⌑ 公主变成猫读后感 ⌑
从前，有一位王子，他想娶一个真正的公主，可是每次都见的都不是真的，后来会发生什么事呢？
一个晚上，雨下的好大，一阵敲门声被雷声和雨声掩盖了很久。不过善良的老国王还是听到了，他就叫人把门打开，一位美丽的姑娘站在外面说自己是公主，老王后为了弄清楚她是不是真公主，晚上就安排她在宫里睡觉。她在床板上放了一粒很小的豌豆，接着，在豌豆上连续铺了二十个厚厚的床垫，然后，又在床垫上面铺了二十床厚厚的羽绒被。公主就在床上睡了一夜。第二天，王宫里的人们都问她睡的好不好？公主说道：“昨天差不多都没有合眼，我觉得睡在一粒小石头上。”看来这就是一个真公主，隔着二十床垫子和二十床羽绒被还能感觉到那粒豌豆，除了真正的公主，谁还能有这么娇嫩的肌肤呢？王子很高兴，选她做了妻子，他们过上了幸福的日子，那粒豌豆也被保存在历史博物馆里，如果那粒小豌豆没被拿走的话，现在到那里还能见到它呢！
这段故事好的词有：闷闷不乐、震耳欲聋、连续、娇嫩、真实。
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老舍先生写的《猫》有很多独到之处。
其一，老舍在选材上与其他作家有所不同，他主要是抓住猫的性格通过一个个事例，写出了猫的性格古怪，和小猫的淘气。将一幅幅鲜活的生活画面呈现于我们眼前。
其二，老舍先生对猫的喜爱、对生活的热爱，自始至终融于文章的字里行间，渗透于每一个字眼。
而且，我似乎从中读出了人爱猫、猫亲人、人更爱猫的情感发展脉络，它如涓涓细流，丰润着我的心灵，带我走入了这人与动物和谐相处的美好境界。
其三，老舍先生不用华丽的词藻雕饰文字，语言平实，就像面对面的与我们话家常，全凭思想和情感牵着笔头，化技巧于无形，自然地从心底流淌出来。其四，《猫》一课有着总分式的构段方式。从文中的两个中心句，我们就知道了课文的主要内容和叙述顺序，可见本课结构严谨且有特色。
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去年暑假，我有幸接触到了一本书，这本书名为《教海鸥飞翔的猫》。它幽默诙谐的语言之中蕴藏了许多深刻的道理，值得我们细细品味。
书中有一个情节，至今让我难以忘怀。一只叫肯佳的海鸥，它本该属于自由自在的天空，可是意外就这么发生了，肯佳在海洋里捕鱼时不幸被人类倒进海里的石油粘住翅膀，它使劲全身力气却挣脱无果，最后精疲力竭，悄无声息地在幽暗的海洋里室息身亡了。我仿佛已经看到了肯佳扑动翅膀时眼神中透出的绝望与对人类行为的愤怒，临死前它最后一声哀嚎是它对人类的强烈斥责。
书中呼吁我们要保护环境，热爱大自然。我不禁想到日常生活中我们自己及周边人破坏环境的一桩桩实例：洗完手后没有关闭的水龙头；乱扔的垃圾纸屑；工厂烟囱冒出浓浓的黑烟……这不都是在破坏人类与大自然的和谐共处吗？书中还暗示了我们，人类不能再这样无节制地随意浪费地球上的资源了，我们应该节约资源，拒绝浪费，不能等到来不及了才后悔莫及，想起珍惜。
人类从来都没有征服大自然，相反的是，人类的一切活动都紧紧地依赖着大自然。正因为如此，我们每个人更应该从身边的小事做起，珍惜资源，爱护大自然，让人类真正做到和大自然和谐共处。
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这几天，我读了《老舍与〈猫〉》这本书。
这本书的作者是老舍，他原名舒庆春。为什么叫“庆春”呢?因为老舍小时候家里穷，缺衣少穿的他快冻死时，大姐把他抱入怀中，让他活了下来，这一天正好过小年，而且赶上了立春，所以就叫他庆春。
《老舍与〈猫〉》中有许多老舍写的，被用到课本上的文章，如：《猫》、《母鸡》、《趵突泉》、《草原》等。我比较喜欢《趵突泉》。从《趵突泉》这篇文章 中，我了解到趵突泉是济南的三大名胜之一，泉就在城边不远，在西门外的桥上便能看见趵突泉流出来的清浅、鲜洁的一溪活水。老舍说假如没有趵突泉，济南定会 失去一半的美。趵突泉三个泉口偏西，北边是条小溪，流向西门。文章还写了池边小泉的特点，有的像大鱼吐水，有的像一串明珠，有的半天才上来一个水泡，有的 好几串小碎珠一齐挤上来，比大泉更有趣。
《老舍与〈猫〉》这本书真好看，既包含了老舍的许许多多篇文章，还告诉了我们很多关于老舍的故事。
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等候多年的玫瑰公主，终于等到了王子的解救，沉睡多年的她，终于获得自由。王子为了公主努力的打败敌人，他的努力终于换来了圆满的婚姻和爱情。其实在现实生活中一样，只要你努力了，就会有收获。如果你的收获不够大，那只能说明你还不够努力。用一颗真诚的心去面对这个世界，打败阻碍你的人，换取完美的结局。
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老舍先生写的《猫》有很多独到之处，首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里的猫视同儿女，因此无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任，和谐相处，创造出一个非常美好的境界。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。在介绍猫的性格特点时，只是将事实具体地写出，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下深刻的印象。
《猫》这篇精读课文描写了猫的性格，并写了满月小猫的可爱，表达了作者对猫的喜爱之情，课文分为两部分：
先讲猫的性格古怪，从三方面加以具体说明。
第一方面写猫既老实，又贪玩，既贪玩又尽职。写“老实”时，写它成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。写它“贪玩”时，用“任凭”一词，把出走的猫贪玩不听召唤，贪玩的本性淋漓尽致地表现出来。写它“尽职”时，听到老鼠的“一点响动”，能做到“闭息凝视”地一连呆“几个钟头”（说明很耐心），不把老鼠等出来誓不罢休，表现了猫的决心之大。
第二方面写猫高兴时温柔可亲，不高兴时一声不吭。“温柔可亲”是温和柔顺，令人喜欢的意思，这是猫高兴时的表现，它不高兴时，“无论谁说多少好话，它一声也不出。”
第三方面写猫既胆小又勇猛。
说猫的性格古怪，上文所述，是因为一些互相矛盾的表现集于猫的一身。如果将上面的各种表现单独来看，任何一种也构不成古怪。但如果把老实和贪玩，贪玩和尽职等这样一组一组截然相反、互相矛盾的表现统一在猫的一身，就使猫的性格变得不同一般，令人捉摸不定了，因而显出了它的古怪。
再写刚出满月的小猫淘气、可爱。这一段从小猫什么东西都玩；玩起来不怕摔跟头，也不怕撞疼；胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所三方面写小猫的淘气。并通过“你见了决不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！”写出它们旺盛的生命力和朝气，表达了作者对小猫的喜爱之情。
写这篇读后感的主要目的，一是让学生了解人与动物之间的真情；二是引导学生感受语言美，培养学生通过感知课文，理解作者的思想感情。猫是一种大家熟悉的小动物，老舍先生非常喜欢养猫。在长时间的观察中，在他笔下的猫，特点鲜明，情趣盎然，给我们带来了无限的乐趣。首先老舍先生写出了自己对猫的喜爱，从“它们到院子里来了，院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔交，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。”可以看出猫的调皮，可老舍先生反倒说它生机勃勃，天真可爱。从“满月的小猫更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌到了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上、桌腿上，彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。”可以看到猫的动作描写的细腻、丰富、有趣，使人看到文章仿佛看到那只可爱的猫。又从“它要是高兴，能比谁都温柔可亲：同身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒。或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”可以看出猫的性格特点描写的形象、可爱、聪明，乖巧使猫的形象人性。
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组织形式：分组教学
1、听音乐做游戏，体验游戏的快乐;
2、在游戏中观察上下、里外、前后的方位词。
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出“小班幼儿应具备能感知物体基本的空间位置与方位，理解上下、前后、里外等方位词。”我们小一班孩子最近在户外及活动室活动时经常会出现关于对上下、前后灯方位词的言语，《纲要》中也指出“活动的内容应源于幼儿生活，贴切幼儿生活”基于对小一班幼儿已有经验的观察，我决定开展本次活动，以促进幼儿对方位词上下、里外、前后的理解。
2、物质材料的准备：幼儿前期熟悉音乐和游戏规则、呼啦圈、桌子、椅子、柜子、纸盒、地垫。
通过情景游戏，吸引幼儿兴趣。
今天猫妈妈要带小猫出去玩，我们玩什么游戏呢?捉迷藏的游戏，今天我们可以藏在桌子的下面、椅子上面;呼啦圈里面、纸盒的外面;柜子的后面、地垫的前面等地方。
1、听音乐、玩游戏。
幼儿听到音乐后开始玩捉迷藏的游戏，教师开始找，问：小猫小猫在哪里?
在游戏中，引导幼儿不要都藏在一个地方，避免安全隐患。要轻轻去躲，猫妈妈没有找到的时候不要出声音。
3、第三次玩游戏，引导幼儿藏在不一样的地方。
在游戏过程中，教师要有意识的引导孩子大声说出方位词，巩固孩子对方位词的认识。表扬幼儿在游戏过程中藏在了不同的位置。
三、结束部分
今天猫妈妈带着小猫们玩了捉迷藏的游戏，说一说我们都藏在了什么地方啊
小猫们玩游戏玩累了，去喝一点水，一会猫妈妈带你们去玩其他好玩的游戏。
找小猫这一活动我在给小班幼儿上的过程中发现他们都也别的喜欢，寓教育于游戏，使幼儿在做中玩，做中学。
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猫的一举一动在作者笔下都具有人格化的意味，读后倍感风趣幽默。如文中写它“成天睡大觉”，说它“无忧无虑，什么事也不过问”。“过问”一词精当微妙，仿佛猫成了家庭的重要一员，它本就应该参与家庭事物、家政大计的，而此时却置责任于不顾，只管自个儿图舒适求安逸去了。细细想来，真叫人耳目一新、忍俊不禁。老舍先生在对待生命的态度上，也体现了猫的特性。猫，不会因为饥饿、寒冷、或是伤害而放弃自己的生命。
都说猫有九条命，当一只老猫走到生命的尽头，他不会在主人的眼前死去，他会找一个地方，静静地等待生命的终结。老舍先生不是因为不堪忍受的殴打或是辱骂才结束了自己的生命，而是因为他能够预见到自己的写作生涯已到尽头，所以不愿苟延残喘的活在这个世界上。人和猫的灵魂，都是高贵有尊严的。
作者用朴实无华而又生动传神的语言、贴切形象的比喻和拟人化的手法，惟妙惟肖地写出了猫的种种惹人喜爱的神态举止，表达了自己对猫的喜爱之情。文章结构严谨，条理清晰，以风趣亲切，语言通俗晓畅。课文先讲大花猫的古怪性格。这一部分第一句话先概括地说它的性格特点是古怪，并在“古怪”前面加上“实在”一词。“实在有些古怪”就是的确有些古怪。
作者接着从三方面具体讲大花猫的古怪性格。第一方面讲大花猫既老实，又贪玩；虽贪玩，却尽职。作者先讲猫“老实”。具体表现：“成天睡大觉”是说它爱静不爱动，好像很懒惰；“什么事也不过问”，是说它安闲自在，很温顺，很驯良，不惹人讨厌.再说它“贪玩”：“出走一天一夜”是说长时间呆在外面，连家也给忘了；“怎么呼唤”，用尽办法到处叫。“任你怎么呼唤，它也不肯回来”，说明它在外面玩起来什么也不顾了。
最后讲猫很“尽职”。“听到老鼠的一点响动”，是说它还没看见老鼠，只听见声音；“一点响动”，声音不大。“屏息凝视”，暂时抑制呼吸，聚精会神地看。“一连就是几个钟头”，是说等候的时间很长。“非把老鼠等出来不可”，说明猫抓老鼠时的耐心和决心。“老实”和“贪玩”，“贪玩”和“尽职”都是相互矛盾的。这些相互矛盾的性格特征都表现在猫的身上，所以说“猫”的性格实在有些古怪。第二方面讲大花猫高兴和不高兴的样子。先讲猫高兴时“温柔可亲”的样子。“温柔可亲”是温和柔顺，令人喜爱的意思。猫“温柔可亲”表现在它会“蹭你的腿”“让你给它抓痒”“跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花”。这说明猫和作者的关系非常亲近，作者非常喜爱猫，甚至把猫踩脏稿纸留下的脚印都看作“小梅花”。
由此可见，作者喜爱猫的程度很深。猫“温柔可亲”还表现在它会叫各种各样好听的声音，也会“咕噜咕噜”地给自己解闷。作者用“丰富多腔”、“长短不一”、“粗细各异”、“变化多端”等几个词语来形容猫叫唤的声音，可以看出作者对猫观察得非常细致，能分辨出猫的各种各样的声音，也表现了作者对猫喜爱的心情。
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《芭比公主》读后感
《芭比公主》是一部富有童趣的动画片，该片以芭比公主为主角，展现了她和她的朋友们的冒险故事。通过观看这部电影，我感受到了友谊、勇气和坚持的力量。
这部电影强调了友谊的重要性。芭比公主是一个友善、乐观且乐于助人的角色，她总是愿意帮助她的朋友们并与他们分享快乐和困难。在电影中，芭比和她的朋友们一起克服了许多困难，彼此支持并成为了无话不谈的朋友。这让我深深地感受到了友谊的真谛，它可以使更强大，在有困难时给予支持和鼓励。
这部电影强调了勇气的力量。作为一部童话片，芭比公主展现了主人公面对恶龙和其他邪恶势力时的勇敢和坚定。她不知退缩，勇往直前，永远不放弃。她告诉面对困难和挑战时要勇敢地去面对，只有这样才能克服困难并实现自己的梦想。
这部电影告诉了我最重要的一点是坚持。无论是追求自己的梦想还是达到自己的目标，都需要坚持不懈。芭比公主和她的朋友们在电影中经历了许多挫折和困境，但他们从不放弃，始终坚持着自己心中的信念。这深深地鼓舞着我，在我面临困难和挑战时，我会想起芭比公主，坚持并相信我一定能够克服困难，追求自己的梦想。
《芭比公主》是一部充满童趣和教育意义的动画片。通过观看这部电影，我学到了友谊的重要性，勇气的力量以及坚持不懈的重要性。这些都是我在成长过程中需要学习和发展的品质。我相信这部电影将继续激励更多的孩子们，传递积极的价值观，引导他们走向正确的道路。
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《公主故事》这本书教育了我，要善良、懂事，还要聪明、勇敢和坚强。
这本书里我最喜欢人物是花仙子，因为花仙子她非常善良、坚强和勇敢。这个故事讲是花仙子在天上很无聊，所以下凡来人间。这时正好是冬天，动物、植物们都很冷，花仙子用自己身上东西给它们取暖。最后竟然要用自己生命去救野菊花。但是幸好她没死，并且又回到了天上。我们真应该向她学习。
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一座名叫古乐镇的地方，有一为无人不知，无人不晓的可爱猫公主，她逍遥自在，整天嘻嘻哈哈，什么烦恼都抛在九霄云外，所以她决定开一家“烦恼“店，专门为人们消除讨厌的'烦恼.
心动不如行动，她二话不说地以百米冲刺的速度来到镇上唯一的一家“开店必经之地“.一进大厅，一股凉风穿透了猫公主的身体，使猫公主不禁喊起：“哇!好凉爽呀!“回音荡漾在大厅里.这时，服务员小姐递给她一张表格，让她填写，猫公主便郑重地填起来：
开店宣言：快乐是我们的朋友，烦恼是我们的敌人，我们在这儿等你来倾诉你的烦恼“历史“.
开店理由：我要拯救那些被烦恼控制的人，让他们只有微笑，没有忧愁!
啊!搞定，猫公主开店的最后一道关----盖章也很顺利完成.猫公主将她的店重新装修了一番，什么招工，账房先生也轻松完成，猫公主店长与她的员工等待着店开张!
“噼里啪啦......!“烦恼店开张了，这一开张也惊动了镇长，镇长也来“烦恼“店探查一番，一进店，看见的却是：一条条金钥匙与许多古老的箱子，镇长一头雾水问：“这是怎么回事？“猫公主面带微笑回答：“我的目的是想让顾客开启“烦恼“的箱子，一点点吐诉自己的烦恼，再把烦恼封锁，就会笑口常开了!“镇长不信，亲自尝试，果然镇长也说
自己也尝到了这个效果，舒服极了.
自从镇长对“烦恼“店的一番调查后，客人们络绎不绝，他们进去是苦瓜脸，出来却是苹果脸，猫公主终于如愿以偿，她十分开心，还开了好几十家连锁店，现在“烦恼”店的生意一天比一天好，一天比一天火爆！
⌑ 公主变成猫读后感 ⌑
我的好朋友借给我一本书叫公主故事。
当我把它带回家后，我似乎津津有味地读完这本书，我觉得在这本书中我学到了很多做人的道理和知识。
比如《自私的巨人》，他想让整个公园都是他的，所以，他把小朋友都赶跑说：这个公园是我的你们都快走不能在这里玩！有一位小公主对巨人说：
“要是你永远都这么自私，那么以后就永远没人和你玩，你就不会有朋友了”！说完，小朋友们都离开了这里只剩下巨人。可是这么大的公园巨人一个人太没意思，巨人想了想别人说的话就感觉很内疚，第二天，巨人就把小朋友们都请了过来开开心心的在一起玩。
还有《长发妹》，从前有个村，井都干了，村民们都喝不上水。其中有个头发很长的小妹妹，别人都叫她长发妹，有一天她去找水，看到山里流出了清清的河水，准备去喝的时候，有个人对他说：“要想喝水可以，如果水你喝了的话村民们就会死，如果让村民们喝了的话你就会死”！
结果，她毫不犹豫地把水给了村民，然后就死了。
这两个小故事让我很感动。第一条告诉我们，作为人不能太自私，但如果我们发现错误并及时改正，我们仍然是好孩子。第二个故事告诉我们，我们应该仁慈，有时我们宁愿牺牲自己来保护每个人。
公主故事读后感（二）
每个女孩都梦想成为公主：戴着金皇冠，穿着长裙，住在华丽的宫殿里，但这只能是一个美丽的童话。在读《公主故事》时，我们终于可以实现自己的这样一个梦想，把自己融入到这个童话故事里，或笑、或哭、或担忧、或惊喜。
我最喜欢这些公主中的仙女公主。让我给她讲故事。
一个漆黑的夜晚，王室派人去参加舞会。灰姑娘也想去，但其他人都嘲笑灰姑娘得丑陋。灰姑娘原来是家里唯一的裙子，但其他人不想让她去，于是他们撕破了她的裙子，骄傲地坐在马车里去跳舞。灰姑娘伤心极了，这时候一个老婆婆过来安慰她，并把她被撕坏的裙子变成了一件美丽的衣服，她穿上这件衣服到达了舞会，王子看到漂亮的灰姑娘立刻请灰姑娘跳舞，( 京icp备***号-1)最后终于成为最漂亮的公主。
看到这个故事，我明白了做任何事都不能气馁。我不应该害怕困难，遇到困难时不要低头，要有勇气面对困难。以宽容的心对待他人，乐于助人。
在现实生活中，我们也需要帮助别人，原谅别人，这样我们才能有一个幸福的生活。
公主故事读后感（三）
暑假里，妈妈给我买了一本好书，名叫《女孩子必读的100个公主故事》。这本书非常精彩，我经常看得连吃饭都忘了。有白雪公主、仙蒂公主、阿丽儿公主、阿洛公主等等。我最喜欢看阿丽儿公主。她热情、善良、聪明、勇敢。她做坏事时会及时制止厄休拉。
现在就让我把这个故事讲给大家听吧：
一天，爱丽儿和小比目鱼在玩捉迷藏。爱丽儿在藏的过程中看见了一道亮光。好奇的她就把小比目鱼叫了过来，原来那时一条珠宝小路，小路一直通到一个神秘的洞穴。
阿丽儿和比目鱼游进洞穴，一眼就看到一条被困的美人鱼。而坏蛋乌苏拉正对着她的水晶球狂笑。当乌苏拉没有注意的时候，阿丽儿游到美人鱼跟前问发生了什么事。
美人鱼说乌苏拉偷走了她的魔力。聪明的阿丽儿使美人鱼失去了在乌苏拉手中的魔力，所以乌苏拉没有能力。美人鱼照阿丽儿的意思做了。果然，乌苏拉的魔法失败了。此外，乌苏拉和他的两个男人变得非常丑陋和有趣。
阿丽儿救了美人鱼，为美人鱼恢复了魔力。她们多幸福啊！
通过这本书，让我知道什么是爱，什么是美，什么是善，什么是勇气。我以前很喜欢小公主，但我总是喜欢她们的衣服。现在我明白了，如果你想成为一个小公主，你不仅要有美丽的外表，还要有一颗善良的心，一颗宽容的心，亲近他人，帮助他人。
培养自己勤劳的习惯，在学校当老师的小助手，在家当妈妈的小助手。上课认真听讲，课后多读书，用知识武装自己，让自己成为一个可爱的小公主！
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