★ 北京大学星空日记
北京大学毕业典礼
我们今天东风桃李，用青春完成作业;我们明天巨木成林，让中华震惊世界。燕园情，千千结，问少年心事，眼底未名水，胸中黄河月。
15日，北京大学2015年本科生及研究生毕业典礼暨学位授予仪式已圆满举行。“北大魂——中国魂在这里生长，这校园是永远的!”这是我们永远的校园!明天，我们的新校友们即将踏上未知的远方，用回忆的力量点燃年轻的希望。祝福他们，祝大家前程似锦!
每年的毕业典礼似乎都是相似的，但面对毕业每年都有不一样的情怀。寒暑交替，送往迎来。数年前，是主席台上的老师们为我们拂去终至燕园的尘土和辛苦，而今天，依旧是他们，送我们远行，看我们起飞。
今年的毕业典礼出现了一些新的“旧面孔”：毕业50年的老校友们，意气风发地走在红毯上。他们花白的头发在灯光下闪烁，自豪的脸上映衬着羞涩。你会深觉，是年岁和智慧一起镌刻了北大，是历史的厚重和青春的轻盈共同谱成了“北大魂”。
毕业多年的校友们或现场演讲，或录制MV，给即将踏上人生新征程的`新校友送来了他们的希冀与祝福。“侠之大者，为国为民”，这是青春对责任的担当，是北大对苍生的惦念。未来是美好的，只要你“保持平静的心”。
今年的毕业典礼不一般。北大校长林建华自制微电影送给毕业生，并在片中深情告白，片尾现场点睛。微电影串联起了三位北京大学校友的逐梦故事，讲述了北大人的情怀。“我希望，北大给予你的知识、能力、胸怀和价值，能为你带来心灵的平静，帮助你成为引领未来的人。”
每年的毕业典礼，各院系的口号都会成为校园津津乐道的话题，今年也不例外。当既具学术深度，又富专业情怀的口号依次出现在大屏幕上时，随着该院系学生的呼喊，引发了一阵阵掌声。这些口号字短情长，意蕴深远，对天下的关切和对北大的眷恋一并流淌在字里行间。其中，考古文博学院“青春挥洒北大，文物交给国家”的口号还成了典礼上的热议话题。
青春在北大打马而过。无论你平时是多么大大咧咧的人，都会禁不住在毕业典礼上洒泪。深情朗诵的《永远的校园》、开学典礼时曾听过的《燕园情》，都是每个毕业生绕不过的泪点。学位授予仪式的庄严映衬着毕业的微酸，合唱将典礼的肃穆推向激昂。整座场馆被不舍、眷恋、回忆、泪水充满，毕业生们欢欣、呼喊、哭泣、拥抱。这一刻，北大如此多情，青春格外动人。再见了，北大!再会吧，新校友!
★ 北京大学星空日记
一、成绩查询：
1、下午开通成绩查询系统，北京林业大学09考研初试成绩可查。
2、点击研究生院主页左侧“硕士入学信息查询”，密码为本人网报填写的身份证号。具体网址：
二、对评卷结果有异议的查询办法：
根据教育部、北京教育考试院相关规定，考生如果对评卷结果有异议，可向招生单位或评卷点提出查询申请。考生成绩查询的时间为，逾期不再受理。具体查询办法如下：
(一)我校负责查询的部分：
1、我校负责查询的部分：除英语以外的统考科目主观题部分、本校自命题考试科目。
2、根据教育部规定任何考生不得查阅答卷。我校在试卷评阅过程中和统考科目试卷返还后已经反复核实过卷面分值和登分分值，如考生确有异议，可提出查询申请，每人只限申请一次。
3、查询办法：考生需填写《硕士试卷成绩查询申请表》，经审查核准后，由招生处组织专人查询。《硕士试卷成绩查询申请表》请自行下载。
4、查询地点：主楼213
5、查询时间：领取查询结果。
(二)阅卷点负责查询部分：
1、英语、其他统考科目客观题部分
2、持本人有效身份证件及准考证查询。
3、查询时间：
4、查询地点
①政治理论答题卡：北京大学研究生院，招生简章《北京林业大学09考研初试成绩可查》。
②外国语(英、俄、日)答题卡1、英语答题卡2：北京航空航天大学如心楼一层一会议室。
③心理学答题卡：北京师范大学研究生院会议室(主楼A206B室)。
④计算机学科专业基础综合答题卡：清华大学研究生招生办公室(清华大学二校门东侧平房，东边路口进)。
⑤农学联考化学、植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学答题卡：中国农业大学西校区(圆明园西路2号)主楼2层206房间。
三、复试分数线：
我校复试分数线将在国家初试合格资格线公布后确定，国家初试合格资格线约在3月底、4月初公布。
四、调剂申请：
我校近期将根据年国家初试合格资格线预测各招生专业缺额情况。凡初试成绩达到第一志愿报考学科门类基本分数线，考试科目相近，且有意向调剂我校相关专业的考生，可网上填写调剂申请。调剂系统将在期间正式开通，具体专业及调剂要求另行通知。
一、成绩查询：
1、下午开通成绩查询系统，北京林业大学09考研初试成绩可查。
2、点击研究生院主页左侧“硕士入学信息查询”，密码为本人网报填写的身份证号。具体网址：
二、对评卷结果有异议的查询办法：
根据教育部、北京教育考试院相关规定，考生如果对评卷结果有异议，可向招生单位或评卷点提出查询申请。考生成绩查询的时间为，逾期不再受理。具体查询办法如下：
(一)我校负责查询的部分：
1、我校负责查询的部分：除英语以外的统考科目主观题部分、本校自命题考试科目。
2、根据教育部规定任何考生不得查阅答卷。我校在试卷评阅过程中和统考科目试卷返还后已经反复核实过卷面分值和登分分值，如考生确有异议，可提出查询申请，每人只限申请一次。
3、查询办法：考生需填写《硕士试卷成绩查询申请表》，经审查核准后，由招生处组织专人查询。《硕士试卷成绩查询申请表》请自行下载。
4、查询地点：主楼213
5、查询时间：领取查询结果。
(二)阅卷点负责查询部分：
1、英语、其他统考科目客观题部分
2、持本人有效身份证件及准考证查询。
3、查询时间：
4、查询地点
①政治理论答题卡：北京大学研究生院，招生简章《北京林业大学09考研初试成绩可查》。
②外国语(英、俄、日)答题卡1、英语答题卡2：北京航空航天大学如心楼一层一会议室。
③心理学答题卡：北京师范大学研究生院会议室(主楼A206B室)。
④计算机学科专业基础综合答题卡：清华大学研究生招生办公室(清华大学二校门东侧平房，东边路口进)。
⑤农学联考化学、植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学答题卡：中国农业大学西校区(圆明园西路2号)主楼2层206房间。
三、复试分数线：
我校复试分数线将在国家初试合格资格线公布后确定，国家初试合格资格线约在3月底、4月初公布。
四、调剂申请：
我校近期将根据年国家初试合格资格线预测各招生专业缺额情况。凡初试成绩达到第一志愿报考学科门类基本分数线，考试科目相近，且有意向调剂我校相关专业的考生，可网上填写调剂申请。调剂系统将在期间正式开通，具体专业及调剂要求另行通知。
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古人云：“玉不琢，不成器。人不学，不知道。”学习的过程好比那未经加工的瑕玉，经过一番精雕细刻之后，呈现出一具“婀娜”的工艺品应具有的高贵与典雅。同样的，面对新时期地税工作，很多时候很多现象仍让我有些雾里看花，无所适从，我们很需要学习，而此次市局组织市级副科以上领导干部和绩效a级人员北大培训为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我们在一次次的感悟中体验着脱胎换骨的感觉……让我们豁然开朗，中国经济之路该如何走？如何从博弈论中认识当前的地税系统工作存在的种种问题……而专家们在言谈之中透露着的充满哲理的思考也无不告诉我们：各级领导为了适应明天的社会，今天必须加强学习，更新理念。
我们班共有80多位学员，来自全市各个部门。短短几天的相处，同学之间，已有一些了解。大家虽然来自不同的地方，但有一个共同的心愿，就是要不虚此行，尽可能在有限的时间内多学些理论知识，提高学术专业素养，了解研究学科动态，了解国内外经济动态，做好自我反思，把自己多年来的工作经验梳理成“辫”，使自己成为本部门的带头人。所以，大家不管初出茅庐，或者已人到中年都能很快适应环境，由局长、科长身份转换为学生角色，并进入学习状态。我们这批“特殊”的学生，能够和授课教师在课堂内外交流，同学之间也能够就各种话题展开讨论，还能在课下互相交流经验，畅谈学习体会。
短暂的学习生活，我最大的收获就是真正地认识了新时期社会问题、认识到社会在发展、科技在进步、劳动力的素质就必须提高到一个新水平，这样我们的税务工作才能可持续性地发展。
面对新时期面临的各种机遇和挑战，我们每个地税干部要做什么？关注未来，放飞希望。首要的是我们要更新观念，要敢于打破传统的理念，在征管改革的路上敢于创新。继而走上务实之路，一切从实际出发，实事求是，讲求实效。弃繁就简，走简单之路，返朴归真。
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为第三届市级副科以上干部及绩效a级人员的培训
班学员，我们无疑是幸运的，我们都很珍惜这有限的时间、宝贵的机会。培训虽然已经过去好多天了，但几天里专家们精辟的讲解、超前独特的见解令我们深深折服，回味无穷。
第一天的开学典礼，市局贺局长给予的殷切期望为本次的培训注入了活力，后面的紧张培训、紧凑而又充实。白天，我们聆听专家们的讲课、讲座，晚上，我们交流、讨论，整理笔记，共同消化、吸收。在内容上，更令我们感到无比的激动与惊喜，聆听他们的课，如沐春风，如浴甘霖，使我们受益匪浅；他们的讲座如指路明灯，为我们指引今后所要发展的方向。
感谢市局领导组织的这次培训。通过本次培训，我亲身体会到，这次培训为我指明了一名基层领导干部所要发展的方向，在做一名合格的分局长的这条路上，我将义无反顾的走下去，勇于改革，大胆创新，起到分局长的带头作用。
学习软件开发心得：北大青鸟老师表示，作为it培训教师，在长期的教学培训活动过程中，不断总结工作经验，教育学员从如何着手学习软件开发技术到熟练进行项目开发：
一、认识it技术知识在教学过程中，提高和强化学员认识it技术知识，按照学校课程体系，严格遵守学校的提出的学习方法，同时注意要养成良好的学习规范和学习习惯，培训学员的自觉性和兴趣。在我们的课程体系里，首先需要打好基础，掌握扎实的基础课程，面向的学员开始都是同一水平和同一级别的，在认识软件开发技术知识的方向上，需要培训学员良好的编程习惯，这点是非常重要的。其次为了将来能够很好的面向就业，在软件开发的基础上，需要多了解些多种软件开发语言和不同的开发环境。
二、实践it技术技术是一门不断更新和发展的学科，或者说是技能，但都要不断地去实践学习，这就显现出上机实际操作的重要性。为了巩固技术基础，需要加强实践训练，提高学员实践动手操作能力。对于理论知识需要理解掌握，但是体现对技术本身的掌握是通过实践操作来的，所以要贯于理论联系实际，从实际的操作中总结学习经验，充分的对理论知识的掌握和提高。同时，实际操作时检验学习成果的有效途径和最直接的办法，所以实践动手能力体现了一个技术人员的水平，也体现了一个学员的掌握程度
三、熟悉项目开发，提高项目经验针对学员学习过程中一些知识无法连贯和毫无项目开发可言，在项目案例课程和阶段项目中增加一些项目开发经验。我们始终要以这样的学习理念：以就业为导向、以实用技能为核心、以案例为主线、以动手能力为突破点、以项目经验为学习目的，所以的学习过程都离不开项目经验，为了这个学习目的而做的第一步第二步的学习。项目经验体现在调试能力、业务知识、工作流程三方面：北大青鸟调试能力：日常的调试思路、调试技巧、经验总结等；业务知识：在项目案例、阶段项目、毕业设计以及《行业规则和行业经验手册》中体现企业的真实需求、行业背景知识、行业术语等；工作流程：在毕业设计中，让学员切身体验一个软件团队进行项目开发的真实流程,并亲自扮演项目组中的角色。代码改错、代码调试、代码阅读等方面的训练促进学员掌握具体开发环节。培养目标中包含了对经验的培养，可以理解成：面向的是广大的中小型企业，这些企业的特点是：要求新员工能够快速上手干活，要求员工动手能力强。表现在这些企业的招聘要求中，大多数的企业会要求年以上开发经验由此提高学员的就业率和就业机会。
同时我们也要求经历的积累，经历必须靠时间的积累和实际的岗位工作过程获取，是无法学到的。但是经验无非就是预见、发现、并快速解决问题的能力，以及一切操作上的技巧和诀窍，所以，经验是可以传授、可以学习、可以通过训练获得的。
★ 北京大学星空日记
今天，姨妈带我去了北京大学。北京大学的校门古香古色的，像一座王府的大门。门的正上方挂着一块镏金门匾，上书“北京大学”。往里走，我看到革命先烈李大钊的头像。他目视前方，微张着嘴，似乎在说：“同学们，你们要珍惜这来之不易的学习机会啊。”再往前走，又看到了世界著名的科学家爱因斯坦的头像。他的面孔凸起在一本书上，有一些数字在他的额头和下巴上，显示出爱因斯坦随时都在思考着科学问题。
我们来到北大图书馆。它一共六层，地面铺着大理石。楼梯右边有毛主席年轻时候的塑像。我本想上楼去看看书，可要学生证才能上去。我只好惋惜地走了。我想：总有一天，我会拿着北京大学的学生证，兴致勃勃地上去看书的。
北大，等着我!
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本次选拔实行网上报名，请考生登录“阳光高考特殊类型招生报名平台”(点击进入)，按网上要求注册、填写各项申请信息、上传相关证明材料扫描件，打印、盖章并扫描上传《北京大学2017年普通自主招生申请表》。
报名网址：报名时间：2017年3月16日至3月31日24:00
网上报名注意事项：
本次报名无需邮寄申请材料，因此考生在上传申请材料(申请表格、获奖证书及相关证明材料)扫描件和中学、社会团体及专家个人在上传推荐材料扫描件时须确保电子文件清晰可读。
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一次北京之行，一次糊里糊涂的迷路，让我和姐姐来到了一座著名的学校--北京大学，于是我和姐姐就踏上这里，开始了一段难忘的旅程。
今天，我和姐姐乘着地铁，正准备去王府景看看，不料却错过了站点，当我发现时已经过了两个站了。我连忙摇醒正在看书的姐姐，慌慌张张地说：“姐，姐，我们误站了，完了，又迷路了!”可是姐姐却十分镇定地说：“先随便找站，下去再说，你放心有我在，不会迷路的。”啊，真不愧是我姐。
地铁到站了，我一步子先下了车，左瞧瞧右看看发现了一个路牌，于是我三步并作两步地跑上去仔细的看了一个，牌上写中观村。“中观村？这是哪呀？”我连忙招招手姐姐就过来了。”这是中观村，太好了!”姐姐十分兴奋。”好什么呀，都迷路了还好？”我说“你不知道，这中观村又名大学城，今天我们就去北大玩一玩吧!”“好呀，好呀，”“嗨别走那么快等一等我!”
过不了多久我和姐姐就来到了北大门口。这北京大学历史悠久，听说在清朝就有了，那时的北京大学还只是一个小祠堂，经过代代终于变成了今天的北大。走进一看就见着四个醒目的大字“北京大学”这四个字镶在一块木块上高高的挂在上方，散发出一种独特的古香，书香。门两边还有只威武的石狮子，支撑校门的是几支大木柱，木柱是红色的，木柱的漆经过随岁月月已经掉了好几块。我和姐姐在门口拍照留了纪念就继续前进。可是刚跨出一步学校的门卫就拦住了，问道：“你们是干什么的？”姐姐连忙答道：“我们只是想进去看一看。”“那请出示身份证。”“糟了，我们的身份证放在宾馆里了。”“没身份证可不能进”姐姐这下可急了，这该怎么办呢？突然，姐姐似乎想到了什么，一个人又像跟门卫说话又像喃喃自语地说：“我们是从温州来的，好不容易来到这儿，只是想参观一下，可惜啊!”门卫听了这些话似乎有些动摇。我趁此机会自己又拟了一段台词：“祖国的栋梁想进祖国栋梁的培训地都不行啊？”门卫听了莞尔一笑问道：“你们两人？”我回答：“是的。”“那好吧，我就让你们进去吧。”太好了，我和姐姐迫不及待地他上了这片土地。
走进校门首先映入眼帘的是一个岔路口我们向左前进看到的是一座拱形的小桥，过了小巧，就是一个小池塘，这个小池塘在北大是极其普通的，池中有满的荷花，荷叶，只不过现在还只是初夏荷花都没盛开只有花骨朵儿，可这已经够美了，已经够然我陶醉与其中了。初夏是植物疯长的季节，树木葱茏。池边的柳枝早已弯下来，垂在水面上，齐刷刷地把绿荫抛向水中。“思思，你说池边的柳树像不像围在这儿的一道绿帘子？”我觉得他们更像轻盈的舞者，因为每当微风吹过柳枝都会在风中舞蹈多么美丽，多么迷人呀!游览完一个小池我就累的不行了，这次只好草草结束，回到旅馆。
这次我是以观光客的名义站在北大，将来我一定要以北大学生的名义骄傲的站在这!
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2016年7月4日13:30—18:10
北京大学经济学院东旭学术报告厅(603室)
毕业典礼议程 13:30开始入场，可于典礼现场自由留念，14:00正式开始
1.播放经济学院宣传视频
2.主持人宣布典礼开始，全体起立，奏唱国歌
3.毕业生情况介绍
4.院长致辞
教师代表致辞
6.家长祝福视频
校外导师致辞
8.向学生代表赠送毕业纪念礼品
“百年菁才”优秀毕业生颁奖
10.齐唱《歌唱祖国》毕业合影 地点：经济学院大楼西南角
时间、人员：15:30-15:50为研究生，15:50-16:10为本科生走红毯仪式
地点：经济学院西门外 时间、人员：16:20—17:40，参加人员为经济学院全体毕业生
毕业纪念活动 地点：经济学院西门外 时间、人员：纪念品和服装签售、趣味投篮和射门比赛、抽奖等酒会 地点：经济学院西门外 时间、人员：16:00-18:00，参加人员为经济学院全体毕业生
Tips: 1.15:30-16:10的毕业生合影是身穿学士服进行拍摄 2.走红毯仪式不能进行多轮拍照哦，要给大家留下足够的时间
延伸阅读：
毕业季 | 2016北京大学社会学系毕业典礼通知
时间7月4日(下周一)上午8点
地点理科五号楼天井
注意事项 1)请着学士服参加典礼2)请于天井入口领取入场券3)请根据入场券对号入座
★ 北京大学星空日记
北京大学(Peking University)简称“北大”，诞生于1898年，初名京师大学堂，是中国近代第一所国立大学，也是第一个以“大学”之名创办的学校，其成立标志着中国近代高等教育的开端。北大是中国近代以来唯一以国家最高学府身份创立的学校，最初也是国家最高教育行政机关，行使教育部职能，统管全国教育。北大催生了中国最早的现代学制，开创了中国最早的文科、理科、社科、农科、医科等大学学科，是近代以来中国高等教育的奠基者。
1912年5月3日，京师大学堂改称北京大学校，严复为首任校长。1916年，蔡元培出任校长，“循思想自由原则、取兼容并包之义”，把北大办成全国的学术和思想中心，使北大成为新文化运动的'中心、五四运动的策源地。1937年抗日战争爆发，北京大学与清华大学、南开大学南迁长沙，组成国立长沙临时大学。不久迁往昆明，改称国立西南联合大学。1946年10月在北平复学。1952年院系调整，校园从内城沙滩红楼迁至西北郊燕园。
北京大学由教育部直属，中央直管副部级建制，系国家“211工程”、“985工程”、“2011计划”建设的全国重点大学，是九校联盟(C9)及中国大学校长联谊会、东亚研究型大学协会、国际研究型大学联盟、环太平洋大学联盟、东亚四大学论坛、国际公立大学论坛重要成员。
北京大学始终与国家民族的命运紧密相连，聚集了许多学者专家，培养了众多优秀人才，创造了大批重大科学成果，影响和推动了中国近现代思想理论、科学技术、文化教育和社会发展的进程。
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北京大学有哪些专业？
哲学类
| 哲学 | 宗教学 | 文科试验班 |
经济学类
| 经济学 | 国际经济与贸易 | 财政学 | 金融学 |
| 金融数学系 |
法学类
| 法学 | 外交学与外事管理 | 国际政治经济学 | 国际政治 |
| 政治学与行政学 | 思想政治教育 | 社会学 |
文学类
| 汉语言文学 | 古典文献 | 中国文学 | 应用语言学 |
| 新闻传播学 | 广播电视新闻学 | 广告学 | 编辑出版学 |
| 传播学 | 广播电视编导 | 英语 | 俄语 |
| 菲律宾语 | 越南语 | 阿拉伯语 | 中国语言文学 |
| 德语 | 法语 | 日语 | 波斯语 |
| 西班牙语 | 文科实验班 | 新闻学 | 希伯莱语 |
| 朝鲜语 | 印度尼西亚语 | 乌尔都语 | 印地语 |
| 泰语 | 缅甸语 |
历史学类
| 中国历史 | 世界历史 | 考古学 | 博物馆学 |
| 文物保护技术 | 历史学 | 考古 |
理学类
| 理科试验班 | 物理学 | 化学 | 天文学 |
| 数学 | 地质学 | 地球化学 | 地理科学 |
| 地理信息系统 | 科学与工程计算系 | 大气科学 | 理论与应用力学 |
| 电子信息科学与技术 | 微电子学 | 信息科学技术 | 材料化学 |
| 环境科学 | 生态学 | 心理学 | 统计学 |
| 地质学基地班 | 地球与空间科学 | 生物科学 | 地球信息科学与技术 |
| 力学 | 电子信息科学 | 数学与应用数学 | 理科实验班 |
| 工科试验班 |
工学类
| 计算机科学与技术 | 智能科学与技术 | 城市规划 | 空间信息与数字技术 |
| 工程结构分析 | 工程力学 | 地矿 | 环境科学与工程 |
医学类
| 医学实验学 | 药学 | 应用药学 | 基础医学 |
| 预防医学 | 临床医学 | 护理学 | 口腔医学 |
管理学类
| 信息管理与信息系统 | 公共管理 | 市场营销 | 会计学 |
| 人力资源管理 | 公共政策学 | 城市管理 | 图书馆学 |
| 信息资源管理 | 工商管理 |
其它
| 核物理 | 艺术学 |
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游玩了清华大学，我们接着去了北京大学。清华和北大都是全国最好的大学，听说清华的男生多，而北大的女生多。
走进学校东门，我们在远处看到了一座塔，导游讲，这座塔叫做博雅塔。博雅塔一层一层的，每一层都用楼面隔着，楼面往外翘着，让人把每一层的都看得十分清晰。不仅如此，楼面上还刻着好看的花纹，让人好不喜欢。继续往上看，塔的顶端还有一个银光闪闪的小柱子，竖立在中间。
再往里走，我们来到了一个池塘，这个池塘叫做未名湖，是说：没有起名字的湖。这里的胡水清澈见底，清的在水中可以把池塘里的鱼儿看得清清楚楚。湖的那边有几朵娇艳的荷花，几只蜻蜓偶尔沾一下水面，那小圆晕一般的波纹便一圈一圈的荡漾开去。再往远处望望，湖的对面是一个石船，石船的名字叫石舫。
我们又在外面找到了一块奇异的石头，叫南极石，南极石很长，体形酷似一条放大了的狗尾巴，上面有许多小窟窿。南极石的部分位置很光滑，呈浅棕色。而别的地方却是灰色的。南极石的上面翘着，中间落地，后面又鼓起来，然后落地，最后着地。我觉得这个南极石很新奇，于是便蹲在它旁边与它照了一张照片。
再往前走，我们看到的是北大的图书馆。你看，灰白色的青砖，四角高翘的屋檐，等特点都反映出这是一个仿清代的建筑物。
北大就这样看完了，我以后还要去看。
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北京大学演讲稿《走出校园》
你要离开校园。有些事老师不该说，那就是失职。因此，在此，首先，我谨代表北京**学院和全体教师向你们表师祝贺；也感谢你们多年的努力，造就的不仅是你们，还有我们，此刻的成就感；但还想唠叨几句。话题是几年前看电影《天下无贼》留下的，一直耿耿于怀。
影片中，傻根忠厚老实，对所有人都没戒心、不设防。怀了孕的女贼刘若英突然良心发现，想保护傻根，生怕他了解了生活真相，失望、受伤或学坏，愿意他“永远活在天下无贼的梦里”。男贼刘德华认为，不让人知道生活的真谛是欺骗；生活要求傻根必须聪明起来；一个人只有受伤才能重生。
他强悍地反问：“[傻根]他凭什么不设防？他凭什么不能受到伤害？
凭什么？就因为他单纯，他傻？”
这是两种教育理念的尖锐论战。都有道理；道德高下也并非一目了然。如今，中国几乎所有的家长和老师都喜欢刘若英。
不是说我们不知道生活有阴暗面，而是担心年轻人会学会坏，我们不会让他们接触我们，我们最多会谴责他们。我们太注重分辨知识的善恶，与时俱进，做出了各种政治正确。似乎只要严防死守，像对付萨斯或“甲流”一样，或是装上个“绿坝”什么的，就不会有人感染，就能消灭病源，最终培养出一批时代新人，全面提升人类的道德水准和生活质量了。
二十年来，我们不要让无辜的心灵受到伤害，以保护隐私和防止歧视的名义，我们会进步还是堕落？从小学到大学不要公布考试成绩！
鸵鸟战术不能成功，校园也不是净土；我只是担心有人被忽悠了。真傻还不要紧，傻人有傻福——想想傻根；而“天真是冬天的长袍”，能帮助我们抵御严冬。我最担心的是，过于纯洁、单
一、博雅或“小资”的教育，一方面让人太敏感、太细腻，一方面又会让人太脆弱。考试不好都“很受伤”，那考不上大学呢？求职或求爱被拒呢？
更别说其他了。中国太精致了，没人敢用。生活中谁还没个磕磕碰碰？！
也确实很难接受刘德华的“残酷教育”，更无法实践。影片中，刘德华也没做到；他还是摔倒了，为了保护梦想中的世界没有小偷傻扎了根。更可怕的是，刚听罢“无毒不丈夫”，一转身，理论联系实际，活学活用，李冰冰就满含热泪恳请原谅，把自己的导师交给了警察；老奸巨猾的黎叔只能连连感叹“大意了”。
一个字——报应！
莫非我们和刘若英一样，“怕遭报应，想做点善事积点德”。但一时的善良会不会变成长远的残忍？而且，我们真的善良吗，或只是为了证明我们善良——其实证明的是我们的虚幻、虚弱并因此是虚伪？
这是教育的深刻且永远的两难。由此才能理解中国古代的“易子相教”、斯巴达教育以及XXX的“大风大浪培养革命事业**人”。但这还只是生活磨难的替代品；严苛不让人长记性，吃一堑才能长一智。
我有时甚至怀疑，今天大学搭起的知识殿堂，只是暂时搁置、部分隔离、更多是推迟了你终将面对的严酷，也缓解了我们内心深处的疑虑和不安。
知识也未必能走出这个困境，尽管我们常常王婆卖瓜，说什么“知识改变命运”。这话没错，但弄不好也，甚至很，误人子弟。它夸大了知识、学问、思想和观念的作用，也夸大了知识传授者的意义；但是，它低估了行动的意义和行动者的困难。
其实，至少我，或许还有其他老师，选择校园并不只因为酷爱学术、追求真理，还部分因为读书比做事、特别是比做成事更容易，也更惬意。校园教育注定是残缺的。它确实在某些方面扩展了你的想象力和思维能力，但也可能削弱你处理和创造生活的能力。
出于责任，而不是内疚，我会告诉你所有这些困惑和担忧，包括我自己的局限。我不能给你一张智商卡，我也没有密码；而且“是真没有”，即使“这可以有”，即使你像范伟一样举着斧子。希望你们重新审视并尽快走出校园。
不要只用规范的眼光看世界。生活世界一定不规范，有时还抵制规范。不要把合乎逻辑或看似普遍的东西当回事。
生活不是逻辑；真正普世的无需倡导，有人**的则一定不普世，还可能假冒伪劣。如果没有准备，一旦遇上忽悠行家或策略高手，甚至卑鄙小人，你就会手足无措。无论是消极的无为，还是同谋，甚至是玩世不恭，这都是行动的失败。
也许情感创伤会破坏您的友善和未来-想想法大的学生付成励。
你就得像宋丹丹说的，“做[……]人就是要对自己狠一点”；请记住，是对自己。要抗造，经得起摔打，顶得住飞来横祸或无妄之灾。“好人一生平安”也就一只歌，听听就行了。
出门被车撞的，并非都是，其实基本不是，不孝子孙或**污吏。即使民主和法治能够确保国家的长治久安，办公室政治也无法消除。安徒生童话里，你也得走到结尾，才能“从此过着幸福的日子”。
不是说放弃诚实和善良；只是老百姓说的，“害人之心不可有，防人之心不可无”。真正的仁慈只能来自明智的选择和坚持。
这些话很冷，但不冷，不冷。我怎么能不希望你们一路顺风？！只要你走进校园，生活在这个世界上，你就注定不会重复昨天的故事，按照课本的安排去做。
我们只能创造你现在的时刻，但你想创造的是你的未来；你想要实现的不是别人——包括你的父母——对你的期望，而是最重要的是，你对自己的期望。你必须能够承担自己无法想象的责任，即使是作为一个儿子/女儿、丈夫/妻子、父亲/母亲或教师/朋友。
而且你们是共和国的年轻公民！你们当中应该有，而且肯定会有这个国家和各行各业的精英甚至领袖。我们的共和国很快将迎来她的六十周年，但凭什么说你的今生今世或此后，中国就不再遭遇汶川，就没人折腾了，就没人打**或台湾或南海的主意了；否则贪婪将不再引发任何其他全球危机，人类将从中挣脱出来，一直歌唱到历史的尽头。
在过去的一年里，我有一种强烈的感觉，那就是中国不是在前进的路上，而是被推上了一个更大的世界舞台。主要还不是“奥运”，而是金融海啸。当然，还有索马里的护航，美国希望中国武装巴基斯坦，以及计划收购悍马或沃尔沃。
即使看似波澜不惊，也意味着波澜壮阔、也一定波诡云谲的挑战。不尽是机遇，一定有莫测的风险、陷阱、圈套，弄不好还有灾难。
而所谓精英就是让人感觉良好，但他很谨慎，对整个社会都有所防范。这就是先天下之忧而忧。只有理想、知识或爱是不够的。你必须并且相信你会坚定，冷静，聪明和坚持；还必须有人准备，紧要关头，挺身而出，当仁不让，承担起对这个民族乃至人类的责任，直至为之献身。
这就是后天下之乐而乐。
我不是推荐这条路。没有。我只是指出有这么个选项。
和天下的父母差不多，其实，我们更愿意你们平平安安；也算想过，却未必期待你们成为英雄。英雄路注定坎坷，更是狭窄；没有人承诺，没***，你选择，结局是成功，而不是悲剧。至少，我的这番婆婆妈妈，在很大程度上，恰恰是想到了，你们当中也难免有人失落、失意甚或失败。
但无论如何，我们都祝福你们！北**学院都祝福你们！
无论如何，我们尊重你自己的选择；并相信你们，会无怨无悔！
2009/6/28定稿于北**学院科研楼
朱苏力，北京大学法学院院长。
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考古学专业就业方向
考古学专业学生毕业后可在大学或科研单位从事教学或科学研究工作，也可以到博物馆、拍卖行、文物商店或海关，从事文物保护、古玩鉴定以及拍卖等工作。本专业学生毕业后可以从事以下职业：
1、留校任教，从事考古学教学研究;
2、进入博物馆、考古研究所等研究机构从事专业研究;
3、进入传媒业，从事专业记者、专业制片人等职业(像报道考古新发现、文物遗址保护相关题材新闻的记者或《探索发现》那样的栏目制片人);
4、进入艺术品投资领域，诸如拍卖行，从事文物鉴定、估价;
5、自由人，从事艺术品收藏、鉴定等。
考古学专业就业前景
职导网职场导师，某名企人力资源总监曾先生表示，这行比较清苦的，而且要耐得住寂寞，这行比较冷门，而且年纪越大越吃香，刚毕业应该会在基层煅炼不少年如果你是对恐龙,古兽感兴趣,考古学就免了,考古学主要研究的是一万年以内古人类的进化和发展,从事相关的古人类学工作，如现场发掘，化石研究等。
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今天，我和爸爸一起去北京大学，北京大学的餐馆流程非常复杂，需要提前预约，等我们两个来到大门口，上面古色古香的牌匾上写着：北京大学，四个大字。于是，我有些迫不及待了。
我们走进大门，我往远处看，这里的环境真的美啊！远处的教学楼包围在参天大树里，看上去树在楼里，楼在树里。地面打扫地干干净净，空气也非常好，我们走着走着前面有一幢楼，原来这里是造卫星的。我心里很震撼，原来北大这么厉害，竟然能够造卫星。走着走着，就看到末名湖，末名湖是北大著名的景点，湖面很清，整个湖非常大，根据北大学生的介绍，北大原来是和珅的府邸。接着就是博雅塔，北京大学的任何一个新建的建筑物都不能比博雅塔高，因为博雅塔是北京大学的象征！
导游是北大的一位大2的学生，暑假在兼职。他滔滔不绝的介绍了北大的一些情况：北大的校园是全国最大的，不仅有优秀的老师，还有很多科研项目，如果你足够优秀就可以出国交流；当然，这里的图书馆藏书丰富，就像是一座宝藏。这里有19个餐厅，简直让人太羡慕了，并且游泳池，电影院都只需要5元钱，看来北大的学习和娱乐活动都是非常丰富的。
听了他的介绍，我生出了一个念头，我回去以后一定要好好读书，因为好的大学真的不一样。
★ 北京大学星空日记
根据中国民航总局有关文件精神，北京航空航天大学、中国民航大学、中国民用航空飞行学院、南京航空航天大学、滨州学院五所院校20xx年飞行技术专业继续在京招生。此项工作采取学生自愿报名、单独面试、体检、背景调查、参加高考、提前录取的办法。
为做好此项工作，现将有关事宜通知如下：
一、招生院校、计划及定向单位
1.北京航空航天大学，飞行技术专业，学制四年，本科，计划招收30人(以院校公布为准)。为中国国际航空股份有限公司定向培养20人(10男、10女)。为中国东方航空股份有限公司（北京分公司）定向培养(10男)。
2.中国民航大学，飞行技术专业，学制四年，本科，计划招收55人，其中为中国国际航空股份有限公司定向培养30人（男生），为中国东方航空股份有限公司（中联航）定向培养10人（男生），中国东方航空股份有限公司（北京分公司）定向培养10人（男生)，其余5人招飞工作由中国民航大学统一组织。
3.中国民用航空飞行学院，飞行技术专业，学制四年，本科，计划招收60人（男生），为中国国际航空股份有限公司定向培养30人（男生），为海南航空股份有限公司（北京运营基地）定向培养20人（男生），为其他单位定向培养10人（男生）。
4.南京航空航天大学，飞行技术专业，学制四年，本科，计划招收10人，为中国国际航空股份有限公司定向培养10人（男生）。
5.滨州学院，飞行技术专业，学制四年，本科，计划招收10人（男生），为山东航空股份有限公司定向培养。
二、报名条件
1.普通高中毕业生，参加20xx年普通高等学校招生全国统一考试，文理不限，外语语种限英语。
2.具有北京市正式户口，年龄在16至20周岁(1997年9月1日之后—20xx年8月31日之前出生)。
3.本人历史清楚、政治思想好、作风正派、性格开朗、体格健壮、五官端正、动作协调、爱好文体活动、处事果断灵活。
三、招收办法
凡报考北京航空航天大学、中国民航大学、中国民用航空飞行学院、南京航空航天大学、滨州学院飞行技术专业的考生都应参加面试，面试合格后参加体检，对面试、体检（心理品质）合格的考生再进行背景调查。
1.面试
⑴招飞负责单位、面试时间、地点及携带材料（见附件1）。
⑵面试项目：身高、体重、视力、五官、体型，并进行口试。
2.体检
面试合格后需进行体检，体检的具体时间及相关事宜由各招飞负责单位通知考生本人。
3.具有下列情况之一者，不适合报考飞行技术专业：
(1)男生身高不足170厘米（海航为身高不足168厘米,中国民航大学为身高不足165厘米）或超过185厘米；女生身高不足168厘米或超过180厘米。
(2)标准体重计算方式：体重（千克）＝［身高（厘米）－110］ ［身高（厘米）－110］×10％，体重不足或超出以上范围者；
(3)骨与关节疾病或畸形；
(4)明显的“○”型或“X”型腿；
(5)久治不愈的皮肤病，如头癣、湿疹、牛皮癣、慢性荨麻疹等；
(6)慢性肠胃道疾病；
(7)肝炎或肝脾肿大，HBsAg阳性；
(8)肾炎或血尿，蛋白尿；
(9)有传染病史、精神病家族史、癫痫病史；
(10)颜面五官明显不对称；
(11)晕车、晕船；
(12)口吃；
(13)耳朵流过脓，听力差，经常耳鸣；
(14)视力低于0.3（环形C字表），做过角膜手术、斜视、色盲、色弱；
(15)肺结核；
(16)较重的砂眼或倒睫。
(17)直系亲属有违法犯罪记录或参加邪教组织者。
4.背景调查
背景调查工作在体检之后进行，各招飞负责单位将派工作人员到考生所在中学及有关单位进行政治思想品德考查。
5.复检
高考结束后，对体检、背景调查合格的考生进行身体复检。复检的具体时间及相关事宜由各招飞负责单位通知考生本人。
四、高考报名及填报志愿
考生须参加20xx年普通高等学校招生全国统一考试。高考报名、填报志愿、普通体检与其他考生同步进行。面试、体检及背景调查合格的考生在填报高考志愿时可以报考其他普通高等学校，不用填写以上五所招收飞行技术专业院校志愿。
五、录取
飞行技术专业的`录取将严格按照中国民航总局划定的最低录取控制分数线，在提前批次（含军事、公安等院校）录取之前进行录取。根据德智体全面考核、择优录取的原则，既要看考生的高考总分，还要注重其英语和数学的单科成绩。已被飞行技术专业录取的考生，不再参加所报其他志愿的录取。
六、新生入学复查
新生按录取通知书规定的日期报到入学。新生入学后，学校根据有关规定进行复查，凡不符合条件或有舞弊行为的，取消入学资格。
七、联系方式
1.中国民航大学
联系电话：022—24092508、24092126
地址：天津市津北公路
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马哲专业
99-07
一、简答题
1、唯心主义的认识论根源【99】
2、为什么说静止是相对的【99、03】
3、人工智能与意识的关系【99】
4、联系和发展的关系【99】
5、矛盾分析方法【99】
6、必然与偶然及其辩证关系【99】
7、实践标准的确定性与不确定性【99】
8、为什么说劳动发展史是理解全部世界发展史的钥匙【99】
9、马克思主义哲学的基本特征【01】
10、物质与时空的关系【01】
11、怎样理解矛盾是事物发展的动力？【01】
12、现象与本质的辩证关系【01】
13、社会意识的功能【01】
14、如何理解社会生活在本质上是实践的？【01】
15、哲学基本问题的内容和意义【02】?
16、意识的能动作用【02】
17、辩证的否定【02】? ?
18、“规律就是关系”【02】?
19、人犯错误的认识论根源【02】? 20、阶级的实质【02】
21、“任何真正的哲学都是自己时代精神的精华”【03】
22、人是社会动物【03】
23、可能与现实的辩证关系【03】
24、价值与评价【03】
25、哲学世界观与宗教世界观的区别【04】
26、哲学一元论的基本含义【04】
27、意识的本质【04】
28、质和质变【04】
29、自由与必然【04】
30、哲学范畴的世界【05】
31、非理性因素的作用【05】
32、杰出人物的重要作用【05】
33、哲学的反思性【07】
34、辩证的否定法【07】
35、真理的逻辑证明与实践检验【07】
36、价值观及其功能【07】
37、人的在其现在性上是一切社会关系的总和【07】
二、材料分析题
1、“每个人为另一个人服务，目的是为自己服务；每一个人都是把另一个人当作自己的手段互相利用。这两种情况在两个个人的意识中是这样出现的；（1）每个人只有作为另一个人的手段才能达到自己的目的；（2）每个人只有作为自我目的（自为的存在）才能成为另一个人的手段（为他的存在）；（3）每个人是手段同时又是目的，而且只有成为手段才能达到自己的目的，只有把自己当作自我目的才能成为手段。”（《马克思恩格斯全集》第46卷，人民出版社1979年版，第196页）阅读上述材料，谈谈你的理解。【03】
2、“整个所谓世界历史不外是人通过人的劳动而诞生的过程，是自然界对人说来的生成过程。”（马克思《1844年经济学哲学手稿》）谈谈你对这段话的理解。【04】
3、“矛盾的普遍性和矛盾特殊性的关系就是矛盾的共性和个性的关系……这一共性与个性，绝对与相对的道理是关于事物矛盾的问题精髓，不懂得了它，就等于摈弃了辩证法”谈谈你对这段话的理解。【07】
三、论述题
1、“动物只是按照它所属的那个种的尺度和需要来建造，而人懂得按照任何一个种的尺度来进行生产，并且懂得处处都把内在的尺度运用于对象。因此，人也按照美的规律来构造。”请谈谈你对这段话的理解。【01】
2、试述人与自然的关系，并就环境问题谈谈你的看法。【01】
3、“从前的一切唯物主义包括费尔巴哈的唯物主义的主要缺点是：对事物、现实、感性，只是从客体的或者直观的形式去理解，而不是把它们当作人的感性活动，当作实践去理解，不是从主体方面去理解。所以，结果竟是这样，和唯物主义相反，唯心主义却发展了能动的方面，但只是抽象地发展了，因为唯心主义当然是不知道真正现实的、感性的活动本身的。”请谈谈你对这段话的理解。【02】
4、阐述马克思主义哲学关于人的本质学说的内容，并据此论述人的发展和社会发展的关系。【02】
5、试述“解放思想、事实求实、与时俱进”的哲学基础。【03】
6、试述人们社会历史活动合规律性与合目的性的关系。【03】
7、试述认识中的反映和创造的关系。【04】
8、论需要和利益在社会发展中的作用。【04】
9、人的发展和社会发展的关系【05】
10、为什么马哲产生是哲学史上的伟大变革?【05】
11、试论述物质与实践的关系。【07】
12、论社会发展的动力系统。【07】
北师大历届西哲专业真题（99-07）
一、简答下列各题（每题5分，共50分）
1、爱利亚学派【99】
2、柏拉图“回忆说”的主要内容【99、01】
3、德漠克利特的“影像”说【99】
4、亚里士多德关于“第一哲学”的定义【99】
5、“奥卡姆剃刀” 【99、01】
6、休漠的不可知论观点【99】
7、笛卡儿的二元论【99、03】
8、卢梭关于人类不平等的论述【99】
9、康德的“自在之物”（“物自体”）【99、01】
10、费尔巴哈论“思维与存在的统一”【99】
11、恩培多克勒“四根说”【99、01】
12、波菲利问题【99】
13、莱布尼茨的“单子论”【99、01】
14、先验幻想【99】
15、巴门尼德的存在【99、04】
16、原子和虚空 【99】
17、四因说 【99】
18、流溢说 【99】
19、唯实论 【99】
20、我思故我在【99、02】
21、物是观念的集合【99】
22、第一性的质和第二性的质【99、05】
23、助产术 【00】
24、四线段比喻【00】
25、太一 【00】
26、前定和谐【00】
27、绝对同一性（谢林）【00、04】
28、真理是过程【00】
29、亚里士多德的“实体概念”【01、05】 30、卢梭“三权分立”【01】
31、培根的“四假想”【01、04、05】
32、“人不能两次踏入同一条河流”【01】
33、托马斯•阿奎那关于上帝存在的宇宙论证明【01、04】
34、“人是机器”【01】
35、黑格尔“凡是合理的都是现实的，凡是现实的都是合理的”【01】
36、“人是万物的尺度”【02】
37、苏格拉底方法【02】
38、经院哲学【02】
39、人文主义思潮的基本特征【02、05】 40、洛克的“白板说”【02】
41、费希特知识学的三条原理【02】
42、康德的“绝对命令”【02】
43、逻各斯【03】
44、数是万物的始基【03】
45、高尔吉亚【03】
46、阿那克萨戈拉的种子说【03、05】
47、《上帝之城》【03】
48、启蒙运动【03】
49、黑格尔逻辑学的三个组成部分【03】
50、上帝是人的本质的对象化【03】
51、米利都学派【04】
52、亚里士多德的现实与潜能说【04】
53、百科全书派【04】
54、存在就是被感知【04】
55、因果观念是习惯性的联想【04】
56、泰勒斯【05】
57、芝诺的四个悖论【05】
58、古希腊的“怀疑主义”【05】
59、四因说【07】
真理之路（巴门尼德）【07】 61、教父哲学 【07】
62、人文主义（Humanism)【07】 63、四假相说 【07】 64、我思故我在 【07】
65、习惯是人生的伟大指南（休谟）【07】 66、预定的和谐（莱布尼茨）【07】 67、“百科全书派” 【07】
68、精神哲学的三个阶段（黑格尔）【07】
二、简答
1、洛克对“天赋观念论”的批判【99】
2、德性就是知识（苏格拉底）【99】
3、除了哲学真理以外还需要神学真理（托马斯）【99】
4、观念的次序就是事物的次序（斯宾诺莎）【99】
5、应该把真正的实体理解为主体（黑格尔）【同本年外哲方向论述】
6、这个世界，……活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭【00】
7、习惯是人生的最大指导。只有这条原则可以使我们的经验有益于我们，并且使我们期待将来有类似过去的一串事情发生【00】
8、上帝的人格性，本身不外乎就是人之被异化了的、被对象化了的人格性【00】
9、自我设定非我（贝克莱）【01】
10、思想和广延都是神的属性【01】
11、物质或有形实体是矛盾概念（贝克莱）【01】
12、理念是概念与客观性的绝对统一（黑格尔）【01】
13、实践理性有三条公设（康德）【01】
14、简述费尔巴哈的宗教观【01】
15、简述斯宾诺莎的实体观【01、05】
16、简述卢梭的社会契约论【02】
17、简述詹姆士的真理观【02】
18、简述亚里士多德对柏拉图理念论的批判。【03】
19、简述英国经验论的发展【03】 20、简述莱布尼茨的实体观【04】
21、简述康德的“自在之物”【04】
22、费希特的“知识学”【05】
23、黑格尔哲学的三个组成部分【05】
24、笛卡尔的方法【05】
25、康德的先天综合判断的意义何在？（15分）【07】 柏拉图为什么要提出“回忆说”？其基本内容是什么？（15分）【07】
三、论述
1、洛克是如何说明第一性的质与第二性的质的关系的？贝克来在此问题上有什么不同见解？【99】
2、柏拉图的“洞穴”比喻说明了“理念论”的哪些观点？【99】
3、试论述黑格尔对康德哲学的批判与继承。【99】
4、柏拉图理念论的分有说及其困难【99】
5、休谟的因果学说及其理论基础 【99】
6、康德的先天综合判断学说及其作用【99】
7、黑格尔主体即实体的思想【99】
8、斯宾诺莎的实体学说如何发展了笛卡儿的实体学说【00】
8、你如何理解康德的“哥白尼革命”【00】
9、你怎么看待哲学【01】
10、详述并分析柏拉图通种论的基本内容【01】
11、论黑格尔的世界可知论【02】
12、评述康德的不可知论【03】
13、论述近代唯理论的发展演变【04】
14、费尔巴哈对黑格尔的批判【04】
15、评述近代维理论和经验论之间的分歧【05】
16、评述康德的认识理论【05】
17、论述近代大陆唯理哲学的实体学说？（30分）
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今天很高兴来到深圳北大研究生院参观，揭开了北大的神秘面目：
一进大门，“北京大学”四个金字赫然在目，在阳光下闪闪发光。放眼望去，校园里头矗立着一大片建筑群，如大鹏一样，我的姐姐介绍说：“这建筑群的设计就是大鹏展翅，因为深圳是鹏城，所以北大希望和深圳一样都展翅高飞。”
接着我和姐姐费了九牛二虎之力爬上了五四塔，在整个塔上能够俯瞰大学城。现代化的大学城整齐有序的坐落在一条大河的旁边，清山水秀，十分迷人。然后我们来到镜湖旁边，这湖只有一尺深，在无风的时候，宛如明镜一般。
顺着小路我们来到了宿舍楼后的排球场，可惜，同学们都回家了，没有人在打排球，不然我还想在北大的校园里头，跟姐姐们打排球呢!
最后，我们去了大学城图书馆，这个图书馆的设计非常特别，宛如云层的彩带一般，镶嵌在塘朗山下。听姐姐说，这个图书馆的硬件设备特别的好，清华和北大研究生院共用这个图书馆，这样资源共享，避免重复建设；北大很多的学生很喜欢经常泡在图书馆里看书(北大学子们就是爱看书，我好佩服哦!
今天虽然已经放假了，但我们依然在图书馆里看到有许多同学在看书，这让我非常感慨：北大学生如此努力刻苦，这或许就是北大的精神吧!
我妈妈说：“北大是全国最好的学校之一，最关键的不仅他有最好的老师，而且因为每一学子都坚守着北大精神。”
今天我终于领悟到了这一点，就是要积极进取和追求进步，追求科学!
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