⧈ 青年工作计划 ⧈
同志们:
根据市委会研究决定，今天召开全市青年工作会议，这是新一届市委对青年工作作出的一项整体部署和安排，这也充分表明市委对青年工作的高度重视和对青年一代的殷切期望。这次会议的主要任务是：学习贯彻省委青年工作会议精神，认真分析当前青年工作面临的形势和任务，研究部署今后一个时期的全市青年工作，动员全市广大青年为建设富裕文明秀美和谐的新黄石而努力奋斗。刚才，团市委、大冶市委、阳新县委、铁山区委、有色公司党委、市教育局党委先后作了典型发言，都讲得很好。下面，我就加强和改进新时期我市青年工作讲几点意见。
一、切实增强做好新时期青年工作的责任感和使命感
青年工作是党的工作的重要组成部分。市委历来十分重视青年工作。近年来，全市广大青年积极响应市委的号召，在全市各条战线上奋发有为，建功立业，为黄石改革开放和现代化建设做出了重要贡献。但是,我们必须看到,我市青年工作还存在一些不容忽视的问题,特别是经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益关系深刻调整，思想观念深刻变化，如何做好新形势下的青年工作，已成为摆在我们面前的一项重要课题。青年作为社会中最富有朝气、最富有活力、最富有创造性的群体，是党和国家的希望，是中华民族的未来，他们的茁壮成长决定着我们党、我们国家和民族的前途与未来。建设中国特色的社会主义、实现中华民族的伟大复兴，是一项艰巨而长期的事业，需要几代人、十几代人甚至几十代人为之不懈奋斗。青年强则国家强，青年兴则民族兴。只有赢得青年，才能赢得未来。
前不久，在中央党校发表了“6·25”重要讲话。讲话内涵丰富，思想深刻，明确提出了“四个坚定不移”的要求，科学分析了当前我国面临的新形势新任务，全面阐述了以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、深入贯彻科学发展观的基本要求，进一步回答了新形势、新阶段我们党和国家举什么旗、走什么路这一根本问题，为党的xx大胜利召开奠定了重要的政治、思想和理论基础。这也为我们做好新时期的青年工作指明了方向。我们必须看到，当代青年思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，受各种思想观念影响的渠道明显增多，特别是西方敌对势力加紧对我实施“西化”、“分化”，他们把青年一代作为争夺的重要对象，通过各种手段和途径进行渗透，西方的政治制度、价值观念和各种思潮对社会公众尤其是青年造成了消极影响。如何用胡的“6·25”重要讲话武装全市青年的头脑，始终做到“四个坚定不移”，使广大青年始终跟党走，最广泛地把广大青年团结、凝聚在党的周围，具有十分重要的意义。
刚刚闭幕的省第九次党代会明确提出了把湖北建设成为促进中部崛起的重要战略支点的宏伟目标。年初我市召开的市第十一次党代会制定了建设富裕文明秀美和谐新黄石的宏伟蓝图。要实现省、市两级党代会确定的奋斗目标，把美好的蓝图变成美好的现实，推动黄石又好又快发展，需要全市人民的团结奋斗，更需要广大青年的奉献和创造。我市青年有90万人，将近占全市总人口的三分之一。随着经济社会的不断发展，尤其是发展黄金期、矛盾凸现期的逐步显现，青年当中蕴含着科学发展、促进和谐的巨大潜能，青年一代对社会发展的作用将日益突出。我们比任何时候都更加需要把包括广大青年在内的全市人民的思想和行动统一到市委的决策和部署上来，比任何时候都更加需要最广泛最充分地调动一切积极因素，比任何时候都更加需要进一步加强党的青年工作，更好地引导、保护和发挥广大青年的积极性、主动性和创造性，去建设美好家园、同创幸福生活。
二、努力提高我市青年工作水平
做好新时期的青年工作，要求我们必须根据时代的新发展和青年的新变化、新特点、新要求，不断研究探索青年工作的新思路、新方法、新举措，进一步改进和完善青年工作的内容和方式，充分发挥共青团作为党的助手和后备军作用，以服务大局和服务青年为根本，以青年工作社会化为途径，努力提高我市共青团工作的水平。
(一)要充分发挥青年的生力军作用。围绕中心、服务大局、建功立业，是青年工作的主线。各级共青团组织要充分发挥广大青年在建设富裕文明秀美和谐新黄石进程中的生力军作用，把全市广大青年的积极性、创造性凝聚到促进黄石经济社会又好又快上来。要围绕推进新型工业化，以实施青工技能振兴计划、青年岗位建功活动为重点，引导青年职工学习新知识新技能，立足本职岗位开展发明创造活动。要围绕建设社会主义新农村，大力开发农村青年人才资源，深入实施农村青年素质训练工程，促进农业增效、农民增收。要围绕落实创新立市战略，全面推进青年科技创新行动，精心组织开展“五小”成果评比、青年科技创新等活动，增强青年的创新意识和创新能力。要依托青年志愿者、青年文明号、青年文明社区、希望工程、“手拉手”等活动，广泛深入地推动青年精神文明建设实践，切实加强未成年人思想道德建设，培养青年的公益意识和奉献精神，发挥青年在传播新思想、倡导新观念、培育新风尚中的作用。要组织青年积极参加治安联防、群防群治等社会治安综合治理活动，认真抓好预防青少年犯罪工作，引导青年做好推动改革发展和维护社会稳定工作。
(二)要认真抓好青年思想政治工作。把青年培养成为社会主义“四有”新人，是党的青年工作的根本任务，也是党赋予共青团的光荣职责。因此，我们必须不断加强和改进青年思想政治工作，有针对性地抓好对青年的教育。要把建设社会主义核心价值体系的要求贯穿于青少年思想教育的全过程，坚持不懈地以科学理论武装青年，以正确的价值观念引导青年，以高尚的精神塑造青年，使广大团员青年在党的领导下坚定理想信念，构筑起强大的精神支柱。要采取青少年易于接受的方式和喜闻乐见的形式，大力开展社会主义荣辱观的学习、宣传和教育活动，不断增强青少年分清是非荣辱、明辨善恶美丑的能力。要以“与祖国共奋进、与黄石同发展”为主题，积极开展形势政策教育，大力弘扬民族精神和时代精神，广泛宣传黄石的历史文化和现代化建设成就，着力培育和塑造“开拓进取、求真务实、创新争先、追求卓越”的黄石人文精神，在青少年中营造知黄石、爱黄石、建黄石、兴黄石的良好氛围，激发全市青年热爱家乡、建设黄石的热情。
(三)要大力加强团的基层组织建设。加强共青团组织的自身建设是做好青年工作的关键。各级党组织要继续坚持党建带团建原则，把团的组织建设纳入党建范畴，做到与党的建设同步规划、同步检查、同步考核。要根据我市经济社会发展的新变化，适时调整基层组织设置，加强农村、企业、社区特别是新经济组织、新社会组织的团建工作，巩固机关、学校、事业单位团组织建设，提高组建率，不断扩大共青团组织的社会覆盖面，努力做到“哪里有团员青年，哪里就有团组织，哪里就有团的工作”，要大力加强青联、学联、少先队等组织的建设，进一步发挥共青团在青联组织中的核心作用、对学联组织的指导作用和对少先队组织的领导作用。要切实加强团组织自身建设，对软弱涣散的团组织要进行整顿、巩固和提高，切实把政治素质好、工作能力强、发展潜力大、群众公认的年轻干部选拔到团的领导岗位上来。要加强对共青团干部的培训，把共青团干部的培训纳入党政干部培训计划，针对团员流动性大的特点，加强和改进团员的教育和管理，建立健全团员“长期受教育、永远跟党走”的长效机制。
(四)要切实代表和维护青年的权益。竭诚服务青年，代表和维护青年的合法权益，既是新时期青年工作的重要内容，也是青年组织赢得信任和认同的有效途径。各级共青团组织要密切联系青年，深入了解青年，积极向党和政府反映青年群众的呼声和要求，尽最大努力解决青年最关心、最直接、最现实的利益问题。要积极协助政府管理好青年事务，建立健全与政府有关部门的联系渠道，及时反映青年的要求和青年事务管理中的问题，受政府委托处理、协调、督办与青少年权益相关的工作。要加强青少年维权实体建设和机制建设，开展青少年维权和服务活动，加强法律援助。要大力维护下岗失业青年、进城务工青年、残疾青少年、辍学流浪青少年等特殊群体的合法权益，解决好他们生产生活中的实际困难，做好暖人心、顺人心、稳人心的工作。
三、进一步加强党对青年工作的领导
加强和改进党对青年工作的领导，是青年工作健康发展、青年事业全面进步的根本保证。全市各级党委要按照总揽全局、协调各方的原则，构建“党委领导、政府支持、共青团组织实施、社会广泛参与”的青年工作格局，努力形成全社会共同关心和支持青年工作的良好环境。
第一，切实健全党委领导青年工作的机制。全市各级党委要认真贯彻落实省委《关于进一步加强和改善党对共青团和青年工作领导的意见》和市委《关于进一步加强和改进共青团工作的意见》，把青年工作列入重要议事日程，纳入考核党委工作的重要内容，每年至少召开一次专门会议，听取共青团组织的汇报，研究解决青年工作中的重大问题。要进一步落实青年工作的领导责任制，明确党委书记是第一责任人，明确一名副书记分管青年工作。要保证共青团组织和机构的健全，在机构改革和企事业单位改革改制中，不能随意撤销共青团组织。
第二，努力营造青年全面和谐发展的氛围。青年发展是社会发展的重要内容和基础条件，各级党委、政府要为青年全面和谐发展创造良好环境。要优化教育资源配置，推进教育事业均衡发展，促进教育公平;要高度重视青少年体育、卫生、健康工作，促进青少年全面健康发展;要加强对高中和大学收费的监管，缓解非义务教育阶段上学贵的问题;要建立完善贫困家庭学生资助机制，加大济困助学力度，帮助经济困难学生顺利完成学业。要把青年就业问题摆在更加突出的位置，千方百计促进青年就业、再就业;大力抓好“阳光工程”，帮助和引导农村青年向二、三产业和城镇转移就业，引导进城务工有为青年返乡创业，带动就业。要引导青年正确认识各种社会问题，正确对待改革中利益分配格局的调整，依法有序地参与民主实践。要加强文化市场和网络信息管理，大力发展特色网络文化，不断改善青少年成长的环境。
第三，加快建立齐抓共管的青年工作格局。关心青年成长，做好青年工作，不仅需要各级党组织的高度重视，而且需要社会各个方面的支持和配合。人大要加强对青少年法律法规条例的执法检查和对青少年工作的视察。政协要关注有关青少年的议案、提案，积极向党委和政府建言献策。各级政府要适时成立青少年工作协调组织，把青年事务管理纳入政府管理公共事务的职能范畴，加强对青年事业的整体规划，为开展青年工作提供必要的物质条件和经费保障，确保青年事业的发展与经济社会发展相协调、相适应。各有关部门特别是宣传教育、文化体育等部门，要为发展青年事业、拓展青年工作活动阵地和载体提供大力支持。学校、企业、社区都要重视青年工作，制订具体措施，抓好工作落实，营造爱护青年、关心青年、支持青年的良好氛围。
指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年，一个有远见的政党，总是把青年看作是推动历史发展和社会前进的重要力量。”加强和改进党的青年工作，开创黄石青年工作新局面，任重而道远。让我们紧密团结在以为的党中央周围，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，认真贯彻落实科学发展观，进一步解放思想，开拓创新，团结和带领全市广大青年为建设富裕文明秀美和谐的新黄石而努力奋斗!
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一、 指导思想：
为了加速青年教师教材入门、成才，成为教学上的主力军；充分使他们具有独立驾驭教材的能力，并能够灵活根据教材的内容进行教学，优化课堂结构，实施素质教育，力争在较短时间内提高新任青年教师的政治、业务素质，努力为学校建造一支师德高尚、素质优良、结构合.的教师队伍。
二、培养对象
35周岁以下（含35周岁）的在职青年教师；正式进入明招小学教学工作不满三年的教师。
三、 任务及目标：
（一）、政治素质要求：
1．青年教师要忠诚党的教育事业，做学生良师益友，塑造教师高尚人格。
2．青年教师要积极参加学校及上级组织的政治理论、教育理论、师德规范、法律法规等方面的学习，认真做好有关纪录。
3．青年教师要积极参加县市和学校组织的有关评比、竞赛等活动，并力争取得好成绩。
4．党员青年教师要发挥好模范作用，自觉与非党员青年教师交朋友，协助支部共同做好青年教师的'培养工作。
（二）、专业素质要求：
（1）．班主任工作：
第一阶段：新任班主任的青年教师，要在有经验教师（另行安排）的具体指导下，逐步熟悉班主任常规工作及要求，较快掌握本班学生及其家庭状况，了解本班的特点、优势和劣势，能组织班内常规教育活动，处理班内一般问题，开展学生思想工作。
第二阶段：要了解班主任工作的一般规律并能运用其中的规律指导工作，能较顺利地树立起班风、学风，较圆满地组织班内教育活动，自觉地开展学生思想工作，解决好班内一般问题，所带的班.体秩序稳定。
（2）．教学工作：
第一阶段：新担任教学任务的教师要逐步了解所教科目的教学大纲、教材，能表述本学年的教学任务及教学常规要求，熟知教学环节，能进行教材、单元（章节）的一般分析（能指出.体知识结构、重点、难点等），初步掌握教学语言、板书设计，能写出合格教案，做一般的公开课。
第二阶段：要较熟悉所教科目的教学大纲、教材，准确表述本学年的教学任务及要求，基本掌握教学的几个环节，熟悉课堂常规，较自然地使用教学语言、设计和运用合格板书，能较好地进行教材、单元（章节）分析，会“说课”（即阐述一堂课教学任务的实施方案及教材内容的分析处理等），能较顺利地举行公开课。
四、培养途径和方法：
1、发展规划：每人写出自己具体的“发展规划”。
2、组织培训：培训内容包括教育法律法规和政策、教育教学理论与实践、教育科研基本知识、师德修养、课改培训、新课标培训、班主任工作、现代教育技术、心理健康教育与教师心理素质提高等内容。
3、理论学习：培养良好的自我学习习惯，每学期至少要读一本教育、教学理论书籍，要做好读书笔记，并写出心得；每学期至少要到图书馆借阅五册以上的图书。
4、教学反思：每周在教案中写好教学反思。反思内容字数不限，重在记录感悟，总结得失。
5、师徒结对：在原师徒制的基础上，做好对师傅、徒弟工作的考核，对优秀的师傅和成长快的徒弟给予奖励。
6、参与管理：青年教师任班主任者，接受被指定的有经验的班主任帮带指导；未任班主任者，均担任一个有经验的班主任的助.，见习班主任工作。
7、教学展示：积极参加县市举办的各种活动，每学年组织一次青年教师优质课评比。鼓励青年教师参加各级、各类教学比武活动，对获得荣誉的教师，学校给予奖励。鼓励青年教师主动请缨，向学校提出申请，开设公开课。
8、交流提高：组织青年教师相互交流，探讨教学体会、畅谈教学感受、倾诉教学困惑、研究解决方法、介绍成长经历；或就某个专题开展讨论，发表自己的见解，学校给他们创造学习和展示自己才华的机会。
9、参观学习：学校组织青年教师外出学习交流，特别是充分利用白洋学区的教学教研活动资源。
10、学历进修：督促新任青年教师认真参加上级有关部门组织的培训、“继续教育”等活动。
11、召开座谈：⑴召开青年教师座谈会，听取有关学习、工作、生活的方面意见，总结交流教学实践中的得失、体会、业绩；⑵指导教师、行政领导研讨会，就青年教师培养工作专题进行意见交流，总结经验，完善培养措施。
12、建立档案：专项教学档案包括：
（1）青年教师的听课笔记、评课记录；
（2）汇报课、考核课、业务竞赛的内容；
（3）各项比赛的成绩和记录；
（4）各项检查考核评估结论及其记录；
（5）每学期教学成绩及竞赛辅导成绩；
（6）青年教师本人的发展规划、总结；
（7）学生调查结果；
（8）青年教师参加培训的有关情况的和成绩等；
（9）班主任工作笔记及评价结论等。
五、考核：
每学年考核一次，考核起止时间为7月1日至次年的6月30日。具体分值如下：
（1）参加培训：参加暑假的业务培训通过考核，取得合格证书的得10分。
（2）普通话等级：达标得5分。
（3）电脑等级考试：达中级以上得10分。
（4）论文：教育教学论文汇编或发表：校级每篇得10分、县级每篇15分、市级每篇20分、国家级的每篇得30分。
（5）课件评比：
县级：一等奖10分、二等奖6分、三等奖4分；
市级：一等奖15分、二等奖12分、三等奖10分。
（6）优质课评比：
县级：一等奖20分、二等15分、三等奖10分；
市级：一等奖30分、二等奖25分、三等奖20分。
（7）县级统一命题的考试(包括期中、期末和升学考试)：
①A率、及格率、平均分，第一名得20分；第二名得15；第三名得10分。
（8）教学六要素：以下各项5分，总分为30分。按下列标准扣分，每项扣分以5分为限。
备课：期末教案检查不合格者扣5分。接受领导听课后，须主动将教案交领导检查，未写教案的扣5分；备课不认真的扣3分。
上课：随机检查中，课堂组织能力差扣5分；学生调查问卷反映较差的扣5分，发现上课迟到早退的扣3分，缺课(不经教务处随意调课)的扣5分，并按相关规定予以处理。
反思：期末检查发现未写反思的，扣5分；每学期少于16次的扣2分；少于8次的扣3分。
批改：一般作业在2个工作日内、作文在5个工作日内未批改的，一次扣1分。
监考：违反学校监考规定的，一次扣3分；出现严重差错的扣5分。
辅导：下班迟到、早退的，一次扣2分；下班不能有效管理班级纪律的，一次扣2分。
（10）教学案例或课件评比：
校级：一等奖6分、二等奖4分；三等奖2分；
县级：一等奖15分、二等奖10分、三等奖6分；
（12）课题申报和获奖：课题立项或该学年内有课题正在进行的：
县级10分、市级20分。
获奖：
校级：一等奖10分、二等奖7分、三等奖5分。
县级：一等奖15分、二等奖10分、三等奖8分；
（13）学生成果：
学科知识竞赛：
校级:一等奖10分/生、二等奖7分/生、三等奖5分/生；
县级:一等奖20分/生、二等奖15分/生、三等奖10分/生；
（14）班主任工作：担任班主任得10分。学期班主任评比第一名得20分、第二名得15分，第三名得10分。
六、评比与奖惩：
（1）考核评比，评选“优秀青年教师”、“创五好青年教师”、年度考核评优。时间：每年一次；评选办法：按分数高低与评委打分相结合。
（2）师德方面有严重问题者，视为考核不合格。
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青年教师是学校的未来，是教育的'未来。是学校办学的中间力量、是我校教育事业充满生机与活力的生力军和源泉，也是制约我校教育教学质量提高的“瓶颈”，如何建设一支高素质的青年教师队伍，直接关系到我校的兴衰，是摆在我们面前的一个严峻课题。学校领导应重视对青年教师的培养，加快教师队伍的建设步伐。不断提高青年教师教育教学能力水平，使青年教师成为学校发展的主力军，促使青年教师向更精、更高的目标奋进。
学校定期组织青年教师深入学习《中小学教师职业道德规范》，对照规范，找差距、寻不足，不断整改。积极引导青年教师自觉抵制市场经济的负面影响，树立无私奉献、敬业爱生、自尊自重、艰苦奋斗、奋发争光五种形象、着力提高师德水平。让每一名青年教师都真正做到“学生在我心中”。
做到学高为师，身正为范。
1、与教师们一同学习三本书，研读课标，集体备课。学习新的教育理念，新的教育教学方法，将课改理念运用到实际教学中，并在专业技能、专业素养、专业理论上都有所提升，形成自己独特的教育教学风格。使新教师能够顺利转换角色，适应教学工作。
2、积极学习心里健康知识，做好学生的心理医生
3、积极参加岗位大练兵活动，练好扎实的教学基本功
4、积极参加各种培训
青年教师多进行各种培训，尤其远程教育培训，鼓励教师建立博客，能和博友交流讨论，并把学到的知识运用到教学中。每学期培训人员必须写一篇心得体会，记好学习笔记，每学年写一篇德育论文。班主任还应写好班级工作总结，以提高班主任的工作能力和理论水平我相信经过培训，教师会迅速成长起来，从一个站稳讲台的教师成为骨干教师，成为名师。
1、我校青年教师教师较多，他们经过专业的培训，又较扎实的专业的基础，可塑性大，教学热情高，也有教师经验不足，为了进一步提高教师的素质，教导处开学初安排了听课表，随时推门听课，指导他们讲课，指出教学中的不足之处，以及怎样改正。
2、做好教学常规是教学工作最基本的要求，教学常规包括备课教案、授课、布置和批改作业、辅导、考试、听课评课、总结和论文等七项工作，严格按照教学常规，来规范日常教学工作，以形成习惯，并定期做好量化评分考查工作，定期检查，加强管理。
教导处开学初制定了帮教计划，新老教师签订了帮教合同，
切实做好“导师带教”、“新老教师结对子”工作，帮教工作应包括教学常规的七个方面内容，其中听课要求按计划帮教对象每个月听指导老师课4节，并写好每节课后体会收获；指导老师每个月至少听所帮教对象1节课，并写好每节课的评课。教学常规其他六方面内容，指导老师都应认真指导并写好记录。使青年教师掌握实际的教学技能，尽快地成长。
1、共同学习教育科研理论知识，积极开展科研教改，及时总结发现教育教学中的问题，及时记录，及时总结反思，形成经验文章。
2、青年教师应是学校课程改革的中坚力量，能积极参与学校组织的科研课题研究。增强科研意识，每位青年教师都必须积极参加学校教学改革总课题下的学科子课题工作。认真钻研业务，虚心学习，勇于开拓，不断创新。要求每学期青年教师开学校级公开课一节，学科组内研讨课1—4节，上好一节课题实验课，各教研组应认真做好评课工作。积极引导青年教师勤勉笔耕，撰写教研论文和经验总结，青年教师写好一份教学反思，以利于总结提高。
总之，作为指导教师,我要认真负责，通过相互启发，相互学习，相互切磋，达到共同提高的目的。要重视对青年教师的培养，采取多角度、多形式、多层次的培训方式，科学、系统地提高青年教师的教育教学能力，使结对青年教师的教育教学水平再上一个新台阶。为新世纪中国教育的腾飞提供强有力的人才保证。
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为了发挥基层党支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，有效地将开展党建工作融入到学校教育的全过程，以人为本，促进教师自我成长，建设和谐校园。根据上级有关要求，结合我校实际，现就我校开展党员干部与青年教师结对帮扶活动，制定如下方案：
一、指导思想
通过“一对一”结对帮扶活动，各位党员干部要深入了解所帮扶青年教师工作和生活中的实际困难，使被帮扶的教师激发努力工作的热情和自觉性，做到不仅要在工作上帮扶，更要在精神上鼓舞他们，帮助他们坚定对工作生活的信心，顺利完成教学工作。
二、帮扶对象
在教育教学工作、思想生活上需要帮助的新教师
三、帮扶措施
（一）党员与结对教师在日常工作中养成沟通、交流的习惯，无论学习上还是工作上，能够及时反思，资源共享，从而共同成长。
（二）教育教学上指导。帮扶人员要主动与教师联系，定期跟踪了解帮扶对象的工作学习情况，针对帮扶对象工作上存在的问题，与帮扶对象制定教育措施，指导帮助帮扶对象掌握教育教学方法，增强教学的信心，提高工作积极性。
（三）生活上关心。帮扶人员要经常与帮扶教师谈心，了解其心理、家庭情况，尽可能帮助解决家庭存在的实际困难，使之切实感受到党员教师的关爱和学校大家庭的温暖。
（四）思想上解惑。经常与帮扶教师交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。
四、结对帮扶要求
（一）由支部依据本方案，结合实际情况在全体党员中组织开展“一对一”结对帮扶活动，并落实到具体行动上;
（二）帮扶工作应保持经常性、连续性、稳定性，并纳入党务工作目标管理考核;
（三）帮扶工作要营造良好的舆论氛围，每名党员都要真诚地做好帮扶解困工作;
（四）党员要坚持经常与所帮扶的教师开展谈心帮教活动，经常深入课堂了解所帮扶对象的工作生活情况以及思想状况，深入做好帮扶对象的思想教育和交心工作。对受帮扶教师要从思想、工作、生活等方面进行全方位的帮扶，让他们感受到学校大家庭的温暖，为构建和谐校园增光彩。
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青年教师是一个学校的基石，是学校的未来。青年教师的培养关乎学校发展大计，关系学校的可持续发展。为了贯彻落实学校工作计划，为了使青年教师尽快熟悉教学规律、掌握教学技能、提高教学技巧、站稳讲台、做好教书育人工作，根据本学科特点，以及两位老师的实际情况，特制定本计划及实施方案。
一、培养目标
对青年教师的教学水平、政治素质、业务能力进行帮助指导，努力使青年教师成为综合素质高、教学业务精、实践技能强的有生力量，为教育教学质量的稳步提高做出贡献，并最终使其成为学校的中坚力量和学校骨干教师。
二、培养对象
1、陈艳梅老师，衡阳师专毕业。专科学历，素质较高,能力较强。
2、李正雄老师，从部队转业，后从教。肯学肯钻，刻苦敬业。
三、培养要求
1、青年教师要做到思想上进，作风过硬，工作扎实，成果丰硕。
2、职业道德素质。热爱教育事业，有强烈的责任心和事业心； 热爱学生，全面关心学生的成长； 严谨治学，精益求精，勇于开拓； 以身作则，为人师表； 团结协作，有集体主义精神。
3、备课要认真规范，教案要反复修改和锤炼。在每次课前所备教案必须经过指导教师审阅同意。争取每月上一堂提高课给指导教师听，课后说备课思想，争取更大的提高。课后要及时做好教学总结，及时写好课后反思做好教学后记。
4、要从思想意识上高度重视课堂教学工作。课前认真做好上课的准备，反复熟悉教案养成良好的教学习惯，掌握教学基本功。
5、要认真向有教学经验的老师学习，要主动听他们的课，请教和交流教学经验。吸取和感悟不同的教学风格和教学特色，每月听课不得少于8节；
6、每学期认真写好教学心得、工作总结、工作经验论文，并向有关教育杂志投稿。使自己有创造成功和发展的机会等。
通过培养，使青年教师努力钻研业务，提高课堂教学质量，有扎实的基本功；不断学习语言和教学法的理论；了解本学科的发展趋势和前沿信息；有严谨治学态度和缜密科研方法；注重团结协作，教学科研相结合，从根本上提高学术水平；掌握现代媒体技术，勇挑重担，在课程建设与教学改革中成长。青年教师必须有一名经验丰富、教龄8年以上的老师(骨干教师或学科带头人)结对指导，并签定指导协议。
四、培养内容：
1、政治思想理论：认真学习并落实党的有关教育路线、方针、政策；
2、教学基本技能：书写能力；语言表达能力；备课与说课能力；课堂教学能力；现代教育技术能力；教学反思能力；其他能力等。
3、教育科研能力：课题研究能力，如含题、立项、开题、过程研究、总结等；论文撰写的能力。
五、培养方法及措施
1、提高青年教师思想政治素质。
提高青年教师思想政治素质，是培养青年教师成长成才的首要环节。除进行必要的集中理论学习外，更重要的是要把思想政治素质的教育贯穿于日常各项工作过程中，及时给予正确的引导，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观。从而使他们不断加强对自身的严格要求，正确理解教师的本质内涵，发挥教书育人的积极性，树立崇高的使命感和责任感，为人师表，以身立教。培养他们热爱教育事业，热爱教育工作的思想，帮助他们牢固树立爱岗敬业精神，巩固专业思想，遵守职业道德，为人师表，率先垂范。
2、实行青年教师培养导师制。
青年教师向骨干教师学师德、学技能，要先听课后上课。每位青年教师每周至少听两节课，仔细研究骨干教师的讲课技巧，不断提高授课水平。青年教师要详写教案，分课时备课，教案必须经指导教师审阅签字后方可使用。指导老师应本着热情关心、细心指点、严格要求的原则，公开教案，公开课堂，以便于青年教师学习。
指导教师要提前批阅青年教师的教案，帮助青年教师准确把握课堂教学目标，掌握课堂教学的各个环节，帮助分析课堂教学可能出现的情况，指导使用有效的教学方法。要坚持听青年教师讲课每周至少一节课，及时进行课后点评。
3、实行青年教师跟学生一起学习制度。
为使青年教师尽快熟悉本学科教材，把握课本知识和技能结构，能够指导学生运用所学知识解决本学科本专业的基本题目，要求青年教师通读初中教学大纲和教材，做好教材上全部练习，形成自己对初中教育的初步认识，尽快成长。
4、抓好备课、说课、听课、评课等基本环节。
要求青年教师积极参加集体备课，随时交流见解和经验，积极开动脑筋，大胆提出自己的见解和问题，促进老教师更深入地思考问题，把备课提高到一个新水平。在授课后，写好教后记。
指导教师要经常听青年教师的课，听课后及时评议，肯定成绩，找出不足，及时纠正，帮助青年教师不断进步。
5、建立考核档案，鼓励公平竞争。
对青年教师的教学常规、教学基本功、学科基本功等量化计分，记入青年教师的业务档案。每学期都要开展优秀课件、优秀教案、优秀论文、优质课、教学技能展示评比等活动，使青年教师在实践中得到锻炼和提高。
6、搭建活动舞台，促进青年教师整体素质的提高。
进行科研能力训练，使青年教师能尽快涉足科研领域、掌握科研的基本方法。主要措施与方法：学习文献检索；图书馆利用和网上资料检索；撰写文献综述与读书报告；撰写项目申请书，独立申报课题或参与导师申报课题；参与导师实验研究；论文撰写等。要勇挑重担，在课程建设和教学改革以及科学研究的各个环节中磨练成长。通过参加编写教材或导师的课题资料辅助查询和申请材料的辅助书写，能够促使自己静下心来广泛参阅国内外相关教材及教学参考资料，有效提高对教学内容的理解与把握科研课题能力。要敢于创新，勇于开发，把握各种锻炼自我的机会。在多媒体CAI教学课件制作、先进教学软件的开发应用、校园网辅助教学系统的设计和维护等方面发挥自己的优势，促进教学发展。
学校要及时搭建教研活动舞台，让青年教师有一个充分展示自己的机会，让
青年教师在活动中成长。同时，要多组织青年教师到兄弟学校及外地学校听课、学习、交流。还可不定期地聘请有关教育教学专家来校与青年教师进行座谈交流。
7、指导和培养青年教师掌握现代教育技术
青年教师应积极利用所学的专业知识，掌握现代教育技术；积极进行技术创新，积极承担导师及教研室、学院的安排各种网络、电子教案的制作，并在自己的课程教学教案制作上很下工夫。
六、培养形式
1、教学汇报课。每学期青年教师都要上汇报课。汇报课在每学期开学的第一个月份进行，学校将组织评委打分，所得分数将记入青年教师培养档案。
2、举办各类知识讲座。利用校内外优秀教师资源开展各类讲座。
3、座谈交流。各年级要经常组织青年教师开展座谈会，年级主任要认真倾听他们的要求，交流思想，指导青年教师成长。青年教师之间相互交流心得、交流课堂教学的方法，做到互帮互助共同提高。
4、加强对试题的研究。在指导教师的带领下，让青年教师参与过关题和月考试题的命题工作，提高青年教师对教材、试题、中考考点与热点的把握能力。
5、学习新课程标准。青年教师在新学年开学初要认真学习本学科本学年度的课程标准，由教务处组织达标考试。
6、确定个案研究。青年教师要认真学习校本研究的理论书籍，选取个案研究的对象，搜集和整理研究对象的资料，确立研究方案，并努力加以实施。每学年撰写一篇个案分析论文。
七、考核评价
成立考核评价小组，对青年教师的政治思想；教学能力；科研能力培养负责进行定期和随机的跟踪检查，每学年对青年教师的培养情况给出优秀、良好、合格的评价。检查项目包括：听课；检查指导教案；检查每周指导的原始记录；指导教师评语；教育教学与科研论文；电子课件等。
根据以上项目作出综合评价，评价等级分为优秀、良好、合格。
⧈ 青年工作计划 ⧈
依据《二十九团共青团工作重点》,认真贯彻兵团党委六届十次全委（扩大）会议和农二师党委十三届八次全委（扩大）会议精神，更好的加强本单位青年的思想道德建设，弘扬兵团精神，不断激发青年的责任感和使命感，进一步发挥青年的战斗堡垒的作用和先进青年的模范带头作用，根据本公司的实际情况，现制定本年度银纺公司青年工作站工作计划如下：
一、加强学习
按照团党委"唱响兵团精神"主题教育活动的要求，认真学习师党委十三届七次全委（扩大）会议和团党委十七届二代表大会精神。加强青少年的爱国热情、民族精神和时代精神，帮助青少年树立正确的人生观、世界观、价值观。
二、做好以下几方面工作：
1、利用公司例会，采用座谈会、研讨会、读报会等形式引导青年如何立足本职，做好工作，贯彻落实团党委十七届代表大会精神。
2、认真开展工作站的组织生活和制度，()定期召开支部大会和团小组会，组织好青年教育评议工作，组织开展丰富多彩的主题日活动，规范青年工作站的活动方式。
3、强化素质教育，教育和引导公司广大青年加强业务学习，提高生产技能，加强安全意识，开展形式多样的青安岗活动，使广大青工能爱岗敬业，甘于奉献，努力提高生产技术，更好地发挥好兵团"三大作用"为构建和谐团场建功立业。
4、深化共青团系统创先争优活动，按照"组织创先进、团员创优秀"的要求，明确争创重点，细化争创目标。全力推进"青春建功新型团场活动"开展"热爱伟大祖国、建设美好家园"主题教育活动。深入开展国情、师情、团情和形势政策的教育，继续开展好"手拉手"、"民族精神代代传"等活动，围绕建设屯垦戍连新型团场的要求，强化公司青年的德育意识。
5、大力实施青工技能振兴活动，围绕公司青年工作站的工作重点，结合施工行业工作特点，积极开展争创"青年文明号"和"青年岗位能手"活动，继续开展青工施工技术大比武，提高青工的.施工的技术水平。
6、加强支委一班人建设，讲团结、讲正气、讲效率。学习先进工作站的经验，提高新形式下车间青年工作站的自转能力和创新能力。
7、开展丰富多采的站内活动，进一步增强青年工作站的吸引力和凝聚力。三月开展学"雷锋月"活动，组织广大青年党员联系社会、接触社会、服务社会：四月开展青工技能培训活动，提高施工技术，创造一流精品工程：五月开展庆"五。四"活动，进行青年主题意识教育活动：六月召开座谈会，对如何加强青少年德育工作开展家长交流：七月开展庆：七一"党建带团建，我为团旗增光彩活动：八月开展施工生产安全教育活动，开展安全知识宣传活动：九月开展"三秋"劳动支农竞赛活动：十月开展庆"十。一"发扬民族精神活动，进行"三秋"支农：十一月开展增强共青团员意识主题教育月活动：十二月纪念"一二。九"运动，做好年终总结工作。
⧈ 青年工作计划 ⧈
自已虽然年轻，但毕竟也工作了七八年，自以为在小学教育教学方面还略有那么一点儿“建树”，因此，也敢理直气壮地对刚踏上工作岗位的青年教师“指手划脚”。可能是因为年龄更接近的缘故吧，他们对于我的“好为人师”非但不反感，反而更乐于接受。于是，我也一下子显得“经验丰富”起来，现把自己的所谓“丰富经验”写出来，充做总结吧！
一、端正青年教师的职业认识。
刚参加工作的老师，对教师职业的认识往往失之偏颇。有的好高鹜远，他们干劲大，热情高，认为教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师，然而却对教学实践中的实际困难估计不足；有的自暴自弃，认为教师职业太辛苦，太琐碎，太枯燥，适应不了理想与现实的巨大反差，把自己的前途描绘得一片暗淡。
针对这种情况，我常常同他们促滕谈心，以自己在工作中的感受，在教学中的实践来帮助他们正确认识教师职业。让他们认识到在诸多灿烂夺目的桂冠下，教师默默无闻地从事着实实在在的工作，它琐碎，需要不厌其烦；它艰辛，需要不遗余力；它平淡，需要耐得住寂寞；它清苦，需要挡得住诱惑。更使他们认识到教师职业在崇高的`背后是艰辛，在艰辛的背后也有无穷的乐趣。
二、提高青年教师的教学水平。
提高教学水平无疑是刚参加工作的青年教师最想做的。他们年轻，所以思想先进，对新的事物接受吸收得快，特别是新课程改革实验更是给他们以用武之地。然而，他们的缺点也是明显的，就是教学经验太少，无法把学习到的教育理论应用于实践。
为提高他们的教学水平，我从“备、教、批、辅、考、评”诸方面对他们进行指导。备课时，让他们到四个“精心”。即精心钻研大纲和课程标准、教材，明确教学目的和教学重难点；精心设计课堂结构，做到精讲多练，及时巩固；精心设计练习，做到梯度、密度合理；精心设计板书，合理运用教具，做到纲目清楚，直观形象。讲课时，让他们实现三个“转变”，即教学目标的转变，学习方式的转变，教师角色的转变，听他们的课我也从这三个方面来评价他们的课堂教学水平。作业批改、课外辅导、考试评价的方式与方法我也尽自己所知给予辅导。
三、转变青年教师的学习观念。
面对日新月异、飞速发展的二十一世纪，教师不能墨守陈规，固步自封。面对机遇和挑战，教师必须树立起终身学习的思想。新一轮课程改革更需要教师对自己所从事的教师职业的专业性有新的认识，看到自己作为教师的优势和不足，自觉投身于终身学习，不断提高自己的专业发展水平。
为此，我同他们一起苦练教学基本功，使教师的普通话、简笔画、钢笔字、粉笔字、毛笔字各方面均达到一个新的水平，能够适应教育教学的需要。对于继续教育，他们往往不理解，认为自己刚刚在师范院校受过教育，怎么又来个继续教育？为此，我狠抓了青年教师的校本学习，使他们从继续教育的校本学习中获益匪浅，从而使他们改变了对继续教育的抵触情绪。而对他们的学历提高我更是身体力行，自己已经通过自学考试取得了大专学历，而本科学历也即将拿到。我们互相鼓励，互相学习，共同进步，共同提高，目前，我们学校的年轻教师纷纷通过成人高考、自学考试提高了或正在提高自己的学历水平。
⧈ 青年工作计划 ⧈
当今时代是一个变革的时代、竞争的时代，随着市场经济的不断深入和公司的跨越式大发展，广大青年职工的思想观念、价值取向和行为方式也在发生着深刻的变化，这些都直接影响着青年的工作、生活和学习。归根结底，企业职工队伍是否稳定、是否有凝聚力和战斗力，直接关系到企业的持续发展。而企业职工中青年是最具活力、最有潜力，也最有影响力的群体，如何把握青年群体的思想动态对促进企业持续发展具有重要的战略意义。因此，深入企业生产一线，广泛开展不同类型的调查研究，及时了解和把握青工的思想脉搏，探索企业青工思想政治工作的创新与发展是当今企业团组织的当务之急。常柴股份有限公司青工群体也呈现出多元的时代个性，利用省分类引导青年试点工作的契机，常柴团委在多缸机厂团总支中开展了青工思想调研工作。
认真贯彻团中央分类引导青年的要求，根据青年群体在专业背景、知识结构、社会阅历、成长环境及思想意识方面的显着差异，将思想引导工作具体落实到不同特点的青工身上。通过调查研究，可以使团委和青年职工有着更直接和广泛的接触，能从中找到开展思想政治工作的良好契机，并结合企业生产现状，增强引导青工思想工作的针对性和实效性，通过分类引导使多缸机厂青年员工把个人理想与企业发展和国家建设的目标结合起来，爱岗敬业、诚实守信、弘扬现代企业制度下的职业文明。摸索企业新形势下企业青年引导工作方法，进而有效推进共青团工作的根本任务。为企业和社会创造更大的效益和财富。
常柴股份有限公司是具有九十六年历史的民族工业企业，是全国农机行业及**市第一家上市公司，现为国家大型一档企业、全国520家重点企业之一。目前公司在册职工3400多人，拥有年产120万台单缸柴油机、15万台多缸柴油机、4万余吨铸件、合资生产15万台汽油机生产能力。常柴共青团组织以服务企业与青年的宗旨，促进企业经济发展，培育青年文化，加强青年人才建设，公司团委荣获全国首批“全国五四红旗团委”称号，特别是近年来，承载优良传统的常柴共青团顺应企业发展形势，紧密结合企业中心工作，不断创新服务机制，创建团建工作思路、搭建新型工作平台，充分依托组织优势，以内容丰富、形式多样的活动为载体，凝聚和引导青年，为企业健康发展和青年成长成才发挥了重要作用。目前，公司团委下设8个团总支，共有35岁以下青年1200余名。
常柴多缸机厂是常柴股份有限公司录属管理下的四个制造厂其中之一，拥有员工377名，其中团员青年占总人数的57.03%。多缸机厂目前拥有先进的多工位和超声波清洗机、机动滚道试车预装线、AGV小车输送和自动对接台架等新设备、新工艺，为企业设计制造拥有自主知识产权的优质产品奠定了良好的软硬件基础。与此同时，常柴多缸柴油机已经和**汽车、金杯车辆、 等多家汽车行业产品批量配套。由于常柴是一家生产制造型企业，一线青工的比例占全体青年的比例在高，而随着公司产品结构调整和产业升级步伐的加快，近年来，常柴产品已由单缸机逐步转为多缸机，技术含量更高、人员素质要求更高，多缸机厂现有职工青工比例高，学历层次较高，思想丰富，是一支建设新常柴的重要力量。为此，常柴将此次分类引导青年的对象指定为多缸机厂一线青工群体，符合企业产品结构调整方向以及企业战略发展对青年人才需求。
调查样本中，全数为共青团员215名(多缸机厂团总支)。其中男性青年员工200名占93.02%，女性青年员工15名占6.98%，样本整体男女比例为1:13.3(男女比例偏差较大主要是由行业生产性质决定)。样本年龄段中，25岁以下44名占20.47%，26——35岁171名占79.53%;已婚青年员工70名占32.56%，未婚青年员工145名占67.44%。在学历构成方面，初中生48名占22.30%，高中、职高学历146名占67.9%，大专以上学历21名占9.8%，月平均收入在1000——元。
本次调研活动由公司团委统一组织，参与对象为常柴股份有限公司车间一线青年员工(多缸机厂团总支)，全数为共青团员。调查主要以抽样问卷并结合一对一深度访谈进行，调查时间为7月上旬至8月31日，被调查人数为215人，问卷采用无记名的方式开展，下发问卷215份，收回有效问卷205份。
本次这份调查问卷从青工个体思想、行为状况、共青团组织方面、公司发展以及个人发展和国家时政热点话题等五个大的方面进行调研，共计26道题，
答卷认真回答了涉及国家政策、国企改革、青年生活以及团的工作等各方面的问题，反映了广大团员青年对国家、对企业、对自身诸方面的期望。公司团委对所有收回问卷进行了认真的统计和分析，从基本情况来看，近95.35%的青年团员(多缸机厂团总支)参与了此次问卷填写，基本能够代表和反映大多数团员的意志和愿望。通过本次调查，对涉及公司(多缸机厂)生产、管理不同工种和岗位的青年职工思想状况有了比较真实而客观的反映，确保了调查内容的真实性、可靠性和全面性，为公司今后在各个生产、管理领域提供了详实的第一手基础资料。
本次调查共发放问卷215份，实收问卷205份，有效问卷205份。
主要是通过QQ进行网上对话，询问情况，基本采取一问一答。
从对调查问卷的数据和一对一访谈中的反映来看，常柴青年职工思想的总体状况良好，呈现出理性务实的思想脉络和健康向上的整体趋向，但仍有部分青年职工在工作、思想方面存在问题，需要对其进行教育、改进。调查中反映的青工普遍关心的问题主要还是与自身工作、生活紧密联系的个人职业前景、收入待遇、学习培训以及交友难、高房价等生活困扰与烦恼。
(一)调查结果呈现的`主要特点：
调查数据表明，大部分青工都能安心工作，但同时也反映出分布在各种岗位的青年职工有存在相互攀比、讲报酬现象，技术含量和技术水平不高，工作的积极性和主动性不强。有部分青工情绪波动大，企业与职工之间需进一步加强合作关系。同时，青工思想和价值观呈多元化趋势，总的现象是好的，但也存在部分青年职工集体团队精神弱化，个人主义和英雄主义呈上升趋势，重物质、轻集体，奉献精神淡化。
在对待宗教信仰方面，46.3%的青工认为“我国革命、建设、改革的成功，可以证明只要和中国的国情结合好，并坚持与时俱进，马克思主义仍然是指导我国发展的科学理论”;57.1%的青工只是简单认为“信教是公民的自由，青年信教也没什么大惊小怪的”。由此可见，他们对宗教信仰的理念理解还不够，需要进一步宣传，引导。
据调查情况表明，近一半的青工团员在业余时间参加文化娱乐类活动，而在企业共青团组织开展的品牌活动中，45.4%的青工对“青年岗位能手”等技能提高类活动很感兴趣;28.8%的青工喜欢“青年志愿者”等公益服务类活动;还有22.9%的青工热衷于“青年文明号”等文明创建类活动。在对党的认识水平上，约50%的青工入党积极性很高，能够客观的评价党团组织。
3、青年发展与公司发展--多数青年能将企业发展与个人发展联系起来
调查表明，多数青年团员能从根本上认识到没有企业的发展就没有个人的发展，个人的发展与企业的腾飞紧密相连。他们切身体会到，在市场经济条件下，员工与企业已在更具体更直接的意义上表现为一种鱼水关系，只有在组织的支撑、支持下，个人才能有更大的作为。49.3%的青工认为“企业的发展和职工的利益是紧紧联系在一起的，企业发展的好职工才能发展的好，反之也是一样的”。但在国企高管与普通员工的收入存在差距这一点上，43.4%的青工认为“国企是公有企业，不应采用高薪激励的市场化手段，收入差距不能过大，应该限制高管薪酬”，34.6%的青工认为“薪酬高低要看贡献大小，应有衡量贡献的科学体系，不应按职位定薪酬”。对于目前的工作环境，50.7%的青工认为“收入水平低，福利不好或根本没有福利”;30.2%的青工认为“企业用人不合理、不公正，职业发展受限、机会不多”;还有24.9%的青工认为“工作环境不好，影响身心健康”，仅有11.7%的青工认为“技术发展和革新太快，感觉自己跟不上”。由此可以看出，企业应加大工作环境的改善力度，提高员工收入，建立一套科学的绩效指标来考核高管和员工工作质量是十分必要的。
由于近年全球金融危机的影响，部分企业通过裁员降薪来应对金融危机的冲击，有58%的青工“不同意企业的做法，企业应该在降低成本、提高效能、谋求发展上下功夫，不能牺牲普通工人的利益”。
在谈到个人职业发展目标时，31.2%的青工认为“在自己喜欢的岗位上踏踏实实地工作就行”。仅有27.8%的希望精通某项业务技能或在技术上有创新，成为这个领域里不可替代的人才。23.9%的青工想拿高薪，生活过的富裕些。还有23.4%的青工富有创业精神，希望能在积累一定的经验和资源之后自主创业，自己当老板。
很多数据表明，部分一线青工文化水平、技术水平和综合能力都不高，对现代科技、知识更新方面接不上轨，除少部分人对业务知识的钻研和自身综合素质提升外，更多的青年则在知识和文化的再教育上有些力不从心、无所适从，空有个人愿望和幻想，却不知如何实现，学习的积极性和主动性差，不善于学习，不勤于学习，个人迷惘，企业的教育和培训机制需进一步完善和健全。
⧈ 青年工作计划 ⧈
一、指导思想
以《小学语文新课程标准》为引领，认真贯彻课改有关精神，改变教学理念,引入多元思维，把学习的主动权交给学生,切实培养学生自主学习语文的能力。抓好教学流程管理，使语文教学工作有序地铺展开来。在儿童年龄特征的基础上，探索语文课堂内外的有机结合，营造活泼和谐的学习气氛，提高语文教学的质量。
二、目标、措施
目标：
严格备课组工作过程的管理，加强语文教学研究，扎扎实实地做好语文知识的传授、学生兴趣的培养。通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动，把教研工作落到实处，提高语文学科教学效果与质量。
充分了解儿童的心理及生理特点，制定出适合他们的教学研究方向，力图使学生在掌握知识的同时，加强语文整体的感悟，由教材窗口到生活空间，拓展语文的外延，为终身学习打下基石。
措施：
1.教研活动讲究实效，提高质量。
教研组活动应加强目的性，深入研究课堂教学模式，加强可操作性，大胆探索，勇于实践，力求务实。通过说课、评课，推动课堂落实素质教育进程。
本学期应自报课作为教研组活动中的一个切入口，群策群力，力求一堂课解决一个困惑，得到一点收获，产生一些反思，在学期末以公开课的形式向全校展示。
2.强化教学工作的流程管理
以制度落实为基础，强化教学工作的流程管理，从第二周起配合教导处，检查备课、二次备课及教后感的工作。抽查班级的作业，及时反馈，逐步提高教学流程管理的质量。
3.努力提高随堂课的质量。
加强随堂课的课前准备工作，如：经过充分讨论的教案，适用于本堂课的教具等等，把随堂课视为公开课。
教导处加强随堂听课，着重检查教案，课前准备及课堂教学过程落实素质教育的情况。
4.增强科研意识，构建适应学生发展的教学理念。
以课改思想的实践为重点，在教导处的指导下，认真学习新的理论知识，积极开展各项教学研究活动，将如何营造轻松活泼的教学氛围，如何拓展学生学习的空间，进行一些研究。
5.根据年段特点，开展形式多样、丰富多彩的语文学科综合学习活动，如：朗诵、写字比赛、看图写话评比等。
6.做好相关资料的'收集与交流工作，如：试卷、教案、学生优秀作文等。
7.在落实中央“减负”精神的同时，对语文作业作以下要求：
要精选练习，注重练习的有效性。
要分层练习，注重学生学习能力的差异性。
短期阅读与长期阅读相结合，注重定量有恒，不断积累。
三、具体工作安排
八月份：
1．教师学科培训：一、二、三年级语文教师现代教育技术学习。
2．暑假教师学习。
九月份：
1.收集教师案例、论文、教案上网。
2.参加语文学科一册、三册备课会。
3.课堂教学调研。
十月份：
1、配合做好区教学整体调研活动。
2、学科组了解性听课。
3、青年教师与骨干教师结对。
4、40岁以下青年教师教学竞赛。
十一月份：
1.对外开放教学日活动。
2.学科组活动（内容另定）。
3.校内教学检查。
4.组织论文比赛。
5.课外阅读调查。
十二月份：
1.区小学语文新教师课堂教学调研。
2.制订复习计划。
3.编拟各年级语文期终试题。
4.校本教材整理汇编。
5.书法比赛。
一月份：
1.语文教学案例评比。
2.一、二年级识字教学调查。
3.学期教学质量分析。
4.教研组、学科组工作总结。
⧈ 青年工作计划 ⧈
***现有职工574人，35岁以下团员青年214人，占全院职工37%，他们是企业生产的主力军，是既活跃又不稳定的群体。随着现代企业制度的推进和改革改制工作的进一步深入，企业共青团怎样才能有效地发挥作用，走出一条与时代合拍共振，有吸引力、有说服力的现代企业共青团工作新路子，是企业团组织面临的新课题。为深入了解当前***团员青年的思想状况，有针对性地做好共青团和青年工作，根据总院团委要求，***团委对***35岁以下的团员青年思想状况进行了调查。
1．广大团员青年对国家发展及党的路线方针政策问题的认识。
从本次调查来看，多数团员青年员工政治思想素质比较高，他们关心国家大事，忠诚党的事业，对国家的发展充满信心。例如，信仰共产主义的占55.3%，认为十届人大二次会议将“三个代表”重要思想写入宪法有意义的占81.7%，认为提出“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”这一科学的发展观的提出有意义的占89.5%，认为二十一世纪头二十年中国的发展较好的占85.4%，大部分人认为坚持走建设中国特色社会主义的道路，一定能使中国更加富强、民主、文明，同时认为当前所建立的国有资产监督管理体制在加强国有资产监督管理、确保国有资产保值增值方面能够发挥积极作用。
在最关心的项目选择中，前三名分别为：国有企业改革发展前景(21.8%)、社会就业和物价(20.3%)、反腐倡廉(17.3%) ，这集中反映出了团员青年员工较高的政治思想素质。
2．对国企改革问题的认识。
从本次调查来看，多数团员青年支持、关注国企改革，能够正确认识改革、改制对自身利益所带来的触及，也就是说，尽管企业改制工作给青工带来不小的冲击，但决大多数青工心态还是积极的，能理解形势并支持参与企业改制工作，能够时刻认识到企业的生存发展与个人利益息息相关，决心与企业“同呼吸、共奋斗”，在实际工作中敬业爱岗，表现出了强烈的竞争意识、创新意识和较高的思想觉悟。例如，认为企业发展和个人利益的关系密切的占78.4%，支持国有企业主辅分离的政策的占76.2%。
同时，我们应该看到，程度不同地存在一些消极心理，在回答“对未来的打算”时，有37%的人回答“看企业的发展情况再定”，甚至有人回答“寻找机会准备跳槽”。这说明我们的党团工作仍然存在盲区，团员青年缺乏对企业的忠诚，函需教育和引导。
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一、指导思想
青年班主任是学校师资队伍的一个重要组成部分，青年班主任思想政治素质好坏、业务水平高低直接关系到学校的生存和发展。我校青年班主任较多，因此青年班主任的培养是我校班主任队伍建设的一项重要任务。通过青年班主任培养工程，努力建造一支师德高、业务精、理念新、有活力的新型班主任队伍，为提高我校的综合竞争力，全面提升学校的办学质量提供扎实的基础与后蓄的力量，以确保学校教育适应现代社会发展的需要。
二、培养目标
1.热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，敬业爱岗，教书育人，为人师表。
2.具有扎实的教学基本功，能够熟练运用现代教育手段;具有扎实的基础理论和专业知识，具备一定的教科研能力，能够独挡一面，胜任班级各项管理工作;具备较强的教育管理能力。
3.班主任参加片市级以上各项竞赛活动，努力做到全员参与，获奖面广，青年班主任一年内必须有一篇文章在报刊发表。有重点地培养一批市级骨干班主任候选人，初步形成梯队式的班主任培养层次。其中，有一批能够在片、市级以上学科竞赛、教学比武、教坛新秀和教学能手等比赛中脱颖而出的青年班主任。
4.班主任大专、本科比例在原有基础上上升10%。
三、培养对象
本校40岁以下的青年班主任。
四、具体要求
(一)政治素质要求
1.青年班主任要忠诚人民的教育事业，具有人民班主任高尚的人格，有强烈的事业心、责任感和奉献精神，作风民主，要成为学生的良师益友。
2.青年班主任要积极参加学校及上级组织的政治理论、教育理论、师德规范、法律法规等方面的学习。
3.党员青年班主任要发挥好模范作用，自觉与非党员青年班主任交朋友，协助支部共同做好青年班主任的培养工作，积极参加党团组织的活动。
(二)专业素质要求
1.教学工作：具有较强的学科教学能力，较好地运用教育学、心理学和教学方法知识，组织和实施教学活动。要熟悉所教科目的课程标准、教材，准确表述教学任务及要求，掌握教学的环节，熟悉课堂常规，规范使用教学语言，较好地设计和运用板书，能较好地进行教材分析，会“说课”(即阐述一堂课教学任务的实施方案及教材内容的分析处理等)，能独立承担公开课，具有较强的教学设计和应变能力。
2.教科研工作：有较强的教研能力，能独立承担课题研究和论文写作，开展教研和科研中有成果有创新。
3.班主任工作：要了解班主任工作的一般规律并能运用其中的规律指导工作，能较顺利地建立起班集体优良的班风、学风，较圆满地组织班内教育活动，自觉地开展学生思想工作，解决好班内一般问题，所带的班集体秩序稳定。
五、培养措施
1.教学工作：依托帮带关系和集体合作关系。
每名青年班主任都要确定一名指导班主任，青年班主任与指导班主任的关系要在双方自愿的基础上建立，并经学校批准。指导班主任要对青年班主任的备课、讲课把好关。青年班主任要在指导班主任指导下尽早完成下面几个“教育教学业务关”，成为青年骨干班主任。同时，学校将对骨干班主任采用派出去(外出听课或培训)和请进来的方式进行(邀请专家指导等形式)，迅速提高班主任的业务素质。
(1)导师要指导青年班主任树立先进的教育理念，理解熟悉课程标准、教材、并进行教法的具体指导。
(2)导师要对师徒教学常规进行指导。包括：教学计划的制定及总结的书写;备课及教案书写(第一年新任班主任的教案，指导班主任要审阅签署意见);作业批阅及学生学习评价;课堂教学过程的指导(说课、跟踪听课、评课);习题选编及命题制卷;了解学情及教学辅导等。
(3)导师要认真指导师徒过好“上课”关。学校要求未满5年青年班主任一定要参加“一课三议”活动;新上岗班主任每月须向备课组上一次汇报课，一个学期向全校上一次汇报课。因此，导师每周至少要指导师徒新授课一节，每学期听徒弟随堂课不少于15节，研究课不少于4节，每学期应指导徒弟做好“一课三议”工作。对于新上岗的班主任，导师还须精心指导上好“月汇报课”和“学期汇报课”。所有听课均要作好听课评课记录。
第一步，新班主任参加工作的第一年，要适应学科教学各项工作，掌握学校工作的一般规律，遵守学校规章制度，谦虚谨慎，勤奋努力，初步掌握教学常规和教学基本功，熟悉课程标准和教材：懂得课堂设计;能够调控课堂;在导师的指导下认真做好“一课三议”工作;上好“月汇报课”和“学期汇报课”。学习班主任的教育及管理工作。能初步应用先进教育技术服务教学。
第二步，在教学第二年要对照落实课程标准的各项要求，严格按教学规律办事，突出学科教学特点，总结经验教训，改进完善教学方法，养成良好的教学习惯，掌握教学基本功。综合考
评得到学生的信任，可接任班主任工作。在教学过程中，能应用现代教育技术及理论服务和指导教学。在导师的指导下提高“一课三议”、“月汇报课”和“学期汇报课”教学质量。
第三步，在教学第三年要加强理论联系实际，在课标的指导下创造性的开展教学工作，在吸收他人经验的基础上初步形成自己的教学风格，研究课堂教学最优化，争创优质课，教学基本功全部达到合格，胜任任何一年级班主任工作。熟练使用现代教育技术，能进行教改教研实践，在导师的指导下，上出优质的“一课三议”、“月汇报课”和“学期汇报课”。
第四步，五年左右，要在教育教学方面独当一面。教育教学基本功熟练扎实，教育教学思想先进，教育理念与时俱进。善于学习研究，有很好的教育教学方法，教学水平高。具有一定的教育科研能力，针对教学实践，开展科研活动和教育创新，成为教育改革和研究的探索者、实践者。所承担的“一课三议”、“月汇报课”和“学期汇报课”能成为课例中的精品。能在学校工作中挑大梁、唱主角，成为学校教育教学和科研骨干。
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公路青年工作心得体会
公路青年是指在公路工程建设和维护中从事实际工作的年轻人。我作为一名公路青年，有幸参与了多个公路项目的建设和维护工作，并在这些工作中积累了一些心得体会。下面我将围绕公路青年的工作内容、工作态度和职业发展，阐述我对公路青年工作的体会。
首先，公路青年的工作内容非常多样化。在公路项目建设阶段，公路青年参与土地规划、勘测、设计等相关工作。他们以专业的知识和技能为基础，通过勘测和设计，为工程项目提供准确的基础数据和合理的设计方案。在公路项目建设阶段，公路青年则参与路面施工、桥梁建设、路基加固等工作。他们背负着繁重的体力劳动，为公路工程的顺利建设贡献自己的汗水和力量。在公路项目维护阶段，公路青年参与路面养护、交通管制、事故处理等工作。他们随时准备应对各种突发状况，确保道路安全及畅通。公路青年的工作内容丰富多样，要求他们具备多方面的专业知识和技能，以应对各种工作场景。
其次，公路青年必须具备良好的工作态度。公路工程的建设和维护是一项艰巨而危险的任务，错误的决策或操作都可能导致严重的后果。因此，公路青年要保持高度的责任感和专注力，细心严谨地完成每一个工作环节。他们要遵守规章制度，严格按照工作流程操作，确保施工质量和安全。同时，公路青年要具备团队合作的精神，与其他工作人员紧密配合，共同解决问题。在工作中，他们要时刻保持积极乐观的态度，面对困难和挫折时，坚持不懈地追求解决方案。只有具备良好的工作态度，公路青年才能胜任复杂的公路工程任务。
最后，公路青年要在职业发展上不断追求进步。公路工程作为基础设施建设的重要组成部分，相关的专业知识和技能也在不断发展。为了保持自己的竞争力，公路青年要不断学习新知识，掌握新技术。他们可以通过参加培训班、职业资格考试等方式，不断提高自己的专业能力。同时，公路青年要积极参与行业交流活动，与其他公路工作者互动学习，分享工作经验和技巧。此外，公路青年还应注重自身的综合素质培养，在沟通能力、领导力等方面进行提升。通过不断追求进步，公路青年可以在职业发展中获得更大的突破和成就。
总结起来，作为一名公路青年，我深感公路工作的重要性和责任重大。在多年的工作中，我通过参与不同的公路项目，理解到公路青年要具备多样化的工作内容、良好的工作态度和积极的职业发展意识。我相信，只有在实践中不断积累经验和知识，以及保持专注和执着的工作态度，公路青年才能在公路工程建设和维护中发挥自己的价值，为社会作出贡献。不论未来的公路工作环境如何变化，公路青年都应保持持续学习和进步的态度，不断提升自己，为公路事业的发展贡献力量。
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20_年，面对突如其来的新冠疫情，公司在集团公司的坚强领导下，立足夺取“三标杆一率先”首战首胜目标，紧扣公司“比学赶超”行动方案，坚持“迎难而上、逆势上扬，稳中求进、进中求好”工作总基调，持之以恒做好疫情防控，精准施策助力复工复产，全面有序恢复经营秩序，高质高效履行企业责任，统筹推进稳主业、强党建、防风险、惠民生等各项工作，保持了公司长远稳健发展的良好态势。
一、主要工作成效
截至12月底，公司系统总资产(合并)__亿元，净资产(合并)__亿元，投资收益率__.__%，实现入库税金__万元。20_年__月至__月，公司(本部)实现经营收入__万元，总资产__亿元，实现净利润__万元，国有资产保值增值率__%。
二、主要工作举措
(一)坚持稳定与提效同步，把国企主业的“基石”打得更牢。
20_年，受疫情和外部环境叠加影响，公司各项业务均受到不同程度冲击。为对冲疫情影响，公司党委精准研判、精准把握，坚持“稳”字当头，在全力稳住“基本盘”的基础上，谋求进一步发展。
1.创投风投业务稳中提质。
截止__月底，创投风投完成项目考察__个，新增__等项目投资__个，投资总额__万元;继续向进行第二轮出资__万元，接续落实__等__只基金的出资工作，承诺出资总额为__万元，目前已累计出资__万元;市__引导基金共出资__万元，累计回收__.__万元;__基金项目(__家企业)总投资__万元，__基金项目(__家企业)总投资__万元;通过项目退出、分红、约定收益分配、减资共回收资金__.__万元，有效降低资金风险;已投项目中，__等__个项目IPO成功过会，并在科创板上市。截至20_年__月底，__及相关自主基金管理平台累计在投项目__个，投资金额__.__亿元。
2.担保融资业务稳中有进。
下属__家担保公司以拓展主营业务、加快改革转型、防范化解风险等三项工作为中心，积极探索“投保联动”、间接融资担保等新业务模式，20_年年为__家企业(单位)提供融资性担保__.__亿元，在保余额__.__亿元，较上年同期增长近__%。优先服务我市乡村振兴与城乡融合发展，为城乡一体化建设、三优三保、镇村经济载体建设等提供融资担保，累计担保项目__个，总额__万元;授信规模进一步扩大，__担保公司总授信规模达__亿，__担保公司授信规模近__亿;__担保、__担保合并重组前期工作全部完成，力争于年内完成合并和遗留问题处置化解;全力扶持我市中小微企业度过疫情难关，两家担保公司为中小微企业在原有基础上降低__%的担保费率，对“三农”融资担保金额__万以下的业务减半收取担保费，累计惠利企业__家，担保费优惠共计__.__万元。
3.融资租赁业务稳中向好。
截止__月底，下属__融资租赁(保理)公司合计投放业务__笔，同比增长__%，投放金额__.__亿元，期末租赁(保理)资产余额__.__亿元，实现营业收入__.__亿元，净利润__万元，预计20_年年实现营业收入__亿元，净利润__万元。主动参与__新城建设，累计提供租赁融资__亿元，为__新城开发作出贡献;推动业务重点 “回归__”，与__等板块政府机构加强沟通，参与城镇基础设施建设;加快处置逾期、诉讼项目，__逾期租金本息已结清，__逾期租金预计于__月底到位，__、__项目拍卖程序已相继启动。
(二)坚持履职与惠民并行，把国企责任的“担子”扛得更实。
1.突出一个“实”字，聚力攻坚文明创建。
公司党委将文明创建摆在重要位置来抓紧抓实。__月__日，公司迅速召开精神传达会议，贯彻落实“全国文明城市迎检专题推进会”会议精神，部署公司文明创建工作，激发创建热情，营造创建氛围;会后，公司党委随即制定出台《文明城市创建工作难点攻坚专项行动方案》，确定三项目标任务，制定三项整治措施;__月__日，公司领导班子深入__、在建工地、托管资产及集贸市场等重点区域进行全覆盖的专项检查，深挖短板弱项、提出整治要求、明确整改时限;__月__日，公司党委组织__名党员参加“__”周末义务劳动，鼓励干部职工积极投身志愿服务，将个人点滴力量凝聚到全市文明创建洪流中。
2.做到一个“优”字，狠抓项目和资产管理。
一是坚决履行安全生产责任。将安全生产作为头等大事来抓，年初即与相关单位、租赁户签订安全生产责任书、安全经营承诺书和安全施工责任书，及时传达安全生产“百日攻坚”会议精神及各项文件要求，每月开展安全宣教、安全培训、安全检查，配合“三治办”及时消除安全隐患，切实保证安全生产稳定。二是统筹推进工程项目建设。全力克服疫情不利影响，质量与进度齐抓，确保工程项目按时按质推进，其中，__项目于__月份完成竣工验收，并已办理租赁协议和资产交接手续;__项目__月份完成主体工程建设;__项目__月初完成土建安装招标工作，__月底开始现场施工;__厂房扩建项目已完成开工前立项、报规、招标公告等各项前期工作。三是有力保障资产租赁收益。疫情加重了下属租赁单位的负担，也加大了公司租金催收难度，为此，公司一方面落实租金减免政策，为租赁单位减免租金__万元，另一方面因类制宜、全力催收，确保资产收益按时足额到账，年共计收取租金__万元。
3.聚焦一个“惠”字，高效推进民生工程。
根据市政府安排，公司年移交接收到__个市区国有产权农贸市场，其中__、__、__等__个市场的标准化改造任务亟需于年内完成。为确保产权平稳移交、改造按时完成，公司多措并举、多方联动，妥善处置市场遗留问题、搭建临时菜场、完成__名人员的安置，并通过公开拍租方式引入__管理公司，以先进的理念为市场改造注入活力，目前__已启动改造，__和__菜场拟于__月份改造，力争年内__个集贸市场通过验收、投入使用，从而为百姓带来实实在在的便利和优惠。
(三)坚持守正与创新统一，把国企党建的“名片”擦得更亮。
20_年，在上级党组织的领导下，公司党委认真履行党建主体责任，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，在非常时期体现非常担当，为助力全市疫情防控取得阶段性成效和加速推进复工复产贡献积极力量。
1.主动投身抗疫大局，坚决履行国资担当。
根据职责定位，公司并不处在疫情防控最前沿，但面对无情肆虐的疫情，公司全体党员干部主动请战、主动作为，在抗疫一线展现出国企职工的应有担当。疫情防控初期，为响应市委关于抽调力量参与疫情一线防控的号召，公司党委迅速组织动员，党员、业务骨干主动请缨，__名党员干部分批参与到“__哨卡”行动支部疫情防控工作中，累计志愿服务超__小时;当复工复产成为主要任务时，公司党委又迅速募集__名志愿者，定点支援督导__镇复工企业，帮助企业解决实际困难，助推各项防疫措施落到实处;在妇女节前夕，公司党委组织__名女职工前往口罩厂帮扶生产，发挥巾帼力量助力抗疫物资生产;此外，公司还全力织牢职责范围内的疫情防控网，扎实做好__大厦、集贸市场、在建工程项目的常态化疫情防控工作。
2.激发党建品牌作用，精准助力复工复产。
20_年，__楼宇党建联盟“朋友圈”继续扩大，吸引即将入驻__大厦的商务局加入联盟， “联盟情”运动会、党建联盟联席会议、“__超市”等特色活动在进一步加深联盟合作的同时，也彰显出联盟价值，促进了我市餐饮业的复苏。“__”行动支部发挥积极作用，__个行动小组各司其职、各显其能，先后为__家中小企业和个体工商户减免房租__余万元，专项指导__家租赁企业复工，稳步投放应急储备猪肉__余吨，为企业复工复产和农贸商品保供做出贡献。此外，“__”书记项目持续助力脱贫攻坚，公司分管领导再赴帮扶结对村推进特x产业基地建设，发动下属企业及联盟单位购买滞销茶叶，以精准的产业扶贫和消费扶贫助力该村整村脱贫出列。
3.自觉提高政治站位，严格完成规定动作。
一是推动成果转化，构建长效机制。公司党委坚持以持之以恒抓整改为切口，将主题教育取得的成效转化助推发展的动力，结合当前形势，引领全体党员以实际行动践行初心和使命，不折不扣执行市委市政府决策部署，为全市打赢文明创建翻身仗和安全生产攻坚战献计出力。二是专注练好内功，强化理论武装。公司党委高效率出台《20_年党建工作重点》、《党委中心组学习计划》等规范文件，高规格开展党员冬训，高标准落实“三会一课”制度，高质量组织党课、业务、廉政等专题培训，高要求举办主题大讨论活动，并依托“学习强国”平台、“腾讯云会议室”定期开展线上交流研讨，引领全体党员干部以扎扎实实的理论学习和思想武装来强党性、提素养、增本领。三是推深作风建设，加强纪律保障。公司党委坚定不移加大作风、纪律教育力度，组织召开公司作风建设会议，全力争创市级廉政示范点，常态化开展廉政教育__次、廉政谈话__人次，收集汇总__名干部职工的廉政档案，严格执行“三重一大”事项请示报告__项，引领全体党员干部主动提振精神、优化作风，自觉明纪于心、挺纪于前，为公司发展提供坚实的作风纪律保障。
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公路青年工作心得体会
近年来，随着交通网络的不断完善和发展，公路建设及维护工作也成为了社会发展的重要一环。在这个过程中，公路青年们担负起了重要的责任，他们既是公路建设的参与者，也是其中的见证者。我作为一名从事公路工作的青年，通过这几年的实践经验，深刻领悟到了公路青年工作的意义和价值，也总结出了一些心得和体会。
首先，公路青年工作需要勇于担当。作为公路工作者，我们对于工作有着极高的要求和责任感。毕竟公路工程建设需要经历很长时间的实施和维护，这其中需要很多的时间和精力。而作为公路青年，我们应该时刻保持积极向上的精神状态，勇于担当起工作中所面临的困难和挑战。只有不畏艰险、勇往直前，我们才能为公路工程的顺利进行贡献自己的力量。
其次，公路青年工作需要注重团队合作。公路工程的建设离不开协作和合作。无论是在规划设计阶段，还是在建设、施工和维护阶段，团队合作都是必不可少的。作为公路青年工作者，我们应该懂得团结和合作，与团队成员保持良好的沟通和互动。只有摒弃个人主义，加强团队协作，我们才能更好地完成自己的工作任务，为公路工程的推进贡献自己的力量。
再次，公路青年工作需要追求专业能力的提升。公路工程行业发展迅速，技术更新换代也较为频繁。作为公路青年工作者，我们应该了解行业的最新发展趋势，不断提升自己的专业能力。只有通过学习和实践，我们才能不断适应行业的需求和新技术的发展，做出更多的贡献。
最后，公路青年工作需要有良好的职业道德和职业操守。作为公路工作者，我们承担着造福社会的重要使命，我们应该时刻保持良好的职业道德和职业操守，严格遵守职业规范，秉持公正、诚实、务实的原则。只有如此，我们才能赢得社会的尊重和认可，也才能在公路工程建设事业中走得更远。
通过几年的公路工作实践，我深深体会到这项工作的重要性和意义。公路青年工作者作为行业的一份子，我们肩负着交通安全的责任，承担着公路发展的使命。我们需要勇于担当，注重团队合作，追求专业能力的提升，秉持良好的职业道德和职业操守。只有如此，我们才能在公路工程建设中做出更多的贡献，让公路事业蓬勃发展，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
总之，公路青年工作是一项充满挑战、责任和机遇的工作。在这个过程中，我们将经历很多的困难和磨砺，但也会有很多的收获和成长。只有真正投入到公路工作中，全力以赴，我们才能真正体会到公路青年工作的意义和价值。让我们一起努力，为公路事业的繁荣和发展贡献自己的力量！
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1.青少年出现心理问题和障碍的三大表现。
一般来说，青少年出现心理问题会在性格、情绪、行为、注意力及生理方面出现异常变化，这些外在表现可以看做心理救助信号。主要表现在三个方面：
一是情绪表现：恐惧、焦虑、不愿上学、容易生气、产生敌意，认为活着没有意思，有度日如年的感觉，兴趣减少或多变、情绪低落等，甚至轻生。
二是行为表现：离群独处，不与同年龄小朋友一起玩，沉默寡言，少动、精神不集中，过分活跃，有暴力倾向、逃学、偷东西等行为。
三是生理表现：头部腹部疼痛、恶心、呕吐、厌食或贪食、早醒、入睡困难、耳鸣、尿频，甚至全身不适，而到医院检查又没有身体疾病。
对于儿童的心理问题，如果不及时干预就会引起严重的心理和精神障碍，影响儿童适应社会的能力、人际交往能力和学业成绩，给家庭和社会带来负担。因此，心理健康要从小抓起。
2.产生心理问题和障碍的三大原因。
首先在于学习至上的错误家庭教育观念。一些家长望子成龙心切，期望值过高，把孩子的学习看得太重。父母的这种观念通过各种方式传递给孩子，往往造成子女学习压力过重。其次，社会上成才观念的误区也间接影响了孩子的心理健康，使他们认为只有上大学才是成才，否则就要被家庭和社会歧视，迫使孩子把过多的时间投在学习上，影响了孩子社会活动能力和实践能力的培养，人际关系也随之产生。此外，学校片面追求升学率也影响了孩子的心理健康，有的教师为了提高学生的学习成绩，用挖苦、尖刻的语言刺激学生，更加重了学生的心理负担。第三，违背孩子成长的正常发展规律，管束过严，经常打骂，会形成两类性格的孩子：一类孩子压抑天性，变得内向、胆小怕事，没有自信心，敏感自卑，创造能力差，不会与人交往;另一类较倔强的孩子则形成逆反心理和反抗情绪。
孩子的心理健康应引起高度重视，我们要端正教育观念，多以平常的心态与孩子沟通，杜绝责骂和训斥，关注孩子精神上的变化，如焦虑、胆小、孤独等心理症状，及早预防，使孩子的身心健康保持在平衡状态。
有一位心理学家说过：“人类本质中最殷切的需要是：渴望被赏识。”赏识，是指充分认识到人的积极因素，并加以肯定与赞赏。赏识对于成长中的孩子来说是至关重要的。赏识可以发现孩子的优点和长处，激发孩子的内在动力。对孩子进行赏识教育，尊重孩子、相信孩子、鼓励孩子，可以帮助孩子扬长避短，克服自卑、怯弱心理，树立自信心。
一是抓住关键，掌握赏识教育艺术。实践证明，发现儿童的闪光点是赏识教育的关键。在孩子的一日生活中，我们应以赏识的眼光给予关注，发现其“闪光点”，以积极的态度赏识，接受和喜爱身边的孩子，并注重随机教育，不失时机地为孩子的点滴进步喝彩。哪怕是孩子做错了什么，也切忌大声呵斥，而应讲究艺术，语气要委婉而富有启发性，既帮孩子找到不足，又保护孩子的自尊心。这样，孩子才能从教师的态度中敏锐地感到我们对他的热爱和信任，从而使自己充满自信。二是多方引导，培养孩子自赏能力。自信是健康心理的重要标志。悦纳自我，多自己赏识是自信的基础，是帮助孩子形成自信心、自赏能力的重要手段。而针对孩子性格特点，因材施教、多方引导，则是培养孩子自赏能力、树立自尊自信的有效途径。
在家庭，培养孩子自赏能力的方法很多。根据孩子喜爱的形式，在活动中，家长引导孩子说出自己的优点，并给予鼓励和赞赏等方式，可让孩子感受到被赞赏的快乐，克服不足，养成良好习惯;每天，家长引导孩子会使自己的好行为，同时记录在自己的“日记”上，并向他人介绍。通过这些活动形式，则可以帮助孩子形成发现自己及欣赏自己的好行为、好品质，从而促进孩子自信心的形成。三是营造氛围，创设群体赏识情境。每个孩子都需要得到赏识，而性格内向、孤僻、自卑的青少年更是渴望受到赏识。他们很容易被他人忽视，得不到应有的关心和赏识。面对这些孩子，仅仅依靠教师去赏识，是不容易奏效的。这就更需要以教师为主导，营造氛围、创设群体赏识情境，发挥青少年“群策群力”的作用，才能收到事半功倍的效果。
学校以班级为单位组织的音乐会、画展、诗歌朗诵会比赛等形式，都可以为孩子参与各种活动、让孩子在群体赏识中体验成功创造条件，都是孩子自信心产生的重要源泉。四是家庭与学校同步，家长参与赏识教育。家庭教育必须与学校教育形成一股合力。家庭与学校同步开展赏识教育，能使教育效果事半功倍。现实生活中，我们常常发现，家长们聚在一起，总爱把彼此的孩子进行比较，并会因自己的孩子在某些方面不如别人家的孩子，觉得自己“不会教孩子”而感到愧疚。实践证明，创造条件让家长参与赏识教育，是促使孩子形成自信、走向成功的催化剂。通过多种形式，帮助家长掌握青少年教育学、心理学的有关知识，了解到一些现代教育的特点和规律，从而学会了解孩子，尊重孩子，赏识孩子，理解孩子，掌握教育子女的方法和艺术。在赏识教育的过程中，应该注意几个问题：第一要实事求是。既不滥用赏识，又不吝惜赏识，更不能错误地把孩子的特点当缺点;夸张要适度，对孩子的良好表现，要根据不同情况，给予恰如其分的鼓励，不能事不分大小，都做过度的夸奖。因为不切实际的过度夸奖，容易造成孩子的虚荣心，效果适得其反。第二要全面对待。在赏识教育中，并不排斥批评。我们既要充分发掘孩子的“闪光点”，也要根据实际适时适度地指出其“美中不足”，促使孩子学会明辨是非，分清荣辱。只是赏识和批评的侧重点不能倒置，赏识要讲究方法，批评应讲究艺术。这样，才能使子女及时得到鼓励，又能知道自己行为中的缺点，只有赏识孩子才能使孩子更好地改进缺点，更有利于培养孩子的良好行为习惯。
网络是一把双刃剑，它既能给人以管理知识和处理信息的便捷，又存在让人痴迷甚至难以自拔的危险。据调查显示，在各地高校被辞退的大学生中，相当一部分是沉溺在虚拟时空的阐述。在这样一个容易失控的崭新领域里，如何让孩子正确使用网络，从网络中汲取成长营养，使网络真正成为青少年成长的有力推手呢?在此，向大家提供五条建议，以供参考。
1.父母和教师应与孩子一起学习使用计算机和互联网，如能先行一步更好。在与孩子共同学习的过程中，成人不仅便于与孩子沟通互助，甚至还会保持青春和童心，这种千载难逢的良机不可错过。
2.让孩子多多体验成功。研究表明，人接触不良信息的反应是不同的，对网络和游戏的迷恋也不相同。在生活中成功的人，受的消极影响较小，而在生活中失败的人，容易沉溺于虚拟时空。因此，让孩子在生活中获得成功，是抵御不良媒体的关键。
3.孩子上网之初必先立下规矩。总的原则可按《全国青少年网络文明公约》执行，还可以具体一些，如每天使用计算机一般不超过一小时，不泄露个人与家庭秘密，学会选择并欣赏健康网站等等。
4.丰富孩子的生活。网络之所以容易使孩子过度痴迷，往往与他们的课外生活贫乏有关。因此，培养孩子养成广泛的兴趣，尤其是热爱户外运动，是至关重要的。
5.引导孩子学会交往。儿童长大的过程是社会化的过程，而社会化离不开同龄群体的密切交往，离不开深刻的体验。所以，让孩子从小生活在伙伴的友谊之中，是避免虚拟时空诱惑做重要的保障。
培养健康的青少年心理，让孩子从小养成良好的行为习惯，这是形成健康人格的基础，也是全民族文明的根基。少年儿童时期是习惯养成的最佳时期，是人生的春天。让我们每一个富有爱心的前辈、父母与教师，抢在春天播种吧，播下人类的文明，播下成功的希望。
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随着全球金融危机的蔓延，对我国实体经济的影响日益严重，就业形势越发紧张。特别是就业市场的急剧紧缩，导致青年就业困难、就业压力大，青年就业问题成为当下社会关注的热点问题。栖霞团区委把服务和扶持青年就业创业作为学习实践科学发展观活动的出发点和落脚点，坚持以创业带动就业的政策导向，深入实施“成业栖霞”青年创业领航行动，组织开展了“成业栖霞”青年创业挑战赛、青年创业新锐评选等活动，宣传创业知识，引导青年树立正确的创业观，指导青年系统实施创业计划，在全区营造了浓厚的创业氛围。与此同时，栖霞团区委联合相关专业机构组织开展了“栖霞区青年就业创业现状”调研活动，调研采取问卷调查和深度访谈两种方式，设置普遍性调查和创业类调查两类问卷表格，设计问题50多条，以求更加准确的掌握青年就业创业现状，明确青年在就业和创业方面的困境和具体需求，为上级部门推进青年就业创业，制定出台新的政策和措施提供一手有价值的资料依据。(说明：由于工作力量有限，调研采用抽样调查的方式，分两部分开展调查，一部分进行普遍性调查，选取具有一定代表性的xx街道两个社区为抽样调查点，分别走访100位共计200位青年群众;另一部分进行创业类调查，选取创业青年较为集中的仙林爱尚街区，走访创业青年114名，以上所有数据真实可靠。但由于我区东西部差异较大，选取一个街道和一个创业点为抽样调查点，不足以代表全区面上情况，调查结果只能作为参考。)
本次调查选择了栖霞区xx街道的两个社区，每个社区选取100名共计200名年龄在18-40岁间的青年作为调查对象。调查方式为入户式现场问卷调查。
1、性别：调查数据显示，对象中51.3%为男性，48.7%为女性。
2、年龄：调查对象的年龄分布为18-25岁的人数占30.8%，25-30岁的人数占32.3%，30-35的人数占17.9%，35-40岁的人数占19.0%。
3、受教育水平：学历水平情况为初中及以下的人数占16.4%，高中或中专的占53.3%，大学专本科学历的人数占30.3%。
4、户口(是否本地)：调查对象中67.8%是栖霞区本地青年，31.7%是非栖霞区本地的青年。
综上，本次调查的对象基本特征为：年龄集中在18-30岁间，学历水平以高中或中专为主，半数以上的调查对象为栖霞区本地青年。
调查问卷中设计了调查对象几种择业因素打分的题目，根据分值来判断青年择业考虑的主要因素。根据调查数据，“薪酬待遇”、“工作稳定性”、“工作环境”、“工作单位发展前景”几种因素的分值普遍集中在5分(最高分值)，这表明了青年择业时会更多的考虑薪酬水平、工作的稳定性、工作环境以及工作单位的发展前景。
(1)调查显示，74.7%的青年已经就业，只有25.3%的人未就业。
(2)已就业的青年中，32.4%是外出务工，67.6%是就近务工。
(3)月收入情况，40.8%的就业青年的月平均收入在1000-1500元之间，月均收入在元以上的占27.2%，月均收入在1500-2000元之间在22%。
(4)当问及“金融危机对所从事行业的影响如何”时，51.0%选择“影响较小”，31.3%选择“影响较大”，15.0%选择“没有影响”。
(5)外出务工环境变化，39.3%的对象认为“不如去年”，18.4%的对象认为“基本相同”，而只有1.5%的对象认为“比去年好”。因为金融危机的波及，使得各地的就业市场紧缩，外出务工的条件明显不如去年。
(6)工作满意度。当问及“对现在的工作是否满意”时，选择“很满意”的占9.5%，选择“比较满意”的占34.7%，42.9%的选择了“一般”，而选择“不太满意”和“很不满意”的则分别占到了10.9%和2.0%。这说明青年对目前工作的感受比较一般。结合访谈，了解到在目前形势下，青年对工作的要求并不很高，有的企业采取取消加班和加班工资等措施应对这次金融危机，青年在当下只求不要失业，先保住饭碗，工作感觉普遍一般。
由此，我们可以看出栖霞区大部分青年已经落实就业了，并且多数青年选择在本地工作而不是外出务工，他们的工资收入集中在1000-1500元之间，低于南京市城镇职工平均工资水平。金融危机对我区青年就业有一定影响，特别是外出务工环境明显不如去年。值得注意的是青年对工作的满意度不高，青年们更关心能否保住目前的工作。
对于那些未就业的青年，我们也作了相关调查：
(1)当问及“目前没有工作的原因”，33.3%的对象选择了“主动辞职”，26.2%的选择了“准备创业”，21.4%的选择了“失地青年”，而选择“不想就业”和“原单位裁员”的均为9.5%。
(2)未就业青年目前的主要经济来源，72.0%的选择了“家人”，14.0%选择了“自主创业”，这说明未就业青年的经济来源主要还是来自家人的支持。
(3)获得就业岗位的方式。当问及“希望通过什么方式获得就业岗位”时，40.8%的对象选择了“自己找工作”，22.4%选择了“创业”，18.4%的选择“熟人推荐介绍”，而选择“政府提供”和“中介机构”的分别为12.2%和6.1%。说明青年在选择就业上更倾向与自主寻找就业机会，创业、发动个人人际关系网络是青年人获得就业的另外两种主要途径，而较少青年会求诸政府提供就业岗位。
(4)当“认为影响就业的主要因素是什么”时，“学历不够”、“缺少技能”和“就业人口太多”是对象选择的最多的三种因素。可见，在学历和技能上的弱势成为影响青年顺利就业的直接因素，同时也是主要因素;其次，僧多粥少的外界环境因素是影响青年就业的客观因素。
(5)希望参加的培训。74.4%选择了“电脑培训”，39.6%的对象了“外语培训”，11.7%的对象选择了“机电培训”。
(6)当问及“是否愿意自己出钱参加技能培训”时，40.8%选择“看情况”，34.7%选择“愿意”，24.5%选择“不愿意”;问及“是否愿意参加爱政府提供的免费培训”时，69.4%选择“愿意”，30.6%选择“看情况”。这两项调查，体现出青年看待技能培训时保持比较理性的态度，多选择“看情况”。这种现象一方面与现金市场的技能培训机构的实效性参差不齐有关，也与技能培训的收费水平有关，因而对于政府提供的免费技能培训比较受青年的青睐。
(7)对未来找到满意工作的信心。46.5%的对象选择了“比较有信心”，26.5%的对象选择“非常有信心”，这些数据表明目前暂时未就业的青年比较有信心找到满意工作，面对就业他们仍能表现出乐观的态度。
综上，青年暂时未就业的主要原因为主动辞职、失地青年和准备创业;在择业方面，更倾向于自主就业和创业，利用个人人际关系网络来获得就业岗位;影响到青年就业的主要有学历不够、缺乏技能等内部因素，以及就业人口多等外部环境因素;电脑、外语和机电方面的技能培训比较受就业青年的青睐;对于技能培训，多数青年选择视情况参加技能培训，这与现在市场上的`技能培训的权威性和效果有关，也与收费水平有关;大部分青年对今后能找到满意工作表示有信心，面对就业表现出乐观态度。
创业是一种特殊的就业形式，目前青年群体是创业的主体，自主创业成为青年人实现理想和体现社会价值又一重要途径。我们对青年的创业意愿也做了相关调查。
1、留原单位工作与自主创业的利弊比较。调查对象中，46.9%认为“自主创业好”，20.1%认为“留在原单位好”，33.0%保持中立态度，认为“各有利弊”。数据表明青年人更加认同自主创业。进一步调查其原因，“劳动自主自由”、“工作轻松”、“空闲时间多”是青年人认同工作的三大原因。在访谈中，许多创业青年选择就业正是看重了创业的自主自由，不会受到单位工作时的束缚。
2、自主创业意愿。调查中，68.2%的对象有过自主创业的想法。这表明，多数青年具有创业意愿。
3、创业认识。调查中提供了十种情形以供调查对象判断是否属于创业，其中“开饭馆”、“在网上开设商铺”和“加盟连锁店”等多被对象认为“属于创业范畴”;而“开律师事务所”、“培育新品种花卉”和“合伙承包工程建设”多被认为“不属于创业范畴”。这些说明了青年多认为创办经济实体或者项目属于创业，而一些创业一些事务机构或临时的项目团队不属于创业范畴。
⧈ 青年工作计划 ⧈
新形势下开展青年工作的探索和思考
近年来大量优秀青年的加入，在为队伍注入新的活力的同时，也对青年工作提出了挑战。本文以XXXX局青年作为研究对象，通过对当前青年员工的现状进行分析，查找青年成长中存在的困难，并就助推青年发展提出应对措施，以期对地方XXXX局在新形势下更好地开展青年工作做一些有益的探索。
一、青年员工呈现“双新”面貌
（一）员工结构“新”。XXXX局2004年至2011年，该局共招录员工62名，其中仅2010年就新招录员工人24人。至2011年底，该局共有人员123人，青年员工人数占比大幅提升， 40周岁以下青年员工73人（其中30周岁以下青年39人），占全局人员的59%，占机关总人数的73%。人员结构由原来的“纺缍型”（两头小中间大）向“哑铃型”（两头大中间小）转变。
（二）员工特点“新”。一是学历层次普遍较高。XXXX局73名青年员工学历全部为本科及以上，其中博士研究生2名，硕士研究生44名，本科双学位2名。拥有硕士学位的人员几乎全部为青年员工。二是员工来源更加分散。异地青年员工数量和占比近年来呈现逐年上升态势。2010年新进24名员工中，有16名来自于宁波大市范围以外。三是时代特征更加明显。近年来新招录员工多为八十年代中后期出生，思想更加活跃，个性更加鲜明，且这种个性差异化特征呈现越来越短的年龄分层。四是女员工占比逐年加大。XXXX局有女员工52名，94%集中于局机关，其中30周岁以下青年女员工有28名，占同龄青年员工的63%。
二、目前青年工作中需关注的“三炼（练）”问题
（一）青年群体思想修养尚须“锤炼”。现阶段青年员工多数为独生子女，长期以来学校教育、家庭教育与社会教育之间的反差，理性教育与现实情况的反差，使部分青年呈现以自我为中心，主观性较强，抗压和抗挫折能力不足，组织性、纪律性相对较弱，整体心态比较浮躁等特点。走上工作岗位后，往往会有以下几方面的表现，一是价值取向趋于功利，比较热衷于选择监管业务岗位，认为此类岗位有地位、有权力、有实惠。二是不注重礼仪涵养的修炼，对外表现在与被监管机构沟通过程中不时体现出作为监管者的优越感；对内表现为不注重细节，对年长一辈的同事不够尊重，对一些小事及体力活或坐视不管，或坐享其成。
（二）青年员工职业观念尚待“修炼”。一是就业与择业的观念错位。青年学生对自己的职业生涯缺乏深入思考和规划。进入监管部门后，一旦发现工作实际与自己的个性特征或实际需求相差较大时，对工作产生抵触心理。二是学生与职业人的角色错位。在从学生到职业人转变过程中，部分青年员工会因为认为找到了一份稳定的工作，而出现得过且过的情况。三是监管者与XX经营者的身份错位。通过与XX高管层的接触比较，产生不平衡心理，最终选择离开监管岗位。据统计，XXXX局2005—2011年期间共有15人离职，占比超过12%。其中40周岁以下青年员工12人。四是职业目标与现实工作的错位。监管工作需日复一日、年复一年的长期积累和默默奉献。部分青年发现达不到预期设想，出现安于现状的情况。此外，机关中女员工占比较大，多数女员工婚育后会将更多精力放在照顾家庭和抚养下一代上。
（三）青年员工工作生活尚需“历练”。一是工作压力加大。伴随着商业XX快速的发展，监管部门压力逐步增加，这就对广大监管干部尤其是青年员工提出了更高的要求。部分青年员工甚至一进局即被安排到监管工作一线，承担具体监管工作。二是社交压力大。由于监管工作专业性强、工作量大、对工作质量要求高，许多青年员工经常需加班加点以完成工作任务，无法抽出更多时间来增加社会交往，扩大交往范围，导致青年员工社交圈子十分狭小，尤其是异地员工因本地社会资源缺乏，社交面更趋于狭窄，较易错过择偶的合适时期。三是生活压力大。青年员工特别是近年入局的青年员工，购房成家的压力比较大。另一方面，已成家青年员工多为70末、80后独生子女，大多需承担赡养多位老人及抚养下一代重任，由于精力有限，难以做到事事兼顾。
三、XXXX局在青年工作中的四种“模式”探索
（一）成立青年工作领导小组模式。针对青年员工分布于全局各处室，该局于2004年创造性地成立局青年工作领导小组，由分管青年工作局领导任组长，局党委办公室、组织部、宣传部和局团委主要负责人为主要成员，从根本上解决了体制和实际工作中的困难。XXXX领导及会团委亦对XXXX局青年工作领导小组给予肯定，指出：“XXXX局党委设立青年工作领导小组的方法就是一种新形势下加强党委对共青团和青年工作领导的有关尝试，值得借鉴。”几年来的实践也证明，这一举措对于组织和开展青年工作、推动青年的锻炼与成长，发挥了积极的作用。
（二）编织青年工作组织网络模式。创造性地建立了青年跨处室项目团队合作模式，由局团委在全局各处室遴选优秀青年员工，组建跨处室团干部工作团队，高效优质开展青年工作，此工作模式也得到XXXX局团委的充分肯定，获得“2007年中国XXXX局系统青年工作优秀项目”。2008年底该局积极响应号召，开展了团委书记公推直选工作，是全国XX系统中较早开展此项工作的XX局。同时将矩阵式组织管理模式引入团委工作实践，由委员组建若干团队（Team）,如青年讲师团、科技兴趣小组、英语兴趣小组等，通过团队完成各项任务。委员之间既有分工又有合作，团委书记注重做好相关协调工作。同时由于团干部分布在不同处室，充分了解青年员工现状和需求，可为青年工作开展提供实用信息和良好建议，为全局青年工作开展提供了有力抓手。
（三）打造青年工作特色模式。2007年XXXX局团委积极响应XXXX局团委号召，扎实开展“送金融知识下乡”活动，并将活动不断做大做强。把“送金融知识下乡”延伸为“送金融知识下乡-入校-进社区”。利用社会资源，不定期组织相关XX在农村、城乡结合部、社区开展多场中小型现场金融知识咨询活动，把宣教活动常态化；组织辖内XX成立青年讲师团，与高校合作，走进大学校门进行宣讲；围绕全局中心工作，把“送金融知识下乡”大型宣教活动与全局金融支农工作有效结合，与相关处室、办事处合作组织开展以“支农、扶农、帮农”为主题的“金融支农创新产品展示推介月活动”；2010年又牵头组织召开专题会议，把在县域机构设立“金融支农宣传服务站”作为持久开展支农和宣传活动的服务点，与促进农村青年创业小额贷款工作有效结合，进一步加大辖内金融支持“三农”力度，引导青年积极服务“三农”。##经过几年持续、深入地开展工作，“送金融知识下乡”活动已成为该局的一项金字招牌，在局内外影响颇深。
（四）搭建“大宣教”平台模式。局青年领导小组整合资源，充分挖掘党、政、工、团各方力量，搭建统一平台，发挥“大宣教”合力，共同做好青年工作。如“讲坛风采”是该局为青年员工量身定制的一项活动，鼓励青年员工走上讲坛，就自己在工作中的所思、所想、所写通过讲授的形式进行相互交流与学习。几年来，该局已就优秀联动调研文章、监管工作经验、写作技巧等项目开展了近十期青年“讲坛风采”活动，局领导多次进行了点评，数十名青年员工通过这一平台，充分展示了自己的才华，同时得到锻炼和提高，逐渐成长为既能写又能讲的综合型人才。又如“微型党课”是由青年员工走上讲堂，从社会热点话题切入，以小见大，引出观点，以生动形象的案例达到教育的意义。此外，青年读书节、青年座谈会、青年论坛、青年联谊会、青年志愿者等多种形式，为青年员工提供沟通交流和展现自我舞台，培养了团队合作精神，达到挑战自我、熔炼团队、增进友谊目的。
四、新形势下加强青年工作的思考与对策
（一）当好指路人。针对青年思想上存在的困惑和不足，要积极发挥组织作用，以党建带团建，以党建促团建。党政工团组成合力，有针对性地加强青年员工思想政治教育工作，当好指路人。通过采取青年员工所喜闻乐见、易于接受、不拘一格的方式，如老员工经验传授、员工聊吧、个别谈心、网络交流等，充分了解青年思想动态，帮助其树立正确监管理念，提高品行修养，尽早成长为一名合格的、受人尊敬的监管员。
（二）搭好展示台。一是要通过积极配合XXXX局团委开展“青年论坛”、“送金融知识下乡”、“英语大赛”等各种竞赛与团体活动，使青年员工通过参与这些活动达到展示个人风采、增强业务能力、提高个人综合素质的目的；二是要深入挖掘本地、本局特色与优势，开展形式多样、风格迥异的青年活动，打造特色青年工作品牌，如通过“一徒双师”、“讲坛风采”、“微型党课”等途径，达到培养人才、发现人才、锻炼人才的目的；三是要搭建跨处室青年员工交流平台。继续深入开展联动调研、专项研究课题等形式的跨处室项目，加强处室间人员的工作交流，增进工作互动，加强青年员工间的业务交流和思想交流，给青年员工压担子、促成长。四是要通过争创青年文明号、争当青年岗位能手等载体，在青年员工中深入推进创先争优活动的开展，通过身边的先进和标兵，给青年员工树立学习和赶超的榜样，在全局范围内形成“学、比、赶、超”的良好氛围，防止青年产生松懈心理。
（三）构筑好机制。一是可以建立定期分析制度。通过“大宣教”联席会议，每年至少进行一次专题研究，通过下访、座谈、问卷等多种调研方式，深入了解青年在成长发展中遇到的新问题，找准服务青年工作的着力点，为年度青年工作出主意、把方向。二是可以建立定期沟通交流制度。紧密联系青年的思想、工作、学习、生活实际，定期召开青年座谈会，倾听青年心声、关心青年困难，努力为青年多办实事好事。三是要讲求方法，注重实效。抓住青年普遍关心的重点、难点、热点问题，从理论与实践等方面帮助他们释疑解惑，提高思想认识。要注重挖掘青年身边事例，树立青年身边榜样，努力做到春风化雨、润物无声。四是可加强与当地政府部门团组织及当地其他行业单位团组织的联系，通过联合开展形式多样的联谊活动，扩大青年员工社交圈子，为青年工作开展创造更为有利的外部环境和条件。
（XXXX局)
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