⬙ 上帝创造母亲时读后感 ⬙
这个世上最伟大的力量就是母爱。母爱犹如一盏指路的明灯,在你无助时,给予你帮助;在你悲伤时,带给你快乐。
自从我看了梁晓声写的《母亲》,我的感触很深:她的母亲在大半夜,用两盏小灯照明,为她们缝补衣服,把自己的眼睛都弄坏了。
记得有一次,妈妈来接我放学回家,那时,我的心情不大好,妈妈一下子问:“要吃什么吗?”一下子又问:“回家吃吗?”我不耐烦了,对妈妈大吼大叫起来:“你烦不烦啊!”我分明看见妈妈眼中闪着泪光。那时,我还小,不懂。
现在我长大了,我明白了妈妈当时流眼泪的原因,因为每个母亲都希望自己的孩子明白自己的爱,而我却……想到这里,我鼻子一酸,眼泪夺眶而出。
我慢慢挨近母亲,轻轻地把头靠在母亲肩上。母亲把头偏过来,问:“怎么了,我的儿子?”我摇摇头,说:“没事,妈妈,我只是想跟你说对不起!”母亲笑了笑:“我早就忘了,没事。”一股暖流流进我的血液。
惠特曼说:“全世界的母亲多么相像!她们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯直的赤子之心。”哦,梁晓声的母亲,我的母亲,全世界的母亲……
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看过许多描写母亲的文章,但这一篇在写法上很特别,《上帝创造母亲时》这篇文章讲述的是上帝创造母亲的过程。他向天使描述一个母亲的制作要求:拥有一种能迅速医治创伤和疾病的亲吻,从骨折到失恋都能治愈;需要6只手;更不可思议的是母亲要具有3双眼睛,一双能透过紧闭的房门观察一切的眼睛,一双长在后脑勺上,用来专门看她不该看到又必须了解的事情,还有一双用来――当孩子感觉过失和麻烦时,能明确的表达出“我理解你并且爱你”的`意思。
此外,还要有能够在患病时自我痊愈……能够用一磅汉堡包满足一家人的胃口……和一滴能表示欢乐、悲哀、失望、怜爱、痛苦的眼泪。
母亲时什么?是上帝精心为人间创造的圣物,她外表柔和,内心极其坚韧,她是家人的支柱、家人的调和剂和家人的未来。
母亲是阳光,给孩子奉献光和热;
母亲是雨伞,为我们遮风挡雨。
对别人的滴水之恩,我们会涌泉相报,但母亲对我们的爱,有时候会变成理所当然。“谁言寸草心,报得三春晖。”亲爱的同学们,别再麻木在母爱里,多给母亲一些回报吧!哪怕一句问候、一声祝福,母亲就会感到十分的满足。
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上帝的游戏
一、 主题词:
要想赢,先放手超真实**分布式共同进化
sim***mud
二、 概要
1. 电子神格——引出话题
通过游戏《上帝也疯狂2》引出群氓作为造物主的话题。
2。具有交互界面的理论:创造的世界是理论被包装和填充后行成的拟像
1) 游戏中去中心化的模糊因果逻辑——>共同进化、要知道结果的方式是运行它。
2) 人们都热衷于创造和影响世界。
3) 通过“理论”将复杂之物连接,填充后(现实化后)行成模型或模拟(有交互界面的理论)。
3. “神”临其境——**拟像的平行世界里,它们是现实,超真实是真的
1) **的案例引出话题
2) **的作用就是可以帮助我们“运行它”,只有运行才能**到底会发生什么。
3) 一般**(茶园、风景画、**)-超真实(完美**、计算机玩具世界)
4) 拟像与原版之间的因果非绝对,甚至互为印证和镜像而平行存在-虚拟现实
5) 很多超真实确实是真实的,在拟像的平行世界里,她们就是现实。
4. 拟像的传送——拟像方案的先进之处
拟像的传送方案也十分能够简化数据传送量
5个。数字战争:数字**在军队中的作用
1) **和**网络对军方的巨大作用和价值,实际效果十分真实和多样。
2) 拟像**的实际效果展望
6. 无缝分布的军队——**的真实感和高速进化都需要分布式
1) 通过游戏调查案例,揭示增加网络丰满度更能获得“真实感”,即共同进化的动力。
2) **的高效预判性揭示,先**再建造再采购再战斗
3) 引出**的分布式要求。
7号。成千上万碎片的超现实:分布式**是未来的趋势
8. 两厢情愿的文字超级有机体(泥巴)——“两厢”互动的重要性及乐趣
1) 虚拟现实将归为统一
2) 真的、假的、超真实的、系统共同进化
9. 放手则赢——通过上帝理论,揭示作为造物主的“放手”趋势和必要性
三、 逻辑整理
1. 通过案例引出话题
2。通过案例从理论上构建拟像(协同进化与**)
3. 针对拟像和真实进行辩证说明,揭示两者的并行关系,以便证实拟像重要性;
4. 在传送领域强调拟像的优势
5. 在军队领域强调拟像的优点作用
6。强调分配在**中的作用,揭示分配是共同进化的动力
7号。强调系统中所有参与者(真、假、超真、系统)的共同进化趋势
8. 强调弱化控制,放手才赢
四、 重要结论
五、指导意义
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母亲是我们心中永远的依靠,她的怀抱好像避风的港湾,即使暴风雨来临也不会害怕,她的声音好像温暖的清风,抚走我们心中的不安。
短短几句话,表达了冰心对母亲的依恋和思念,也体现了母亲的伟大和对儿女的重要。也许这是在她受到人生中的挫折后想起了母亲而作,也许是她在思念母亲时想起从前总是给她怀抱。
我仿佛看到这样一幅景象:夏日的午后,乌云密布,电闪雷鸣,暴风雨如狂魔般呼啸而来,一只奋力飞翔的小鸟,急急忙忙地扇动着翅膀,在风雨来临前回到了安全的巢里。与此同时,树旁的小木屋里,一个女孩儿遇到了一些让她无法承受的挫折,她只躲在了妈妈温暖的怀里,就觉得安心,愉快,露出了甜甜的微笑……
细读本诗,“呵”一字,体现了作者对母亲深深的思念,一个感叹号,表达了冰心对母亲伟大的精神所感动,也体现了她对母亲浓浓的爱意。“只”字,表现了作者一旦躲在母亲怀里便会安心,简单的举动便能使她温暖,更明显地告诉读者母亲的伟大,无私。而“天上”,“心中”两词,则表达了鸟儿躲避的是自然界的风雨,而母亲能慰藉受到人生或心灵中的风雨的儿女,给予她温暖,依靠,表达作者对母亲这种博大的精神深深折服。她赞扬了全天下母亲的高尚品质,也让所有儿女明白要珍惜自己的母亲,珍惜自己心灵的依靠与寄托。
母亲,有温暖的怀抱,有柔和的双手,有宽广的胸怀,能容下我们在她生命中的每一个足迹,我们,也要有一个偌大的心灵,装下母亲在我们生命中的每一丝记忆!
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母亲,一个多么响亮的名词啊!她时时刻刻都在为我们着想,为我们做事情。缝缝补补,她没有一句怨言;擦擦刷刷,她更是不会说半句。
从我们呀呀学步起,母亲就读懂了我们,读懂了孩子的天性,让我们尽情玩耍,她则坐在一旁冲着我们微笑,她是微笑的天使。
从我们开始说话,开始叫妈妈起,她便下定决心这辈子要为我们付出,并且无怨无悔。
当我们摔跤时她捂着脸,眼中含满了泪水,她不忍心看到我们受伤,更希望摔到的是她。可是为了让我们坚强,她便装出一幅不屑一顾的样子,并且严厉的批评我们要小心,要时刻注意安全。
当我们慢慢长大,当我们第一次迈进校门。母亲开心的笑了,她向我们挥挥手。告诉我们孩子你长大了,该自己处理自己的事啦!我们却粘着她,说:“不吗不吗。”
当我们捧回第一个一百份、第一颗小红花,母亲兴奋地抱紧了我对我说:“小天使,妈妈最爱你。”你只是摇摇头说:“我想要礼物,妈妈。”
当我们从童年变成少年时,妈妈会心的笑了。
而当她从青年变为中年时,你是否注意,她脸上的皱纹、鬓角上的白发……
当我们步入青春期,当我们变得叛逆,当我们对母亲的唠叨反感时,我们没有注意她的感受。
当我们和朋友出去玩儿时,她不放心我们,要把我们送到车站去,我们无奈的嘟着嘴,满脸不情愿,到了车站,我们只是说了声再见,扭头就走,把她扔在那便离去了。
当我们母亲为我们做的太多太多,我们无时无刻地感受到她们对我们的爱,她们对我们如海、如山的恩情。有时母亲是温柔的、有时她是严厉的、有时她是宽容的,但更多时候母亲是“沉默”的,她不会向我们诉说她对我们的爱有多深,可是我们要用心体会,从今天起,多爱我们的妈妈吧,告诉她我们爱她和她爱我们一样多!
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母亲》读后感
在这寒假里,我买了一本书——《母亲》。高尔基是**文坛著名的浪漫主义作家,是世界无产阶级的伟大代表。
这本书讲述了一位名叫尼洛夫娜的年轻女子,她受到儿子巴维尔的影响和启发,从一个顺从、胆小的下层妇女逐渐成长为一个坚定信念、智慧和勇气的革命战士。母亲的成长经历了一个从无意识到自觉,从被动到主动的复杂过程。在这个过程中,他克服了自己的懦弱、懦弱、宗教偏见等弱点,在不断深入的斗争中得到升华和提高。
此外,该书还着重刻画了巴维尔作为革命工人代表、雷平作为农民代表、一等b尼古拉斯作为知识分子代表的形象。这部作品真实地反映了19世纪末**社会的生活场景。这是一部尊重社会主义现实主义基础的著作。列宁还沉赞它是“一部非常及时的书”。
尼洛夫纳反应了一个普通工人成为坚定的革命无产阶级战士的感人故事。
最后,让一位高贵善良的母亲形象充分展现在我们面前。
空白的纸条》读后感
曾经有一位女歌手,第一次上台演出,内心很害怕,生怕自己唱得不好,面对千百名观众,她的手心都在冒汗,要是一紧张,忘了歌词怎么办?她甚至有打退堂鼓的念头。
这时,有一位老人,随手将一个纸条塞到她手里,说:“上面是你要的歌词,如果你忘了歌词的话,就打开这张纸条。”她握着这张纸条,像是握着一根救命的稻草。
她匆匆忙忙的上了台子,发挥的很好,也许有那个纸条握在手里,心里应该踏实多了。她高兴的下了舞台,像那位前辈道谢。前辈说:
“是你自己找回了自信其实,我给你的是一张白纸,上面什么也没写。”她展开手里的纸条果然什么东西也没有,竟然顺利的过了关。
用一个提示歌词的空白音符,让她有信心踏上舞台。这位女歌手需要的不是歌词,而是自信,自信。这是真正的自信,可以点燃我们对生活的热情。
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今天我读完了《母亲》一书,深有感悟,特写此读后感。
《母亲》一书主要讲述巴维尔,安得烈等一批杰出的青年工人们和母亲巴洛夫娜追求真理,在革命浪潮的激荡下成长为自觉的革命战士,他们宣传真理,反对沙皇的故事。其中让我感触最深的是巴维尔和母亲。
巴维尔自父亲死后,就喜欢上了看**,(**是一些对人有益的书,沙皇害怕看了书的人会造反,所以不让工人们看)那是冒着生命危险的事,(看**的人如果被宪兵、暗探发现的话会判刑、坐牢或流放)母亲非常担心,原来巴维尔早已有了宏图大志:他要让工人、农民不再受压迫,号召他们行动起来,反对沙皇统治,争取自由。为了宣传真相,他用传单、报纸、街头游行等方式。
为此,他坐了不少次牢,直至被判处流放还大义凛然地向贫苦的老百姓宣传革命道理。巴维尔的母亲呢,是个非常不幸的,柔弱但很坚强的人,她的丈夫生前经常打骂他,丈夫死后,尽管年纪已经很大了,可她仍然支持巴维尔。从开始的提心吊胆到跟孩子一样追求真理、冒着巨大的风险发传单、发报纸、放风,最后遭到沙皇宪兵野蛮的毒打与抓捕。
那么大岁数的人,居然有那么大的胆量,这是谈何容易?
我们应该向帕维尔和他的母亲学习——向他学习不怕危险、坚持真理、传播真理的精神。
母亲读后感(二)
如果让你说一个前苏联文学巨匠的名字,相信大部分人脑海中首先想起的名字都是被誉为“无产阶级艺术最伟大的代表者”——高尔基。20世纪90年代以来,如何重新认识高尔基成为学术界的一个热点问题,对他的研究和评价也大相径庭,但不可否认他对苏联文学的杰出贡献。
**《母亲》分为两部分,第一部分写巴威尔·弗拉索夫在革命理论和社会实践中不断成长的过程。一开始,鲍威尔和他死去的父亲一样,喝酒、跳舞、玩耍,无视母亲的焦虑和责备。后来在“**”的带领下走上了探索真理的道路。
第二部分是在帕威尔和进步青年的影响下,尼洛夫娜婆婆的精神觉醒过程。在听他们谈话的过程中,母亲慢慢地学会了,后来逐渐参与了年轻人的行动。
文章的最后有一句话“复苏的心灵是不会泯灭的!”是啊,一颗心一旦觉醒就有撼动世界的力量,只因有了信念,人生就不再彷徨,不再迷失在一个又一个的岔路口。让我们在书籍中学会明智,在阅读中积累起精神上的财富,这样在风火残烛时才不会为流失的时间而后悔。
正如高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。
母亲读后感(三)
母亲,一个多么响亮的名词啊!她总是想着我们,为我们做事。缝缝补补,她没有一句怨言;擦擦刷刷,她更是不会说半句。
从我们呀呀学步起,母亲就读懂了我们,读懂了孩子的天性,让我们尽情玩耍,她则坐在一旁冲着我们微笑,她是微笑的天使。
自从我们开始聊天打**给妈妈,她就下定决心要为我们付出一辈子的代价,而且没有后悔。
我们摔跤时,她捂着脸,眼里充满了泪水。她不忍心看到我们受伤。她想摔到。但为了让我们坚强,她装作不屑,严厉批评我们要小心,时刻注意安全。
当我们慢慢长大,当我们第一次迈进校门。母亲开心的笑了,她向我们挥挥手。告诉我们,当你长大了,是时候处理你自己的事情了!我们却粘着她,说:“不吗不吗。”
当我们捧回第一个一百份、第一颗小红花,母亲兴奋地抱紧了我对我说:“小天使,妈妈最爱你。”你只是摇摇头说:“我想要礼物,妈妈。”
当我们从童年到青春期转变时,我妈妈会心地笑了。
当她从年轻变为中年时,你是否注意到她脸上的皱纹和鬓角的白发
当我们进入青春期,当我们变得叛逆,当我们厌恶母亲的唠叨时,我们步注意她的感受。
当我们和朋友出去玩儿时,她不放心我们,要把我们送到车站去,我们无奈的嘟着嘴,满脸不情愿,到了车站,我们只是说了声再见,扭头就走,把她扔在那便离去了。
当我们母亲为我们做的太多太多,我们无时无刻地感受到她们对我们的爱,她们对我们如海、如山的恩情。有时母亲是温柔的、有时她是严厉的、有时她是宽容的,但更多时候母亲是“沉默”的,她不会向我们诉说她对我们的爱有多深,可是我们要用心体会,从今天起,多爱我们的妈妈吧,告诉她我们爱她和她爱我们一样多!
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每个人都有自己的父母。他们是我们最大的保护者和教育家。不管父母什么时候照顾孩子,他们都是最无私的。
向你推荐一本书。听同学年的老师讲,他们很早就读过这本书。我是相见恨晚呀。
我们经常听到有人说,自己也很认同的观点:“不要拿你的孩子和别人的孩子比,这样会使孩子不自信,要看孩子的纵向进步,不要横向比较。”我也是孩子的母亲,可随着孩子的长大,我发现:
我不想和别人比什么,可总是有人去和你比,再纵观社会上的每件事情真的都是通过比才出的结果呀。中考、高考更是不在话下。比,确实不是很愉快的经验。
那不愉快,是因为打破了自己编织的“满足的梦”。作为一名教师,如何冷静面对班上50多名孩子?
在这本书中,刘墉提出了自己的观点:不要以为不与他人相比,就可以减少面对敌人的机会,变得更快乐。因为你不比较,别人会来和你比较,世界总是把每个人都放在一起!
bi不是狭隘地排斥他人,而是积极参与每一个人;它是承认他人,肯定自己;它是追求完美,变得更好。孟子说:“舜何人也,予何人也,有为者亦若是!
”就是由“比”,进而产生自我期许、积极努力的态度!
作为一个青少年,用我的心,我只能理解它当我长大。
在众多的名家之作中,惟有《傅雷家书》和《创造自己》对我们青少年有着极大的帮助与影响。特别是,大多数著名的后**作品并不晦涩难懂。就是我本身阅历太浅,无法领会其中意味者《创造自己》简直是指引我们道路的一盏明灯。
我为何如此说呢?究其原因,该书分为多个章节,分别论述道德、世界观、价值关,甚至揭露和使用我们年轻时的理性和偏颇词汇,揭示性、吸毒等黑色地带。
这是我认为他最出彩之处。这本书最初是作者刘墉写给他还年轻的儿子刘轩的。它揭示了这位著名教育家和作家的智慧和深邃。
对于当代正处于迷茫,重压的我们,不失为一贴良药。每个人都知道社会是复杂的,对青少年来说也是极其**和具有挑战性的。同时,我们对伤害和危机没有太大的抵抗力。
这就是为什么这么多人沉迷于网络,吸毒,犯罪等等。可能有很多原因,比如生活压力和家庭问题,但有一点我觉的是原始的好奇心驱使他们接触并陷入这些问题。好奇而不得,父母的避讳,让他们对于这些逐渐产生“憧憬”,最后一发不可收拾。
这是心理学上的一种体现,人是无法避免的,常言道“堵不如疏”。《创造自己》就是这样的一本书,难得的一本书啊。
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不仅仅如此,该书也予了我不少启迪,告诉了我‘失败’,与‘没有赢’两词有着本质上的区别。书中引用的三句话触动了我,我相信和我一样的年轻人也会这样做。“英雄可以被毁灭,但是不能被击败”,“受苦的人,没有悲观的权利。
” “当你的左眼被打到时,右眼还得瞪得大大的,才能看清敌人,也才能有机会还手。如果右眼同时闭上,那么不但右眼也要挨拳,只怕命都难保”充满冷静与战斗性的话语,激荡人的内心,斗志会不由燃起。这方面可以看出《创造自己》有利于青少年确立良好的志向和信念。
这本书不是关于哲学,而是用简单友好的语言向我们传达这些思想。读来不会让“年轻气盛”的我们产生抵触。从此点上我感到《创造自己》是为我们精心打造的,因为它注意到了我们的心理与内心想法,了解了我们。
理性解读,关注各级青年,各种苦恼。全面分析及疏导,我不得不感叹一句,“真是知音啊,众里寻她千百度,实难再得的好书”。
忙完了一天的工作和家务,心静静的读书。读书可以学到很多知识,陶冶情操,忘却一切疲劳。一篇好文章能使人回味无穷,精神放松,从而达到学习不累、开朗开朗的目的。
刘墉著《创造自己》读后,使人懂得当代的年轻人,应该怎样面对自己出现的问题,应该怎样去解决自己的工作,生活,成长中出现的问题.如《没有赢!》中说到:在人生的战场上,我们不但要有跌倒之后再爬起来的毅力,拾起**再战的勇气,而且从被击败的一刻,就要开始下一波的奋斗,甚至不允许自己倒下,不允许自己悲观。
那么,我们就不是彻底输,只是暂时地“没有赢”!从中我们可以看到一位乐观的父亲在教导他的孩子们:他们摔倒不要紧,失去信心不要紧;只要他们能坚强地站起来,我们终将获胜!
除了不丧失勇气,我们还学会了许多打斗的方法。《人体的机器》中告诉我们年轻人要珍惜时光,努力把握、尽量吸收,不要怕脑子装不了,真正做到博学强记。《在压力下茁壮》讲到:
虽然压力不易承受,但只会让我们站得更稳,走得更稳,将来能承受更大的压力,产生更强的士气。而从身体内部和内心深处,我们可以激发出源源不断的力量,走向生命的凯旋门!《玩物丧志》告诉了我们一个浅显的道理:
做事情要衡量事情的轻重、缓急、先后。《肆情的夜晚》更提出了“只有知道收敛的人,有资格纵情;只有白日知道迎向光明的人,可以享受一些夜的绚丽!”的道理,警告我们只有知道奋斗的人,而且真正做到的人才有资格享受成功的果实!
俗话说:身体是革命的本钱。所以,年轻的时候要加强身体锻炼。
书中《打通脑里的障碍》一文讲到:适当的运动不仅能使自己身体健康,也能使思想健康,并为过多的精力,做出正确的导向!
作者还提到了我们东方人的一些独特优势:优良传统!就是孝悌忠信、礼义廉耻,使我们既能从西方***由的学风、海阔天空的创造力,更能有超越西方的自我要求和自我完成的用功态度。
只要我们带着东方人的智慧和辛勤劳动,带着西式的创造力,未来世界的焦点必然会转移到东方!
在当今知识的世界,能力的展识的世界,我们通过努力与世界竞争。为了适应这个世界,年轻人必须努力学习。敢于面对现实中的,工作,生活,压力。
《肯定自己》的能力,《创造自己》的未来《超越自己》的目标,《冲破人生的冰河》。
《创造自己》就是教我们如何去拼搏,创造另一个自己!创造自己的前途!创造自己的自己!青春年华的我们,努力吧!奋斗吧!在这无边无际的世界里,飞吧,为了更美好的明天!
生活中最强大的对手不一定是别人,而是我们自己。在超越别人之前,我们必须先超越自己!在肯定自己之前,我们必须先超越自己,然后才能肯定自己。
这是我读完刘墉的《超越自己》、《创造自己》、《肯定自己》后最深的感受。在这本书的内容是刘先生作为一个父亲对孩子成长过程中遇到的一些小事,但却是可能决定人生成败的关键之举的重要性的教诲。他的文章词不是精美的,相反却是那朴实的言辞更让人感到亲切,真挚。
整本书有许多章节。每一段都是一封横跨太平洋的信。每一节都讲一个道理。讨论了吸毒、阶级观、世界观、价值观、道德守时等方面的差异。作者用许多例子来说明最简单但最真实的真理,这是令人信服的。
这也是我这本书如此受欢迎的原因吧,因为我们总能在读故事的不经意间领悟出为人之道、处事之理。
每个人都有自己的父母。他们是我们最大的保护者和教育家。不管父母什么时候照顾孩子,他们都是最无私的。我始终忘不了他在一篇关于亲情的散文中那样说:“爱像果汁粉,生活是清水,只要调配适当,都能冲出一大瓶爱的果汁。
但也有人倒了很多果汁粉,却加了太多的水,盖上瓶子,怎么摇爱情都融化不了。于是在喝了一杯又一杯淡而无味的薄果汁后,宾客将散人将老,甚至爱的人先自己一步离开,才发觉瓶底有那么多未溶解的浓浓的爱。”看到父母辛辛苦苦的为我们付出时,有没有对他们表达我们的感谢呢?
爸爸谆谆教导时,又没有而认真的听呢?妈妈慈爱的嘘寒问暖时,有没有耐心的回答呢?世界上的爱都是需要表达的,他教会了我感恩,教会了把对亲人的爱勇敢的说出来、表达出来!
随着时间的流逝,父母脸上多了皱纹,出现了白发;我们也一天天的长大**,我们应该用真心关爱老人,关爱父母;要像他们对我们一样无私地关爱。
从这些书里我真切的体会到了刘墉先生对孩子的周到、细致的关心呢!孩子的成长是天下父母最关心的事,孩子安安全全的成长则更是父母所牵挂的呀!这不就是细微之处见真爱吗?
如果说母爱是地,则父爱就是天!在一个大男人的心里,却装着那么细腻的关心和周到的关爱,那他所教育的孩子,思想也应会是成熟而缜密,细致而周全的。但是我认为这样的教育该比说教更有力,更让人信服。
有如润物春雨,细腻无声,却滋养万物!让孩子体验、了解亲人的关爱,让孩子学会在生存的同时更要保护自己。那朴实的言辞更让人感到亲切,真挚,更是他道出了天下父母想对自己孩子要说、该说的话,要做的事。
它体现了一个父亲的睿智和博爱,更让我们感受到了父母的不易。现在的家庭大都只有一个孩子,父母们把自己的全部献给了孩子,往往换来的都是孩子的无情,因为过度包办会让孩子变得没有礼貌、不懂得珍惜。刘墉也认识到了这一点,所以在教育自己的孩子时他会放手让孩子做他们想做的事情。
孩子成长需要独立、自主,但天上不会掉馅饼,孩子的成长也要引导孩子慢慢地学会自主,学会摸索方法。书中刘墉写了这样一段话:“孩子!
越是面临灾难、面对打击,我们越要坚强、越不能落泪,因为泪眼使你看不清敌人,泪眼只可能遭遇更致命的伤害。孩子!这就是年轻,这也正是年轻人面对灾难应有的态度。
所以,今天看着世贸中心倒塌了,我们要想,明天,将会在这儿矗立起更伟大的建筑。”刘墉还给他儿子写了这样一篇信,题目叫《迎向战斗》,信中写了他的儿子对与突然袭来的困难或是遇到紧急情况,总是发-愣,不断的逃避,等别人来解决,或是让事情自然过去,这样的人是不会受到别人的尊重,当然也不会成功。在我们的生活中,并不是任何情况都允许你逃避的,无论我们面对紧急状况时,都应该立刻反应,主动出击,容不得你去犹疑,思考!
书中说最困难的时候,没有时间去流泪,最危险的情况,没有时间去迟疑。每当我们犹豫彷徨,面对压力而不知所措时,我们应该冷静思考,迎向战斗!人生艰苦,而我们要加倍努力。
⬙ 上帝创造母亲时读后感 ⬙
有幸读到《创造高收益》这本书。看似很乏味的书名,实则是一本很通情很实用的经营宝典,不但对于事业上,乃至对于处理人生和社会的事情都是有很大帮助的,实在是引人入胜!
稻盛和夫,被称为日本的经营之圣、人生之师,作为日本的企业家兼哲学家第一人,他用40年时间创建了两家世界500强企业。
稻盛和夫先生并不是毕业于名牌大学,创业之初也没有任何优势,甚至缺乏基本的资金。但他掌握了正确的经营理念,并在实践中加以应用、总结、推广和创新。最后,他成为了巨型跨国企业的创始人、领导者和世界企业家的典范和教师。
假如我们没有强烈的愿望,那么无论做任何事情都很难取得成功。我们对那些连我们自己都不认为非做不可的事情是不可能全身心地投入进去的。
心怀强烈愿望,期盼如愿遂行,这是保证我们想要做的事情能够获得成功的原动力。
有了这个愿望,我们也要积极地付诸行动,能够忍受长期的苦难,不骄不骄,不馁不输,坚持不懈,最终实现事业的成功。
愿望,其实就是乐观的目标。
这本书中有许多有价值得观点可供分享,例如:
稻盛和夫先生确立了自己的经营理念,在追求全体员工身心幸福的同时,为人类社会的进步和发展做出贡献。他说,经营企业的真正目的不是实现自己的创业梦想,而是要照顾好员工和家人的生活。(说到这里,我想起了我在公司杂志上读到的一句话:
让工作人员得到了体面的收入,这句话在第一时间深深打动了我,并一直鼓励着我。)
正是明确了要为全体员工谋求幸福的这个大义名分,他才能够无所顾虑、堂堂正正地统帅和管理手下的员工,()并且员工都心甘情愿地紧密团结到一起,共同努力,将京瓷公司由7个人的小公司做成了庞大的国际集团,世界500强企业。这正是因为员工可以为公众做出贡献,并尽最大努力减少长途**费用。这个大义名分所激励,使得他在1984年创办的第二电电(kddi)用很短的时间就成为了日本的第二大电信运营商,世界500强企业。
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《母亲》是前苏联文学家高尔基的作品,于1906年在美国写成,是苏联社会主义现实主义文学的奠基作品,在世界文学史上开辟了无产阶级文学的新纪元。
《母亲》是一部反映19世纪末至20世纪初俄国无产阶级革命斗争的全景式的作品。作品展现了俄国工人运动的整个历史进程,马克思主义的传播,工人小组的成长,人民群众的觉醒。革命斗争从自发到自觉,从经济斗争转到政治斗争,从城市到农村的发展,工农联盟的意义,革命知识分子的作用等等,无一不在小说中得到鲜明的体现。
小说背景是帝俄时代工人阶级惨遭剥削的生活时代环境。出身于工人阶级的巴维尔本来也可能重复所有人的的老路,但他在革命知识分子的帮助下,找到了献身于工人解放事业的光明道路。在革命斗争中,巴维尔依靠群众,教育群众,和群众一起成长。在不断的革命斗争中,逐渐成长为有高度觉悟和理论修养的成熟的革命者。小说的塑造的另一位重要人物是巴维尔的母亲尼洛夫娜。她像千百万受压迫的妇女一样,被繁重的劳动和丈夫的殴打折磨成逆来顺受、忍气吞声的人。母亲在儿子以及他的同志们的启发、帮助下,懂得了真理的力量,自觉地参加了革命工作,走上了献身革命、献身给共产党的道路。
《母亲》深刻地反映了马克思主义政党所领导的工人阶级的革命斗争,反映了工人运动从自发到自觉的历史阶段。小说具体地描写了无产阶级革命时期的典型性格和典型环境,用社会主义思想武装的自觉的工人和党领导下蓬勃开展的工人运动,日益觉醒的农民和农村的革命形势。它具有现实主义作品特有的具体性和逼真性。同时,它又是革命浪漫主义的作品,这不仅表现为预见未来,展示通向未来的道路,而且表现在作者处处从未来的高度反映现实。
《母亲》也标志着高尔基在探索正面人物方面达到了新的高峰。作者站在无产阶级思想的高度,塑造了巴维尔这个丰满的无产阶级英雄的典型形象,使工农英雄人物进入文学领域。显示了高尔基刻画无产阶级英雄人物的高度艺术才能。作者善于调动多种艺术手段,通过人物的语言和心理描写来刻画英雄人物。作者在刻画无产阶级英雄人物时,突出地描写了他们之间崭新的人与人的关系,如母亲与儿子的关系和她崇高的母爱、巴维尔与莎馨卡的爱情关系、革命者之间的友谊等等。小说对母爱、爱情和革命友谊的描写深刻揭示了革命者崇高的精神世界,使这些形象显得更加生动和丰满。
总之,《母亲》无论是从艺术角度,对俄国革命的了解、还是从个人成长发展角度来说,都是一部值得再三阅读品味的伟大作品。
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我的书架上有一本厚厚的、颜色暗淡的、毫不起眼的书。拿出它,封面上只画着一个人,一个围着头巾,有着皱纹的年迈女人。
翻开一看,里面的字都是五号的。密密麻麻排成400多页。这里面的主人公是一个叫“巴维尔”的年轻人。他有一个不务正业、不三不四的父亲。他的父亲每天都要喝酒,夜不归宿。还经常打骂他们母子俩。终于有一天,巴维尔和他的父亲闹了起来。从此他们俩就互相不理会。直到有一天他的父亲死了。巴维尔还是对他的父亲漠不关心。他父亲死时他也没有掉一滴眼泪。
从此他“子承父业”,也开始每天不务正业。母亲很担心。经常开导自己的儿子。可是巴维尔不但不听。还开始动手打母亲。突然有一天,母亲发现。巴维尔不再不务正业了。虽然他还是早出晚归。但明显跟以往不同。每天吃完饭他就会坐在灯下看一些书。母亲认为这是好的,于是就不再过问什么。直到有一天,母亲在收拾家里的东西时。意外翻开儿子的书,没想到都是些禁止的书。母亲很紧张,也很意外。慌忙的把这些书摆好。几天过去,母亲一直提心吊胆。
直到一天晚上,母亲小心翼翼的问道儿子时,儿子才小声的告诉母亲。这些书都是偷偷打印的。写的都是工人们的真实写照。如果不小心会被政府抓走。母亲没有说话,她知道这有可能会危及到自己还有儿子的性命。但作为工人的角度来说,这是好事。从这以后,母亲吃不好睡不好。总觉得随时都会有人来家里抓走她。
有一天晚上,儿子急匆匆的回来,对母亲说,晚上会有人来家里商讨事宜。麻烦母亲准备点茶水。当晚,有一些人到她家里来说些有关什么秘密行动的事。母亲站在一旁听,心里不断画十字。日子一天天过去,儿子的行动也在逐渐蔓延。原来儿子再发一些有关“革命”的传单。
母亲每天依旧做着自己的事,儿子也再继续着他的行动。直到有一天,一些刑警来家里抓走了巴维尔。母亲在这期间去看过儿子几次,然后儿子就一直在监狱里。母亲出去打过工,在牧场和大户人家干过活。
有一天,一个很多年前参加过那个小型会议的人把她叫了回去。说是有人指控巴维尔。最后参加会议的大部分人都被捕了,他们被政府流放了。母亲随手扔了一把那些传单,一群人哄抢。看着混乱的人群母亲又振作起来。去和宪兵对峙。可被宪兵打了。那群人也开始去打宪兵。人群一阵混乱。母亲觉得自己浑身上下都是疼得。
有一个人在把她往门外推,她挣脱那只手,抓住门框大喊:“真理是用血海也淹不灭的!”宪兵抓住她的喉咙,母亲感到窒息。母亲喊道:“你们这群不幸的家伙……”书的最后一段写的是“有谁对她报以嚎啕大哭。”具体什么意思没弄懂。这本书告诉我们坚持自己的立场,支持真理,即使被阻挠,也要勇敢下去。还从人物的命运侧面正面的反映出了当时俄国的腐败与工人阶级的困苦和艰辛。本书的作者高尔基是个文学大家。《母亲》这本书在俄国乃至世界的文学史上都占有十分重要的地位。许多名人都对他和他的作品加以赞许。
记住一句话——“真理是用血海也淹不灭的……”
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