在学习、工作和生活中，美文无处不在。美文注重情感，擅长抒情；而杂文则侧重理性，力求表达清晰。你想知道如何写出10篇优秀的美文吗？以下是小编精心整理的《人民日报》美文摘抄，欢迎阅读和收藏。
〖一〗《人民日报》美文摘抄
那个女子是突然从路边的灌木丛里跳出来的，还没有站稳，就连连向着他的卡车挥手，他猛地刹住了车，骂出声来。那个女子随即就气喘吁吁地跑到卡车旁，试图拉开车门，并且要求搭车。他努力平息了自己的怒火，教训了她几句，
却还是让她上了车。她没带任何行李，看起来不到三十岁，化浓妆，穿着一件朱红色的紧身裤，上身穿的是高腰小短裙，有很多褶皱和荷叶边。她一坐到座位上，长出一口气，按着胸口，立刻露出一种奇怪的微笑来。
这个时候，他才来得及后悔。她的外地口音，她搭车不问目的地，都说明她来历不明。在这条国道线上，有的是一夜窜出来的各种“山庄”，这个女人，很可能就是从那里逃出来的，而且会给他带来麻烦。
也有可能，她是被拐卖的，甚至，也可能，她是和男人合伙，借口搭车，给司机下药，劫掠货物和卡车的。他越来越觉得她不寻常，也越来越后悔，并且已经准备要把她撵下车去了。
她已经意识到了这一点，意识到他没把她当做普通人来看待，就努力地和他搭话：“大哥，你是哪里人啊？”“大哥，你这样一天跑几个来回啊？”她的语气非常温和，却难以掩饰她的慌张，她不断说话，似乎他能回答他或和她说话，就是给了她一种保证，一种信心，或者，趁着说话也能把她再拉远一点。终于，她硬是以四川人的身份，和生长在山东的他攀上了老乡，问清楚了他的年龄及婚姻状况。
但是，她始终在不安地向车窗外张望，他循着她的目光，通过倒车镜看到后面始终有一辆车在紧跟着他们，不近不远，非常有信心。他终于下定决心，要让她下车了。
就在这个时候，她做了最后一点努力，非常平静地说：“大哥，你记得老家的萤火虫不？”然后，她开始讲她童年时候捉萤火虫的经历，怎么样在池塘边和竹林里捉到萤火虫，把它们放进玻璃瓶里，怎么样借着萤火虫灯笼的微光和鬼故事度过一个夏天的晚上。
她不知道，这个时候，她在他心目中，不再是不寻常、不祥的了。她和他一样，也是被父母生养的，她也有童年，她也有内心和期待，她还必须要有将来。他加大油门，甩掉后面那辆车，没有走自己的路线，而是把她送到了火车站。
三个月后，她和她的家人又来到这个城市，到报社去讲了她的经历，她遇到的危险，她怎样被解救，并找到了他，他于是成了市民心中的英雄，两个城市的友好使者。
在电视台的节目里，他被问到，为什么会救这个女人？他按照他们要求的话语做了回答，赢得了一片掌声。画面移到别处去的时候，他的嘴唇在微微翕动，没人知道，他说的是：“因为萤火虫。”
〖二〗《人民日报》美文摘抄
1、我们都是倔强坚强的向日葵，日日夜夜不知疲惫的追寻心中的太阳。那些曾经的模样，随风飘散，在时间的洪流中，相握的手已不再温存。
2、到了冬天，向日葵的一生虽然结束了，但它留下的丰收果实，却给人们带来了欢乐。
3、太阳的偏爱是独属于向日葵的仲夏。
4、向日葵一开花就张开笑脸，追随着灿烂又可爱的太阳，它唯一的自豪就是拥有阳光所有的爱。
5、有些事情不是看到希望才去坚持，而是坚持了才会看到希望。向日葵确实是向往着太阳的，但是“看不到太阳”也开放，只因向日葵心底装着太阳，装着看到太阳的那份希望。
6、生活总是给我开了很多的玩笑，但我就像向日葵一样的态度活着。
7、青青园中葵，朝露待日兮。
8、我是向日葵，你就是我的太阳，你永远是我的方向，我仰望的那个角度里只有你的光芒。
9、一朵向日葵，只有一个太阳。而一个太阳，却拥有这么多葵花。
10、老人说黄昏是向日葵为太阳离去所吟唱的诗歌。
11、总有一天，向日葵会因为不离不弃感动小太阳的。
12、一朵向日葵，开在没有阳光的坟墓上。
13、老大又哭了。山风呼呼地吹着她的面颊，阳光普照珠穆朗玛。这是向日葵和太阳的约定。也只有向日葵知道，阳光将要去哪里。
14、那簇簇的葵花，叶如蒲扇，花若金盘，高矮相间，茁壮挺拔……
15、做一个向日葵族，面对阳光，不自艾自怜，每天活出最灿烂的自己。
16、你站在葵花中，是那样的美丽，也是那样的温柔。
17、秋天来临，在这收获的季节里，向日葵度过了它朝气勃勃的青年时代，渐渐成熟了。
18、向日葵看着他的同伴，脸上带着微笑，开心地微笑。
19、听说有一个地方，开满了向日葵，候鸟永远飞不去南方。
20、向日葵永远忠于太阳，黄昏晓永远陪伴月亮。
21、喜欢向日葵的温暖，活出自己的灿烂。
22、向日葵的夜晚，总是孤独的。因为需要独自承受，没有温暖，没有陪伴。
23、阴雨天，也要有向日葵的心情，一朵微笑，能让眼眸灿若繁星。
24、清晨，向日葵张开笑脸，第一个迎接从东方冉冉升起的太阳，中午，太阳当空，向日葵也是扬起那金色的脸庞，像一位位站岗的战士，又像在跟微风，白云太阳聊天，一阵阵微风刮来，它们还会随风舞蹈，这时的向日葵真像一个调皮的孩子，摇头晃脑，可爱极了。
25、向日葵，有着高傲的姿态，却永远只是仰望太阳。
26、向日葵有个很好的花语：入目无他人，四下皆是你。
27、每天，它总是把脸朝向太阳。当太阳将细碎的金粉撒在向日葵的脸上时，它的表情是悲是喜。
28、向日葵成熟时，所有人都低下头弯腰，仿佛他们的背弯着走路。
29、一生注定就是要守护沙漠旳。
30、入目无他人，四下皆是你，太阳有很多向日葵，但是向日葵只有一个太阳。
31、向日葵只有一个太阳，太阳有无数个向日葵。
32、从她病房的窗口望出去，可以看见医院的一个小花坛，里面种着不少向日葵。大而浓绿的叶子，已如她的手臂一般粗的茎干，圆圆的花盘里一朵朵的细小花蕊，在阳光下闪着漂亮的碎光。它们快乐地冲着太阳扬着脸，散发出单纯、热烈、美好的气息。每次做植皮手术前，她总会望着它们，心里会热烈起来。这时候，父亲也会站在一旁，和她一起看着那些向日葵，并说：“妞妞，别害怕，爸爸一直陪着你呢！”
33、向日葵，花朵如太阳般，绽放在辽阔的原野上，金黄色的颜色，也是对太阳最深刻的诠释，花杆笔直挺立，远看如勇士般坚定不移地矗立着，近看如满脸微笑的孩子，充满着希望和对未来的期待，给人温暖，给人力量。
34、到了葵花怒放的季节，葵花揭去了遮面的绿纱，露出黄艳艳的脸盘。就像只圆圆的金盘。金盘的周围又长着许多小黄叶，恰似太阳射出的道道金光。
35、我们都是向日葵，日日夜夜不知疲惫的追寻心中的太阳。
36、你需要接受，过去了就过去了。
37、愿每个人都会成为自己的向日葵，从此世间便充满阳光。
38、哪怕太阳只停留一秒钟、向日葵也会微笑地绽放。
39、啊！多美的葵花呀！金色的阳光照进它的心里了。
〖三〗《人民日报》美文摘抄
1. 六一儿童节，回味童年，做个真实的自己，做个快乐的自己!
2. 六一来了，回味童趣，找找欢笑，寻寻童真，聊聊故里，觅觅童心，笑声依旧，祝福依然，问候来到：祝六一儿童节快乐无忧乐逍遥幸福甜蜜无限延。
3. 白雪公主讲述着美与丑的传说，熊出没演绎着善与恶的执着，猫和老鼠较量着智与愚的结果。时光荏苒花发生，童心依旧在闪烁。六一心情快乐!
4. 给疲惫的心放个假，儿童节快乐!
5. 六一儿童节，祝你像儿童一样天真，像儿童一样无虑，像儿童一样是一朵花!
6. 六一了，你一定要像小时候一样，吹点天真的牛皮，吃点无营养的零食，唱首不着调的歌谣，然后问候一个可爱的朋友，祝节日快乐!
7. 寻找童年最喜欢的.颜色，装扮美丽心境;找到童年最初的梦想，赋予追逐的力量;追溯童年最纯真的记忆，温暖麻木的心灵;六一到了，祝儿童节快乐。
8. 阳光天使，快乐六一，今天是我们的节日，我们歌唱，我们跳舞，我们是快乐的阳光天使。
9. 祝你幸福满胸怀，六一儿童节里喜开怀!
10. 六一儿童节终于到了，天气也和我们的心情一样，是那么惬意。整个校园里，都弥漫着欢乐的气息。
11. 儿童节，别宅着了，出来乐一下。
12. 愿你事业步步高，工作轻松业绩骄;生活搭载诺亚舟，快乐健康无尽头;爱情就像文曲星，晶莹闪亮耀永恒。儿童节降至，送你祝福的金典。
13. 儿童节是人生第一节，从儿童节到青年节，从光棍节到情人节，从父亲节到母亲节，从重阳节到清明节，每一个里程碑，都是一颗童心。童言无忌，六一快乐!
14. 祝我儿时的玩伴永远开心，幸福快乐!
15. 六一儿童节到了，祝大家快快乐乐，开开心心。
〖四〗《人民日报》美文摘抄
1、学习没有捷径，能力增强自信，乐观有益人生!愿你做自己生命中的船长，在属于你的海洋中一帆风顺，珍惜生命并感受生活的真谛!
2、六一勿忘六个一：一个童年，一颗童心，一首童谣，一种童音，一段童趣，还有儿时的一群童伴。儿童节到了，愿童年的快乐延续你精彩的人生!
3、六一儿童节到了，愿你笑容纯真依旧。
4、六一儿童节到，祝你天天心情好，时时开心笑，节日快乐。
5、穿穿开裆裤你真有风度;背背小书包乐趣真不少;带带红领巾幻想在你心;只见你穿着开裆裤背着小书包带着红领巾满街跑，我问你干啥，你说庆祝六一啊!
6、放下世故的圆滑，让单纯为我们的心灵洗礼;放下成熟的稳重，让童趣为我们释放压力;六一儿童节到，愿你保持一颗童心，祝你快乐无边!
7、六一了，只要你快乐，童年随便装!
8、严重的警告，这条短信不能收。收了不能点，点了不能读，读了不能删!哈哈，你还是读了。小孩子不听话。那就保留这份童真吧，儿童节快乐!
9、摸摸你的头，请走你的烦恼;摸摸你的脸，让脸再漂亮一点;摸摸你的手，让我们手牵手一起去找童年!六月一日儿童节，我请你去游乐场玩，你还不快来!
10、童心，是比野心更难得的梦想。
11、六一儿童节到了，祝你节日快乐，愿你像孩子一样无忧无虑，美好如意;像儿童一样天真活泼，乐乐呵呵;像小孩一样快快乐乐，童颜不老，愿童心永在。
12、玩起童年的游戏，找寻幼年的欢笑;唱着童年的歌谣，回忆校园的美好;聊起童年的梦想，心里满是骄傲。六一儿童节到了，愿你再次恢复儿童的心态，快快乐乐无烦恼!
13、 4、6月1日儿童节，送你一包幸运草，用幸福包裹它，用快乐挂起它，给你幸福，让幸福围绕着你，祝你一切顺利，万事如意!
14、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。
15、你祝你永远年轻，天天好心情!
16、儿童节，愿美好时光明媚你心情!
17、儿童节，祝愿面留童颜永不老，心满童真不烦愁;童心对事多探索，童心交友尽真诚。日日快乐会童年，无忧无虑乐哈哈。祝愿朋友健康，快乐，童心永驻!
18、希望你在轻轻松松地学习，轻轻松松地生活，做个充满自信的好孩子。
19、人成熟，心纯粹，儿童节，祝你童心永葆!
20、儿童节到来之际，愿你永驻花般笑颜!儿童节快乐!
21、六一来到，讲讲童年，回味无穷。
22、一朵朵绽放的鲜花，那是哈哈哈眼睛。在哈哈哈眼睛里，小姑娘永远是美丽的花仙子。
23、今天儿童节，世界儿童联合会发来贺电：祝你童颜大悦、童心荡漾、童音绕梁、童意昂然、童趣无限、童心不改、返老还童!儿童节快乐!
24、六一儿童节到了，祝亲爱的朋友，节日快乐!
25、六一儿童节，祝你生活过的悠悠洋洋，好事来的纷纷杨扬，六一的感觉就是洋洋得意。
26、作为老大级的人物，我发短信很慎重的。名气是大家给的，地位是兄弟拼的，要对大家负责!我几十年如一日，及时提醒你：六一到了，小朋友该交保护费了!
27、每一片彩云都是七巧板，拼出七色的梦想，每一颗星星都是玻璃弹珠，击出梦想的火花。让和们揽住浮云，摘下星星，做一个永远快乐的孩子，儿童节快乐!
28、快乐无敌，开心无比!
29、花蕾是你的年华，包在丛丛的绿叶之间;春天是你的节日，歌声装满了你的书卷;繁华是你的等待，五彩斑烂的梦想随你实现。六一儿童节，愿快乐为你呈现!
30、儿童节到了，祝大家节日快乐，永远快乐!
31、愿你重拾童年的纯真，拥有孩子般灿烂的笑容!
32、六一儿童节到了，愿儿童乘着糖果之帆，坐着玩具之船，追寻心灵美丽的梦。
33、愿你童心永存益寿，六一节同台演绎共唱。
34、祝你童心常在，儿童节快乐!
35、祝你生活如同童话，永远保留童心，时刻沉浸童趣。祝你儿童节快乐!
36、童年咱俩如兄弟，我擦桌子你扫地，下河摸鱼一起去，你偷地瓜我保密。17岁那年的雨季，邻班女孩真美丽，护花使者我代替，我陪美女你生气!共庆儿童节。
37、你是一棵开心树，常逗爷爷奶奶开心;你是一朵美丽的花朵，让爸爸妈妈感到自豪;今天轮到属于你的日子了，宝贝，祝你六一儿童节快乐!
38、忘不了，扎麻花辫的可爱女孩;忘不了，躲在草丛中的蚂蚱和天上的风筝;忘不了，那些流年那些歌;曾经年少轻狂，时光依旧，儿童节，祝你童心不老。
39、童年是花朵，童年是种子，充满着生机，富有活力!
40、六一儿童节到了，三只蝌蚪去一家五星级宾馆吃饭，第一道菜的名字叫爆炒田鸡，三只蝌蚪抱在一起唱：我不想不想长大，长大后我就变成了它。
41、照照镜子，收起憔悴挂起快乐笑脸;整整衣衫，掸去疲惫撑起一身轻闲;出去转转，抛弃烦恼放松在自然;发发短信，祝你拥有纯真快乐的童心!六一快乐!
42、六一份爱心待人，朋友真心友谊纯。
43、无知，并不可怕，可怕，则是无耻;贫穷，并不可怜，可怜，则是懒惰;幼稚，并不可笑，可笑，则是无知。六一儿童节，祝你开心快乐。
44、六一祝亲爱的朋友，六一儿童节快乐!
45、小时候，这是游戏;长大了，却变成生活：比如给馒头染染色，给猪肉注注水，给奶粉加加料。其实不管游戏还是生活，只想在儿童节时，祝你健康平安。
46、小时候，幸福很简单-放学铃响那刻;快乐很简单-放下书包去玩耍那刻;满足很简单-儿童节庆祝那刻。怀念小时候，怀念六一!
47、你的生命刚刚翻开了第一页，愿初升的太阳照耀你诗一般美丽的岁月。明天属于你们。
48、六月开启了新的一月，同时也是万千少年儿童开心的日子，愉快的六一到了，让我们这些曾经过儿童节的人，祝愿现在的儿童节日快乐，健康成长!
49、童年远去，童趣延续;烦恼抛弃，童真拾起;童心找回，蓬勃朝气;童颜大悦，给足勇气。愿六一的快乐永永远远陪伴你!
50、小小少年很少烦恼，拍拍手弯弯腰，无忧无虑乐陶陶!小小少年没有烦恼，东瞧瞧西望望，这个世界真奇妙!祝你儿童节快乐奥!我的小宝贝!
51、今年是儿童节，你的节日。贪玩的你今天别玩手机，玩了你就别收短信，收了你就别读这条。哎，你还是读了。我除了祝你节日快乐外，只想说：小孩子不听话。
52、最近，听说你一反常态!新买的裤子你剪了裆，崭新的床单你画了框，刚洗的脸蛋你偏弄脏，问你原由你不开腔。原来六一近了，只要你快乐，童年随便装!
53、六一了，让心情释放一下吧。
54、六一到，人欢笑，喜相依，福拥抱，一路顺风，奔跑在幸福的大道。有好运，无烦恼，天天快乐乐陶陶。祝福送你家和睦，健康生活多美好。
55、快乐如肥皂泡，一吹就满天飞;烦恼如鼻涕泡，一抹就全都没;日子如糖泡泡，一嚼就甜蜜蜜;六一儿童节，祝你童心未泯，开心快乐!
56、这是我给你明天的信息，明天才看!窥视癖呀!淘气!叫你别看还看!没辙，你长不大啦!儿童节快乐!
57、让快乐与你轻轻拥抱，让烦恼被通通赶跑，让困难见你乖乖让道，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑!大大的人儿，小小的童心不老，祝儿童节快乐!
58、愿你童心大悦，幸福来到。
59、童年是一串远去的脚印，虽然久远，却依然感觉清晰;童年是一列远行的火车，虽然遥远，却仍然让人着迷。儿童节，祝你重回童年，快乐相连!
60、送你一颗童心，愿你烦恼少，快乐多;送你一些童趣，愿你忧愁消，欢乐多;送你一张童颜，愿你青春驻，笑开颜，六一儿童节，要开心哟。
61、祝童心常在，童言常在，童年常在，童话常在!
62、困难时，学会自我鼓励;烦恼时，学会自我解脱;郁闷时，学会自我宣泄;失意时，学会自我安慰;人老时，学会自我老小。儿童节了，祝你快乐美好!
63、工作累了，看看樱桃小丸子放松身体;心情烦了，看看蜡笔小新乐呵乐呵;想运动了，看看足球小子热热身子。六一儿童节来到，愿你快乐每一天，童真永远在!
64、小的时候，我曾经告诉你，跟着我你就吃香的喝辣的吧。现在，该兑现我的诺言了，刚才我到菜市场买了香葱和辣椒，怎么样，够朋友吧。儿童节快乐。
65、细数年轻的梦，轻拂幻想的风;依恋年少的雨，踏寻纯真的心;你我悄悄长大，童年依然美丽。一曲笛声也悠长，愿这载满幸福的音符，唱响你成长的歌!
66、今日儿童节，祝朋友节日快乐有童心!愿你有儿童一样无穷的.活力，愿你有儿童一样无限的希望，愿你有儿童一样欢乐的笑声，愿你有儿童一样如花的容颜!
67、祝你六一快乐!天天都是儿童节!
68、儿童节将至，我谨代表领导，向奋战在聊天一线各位小朋友们表示最深切的问候!并希望大家牢记住当年我给你的教导：好好上网，天天在线!儿童节快乐!
69、来吧，朋友，祝福六一，相聚六一!
70、别动，站好!现在请四周看下，就近找个位置坐好，坐好后，请继续往下按。很好，真是个听话的小朋友!儿童节快乐^_^!
71、你就是红花，香透大人们的心窝;你就是绿草，染绿大人们的青春;你就是会唱歌的小黄鹂，天天陶醉在快乐的世界里!儿童节快乐奥!
72、放下你的成熟，收起你的稳重，脱掉你的圆滑，穿上你童真，释放你的压力，冲出你的焦虑，绽放你的活力!儿童节，给自己心情放个假吧!
73、儿童节，别宅着了，出来乐一下。
74、六一儿童节，愿你天天与快乐相伴。
75、永葆童真，幸福永远!
76、小时候，我曾告诉你，跟着我你就吃香的喝辣的吧。现在，该兑现我的诺言了，刚才我到菜市场买了香葱和辣椒，怎么样，够朋友吧。儿童节快乐。
77、头上扎两辫，身穿花衣裳，两腿蹦蹦跳，露出童真笑，莫名又其妙，原来是儿童节来到，你要返老还童来炫耀，发送短信逗你一笑，愿你童颜永年少，祝六一儿童节快乐，愿童真永在。
78、六一啦，给你的童心放个假吧。
79、轻唱一首儿歌，为我们曾经的美好记忆践行;呐喊一声加油，为我们正走在脚下的路鼓舞;小酌一杯红酒，为这个不属于我们的节日干杯，愿你六一儿童节快乐。
80、儿童节，真快乐，幸福童年一起过;跳皮筋，捉迷藏，童年趣事成梦想;发短信，送祝福，真诚友谊不疏忽;快乐多，烦恼少，开开心心乐逍遥!六一祝亲爱的朋友，六一儿童节快乐!
〖五〗《人民日报》美文摘抄
1、学着做自己，并优雅的放手所有不属于你的东西。
2、那种心情不是随时都有，因此趁着心情还在，做自己想做的事情，不要等到心情不再，让它成为一种煎熬。
3、做自己的主人，应该做命运的主人，自己掌握命运，不要由命运来摆布自己。
4、人民日报说：你最好的样子，就是做自己。愿你不因他人的看法而改变。
5、你既要有说要的勇气，也有说不的底气，坚持做自己就好。
6、每一种热爱，都值得全力以赴。
7、努力提升自己远比仰望别人要有意义很多。
8、与其抱怨身处黑暗，不如提灯前行，努力做自己的太阳，无需凭借谁的光！
9、你要咬牙坚持，度过那片黑暗。为了去更酷的地方，看得见更亮的光，成为更酷的人。
10、努力做最好的自己，把生活过成你想要的样子。
11、来一次人间不容易，努力成为最好的自己。
12、真做事改变自己，坚持做事改变命运。
13、希望你继续做自己，永远积极向上，永远热泪盈眶，永远豪情满怀，永远坦坦荡荡。
14、做好自己就好，这个世界本就不完美，学会接受和理解，降低期望值，多要求自己，不强求别人。
15、做好自己。在长大，在失去，在努力，在接受，在好好生活。
16、熬过最苦的日子，做最酷的自己。
17、善良点，努力点，简单点，努力使自己优秀，不为别人，只为自己。
18、独自撑伞的日子，记得大步前行。
19、一定要努力提升自己，努力去拼搏，不断的提炼自己，只有坚持不懈的努力，才能拥有人生的主动权。
20、生活本来就是鲜花和荆棘并存。无论你是谁，无论你正在经历什么，坚持住，你定会看见最坚强的自己。
21、任何你的不足，在你成功的那刻，都会被人说成是种特色。
22、忍自己之所不能忍，做自己之所不能做；身在苦中领略痛，痛尽重生，苦尽甘来。
23、一辈子，总要做一次自己：相信自己所坚持的，坚持自己所选择的。
〖六〗《人民日报》美文摘抄
1、这个时代，只要足够的努力就有机会成功。
2、泪水不会白流，痛苦和骄傲这一生都要拥有。
3、这一世，若不珍惜，谁能许你未来。
4、不管以后的路有多艰辛，总归是有尽头的。
5、烟灭就举杯，往后的日子，记得多笑，别流泪。
6、无人为你挡枪口，就做自己的英雄。
7、生活不是童话故事，太梦幻的日子并不合适，路还很长，背影要美。
8、要坚强的活下去，因为这个世界上，有人等着与你重逢。
9、愿你此后做的每一个选择，都是为了自己。
10、你有多努力，就有多特殊。
11、总有一天，你会站在最亮的地方，活成自己想要的样子。
12、你要逼自己优秀，然后骄傲地生活，余生还长，何必慌张，以后的你，会为自己现在的所做的努力而感到庆幸，别在最好的年纪选择安逸。
13、人生没有白走的路，每走一步都算数。
14、在苦海中乘风破浪，在岁月里披荆斩棘。
15、时间会告诉你，最终靠得住的只有你自己。
16、我端起那杯苦酒，对生活说：不够。
17、人生是场难得的修行，不要轻易交白卷。
18、希望自己成熟稳重，绝处逢生，越活越优秀。
19、好好吃饭，好好睡觉，心里的'垃圾定期倒一倒。
20、尊严来自实力，实力来自拼搏。
21、最好的状态大概就是：默默努力，实现每一个自己吹过的牛逼。
22、眉毛上的汗水，眉毛下的眼泪，你总得选一样。
23、麻烦自己活的酷一点，对自己好一点。
24、世界上最大的谎言就是你不行。
25、年轻就是本钱，但不努力就不值钱。
26、我好好努力，不然那个人会说，你看那个人，一无是处。
27、拼你想要的，挣你没有的的。
28、鹰击长空，试与群雄争艳，以梦为马，定不负青春韶华。
29、想要无可取代，就必须时刻与众不同。
30、请你再努力一下，为了你想见的人，想做的事，想成为的自己。
〖七〗《人民日报》美文摘抄
今年的工作已经告一段落了，这一年自己也很好的完成了领导交给我的一些工作任务，但自己身上也还是有着一些不足的，之后是一定要让自己变得更好的。这一年的工作其实也不是很忙碌的，但每天都有工作，也没有闲下来的时间。明年的工作很快的就会开始了，在这之前为自己今年的工作做一个总结，希望能够从中学到一些新的东西。
一、工作心得
作为一名编辑，跟其它的工作相比我的这份工作可以说是比较的轻松的，只需要在领导有安排工作的情况下做好自己的事情就可以了。但是想文案也不是一件容易的事情，文案不仅要吸引人，还要符合文章的内容，不能太过于低俗。文案也不是说想立马就能够想出来的，跟写小说一样是需要有灵感的.，所以必须要等待时机，但工作该完成的还是要完成的，没有及时的完成那就是我自己的问题了。所以自己在有时间的时候应该要去多看看别人写的优秀的一些文案，多学习学习，但是不能去参考别人的文案。同时在下班时间也可以多去看看书，多看一些语言比较的优美的书籍，让自己能够把文案写得更好。
二、下一步计划
这一年自己的工作任务是很好的完成了的，但现在回过头再去看看自己写的一些文案，发现还是有很多的毛病的。我觉得自己可以每个月都看看自己之前写的文案，再用现在的想法和思维去进行修改，这样就能够提高自己写文案的水平，也能够知道自己之前写出来的文案有哪些问题。其实很多的时候自己还是有很多的灵感的，但是因为没有纪录下来之后就想不起来了，所以以后自己有突发的灵感的时候，可以用手机纪录下来，总是会用上的。自己在写文案之前也要多多的去了解要写的内容，可以先做一个草稿，或者做一个框架，慢慢的去填充内容，这样就会容易一些。
想要做好文案编辑的工作不是很简单的，自己也还有很多地方是需要继续的努力的，在新的一年中自己要继续的加油。要给自己设立好一个目标，同时也要做好相应的计划。总之是一定要把握好时间让自己的工作能够做得更好的，趁着现在还有时间学习和积累经验的时候就多努力，过今年没有什么灵感了的时候也能找到自己的位置。目光还是要放长远一点的，不能只想着把自己现在的工作完成了就可以了。
〖八〗《人民日报》美文摘抄
1、我总认为，在这个集体还有很多让我学习的地方。我相信，在这样一个和谐的环境中，自己一定会加倍努力，虽然我没有经历酒店创业初时的艰难，但我必将见证酒店辉煌的未来。
2、轻松是苦难的种子，苦难是欢乐的种子，“相信无法相信的，就是真正的信任！”
3、许多人感到身体支持不住，往往症结在于心理上。保持愉快的情绪对身体的健康是非常有帮助的。“不怕才有希望”，对付困难是这样，对付疾病也是这样。
4、人生意义取决于灵魂生活的状况。其中，世俗意义即幸福取决于灵魂的丰富，神圣意义即德性取决于灵魂的高贵。
5、你在得势的时候，朋友多，但真的少；你在失势的时候，朋友少，但真的`多。你在得势的时候离你最近的人，很可能就是你在失势的时候离你最远的人。
6、我们干工作要使每件日常事务适应于伟大的坚定目标。
7、一个人要么掌握很好的专业技能，要么掌握在生活中无孔不入的本领。这两者都是生财之道。
8、我等待面试通过的时间总是很长，长得我忘记了那家公司的存在。
9、一个人如果下决心要成为什么样的人，或者下决心要做成什么样的事，那么，意志或者说动机的驱动力会使他心想事成，如愿以偿。
10、我在酒店所从事的是网络订房、业主订房及协调、协助本部门销售员的订房及订餐的工作。这个工作并不复杂，但要小心谨慎仔细，跟每个销售员做好沟通工作，并跟各个部门协调好，对于有些有误解的业主要做好解释工作，稍有差池就会给酒店带来影响和损失，最重要的一点就是要有一颗强烈的责任心。
〖九〗《人民日报》美文摘抄
教学目标
知识与能力目标：有感情的朗读课文，把握文章内容。 学习修辞手法的运用。
过程与方法目标：品味文章的优美句子、语言，学习品味语言的方法。
情感态度价值观目标：感受作者对夏的赞美，引导学生热爱自然，热爱生活。
教学重点：
1、有感情的朗读课文，把握文章内容。
2、学习修辞手法的运用。
3、感受作者对夏的赞美。
教学难点：
品味文章的优美句子
课时安排：
一课时
教学过程
一、导入新课
多媒体展示一组“荷塘风光”图片。师：欣赏完这一组如诗如画的荷花图片，老师的脑海里浮现出一首古诗，它的作者是宋代的大诗人杨万里，同学们一定也知道，告诉老师，是哪首诗?(生齐答《晓出净慈寺送林子方》)，学生齐背《晓出净慈寺送林子方》。师：那么那位同学告诉我，这首诗写的是什么地方，什么季节(西湖，夏天)
刚才我们欣赏的是清新，柔和，恬静的南国之夏，那么，北方的夏天又是怎样的呢?我们这个地方天气渐渐转凉，夏天的脚步已远去。你们对夏天是什么感觉?
教师指名学生回答，适当点评。
师：今天我们要学的这篇散文，它描绘了北方黄河流域的夏天。作家梁衡眼中，夏是怎样的一幅图画呢?
现在，让我们走进梁衡的《夏感》，体会他笔下这紧张，热烈，急促的北方之夏吧(板书课题)
首先，让我们了解作者梁衡(多媒体显示)
二、初读课文，整体感知
1、师范读课文，学生听读，边听边画出本课的生字词
2、检查预习情况，指名学生给下列加点字注音并解释：
贮满(zhù )：储存、积存
澹澹(dàn ) ：水波荡漾的样子
芊芊(qiān qiān )：草木茂盛
磅礴(páng )(bó) ：气势盛大
黛色(dài ):青黑色
匍匐(pú )(fú):爬行
3、提问： 课文题目为《夏感》，那么作者对于夏天的总体感觉是什么?
充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。
4、提问：从作家描绘的景物中，你看到一个怎样的夏天?(提示：可以在课文的字里行间找，把课文的语句说进你的话中)
师示范：我从那“山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙”看到这是一个蓬勃的夏天，植物长得很茂盛。
感悟：我从_____看到一个_____的夏天。(多媒体显示)
预设学生的回答：
生1：我从“夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧”中看到一个紧张的夏天。
生2：我从“金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味”看到一个收获的夏天。师：是啊，热浪滚滚，扑面而来。
生3：我从“你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力”看到一个充满活力的夏天。农作物都迸发出旺盛的活力。
生4：我从“夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季”看到一个生命交替的夏天。
生：热闹、紧张、热烈、急促、气势磅礴、忙碌、金色……
(师板书)
景：细草、林带、蝉儿
麦浪、太阳、热风
棉苗、高粱、瓜秧
(万物勃发)
人：割麦打麦、追肥浇水
(农民辛劳)
师：这就是黄河流域的夏天，万物蓬勃生长，农民辛勤劳作。梁衡曾作为《光明日报》记者驻山西九年，他对脚下的这片土地有着深厚的感情，对这黄土地的“金色”夏天有着独到的理解。让我们一起来感受北方流域的夏天。(多媒体显示图片)
下面让我们一起来品析作者是如何写的。
三、研读课文，品味语言
我们整体上把握了文章的大致内容，下面，放开声音，再读课文，在课文中找出三至五个你认为精彩的比喻句和拟人句，品味他们的表达效果。(可从修辞、关键词、感受器官的感受等方面进行分析)
老师先给我们同学做个示范：
范例(一)1、好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡，冒气而终于沸腾 一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙
运用比喻，形象地写出从春到夏的过程。
范例(二)(2)火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。
烘烤：太阳温度高。 扑打：写出了麦浪翻滚的气势。 涌：描写了麦浪翻滚的动态美。 此句抓住了夏天典型的景物来描写
范例(三)(3)金色主宰了世界上一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的`麦子的香味。
从色、味几方面描写麦浪、表现了夏天的热情。
学生独立学习以后，先在小组内交流感受。再由小组推荐代表全班交流。
预设学生的答案：
1、“林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色的长墙”，这是以彼物喻此物，用人们习见的“长墙”喻“绿烟”，更加直观。
2、“像海浪涌着一艘艘的舰船”，这是比喻“公路上的汽车”，它们在麦浪中行驶，让人产生幻觉，像是“舰船”，以喻其疾速、气势雄壮。
3、“山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发”，是作者的想像，生动形象。
4、“轻飞曼舞的蜂蝶不见了”，“曼舞”是想像，用了拟人写法，想像其优美的舞姿，很生动。
5、那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧
这句话写两种作物用了两个形象的动作，像写人一样，富有趣味。
6、这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。
这些农作物的“旺盛的活力”本来是比较抽象的，这里用人的跑步冲刺来形容，形象生动。
小结：作者把散文当作艺术画卷精心营构，每一词精益求精，每一句意蕴深远，大量运用比喻、拟人等修辞手法，描写生动细腻，表达着对夏的赞美和感悟。那么，我们怎样有感情地朗读这篇课文呢?
四、指导朗读
师：这篇课文饱含着作者对夏天的喜爱与赞美，要读出喜爱和赞美的感情，要读出夏天火热、急促的氛围。还要读出梁衡散文的刚性气质，男性风格。
多媒体显示：梁衡散文的特点，朗读本文要大声，要有“磅礴之势”，倾吐“升腾”之气，表达出“我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金夏季”的情调、语调，读出梁衡散文语言的刚性气质、男性风格。
多媒体出示朗读训练的内容
1、那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。
2、朗读第三、第四自然段
自由读，齐读，指名读，进一步体会作者的感情。
五、拓展延伸
你还知道哪些和描写夏天有关的诗词名句?多媒体出示：
1.力尽不知热，但惜夏日长。(白居易：《观刈麦》)
2.深居俯夹城，春去夏犹清。(李商隐：《晚晴》)
3.首夏犹清和，芳草亦未歇。(谢灵运：《游赤石进帆海》)
4.仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫：《夏夜叹》)
5.农夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴复古：《大热》)
6.人皆苦炎热，我爱夏日长。(李昂：《夏日联句》)
7.残云收夏暑，新雨带秋岚。(岑参：《水亭送华阴王少府还县》)
8.连雨不知春去，一晴方觉夏深。(范成大：《喜晴》)
9.清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。(杜甫：《江村》)
10.芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。(秦观：《三月晦日偶题 》
结束语：每一个季节都有自己独特的美。希望我们每个人都能领略、发现生活中的美。让我们在一首描写《夏》的诗歌中结束今天的新课学习。
夏
扯一缕炽热的夏风
放进柳笛未逝的童贞中吹响
撷一片高天的轻云
喂养洁白的思想
是枣花绽放的季节
是丰收鼓荡村夫情绪的日子
堆积如山的金黄
飘逸醉人的幽香
晶晶汗水润透铜色的土地
贫瘠的土壤哺育着芸芸千苍
黝黑的肤色中萌生翠绿
盛夏启程生命的乐章
六、作业布置：
仿照第三段句式“你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的生命力”写一段话。
仿写：你看，那___那___那___无不_____。
〖十〗《人民日报》美文摘抄
教学目标
1、感受夏天的特点及文章的语言魅力。
2、学习课文抓住特征写景的方法，对比的写法。
3、体会文中所表达的对夏天的热爱和赞美之情。
教学重点
诵读、品评优美语句的含义及表达效果。
教学难点
抓住特征写景的方法。
教学过程
一、导入新课：
从小学到初中，我们学过不少吟咏四季的古诗。背诵一下有关四季的古诗。
说说你心中的夏天是怎样的。
今天，我们一起学习当代作家梁衡的散文《夏》。看看他心中的夏天又是怎样的。
梁衡，1946年生，山西霍州人。长期从事新闻写作和新闻出版管理工作，创作了大量新闻作品和文学作品。
二、初读课文，整体感知：
1、检查预习
（1）给加点字注音。
芊芊（qiān）黛色（dài）贮满（zhù）磅礴（pángbó）匍匐（púfú）澹澹（dàn）
2、大声朗读课文。
朗读本文要有“磅礴之势”，倾吐“升腾”之气，表达出“我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”的情调、语调，读出梁衡散文语言的刚性气质、男性风格。
3、整体感知
（1）在作者的眼中，夏天有何特点？（紧张、热烈、急促）
（2）文中突出表现了作者怎样的思想感情？（热爱、赞美、向往）
三、再读课文，理清思路：
1、理清文章思路。
（1）夏天总体特点第一部分
（2）夏天的自然景物第二部分
（3）夏天的色彩和农民劳作的景象。
（4）夏天的旋律
（5）对夏天的情感态度第三部分
2、这几部分之间是怎样的关系？
总－分－总：首段总领全文，中间三段具体描述，末段总结上文。
3、作者从哪几个方面描写夏天景物？
四、研读课文，理解内容；
1、文中哪些段落是写夏天的热烈的？（第2、3段）哪些语段写夏天的旋律是紧张的？（第4段）
①第二段中哪一个词语紧扣住了第一节中的“热烈”一词？（“沸腾”一词）
②找出第3段中心句，并思考夏天的色彩为什么是金黄色的。（用文中原句回答）。
中心句：夏天的色彩是是金黄的。
原因：夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的花色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后，生命交替的旺季。
③找出第4段中心句，体会其中所蕴含的感情。
中心句：夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。
“他们的肩上挑着夏秋两季”隐含着作者怎样的情感？
此句隐含着作者对辛勤劳作的农民的赞美和同情之情。
2、作者为什么不歌颂春花秋月，而要赞美这充满紧张、急促旋律的夏天呢？
采用对比手法，表明作者写夏天的原因，在于歌颂劳动，赞美辛勤劳动的农民。
五、语言优美，品味赏析
1、本文主要运用了哪些修辞方法？试从文中找出例句，分析其表达作用。
本文主要运用了比喻、拟人的修辞方法
比喻句：①“好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样。”
这句话具有视觉效果，应合开篇第一句话，突出了夏天“热烈”的特点。本来这些“特点”是抽象的，这里用比喻，化抽象为具体了，更加生动形象。
②“林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色的长墙。”
这里用人们常见的“长墙”喻“绿烟”，更加直观的表现了林带的颜色由浅变深的过程及其生长的繁茂。
③“天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。”
这是比喻“公路上的汽车”，它们在麦浪中行驶，让人产生幻觉，像是“舰船”，以喻其疾速、气势雄壮，说明春天的灵秀之气在夏天已酿成了磅礴之气。
④“山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发。”
比喻，生动形象的写出了草生长的繁茂。
拟人句：⑤“轻飞曼舞的蜂蝶不见了”
“曼舞”是想像，用了拟人写法，想像其优美的舞姿，很生动。
⑥“那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧”
写两种作物用了两个形象的动作，像描写人一样，很有趣味。
⑦“这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。”
这些农作物的“旺盛的活力”本来是比较抽象的，这里用人的跑步冲刺来形容，化抽象为形象。
六、赏析写法，拓展探究：
1、对比手法：
找出采用对比手法的句子，体会妙处。
春夏景物比较：明确夏天万物蓬勃生长的景象特征。
夏天的色彩与春秋天的色彩比较，写出夏之热烈。
“春日融融、秋波澹澹”与“苦涩的汗水”对比，欲扬先抑写出作者写夏天的原因在于歌颂劳动，歌颂劳动人民。
2、抓住特征描写景物
试举例分析抓住特征写景的'方法。
第二段描写夏景——选择细草成厚发，绿烟成黛色长墙，蝉，太阳烘烤，麦浪翻滚，热风浮动等极具季节特征的景物描写，诉诸视觉、听觉、嗅觉，虚实结合来。作者认为乡野景象更有季节特征，
对“旺季”描绘——麦子刚割过、棉苗（挑）、高粱玉米（举）、瓜秧（匍匐）妙用动词，写出了夏天农作物迸发出的旺盛的生命力，表现了夏天的热烈。
用“五月人倍忙”体现夏于紧张、急促的旋律，用田间挥镰农民、弯着腰、流着汗、快打等来具体表现。作者认为农人夏季劳作更为紧张、繁忙。
抽象事物具体化——色彩冷、赤（抽象），用“碧波、嫩竹”具体表现冷，用“夕阳、红叶”具体表现赤。
3、拓展探究
品味描写春之色、秋之色的精彩语句，发挥想像，写一写夏之色、冬之色。
春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；
秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。
如：冬之色为冷的白，如冰雪，如天云，孕育着新的生命力。
冬之色为死的灰，如草木，如泥土，宣告旧生命的终结。
七、教师总结：本文抓住夏天热烈、紧张、急促，收获已有而希望未尽的特点，描绘夏天金黄色的大地上暑气蒸腾、麦浪翻滚、万物蓬勃生长的景象，表达了对夏天的喜爱之情，深情赞美了辛勤劳作的农民。
八、布置作业
1、完成课后习题三的仿句练习。
2、根据自己的感受抓住特征写一段夏景。
3、搜集写夏的诗词。
别院深深夏簟清，石榴花开透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。——宋代苏舜钦《夏意》
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋代杨万里《小池》
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋代杨万里《晓出净慈送林子方》
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