✹ 伟大的历史转折教案
【内容提要】： 自赴江苏省梅村中学学习考察归来已经时隔两年多了，在这忙忙碌碌从教的日子里，我无时无刻不在思索着这样的一个问题：梅中优良教育的真谛是什么，是什么赋予了梅中教师顽强拼搏和探索求真的伟大精神？于是，我翻开了这本珍藏心中已久的宝贵“日记”。
【关键词】： 师魂新课标模式梅中
两年多前，我受学校委派，前往江苏省梅村高级中学（以下称梅中）进行为期三周的学习考察活动。
我此行的主要目的在于，通过听课活动，亲身参与到梅中的现行教学生活当中，全面了解梅中的常规教学情况。同时，通过考察交流活动，学习他们在新课标理念和素质教育论指导下的日常英语课堂教学模式，先进的课改经验，现代化的教学手段，以及教研和管理等方面成功所在。
江苏省梅村高级中学，是一所具有90年办学悠久历史的名校，属江苏省重点中学之一，国家示范高中。她创建于1913年，坐落于吴文化的发祥地，江南第一古镇梅村镇（旧称梅里）。同驰名海内外的泰伯庙毗邻。在校学生实行封闭式管理。高一、高二、高三各年级各有14个教学班，每班有50名左右的学生。
经过考察学习，我觉得梅村中学给我留下的最深体会就是学校拥有一支具有高度责任感和使命感的优秀教师队伍。
主要表现在以下几个方面：
首先，教师的师德高尚。梅中历史悠久，坐落于吴文化的发祥地——江南第一古镇梅村镇。同驰名中外的泰伯庙比邻。据史记载，2000多年前，泰伯来自于陕西，定居此地，后来建立了吴国。因为流传有他曾三次礼让国君职位，被誉为美谈。孔子称之为“至德”的楷模。钱伟长同志在梅中九十年华诞献词中说“古吴之地的悠久历史，泰伯庙的深厚底蕴，伯读巷的千年灵秀，铸就了梅中的昨天、今天和明天。”据载， 梅中校训“至贤”便由此而来。每当您与梅中的师生交谈时，从他们的言谈之中，您无时无刻不感觉到他们甚是以此传统为荣。正是这种蕴涵深厚的历史传统，才赋予了他们厚重的历史责任感，锐意求新的开拓精神。他们注重从传统之中获得人文的教育力量，这是一种促人奋进的宝贵的精神财富。
其次，教师们知识渊博，锐意进取，学历层次高。梅中现有各任课教师199名，高级教师53名，一级教师53名。全国模范、优秀教师、特级教师，省有突出贡献专家5名，市首批名师2人，市劳模2人，学科带头人21名，教学能手41名，省市优秀班主任11名。国家级田径裁判1名。全国省、市等专业学会理事、副理事长、理事长46名。
第三，领导和教师待人热情大方，态度和蔼，是重感情的代表。在梅中，只要你说自己是延安来学习的老师，他们马上会停止手头繁忙的工作，用标准流利的普通话和你热情地交谈（江苏方言我们听不懂），有问必答，善始善终。校办公室方惠珍主任对我们格外热情，嘘寒问暖，关心倍至；教科室孟庆洁主任在我们刚到的第三天便热情邀请我们，带领我们参观了梅中的校史室，教师资料室，图书室，电教室和学生阅览室，临别时还赠送我们每人几本书以作纪念。学习结束后，学校还特意安排摄影师为我们拍照留念。在课堂上，几乎所有的英语授课教师在授课过程中，你都会发现他们的脸上始终洋溢着祥和温欣的笑容，目光之中始终透露出对学生热切期盼的目光。正如英语教研组长王菊娣老师写的一篇文章：“学生，我心目中的太阳！”读罢此文，甚是令人感动不已。
第四，梅中的老师在课堂上格外注重实际，突出基础，重视学法引导，互动教学，全面体现新课标教学理念。通过观察，通过大量听课活动，通过与老师和学生们热情交谈，我感到梅中的课堂教学，尤其是英语课堂教学方面，已经形成了一套行之有效的课堂教学模式（我主要听的是英语课）。即课前拓展，课堂集中，课后延伸的任务型规模式教学结构。依我看来，教师对高考大纲，教学大纲，新课标理念及现行教材把握的十分娴熟和准确。在课堂教学中，遵循大纲、课标和教材但不拘泥于大纲和教材。如课前，老师们都要精选习题或阅读题，先让学生独立自主完成。课堂上，先检查课前精选习题或阅读题，指导其中的考点、重点和难点，而后再导入新课教学。课后，让学生归纳汇总错题，分析原因。可见，课堂上注重教师指导，学生活动为主的互动教学模式的运用，这正体现了新课标教学理念；注重基础知识的点拨，考点的归纳与总结概括以及对教材的灵活运用。使得整节课教师引导节奏快，知识点练得多，课堂容量很大。多信息， 高起点，高要求，知识点拨全面系统，特别强调日常课堂上必须务实，求真，求准， 求会，是其特色之一。而且，英语课上教师以英语课堂用语为主，普通话与本土方言偶尔交互使用，讲解、训练、活动节奏快而有趣。所以在那里，你会感觉听课简直是一种享受。当我问及王菊娣老师有关他们这种课堂模式是如何形成时，她十分坦率地讲“高考是根指挥棒，教学要体现高考考纲、体现新课标理念，以学生为中心，全面提高学生能力和素质”。我心中计算着一个结果。从阅读理解来看，每节课要处理五篇阅读理解，那样，每单元就可以处理30篇。仅从课堂阅读量上看，你不难想象三年中学生们究竟独立完成了多少阅读量。另外，经过调查我发现学生手头拥有的个人参考书是很多的。据初步了解，每个学生平均有五六种课外学习资料，每班50人左右的话，那就是250-300种。再加上学校九万余册的图书室，电子阅览室等，学生的课外阅读量十分巨大的'。那么英语新课标的阅读要求怎么能达不到呢！
第五，善于学习和吸收现代化的教学理念和方法，积极参与教研和教改的活动。追求领先的教育理念，不断的探索双语教学新思路。在梅中，有一次，无锡市优质观摩课来梅中展示，全体英语老师都参加了。观后我们彼此进行了认真交谈，认为施教者拥有扎实的英语基本功，能娴熟地运用自由启发和点拨的先进教学方式，引导学生对话，组织活动，加之多媒体的有效使用，课堂的精心设计等方面，大家都觉得这节课收益非浅。学校每周分年级都有教研活动，还有外教讲一些写作、授课等方面的知识。而且，经常有老师在多种报刊上不断地发表教育论文。据介绍，理化生青年教师每周还要定期到外教那里参加英语培训，探索双语教学的新思路。
第六，提倡“以人为本，以学生为本，为学生服务，培养学生主人翁意识。”实施全员、全面和全程管理。有效地培养了学生的自制能力和自学能力，提高了学生的自我管理意识，许多活动都由学生自己组织进行。
每当教学中遇到了困难，每当教研中有了困惑，每当自己懈怠时，我都会情不自禁地回忆起在梅中学习生活的那段美好的日子，情不自禁地想起梅中那如画般的校园，情不自禁地想起那股历史铸就，充满了开拓进取和探索求真精神的教育力量——伟大的师魂！
✹ 伟大的历史转折教案
2019年8月26日，由中共遵义市委、贵州广播电视台等联合出品的电视剧《伟大的转折》在**电视台综合频道**时段首播。38集电视剧《伟大的转折》不仅讲述了遵义故事，更是讲述了伟大的中国人民共产党在艰难的环境中绝地求生的故事。
电视剧《伟大的转折》主要描写了由于左倾路线的错误**红军第五次反围剿失败，被迫离开江西苏区根据地之后经历的一系列挫折，直至到遵义会议的召开，才彻底纠正了左倾军事路线的错误，确立了XXX同志在全党的领导地位，从此中国革命从失败走向胜利。
《伟大的转折》共38集，以红军长征为背景，呈现了遵义会议、四渡赤水、突破乌江等场面。是庆祝新中国成立70周年优秀电视剧首部展映剧目，以电视剧形式再现当年红军2500里长征历经贵州各地，同时在贵州各族群众的拥护和地下组织的支持下，克服重重困难，最终走向胜利的伟大转折。这部戏的伟大之处，不仅在于再现历史，更在于让观众知到中国革命的成功并不容易，更在于教育我们珍惜美好的今天。
中国共产党XXX强调，改革开放是一项长期的、艰巨的、艰巨的事业，必须世代相传。革命先烈创造了历史，谱写了新中国的篇章。没有他们的努力，就没有和平的新中国，更没有今天的改革开放。中国在改革开放中取得了举世瞩目的成就。
《伟大的转折》确立了以XXX主席为核心的党**的正确领导，这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。遵义会议后，中国的未来逐渐看到曙光，最终取得了胜利。***教育我们，作为当代青少年要在感悟时代、紧跟时代中珍惜韶华，自觉按照党和人民的要求锤炼自己、提高自己，做到志存高远、德才并重、情理兼修、用于开拓，在火热的青春中放飞人生梦想，在拼搏的青春中成就事业华章。
作为中国的少年儿童，我们更要牢记使命，不忘初心。
通过**这部电视剧，使我深刻认识到一个真理，就是中国共产党的根本宗旨，就是要为人民求解放，彻底推翻蒋家王朝的黑暗统治，建立富强民主的新中国，让人民翻身作主人，过上幸福的日子。这就是中国共产党人不忘初衷的原因。为了中华民族的彻底解放，一代又一代的共产党人愿意为之献身、奋斗。
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高中作文频道小编[╮ 泡沫冰]今天给大家整理了《人生的转折》的优秀作文，这篇人生的转折共有600字，是一篇很优秀的原创作文，这篇人生的转折很值得大家参考和学习。
路漫漫其修远兮。吾将上下而求索。—题记
在这忙碌的日子里，我不在觉得孤独，因为在我的时光里已经没有了空暇。忙碌的日子总是那么短，时间一点一滴的在誓世。转瞬即逝来到了我人生中最为重要的日子，我踏上了大军征程的道路，那弥漫的硝烟、刺鼻的气味，使我喘不过气来。当我来到战营时，那种滋味是常人无法感受的。笔杆为枪，试卷为敌，就这样开始了我们的战争。就好像部队的首长所说“练为战不为看”昔日我们所付出的一切，不就是为了这场战争的胜利吗？
看，还有100天。学校开展了百日动员大会，礼堂里没有了嘈杂声，有的只是领导的鼓励以及在场学生的翻书声。你曾记得那日的宣言吗？那雄赳赳，气昂昂的宣誓至今让我难以忘怀，它一直在我耳边回荡。听，操场上再也听不到我们嬉戏的声音，而是在办公室里多了几分质疑和探讨；食堂里不再有八卦，而是敲击盘碗的声音，生怕自己落后于他（她）人。
就在这样激烈的氛围里，我开始颓废，变的无所事事。每每承继在那浪漫的世界里，那个没有竞争的地方、安逸的地方。于是我在这激烈的竞争中失败，因不适应这种环境而淘汰，正因如此也就适应了那句话“适者生存，不适者淘汰”。我慢慢的从班级的前茅来到了班级的边境，那里环境不错，光线很暗；心情不错，
高三:高敏
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在可怕的校园里，埋头是无边的苦海，抬头却依旧在死沉的教室里。每日的奋斗总是不尽人意，意料之外的失败总是太多太多，生活的阴霾似乎让我不堪一击，好一段时间，因为生学的压力，我远离了活泼开朗的我。无数次考场上俱寂的气氛，无数次考试后的大喜大悲——我败在了自己的世界里。尽管奋斗和拼搏的理由萦绕在耳边，可向上的勇气不在亲临我。无数次的摔打我已漠然，生活的旋律也离开了起伏与波澜。不由得开始羡慕以往的我，那的拥有无忧无虑生活的我。
刚刚过去的暴风雨让我悄然经过，只见那凝脂的花瓣被粗鲁的摧残，翡翠般的碧叶消散四处，枝干凌乱却未折断，微风中勉强撑起一簇灿烂。依旧是那抹浅浅的粉红，暴风雨过后，依然在绽放。那么我呢?会只面对一场暴风雨么?生活从未许过我宁静，只要在绽放，就没有哭泣的理由，消散的碧叶仿佛双双残破的羽翼，收敛着季节的梦。
花朵也许绽放不过整个夏季，但我们可以微笑一生，凝望着你绽放的身影，我学着你一样在风雨中微笑。
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一、教材依据：
《伟大的悲剧》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》（人教版）七年级下册第五单元课文记叙的是挪威探险家阿蒙森和英国探险家斯科特，在南极展开了一场富于戏剧性又令人心酸的角逐后，斯科特这位失败的英雄和他的队员在归途中悲壮覆没的故事作者茨威格饱含深情地用文学的笔法，从人类征服自然的崇高悲壮精神的角度来写这一事件，读来令人感动，特别是在面对失败和死亡时斯科特探险队员表现出的那种勇敢、坦然、镇定的精神面貌，尤为震撼人心
二、教学目标：
1、知识能力：快速阅读课文，抓住主要信息，概括内容要点理清故事情节，体会“伟大的悲剧”的深刻含义
2、过程方法：在自主合作探究中品味文中有着强烈抒情色彩、意味深长的语句，把握作者表达的思想感情
3、情感态度：感受人物崇高的精神品质，培养团结合作、勇于牺牲的精神，树立正确面对失败的人生态度
三、教学重点难点：
重点：
1、通过默读、重点朗读，体味关键语句，认识人类挑战自我，实现生命价值的伟大
2、理解斯科特一行探险的意义及作者所表达的颂扬之情
难点：
1、联系语境，理解关键语句的含义
2、体会作者的写作意旨，实现情感态度的培养和提升
四、教学准备：
1、文章篇幅较长，课前组织学生进行充分地预习
五、教学过程：
（一）创设情境，图片导入
1、导语
师：同学们，千百年来，人类在探索未知领域的征途中留下了许多可歌可泣的事迹，为实现第一个站在地球最南端的的梦想，英国探险家斯科特等五位失败的英雄在同厄运的搏斗中英勇牺牲，永眠在茫茫冰雪之中，奥地利作家茨威格饱含感情地用文学的笔法，记录了这一感人至深的历史事件今天，让我们一起走进传记节选《伟大的悲剧》，去感受定格在历史长河中这悲壮的一幕
2、师：首先，大家跟随老师准备的图片，去简单认识一下悲剧的发生地——南极
3、提出学习目标
（二）快速阅读，感知大意
方法点拨，师：这篇文章约4250多个字，篇幅长、容量大，我们如何才能迅速把握全文大意呢？请同学们分成二个小组，按下列提示快速捕捉文章的信息
①按人物故事，再现埃文斯、奥茨、其他三人的牺牲情形
②按时间顺序，寻找文中关键的时间词，圈点勾画，筛选各时间段发生的重大事件
③在以上基础上，请大家用几句话概括文章的主要内容
（三）选点品读，感受情感
1、师：在预习文章以及梳理完文章主要故事情节之后，我们已经读了好几遍课文了，请大家用一个或几个词语来概括你读完文章后，最深的感受？（学生会说“感动”）
2、师：是啊，文中有大量生动感人的细节，请同学们画出这些段落中最让你感动或者难忘的细节，把它深情地朗读出来
3、教师从两个角度创设情境，引导学生与文本对话
师：读到这个细节，你最感动什么？请以“我为……而感动，它让我感到……”的句式说话
（四）深入探究，品味语言
师：刚才，同学饱含感情朗读了课文中许多让人感动的语句，老师也准备了一些优美的语句，让我们一起来品味其中内涵）
【课件20】“1912年1月16日这一天，斯科特一行清晨启程，出发得比平时更早，为的是能早一点看到无比美丽的秘密焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽了出来到中午，这五个坚持不懈的人已走了14公里他们热情高涨地行走在荒无人迹的白色雪原上，因为现在再也不可能达不到目的地了，为人类所作的决定性的业绩几乎已经完成”
提问：1.“无比美丽的秘密”指的是什么？（南极点的风光）
2.“拽”这个字体现了五位探险家什么身体状态以及什么样心理？（极度疲劳，本不想起，但夺取胜利的焦急心情强迫他们提前起床）
3. “为人类所作的决定性的业绩几乎”指的是什么？（第一个到达南极点）
【课件21】“可是突然之间，伙伴之一的鲍尔斯变得不安起来他的眼睛紧紧盯着无垠雪地上的一个小小的黑点他不敢把自己的猜想说出来：可能已经有人在这里树立了一个路标但现在其他的人也都可怕地想到了这一点他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了——就像鲁滨孙在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样其实，他们心中早已明白：以阿蒙森为首的挪威人已在他们之先到过这里”
提问：1.“盯”能不能换成“看”？（不敢相信自己的眼睛看到的是真的，内心无比的复杂）
2.“到过”能不能换成“到达”？（“到过”说明他们已经来过了，从第一个角度来讲，注定他们是失败者）
【课件22】“虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了——对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了”——斯科特在他的日记中这样写道”
提问：1.“风餐露宿”的意思？
2. “对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是” 作者想通过这句话表达什么意思？作者同意这种说法吗？你同意这种说法吗？为什么？（播放课件23）（表达斯科特角逐失败后极度沮丧、痛苦的心情，同时也反衬他追求标准之高作者为斯科特这个“失败者”作传，本身就说明作者不同意这个观点）
（五）拓展思维，领悟情感
1.师：刚才，通过分析语句，我们感受到了斯科特一行人内心的痛苦和悲伤，正如题目所写“伟大的悲剧”，所谓“悲剧”就是以悲惨的经历和结局，那么斯科特一行的壮举是伟大的“悲剧”，“悲”在哪几个方面？（要以文中的语句为依据）（播放课件24）
明确：失败之悲：“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”
作证之悲：“他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”
死亡之悲：“艾文斯精神失常，死了”“奥茨像一位英雄似的向死神走去”“羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临而且始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难”
2.这些“悲”中包含了哪些含义？
明确：事业失败的悲伤，替人作证的悲哀，生命死亡的悲壮，世人悼念的悲痛……
3. 斯科特一行的壮举是“伟大”的悲剧，其“伟大”又体现在哪几个方面？
① 事业伟大：要第一个到达南极点，这是史无前例的伟大事业
②精神伟大：吃苦耐劳、坚忍不拔，有强烈的集体主义精神和团结协作精神
③人格伟大：为对手作证，有令人敬佩绅士风度和伟大胸怀
④态度伟大：在离死只有寸步之遥的时候，还在进行科学观察
⑤情感伟大：生命的最后一息惦记的是别人：朋友、同伴、妻小，还有祖国和人民
4.了解了其中的伟大，我们知道了茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕?（播放课件25）
明确：“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚”
六、布置作业：
学习本课后，以“我心中的英雄”为话题，写一篇作文，写出对于斯科特等五位英雄壮举的真实感受
七、结语
师：今天这堂课，老师和大家一起认识了五位伟大的英雄，感受了他们伟大的壮举，在课堂的最后，老师想配乐为大家朗诵一首写给五位英雄诗来结束本课的学习：
✹ 伟大的历史转折教案
近来集团公司党委组织党员和群众观看为纪念邓小平同志诞辰110周年，由**文献研究室、**电视台等单位联合摄制的《历史转折中的邓小平》。影片中邓小平改革的创举，让中国人民备受恩惠。贫穷不是社会主义，发展才是硬道理。
邓小平同志审时度势，突破思想桎梏，开辟了改革开放的新路子，系统地确立了中国特色社会主义理论。此后，国家进入了快速发展时期，人民的物质和精神生活条件发生了翻天覆地的变化。该剧一经推出，便在社会上引得收视热潮。
这样的盛会，反映了社会各界对伟大的一代小平同志的崇敬和怀念。
影片中邓小平同志坚定的信念，让我深受激励。科学而崇高的理想信念，是照耀人类前进的灯塔。***同志指出，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本；理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。
坚定理想信念是共产党人的永恒课题，需要咬定青山不放松，在精神上不断补“钙”，真正做到坚定不移、矢志不渝。
邓小平同志曾经指出，在艰苦的战争年代，共产党人之所以不怕流血牺牲、不惧千险万难，“就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念”。正是因为有了坚定的理想信念，我们党90多年的奋斗历史充分证明，坚定的理想信念是共产党人经得起任何考验的坚强精神支柱，是我们党取得一个又一个胜利的重要原因。
坚定理想信念是实现中华民族伟大复兴的动力源泉。坚定理想信念，不仅要始终胸怀远大理想，而且要为当前的基层计划不懈努力。***同志们指出，实现中华民族伟大复兴，是近代以来中华民族的伟大梦想。
伟大的梦想需要有伟大的精神作支撑。实现中国梦，要求我们不仅物质上要坚强，精神上也要坚强。广大党员干部要把坚定的理想信念同坚持和发展中国特色社会主义紧密联系起来，实现中华民族伟大复兴的中国梦，不断增强对道路、理论和制度的信心，勇于追求、勤勉实现梦想，凝聚实现中国梦的强大力量。
今天，企业也面临着改革的关坚阶段。要更加自信和团结，努力提高劳动生产率，积极拓展业务，为企业发展做出贡献。
2014-11-12
✹ 伟大的历史转折教案
夜，静静的夜。窗外已是万籁俱寂，群星璀璨的夜空挂着一轮金灿灿的圆日。喧闹了一天的城市在夜幕下变得格外宁静。与此时，我正躺在床上久久不能入睡，今天我听老师讲了长征的故事，中国红军是一个创造举世无双的壮举：二万五千里长征队伍。
五岭逶迤腾细浪，乌云磅礴走泥丸。
带着崇敬，带着感动，更带着思索，那腥风血雨的年代，在长征途中，有一些可歌可泣的故事：草地上，小红军不骑将军的马，不吃将军的粮食，最后英勇的牺牲了；雪山上，军需部长为了士兵的温暖，自己却冻僵了；沼泽地上，一个士兵快被沼泽吞没时，旁边的士兵为了救他，自己却永远地埋藏在沼泽地里；狼牙山五壮士，那不屈不饶的精神……一个个动人的故事里，他们成功是因为他们拥有一个目标：为了解救人民，解救民族而艰苦创业，为了下一代的新生活。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
红军历经艰苦，整整二万五千里的长征啊！漫长的征途，我们的红军战士又要经历何等的艰难困苦呢？诚然，英雄战士们的大无畏的气概，爬雪山，过草地，上刀山，下火海，一路披荆斩棘，克服了常人难以想象的困难，用自己的血与泪编写这动人的.篇章。这看似不可能的壮举，革命先烈却做到了。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
长征精神它创造了无与伦比的英雄业绩，谱写了惊天地，泣鬼神的伟大革命诗篇。此时，我明白长征为何如此振奋人心，我们不能不被先烈们磐石般的赤诚之心震撼和感动！
而我们现在，过着衣食无忧的生活：中午同学们倒的饭菜装了满满几大桶，吃东西挑三拣四，这个要吃，那样不爱吃；还怕苦怕累，怕脏怕受委屈，在家里像一个个骄傲的小皇帝，衣来伸手，饭来张口，和红军一对比，我们简直惭愧。
长征是一种勇气，长征是一种追求，长征是一种品格，长征精神是至高的境界。
长征伟大的胜利，创造人类社会史无前例的奇迹，更铸造了举世闻名的长征精神。纪念长征，是为了汲取其精神力量，将长征精神发扬光大。革命先烈用血肉和气魄竖起了一座万事瞩目的丰碑，英雄们的精神也靠我们这些子孙后代去延伸，我们只有从现在起发奋学习，做一个正直、勤勉的人，长大后才能肩负起中华民族伟大复兴的历史责任。
我们今天是祖国的希望，明天将是祖国的栋梁，红军事迹将不断的激励我刻苦学习，努力向上，长大成为一个合格的接班人。
我疲倦慢慢入睡，轻轻打开梦的心扉，
长征动人!
✹ 伟大的历史转折教案
【教学目标】
知识与技能：整体把握课文内容，品味语言，体会作者的感情。
过程与方法：自主、合作、探究。
情感态度与价值观：激起学生探索未知世界的兴趣，培养团结合作、勇于牺牲的精神。
【教学重点】
通过品读，体会关键语句，来认识人类挑战自身，实现生命价值的伟大。
【教学过程】
一、导入
1、生齐读名言：顽强奋战后的失败和轻易获得的胜利同样可贺可敬！
导语：是啊，失败和成功应同样受到人们的敬仰和尊重。然而，一直以来，我们的记忆中只容得下成功者，有人说，历史便是为他们而写的，其实并非如此，千百年来，在人类征服自然界的各个领域中，都涌现出了许多可歌可泣的“失败英雄”，英国探险家斯科特就是其中的一位，接下来，让我们随着奥地利作家茨威格，再次回顾那段光荣的历史吧！（板书课题）
2、作者介绍茨威格，这位出生于奥地利的犹太作家为人正直高洁，一生著作颇丰。起初，他以写诗和翻译作品作为步入文坛的“敲门砖”，一俟进入到小说领域，他那过人的文学天赋就立刻光芒夺目。同样使他蜚声文坛的传记作品更是其创作生涯中高矗的里程碑。他曾经为巴尔扎克、狄更斯、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、司汤达、弗洛伊德等许多著名人士作传。他的传记不拘泥于史实，着重表现人物的性格。
《伟大的悲剧》是茨威格为以斯科特为首的英国南极探险队所作的一篇传记。这篇传记是作者根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书，发挥他天才的文学想像而写成的。学习和研究这篇传记作品，我们可以获得多方面的启迪和收获。
3、教师对同学们的预习情况作个简单的测试
第一关：你会读了吗？
第二关：关于南极，你了解多少？（冷、冰天雪地、人迹罕至、荒无人烟……）
第三关：你觉得在南极考察，应该注意些什么？（食物、路线、天气变化、耐寒的动物……）
二、学习课文
（一）整体感知：
跳读课文，注意思考以下四个问题：
1．课文读完之后，你的第一感觉是什么？
（他们真伟大；他们虽然失败了，但他们才是真正的英雄；虽然他们牺牲了，但他们的精神永放光芒；他们才是最值得尊敬的人……）
2．复述课文（可以单个复述，也可以几个人合作，抓住典型人物和典型环境）
（课文主要写了斯科特一行探险队历经艰险，即将到达南极点时，却悲哀地发现他们竞争对手已经捷足先登了，只好丧气地踏上归途，归途中，由于遭受到了突然到来的恶劣气候，饥寒交迫，体力不支，最后一个一个悲壮的死去）
3．你觉得文中哪些细节令你难忘，说给大家听听。
刚才在阅读课文的过程中，一定有不少地方给你留下了深刻的印象，请大家拿起笔，用圈点、勾画的方法，找出最使自己感动的词语或句子，并谈谈体会。
例如：斯科特为挪威人阿蒙森作证；感动的原因是：斯科特诚实、守信，有强烈的英国绅士风度，能坦然面对成功与失败。
斯科特在死后，还象亲兄弟一样抱着威尔逊；感动的原因是：他们互相团结有强烈的集体主义精神。
威尔逊在临死之前还拖着16公斤重的珍贵岩石样品；感动的原因是：他有一种为事业而献身的崇高精神。
关注细节
细节1：历尽艰险到达极点，等待他们的却是占领者阿蒙森留下的国旗和信件，并要斯科特这个失败者为他完成的业务作证，而斯科特居然接受了这项任务！共3页，当前第1页123
细节2：负责科学研究的威尔逊博士，在离死神只有寸步之遥的时候，仍坚持科学观结束自己，其他队员坚决拒绝了他的要求。第二天，他独自走向了帐篷外的茫茫风雪。
细节3：最后斯科特海军上校极其冷静地将日记记录到他生命的最后一息，直到他的手指完全冻僵，笔从手中滑下来为止。
4、情感把握
课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。作者所描绘的五个探险者，是英国的英雄，也是全人类的英雄，让所有人仰慕。字里行间可以看出，作者是倾注了他的全部感情来写这一场悲剧的，对英雄的赞叹溢于言表。
（二）问题探究
问题探究一：鲁迅说过，悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。课文题为《伟大的悲剧》，所谓“悲剧”表现在哪些方面？
失败之悲：“对于人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。”你认为这句话说得对不对呢？
作证之悲：“他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追的。”
死亡之悲：1.艾文斯精神失常，死了。2.奥茨像一位英雄似的向死神走3.羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临。而且始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难。
世人之悲：在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。XX年，安妮公主登上南极，悼念斯科特他们南极探险90周年。
问题探究二：
1、茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕？答：作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝不主要是事业的成功者，而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个价值标准，茨威格当然认为给斯科特作传会更有意义，会给人长久的思考。
2、斯科特和他的探险队员们表现出人类怎样的优秀品质？具体表现在课文哪些地方？
诚信，有令人敬佩的绅士风度：（斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了，但他们勇于承认失败，并愿意“在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”
坚毅，执著，为事业而献身的英雄气概：课文中，写他们自己所进行的探险是人类的不朽事业时，就有了超人的力量。事实上，没有对探险的执著、超人的力量和勇气，是不可能从事这项事业的。而他们在归途中与死亡抗争，一个个倒毙时，没有一个孬种，都是响当当的汉子，活得明白，死得悲壮。
强烈的集体主义精神：探险需要团结协作精神，在关键的时刻为了保护同伴，有时要勇于献出自己的生命。这一点斯科特和他的队员们都做到了；
无私的爱；斯科特在生命的最后一息，考虑的不是一己之利，心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。他最后的遗书不是为死后的沽名钓誉，而完全是爱的真情流露：信写得如此镇静，丝毫不像一个行将离世的人！斯科特是怀着一种热烈的爱而没有丝毫的恨离开了那个冰冷的世界。
问题探究三：
斯科特一行探险的意义何在？
认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。
（三）品味语言，谈体会
1、对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到者什么也不是。作者在这里要表达的是什么意思？你同意这种说法吗？共3页，当前第2页123
作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。
2、挪威国旗“耀武扬威”“洋洋得意”地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。（国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”？这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情？
用了拟人的修辞手法，表达了斯科特和伙伴们万分痛苦、沮丧的心情。
3、斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。（斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务？他不接受不行吗？)
斯科特受英国传统文化的影响，讲求绅士风度，主张诚实、守信，坦然面对成功和失败，不能不接受这项为他人作证的任务。正因为他的这一行动，其人格才显得无比高尚，赢得人们的尊敬。
4、但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有人留下了话。（联系上下文看，“心中的海市蜃楼”是指什么？作者为什么要这样比喻？
是指斯科特在离开世界之前心中回忆的美好的往事和他对祖国、亲人和朋友的怀念。虽是美好的，却是无法实现的，所以说是”海市蜃楼”,这样写更加突出了悲剧效果，给人心灵的冲击。
5、一个人虽然在不可战胜的厄运的搏斗中毁灭自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。（这两句话是什么意思？在全文中起什么作用？表达了作者对斯科特崇高品德的赞誉，意思是斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，他的肉体倒下了，但是他的心灵经受了考验，变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。这句话在全文中可作主旨句，起点题的作用。
三、扩展延伸
1．假如你是挪威探险队员阿蒙森，当你通过卫星电视看到斯科特一行在南极艰难的情景，你会怎么办呢？
2．假如你是挪威国王，当你得知斯科特一行遇难的消息后你最想说的话是什么？最想做的事又是什么呢？
3．假如你是一位作者，你会为谁作书立传呢？
是啊，一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚，所有这一切在一切时代都是最伟大的悲剧。
那么，你是如何看待失败的斯科特和胜利的阿蒙森呢？
斯科特虽然在探索领域里失败了，但是他这种对科学的探索精神和爱国精神等，不仅是英国人的骄傲，而且是我们全人类的骄傲，人们以此为荣；他虽然在探险事业中牺牲了，但他的探索精神永远活在我们心中。
4、联系实际，说说你所知道的“伟大的悲剧式”的人物或事件，这些人或事对你有什么启示？
✹ 伟大的历史转折教案
最近我看了一部电影叫做《伟大转折》。这是一部真实故事改编的电影，讲述了一个普通人在艰难的环境下展现出了不凡的勇气和智慧，最终实现了自己的伟大转折。这部电影除了让我深受感动，也让我对人生有了新的思考。
故事的主人公叫做杰克，他出身于一个贫困的家庭，从小就面临着种种困境。然而，杰克并没有被环境所打败，相反，他以积极向上的态度去面对问题，不断寻找解决的办法。正是因为他的坚持不懈，他逐渐展现出了自己的才华和潜力。
这部电影最令我感动的地方是杰克的勇气和坚持。在整个故事中，杰克遇到了无数的挑战和困难，但他从未放弃。相反，每一次挫折都是他前进的动力，他用勇气和智慧克服了一切困难，最终获得了成功。
通过这部电影，我明白了伟大转折并不仅仅是指机遇的降临或者命运的垂青。伟大转折更多地是指一个人内心的转变，是一种积极、向上的心态和态度。
正如杰克在电影中所展现的那样，我们每个人都可能遇到困境和挑战，但关键是我们如何去应对。只有保持积极的心态，勇敢地面对问题，并寻找解决的办法，我们才能达到伟大转折。
此外，这部电影还让我明白了困境并不是坏事，而是一种机遇。只有经历过困境，我们才能更好地成长和进步。正如一句俗话所说：“磨难是成长的催化剂。”在困境中，我们会变得更加勇敢和坚强，也会更加明白自己真正想要的是什么。
最后，这部电影还让我深刻体会到了团队的重要性。在电影中，杰克并不是一个人在战斗，而是与一群志同道合的人一起努力。团队的力量让他们能够在困难面前互相支持和帮助，实现了更大的成功。
通过观看《伟大转折》，我在情感上得到了极大的满足，也对人生有了更深刻的理解。这部电影向我展示了一个真实、勇敢、乐观的人生态度，每个人都有可能经历伟大的转折，只要我们能够积极应对机遇和挑战，坚持不懈地追求自己的梦想，我们就能实现人生的逆袭和转折。
通过电影中的故事，我也更加明白了成功并不是天上掉下来的馅饼，而是需要我们自己去争取和努力的。只有我们用心去追求和努力，才能实现真正的伟大转折。
总之，观看《伟大转折》给了我很多启示，并让我对人生的转折和困境有了新的看法。只要我们保持积极乐观的心态，勇敢面对困难，并且坚持不懈地追求自己的梦想，我们都有可能实现自己的伟大转折。这部电影让我信心满满，我相信只要我努力，我也能实现自己的伟大转折。
✹ 伟大的历史转折教案
每读到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这首诗，我的脑海里渐渐的、渐渐的幻化出一个人影，朦胧之中又好似有几分清晰，此时此刻她的话萦绕于我的耳畔，我的心每一分每一秒都在被她的话而侵蚀着，好似下一秒就不受控制了，她的话，在我失望时给我绝望；在我彷徨时给我决心；在我害怕时给我勇气；在我……如果没有了她，我的自信一直在低谷，就不会有今天的转折！
时间如白驹过隙。现在的我已经六年级了，在记忆的电影里，我印象最深的是：一个懵懂无知的小女孩去报到时，一双胖乎乎的小手紧紧的抓住她妈妈的衣角，“小荷淼，咱们快去老师那报道吧！”妈妈慈爱的眼神看着我。我胆战惊心的和妈妈一起去老师那，“叫什么名字，”她叫陈荷淼，妈妈立刻帮我回答。孩子自己不会说吗，这是培养孩子的说话的能力，如果你以后都帮着她，她对你越来越依赖，以后怎么办？老师训斥着妈妈，老师却殊不知，我幼小的心灵中已经埋下了恐惧的种子。
时间匆匆的从我手边溜走了，一转眼就过了一个月，我们迎来了第一次月考，整个考试我都是在忐忑不安中度过的，手心里还掺杂着汗水，过了几天后，试卷被数学老师重重的甩在我们的讲台上，厉声呵斥道：“看你们考出来的“好”成绩，班长把它给发了，我的心异常的沉重，教室里真静啊，只有轻微的脚步声在匆匆的走着，试卷发到了，我看着试卷上刺眼的红圈，看着刺眼的分数，我竟然、竟然只考了68分？老师后面讲的我一句也没有听进去。下课了，我魂不守舍的坐在座位上，老师用鄙夷的眼神望了我一眼，然后径自走出去，我的心更加的寒了，为什么啊！明明是春暖花开的季节，我却想瑟瑟发抖，为什么啊！难道是因为“胜者为王，败者为寇”吗？上课了，我的思绪被现实拉了回来，语文课上，语文老师拿着试卷走进来，发起了试卷，试卷发下来了我的试卷上画了一个大大的咸鸭蛋，当看到我成绩时：同学们都已嘲笑的眼神望着我，我这节课又在走神中度过了，“陈荷淼，你来一下我的办公室”老师甩下这句话就飘然而去了，我双眼无神的走向老师办公室，老师见了我，推了张凳子给我坐下，她语重心长的跟我说：“孩子啊，上天赐予每个人都是公平的，你要学会用好自己和别人一样的智力、一样的时间、相信你自己能行的。”而后的每一天，老师都留下了给我补习，而我的学习成绩在潜移默化中慢慢发生改变，直到老师不再担任我班主任的那一刻起，我决定：一定如老师所愿，用自己的时间创造出属于自己的价值。
感恩老师，让我从自信的低谷站到了人生的巅峰。感谢这个人生的转折。
✹ 伟大的历史转折教案
翻开中国革命史，有这样一支英雄队伍。他们愿意去死，坚持自己的信仰。为了中国人民的未来，他们徘徊在生死的边缘，却从不退缩，勇往直前。他们是中国红军。
近日，由中共贵州省委宣传部，中共长沙市委出品的重大革命历史题材电视剧《伟大的转折》于8月26日在**电视台一套**时段播出。该剧讲述了中国红军在被湘江打败后，四次横渡赤水，粉碎敌人的围堵，在XXX等老一辈无产阶级革命家的领导下走向胜利的故事。该剧一经播出，引起极大反响，历史已随时间渐行渐远，由之产生的情愫却始终无法消隐，在历史这一伟大的课堂面前，所有的经验教训和丰功伟绩都将是永恒的教科书。
影片中，从中国工农红军波浪壮阔的历史斗争中，我看到了以XXX为领导核心的老一辈无产阶级革命家，中国工农红军的领导人，是如何在中国革命最危急的关头，一步又一步地挽救了中国革命，一次次的绝地逢生，一次次的转危为安。
我记得在电影开头，XXX说过：一个人的力量是小的，只有团结起来，才能战胜这个看似强大的敌人。是啊，千人同心，则得千人之力，正是各路红军的互相策应，相互配合，才形成了“生死相依，同舟共济”的合力，才使蒋介石围歼红军的计划得以破灭。
最后的胜利是属于我们的！中国红军的一声声呐喊响遏行云，穿云裂石。
生活在和平年代的我们永远也无法想象硝烟弥漫的战场是何等的悲壮，在无数个本该月明风清的日子里，有的却是枪林弹雨，血染天空，背水一战，置死地而后生。“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追。”回首风雨来时路，漫漫征途，中国共产党从荆棘载途中走来，为了中国人民的前途，为了中华民族的幸福，筚路蓝缕，一路前行。
为了纪念这一伟大的历史转折，缅怀革命先烈，贵州省设立了遵义会址、四渡赤水纪念馆、遵义红军烈士陵园等许多缅怀革命先烈的场所。贵州红军长征的历史扭转了中国革命的前途和命运，实现了中国革命的伟大转折点，为中国革命的胜利奠定了坚实的基础。艰苦卓绝的长征，留下了“革命理想高于天”的长征精神，是中国工农红军留给后世中华儿女的宝贵精神财富。
长征的光荣精神，永远激励着一代又一代中国人民奋勇向前。
只解沙场为国死，何须马革裹尸还。缅怀先烈，敬畏历史，作为新时代的青年，我们也应以弘扬伟大长征精神为己任，在新时代中国特色社会主义思想的指导下，不断走好新时代长征路，怀揣一颗赤诚与感恩之心，去恭候迎接美好明天的到来，不忘历史，报效国家。
在中国特色社会主义新时代，中国共产党正在带领中国人民走向中华民族的伟大复兴。伟大的梦想引领伟大的事业。在实现中国梦的道路上，要用长征精神，坚定信念，永远跟党走，脚踏实地，努力学习，增强为人民服务的能力，增强为人民服务的能力，为人民服务的能力。在党的领导下，不要忘记xx，牢记xx，认真学习知识，做一名人民健康的合格医务工作者。
✹ 伟大的历史转折教案
1924年1月20日 (农历腊月十五)，第一次国共合作(国民党第一次全国代表大会召开)。
孙中山手批国民党各地执行部所辖范围，以及拟派各地组建地方执行部的中央执委、候补中执委和预算委员会名单。
在中国共产党人的努力和具体帮助下，以解决改组问题为中心内容的国民党第一次全国代表大会于1924年1月20日至30日在广州召开。这次会议代表总额196人，到会165人。代表中一半由各省党部选举产生，一半由孙中山指定。其中共产党员约占40%。李大钊、陈独秀、XXX、林伯渠、谭平山、王烬美、李维汉等人都以个人身份出席了大会(第一次国共合作)。
孙中山以身份担任主席并致开幕词，他说：“此次国民党改组，有两件事：第一件，改组国民党，第二件，就是用政党的力量去改造国家。”在这次大会上，孙中山总结了历次革命的经验教训，提出“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，承认共产党员、社会主义青年团员，以个人资格加入国民党。在孙中山主持下，大会通过了有中国共产党人参加起草的《中国国民党第一次全国代表大会宣言》。这个宣言，总结了过去革命斗争的经验，批评了当时社会上流行的立宪派、联省自治派、和平会议派以及商人政府派等各种错误的、反动的主张;确定了“联俄、联共、扶助农工”的“三大政策”;接受了中国共产党提出的反帝反封建的口号，规定了民主革命的基本纲领以打倒帝国主义、打倒军阀为目标。从而把旧“三民主义”重新解释为革命的新“三民主义”。为了使国民党员普遍地了解新的革命理论，并向全国人民进行宣传，大会期间，孙中山开始系统地讲解“三民主义”。把旧“三民主义”发展成新“三民主义”，这是孙中山的一个伟大历史功绩，也是他适应历史发展潮流的伟大革命精神的表现。在历经革命失败的痛苦之后，孙中山终于找到了拯救中国的道路。他认识到，革命要成功，就必须同中国共产党合作，唤起民众、扶助农工;必须联合世界上一切被压迫民族和人民;必须打倒帝国主义，铲除封建军阀的统治。
这次大会还通过了《中国国民党章程》、《组织国民党政府之必要案》等决议案。选举产生了国民党中央执行委员会，推举胡汉民、汪精卫、廖仲恺、戴季陶、李大钊、邹鲁等24人为中央执行委员，邵元冲、林伯渠、瞿秋白、张国焘等17人为候补中央执行委员。
国民党“一大”的召开，标志着国共合作的正式建立。国民党经过这次改组，实际上已经成为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命联盟。
✹ 伟大的历史转折教案
今天的荣誉，全都来自我的父亲和两个哥哥对我的爱!
埃迪·盖尔从小就很不快乐。他想不明白，为何自己的父亲和两个哥哥都是身高1米8的大个子，自己却是个身高不到1米的侏儒。在学校，他坐在最前一排，同学们都比他高出几个头。在家里，那3个大个子也都是俯视着看他，总把他当个小孩子。
埃迪·盖尔不愿意与同学们交往，男孩子爱玩的游戏和运动他都参与不了。有时他会坐在角落偷偷地掉眼泪，他心里想，盖尔啊!你真没用，活着真是个大失败。
一天，新来的体育老师杰里弗发现了埃迪·盖尔的不同，他决定帮助这个敏感的男孩树立起人生的信心。杰里弗老师说：“埃迪，你愿意参加我们的棒球队吗?”埃迪·盖尔惊讶地望着杰里弗老师，问道：“您认为，像我这个样子能参加棒球队，能打好棒球吗?”杰里弗老师同样以反问的语气说：“埃迪，难道你缺乏勇气吗?我们棒球队需要的只是勇气，可并没有其他要求呀!”埃迪·盖尔恍然明白了杰里弗老师的良苦用心，他高兴得跳了起来：“老师，我明天就报名参加棒球队!”
埃迪·盖尔拿着一杆和自己差不多高的棒球杆打得异常辛苦，杰里弗老师让他回家去将棒球杆锯掉10厘米。杰里弗老师还说，第二天有一场重要的比赛，他希望埃迪能够参加。当埃迪回家高兴地将这件事告诉爸爸，并希望爸爸能帮他将棒球杆锯掉10厘米时，爸爸似乎并没在意，而是像哄小孩子一样地哄走了他。
埃迪只好去找他的大哥。正在为第二天攀岩做准备的大哥说：“埃迪，真抱歉，你看我实在太忙了，不如你去找二哥。”当埃迪找到二哥时，他正在跟女朋友打电话，二哥用手捂着话筒小声对埃迪说：“小孩子家打什么棒球，赶紧睡觉去!”
埃迪·盖尔失落至极，他觉得自己的家人都不爱他，既然这样，他参加棒球队还有什么意义?他躺在床上默默地流泪，哭着哭着，不知不觉睡着了。第二天，埃迪起床后才突然想起，今天还要参加棒球比赛呢。可又一想，父亲和两个哥哥都不愿意帮他将棒球杆锯掉10厘米，可见他们真的是不在乎他了。他颓然地坐在床上，再也不愿去学校了。不经意的一瞥，埃迪·盖尔突然发现了立在床边的棒球杆，棒球杆居然被锯去了30厘米!
原来当天晚上，父亲突然觉得自己不应该拒绝儿子的要求，于是便悄悄地将埃迪·盖尔的棒球杆锯去了10厘米后放回了原处;同样，埃迪·盖尔的两个哥哥也分别偷偷地将棒球杆又锯掉了10厘米。这样，埃迪·盖尔的棒球杆便整整被多锯掉了20厘米。埃迪·盖尔拿着超短的棒球杆，兴奋得跳了起来，虽然球杆用起来并不顺手，但因为心里充满了亲人的关怀和爱心，他竟然在赛场上表现极佳，从那些大个子中脱颖而出，成为了学校里小有名气的出色的棒球运动员。
那天，当埃迪·盖尔看到父亲和两个哥哥坐在台下热烈地为他鼓掌时，他紧握球杆对自己说：“我一定要成为世界上的棒球手!”
1951年，美国棒球联赛圣路易斯布朗队对底特律老虎队比赛的最后一局，圣路易斯布朗队派上了一个替补击球手。上场的是一个身高不到1米的侏儒，圣路易斯布朗队的教练比尔·威克，竟然让这样一名侏儒来当关键时刻的击球手!但是，这名叫埃迪·盖尔的侏儒表现得相当不错，竟然将球赛转败为胜，最终赢取了金牌。
这是埃迪·盖尔一生中最难忘的时刻，他说：“那一刻，我感觉自己就像棒球，我今天的荣誉，全都来自我的父亲和两个哥哥对我的爱!”
✹ 伟大的历史转折教案
(1)认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。
(2)知道家庭联产承包责任制的主要内容，了解生产关系一定要适应生产力发展 需要的基本原则。
(3)以深圳等经济特区的建立为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。
1.简述党的十一届三中全会召开时间、地点、内容和历史意义。
(3)内容：①确立解放思想、实事求是的指导思想;②作出把党和国家的工作重点 转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的重大战略决策;
③形成以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。
(4)意义：从此我国走上改革开放、建设中国特色社会主义的正确道路。标志着 我国进入了社会主义建设的新时期;是党的历史上一个伟大的转折点。
2.知道家庭联产承包责任制的主要内容。
(2)内容：在土地公有制的基础上，实行“包产到户”为主要形式的家庭联产承包 责任制。其收成按规定交给国家后，剩余部分归农民所有。
(3)意义：①农村家庭联产承包责任制建立在土地公有制基础上，把农民的责、权、利紧密结合起来，调动了农民的生产积极性，推动了中国农业的大发展。
3.以深圳等经济特区建立为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。
(1)建立：1979年7月，党中央和国务院决定对广东、福建两省的对外经济活动实行特殊政策和优惠措施。1980年，我国决定在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区，打开了对外开放的窗口。
(2)作用：深圳等经济特区的创建成功，为进一步扩大开放积累了经验，有力推动了我国改革开放和现代化建设的进程。
(3)影响：1984年，党中央和国务院决定再开放l 4个沿海港口城市，逐步兴办经济技术开发区。从1985年起，又相继在长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海地区开辟经济开放区，批准海南建省并成为经济特区。1990年，党中央和国务院从我国经济发展的长远战略着眼，又作出了开发与开放上海浦东新区的决定。这样我国逐步形成了一个多层次、有重点、点面结合的对外开放格局。
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