初中一题多解的思想总结 (一)
这学期数学考得不太理想，下定决心假期要好好补习，妈妈也专门给我买了奥数题。这不，今天我们又开始讨论一题多解了。常常听爸爸妈妈说，一题多解是数学中很重要的一项内容。可以使思维更开阔更敏锐，让思路更清晰，脑子变得更灵活。还听爸爸（我们家的数学家）向我“吹嘘”，他上高中的时候，数学特别好，有时候，一道题能想出十多种解法呢！
我刚写完作业，妈妈就拿着奥数书跑了过来，说：“孩子，你看看这一题，好神奇呀！”我抬起头看了一眼题，是这样的：“师徒两人8小时一共加工了880个零件，已知师傅每小时比徒弟都加工10个零件，师、徒每小时各加工了多少个零件？”我想了一会儿，便开始写起来：
一、算术法：
1、10×8=80（个）8小时师傅比徒弟多加工的零件。
880-80=800（个）减去师傅多加工的零件
800÷2=400（个）徒弟8小时加工的零件。
400+80=480（个）师父8小时加工的零件，
480÷8=60（个）表示师傅每小时加工的零件。
400÷8=50（个）表示徒弟每小时加工的零件。
妈妈看了看我做的题后，说：“嗯，奥数题能做的又对又快，而且这种方法还是我没有想到的呢，不错，不错。其实这题还有很多种方法：如方程，假设法……看看你能想出多少种方法解？”
听了妈妈的提示，我恍然大悟（对，还有方程），其实解题思路可以更开阔呢！于是，我又想出了几种：
2、算术法:
880÷8=110（个）师、徒每小时一共加工的零件。
（110+10）÷2=60（个）师傅每小时加工的零件数。
60-10=50（个）徒弟每小时加工的零件数。
3、算术法：假设法。
假设师傅徒弟加工的零件相等。
880÷8=110（个）每小时加工的零件数量。
110÷2=55（个）假设师傅和徒弟做的相等，这是他们每人每小时加工的数量。
55+5=60（个）是师傅每小时做的。
60-10=50（个）徒弟比师父每小时比师父少10个零件，是徒弟每小时做的。
二、方程法：
1、（一元一次）解：设徒弟每小时加工的零件数为x,那么师傅每小时加工的零件为x+10。
8x+8y=880(2)
8x+8y=880x+y=110
y=10+xx+x+10=110
2x+10=110
2x÷2=100÷2
x=50
50+10=60
将这些方法一比较，我认为算术法1、很简单，也十分好理解，当然了，方程法（一元一次）也很简单，让人看得一目了然。
通过近几次的练习，我又更进深一层的了解一题多解，也能自己探索出一题当中的许多解法，寻找出最简便的方法，运用到这种题型中，看来，我的收获还真不小，这几天的努力没有白费！哈哈，还是有进步吧！
初中一题多解的思想总结 (二)
今天是大年初一，我来到了乡下老家看望爷爷奶奶。
爷爷看到我就给了三百块压岁钱，一拿到钱，我就笑开了花，连谢谢都忘了说就往小店飞奔而去。我气喘吁吁地和小店老板娘说：有没有一盒盒的鞭炮呀？有的话，给我来个五六盒！我说完就把钱递给了老板娘。
老板娘二话没说就从柜子里拿出六盒递给了我。我拿着鞭炮就大踏步地朝家走去。
一到家，我兴冲冲地拿出一颗鞭炮，在鞭炮盒边的火纸上用力一擦，鞭炮就呲呲地冒白烟，快速一扔。赶紧捂住双耳，并紧闭双眼。没过二秒，啪的一声巨响。把正在打牌的亲戚吓了一跳。他们都纷纷叫我走远点去玩并小心点。没办法，我只好转移阵地，一个人去小溪边玩。
站在小溪边，我点燃一颗鞭炮，并在手里捏了一会儿，感觉马上要爆炸了才松手，让鞭炮落入水中，只听噗地一声，鞭炮在水中炸出了一束水花，差点都溅到了我的脸上。不过这样玩，太浪费鞭炮，因为只要早松手一会儿，鞭炮就不会炸。
我觉得这样玩鞭炮太浪费太无聊了，还是玩点新花样吧。于是，我来到姑姑家的院子里的水泥地上，从盒子里拿出三颗，让鞭炮有火药的一头紧紧地挨在一起，在地上摆出了奔驰车的标记，点燃一颗鞭炮，其余两颗就会一起引爆。就可以听到啪啪啪的连爆声了
我越玩越带劲，这时我突然看到院子边有一个破旧的啤酒瓶，我走了过去把啤酒拎过来平放在水泥地上，我点燃一颗鞭炮，眼疾手快，往啤酒瓶里一塞。咚的一声闷响，那声音真好听，还有回声呢！
哇！太好玩了！我大声叫道。我心想：一下扔进两颗会怎么样呢？会不会更好玩呢？
说干就干，我取出二颗鞭炮捏在手里，同时点燃，两颗鞭炮直冒白烟，连忙往啤酒瓶口塞，可能是我太紧张了，一颗居然在瓶口一撞，掉在了外在。我赶紧捡了起来，想接着放里塞。更正当我要松手的一瞬间，那个鞭炮呯的一声在我的手中爆炸了。
啊呀！痛死我了！我痛得直摇手，惨叫不己！
一听到我的惨叫声，妈妈马上紧张得跑了过来，急切地说：怎么了，怎么了，快给妈妈看看！
我皱着眉把炸伤的手向妈妈一摊，痛苦地说道：我被鞭炮炸到手了！
活该，和你说了多少次了，放鞭炮要小心点！你还把鞭炮放在酒瓶里放里，炸了伤到眼睛可怎么办！把你的鞭炮都交出来，今年不许你玩了！说过了，妈妈就从口袋里掏走了鞭炮，留我一人在那里揉手了。
唉，这可能就是乐极生悲自讨苦吃吧！
初中一题多解的思想总结 (三)
期待这一天好久了,终于到来了!早早的起就来了,人还处在兴奋状态中,连早餐都没吃就跑到TV面前等待着这神圣的一刻到来……。今天是7月22日,一个特殊的日子,难忘的日子。因为20xx年7月22日上午8时至11时,将发生本世纪最重要的一次日全食,全食时间最长可达6分39秒。中国是最佳观测地,全食带横扫我国中部长江流域,成为2132年以来时间最长的一次日全食东道主国家,堪称21世纪中国人能看到的最壮观的天象之一。接下来就有我给大家讲讲这日食到底是怎么形成的吧?
日食是月亮转到太阳和地球之间,挡住了一部分太阳的影子而形成的,所以我们在地球上看起来太阳就像是缺了一块,太阳完全被挡住的话,那就是日全食了,我们今天所要看到的就是日全食了。最可怜的就属我们孝天犬大哥了,十个太阳让后羿射掉了九个,就这一个还够他充饥,等了五百年才一回,偏吃了进去还得原样吐出来,你说可怜不可怜啊!不过话说回来,要是真让他吃进去了,那咋老百姓可咋办呐?对瓦拉?废话就不多说啦,快看快看,太阳被“大哥”给吃啦。这就是“初亏”了。
其实初亏 呢是 由于月亮自西向东绕地球运转,所以日食总是在太阳圆面的西边缘开始的。当月亮的东边缘刚接触到太阳圆面的瞬间(即月面的东边缘与月面的西边缘相外切的时刻),称为初亏。初亏也就是日食过程开始的时刻。接下来就是 食既 了。食既 从初亏开始,就是偏食阶段了。月亮继续往东运行,太阳圆面被月亮遮掩的部分逐渐增大,阳光的强度与热度显着下降。当月面的东边缘与日面的东边缘相内切时,称为食既。此时整个太阳圆面被遮住,因此,食既也就是日全食开始的时刻。再接下来是食甚了。食既以后,月轮继续东移,当月轮中心和日面中心相距最近时,就达到食甚。对日偏食来说,食甚是太阳被月亮遮去最多的时刻。然后就是 生光 。月亮继续往东移动,当月面的西边缘和日面的西边缘相内切的瞬间,称为生光,它是日全食结束的时刻。在生光发生之前,钻石环、贝利珠的现象会出现在太阳的西边缘,但很快就会消失。接着在太阳西边缘又射出一线刺眼的光芒,在日全食时可以看到的色球层、日珥、日冕等现象迅即隐没在阳光之中,星星也消失了,阳光重新普照大地。最后就是 复圆。生光之后,月面继续移离日面,太阳被遮蔽的部分逐渐减少,当月面的西边缘与日面的东边缘相切的刹那,称为复圆。这时太阳又呈现出圆盘形状,而此时世界就像被泼上了一瓶墨水,渐渐的,天空慢慢变白,太阳渐渐露出了笑脸,日全食就这样结束了!
这一切就像是太阳与月亮共同演奏的舞蹈,难得,稀有,少见……。如若梦幻!我很荣幸我生在了这个时代,看到了这五百年难得一见的日全食,虽然是电视上看到的,但同样让我骄傲!在观看的同时,我哭了,因为……这无法用语言来表达我的感受,相信你也有同感吧,只能说日食啊,真的好美丽!好壮观!
初中一题多解的思想总结 (四)
多项选择题
下列哪些情形属于《反垄断法》规定的经营者集中?( )
A. 经营者合并
B. 经营者通过取得股权或资产的方式取得对其他经营者的控制权
C. 经营者通过合同取得对其他经营者的控制权
D. 经营者通过合同外的方式取得能够对其他经营者施加决定性影响的地位
【正确答案】 ABCD
【答案解析】 本题考核对经营者集中情形的判断。《反垄断法》第二十条规定，经营者集中是指下列情形：(一)经营者合并;(二)经营者通过取得股权或者资产的方式取得对其他经营者的控制权;(三)经营者通过合同等方式取得对其他经营者的'控制权或者能够对其他经营者施加决定性影响。
多项选择题
某交通局在检查中发现张某所驾驶货车无道路运输证，遂扣留了张某驾驶证和车载货物，要求张某缴纳罚款1万元。张某拒绝缴纳，交通局将车载货物拍卖抵缴罚款。下列说法正确的有( )。
A.扣留驾驶证的行为为行政强制措施
B.扣留车载货物的行为为行政强制措施
C.拍卖车载货物的行为为行政强制措施
D.拍卖车载货物的行为为行政强制执行
【正确答案】 ABD
【答案解析】 《行政强制法》第九条规定，行政强制措施的种类：(一)限制公民人身自由;(二)查封场所、设施或者财物;(三)扣押财物;(四)冻结存款、汇款;(五)其他行政强制措施。《行政强制法》第十二条规定，行政强制执行的方式：(一)加处罚款或者滞纳金;(二)划拨存款、汇款;(三)拍卖或者依法处理查封、扣押的场所、设施或者财物;(四)排除妨碍、恢复原状;(五)代履行;(六)其他强制执行方式。行政强制措施的特征有预防性、制止性、临时性、中间性的特点。其目的在于预防、制止或控制危害社会行为的发生或扩大，常常是行政机关作出最终处理决定的前奏和准备。据此，扣押“驾驶证和车载货物”属于行政强制措施，“要求张某缴纳罚款1万元”属于行政处罚，“将车载货物拍卖”属于行政强制执行。
多项选择题
关于物权关系的法律适用，根据我国现行法律中的冲突法规则，下列哪些选项是正确的?( )
A.不动产的所有权适用不动产所在地法律
B.船舶所有权的取得适用船旗国法律
C.船舶优先权适用受理案件的法院所在地的法律
D.民用航空器的所有权和抵押权适用民用航空器国籍登记国法律
【正确答案】 ABCD
【答案解析】 本题考核物权关系的法律适用。
选项A正确。《涉外民事关系法律适用法》第三十六条规定，不动产物权，适用不动产所在地法律。
选项B正确。《海商法》第二百七十条规定，船舶所有权的取得、转让和消灭，适用船旗国法律。
选项C正确。《海商法》第二百七十二条规定，船舶优先权，适用受理案件的法院所在地法律。
选项D正确。《民用航空法》第一百八十五条规定，民用航空器所有权的取得、转让和消灭，适用民用航空器国籍登记国法律。第一百八十六条规定，民用航空器抵押权适用民用航空器国籍登记国法律。
初中一题多解的思想总结 (五)
2016年安全生产月每日一题
1“一个落实、两个建设、两个标准”是什么意思？
答：一是落实安全生产责任制；
双重建设：风险预控体系建设和应急救援体系建设；
双重标准：安全生产质量标准化动态合规和员工操作行为动态合规。
2.新版《煤矿安全规程》自2016年10月1日起施行。
3.《煤矿安全规程》中共有几编？分别是什么？
答：共有6编。它们是总则、地质支护、地下煤矿、露天煤矿、职业病危害防治、应急救援。
4.《煤矿安全规程》是根据那些法律法规制定的？
答：根据《煤炭法》《矿山安全法》《安全生产法》《职业病防治法》《煤矿安全监察条例》和《安全生产许可证条例》等法律法规制定的。
5入井人员必须携带自救器、身份证和矿灯。禁止携带烟草和引火物品，禁止穿化纤服装。
6.井巷揭煤前，应当探明煤层厚度、地质构造、瓦斯地质、水文地质及顶底板等地质条件， 编制揭煤地质说明书。
7煤矿建设施工单位必须设立项目管理机构，配备安全人员、技术人员和特种作业人员，满足工程需要。
8每个生产矿井必须至少有两个能够到达地面的人行紧急出口，出口之间的距离不得小于30米。
9.井下每一个水平到上一个水平和各个采(盘)区都必须至少有2个便于行人的安全出口，并与通达地面的安全出口相连。
10采煤工作面必须至少有两个畅通的安全出口，一个通向进风巷，另一个通向回风巷道。
11.一个采(盘)区内同一煤层的一翼最多只能布置1个采煤工作面和2个煤(半煤岩)巷掘进工作面同时作业。
12更换采煤机截齿、滚筒时，必须将采煤机上下部分保护在3m以内，禁止液压支架操作。
13.掘进作业时，应当使用内、外喷雾装置，内喷雾装置的工作压力不得小于2 mpa，外喷雾装置的工作压力不得小于4mpa。
14采煤工作面刮板输送机必须配备能发出停止、启动信号和通信的装置，信号点之间的距离不得超过15m。
15.采掘工作面的进风流中，氧气浓度不低于20％，二氧化碳浓度不超过0.5％。
16采区运输巷道、进回风巷道的风速为0.25～6m/s
17入口井口以下的空气温度必须在2℃以上。
18矿井必须建立测风系统，至少每10天进行一次全面测风。
19.矿井必须安装2套同等能力的主要通风机装置，其中1套作备用，备用通风机必须能在10min内开动。
20生产矿井主风机必须配备逆风设施，并能在10分钟内改变巷道风流方向；改变风向时，主风扇的送风量应不小于正常送风量的40％。
21.使用局部通风机供风的地点必须实行风电闭锁和甲烷电闭锁，保证当正常工作的局部通风机停止运转或者停风后能切断停风区内全部非本质安全型电气设备的电源。
22送风机及启动装置应安装在进风巷道内，距掘进巷道回风出口的距离不应小于10m
23.正常工作的局部通风机必须采用三专(专用开关、专用电缆、专用变压器)供电.
24禁止使用三台或三台以上的局部风机同时向一个掘进工作面送风。不允许用一台局部风机同时向两个或两个以上工作面送风。
25.根据矿井相对瓦斯涌出量、矿井绝对瓦斯涌出量、工作面绝对瓦斯涌出量和瓦斯涌出形式，矿井瓦斯等级划分为低瓦斯矿井、高瓦斯矿井、突出矿井。
26当总回风巷或单翼回风巷甲烷或二氧化碳浓度超过0.75%时，必须立即查明原因进行处理。
27.采区回风巷、采掘工作面回风巷风流中甲烷浓度超过1.0％或者二氧化碳浓度超过1.5％时，必须停止工作，撤出人员，采取措施，进行处理。
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28当工作面及其他工作场所气流中甲烷浓度达到1.0%时，必须停止电钻钻进；爆破现场附近20m范围内气流中甲烷浓度达到1.0%时，严禁爆破。
29.采掘工作面及其他作业地点风流中、电动机或者其开关安设地点附近20m 以内风流中的甲烷浓度达到1.5％时，必须停止工作，切断电源，撤出人员，进行处理。
30.气体检查员必须执行气体巡逻检查系统和要求报告系统，并认真填写气体检查报告。
初中一题多解的思想总结 (六)
今天上活动班，石老师要我们做了一道数学题：有一个长方形的市民广场，长100米，宽80米。广场中间留了宽4米的人行道，把广场平均分成四块，每一块的面积是多少?
大家都在安静的思考着，这时突然有一个同学把手举了起来说：“我知道了。”于是石老师叫他回答，他说：“先用100-4=96(米)除去人行道的面积，再用96/2=48(米)算的是一块的;然后用80-4=76(米)，76/2=38(米)也一样，最后再用48*38=1824(米)。”老师说：“很好。”老师又说还有别的方法吗?突然我想起了一个好主意便告诉老师先算出整个的面积80*100=8000(米)，然后算80*4=320(米)100*4=400(米)把它们加起来320+400=720(米)，再用8000-720=7280(米)，7280+4*4=7296(米)，最后7296/4=1824(米)老师听了以后夸我聪明，我听着心里美滋滋的。
数学真有趣呀!
初中一题多解的思想总结 (七)
事情是这样的：
今天我们开运动会，我兴致勃勃的穿好了衣裤，飞似的跑到了广场。也没有注意到同学们用异样的眼光看着我，突然，同学小刘走过来说：“同学，你的臀部怎么有一个大白点？”“大白点？”我很疑惑，看看小刘：“这条裤子是我今天才穿的，很干净呀？！”我莫名其妙的说，“我看看能不能把它弄干净！”说着，就用手抠那个大白点“咦···这怎么回事？”小刘同学仔细看了看那个大白点，忽然大笑起来，干脆一屁股坐在地上，“同，同···学！哈哈···”小刘笑得喘不过起来，“你结构谨严，说理畅达你自己，哈哈哈哈！摸摸吧！”我摸了摸，顿时羞红了脸，原来结构谨严，说理畅达是我的裤子破了个洞，我简直无地自容，真想找个缝儿钻进去，多嘴2小刘一会儿跟这说，一会儿跟那说，不久，全班同学都知道了，都大笑起来，爸爸跑来，高声的大叫：“你怎么回事，裤子破了一个洞，你自己都不知道！！”这一句话，许多没听到的同学都知道了，连几个老师也捂着嘴偷偷笑起来，我的脸好像是火烧过一样，辣辣的，我差点哭出来———
今天真倒霉啊~~~
倒霉，真是羞死了！！老爸也太讨厌了！
初中一题多解的思想总结 (八)
次韵答王巩（一题：次韵答参寥）,次韵答王巩（一题：次韵答参寥）苏轼,次韵答王巩（一题：次韵答参寥）的意思,次韵答王巩（一题：次韵答参寥）赏析 -诗词大全
次韵答王巩（一题：次韵答参寥）作者：苏轼 朝代： 我有方外客，颜如琼之英。
十年尘土窟，一寸冰雪清。
朅来従我游，坦率见真情。
顾我无足恋，恋此山水清。
新诗如弹丸，脱手不暂停。
昨日放鱼回，衣襟满浮萍。
今日扁舟去，白酒载乌程。
山头见月出，江路闻鼍鸣。
莫作孺子歌，沧浪濯吾缨。
吾诗自堪唱，相子棹歌声。
初中一题多解的思想总结 (九)
爱在阳光在，当爱和温暖被阴云覆住时，阳光便受到了阴霾。留下一片晦暗的天空。——题记
本以为，红旗岭是个冷酷的城市。无依无靠，不会有亲朋好友。不过，渐渐的我明白了，尽管只是三口之家，也会遇到暖流，遇到爱。
在这里，曾经很陌生，除了父母外便再无其他亲人了。可是，忽然有那么一天，我明白了事实并非我所想的那样。原来，野百合也有春天。
那年，我家三人无一幸免的出了车祸，在爸爸住院的那段期间，我们受到了许多人的帮助。他们中有邻居，有爸爸的同事，那时我第一次感受到温暖。第一次享受到来自亲情以外的帮助。从那以后，我懂得了一句话：“在家靠父母，在外靠朋友。”可是我宁愿靠自己也不原靠父母，家离我好遥远。
儿时的我，越发的比别人清楚自己要挑起对自己的责任。一方面是为了回报父母，另一方面则是早点独立生活。那时，我不接受任何人的帮助。即使是父母也不可以。
对于一个孩子来说，童年应当是宝贵的财富。当时的我，爱好广泛交友，只因为在外靠朋友。
那一年，寒冷的冬季带走了我热爱的一科，体育。冰冷的雪花打在脸上好冷。为一时的逞能，跳皮筋跳到茶点骨折的我，在那个冬季得到了别人的施舍。心高气傲的我第一次感到自己那么无助，那么渴望接受别人的关爱。落下的课是老师补的，回家的路是老师搀扶回来的。我第二次的感动源于我一直想要脱离的集体。毕业那年，我哭了，第一次热爱的“小家”不由得分散了。不过，爱未灭，心中仍有一丝说不出的温暖。
步入初中的殿堂有喜有悲，还有对那个“小家”的不舍与怀念。然而，在这种情况下，我很快的适应了与同学间的关系，因为在“小家”的基础。当然，如意料中的迅速和同学间的友好和睦让我一次次的感动，尽管，我不爱哭，但也不禁一次次落下泪水。即使，其中有调皮捣蛋的人，但是依然会感到好幸福。不愿看分离场景的我，喜欢班级的每一个人，因为我们是一家人……
泪水化为永恒，渗入地表层。爱有无数的感动，为爱每一个人都有着数多的家。因为心里留有余温，每天都将满阳光。——后记
初中一题多解的思想总结 (十)
我爱书，妈妈给我起了个名字叫“书虫”。虽然不雅，但却真实地反映了我在读书时能够忘掉一切的神态。
尽管我只是个小学生，但我业余读书的书龄已有8年之多了!
随着年龄的增长，我阅读的范围也越来越广泛了.我读过四大名着;我读过雨果的《悲惨世界》、《海上劳工》;我读过老舍的《骆驼祥子》。至于《格林童话》和《安徒生童话》之类的故事早已被当作少儿读物了。然而在最近一次整理书籍时，我随手抽出了《卖火柴的小女孩》这本书。虽然是曾经读过的书，但当我再一次读起时，又重新被吸引了。
我陪着小女孩在凛冽的寒风中一路走来。当一切无助时，我又陪同小女孩一起点两了一根又一根的火柴。当微弱的火焰升起时，我又陪同小女孩憧憬着美好的未来。陪同小女孩寻找给予小女孩保护的、慈祥的奶奶。我终于看到小女孩脸上露出了微笑，但这是一种凄惨的小，死亡来临时的笑。我为小女孩的悲惨遭遇泪流如雨。她的悲惨遭遇是当时的社会制度造成的，注定了她悲惨命运的结局。
和卖火柴的小女孩比，和那些贫困学生比，我们可以说是享尽了人间的爱和幸福。但愿从此人世间消除贫困，让每一个孩子都能享受到灿烂的阳光。这是我重读《卖火柴的小女孩》的感受，也是我最真切的体会。
初中一题多解的思想总结 (十一)
早上6：20，我房间的灯就会“啪”地亮起来，“赞赞！快7点了，要迟到了，快快快，起床了！”妈妈的声音准时在我耳边响起。
我不情愿地“嗯”了一声，把头埋进被窝里，心中冷笑：哼，别骗我了，现在肯定刚刚6：20。
这就是我妈，她永远跟我有至少30分钟的时差。
6：25分——我开始迷迷糊糊晃晃悠悠地洗漱了，妈妈的动作永远是那么麻利，她已经洗漱完并且开始挑选我当天要穿的衣服，一边还不忘催促我：“快快快，脸随便洗洗就得了。”“快快快，穿衣服，梳什么头，先穿衣服再梳头啊……”这样的声音每天早上都会回荡在家里的每个角落，绕梁三日不绝于耳！
这就是我妈，对于我这个慢性子，她对我说的“快快快！”总比“宝贝”“小乖”多。
6：50分——早上起来没有胃口，我不想吃早餐，妈妈会精心冲泡一杯“妈妈版浓度”咖啡，同时叮嘱我早读时打瞌睡就赶紧喝！——95%都是牛奶的咖啡，让我靠心理作用提神么？
这就是我妈，因为怕高浓度咖啡影响我的钙质吸收，所以总限制我喝咖啡。
7：05分——送我到学校后，妈妈就会赶去单位上班，从7点30到18点都在医院，她是个妇产科医生。
职业关系，时不时就会对我列举某某病号的惨痛教训，然后就是痛心疾首的宣教：“知道女人最先衰老的是什么吗？是卵巢！35岁就是高龄了！早结婚早生育，否则不但对产妇不好，孩子还会有基因缺陷！”
实在受不了啊，我只好每次都向她保证：“放心吧，我一定大学就捞个男朋友，一定交给你做个全身360度无死角体检，再查他家祖宗几代遗传史，过关的读完大四就结婚，结婚就生孩子，保证你抱着基因完美的外孙（女）！”
除此之外，但凡有新疫苗上市，经过她的考察确认，那是一定要让我挨上一针，她才心满意足！真是苦不堪言！
这就是我妈，她总是知道一堆新的医学理论，并且执着地在家中推广。
18：00——妈妈下班赶回家，做饭。18：40就会准时出现在学校门口接我回家。
这样快的做饭速度，却也最少是三菜一汤，营养搭配。要不是那淡的像没放盐的口味，我常怀疑妈妈是否叫了外卖！
这就是我妈，一个麻利爽快的女人。
19：20——吃完饭，我回房间写作业。爸爸单位远，回家都比较晚。
妈妈宁肯选择刷碗收拾家务，也要让爸爸回来去遛狗。她讨厌动物，要不是因为我，也不会养狗。
没办法，医生有洁癖！而且，每天这段时间，都是她“折腾”房间的时刻，一天小归置，三天大归置，地板吸了再吸，拖了又拖。
每当她走进我房间，一定会说我搞得跟猪窝似的！我不就是多掉了些头发、橡皮屑在地上么？
所以，我也经常会不服地回上一句“猪的娘不也是猪？”接着妈妈就会用吸尘器把我撵出房间了！
这就是我妈，天天把家收拾得窗明几净，恨不得让我们在家都脚不沾地飘着走，以免弄脏她的地板。
到了晚上，妈妈休息的时间就不确定了，她要准备第二天晚上的菜，洗净摘好，分门别类放进冰箱；她会边看书边陪着我写作业，然后给我检查作业，对改签字，很多时候都会陪我到深夜。
每每这时，我都会想起一篇描述妈妈的文章《妈妈这个物种令人怜惜》。果真如此，妈妈要工作，要做家务，还要照顾我的学习，每天睡觉的时间那么少，但她却乐此不疲。看着她头上不断催生的白发，眼角多起的皱纹，真是让人怜惜！
这就是我妈的一日常规，平凡平淡的一日常规，想到这儿，我立刻加快了笔速，希望今晚，我妈能够早些睡觉！
初中一题多解的思想总结 (十二)
这周是我四年级的第一周，这周我非常荣幸的当上了英语课代表。
英语课代表是干什么的呢？就是协助英语老师工作、帮助英语学习因难的同学提升水平，并且担任早上领读英语的任务。能当上老师的小助手我开心极了！
今天，老师让我辅导魏梦含同学学习英语，于是我中午在别的同学都出去玩的时候我帮助她学习英语，首先是纠正读音，我采取领读的方法纠正她的错误读音。我感到能帮助到学习困难的同学真的很开心。
下午，我正上着体育课，老师让一个同学叫我回班，那时我心里想：难道是我哪里犯了错？老师是不是要批评我了呢？我怀着忐忑不安的心情回到了教室，老师对我说：“你再教教魏梦含英语呗！”我爽快地答应了。于是我耐心的教着魏梦含英语，通过我们的共同努力，魏梦含越读越好了。过了一会儿，老师拿着一根冰棍走过来，对我说：“谢谢你，小姜老师，帮助同学学习英语辛苦了。”我不好意思的接过冰棍，边吃边想帮助同学真是一件快乐的事情，而且还能得到老师的奖赏。我开心极了！
通过这件事，不但加深了我对英语单词的学习，而且还教会了其它学习困难的同学学习英语，真是一举两得呀。以后我会更加努力学习，努力当好英语课代表。
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