学子家长行活动总结 (一)
欢迎来到CN人才网,下面是小编给大家整理收集的关于学子宴家长答谢词,希望对大家有帮助。
学子宴家长答谢词(一)
尊敬的各位来宾、亲朋好友:
大家上午好!
非常感谢大家在百忙之中前来参加我女儿---的升学宴。(鞠躬谢意)
在孩子从小学、初中到高中一路走来,凝聚着在座每一位亲朋好友无私的关怀和帮助,更凝聚着不禁的期盼和殷切的希望。在孩子和大家的共同努力下,以603分的优异成绩考入---大学。在这里再一次向大家表示最由衷的谢意!(鞠躬谢意)
我姑娘Xx在人生旅途上,已迈开了她扎实的人生第一步。光辉灿烂的前景和铺满鲜花的道路就在脚下,我相信她在今后学习、工作、生活中,一定能够成为一个自尊、自爱、自立、自强的孩子;我也希望姑娘承载远大理想,翱翔在广阔的人生天地间,成为国家的栋梁之才,不负叔叔、大大、阿姨及所有亲朋好友的希望。
最后,祝愿所有的来宾朋友合家欢乐,幸福安康!!
学子宴家长答谢词(二)
尊敬的各位来宾、各位亲友们:
大家中午好!
首先,请允许我代表全家,向百忙中抽空光临今天宴会的各位领导、老师、同事、同学、朋友、来宾及亲友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
作为一名父亲,儿子能以优异的成绩优先录取,我感到很骄傲,儿子能以全国高水平运动员、国家一级运动员的身份,由重庆西南政法大学自主招生,以同类考试第一名考进入西南政法大学我更是感到很激动,我为他而自豪、为他而高兴。孩子能考上中国高等学府,实现了梦寐以求的愿望,这不仅仅是我们一家的光荣,也是我们大家的荣耀与自豪。所以我今天宴请各位,请各位来分享我们全家的幸福与快乐。希望大家能开怀畅饮,共同度过美好的一天。
儿子能够取得好成绩,是和教育他的所有小学老师、中学老师和班主任老师与各级教练谆谆的教诲分不开的,还与在座亲友的鼎力相助分不开的,当然更与他本人付出的艰辛汗水分不开的,所以在此,我还要郑重地再次说声谢谢你们的培养教育,谢谢大家对他的.帮助与栽培。
芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。儿子的进步让我感到自豪和骄傲。金榜题名也只是他人生旅途步入社会前所踏出的第一步,也是一个起点,希望他在今后的日子里百尺竿头,戒骄戒躁,更进一步,学业有成,一路高歌。
最后让我再次向多年来关心和帮助我的领导、同事、朋友、来宾和亲友表示衷心的感谢,并祝福你们家庭幸福、万事如意,心想事成。
同时也感谢为庆典而忙碌的同事以及大酒店总经理和全体员工。
谢谢谢大家。
学子宴家长答谢词(三)
尊敬的各位亲朋、各位同事、各位老师和同学:
大家好!
今天大家在百忙中前来祝贺我女儿蒋成书考上川北医学院,在此我代表我们全家向大家表示最热烈地欢迎和衷心地感谢!
我们女儿蒋成书能够考上大学,除了她本人的努力外,离不开各位老师的辛勤培育和同学们的热情帮助,更离不开各位长辈、各位亲朋好友对她的关心和鼓励!今天,大家的光临,就是对她最大的鼓励!女儿虽说进入了高等学府,今后仍然离不开大家一如既往的帮助和关爱。
在此,我希望女儿以大学生活为新的人生起点,勤奋学习,刻苦钻研,以更好的成绩来回报大家对你的厚爱!
作为父母,我们今天无比的激动和高兴,请各位亲朋好友开怀畅饮,共度今天这个美好的日子。
最后,让我们再次对亲友们、同事们、老师和同学们,表示最诚挚的感谢!祝愿大家永葆安康,万事如意!
谢谢!
学子家长行活动总结 (二)
湖南广播电视大学关于开展
“十万学子三湘行”社会调查竞赛活动的通知
各分校:
为了培养理论联系实际的学风,提升学生专业技能水平与综合素质,同时庆祝中国共产党建党90周年,全面反映我省社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设与党的建设的伟大成就,发现身边的典型,推介解决社会热点问题的宝贵经验,弘扬时代主旋律,经研究,决定开展全省电大“十万学子三湘行”社会调查竞赛活动。现将有关事项通知如下:
一、参赛对象
全省电大开放教育、**教育、高等职业教育。
二、参赛方式
在开展社会调查的基础上,撰写社会调查报告。
一般由学生个人完成或分组组织完成,但每个小组以3-5人为限,必须证明每个成员的工作内容和工作量。
三、社会调查的主题及选题
本次社会调查的主题是,反映我省社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设与党的建设的伟大成就,发现身边的典型,推介解决社会热点问题的宝贵经验,弘扬时代主旋律。
社会调查选题指南见附件1。学生可以在选题指南中选择研究方向,确定具体课题,也可以自己拟定课题,但必须围绕比赛主题选择课题。
四、调查报告写作要求
(一)应在实地调查的基础上收集材料,在对调查材料深入分析的基础上形成观点,确保材料的真实性和观点的正确性。
(2) 调查报告要清晰明了,材料充实准确,结构严谨,语言简洁流畅,3000字以上。
(3) 调查报告word文件的格式要求是:主标题用粗体字加4号,副标题用宋体,小号4号;学生署名用小4号楷体,署名统一标明分校、教学点、年级、教育类型、层次、专业和姓名,例如“长沙分校望城县教学点2010年春季开放教育本科工商管理专业李明”;文本为宋体5,文本中第一级标题为粗体5,第二级**标题为宋体5,文本行距为19点。插入**格式为jpg或png。
五、组织机构
省属高校成立了竞赛组委会,下设多个工作组,负责竞赛组织和评审工作。
各分校应成立竞赛活动领导小组和相应的工作机构,制订本校工作方案和评审细则(请于2011年6月25日前将工作方案电子稿报送到省校电大学生处,联系人:李佳;电子邮箱:指定专人负责分校及所属教学点的竞赛组织与联络工作,及时反馈活动进展情况,开展竞赛活动新闻报道。
组织教师指导学生进行社会调查和调查报告撰写,组织调查报告初审和推荐(推荐名额见附件2)。
六、奖项设置与奖励方式
(一)奖项设置
1设一等奖20名,二等奖50名,三等奖100名,获奖者400余名。
2.设立6个组织奖和50个优秀教练。
(二)奖励方式
1.获得
1、 对二、三等奖学生颁发证书和奖品;获奖的学生将获得证书。
2.获得
1、 获得二等奖、三等奖和优胜者奖的学生将获得毕业**或相关课程的学分。
三。获得组织奖的单位颁发奖励证书。
4获得优秀教师奖的教师奖获得证书和奖金。
(三)分校排名
省级学校在比赛中发布了分支学校的实时排名。
(四)颁奖方式
省立学校举行了一等奖暨组织颁奖典礼。
二、三等奖和优秀奖获奖证书和奖品由省校发放至获奖者所在分校,由分校举行颁奖形式。
七、调研成果应用
(一)编辑优秀作品**。
(2) 向报刊杂志推荐优秀作品。
(3)经过指导和整理后,应当向各级**部门提交有重大意义的文章。
(4) 省电大系统表彰大会召开。
八、活动进行步骤及安排
本次活动分为四个阶段。
第一阶段:宣传指导(2011年6月15日-6月下旬)
第二阶段:学生调查、提交作品、分部初审(2011年6月下旬-9月14日)
分校向省校上报经初审推荐学生调查报告截止日期为2011年9月15日
第三阶段:省立学校终审(2011年9月16日-10月)
1省、高校评审组将于9月按专业进行评审。
2省学校评估小组将于10月组织最后一次评审。
3.10月评审结果公示。
第四阶段:总结表彰(2011年12月)
九、参赛须知
(一)参赛学生请登录湖南广播电视大学主页(或湖南广播电视大学**教学平台(点击“十万学子三湘行”图标,进入**后填写报名表,提交社会调查报告。
(二)经分校初审后推荐到省校复审的,同时还需提交《湖南广播电视大学“十万学子三湘行”社会调查竞赛活动报名表》纸质稿(报名样表见附件3,请在竞赛活动****)。
(三)参赛者务必确保其对参赛调查报告拥有完整版权,获奖调查报告一旦发现并证实侵犯版权的,活动组委会有权取消该调查报告的参赛权,并撤销已获得的奖励和荣誉。
(四)各分校于2011年9月14日前完成调查报告初审后,通过“湖南广播电视大学‘十万学子三湘行’社会调查竞赛活动”**向省校上报推荐作品。
(五)省校对参赛调查报告拥有无偿展览、发布、使用和出版的权利。
(6) 这次活动不收费。
(7) 省级校审有最终解释权。
十、****
省校竞赛活动组委会工作组联系人:李佳,**:(0731)82821938,电子邮箱:联系地址:湖南省长沙市天心区青园路168号湖南广播电视大学远教大楼223室。
附件:1.“十万学子三湘行”社会调查选题指南
2各分校应向省立学校申请社会调查报告配额分配
3.湖南广播电视大学“十万学子三湘行”社会调查竞赛活动报名表
湖南广播电视大学
二○一一年六月十三日
附件1:
“十万学子三湘行”社会调查选题指南
根据湖南广播电视大学“十万学子三湘行”活动方案,结合湖南加快转变经济发展方式、建设“四化两型”的现实需要,着眼于通过社会调查使学生在教学实践活动中受到教育、提高分析问题解决问题能力、提升专业素养,制定本次社会调查选题指南。
本社会调查主题选择指南包括9个主题。各分校、各教学站点应当在积极争取当地党委、**及相关部门指导的基础上,紧密结合当地经济、社会发展的实际与现实需求,参照选题指南,找准热点问题,指导学生选题,以增强选题的针对性和调查研究成果的有效性。学生应当在分校和教学站点教师的指导下,结合所学专业特点、自己的工作实际、生活经验与兴趣爱好,自行确定具体题目。
专题1:新型工业化
1推进新型工业化社会共识调查
2高校对新型工业化的智力支持研究
3.企业自主创新经验调查
4湖南制造业发展现状与潜力研究
5中小企业经营者素质与需求调查
6人民币汇率变动对地方企业融资的影响
7某地区中小企业融资现状及政策支持调查
8员工文化素质与学习需求研究
9.企业对员工教育培训的调查
10推进新型工业化的有效性研究
11矿产资源开发利用调查
12工业发展与环境保护调查
13某地区电子商务发展状况调查
14某地区物流企业发展的调查研究
15区域产业结构调整与特色经济建设研究
16数控技术在机械加工业中的应用研究
17食品生产现状调查及产品质量控制措施
18某地区新型工业化进程中的人力资源需求调查
专题二:农业现代化与新农村建设
1招商引资在实现工业化中的作用研究
2社会主义新农村建设经验考察
3.农村党团组织建设情况调查
4农村团员思想状况与理想追求研究
5.农民致富经验调查
6.农民致富对策调研
7农业发展与农民持续增收问题研究
8培育和拓展农村消费市场研究
9农业社会化服务体系建设研究
10农民小额贷款现状与创新研究
11农业从业人员调查及趋势分析
12农村思想文化阵地调查
13新生代农民道德素质调查
14留守儿童生活教育现状调查
15农村劳动力转移带来的新情况新问题
16农民工心理因素及生活状况调查
17.农民在思考企盼什么
18.耕地抛荒情况调研
19.致富带头人作用与影响的调查
20农业新技术应用与推广调查
21某地森林资源调查与林业建设
22集体林权制度改革**
23花卉产业与农园艺产品发展研究
24某地发展观光农业的调查研究
25乡村旅游资源现状调查与开发利用
26休闲观光园(休闲农场)发展调查
27某地农业产业化发展的调查研究
28农村环境保护调查
29农村剩余劳动力面临的机遇与挑战研究
30.农村土地利用情况调查
31.农民的教育情况调查
32农民最喜爱的教育形式育内容调查
33.农民在闲暇时间做什么
34农村远程教育的现状与前景研究
35农村远程教育基本情况调查
36.“一村一大”毕业生在新农村建设中发挥作用的调查
37.农村养殖场排污状况调研
38农村规模化养猪场发展的调查研究
39农村土地流转与制度创新研究
40农民工返乡创业典型调查
41大学生村官工作与绩效调查
42大学生村官生培养与利用的调查研究
43.农民文化需求调查
44农民生活方式变化与生活满意度的调查分析
专题三:新型城镇化与城乡一体化
1实现城乡一体化的条件与路径研究
2城市化建设中最突出的问题及对策
3.城镇化建设的成功经验
4城市化进程中的法治问题研究
5城镇管理现状与居民满意度调查
6新城建设与管理的调查研究
7城市社区医疗卫生现状及监督调查
8..家庭保姆市场需求调查
9.农民工学习需求调查与分析
专题4:信息化建设与应用
1区域信息基础设施概况
2.电子信息产品需求调查
3.城乡三网(电信网、互联网、广播电视网)建设及服务质量调查4.农业信息资源开发、建设和应用情况调查5.电子政务发展状况调查
6传统产业的信息化改造与效益调查
7企业(单位)信息化建设与应用调研
8.中小学“校校通”、“班班通”应用情况调查 9.家庭信息化情况调查
10.信息服务需求调查
11**信息应用能力调查
12**网络学习行为调查13。行业中高级专业人才需求调查(单位)
14计算机应用技术掌握与使用情况调查
15信息技术给社区和农村带来了什么变化
16数字电视在乡镇推广应用的调查研究
专题5:生态文明建设
1.“两型社会”建设背景下居民消费习惯及影响因素调查
2.某地农村生态环境的调研
三。居民消费及影响因素调查
4培育和拓展农村消费市场研究
5某地生态环境建设与保护现状调查
6某地承接沿海地区产业转移的调查研究
专题6:教育强省建设
1.贯彻落实湖南省委、省**《关于推进终身教育和学习型社会建设的意见》湘发[2010]9号文件的情况调研
2干部培训情况及效果调查
3.学习型组织的建设情况调查
4.学习典型推荐
学子家长行活动总结 (三)
“优秀学子母校行”社会实践活动报告
倪雁军,语言文化学院14年级日语专业
一、活动背景
寒假社会实践,是学校对每个在校生的必须要求,也是锻炼自我实践能力的一个
重要的方法要求每个学生都参加。而同时,母校是每个同学最值得
感恩的对象之一。因此,回访母校是感恩教育的一种重要形式,需要我们认真对待并完成。
在活动过程中,我们结合专业特点,把自己的身体放在了南京信息工程大学
会和经历带到了母校,宣扬我校明德格物,立己达人的办学理念和诚朴勇毅的教
学习精神,让更多的高中生了解和熟悉我们学校在学校、教学各方面的努力。做
到了“一带去四带来”,为母校恩师带去一份祝福,为学校带回一组宣传**、
一份研究报告,一份好的宣传方案,一座沟通的桥梁。
二、活动目的 1. 向母校的学弟学妹们宣传南京信息工程大学,扩大
学校的知名度;
2回到母校,重温高中的记忆;
3.向母校介绍高三学生的经验以及一些学习方法和技能;
4介绍你丰富多彩的大学生活,给他们动力去期待
大学生活;
5. 感恩母校的教育和培养;
6在活动中锻炼你的实践能力。
三、实践内容
时间:20xx年1月20日
活动地点:江苏省民兴中学
1活动流程:1.自我介绍
2. ***展示;
三。南京信息技术大学学报;
4南京信息技术大学宣传
片;5. 座谈:①介绍高三的经历,一些学习的
方法和技巧
正文:寒假前几天,学校组织“优秀学生母校行”和社会现实
践活动,让我们报名参加。我想这是一次很好锻炼自己能力
的机会,也是一次感谢母校的好机会,如果被自己的害羞打
败了,就错失了这个好机会,将来也许也不再会有。于是我
也加入这个行列。
回家前,我认出了老师寄来的一些有关学校的文件
真真的整理了一遍,好让这次实践活动进行得更加有序,由
由于担心自己的工作不够全面,我参考了网上的一些**
信大的宣传***
回到家后,我开始研究学校的教材。通过在网上的
查询以了解有关学校概况和学校历史的很多信息
的,关于学校的招收优势等等。当一切准备就绪时,我与高
三班的朱老师联系他讨论我在学校的演讲。他了解
了事情的来龙去脉后一口就答应了我的要求,丝毫没有犹
2豫,这让我激动不已。我联系了我的几个朋友,希望她们能陪我去母校重温记忆。
1月20号在不知不觉中来临了,我踏着激动的心情进入了阔别一年之久的母校,拜访了我的恩师。当时我们9点就到了学校,大家都没有吃早饭,于是我们先结伴去久违的学校食堂吃了集体餐。后来正巧赶上他们下课。
我一路给小伙伴们讲了这个活动的注意点,让她们务必拍下关键的**。当我们走到高三的教学区时,发现老师一直在教室门口等我们。 我们立即被感动,有些尴尬。当我们加快脚步来到高三班班级前的走廊时,教室里一阵骚动,大家都看着窗外交头接耳着,可能是已经考完试的缘故吧,大家都没有想象中的那么紧张,看来我来的时间是选对了,心中一阵窃喜。
老师和我们回忆起过去,聊了几句,看到我差不多准备好了,于是我走进教室,介绍了我的情况。他说:?这位是20xx届从我校毕业的优秀学生,原来他也是日语班的优秀学员,现就读于南京信息工程大学,今天她来我校讲一下他的大学,以及他的经历,看看你们能从中吸取些什么,下面大家欢迎?。
当所有人的掌声响起时,我没有
由的紧张起来。我整理了一下情绪,进入我演讲的班级。看到这些学生,我看到了我们当时的影子,我也为我的梦想而努力。
当年的激情,当年的梦想依然鲜活,仿佛回到了我身边。我首先给班上的每个学生发了一份问卷,大约花了6分钟。一切准备就绪后,我微笑着走上讲台,打开讲台,开始向年轻的学生介绍我的学校——南京信息工程大学。
在简单的自我介绍之后,开始步入正题。这是我的大学,南京信息工程大学。你听说过这个学校吗?不幸的是,他们都摇摇头,回答说没听说过。
但这个答案也是意料之中的,我记得我也是在填报志愿的时候收到招生办的信息。我继续微笑着说:“没关系。今天我来告诉你我的学校。否则,我是来帮你了解我的学校的
4呀,
对吧!??全场学生笑了。我继续说道:?
我相信今天每个人都会收获很多,将来你们也会对我们学校有更多的了解。接下来,我要给他们讲一讲我校的概况,包括历史、办学条件、学科、校园文化、特色等。
先讲下学校的概况。?首先,我们学校是中国气象人才的摇篮,学校原来的名字叫‘南京气象学院’,创建于1960年,20xx年更名为南京信息工程大学,简称‘南信大’。下面我就说学校的简称吧。
南信大是恢复高考后确定的首批全国重点大学,是江苏部本科教学评估优秀学校,是江苏省‘十一五’重点建设学校,20xx年中国气象局和江苏省人民**签署共建协议,是江苏第三所部省共建院校。在下次选举中,当你看到校门,所谓“九五至尊”?
,大家情绪都好激动啊,记得当年我就是被这霸气外露的校门给吸引来的,呵呵。
pt展示,正在讲校门变迁
5寒假母校行活动总结
——通信1501齐雨航
高考过后,我们终于在大学里找到了自己的位置。对母校来说,我们是她辛勤耕耘的结晶。在大学里的光荣可以归功于母校的荣誉;就我们而言,母校是我们追求梦想的火车,从旅途的七点钟到未来的尽头。
20xx年1月22日,带着学校为我们实践团队准备的宣传资料,满怀激动和兴奋,我踏上了母校回访之行,坐上曾经做过三年的客车来到了我的母校:石家庄实验中学。 来到母校,看到曾经熟悉的校园,一草一木,令我们感慨万千,不禁回想诸多往事。
看着教室里黑板上写着“距高考还有136天”的倒计时,想起那时在母校的一片片回忆,黑板,粉笔,书桌,操场,教室。在校园的每个角落,都储存着一种记忆,一种特殊的情感。多少次上学经过的校门,还和记忆里的一样,静静地等待归来的学子,只是这一次再踏入校园的感觉却和之前不同;这次回母校肩负着不同的使命,没有竞争的激烈感,没有备考的紧张感,有的只是一份沉甸甸的责任感,一份作为过来人的使命感,为还在奋战高考中的学弟学妹们指引方向,传授经验,同时也为现在就读的大学做宣传工作。
看着课桌上如山高的书本和试卷,看着黑板上密密麻麻的公示板书,仿佛又回到了那个无硝烟的战争年代。我们都是由那个年代一步一步走过来的,辉煌的成就与荣耀背后承载着多少辛酸的眼泪,多少勤苦的汗水,多少挑灯的不眠夜,多少黎明的读书声。每每想到这里,心中顿生百感交集。
如今我们再回到这里,已然是不同的姿态。
由于是提前来到学校,我和同伴先到报告厅入口处张贴海报,还没贴好就有好些学生和家长前来围观。宣讲大会于八点准时开始,首先是一些“985”学校的宣讲,随后轮到武汉理工大学,我激动地走到台上,为坐在台下近千观众介绍了武汉理工:先是**了一段**《武汉理工大学是什么》,宣讲在欢笑声中开始,然后我为同学们介绍了武汉市的一些基本情况,以及华中七校联合办学,继而着重介绍了我校的基本校情。
宣讲完成,下来之后给学弟学妹们发放宣传册,没想到带的宣传册一会儿就发完了。所有的学校宣讲结束之后,我还有幸能够与部分高三学弟学妹们进行了交流,同时还分享了我在大学这一年半的收获。总的来说,这一次的实践活动甚是成功,我们自己也获益良多。
总结起来可以概述为一下三点:
第一,加深了对大学的认识。武汉理工大学由原武汉工业大学、武汉交通科技大学、武汉****大学于20xx年5月27日合并组建而成,是首批列入国家“211工程”重点建设的教育部直属全国重点大学。60多年来,学校共培养了40余万名高级专门人才,是教育部直属高校中为建材、交通、汽车三大行业培养人才规模最大的学校,已成为我国“三大行业”高层次人才培养和科技创新的重要基地。
学校现有全日制学生50587人,其中本科生36892人、博士和硕士研究生12471人,留学生1224人。
第二,我和母校的弟弟妹妹零距离交流。首先,我谈到了我进入大学以来对高中的一些思考。我有经验,也有遗憾和教训;之后,我告诉弟弟妹妹,他们一定要珍惜剩下的高中时光,从能力素质到精神状态,为自己的未来做好准备;最后,我和他们谈了大学自主招生和高考的问题,并尽力把我了解的情况转达给他们参考。作为他们的学姐,我以过来人的身份,向学弟学妹们详尽细致地介绍了自己当年的一些经验教训和心得体会,这些宝贵的切身感受为将来他们对大学以及专业的选择提供了一些参考。
给予了学弟学妹们这样切实的帮助,让我感到很高兴,也相当于报答了母校的培育之恩了。 第三,从我自身来讲,我从这次实践活动中总结了一些经验:时间要选对,这样就减少了交流进行的阻力;同时,要做好宣讲前的充分准备,做到有的放矢。
这次实践活动极大
我已经训炼了我在沟通,组织,回应等方面的能力,以及时间管理的能力。我相信,如果将来有类似的活动,我们可以在现有的基础上做得更好。所以,我希望这样的活动能像接力赛一样一个接一个地传下去,而且越来越好!
这次社会实践活动给予我的东西真是太多太多了,希望学校以后能多给我们一些这样的锻炼机会,我也会更加积极地争取这样的机会。
大学生母校行社会实践总结
大连理工大学学生赴辽宁省锦州市育明高级中学寒假实践活动圆满结束
为感恩母校,传递大工力量,展示大工风采,2月4日下午1点30分,大工学子母校行宣讲会在辽西育明附属高级中学拉开帷幕。母校线团队由10名来自独立校区和软件学院的大学生组成。本次宣讲会让高中的同学们更具体深入地了解到大工悠久历史和卓越成就,对大工产生良好印象,取得了良好效果。
辽西育明高级中学是一所拥有强大师资力量和完善的教学体制省内重点高中,每年都为大连理工大学输送大量精英人才,此次寒假社会实践受到了老师和同学们的一致欢迎,同学们更是抱有极大的热情。本着服务母校、宣传大工,树立大工良好形象,传承大工优良学风,展示我校学子风采宗旨,本次宣讲会分成大工和母校两个板块。
早上10点,由队长李倩带领的母校行团队来到了母校进行场地布置、悬挂条幅等准备活动,天气虽然严寒,但是队员的热情却丝毫不减。下午一点,会议正式开始。会议由唐健璐主持,会议分为五个部分。
第一部分大工风采我传扬由赵亮、马嘉秀讲述大工校史,并由马嘉秀讲解开发区校区概况,带领同学们感受大工60年一路走来经历的风风雨雨,感受大工随时代发展逐步壮大,忆昔日大工峥嵘岁月,叹今昔大工辉煌硕果。接着进入互动环节校史知识竞猜,有了上一环节的知识,同学们在这一环节中踊跃发言回答问题,由杨航和邵健为他们颁发奖品。
第二部分是丰富多彩的校园生活。姜向何介绍校园文化生活,包括班级活动、社区文化、学生会等。
第三部分,回顾不平凡的岁月,张英松与弟弟妹妹们分享了高三的经历,激发了他的斗志,为他未来的人生指明了方向。
第四部分是学习经验的交流。杨航和邵健和弟弟妹妹们分享他们的学习经验。最后,全体成员上台为同学们答疑解惑。第五部分发放梦幻蒲公英,学生用梦卡写下自己的梦,并将梦卡放入档案袋中。
誓师签名,合影留念。此次宣讲会到此圆满结束。
学子家长行活动总结 (四)
我无数次梦想站在这个舞台,这天,我最后梦想成真了!
对此,首先我就应感谢的是我的父母,没有他们来的悉心培养,就没有我的此刻,19个春夏秋冬,我的个头,性格,思想不断在改变,但唯一不变的是,他们对我的'爱在那里,我要对我的爸爸妈妈说一声,你们辛苦了!
其次,我要感谢我的,老师,亲人,同学,朋友,是你们,在默默的为我付出使我不断完善,是你们一次又一次在我跌倒时扶我起来,给我鼓励,给我打气,没有你们,就不会有我的这天,在那里,我要对你们说一声多谢!
我还要感谢这天到场的所有来宾,是你们这么多年对我对我们刘氏家族的默默支持,才有了我们今日的辉煌,在此,我带我们刘氏家族全体成员,队这天所有到场的嘉宾,说一声多谢!(鞠躬)
在大学的日子里,我必须严格要求自我,刻苦努力再创辉煌,自我改变不了人上的长度,但能够改变人生的宽度,改变不了自我的起点,但能够改变重点!
学子家长行活动总结 (五)
本着“宣传大工,树立形象,传承优良学风,展示学子风采”的活动宗旨,以实际行动搭建起大连理工大学与母校间的桥梁,2014年1月21日,大连理工大学电子信息与电气工程赴山西省实验中学寒假社会实践团的大学生们回到母校——山西省实验中学开展了以“回家”为主题的“大工学子母校行”实践活动。队长郭玮洁带领队员们通过宣讲会、经验交流等多种形式,对奋战高考的学弟学妹们进行了学习方法和心态调整的经验辅导和答疑解惑,通过讲述高中生们好奇又向往的大学生活,让高中生近距离感受到了大学氛围,坚定目标,激扬斗志,有力地鼓舞了学弟学妹们奋战高考的士气。
活动之前,实践队员已经在学校宣传栏等地张贴了此次“母校行”活动的海报,引起了高中学弟学妹们的关注。1月21日下午两节课后,实践活动开始了。首先,数学与科学学院的刘凯荣从城市环境,学习风气,院系设置,软硬件设施几个方面全面介绍了大连理工大学的名校风采。
之后,来自电子信息与电气工程学部的王泽和运载工程与力学学部的樊一达结合自身经历,就如何制定高考复习计划,各科复习经验等同学们十分关心的问题做了自我经验介绍。最后,以高分考入大连理工大学,并已保送研究生的大四学生录梦瑶为学弟学妹们讲述了丰富多彩的校园文化活动,分享大学的精彩学习生活。在最后的提问环节,学生们积极提问,年长的学生们耐心地回答。
宣讲会虽然只有短短的半个小时,但实践团同学们用优美的**,精彩的**,丰富的个人阐述,向同学们介绍了全面清晰的大学生活,相关贴近考生的话题,也让同学们受益匪浅。
学子家长行活动总结 (六)
根据《界首市XX年“xx普法行”活动方案》的统一安排和部署,xx镇于6月中旬至7月中旬以“培育法律信仰,建设法治xx”为主题,组织开展了xx镇XX年“xx普法行”系列法制宣传活动。现将活动开展情况总结如下:
一、加强领导,精心组织,广泛动员。为保障“xx普法行”活动有序开展,及时召开“xx普法行”活动启动会,研究制订了《xx镇XX年“xx普法行”之“普及行”活动实施方案》,组建了“xx普法行”讲师团和普法宣传队伍,落实了“xx普法行”活动的具体内容,将活动方案下发到各行政村、镇直各单位,并要求各单位组织人员按照方案要求开展活动。
二、宣传广泛、形式多样,营造浓厚活动氛围。
1、开展“xx普法行”进校园活动。
镇普法办组织司法所、派出所、综治办等单位在暑期到来前共同开展了“xx普法行”进校园法制报告会。司法所、派出所、综治办有关同志作为授课人,分别从预防犯罪、自我防范、暑期安全等方面作了相关的讲解和说明,提高同学们对预防犯罪重要性的认识以及应对危险事件的处理能力。
2、联合开展“6.25”土地日法制宣传活动
组织协调国土所、综治办等单位和普法志愿者参与,在“6.25”土地日当天,摆设法制宣传咨询台、悬挂宣传横幅,向基层群众广泛宣传《土地管理法》、《土地承包法》等相关政策法规,现场接受群众法律咨询,深入开展土地政策法规的宣传。
3、普及禁毒知识,提高禁毒意识。
在“6.26”国际禁毒日来临之际,司法所、派出所、综治办等单位采取集中宣传、悬挂横幅、展示图板等形式,大力开展禁毒宣传,让广大人民群众充分了解毒品的种类、危害和严重后果,营造浓厚的禁毒宣传氛围。
4、开展“环保法规、秸杆禁烧政策宣传月”宣传活动。
午收期间,司法所全体工作人员积极参与“午收防火秸杆禁烧”工作,组织普法志愿者深入田间地头,向辛勤劳作的农民朋友宣传《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国大气污染防治法》以及“午收防火秸杆禁烧”方面的政策法规,引导广大群众增强环保意识,提高群众参与秸杆禁烧工作的自觉性。
5、组织全镇干部参加“xx”普法法律知识竞赛。
xx司法所按照上级工作部署和要求,结合党的群众路线教育实践活动开展,组织全镇领导干部公务员积极参加了“xx”普法法律知识竞赛活动,在全镇范围内营造领导干部公务学学法、知法、用法的法治氛围。
6、组织开展《社区矫正实施办法》法制宣传活动。
采取多种形式开展《社区矫正实施办法》宣传活动,组织全镇社区矫正人员集中学习《社区矫正实施办法》的相关规定;组织司法所工作人员利用逢集日,在集市街道摆设法制宣传台,向广大人民群众宣传《社区矫正实施办法》,让更多的群众知晓、理解、支持社区矫正工作,进一步推动社区矫正工作的稳步开展。
7、反邪教法制宣传深入人心
为提高广大人民群众识别邪教、防范邪教的能力,宣传邪教的本质和社会危害性,组织司法所、综治办等单位同志冒着高温酷暑,采取多种形式大力开展反邪教法制宣传活动,如开展7.22反邪教日宣传活动,为xx镇创建无邪教乡镇打下坚实的基础。
三、成效明显,进一步推动“xx”普法工作开展“xx普法行”活动期间,通过形式多样的法制宣传活动,在全镇范围内营造了浓厚的学法、知法、用法、守法氛围,取得了良好的社会效果。今后,我们将认真总结“xx”普法和依法治理工作经验和不足,以“xx普法行”活动开展为契机,进一步提升普法和依法治理工作水平,提高普法宣传效果,增强全民法制意识,努力为xx镇广大人民群众的安居乐业创造一个良好的法制环境。
xx镇人民政府
XX年7月30日
学子家长行活动总结 (七)
尊敬的各位家长、亲爱的同学们:
大家好!今天我非常荣幸能有机会在这里向各位家长们发表演讲。我要讲的主题是“学子宴家长演讲词”。
首先,我想说的是,作为家长,你们是我们的引路人,是我们成长道路上最重要的支持者和榜样。正因为有了你们的关爱和支持,我们才能够茁壮成长,在学业和人生道路上取得成功。感谢你们一直以来的付出和支持!
教育对于每个人来说都是非常重要的。家长们时常告诉我们要努力学习,好好上学,因为知识改变命运。而对于每个学子来说,上学不仅仅是一个学习知识的过程,更是一个品德塑造和人生规划的重要阶段。我们要在学校里学到的不仅仅是知识,更要学会如何做人,如何处理人际关系,如何培养良好的习惯和态度。
通过学生演讲会这个平台,我想和各位家长分享一些我在这个成长过程中获得的感悟和体会。首先,作为学子,我们要珍惜时间,努力学习。时间是最宝贵的财富,我们要合理规划自己的时间,把握学习的每一分每一秒。学习不仅是为了取得好成绩,更是为了充实自己的内涵和提高自己的素质。在学习的过程中,我们要追求卓越,追求进步,不断挑战自己,发掘自己的潜力。只有真正努力学习,我们才能够取得优异的成绩,为自己的未来打下坚实的基础。
其次,作为学子,我们要锻炼自己,培养良好的习惯和健康的生活方式。学习是艰苦的过程,但我们不能只顾学习而忽视了身体的健康。只有保持良好的身体素质,我们才能有更好的精神状态去面对学习和生活中的挑战。我们要培养良好的生活习惯,合理饮食,保证充足的睡眠,多参加体育锻炼。只有拥有健康的身体,我们才能够更好地发挥自己的潜能。
最后,作为学子,我们要积极参与社会实践和公益活动。学校为我们提供了很多参与社会实践和公益活动的机会,我们要积极参与其中,了解社会的多样性和复杂性。通过参与社会实践,我们能够更好地了解自己的兴趣和优势,规划自己的人生目标。通过参与公益活动,我们能够培养爱心和责任感,关心他人,帮助他人。公益活动不仅能够帮助有需要的人,也能够提升我们自己的人际交往能力和社会责任感。
亲爱的家长们,我们是您们的希望和未来。您们的期望是我们前行的动力,您们的关爱和支持是我们成长的源泉。我们要好好珍惜这种机会和幸福,努力学习,健康成长,成为您们骄傲的学子。
最后,我想再次感谢各位家长的到来,感谢学校为我们提供的学习环境和平台。希望在未来的日子,我们能够一起携手努力,共同实现我们的梦想。
谢谢大家!
学子家长行活动总结 (八)
作品名称:__《生活中的美:高校学子寒假沭阳行活动感悟》__ _
系部机电工程系
专业机电一体化
班级12机电(6)班
姓名刘庆
《生活中的美》
高校学子寒假沭阳行”活动观后感
江苏省沭阳县宿迁经贸职业技术学院机电工程系**
沭阳简介:
沭阳因地处沭河之阳而得名。位于长江三角洲经济区、淮海经济区、沿海经济区交叉辐射地带,是江苏省北部重要的交通要道,是江苏省北部地区重要的门户城市。沭阳历史悠久。秦朝建县治今已有两千多年的历史。
沭阳是两汉文化发源地的重要组成部分,素有“虞姬故里、苏北宝地、江淮明珠”之称。沭阳是中国花木之乡、全国文明县城、国家级生态示范区、江苏省双拥模范城市、全国绿色小康城市、全国绿化模范县、全国科技先进县。
沭阳位于东经118°30′-119°10′,北纬33°53′-34°25′之间,地处中国东部长江三角洲地区,江苏北部,沂沭泗水下游,地处徐州、连云港、淮安、宿迁四市结合部,属鲁南丘陵与江淮平原过渡带。东与灌云县、灌南县接壤,南与泗阳县、涟水县接壤,西与宿迁市接壤,北、西北与东海、新沂等县市接壤。全县东西最大直线距离60公里,南北55公里,总面积2298平方公里,辖40个镇(农场、街道)。
该县气候温和湿润,四季分明。年平均气温13.8℃,年平均最高气温14.3℃,最低气温13.3℃
年平均降水量937.6毫米。
目前是江苏省三个直辖市试点县之一,但行政区划、干部管理和统计口径仍由宿迁市规划。2012年,沭阳县成功跻身全国百强县(市),在全国百强县中排名第57位;2013年,在全国百强县中排名第51位。
《生活中的美》:“高校学子寒假沭阳行”活动观后感
地址:江苏省沭阳县姓名:刘庆日期:2014年2月11日天气:多云
题记: 2014年2月11日我和其他共200名高校学子参加了由“沭阳县人才办、沭阳县人社局、共青团沭阳县委、沭阳县电视台联合举办的“百名高校学子寒假沭阳行活动”参观听取了“我县近几年发生的可喜变化!
2014年1月13日为深入推进“人才强县”战略,吸引更多高校学子来沭就业创业,
根据《关于组织开展“千名高校学子寒假宿迁行”活动的通知》(宿人才办〔2014〕1号)文件精神, 2月11日举办了2014年“高校学子寒假沭阳行”活动。
2月10日活动的前一天我和其他学子一样接到县人社局的**通知,要求于2月11日上午7:45准时到达虞姬生态园南门,8点准时发车!接到通知的很是高兴,第一次参加百名高校学子寒假沭阳行活动的我为了不迟到2月10日下午赶到了学校,晚上睡觉时心里想着第二天要参加活动,看见其他来自各大院校的学子,心里不由得激动万分,因为这次活动不仅是了解家乡、感受家乡的好机会,更是增进其他各大院校学子友谊的大好机会!
2月11日早上的我起来刷牙、洗脸整理完成之后,买了两杯黑米粥,坐着熟悉的102路公交车赶往供电公司,路上我喝了一杯米粥、到了供电公司站我已喝完了一杯,看见路面辛苦的环卫工人,我把垃圾,放在洒扫工具里,有把没喝的一杯给了环卫师傅!
我在公交站台那等着将要过来的107路前往虞姬生态园南门,到站后,我下了车,又坐上将要参加活动的五两大巴车的一辆,在车上我认识了一个男同学,他是徐州工程学院的,我很快和他聊上了,顺利成章的成了大哥!
坐上车后我们200多名高校学子第一个参观了,位于十字街道的安阳文化创意产业园,听取参观了安阳的许多工艺品!
这就是我们在安阳参观的地方!
然后我们又参观了“沭阳县地方工业品展销馆”听取了工作人员对沭阳地方工业品展销馆以及展出工业品单位的介绍!
这是我们沭阳县地方工业品展览馆**
我们最后参观的是位于江苏省沭阳县国家经济技术开发的“国家高新技术企业”沭阳腾盛纺织****,听取了工作人员对腾盛纺织的介绍!
这是我们参观沭阳腾盛纺织的部分内容**
之后我们百名学子在县人社局、县人才办、团县委、,提取了县委常委组织部长杨云峰、共青团沭阳县委**书记孙经纬、县人社局局长等领导对沭阳发展以及网络创业的介绍更好的鼓舞了高校学子回家发展、回家创业的热情!
这是我们在县城前面的部分!
为深入推进“人才强县”战略,吸引更多高校学子来沭就业创业,根据市“千名高校学子寒假宿迁行”活动的通知,2月11日上午,由沭阳县委人才办、县人社局、团县委共同举办了2014年“高校学子寒假沭阳行”活动。
该活动首先组织观摩学习,陆续参观了江苏安阳文化创意产业园股份****、国家经济开发区的工业品展览馆以及江苏腾盛纺织科技****这三个我县经济社会发展的亮点。其次举办座谈交流会。200多名高校学子集体**了《绽放沭阳》宣传片,大学生创业代表、企业外引人才代表作典型发言,高校学子代表就沭阳发展、创业就业等话题与人才办、人社局、团县委交流互动。
会议结束时,县委常委、组织部长杨云峰做重要讲话。杨部长指出,开发区企业、乡镇企业和微载体(网络创业)是我县经济发展的三个主要阵地,他强调了我县对人才引进的高度重视,并寄语各位学子,希望学子们能以主人翁的意识,做沭阳县派出高校招揽人才的顾问,在不久的将来,用智慧与才能融入到沭阳这片发展的热土上。
通过举办此次活动,高校学子们了解了家乡近年来的经济社会发展现状和县委县**对人才的关心、重视,进一步增强了学子们投身家乡发展、选择家乡就业创业的信心。
通过这次活动,我以及其他高校学子感受很深也进一步的了解了家乡、增进了对家乡建设的信心,我们不仅了解家乡、感受家乡、奉献家乡,而且更增进其他各大院校学子之间的友谊!激发了家乡学子以及外来学子、回报家乡、回报沭阳、奉献家乡、奉献沭阳的热情!我们坚信,在县委的准确领导下,沭阳的明天一定会更加美好!
我代表186万沭阳人民欢迎你们来到这里。我们坚信,随着您的到来,沭阳的明天将更加美好!
江苏省沭阳县宿迁经贸职业技术学院机电工程系**
2014年2月
学子家长行活动总结 (九)
活动介绍:
这次为期十天的支教活动我们共有两个教学方向,一方面作为暑期学习的辅导老师,我们会帮助孩子们完成暑假作业和下一学期的课程预习;另一方面,在活动之余我们也准备了“每日一首诗”“弟子规”“英语口语”“音美课”等区委课堂,挑选经典课程内容并精心准备,意在拓宽孩子们的视野,让他们的学习生活更加丰富多彩。
白天和孩子们在一起的时光转瞬即逝,他们对待每一堂课都认真而且能够很好的接受和消化。通过询问得知,他们中的大部分人就读于枣林小学,每个年级只有一个班级,由于学生人数偏少且地处偏僻地区,其师资力量及其匮乏,往往一个老师担任多门课程的任课教师。之前由于缺少切身的经历和体会,城乡教育的巨大差距令我震惊。这次社会实践让我充分认识到了促进教育公平不仅仅是竭力改变中国东西部差异的问题。
10天的相处过程中,我发现这里的大部分同学更偏重数学的学习,对语文和英语的学习只是停留在了“知其然”的阶段,有待进一步的提高。我想造成这个结果必定有多重原因,通过和家长与同学们的交流,我了解到家长和老师对其重视程度不够使主要原因,且大多数家长的管理方式简单粗暴,导致偏科现象的出现而且在学习领悟过程中缺乏主动性,不够用心,所以会导致这个现象的产生。
其实,诸如此类的问题还有很多,在这些问题面前我突然感觉到束手无策,也体会到了人们常说的那句“献出自己的绵薄之力”。我可能无力改变和完善现状,但我可以把自己能够做的做好,也便对得起奉献之志愿了吧。
为期十天的支教活动,从刚抵达时的抵触、抗拒到慢慢习惯,接受到最后的留恋和不舍,这段时光让我变得成熟和稳重。我相信,这短短的十天也将对我今后的人生产生巨大的影响。
初来乍到,这里的一切都让我不习惯。交通闭塞、没有床板,甚至没有水龙头。在林枝,我们原本的生活全部被改变。在每个人与家长的通话中,我们听到了彼此对这里一切的抱怨--半夜被凉醒、衣服永远是潮的、没有零食和电视,更“恐怖”的是还有一眼望不尽的接下来的诸多日子。
起初的我拒绝这里的一切,掰着手指算剩下的日子,不仅徒劳还让我算的心灰意冷。盘旋在而变得飞虫噪声堪比引擎,让我烦躁不堪,一把扯过被子便要睡去。黑夜中不知谁低声轻喊一句:“看,萤火虫”。顺着她手指的方向,我们兴奋的跑到窗边,看一个一个萤火虫扑闪着翅膀,身上的灯光一闪一灭。推开窗户,皓月当空,繁星散落--这是多少年没见到过的景象了?!!那一刻,我怔住了,推开窗户的手悬在半空中,心上忽的就涌上莫名的感动。转眼间鸡鸣天亮,我踏着熹微晨光带上相机走上山去,走得时间越长我越懊悔之前的自己错过如此多的美丽风景,嘴巴张着,手臂舒展,第一次感受离白云如此之近的感觉,转头低眉,手边、脚旁的花早已盛开,红紫绿各式花草早已拼成了色盘。站在山顶的那一刻,连日来的抱怨早已烟消云散,换成了彻头彻尾的轻松和快乐。看山中花草尽自开,看空中白云时卷时舒,那一刹那我终于体会到了词穷的滋味。下山来,首先入耳的事同伴们的欢笑,换种心情,生活也将换种步调。接下来的几天,我们一起淌过小溪,摘下野花,捏开花苞,晚上静待萤火虫的现身,快乐且美好。
不再掰着手指日子却快的如白驹过隙,共同生活了10天的我们学会分享、包容和改变。随着这些日子而去的事幼稚和浮躁,随着静谧时光沉淀下来的事成熟,接受生活以及关于林枝的美好回忆。
当要说再见时,才发现自己对林枝是留恋的。下次,在当我对生活感到失望和抱怨时,静下心来走一走,美会在别处等你。
为期12天的山区支教结束了,带着向往与美好的憧憬前去,载着期待与深深地祝福归来。向往着大自然、憧憬着孩子们见到我们到来的开心;孩子们期待着我们还能回去再教他们,我们祝福大山里的孩子有一个美好的未来。在这12天的时间里,每一天的生活都是我们不可能猜测到的,每天都会给我们带来新鲜的感觉。
坐在前往山区的车上,我一直在欣赏这外面的美丽景色,一点儿的兴奋、一点儿的迫不及待,沿途有好多迷人的风景,若是驻足观看的话,相信会久久的不能离开。主要的道路都是新修好的柏油马路,方便车子在路上行驶。因为我们要在那里做饭吃,所以我们在邻近的镇子上采购。当进到被当地人都一致认为是比较不错的超市--天天新超市后,让我马上感觉到所谓的偏远地区与城市的区别。虽然自己也是农村娃娃,但是这种感觉还是能体会到的。我们所在的村子要穿过其他的村子、一段很长的弯曲的盘山公路才能到达。坐在车上,看着路边都是悬崖峭壁,还有可能面临山体滑坡的危险,让我的心在发颤,让我为这些生活在山沟沟里面的人们感到危险。
车子停在了一进村就可以看到的村委会门口。这就是我们所要生活居住的地方,村委会从外表看起来还不错,但是当进到里面去参观的时候,又是一番不同的景象。村委的一些设施、一些物品也只是为了应付检查而已,与我想象中的村委并不相同,但是想想我们的村委,也差不多啊。当然村委会里面的主要办公室是不太允许我们进入的,因为怕小孩会在里面捣乱搞破坏。当真正的开始打扫卫生的时候,我忽然感觉到自己离开父母真正的独立的生活的时候,对孤零零的自己来说真的是一种挑战,让我感觉到生活或者是组建家庭的不容易,要有好多东西去操心,去亲身体验。我们的父母真的不容易,撑起这个伟大的家!想到这,我又想起了陪同我一起来体验生活的7个同学们,谢谢你们在我身边,与我共同生活!同时我们还面临着取水的地方离村委会有一小段距离,还没有床铺让我们睡觉的问题。但是我们遇到什么问题就回去解决,为了生存,不能被一丁点的小事被打败。我们有水桶,可以去提水;没有床,我们都带了垫子跟褥子可以打地铺。这点小问题不算什么!或许这种居住条件与我们所想象的不同,所以一开始会有一两个同学有些失望,但是他们也并没有跟大家表现出来,也没有放弃这次独一无二的体验。他们慢慢让自己去适应了环境。他们很棒!
我们与孩子们在一起学习玩耍了整整10天,在这10天的时间里,我们建立了深厚的感情,在快结束的几天里,我们的心里越是难过,真的不想跟他们分开,直到我们举办支教汇报晚会的那天晚上,我们几个女生落下了不舍得眼泪。我懂大家的心情,其实我们也不想离开这群可爱的孩子们!
山区的孩子特别渴望学习,他们对学习有着一种特殊的渴望。无论学习条件如何,都不会影响他们对学习的炙热。刚到的几天,天公一直跟我们作对,一直下雨,但是小朋友们还是打着伞或是穿着雨披过来上课,当然对邻村的小孩也是一样,他们依然会要求爸爸妈妈送自己来读书。甚至我们在刚刚开始的第一天下午,就有一个小女孩推着她一岁的弟弟来学习,但是因为弟弟离不开人,所以她那天没能够进教室学习。我被这个小女孩打动了,她让我想起了我的妈妈。因为我妈妈是家里老大,在她上学的时候也是带着小妹妹上学,妈妈的座位在离门口最近的地方,只要妹妹一在外面哭起来,妈妈就得赶紧跑出去去看护妹妹。我们的队友李晨宇陪着她在院子里学的,并且在放学的时候推着弟弟,把小女孩送回了家。并告诉她,明天不要把弟弟带来了,弟弟让妈妈或奶奶看着。再后来,这个小女孩被安排到我来教她。她叫田梦瑶,小学三年级的学生,听负责人崔鸿鑫说小女孩很聪明,一直在班里数一数二。所以我再一次被这个小女孩打动。就从对小女孩的家访中,我再一次感受到了她对学习的热爱。听女孩妈妈说,我们是早上8点上课,她6点就准时起床,吃完饭,就背上书包去上学。被孩子们打动,我发誓要做一位好老师,要对他们负责,让他们学到知识。
除了我们几个老师单独辅导小孩以外,我们还设了几节大课,让小孩学点新鲜的东西。因为我对画画还有点喜好,所以由我负责教小孩画画。原本以为一节课45分钟会很快过去的,所以也没有好好备课,当真正上课的时候,令我大跌了眼镜,是我低估了这些孩子们,他们画画真的好棒,甚至比我都有天赋,特别是小男孩,临摹的像极了。(本文出自范.文先生.网 )我只能说自己的第一趟美术课,真的很乱,什么也没准备,还让孩子们给我上了一课。从那以后,每次上课的前一天我都会好好备课,从网上搜集一些适合孩子们需要的画,摹下来,找到画这个画的方法,然后教给孩子们。并且培养我在公众面前大声说话的能力,而且要很好地跟小朋友做到互动。我相信,这十天下来,我有了很大的进步,孩子们的画画能力也得到了提高,我们做到了双赢的结果。在这里我想向老师说一声,老师,您辛苦了!
在这10天的相处中,我们几个人都发现,小男孩虽然调皮,但是他们接受知识的速度要比小女孩快,小女孩比小男孩勤奋一点。
再说说我们大家,相信我们在山区里待得这些天我们的某些能力都得到了提高,我们的社会经验有丰富了一些。比如说有的同学之前不会做饭,但是在那里她学会了做饭,而且得到了大家的共同认可;我们在那里相互交流做饭的秘诀,知道了一些之前一直没吃过的菜的做法。还有我们是一个大家庭,我们相互照顾,我们彼诚相待,一起欢笑,一起面临挫折,他们是我的好战友,是我的好闺蜜。很喜欢我们吃完晚饭,坐在院子里,放开心扉谈天唱歌。当然,我还想感谢翟建超学长,他作为我们中唯一的大二的学生,他对我们都很照顾;还有我们的两个负责人崔鸿鑫跟杨华,二位也辛苦了;大厨董建、翻炒大厨姗姗、明珠、李晨宇也谢谢你们与我共同创造的美好回忆。永远爱你们!还要谢谢学校对我们活动的支持与孙杰老师,还有王绿川学长对我们的认可与鼓励。
我们作为山政的学子,因为我们的到来,给沉默的大山带去了欢乐与笑声,我们好样的!同时也希望会有更多的同学加入我们,一起献上我们的微薄之力,创造更多更好的未来!
四、张明珠:
这个假期利用十天的时间去济南南部山区支教,经历过很多事情,自身得到了一定的锻炼,觉得很有意义。支教工作已经结束有一段时间了,早就想对我这几天的所见、所听、所思、所感有一个真正意义上的盘点,但是这笔是握了又放下,就这样拖了一段时间,还只是一个题目赫然于纸上。不是懒,而是不敢!害怕自己浅薄的文字不能将这十天所经历的一切完整的表达出来,不能将我在这十天当中所感悟到的所有真实的再现。
十天的支教生活就这样过去了,真的感觉过得好快。回头想想,留下很多美好的回忆,和孩子们,和队友们,甚至是和这些朴实的村民们。来的这些天,大部分时间都在下雨,所以导致屋子里很潮,而由于我们要打地铺,所以,我们的被子什么的都是潮潮的,但尽管是这样,还是留下了很多温馨,快乐的回忆。
在这里,我们在生活上,真的会有很多不方便。就像,这里没有水管,每天都要男生去几百米外的地方去提水,即便回来自己拉了管子,但是管子到不了我们住的地方,所以还是免不了让男生去提水,真的辛苦男生们了。还有这里没有洗澡的地方,对于女生来说,真的很不方便。另外,买菜的地方也没有,要赶集去,到很远的地方,去的时候,都会列一张单子,一次买完。去赶集的同学会很辛苦。这里,要向他们致谢。但这些我们都一一克服了,也并不是什么很大的困难。
我觉得,在这里的每一天都是充实的,有意义的。每天早上超哥都会在六点的时候准时打开扩音器放歌,喊我们起床,虽然有时候很不想起来,但是一想到自己的任务,就会麻利儿的起床。然后就开始了我充实快乐的一天。每一天,我们都是自己做饭,大家在家里都不是经常做饭,有的甚至都不会做,所以,每次都是大家一块努力的。我们都有分工的,我们有大厨,有切菜的,有翻炒大厨,还有打下手的。大家都配合的很好,很融洽,顺利的完成我们的做饭任务。不得不说,我们大厨做的饭很好吃的,每次我们都会吃的很干净,当然,这也贯彻超哥“浪费可耻”的理论。大家都是轮流去提水的地方刷碗的,不过,到了后来就是谁闲着谁就去刷了,大家都很自觉,也很积极的去做每一件事情,承担着自己的责任。我们在这里吃的最多就是土豆了,但是我们会有不同的做法,虽然吃了好几天的土豆,但是都没有吃腻,现在还会回味在那里吃的每一顿饭。还有,每天中午都有两个邻村的小孩和我们一块吃饭,虽然他们很顽皮,但是也给我们增添了很多的乐趣,我们又一次的体会到了孩子的那种天真,单纯,还有我们身上已经失去的一些东西。他们刚刚和我们一块吃饭的时候,还有一些腼腆和不好意思,但是,随着和我们一天一天的变熟,他们也放得开了,和我们相处越来越融洽了。每天我们都会开例会,然后备课,最后还有理论学习,谈一些深刻的话题。但是,后来就是大家一起聊天了,说说自己的大学以来的生活,谈谈自己的理想,自己的目标,很愉快的聊一些大家都有兴趣的话题。之后,大家还会在一起唱歌,打扑克,就像一家人一样的相处。我觉得这些画面很温馨,深深的印在我的脑海中,是我很宝贵的财富。
在一开始分配任务的时候,我就是要每天上山去给瓷娃娃林林上课,而剩下的队友们就在下面的'教室里给孩子们上课,所以和我感情比较深的就是林林。林林患有脆骨病,行动不是很方便,他的爸爸妈妈白天都要去干活,所以,白天都是林林奶奶在家里看着林林,奶奶今年都七十了,身体还算健朗,但是每次林林去上厕所,奶奶已经抱不动了,都是半抱着,让林林自己用一半的力气,但是即便这样,奶奶每次还是会气喘吁吁的,每次看见心里都会觉得挺难受的。每次去,奶奶都会很热情的给我倒水,还会给我拿桃子啊,杏啊,还会给我砸杏仁吃,我会觉得很不好意思,也会很感动。奶奶还给说了很多家里的事情,真的是很艰辛,而奶奶背负这么沉重的家庭的负担,更是不容易,林林奶奶真的很伟大,也很让人敬佩。她的那种面对生活的重压,勇敢面对,不抱怨,不逃避,并且在这种情况下还能感恩,宽以待人的精神,真的值得我们学习,这是现在很多人都做不到的。再说林林,林是一个很聪明的孩子,接受新知识的能力很强,教给他的知识很快就能理解。因为林林刚上三年级,刚刚开始接触英语,所以进度比较慢,我们的目标就是这几天把26个字母学会,学好,当然我们也完成了这个目标。林林的求知欲很强,在聊天的过程中,林林对很多东西都很感兴趣,所以,每天我都会给他搜集一些课外知识,第二天讲给他听,每次看到他很认真的听我讲的时候,我都会很欣慰,也感到很满足,觉得自己的努力没有白费。在接触过程中,我觉得林林是自尊心很强的孩子,或许是身体有缺陷的原因吧,他不希望别人看到他的不好的地方,总是在我的面前表现他的长处,然后还会给我讲他的一些事情,在家里还有在学校的趣事。刚刚见面或许有些腼腆,但是慢慢的就爱说话了,很快就和我混熟了,是个挺外向的孩子。林林还有一种超出他年龄的心态,每次谈话的时候就会觉得,他说的话不像他这个年龄的孩子说的话,而且对于生活他有一种很淡然的态度,那次问起他他骨折的事情,他很自然而然的说没事,好像就是一件很普通的事情,其实这让我很诧异的。那种心态,我感觉我都没有,而他只是一个十岁的小孩。这些天的相处,和林林,和奶奶都有了感情,虽然每天走山路会累,但是真的到离开的时候,心里还是会很不舍,很难过。不过,我答应奶奶和林林了,以后有空我就会去看他们的。我也觉得这是我应该做的。在最后一天,我还上了一节公开课,讲的乐理。当时我说上乐理课的时候,孩子们都疑惑的眼神看着我,问我乐理课是什么,我忽然意识到,这些孩子们真的比城里的孩子少了太多东西。本来我以为我上课的时候孩子们会有睡觉的,但是没想到,孩子们都很认真的听我讲课,讲这些他们没有接触过的东西,他们感到很好奇的东西。一堂课下来,孩子们都听得津津有味,表现出了很大的兴趣。所以我觉得,在这些孩子的课堂上,也应该增加一些有关艺术的东西,他们当中的很多孩子都有这样的艺术天分,如果有可能,不应该让他们埋没。
在最后一天,我们准备了晚会,我们邀请了孩子们的家长还有村民们来看。为了这个晚会,我们每个人都很认真的准备,做了很多的努力,每一个人也都挑战了自己,做了过去自己没有做过的事情。像我,第一次做了主持人,第一次演了小品,第一次上台唱了歌,第一次跳了广场舞,好多的第一次,让我觉得,有些事情不是我不能做,不是我没有能力做,而是我没有勇气去尝试,尝试过后,你会发现你的很多潜能。最后,晚会的成功让我们的努力没有白费,最后还有一个爷爷拉着一个奶奶来跟我们学广场舞,还夸我们弄的很好,我们每一个人都觉得很开心。在最后结束的时候,我们和孩子,家长们道别,好几个队友都哭了,因为我们明天就要走了,因为我们和孩子已经有了感情,因为我们舍不得,因为我们已经有了很深刻的回忆,所以哭了……
第二天一早,我们就收拾了行囊,踏上了回家的路。但是,这十天的回忆深深的刻在了我的心里,这里,慢慢都是温馨的回忆。这一次的支教经历,会永远留在我的记忆中,这几天,我收获了很多,它会是我生命乐章中很重要的一部分,这段回忆也是我生命中很宝贵的财富,我将永远保存。
去支教之前,一个同学反复问我后不后悔,我想再回答一次:不后悔,现在不会,将来也不会。
每一个见到我、知道我去支过教的人第一个问题就是:他们很穷吗?其实他们家里不穷,只是村子比较偏僻,孩子们上学的地方距离学校太远,为了充实他们的暑假,我们一行八人参加了城乡互助社团的第三次暑期支教,认识了一群可爱的孩子。
我们商量着在活动结束之前每人必须讲一节公开课、内容自定,所以我想从我的公开课开始说起。参加了我的课的孩子有赵继昊、赵佳豪、张硕、张芳浩、张涛、田晓慧、张雪、田雨润之、田梦瑶、郑雪晴、赵继业。我先让大家讲了一下自己的理想,然后又教大家唱了一首歌,通过他们的理想,我能更加清楚地了解这些活泼的孩子们。
赵继昊说他要“当”研究生,稚嫩的脸上一脸严肃,然后天真的问是不是研究生最厉害了,我就告诉他,要考研究生得先上大学,研究生后边还有硕士博士等,平时活跃的他,安静下来,认真地点点头。
赵佳豪、张芳浩和张硕的理想都是当警察,小小的脑袋里可能将警察当做与邪恶斗争的平台了吧,依稀记得我小时候的梦想也是当警察呢,现在也未曾改变。赵佳豪突然就又问了一个奇怪的问题,他问我什么样的人能当国家主席(之所以说这个问题奇怪,是因为这问题似乎与当警察无关),我个人的理解是有理想、有道德、有知识、有能力的人才可以胜任。也许他的真正理想是当国家主席,只是不敢说出来,其实只要努力学习,一切皆有可能。
张涛是一个品学兼优的好学生,正值初二升初三,爸妈在济南市区这边打工,平时和爷爷奶奶一块儿生活,他的理想是当一个成功的企业家,记得某次周六去他们村上支教的时候,问及他的理想,他说他想做一名宇航员,或许出于看爸妈工作辛苦,想多赚些钱吧,在此我也不便妄加揣测了,真心地希望他能如愿以偿。
田晓慧不是林枝村的,她是暑假来她姐姐家玩儿听说村上有支教的,她姐就让她来上课了,该上六年级了,这个姑娘的理想是当一名医生。医生被人们尊称为白衣天使,治病救人是他们的责任,祝福她有一天能穿上白大褂,奔赴医疗前线。
田雨润之,小名田耕,她的理想是当一名女兵,我给他介绍了几种途径:1、大学期间会有征兵。2、高中毕业报考军校。3、高中毕业报考国防生,有些高校可能不招收女国防生。可能我说的并不全面,也仅供参考,希望对她有所启发。
张雪、田梦瑶和郑雪晴的理想都是当老师,小时候知识面不宽,所见所闻还较少,对外面世界的认识主要通过老师,因此,尤其是小姑娘都对老师充满敬意。郑雪晴小朋友,唱歌、朗诵都很好,声音很好听,也很听话,那天特意叠了个小花篮送给我・・・・・・可爱的三个小姑娘,加油,只要努力,你们一定会成功的。
赵继业,听他妈妈说,他从来没上过幼儿园,但是眼下到了上一年级的年纪了,让我们好好辅导一下他。我仔细观察了一下,这个小孩比一般小孩“淡定”的多,不吵闹,喜欢看下雨,习惯双手抱于胸前或插在裤兜儿里,乍一看,好挺有范儿的,这些举动很是与同龄孩子不同。他还会唱近来比较流行的HIGH歌,说是从电视上学的呢,这个小孩真是令人捉摸不透。当我问他的理想时,他说是“部队”,可能他表达的不够清楚,但是我们都能明白:入伍当兵。
我想说,孩子们,无论你们的理想是什么,有理想就有了目标和动力,通往成功的路没有捷径,唯有与勤奋和努力为伴才能实现自己的理想,我们一起加油吧。
这次南部山区的支教,让我结识了许多真诚、可爱而又善良的朋友们:凡事考虑周全的超哥、幽默开朗的姗姗、每天辛勤提水的晨宇(还有超哥、鸿鑫)、每餐打扫剩菜的鸿鑫,多才多艺的皎珑、贤惠的董建、脾气好好的明珠,还有可爱的孩子们,如诗如画的风景・・・・・・我觉得不虚此行。在募集志愿者的时候,崔鸿鑫将宣传页的第一行打了这样一句话:没有支过教的大学是不完整的。这话现在觉得一点也不夸张。
多年以后,我依然不会忘记……那些年,我们一起吃过的土豆。
学子家长行活动总结 (十)
我是新生。如果我将来想去社会,我应该早点进入社会,了解社会
虽然实习时间只有短短的一周,但我收获了不少成长,学会了逐渐融入这个学校这个集体
在实践的过程中,我成为了一名教师,拥有了我的第一批学生,实现了我在舞台上行走的理想
刚开始站在讲台上时我稍觉紧张“同学们认真听我的讲课?”“事先准备的东西能讲好?”
“坏”孩子每个人都有对知识的渴求所以我应该让他们能听懂让他们有机会表现自己同时不要吝啬表扬
抓住每一次上课的机会,多想想老师,逐渐融入集体,我觉得这对我来说只是一种成长
“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行”
我相信这种做法将是我终生受益
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