␥ 蚕的一生读后感 ␥
蚕，一种寻常而又不凡的昆虫。它们不仅是中国历史上的重要经济作物，更是中国文化中的象征。在我们的生活中，蚕丝面料和蚕茧是我们常见的物品，而这些物品的背后，是蚕的一生中所承担的重要角色。蚕的一生可以分为四个阶段：蛋、幼虫、蛹和成虫。首先，当蚕的母亲在叶子上产下卵后，这些卵会经过10天左右孵化为幼虫。这个幼虫是白色的，身体柔软且依靠吃树叶来成长。
幼虫期是蚕一生中最重要的阶段。蚕在幼虫期间会经历四次蜕皮，从而不断长大。在每次蜕皮后，蚕会获得更高的身体重量，多到最后体重可以超过4千克。蚕茧的建造也是在幼虫期发生的，因为蚕茧是由蚕的唾液和腺体分泌的丝组成的。这种丝在蚕的体内达到成熟状态后，就会通过蚕的口器喷出来，然后经过迅速的凝固和拉伸，形成了一层强韧的丝，从而构成了茧。
在蚕的成长过程中，在幼虫期的食量会越来越大，然而在蛹期，它却停止了进食。此时，蚕的体内开始发生惊人的变化。在蛹期，蚕将自己包裹在茧中织成的小房子里，然后进行着一场化学变化。它的身体会逐渐分化成触角、翅膀和其他成虫特征，并改变其呼吸方式，从消耗食物转为经过氧气进行呼吸。
最后，蚕经过21天的蛹期，最终蜕变出成虫。出茧后新生的蚕身体体积较大，但是身体变软，并且不再进食。它们的唯一任务就是生产卵并孵化下一代蚕。
读完这个故事，蚕的一生让我深刻感受到生命的奇妙和自然的力量。蚕是一个简单的生物，但是它们的韧性和能力，最终造就了一条千年的丝绸之路，在中国的历史和文化中扮演了重要的角色。
同时，这个故事也告诉我们，每个人的成长都需要经过艰难的过程。就像蚕一样，它们不断的蜕变和改变，从幼虫变为成虫，最终承担起家族责任，为下一代蚕孵出新的生命。在我们的人生中，也需要经过磨难和忍耐，才能成长为更强大的自己。
总而言之，蚕的一生是一个温馨、美好和充满力量的故事。通过阅读这个故事，我再次深深感到生命的神秘和美好，以及人的不懈向上精神。对于我而言，生命中的每个瞬间都值得珍惜，也需要我们不断的追求和探索，才能更好地成为未来的自己。
␥ 蚕的一生读后感 ␥
面对着一个不乏特殊个体存在的特殊群体，除了深夜袭来的迷茫和无助外，更多的时候是被一种无形的力量压得喘不过气来，于是迫切地想寻找一把打开心灵的钥匙。当目光无意间扫过这本《受益一生的心理学启示》时，我毫不犹豫地买下了它。
此书语言流畅，通俗易懂，深入生活，联系实际，尤其是作者从心理学的角度为一个个短小精悍的故事注入了生动全新的揭示，将人们在生活中遇到的各种心理问题深入浅出地呈现在我们面前，初尝平淡，如一杯白开水，细细品来，却感触颇深。即使像我这样一个不懂心理学的人，也可以借助书中的故事和试验发现自身存在的问题，继而寻求一种简单有效的解决方式。
书中有一个“破窗理论”很有意思——如果有人打坏了一栋建筑上的一块玻璃，又没有及时修复，别人就可能受到某些暗示性的纵容，去打碎更多的玻璃。久而久之，这些窗户就给人造成一种无序的感觉，在这种麻木不仁的氛围中，犯罪就会滋生、蔓延。
联想到我们的班级管理，或许就是因为第一扇窗户被打碎后没有及时修补才会出现一些不尽人意的局面吧——读书时间若第一个随便说话的人没有被及时制止这种不文明的行为，继而便会有更多的人开始窃窃私语或大声喧哗；若第一个随便往地上扔垃圾的同学没有及时受到批评、改正自己的错误，接下来，地面上就会有更多的垃圾，班级的环境就会脏乱不堪；若第一个在队伍里说笑打闹的人是班干部，那后果可就更严重了。看来只有在严惩“破窗”者的同时，号召“从我做起，从自身做起”，才能防微杜渐，维护集体秩序及行为准则的严肃性，以免“千里之堤溃于蚁穴”。
其实我们也可以将“破窗理论”换种思路用在班级管理上——表扬第一个弯腰捡起垃圾的孩子，赞扬第一篇写出真情实感的习作，鼓励第一次展示自我的登台，激励第一个大胆创新的设想……老师对孩子们充满积极的期待，孩子们则会受到积极的心理暗示，继而以一种积极的自我意识来确立自己的目标， “破窗”逐渐得到修复，孩子们也会逐渐走向成功。
书中还蕴藏着很多智慧与启示，迷茫时读读，可以答疑解惑，闲暇时读读，可以心理美容，《受益一生的心理学启示》的确是一本不可多得的好书哟。
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偶然的一次机会，我从网上看到了《影响教师一生的100个好习惯》这本书，一开始是随便看看，但是这一看竟停不下来了。好习惯是一种独特的力量，好习惯是一种坚忍的品性，好习惯孕育着超凡的智慧，好习惯闪现着魅力的火花。育人必先育己，我们平时要求学生养成很多的好习惯，其实我们的好习惯是最好的行为典范，是最有力的无声语言。
书中罗列出教师应该养成的100个好习惯，向读者展现出优秀教师工作生活中的每一个细节，使我对教育人生有了更为深刻的理解。细看来，其中的每一件小事都是常常发生在我们身边的，常常是我们每天都会遇到的，有我们必须严格遵守的，也有不经意间被忽略的。
有一些习惯，说来惭愧，之前并没有意识到，比如“清理好自己的办公桌”。我的办公桌总是凌乱的。虽然也整理过，但保持不了多久又乱糟糟的一片。细细的读了书上最后一章，恍然大悟，“一屋不扫何以扫天下”，我一桌不理何以理工作？此外，书中介绍的一些优秀教师的先进经验给了我极大的启发。贾志敏老师的课灵活、生动、幽默，使学生得到如坐春风、如沐春雨的享受，总能给听课者留下深刻的印象。为什么他的课别具一格且充满情趣？因为他习惯于锤炼自己的课堂语言，以至平日看电影、听戏、读报、交谈时发现一些好的词语，都要掏出本子记下来，然后巧妙地运用到教学中。于永正老师总结的成功因素“读书，要经常读教育学、心理学以及教学理论等方面的著作，还要养成翻阅各种教育杂志的习惯。读书要专心，跟自己的实际联系起来。”读书是于老师一生坚持的习惯。还有案例分析中介绍的“四分法”简单易行，为我养成习惯提供了很好的建议。
细节决定成败，好的习惯成就精彩人生。亚里士多德说过：“优秀不是一种行为，而是一种习惯。”一种行为如果长期下去，就会成为习惯；而好的行为一旦坚持下来，就会成为一种好习惯。不管是在教育教学还是在学习生活上，任何一个好习惯的形成都需要长期坚持。要养成这100个习惯不是一日之功，但我坚信只要能明确目标，并踏实走好每一步，即使还在努力的过程中，也一定能感受到好习惯给我们带来的触动和促进。播下一个好的行为，必将收获一个好的习惯。
␥ 蚕的一生读后感 ␥
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。蚕的奉献精神一直被人们津津乐道，当然我也不例外。
春风吹绿了柳梢，吹青了小草，现在正是蚕宝宝出生的好时节。中午放学，我看见学校门口有卖东西的，不看不知道，一看吓一跳。走进一看，原来是卖蚕的。我央求妈妈给我买了几只。
回到家，认真地观察蚕，这个白色的小线条共有13节，将它轻轻翻过来，身下有8对足。我将一把青草放了进去，小家伙们怎么也不吃。妈妈一看，忙说：蚕都是吃桑叶长大的。我跑下楼，摘了一把桑叶，它们大口大口地吃着。它们吃东西的样子像一个没牙的老太太，慢慢地咀嚼着。不一会儿它们吃饱了，桑叶成了月牙形，这一位位艺术家们可真厉害呢！
过了几天，它们脱下雪白的皮，变得像绅士一样，在桑叶上来回走动。经过了四次脱皮，它们个个变成了雪白的小球，我惊慌失措，在《百科全书》上一查，原来是结茧了。几天又过去了，它从蛹变成蛾，展翅飞上了蓝天。
我们就像蚕，它们吃下的桑叶就是老师教给我们的知识，吐丝就像我们将成就奉献了社会。
感谢蚕，你用你的一生，教会我如何规划自己的人生，我的学习生活。
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人生不会像你想象的那么好，也不会像你想象的那样糟。从前读这句话，似乎更加专注于后半句，失意时是一味安慰自己的良药。莫泊桑在最后用这个句子结束全文，却让人感到无限辛酸和无奈。
认清一个人后再结婚，就像约娜之于于连。切不可沉醉于一时的虚幻美好的情感感受，因为那样的美好感受只适合尘封于回忆，两人相处长久后很难长时间保持。更不可为外在的美好形象和优雅举止所迷惑，因为表里不一的人实在太多，时间最终会让他们原形毕露。向前走的日子，一定需要一个拥有良好品行，真心待人的伴侣，这会为日后的相处打下坚实基础。认识了解一个人，如同阅读一本书，需要时间，需要用心观察，仔细思考。
欲壑难填，单方面不平衡的爱会很受伤。就像约娜之于自己的孩子。所以这样的情况下即使是对于爱的很深的人，也不能舍弃自己的生活去填充别人的欲望之沟壑，一味无尽的付出，还天真的以为这样的爱可以换来他的幸福，因为他心中根本就不会为你考虑一丝一缕。对孩子一味关爱宠溺，毫不束缚管教，最终吃苦果的还是自己。
人生都是孤行客，就像约娜之于父母，姨妈，丈夫，侍女。一个人出生，一个人死亡，一路陪伴的人终究会生死两隔。那些同行之人，不论并肩而行，还是拥抱在一起，都不是真正的合二为一。所以遇见一个可以从灵魂深处沟通的人是不易的，所以如果遇见，一定要珍惜。
␥ 蚕的一生读后感 ␥
在一次玩耍中，我捉了几只小蚕，把它们养了起来，并开始观察。
吃过晚饭，我慢慢观察起来，这才知道蚕卵是扁的，又小又黑，过了一会儿，只见又小又黑的卵中出现了一个黑黑的小洞，一个脑袋在慢慢往外爬，我用放大镜一看，原来它的身子上还有小茸毛呢，我欣喜若狂。第四天，变成了黑黑一片，我问爸爸，爸爸说，这叫“蚁蚕”。
过了几天，小蚕不吃也不动，我问爸爸，这是怎么了？爸爸说它要蜕皮了，果然，第二天下午，从黑色蜕成了黄色，可是蚕一生只
蜕四次皮，我真怕它不吃桑叶而死。
蚕又蜕皮了，这次从黄色蜕成了雪白雪白的，身体又变小了。
小蚕又蜕了最后一次皮，还是一身白色，但是慢慢开始发胖了，慢慢地吃的东西越来越多，又过了几天，蚕到“山”上去吐丝了，它的丝是雪白雪白的，比头发丝细好多呢，而且还有弹性。
又过了几天，蚕开始结茧，我很奇怪，三天后，蚕蛾从茧里飞出，开始产卵，但是产完后死去了。
通过观察，我发现蚕的一生经过卵、幼虫、蛹到成虫一共要四个时期的变化。
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这个寒假我给宏儿推荐了一本莫泊桑的《一生》，《一生》是我很久以前看过的一本小说，小说的故事情节我早已模糊不清了，惟记得的是，作者用朴实自然，真切感人的笔调，描述着一个女子平凡而辛酸的一生，是一本很值得女人读的书。
宏儿是喜欢这本书的。她用了不到一天的时间，就读完这本长篇小说，读完后，似乎还意犹未尽，并提出让我与她一起写出《一生》的读后感。
再读这本书的时候，我已为人母。少了彼时读得的愤世嫉俗，多了些对人生的懂得与体会--生活既不像我们想象的那么好，也不像我们想象的那么坏。命运要靠自己去抗争。
小说的主人公雅娜是位出于温馨融融，喜气洋洋贵族之家的独生女，家道的殷实，父母的温厚诚朴，乐善好施，使得她心地善良、纯洁天真。她接受了父亲的"顺乎天性"，母亲的情感内敛，多愁善感，她又爱幻想，对未来生活有着种种美好的梦想与憧憬。
然而冷酷无情的现实生活将雅娜的梦想一一击碎。仪表堂堂、风流成性的贵族青年于连成了雅娜的丈夫，雅娜面对于连的吝啬贪婪，专横跋扈、好色不忠，一味地忍让迁就，沉默不语，她的善良懦弱并未感化到风流成性的丈夫，而是让于连变本加厉地朝自私好色的道路上越走越远，最终因奸被杀。雅娜想成为一个幸福妻子的梦想破灭了。
丈夫死后，雅娜把所有的生活希望都寄托在儿子身上，她毫无理由地宠爱着自己的儿子保尔，她的过分溺爱与教育不当，导致了保尔后来的自私无能、一事无成。为了儿子雅娜用尽全部财产，且卖掉心爱的白扬山庄。就这样，雅娜的后半生被儿子折腾得身心疲惫，痛苦不堪。最后不得不与老使女一起过着凄凉节俭的生活。雅娜想成为一个幸福母亲的梦想也破灭了。
美丽温柔的雅娜是嫁错人或命运不好么?不是的。我觉得她辛酸而动荡的一生源于她性格懦弱，不懂得自己的幸福应掌握在自己手里，应该勇敢的去与命运抗争，而不是把幸福寄托在丈夫与儿子身上。嫁错了人，可以收回感情，不该在自欺欺人的失望中寻找着幸福，不该对发生的苦难持有一种听天由命的态度。
作为女人，本应拥有独立健全的人格，而不是任何人的附属品，一辈子任人宰割。
宏儿自幼就在温室里长大，未曾经历过世间冷暖，总是一派孩子气的天真。可是，你可知道，人生既不是太完美，亦不是太恐怖。它需要我们以一颗平常心去对待它，当然平常心并不是一味的懦弱、一味的怕世。
希望这本书，能教会你自立自强，要学会与命运去抗争。
毕竟，人生这颗橄榄，个中滋味还得你自己去品味。
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读了《一生的学习》这本书，我觉得克氏对教育的理解是很深入的。他认为：没有对孩子、对学生的爱，就不会有真正的教育。老师、父母，这些教育者本身的再教育和持续学习，是十分重要的，否则，他能传授给学生和孩子的是什么呢？
克里希那穆提还认为，教育的功用在于培养具有智慧的完整的人，而通过考试、掌握知识和技能的人并不一定有智慧；正确的教育培养学生的独立思考，了解自身；教育者不能成为学生的权威，正确的价值，只有经过独立思考，才能得以启示……
以克里希那穆提的教育观点，当今中国的绝大多数学生家长对于孩子的教育和关爱是错误和虚伪的，因为在家长望子成龙的过程里，孩子成为了实现家长野心的工具，是家长欲望和恐惧的投影，这是很可悲的社会现象。许多家长错误地把孩子幸福的责任推给教师，而低估了家庭教育的影响，为了提高家庭教育的质量，教育者对家长的再教育，应助一臂之力……
联想到今年经济危机寒潮下的大学生就业困难，更加体会到我们教育思想的失败。从幼儿园、小学、中学、大学、研究生，我们的受教育者被灌输的，是要成功、出人头地、赚大钱、做体面的工作。我们的社会思想并不是以自食其力为荣，而是以有钱、做官为荣，不管你的钱从什么路子来，也不论你的官是用什么样的途径获得。如果我们的教育者，父母和老师，本身就是这样的观念，我们的社会，也是这样的观念，大学生学到的，也只能是这样的观念。导致的现实是，很多的大学生即使不工作，做“啃老族”，也不愿意从事一些看起来比较低层次的工作，比如，当技术工人、当餐馆服务员等等。其实，研究生、大学生会越来越多，大学教育已经在从精英教育转变为普及教育，如果“学而优则仕”、“学而优则财”的教育思想不改变，这个社会问题只会逐年加剧，成为一个越来越大的社会问题。也可算是有因必有果吧。
␥ 蚕的一生读后感 ␥
蚕的一生是指蚕从幼虫阶段到成熟阶段的过程，以及在这个过程中所遭遇的各种环境、生命的变化和生活习惯的形成。蚕的一生是一个神奇而又美妙的过程，全过程大约需要30天左右，经历起伏险阻，却也孕育出了白色的丝绸，向人们展示出了无穷的生命奇迹。在整个蚕的一生中，蚕的幼虫阶段占了相当长的时间。孵化出的小蚕体型微小，但却充满了活力。此时，小蚕通过不断地进食桑叶来获取营养，并且不断繁殖体细胞，这个阶段被称为“吃桑叶”阶段。在这个阶段，小蚕对桑叶的需求量很大，最多可达到本体重20倍以上。这是因为它们要用自己的营养来生长，准备发育成成熟的蚕蛹，在这个阶段，小蚕也需要不断地蜕皮。一般来说，小蚕会在进食5-6天后完成第一次蜕皮，然后每隔三天左右就要进行一次蜕皮，这个过程被称为“换皮”阶段。
当蚕的体型成长到一定程度时，它们便进入了“结茧”阶段。在这个阶段，蚕开始用自己的口器从腹部分泌丝绸，然后利用丝绸将自己包裹起来，形成一个茧，这个过程被称为“吐丝结茧”阶段。在这个过程中，蚕释放出的丝绸可以达到数千米，而且丝线由两只口器合成一条，非常细且均匀，这样的丝线就是我们常见的丝绸。
丝绸的质量和数量取决于蚕茧的大小和蚕茧中的丝线数量。因此，蚕在结茧过程中需要准确计量丝线的用量以及蚕茧的大小，以保证最终出来的丝绸是均匀的，而且质量优良，这个过程被称为“盘茧”阶段。在盘茧过程中，蚕需要持续不断的运动肌肉，来保持自身的体温，促进丝绸分泌和结茧。
最后，经过约10天的时间，成虫从茧壳中钻出来，这个阶段被称为“出茧”阶段。此时，蚕虽然已经完成了自己的使命，但却是弱小的、艰难的，需要对外部环境进行适应。在出茧之后，蚕会进入一个短暂的生长期，使它们变得更强壮，这个过程被称为“出室”阶段。在经历了这些阶段后，蚕已经完成了自己一生的使命，成为了丝绸工业必不可少的重要元素。
综上所述，蚕的一生包含了吃、蜕皮、蛹化、盘茧、出茧、成虫等多个阶段，每个阶段都有别于其他阶段和我们人类的生活，但它们也因此成为了一个生命奇迹。蚕的一生也让我们更加了解生命的可塑性和神奇的生物机制，对我们人类的生命和生存方式也有启示和借鉴。
␥ 蚕的一生读后感 ␥
近期读完了《莫泊桑作品集》，其中一部长篇小说《一生》著名法国作家莫泊桑不愧为一代文学巨匠，他的作品构思巧妙，语言生动，情节生趣盎然，引人入胜，读后回味无穷，会产生深刻的思考。尤其是短篇小说，从平凡琐屑的事物中，以小见大地概括出生活的真实。跟随着作家或嘲讽或同情、或冷峻或热忱、或诙谐或凝重的笔触，我更清楚地认识了人生百态、世间万象，得益匪浅。
《一生》中描述了一个妇女忧伤的一生。贵族少女雅娜从与世隔绝的修道院中学习了五年以后回到家中，那年她十七岁。善良美丽的雅娜对人生充满美好的梦想，对爱情有着天真的憧憬。她希望将来找一个英俊聪慧、品德高尚的白马王子陪伴一生，未料到自己却嫁给了一个粗鲁愚蠢、自私自利、贪婪卑鄙的德。拉马尔子爵。后来，她把希望寄托在儿子保尔身上，希望儿子好好学习，长大成材。结果儿子懒惰成性，不学无术，成人后是个败家子，和他父亲一样是个十足的利己主义者……雅娜的一生就是在梦想—破灭—再梦想—再破灭中度过的。
其实，每个人在他的一生中，都会有许许多多、大大小小的梦想或者说理想，但是，由于种种不确定因素，机遇是很难把握的，事件是个人难以掌控的，很多美好的理想常常是实现不了的。所以人们常说：理想是美好的，现实是残酷的，不是每个梦想都能实现的。当一名英姿飒爽的女兵，是我从小向往已久的理想，高二那年，部队来校招兵，然而因为当时年龄小没能如愿；大学报考时我填报的医学院，梦想着自己将来成为一名挽救生命的白衣天使，可是也没能如愿以偿。尽管许多理想是难以实现的，但人的一生中不能没有理想，如果没有理想，就如大海中没有舵的航船，失去了方向。心中有了理想，就努力奋斗去实现。如果没能成功，则必须面对现实。要想到：即使没能实现心中的理想，但毕竟自己努力过，在人生的道路上留下了深刻的足迹，自己的一生，是丰富多彩的，无怨无悔的。
␥ 蚕的一生读后感 ␥
“春蚕到死丝方尽”，你知道蚕的一生是怎样的吗？让我告诉你吧??
20xx暑假，妈妈带我到大姨家，正赶走上大姨家养蚕，放在蚕纸上的.蚕卵开始孵化了。好多好多仅有一毫米左右的小蚕诞生了，它们的颜色黑黑的，在纸盒子里蠕动。大姨夫把蚕宝宝送到山上的柞树上放养，过了一周左右，小蚕渐渐长到一厘米左右了，这时它们的食量增大了，整天在不停的吃树叶。又过了约两个星期，小蚕长成了三、四厘米长的大蚕，身上一节一节的，身体爬过的地方，柞树叶都被吃掉了，只听见发出沙沙的声音，这时的蚕已经是成虫了。大约过了四十多天，它们陆续开始结茧了．这时的蚕不再吃树叶，找到合适的位置开始吐丝，用吐出的丝一层层包围自己，渐渐形成一层薄膜，经过大约一天的努力，终于结成了一个茧！这次国庆长假，我又来到大姨家，看到的是采摘回来的一筐又一筐的茧。
听大姨说，如果温度适宜，再过一段时间，蚕蛾又从茧子里钻出来，蚕蛾又产下的比米粒小一点的卵，蚕的一生要经过产卵--孵蚕--变蛹--化蛾，又将完成新一代的循环。这就是蚕的生活史。蚕的一生是不是很有趣啊！
␥ 蚕的一生读后感 ␥
《一生》是莫泊桑的著名作品。女主人公约娜出生在挥霍无度却弄得她几乎倾家荡产。
这个当年充满了天真、欢乐和幻想的美丽少女最后竟变成了一个意志薄弱对一切都已麻木了的老妇人，全仗着她旧时的使女罗莎丽的照顾，才得以苟延残喘地度过余生。作者的意图很明显，他想说明人生终究是空虚的、无意义的，人的命运不可能不是孤独的、不幸的和悲惨的。带有强烈的宿命主义和悲观主义观点。小说的结尾部分有一段值得一提的描写。那是一个飘着雪花的冬日的下午，佣人罗莎丽赶着马车载着约娜在破败的庄园里闲逛，光秃秃的树木静静地肃立在道路的两旁。约娜望着漫天的雪花若有所思地对使女喃喃自语说道：“我的命，我的命怎么这么苦呢？”罗莎丽低头赶着马车，在思考着怎么回答她的提问，半天她絮絮地说道：“夫人，如果你像我一样每天不得不为一片糊口的面包而奔走忙碌，你也许就不会这么想了。”这个回答等于是答非所问，也等于没有回答，她只是阐述了一种现象。以一个使女的水平是绝对回答不出约娜为什么命那么苦的，她只能以自己的切身经历回答到这种程度了。其实，不仅女佣人回答不出，就连小说的作者莫泊桑也回答不出，他不过也是借小说人物之口说出了自己对人生迷茫的心情。
小说结尾处说了一句意味深长的话：“人生从来不象意想中那么好，也不象意想中的那么坏。”也许，生活就如此：幸福总是短暂的，而且往往是人们受自身梦想的欺骗时才感到幸福；痛苦却是无限的，因为现实永远不象人们想象那么美好。所以抛开作者虚无悲观的人生态度外，我们的积极意义上的理解应该是：对待生活既不能有太多幻想，也不能完全不抱希望。
␥ 蚕的一生读后感 ␥
一生要怎么过，一生又是怎么过来的。
雅娜一生多难，我同情雅娜。她有拥有一生幸福的各种条件。却最终一生都活在苦难之中。
少女时代的雅娜，纯真美好，面对未来，不过是渴望一个温暖的相亲相爱家庭，但他却最终嫁给了一个，外表虚伪的伪君子，这位可爱的姑娘那一切的幻想都如肥皂泡般破灭了，她的一生就此被一个薄情寡义的男人，所毁灭。面对这样一切，我深深地为雅娜鸣不平。只得感叹当时世道不公。
于连死后，雅娜把生活的重心放在了保尔的身上。正是这种溺爱使保尔几乎成了家庭中的君王，三个亲人们对他言听计从，就像三个“仆人”。
正是这种溺爱，在保尔离开他们后，雅娜依旧对保尔的要求“来者不拒”，即便为了保尔把自己的家——白杨山庄，卖掉。可保尔的回信中所表达的情感却十分冷淡，这不但没有让雅娜认清自己儿子的丑恶，反而越来越憎恨“夺走”自己儿子的儿子的情妇。所谓“浪子回头金不换”可无论雅娜怎样用母爱召唤自己失去人性灵魂的儿子，保尔依旧离“岸边”很远很远
而当初被赶走的仆人罗莎丽，在看到自己当初的主人雅娜，竟如此苍老，潦倒时，不忘当初的恩惠，又愿意一辈子伺候雅娜，忠于雅娜。
一个人的一生不可能永远布满荆棘，也不可能用完美堆积，只有这两种交叉相替时，才会缔造幸福的人生。
终于，雅娜的命运也许又遇到转机了，她的一生都充斥着变数。
雅娜的一生就像结尾罗莎里说的一句话：“喏，人这一生，既不像想的那么好，也不像想的那么坏”
␥ 蚕的一生读后感 ␥
蚕是一种经济价值非常高的家畜，它们被人类视为重要的丝绸生产动物。从一粒细小的蚕卵开始，经过一个漫长而神奇的过程，最终成长为美丽的蚕蛹，再经过一个化茧成蛾的过程后，才能真正为人类创造丝绸这种珍贵的物品。本文将详细地讲述蚕的一生，使读者更加深入地了解蚕的成长过程与丝绸生产过程。一、蛋期
蚕虫一生的开始是一个小小的蚕卵，这粒蚕卵大小只有米粒大小，有黑色或棕色的斑点, 这是蚕卵中的胚胎发育的表现。蚕卵经过约7-10天才能孵化。孵化后的蚕蛋出现小孔，顺着这个小孔钻出来的是一只极其脆弱的小蚕。
二、幼龄期
孵化后的小蚕在一定温度下不断摆动头部，最后剖开卵壳，出现灰白色的蚕虫料。蚕虫的身体随着饥饿感而不断缩小，原本在卵内时呈圆形的体型变成了纺锤形。蚕的头部上有一对朝天的天线，口器短而呈“U”字型，腹部末端则有一对小丝柄，用于护卵筛选孵化的卵。
蚕虫进入幼龄期，这个时期往往持续2-3天。“一叶生蚕，二叶吐丝，三叶缠丝”，这是蚕养殖中常用的口诀。在这个时期，蚕虫吃下的营养物质用于细胞的分裂和增殖。因此，蚕虫的体重和体积会快速增加。
三、中龄期
当蚕虫进入中龄期时，体长已经超过3厘米。与此同时，它们的食欲也变得更加旺盛。这个阶段时长约为8-10天，是蚕的成长最快的时期。在这个时期里，蚕虫的体重将加倍，同时也开始了自己的吐丝生涯，吐出的丝可被织成丰富多样的丝绸。
四、老龄期
当蚕虫进入老龄期时，它们的食欲会下降，生长速度也随之放缓。这个时期持续约5-6天，观察到蚕虫的体重增长速度明显放缓，并且蚕虫的色泽开始变暗，有些蚕虫甚至呈现浑浊的样子，而且蚕体表面开始长出一层白色的粉末，这是绒毛脱落所形成的，俗称“白粉病”。
五、化茧
当蚕虫在老龄期结束后，会进入变异期的化茧阶段。在这个时期，蚕虫会找到一个适宜的地方，织制自己的茧子。从化茧开始到茧子中的蚕虫变成了蚕蛹大概一个星期。这个过程也代表着蚕的生命的结束。蚕茧主要是由丝素构成, 细又滑，有光泽，呈白色或黄色。
六、化蛹
在化茧阶段完成后，蚕虫就进入了化蛹阶段，整个蚕茧变成了一个棕色的外壳，而里面的蚕虫已经变成了一个蛹。在蛹期间，身体内部的组织、器官都得到发育和完善，使蚕的生命做好了为成为美丽的蚕蛾做准备。
七、化蛾
当蚕蛹经过定时的发生后，它就会破茧而出，成为一只美丽的蚕蛾。在这个过程中，蚕蛾会腾空扑动自己的翅膀，然后飞走，开始了自己的繁殖生活。
总的来说，蚕虫的一生经历了蛋期、幼龄期、中龄期、老龄期、化茧、化蛹和化蛾七个阶段，在这个过程当中，无数的农民经过不懈的努力，进行科学的养殖和生产，才能真正创造出一条条高品质的丝绸产品。蚕，作为世界上最重要的家畜之一，其生命的每一个阶段都非常值得我们去探究和学习，它不仅是家畜，更是人类文明发展的重要组成部分。
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一生守候的读后感，来自京东商城的网友：作为一位非“相声世家”出生，凭兴趣、天分而走上“新中国”相声道路的马季，以一名共产党员的文艺工作者的身份，从承接四位传统相声大师的那一刻起，就预示了他既要受育传统相声技艺，又要背负改造相声传统文化的人生宿命。因而马先生青年时代相声艺术的根，不在传统，是随着新中国欣欣向荣的建设进程而播种、落根，于是他靠贴近基层生活而感知时代脉搏，这开创了他那种心灵激越的及时性颂赞相声。文革时期，他与传统相声文化的“分离”显现化，集中表现在与侯老的关系和时人的认知期待上。对于给侯老写大字报，马季说：“因为我跟侯先生经历不一样，我没经过旧社会，我没像侯先生那样是名家，我不够格！是啊，我把我自己当成革命者了，但是到后来没想到也把我揪出来了，敢情我也不是好人！”——这正是因为他与传统相声那既“受育”又自觉要“背负改造”的尴尬身份造成的。——于是“造反派”不会让他站在革命者的位置，他也未能昧心地去表态、站队；而他到底是打过侯老一个耳光没有——这事，则呈现出两人各自及世人不同的认知说辞。文革的经历，使他以从传统中分离出来的相声艺术之根，在政治对艺术的摆布下，也不再能安落入建设改造的服务、工具之根。怀着这份困扰，他又以：前辈带头人，迎来了改革开放的大潮，但浮躁的时代氛围下，他力图重拾传统相声技艺的理念，其根又在行业（广播、电视局）、官商（文化部委、公司“走穴”）的多条船的利益冲撞中，宛若浮萍。直到他相声的海外推广，令他从诸般相声的服务、工具之根的寻找中跳了出来，反观自身，才看到了相声艺术自身的价值之根。而这则意味着传统艺术“文化”的回归，尽管是要“改造”下的回归，但马先生已明白了这个艺术的“转身”，是否也是他自身艺术历程的反驳呢！这时他已过了其艺术创作生涯的黄金时期，即便侯老去世，他也已无力扛起相声传统文化的这面大旗。于是，他把他这绕了一个圈的探究所得，寄托在他亦师亦友，修行靠各人的师徒观上。他希望弟子们……
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