十六岁的天空作文 【一】
我们仰望同一片天空，体味不一样的青春。
——题记
十六岁，是一个多么青葱的年纪，这时的我们脸上正洋溢着热情的羞涩，属于我们十六岁的天空是多姿多彩的。
十六岁的天空是明媚动人的。犹如黄昏，夕阳斜挂在天边，余晖浅浅淡淡弥漫散开，太阳稍敛光芒，金色的暖光却更为耀目，颜色浓郁得像是即将落下一场酣畅淋漓的光雨。云朵像喝醉酒似的，脸上也挂起了红晕。此时，天空像一片暖橘色的海洋，我们沉醉其中。
十六岁的天空是朝气蓬勃的。正如黎明时分，天渐渐破晓，浅蓝色的天空镶嵌着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。太阳从东方的地平线缓缓升起，顿时，东边一片红艳，伴随着几朵微云，缓慢的润色西边浅蓝色的天幕。
十六岁的天空是忧郁孤寂的。就好比夜晚，夜晚很安静，天空如浓稠的墨汁倾倒，须臾之间铺满了天空，每一寸也没放过，黑得纯粹而旷远，满天大大小小的星星泛着冷光。
十六岁是青春，是一个生机勃发，风华正茂的青春。十六岁的我们掌握着自己的命运，正书写着我们的梦想，憧憬着美好的未来。正值十六岁的我们，有着朝气蓬勃的热血，斗志昂扬的心态，就像树上刚露出的枝桠，到处氤氲着青春的气息。
十六岁的天空是多姿多彩的。
十六岁的天空作文 【二】
十六岁的天空十六岁的天空是浅绿色的。我们生命力超旺盛，也就是我们这样有超旺精力的人面对这人生第一个转折点还这样轻松快乐。老师家长都为我们悬着心，他们觉得16岁的我们还只是小孩子，其实我们早就长大了。在我们发现父母头上微白的头发时；在我们看到辛勤的园丁们为了我们食难进，睡难安时；在我们面对着学习的压力无处发泄，却还要在父母面前装做没事时，我们就已经长大了。我们知道，未来的社会是靠知识立足的，我们要努力，不让爱我们的人失望，伤心。这，就是我们的16岁。
十六岁的天空是灰色的，别看我们整天无忧无虑天塌下来也能当被子盖的样子，其实16岁的我们当然也有烦恼，在这个人生重要转折点上，我们在拼搏，我们在努力，当我们发现，拼搏和努力得到的成果并不成正比时，我们开始灰心，开始烦恼，甚至开始迷茫。这，也是我们的16岁。十六岁的天空是白色的，我们纯净，我们单一，我们还没有大人们那么多繁杂的心理和感情，我们说我们想说的，做我们想做的，我们放荡不羁，我们玩世不恭，我们要过我们想要的生活，不习惯被束缚。这，仍然是我们的16岁。十六岁的天空是粉红色的，粉红色的天空下有我们粉红色的情感。16岁的我们已经经历过离别，这对我们来说是残忍的，因为我们必须割舍掉已经习惯守护的感情。不久以后，我们就要和相处了四年的老师同学，美丽的校园分别，这又将是怎样的难以割舍1我们拥有最美丽，最单纯的情感。这，还是我们的16岁。十六岁的天空是多彩的，因为我们年轻，我们快乐，无论昨天是多么的灰暗，我们都会以崭新的面貌来迎接这即将到来的新的一天。
十六岁的天空风与残阳，空旷而沉稳的琴声与笛韵，书写着无尽的年华流转。踏着岁月的飞轮大步向前，终于，我看见了，那片十六岁的天空。
午后的清风透露出温柔，窗外的世界像一片没有涟漪的湖面。按耐不住悸动的`心绪，伸出头去，忽然听见来自天空的呼唤，呵，世界真大，大到云端似乎还有另一个世界。那里住着像我一样的孩子吗？于是我便整个下午坐在窗边，望着天空痴痴地想。
黑夜留接黄昏，隐没了我长长的影子。深夜沉淀每一种快乐或忧伤的情绪，越喧哗越落寞，越落寞越耐人寻味。梦想似黑夜里的一道光束，像一首最美的歌，和我擦肩而过，穿过地平线的天窗，火热得五彩缤纷，散落下满天星斗，它们太遥远，我看不出它们是喜悦还是悲伤，只是知道，它们之中，有我十五岁的曾经。夜色下的家园好像换了一个城市，那么沉默黯淡，甚至有种暗藏的不安。明灭的壁烛拉长夜的凄清，世间万物在天空的怀抱中沉沉睡去。十六岁的天空下，夜风在歌唱着让人心痛的回忆的挽歌，吟诵着我如风般的未来。
当朝阳在东方泛出光亮的一刹那，古老的教堂被来自天堂的召唤叫醒，朝阳里的晨雾像苏醒的历史的迷惑，逐渐变淡，随风飘散；那些记忆中的，被夜魔强加在人心上的恐惧和痛苦，在阳光下一一散尽；风在阳光下吹，像活泼而清丽的恋人的言语，在耳边回响着空灵而深邃的轻唱；音乐娓娓倾诉，树枝在蓝天下微微晃动着，风中传来滴水般轻柔的乐音，如烟如尘，飘散在阳光里。
宁静的乡村里，植物散发着生命的芳香，花朵在暖风中轻轻摇曳，青草是这一季节的主题，绿色润湿了人们的眼睛DD我的美奂绝伦的花季踏着岁月的歌声翩然而至。
浮云在头顶上漫不经心地游走，倒影在澄碧的江面；偶有飞鸟斜翼啁啾而过，振翅抖落一地细碎的太阳光华。抬眼望见DD十六岁的天空，澄澈，明净，蔚蓝，深秀……我扬起青春的裙摆，舞在广阔无垠的天际，我要拥这片天空入怀，要为明天做最完美的设想，用心灵拼搏，拼凑生命的喜悦！
十六岁的天空那年，六岁的天空湛蓝，微暖的阳光懒散地流入迟钝的感觉器官。
今年，十六岁的天空下起了雨，微凉的轻风碰触到敏感的神经末梢。
星期一我们遇见，你六岁，我六岁。你告诉我你喜欢天空，喜欢白云在蓝底的背景上飘游；喜欢下着雨的天空是灰蒙蒙的；喜欢雨过后蓝白灰三种云相接着……不论天空呈现的是哪一种状态，你都炽热地爱着它。
星期二你说：“饭饭啊，我只有十六岁啊，可是现在我觉得我像六十岁的老太太。”
星期三我用笔写下：六岁的天空微暖，十六岁的天空微凉。然后递给你，你问：“饭饭，天堂那里会很冷吗？”我的鼻子酸了酸，轻轻地抱住你：“会的，所以我们不要去那里。”“这里真的好温暖，我不想离开。可是如果天堂和天空是同一个地方，会好漂亮的。”
你睡眠的时间越来越长了，再一次醒来的时候是凌晨四点半，我刚好在病房里守着你。“饭饭，是凌晨啊，你帮我出去好不好，我想看日出。”“过会不太冷的时候我们再出去吧。”我望了望窗外的满天星斗……你坐在轮椅上，凝望着东方的地平线。时间在我们身旁静静地流淌，彼此都不想打扰到这一刻的安宁。你突然出声：“活着真好……”我哭出了声，你回头看了看做在沾满露水的草地上的我：“你不要哭，我真的很幸运了，真的……”我哭得更加汹涌。你曾经说，你是一个luckilygirl。因为你遇见了饭饭；因为你看了十六个年头的天空；因为医院里的叔叔阿姨都对你很好……我抱怨你太容易满足：从小就是体弱多病的孤儿却说自己幸运从来都不埋怨命运的不公。甚至有一段时间我认为是你太过善良，所以命运之神才会召唤你的灵魂。
那天下起了雨，你在那张纸条的尾端添上“不言殇”，然后就永远地离开了。
十六岁的天空，微凉不言殇。
十六岁的天空十六岁是一个花一样的年纪，十六岁的我们懵懂无知。
在十六岁之前我们总在想我们什么时候能长的，什么时候我们可以穿上那漂亮的衣裙，而现在的的我们总希望时间可以倒流让我们回到从前，我们可以回到小学那年幼无知的时候，可以无忧无虑，可以永远和好朋友在一起，但时间不会倒流，我们也不能永远在一起。
十六岁，最美的年纪，十六岁，最纯的回忆，十六岁我们一起走过，十六岁我永远不会忘记，我的朋友距中考已经就剩下1天了，我希望你们都能取得好成绩，为最美的十六岁画上最美的句号。
十六岁的天空十六岁的天空。十六岁的我，已经走出童年的幼稚；十六岁的季节，是一个多梦的季节；我十六岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，美好的理想在召唤着我。莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我明白，书籍对社会和人生的重要。我爱读书，是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。只是，我依然渴望的没有升学压力，充满自由和生动活泼的学习生活，而不是整天淹没在题海中的学习生活。我痛苦并快乐着，过着一种属于十六岁特有的生活。
“都初三学生了，还玩电脑，真是不懂事！”耳边又传来妈妈不住的唠叨声。我只好极不情愿地关掉电脑，把我和快乐隔开。我也知道，玩电脑不能入迷，可是也不能因为我初三了就不让我沾电脑啊。我喜欢玩电脑游戏，喜欢在网上听歌，这些只不过是我紧张的学习生活的调剂。可是，我可爱的电脑就这样被妈妈封杀了。暂时分手吧，我可怜的电脑！我苦恼并无奈着，我还要继续过我属于十六岁的生活。 十六岁的天空是单纯的，开始成熟的生命梦想缤纷，放开年轻的喉咙大声呼喊，无忧无虑地放飞真情与童心；让年轻的脸庞写满天真，让天真的思绪化做流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望早日来临。
十六岁的天空，本该有属于我们的快乐，但更多的却是苦恼，是无奈。尽管如此，我的梦想依然灿烂。徘徊过，孤单过，我学会了坚强：就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光。 对着天空，我大声呐喊：给我双翅，我要飞翔！
十六岁的天空十六岁的天空是阴暗的，因为它充满青春的烦恼。十六岁的天空是晴朗的，因为它充满青春的朝气。题记
十六岁的天空充满欢声笑语，十六岁的天空也夹杂着几分惆怅与悲伤。
十六岁的我们终日幻想长大，总想去做一些成人的事情：十六岁的我们无比向往那种自由，总想去自由自在的流浪：十六岁的我们，总是烦恼那些压力，总想去毫无顾忌的释放。然而，十六岁的我却在这些面前学会了坚强。因为这种坚强，原本毫无色彩的天空被淡妆一下
；因为这种坚强，让死气沉沉的天空充满一丝朝气；因为这种坚强，我学会了去面对人生道路上的风风雨雨；因为这种坚强，我学会了默默坚持……
记忆的抽屉被拉开，拿起上面布满灰尘的记忆水晶球，小心的擦拭着它，灰尘被一点点抹去，水晶球又变回原来的模样……
“还在玩，玩什么玩，赶快关上，去好好学习”。伴随着妈妈的唠叨声，我极不情愿的关上了电脑，去继续那枯燥无味的学习生活。我喜欢电脑，喜欢那种虚拟的世界，喜欢坐在电脑前听听音乐，玩玩那看似幼稚的游戏，我很埋怨那枯燥无味的学习生活，但我并不反对，因为我知道学习是为了让我们以后的路不在坎坷，所以我必须去学习，必须去努力学习。心里默念：为了心中的梦，努力吧！
十六岁的我们就是这样，欢乐中充满一丝无奈，无奈中夹杂一份激情。为了我们心中的梦，为了不让我们十六岁的天空单调，让我们用青春朝气作网，用青春的无奈与烦恼，一起来编织属于我们自己的天空。
“呼”一阵大风刮来，水晶球被再次覆上尘土……
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十六岁的天空作文 【三】
第1篇 十六岁的天空500字<\/h2>
十六岁的天空。十六岁的我，已经走出童年的幼稚；十六岁的季节，是一个多梦的季节；我十六岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，美好的理想在召唤着我。莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我明白，书籍对社会和人生的重要。我爱读书，是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。只是，我依然渴望的没有升学压力，充满自由和生动活泼的学习生活，而不是整天淹没在题海中的学习生活。我痛苦并快乐着，过着一种属于十六岁特有的生活。
“都初三学生了，还玩电脑，真是不懂事！”耳边又传来妈妈不住的唠叨声。我只好极不情愿地关掉电脑，把我和快乐隔开。我也知道，玩电脑不能入迷，可是也不能因为我初三了就不让我沾电脑啊。我喜欢玩电脑游戏，喜欢在网上听歌，这些只不过是我紧张的学习生活的调剂。可是，我可爱的电脑就这样被妈妈封杀了。暂时分手吧，我可怜的电脑！我苦恼并无奈着，我还要继续过我属于十六岁的生活。
十六岁的天空是单纯的，开始成熟的生命梦想缤纷，放开年轻的喉咙大声呼喊，无忧无虑地放飞真情与童心；让年轻的脸庞写满天真，让天真的思绪化做流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望早日来临。
十六岁的天空，本该有属于我们的快乐，但更多的却是苦恼，是无奈。尽管如此，我的梦想依然灿烂。徘徊过，孤单过，我学会了坚强：就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光。
对着天空，我大声呐喊：给我双翅，我要飞翔！
温州第16中学初一 陈刘彬
第2篇 十六岁的天空500字<\/h2>
忽然点起一根烟，似曾相识地贪婪地允吸。惊异地抬头，那玻璃中呈现出颓废的自己！
孤单飘落的惆怅，常常伴随着夜晚的侵袭，悄悄爬上我的额头。倏忽间，残梦残破。就象那寂寞的秋天，永远让我感到不只所撮。窗外一缕月华如水，略寒的秋风。我端详地矗立，任时间轻轻滑过；暗自打开飘忽的感伤，看不破那永远的真相！
细细撮起断断细发，寻找遗落的失望。坚强。
我惊异如此平齐，但去同时叹息。那段失伤，落寞的时光，曾经是我单薄青春里全部的温暖。夜好凉，心好凉，期望用时间来淡忘。
手抚着钟爱的花香，忘他随着凉风流逝到远远的方向！
第3篇 十六岁的天空650字<\/h2>
十六岁的天空。十六岁的我，已经走出童年的幼稚；十六岁的季节，是一个多梦的季节；我十六岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，美好的理想在召唤着我。莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我明白，书籍对社会和人生的重要。我爱读书，是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。只是，我依然渴望的没有升学压力，充满自由和生动活泼的学习生活，而不是整天淹没在题海中的学习生活。我痛苦并快乐着，过着一种属于十六岁特有的生活。
“都初三学生了，还玩电脑，真是不懂事！”耳边又传来妈妈不住的唠叨声。我只好极不情愿地关掉电脑，把我和快乐隔开。我也知道，玩电脑不能入迷，可是也不能因为我初三了就不让我沾电脑啊。我喜欢玩电脑游戏，喜欢在网上听歌，这些只不过是我紧张的学习生活的调剂。可是，我可爱的电脑就这样被妈妈封杀了。暂时分手吧，我可怜的电脑！我苦恼并无奈着，我还要继续过我属于十六岁的生活。
十六岁的天空是单纯的，开始成熟的生命梦想缤纷，放开年轻的喉咙大声呼喊，无忧无虑地放飞真情与童心；让年轻的脸庞写满天真，让天真的思绪化做流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望早日来临。
十六岁的天空，本该有属于我们的快乐，但更多的却是苦恼，是无奈。尽管如此，我的梦想依然灿烂。徘徊过，孤单过，我学会了坚强：就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光。
对着天空，我大声呐喊：给我双翅，我要飞翔！
吕山中学初一：闫毅
第4篇 十六岁的天空750字<\/h2>
风与残阳，空旷而沉稳的琴声与笛韵，书写着无尽的年华流转。踏着岁月的飞轮大步向前，终于，我看见了，那片十六岁的天空。
午后的清风透露出温柔，窗外的世界像一片没有涟漪的湖面。按耐不住悸动的心绪，伸出头去，忽然听见来自天空的呼唤，呵，世界真大，大到云端似乎还有另一个世界。那里住着像我一样的孩子吗？于是我便整个下午坐在窗边，望着天空痴痴地想。
黑夜留接黄昏，隐没了我长长的影子。深夜沉淀每一种快乐或忧伤的情绪，越喧哗越落寞，越落寞越耐人寻味。梦想似黑夜里的一道光束，像一首最美的歌，和我擦肩而过，穿过地平线的天窗，火热得五彩缤纷，散落下满天星斗，它们太遥远，我看不出它们是喜悦还是悲伤，只是知道，它们之中，有我十五岁的曾经。夜色下的家园好像换了一个城市，那么沉默黯淡，甚至有种暗藏的不安。明灭的壁烛拉长夜的凄清，世间万物在天空的怀抱中沉沉睡去。十六岁的天空下，夜风在歌唱着让人心痛的回忆的挽歌，吟诵着我如风般的未来。
当朝阳在东方泛出光亮的一刹那，古老的教堂被来自天堂的召唤叫醒，朝阳里的晨雾像苏醒的历史的迷惑，逐渐变淡，随风飘散；那些记忆中的，被夜魔强加在人心上的恐惧和痛苦，在阳光下一一散尽；风在阳光下吹，像活泼而清丽的恋人的言语，在耳边回响着空灵而深邃的轻唱；音乐娓娓倾诉，树枝在蓝天下微微晃动着，风中传来滴水般轻柔的乐音，如烟如尘，飘散在阳光里。
宁静的乡村里，植物散发着生命的芳香，花朵在暖风中轻轻摇曳，青草是这一季节的主题，绿色润湿了人们的眼睛――我的美奂绝伦的花季踏着岁月的歌声翩然而至。
浮云在头顶上漫不经心地游走，倒影在澄碧的江面；偶有飞鸟斜翼啁啾而过，振翅抖落一地细碎的太阳光华。抬眼望见――十六岁的天空，澄澈，明净，蔚蓝，深秀……我扬起青春的裙摆，舞在广阔无垠的天际，我要拥这片天空入怀，要为明天做最完美的设想，用心灵拼搏，拼凑生命的喜悦！
第5篇 十六岁的天空500字<\/h2>
在诱人的蛋糕上插上16根蜡烛，闭上眼睛默默许下一个愿望，时间在向我证明，我16岁了！
16岁，意味着什么？用妈妈的话说：16岁，意味着你已经长大，不在是小孩子了，应该懂事了！用老师的话说：16岁，人生的另一个转折点，应该努力把握学习的机会，争取在中考中取得一个好成绩。而用我们的话说：16岁意味着青春，我们应该把握青春，完成自己的目标！
16岁的天空中有酸；16岁的我们思想单纯，常常把那种青涩的感觉当作是爱，常常会做出一些让老师和家长感到气愤而又可笑的事。
16岁的天空中有甜：同学，老师之间无所不谈，甜甜的笑容常挂在嘴边，即使矛盾在大，在这个花季的年岁中，也显得那么微不足道。
16岁的天空中有苦：父母。老师的孜孜不倦的教导在这个叛逆的年岁里显得那么苍白，无力，学习的强大压力被狂妄的我们抛掷脑外直到考试的成绩单发下来时，眼泪那青涩的苦才会将朦胧中的我们从狂妄中敲醒切下一块蛋糕，品尝着16岁的甜，回想着16岁的苦，聆听着16岁的酸……
16岁，花一样的年龄，我们把甜美的笑容继续，把苦涩的眼泪忘记，把青涩的酸味保留。16岁的天空不会有阴天，16岁的天空永远灿烂！
第6篇 十六岁的天空1200字<\/h2>
我被时间一路冲刷，流淌过十六个春夏秋冬，向上仰望，看见的是十六岁，属于自己的天空。
尤记得，在若干年前的某个春天，在万物复苏，百花盛开之际，在小草露头，河水融化之时，有个小女孩拉着同伴的手在林中快活地跑着，跳着，唱着，脸上挂着无忧无虑，天真快乐的表情。而现在，那个女孩去哪儿了呢？为什么消失不见了呢？难道她离开了吗？——没有，她只是正坐在教室里，看着黑板上“距中考还有278天”。听着物理老师讲着水在0℃度以下时会凝结成冰，突然思绪纷飞，回到那个春天，“现在，冻结的冰也该开化了吧？”，她正想着，老师的高声呼喊的话语又在耳边回响：“现在马上就要中考了，这可是你们人生的一个重要的转折点，千万不能忽视，一定要把全部精力都投入到学习中去……”于是拍拍脑袋，告诉自己别老想着玩了，认真听课！
是的，那个贪玩的孩子不见了，取而代之的是一名背负着老师和家长的期待与中考压力的毕业班的学生，一个处在十六岁天空下的不像是孩子的孩子。
尤记得，从上小学开始就一直期待一件事情——快点长大，我要成为全校学生的学长。到了五年级，终于变成了最高年级，心中的喜悦溢于言表。而现在，已成为了初中毕业年级的学生，却依然不希望现实就是这样，因为有太多的事情等待我们去面对：中考的压力，毕业的离开。记得小学毕业时，心里充满了喜悦，因为终于可以迈进初中的校门；而现在，毕业使我留恋朋友的友谊，留恋师长的关怀，留恋一起走过的点点滴滴，心中的不舍滋长成酸楚与依恋，却也只得无奈地，看着日历一页一页地被翻过，看着时间一分一秒地流逝。
然而，造成这一切的原因都是因为我们正处在十六岁的天空下。
十六岁的天空，不再像以往那样，总是晴空万里，没有一丝风，没有一朵云；而是，忽而艳阳高照，忽而乌云密布，变幻莫测。
十六岁的天空，不再像从前那样，一群群鸟儿结伴飞翔其中；而是寂静得如一潭死水，时间不允许我们向上观望，只得安慰自己：“天空中飞鸟已经飞过，只是未留痕迹。”
十六岁的天空，不再像儿时那样，尽是快乐与纯真；也有烦恼与忧愁，沮丧与不悦，欺骗与虚伪……
在十六岁的天空下，我放弃了游戏的时间，而是去研究动滑轮和定滑轮究竟哪个更省力；在十六岁的天空下，我放弃了陪妈妈逛街买衣服的机会，而是去探讨硝酸钾的溶解度曲线；在十六岁的天空下，我放弃了课间和朋友闲聊的时间，而是去思考如何把一个不规则图形分成面积相等的两部分；在十六岁的天空下，我放弃了最爱的动画片，而是去寻找英语动词不定式和动词ing形式的区别；在十六岁的天空下，我放弃了重要的睡眠中的一个小时，而是去我国古代伟大的文学宝库中去畅游……
然而，十六岁的天空也不尽是阴霾，还有一份份感动与温暖——
在日益成长的过程中，我读懂了亲情，读懂了友情；我体会到了来自长辈的关爱，来自老师的鼓励，来自朋友的帮助，这些都给了我无尽的力量，在又一个阴冷的日子里，我可以靠回忆来取暖。
第7篇 十六岁的天空600字<\/h2>
十六岁的我，已经走出童年的幼稚；十六岁的季节，是一个多梦的季节；十六岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，美好的理想在召唤着我。莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我明白，书籍对社会和人生的重要。我爱读书，是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。只是，我依然渴望的没有升学压力，充满自由和生动活泼的学习生活，而不是整天淹没在题海中的学习生活。我痛苦并快乐着，过着一种属于十六岁特有的生活。
“都初三学生了，还玩电脑，真是不懂事！”耳边又传来妈妈不住的唠叨声。我只好极不情愿地关掉电脑，把我和快乐隔开。我也知道，玩电脑不能入迷，可是也不能因为我初三了就不让我沾电脑啊。我喜欢玩电脑游戏，喜欢在网上听歌，这些只不过是我紧张的学习生活的调剂。可是，我可爱的电脑就这样被妈妈封杀了。暂时分手吧，我可怜的电脑！我苦恼并无奈着，我还要继续过我属于十六岁的生活。
十六岁的天空是单纯的，开始成熟的生命梦想缤纷，放开年轻的喉咙大声呼喊，无忧无虑地放飞真情与童心；让年轻的脸庞写满天真，让天真的思绪化做流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望早日来临。
十六岁的天空，本该有属于我们的快乐，但更多的却是苦恼，是无奈。尽管如此，我的梦想依然灿烂。徘徊过，孤单过，我学会了坚强：就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光。
对着天空，我大声呐喊：给我双翅，我要飞翔！
第8篇 十六岁的天空550字<\/h2>
地上的阳光那么多,那么暖,那么亮。
我想拿透明的玻璃瓶盛起它们
然后将它们挂在我的窗前
风儿轻轻地吹
晃眼的光彩便在我的世界摇曳
相互撞击的旋律就像我在本子上写下对你们的想念时
拼命用笑阻抑眼泪内心的翻腾
我想拿大大的盒子 把洒遍各个角落的鲜明统统都塞进去
搬到见证我们一切高傲不羁的日子的那棵木棉下
挖出我埋葬的笑声
然后喃喃祈求道:我把盒子里这么多的温暖都给你,请你把快乐还给我好不好?
我想自私地将这所有的斑斓藏在我的天空
让它亮一点 再亮一点 不要再阴沉了我的小巷
我偷偷望老树的街
我这十五、六的青春岁月
我大口大口地喘着气寻找我丢失了的被木棉花染红的过往
现在的我站在十六岁的天空下
呆在某一个骑着单车相遇的转角
听着知了和着鸟儿欢叫望着那朵朵白云懒懒散散,浮在看不到边的苍穹上
被树木拥抱心里却容着小溪流的山峦
一根根突兀地跳动着的电线,一座一座地牵着没有生机的老房子透露着的是颓然
这就是明了我全部喜乐、哀愁的地方
这些熟悉的场景伴着热热的风,串连起我无穷无尽的回忆
这个夏天的某个小镇里,溢着我过去的十五个春秋。
我有着一个美丽的故事,故事里是你和我和他们 在棉花满天飘飞、白色舞动的盛夏
一眼望去视野中都是我们的欢笑
在这个木棉不开花的季节 不知名的鸟儿从头顶掠过 投下斑驳的阴影
我在想念 被时光斑驳了的我们的过去
广东省揭西县上砂中学初中2年1班初二:庄美丹
第9篇 十六岁的天空600字<\/h2>
天空不可能永远都如蓝色水晶一般透明绚烂，但只要你用心去感受，去生活，你会发现，即使是阴雨的天空，也是如此美妙。
（一）阴云
十六岁，除了意味着长大，也意味着你已经步入了初三这个殿堂，黑板上密密麻麻的板书，课桌上堆积如山的作业，让十六岁的天空蒙上了阴云。
但不知你发现没有，正是在这阴云的笼罩下，我们才学会了努力，理解了坚持不懈的真正含义。
（二）小雨
捧着刚发的试卷，望着那可怜巴巴的分数，鼻子一酸，泪水冲出眼眶，此时脑子里想起的是父母疲惫的身影，耳畔回荡着他们殷切的希望，唉，真恨这下着小雨的十六岁的天空。
但不知你发现没有，正是在小雨中我们明白了我们身上的责任，明白了我们将要努力的方向。
（三）晴天
在学业闲假之余，翻翻杂志，喝杯橙汁；在疲惫困倦之时，听听音乐，伸个懒腰；在临睡之前，喝杯牛奶，数数星星。这一切都是多么快乐呀。
在班级与同学过论问题，在操场上与同伴追逐嘻戏，有时坐在图书馆里查阅资料，有时环臂站在场边看着篮球赛。十六岁的学习生活就是如此的丰富多彩。
在这时，我们一定会伸出手臂，拥着蓝天大声喊出：“我爱你，十六岁的天空。”
因为正是这放睛的十六岁的天空，让我们感受到了青春的朝气与生活最平凡的快乐。
后记
十六岁的生活就像一个好大好大的调色盘，里面装满了各种各样的颜色，而此时，那把画笔就握在你的手上，使十六岁的天空的颜色，可以随你描绘。把握好这各时机吧，给你的十六天空涂上五彩的颜色。
第10篇 十六岁的天空600字<\/h2>
十六岁的天空。十六岁的我，已经走出童年的幼稚；十六岁的季节，是一个多梦的季节；我十六岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，美好的理想在召唤着我。莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我明白，书籍对社会和人生的重要。我爱读书，是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。只是，我依然渴望的没有升学压力，充满自由和生动活泼的学习生活，而不是整天淹没在题海中的学习生活。我痛苦并快乐着，过着一种属于十六岁特有的生活。
“都初三学生了，还玩电脑，真是不懂事！”耳边又传来妈妈不住的唠叨声。我只好极不情愿地关掉电脑，把我和快乐隔开。我也知道，玩电脑不能入迷，可是也不能因为我初三了就不让我沾电脑啊。我喜欢玩电脑游戏，喜欢在网上听歌，这些只不过是我紧张的学习生活的调剂。可是，我可爱的电脑就这样被妈妈封杀了。暂时分手吧，我可怜的电脑！我苦恼并无奈着，我还要继续过我属于十六岁的生活。
十六岁的天空是单纯的，开始成熟的生命梦想缤纷，放开年轻的喉咙大声呼喊，无忧无虑地放飞真情与童心；让年轻的脸庞写满天真，让天真的思绪化做流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望早日来临。
十六岁的天空，本该有属于我们的快乐，但更多的却是苦恼，是无奈。尽管如此，我的梦想依然灿烂。徘徊过，孤单过，我学会了坚强：就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光。
对着天空，我大声呐喊：给我双翅，我要飞翔！
第11篇 十六岁的天空550字<\/h2>
十六岁的天空是澄清的，碧蓝的。还带着未踏上社会的稚嫩，略显着点傻气，心中从未想过放弃什么。打心底里相信“只要付出就有回报”。带着未观世俗的纯洁，相信“将心比心”是永远的真理。这就是我们，还不相信这世界有什么不公平，不相信这世界有什么不纯真的。面对大人“防人之心不可无”的观点总是抱以怀疑的眼光。心中永远存在着梦想，对未来无限向往。
十六岁的天空也是多变的，忽而风和日丽忽而阴雨连绵。面对老师的欣赏和表扬能让我们高兴一整天。面对家长的赞赏，我们会笑着去面对每一个人。面对同学的称赞，高兴的心情就越发欢悦起来，就算是雨天，这时在我们看来比晴天还要晴。但是天空不可能永远晴朗。自古以来孰能无过呢？有过，他人自然会说出。能有他人指出自己的不足，这应该是我们的幸运之事。但心里总会不舒服，失落难过之情自然一呼即出。在这时，别说雨天了，就是晴天都变阴了。
在日益成长的过程中，我读懂了亲情，读懂了友情；我体会到了来自长辈的关爱，来自老师的鼓励，来自朋友的帮助，这些都给了我无尽的力量。
十六岁的天空是蔚蓝的，它承载着我们的单纯与向往；十六岁的天空是多变的，它牵动着我们的喜怒哀乐；十六岁的天空是美丽迷人的，它记录着我们成长的足迹。十六岁的天空散发着光彩和自信，让天空变得充实的唯一方法就是好好珍惜每一天。
第12篇 十四岁的天空800字<\/h2>
翩然的蝶是幸福的，因为它经历过破茧而出的痛苦；灿烂的花是幸福的，因为它经历过种子破土的艰辛；雨后的虹是幸福的，因为它承受过风雨的洗礼。
伟大的音乐家贝多芬，在那个本该才华横溢的年龄却双耳失聪。这对于一个热爱音乐如生命的人来说，是一个多么沉重的打击啊！在无情的事实面前，贝多芬并没有低头，用一根木棍，一架钢琴，向命运挑战！那首旋律激昂，让人奋发前进的〈〈命运交想曲〉〉，终于证明了什么是天才，什么是勤奋！贝多芬也用自己的亲身经历告诉我们：当噩运降临，我们不能逃避，要学会乘风破浪，因为，命运的船舵，掌握在自己的手里！
几年前，一架飞机在途经亚马逊原始森林上空时发生意外，飞机坠毁。飞机上的人中仅有一名女孩万分幸运的被座椅固定在一棵树上，其余人员全部遇难。包括和女孩同机的妈妈。
当女孩艰难地从座椅挣脱出来后，她呆住了。身陷茫茫原始森林，又失去了亲人，巨大的恐惧和悲伤笼罩着她。如果此时慌不择路，也许就会葬身于此。在这片原始森林中，生活者许多虎豹豺狼，还有叫不出名字的生物，湍急的河流，和着怪鸟的幽鸣，透着诡异的恐怖。要想脱险，女孩必须克服比物质问题更严重的方面，那就是内心的恐惧。
女孩学习过野外自救，在关键时刻，救了她一命。她沿着河流，找寻出路。她只吃猴子吃剩的野果，那证明果子无毒。经历了几个不眠之夜后，奇迹出现了，女孩走出了亚马逊原始森林。
直到现在，这个故事还震撼着我。女孩有着一种怎样的自信和求生欲望啊！有了着无比惊险的经历，相信此后的漫漫人生之路，断不能有什么能够羁绊得住女孩的脚步。
对于傲雪的梅来说，在冬日的千里冰封，万里雪飘中屹立是痛苦的，但当梅花暗吐，初绽芬芳时，清幽的香气浮在空中，那种幸福感便油然而生了，对于小鸟来说，幼时振翅欲飞却欲飞还休是痛苦的，可当翱翔天际，纵情山水间，那种幸福是无人能及的。
品尝一杯咖啡，苦涩尚未退尽，浓香遍回味不已。若想看到彩虹，必然要经历风雨；想体味到幸福，必然要经历痛苦！
人生的痛苦，要为幸福而经历。
第13篇 十六岁的天空650字<\/h2>
十六岁的天空。十六岁的我，已经走出童年的幼稚；十六岁的季节，是一个多梦的季节；我十六岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，美好的理想在召唤着我。莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我明白，书籍对社会和人生的重要。我爱读书，是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。只是，我依然渴望的没有升学压力，充满自由和生动活泼的学习生活，而不是整天淹没在题海中的学习生活。我痛苦并快乐着，过着一种属于十六岁特有的生活。
“都初三学生了，还玩电脑，真是不懂事！”耳边又传来妈妈不住的唠叨声。我只好极不情愿地关掉电脑，把我和快乐隔开。我也知道，玩电脑不能入迷，可是也不能因为我初三了就不让我沾电脑啊。我喜欢玩电脑游戏，喜欢在网上听歌，这些只不过是我紧张的学习生活的调剂。可是，我可爱的电脑就这样被妈妈封杀了。暂时分手吧，我可怜的电脑！我苦恼并无奈着，我还要继续过我属于十六岁的生活。
十六岁的天空是单纯的，开始成熟的生命梦想缤纷，放开年轻的喉咙大声呼喊，无忧无虑地放飞真情与童心；让年轻的脸庞写满天真，让天真的思绪化做流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望早日来临。
十六岁的天空，本该有属于我们的快乐，但更多的却是苦恼，是无奈。尽管如此，我的梦想依然灿烂。徘徊过，孤单过，我学会了坚强：就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光。
对着天空，我大声呐喊：给我双翅，我要飞翔！
第14篇 十四岁的天空350字<\/h2>
十四岁，花一样的年纪，我沐浴在金色的阳光里，绽放出绚丽的色彩。
这一年，我的天空变幻莫测，时而电闪雷鸣，时而狂风暴雨；时而阴暗无比，时而又露出一缕阳光。
这一年，我步入了青春，人性蛮横。像一颗出生的小树，置身于蒙蒙的雨雾中，感受雨丝的轻柔与绵延，这也许就是青春的气息吧！
举目远眺十四岁的天空，摧残群星中带着一丝彷徨，迷茫与失落，同学的误解，考试的压力，父母的期盼压在我瘦弱的身上，不堪一击的心灵里。但是，我仍然要树立信心：努力吧！让压力变为动力，用我自己的力量撑起十四岁的天空。
其实细想，我同样也是幸运的，我没有生在战火硝烟中。刘胡兰在十四岁这一年独自面对父亲的死亡和埋葬。而我在这一年只是长了一岁而已。这不就是幸福吗？
十四岁的天空，有风雪，有乌云，但是不缺勇气，在雨后初晴，晨曦微现的那一刻，成长的天空才真正飘满了十四岁的笑声。
初二:忧我梦心
第15篇 十三岁的天空800字<\/h2>
总以为自己长大了，仅凭听着伤感的歌懂得掉泪；总以为自己长大了。仅凭那几本有几分成熟文字的日记本；总以为自己长大了，仅凭只和好友用文字去分享自己的心情，让自己的话只说给懂听的人听，回到家却把记忆藏在最深处……慢慢地，我真的觉得自己成熟了很多。又或许，当我们真的做到抛开一切轰轰烈烈地向前跑去时，再回首，木然地发现当时的一切是多麽幼稚。寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，於是我总是意犹未尽地想起在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。
也许，换个角度看我们。我们没有叛逆，亦没有颓废，而是一种专属的风格——忧郁。这种感情在我们的笔下表现得华丽而又孤独。其实，我们的世界都一样。只是在乎你懂不懂披上文字的戏服去记录自己的成长路程。有些事情还没讲完那就算了吧。每个人都是一个国王，在自己的世界里纵横跋扈，你不要听我的，但你也不要让我听你的。
躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的人…天总要黑……曾经为了一段友情而欲哭无泪。再回首，……人总要离别，又有谁在乎过你为她掉的泪呢？那些刻在椅子背後的友情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林。
每次见到流星划过可爱的夜空，见到它拖着的乖乖的尾巴。总在想：那是它把我们寄予它最美好的祝愿在归途中遗忘了吧？所以，人们的愿望总是在念念不忘中忘记…至此，不会再追究它的责任。愁绪吗？有点闷，一点孤独品尝一点寂寞。风吹走了孤独娃娃的孤独，我们呢？雨冲刷掉了小草的寂寞，我们呢？我们就这样不被看好的活着？背上不务正业的罪名？如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这麽久爲何上帝还不把我毁掉。
其实，我们也不愿意让我们十三岁的天空脱不去那一层阴霾，我们也不愿意是永远的冰封。一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然後在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这麽忘记了。
第16篇 十八岁的天空600字<\/h2>
漆黑的夜晚里有星星闪烁，青青的草地上有花儿相随，孩子们幼小的心灵中有父母抚慰，而我的理想却像灵魂一般憔悴！一个十八岁女孩的昏暗天空下，时常有泪水点缀！
长不大的时候，总想站的高一点，走的远一点，幼稚的想象着自己拿着心爱的话筒到处跑新闻时的情景！现在长大了，这样的想法好像不敢再有所存在，消失的连一个端点都摸不到！因为一次次的失败，让我彻底绝望了！我为分数而战斗，每次跌倒后的我都想再爬起来，终于，最后的一次中考让我再也站不起来！
别人都说：一分耕耘，一分收获好像这句话不适合于我！在一次次的努力下，让我面对的却是种种失落，我茫然了，不知所措！我的努力他没有看到，我的委屈他也不能从心底揭晓！有的只是做错事时的一顿责骂，做不好时的一遍数落，委屈的眼泪几乎每天存在！
自从上初中以后，分数对于我已是生命中的一部分，因为我知道，它是我的任务，是父母脸上的微笑，是我每天读书到半夜都未必能够争取来的目标！我没有其它同学好的学习方法，没有他们就算玩都比我考的好的能力，有的只是那句话：只要努力，就会有收获！我坚信，自己努力后的结果定会有所进步，可残酷的事实让我的信心销声匿迹！
我想找回自信，没人鼓励我；我想重返战场，没人理解我！我不想得到什么，只希望爸爸能够给我多一点点理解，多一点点鼓励，而不是把我应有的一点点自信全部抹杀掉！
能让我的天空中有彩虹的出现吗？直到有一天，泪，消失了！因为那一天，他让它流进了自己的心里！
十六岁的天空作文 【四】
青春，充满活力的季节，十六岁的天空清澈、透明…
阴
初三了，最关键的一年，紧张的气氛围绕着大家，看着同学无时无刻不拼命的埋头苦写，而我却仰头发呆，心中不禁有着莫名的孤寂，明知道要努力拼读，时刻想着奋斗，日日激励自己，却如何都做不到，这让我心烦！“基础已经比别人差了，人家现在都在跑步了，你飞都来不及了。”妈妈的话常绕在耳边，“你在学习，别人也在学习，你不在学习，别人还在学习！”寝室姐姐也不停教导我，这让我不知所措，乌云已经密布，天渐渐阴沉，那么灰暗，让我怎么快乐？
小雨
受同学感染，慢慢的，我也变得勤奋，可好景不长，坚持不下去了，总有许多烦心事围着我，我很急躁，心静不下来，想认真写会作业，不到几分钟，心又不知飞到哪，又愣愣的发起呆，总不能聚精会神，让我感到无奈，我控制不了自己，集中不了注意力，我恨我自己，每当一想到只有几个月时间了，我就心慌，作不了决定。
天空下起了小雨，雨丝纷飞，洒在脸颊上，却感到钻心的疼痛，让我怎么开心？
雷雨
从那天起，我开始奋力拼搏，我想着我自己的未来，自己的理想，持之以恒，勇往直前，我克服了一切，半夜大家都已睡着，我还在挑灯夜读，我不顾疲惫，克服了“想睡”的意念，我坚持，再坚持，努力，再努力，我似乎看到了不远方的成功向我招手，微笑，听到了掌声与鼓励，我顿时充满信心。面对考试，我临危不惧，我相信我能赢！
当月考成绩与排名公布时，天空突然来了个晴天霹雳，我两眼发绿，我的一切辛劳都前功尽弃了吗？我的一份耕耘为什么得不到一分收获？我的努力都白费了吗？我哭泣……
天空为我打抱不平，下起雷雨，倾盆大雨把我从梦中唤醒，我变成落汤鸡，四肢无力，这让我怎么高兴？
天依旧沉着脸，难道它也不高兴？我对着天空喊：“我到底哪里不行？”天空没有响应，只是更加阴郁！
“不可以”，我告诉自己，不能颓废，要振作。十六岁的天空是明亮，绚丽的。在我的世界里，不能只看到漆黑，不能失去青春的活力，不能放弃，我要重新做回我自己。
十六岁的天空作文 【五】
晨光下，草地上，一个面临朝阳，衣带随风舞动的少年，那是我——一个十六岁少年自满的背影。
——题记
在一个温馨的家庭中诞生，，在一个向上的情况中发展，似乎统统都是那么瓜熟蒂落，但是不幸的是，上天给了我一个不羁的性情。
初生
我神往蓝天，神往大海，神往本身主宰本身的天下。不过，我更高兴愿意把心声只埋藏在心底，因为我畏惧听见别人不屑、讥笑的话语。那迢遥的漂亮而又含糊的天空，是我心中的印记。
懵懂
开端细致思量本身的想法，是否应当做家长心中，先生眼里的乖小孩，是否可以或许做真正的本身。用充斥渺茫的眼睛仰面瞻仰那一片蓝天，我是否属于那边，我瞥见，硕大的天空中飘着几朵零星的云。
发展
没有一帆风顺的船，没有统统顺遂的事，渐渐长大的我开端感悟性命的进程，是循环？是单程？照旧无所谓有无？一向祈求宁静生存的我，却无法按心中所想去发展，那些我所神往的，似乎只是富丽的泡影，无论怎样挣扎，似乎都逃不脱命运运限的约束，一颗心只能辗转反侧而得不到抚慰。统统的统统，只因为我是一个门生，以是必须遵照所谓的“该做”或“不应做”，没有本领去计划本身的发展履历，是如许吗？
远方的天空，我神往的天空，好迷人！
十六岁的天空
充斥了等候，充斥了惊喜，充斥了弗成能中的大有大概，这是十六岁的的寄义。我，已经十六岁了吗？是到了该破土而出，奋力萌发的时节了吗？摒弃心中的挂念，要做本身的主人，十六岁的少年初顶应是飘满白云的天空！
我，面临着朝阳，在微风中轻笑，我瞥见天空那么蓝，那么美，那是十六岁的专属天空。
十六岁的天空作文 【六】
曾几何时，那幼稚的梦想在现实面前是多么渺小，即使被践踏的凌乱，也只能作出兽儿般鸣叫那样的抵抗、虚弱、无力。
在那时，我把梦想译作梦里的想象，在客观实在的基础上加入幻想。于是，梦想变成可观不可触摸的东西，模糊不堪，如夏日的泡沫，一触即碎，遥不可及。抱着一丝的希望，最终也只是竹篮打水，因为梦想终究会有醒来的一刻。因此，我不能沉醉于那没有归路的幻想，我必须点燃青春，脚踏实地，让青春激扬，让梦想不只是梦机械地加上想象。
当时间匆匆走过时，它给我们留下岁月的沧桑，当我们让时间白白流走时，剩下的便是一生的遗憾。于是，我把自己沉浸在书海，细读万卷书，以知识为粮，以书为友。渐而，我发现马克思是如此的博学，范仲淹的胸怀是如此广阔，孔夫子是如此聪慧……
从此，梦想不再是渺小，因为有知识的充实，梦想不再遥不可及，因为努力在伏笔，我把青春注入梦想，把它当作风筝般操控。年少的青春不再沉重，但它却注定要在拼搏中度过，继而幻化，如湛蓝无边的天空，美丽而令人幻想，化作风筝的帆幕；如无法捉摸的傲风，轻柔中夹杂刚强，化作风筝的动力；如明媚的阳光，有条不紊地照耀，化作风筝的指引，把梦想带往高空，如风筝般翱翔。
熟悉的青春之歌再次奏鸣，在校园荡漾，翻来覆去地徘徊、游戈着，渗透每一个角落。声声刺剜着热血沸腾的胸口，再次击起那熄灭的激情，却又随着乐音结束戞然而止，淡淡的忧伤在聆听者的心里流淌。岁月无痕，人生如梦，青春不再依旧。有人说，青春是本读不完的书，它有着无法揣摩的一面，或许是它太短暂。我认为年少的青春是情感的交集，它有着欢笑、哀愁、烦恼、轻悦，是一个没有延伸的交集。
多年以后，忆起梦想在那16岁的天空尽情燃烧，火红而耀眼，留下青春的痕迹，散发出凌人的光芒，扯破穵穹。
十六岁的天空作文 【七】
十六年的人生路，有喜有忧，有风有雨，就这样走过了。其中，品尝了离别的苦，相逢的喜；失败的酸涩，成功的怅惘，以及寒窗苦读的酸甜苦辣；也体验了人情的冷与暖。
在这十六岁的季节花，在鸟啭莺啼中，烂漫明媚整一季节后，缤纷地落去。靠在窗上，闭上眼，让回忆活活泼泼跑满胸膛，花季的晴空万里；飘荡着欢笑，雨季的多愁善感，深沉的思考与彷徨……
很快，就要初中毕业了，在这人生的第一个转折点，我们也就成熟了许多，十七岁的花季雨季等待着我们，我们期待着十七岁的来临，中考的来临……
步入高中后；十七岁就像是一符美丽的魔法，使我门褪掉幼稚的壳，变成美丽的彩蝶炫出自己的风景。
十六岁的我们，已经不再幼稚，却仍年轻；十六岁的我们并不成熟，却不懵懂；十六岁的我们学会了遗忘。放弃，十六岁的我们渴望品尝成功。温馨……
十六岁的人生，是清莹见底的小溪是碧蓝如洗的天空，是含苞欲放的花蕊，是夕阳后的晚霞……
十六岁有十六岁的烦恼，是约束与枷锁的郁郁寡欢，是闷闷不乐的无言，也是人生中的苦涩。
我的十六岁即将过去，在十六岁所剩的日子里，我要实现自己的十六岁梦想，让十六岁的天空绚丽多彩，让人生的美丽花朵灿烂地绽放。十六岁是成长中的花季雨季，是一个玫瑰色般的多梦时节，让我们仔细的；慢慢的咀嚼，品尝其中的味道，让十六岁的随想在花季雨季中飘扬……
十六岁的天空作文 【八】
我的十六岁的天空，飘荡着与朋友们在球场的欢声笑语……
阳光明媚，天空碧蓝。
杏花西里化一流动站的篮球场上，我正在玩篮球……
玩着，玩着，我觉得有些乏味，可就在这时，忽然从场外跑来俩个男孩儿，跑到篮筐下，说：“咱们一块玩儿，怎么样？”我兴奋的说：“快来，一个人没思。”
这时，我拿着球，仔细端详着他们，个头不高，一个玄色皮肤，一个白净皮肤，但身材匀称，准是篮球兴趣者。
他俩自我先容了情况，白净皮肤的叫马瑞奇，黑肤色的叫王洪斌；我总觉得眼熟，他俩说：我们是六班的，你是三班的，我们熟悉你。
为了看看他们的实力，我故意把球给了他们，王洪斌接到球后，就像猛虎一样上篮，后像蛟龙出海一样跳起投篮。当我看到他的精美动作，正拍手叫好时，但球没进。我感觉像是在喝倒彩，连忙停下来感叹道：“唉，真可惜。”他连忙解释说“我上篮不错，但投球不准。”我安慰的说：“没事，谁也不是全行。”
马瑞奇接过球后，站在三分线上投球，进了！我心中固然佩服，但有些不服气。又给他一个，再投，又进了……先后共五个，我说：“比导弹还准呀。”他不好意思的笑着说：“我只是一会投的准，过会就不行了。你也来一个。”我接过球后，来了一个回身勾手。他们不禁问道：“这招你怎么练得这么好？”我说我要是常常玩。”
然后，我们开始打比赛。累了，我们就坐在长椅上聊天。
通过玩篮球，我熟悉了更多新朋友。
十六岁的天空是广阔的，是自由的，是快乐的。
十六岁的天空是我们男子汉的欢笑声；
十六岁的天空使我们布满了纯挚和情谊；
十六岁的天空是朋友之间的乐趣；
十六岁的天空是拥护着团结；
十六岁的天空是多么可爱呀！
让我们记住十六岁的天空吧！
十六岁的天空作文 【九】
如花般的季节，十六岁的我在这里尽情绽放，带着一份好心情扬帆远航，去拥抱属于我的别样天空，去体会那份畅快淋漓。
十六岁的天空因有书相伴而出色。
总想卸下沉重的书包，带着从书中得到的感悟，独自一人去采风，相信我的十六岁能行。
读着沈从文的《边城》，就渴想能有一次凤凰之旅，去寻找那位与我同龄的奼女翠翠与她爷爷摆渡的渡口，感触感染沈从文笔下人道的醇厚，人情的纯美何弥漫其间的凄凉美感，置身书中，仿佛身边有悄悄流淌的沱江水，耸立百年的吊脚楼，沉寂肃穆的古城墙，枯坐街旁的白叟……
又一次在书中泛舟卢瓦尔河畔，沿途旖旎风光一览无余，金碧辉煌的昂布瓦斯皇家城堡，优雅端庄的舍家索城堡在茂密的树林里若隐若现，巴尔扎克曾在这儿写了《高老头》，欧洲文学与此结缘。
由于有书，十六岁的天空才会被描绘得如斯多姿多彩，我的心灵才有了一次次的洗涤，我的精神才得到了一次次的充实。
十六岁的天空因兴趣而完美。
校园里的我不外是莘莘学子中的普通一员，但我却有着我的不同凡响，由于十六岁的我多才多艺。
我喜欢穿上那双心爱的红舞鞋，在音乐中扭动身躯，开释心中的热情，感触感染那份忘我与释怀，喜欢铺开雪白的宣纸，磨一方砚，用蘸满墨水的羊毫挥毫泼墨，看着苍劲有力的大字跃然纸上，心中甚是自得，喜欢用几支细笔勾画心中的美景，固然工笔画得作画技巧枯燥乏味，但作品的精致会让我喜上心来……
由于我的多才多艺，校园里多了个“活跃”分子，老是能为班级争来几分荣誉，繁重的学业下，我也有了减压的好方法，十六岁的天空也因此绚烂。
十六岁的天空因梦而坚定。
坐在中考的考场里，我正在为梦奋笔疾书，面对残酷的现实我不再游离于现实之外，我要做的就是努力，由于十六岁天空的我已有责任区完成父母的但愿，天堂与地狱只有一步之遥，跨过去了，就可以拥抱天堂。
十六岁的我要挥动梦想的翅膀，带着那份坚定，那份执着，翱翔于天空。
由于有书，有兴趣，有梦想，十六岁的我已走出幼稚，我会用努力去编织我的非凡人生，用最夺目的色彩为我的人生着色。
十六岁的天空作文 【十】
性命从呱呱坠地到咿呀学语，履历了一个精彩且富厚的历程，而性命从单纯蒙昧到成熟干练也履历了一个坎坷且故意义的历程，那么十六岁的天空又有什么富厚的内收留呢？
十六岁的天空，无意偶尔明朗无云，无意偶尔乌云密布。天空中布满着一种搅浑物，是阳光风雨后的彩虹，是淡淡的痛楚中透着的幸福。
十六岁的天空，就像一个稚子的儿童帮妈妈洗脚，就像一个成熟的年轻人和老母亲嬉闹谈天。总之，十六岁的天空融会着凡间最柔美的一幕画卷。
在十六岁的天空中，你大概会遇到巉岩险阻，那么你要激怒的冲过，你要向艰苦挥手告别，纵然路途中有许多磨难；你大概会躺在平展而漂亮的沙岸上，享受着温暖的阳光的洗浴，享受凡间统统你认为柔美的事物，然则你不要忘却，幸福和痛楚相依相随；你大概会遇到狂风暴雨，你呼啸的声音梗在咽喉中，你的身躯被无情的辚轹着，你的心灵被迫变得污浊、污黑，你的疆域遭人蹂躏，然则你别忘了，你的刚烈和斗胆勇敢将会在你已污浊的的心灵中注入一股清亮的泉水，将驱赶污浊，带来宁静。
在十六岁的天空中，你的心灵、身材正徐徐发展，你饱尝人间间最鲜味的食物养分，那便是痛楚与幸福。幸福使你的心灵获得享受和宁静，而痛楚使你的心灵获得检修和发展，他们都是你乐成背后的支持。
十六岁的天空，是一幅值得绘画的蓝图，是一张值得观赏的画卷，是平生值得回想的佳传。
十六岁的天空，充斥着活气与豪情，布满着幸福与悲伤，它的存在使你的人生充斥灿烂！让我们在十六岁的天空中描画出我们所神往的人生宏图吧！
十六岁的天空作文 【十一】
十六岁的天空是浅绿色的。我们生命力超旺盛，也就是我们这样有超旺精力的人面对这人生第一个转折点还这样轻松快乐。老师家长都为我们悬着心，他们觉得16岁的我们还只是小孩子，其实我们早就长大了。在我们发现父母头上微白的头发时；在我们看到辛勤的园丁们为了我们食难进，睡难安时；在我们面对着学习的压力无处发泄，却还要在父母面前装做没事时，我们就已经长大了。我们知道，未来的社会是靠知识立足的，我们要努力，不让爱我们的人失望，伤心。这，就是我们的16岁。
十六岁的天空是灰色的，别看我们整天无忧无虑天塌下来也能当被子盖的样子，其实16岁的我们当然也有烦恼，在这个人生重要转折点上，我们在拼搏，我们在努力，当我们发现，拼搏和努力得到的成果并不成正比时，我们开始灰心，开始烦恼，甚至开始迷茫。这，也是我们的16岁。十六岁的天空是白色的，我们纯净，我们单一，我们还没有大人们那么多繁杂的心理和感情，我们说我们想说的，做我们想做的，我们放荡不羁，我们玩世不恭，我们要过我们想要的生活，不习惯被束缚。这，仍然是我们的16岁。十六岁的天空是粉红色的，粉红色的天空下有我们粉红色的情感。16岁的我们已经经历过离别，这对我们来说是残忍的，因为我们必须割舍掉已经习惯守护的感情。不久以后，我们就要和相处了四年的老师同学，美丽的校园分别，这又将是怎样的难以割舍1我们拥有最美丽，最单纯的情感。这，还是我们的16岁。十六岁的天空是多彩的，因为我们年轻，我们快乐，无论昨天是多么的灰暗，我们都会以崭新的面貌来迎接这即将到来的新的一天。
十六岁的天空作文 【十二】
十六，这个有着顺利含义的阿拉伯数字，并没给我带来一帆风顺，跌跌撞撞中我拽住了青春的手臂。人们都说：一生中最美好的是十六岁的花季，最心动的是十七岁的雨季。每个人的`花季都开在青春时光，当它跟随着光阴走远时，给人生留下了抺不去的印记。正因为青春，我们可以从容选择；也正因为年轻，我们不会在失去中辗转反侧。每一次的坎坷，都会给我们留下感悟，每一回的跌撞，都让我们逐渐沉稳，在渐渐增多的掌纹中，我们懂得了深沉与厚重，当花季渐行渐远时，我们的人生也到达了有所作为的顶峰。
再好的鲜花也有开败的一刻，再美的人生也有谢幕的时分。懂得了把握，也就懂得了珍惜，敞开心扉，阳光就会穿透灵魂。十六岁的花季只有一次，可是生命中的花季并不只开一度，带着信念，我们会越走越坚定，怀揣理想，人生何处不花季？！
十六岁的天空作文 【十三】
十六岁的天空，很空，很空
十六岁，纯净，毫无杂质。我们早已撇去“儿童”的称号，幼稚的心灵也貌似成熟起来，天空似乎也跟着春秋的增长而变得复杂起来。那夸姣的梦想，独立的思惟，夸张的幻想以及不错的构想看起来也徐徐充塞了我们那十六岁的天空。但是我还仍是觉得，这天空，实在一直在空着。梦想在不中断的改变，思惟随着潮流也是日新月异，幻想经常被拉回现实，剩下的构想里面却仍是空空如也。但不得不承认的是，就是这些空成就了我们的十六岁。这些等着我们去填补的空缺，在不中断的激励着我们学习，奋斗，前进。由于它们明白，我们想要的是五彩缤纷，是目眩缭乱。我们会用自己的汗水去填补这一块又一块的空缺，这十六岁的天空，我们又怎能舍得让它不绚丽夺目呢？
但是，同样……
十六岁的天空，不空，不空。
它似乎一台会截取画面的留声机。这里面记载了我们成长的轨迹，拼搏的痕迹，光辉的事迹和那种种不可思议的奇迹。我们每走一小步，它就会记实一小段，没有涓滴漏掉。成长不会跟着春秋的增大就可以停滞不动；拼搏不会由于成功的到来就拒绝继承挥洒辛苦的汗水；光辉不会随着岁月的流逝就逐渐飘向未知；不可思议的想象力不会由于束缚的增多就自杀在思惟的襁褓中。在这片天空下，我们天天都过的很快乐，老师那鼓励的目光，同学那亲切的微笑，朋友那善意的提醒，父母那关心的叮咛都可以成为我们快乐的理由。十六岁的天空里，写满了我们的过去，现在，或许还会有将来。在这片天空下，我们只会一步一步，茁壮的，健康的发芽，开花，结果。
不外话说回来，十六岁的天空到底是空仍是不空，这个问题我们都不能回答，由于当局者迷，不外不幸的是，我们都是当局者。
十六岁的天空，空，不空。
十六岁的天空作文 【十四】
人最宝贵的是生命，而生命最精彩的部分是青春。青春是一把火，燃烧着我们的激情；青春是交响乐，弹奏这生命中最壮美的乐章；生命是一只苍鹰，让我们在天空中展翅飞翔。
在十六岁天空中，我们第一次有了秘密，房间里的抽屉不知不觉上了锁；日记写了一本有一本。青春的我们，每一天都有一个全新的梦想，这一个梦想破灭了，另一个梦想又被唤起。
曾几何时，迷上了唱歌，想当一名歌手，到商店买了一大摞CD，天天对着电视机又唱又跳，半夜三更邻居家来敲门，爸爸妈妈来斥责，我也在所不惜，依然想唱就唱，还要唱得响亮。
曾几何时，我要发誓当一位画家，买了许多颜料以及画纸，在房间里忙活了一上午，出来却是一只大花猫。
十六岁的我们是潇洒的，男孩子为了保持他们的发型可以好几天不洗头；女孩子为了美丽可以在寒冷的天气里穿着单薄的衣服，冻得瑟瑟发抖也在所不惜；下雨的时候，宁愿淋雨也不愿意打伞；放假了，玩了一天累得躺在床上，猛然想起作业还没有做，连忙爬起来，挑灯夜战。
十六岁的我们是迷惑的，知道我们只有好好学习才能考上大学，可一面听老师讲课一面在想放假以后去哪儿玩；一面抱怨老师布置的作业太多，可又一面又拿起笔来做，对于这种举动，就连自己也不清楚为什么。
青春也是我们奋发向上的时期，我们只有好好学习，梦想才有机会实现。十六岁的天空是美好的，是令人向往的；十六岁的天空是萧洒的，令人迷惑的；让我们在十六岁天空中展翅飞翔吧！（城东中学邹曼指导老师：罗赛红）
十六岁的天空作文 【十五】
尤记得，在若干年前的某个春天，在万物复苏，百花盛开之际，在小草露头，河水融化之时，有个小女孩拉着同伴的手在林中快活地跑着，跳着，唱着，脸上挂着无忧无虑，无邪快乐的表情。而现在，那个女孩去哪儿了呢？为什么消失不见了呢？岂非她离开了吗？——没有，她只是正坐在教室里，看着黑板上“距中考还有278天”。听着物理老师讲着水在0℃度以下时会凝聚成冰，忽然思绪纷飞，回到那个春天，“现在，冻结的冰也该开化了吧？”，她正想着，老师的高声呼喊的话语又在耳边回响：“现在马上就要中考了，这可是你们人生的一个重要的转折点，千万不能忽视，一定要把全部精力都投入到学习中去……”于是拍拍脑袋，告诉自己别老想着玩了，当真听课！
是的，那个贪玩的孩子不见了，取而代之的是一名背负着老师和家长的期待与中考压力的毕业班的学生，一个处在十六岁天空下的不像是孩子的孩子。
尤记得，从上小学开始就一直期待一件事情——快点长大，我要成为全校学生的学长。到了五年级，终于变成了最高年级，心中的喜悦溢于言表。而现在，已成为了初中毕业年级的学生，却依然不但愿现实就是这样，由于有太多的事情等待我们去面对：中考的压力，毕业的离开。记得小学毕业时，心里布满了喜悦，由于终于可以迈进初中的校门；而现在，毕业使我留恋朋友的情谊，留恋师长的关怀，留恋一起走过的点点滴滴，心中的不舍滋长成酸楚与依恋，却也只得无奈地，看着日历一页一页地被翻过，看着时间一分一秒地流逝。
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