小班亲子活动应急预案(推荐17篇)

小班“水果沙拉快乐汇”亲子活动方案

小班活泼可爱的孩子转眼间已经在幼儿园生活了两个半月，在这短短的两个半月里，孩子的变化是巨大的。但孩子们的家长对孩子们的具体表现都是通过教师的口述了解到，在家长们心中都会或深或浅地存在着一种渴望------好想亲眼看看孩子在园的表现，是不是跟老师说得一样呢？亲子活动便是一个很好的窗口，既可以满足家长的好奇心，也能让家长发现孩子的问题，便于今后家长工作的开展。

同时，亲子活动能很好的增进亲子之间的感情，还能给家长提供一个在孩子心中树立良好形象的机会。因此，我们年级组针对小班的现有情况，共同商议制定了以下“水果沙拉快乐汇”的亲子活动方案。

1、活动的时间和地点

时间：2011年11月23日下午3:10

地点：各班教室

2、活动要达到的目标

1、通过亲子做“水果沙拉”活动，增进幼儿与家长间的亲情及家长与教师之间的互动的关系。

2、在活动中，让幼儿通过自己动手制作“水果沙拉”体验活动的乐趣。

3、家长能在老师的提示下带着问题参与活动，有目的的去发现自己孩子的问题，为“家园共育、培养幼儿自理能力的好处”和“文明礼让从我做起”的家长工作做好铺垫。

二、活动准备

1年级组教师在课堂上讨论出家的教学计划。

2、与“家长教师”接好头

a、各班根据本班情况选择合适的“家长教师”，11月15号与“家长教师”接好头。让家长和老师了解这次活动的目的，提高他们的注意力。

b、 为家长提供纳入课堂教学计划，家长自行酝酿修改。11月18日家长到园说课，教师针对问题与家长讨论修改教案并定稿。如家长准备较充分，达到需要的效果，双休日家长就利用双休日在家演练。

如家长准备不够，教师双休日需陪同在园演练。

c、背景**：班得瑞乐团组乐

3、工具：

a、“家长教师”需要的材料：菜板1个（借用厨房的），水果刀一把（家长自带），果盘5个（借用保管室的），塑料盘5个（借用美羊羊班的），自备需要的水果。课前做好的水果拼盘3个。

b、家长和孩子需自备的材料：供家长使用的水果刀一把，孩子使用的蛋糕套系工具----塑料刀一把，叉子2-3个，蛋糕盘子2-4个，洗干净的水果2-3个。

c、桌布5张，垃圾篓2个.

4、开好家长会

a、活动的时间及活动的形式。

b、举行本次亲子活动的目的。

c、怎样才能达到我们家园组织这次活动的目的，家长们该怎么做。（为家长提高指导）

d、家长需准备的材料

三、活动流程

1、“家长教师”2：00到园，根据自己情况可再次说课，完善教法。其他家长3:10到园。幼儿提前到2:10起床。

2午餐后，生活老师和助教一起安排场地。小椅子被做成半圆，供孩子们上课时坐。家长们站在教室周围听。操作的桌子铺好桌布，丫丫班在室外搭放，果果、点点、豆豆在走廊搭放。

在桌子中间，摆放着盛满果仁的水果盘，作业现场两端各放一个垃圾筐。

三。活动开始前，老师再次简单介绍了活动的目的和功能，提醒家长参加活动的要求，并对这次活动提出了希望。重点：a.管理好手中的刀。

家长在认真参与活动的同时，密切注意自己及孩子手里的刀，不要伤到别人，也不被误伤。b、文明礼貌教育。在活动中以身示范，教育幼儿与他人友好相处、互相帮助，让幼儿感受友好待人得到的快乐，学习融入社会的第一个技巧。

4、开始上课，操作。

5、活动结束，总结交流。

✧ 小班亲子活动应急预案 ✧

一、问候家长，介绍班级教师及幼儿情况

二、幼儿汇报演出

三、亲子游戏

四、亲子水果拼盘

附亲子游戏：

一抢阵地

目标：培养家长和幼儿的协作能力，发展幼儿的前庭觉

玩法：“抢阵地”。游戏很简单请家长和宝宝手拉手，在大圆上准备，听到音乐声，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。游戏有小小规则：家长与幼儿要手拉手；开始时必须走在大圈外、音乐声停止后才能占圈；家长必须抱着孩子占圈。

✧ 小班亲子活动应急预案 ✧

户外亲子活动在现代社会中越来越受到家庭的关注和喜爱。这种活动不仅可以增进亲子间的感情，还能带给孩子们宝贵的成长经验与回忆。户外活动中存在着一定的风险，如意外事故、自然灾害等。为了保障每一次户外亲子活动的安全与顺利进行，制定一份全面的应急预案非常重要。

一、组织筹备

在进行户外亲子活动之前，首先需要组织筹备。筹备工作主要包括确定活动地点、活动内容和日程安排。同时，还需对参与人员进行报名登记，并收集相关的健康状况和紧急联系方式。在筹备过程中，必须明确规定活动的最大参与人数，以确保每个家庭都能得到足够的关注和照顾。

二、规划活动路线和场地安全

在确定活动地点之前，应提前进行实地勘察，并选择相对安全的区域。可以咨询专业的户外活动机构或寻求相关的建议。同时，还需制定详细的活动路线和场地图，确保参与人员了解整个活动区域的情况，避免迷路或走错方向。活动的路线规划应确保安全和兼顾趣味性，以保证活动的顺利进行。

三、制定活动规范和注意事项

户外活动中的规范和注意事项对家庭的安全至关重要。需要向所有参与人员介绍活动规范和注意事项，包括如何正确佩戴防护装备、食物和药品的携带、禁止离开队伍和私自冒险等。对于不同的活动项目，还应提前做好相关技能培训，确保家庭成员在活动中能够正确、安全地操作设备和参与活动。

四、设立紧急联系与求救通道

在户外亲子活动中，紧急联系与求救通道是必不可少的。活动组织者应为每个参与家庭配备应急通讯设备，保持与活动组织者的联系畅通，及时报告任何问题或突发状况。还应明确规定当发生紧急情况时，参与人员应该如何与外界联系，寻求救援。

五、应对突发情况与进行紧急救援

即使在做好充分的筹备和规划之后，仍然可能遇到突发情况。在这种情况下，家长和组织者需要保持冷静并采取适当的措施进行应急处理。对于一些常见的突发情况，如意外受伤、突发疾病、迷路等，参与人员应及时向组织者求助，如果条件许可的情况下，也可以根据培训掌握常见的急救知识进行紧急处理。

六、事后总结与改进

每一次户外亲子活动都是一次宝贵的经验积累。在活动结束后，要对整个活动进行总结与评估。这包括对筹备和规划的评估，对活动中发生的紧急情况和救援措施的分析，以及参与家庭的反馈和建议。通过总结与改进，可以不断提高户外亲子活动的安全性和质量，为下次活动做好准备。

户外亲子活动是家庭成员间密切关系的重要体现，它可以提供锻炼、学习和成长的机会。但是，安全是保证活动顺利进行的前提。只有制定一份全面的应急预案并付诸实践，才能最大程度地确保参与家庭的安全与顺利参与活动。无论是组织者还是参与家庭，都应为每一次户外亲子活动的安全投入足够的重视和努力。通过合理的规划与准备，并根据实际情况进行灵活调整和改进，我们相信户外亲子活动一定能够为家庭带来更多的欢乐与共享。

✧ 小班亲子活动应急预案 ✧

家庭是孩子成长的温床，而亲子活动是增进亲子关系、促进孩子发展的重要途径。任何活动都存在一定的风险，为了保障亲子活动的顺利进行，必须制定一套详细、具体且生动的亲子活动应急预案。下面我将为大家介绍一套超过1000字的亲子活动应急预案，以确保您和孩子们的安全和快乐。

第一部分：准备阶段

在任何亲子活动之前，要做一定的准备工作，以确保活动能够顺利展开。要选择合适的活动地点。活动地点应该安全、舒适，且适合孩子们的年龄和兴趣。比如，如果是户外活动，要选择空气清新、景色优美的公园或者自然保护区。要确定活动的日期和时间，确保大家都能参与其中，并且能够充分享受亲子时光。

第二部分：应急准备

无论是去公园玩耍、登山远足还是参观博物馆，都要做好应急准备工作。要准备一个急救包，里面应包括创口贴、纱布、消毒药水等常用的急救用品。要确保手机电量充足，并且通讯畅通，以便在紧急情况下及时联系他人。还要了解活动地点的安全设备或应急设施，比如医院、消防站等，以备不时之需。

第三部分：人员安排

在亲子活动之前，要明确每个人的角色和责任。家长应该担负起保护和照顾孩子的责任，确保他们的安全和健康。家长还可以根据孩子们的年龄、兴趣和能力，分配一些任务给他们，培养他们的责任感和团队精神。而在亲子活动中，如果有其他家庭或朋友一起参加，也要明确各自的角色和责任，相互照应，互相协助，共同保证活动的顺利进行。

第四部分：风险评估

在亲子活动之前，要对可能出现的风险进行评估，并制定相应的应对措施。比如，如果是户外活动，要关注天气情况，避免大雨、大风等恶劣天气对活动造成不利影响。如果是去公园玩耍，要注意水域的安全，确保孩子们离开水域，并避免发生溺水事故。还要关注交通安全和人群控制，确保孩子们远离交通工具，避免发生意外。

第五部分：突发情况处理

无论做了多少准备工作，突发情况总是不可预测的。要对各种突发情况进行认真的应对规划。比如，如果孩子走失了，要规定家长和孩子们相互之间的联系方式，并指定一个集合地点，确保大家能够相互找到。如果孩子受伤了，要立即进行急救处理，并通知医疗机构进行救治。还要制定火灾、地震等突发事件的应对措施，确保家庭成员的安全和生命健康。

第六部分：事后总结与改进

亲子活动结束后，要进行事后总结与改进。家长和孩子们可以一起回顾这次活动，分享彼此的感受和经验。有哪些方面做得好？有哪些方面可以改进？可以一起讨论，并制定下一次活动的改进计划。还可以记录下这次活动的收获和教训，以备将来参考，不断提升的亲子活动质量。

相信通过的详细、具体且生动的亲子活动应急预案，可以保证亲子活动的顺利进行，确保安全和快乐成为亲子活动的主旋律。无论是在户外还是室内，无论是参观还是游玩，将一直陪伴在孩子身边，用爱和关心守护他们的成长。

✧ 小班亲子活动应急预案 ✧

一、活动时间：

20xx年11月26日

二、活动地点：

幼儿园大操场

三、活动目标：

1、透过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地，准备奖品。

五、具体活动方案：

（一）活动流程：

1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》

2、主持人致欢迎词，领导讲话。

3、主持人讲注意事项。

（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

（2）请在活动过程中遵守活动规则。

（3）在活动中请勿拥挤。

（4）在活动中表现棒的小朋友能够由我们的小礼品哦！

4、主持人介绍几种游戏的名称。

托班亲子游戏：

1、蹦蹦跳跳摘糖果

目标：

1、喜欢和老师，同伴一齐做游戏

2、学习跳起摘糖果

3、激发幼儿爱家人的情感

准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片

玩法：

1、教师和保育员一齐举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。

2、请幼儿看看、说说自我摘到什么“糖果”。

3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。

2、采蘑菇

目标：练习双脚向前跳跃，发展协调潜力。

准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇

玩法：

1、教师扮兔姐姐，带领“小兔”一齐去“采蘑菇”

2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。

3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

3、推小车

目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。

准备：软垫数块

玩法：

1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。

✧ 小班亲子活动应急预案 ✧

策划活动的同时采取了以下安全措施和相关预案：

承办以及由承办方包车统一出行的方式；

2、经过调查，本次活动承办方成都野趣文化传播公司是一家正规且主办亲子活动经验很丰富的公司，所在车队正规有资质，车况良好，驾驶人员具有长期驾驶活动车队车辆的经验；

3、家委会对活动场地等进行了前期考察，事先熟悉了活动地点的环境，了解了活动场地是否有安全隐患并和接待处工作人员进行了沟通，以排除安全隐患；

，承办方有周到的安全措施并办理了活动场地保险，活动开始前我方还将与承办方签订安全协议。

除了上述家委会前期安全措施和承办方将履行的安全责任外，我方在整个活动中还确定了以下安全预案：

监控、处置人员4人，全面负责小组活动中的安全；每个家长还负责自己孩子和所带孩子的安全。

2、活动前和活动中，严格强调“安全第一，比赛第二”的活动原则。时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时进行提醒。

手伸出窗外，家长要提醒自己的孩子在车辆行驶过程中严禁起身打闹。若车子出现故障，及时组织疏散到安全地带，强调“任何人不得单独离队行动”。

消毒液、绷带等基本急救卫生用品，备好活动地就近的医疗机构的电话。

5、本次活动的整体安全措施和责任由承办方负责，活动中有的项目是家长可以和孩子一起体验的，有的项目孩子们自己可以独立完成，要求家长服从组织方教练的`安排，不要擅自行动，以确保安全。在教练统一带队的前提下，教练对参加活动的孩子及家长进行安全保护。在自由活动或休息的时间段，要求家长监护孩子的安全。

运动服，方便运动也安全。

7、家长要给孩子带上水杯和干毛巾，活动中及时给孩子补充水分，擦汗，避免感冒等。

8、为了养成孩子良好的饮食卫生习惯，孩子不带零食 ，活动过程中也不要擅自购买零食，组办方会在活动场地准备水果。

✧ 小班亲子活动应急预案 ✧

活动背景：

中秋节是我国的.传统节日，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。

活动时间：

20xx年9月29日（星期六）下午3点整。

活动目标：

1、通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。

2、通过一起过中秋，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。

3、动手操作能力的锻炼。

活动准备：

1、视频《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆。

2、请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识，（中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等）。

3、关于中秋节的知识小问答。

4、盘子若干。

活动流程：

各位家长好，感谢大家能来参加今天的活动，明天就是中秋节了，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。

流程一：欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。

看完故事老师总结：在一个月的时间里，月亮的形状是不断变化的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。

流程二：中秋知识问答小比拼。

有关中秋节和月亮的知识有很多，下面就来考考我们家长和小朋友，来个“中秋知识问答小比拼”：

1、八月十五又称什么节？（B）

A月饼节

B团圆节

C故乡节

D诗人节

2、中秋节又可以称为什么？（A）

A仲秋

B月夕

C秋节

D追月节

3、在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日？（A）

A唐

B宋

C元

D明

4、月饼最初是用来做什么的？（A）

A祭奉月神的祭品

B馈赠亲友的礼物

C节日食品

D地方小吃

5、“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的佳作？（A）

A王安石

B李白

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C杜甫

D白居易

✧ 小班亲子活动应急预案 ✧

游戏目标：

1、训练触觉和四肢着地爬行的能力。

2、训练听觉和提高辨别声源的能力。

游戏准备：山洞玩具

游戏方法：

腹部和地面之间形成一个“小山洞”、另一人在“山洞”的一边用小铃等发声玩具吸引幼儿、让其从“山洞”中钻过来。

可以增加难度、出示山洞玩具、成人和宝宝一起排队从山洞内爬过、或在另一头逗引幼儿爬过来。

拾豆豆

目标：训练孩子拇指与食指捏拾细小物品这一精细动作和手、眼协调能力、有利于促进大脑功能的发展。

准备：每位幼儿自带干净的瓶子

方法：

教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前、让孩子用手去拾、并放入瓶子内、家长加以引导和必要的帮助。

注意：孩子捡豆豆时、妈妈或家人应在一旁照看、以免孩子将豆吞入口中。

水果大餐

活动目标：

1、培养幼儿与家长共同操作的兴趣。

2、初步尝试使用固体胶。

活动准备：

1、水果花篮图人手一张

2、各种水果造型图片

活动过程：

1、教师出示漂亮的水果花篮引题

2、演示使用固体胶

3、引导家长与幼儿共同制作水果花篮。

分发奖品。

兔子跳圈

目标：练习双脚离地连续跳、不宜距离太长、以免宝宝疲劳。连续跳是练习弹跳力的方法之一。

准备：呼啦圈、事先画好起点和终点

玩法：

双足离地跳跃、跳到终点。

让宝宝离开圈用双脚跳到兔子的家。家长在“家”等待宝宝。

幼儿与家长合作、每组两个呼啦圈、家长帮忙放呼啦圈、幼儿跳圈、直到到终点。给予贴纸奖励。

✧ 小班亲子活动应急预案 ✧

幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步，幼儿初入园，他们对老师陌生、对新环境不适应，如何做好这个家园衔接，使之尽快适应、融入幼儿园的集体生活，是幼儿园教育中所不可忽视的。9月1日，我们幼儿园就即将迎来一批活泼可爱的小班幼儿，为了让这些孩子能尽快的熟悉幼儿园，熟悉班级工作人员，我们的教师除了对这些幼儿进行一家一户的家庭走访以外，经年级组讨论决定，将举行一次半天的新生适应性入园亲子游戏活动。

活动目的：

通过这次的适应性入园亲子游戏活动，帮助家长深入地了解幼儿园的各项工作，同时在心理上舒缓家长的紧张、不安情绪，更快地减轻幼儿开学后的种种焦虑，排除家长的种种顾虑，为新学期开展正常的教育教学工作奠定扎实的基础，共同步调一致地做好宝宝入学的准备工作。

活动内容：

1．通知家长9月1日早上8点半，带幼儿到自己所在的班级集合，听班主任老师介绍半天活动的流程安排，以及四个亲子游戏活动的地点、游戏规则等事项。

2．9点钟保育员分发餐点，组织幼儿在家长的陪同下盥洗、吃点心。

3．9点15分幼儿在家长的陪同下，到四个活动的指定地点参加亲子游戏。

4．10点45分活动结束后各自回到自己所在的班级，盥洗之后11点钟组织幼儿午餐。（可以允许幼儿在家长的陪伴下进餐。）

5．11点半左右教师分发神秘小礼物，让幼儿带着惊喜高高兴兴地离开幼儿园，结束半天的适应性入园亲子活动。

活动要求：

由于我们活动的地点安排在三个小班的教室以及多功能厅，家长带幼儿在走班游戏的过程中，班主任老师要在8点半集中时明确交代清楚，家长要看护好自己的孩子，不能破坏其他班级的环境设施及物品，要遵守游戏的规则，听从裁判老师的指令，做到文明活动，家长要趁此机会给孩子树立一个良好的榜样作用。

附各游戏活动的规则：

游戏名称：喂饼干

活动地点：小一班教室

活动规则：

1．3――5名家长在小椅子上坐成一排。

2．3――5名幼儿站在自己爸爸妈妈的对面，戴上头套，手里拿上饼干，听到口令后往前走，将手中的饼干喂到爸爸妈妈的口中。

3．要求幼儿独立完成。

4．幼儿在游戏的时候不能偷看。

游戏名称：神奇的果树（手指点画）

活动地点：小二班教室

游戏规则：

请幼儿在家长的帮助下，选取自己喜欢的颜料，用手指并蘸取小许进行点画果子，装饰这棵神奇的果树，也可以对其进行个性化的.装饰。作品完成后，可以带回家留作纪念。

游戏名称：小猫学本领

活动地点：小三班教师

游戏规则：

孩子头戴小猫头饰，从起点出发，爬过山坡（垫子），钻过山洞（铁圈），走过独木桥（平衡木），到达终点。

游戏名称：过小桥

活动地点：多功能厅

游戏规则：

家长手拿泡沫垫板，交替摆放，孩子依次踩过泡沫垫板，到达终点。（活动地点：多功能厅）

✧ 小班亲子活动应急预案 ✧

一、活动主题：能干的面点师

二、活动目标：

通过开展模仿面点师包饺子的亲子活动，体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造节日的快乐气氛。

三、实施对象：小班年级组幼儿和家长

四、活动时间：20__年5月8号下午2：00——4：00。

五、活动准备：

1.各班级做好宣传、报名工作。

2.排练节目。

3.组委会编组，准备材料，场地。

六、活动过程：

1.主持人开场白。

2.园长致亲子节开幕词。

3.小班幼儿律动表演。

4.分班级举行面点师包饺子比赛。

5.公布比赛结果，颁奖。

6.大家一起吃饺子。

7.主持人宣布活动结束。

✧ 小班亲子活动应急预案 ✧

一、活动时间：

20xx年6月16日

二、活动地点：

大操场

三、运动会目标：

通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

1、通知父母来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地。

4、奖品。

五、具体活动方案：

活动流程：

（一）、运动员入场仪式放《运动员进行曲》

（二）、幼儿教师致欢迎词。

（三）、领导讲话。

（四）、主持人讲注意事项。

（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

（2）、请在活动过程中遵守活动规则。

（3）、在活动中请勿拥挤。

（4）、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦！

（五）、主持人介绍亲子活动项目。

活动一：

1、游戏名称：《春种秋收》

2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。

活动二：

1、游戏名称：铺地砖

2、游戏准备：呼啦圈

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。

活动三：

1、游戏名称：亲子双人跑（两人三足走）

2、游戏准备：绳

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

活动四：

1、游戏名称：夹球赛

2、游戏准备：小木棒篮球

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。

活动五：

1、游戏名称：亲子心连心

2、游戏准备：卡片

3、参加人员：幼儿、家长

4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。

（六）、活动开始

（七）、颁奖

（八）、育儿讲座（幼儿教师）

（九）、活动结束。

6。亲子之间的沟通技巧

一定要心平静气地和父母沟通，最好是能把父母看成自己的好友。发生了争执的话，要先想想自己在这件事情上有没有做的不太好的地方或者是不对的地方，如果是自己的问题要自己反省改正错误。如果是父母有什么不对的地方，不要与其争吵，要做下来与父母沟通一下，相信父母也会接受你的看法。而且在解决这个问题时双方都要冷静，因为烦躁是解决不了问题的。只有这样才能更好的与父母沟通，加深彼此的理解。人与人之间，是"以心换心"的，你与父母也是这样的，首先，你应该作到，诚恳的和父母说出你希望他们怎么样？你对他们不理解的地方是什么？找个轻松的时候，与父母交心吧，在说明时，也许会产生这种情况，父母觉得你是小孩，对你的想法不屑一顾。千万不要和父母发生争吵，因为他们是长辈，我们应该尊敬他们。这时你可以采取书信的方式来与他们说。其次，你也要在与父母谈心时，了解到父母的想法，指出他们让你费解的地方。你也要力求理解父母的内心。只要你们双方互相坦白，互相交流思想，实际上是没有什么代沟的希望你与父母早日成为知心朋友、我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾？

（1）要走进父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行；

（2）学会与父母沟通商量。通过商量，弄清分歧，找到双方都能接受的办法。通过沟通，我们就能得到父母的理解，甚至改变家长的意见。

（3）把握与父母沟通的要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异。

5、与父母交往的艺术：

（1）赞赏父母，交往起来无烦恼；

（2）认真聆听，交往起来免误会；

（3）帮助父母，交往起来无障碍；

（4）在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要原谅，不必争个高下输赢不可。

✧ 小班亲子活动应急预案 ✧