⬬ 我的鱼缸作文 ⬬
上学期科学课要做生态瓶，可以是陆地上的，也可以做水里的，我觉得水里的好做，就做了水里的。我家里最大的瓶子是油瓶，当时也觉得挺大的，就剪了一个当生态瓶。现在我觉得那些小鱼应该更自由些，所以这个生态瓶在我眼中越来越小了。爸爸的想法跟我的差不多，他也想换一个大鱼缸养更大、更多的鱼。
于是，我和爸爸就进了超市看看有没有适合养育的大鱼缸。不一会儿，我们发现了整理箱方方的，深深的，有点透明，正合适啊！而且比玻璃缸便宜，还不易碎。就是它了！
箱子真大呀！我装了五六桶水也未能装满它。把水晾了一天，我就迫不及待地把4条金鱼放进去。我看到它们高兴地乱撞，多自由的鱼儿呀！它们在小瓶子里就从来没有这样乱撞过。那么大的鱼缸，光养几条金鱼太单调，我必须丰富鱼缸的内容。我请外婆去菜场时给我买点螺蛳放进去，过了一夜，我发现螺蛳的吸盘都朝上，不知是死是活。过两天我又看到有些螺蛳吸在壁上了，我才知道当初螺蛳是被金鱼撞翻的。看把金鱼高兴的！
所谓生态，就是要和大自然一样，形成一个动植物互相依存的环境。可我的生态鱼缸光有动物，这肯定算不得生态，必须增加一些水生植物。于是我和爸爸到小区前面菜地的水洼里捞来了一些浮萍，出去爬山时在小河里采来了一些水草，再加上家里本来就有的吊兰，我们把这些东西陆续放到鱼缸里。为了让螺蛳有藏身之处，我们又捡了一些鹅卵石放进去。观察了一段时间，我发现我的鱼缸真不错，水还是清清的，金鱼还是很精神，螺蛳也不再轻易被金鱼撞翻了。我想，我的生态鱼缸会自我净化、更新，以后出门旅游就可以放心地走了。
我觉得这次给金鱼换鱼缸真是个英明的决定，它不仅让我的金鱼结束了在又小又脏的瓶子里的黑暗生活，还让我懂得了自然的就是自在的、自由的、快乐的。生态鱼缸只是模仿自然的一个小小的实验室，真正的大自然才是我们要尽力去保护的。
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这个星期，妈妈网购了一个无盖的鱼缸。到货后，却不知道该摆放在哪个角落。放在这里，位子不够，放在那里，过道狭窄了。
在妈妈绞尽脑汁思考的时候，我灵机一动，想到了一个好办法，计算这个鱼缸的占地面积。我用米尺测量了这个鱼缸的长、宽、高，分别是1米、0。4米和0。5米，那么摆放鱼缸的地方只要长度符合，这个鱼缸就可以放下了。妈妈听了，情不自禁地为我鼓起掌。
妈妈按照我说的做，又在鱼缸里放了0。12立方米的水，一些小鱼在水里自由自在地游来游去。妈妈看了一会儿，觉得应该放一块假山，会更加美观。但妈妈担心水会溢出来，我转了转眼珠子，又帮妈妈解决了难题。我先计算了假山的体积，是0。15立方米，接着我又算出了这个鱼缸剩下的空余部分，进行了对比，发现水不会溢出来，妈妈可以把这座假山放心地放入鱼缸里了。
看来，生活中有很多物体，都在等着我去研究呢！
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六年级盛子航。真好！爸爸给我买了一个新的鱼缸。
这只鱼缸是一个方型的，又大又深，缸里还装有一个灯。晚上，一打开灯，鱼缸如同一颗明亮的星星，闪闪发光。鱼缸底部，有许许多多五颜六色的小石子，还有几棵翠绿的水草在水中舞动。水中还有一棵假的珊瑚，可以让鱼儿在珊瑚中嬉戏、玩耍。
我看到新鱼缸后激动万分，立刻就想让鱼儿们来到这鱼缸中，我十分想要看一下“鱼戏水草间”的愉快场景。
我迫不及待到花鸟市场买了三对金鱼放在鱼缸中，一对是金色的，一对是黑色的，还有一对是红色的。
这三对金鱼一进入鱼缸就特别激动，又是追逐又是嬉戏，有时还跃出水面，做一个“鲤鱼跃龙门”的架势，很是欢快。有一次，我看到鱼缸中的水十分浑浊，于是就给鱼缸里换水，谁知，这三对金鱼就在水中翻滚、跳跃，像是在抗议我把水倒掉。还有一次，我在观鱼时吸引了那三对金鱼。我将脸靠在鱼缸上，其中一条金色的鱼游了过来，用头顶着我的脸靠在鱼缸的地方，好像在跟我“斗牛”呢，真是一只调皮的金鱼呀！
这只鱼缸里装满了我的快乐，也让我的童年丰富多彩不孤独。
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星期天，我和爸爸去买了一个新鱼缸。这个鱼缸的长度超过一米，正好适合客厅。
它有一个长长的玻璃罩，非常厚。鱼缸下面有一个大柜子，可以装很多东西。
我们在鱼缸里放了几天水后，放入了我们买的第一批鱼。鱼快乐地游着，但几天后它们都生病了。我很好奇地问我父亲，鱼是否也会生病。爸爸严肃地说。是的。就像人一样。如果环境不好。如果我们不小心照顾他们，我们也会生病。当我们仔细观察每条鱼的身体时，上面都布满了白斑。爸爸说他们病了，所以我们赶快回到河边吧。后来我说，这样也可以挽救这些鱼的生命，可以吗？爸爸答应了，所以我迅速拿起网，把鱼捞进了桶里。我跑到河边，把鱼放进河里。看到小鱼飞快地游走，我说不出自己有多开心。也许这是小鱼应该生长的地方。
两周后，我们没有放弃。我们改装了鱼缸的许多部件，去除了鱼缸中所有增加的氧气，安装了一个蓝色曝气器和DVD灯，在柜子里安装了一个超大的过滤器，还有抗病毒剂、盐和稳定剂。我父亲先试了试，认为没问题，然后买了第二批鱼，把鱼放进鱼缸，看到了五颜六色的鱼，高兴地游来游去，唱歌跳舞，更不用说他有多高兴了。几天后，这些鱼还活着，而且很好，我们成功了！俗话说，只要你坚持，你就会成功！世界上没有什么是你自己不能完成的，这取决于你是否努力工作！
每次客人来我们家，他们都说这个鱼缸真漂亮。是的。早上起床后，我做的第一件事就是看着我的鱼，看着它们轻松快乐地游来游去。它也给我带来快乐，一天的开始！
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今天我去奶奶家了，我一进奶奶家就看到了美丽的鱼缸，鱼缸里铺着雪白的小石子，石子中间有条小溪，小溪上面有一座美丽的小桥，小桥和石子交界的地方有一栋绿色屋顶，木头搭成的很小房子，那个房子虽然小但是看起来很舒适，那可能是渔翁的家，瞧！渔翁正在溪边得意的钓鱼呢，几只鸭子在小溪里自由自在地游来游去。
房子的对面有一座假山，假山在水里就像一个火山喷发形成的岩石，小溪的周围有奇形怪状的鹅卵石，鹅卵石旁边种着美丽的水榕，水榕的叶子在水里漂浮着，我觉得水里的植物对于鱼儿来说简直就是水中森林。
鱼缸里有五彩缤纷的热带神仙鱼，有红色胆小又调皮的美洲热带玛丽鱼，有粉红色又爱发呆的青苔鼠和黑色爱躲猫猫又怕亮的招财猫，他们在漂漂亮亮的鱼缸里自由自在地游，一开灯的话那就是一个美丽的小水晶宫！告诉你们有时候鱼缸会冒泡泡！我觉得泡泡里面是氧气，因为除了氧气在水里面会变成泡泡，就没有别的东西了。
我觉得最有趣的是鱼儿吃食，平时我给他们一块红虫，但是今天是过年所以我就给他们两块红虫做为新年礼物，我刚给鱼儿喂红虫，鱼儿就从四面八方，争先恐后地来抢食物，有时候我刚把手伸进去就咬到我的手指了，好痒好痒！又好怕又好玩。
我现在一直想要我们家也有一个漂漂亮亮，干干净净，比奶奶家的鱼缸更有创意的鱼缸，希望我们家以后一定会有一个这种美丽的鱼缸。
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清洗鱼缸
今天上午，我和爸爸妈妈一起清理鱼缸。首先，妈妈拿来一根长长的皮管，用手把皮管的一头捏住，往皮管里注水，然后把皮管的一头放进鱼缸里，我把皮管的另一头放到一个盆里，爸爸拿着那个盆。妈妈把皮管在鱼缸底部移动，这样鱼屎等脏东西就通过皮管流到盆里去了。皮管的出水口不能高于皮管的入水口，否则水就流出不来了，皮管的进水口不能拿出水面，一旦拿出水面就不能继续排水了。
我们很快就把鱼缸清理干净了。我感觉这样清理鱼缸很好玩儿，爸爸说这叫做“虹吸现象”。
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由于未能及时清理鱼缸，我家鱼缸的内壁上布满了一层浅绿色的苔藓，十分影响美观。妈妈说，如果想彻底清理鱼缸，就需要把缸内的水和鱼缸内所有装饰品全部倒出来。这可是一件大工程，这样做不仅费时费力，还会浪费一大缸水。我们全家人都为此愁眉不展，就在这时，爸爸灵机一动，扬起眉毛得意地说道：“我有办法！保证不用你们动一根手指头，还不用换水，就可以让咱们家的鱼缸焕然一新。”我和妈妈都丈二和尚摸不着头脑，我的脑海中闪现出了一个大大的问号，心想：爸爸一定在吹牛！
还在我们正盯着这肮脏的鱼缸挠头的时候，爸爸兴冲冲地拎回了三条样子平常的小鱼，它们身材娇小，身穿黄色的盔甲，背上和腹部长着透明的鱼鳍。爸爸一边把新买来的小鱼放进鱼缸，一边神秘兮兮地对我们说：“这种鱼叫做——清苔鼠，它们的食物就是这鱼缸内壁的青苔，我敢保证不出三天，鱼缸就会变得干干净净！”我们半信半疑，不知爸爸说的是真是假。
为了证明爸爸的话是否属实，我天天坐在鱼缸前仔细地观察。起初，这“清苔鼠”贴在缸壁上，一点儿一点儿地慢慢移动，我察觉不出来它在做什么，但只要它们走过的地方，好似被除草机收割了般的神奇，都留下了一道道清晰的唇印。到了第二天，我发现鱼缸三分之二的缸壁已经被清苔鼠清理得干干净净了，这真是出乎了我的意料。真没想到，这相貌平常的小鱼竟有如此的特异功能。第三天，我一觉醒来，妈妈便惊喜地对我说：“快去看看鱼缸啊！”衣服还没来得及穿好，我便跑到鱼缸前，我的眼前一亮：漂亮的鱼儿，精美的装饰石头，新鲜的水草……都清晰可见。鱼缸内的每个角落都被清苔鼠打扫得一尘不染。如此微不足道的小鱼，竟可以帮了我们一家人这么大的忙！
自然界的生物真是奇妙了！或许还有许多奥秘等待我去发现和探索。
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搬新家的时候，叔叔送给我们家一个鱼缸。白色的高腰底座配上透明的缸体，就像一只高脚杯。鱼缸的顶上有绿绿的假草和鲜艳的小花，中间还有一个像宝塔一样的东西。我不知道有什么用。我想这么漂亮的鱼缸不养鱼未免太可惜了，决定把鱼养起来。
我跟爸爸决定把鱼缸装扮一下，我记得表姐家的大鱼缸里面有很多奇型怪异的假山。有的像一个螃蟹形状，有的像亭台楼阁，还有的是五角星。另外有一些嫩绿的水草，那长长的叶子漂在水中，随着水波摆动，漂亮极了。我们的鱼缸是脚杯形的，好像不能和他们的一样。我和爸爸二人到河边上找来了五颜六色的鹅卵石，洗干净后在鱼缸底下堆出了一个小山的形状。又用假的水草装扮上去，形成一座长满小草的假山。装扮完毕后，感觉还不错。
鱼缸的主角当然还是鱼啊。给鱼缸加上水后，又从做鱼生意的王伯伯家买来了几条各种颜色的小鱼。他们在水里悠然游动，给鱼缸增添了无穷生机。鱼缸里有两种金鱼，一种是黑得像墨一样的黑金鱼，一种是红红的红金鱼。我最喜欢的是红金鱼。它的头平平的，眼睛突出来，大大鼓鼓的，就像眼球要跳出来一样。它游动的时候，长长的尾巴就像红色的丝带在水中飞舞。他们在这里碰碰那里嗅嗅，对他的新家很好奇。水草在它们身后浮动，好像在给它们抓痒痒。看到这里，我大笑起来，那些鱼好像被我的笑声吓到了，马上躲到了假山后面。
每天放学后我都会去看我鱼缸里的鱼，真羡慕他们无忧无虑的生活。
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鱼缸
我家有一个小巧玲珑的鱼缸。鱼缸里有几条五彩斑斓的小鱼儿，红似火、白如雪、黑像墨美丽的小鱼儿在苍翠欲滴的水草间快活地游来游去。
小鱼可爱极了！它们有的在鱼缸底部的鹅卵石上一动不动的，这是在睡觉吗？有的在水草间穿来穿去，顽皮地吐着泡泡；有的在水草里躲了起来，它是害羞还是在跟另一条小鱼玩捉迷藏？还有的在水中停了好一会儿，它这是在练习蜂鸟的本领吗？有的时候，小鱼们排成整齐的队列，它们难道是在排练表演？
每当我把手上的面包一点一点撕下来，撒到鱼缸里，只见这些馋嘴的小家伙，水面一动，它们就知道有东西吃了。有的小鱼性子可急了，飞快地窜出水面，抢着吃面包渣；有的金鱼倒是斯文件，先慢悠悠地把嘴里泡泡吐出来，再把一小粒面包渣吃下去；还有几条贪心的小鱼，它们挤成一堆，吃完了面包渣还不肯走开，好像在等着我再次施舍。
这就是我的鱼缸，一个充满生机的鱼缸！
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我家鱼缸里有一只龙虾，它长着鲜红的外壳，像一层盔甲；还长着一双威武的大钳子；头上长着两根触须，像个古代的大将军。
龙虾平时懒洋洋的，经常趴在一个地方不动，但不要以为它好惹。有一次，我拿了一根小木棍去碰了它一下，谁知道它一下跳了起来，差点跳出鱼缸，然后又愤怒地将那根小木棍给折断了。一旁的鱼吓得魂飞魄散，疯狂地在鱼缸里游，有的还试图逃离鱼缸。
龙虾还是个贪吃的家伙。有一次，我给鱼喂食，鱼飞快地窜了上去，吃着食物。突然，龙虾也冲了上去，挥舞着自己的大钳子，鱼纷纷逃窜。龙虾像打了胜仗似的，享受着自己的战利品。领头的鱼不甘心，独自冲了上去，挑衅着龙虾。龙虾挥舞着大钳子，奋力一跃，使出了它的“水下轻功”大鱼吓得赶紧退了回去。龙虾冲它晃了晃大钳子，好像在说：“跟我比，你太弱了！”
我家的龙虾真是勇敢又威武，我特别喜欢它。
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我家有一个非常漂亮的白色大鱼缸，是我家一道亮丽的风景。
鱼缸里有许多石头，水生植物和五颜六色、成群结对的小鱼儿，就像小小的海底世界。形状奇异，大小不同的石头，分别立在鱼缸的中间，鱼儿围绕着它游玩，就像孩子们绕着爸爸妈妈在撒娇，幸福极了。不同种类的水草，随着鱼儿游动的水波，好像在春风吹拂下轻轻地摆动着优美的身姿，优雅高贵。鱼缸上面放着一盘吊兰，吊兰绿色的叶藤垂下来，整个鱼缸好像沉浸在春天的绿里面，一片生机盎然。幸福的鱼儿们有的成群追逐嬉戏，有的安静徜徉在角落休息，有的快乐活泼地来回畅游。它们每天都快乐地生活着，当我不开心的时候，看着它们，我也会和它们一样快乐起来。
我很喜欢我家的鱼缸，更喜欢鱼缸里的小鱼。
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这两天，妈妈新给我买了一些可爱的小热带鱼。他们身上的花纹五颜六色，色彩丰富。真惹人喜爱!瞧!他们在鱼缸里玩得多欢啊!
可是，好景不长。鱼缸里有一些小鱼死去了。而且好像死后还被其他鱼啃咬过!我回想起来，每天我给它们的饲料不是挺多的吗?怎么会饿得还啃其他鱼呢?
于是，我观察了一会儿，发现都是那条粉红色的亲嘴鱼在作怪。它吃完饲料以后，还要追着其他的鱼，不停的咬。就连它那条蓝色的同类都不放过。我又看了看发现，比它体积大的鱼它都不去啃咬。有时还和它们亲嘴呢!
再去看看那些死去的鱼，无一例外，都是比亲嘴鱼小的。这使我想起了一句成语：弱肉强食那为什么那些大鱼不把亲嘴鱼吃了呢?这让我有些困惑。后来我觉得，鱼可能也不仅仅看大小，也许这条亲嘴鱼，比那些比它体形大的鱼更强悍，更勇敢，更有本领!所以那些大鱼也不敢拿他怎么样!反而被我看到的是，它还试图去攻击大鱼。所以强是最重要的，而不仅仅是大!
真感谢这些热带鱼，它使我明白了只有本领大才能当上强者，而只有当上了强者。才不会被欺负。如果是弱者，则会像小鱼一样，被强者欺负或吃掉。 鱼缸里的一幕，让我暗暗下定决心，一定要好好学习，掌握各种技能，使自己成为强者。适应弱肉强食的生存环境。
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“哈哈哈哈！”我心里想着，都高兴得笑出声，因为我等待已久的鱼缸到货了。
拆开箱子，一个白色盖子，蓝色底盘的鱼缸出现在了我的眼前，我差点没激动得叫出来，里面居然有一包“美人鱼套装”！耶！这包东西包含：一百克白沙，五十克蓝水晶，三个小美人鱼，两只小黄鸭，两只海星和一些贝壳。
我小心翼翼地拆了包装，先将沙子和水晶洗一洗，铺在鱼缸底部，再用三大盆水把鱼缸灌满，放进摆件，然后装上水泵和发光灯。最后把小鱼倒进去，只要插上电灯和水泵的电源，一个会发光的绝美鱼缸就组装好了。
我趴在鱼缸前，目不转睛地盯着这个“微型海底世界”。瞧瞧这条小鱼，趴在那已经挖好的白沙坑里，似乎在产卵。再看看那条小鱼，好像饿了似的，一个劲地啃沙子，我吓坏了，急忙撒了些食物，它便朝食物游去，开心地吃起来，好像在说：“谢谢主人的美食。”我想，它们一定很感激我精心创建的美好家园。
这些小鱼已经成为我们家不可缺少的成员，也成为了我快乐的源泉。
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我很喜欢我家的小鱼缸，每当缸盖上的小灯打开，我家的鱼缸非常漂亮。有好多好多小鱼、小虾、水蜗牛、水草。我家鱼缸的底下放了很多小石子。
我家有两百条小鱼，小鱼的名字叫“霓虹灯”。它们的身上有蓝色、红色、银色。它们的个头很小，每天在缸里游来游去，似乎很开心。喂食时，妈妈一打开鱼缸的盖子，小鱼们就都游上来抢食。刚开始时，喂的少，有的小鱼吃不到。后来，为了让每天小鱼都吃到，我妈妈就喂了多一点。这样每条小鱼都能吃饱了。我家鱼缸里的小虾是爸爸的朋友送的。小虾很可爱，也很调皮。开始时它们很害羞，躲在水草下面不出来。现在，它们有的爬上水草，有的在小石子上，还有的藏在水草下面。
小虾的爪子总是在动，它们是在锻炼身体吗？当然不是，它们在吃食。经过仔细观察，我发现小虾的颜色有多种，个头大的虾是红颜色的，小一点的是透明的，最小的是粉红色的。我最喜欢的是透明的小虾，因为它们在水草上吃完东西后头部会变成绿色，神奇吧！我家的水蜗牛有的大，有的小。以前我觉得水蜗牛爬的很慢，忽然有一天我发现它并不是很慢。又有一天我惊奇的发现它竟然会游泳，慢慢的下降，太神奇了。一次，我在水草的下面发现一只小小水蜗牛，很小很小，那是水蜗牛宝宝吗？小到我几乎都要看不见了，而且它们也不像大蜗牛，像小扇贝。我家的水草造型奇特，有的像椰树，有的像竹林，有的像松树。
它们在一起组成一个漂亮的小森林。我最喜欢像竹林的水草，小虾经常在上面爬来爬去。有时，灯光将整个缸里照的通亮，它就像一个小小的海底世界一样，五彩斑斓非常美丽。我希望它永远都那么漂亮。我爱你——小鱼缸。
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科学课布置了一项有趣的作业，每人制作一个生态鱼缸。一番精心选购后，我的小小生态鱼缸做好了！一个长方型的小鱼缸，铺上水草泥，放上假山，种上绿色的绿尾松水草和红褐色的红叶水草，高高低低，错落有致，一个美丽的水底世界出现在眼前。再放入三尾红斑马鱼，一尾蓝斑马鱼，两只小虾，一个黑贝小螺，安静的水底世界立刻变得生机勃勃！
红、蓝色的小斑马鱼一入水立即穿梭在假山和绿草之间，你追我赶，活泼可爱！两只小虾却胆小地躲进了一小片茂密的水草里，像捉迷藏一样把自己藏了起来，让我总是找上半天。而那只黑色其貌不扬的小螺，则显得无比淡定，入水便吸在缸壁上慢慢挪动，开始了勤勤恳恳地大扫除工作。
每天回家我都忍不住呆坐的小鱼缸前看上半天，很快我就熟悉了这些可爱的小家伙们。
先说说斑马鱼吧，在一通追逐较量之后，身形较大的蓝斑马鱼占据了“缸主”的地位，它威风凛凛地游在缸中央宽阔的水域，只要其它两条红斑马鱼游进它的领地，它就冲上去追赶，直到把对方赶得躲进水草里。可是它却对和它一同入缸的那条红色小斑马鱼照顾有加，从来不欺负它，任由它慢悠悠地游来游去，看来，它还有几分江湖义气呢！
再说说两只小虾，在躲躲藏藏几天后，它们终于发现在这个小世界里没有它们的天敌，于是就开始大摇大摆地满世界乱窜了，一会儿飞上假山，一会儿落进草丛，我感觉它们简直就像电视剧里的大侠一样在飞檐走壁，有时竟然敢与小鱼们冲撞。真是“虾胆包天”啊！
而那只小黑贝螺就没啥可说的了，它一直默默地安静地干着活，把缸壁清理得很干净。可以给它颁个“先进工作者”奖状了！虽然它貌不出众，但它却是这个生态鱼缸里不可或缺的一员呢！
最后告诉你一个小秘密，两只小虾已经脱了一次壳，长大了许多，而其中一条斑马鱼肚子变大了，上网一查，可能要产卵了呢！我的小小生态鱼虹，也许要增加新成员了！
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我的书桌上放着一个非常美丽非常美丽的鱼缸。
它是一个玻璃球形状的，像一个大大的水滴，放满水后，一条小小的鱼儿看起来很大很大，像个奇妙的放大镜。鱼缸中间立着一要玻璃管，管子上面一个金黄色水龙头。水从玻璃管是喷出来，在缸里溅起一个一个活蹦乱跳的水泡泡，鱼缸的底座是深绿色的，上面雕刻着很多花纹，里面的灯光一会红色、一会儿蓝色的，美丽极了。
这个鱼缸是我从花鸟鱼市场买回来的。老爸老妈说，这个鱼缸归我了！于是我还买了四条熊猫、四条虎皮鱼儿，为了让鱼儿有一个美丽的家园，我还买了一个绿色的草球和一堆五颜六色的水晶石
每天写作业的时候，有小鱼陪伴我，我快乐极了，我特别爱我的鱼缸。
黑龙江哈尔滨南岗区清滨小学三年级:刘睿
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“快来看呀，这儿有个鱼缸！”听到李同学的声音，我和胡冠中就从教室里冲了出去，往图书角跑去。
我们推开了门，发现里面有很多杂物，还有一个鱼缸，以及蹲在地上看着我和胡冠中的李同学。
我也蹲了下来，看见鱼缸里有许许多多的小鱼，一只清道夫，一根木头和一只趴在木头上的假白虾。
我看见旁边有个网和棍子，便拿着网去网鱼了。李同学便拿着棍子去打鱼，鱼儿却都勇敢地聚在旁边。而胡冠中，手里拿着一个磁铁的叉子在玩儿，一边傻笑着一边用叉子挪动。他在玩儿的时候，脸上笑得像小丑一样，傻乎乎的像个傻子。
鱼儿见了网，使劲游，不想被网住，但可惜都被我网住了。
李同学说：“你可以去网清道夫。”
我听了，便去网清道夫。谁知，它的速度暴快，怎么网也网不住它，于是我放弃网它了。
我拿网去网了小虾，把它捞了起来，抖了抖，然后它动了。
“这不是假的！”我大声说。
“真的！”胡冠中说。
我想了想，把它放在水里，它爬上了木头。我把它推下水，它又爬了上来。于是，我把它放在了一个夹层里，使它爬不出来。
它倒是觉得无所谓，于是在那儿趴着。
我捞了根小树枝放进去，它便爬了上去，趴着。
它的动作引来胡冠中的大笑，而它仿佛听到了，抬了抬尾巴，像是在鄙视胡冠中。
“上课了！”随着张老师的声音，我们放下东西，回到了教室。
鱼缸风波，也风平浪静了。
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我有一个大鱼缸，里面养了各种颜色的热带鱼，下面我来介绍一下他们吧：
你瞧，在水缸的最上面的这条是孔雀尾，他的尾部散开来，就像孔雀开屏一样美，它的鳍是紫色的，配上彩色的大尾巴，漂亮极了，它是我最喜欢的鱼。再来看它旁边的这条，它是我鱼缸里最小的鱼，它的名字是红绿灯，因为它就像红绿灯一样亮，即使是在夜晚，我也能一下子找到它。再来看鱼缸最下面一群全身雪白的鱼，他们是亲嘴鱼，他们喜欢一群一群的游动，他们总喜欢呆在鱼缸的边缘，大概是他们想出去了吧。在水缸中间的是一群红色的.小鱼，它们叫红斑马，你别看它们小哦，它们的生命力可是很顽强的。和红斑马作伴的是铅笔鱼，他们全身透明，在他们透明的身体中间穿过一条黑色的直线，就像是我们写字的铅笔一样。最后我们来看看鱼缸里最大的鱼，它们叫七彩神仙。神仙鱼游动时长长的鱼鳍随着水流翩翩舞动，就像神仙。不过，神仙鱼很难伺候的，我的鱼缸本来有八条神仙鱼，现在只剩下5条了。
我很喜欢给鱼儿喂食，每天早晨醒来，第一件事就是看我的鱼儿们，和他们说说话。他们看到我靠近就吐出好多的泡泡。
我的鱼儿们在我和爸爸的照顾下，他们一天天长大，你若细心观察会发现他们在珊瑚后面生宝宝哦。
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今天上午，我家的鱼缸里发生了一场“命案”！
事情是这样的，上午我去给鱼儿喂食的时候，在鱼缸竟然发现了一具鱼的骨架，上面还有一只我手指大的虾正在尽情享用。我疑惑不解？？？连忙观察鱼缸，里面除了一群鱼和一只虾外，再没别的啥东西了，鱼自己不可以会去攻击同类，莫非真的是一只虾米把一条大鱼给吃了个一干二净？
我把这“命案”报告了妈妈，为了防止再有鱼被吃掉的可能，妈妈把虾给捞出了鱼缸放进了水桶里，过了一些时候，我再去看那只囚虾，发现它居然死了，妈妈知道后还和我开玩笑地说“这是只自尊心极强的虾，自从它犯了命案后，它很惭愧就自尽而亡了。”
“虾米能吃一条鱼吗？”“吃了鱼的虾为什么时候会死呢？”这一连串的不解之谜仍在我的脑海怎么也无法解开？？？
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家里的小乌龟比较耐饿，一天只吃一颗龟食。因此，鱼缸里的龟食总是充足有余。于是，我们决定再买一只给它作伴。
第二天，鱼缸里来了一位新客人。它比原先那只乌龟稍大些，它喜欢吃亮色龟食。第一只小乌龟壳上带有棕色六边形花纹，背上还能看到一颗颗"珍珠"，我叫它"小珍珠"。第二只小乌龟的壳上有许多花瓣的斑点，我叫它"大花斑"。
"小珍珠"向来做事谨慎，每次给它喂食，它总是把小脑袋对准龟食看了又看，瞧了又瞧，检查它是否彩色，还非把头贴着龟食观察一会儿才下手。而"大花斑"则不同，我把龟食扔给它，它看也不看就把龟食吞进肚子里，甚至误吃了把"小珍珠"的彩色龟食，刚吃进去就吐了出来，推给"小珍珠"。
自从鱼缸里来了"大花斑"，它就大胆地带着"小珍珠"爬出鱼缸去散步。可是我经常给鱼缸换水，鱼缸壁变得有些滑，它们刚爬上去，"小珍珠"就"咕咚"一声翻了下来。"大花斑"力气大，看见"小珍珠"狼狈的样子，就爬到"小珍珠"的下面，推着它一步一步艰难地往上爬。爬几步，滑下来一点，再爬几步，又滑下来一点……
就这样，功夫不负有心人，它们终于爬出鱼缸，来到了更广阔的天地玩耍……
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