✪ 敬业成就卓越读后感 ✪
拿到《再造卓越》这本书的时间正值五月份中旬，借着下班或休息的时间阅读了吉姆·柯林斯的著作，在现在海洋般的管理丛书中这是唯一一本研究企业衰落的书，这个书把企业的衰落概括了五个阶段，企业无论大小要想发展必须有个好的管理者、决策者，这个人要具有远见的眼光和洞察力，人才的使用、管理、培养是一个长期的过程，注重人才内部培养使用，造就企业发展的认同感!
很多企业赚了钱后就狂妄自大，夸大其词的吹嘘自己的成功之路，紧接着是盲目扩张规模，甚至投资其他行业的发展，过度追求高回报率。
做企业就像做人是一样的道理!我一直认为无论你做什么，首先要会做人，每个人的成功就像企业走向成功一样!有的人路越走越宽敞，有的人路越走越窄，最后消失在茫茫人海中，就像春光无限好，只是在险峰，当你到达山顶，也意味着准备开始下山了。正如吉姆.柯林斯先生的《再造卓越》为我们所总结的:企业如何走上衰落和失败，并把衰落的过程解析为五个阶段：狂妄自大、盲目扩张、漠视危机、寻找救命稻草、被人遗忘或频临消亡。
《再造卓越》无论你是管理者，打工者，经理人还是企业老板都是一本很值得受益的书籍!
在《再造卓越》一书中，作者吉姆·柯林斯根据企业衰落总结出分五个阶段体现出来的现象，在最后的阶段，吉姆·柯林斯给我们剖析了摩托罗拉、雷曼兄弟、电路城等公司的衰落的原因，用逆向思维去分析这些阶段所呈现的状态，每个实例都那么沉重、能让读者切身感受到当事人积重难返的无奈。
第一阶段，狂妄自大。每个企业的狂妄自大的时候，往往是在业绩最优秀的时间，沉醉在成功的喜悦之中，过度吹嘘自己的成功之道，反面的意见是听不进去的，因为历史都是成功者谱写，慢慢走向狂妄自大的深渊······
第二阶段，盲目扩张。有着第一阶段的成功，自然接下来就是狂大规模或者扩大经营范围，根据自己的成功经验来盲目的扩张，成功的时刻已经成为历史，在那一刻你成功了，但是，在接下来的时间和环境，不一定能再现成功，时间在变，环境在变，复制成功是不行的，我认为要经营好目前的成功之时，还要面对新的挑战，管理，调研，策略，创新······
第三阶段，漠视危机。在成功喜悦或扩张之时，也伴随着危机悄然降临!这个时间段的危机往往在意识中不被引起重视，在日常管理有所体现，业绩不佳现象，但被认为是暂时的，可以忽略不计·····
第四阶段，寻找救命稻草。在第三阶段中因为危机悄悄的降临，而没有引起管理者或决策者的重视，带来了严重的后果，是人不行了呢?还是管理不行?有病乱投医，到处寻找灵丹妙药，而不是寻找出现问题的根源在哪里····
第五阶段，被人遗忘或濒临灭亡。在第四阶段没有起死回生的能力后，就会慢慢的走向被人遗忘或灭亡的方向······
缴械投降就要保持好“鸵鸟心态”并非所有的公司都能做到基业长青。在社会的福祉角度考虑，与其让已经不再卓越的公司用平庸的表现继续耗损股东们的资源，还不如让它们早点消亡。
继续战斗，仅靠拥有希望是不够的，还需要有足够多的资源继续支撑你的战斗，斗争的目的不是为了苟延残喘，而是为了在世上打造一个与众不同的企业。这家企业一旦消失，就会给世界带来不可弥补的缺憾。能做到这一点，则需要坚定的意志、坚忍克己的领导者战胜艰险磨难，翻阅前进路上看似不可逾越的险峰。
书的最后给出了我们如何经营自己的企业，企业复苏最重要的路径就是重拾稳健的管理模式和坚定的战略思维，企业的灵魂所在，在加上拥有一个健康的体魄，才有企业的生命所在。
这本书值得我们去多阅读、多思考，因为许多相似的状况在我们平常工作中常常发生，吉姆.柯林斯先生的衰落五步曲，可以说放之四海皆准。他的管理理念值得我们人们所推崇和借鉴，市场风云变幻，永远充满了变数，我们无法去控制它，我们只能时时刻刻保持如履薄冰、居安思危的心态，不断创新、正视缺点、永不放弃，因为失败不是一种表象，而是一种心理状态。
本书看到最后，发现了一些很好、很实用的东西，让没有看过这本书的读者亲自去发现这个惊喜吧!
✪ 敬业成就卓越读后感 ✪
追求卓越读后感（一）：
自从我读了n本必读的商业书籍后，我已经期待了很多年了。书中观点新奇大胆，震聋发聩，既痛陈当今企业管理的严重危机，又授以变革和重生的全新方案，文思大胆，语言精炼，在引人入胜中发人深省，是一部不同于所有企业管理着作的奇书。
《追求卓越》是管理学的经典。主要是以探索成功企业的特点为主线来写企业管理的特点。本书中超多的运用具有悠久历史的成功企业来作为实例来诠释企业的管理特质。
通过对ibm、惠普、麦当劳、强生、迪士尼、花旗、沃尔玛、通用电气等美国最成功企业的调研，总结出优秀企业的八个特点。
作者托马斯;彼得斯的《追求卓越》开启了商业管理书籍的第一次革命，真正将管理的科学性与艺术性密切地结合起来，成为轰动整个管理世界的经典法则。在作者眼中，卓越的标准是指企业除了表此刻财务方面的长期的优异业绩外，更重要的是具有高度的创新精神。笔者认为，虽然每一个优秀的企业都有不同的个性，但都有许多共同的品质。
这些品质可以概括为八个基本属性，即：崇尚行动、贴近客户、自主创新、以人为本、价值驱动、离不开银行、精益简约、宽严相济。这些基本原则的提出，在很大程度上影响着全球企业的经营管理。
崇尚行动，贴近顾客，自主创新，以人助产，价值驱动，不离本行，精兵简政，宽严并济这些指导性原理，仍然是许多企业提升绩效和赢利水平的有效方法。虽然《追求卓越》中提及的某些企业可能已经失败了，但这丝毫不会影响八条原理所具有的真正价值以及它给企业运营带来的深远影响。正如彼得斯所言：
遵循这八条原则，你一定会赢，你一定会赢，我永远不会这么说。我想说，如果你无视这八条原则，你就会失败，你一定会失败
与此同时，托马斯;彼得斯并没忘了警告人们：任何一个人如果蠢到看见一本商业书籍就全套照搬，那他就的的确确是个白痴。这个时代变化太迅速了，不可能仅仅依靠几条准则就获取永久的成功。
彼得斯强调：我们就应贴一个警告标签。注意!
没有永恒的东西。任何东西吃得太多都会有毒。请记住：
商业中所有事情都是悖论。大师的语言风格泼辣。
追求卓越读后感（二）：
《追求卓越》，被誉为世界最畅销的工商管理书籍，美国优秀企业的管理圣经，《福布斯》20世纪最具影响力的工商书籍。两位作者花了数年时间在美国各地，对企业进行了深入的调查研究，结合上百家企业的第一手资料，最终选出43个优秀标本进行解剖和**。样本涉及制造、信息、服务、销售、运输、食品等多个行业，包括著名的ibm、通用电气、惠普、3m、麦当劳、宝洁等。
在作者眼中，卓越的标准是指企业除了表此刻财务方面的长期的优异业绩外，更重要的是具有高度的创新精神。
虽然它是一本80年代的书，但它却在日新月异的年代里经久不衰。本属总结了优秀企业的八个基本属性，即以下八个经典理论
1不能硬管理。
2要重视，而不是驾驭员工。
3要注重软性的东西，个性是文化。
4勇于尝试，勇于失败。
5接近顾客。
6自主和创业精神。
7以人为本。
8组织单纯，人事精简。
《追求卓越》告诉我们的是:员工的热诚绝对要比譬如这天务必说服10个人买我们的产品这样的绝对指标来的有用。作为以个以前在销售行业的从业人员，我非常同意这一点。
今年寒假，我在鸿星尔克店做导购。为了完成公司安排的月度目标，我们需要每天达到9000元的营业额才能有所作为。当时正值新任店长与旧任店长做交接工作。当时每一天开会旧任店长简单说明这天要成交的金额外，还会跟我们交流一些销售经验以及工作上、生活上要注意的事情。
而新任店长却不停地把焦点放在成交额有没有完成这个问题，即使我们远远完成了成交额，他也在不断提醒我们不能得意太早，因为别人已经快要追上来了。长期以来，我们导购员的意图明显倒退了很多。应对每一天的成交额都显得力不从心了。
如果新任店长能明白这个道理，关心我们、鼓励我们、信任我们，我们导购员的用心性也许不会在最后关头才消退导致不能完成公司安排指标。
不可否认的，每个人都想要自己出类拔萃。在成功的组织中，这种想法更为强烈。我们一再发现，企业只要让员工对自己的命运有些许控制权，就能激发他们强大的动力，死心塌地为公司效力。
有个心理学的实验足供佐证。在这项实验中，受试者须解几道谜题和做校对的工作，但是周遭环境很嘈杂:有两个人在说西班牙文，有一个人在说亚美尼亚语，还有一台油印机运作的声音，以及计算器、打字机和街上的噪音。
实验者将受试者分成两组，一组只能按照要求解答谜题并校对；另一组可以按下按钮关闭噪音，这是控制的象征。能够控制噪音开关的受试者答对的谜题是另一组受试者的五倍，而且只有一小部分校对错误发生在另一组中。最重要的是能够控制噪音开关钮的那组受试者完全没有用到这个按钮，光是明白自己有这样的控制权，就足以造成明显的差异。
在研究优秀企业的过程中，我们发现很多人经常用故事、标语和传说来解释自己公司的特点。企业更注重软性的东西，个性是文化。从企业的角度来看，这些故事、神话和传说很重要，因为它们传达了公司的共同价值观和文化。
文化的主导和连贯，对卓越企业而言是一种十分重要的特质，这点在卓越企业之间毫无例外。文化越强，越是市场化，公司就越不需要政策手册、组织结构图和详细的程序和规则。在这些公司中，员工了解在大多数情况下该做什么，因为公司的价值观非常明确。
虽然《追求卓越》中提及的某些企业可能已经失败了，但这丝毫不会影响八条原理所具有的真正价值以及它给企业运营带来的深远影响。正如彼得斯所言:遵循这八条原则，你一定会赢，你一定会赢，我永远不会这么说。
我想说，如果你无视这八条原则，你就会失败，你一定会失败。
追求卓越读后感（三）：
读完《追求卓越》让我受益匪浅，在里面，我们很清楚地记得，有次拜访某大航空公司产品事业协调部门的主管，此人以前成功地解决劳资纠纷，因此获得现有的地位。他的办公桌上空荡荡的，他一味翻着《哈佛商业评论》里讨论人际关系的文章。当我们讨论他打算进行的计划时，他拿出一份清单，上头列举着他担任主席的各个委员会。
这是一个过分强调矩阵组织的现象，容易造成职责零碎的工作环境。这和卓越企业的环境不一样。有位主管过去曾执掌埃克森亚洲分公司，之后在某个高层管理会议上就战略发表演说，说出公司进步的传奇故事。
这是公司关于**远瞩、战略行动大胆的故事吗我们认为不是。它是由一连串务实行动所串成的故事。在他任职的10年中，几乎每年都能够解决某个问题。
有一年，地区总部派遣一个个性小组协助整治应收账款，另一年则是解决关掉亏损部门的问题。还有一年是针对经销商进行创新的安排。这是我们组块理论解决问题的典型例子。
我们相信，企业成功的关键要素但是是正视实际的问题，加以克服，而且立刻采取行动。埃克森在日本的分公司只是几近完美地执行一连串实际的措施，让每个问题变得容易管理，然后一一加以克服。每个计划所需的时间都很短。
无疑，在这么短的时间内，这些计划自然成为大家的首要目标。这听起来好像是战略性的远见，但是我们认为这是一个比较突出的特征：他们确实在执行一连串实际的任务。
在此有个基本的原则，也就是所谓切割划分这种以行动为导向的重要特质。这是指把事物分解开来，以促进组织的弹性及鼓励采取行动。
这些以行动为导向的小单位有许多不同的名称推介人、团队、工作小组、沙皇、项目中心、臭鼬工厂以及质量圈，但是这些名词都有一个共同之处它们不会出此刻正式的组织图上，也不会出此刻企业的通话录里，它们却是维持弹性组织最明显的环节。这些小团体是项目小组机制里最明显的部分，也就是卓越企业基本的组织单位。一般想到基本组织单位，通常是谈比较高层次的部门或那些会出此刻组织图上的名词。
但是在我们看来，小团体更重要，它能使组织有效运作。在这方面(以及许多其他层面)，卓越企业看起来极具日式风格。在《日本第一》(japanasnumberone)一书里，作者埃兹拉沃格尔表示，日本企业整体的业务和组织结构，都是以课长(kacho)以及8～10人的小团体为核心。
公司重要的基本构成元素是部门(section)，而不是由某个配有个人秘书、助理的人负责特定的职务这些基层小组在各自的领域里自行采取行动，而不是等待高层主管下令系统要有效运作，这些部门主管必须要相当了解公司的目标，这点是美国企业所欠缺的。要透过长期经验以及多年和各级人员沟通，才能累积这样深厚的了解。以小团体为组织基本单位的做法，在美国也奏效，只但是这种做法并非美国固有文化的一部分。
3m有好几百个由4～10人的团队负责开发新产品，德州仪器则有9000个小组努力提升生产力。在澳大利亚，ici总监德克齐德勒(dirkziedler)在20世纪70年代初期仿效日本企业小组的形态，成立一连串环环相扣的团队。
这家公司是澳大利亚少数具有绝佳劳动记录的大型企业之一。小型团队真正的威力在于它极富弹性。3m随处都有新产品团队，没有人会担心这些团队是否会破坏原有的组织制度。
德州仪器董事长谢泼德形容他的公司为一个机动性、以项目为导向的环境，这样的形容的确相当恰当。杰出企业令人称道的地方在于，就应发挥功用的地方就绝对不会失灵。卓越企业能够有效运用团队，这点和学术界在小型团队研究的结果相吻合。
譬如，卓越企业提升生产力或是新产品的团队通常是由5～10人组成。
学术界的研究对此有很明确的结果：在大多数研究里，最理想的小组规模约为7个人。其他的研究结果也支持这个论点。
志愿加入、有限定期间，以及自行设定目标的团队，通常会有更好的成效。特殊工作小组。特殊工作小组可说是有效行动的缩影。
但是，这种小组也可能集无可救药的官僚组织之大成。我们对此印象十分深刻!例如，有个客户是规模达好几十亿美元的企业。
我们对该公司的工作小组进行调查，发现这类单位总共有325个，数目虽多，但是长期以来却没有什么值得一提的工作表现。让我们真正感到震惊的是，在我们走访三年来，没有任何一个小组完成任务，也没有任何一个小组遭到解散。我们在另一家公司随机挑选工作小组的报告进行研究后发现，这些报告通常都超过100页，需要20～50个主管的批示签章才能透过。
纵观全文，让我们明白在追求卓越不仅仅需要过人的胆识，细腻的管理艺术，还需要合理的规划。结合自己的工作，在信息工作方面，规划尤为重要，要卓越，必定要有前瞻的眼光及规划。
追求卓越读后感（四）：
《追求卓越》是全球着名的管理学大师之一汤姆。彼得斯所着，翻译家魏平所译的一本颇具影响力的畅销书。
彼得斯告诉我们，要努力忘记以往的**时代怀旧本身具有毁灭性。我想，这跟我们平时所说的成绩是属于过去是一致的。他还说，鼓励自己一切都会过去的，但同时提醒自己这一切可能不会很快结束，以便使自己全心全意利用现有条件事实上，品性完全由人们在应对逆境时的反应所决定的。
很欣赏这种应对逆境的生活态度，他告诉我们要有平常心，要正常应对挫折，应对困境，要把损失抛在脑后(忘记自己内心的痛苦)，立刻重新策马扬鞭。
彼得斯还强调，学***重要，不仅仅仅是学***技艺，掌握某种知识，就是一些基本行为领域也需要学习。比如：掌握感谢的方法、修复人际关系、倾听吸收应对他人观点、有效质疑、持续联系的艺术、在争斗的派系之间实现和平与繁荣、写作与演讲这些都是企业效率的基石。
学***面很广，学***法和形式很多。期望我的家人、朋友，都能够好好学习，以平常心去应对生活，应对生活中的逆境。
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《卓越光辉》读后感
《卓越光辉》是一本让人感悟颇深的书籍，它描述了一群展现出卓越光辉的人们的故事。这些人物中有领袖、创业者、艺术家以及普通人，他们在不同的领域中，都展现出了卓越的才能和非凡的成就。通过阅读这本书，我深刻地体会到了人们在追求卓越的道路上所经历的艰辛与付出。
书中的故事着重表达了追求卓越的重要性以及实现卓越的一些关键要素。作者通过详细描述这些卓越人物的行为和思维方式，告诉读者他们是如何通过不懈努力、刻苦训练和与团队合作，成为在各自领域中取得杰出成就的人们。这些人物的故事给我留下了深刻的印象，让我明白了只有通过不断学习和努力才能成就卓越。
书籍中有一个故事让我印象深刻，那是关于一个年轻的企业家的故事。这位年轻人从小就对创业有着浓厚的兴趣，他在大学期间就开始了第一次创业尝试。虽然初次创业失败了，但他并没有放弃，而是借助失败中的教训，不断学习和探索。最终，他在第二次创业中成功了，并建立了一家全球知名的企业。
通过这个故事，我明白了追求卓越需要不断努力和积极面对挑战。成功并不是一蹴而就的，而是需要付出吃苦、奉献和坚持的努力。每个人都会面临失败和困难，但只有那些勇于面对困难并不断努力的人，才能够取得真正的卓越成就。
此外，在书中，还有许多关于领导和团队合作的故事。这些故事表明，一个优秀的领导者需要有鼓舞人心的个人魅力，并且擅长带领团队合作。优秀的领导者鼓励员工发挥他们的潜力，倾听他们的意见，并通过有效的沟通和协作达成目标。通过团队合作，一个人的能力可以得到最大化的发挥，从而实现卓越。
通过阅读《卓越光辉》，我不仅在个人成长方面得到了启发，也对职场和团队合作有了更深入的了解。这本书帮助我认识到，追求卓越不仅仅是个人的事情，也需要与他人共同合作，发挥团队的力量。
总的来说，通过《卓越光辉》这本书，我对追求卓越有了更加深刻和全面的认识。这本书中的故事鼓舞了我不断努力和挑战自己，追求卓越。我相信，只有通过不断学习、探索和合作，我们才能够在自己的领域中达到卓越光辉的境界。
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期刊社助理张新月
开学以来，忙得昏头转向，不知道自己在忙什么，只知道时间就像指尖的沙，越想握紧，流失的越快，我以为忙可以让我越来越优秀，但是现实告诉我，我只是看起来很忙。
我一向多愁善感，但是却也充满想象，憧憬美好的人生，希望自己是别人眼中成功的人。我做过很不切实际的梦：有花不完的钱，有一个国际大公司，转笔间就决定了一个人的去留，但是醒来，往往怅然若失。我不知道如何规划，更不相信我可以做到。
而助理团的第二次大例会，却让我知道了不仅仅要满足于去追求优秀，更要不断向着卓越进发。我们这个团队，助理团，也需要有卓越的要求，团队协作，共同进步。例会结束，我们每个人都得到了一份意外的礼物——《从优秀到卓越》。
书中描绘了从优秀公司实现向卓越公司跨越的宏伟蓝图。揭示了公司保持卓越的秘诀，但书中提到的公司自始至终都出类拔萃。对于那些业绩平平的公司，如何才能实现从优秀到卓越的跨越呢？是不是卓越的企业都有所谓的特殊“卓越气质”？发展的瓶颈是不是真的难以突破？
针对这些问题，柯林斯和他的研究小组历时5年，阅读并系统整理了6000篇文章，记录了2000多页的专访内容，创建了3.84亿字节的电脑数据，收集了28家公司过去50年，甚至更早的所有文章，进行了大范围的定性和定量分析，得出了如何使公司从优秀到卓越的令人惊异而振奋的答岸。柯林斯发现，公司从优秀到卓越，跟从事的行业是否在潮流之中没有关系，事实上，即使是一个从事传统行业的企业，即使它最初默默无闻，它也可能卓越。柯林斯提出了一整套观点，“只要采纳并认真贯彻，几乎所有的公司都能极大改善自己的经营状况，甚至可能成为卓越公司”。
读完这本书，我在想，为什么我们要从优秀到卓越？因为我们要做自己的守护者，为自己而努力，要提高自己的生活质量，要进入更高层次的圈子，要有区别于他人的优越感，要做生活的实力派。当你脆弱的时候，不再等候别人的安慰，能够自己去调节。物竞天择，适者生存。当今社会更是个竞争激烈的社会，只有变得优秀了，才能立于不败之地。只有自身本事硬，才能有更多选择的机会。()机遇总是留给有准备的人，所以我们应该力争做个卓越的人。
那么，怎么样从优秀到卓越？自动自发，立即行动。
认识自己正是自我管理的前提。只有对自己有了充分的了解，知道自己的长处和不足，才能够改正不足，完善自我，实现对人生的有效管理。设定目标，找到人生的方向，这是自我管理的基础。目标的重要性不言而喻，没有目标的人往往事倍而功半，效率极低。但是，当你有了目标，整个世界都会为你让路。合理规划时间，制定时间管理方略，这是自我管理的核心。我们的时间都是有限的，除掉睡觉、吃饭、发呆、聊天的时间，我们真的没有多少剩余。只有最大限度的利用好每分每秒，才有机会超越他人和自我的人生。
老实说，加入助理团后，我一直把成为一个有思想的优秀的管理型职业人才作为自己的努力目标，在这个团体内，仅仅在我们这个小组，我感觉每个人都很优秀。
入团近半年的时间，我见到每个人都在为成为一个卓越的人而努力，管理组也在不断进行更加精细化的管理，“一日助理，终身助理”的理念也一直深深影响着我。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我会努力把一切规划落到实处，须知：没有行动的人生只是一部幻想曲而已。继续加强自我监督，实现自我管理，培养坚强的意志力。我知道，改变一些原有的习惯并不是一件容易事，但只要我们坚持不懈，始终如一，久而久之这些改变定会变成我们生命中最宝贵的习惯，陪伴一生。
相信在不远的将来，再回忆起助理团的这段日子，我们依旧会牢记“把优秀当成一种习惯”这一信仰。一定会感动于对卓越孜孜不倦、持之以恒的追求。
期刊社助理
张新月
河中医校务助理
✪ 敬业成就卓越读后感 ✪
贴在地面步行，不在云端跳舞
北云门第二初级中学
侯楠流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书译理可以养心。好书犹如一泓清泉，不仅清澈明净，可当镜子映照自己，而且清爽甘洌，沁人心脾。
曾经看到过这样的一段话：理想与现实、个性与生存，有时本来就是天生的矛盾体。是恪守理想、特立独行，还是“适应”现实，让理想在现实中消蚀？
是坚守个性，做一个率性的自己，还是在生存面前，为了所谓的“成熟”放弃个性？很多教师就是在这样的矛盾与思考中痛苦并快乐着。平时在家读着张在军老师的《凭什么成就卓越》更感觉到这种快乐着的幸福，就把它放在床头，有时间总喜欢细细阅读，静静感受。
每次捧阅，心灵总是为之震撼。
从一个曾经扎根在农村继而凭着自己的努力成就了卓越的乡村教师，张在军老师的成长经历实实在在的告诉我们每一位普通教师：快乐成功并不难，每个人都可以成功并获得幸福。重要的是，要有理想的规划，并持之以恒的做好、做精本职工作，做成专家；保持开放的胸襟，善于学习创新，与外界保持密切联系。
要有“贴在地面上步行，不在云端跳舞”的务实心态。
当下，许多青年教师总是埋怨自己的成长环境不佳，抱怨自己怀才不遇，付出“太多”，得到太少，不愿扎根穷乡僻壤的农村学校，我想如果这些老师读了这本《凭什么成就卓越》，也许老师的心态会有所改变，与其天天在平庸中度过，不如怀揣着自己的教育理想，使自己成为一个脚踏实地的实践者和有真知灼见的研究者。青年教师在职业初期和成长期是善于模仿的，有时在教育的“东南西北风中”迷失了自己，就像在“云端跳舞”般不切实际，久而久之，教师在缺乏理想与激情中慢慢地甘于平庸，教师的职业智能就会慢慢萎缩而不会成长，长此以往的结果，便是教师对职业产生倦怠和下意识的抗拒。
《凭什么成就卓越》一书，以“如何从平凡走向卓越”的问题，对古今中外几百位成功教师、教育大家进行系统研究，总结出他们从普通走向成功的经验，为我们的教师点燃激情，并为处在不同层次阶段的教师展示了自己未来发展的蓝图。从一个普通的乡村教师成为万众瞩目的“东方之子”，从一位每天三点一线解疑答惑的教书先生，成为有独到见解的语文教育名师，张在军给人的启迪是多方面的。很多专业做得很棒的人，往往事业发展到了一定的程度，就止步不前了。
原因就在于缺少不断学习、终生学习的好习惯，在稳定的环境中逐渐形成了自己思维的定势，在不知不觉中原地打转，无法继续前进了。张在军以其自身和众多名师的亲身经历证明：成功其实是一种简单而快乐的人生态度，是一种发自内心的坚守，是一种一往无前的追求
读过这本《凭什么成就卓越》之后，我会心的笑了，感觉自己的心与书中的大师们拉的更近了，张老师就像一位智者和朋友，用和风细雨和涓涓细流，滋润着我的心田，启迪着我的心智。《凭什么成就卓越》其实就是基层教师、草根教师的“成功学”，它告诉我成功真的是有章可循的，每个平凡的教师只要有“在地面上步行，不在云端跳舞”的务实心态都可以成就卓越。
✪ 敬业成就卓越读后感 ✪
《追求卓越》的作者是托马斯.彼得斯（tompeters）：全球最著名管理学大师之一，后现代企业之父。
这本书开启了商业管理书籍的第一次革命。彼得斯本人回顾本书时说：“《追求卓越》首次描述了那些行之有效的东西。
它的风格是刻意形成的。”作者的意图就是要恢复管理学的基本面貌，赋予那些被管理专家们所视而不见但却在实践中表现出强大生命力的东西以应有的地位。本书超越传统的理论框架，通过对43家优秀企业的分析，捕捉企业成功的最基本因素。
《追求卓越》最重要的特点就是以实际案例为基础，结合大量的事实、数据与分析，引用案列非常恰当、精彩。作者希望我们从一个新的视角去理解管理，重新审视自己和社会。
本书谈的是一场革命——一场必要的管理学革命。这场革命向我们自以为懂得的管理知识提出了挑战，并且向百余年来的美国管理传统提出了挑战。作者的不俗的管理言论向来被企业界视为圭臬。
在这部经典著作中作者提出，未来卓越的公司必定善于正面迎接混乱，把混乱本身是为提供市场优势的源泉，而不是当做避之唯恐不及的头痛问题，宝洁、ibm、丰田等成功企业最大的成就就是抓住了这些稍纵即逝的混乱商机。基于当今全球经济的发展和竞争现状，作者运用大量生动的事实和案例，深刻探讨了各类企业发展的新特点和新经验，为陷入瓶颈的管理者开列了45个绝妙的管理策略，帮助他们在激烈竞争中找到自己的经营战略，决胜于商机与风险并存的企业丛林。
在本书中，优秀企业的标准在笔者看来是指企业长期优秀的财务业绩，更重要的是其高度的创新精神。总结了每一个企业应具备的八个基本属性，即行动起来、贴近客户、自主创新、以人为本、价值驱动、坚持自己的业务、精简工作、宽严相济。其自主创新给我留下的印象最深刻。
自主创新是一个企业的核心与根本。只有具有这种能力，才能不断发展，不断进步。然而，具有创新能力的企业总是通过组织的力量培养领导者和创新人才，他们是所谓的“产品斗士”的培养地。
不要限制员工的创造力，支持有意义的风险，支持员工尝试做某事。只有在这样的氛围中，才能提升企业的竞争力，在更大程度上发展企业。3m公司被描述成“如此执著于开发创新，以致这个公司的氛围不像是大企业，而像个由实验室、小房间连起来的松散网状结构，上面挤满了狂热的发明家和大胆的创业家，在公司里充分发挥他们的想像力”。
他们不要限制员工的创造力，支持有意义的风险，支持员工尝试做某事。他们遵循弗莱彻·拜伦（fletcherbyrom）的第九条诫令：“要有合理的犯错误次数。
创新不仅在管理上突出，而且贯穿于我们社会的每一个角落。在21世纪的信息技术时代，创新显得尤为重要。创新是企业可持续发展的重要原因，也是科技发展和社会进步的源泉。创新的本质在于牢牢把握创新核心环节的主动权，掌握核心技术的所有权，ibm正是以这样不断创新的革命性理念，一直占有着电脑王国的帝王位置，劳斯莱斯汽车是大家都知道的汽车皇族，但在后期发展中忘记去更新完善自己的核心技术，以至于后来被德国大众收购。
从国外到国内，百度以开放、中肯的沟通和精准的预算创新，成为互联网中文信息检索与传输技术的优秀提供商。世界五百强的民营企业华为——华为虽然在很多技术上达不到国际的先进水平，但是华为的坚持自主研发，坚持创新让我尤为佩服。我认为，创新是企业文化的重要组成部分，为企业的发展提供了更为活跃的活力。
本书的经典理论之一的“要重视，而不是驾驭员工”也让我感受颇深。每个人都想成为杰出的人。在一个成功的组织中，这种想法更加强烈。企业只要让员工对自己的命运有一定的控制权，就能激发员工的强烈动力，全心全意为公司工作。
有个心理学的实验足供佐证。在这个实验中，受试者必须解决几个谜题并做校对工作，但周围环境很嘈杂：两个人说西班牙语，一个人说亚美尼亚语，还有打印机的声音，还有计算器、打字机和街道的噪音。
实验者将受试者分成两组，一组只能按照要求解决谜题并校对；另一组可以按按钮关闭噪音，这是控制的象征。能够控制噪音开关的受试者回答的谜题是另一组的五倍，只有一小部分的错误发生在校对中。最重要的是，“可以控制噪音开关钮的那组受试者完全没有用到这个按钮，光是知道自己有这样的控制权，就足以造成明显的差异”。
卓越企业员工以自由，让他们感觉到自已是被信任的，从而工作效率得以提高。譬如，有家公司的业务经理掌管100名业务人员。某晚，他们租用新泽西梅多兰兹体育馆，下班之后，业务经理麾下的业务人员从场外鱼贯走入球场，看台上的计分板逐一打出每个人的名字，公司高级主管、其他部门的员工，还有亲朋好友都在场鼓掌叫好。
这家公司就是ibm，通过这样的做法不但激发人追求英雄气概满足个人想归属于某个成功团体的欲望，还满足个人自我表达的需求。我们都知道期待效应，ibm就把这项理论很好的运用到实际中去了。在我看来，这样的方式可以让人感到兴奋和快乐，这两种情绪可以激发人们的士气，提高人们的工作效率。
这显然与“将人视为机器”的管理方式背道而驰，那种方式更为合理不言而喻。
在本书中，作者也没忘了警告人们：“任何一个人如果蠢到看见一本商业书籍就全套照搬，那他就的的确确是个白痴。”这个时代变化太迅速了，不可能仅仅依赖几条准则就获取永久的成功。
彼得斯强调：“我们应该贴一个警告标签。注意！
没有永恒的东西。任何东西吃得太多都会有毒。请记住：
商业中所有事情都是悖论。”大师的语言风格泼辣。但同时也可以看到，我们可以灵活运用理论知识，借鉴前人的经验，同时也不能忘记结合实际，勇于创新。
我钦佩这本书所带来的思想风暴和作者的变革精神！这本书带给我的不仅是管理，更是人生的启迪。它给了我一个更广阔的视角来看待这个世界。
✪ 敬业成就卓越读后感 ✪
作者托马斯·彼得斯的《追求卓越》开启了商业管理书籍的第一次革命，真正将管理的科学性与艺术性密切地结合起来，成为轰动整个管理世界的经典法则。在作者眼中，“卓越”的标准是指企业除了表现在财务方面的长期的优异业绩外，更重要的是具有高度的创新精神。作者认为，尽管每个优秀企业个性不同，但拥有许多共同的品质。这些品质基本上可以总结为八大基本属性，即：崇尚行动，贴近顾客，自主创新，以人助产，价值驱动，不离本行，精兵简政，宽严并济。这些基本原理的提出，在相当程度上影响了全球企业的管理和运营。崇尚行动，贴近顾客，自主创新，以人助产，价值驱动，不离本行，精兵简政，宽严并济这些指导性原理，仍然是许多企业提升绩效和赢利水平的有效方法。虽然《追求卓越》中提及的某些企业可能已经失败了，但这丝毫不会影响八条原理所具有的真正价值以及它给企业运营带来的深远影响。正如彼得斯所言：“遵循这8条原则，你会赢，肯定会赢，我永远不会这样说。我要说的是，忽视这8条原则，你会失败，肯定会失败”.
与此同时，托马斯·彼得斯并没忘了警告人们：“任何一个人如果蠢到看见一本商业书籍就全套照搬，那他就的的确确是个白痴。”这个时代变化太迅速了，不可能仅仅依赖几条准则就获取永久的成功。彼得斯强调：“我们应该贴一个警告标签。注意！没有永恒的东西。任何东西吃得太多都会有毒。请记住：商业中所有事情都是悖论。”大师的语言风格泼辣。
✪ 敬业成就卓越读后感 ✪
读了《再造卓越》一书后，感受颇多。吉姆.柯林斯先生通过对摩托罗拉公司、大西洋-太平洋茶叶公司、信件和文件复印机公司、埃姆斯百货公司、美国银行、电路城公司、默克公司、乐百美公司、斯考特纸业公司以及真力时几家企业真实案例的深刻研究剖析，从“狂妄自大”、 “盲目扩张”、“漠视危机”、“寻找救命稻草”、“被人遗忘或濒临灭亡”五个方面为我们讲述了一个个曾经叱咤风云的企业帝国如何从优秀走向卓越，再从卓越变成优秀，最后慢慢衰败甚至破产的真实案例。
读了这本书，我突然觉得一个企业发展的兴衰就像中国古代王朝的兴衰。通过阅读本书，结合我公司的实际情况，我有如下感想：
一、有明确合理的目标。
一个企业要有明确的奋斗目标，且目标要合理。企业每年都会制定生产安全目标，这不是盲目制定的，而是通过上一年的效益和行业的发展来制定新年目标。如果目标太低，容易实现，就会失去激励的作用；否则，如果目标偏离现实太高，就会有人中途气馁，那些奋斗到底却没有成就感的员工，就会逐渐失去工作的信心和热情。
二、谦虚谨慎的态度。
摩托罗拉手机在20世纪90年代由市场50%的份额下降到17%，正是因为他们的狂妄自大才造成的。一个企业在蒸蒸日上之际，狂傲是一大忌。企业之所以会傲慢，是因为企业的领导者和每一个员工都是傲慢的，正如书中所示的思想——做人是做企业的前提。
我们在取得成绩而高兴自豪的同时，更应该保持清醒的头脑，审时度势，不要让“自我夸耀代替了自我反思”。企业的领导，不因职位高而忽略与基层员工的人际关系；企业的老职工，不因资历深而倚老卖老；企业的高材生，不因学历高而得意忘形；企业的服务，不因效益好而态度傲慢......
三、居安思危，精诚团结的精神。
不论是在艰难发展的初期，还是光芒万丈的顶峰，企业都应该时时刻刻保持居安思危的精神。只有不断寻找同行业的不足、漏洞和差距，才能弥补不足，及时改革创新，找到新的发展方向。
✪ 敬业成就卓越读后感 ✪
秦登斌一个好的学校要以学生的发展为本。发展有三个层次：一是发展学生的智力、情感、性格、意志和集体主义，即发展学生的身心。
第二，全员的发展，无论多聪明，学习好坏，素质好坏，都应该发展，甚至需要种质的飞跃。教师应根据学生不同的学习基础、心理素质、智力和非智力因素来设计和安排教学，使不同层次的学生都能参与到学习中来。第三是终身发展，使学习成为师生共同的意识，指向未来，奠定生活的基础，成为师生共同追求的目标。
一个好的校长应该具备三种能力。一是有爱心，不仅对好学生有爱心，对“问题学生”更要有爱心，通过对他们的关爱和爱护，走到学生的心理去，让他们时刻感觉到老师的爱，老师时刻在关注着他们，没有放弃他们，对他们充满希望，补上家长对孩子缺少的那份爱，使每个孩子都能健康的成长。二是敢于放手。
在学生成长的过程中，他们能自己做的事就要让他们自己去做，老师可以适当的引导但不能代替，让他们去磨练自己，让学生自我管理自己，培养自控能力，培养学生的自尊、自律、自信、自爱。三是具有精神沟通能力，成为学生诉说烦恼、解惑、向班主任求助的精神牧场。
一个好的学校应该是学生的研究性学习、教师的指导、指导和互动。研究性学生的主体是学生，老师应当给予学生一个“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的个性发展空间，让他们自主自由地去创造。教师是主导而非主办，教师是指导而非指令，教师是引导而非代行，真正成了学习主体的学生们，被解放了的头脑畅想无羁；不时迸发出创造性的火花，被解放了的双手巧夺天工，制作了一件又一件精美的作品；被解放了的双脚走进神奇的自然与缤纷的社会，发现了许多奇特的现象与令人思考的问题。
因此，研究课题众多，研究内容丰富多彩。通过研究性学习，培养学生的创新意识、合作精神和坚强意志，使学生终身受益。而老师的适时点拨与引导，对于学生的研究往往能够起到事半功倍的作用。
一所好学校用经典文化打造优雅校园，体现了深厚的文化内涵。经典文化以不同形式显现于墙上，如“敏学楼”、“敏事楼”、“琢玉楼”等书写与各个教学楼和办公楼，让人见之而敏行。“和而不同”告诫领导班子要追求和谐，形成具有凝聚力的团队。
“见贤思齐”，要求大家向好的方面学习，如果有缺点错误，也要做到“见不贤二内自省也”。教师楼楼道里用“一年之计莫如树谷吗，十年之计莫如树木，百年之计莫如树人。”说明教师育人的重要。
“学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自省也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长。
”告诉老师教与学是互为促进，学无止境，教亦无止境。学生楼的墙上有各种励志文章和标语。如《好命不如好态度》鼓励学生不要自卑，坚定自信的价值，让学生从自信走向成功。
《只有左脚，照样写出生命的精彩》鼓励学生在困难面前如何走向成功。清华大学的青春之心、鸟语花香等励志词句，鼓舞人心，使人进步。名校一角——名校，20多所国内名校镌刻在各种石碑上，鼓励大家树立远大理想，努力学习。
✪ 敬业成就卓越读后感 ✪
在《追求卓越》，汤姆彼得斯总结了自己60多年来成就卓越至关重要的163个细节，涵盖了危机、机遇、睿智、态度、行为、工作、领导、网络、人才、创新、学习等诸多方面，这些事情在很多人眼里，只不过是一些不起眼的小事，但彼得斯一再强调，不要小看这些小事情，小事情也很重要，这些小事情成就了卓越，做好小事才能成大业！
彼得斯告诉我们，要“努力忘记以往的黄金时代--怀旧本身具有毁灭性”.我想，这跟我们平时所说的“成绩是属于过去”是一致的。他还说，“鼓励自己一切都会过去的，但同时提醒自己这一切可能不会很快结束，以便使自己全心全意利用现有条件--事实上，品性完全由人们在应对逆境时的反应所决定的。”很欣赏这种面对逆境的生活态度，他告诉我们要有平常心，要正常面对挫折，应对困境，要“把损失抛在脑后（忘记自己内心的痛苦），立刻重新策马扬鞭”.
彼得斯还强调，“学习非常重要，不仅仅是学习一种技艺，掌握某种知识，就是一些基本行为领域也需要学习。比如：掌握感谢的方法、修复人际关系、倾听吸收应对他人观点、有效质疑、保持联系的艺术、在争斗的派系之间实现和平与繁荣、写作与演讲……这些都是企业效率的基石。”学习的方面很广，学习的方法和形式很多。希望我的家人、朋友，都能够好好学习，以平常心去面对生活，应对生活中的逆境。
关于迟到，彼得斯说，“迟到的后果也许比想象中的要严重”.他说，迟到5分钟是迟到，迟到1或3分钟也是迟到。迟到就是迟到。迟到比不到好吗？绝对不是！早到就不迟到。早到意味着敬意，早到意味着“我在乎”,早到会场并不表示你很急切，而是表明你很守时。我想，早到几分钟与迟到几分钟，在听会上并没有太大的区别，但至少，这表明了我们的态度，所以，建议以后大家还是要守时。
✪ 敬业成就卓越读后感 ✪
“爱与教育形影不离，有了爱的教育才是成功的教育。”
“教而不研则浅，研而不教则浮。”
“孩子的心，都象上锁的大门，粗暴的态度就像粗壮的铁棒，费再多的力气也撬不开，只有和风细雨般的方式如一把细腻的钥匙，才能走进孩子的心灵深处。”
教育上的爱，不是为了达到一个目的而做出的一种姿态，它是一种思想，一种情感，一种氛围，运用得恰当，它会把“爱”自然而然的贯穿于教育的某一个环节，也会不声不响的体现在教育的每一个细节，更会潜移默化地浸润着每一个学生的心灵。总之，冷漠的心、生硬的态度，永远也不可能换来心与心的真诚沟通，从今以后我会多试着从学生的角度考虑问题，用“学生的眼光”看待，用“学生的情感”体验，用情去施教，用爱去开导，像所有优秀老师那样，用真情、爱心换来学生们纯真的笑容，赢得学生们的尊敬和爱戴。
我们应该追求卓越，而不是要求别人肯定我们的卓越，因为当我们身处世界各地时，没有人能否认我们在阳光下做着最光荣的是业！
尊敬的领导、老师：
大家下午好！
***只有育心灵对话，才能吸引身边的学生，用自己的魅力感染学生，陶冶心灵。
尊重学生的个性和尊严，尊重学生的爱好和选择，尊重学生的思想和观念。没有尊重，所有的教育都会变成没有水源，没有基础的木头。
尊重学生的个性。个性意味着创造力。越尊重学生的个性，未来的学生就越有创造力。
换位思考，理解学生。理解是走进学生心灵的桥梁。在尊重和信任的基础上，用学生的眼睛观察世界，用心体验世界，用自己的立场判断世界。这样才能真正理解学生，走进学生的心灵。
谢谢大家！
2014-1-17
读完这本书，我觉得我收获了很多。在与同事们的交流中，我不禁感到做一名当代教师不好！
此外，还应公正、公平的对待每一位学生。在我妈妈眼里，每个孩子都是独一无二的，无价之宝！因此，我们不仅要爱优秀的学生，更要关心进步缓慢的后进生。
这样学生将会更信任你、喜欢你。我们的教育教学工作也会得到家长的支持、理解和配合
运河中学任建辉
第二部分“做幸福的老师”开始就列出了几段关于幸福的名言： 伟大的哲学家费尔巴哈说过：“你的第一责任是使自己幸福，你自己幸福，你也就能使别人幸福。”
享受教育，开心工作
让我们怀着一颗感恩的心，来享受课堂、享受学生、享受生活，享受教育带给我们的快乐，让我们的人生充满幸福吧！
读《教育观念深度转型》学***
任钲娟期望，并乐于从多个角度来评价、观察和接纳学生，重在寻找和发现学生身上的闪光点，发现并发展学生的潜能，关注学生个体间发展的差异性和个体内发展的不均衡性，评价内容应力求多元，重视评价对学生个体发展的建构作用，争取给学生一个令他自己满意的评价。
构建和谐社会，需要多元人才观。多元智能理论提倡学生的和谐发展。作为一种教育，我们要努力创造条件，适应学生优势智力结构的发展，使每一个学生都能成为人才。
✪ 敬业成就卓越读后感 ✪
冰冻三尺非一日之寒，企业从优秀到卓越的跨越，都是经过了大量的积累，在有充分准备的基础上进行的变革。“台上一分钟，台下十年功”.没有对所从事事业的不断学习、创新、积淀的过程，就不可能在别人的眼中绽放出耀眼的光芒，都不可能创造出奇迹。我们所看到的美好瞬间，背后都包含了艰辛的磨练和艰难的过程。
✪ 敬业成就卓越读后感 ✪
很多企业在赚钱之后，变得傲慢自大，吹嘘自己的成功，接着盲目扩大规模，甚至投资其他行业发展，过分追求高回报。
做企业就像做人是一样的道理!我一直认为无论你做什么，首先要会做人，每个人的成功就像企业走向成功一样!有的人路越走越宽敞，有的人路越走越窄，最后消失在茫茫人海中，正如《再造卓越》中所说“被人遗忘或濒临灭亡”
《再造卓越》无论你是管理者，打工者，经理人还是企业老板都是一本很值得受益的书籍!
在《再造卓越》一书中，作者吉姆·柯林斯根据企业衰落总结出分五个阶段体现出来的现象，在最后的阶段，吉姆·柯林斯给我们做了详细的分析：是缴械投降还是继续战斗?
第一阶段，狂妄自大。每个企业的狂妄自大的时候，往往是在业绩最优秀的时间，沉醉在成功的喜悦之中，过度吹嘘自己的成功之道，反面的意见是听不进去的，因为历史都是成功者谱写，慢慢走向狂妄自大的深渊······
第二阶段，盲目扩张。有着第一阶段的成功，自然接下来就是狂大规模或者扩大经营范围，根据自己的成功经验来盲目的扩张，成功的时刻已经成为历史，在那一刻你成功了，但是，在接下来的时间和环境，不一定能再现成功，时间在变，环境在变，复制成功是不行的，我认为要经营好目前的成功之时，还要面对新的挑战，管理，调研，策略，创新······
第三阶段，漠视危机。在成功喜悦或扩张之时，也伴随着危机悄然降临!这个时间段的危机往往在意识中不被引起重视，在日常管理有所体现，业绩不佳现象，但被认为是暂时的，可以忽略不计·····
第四阶段，寻找救命稻草。在第三阶段，由于危机的悄然来临，没有引起管理者或决策者的注意，并带来了严重的后果。是人还是管理？
如果你病了，去看医生，到处找灵丹妙药，而不是找出问题的根源**····
第五阶段，被人遗忘或濒临灭亡。在第四阶段没有起死回生的能力后，就会慢慢的走向被人遗忘或灭亡的方向······
缴械投降就要保持好“鸵鸟心态”并非所有的公司都能做到基业长青。在社会的福祉角度考虑，与其让已经不再卓越的公司用平庸的表现继续耗损股东们的资源，还不如让它们早点消亡。
仅仅靠希望继续战斗是不够的。你需要有足够的资源来继续支持你的战斗。战斗的目的不是为了生存，而是为了在世界上建立一个不同的企业。企业一旦消失，将给世界带来无法弥补的缺陷。要做到这一点，我们需要一个坚定的意志和一个坚忍不拔的领导者来克服困难，阅读前进道路上看似不可逾越的高峰。
在书的最后，它给了我们如何经营自己的企业。恢复企业稳定的管理模式和坚定的战略思维是企业复苏的重要途径。企业的灵魂和坚康的身体是企业的生命。
✪ 敬业成就卓越读后感 ✪
近期，为了提高自己的职业素养，利用空余时间仔细的阅读了高文江和舒小米老师合着的《如何当好一名卓越的班组长》。感同身受，受益良多。其中，印象最深的的一点是一个优秀卓越团队班组长在企业中的重要性和卓越班组长的成长条件。
一个企业最基础最核心的组成部分是班组。优秀班组的工作效益的优异决定一个企业能否立足于激烈的市场竞争中。班组长作为班组的领导者和执行者，决定一个班组是否卓越的必要条件。换句话说，一名优秀的班组长就是一个企业发展的奠基石。
要想成为一名优秀卓越的班组长，就要做到以下八点：一、要认清和了解这个角色，认清肩上的责任；二、找准自己的定位，才能更有效地发挥出一个班组长的作用；三、要练就一手硬功夫，才能更好地让人信服；四、在提高个人水平的同时，也要注意自己德行的修养，并且为班组营造出和谐的工作氛围；五、要学会控制自己的情绪，让员工积极主动地工作；六、要努力培养自己的优秀的战略管理能力和过人的管理手段，有一个优秀的战略管理能力和过人的管理手段，才能让一个班组团队在竞争中脱颖而出，班组的工作效益便会突飞猛进的前进。七、要抓好培训工作，培训是关系到企业发展的关键，只有培训出更多优秀的人才才是卓越的班组长。八、要在工作中培养自己的助手和做一个知人善任的伯乐。班组长应该把员工配置在最适宜的工作岗位，才能为班组的人尽其才，才尽其用创造良好的条件。
并且找一个可以信任的人，将管不过来的事情交给他去做，这才能够成就卓越的班组长。
只有做好以上八点，才有可能成为一名卓越的班组长。现代企业要想在这个竞争激烈的时代获得超强的发展力，就应该对班组长进行培训作为企业日常经营管理的重要环节去落实，只有有了卓越的班组长，才会有卓越的班组，有了卓越的班组，才会有卓越的企业。
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