▣ 大班开学第一天教案
今天是开学第一天。
我们都早早来到了学校，老师叫我们先打扫卫生。同学们各自分工，有的擦窗户，有的抺桌椅，有的扫地，还有的在拖地。很快，我们就把教室打扫干净了。
这学期教我们语文的班主任老师换了。我们打扫完卫生，新来的班主任就叫我们坐下，然后介绍说：“我姓何，以后你们就叫我何老师。”说完，何老师就叫我们到外面站好队，然后重新排定座位。结果我被安排在第一组的倒数第二排。
排好座位，何老师就叫我们第一组的跟她去办公室抱书。
我来回抱了两次。第一次，我抱的是53本练习本，还不算重。第二次，我抱的是53本《品德与生活》，这下可累坏我了。有三本书掉了一次又一次，我蹲下去捡书的时候，刚好二年级时的班主任周老师从这里经过。我就叫了声周老师好，周老师也微笑着说了一句辛苦你了，就走了。
发完新书，休息了一会儿，再做了眼保健操，又上了一节课，就放学了。新的学期，我要更加努力啦！
▣ 大班开学第一天教案
活动目标：
1、引导幼儿认真倾听故事，并在理解故事内容的基础上，创造性地、合理地续编小猴子第二天上学的故事。
2、鼓励幼儿清楚连贯地表达自己的观点，并能说出小猴子哪些地方表现好，哪些地方表现不好。
3、引导幼儿初步了解小学生的学习和生活常规，萌发幼儿做小学生愿望。
活动重点：幼儿在理解故事的基础上，能说出小猴子哪些地方表现好，哪些地方表现不好，了解小学生的学习和生活常规。
“小朋友，你们快要上小学了，老师真为你们感到自豪。今天老师给大家带来一个关于小猴子上学的故事，我们一起听一听小猴子开学第一天发生了些什么事儿?”
二、结合幻灯片，分段讲述、分析故事，帮助幼儿理解故事内容。
1、讲述第一段故事，提问：
(1)小猴子晚起一分钟，结果会怎么样呢?
(2)小猴子在家里是怎么做的?
(3)在小猴子上学的路上发生了什么事?
小结：小猴子晚起了一分钟，却在十字路口碰上红灯，晚了一班车，迟到了20分钟，这说明每一分钟都很重要，我们要珍惜时间，珍惜每一分每一秒。
2、讲述第二段故事，提问：
(1)小猴子为什么会坐立不安?
(2)长颈鹿老师为什么会叹气?
(3)课间十分钟还可以干什么?
小结：课间十分钟可以尽情的放松，但需要的话应该先喝水小便，也就是要合理用好课间十分钟。
4、讲述最后一段，提问：请小朋友帮小猴子想一想，怎样合理的利用时间?
三、师幼一同看幻灯片完整地讲述故事，提问：
(1)、我们应该学习小猴子的那些地方?需要提醒小猴子注意什么?(在完整讲故事以前提问)
(2)、小猴子懂事的点了点头，那么小猴子上学的第二天，它会怎么做呢?(故事讲完后提问)
四、引导幼儿续编故事，进一步让幼儿了解小学生的学习和生活。
全教育是幼儿园的重中之重，幼儿园的安全是所有人普遍关心的问题。但是关心幼儿安全的不应仅仅是成人，还应有幼儿自己，应该让幼儿学会自我保护，培养幼儿的安全意识。
理解学生的不同见解，鼓励学生的独特见解，捕捉学生回答的亮点，使学生成为课堂资源生成者，让课堂涌动出生命的活力。我在课堂教学过程中，注意评价的多元化，在学生交流汇报中，采用生生评价和教师评价，既激发了学生的学习兴趣，又让全体学生能够集中注意力，无论是表演，还是倾听，都能够有目的的参与活动。教师也能够通过学生的评价更家了解学生的学习情况，在生生互评中，培养了学生如何接纳别人的意见，如何倾听，如何懂得尊重别人。 整个教学过程贯穿评价，教师的一个眼神，一个表情，一个动作，一个表扬，都会对学生产生积极的鼓励作用。评价的内容应该是全方面的，包括学生能力，学习习惯，情感体验等多方面。评价促进了学生的学习，学习的效果更明显。
1、同伴之间相互讨论。
▣ 大班开学第一天教案
9月1日 星期日 小雨转晴
开学第一天
过完一个充实的暑假，我们终于开学了。
新学期第一天，有很多开心的事。早读的时候，老师看我预习得好，奖励我一颗桃心。还有，这学期加了一门国学课，今天第一次上课，老师给我们讲了司马光砸缸的故事，这个故事使我对这门课十分好奇，并充满期待。这学期我们换了一位新的英语老师，之前心里还觉得有些害怕，今天上英语课时，我发现王老师是一个很幽默的人，让我感到很放松。
不过今天也发生了一些让我很失落的事情。吃午饭的时候，我惊奇地发现冯老师没有在我们的教室，我好想她。音乐课我忘记带鞋套了，好在我的同类很多，音乐教室的门口站不下了，老师就只好让我们都回到座位上了，我发誓下次一定记着带。令我最失望的事情发生在下午放学的时候。在校门口，我忙着向老师敬礼，不小心弄丢了早上老师发给我的桃心。
开学的第一天，有高兴时的欢笑，也有失落时的叹息，让我回味无穷。
文| 涛涛
▣ 大班开学第一天教案
【第1篇】开学第一天日记1500字<\/h2>
暑假结束了，我又回到了那个校园，而且我也升到了二年级七班，我还认识了好多新朋友，而且我还换了新老师。我们的语文老师姓杨，数学老师姓张，我的新班级一共有五十名新同学，老师还让我们看了开学第一课，老师还告诉我们勤洗手多通风。老师还给我们发了新书，我超级开心。
【第2篇】开学第一天日记1500字<\/h2>
时光飞逝，转眼暑假结束，迎来又一开学季。
我怀着无比激动的心情走进了我的新班级，三年级三六班，我要在这里开始新的学习和生活，在教室里我看到了很多新的面孔，他们的脸上都洋溢着灿烂的微笑，他们愉快的交谈暑假的学习和趣事。
我认识了我们的新老师，和蔼可亲蔡老师和帅气严肃陶老师，他们将和我们一起开始三年级的学习生涯，我相信我们可以从他们的爱心呵护下茁壮成长。
【第3篇】开学第一天日记1500字<\/h2>
今天是开学第一天，我的心情很紧张，也很兴奋！
我认识到了很多新同学，也认识了我的新老师！我们大家一起打扫卫生，收拾我们的课桌，整理我们的新书！
今天真开心！
【第4篇】开学第一天日记1500字<\/h2>
在我上学的路上我的心里非常激动，因为又能看到我的好朋友啦！在我上学的路上小鸟在向我招手，大叔公公在向我问好，一路上遇到不少好朋友。在我上学的路上我光荣的看了看我那鲜艳的红领巾，我为自己感到骄傲。时间随着我的步伐在缓缓流动，很快我到了教室，我激动地叫着我的好朋友的名字，在着教室里我们俩想的格外亲切，搂搂抱抱像是失散多年的好朋友。待了一会儿，老师来了，老师和我们开玩笑让我们全吧都笑得合不容嘴……
真是我简简单单的开学第一天！
【第5篇】开学第一天日记1500字<\/h2>
终于开学了，早上我早早的起床，怀着激动的心情，迎接新的学期，新的班级、新的老师、新的同学。吃过饭，我背着书包开开心心的来到了学校。
走进班级，看见同学们在讨论，谁的暑假过的最充实。再望望窗外的大树金黄金黄的，真漂亮呀！又看看天上的白云有的像小狗，有的像小羊还有的像一条大大的鲨鱼呢，真是变化多端呀！
新的学期开始了，我要好好学习，天天向上。
【第6篇】开学第一天日记1500字<\/h2>
开学了！我带着开心的心情来到了学校，这是我小学生活的最后一年啦，我给自己定了两个新目标。第一个目标：就是把数学学的更好，五年级的时候，我的数学成绩不太好，所以，我决定：以后上课认真听讲，做好笔记，然后下课后，再复习复习上课时老师讲的知识，放学后认真完成老师布置的家庭作业。第二个新目标是：好好学英语，认真写英语，认真对待老师每一次布置的家庭作业。新学期，我会继续努力，尽自己最大努力考出最好的成绩，不给小学生活留遗憾。
▣ 大班开学第一天教案
高熙曼
炎热的暑假终于结束了，今天是开学的第一天，也就是我成为四年级小学生的第一天。
早晨，清脆的闹钟打断了我香甜的梦，我努力地睁开了沉重的眼睛，伸了个懒腰，迅速起床洗漱完毕，狼吞虎咽地吃完妈妈准备好的美味的早饭，然后穿上校服戴上红领巾，检查好上学用的学习用品出发上学。
妈妈骑车把我送到了学校门口，我怀着兴奋的心情走进了既熟悉又美丽的校园。在老师的带领下找到了我的新班级——四（6）班，我走进新的教室看到新的同学，我害羞地找了一个空位置坐了下来，同学们也陆陆续续的走进教室。一位陌生的同学坐到了我的旁边，我大胆的跟他打招呼，然后我们一起分享了暑假发生的一些趣事。
上课铃声响了，同学们飞快的坐到自己的座位上，教室里鸦雀无声。不一会儿，老师走进班级站到讲台上，同学们起立齐声喊“老师好”，老师说：“同学们好。”然后同学们坐下来，老师对我们说：“新的学期，欢迎新同学的到来，我是你们的语文老师同时也是你们的班主任——王老师，”这时教室门口走进一位老师，王老师接着介绍说：“这是你们的数学老师——朱老师。”朱老师给大家打了个招呼，接下来，老师也让我们一一自我介绍，然后还给我们讲了校规、班规、安全，放学站队方式等，不知不觉放学铃声响了，同学们按照老师讲的站队方式，先在班级门口排好了队，然后走下楼走到操场上等待老师的安排，终于轮到我们班了，同学们都高高兴兴的排着队走出了校门。
开学的第一天，在新的班级我认识了新的老师和结交了新的同学。在新的学期里我会更加努力的好好学习。
▣ 大班开学第一天教案
刘怡辰
今天是开学的第一天，来到教室，我找了个位置坐下，开始读书，等待老师。
老师来了，说了一会儿话，该分坐位了，老师把组长叫上去，其中包括我，老师让我们把每天小组名次加起来，可是我的纸上没有写名次，我急了，老师让念小组加起来的数字，到我了，我心惊胆战地对老师说：“老师，我不知道。”老师批评了我，又问别的小组，分座位了，我们组被老师罚站到讲台上，我心想：都是我不好，连累了组员。
我当时委屈得哭了，到我们挑座位了，老师让我把表现好的说出来，让他们先挑座位，我说完了，老师说看我也努力了，就让我也挑了个位置，坐下了，剩下不好的，老师挨个问为什么，我突然发现有一个人不是我们组的，却跟我们站在一起。此刻，我的心中充满分了疑惑，会不会她不知道自己哪个组的？或者是来晚了？终于搞好了，那几个被老师问安排在第一排的，又让我们往后退一个位置。分组了，选组长了，最后我分在第6小组，组长是陈笑诺，因为我不在第6组的群里，所以我想对组长说，你回家可以发下二维码吗？但是我又觉得不好意思，所以没说。
下课了，我们“解放”了，玩了一会又上课了。
▣ 大班开学第一天教案
作为父母希望孩子在学校安全渡过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。关于安全教育，我在日常工作中是这样做的：安全无小事，必须放在首要地位。
校园安全：
1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危险。
2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。
3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。
4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。
校外安全：
1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。
2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素;放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。
3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。
4、放学有学生坐公交车，在公交站牌的地方孩子容易拥挤，我安排有值日队长，维持秩序，一定做到排队上车，公交车到站不能拥挤。
5、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。
6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。
饮食安全：
1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。
2、不乱吃小零食和地摊上的食物。
3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。
4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。节假日安全：寒假：不能长时间坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。暑假：不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。
作为班主任的日常管理安全：
1、和家长及时沟通。
2、开学家长会上，告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。
3、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系，告知家长。
4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。
5、孩子在校生病，不能让孩子单独离校，一定通知家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条。
6、发现孩子在学校有异常表现，比如说，孩子到校总是迟到，要和家长及时沟通，了解孩子的情况，找出原因，及时教育。
7、经常排查班里有没有安全隐患，如果有及时告诉学校，消除安全隐患。
8、作为老师，坚守自己的阵地，上课不能随意离开教室，以免教室没有老师，学生发生打闹现象。
9、如果遇到突发事件，第一时间告知家长和学校，不能耽误了事情。
10、体育课、运动会提醒孩子如有不舒服立即停止活动，做好预防工作。
11、根据学校安排展开安全教育主题班会，进行专题安全教育。比如说：地震、火灾如何逃生，我们学校多次进行安全演练，孩子们有一定的安全常识。比如说：手、足、口病，甲型H1N1流感，密切配合学校做好宣传、监管工作。总而言之，安全无小事，安全这根弦不能松，有安全意识，才会有安全的防范措施，才能防患于未然。
教案：
教学目标:
1、了解校园中存在的安全隐患。
2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。教学重点:掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
教学过程:
一、导入:同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。
二、新闻回放:《高速公路上发生的车祸》同学们看完这条新闻你想说些什么呢?(生讨论发言)师:转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢?(生讨论师总结)
三、校园的安全隐患:(生列举)
1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
2、学校围墙存在的安全隐患。
3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
4、校园意外伤害的隐患。
师:那我们该怎样预防呢?
四、学生应该注意的安全事项:
1、注意课间安全:大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
2、校园围墙的安全:不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
3、交通安全:要遵守交通规则和交通秩序。
在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。
4、讲究饮食安全:拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。
5、注意实验课的安全:在上实验课前要听老师讲解注意;在做实验时要按要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作要求去做，时刻小心谨慎，严防危险
6、每位同学还要注意心理安全:在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。
五、校外安全:
1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。
2、要学会自护自救，要提高自我防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全的人和事。
3、自我防范意识。同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。
▣ 大班开学第一天教案
活动目标：
教师见面的快乐，能发现同伴和班级的境的变化。
2、能参与制订组名的讨论，自主选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。
活动准备：
布置好开展第一个主题所需要的环境、墙饰。
活动过程：
一、感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐。
1、教师：过了一个寒假，小朋友们有很长时间没有见面了。今天，我们小X班的小朋友又见面了，我们心里感到怎样?为什么?
好朋友有没有变化?哪些方面发生了变化?(引导幼儿就身高、胖瘦、服饰等明显的方面进行观察、讲述)
二、发现班级环境，区角的变化，了解在区角活动的规则。
教师：我们的小X班还是原来的样子吗?哪些地方发生变化了?活动内容，共同讨论每个区的活动规则，并将规则记录下来。
三、自主选组。
确定以什么为组名。老师：上学期，我们用水果作为组名，选出了苹果组、梨子组┈┈还用XX为组名，选出了XX组。现在，我们还可以用什么来做组名。
2、确定组名：共同选出喜爱的56个同一类的事物为组名。
3、幼儿自由选组，老师将名字记录下来。按重新选好的组编排座位。效果记录：开学后发现大家都长大了，对我的一个指令反应都很快，排位子的时候都不用我搬，自己能按我的要求把椅子搬到位置。
▣ 大班开学第一天教案
今天是9月1日开学了，吃过早饭我就背着书包高高兴兴去上学了。
我们的教室搬到了四楼，一到班里，看到同学们正在排队，原来要排座位。我要和多年的老同学分开了，想到这心里很难过。我们纷纷站在教室的外面，老师拿着一个名单，念一个名字进一个，我们都坐在座位上，都有了新的同桌，感觉很新鲜。有的同学高兴，是因为对自己的同桌很满意，像中彩票了一样满脸喜色。有的同学不高兴，是和调皮鬼做同桌了，那脸拉的快掉地上了。还好我的同桌是数学课代表，这下不会做题有人帮助了。
同学们兴奋不已，都和自己的新同桌说话，教室里一片嚷嚷声，老师很生气，大叫一声：“安静——”教室里顿时鸦雀无声，掉一根针都能听见。老师说：“现在开始选班长，都写一个作文，题目是——为什么当班长？”大家都愿意当班长，都赶紧写起来。这个作文对我来说很容易，我五分钟就写完了，但有一个同学比我写得还好，所以就让他当班长了。但是我也不差，当上了语文课代表，我想我以后要更加用功学习了，否则怎么当得起学习代表呢？
开学第一天，我心情好极了！
▣ 大班开学第一天教案
在漫长而又充实的暑假过去以后，同学们又回到了教室我们共同的家。
门还没有被推开，就早已听到了同学们的欢声笑语。只见同学们像久别重逢的老朋友一般，三三两两地聚在一起，说着，笑着，聊的十分开心。
有的说暑假中的新奇见闻，有的说自己的读书心得，有的说自己的愉一受。谈论的事物五花八门。声音虽多，却不嘈杂；笑声虽多，却很动听。
我望着窗外的蓝天、白云，仿佛自己变成了一只在天空中翱翔的一只飞燕，自由自在，无忧无虑的飞向阳光，飞向未来。
叮铃铃上课铃响了，教室中静了下来。我们坐直身体，不约而同的紧盯着教室门口，渴望早一点见到老师那灿烂的笑脸，听到她那鼓励的语言
散发着浓浓纸墨香的计划书早已写好，心中的理想像承载着希望的航船，正等着我们扬帆远航。
▣ 大班开学第一天教案
活动目标：
1、感受开学第一天与同伴、教师见面的快乐，能发现同伴和班级的境的变化。
2、能参与制订组名的讨论，自主选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。
活动准备：
布置好开展第一个主题所需要的环境、墙饰。
活动过程：
一、感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐。
1、教师：过了一个寒假，小朋友们有很长时间没有见面了。今天，我们小X班的小朋友又见面了，我们心里感到怎样?为什么?
2、老师：过了一个寒假，我们的教师、好朋友有没有变化?哪些方面发生了变化?(引导幼儿就身高、胖瘦、服饰等明显的方面进行观察、讲述)
二、发现班级环境，区角的变化，了解在区角活动的规则。
教师：我们的小X班还是原来的样子吗?哪些地方发生变化了?2、老师带领幼儿参观班级环境的布置，介绍各个活动区的名称、活动内容，共同讨论每个区的活动规则，并将规则记录下来。
三、自主选组。
1、商量、确定以什么为组名。老师：上学期，我们用水果作为组名，选出了苹果组、梨子组┈┈还用XX为组名，选出了XX组。现在，我们还可以用什么来做组名。
2、确定组名：共同选出喜爱的5—6个同一类的事物为组名。
3、幼儿自由选组，老师将名字记录下来。按重新选好的组编排座位。效果记录：开学后发现大家都长大了，对我的一个指令反应都很快，排位子的时候都不用我搬，自己能按我的要求把椅子搬到位置。
2.通过玩手指游戏，锻炼幼儿小肌肉动作的灵活性。
准备：'头'、'耳朵'、'脸'、'眉毛'、'眼睛'、'鼻子'、'嘴'、'手'、'腿'、'胳膊'、'脚'等大字卡各一张。
玩法：幼儿边说边用手指表演：'捏拢放开，捏拢放开;放开捏拢，放开捏拢;小手拍两下。'这时，教师举起一个大字卡(如：头)，幼儿用左手边做爬的动作边说：'爬呀爬呀爬呀爬，爬到头上';教师接着举起另一大字卡(如：脸)，幼儿用左手边做爬的动作边说：'爬呀爬呀爬呀爬，爬到脸上'。游戏照此反复进行。
提示：1.游戏玩熟后，可让幼儿用左手和右手轮换做爬的动作。
2.游戏可分组进行。
目的：1.通过游戏，让幼儿在玩的过程中初步认识蔬菜名称及相应的汉字：青菜、黄瓜、萝卜、茄子、蘑菇。
2.激发幼儿认字的兴趣。
3.让幼儿知道蔬菜有营养，教育幼儿爱吃蔬菜。
准备：1.实物青菜、黄瓜、萝卜、茄子、蘑菇;货架、玩具小兔、盘子等。
2.相应大字卡和幼儿用的小字卡各若干张。
老师：“小兔子家里要来客人了，它请小朋友去帮忙买一些菜回来。现在我们一起到菜场看看有些什么菜好吗?”
2.出示字卡和蔬菜一一对应，让幼儿逐一认读。
“这些菜都很有营养，小朋友爱不爱吃?我们帮小兔子把这些菜都买回去吧。但是，卖菜的阿姨有个要求，每人只能买一种“菜”(字卡)，而且要说清楚你要买什么菜。如：我要买青菜、我要买黄瓜……”(幼儿分组进行)
幼儿到货架前随意买“菜”(字卡)，老师注意幼儿的发音。
1.老师：“小朋友都帮小兔子买到菜了。告诉大家谁买了青菜?”有青菜字卡的幼儿把字卡举起来，其他类推，待全部蔬菜点完后，老师说：“现在，我们来当小厨师，帮小兔子烧菜好吗?”
2.老师说什么菜到锅里来，手里有这种菜(字卡)的小朋友可以上来。老师依次和手持“青菜”、“黄瓜”、“萝卜”、“茄子”、“蘑菇”字卡的幼儿做炒菜的`游戏：“炒青菜、炒青菜，青菜快到锅里来。”
手持“青菜”卡片的幼儿一起上来，边模仿炒菜边说：“炒青菜，炒青菜，炒了一盘嫩青菜。”老师注意查看每次幼儿上来时手里的字卡是否对。
“我们把炒好的菜给小兔子送去吧!”幼儿把字卡送到相应的蔬菜盘子里。老师：“今天我们帮小兔子做了好多事，你们开心吗?”小兔子说：“谢谢你们!”(不用谢。)
评析：1.本活动老师根据小班幼儿的心理特点，采用拟人化的教学手段，并结合“买菜”、“烧菜”、“送菜”等一系列有趣的游戏，使幼儿在轻松愉快的氛围中认识了汉字，大大激发了幼儿的学习兴趣。
2.通过本活动使幼儿懂得了蔬菜有营养，使他们知道要多吃蔬菜。
3.通过“帮助小兔买菜、烧菜”的情节，潜移默化地培养了幼儿乐于帮助他人的情感。
玩法：教师发给幼儿报纸后，让幼儿寻找自己认识的“字宝宝”，并给认识的“字宝宝”做一个自己最喜欢的记号――或贴上一朵小红花，或给它穿件花衣服。
▣ 大班开学第一天教案
【开学第一天】
文/孟子元（四年级）
这个寒假我一直过得忐忑不安，既盼着早点开学，又害怕这一天的到来，因为我不知道怎样去面对她……
那是上学期的最后一天，我和我最好的朋友沈思宇，因为一件小事吵了一架。平时我和她形影不离亲如姐妹，可那天放学我俩都气呼呼地各自回家。
这个假期只有短短的不到一个月，却又是那么的漫长，我的脑海中反反复复地出现我俩最亲密最快乐的往事，也反反复复地出现我俩那天吵架的场面，我还设想了一千种开学第一天见面时的方式。唉，这个假期过得真是煎熬啊！
早晨，我背着比书包还沉重的心情，走去学校，心中想着：我今天还要继续忍受那个煎熬吗？不，我应该去和她和好！这样我心里才能轻松下来。但当我远远地看见沈思宇和别的同学一起走着，有说有笑，我又犹豫了，只能在后面呆呆地望着。
这个时候，我心中仿佛有两个小人在争吵。一个说“去吧，不要害怕！”，另一个却说“别去，为什么来求和的不是她？”在做出艰难的挣扎后，我终于还是向前迈出了步子，走到沈思宇的身后，怯生生地叫了一声：“沈思宇……”她回过头来看着我，我吃力地张开嘴巴，仿佛下巴上坠着一块大石头，颤颤巍巍道：“请你原谅我的过错，行吗？”“不行，除非你陪我走路回家。”“啊。”我突然反应过来，“你又整我！”我们开怀大笑，瞬间又像以前那样开心地拥抱在一起。
这一天，我过得格外开心，因为我终于放下了心头最大的包袱，也释放了自己。
【开学第一天】
作者：郭沛骅（四年级）
今天是新学期开学第一天，我三步并作两步地走进了教室。看到了阔别已久的同学们，我高兴得不得了，和他们打招呼、拥抱，过了好久才平静下来。可当我看见讲台上那叠厚厚的作业后，身体不由自主地颤抖了一下，心想：这下惨了，我的错题本还没写完呢！
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好拿网（hN373.CoM）节假日特供内容:
- 开学第一天的说说 | 开学第一天的经典语录 | 幼儿园开学第一天文案 | 高中军训第一天日记 | 大班开学第一天教案 | 大班开学第一天教案
在操场举行完开学典礼后，老师果然开始检查假期作业了。她一脸严肃地说：“寒假作业没有做完的全部站起来！”没办法，我只好硬着头皮慢慢地站了起来。随后又有同学陆陆续续地站了起来，哇，最后竟然有近一半的同学都站起来了。我心里窃喜：有这么多作伴的就不愁了，法不责众嘛！，这时老师问我：“郭沛骅，你哪部分作业没有做完？”我低着头小声回答道：“只是错题本没做完。”我一边交代“罪行”，一边在心里默默祈祷：老师，我是主动坦白啊，求你给我个轻量级的处罚吧！不知是我的态度感动了老师，还是我的祷告感动了上帝，老师不温不火地说：“以后别人做一道，你就做二道。”听了这句话我悬着的心总算是落了下来，这惩罚也不算多嘛，我还以为至少罚写十遍呢。不过这次侥幸逃过，或许是因为刚开学老师心情比较好，下次可就不一定啦，以后我还是要按时完成作业，做一个认真学习的“乖宝宝”！
今天也算是有惊无险，不过从今天起，“沛骅号”将开启学习模式，我一定要成为更好的自己！
【开学第一天】
文/戴梓江（四年级）
今天是开学第一天，我起了个大早，生怕开学第一天就迟到，给老师留下不好的印象。洗漱完毕，吃完早饭，我背着我那一个月都没碰过的书包，怀着激动的心情，踏着轻快的步伐，高高兴兴地来到了校园里。
到了教室里，哇！窗台上多了好多花，那是同学把家里的花拿来了，为我们的班级增添了勃勃生机。我把书包放下，早读了一会儿，就去参加开学典礼了。
我随着同学们来到了操场上。首先，校长先上来说了一大堆大道理，整整有20分钟，接着又有其他老师一个接一个地上来不停地唠叨，我心想：怎么开学一上来就这么唠叨，我还想多玩一会儿呢！此时我已经站得腰酸背痛脚发麻了。好不容易熬过了开学典礼，我便利用空余的时间，去跟那些一个月都没相见的好朋友们一起玩。
我们玩着玩着，“丁零零——丁零零——”上课铃响了，我们只好坐回座位，拿出书本，开始上我们新学期的第一节课。一转眼，一个上午就过去了。
我最喜欢午休和下午的体活课了，我们在操场上尽情地玩耍，又是跑又是跳，把憋了一个假期的激情都喷发出来了。
放学路上，我都累得抬不起腿了，但仍然不会妨碍我跟爸爸妈妈滔滔不绝地讲起今天在学校里的生活。
这就是我的开学第一天，过得非常快乐！
【开学第一天】
文/潘熠杭（四年级）
很快，美好的寒假结束了，我整理好全套装备，准备好轻松的心情，迎接崭新的学期。
开学第一天，我兴高采烈地走在上学的路上，清脆的鸟鸣和着春风穿过树林的哗哗声，像一部交响乐，悠扬地奏着。到学校了，大门缓缓地打开，一切都是那么熟悉，我又回到了集体的怀抱，心里很踏实。一进教室，同学们热情地招呼我，我的心里暖暖的。几个活跃的同学绘声绘色地讲着寒假里的趣闻，教室里不时爆发出一阵阵欢乐的笑声。过了一会，老师到教室来给我们发了新书。翻看着崭新的书，仿佛又见到了久违的老朋友，我心想：太好了！又可以学新知识了。
第一天，课程不多，而且大部分在假期里都学过了，我觉得很轻松，连课后作业都在学校里做完了，还在校园上玩耍了一会。真希望以后每一天都能这样轻松！
【开学第一天】
文/罗清妍（四年级）
今天是开学第一天，我一大早就起床了，我可不想第一天上学就迟到，让人看笑话。刷牙、洗脸、扎小辫、整理书包……寒假里要做10分钟的事情今天4分钟就完成了。吃过早饭，我迈着大步，急匆匆地去学校。
安静了一个寒假的学校现在又热闹起来了，校门口车水马龙，人来人往。教室里更是呈现一片崭新的面貌：同学们有的改变了发型，有的长高了一大截，桌椅也都换成新的了，窗台上还摆满了鲜花。
开学典礼就要开始了，我们都来到操场上，站得整整齐齐。校长给我们训话，滔滔不绝地讲着人生大道理。“滴答，滴答……”一转眼15分钟过去了，我们都站得腰酸背痛腿抽筋了，校长终于讲完了，我们以为典礼就要结束了，谁知又有一个老师上台了，唠叨了很久，就这样，一个上午稀里糊涂地就过去了。
下午有我们喜欢的体活课，我们无拘无束地跑啊、闹啊、做各种游戏……我和几个好朋友聚成一堆，讲着寒假里的趣事。
这就是我的开学第一天，非常特别的第一天。
▣ 大班开学第一天教案
【开学第一天】
文/李泊言（四年级）
今天就要开学了，一想到终于可以见到分别一个假期的同学们，我的心就像长了翅膀一样已经飞到学校里了。突然，我又有一点儿担忧，不知道今天还能见到他吗？
他是我在班里最好的朋友，名叫谭柯，我们总是形影不离。但是他上学期说要转学，我的心情就犹如坐上了冰滑梯一样，一下跌入了谷底。今天我还能见到他吗？我呆呆地凝望着车窗外川流不息的车流，心已经飞走了。爸爸说：“到了，快下车吧！要不然要迟到了。”我竟然没有听到，一点反应也没有。爸爸又喊了我一遍，我才回过神来和爸爸道了别，向学校走去。
来到走廊里，还没有进教室，便听到叽叽喳喳的喧闹声。我三步并作两步进到班里，班里无比热闹干什么的都有，有的在读书，有的在和同伴聊天，还有的在擦自己的桌椅。我突然听到一个熟悉的声音：“李泊言，你总算来了！”我回头向那个声音望去，只见那个熟悉的身影正朝我走来，“耶，是谭柯致！”我高兴地向他跑去，在他的肩膀上使劲拍了两下，他连蹦带跳地拉着我的手，一起坐在椅子上。我问他：“你不转学了？”他说：“不转了，爸爸说暂时转不了。”此时我有一种失而复得的激动，兴高采烈地和他分享起寒假里的趣事，教室里不时地传来我俩爽朗的笑声。
就这样我们又成了形影不离的好伙伴。
【开学第一天】
作者：陈赞宇（四年级）
轻松而又愉快的寒假很快过去了，转眼又到了新学期。想到又可以见到亲爱的老师和同学们，我十分激动地走向久违的校园。
一进教室，只见同学们正三五成群地围在一起，兴致勃勃地大声谈论着自己的寒假趣事，好不热闹啊！这时，“丁零零”的上课铃声响了起来，可我们正在兴头上，哪里舍得停下来呢？以至于谁都没有意识到班主任陈老师已经走进了教室。“啪！”大家的目光不约而同地投向讲台，原来是陈老师把课本重重地摔在了讲桌上。陈老师脸色铁青，厉声说道：“同学们！请问过了个寒假，是不是把纪律全都忘了啊？”刹那间，教室里的空气凝固了，连一根针落到地上的声音都可以听得一清二楚。“第一天上学就不遵守纪律，每个同学抄一篇课文《中彩那天》！”“唉！”我听了心里暗暗叫苦：“那么长的课文，我要抄到猴年马月去啊！”
好不容易挨到了放学，我们像出笼的小鸟一样冲出了教室。我暗暗在心里告诫自己：“以后一定要遵守纪律，争取不再犯同样的错误了。”
【开学第一天】
作者：蓝子乐（四年级）
今天是令我激动的一天，因为今天是开学日。
一大早，我便一路哼着小曲，蹦蹦跳跳地来到了学校。进了教室，我和同学们热情地打招呼。说实在的，这一个假期不见还真的挺想他们的。不一会儿，广播里传出了“集队乐曲”，随着柔美的音乐声，我们下到了操场，排好了队。这时，主持人宣布：“开学典礼现在开始！”我们先举行了升旗仪式、然后是校长的开学祝福……其中我印象最深的是送“礼”仪式，这个礼可不是别的礼物，而是六位老师分别送给我们六个词语。在这六个词语当中，我觉得最棒的就是“孝敬”这个词，因为老师说“百善孝为先”，还让我们在家要多多孝顺父母呢！
我觉得今天过得非常有意义，因为它是开学第一天，有新学期第一个升旗仪式，还收到了校长的祝福，聆听了老师们的教诲。
【开学第一天】
作者：黄彦恺（四年级）
今天对我来说是一个特别的日子，因为从今天开始我们迎来了一个新学期。妈妈早早地叫醒我，我的心早就飞到了学校，想快点见到我的同学和老师。我用最快的速度洗漱完毕，填饱肚子，“全副武装”后背上了我的老朋友——书包，出发了。在去学校的路上，我想起陈老师在“小二班”群里说会有一名新同学来到我们班，他是男孩还是女孩？他（她）长什么样？叫什么名字？……这些问题一直萦绕在我的脑子里。
想着想着就到学校了，我走进了四年二班教室，看到了那些久违的面孔和那熟悉的讲台。“啊，一切和原来一样”我自言自语道，“是啊，但是有一名新人啦”刘晨硕说。他一说，我才发现同学们正围着一个女孩儿，“你叫什么名字？”“你家住哪儿？”“从哪里转来的？”同学们七嘴八舌地问着。她的脸刷的红了起来，过了一会儿她才说“我叫王美惠。”这时老师来了：“大家和王美慧出去玩儿吧，互相沟通吧！”“太好了！”我们拉着她去操场上玩儿。别看她刚来我们学校，但不一会儿就和我们混熟了，我们一块玩打雪仗，滚雪球……玩儿得不亦乐乎。
我又交到一个好朋友，心里别提多美了。
【开学第一天】
作者：王美惠（四年级）
一转眼，一个快乐而又难忘的假期就过去了。新学期与往常不同，我将转入另一所小学，我别提有多紧张了。开学前的晚上，我辗转反侧半天都没睡着。
第二天，我迎着风雪来到了新学校。哇，新学校可真大呀！我看到转校生不止我一个。过了一会，一位梳着刘海的女老师把我带到了新班级——“四年二班”
迎接我的是四年二班班主任陈老师。陈老师笑眯眯的，拉着我的手走进了教室，我感觉陈老师的手暖洋洋的。
一进门，只见好多双眼睛都好奇地盯着我，我紧张得手足无措，老师安排我和张乃镝同学做同桌。陈老师亲切的话语伴随着我，再加上同桌的指导和帮助，我兴奋地度过了第一节课，好像一转眼就过去了。
下课后，老师又把上节课的主要内容帮我复习了一遍，并且问我“你会了吗？”“你还习惯吧？”，我能感觉到陈老师很关心我。陈老师走后，很多同学一下子围了过来，问长问短的：“你叫什么名字？”，“你家在哪……”。我紧张得不知道先回答谁好，半天才挤出五个字“我叫王美惠”“好吧，咱们领她出去玩呀！”“好呀！”就这样，我被热情的同学们拉了出去，刚开始都不熟悉，渐渐地，就都彼此成为了好朋友。现在，我已经完全融入了这个大家庭，大家都愿意和我玩了。
“旧书不厌百回读，熟读精思子自知，老师好！”伴随着朗朗读书声，新的一节课又开始了，此时的我已经完全没有了陌生的感觉。
▣ 大班开学第一天教案
设计意图：大班下学期，幼儿多数为自己即将成为一名小学生，感到非常自豪，但仍有部分幼儿时间观念不强，入园不及时；并且在与小学老师的交流中得知，许多幼儿在刚升入小学时，不了解小学生基本的学习和生活常规，导致出现上课小便或憋尿、课堂上玩玩具等现象。针对这一情况,我设计了《开学第一天》这一语言活动，引导幼儿在理解、编的过程中，初步了解小学生的基本规范，为幼儿能顺利入小学打好基础。
教案目标：
1、引导幼儿认真倾听，并在理解内容的基础上，创造性地、合理地续编小猴子第二天上学的。
2、鼓励幼儿清楚连贯地表达自己的观点,并能说出小猴子哪些地方表现好,哪些地方表现不好。
3、引导幼儿初步了解小学生的学习和生活常规，萌发幼儿做小学生愿望。
活动重点：幼儿在理解的基础上，能说出小猴子哪些地方表现好,哪些地方表现不好,了解小学生的学习和生活常规。
活动难点：幼儿能完整条理的续编。
教案准备：幻灯片
教案过程：
一、谈话导入课题。
“小朋友，你们快要上小学了，老师真为你们感到自豪。今天老师给大家带来一个关于小猴子上学的，我们一起听一听小猴子开学第一天发生了些什么事儿？”
二、结合幻灯片，分段讲述、分析，帮助幼儿理解内容。
1、讲述第一段，提问：
（1）小猴子晚起一分钟，结果会怎么样呢？
（2）小猴子在家里是怎么做的？
（3）在小猴子上学的路上发生了什么事？
小结：小猴子晚起了一分钟，却在十字路口碰上红灯，晚了一班车，迟到了20分钟，这说明每一分钟都很重要，我们要珍惜时间，珍惜每一分每一秒。
2、讲述第二段，提问：
（1）小猴子为什么会坐立不安？
（2）长颈鹿老师为什么会叹气？
（3）课间十分钟还可以干什么？
小结：课间十分钟可以尽情的放松，但需要的话应该先喝水小便，也就是要合理用好课间十分钟。
3、第三段，提问：如果你是小猴子你会怎么做呢？
4、讲述最后一段，提问：请小朋友帮小猴子想一想，怎样合理的'利用时间？
三、师幼一同看幻灯片完整地讲述，提问：
(1)、我们应该学习小猴子的那些地方？需要提醒小猴子注意什么？(在完整讲以前提问)
(2)、小猴子懂事的点了点头，那么小猴子上学的第二天，它会怎么做呢？(讲完后提问)
四、引导幼儿续编，进一步让幼儿了解小学生的学习和生活。
1、同伴之间相互讨论。
2、个别讲述。（鼓励幼儿用一些成语或词语等）
五、活动结束，谈话激发幼儿学做一名优秀小学生的愿望。
“老师相信，小猴子听了老师、爸爸妈妈和我们小朋友的话，肯定会变为一名不错的小学生，我们把这个好消息去讲给班里其他的小朋友听一听吧！”
▣ 大班开学第一天教案
吕子涵
最激动人心的时刻又来了，那就是开学典礼，升旗的同学站的非常直，挺胸抬头，演讲的同学说话不拖拉，很有一个演讲的样子。开学典礼结束后回到我们班，我们的新班主任张辉老师就让我们把昨天制作的奖牌都拿出来。我们都拿出来后张老师说：“你们都很有个性啊，奖牌都是自己做的啊。”
第2节课上数学，我们的新数学老师姓王，王娜娜老师。这节课我们的王娜娜老师就让我们介绍一下自己。有几个同学介绍完了自己以后，老师觉着不够详细，就让同学介绍得再详细一些。又让几个同学介绍完自己以后老师又问想要什么样子的老师，有一位同学说想要一个温柔体贴的老师，但我觉着老师应该更严厉一些，因为只有严师才会出高徒啊！我们第三节课上的是英语，因为英语老师都认识一班、二班、三班的同学，所以只问了四班同学的名字就开始上课了。我们第4节课上音乐，因为音乐老师四个班都教过，所以，直接开始上课了。这一节课我们老师就让那些去中新双语的同学练歌。其他人都闲着，我们班主任下午第一节上体育足球和体育，最后一节课上语文。
这真是令我一生都忘不了的一天，我换了新的班级，有新的班主任，新的老师，新的同学，新的同桌，这一天使我终生难忘。
▣ 大班开学第一天教案
今天阳光明媚、春暖花开。我们踏着并不整齐的步伐，来到熟悉到不能再熟的学校。刚进入学校，迎面而来的是那淡淡的花香。栀子花开呀开，像淡淡的青春……哦sorry，不小心哼了起来。不管学校给我留下了多大的心理阴影面积，但它始终教育了五年时光，我不能对学校恩将仇报。
来到班级，还是那样：老师没变，同学没变，就连那张尘封已久的课程表都没变，只是那桶水换了一下。但是作业变多了，许多同学哭晕在厕所。
第一堂课是我们陈老师上的。说实话，陈老师讲的课还是很有“质量”的，光是目录前面的“培养良好的学习习惯”就能讲一节课之久。但陈老师有一些地方真的进步了许多，比如说有魄力了。可是过了一会我才发现我想多了，古话说得好，“江山易改，本性难移”，就单凭上次我们捐出一袋薯片和一包饼干给班级，而陈老师到现在都没拿出来就已经证明了我的想法。或者说，这只是一个美丽的误会？
第二堂课上的是数学课，学的呢，是被我们一群“学霸”嫌弃的方程。因为太简单我有一点不想说，那就不说了吧，反正你们也不想看。
英语我就不说了吧，大家都明白。不是我不想说，说多了都是泪啊！
祝大家新学年有新气象，鸡年大吉。
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