实验工作计划（1）
一、班级概况：
1、总人数：70人
其中：男38人，女32人
2、民族概况：
汉族：63人
少数民族：7人
3、班级视力状况：
视力不良率大于50％
4、情况特殊的学生：
单亲家庭：7人
二、班级管理目标：
1、总目标：创建“会学、勤学、乐学”的良好学风和“勤奋、守纪、团结、活泼”的良好班风，使每位同学在一个积极向上的集体中获得发展，逐渐进步。
2、五年级阶段管理目标
1）全面贯彻小学生守则，做合格小学生。
2）人人争当新“三好”。
3）争夺每周三面红旗。
4）争当自我管理班级。
5）转化部分学困生（学习、纪律、行为习惯等方面）。
三、管理措施：
（一）思想方面：遵守守则
1、认真配合学校的关于落实《小学生守则》的各种相关教育活动，班级力争采用活泼生动的形式贯彻守则。
2、充分利用晨检、午检、学校及班级突发事件进行各种思想教育，每周五召开班会，及时进行评定、教育。
3、用好家校本，及时进行家校联系，解决特殊学生思想、学习上的问题。
4、设立班级文明监督岗，配合班主任工作，帮助学生养成见到老师、长辈主动问候的礼貌习惯；同时发现班级内文明或不文明的语言及行为，及时进行鼓励和教育。
（二）学习方面：专心听讲
1、每节课的课堂均设立红花奖励制度，奖励课前认真自学的同学，课堂上认真听讲，积极发言的学生。
2、考试奖励红花制：数学100分、语文95分以上。
3、每天进行学习、纪律、卫生、读书的评比，周末用报喜鸟奖励。
4、设立红花奖励制度，作业本上5颗星奖励1朵红花。
5、每天读至少十页课外书并做记录，读完一本书要求写读后感才能记入读书档案，并发给红花。
（三）纪律方面：自觉守纪
1、早晨进校在班干部管理下认真读书。中午进校在班干部管理下写作业或看书。在课堂上能尽力做到认真听讲，积极思考。
2、每天进行两操的表现的评比，发红花。对表现不好的及时教育，并及时跟家长沟通，互相配合。
3、建立。班干部负责制度，班长、两操监督员、劳动委员向班主任负责，其他小干部向他们负责。
4、每周班会进行班级的各项评比，总结本周各项表现。
（四）劳动方面：做好值日
1、每天下午趣味辅导班结束后，以小组为单位成立值日组，建立值日评分制度，期末以他们为主进行班级劳动之星的评比。
2、每天鼓励课间主动劳动的同学，三次以上红花奖励。
3、每天由卫生小组检查班级个人卫生，进行记录。
（五）活动方面：热心参与
1、各项活动由老师、相关班干部负责组织，积极参与。
2、每次活动后，奖励积极分子。
四、各月活动安排：
九月：
1、做好学生报到工作，搞好开学工作。
2、稳定秩序，进行开学教育及常规训练。
3、检查暑假作业，总结表扬。
4、按大队部要求的主题，展开“优秀小报”的评比展览活动，配合学校搞好活动。
5、参加校秋季“三跳”运动会。
十月：
1、继续进行常规训练。
2、做好日常教学工作。
3、进行综合实践活动的中期总结工作。
4、做好家长开放周的各项准备工作。
十一月：
1、继续进行常规训练。
2、进行一次写字比赛。
3、做好家长开放周的工作。
十二月：
1、配合学校搞好庆元旦的活动。
2、组织学生进期末复习，迎接期末考试。
3、组织学生做好期末各种评比、总结工作。
4、做好学期末的表彰奖励工作。
一月：
做好暑假前的工作。
实验工作计划（2）
为实施素质教育，开足开齐实验课程，特制定本学期工作计划如下：
一、所有实验室人员要认真学习党的有关创新理论和学校有关教育教学工作的文件。
深刻理解，正确贯彻执行，尤其是要忠诚人民的教育事业，遵纪守法，关心爱护学生，胸怀仁爱，***相处，***发展，共谋大业。
二、严格遵守上级教育部门对实验工作的各项规定，建立健全各项规章制度，并认真落实。
对于要求开展的演示实验和分组实验，要一个不漏地、保质保量地完成，还要注重学生的动手动脑能力，坚持高标准严要求，不放过一个细节，确保安全，万无一失，以达到理想的效果。课外时间对学生开放实验室，以增强学生对化学的兴趣，使有特长的学生获得应有的发展。
三、认真钻研教材，熟悉业务。
学习各种先进的实验教学经验，取长补短，以适应教学工作的需要，提前几天做好所有演示实验和分组实验所需要的仪器试剂，合理改进，不但要节省开支，而且要使实验易于操作，现象明显，符合教改精神，促进学生成长。还要利用业余时间，自制仪器设备，以满足教学不断增长的需要。
四、对所有实验仪器、试剂要经常清点。
及时维护保养，科学管理，存放，提高利用率，做到帐、物、卡相等。各种材料齐全，窗明几净，按规章要求发放和外借物品，尤其是危险品，更要重点设防，确保不发生安全事故。
五、做好实验室管理工作。
除完成日常工作外，重点做好仪器室、实验室的科学规划、管理、建设，完善材料，添加各种物品，积极向学校领导提出意见建议。
实验工作计划（3）
20xx-20xx学年是我校发展历史上进一步充实强化校园文化建设的重要之年。所以，本学期实验室工作的开展，实验室建设的实施，也必须围绕这些学校中心工作而展开。虽然，要实现使实验室老师人人成为本学科的实验和理论专家，我们还深感底气不足，我们还要不断“修炼”自己的“内功”。但是，为了把我校的实验室建设成在本地区有一定影响力的实验室，我们只有通过自身的不懈努力，才能在前进的道路上不断缩小我们和先进的差距，才能实现我们心中的理想！对此，在前进路上所迈出的每一步，我们都为此而幸喜鼓舞！为了确保实验室管理工作有条不紊地进行，更有效地发挥其服务于教学之功能，特拟订计划如下。
一、指导思想。
进一步完善两室各种制度，规范各种仪器的摆放，加强卫生管理，做好仪器借还登记，更好地发挥实验仪器服务于教学之功能。
二、情况分析。
我校有实验室18间，仪器室12间。几年来在上级领导的关心、学校的努力下，仪器的种类不断增多，数量不断充实。教师能高度认识直观教具在教学中的作用，充分发挥了实验室的作用。特别是去年下半年我校投资30余万元，改造实验室，更新仪器橱，添置实验仪器，实现省标准化要求。但也给管理带来一定的困难。
三、任务与目标。
1 .继续作好“开放实验室”的各项工作，争取把本学期开放的实验数量和质量提高一个档次。“开放实验室”成为深受学生喜爱的活动项目。
2、加强探究实验室管理工作，尽快启用物理探究实验室，培养学生的科学探究精神。
3、根据自己的实际工作经验，每室完成一篇实验教学论文，争取能够发表。
4、保质保量完成各项常规工作，保证在完成各项专项工作的前提下，常规工作质量不下降。
5、积极参加上级部门组织的各项比赛和活动，利用各种方式和渠道提高我校实验室的知名度。
6、 进一步优化岗位分工和岗位绩效考核机制。
7、 实施实验室使用规范评价机制，进一步优化实验室，实验设备设施使用的科学性和规范性。
8、 开始实施每月一次的岗位能力定期培训活动，对实验室老师进行定期岗位培训，以有效提高实验室老师的从业专业性，培养实验室老师一专多能的工作能力。
9、加强理化生实验教学研究，确保演示实验和分组实验开出率达到100%。
10、做好新增仪器的登记与管理，确保仪器完好率98%以上。
11、完善各种制度和表卡，做到帐卡物三者一致。规范仪器的摆放，使之科学，合理，美观。严格履行借交手续。热情服务，做到有求必应。加强两室卫生工作，确保仪器的准确性及精密度。调动教师使用仪器的积极性。
12、做好年度清查、兑现工作。
四、方法措施。
1、对照两室布置标准，认真完善两室的各种制度，使之有据可依，有规
可循。
2、按照仪器配备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致。
3、严格履行借交手续。借领仪器时，提前写实验通知单交实验员准备，并做好记载。按时归还，归还时认真检查仪器是否完损。
4、爱护仪器，妥善保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其精密度。
5、加强两室卫生。做到一周一清扫、擦洗，经常通风换气，保障仪器无霉变现象。
6、热情服务，做到有求必应，充分调动教师使用仪器的积极性，做到一周一通报。
7、做好年终仪器清查、兑现工作。
宁阳二十一中
20xx年9
月2日
实验工作计划（4）
为全面贯彻教育方针，提高教学质量，贯彻执行XX年1月23日x校长讲话精神，结合我校实际情况，修订《教学工作规范基本要求》实施细则，以促使我校教学工作走上科学化、制度化、规范化的轨道。
一、工作目标
王校长提出学校的发展目标是：一年实现平稳过渡，三年获得突破进展，五年建成南城名校。要把我校建成一所教师发展的和谐的学校，让优秀教师更出色，让平常教师不平常。
教学工作是学校培养人才、实现教育目标的基本途径，是办好学校的关键。本学年度我们的工作目标是通过制定各种教学规范，精细化管理，使我校教学工作走上科学化、制度化、规范化的轨道，中高考成绩再上一个新的台阶。
二、具体措施
（一）教学常规管理规范化、精细化
1、分层级制定教学计划
教学处制定教学处工作计划，校长审定后学期初在全体教师中学习贯彻。
教研组和备课组学习领会教学处工作计划，制定教研组和备课组工作计划。开学第一周上交教学处，教学处指出指导意见。
全体任课教师制定个人本学期的教学计划。开学第一周，教学处会同各教研组检查全体教师的《教师教学工作手册》，并会同教研组对教师的教学计划及进度提出指导意见。
校长负责检查学校教学计划的落实情况，教学主任负责检查教研组、备课组计划的落实情况，教研组长和备课组长负责检查任课教师教学计划的落实情况。
2、认真备课
落实好个人备课和集体备课，向备课要质量。
（1）个人备课要做到“三备”和“五有”。
“三备”即备教材，备学生，备教法。 “五有”：即脑中有“纲”(课程标准)，胸中有“本”(教材)，目中有“人”(学生)，心中有“数”(差异)，手中有“法”(方法)。
（2）集体备课做到“四定”、“四统一”。
“四定”：定时间，定地点，定内容，定中心发言人。“四统一”：教学目的、要求统一；教学重点、难点统一；双基训练统一；教学进度统一。教研组至少每个月活动一次，备课组每两周活动一次。
（3）写好教案。
教案要求做到：第一，教案中有明确的教学目的，主要教学内容和重点、难点及处理方法。第二，教案中既要体现教法，学法指导等设计，又要体现三为主要原则（即教师为主导，学生为主体，训练为主线），激励自学，突出重点，排疑解难。第三，课后写小结。把教学中利弊得失记录在教案后。第四，要提前一周备课。第五，语文教师必须备好作文教案。
（4）35岁以下青年教师备详案，教学目的，重点、难点及板书设计，教学程序、内容及教法、学法指导设计，练习内容、反馈信息情况及课后小结，附上板书设计。
55岁以上老教师备简案，对教案要求的各项内容可简明、综合性强、一目了然。
3、课堂教学
教师要按课表上课，不得擅自停课、私自调课、代课。如遇特殊情况，须经主管教学主任批准方可调课。
严格上课常规。教师在预备铃之前到达教室，清点学生人数，如有缺课学生要问明原因，及时与班主任联系，做到准时上课不迟到，按时下课不拖堂。预备铃响后，教师应在教室门口，目视学生做好上课准备：上课铃响后，教师进教室，宣布“上课”，班长呼“起立”，学生起立致敬后，教师讲“请坐”；下课铃响后，教师完成授课，宣布“下课”，学生起立后，教师宣布“解散”。
主管教学的干部每天巡视教师授课情况，发现问题及时纠正。
4、作业布置与批改
作业布置要数量适当，难度合理。政治、生物、历史、地理等科要力争做到当堂消化，课外只允许布置少量作业；信息、音乐、美术、体育、劳技、心理课等科可不布置课外书面作业，但课本中要求练习的训练题必须当堂消化，掌握牢固；作文应精批6篇以上；外语、语文等按教材要求完成背诵、默写等课后练习；每学期数学批改50次以上；理、化、外等批改30次以上；政、史、地、生等一般全期批改10次以上。学生作业应要求学生书写工整，卷面整洁，格式规范。学生作业不合规范的要重做，未做的要补做，错题要改正。
1、组织教师学习理论知识和经验，提高理论和业务水平；通过专家引领，提高教师将理论与实践相结合的能力；加强校本培训与教研，提升教师专业素质。
2、教学处组织好第三届课堂教学基本功大赛，为教师的专业化发展搭建平台。
在3月份，教学处组织开展第三届教学基本功大赛活动，各教研组组织教师开展听、评课活动，并开展有效课堂教学的探讨。
3、科研引领，为教师长远发展制定规划。
各位教师结合各自的个人小课题开展教学研究工作；利用青年教师交流活动，促进跨学科间的经验交流和学习；利用北京市“xx”规划两个立项课题搭建平台，促进校际间教师的交流、学习。
（四）教学工作各项检查
1、教学处定期抽查教师教学计划的执行情况，防止出现教学进度快慢不当或教学内容安排混乱的现象，针对存在问题，及时提出改进意见。
2、教学处和教研组长定期检查新教师的备课笔记，指导他们写好教案。教学处定期检查教师备课笔记，按量和质两方面的情况分析记载，收进教师业务档案。及时总结经验，指出不足，改进备课工作。
3、教学处定期检查学生作业，了解作业的量和质，了解教师的批改情况，及时纠正不良现象。并将检查结果收入教师业务档案。
4、学校领导深入课堂听课，通过听“推门课”，了解课堂教学情况。校长每学期听课不得少于30节，主管教学的干部每学期听课不得少于40节（有兼课的不得少于30节），其他干部每学期不少于30节，教研组长每学期听课不少于20节，任课教师每学期听课不少于15节。35岁以下青年教师每学期听课不少于30节。
听课要有记录和评课意见，课后要与教师交换意见，与教师商讨改进教学、提高质量的办法。教师间要相互听课，教研组也要组织教师集体听课，备课组要完成周安排的互听课任务，听课要记好听课记录，写出评课意见。教师的听课笔记要接受教务处、教研组的检查，虚心听取教务处，教研组长听课评课的意见。
5、定期召开部分学生和教师座谈会，了解教师课堂教学，课外辅导和作业等方面的情况、并及时协调改进工作。
（五）图书馆、文印室和实验室等部门，为一线教学做好服务工作
图书馆每学期做好教材和教辅资料的征订工作，通过正规渠道为师生征订高质量的书籍资料。文印室和实验室做好各种仪器的维护，保证为一线教学做好服务。
三、规范与亮点
（一）教学常规管理规范化、精细化
在理论学习和经验积累的基础上，结合我校实际，逐步制定一套《教学常规管理》体系。在实践中改进，最终使我校教学工作走上科学化、制度化、规范化的道路。
（二）狠抓毕业年级工作，力求中高考有所突破
教学质量是学校的生命线，而社会上人们最关注的就是中高考成绩，所以XX届中高考成绩至关重要。中考在去年的基础上力争高分群体有所突破，重点上线率超越去年。高考升学率超越去年。
实验工作计划（5）
一、 指导思想
以《新课程标准》、《学校体育工作条例》为指导，建立符合“爱德求真”办学指导思想的、有我校双语特色的体育教育课程，提高学生体育素养，开发学生的体育潜质，以美育人，促进学生生动活泼地发展。
二、 课程设置
一） 基本原则
，隐性课程（包括运
动会、小型体育竞赛、体育兴趣小组、课间操等）。
2、 科学性原则，要遵循体育教育的规律和国家教育部的课程要求。
二） 基本要求
开齐、开好学科类课程
按照国家教育部制订的课时计划行课，即体育课一、二年级每周在每学期上，并逐一进行研课活动。
2、 开展多种形式，富有吸引力的体育课以及体育活动课
体育教育着眼于普及，兼顾提高。体育课要注意充分运用现代教学技术，注意室内外结合，校内外结合。体育活动课是体育课必要补充。活动课的师资可以是校内体育课教师，也可以是非体育课教师，还可聘请校外专家，活动课要有计划、有考核、有记载、有反馈，规范管理。
3、 抓好隐性类课程，充分发挥“环境育人”功能
体育隐形类课程潜移默化的发挥美育功能，教育实效性好。现代化的教学设施，如塑胶田径场、塑胶篮球场、幼儿体育娱乐场，培养学生良好的身心素质。坚持每天的课间操、眼保健操等日常体育锻炼活动；每年一次全校性运动会；冬季“三项”活动；民间传统体育活动等等。
三、体育学科教学的具体管理要求
学校一贯按“条例”要求，安排每周三课、两操、一活动，并且安排了合理的管理与监控。
1、执行教学计划和实施新课标情况：
在教研组组织下，每位教师制定年度、学期教学计划，并在教研组备案同时教务处备案。在教学过程中教研组和教务处对体育教师对教学计划的执行情况进行管理和监控。
A、管理和监控从部门分
（1）分管体育工作校长：应明确学校体育工作条例以及体育工作在学校工作中的重要性和特殊性，明确体育组年度工作计划及重点，参加体育教研组工作会，随时查看体育课及体育工作，并提出意见和建议。
（2）学校教务处：严格遵循人体活动规律和场地容量的规定，科学地排课，并严格控制教师自行调课的现象，教务处应有对教师检查教案的权利并做记录，以备在对教师年终考评时提用。
（3）学校体育教研组组长：制定计划并带头执行计划，组织好每周一次的教研组会，了解教师的工作情况，打破情面严格管理。通过看课认真交换意见，如有必要还可以在教研组会上做专题讨论，形成共识，同时做好记录与备课组长一起进行研究，以形成有特点的校本课程。
（器材登记表》。
B、管理和监控从时段上分
可以分成日常、周/月、学期/年度的管理监控。
（1）日常管理监控：在教研组会决议下，由教研组长分管三课两操一活动的内容和组织，并在下一周教研组会上在组上汇报工作，并提出意见和建议，如果在使用上有重合，由教研组长之间调节。
（2）周/月管理监控：由教研组长负责执行教研组工作计划以及上课工作，检查体育课情况及各项活动情况，调整工作思路及日常活动内容和组织工作，并将工作情况向上级汇报，提出管理建议。
（年度管理监控：由分管体育工作校长全面关心学校体育工作，利用教研组会时间查看教师教案，并抽时间观看体育课及体育活动，与体育教研组长一起研究学校体育工作，并全力支持体育组工作。
四、课外体育活动与课余训练管理具体要求
课外体育活动：
规范化。如：住校生早锻炼。
体育活动课中来继续练习。能力强的学生进行教学比赛；能力弱一点的学生以班、组或男、女生，在由组长带领下的小组进行练习。教师在所有安排的组与组之间巡回检查并辅导。如：《学生体质标准》实施；一年一度的吴江市田径运动会。
提出学期竞赛活动方案、年级组配合、分管体育领导同意后进行的活动。活动中体育教师帮助和配合学生骨干组织各个体育项目的活动。
五、主要工作安排
时 间
内 容
记 事
9月
1、本学期教学计划的制定和检验
全组
吴方明、徐军
3、体育教育基地活动
徐军、查文炳
10月
沈蚕行
2、吴江市团委“15人16足跑”活动筹备
全组
11月
1、分阶段六认真抽查
教导处、体育组
2、江苏省教学能手观摩活动
徐军
3、论文的撰写与投稿
吴方明
12月
1、教师有效训练和备课检测
两校区教师
三年级亲子运动会
教导处、体育组
3、绳采飞扬冬之恋活动的策划和准备工作
全组
4、绳采飞扬冬之恋的具体实施工作
分工合作
5、学生体质测试
全组和分校区检测
1月
1、六认真考评
徐军
2、学期总结，各类表格上交
徐军
3、成绩汇总
教导处
实验工作计划（6）
20xx年是我校发展历史上进一步充实强化校园文化建设的重要之年，另外也是我校实施新课程以来开花结果的一年。所以，本学期实验室工作的开展，实验室建设的实施，也必须围绕这些学校中心工作而展开。虽然，在很短的时间，要实现将我校的实验室建设成科学文化中心和科学学术中心的目标，我们还深感任重道远，要实现使实验室老师人人成为本学科的实验和理论专家，我们还深感底气不足，我们还要不断“修炼”自己的“内功”。但是，为了把我校的实验室建设成在本地区有一定影响力的实验室，我们只有通过自身的不懈努力，才能在前进的道路上不断缩小我们和先进的差距，才能实现我们心中的理想!对此，在前进路上所迈出的每一步，我们都为此而幸喜鼓舞!
本学期重点工作:
一、 根据新课程和我校当前文化建设的具体要求，完善理、化、生各个实验室的软，硬文化建设。
1、 对于实验设备设施的建设，根据自身的实际工作经验和外出考察的`结果，能够提出切合学校教学工作实际，带有一定前瞻性，反映教学技术准备发展方向的可操作性意见。
2、 对于文化布置等软文化建设部分，可以分为两个部分，对于实验室自己没有能力独立完成的部分，要有可操作的概念性方案，要求主题鲜明，内容生动，观念独到，有可操作性。对于实验室在领导的支持下通过整合学校各种资源，有能力完成的部分，不等、靠、要，发扬主人意识，积极主动完成这些建设工作。
二、 主动参与，积极配合作好我校科举节各项活动，鼓励以实验为依托，发扬优良传统主动申报与实验室相关的科技活动。
三、 继续作好“开放实验室”的各项工作，争取把本学期开放的实验数量和质量提高一个档次。“开放实验室”成为深受学生喜爱的活动项目。
四、 继续不断完善改进实验室三期工程方案。在建设时作好施工质量的把关和验收。
五、 本学期每室完成一到两件自制教具的设计制作。
六、 根据自己的实际各种经验，每室完成一篇实验教学论文，争取能够发表。
七、 保质保量完成各项常规工作，保证在完成各项专项工作的前提下，常规工作质量不下降。
八、 积极参加上级部门组织的各项比赛和活动，利用各种方式和渠道提高我校实验室的知名度。
九、 进一步优化岗位分工和岗位绩效考核机制。
十、 实施实验室使用规范评价机制，进一步优化实验室，实验设备设施使用的科学性和规范性。
十一、 开始实施每月一次的岗位能力定期培训活动，对实验室老师进行定期岗位培训，以有效提高实验室老师的从业专业性，培养实验室老师一专多能的工作能力。
实验工作计划（7）
贯彻《国家教育中长期改革和发展规划纲要》的精神，根据西城教委新学年工作计划以及学校发展的实际需要，本着求真务实、创优争先的指导思想，制定并实施学校新的发展规划，高质量地完成本学期的各项工作。
一、制定学校规划的工作
1．开学初，完成学校四年发展规划讨论稿。
2．广泛征求意见，修订学校四年发展规划。
3．积极筹备教代会，讨论通过学校四年发展规划。
二、继续推进课程改革工作
1．完善课程计划，启动多元化课程体系的建立工作。依据课程体系，重新修订编排课程方案。
2．召开研究性学习工作研讨会，进一步总结研讨研究性学习课程的实施工作。
3．积极推进校本课程建设工作，重新修订部分校本教材，完成学科德育校本教材的编写工作，数学、物理学科校本选修课教材投入使用。
4．在研究性学习课程和兴趣类选修课程管理中开发、启动课程管理网络平台。
5．尝试开设专题型课程和专长型课程。
三、深化特色教育，推动特色发展
1．完成习惯培养方案的修订工作，形成细化的实施措施。
2．依据教科室业已制定的培养学习习惯的细则，制定出有针对性的目标要求和检查落实措施。
3．围绕习惯培养，明确目标，不断充实系列化的教育实践活动内容。
4．召开深化特色教育的专题研讨会，重点研究落实环境育人、弘扬传统文化、营造读书氛围、启动家长学校等德育内容。
四、初三年级工作
1．加强对学生的管理，面对到高中部上课这一环境变化，制定出有针对性的年级管理细则。
2．开学初召开初三年级工作会，认真研究制定完备的工作计划，总结经验，充分交流，制定出应对策略和相关的措施要求。
3．完善原有的备考工作措施。针对中考出现的变化，各教研组开展专题研讨工作；各备课组认真研究新的策略，统一认识，提高备课质量；教师要相互听课，提高课堂效率，积极参与区教研活动；年级组要加强对中考的研究，及时进行学情分析和考试分析。
4．初三工作的分段安排、整体安排要更加合理，在初三学生中开展的学法指导、学习策略的讲座要注重效果，升学指导、心理辅导要具有针对性，在原有基础上进行总结，使升学准备工作更加科学化，取得更大进展。
五、加快推进特长生培养工作
1．本学期积极推动理科特长生的培养工作，召开专题研讨会，研究解决课程开设、课时安排、导师聘任等方面的工作，重点做好数学、物理学科特长生的选拔、校本教材的编写以及开课前的各项准备工作。
2．继续探索特长生的选拔机制、培养机制和运行机制，完善排球队的管理和训练，继续同什刹海体校合作共同办好女子乒乓球队，制定出全年训练和比赛计划，力争使我校运动队的比赛成绩有重大突破。
3．制定文艺特长生新学年的培养目标，与高中部密切配合，完成合唱队、舞蹈队的培养计划，尽快落实场地、人员、导师的安排，
4．启动科技特长生的培养工作，加大投入，积极支持，重点做好:
（1）选拔研究性学习优秀课题，集中培训，参与创新大赛。
（2）积极开展科技特长活动，在机器人、无线电测向、环境小硕士等项目上取得进展。
六、校园工程建设工作
1．高质量做好加固工程的后续工作，完成市政热力供暖系统引进工作，完成北教学楼教学设备安装调试工作。
2．启动南教学楼的翻建工作，有序做好南教学楼的搬迁以及各项准备工作。
3．加快推进操场东侧改进项目工作，本学期力争完成设计、土木施工、内部装修工作，争取在第二学期投入使用。
4．策划校园整体的规划工作，力争在20xx年春季完成校园改建工作。
七、教科研工作
1．做好十二五科研课题的规划工作，并做好申报前的各项准备。
2．继续完成的工作：
（1）初中发展性评价课题工作。
（2）班主任专业化的研究工作。
（3）学科德育的研究工作。
3．配合学校做好推动教师专业化发展工作：
（1）建立学习共同体，并制定相应的目标、内容、要求和措施。
（2）丰富校刊《积累》的栏目和内容，及时刊载学校发展动态、教师学习交流、读书心得以及各部门工作进展情况的。
（3）围绕提升教师教育创新能力、教科研能力、反思能力、心理教育能力、现代教育技术应用能力，聘请专家举办专题讲座和培训工作。
（4）发挥骨干教师的引领作用，教科室组织骨干教师开展对教学方式方法、学科德育的研究，并举行交流活动，指导教育教学实践。
八、学校的常规工作
1．进一步贯彻落实《学校体育工作条例》，上好体育课、体育活动课、课间操和眼睛保健操，确保学生在校每天体育活动一小时的时间。
实验工作计划（8）
一、实验理念
以“一切为学生的终身发展”为教育宗旨，以新教育“过一种幸福完整的教育生活”的理念为指导，扎实深入地推进新教育工作，将新教育的核心工作落实到课堂，进一步提升课堂教学的有效性；以提高教师的专业发展为凭借，提高我校的新教育实验水平。以精致的学校管理、高效的课堂教学、丰富多彩的校园文化、形式多样的教育活动，促进学生健康快乐地成长。
二、指导思想
通过新教育实验，进一步提高我校的教育质量，提升教师的专业素养，为学生的全面发展奠定坚实的基础。
三、组织机构
组长： 詹广斌 （全面管理我校新教育工作，总体构想新教育工作思路）
成员： （具体策划、具体落实、分工协作）
蔡淑燕 （制定新教育工作计划、具体负责各个版块的落实情况、资料的收集与管理）
石宏伟 （高校课堂、缔造完美教室、教师专业成长、各项制度的制定与完善）
叶溪云 （校园文化建设、寝室文化建设、周激励会）
李廷和 （食堂的相关文化建设）
詹升科 （我校新教育工作的宣传与报道）
四、工作重点
（一）营造浓郁的书香环境
（1）继续利用班级宣传栏、图书角、学校阅览室、学校宣传牌、走廊楼梯、食堂及其他墙面等布置一些读书的名言、经典古诗词、好书目推荐、师生书画作品等，营造校园书香氛围。
（2）班内设立图书角，开展“捐两本看百本”、“献出一本书，幸福全班人”、图书漂流等活动拓宽学生读书的渠道。
（3）六至九年级全面开设阅读课，阅读教师要帮助学生选择经典阅读书目，积极引导学生撰写读书笔记和读后感，老师要选择优秀文章在班级或学校进行交流展示，并附上老师精彩的点评。阅读教师每月上交20篇优秀的学生读书习作，学校每月将学生作品编辑成册。
（二）促进教师专业成长
（1）充分发挥网络作用，要求50岁以下的教师在网上建立教育博客，记录和反思教育教学生活，所有领导干部要率先垂范，根据自己的岗位理论联系实际，带头读书、写博客；要注册“随县教育在线”，积极参与发帖和跟帖。
（2）一如既往地推行“教育随笔”制度。每位教师每月上交一篇教育心得、教学反思、案例等教育随笔，学期末，学校将组织相关人员进行评比，对反思深刻、教育心得真实有效的优秀作品学校将实行一定的奖励。
（三）积极构建理想课堂。
（1）严格实行“导学案”制。（具体实施办法参见《柳中XX年秋教学教研计划》）
（2）课堂教学要以“先学后教，当堂训练”为基本的教学模式，坚决杜绝教师的“满堂灌”，要彻底地转变教师的思维方式和学生的学习方式，让学生真正地自学、乐学，让课堂真正的变为学生的舞台。
（3）继续推进“课内比教学”工作。本学期，我校将进行语文、数学、英语、文综、理综等学科的高效课堂展示活动，所有学科教研组长要认真组织、精心安排，确保活动扎实、深入、有效。（具体活动安排参见《XX年秋柳林中心学校“课内比教学”活动安排》。）
（四）做好相关课题的研究和结题工作。
实验工作计划（9）
根据学校工作要求，上级主管部门的工作部署，结合全年工作的安排，下半年学校工会的主要任务是：以xxXX年在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上重要讲话为指针，加强工会组织建设，强化工作职责，加强职工队伍建设，维护教职工的合法权益，围绕党委和学校的中心工作，发挥桥梁和组带作用，全心全意为职工群众服务。为完成全年工作任务而努力奋斗！
主要做好以下几项工作：
一、加强工会组织建设，创建先进教职工之家
工会是职工群众自愿结合的群众组织，在党的领导下开展工作。《工会法》是工会工作的基本法，维护职工群众合法权益是工会工作的基本职责。因此，下半年要在全校教职工中开展学习《工会法》活动。主要抓好三大环节工作；1、举办工会干部培训班（9月20日）；2、九个基层工会为单位学习《工会法》，在此基础上，学校工会举办学习《工会法》知识竞赛（10月10日）；3、做好创建“教职工之家”自检验收工作，按照建家的四个方面要求计24条，逐环检查落实。此项工作10月10日前完成文字材料。
二、开展“三育人”工作推进职工素质工程
职工素质工程是市政市教育局提出的重点工作，主要是：加强教职工队伍建设，提高教职工素质，包括“新世纪主人翁工程、群众性经济技术到新工程”开展“六个一”活动。“正师德，强素质，树形象”活动，大力弘扬爱岗敬业，教书育人，无私奉献的师德精神。
1、开展做人民满意教师活动，树立宣传学校树的师德典型。
2、大力宣传我校市、局“三育人”典型14名，加强“三育人”队伍建设，营造良好的校风、校貌良好的育人环境。
3、检查落实“六个一”活动开展情况，即任课教师每人每年认真读一本教育理论书籍；参与一项教科研课题的研究；上一节教改汇报课；撰写一篇教科研论文；至少写一篇典型的教育案例；至少指导一项研究性学习课题。
4、积极增强检查落实首届职代会精神，十月份做好全校教职工体检工作。
5、开展丰富多彩的文体活动，提高教职工健康素质。
学校工会决定于九月份成立两个协会：乒乓球协会和健美操协会，以业余健身为主，开展全民健身活动。
6、为了活跃教职工生活，九月份举办教职工排球比赛。
三、加强校务公开，立足发挥教工代表大会作用。
1、校务公开是教育局实施教育规范化阳光工程的一项重要工作，学校工会作为工作部门，坚持公开的八个原则和公开的十个方面内容，按照党委领导，行政关参，工会主办纪委监督的原则，启用大会公开栏、校园网，收费卡等形式，实施公开。做到“三务”、“三定”、“三明”让教职工广泛参与学校事务，建言献策，形成民主和谐的良好氛围和工作局面。
2、依据《黑龙江省中小学教职工代表大会试行条例》，积极落实职代会的各项权力，做到学校重大改革方案必须提高，教职工代表大会审议，积极听取教职工意见，从XX年12月起做好XX年首届二次教职工代表大会的准备工作。
四、开展送温暖活动，实施“一帮一”扶贫工程
我校“一帮一”扶贫工程已开展三年，效果显著，新学期开学要整顿帮扶对子，使新高一、新初一按续上，建立起档案，真正做到：政治上关怀，生活上关心，学习上帮助，经济上援助。力争不让一个优秀考生因家庭困难而辍学。
实验工作计划（10）
适应新形势下教育教育改革的需要，认真落实学校的工作计划，全面培养学生的能力，更好地为教学一线教师做好服务，本学期特制定如下工作计划：
一、政治思想方面：
严格遵守《教师法》和《中小学教师师德规范》，积极参加学校组织的各项活动，爱护学校的名誉。模范遵守社会公德、维护教师良好形象。热爱学生，尊重学生的人格，公正平等的对待学生,认真写好师德日记和业务笔记，全身心地投入到工作中。
加强学习，更新观念，提高自身理论素质。实验员首先应树立服务育人的思想，为学校的教育教学做好后勤服务工作。要想做好任何一样工作都要求工作者本身具有较高的素质和能力，为此，作为实验员一方面要注重自身的理论素质的提高，另一方面要加强业务学习，不断增强自己的实际操作能力，更要注重自己提高自身使用和维修各种仪器的水平，使实验仪器能充分发挥其功效。
二、做好搬迁，确保安全
本学期首先要做好化学实验室的搬迁、整理、摆放、和清点工作，确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查灭火器材、做好实验仪器的保养、维修、报废及添置工作。
发挥现有仪器的作用，提高仪器的利用率，使仪器经久耐用，做好保养和维修工作。使仪器不丢失不损坏。实验员根据实验仪器的不同特点，做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暑、避光。对于已经无法使用的仪器要报废，防止意外事故的发生，同时要根据教学需要及时做好新仪器的添置工作。电器开关、电源插座及其他设备，建立安全检查制度。强化安全意识。以实验室安全责任人为主，实验教师配合、领导关心支持、学生配合，确保实验室不出现各种安全事故。保持卫生整洁，经常通风换气，妥善处理“三废”，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证实验安全。另外，要注意及时关锁好实验室特别是仪器室的门窗，做好实验室的安全保卫工作。 实验室管理
1、检查灭火器材的工作性能;
2、剧毒药品的安全管理;
3、水电器材设备安全检查。
4、清点药品和仪器，结合本学期化学教学内容及实验室存在药品和仪器,及时补充、购置一些必要的物品。
三、及时做好演示实验的准备工作。
化学学科的特点就是以实验为基础，另外实验更能激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力，对提高化学教学质量起很大的促进作用。新教材的一个特点也就是演示实验和学生分组实验明显增多，作为实验员，首先要督促教师作演示实验，其次要根据教学进度和学科教师的要求，及时做好演示实验的准备工作，并能勇于改进演示实验。作为实验员本人，更应在熟悉业务的同时，想方设法挤出时间尽可能将各演示实验和分组实验做一下，学生实验结束后，对实验仪器要做好归类整理工作，使得仪器摆放有科学性、条理性、仪器的提拿更方便。
四、配合任课教师做好学生分组实验。
实验员要结合本校的实际情况与各任课教师，合理安排好各年级的学生分组实验。制订实验教学计划，明确各分组实验的大致时间。对于实验所需的所有仪器，最迟在上课的前一天要全部准备完毕，分组准备好。积极配合任课教师做好实验时的指导工作。
五、其它方面，做好初三学生的实验操作考核。
为保证考核的高通过率，实验室要经常与任课教师联系，挤时间安排学生进实验室进行操作训练，保证他们操作考核时能一次性通过。为此实验员一定要督促各任课教师及时做学生的分组实验，以免到考核之前的强化训练难以安排。为研究性学习做好后勤服务，本学年，研究性学习全部开设，而学生的研究性学习经常需要用到有关的实验仪器和实验室，甚至需要帮助制作一些新的实验仪器，实验员应以服从学校的教学需要为已任。
六、建立健全各种台帐资料，进行科学化管理。
督促所有任课老师应尽可能做到：对于演示实验要提前两天将实验申请单送给实验员;学生分组实验要提前一周将实验申请单送给实验员，并做好仪器借还登记手续。实验时学生要填好实验情况表，实验仪器对验卡和实验室使用情况记录表等有关台帐资料。另外，实验员要根据《国家教委仪器配备目录》所规定的分类、编号、标准数，做好实验室所有仪器的造表登记，填写好总账册、分类账册、物品的存柜卡等，给所有仪器贴上规定的标签。
总之，在实验室管理工作中，要坚持没有最好只有更好的原则，为我校化学实验教学迈上一个新的台阶，为创一流实验室而不懈努力。
实验工作计划（11）
为全面实施素质教育，深入推进课程改革，全面提高教育教学质量，办好人民满意的教育。根据《xx市区域推进新教育实验工作实施方案》精神和区教育局要求，结合我校实际，特制定本学期新教育工作实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，以《滨州市区域推进新教育实验工作实施方案》为指导，以让师生“过一种幸福完整的教育生活”为核心价值追求,让学校教育充满生机和活力，让新教育实验惠及广大师生，全面提升教育质量，推进我校教育教学快速发展。
二、实验工作的任务目标
新教育实验的核心理念是“为了一切的人，为了人的一切”，帮助师生“过一种幸福完整的教育生活”。本学期，我校将继续深入开展新教育实验工作，学习、借鉴新教育的核心理念和“十大行动”策略，以新教育实验为实践平台和总抓手，探索推进素质教育的有效途径，促进我校进一步更新教育观念，树立科学的教育观、质量观和发展观，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，扎实推进素质教育。推动深化我校课程改革、教学改革、管理改革，实现教师行走方式、学生生存状态、学校发展模式、教育科研范式的转变，实现“让师生过一种幸福完整的教育生活”的目标。
三、实验范围
全体学生
四、实验工作
依据上级部门相关要求，结合我校的实际情况，我校将从以下几个项目全面进行实施与研究。
（一）营造书香校园
1.加强图书室建设，图书量要按照相关标准配齐，特别是要配备与新教育相配套的书籍。图书要向师生敞开借阅，阅览室要向师生经常开放，促进师生广泛而深入地阅读。
2.围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性“晨诵-午读-暮省”读书活动，确保晨诵15分钟，午读30分钟。营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化氛围，培养师生热爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成爱读书的良好风气。
3.举行“经典诗文诵读竞赛”、“最感动我的一本书”和“我最感动的一篇文章”活动，组织阅读有经验的学生介绍读书的方法，组织学生读书笔记的评比和展览及读书主题班会等活动。
（二）师生共写随笔
师生共写随笔，就是通过教育日记、教育故事、教育案例分析等形式，记录反思教师的日常教育和学习生活，促进教师的专业发展和学生的自主成长。提升教师的教育理论，提高学生的写作能力，创建师生共同的精神家园。
（三）构筑理想课堂
继续深化我校的“五环节”教学模式和教师个性化教学模式。落实“六度”、“五还”要求。“六度”，即参与度，亲和度，自由度，整合度，练习度，延展度；“五还”，即把学习的主动权还给学生，把讲台还给学生，把黑板还给学生，把展示还给学生，把课堂上的作业权还给学生。
（四）培养卓越口才
充分发挥课堂口才训练主渠道的作用，课堂上“把话语权还给学生”，让孩子思考，让孩子说话，让孩子讨论，让孩子争论，让孩子的口才亮起来。
1．开展好“课前三分钟主题演讲”活动。演讲内容：低年级可以围绕身边发生的事情，以所见、所闻叙述性为主；中年级以所见、所闻、所思为主；高年级可以是时事播评、好书介绍、读书体会等，以所感、所悟为主，也可以结合学科特点开展演讲活动。活动中，要注意学生参与的广泛性。
2．积极开展讲故事、辩论会、演讲比赛等活动。各班要按照班级读书活动的要求积极开展活动。低年级：讲故事比赛、古诗背诵比赛等；中高年级：诗文背诵、新闻报告会、课本剧表演比赛、专题演讲会等。
（五）聆听窗外声音
通过开展学校报告会、参加社区活动等形式，引导学生热爱生活、关注社会，通过社区与学校互动，促进学生形成多元的价值观。
1．开展活动，丰富学习。与综合实践活动课程相结合，让学生走出课堂，走出校园，走向社会，通过调查、访问等形式了解需要的知识，与学校特色建设相结合。学校可根据自己的特点组织一些活动。如，以“生命安全教育”为特色，学校可邀请交警、消防、公安官兵作报告，可通过学校多媒体观看录像报告，还可带领学生前往深入实践，亲身体验。
2.与课外阅读相结合。窗外的声音一种是用耳朵去听，另外一种可以用眼睛去“听”。书籍为学生打开了更大的一扇窗户，我们要指导学生和“大师”交流，让他们能听到更多的有利于他们成长的声音。
（六）缔造完美教室
缔造完美教室是新教育实验的重要项目，其要旨在于通过班级文化的营造，读书活动的开展，良好习惯的养成，全人课程的确立，生命故事的叙述，从而达到师生共同成长的目的。
1.以班级文化构建为总体目标。让班级有自己的班训、班徽，有丰富的班级活动，有温馨的班级环境，人文的班级制度，积极的班级管理等。
2.通过师生、亲子共读、共同实践、共同表演等等，让教师、学生、家长共同编织美好的教育生活。
3.以晨诵午读暮省为基本生活方式，让班级拥有自己比较成熟的适合学生需要的晨诵与午读课程。精心组织好每天的晨诵、午读活动，。
五、实验工作的策略
优化环境，形成合力。规范过程，逐步推进。
科研先导，注重实效。家校一体，合力推进。
立足实际，形成特色。
六、实验工作的保障措施
加强领导，强化职能。
组 长：李xx
副组长：李xx
组 员：刘xx
指导小组组长： 傅xx
副 组 长： 刘xx
组 员： 李xx
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