，按一下笔就变成了一个自行车，如果你要去一个地方，就在车上的白板上写你要去的地方，如果那个地方需要钱，可以按上面的按钮，要几元钱就输入到白板上，按钮边的空盒就出来了你要的钱。
第三个按钮是蓝色按钮，按一下就变出3个化妆间，如果你要上台演出，你直接进入化妆间，让里面的机器人服务就行了。
笔不但有这些功能，还能写字呢！你写字写错时，字迹会自动消失，如果你想让字变漂亮，说一声漂亮，字就变漂亮了。
虽然这是我想象的，但是，只要我好好学习，我想象中的笔一定会成为现实，大家就等着我的好消息吧！
【我想象的未来水下酒店】
李雪菲
我长大了后，要建一座水下酒店。它有数不尽的客房，每天都会迎接许多客人。
到那时，建筑师、工程师……我们会尽最大的努力，实现这个愿望的。
等建好时，我会请这个城市里的“奶油”来住在这个水下酒店里，如果你住在12米深的地方的客房，请不要担心有危险，因为如果有危险的话，强大的引擎会把酒店立刻移动到安全的水域内，但12米深的地方有一个很好看的通明走廊，可以看到各种的可爱小鱼和珊瑚。
只要你有垃圾放满了垃圾桶，我们就会用拉尔把它们放到一颗大大的胶囊扔到海面上，有专门的船把胶囊放到船上，这样就能保护海洋的环境了。
真希望水下酒店早日出现！
【我梦中的穿梭门】
陈奕轩
今年是3796年，我发明了一个穿梭门，它的功能可多了。
在门框上，有红、黄、蓝、绿四个按钮。按下红色按钮，可以开启穿梭门，你可以去任何你想去的地方；按下黄色按钮，可以将网络病毒消灭干净，人们再也不用担心受到网络病毒的影响；按下蓝色按钮，可以进入游戏世界里，亲身体验游戏世界；按下绿色按钮，可以进入电视机里，与演员们一起感受剧情的魅力。
你不用担心进入游戏世界或电视机里出不去，你想出去时，穿梭门会自动出现在你的眼前，你一进去，就可以回到现实世界。
我还没进去，“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃……”可恶的闹钟响了，我的美梦被打断，我真希望我梦中的穿梭门快点来到我身边。
◍ 铅笔三年级想象作文 ◍
学习这件事，是我最大的烦恼，每天一打开作业本，就会头疼，不过这些都难不倒我，因为呀，一个“作业助手机器人”已经在我的脑海里诞生了。
“作业助手机器人”是用纳米技术和太阳能板做成的，它最大的特点就是帮你检查作业，总结复习，它的芯片里存着数之不尽的资料，如果你遇到难题，还可以查阅资料，当你复习时，它会根据你的易错点总结出一张卷子，并连接最近的一台打印机，将其打印出来，这样一来，就不用担心没有打印机的问题啦！妈妈总说我是“说话的巨人，行动的矮子”，这样的一个女孩儿，自然非常需要一台“学习闹钟”了，所以，“作业助手机器人”又兼职“学习闹钟”，只要你设定“学习模式”，它就会定时“呱呱”叫几声，提醒你写作业……别以为它只有一小点功能，休息时，它还能够自动设计几道智力题，或者放首解压的歌曲……总之，功能多了去了，如果嫌不够，上面还有编程的屏幕，可以根据自己需求定制功能并设计程序。
说了半天，还是讲讲它的样子吧！很多人还不知道控制它，这很简单，小机器人身上装着语音识别系统，只要一说话，它就会自动识别自己的主人了！这台“作业助手”跟餐盘差不多大，有一个显示屏和播放器，显示屏可以出智力题、复习题和查资料，至于播放器——自然是负责给我们播放各种美妙的声音用的了！
要是忽然没电了怎么办？在户外学习又没法充电咋办？不用担心，它身上可是有太阳能供电板的，保证不断续的学习时间，所有问题都迎刃而解了！
◍ 铅笔三年级想象作文 ◍
转眼间，我们到了20xx年，祖国的科学技术快速发展，已经达到了世界顶端。今天我要介绍的是我们的教室，让我带你们一起去参观，看看我们未来的教室吧！
清晨，伴着明媚的阳光，我们背起书包，来到学校门口，迎接我们的是我们的“健康保护神”机器人“校医”，它通过眼睛中的扫描仪，对我们进行检查，并根据采集的信息，与体内的医疗库进行比较，对我们全身体检，并根据我们的身体状况，提出建议。如果发现那位同学健康有问题，它会及时通知那位同学的家长，带他去医院治疗，避免传染给其他同学，保证每个同学的身体健康。
走进教室，首先看到的是一条条五彩缤纷的光带，它会根据每个同学的眼睛舒适程度，和室外光线的强度变化来自动调节灯光的亮度和色彩，始终保持教室里的光线达到最佳状态，让每一位同学都在舒适的光线下学习，最大程度保护视力，避免因光线造成的伤害。
再来看看我们的黑板，上面有一个脑电波传感器，它可以根据佩戴者的思想，进行自动书写，并根据需要，自动查找有关的资料、视频、图片等，在黑板上自动播放。每天老师都会带上它，为我们讲授丰富的知识。
窗户的本领也很大。它可以根据外面的温度，来调节室内的温度，让室内保持恒温，让人体感到最舒适。夏天凉爽，冬天温暖。也可以根据室外空气的质量，自动调节窗户的开启度和空气净化的强弱，还可以根据光线的变化，自动改变玻璃的颜色和透明度。
课桌可以根据每个人的身高，自动调节高低。每个课桌上都有红、黄、蓝、绿四个按钮：红色是上课按钮，它可以把今天每节课的学习方法和知识重点，显示在自己的课桌上。旁边的小喇叭，会根据你上课的表现，时刻提醒你注意自己的坐姿和注意力；黄色是作业按钮，按下它，就会显示今天所有老师布置的作业；蓝色是查询按钮，只要你按下它，就可以提出各种问题，它都能一一解答，为你排忧解难；绿色是阅读按钮，只要按下它，说出你想读的书，它就会立刻显示出来，并根据阅读快慢，自动翻页。
这就是我们的教室，同学们，你们觉得它神奇吗？
◍ 铅笔三年级想象作文 ◍
光阴似箭，日月如梭。转眼已是二零五零年，那时候的世界今非昔比。随着科技的发展人们的生活也越来越美好，20xx年的世界将是一个和谐，环保，美妙的世界。
俗话说得好“民以食为天”，人们吃的食物会是什么样子呢?它就像一个橡皮大小的正方体，千万不要小看了它小巧玲珑的样子哟，其实它的'体内包含了我们人体所需要的所有营养元素，还有它的颜色和种类也是五花八门数不胜数，还可以随身携带呢!非常的小巧方便，同时也减轻了人们做饭炒菜等一系列的负担，受到了大家的喜爱。此时有人可能会问了，我们的衣服会是什么样子的呢?在20xx年我们的穿衣冷热根本不是什么问题，那时的衣服可以自动调节温度，在天气炎热的时候，只要穿上这种衣服便会像秋天一样凉爽。在天气寒冷的时候穿上这种衣服便会有春天般的温暖。
如果以后你要来一场说走就走的旅行，多功能汽车是少不了的了，它可以变成一架飞机式的汽车，在天空中自由自在地飞行，也可以变成一艘轮船式的汽车，在海面上自由地飞驰着。所以你不用担心堵车和换乘交通工具所带来的麻烦。
随着科技的发展，人类的不断进步，20xx年的世界是美好的世界，因为那时人们所受的教育水平都很高，人的素质也达到了很高的水准，所以没有了现在社会的一些不道德的行为，大家都努力工作创造财富，社会非常和谐安定。20xx年是充满希望和梦想的，我们要好好学习将来用智慧和双手去实现和创造美好的未来。
◍ 铅笔三年级想象作文 ◍
我经常幻想，如果我有一个机器人，那该有多好啊！
这个机器人是万能的，它能做的事情可多了。它有精确计算的功能，就是再难的题目，它都会做；它是一个保姆机器人，随叫随到，你让它做的事，它可是连一个小小的细节都不会疏忽的哦；它还是一个厨师机器人、医生机器人、词典机器人……
万能机器人的体内有一种特殊的袖珍型输送器，背后还有一块太阳能板，通过这两样东西，直接就能给机器人充电了。管理这个机器人十分简单，只要将机器人放在阳台上晒一小时，它就可以工作了。
还可以用声控来指挥机器人。比如：可以让它浇花；可以让它扫地；还可以让它搬很重的家具。如果想让朋友来你家玩，就可以直接说出朋友的名字，机器人就会像无线电话一样，发出信息给你的朋友。
我想象的机器人，会给每个家庭带来方便。希望我长大之后能完成我的梦想，发明一种万能机器人。
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