⬗ 高中历史选修1《甲午战争后民族危机的加深》教案 ⬗
这部影片笔者在小时候曾经看过数遍，片中的爱国人物邓世昌的英勇行为一直激荡着笔者的爱国之心，今日特地让笔者的儿子也在网上看了这部影片。
片中描述了中日在甲午海战中中方英勇反击的光荣事迹，但所有熟知历史的人都知道，最后甲午海战是以清政府为代表的我方彻底失败而告终，北洋水师全军覆没，最后中国不得不割地赔款，进一步拉开了中国近代的屈辱历史，为以后中日之间再次发生战争提供了可能!
为什么甲午海战以我们失败而告终，笔者认为并不是简单的北洋水师队形的排列错误，更不是北洋水师的坚船利炮不够先进，恰恰相反，当时的北洋水师拥有的是全世界最先进的舰船，由此可见，战争的胜负不一定武器的先进是必要因素!
更重要的人的主观因素和社会机制的原因，但看看当时腐败的清政府，一切都处于混乱和飘摇之中，对外政策总是希望英美列强的调停来实现避免战争的目的，结果大家都知道了，希望越大，失望越大，法国在世界大战中沉醉在坚固的马其诺防线上，结果是被德国绕过攻击，英国也希望和德国和谈，放纵波兰被吞噬，苏联赶快签订了苏德互不侵犯条约，结果呢?英国，法国，苏联全部和德国出现了大规模的战争，古往今来，说明一个道理，和敌人通过谈判解决问题，试图通过不战而屈人之兵，从根本上不过是个美好的幻想而已!
事物的发展一旦形成趋势，是很难改变其发展的进程的，试图通过谈判，等待，只会让事情更加复杂化难以处理!
甲午海战给我们的启示就是面对外敌，不要抱任何的幻想，逃避解决不了问题!期待和平最终的结果是加速战争的到来!
笔者也希望众多家长让孩子多看看这样经典的影片，早日让他们接受这样的爱国主义教育!对孩子的世界观的培养有较大的益处。
现在的中国已经不是曾经的东亚病夫了，不论任何国家，敢于挑衅我们，相信在英明伟大的中国共产党的领导下，都叫他有来无回!
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1877年(清末)，一批精英的少年学子怀着强国之梦登上海轮远赴英国，并离开中国，进入皇家海军学院。在那里他们登上了最新式的军舰，学习到最先进的知识，并亲自驾驶着清政府用重金购买的铁甲巨舰驶回祖国。但是，在紫荆城内，是慈禧太后统治着整个清国，让清国成了一个腐败的国家。
原因就是慈禧太后，在一座富丽的园林已近完工，为了讨好慈禧太后六十大寿，用来修建颐和园的钱竟是中国海军的军费!中国成了一个比腐败的国家还 腐败的国家。不过，中国北洋舰队“致远号”的舰长邓世昌是北洋舰队中唯一一个不嫖赌不贪私的舰长，他率领中国北洋舰队。
清国原本是一个充满欢乐的国家。但在1894年，日本长崎、日本舰长们陰沉的目光迎来了到访的中国北洋舰队，仇恨的日本民众与中国海军发生血腥的冲突，双方炮口都迅速瞄准对方，战火一触即发……
日本与中国发起了战争，北洋舰队眼看这就要全军覆没，但是，邓世昌最后选择了一对手日本“吉野号”同归于尽，可惜，在对手强烈的炮灰之下，邓世昌失败了，虽然邓世昌落水，但他的宠物坚持就他，最后，他们一起沉到了大海中，狗对人的忠诚就像我们对国家的忠诚一样。
又过了一段时间，战争再次发起，日军大举入侵中国，并在旅顺进行了灭绝全城的大屠杀，而同一时刻，北京颐和园里却是一片欢歌，慈禧太后的六十寿典开始了……
在海面上，中国的一颗炮弹打到了“吉野号”的弹药舱，但是，因为那些贪官用了所有的钱，中国的那颗炮弹，竟然是臭弹，似乎抵抗不住他们了，日军到了刘公岛，北洋舰队在港内进行最后的苦战，日军攻占了陆上所有炮台，将炮口转过来猛轰港内的中国军舰，所有人都望眼欲穿地盼望陆军的救援，然而几路援军全推托不前，甚至转头逃跑!孤守一个月的北洋舰队终于弹尽援绝，军心遣散，刘步赡等人拒绝了日本同学的劝降，亲手炸沉了自己的军舰后自尽身亡，一支曾威震东方的强大舰队灰飞烟灭……
在最后，日本的“吉野号” 船长说道：“如果中国的那颗炮弹不是臭弹的话，我们现在的位置或许会反过来。”而且日本还 把台湾的附属岛屿全都划为日本国土。
日本还 制定了“马关条约”，内容如下：
『中文条约中称中国 、日文条约称清国』
中国从朝鲜半岛撤军并承认朝鲜的“自主独立”;中国不再是朝鲜之宗主国;
中国割让台湾岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛和辽东半岛给日本;
中国赔偿日本军费2亿两白银，(后来日本以退归占领的辽东半岛为由)又索取了三千万两白银的赎还 费;
中国开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，日本轮船可以沿内河驶入以上各口;
允许日本人在中国通商口岸设立领事馆和工厂及输入各种机器;
片面最惠国待遇;
中国不得逮捕为日本军队服务的人员;
台湾澎湖内中国居民，两年之内任便变卖产业搬出界外，逾期未迁者，将被视为日本臣民;
条约批准后两个月内，两国派员赴台办理移交手续。
允许日本在各通商口岸投资设厂，将产品销往中国内地、免受内地税。
所以中国清朝彻底腐败。
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中国党，一个让我感触最深的就是“国家”。
这句话是同志的著名《国家》。这里面的人物就像的《三国演义》。《三国演义》是四大名著之一，也是我们中国文学历史上一部最优秀的作品。它的作者以三国为中心，以三位英雄为背景的演义。
三国时期，刘备、关羽、张飞、张飞、曹操、刘备、张飞、刘备等等一个个都是英雄，都是我们中华儿女的骄傲。我们要向他们学习，学习他们的忠心和爱国精神，要像他们学习，做到“三个一”，即：一份忠心，一种孝心;一份孝心，一种爱心;一种爱心，一种孝感，这样做才是最大的孝心。
三国时期的诸葛亮、关羽等都是英雄，我们要向他学习。在这一方面，我们要做最好的自己，不要让自己在外国人面前倒下。做到以身作则，不做违背党和国家的事，不做违背党和国家的纪律的事。
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《甲午中日战争》十分确切地反映了那个时代中国和日本当时的社会形态和国家实力，异常是对日本人和中国人的性格和思想诠释得相当深刻和到位。当时慈禧太后一心忙着万寿庆典，清政府腐败无能，整个政府和皇族穷奢极欲，国内民不聊生，军队同政府一样腐败，国防军事外强中干、纪律松弛，军队毫无战斗力。而此时，日本明治天皇却励精图治、卧薪尝胆，苦心经营联合舰队，日本国民不分男女老幼，无不忠勇奋发，以战胜清国为己任，军国主义的理念深入日本社会的骨髓，在生活中完全正常的一个日本人，在应对中国时都变成了残忍狠毒的凶手。
中日甲午战争的胜负，虽有偶然，却又是必然的，落后的军备加上部队纪律的松散，清兵根本不是训练有素、设备精良的日兵的对手。马关条约，丧权辱国，中日两国最终走向了反面，这一切，都值得我们反复深思。无可否认，战争中清兵中那些士卒们是勇敢的、爱国的，这是战争中最温馨动人的爱国心，也是最残酷的现实，以自我的身躯扑向日本人杀人不眨眼的洋枪火炮，不惜牺牲生命，这种爱国精神也值得后人学习。以铜为镜，能够正衣冠；以史为镜，能够知兴衰；以人为镜，能够明得失；愿历史不再重演，愿国家繁荣富强。
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片中描述了中日在甲午海战中中方英勇反击的光荣事迹，但所有熟知历史的人都明白，最终甲午海战是以清政府为代表的我方彻底失败而告终，北洋水师全军覆没，最终中国不得不割地赔款，进一步拉开了中国近代的屈辱历史，为以后中日之间再次发生战争供给了可能!
为什么甲午海战以我们失败而告终，笔者认为并不是简单的北洋水师队形的排列错误，更不是北洋水师的坚船利炮不够先进，恰恰相反，当时的北洋水师拥有的是全世界最先进的舰船，由此可见，战争的胜负不必须武器的先进是必要因素!
更重要的人的主观因素和社会机制的原因，但看看当时腐败的清政府，一切都处于混乱和飘摇之中，对外政策总是期望英美列强的调停来实现避免战争的目的，结果大家都明白了，期望越大，失望越大，法国在世界大战中沉醉在坚固的马其诺防线上，结果是被德国绕过攻击，英国也期望和德国和谈，放纵波兰被吞噬，苏联赶快签订了苏德互不侵犯条约，结果呢英国，法国，苏联全部和德国出现了大规模的战争，古往今来，说明一个道理，和敌人经过谈判解决问题，试图经过不战而屈人之兵，从根本上可是是个完美的幻想而已!
事物的发展一旦构成趋势，是很难改变其发展的进程的，试图经过谈判，等待，只会让事情更加复杂化难以处理!
甲午海战给我们的启示就是应对外敌，不要抱任何的幻想，逃避解决不了问题!期待和平最终的结果是加速战争的到来!
笔者也期望众多家长让孩子多看看这样经典的影片，早日让他们理解这样的爱国主义教育!对孩子的世界观的培养有较大的益处。
此刻的中国已经不是以往的东亚病夫了，不论任何国家，敢于挑衅我们，相信在英明伟大的中国共产党的领导下，都叫他有来无回!
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1、知识与潜力目标：
透过对本课的学习，使学生了解甲午中日战争的概况：日本发动战争的目的；为什么称作甲午中日战争；战争中的重要战役及邓世昌的事迹；中日《马关条约》的主要资料和影响等。透过引导学生比较《南京条约》和《马关条约》的资料，具体分析说明《马关条约》的影响，培养学生综合分析问题的潜力。
2、过程与方法目标：透过多媒体教学手段，播放相关录像片断，并带给相关图片和动态地图，加强教学的直观性和真实性，使学生自然融入历史情境中去感知历史。
3、情感态度价值观目标：透过对本课的学习，透过学生对甲午中日战争的性质、战争中中国失败的原因、《马关条约》影响的认识，培养学生正确的历史观，增强历史职责感。学习邓世昌等英勇反击侵略、不怕牺牲的精神，认识抗击外来侵略、捍卫民族尊严是中华民族的优良传统，树立民族自尊心和自信心。
重点难点
教学重点：黄海大战、《马关条约》的资料
教学难点：甲午中日战争的性质、中国失败的原因和《马关条约》的影响。
教学方法：
讲授法、分析法、讨论探究法
教学手段：
多媒体课件
教学设计
课程导入
学生透过视频欣赏《七子之歌·台湾》，并在中国东南沿海背景地图前展示闻一多像及《七子之歌·台湾》。
那里的“夏日”是指哪个国家？台湾又是怎样离开母亲的呢？引出本课的资料──甲午中日战争。
1894年这一年是旧历甲午年，所以称这次战争为甲午中日战争。出示课题：第四课甲午中日战争
讲述本课的主要教学思路，给学生一真题的印象：
一战争原因
二战争过程
三战争结果：签订中日《马关条约》
掀起瓜分中国狂潮：时局图
一、战争原因
地图背景移动，出现三个国家：清、朝鲜、日本。
引导学生学习甲午中日战争发生的历史背景。
思考，19世纪的清王朝发生了什么变化？
教师引导概括：“腐败无能，饱受欺凌”（字幕）。
教师指出，此时的日本“改革富强，野心勃勃”（字幕）。与清朝构成鲜明比较。它的野心是什么呢？
教师演示：征服朝鲜，侵略中国，称霸世界。这就是明治维新后日本确定的对外扩张的“大陆政策”。那么其发动对华战争是偶然的，还是必然的？答案是必然的。
1894年，夹在两国间的朝鲜爆发了东学党起义，朝鲜请求清政府“助剿”，处心积虑的日本寻找到了挑起战争的机会。
二、战争过程
教师播放甲午战争进程的视频，重点讲述黄海大战和中国失败的原因。
在黄海大战当中，重点讲述民族英雄邓世昌的事迹，透过讲述和观看视频，让学生自然融入历史情境中去感知历史：学习邓世昌等英勇反击侵略、不怕牺牲的精神，认识抗击外来侵略、捍卫民族尊严是中华民族的优良传统，树立民族自尊心和自信心。
探究：甲午战争中国为什么会失败？从甲午战争的失败中你得出什么教训？对我们这天有什么借鉴好处？
三、战争结果：
甲午战争最终的结果是什么呢？清政府与日本议和，签订了中国近代史上又一个平等条约──《马关条约》。
《马关条约》签订的时间、双方的代表、资料是什么呢？学生回答，教师出示“1895年4月”及会场、李鸿章、伊藤博文像
探究：阅读《马关条约》的每一项资料，分析它带来的危害是什么？结合《南京条约》的资料和危害来思考。
中英《南京条约》
①割让香港岛；
②赔银二千万元；
③五口通商（广州、厦门、福州、宁波、上海）
④协定关税。
中日《马关条约》
①割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛；
②赔银二亿两；
③增开口岸（重庆、沙市、苏州、杭州）
④在华设厂
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这部电影主要说的是十九世纪末，也就是鸦片战争之后，日本公然击沉我国船只“高生号”，并于1894年在中国领海公然挑衅生事。
北洋大臣李鸿章及亲信“济远”号，管带方伯谦等畏惧日寇极力主和。日本得寸进尺，击沉中国商船，百姓平民们无辜遭难。以“致远”号管带邓世昌为代表的爱国主义官兵和威海百姓，应对日寇的嚣张气焰，毫不畏惧，坚决要求和日寇作战。但李鸿章借口保存我军实力，多次拒绝官兵的请战要求，邓世昌还因揭露方伯谦而被革职。日寇不宣而战，爱国官兵和百姓住战声一浪高过一浪，李鸿章被迫启用邓世昌。北洋水师总兵刘布蟾贪生怕死，在海战中故意打错旗号，使北洋舰队旗舰被日本兵击沉。邓世昌率领“致远”号代替旗舰指挥作战，全舰官兵英勇作战，击中日本军旗见“吉野”号。战事越发越激烈，但我军弹药却已用光。作战形式十分不利。邓世昌决定，直接硬撞敌舰“吉野”号。不幸遭遇鱼雷，全舰官兵以身殉国。
这部电影是我国历史上的杯具，邓世昌爷爷的英雄本色：他忧国忧民，他能够冒着杀头的罪名向洋鬼子们开枪开炮，我心里真是痛快，打得好!灭了洋鬼子的嚣张气焰，震我国威。但看到方大人向洋人投降，举白旗，我很愤怒。清政府太腐败了，方大人也丢了我们中国人的脸。邓世昌爷爷的爱国主义精神值得我们学习，我们要像邓世昌一样，勿忘国耻，振我中华!
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“每一次大的海战都将决定着两个国家的命运。”致远舰管带邓世昌的座右铭，他从始至终将自己的志向定在为祖国的崛起而奋斗。
从1840年开始，中国进入了现代社会。鸦片战争后，中国开始陷入半殖民地半封建社会。中国的战败，导致了西方列强的不断侵入。割地、赔款等一系列的不平等条约都深深的打击着中国的心脏。
战败后，清**开始总结经验，总结导致清**失败的原因。李鸿章等人提出了向西方学习的运动，学习中国共产党的先进科学技术和器皿技术，以挽救清**的危机。
1894年9月，人类历史上第一次蒸汽机械战争——甲午战争在黄海爆发。就是这场战争，使得多少爱国志士以身殉国。这一仗打的壮烈，这一仗打出了中国人的威严和不容外人屈辱的气概。
北洋舰队的“致远舰”管带邓世昌，一身正气，与舰同亡。在“致远舰”中炮倾斜后，弹药用尽。邓世昌下令开足马力向日舰“吉野”撞去，不幸被鱼雷击中沉没，全舰官兵壮烈殉国。
多少次炮轰，多少次痛苦的坚持却依然失败。眼看着那枚炮弹穿击铁甲打在了敌人的“心脏”里，如果那枚炮弹一**是否胜败会再议论一番。但那颗炮弹却是一颗臭弹，甚至还有些炮弹因做工不细而不能上膛，这些本不就应出现的状况却出现了。
有人说，如果当时清**花钱购买新的英**舰，也许胜负会有所不同。但事实会如此吗?有些人会拍着胸脯说“会的”。
但那不是真的。如果**被买了，它只会延迟失败。因为**的腐败，你给他在好的军事装备就算这一仗打赢了，那下一仗呢?这一仗打赢就代表着没有人再“欺负”你了吗?
归根结底，甲午战争的失败是由于清**的腐败和无能。这样一个失败而颓废的**，在良好的军事装备上不会有好的结局。就像即将落下的落日一样，微弱的光线和即将流失的鲜血是无法改变的。
官僚的**和皇家的奢侈，眼看着海上的战火炮声在一个接一个的带走热血的战士时，皇宫里正在看大戏，这样的**怎会胜利。打但是就不打，躲得过就去躲。
我们在新世纪的曙光下，脚下踩着多少革命志士抛洒过热血的土地。如果不是他们的牺牲，他们怎么可能买了一个全世界都羡慕的崭新中国。我很自豪的说：
“我是中国人”。中国发展靠我们，而我们心中的热血奔腾，胸怀大志。革命精神已经传给我们了。为了完成历史使命，我们必须接手并发扬它。
国家兴亡，匹夫有责。每个中国人都应该有一个信念，就是不要忘记国耻。
对，不忘国耻背负着历史的使命。心中的战火再也难以平息，让我们：
为中华民族之崛起而读书!
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啊，我终于感受到了中国人民强烈的爱国精神：啊，清朝不是一般的腐败！
这部电影主要说的是十九世纪末，也就是鸦片战争之后，日本公然击沉我国船只“高生号”，并于一**四年在中国领海公然挑衅生事。
北洋大臣李鸿章及亲信“济远”号，管带方伯谦等畏惧日寇极力主和。日本得寸进尺，击沉中国商船，百姓平民们无辜遭难。以“致远”号管带邓世昌为代表的爱国主义官兵和威海百姓，应对日寇的嚣张气焰，毫不畏惧，坚决要求和日寇作战。
但是，李鸿章以保持我军实力为借口，多次拒绝向官兵开战。邓世昌也因揭发方伯谦而被开除。日本侵略者不宣而战，爱国官兵和老百姓生活在战争中，李鸿章被迫使用邓世昌。北洋海军总司令刘布灿贪生怕死。他在海战中故意插错旗子，使北洋舰队旗舰被日军击沉。
邓世昌率领“致远”号代替旗舰指挥作战，全舰官兵英勇作战，击中日本军旗见“吉野”号。战事越发越激烈，但我军弹药却已用光。作战形式十分不利。
邓世昌决定，直接硬撞敌舰“吉野”号。不幸遭遇鱼雷，全舰官兵以身殉国。
这部电影是我国历史上的杯具，邓世昌爷爷的英雄本色：他忧国忧民，他能够冒着杀头的罪名向洋鬼子们开枪开炮，我心里真是痛快，打得好!灭了洋鬼子的嚣张气焰，震我国威。
但看到方大人向外国人投降，举起白旗，我很生气。清**太腐败了，方先生也失去了我们的中国面孔。邓世昌爷爷的爱国主义精神值得学习。像邓爷爷一样，我们不应该忘记我们的国耻，激励中国！
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——黑暗、影响的不光是黑夜
315班
郭子英“每一个海战，都会决定两个国家的命运。”这是我看完《甲午战争》的第一个感受。我不想谈太多爱国主义的话题，因为我知道我们大家都知道没有必要喊一些空洞的口号。
但看完这场电影后，我哭了。其他人会认为我在电影中为中国哭泣。的确，我是有在哭中国，我哭他的政治，也哭他的统治者。
但更多的，我哭的是这场战争。也不知道为什么，每一次看战争题材的电影我都会在屏幕前默默流泪，当我看到无数年轻的士兵在战争时阵亡，我都心如刀绞......记得我看了“二战”时期的一部电影，影片最后，留给我们的是草地上一片接一片的坟墓，是亲人的哭声。
当我回放每一个士兵外出作战时自信的笑脸时，我恨的不仅是两个国家，还有战争。
就是因为战争吗？黑暗的影响，不仅仅是夜晚，它给每个人的心灵带来了寒冷。谁说战争不是呢？他们的枪不仅瞄准他的统治者，而且瞄准人民。。。伊拉克战争
1、 第二次世界大战真正打击了那些统治者？
我还记得《甲午战争》中的一幕：邓世昌因战败而自杀，而中国的战舰一点一点被大海吞没，那一刻，我联想到了我的梦想，联想到了联合国前秘书长安南，安南的一生阻止了那么多场战役，可他还是没能阻止伊拉克战争的爆发......这也成了他一生的遗憾。
如果有一天，我能成为像安南那样的人物，也许我会用我自己的一切来换取战争的结束。因为我受不了战争中每一个乞讨的眼神，也忘不了每一场战争的场景。
“每一场海战，都会决定这两个国家的命运。”但能否把战争省略？用更好的办法去解决问题，因为，你们侵占的不光是一个国家，还有数以百计的百姓；因为黑暗的影响不仅是黑夜，更是人们所向往的光明
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甲午战争这段历史，一直深深地印在我的脑海里。从xx年的甲午战争到现在已有一个多世纪。它是一个激烈的战争，它是一个激烈的战争，它是一个残酷的战争。它是一个残酷的战争，它是一个残忍的战争，它是一个残酷的战争。它是一个残酷的战争，它是一个残酷的战争。它是一个残酷的战争，它是一个残酷的战争。战争胜了战争，胜去了战争。这就是战争。
我们中国的传统美丽的战争就是一个“人间”，我们中华民族从来都不缺乏战争精神。但是，有一点是值得我们学习的。那就是：人们在日常生活中，经常受到外国侵略、侵略，他们不懂得如何打开我们的战争局面。有一次，我在学校上数学课，我就开始不听妈妈的话，我就和同桌说话。妈妈对我的批评非常严厉，但是我没有想到妈妈的批评就是对我的教育。
我的妈妈对我的教育非常严厉，但我不能像他这种人对待我的批评那样严厉，我应该学习他那种对待事情的方法。
当我想到这里，我的心里有一股难以平静的感受和不可思议的感觉，因为这不仅仅是一个教育的过程，同时是战争的胜利。在以后的学习中，我一定要努力学习，争取将来成为一个对祖国有用的人。
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《甲午战争》这部影片主要讲了：因为清政府的腐败，中国的科技十分落后。有一次，日本向中国发起了海上挑战。慈禧太后十分生气，便出动了当时最强大的北洋舰队，可是因为清政府不给北洋舰队维修、改造费，再加上日本花了很多的积蓄购买战舰。在甲午战争上惨败
看了这部作品我想，慈禧太后实在是太可恶了，为了自我能玩儿好，将国家的钱全部花在了她的的吃喝玩乐上，使全国腐败，经济落后，最终导致了这次战争的失败。如果慈禧太后肯将那些钱用在祖国的事业发展上，我们也许就能反败为胜了。可是那个故事只可是是民间传说的其中之一，那就让我们看看下一个故事吧！
因为那个时候的中国人十分懒惰，中国十分缺失人才，再加上清政府腐败和北洋舰队的实力十分的弱小，才导致甲午战争的失败。
不论有多少故事都不能改变甲午战争的历史，为了让这样的历史不再发生，我们必须要好好学习，让我们的祖国不断变强，成为世界强国。大家一齐努力吧！
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甲午战争观后感三篇
甲午战争观后感（一）
甲午战争是我国爱国将士邓世昌带领的军队在海上跟日本人发生了一起激烈的战斗。
原来，我国的清政府非常腐败，是一个弱者，只会求和，要不，就是在战场上举白旗或逃跑，在他们的心中，根本就没有"勇气""胜利""坚强"······这几个词，清政府里的人好多都是贪生怕死的人，他们给我们中国人抹了黑，丢了面子。
邓世昌是个满腔义愤的爱国使者，他愿意为百姓舍身取义，愿意为百姓付出的人。所以，邓世昌非常受百姓们爱戴，谁见了或听见了邓世昌他的名字，都悔扬眉吐气，夸赞连连。
邓世昌的脾气很"倔",做什么事都是如果不让他做，可他非要做知道上面同意之后再做，要不就是自作主张。
刚开始，邓世昌请求上面同意去与日本人打仗，可是，清政府里的许多人都希望求和，不敢激怒外国人，怕他们来想来挑战。可邓世昌和他的"船员们"却希望和那些为非作歹的日本人好好地打一仗，不管自己是生是死，但他们都想为百姓、为那些壮烈牺牲的战士们好好地打一仗。
邓世昌他们的战舰是"致远"舰，他们去打日本的"吉野"舰，邓世昌还不顾一切去保护"定远"舰，但在邓世昌的舰队里还有一个清政府的人，他是一个贪生怕死的人，而且还不可饶恕，他杀死了一位宁死不屈开船的"将士",就是应为想调头船头，为了自己的心愿而杀死一个无辜的人，他是一个死在那种为非作歹的小人手里，他的兄弟们为他报仇，应为他是一个光顾自己，不顾别人生死的小人！
在最后，邓世昌一次又一次地攻击敌人，虽然最后邓世昌壮烈牺牲了，但他的宁死不屈，为百姓能过上好日子的希望，全部都活在我们的心里。
看完了甲午战争这个片子，我永远记住我们的民族英雄——邓世昌。
甲午战争观后感（二）
今天，我看了一部名叫《甲午战争》的片子，这是一部关于我们和日本的海战片。看完后，它时时震撼着我的心灵。
这外片子讲的是我们和日本鬼子在海上折斗争，当时我们中国人里有很多贪生怕死的小人，一开始就有一个官，一看到日本军舰就抱头鼠窜，独自一人跑到后舱躲起来中。幸亏一个炮手很勇敢，他虽然知道私自放炮会砍头，但是为了同伴，他还是毅然的开炮打跑了日本，而且还扯下了贪生怕死之人升起的白旗。我真为那些做官的感到耻辱，看到这，我心中充满了愤怒。
邓世昌（邓小平）当时率领的"济远号"和"广乙号"一塌返回中国时，在途中遇到了日本鬼子，只因当时慈禧太后贪图享乐荣华富贵，用掉了上千两银子，让我们都没有足够的'钱去造军舰上的炮弹，可是我们是不屈的中国人，没有了炮弹，我们还有枪……但是，日本人的两个鱼雷，船就被炸沉了……
这就是的结尾，虽然很悲剧，但是它展现了我们中国人的顽强、不屈不挠的精神，我为我是中国人而自豪！
今日的中国已经变强大，但是我们的鱼岛却离开了我们。我们不能让日本这样继续下去，加油，中国人！！
甲午战争观后感（三）
在光绪二十年（1894年）八月十七日中午，北洋海军舰队在黄海遭遇日本舰队来犯，双方展开了激战，战斗异常惨烈，以至邓世昌"大将怒沉舟",全舰将士为国殉难。
看到这里，我悲愤难抑，泪流满面。我们国家有如此英勇的将士，为什么还惨遭失败？我认为首先与清政府的腐败无能密不可分。
中国看起来是一棵庞大的树，但以慈禧为代表的清政府官员掏空了树心，风雨一来，便弱不禁风。光绪十四年（1888年）慈僖太后挪用海军经费3000万两白银，在清漪园的废墟兴建起颐和园。致使北洋水师无法更新装备，但药也严重不足。战斗在即，北洋舰队才匆匆从德国加急购买炮弹。将士们拼着老命将炮弹打进了日本军舰的但药庫，却没有炸沉敌舰，因为那压根儿就是一臭弹——打不响的。
树虽然被掏空了，但还有些忠心的根牢牢抓住土地，不让风将树吹倒。北洋舰队上的官兵去英国留过学，日本联合舰队中的吉野号舰长和他们是朋友，劝他们投降，但他们却选择了"宁为玉碎，不为瓦全","舰在人在，舰亡人亡。"就这样，很多将士和舰队一起投入了大海的怀抱，在海洋的胸堂中静静地守护着国家的领土。
有英雄如此，北洋舰队仍败走麦城，还有另外一个原因就是：日本励精图治。为了富国强兵，明治天王捐出了皇室开支的十分之一，甚至拿出了饿肚皮的精神，一天只吃一餐饭，鼓动着他的臣民为战舰捐出口袋里的最后一个铜板。
敌强我弱，敌俭我腐，这就是中国在甲午战争中失败的原因。
影片中，随着军舰的沉没，战争的硝烟慢慢离我们远去，但其中有一个画面，定格在了我的脑海：邓世昌一手拿冲锋旗，一手把住螺旋桨，开着致远舰朝吉野号撞去。他长发飞扬，一脸悲愤，为祖国为人民，他的眼中射出坚定的光芒。那光芒，耀眼得可以把太阳比下去。在滚滚浓烟中，他似乎可以永远屹立不倒！
中国近代史是一部屈辱史。如今虽然战争不再，但依然到处都充斥着弱肉强食，要想不再被欺负，不再挨打，只有富国强民，才能使中华民族昂首立于世界之林。
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