三年级上册寒假作业答案 【一】
2、猎人把小鹿的后腿打伤了。
八、1、洒在海面上 望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。 轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
2、唐代 杜牧 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
4、“人间天堂” 一颗明珠 明月东升 ，清风徐来 华灯倒映在湖中 无数的银蛇在游动
九、(一)1、日月潭简直是人间仙境。
2、不但……而且…… 无论……都……
2、慢腾腾 黑乎乎 亮堂堂 金灿灿……
5、如果……就……
五、1 、我们的“焰火晚会”开始了。
七、1、降落伞 2、 傻瓜 3、 机床 4、 铅球 5 、偷笑 6 、借光 7 、天书 8、 纸老虎 9 、医生 10 、结果
五、1 、小猴子避雨 2、 小猴子玩耍遇上天下雨，他们想办法进小木屋避雨的事。
五、1 、夸耀：向别人显示自己、炫耀。自卑：轻视自己，认为无法赶上别人。
三年级上册寒假作业答案 【二】
I.
1. mouse (老鼠) 2. bird (鸟) 3. rabbit (小兔) 4. pig (小猪) 5. bear (熊) 6. dog (狗) 7. panda (熊猫) 8. cat (猫) 9. monkey (猴子) 10. duck (鸭子)
II.
1. red, blue 2. yellow, blue 3. red, yellow
三年级上册寒假作业答案 【三】
5.
1.缔卸镶晦 2.略 3.略 4.如“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”“举头望明月，低头思故乡。”等 5.顺叙。 6.伞;用伞堵住破窗。 7.把姑娘的伞弄破了。大汉帮助她用伞把破窗堵住了。 8.因为大汉“欺骗”盲人夫妇是善意的，他怕盲人夫妇知道实情后内心不安;而乘客们也理解大汉的用意，故而善意地笑了。 9.人与人之间友爱互助的关系。 10.别的书销量很好，都卖完了。(不要求语言一致，有讽刺效果即可。)11.如局域网、互联网、信息网等。
6.
1.略 2.障―嶂新―心置―制豪―毫 3.(1)“先进”后加“水平”(2)去掉“能否” 4.略 5.①客观地说明事物、阐明事理。②时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。③简明、准确、周密。 6、流程漫长，流域广大，气势雄伟 7、自然环境优越，有利于人类生存 8、C 9、不能，因为它表示所述内容来源于传说，不是确实有据的。 10.妄口八舌闲嘴淡舌唇枪舌剑张口结舌笨嘴拙舌鹦鹉学 11.(1)《诗经》(2)《左传》(3)《国语》(4)司马迁的《史记》(5)吴承恩的《西游记》(6)《孙子兵法》(7)《汉书》(8)刘勰的《文心雕龙》(9)沈括的《梦溪笔谈》(10)《水经注》(11)关汉卿的《窦娥冤》(12)徐宏祖的《徐霞客游记》(13)《论语》12.黄河远上，白云一片，孤城万仞山，羌笛何须怨?杨柳春风，不度玉门关。
7.
1.chèn chóng zhuó cuán 壑 纳 伧 磬 2.略 3.D 4.一个人自我评价愈高，就愈不容易做出成绩。 5.“三苏”李白项羽范仲淹 6.(1)因为深，所以慢。耕得深庄稼长得好，才会有好收成。(2)生活中那些总是风风火火而却最终无所成就的人，失败之处大概就在于他们的耕耘太浅了吧。(能够谈出自己的看法即可) 7、废旧物资的回收和综合利用。 8、部分地区综合袋装收集，个别实行垃圾分类收集，普遍采用垃圾混合收集。 9、随手乱扔现象普遍，分类收集设施不足或缺乏引导，分类运输手段不足，从事回收再利用的企业少。 10、答案要求：可联系农村或城市实际，从满足当代人需求和不损害后代人需求这两面谈谈自己的看法法。 11.山中山路转山崖，山客山僧山里来，山客看山山景好，山杏山桃满山开。
8.
1.融萌翩匿第荣是复 2.茅以升《中国石拱桥》叶圣陶叶绍钧 3.比喻拟人排比 4.CBAED 5.差之千里老大徒伤悲下笔如有神焉得虎子时不再来日久见人心 6.祥子他初期是一个勤劳、有理想的人，后期随着他的希望一次又一次破灭，变成一个麻木、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的人。 7.繁殖能力极强 8.有它存在的地方任何植物都不能生长 9.漫山遍野疯长，扫荡山林牧场，原有的植被被“排挤出局”，牛羊喜欢的草类基本消失。 10.金蝉脱壳、抛砖引玉、借刀杀人、以逸待劳、擒贼擒王、趁火打劫、关门捉贼、浑水摸鱼、打草惊蛇、瞒天过海、反间计、笑里藏刀、顺手牵羊等。 11.七零八落丢三落四接二连三三五成群不三不四一五一十得寸进尺12.略
9.
1.①白居易颔联：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”颈联：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”②柳宗元苏轼王安石③竺可桢气象学地理学④逻辑现象后果 2.B 3.①删去“通过”②删去“能否” 4.踏破青毡可惜，多行数步何妨。 5.通过研究大约100亿光年之外的一颗类星体所发出的紫外线，进而才发现了氦气。它“使天文学家估计宇宙中氦和氢的含量成为可能”。 6.太空中类星体越遥远，它就越古老。天文学家观测的这颗类星体就十分遥远，所以通过它可以看到宇宙年轻时的一段时光。 7.科学家对类星体所发出的光线进行研究的30多年历史。 8.(1)张冠李戴(2)一丘之貉(3)见异思迁(4)饮水思源(5)自作自受(6)一暴十寒(7)风马牛不相及9.略
10.
1.D 2.(1)不仅仅因为也许或(2)①反映反映②反应 3.略 4.血气方刚的青年是人生的夏天，沉着稳重的中年是人生的秋天，蹒跚佝偻的老年是人生的冬天。 5.林冲武松晁盖鲁智深 6.墨水弄脏了地毯;洒了一点墨水。 7.一言堂一家之长一意孤行一筹莫展一曲挽歌一败涂地 8.智力 9.逻辑顺序 10.两个“大约”多表示估计，因为对这些数据不可能作出精确的说明，所以只能用“大约”，体现了说明文语言的精确性。11.略 12.①柴门寒门②空门佛门③歪门邪门④窍门法门⑤热门⑥冷门⑦闭门⑧登门⑨后门⑩班门13.讽刺当今社会里，一些人只顾着追求物质利益，在物质追求中慢慢丧失了自己，忽视了人格的重要。
11.
1.huò yǎn tiáo yì xīn xìe 2.①沿着②值得对③做标记④渡口⑤大旧指读书人⑥洗涤美丽而不端正。 3.阡陌：(古)道路纵横交错，四通八达。(今)运输和邮电事业的总称。妻子：(古)妻与子。(今)男子的配偶，“子”是词尾，无义。无论：(古)不要说，更不必说。(今)表示条件的连词。不足：(古)不值得。(今)不够。 4.古代刻在器物上警戒自己或称述功德的文字。 5.(1)这间简陋的房子，好就好在主人有美好的德行。(2)孔子说：“有什么简陋的呢?” 6.全篇旨意是从孔子“君子居之，何陋之有”这句话生发出来的，以此作结，显得立意高远，无懈可击。这样引述既巧妙地照应了“惟吾德馨”一句，又显得含蓄无穷，发人深思。 7.略 8.略 9.羹川甘鬼漏虑非徒臭闻孺觅
12.
1.①wǎng②yòujī③ruò④yǔ⑤wù⑥zhǎng 2.寸个扇张支只把幅串个(本题答案不唯一) 3.①虞山/王毅叔远甫/刻②自云/先世/避秦时乱，率/妻子邑人/来此绝境。③有良田/美池/桑竹之属④忘/路之远近，便/扶向路，寻/向所志。 4.中间(戴着)高高的帽子、(长着)浓密胡须的人是苏东坡。那个人的眼睛正看着(茶炉)，神色平静，好像在听烧茶的声音。 5.《诗经》《尚书》春秋》《大学》《中庸》《孟子》《论语》 6.(1)人不独亲其亲，不独子其子。(2)老有所终，幼有所长。(3)外户而不闭。 7.说就坚持(代词)代眼睛 8.别人认为这是荒诞的，坚持要(他)给龙点上眼睛。 9.言之有理即可。 10.略11.①《聊斋志异》②《三国演义》12.略
13.
1.sāoyúyùxīshùsùtuān 2.①越过(逃)跑②书信③阙通缺④连接延长⑤坠落⑥参与这里指欣赏 3.①荡胸生层云，决眦入归鸟。决眦入归鸟②感时花溅泪，恨别鸟惊心。③安禄山史思明④略 4.《水经注》 5.略 6.(1)即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。(2)空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。 7.C 8.略 9.戍守停止战争 10.(1)对(2)错(3)对 11.略 12.略
14.
1.《东坡志林》子瞻东坡居士苏洵苏辙 2.略 3.①贬官②道歉③靠近在④才⑤教导 4.C 5.①我读《汉书》到现在共经过三次亲手抄录了。②东坡很惊讶，问：“这是谁写的?”客人回答是朱公所写。 6.略 7.文章的好坏与读书的勤懒、练笔的多少，有着密切联系。 8.十二个属相是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
15.
1.(1)沾湿玷污(2)蓬草相逢(3)封侯时候(4)萧条箫鼓 2.(1)晨兴/理/荒秽，带月/荷锄/归。(2)征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。(3)月下/飞/天镜，云生/结/海楼。(4)莫笑/农家/腊酒/浑，丰年/留客/足/鸡豚。 3.略 4.略 5.A.消失B.围着C.从湖面上蒸发的水汽D.客居 6.不一样。前一个“是”作指示代词“这”;后一个“是”作判断动词。 7.B 8.用这些量词不仅表现出了雪夜中景物的真实形象，而且以亭、舟、人的细小反衬整个西湖雪景的广阔、空旷，反映了特定时代中作者的真切感受―茫茫人生天地中，个人如沧海一粟，微不足道，流露出作者落寞孤寂的避世幽愤。 9.(1)崇祯五年十二月，大雪三日，是日更定。(2)湖心亭(3)余(4)大雪三日，湖中人鸟俱绝。(5)拿一小船，独往。(6)雾凇沆砀……舟中人两三粒而已。 10.“湖中焉得更有此人?”拉余同饮;想不到有与自己情趣相同之人。以他人的热情衬自己的孤独，更突出作者内心孤独难以排遣的情怀。 11.(1)清新淡雅。(2)略12.缺衣少食
三年级上册寒假作业答案 【四】
一、看拼音，写汉字。
ránshāo
huāngshān
yǎnyìng
huánrào
chúnjìng
chuānglián
jiànzào
bōtāo
cídiǎnqiángjiǎo
()()
二、用“—”画出正确读音。
倒映(dǎo、dào)
整体(zhěn、zhěng)
山崩地裂(bēn、bēng)
轻轻(qīn、qīng)
乳汁(lǔ、rǔ)
凉爽(suǎng、shuǎng)
三、组词。
奖()悄()酒()拂()推()
桨()梢()洒()佛()堆()
列()状()提()
烈()壮()堤()
四、补全词语，在选择你喜欢的写一句话。
()日()空、()阳()火、连()不()
湖()山()、千()竞()、美()胜()
五，写出下列词语的近义词。
1、荷塘里的白荷花(仿佛)一个个亭亭玉立的少女()
2、秋天的天空(格外)的蓝()
3、老师进来了，教室里(顿时)安静下来()
4、在绿叶的(衬托)下，月季花显得更娇艳()
六、照样子写句子。
例：平静的湖面，(犹如一面硕大的银镜)
1、湛蓝的天空，
2、秋天，枫树的叶子红了
3、节日的焰火，
七、照样子，改句子。
例：我把桌子擦干净了。
桌子被我擦干净了。
1、小明把童话书带回家
2、小鹿的后腿被猎人打伤了。
八、根据课文内容填空。
1、红领巾迎着太阳，阳光，水中的鱼儿——————，————————。小船儿， 。
2、《山行》是代诗人写的，诗中最能表达诗人对深秋枫林喜爱之情的诗句是
3、拉萨的天空，它让你。
4、杭州素有“”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的。
月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂， ， ，湖水荡漾。岸边的，宛如。
九、阅读短文，完成练习。
日月潭
日月潭(tán)简直是人间仙境。那儿()环境宁静，()景色宜人。()在早晨、黄昏、晴天或雨天，她()非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞(xiū)的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的中午，整个日月潭的美景，都清晰(xī)地展现在眼前，使人突然胸襟(jīn)开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱(shā)，周围的景物都那么朦胧(ménɡɡlónɡ)，充满了神秘(mì)感。
1、短文是围绕哪句话写的，用“”画出中心句。
2、从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。
不但……而且……
因为……所以……
无论……都……
虽然……但是……
3、从文中找出合适的近义词。
清楚()
立刻()
安静()
4、短文从、、不同时间，写出了日月潭不同的美丽面貌。
(二)小猪上学
一天，小猪正在大树下懒洋洋地睡大觉，忽然闻到了一阵香浓的蜜糖味。他顺着香味寻去，看到小蜜蜂正在xīnqín()地酿蜜，黄晶晶的蜂蜜让小猪垂涎三尺，“蜜蜂大姐，你能让我吃点吗?”小猪笑眯眯地讨好小蜜蜂。
“小猪，不劳而获是kěchǐ()的，你要吃应该自己做啊!”
“可是我不会做呀!”小猪面露难色。
“我可以教你!不过，学做蜂蜜也是要有文化的，你先去学点文化吧。”
为了早日学会酿蜜，小猪马上就去学校报名学习文化了。青蛙校长看了看小猪说：“你是有名的‘猪懒惰’，我们不能收你。”小猪又去了“蜻蜓”学校、“兔子”学校，可是都被拒绝了。
小猪难过极了，又去找小蜜蜂， ，小蜜蜂看他很有chénɡyì()，就说：“我单独给你开个学校吧。”小猪听了，高兴得眉开眼笑。
刚开始，小猪还很勤奋，每天按时上学，认真听课。可是过了几天，小猪就jiānchí()不住了。他经常迟到，有时候上课还呼呼大睡。蜜蜂老师把他pīpínɡ()了一顿，还说：“你再不努力，我不教你了。”
小猪听了老师的话，想到甜滋滋的蜂蜜，决心好好学习。从此以后，“猪懒惰”变成了“猪勤奋”，蜜蜂老师还表扬他进步快呢!
1、根据拼音在文中的括号里写出汉字。
2、短文中有几个“懒洋洋”“黄晶晶”这样的词，你能再写出几个吗?(不能写短文中出现过的，不少于三个)
3、在短文中找出三组反义词。
()——()
()——()
()——()
4、文中有三个成语，你能根据下面的解释找到对应的成语写下来吗?
(1)自己不从事劳动而获得劳动果实。()
(2)流出来的口水有三尺长，形容非常馋的样子。()
(3)形容高兴愉快的样子。()
三年级语文寒假作业题
一、我能拼，我能写。
wánshuǎ
yǒngqì
jiǎzhuāng
jūrán
chuítóusàngqì
lǚyóu
shìying
nàmèn
jiāonèn
bēnliúbùxī
二、我能看清每组字的区别，看我来组词。
辨()仰()戴()脸()绪()
辩()柳()带()捡()堵()
三、积累词语我最棒，我一定能填正确。
刻舟()剑没()打采()近求远大惊失()
兴高()烈不()思索相提并()不闻不()
我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出几个。
()()()()
四、先连线，再写句子，请注意把线画好。
聪明在于学习必有我师焉
三人行天才在于积累
人之初柳暗花明又一村
上有天堂始于足下
山重水复疑无路性本善
千里之行下有苏杭
三年级语文假期作业
一、你是用什么办法记住下列生字的。
育 瓶 系 绳 茶 危 险 顺 俩 索 激 堵 获
二、选择正确的读音填在括号里。
(1)jì (2)xì
1.教育家取出三个系( )着绳子的小铁锤。
2.我国和世界上许多国家的关系( )很好。
三、写出下列词语的反义词。
窄——( ) 危险——( )
成功——( ) 低——( )
四、任选一个词语造句。
激动——
______________________________________________________________________
不假思索——
______________________________________________________________________
五、给带点的字、词选择恰当的解释，把序号写在括号里。
1.“思”有三种解释：①思路、想法。②想念、挂念。③想、考虑、动脑筋。
A.遇到问题时，我们一定要认真思考，才能顺利地解决问题。( )
B.高华家搬到外地去了，同学们都很思念她。( )
2.“发出”一词有三种解释：①发生。②发表、发布。③送出。
A.听了老师讲的故事，同学们发出了笑声。( )
B.学校发出通知，写明了期末考试的时间和安排。( )
六、读一读，写一写。
成功 实验 瓶子 绳子 代表 激动 教育家
茶杯 危险 顺利 如实 获得 不假思索
______________________________________________________________________
七、读一读下面的句子，联系上下文，展开丰富的想象，然后回答括号里的问题。
1.一个女孩低声对两个同伴说：“快!你第一，你第二，我最后。”
(她为什么这么说?她当时怎么想的?)
2.女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”
(从这个“先”字，你体会出了什么?)
3.这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外提铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”
(这位教育家怎么激动?他为什么激动?)
八、根据提示的实验步骤，自己设计一个小实验。
九、动动手
准备实验工具——实验的经过——体验——成功——得出成功或失败的结论——初步说明原理。
十、选读乐园
有趣的发现
一百多年前，英国有位的科学家叫达尔文。
有一次，达尔文到太平洋中的一个小岛去考察。他看到岛上的昆虫，要么翅膀特别大，要么没有翅膀或翅膀残(cán)缺，达尔文感到十分奇怪。
达尔文捉来许多昆虫，进行比较，又在岛上认真观察，终于找到了答案。原来，岛上经常刮大风，那些没有翅膀或翅膀残缺的昆虫，由于不会飞，不容易被风吹走。那些翅膀特别大的昆虫，因为顶得住大风，所以也能生存下来。而那些翅膀不够大的昆虫，由于容易被吹到海里去，便渐渐地消失了。
这个有趣的发现，对达尔文后来的科学研究起了重要的作用。
十一、动动脑
1.默读文章，说说小岛上的昆虫有哪些不同，原因是什么。
2.说一说你从短文中受到什么启发。
参考答案：
二、1.jì 2.xì
三、窄——宽;危险——安全;成功——失败;低——高
五、1.A.③ B.② 2.A.① B.②
三年级上册寒假作业答案 【五】
同学，寒假到了，那么应该要认真的完成好作业哦，玩耍的同时也按照老师的要求完成好作业。那么以下是小编为大家准备了2022三年级数学寒假作业答案模板，欢迎参阅。
三年级数学寒假作业答案
第1页
一、填空
1、300 3 240 80
2、秒 分
3、7：28
4、> < > < > >
二、9：00
三、(略)
四、5：45-4：10=1时35分(提示：注意结果的表示方法)
第2页
一、二、三题(略)，提示：在验算纸上列竖式检验。
四、解决问题。
1、36+48=84(元)
2、24-18=6(人)
提示：所有的`解决问题都要写答话。
第3页
前三题答案略，自己要检验。
四、解决问题。
1、280+190=470(元)
2、520-460=60(元)
第4页
一、
(1)接近100： 112 108
接近200： 198 214
接近300： 302 279 305
(2)接近540： 537 541
接近550： 553 546
接近560： 559 558 562
二(略)
三、解决问题
1、398-192≈210(千克)
2、(1)245+308≈560(千克) 550也正确
(2)245-199≈50(元) 40也正确
第5页
一、 真=(1 ) 是=( 6 ) 有=( 9 ) 趣=( 8 )
前=( 1 ) 进=( 2 ) 速=( 9 )
二、把10放在中间 90 10 30为一组
70 10 50为一组
三、
树的周长：30+40=70厘米
绳子长：70×3+30=240厘米 或 70×4-40=240厘米
第6页
一、填空
1、50 1 2 20 1 4000 1 2厘米4毫米
2、毫米 厘米 分米 分米
3、2厘米2毫米 5厘米8毫米
二、 > > > < = >
三、(略)
提示：要标出长度。
第7页
一、填一填。
2 4000 7000 5 6 3 6000 100
二、 > = < < > <
三、 吨 千克 千米 千克
四、
1、16厘米8毫米-16毫米=15厘米2毫米
2、40×7=280千米
3、(略)
第8页
一、
1、长度 6 6000
2、千克
3、厘米 千克 千米 分米 厘米
二、
B A C
三、
1、400×5=2000米 2000米=2千米
2、方案一：8×4+6=38人 4辆大车和1辆小车
36×4+30=174元
方案二：8+6×5=38人 1辆大车和5辆小车
36+30×5=186元
答：租4辆大车和1辆小车省钱。
第9页
前四题，计算答案略。
五、
1、109+146=254个
2、(略)
第10页
一
米 分米 厘米
米 分米 分米
(答案不唯一)
二、
600 1200 2400 4800
一个因数不变，另一个因数乘或除以几，积也乘或除以几。
三、5种填法。
10×7=70 11×7=77 12×7=84 13×7=91 14×7=98
四、
裤子60元裙子80元夹克120元 总钱数
方案一8条 480元
方案二 6套 480元
方案三 4件480元
方案四6条 1件480元
方案五4条3套 480元
方案六4条 2件480元
方案七2条 3件480元
方案八2条3套1件480元
写出三种即可。
小学生寒假安全教育注意事项
1遵守交通法规
不在马路上嬉戏打闹，不在行走和骑车时看手机、听音乐，不在车辆盲区内玩耍，不闯红灯、不翻越交通隔离栏，不坐副驾驶座位，未满12周岁不骑自行车及共享单车，未满16周岁不驾驶电动自行车。
2安全用电用气
不使用“三无”电器，不在同一接线板上同时使用多种大功率电器，不用湿手触摸电源开关和电器。使用燃气设备应开窗通风并看管，使用后及时关闭。发现火情，及时到室外拨打119。
要在家长的指导下逐步学会使用家用电器;不要乱动和乱接电线、灯头、插座等。不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
不玩火，不携带火种，发现火灾不得逞能上前灭火，要及时报告大人或报警。
家长不在家时，不使用煤气、液化气灶具等，防止煤气泄漏。
3防范冬季流行疾病
注意个人卫生，勤洗手勤换衣，居家时经常开窗通风。注意营养均衡，保持充足睡眠，养成运动习惯。外出注意雾霾天气，戴上口罩，不去人多拥挤的公共场所。
4注重自我保护
不去未成年人不适宜进入的营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务场所、酒吧等场所游玩，多去博物馆、科技馆、展览馆、运动馆等青少年社会实践场馆活动。
1.不去网吧、酒吧以及歌舞娱乐场所;
2.不沉迷网络和电子游戏;
3.不玩渲染暴力等不健康网络游戏;
4.慎交网友，不与陌生网友见面，防范电信、网络诈骗;
5.不在工地、轨道、高压线等危险区域玩耍;
6.远离拥挤场所，避免拥挤踩踏。
5安全文明上网
遵守网络文明公约，不浏览不良信息，不侮辱欺凌他人。增强自护意识，不随意约会网友，不沉溺虚拟空间，不将个人、家人及他人信息上传。
保护自己的密码口令安全，不告诉他人。聊天交友要谨慎，不与网友见面。
上网要有节制，文明健康上网。
6不入危险区域
不擅自进入轨道区间、在建工地、荒地、高压电线附近、停车场、危化品仓库等危险区域。
7安全乘坐公交
遵守乘客守则，不携带易燃、易爆物及其他禁止物品乘坐公共交通。乘车时先下后上不争抢，发现可疑物品，及时报告工作人员，不擅自处置。保管好随身携带物品。
1.自觉遵守交通规则，不在马路上跑闹、玩耍。
2.横穿马路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿。
3.不得在马路中央骑自行车。
4.遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。
5.文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。
8遵守公共秩序
上下楼梯不拥挤不打闹。乘自动扶梯抓好扶手，留意前方，注意脚下。遇到人流拥挤要镇定，注意躲避，避免摔跤，不逆人流行走。
9防范溺水事件
不在河边、亲水平台、工地水塘等区域玩耍，不捡拾掉入河道等水域的物品。小学生去游泳池游泳应有家长陪伴。发现落水者，立即寻求成人帮助，不盲目施救。
10遵守烟花爆竹燃放规定
寒假期间，欢喜度春节，不少孩子都喜欢放烟花爆竹，作为家长，一定要告诉孩子不能燃放烟花爆竹，确保安全。
11饮食安全
春节期间，孩子们有了长辈们给的压岁钱，面对诸多好吃的零食，难免会控制不住自己的嘴巴。大吃大喝，根本停不下来。
1.自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
2.购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
3.生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。
4.不暴饮暴食，防止消化不良。
12安全快乐旅行
寒假期间，不少家庭会选择外出度假，走亲访友。这时一定要选择正规、信誉好的旅行社旅游并签订旅游合同、购买旅游保险。
1.不去尚未开发、开放的景点旅游。
2.选择正规、信誉好的旅行社旅游，并签订旅游合同、购买相关保险。
3.学习、掌握车辆、轮船、飞机突发意外的自我保护知识和处置常识。
4.入住酒店时，及时了解消防逃生通道，索取酒店联系卡。
5.不在设有危险标志处停留，不在禁拍处拍照、摄影。
6.了解并尊重旅游地风俗、禁忌。
这些安全提醒家长们要多给孩子们强调几遍，安全一定要重视，让我们一起为孩子们的寒假保驾护航吧!
小学生寒假学习计划
1、早晨合理安排30分钟读一读英语。
2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业。
3、中午适当午休。
4、跟上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但是不可一下子贪多。要均衡、科学安排。
5、自由时间可以干一些喜欢的事情，但是要控制在半小时的时间里。
6、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，但是要看看新闻。
7、读一些好的小文章，写日记或是读后感，或是精彩的摘抄。
8、每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内)。
9、学习时间固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。
10、既不要睡懒觉，也不要开夜车。
11、制定学习计划，主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学习科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面。
12、晚上学习的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。
13、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢与厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。
14、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。
三年级上册寒假作业答案 【六】
1、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。唐柳宗元《江雪》
2、严冬不肃杀，何以见阳春 唐吕温《孟冬蒲津关河亭作》
3、天寒色青苍，北风叫枯桑。厚冰无裂文，短日有冷光 唐孟郊《苦寒吟》
4、才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云
唐元稹《南秦雪》
5、旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜 唐李商隐《对雪二首》
6、百泉冻皆咽，我吟寒更切。半夜倚乔松，不觉满衣雪。唐刘驾《苦寒吟》
7、战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞 。 宋胡仔《苕溪渔隐丛话》前集卷五十四引《西清诗话》载张元作《雪》诗
8、江山不夜月千里，天地无私玉万家 元黄庚《雪》玉：喻白雪。
9、溪深难受雪，山冻不流云 清洪升《雪望》
10、雨雪瀌瀌，见晛曰消 《诗经小雅角弓》
11、风摧树木，严霜结庭兰 汉乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》
12、凄凄岁暮风，翳翳经日雪。倾耳无希声，在目皓已洁 。 晋陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》
13、白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。晋谢道蕴《咏雪联句》
14、明月照积雪，朔风劲且哀 南朝宋谢灵运《岁暮》
15、隔牖风惊竹，开门雪满山 唐王维《冬晚对雪忆胡居士家》
16、不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开 唐宋之问《苑中遇雪应制》
17、水声冰下咽，沙路雪中平 唐刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》
18、一条藤径绿，万点雪峰晴 唐李白《冬日归旧山》
19、地白风色寒，雪花大如手 唐李白《嘲王历阳不肯饮酒》
20、燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台 唐李白《北风行》
21、乱云低薄暮，急雪舞回风 唐杜甫《对雪》
22、霜严衣带断，指直不得结 唐杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》
23、云晴鸥更舞，风逆雁无行 唐杜甫《冬晚送长孙渐舍人归州》
24、寒天催日短，风浪与云平 唐杜甫《公安县怀古》
25、斜阳疏竹上，残雪乱山中 唐韩翃《褚主簿宅会毕庶子钱员外郎使君》
三年级上册寒假作业答案 【七】
一、看拼音,写词语。
cōnɡ yù( ) yú wēnɡ( ) kuò dà( ) shí bì( )
fù bù( ) luǒ lù( ) zhàn lán( ) lí míng( )
二、辨字组词。
1、我(渴望)学到更多的知识，将来为祖国的四化建设贡献力量。
2、今年虽然又遇特大旱灾，但由于农民伯伯奋起抗旱，使丰收又有了(希望)
3、他(盼望)自己田里的禾苗长得快些。
4、通过勤奋学习，小明考大学的(愿望)实现了。
5、当我在学习上有困难时，是多么(渴望)有人来帮助我一下。
6、我们(期望)宝岛台湾早日回到祖**亲的怀抱。
三、给加点的字选择正确的解释。
疾:①病,身体不舒适;②快,迅速,猛烈;③恨。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
1.一棵高大的橡树挺立在路旁。
2.翠鸟蹬开苇秆飞过去。
3.雪花从空中飘落下来。
五、把诗句补充完整。
1.万壑树参天, 。
2. 飞白鹭, 啭黄鹂。
3. ,竹溪村路板桥斜。
4.池上碧苔三四点, 。
六、看图完成练习。
1.请用简洁的语言描述漫画的内容。
2.看了这幅漫画,你想说什么?
七、美文欣赏。
事情是这样的:这年春天,成千上万只燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤(zòu zhòu)降,风雪不止,几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉
(shè sè),已经非常疲劳,再加上找不到食物,饥寒交迫,濒(bīn pín)临死亡。瑞士政府知道了这个情况,决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。
于是,政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来,寻找燕子,把它们送到火车站。听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,顶着满天飞舞的大雪,踏(tā tà)着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。
(1)给选文中加点的字选择正确的读音,画“√”。
(2)燕子遇到了麻烦,从选文第1自然段中找出两个四字词语概括。
(3)对濒临死亡的燕子,居民们纷纷伸出了热情的援助之手,你是从哪几句话中体会到的?用“ ”画出来。
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过,它的后背(bēi bèi)是灰色的,似(sì shì)乎还有些发蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看(kàn kān)上去是那么的绚丽多彩。
旅行鸽( )好看,( )数量多,曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五千米,宽两千米,数量足有两亿只。
(1)短文第1自然段中加点的字都是多音字,请用“√”画出正确的读音。
(2)选择合适的关联词填入文中括号里。
不仅……而且…… 不仅……还……
(3)用“ ”画出文中描写旅行鸽“数量多”的句子。
(4)旅行鸽是群居生活的动物,你还知道哪些动物也是群居生活的?
八、习作。
“环保”已经成为当今世界上人们最关注的话题之一。请你把调查了解到的情况写成一篇短文,也可以展开想象,写一写几年后家乡的环境。300字左右。
四、1.一棵高大的橡树像哨兵一样挺立在路旁。
2.翠鸟蹬开苇秆像箭一样飞过去。
3.雪花像降落伞一样从空中飘落下来。
六、1.一个人在砍树,另一个人在栽树,他们都累得满头大汗。
2.我们不能乱砍滥伐,而应该植树造林,防止水土流失。
(3)听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。
2. (1)bèi sì kàn (2)不仅……而且……
(3)当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五千米,宽两千米,数量足有两亿只。
(4)企鹅、蚂蚁、狼等。
八、提示:可以写自己调查了解到的情况,提出合理化建议,呼吁环保;也可以写几年后家乡的环境好或坏,想象要合理。
一、你是用什么办法记住下列生字的。
二、选择正确的读音填在括号里。
1.教育家取出三个系( )着绳子的小铁锤。
2.我国和世界上许多国家的关系( )很好。
三、写出下列词语的反义词。
四、任选一个词语造句。
激动——
______________________________________________________________________
不假思索——
______________________________________________________________________
五、给带点的字、词选择恰当的解释，把序号写在括号里。
1.“思”有三种解释：①思路、想法。②想念、挂念。③想、考虑、动脑筋。
六、读一读，写一写。
______________________________________________________________________
七、读一读下面的句子，联系上下文，展开丰富的想象，然后回答括号里的问题。
3.这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外提铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”
八、根据提示的实验步骤，自己设计一个小实验。
准备实验工具——实验的经过——体验——成功——得出成功或失败的结论——初步说明原理。
一百多年前，英国有位的科学家叫达尔文。
有一次，达尔文到太平洋中的一个小岛去考察。他看到岛上的昆虫，要么翅膀特别大，要么没有翅膀或翅膀残(cán)缺，达尔文感到十分奇怪。
达尔文捉来许多昆虫，进行比较，又在岛上认真观察，终于找到了答案。原来，岛上经常刮大风，那些没有翅膀或翅膀残缺的昆虫，由于不会飞，不容易被风吹走。那些翅膀特别大的昆虫，因为顶得住大风，所以也能生存下来。而那些翅膀不够大的昆虫，由于容易被吹到海里去，便渐渐地消失了。
这个有趣的发现，对达尔文后来的科学研究起了重要的作用。
1.默读文章，说说小岛上的昆虫有哪些不同，原因是什么。
2.说一说你从短文中受到什么启发。
三年级上册寒假作业答案 【八】
一、1—5 A B A A B 6—10 B A A B A
二、1—5 × √ × × √ 6—10 × √ × √ ×
三、9 2 3 10 4 7 5 1 8 6
四、1—6 √ √ × × √ ×
五、1—6 A B B A A B
六、1. Jj 2. Yy 3. Ww 4. Rr 5. Qq 6. PRC
7. USA 8. LOOK 9. red 10. car 11. egg 12. sweet
读写部分
一、A） 略
B） 略
C） 略。
二、1—5 B A A B A
三、1—6 A C C B B A 7—12 C C B C A A
四、1-5 C B D E A
一、听单词。
1.B 2.C 3.A 4.C 5.B
6.C 7.A 8.C 9.B 10.A
二、听句子。
1.B 2.A 3.A 4.B 5.A
三、判断字母正误。
1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√
6.√ 7. × 8.× 9.√ 10.×
11.√ 12.√ 13.× 14.× 15.√
四、汉英相配。
1.I 2.D 3.A 4.B 5.C
6.J 7.H 8.G 9.F 10.E
五、找答案。
1.C 2.A 3.B 4.E 5.D
六、情景对话。
1.A 2.B 3.A 4.A 5.B
6.A 7.A 8.B 9.B 10.B
三年级上册寒假作业答案 【九】
一． 单项选择
（ ）1. —What’s this? —
A. It’s egg. B. It’s a egg. C. It’s an egg.
（ ）2. The bear is .
A. fat B. sit C. your
（ ）3. —Is this a monkey? — , it is.
A. No B. Yes C. yes
（ ）4.It’s cap.
A. you B. I C. my
（ ）5.Touch arm.
A. me B. your C.you
二．给下列句子选择正确的译文。
（ ）1.Clap your hands.
A.拍拍你的.头。 B. 拍拍你的手。
（ ）2.Touch your arm.
A.摸摸你的胳膊。 B. 拍拍你的手。
（ ）3. It’s a bun.
A.这是一只熊。 B. 它是一个馒头。
（ ）4. Is this a red hen?
A.这是一只红色的母鸡吗？ B. 这是一只母鸡吗？ （ ）5.What’s that?
A.这是什么？ B. 那是什么？
三、选词填空。
a is Hello What fat that
, Mr Bear. is this?
B: It a bee.
A: What is ?
B: It is bee. It is .
四、看图回答问题。 1
2. A: What’s this? A: What’s this?
.
3. 4.
for you. for you.
五、选词填空。
and , in, colour , an, is
1. —What is your hat? —It’s red.
2. It’s black white.
3.Look! It’s egg.
it a box?
5. What’s your bag?
六、单项选择。
（ ）1. —What’s this? —
A. It’s orange. B. It’s a orange. C. It’s an orange. （ ）2. The bear is the chair.
A. in B. on C. up
（ ）3. —What colour is it? —
A. It’s a orange. B. It’s an orange. C. It’s orange. （ ）4.What’s your cap?
A. in B. to C. at
（ ）5.It is black white.
A .and B. or C. to
（ ）6. it your zip?
A . Are B. Am C. Is
（ ）7. it black and white.
A . Colour B. Draw C. Is
（ ）8.How old are you? I’m .
A . nice B. fine C.five
（ ）9.How are you? I’m .
A . nice B. fine C.five
（ ）10. , your name, please? My name is .
A .Excuse me；elephant B. Excuse me；Elephant
C. Sorry ; Elephant
七、连词成句
1.①is ② colour ③ your ④ What ⑤ hat
2. ①is ②in ③What ④it
3. ①is ②blue ③ red ④and ⑤It
4. ①is ②a ③green ④It ⑤pen
5. ①my ②is ③cap ④It
八、英译汉。
1.What colour is your hat？.
lour the orange orange. 3. Can you see a yellow cap? .
4. Is it Tom’s bag? .
5.I can’t find my baby panda. 九、下面句子中均有一处错误，请找出并改正。
1. —What’s colour is your box? —
2.Look！It’s a egg. 3.Is it an big apple?
三年级上册寒假作业答案 【十】
。1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。
2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。
3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。
六、心领神会
“读书好”：读书对自己有益;“好读书”：喜欢读书;“读好书”：读有益的书。
第三页
三、词语接龙
呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危
大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀
悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平
天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意
四、句子乐园，按要求写句子
1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。
放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。
2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。
这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。
3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。
4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个人要成长，既要吃饭，也要读书。
第四页
五、活学活用
1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。
2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。
3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。
六、口语交际
张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗?
张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗?
水浒英雄榜
及时雨--宋江; --孙二娘;拼命三郎--石秀;
浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。
第五页
三、仿照下面画线句的句式补写句子。
老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。
第六页
四、阅读感悟
1、刻、果然。
2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。
3、费：花费，耗费;光：只，单。
5、多读，多写，多写。
五、小小修补匠
芬芳;一位;粉红;舞台;阳;拂过;仔细;优美。
第七页
二、我能给下面的词语唱唱反调
偶然--必然保存--销毁凋零--绽放
稀罕--普通爱惜--浪费慈祥--威严
四、对号入座，选词填空
1、闹;2、皱;3、主张、意见;4、意见、建议;5、建议。
第八页
五、快乐阅读
1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。
2、底、栽、飘。
3、弯下(身体)。
4、小桥的身体。
六、趣味字谜
口
第九页
三、补全诗句，并选你喜欢的一句加以赏析。
1、大漠孤烟直，长河落日圆。2、海上生明月，天涯共此时。
3、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。4、野旷天低树，江清月近人。
5、众鸟高飞近，孤云独去闲。6、星垂平野阔，月涌大江流。
7、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
大漠孤烟直，长河落日圆。诗句极写大漠、长河的平坦空阔，从而描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。
四、呼朋引伴，写出下列句子中加点词语的近义词。
1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特别;5、依恋;6、干枯。
五、改头换面，按要求改写句子。
1、风撩乱了老人的银发。
2、雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
第十页
六、写诗作画
(诗略)宋、王安石、一水间、隔着、欣欣向荣、思念。
七、明察秋毫。
“b、刚，才”改为“b、专一”。
1、一心一意(专一);2、一唱一和(数目一);3、一鸣惊人(一旦);
4、一视同仁(同一);5、一如既往(完全)。
书呆子丢了什么?
岂有
有此理
第十一页
一、开心辞典
1、擅长;2、享有;3、另外的，别的;4、叠用，跟“越……越”相同，
资料共享平台
《五年级寒假作业答案上册》()。二、火眼金睛
正-郑;样-恙;蜡-腊;峦-恋;宝-保;力-立。
三、词语盘点
1、腐烂;2、陈旧;3、宽裕;4、放松。
四、小小法官
1、√;2、×;3、√;
五、妙语连珠
1、像甜甜的蜂蜜，让人闻了又想闻。
2、像身处蒸笼一样。
3、像断了线的珠子。
六、写写画画
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
七、智救故乡
“陛下，我请求您下令毁掉莱普沙克斯。”
花语
二月--梅花--待到山花烂漫时，她在丛中笑。
三月--桃花--竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
六月--荷花--接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
九月--菊花--飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。
第十三页
一、明察秋毫
1、躯-驱;2、篮-蓝，园-圆;3、洪-宏;4、尊-遵，遵-尊。
二、异曲同工
1、浓密;2、赶忙;3、取。
三、火眼金睛
1、种田;2、感情;3、愁眉苦脸;4、自私自利。
四、小小模仿秀
1、无论前方的道路有多崎岖，我都会勇往直前，绝对不退缩。
2、如果我能回到过去，就不会像以前那样做了。
3、我一回到家，就看到新买的电视机。
第十四页
五、美文共享
1、勤勤恳恳、默默无闻地工作。
2、洁白的雪花，碧绿的湖水，金黄的`麦浪。
3、对绿叶的喜爱之情。
六、口语交际
“你好!是婷婷吗?我是方方。”
“婷婷在吗?我有急事找她。”
“我想让婷婷帮我修电脑。”
“谢谢你!”
第十五页
三、“然”字开花
油;全;公;骤;赫;泰;安;屹;黯;潸。
四、妙手回春
1、“六一”儿童节是我们最愉快的一天。
2、我校开展了学雷锋做好事的活动。
3、听了三号学生的经验介绍后，我受到了很大的启发。
五、填一填
十六、两千、四万、十七、十几、四、十、七千、三十、五十。
列数字、举例子。
第十六页
六、小小设计师
《鲸》;鲸的习性，鲸的传说，鲸的现状。
七、大显身手
吸热玻璃，让你的冬天不再寒冷。
送对联
花店;银行;饭店;书店;服装店;医院。
地十七页
三、敌友分明
1、伤害：近义词(危险)反义词(保护)
2、亲近：近义词(亲热)反义词(冷淡)
3、细腻：近义词(光滑)反义词(粗糙)
4、信赖：近义词(信任)反义词(怀疑)
四、句子乐园
1、刺猬缩成一团。
2、顽皮的小明总爱到村西边的小河里钓鱼。
3、我们坚持植树造林，使这个地方变成了绿色公园。
4、心跳快得像有千万个鼓在敲打一样。
5、两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米被值班室的同志送来了。
值班室的同志把两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米送来了。
6、女孩子浓密的长发一样，盖在了笼子上面。
7、碧玉、斑斑驳驳、生意葱茏。
第十八页
五、趣味阅读
1、诚信的价值
2、做买卖，如果产品物美价廉，办事讲信誉，生意就会红火(兴隆)。
3、做事必须讲信誉。
4、诚信以人为本--鲁迅。
六、小小修补匠
①它大约四、五两重，浑身长满了绿毛。
②慢慢悠悠，摇头晃脑，非常可爱。
三年级上册寒假作业答案 【十一】
一、选择题
1.D 2.D 3.D 4.A. 5.C 6.D
7.A B D 8.A D
二、非选择题
9.太阳，电.
10.亮，变小，变大.
11. 9.6 0.6
12. (1) 水吸收的热量 Q吸=1.26×107J
(2)电热淋浴器的额定电流I=6.82A
(3) 加热过程中电热淋浴器消耗的电能W=1.62×107 J
(4) Q吸
13.(1)如图1
(2)B
(3)电压表的示数(或电压表) 1.25
(4)电源电压是否太低
选作一答案
一、多选题
1.CD 2.BC 3.ABC 4.BD 5.ABC 6.ABD 7.BCD 8.ACD
二、实验探究题
9.⑴天平;弹簧测力计
⑵重力和质量成正比(重力和质量的比值是个定值或重力和质量的比值是9.8N/kg)
⑶①武汉和上海 ②地理位置(“地理纬度”或“地球的吸引力不同”) ③质量
10.(1)同一高度 (2)远，慢 (3)以恒定不变的速度永远运动下去
11.(1)位置 (2)虚(或“正立等大虚”)(3)10
12.(1)蜡烛、凸透镜、光屏依次放在同一直线上，烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度(或“烛焰、凸透镜、光屏的.中心大致在同一直线、同一高度上”)
(2)B和C两点之间(或“在透镜左侧，距凸透镜l0cm至20cm之间”;“在透镜左侧，到凸透镜的距离大于l倍焦距，小于2倍焦距”)
(3)将蜡烛移到B点左侧，并调整光屏位置
13.(1)越大 (2)①a ②2.7 2.7×103
(3)器材：金属圆柱体、弹簧测力计、烧杯、水、盐水、细线
步骤：①用细线拴住金属圆柱体，悬挂在弹簧测力计下。
②将金属圆柱体完全浸没在清水中，读出此时弹簧测力计的示数F1。
③将金属圆柱体完全浸没在盐水中，读出此时弹簧测力计的示数F2。
④比较F1和F2的大小，分析得出物体所受浮力的大小是否与液体密度有关。
14.(1)排尽筒内的空气 (2)FL/V (3)偏小 (4)甲;拉动乙注射器所需的力超过弹簧测力计的量程
选作二答案
一、 多项选择题
1.ABD 2.BCD 3.ABC 4.BCD 5.BCD 6.AC 7.AD 8.AB
二、实验探究
9.(1)1;3;物体由静止开始下落，下落的快慢与材料无关
(2)不相等，纸所受的阻力相对于纸的重力不能忽略不计 (3)A
10.(1)速度(2)质量(3)速度;动能
11.(1)刻度尺(2)①接触面粗糙程度;物块重;斜面倾斜程度 ②71%
12.(1)如图1 (2)F 保持定值电阻两端电压为1.5V(3)“50Ω1A”，若选用规格“20欧 2安”滑动变阻器，无论怎样移动滑片P ，电压表的示数始终无法达到1.5V。
13.(1)如图2所示
(2)增大 (3)10
(4)④ 灯丝的电阻随温度的降低而减小
三年级上册寒假作业答案 【十二】
有关三年级语文寒假作业
有关三年级语文寒假作业
1、读作文：读10篇优秀作文(写人、写事各五篇)，读后抄写喜欢的段落和词语，写在摘录本上并加以背诵。请家长监督并签字。(摘录本自备，最好使用硬皮日记本抄写)
2、课外书至少两本(推荐书目附下面)，每天摘抄2——5个好句子并加以背诵(写在摘录本上)，请家长监督并签字。
3、作文两篇(1).题目：妈妈夸我真
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等;
[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。
(2).题目：同学们，你们知道什么是异想天开吗?异想天开就是哪吒和我是好朋友，就是爸爸成了我的同学，就是我突然长出一对会飞的翅膀，就是……
提示：今天我们也来异想天开，把生活中不可能的事情通过我们的幻想变成可能，并用笔把你想象的故事写下来。题目为《如果我》，不少于300字。
4、熟练背诵《小学生必背古诗70首》中的28首，开学后抽查70首古诗背诵。(没有该书的同学自行购买)
5、完成《寒假作业》。做到认真书写，开学评选优秀作业。
6、提前预习第六册语文书课后的生字词语表。
7、期末考试低于83分的同学抄写三年级上册课后词语表P165-170，各四遍。(自备学习笔记本)
三(上)年级阅读推荐书目：《伊索寓言》《宫泽贤治童话》《列那狐的故事》《天方夜谭》《乌丢丢的奇遇》《灵性的王国》《东周列国志故事》《成语故事365》《小兵张嘎》《三寄小读者》《皮皮鲁传》《肚皮上的塞子》《爱的教育》《我们的母亲叫中国》《我要做个好孩子》《130个科学游戏》《一百个中国孩子的'梦》《豆豆兵去打仗》、《图书管理的狗熊》、《装在口袋里的爸爸》、《宝葫芦的秘密》、《柳林风声》、《乌丢丢的奇遇》、《时代广场的蟋蟀》(有的书目可划掉了，选择其中2本阅读)
寒假学习计划推荐：
1、每天上午读10分钟作文，抄写喜欢的段落。
2、每天下午读课外书20分钟。
3、每天写两页寒假作业，上午、下午各一篇。
4、每两周一篇作文(其中两篇内容不限)。
最后，老师提醒你：开学要记得带全以下资料：
1、《成长记录册》(需填写完整)
2、写话本，摘录本，寒假作业;
3、古诗背诵表格
4、抄写词语本(低于83分者)
三年级上册寒假作业答案 【十三】
一、填空
1.除数 商 余数 2.120 3.2 3 4.0 5.111 6.521 7.8 8.3
二、判断题
三、选择题
B A C A C
四、计算
略
五、解决问题
1.5047=72(筐)
答：西瓜有72筐。
2.7204=180(千克)
答：平均每头奶牛每月产奶180千克。
3.2413=80(个)1(千克)
80+1=81(个)
答：至少需要81个花盆?
4.26+7+26=59(人)
答：一共有59人。
数学乐园
小明：2805=56(张)
小刚：564=224(张)或280-56=224(张)
答：小明有邮票56张，小刚有邮票224张。
三年级上册寒假作业答案 【十四】
一、 拼音填汉字。
zh h xn s chng f huǎn h jin y xiǎng shu zun sh jiāo kě yǎn gi qun tou fn nǎo xiāo xi
二、选择正确的读音。
-
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附(f fǔ)近 血(xu xuě)型 啜(chu cu)泣
呜咽( yn y) 竭( jn ji)力
三、形近字组词。
喝( ) 复( ) 酒( ) 掩( ) 唾( )
小学三年级语文寒假作业题：渴( ) 夏( ) 洒( ) 淹( ) 垂( )
四、在括号里填上合适的字。
( )口( )声 ( )气十足 ( )嘴( )舌
左( )右( ) 不( )而同 喜( )望( )
五、反义词连线。
开始 特别 清澈 经常 仔细 迅速 骄傲 安静 稚拙
浑浊 结束 平常 缓慢 偶尔 马虎 成熟 谦虚 热闹
六、给句子中画横线的字选择正确的解释。
A光线 B完了，一点不剩 C副词，单，只
1.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。( )
2.明亮的月光，照在静静的草原上。 ( )
3.弟弟把零用钱都花光了。 ( )
A用细长的、软的东西打 B长出 C从事物中提出一部分
1.他从信封里抽出信纸，展开来读。 ( )
2.树木抽出了新的枝条。 ( )
3.赶车人把鞭子一抽，马儿就飞跑起来。( )
三年级上册寒假作业答案 【十五】
导读：语文像家人一样，时时刻刻给人温暖、鼓励。下面是应届毕业生小编为大家搜集整理出来的有关于三年级语文寒假作业，想了解更多相关资讯请继续关注考试网!
一、看拼音写字词
jiě shì kòng xì guāi qiǎo
( ) ( ) ( )
xiōng yǒu chéng zhú wàn zǐ qiān hóng
( ) ( )
二、观察下面的例子，你有什么发现?请再写出两组这样的字，并组成词语。
三、根据课文内容填空。
我们在语文课上认识了( )的宋庆龄;看到了( )的锡林郭勒大草原和( )的西沙群岛;诵读了一首描写春天景色的古诗《 》。
四、填空，使句子更具体些。
1. 这些石头真漂亮，( )。
2. ( )的气球在( )的天空中飞翔。
五、用修改符号修改病句。
1. 星期五，我们全校下午开了家长会。
2. 收易拉罐的小男孩。
3. 观众们看到精彩的演出，热情地鼓掌。
六、根据要求默写。
1. 把《古人论学习》中写“学习是要善于发现问题、解决问题”内容的句子写在下面。
__________________________________________________________________
2. 写出《小池》中描写“刚刚长出水面的荷叶”的诗句。
__________________________________________________________________
七、阅读短文，回答问题。
(一)
春天的江湾，满山的梨花一片雪白，远远望去像一片银海。山上到处是梨花的清香。蜜蜂哼着悦耳的小曲，在梨花中飞舞。初夏，梨树上青青的果实躲在翠绿的叶子中间，像一个个害羞的小姑娘。秋天到了，黄中透白的梨，微风吹来，像在对客人们点头微笑。成熟了的秋白梨，像一只只玉石雕成的葫芦，上小下大，样子十分可爱。
1. 认真读文，围绕梨树的变化，完成填空。
季节 景物
2. 摘抄一个你喜欢的句子，写在下面。
___________________________________________________________________
(二)冒险
春天到了，两颗种子躺在肥沃的土里，开始了有关生长的对话。
第一颗种子说：“我害怕长大!我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结(jiē jié)果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我宁(nìng níng)愿呆在土里。”
第二颗种子说：“我要努力生长!我要向下扎(zā zhā)根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，感受春光的温暖，分享晨露(lù lòu)滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。
结果，第一颗种子__________________________________________________________
_________________________________，第二颗种子_________________________________
___________________________________________________。
1. 给文中加线的字选择正确的读音。
2. 在( )里填上合适的词。
( )的泥土 ( )的茎叶
( )的春天 ( )的种子
3. 两颗种子对待“关于生长”的话题，有什么不同的看法?
第一颗种子认为_________________________________________________。
第二颗种子认为_________________________________________________。
4. 想一想两颗种子会有什么不同的结果?写在文中的_________上。
八、看图写文。
习作要求：仔细观察下面的几幅图，然后展开丰富的想像，想一想第二幅图上会画些什么，把图意补充完整后，连成一段话写下来。
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
【试题答案】
一、看拼音写字词
jiě shì kòng xì guāi qiǎo
(解释) (孔隙) (乖巧)
xiōng yǒu chéng zhú wàn zǐ qiān hóng
(胸有成竹) (万紫千红)
二、观察下面的例子，你有什么发现?请再写出两组这样的字，并组成词语。
答案：第1组：给一个独体字加偏旁;
第2组：给一个合体字换偏旁。
组词略
三、根据课文内容填空。
我们在语文课上认识了(讲信用)的宋庆龄;看到了(美丽)的锡林郭勒大草原和(富饶)的西沙群岛;诵读了一首描写春天景色的古诗《咏柳》。
所填词语要符合课文内容。
四、略。
五、用修改符号修改病句。
六、根据要求默写。
1. 把《古人论学习》中写“学习是要善于发现问题、解决问题”内容的句子写在下面。
凡理不疑必不生悟，惟疑而后悟也。
2. 写出《小池》中描写“刚刚长出水面的荷叶”的诗句。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
七、阅读短文，回答问题。
(一)
春天的江湾，满山的梨花一片雪白，远远望去像一片银海。山上到处是梨花的清香。蜜蜂哼着悦耳的小曲，在梨花中飞舞。初夏，梨树上青青的果实躲在翠绿的叶子中间，像一个个害羞的'小姑娘。秋天到了，黄中透白的梨，微风吹来，像在对客人们点头微笑。成熟了的秋白梨，像一只只玉石雕成的葫芦，上小下大，样子十分可爱。
1. 认真读文，围绕梨树的变化，完成填空。
季节 景物
春天 梨花开放
夏天 结出青青的果实
秋天 秋白梨成熟
2. 摘抄一个你喜欢的句子，写在下面。
略。
(二)冒险
春天到了，两颗种子躺在肥沃的土里，开始了有关生长的对话。
第一颗种子说：“我害怕长大!我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结(jiē√ jié)果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我宁(nìng√ níng)愿呆在土里。”
第二颗种子说：“我要努力生长!我要向下扎(zā zhā√)根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，感受春光的温暖，分享晨露(lù√ lòu)滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。
结果，第一颗种子__________________________________________________________
_________________________________，第二颗种子_________________________________
___________________________________________________。
1. 给文中加线的字选择正确的读音。
2. 在( )里填上合适的词。
略。
3. 两颗种子对待“关于生长”的话题，有什么不同的看法?
第一颗种子认为宁愿呆在土里，害怕长大。
第二颗种子认为要努力向上生长。
4. 想一想两颗种子会有什么不同的结果?写在文中的_________上。
略。
八、看图写文。
略。
三年级期末试卷参考答案及评分标准
题号 参考答案 评分标准
一、(7分) 解释 孔隙 乖巧
胸有成竹 万紫千红 每两字1分
二、(4分) 第1组：给一个独体字加偏旁
第2组：给一个合体字换偏旁 每组2分
三、(8分) 讲信用 美丽 富饶 《咏柳》
所填词语要符合课文内容 每空2分
四、(6分) 略 每空2分
五、(6分) 1. 次序颠倒 把“下午”前置于“星期五”之后
2. 成份残缺 补充谓语
3. 用词不当 “热情”改为“热烈” 每句2分
六、(4分) 1. 凡理不疑必不生悟，惟疑而后悟也。
2. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 每句2分
七、(一)
(8分) 1. 春天—梨花开放 夏天—结出青青的果实 秋天—秋白梨成熟 每空1分
2. 略 2分
七、(二)
(22分) 1. jiē nìng zhā lù 每个读音1分
(共4分)
2. 略 每空2分
(共8分)
3. 宁愿呆在土里，害怕长大;
要努力向上生长 每空2分
三年级上册寒假作业答案 【十六】
一、基础巩固练一练：把下列诗句补充完整
1、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
2、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
3、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
4、松：大雪压青松，青松挺雪直
竹：咬定青山不放松，立根原在破岩中。
梅：墙角数枝梅，凌寒独自开。
二、阅读《我爱荷叶》，完成练习。
1、(1)C
(2)B
2、(1)作为药材
(2)作为特殊包装材料
(3)用荷叶煮粥
3、例：我更爱荷叶。因为荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位，总是默默地尽职尽责。
(二)
1、C
2、A
3、孤独无依 清爽可口
4、A
三年级上册寒假作业答案 【十七】
人教版三年级语文寒假作业及答案
一年一度的寒假已经到来，寒假既是大家放松的时候，走亲戚、着新衣、领压岁钱;同时寒假也是自我学习，增长见识的最佳时机。所以请同学们一定要做好自己的'寒假学习计划，小编为大家准备了人教版三年级语文寒假作业及答案，希望能够切实的帮助大家!
参考答案：
一、燃烧荒山掩映环绕纯净
窗帘建造波涛词典墙角
二、dàozhěngbēngqīngrǔshuǎng
三、略
四、烈日当空骄阳似火连绵不断
湖光山色千帆竞发美不胜收
五、好像特别立刻映衬
六、略
七、1、童话书被小明带回家
2、猎人把小鹿的后腿打伤了。
八、1、洒在海面上望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
2、唐代杜牧停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
3、蓝得让人神往，把你的视线紧紧吸引，久久不忍移开
4、“人间天堂”一颗明珠明月东升，清风徐来华灯倒映在湖中无数的银蛇在游动
九、(一)1、日月潭简直是人间仙境。
2、不但……而且……无论……都……
3、清楚—清晰立刻---顿时安静---宁静
4、黎明艳阳高照的中午蒙蒙细雨时
(二)1、辛勤可耻诚意坚持批评
2、慢腾腾黑乎乎亮堂堂金灿灿……
3、辛勤----懒惰高兴---难过表扬---批评
4、不劳而获垂涎三尺眉开眼笑
5、如果……就……
6、优点：小猪勤于学习虚心接受批评知错能改
缺点：懒惰缺乏毅力(不能坚持到底)
十、作文(略)
希望为大家提供的人教版三年级语文寒假作业及答案，能够对大家有用!
三年级上册寒假作业答案 【十八】
苏教版三年级数学寒假作业范文
一.填空。(24分)
1.3050的积的末尾有个( )0,4893的商是( )位数。
2.长方形的面积=( )( )，正方形的面积=( )( )。
3.小明每天做23道乘法题，他18天大约能做( )道。
4.填上合适的单位名称。
①教室的占地面积是120( ) ②一个橡皮的'面积是6( )
③小明的身高是1.35( )④一个方桌的面积是160( )
5.估算3921时可以把39看作( )，把21看作( )，估算的结果是( )。
6.找规律1,1.5,2,2.5,3,3.5( )( )
7.九点八一写作：( )，24.54读作：( )
8.300平方分米=( )平方米 7000平方厘米=( )平方分米
6元7角9分=( )元 11.34元=( )元( )角( )分
二.判断题。(5分)
1、边长两米的正方形的面积和周长相等。( )
2、两位数乘两位数的积一定是三位数。( )
3、计算小数加减法时，一定要把小数点对齐。( )
4、长方形，圆形都是轴对称图形。( )
5、0除以任何数都得0 。( )
三.选择题。(10分)
1.7除497的正确列式为( )
A:7497 B:4977 C：497+7
2.AB=C中，A不变，B扩大5倍，则C会( )
A:扩大5倍 B：不变 C：缩小5倍
3.一个正方形周长是36分米，则面积是( )平方分米
A:43 B:36 C:24
4.张华拿了10元钱，买了一个文具盒用去3.5元，还剩下( )元。
A:7.5 B:13.5 C:6.5
5.最大的两位数与最小的两位数的积是( )。
A:990 B:900 C:999
四.统计。(10分)
三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下：
二月：20件 三月40件 四月：30件
五月：25件 六月：35件
1.将上面的数据填入下面的统计表。
月份二月三月四月五月六月合计件数
2.( )月份做的好事最多，( )月份做的好事最少。
3.三月份比五月份多做好事( )件。
4.二月到六月一共做好事( )件
五.计算题。
1.估算(8分)
3159 7932 8178 1972
4132 7158 3288 8993
2.列竖式计算(12分)
6238= 4639= 4324=
4806= 7.8+15.3= 41.5-14.7=
3.列式计算(6分)
①36个11相加的和是多少?
②从728里面能连续减去多少个8?
③比9.5大1.6的数是多少?
六.解决问题。(25分)
1.学校开庆祝会，布置会场，买6盆花用去了120元，照这样计算，买20盆这样的花，要用多少元?
2.一个长方形的游泳池的长是21米，宽是15米，这个游泳池的占地面积是多少平方米?
3.学校买来48套桌椅，每套65元，买这些桌椅一共需要多少元?
4.妈妈买鱼用了32.6元，买青菜用了6.3元，妈妈一共花了多少元钱?
5.小芳每分钟能打59个字，现在有一篇500字的文章，她8分钟能打完吗?
通过小编为大家分享的苏教版寒假作业三年级数学练习题希望对大家有所帮助。
三年级上册寒假作业答案 【十九】
人教版三年级英语寒假作业答案
三年级已经不像一、二年级那样学习很简单的知识了，有不少学校开设了英语、计算机等学科，今天为大家分享的就是三年级同学的英语寒假作业答案，同学们可以参考下。
第1页
III.
D C B A A
第2页
1. mouse (老鼠) 2. bird (鸟) 3. rabbit (小兔) 4. pig (小猪) 5. bear (熊) 6. dog (狗) 7. panda (熊猫) 8. cat (猫) 9. monkey (猴子) 10. duck (鸭子)
II.
1. red, blue 2. yellow, blue 3. red, yellow
第3页三年级英语寒假作业I. 1~6. A A A A A A
III. 1~5 B A A A A
第4页
I.
1. Hi---Hello 2. What’s your name?--- My name’s Linda. 3. How are you? --- I’m fine. Thank you. 4. Nice to meet you! --- Glad to meet you.
第5页
I.
1、鼻子 2、眼睛 3、脚 4、膝盖 5、腿 6、嘴
7、脸 8、头 9、手 10、胳膊 11、耳朵 12、脖子
II
1. 红色 2. 橙色 3. 蓝色 4. 紫色 5. 粉色 6. 黄色 7. 绿色 8. 黑色
第6页
I.
1. Touch your eye. 2. Open your mouth. 3. Close your eyes. 4. Wave your arm. 5. Touch your foot. 6. Look at my leg.
II.
1. ball 2. doll 3. bus 4. taxi 5. train 6. ship
第7页
I.
1. 2. 3. 4.
II.
○4 ○8 ○1 ○9 ○7 ○6 ○5 ○2 ○3
第8页
I.
rice(米饭) noodles(面条) chicken(鸡肉) hamburger(汉堡包) kite(风筝) bird(鸟) taxi(出租车) nose(鼻子)
II.
1. 5 3 6 1 4 2 2. 5 6 3 1 2 4
第9页
I.
1. Show me your leg. 2. Not very well. 3. Wow! It’s big. 4. This is Wang Lin.
5. Nice to meet you! 6. Good night, Mum and Dad.
II.
3 6 1 5 2 4
第10页
I.
1.√ 2. × 3. × 4. √ 5. √ 6. ×
II
B C A
第11页
I. 1. √ × 2. √ × 3. × √ 4. × √ 5. √ × 6. √ ×
II.
5 3 8 4 2 9 6 1 7
第12页
I.
C A B C B C B A
第13页
I.
B C D A
1. B 2. B 3. A 4. A 5. B 6. A 7. A 8. A
第14页
I.
1. panda 2. monkey 3. dog 4. duck 5. pig 6. mouse
II.
1. B 2. D
3. E 4. A 5. C
第15页
II
(1) 3 2 1 4 (2) 4 3 5 2 1
第16页
II
balloon kite bike taxi train boat teeth doll
第17页
1. head 2. face 3. ear 4. mouth 5. arm 6. eye 7. neck 8. hand
第18页
I.
5 2 1 3 4 6
II.
C A D F B E
第19页
II.
1. B 2. A 3. A 4. B
第20页
I.
1. B 2. A 3. A 4. B
II.
1. What colour is it? 2. Here’s a cake for you. 3. Merry Christmas! 4. Can I have some water? 5. Have an apple, please.
1 4 2 5 3
第21页
I.
1.A 2. C 3. C 4.B 5. A
II
orange grey yellow blue green red brown black pink purple 第22页
II.
A B E F H I J K L
第23页
II.
B B B A B
III.
B C A C
I.
⑤ ① ④ ⑥ ③ ②
II.
√ × × √ √ ×
第25页
I.
1. pig 2. book 3. ruler 4. ball 5. kite 6. plane II.
A B A A B
第26页
I.
1. ②⑤ 2. ① 3. ④ 4. ③⑧ 5. ⑥ 6. ⑦ II.
B D E C A
I.
1. rabbit 2. mouse 3. bird 4. pen 5. milk 6. taxi II.
1. pencil 2. book 3. bag 4. bus 5. glue 6. scissors III.
B A A B
第28页
I
A B B A
III.
B D C A
第29页
I.
C A A B B C
II.
A C B E D
第30页
I.
B B A A B
II.
C B A A C
III.
② ④ ⑥ ① ⑦ ⑩ ③ ⑨ ⑤ ⑧
小学三年级英语学习技巧：多听，多读，多背，培养语感。
尤其是背颂，熟能生巧，而在背的过程中也要掌握一定的技巧和原则。
第一：理解而后能背。
第二：先听后背。
第三：从易到难、从短到长、循序渐进。
第四：背课文一天之际在于晨。
第五：注意重点句型和单词。
第六：及时复习，多多重复。
第七：同一篇背诵的课文要尽量多以不同语调，在不同环境和条件下重复。
第八：及时检查，做好相应的奖励措施。
1、孩子背诵单词的能力。
英语学习完全可以借鉴孩子习得母语的经验，我们在小学阶段是怎样学汉语的，这个问题每个人都清楚，小学生每堂课都有生字学，到三、四年级，每个孩子都能看书、读报，具备看书、读报能力至少需要认识3000个汉字左右，而此时孩子会多少英语单词呢，恐怕连300个都不到。孩子在小学阶段到底能学会多少单词呢?我们计算一下：每天学会一个，每年至少能掌握250个，那么六年下来，就能学会1500个单词，小学毕业时，词汇量已经达到了初中水平，孩子的.听。说。读写能力相应也会达到较高水平，考试成绩也会名列前茅。
2.学会音标，为背单词扫清障碍。
要想高效背诵单词，学会音标很重要，会音标对背单词的好处：(1)自己会拼读单词发音，通过以音领意，帮助孩子背单词;(2)学会音标里的拼读规则(如oo在一起发u，ea在一起发i 帮助孩子高效背单词。
3.正确背诵单词的方法。
正确背诵单词的方法可使孩子的学习事半功倍。笔者推荐以下学习方法：(1)首先学会单词发音(跟老师或英语学习软件、有声词典等读);(2)每个单词在纸上写5-10遍(此步最重要);(3)用眼、口、耳、脑进行综合记忆;(4)进行单词测试，检验学习成果，把不会的筛选出来，并进一步记忆;(5)在遗忘临界点重复记忆学会的单词，克服遗忘。
4、通过大量读、背英语文章帮助孩子巩固已经学会的单词。
英语单词会背后，特别容易忘掉，这也是许多学生不能坚持背单词的原因，大量读、背英语文章，可巩固已经记住的单词，同时也能掌握相应的语法，提高英语的听力，可以说是英语学习的法宝。
5、运用现代化工具，帮助孩子背单词。
英语学习环境很重要，我国学生学习英语，缺少语言环境，这是事实，然而可用其它手段进行补充，极大丰富孩子的学习内容，提高学习兴趣。
总之，英语学习单词先行，单词学习音标先行，并通过大量阅读、背诵课内外文章，巩固已经背会的单词，充分利用电脑、电视等多媒体设备，给孩子模拟一个外语学习环境，让孩子在快乐中高效学习英语。
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