✹ 体制内实习自我总结 ✹
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自高一（6）班的张睿，今天我要演讲的主题是“交通、消防安全牢记心中”。
据公安部交通管理局统计，我国去年的交通事故总数为327209起，死亡人数为81649人，受伤人数为380442人，造成的损失达12亿元。相当于每天有224人死于交通事件，每小时有近10人。据应急管理部消防救援局发布的xx年全国消防救援队伍接处警与火灾情况统计，去年，全国消防救援队伍共接报处置各类警情195.6万起，出动消防救援人员20xx.8万人次、消防车363.6万辆次，累计从灾害现场营救被困人员19.5万人，疏散遇险人员46.7万人；共接报火灾74.8万起，死亡1987人，受伤2225人，直接财产损失67.5亿元。
同学们，听到这样的数字，你们痛心吗？
交通、消防事故，始终是危害人民生命财产的第一杀手。也许有的同学会觉得，这些离我们很远，这些事故之所以会发生，只是因为当事人没能力去处理，换做是我，肯定能避免。但是前天南京的金盛百货商场，恰恰就只是因二楼一家餐馆的疏忽导致油锅起火没有及时处理，酿就火灾悲剧。所以，这样的想法是极其危险的。为什么如今交通法规如此完善，消防设施如此完备，我们却还要一而再再而三地去强调交通消防安全？因为这些事故都确确实实发生了。也许会有不可抗拒的因素导致悲剧的发生，但更多的，是人们在日常生活中的大意疏忽。所以，我们要时刻提醒自己交通、消防安全的重要性。
在学校里，牢记消防安全，要时刻保持强烈的安全忧患意识，谨记安全责任重于泰山。要清楚地看到，学校是一块大的消防阵地，更是消防安全工作的重点和难点。特别是秋冬季节，天干物燥，是火灾的多发期，我们更要预防消防事故的发生。寝室里，遵从寝室管理条例，不带易燃易爆危险品，合理用电。教室里，服从学校、老师的安排，避免意外发生。
在学校外，牢记交通安全，严格遵守各项交通安全法律法规，时刻以清醒的头脑，守好道路交通安全的第一道防线，时刻注意道路交通情况，不嬉戏不打闹，避免心存侥幸而给自己和他人留下终生的痛苦和遗憾。
在现实生活中，有些安全事故是可以避免的，生命只有一次，我们不可以让它因为自己的一时疏忽而失去。同学们，生命是美好而脆弱的，要拥有一定的安全意识，防患于未然。珍惜生命，热爱生命，牢记交通、消防安全，从你我做起。
✹ 体制内实习自我总结 ✹
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天国旗下讲话的题目是《消防安全在我心中》。
同学们，火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但是火如果失去控制，酿成火灾，就会给人们的生命财产造成巨大损失。下面我们一起来了解一些消防小知识。
首先，同学们要养成随手拔电源的好习惯，用完电器一定要马上把电源拔掉。不带火种上山和进入校园。如果发生了火灾，一定要沉着冷静，不要心慌，及时报警。在报警时要把自己的姓名、发生火灾的地址讲清楚。要牢记先救人，后救物的原则，家里有老人和小孩应先撤离，不要急于抢出物品，以免延误时间，造成人员伤害。
其次，发生火灾时要听从指挥，如果争先恐后，互相拥挤，不但会阻塞通道，严重的还会发生踩踏事件。如果被浓烟包围，不必惊慌，千万不要直立行走，最好用膝盖、手肘着地快速的爬行，呼吸要小要轻，直到安全地带。当身上的衣服被烧着时，赶快在地上翻滚，把火扑灭。在无路逃生的情况下，要尽量找到湿毛巾或湿衣物，掩住口鼻。在有水源的地方暂时躲避保护自己。发现合适机会立刻逃生或等待消防人员前来抢救。
再次，我们要自觉爱护各种消防设施。消防设施是扑救火灾的重要工具。因此，平时不要随意玩弄、挪用消防器材。如果发现损坏消防设备的行为，应立即上前制止或报告老师。
百善文明为先，万事安全最重!老师们、同学们:让我们积极行动起来，投入到学校的消防安全教育系列活动中去，学习消防知识，加强消防意识，提高消防能力，为把我们学校建成文明、安全、和谐的乐园而努力。
✹ 体制内实习自我总结 ✹
一、强化服务意识，提高服务质量坚持以病人为中心，以病人的利益需求为出发点。如要求护士听到救护车的鸣声后要迅速推车到急诊室大门接诊病人。为病人医学教育`网搜集整理提供面巾纸，纸杯和开水。为无陪人的老弱病人代挂号、取药。每个急诊住院病人均有护士或护工护送入院。为了解决夏天夜间输液病人多，实行弹性排班，加派夜间上班人数。这些措施得到病人的好评。特别是在有医患纠纷时，甚至打骂我们医务人员时，我们的护理人员做到尽力合理解释，打不还手，骂不还口，受到医院的表扬。
二、加强学习，培养高素质队伍
急诊科制定学习制度和计划，加强护理人员的业务知识学习。开展急救专业培训，选送护士到麻醉科、手术室学习气管插管，要求急诊八大件操作人人过关。与医生一同学习心肺复苏新进展、急性冠脉综合症的急诊处置、创伤急救。提高了急诊急救水平！
✹ 体制内实习自我总结 ✹
经过学院领导推荐，很荣幸的来到质监站实习两个月，现在实习快结束啦，我想是时候把自己的整个实习感受与收获，向贵站领导汇报下啦。
这次实习是我面临找工作前第一次最正式的实习，也可以说是最后一次实习啦，对于一直呆在象牙塔里没有任何实践的我来说，我倍感珍惜这次实习机会，希望即将走上工作的我，不再是对突如其来新的工作环境感到太多迷惑。
接下来我想分点向领导汇报自己实习所学所感。
工艺等我都充满了好奇，我顿时感觉自己就是一个懂理论的门外汉。工程中涉及到的知识远超过所学书本的内容，我需要学习东西有很多，经验才是硬道理。懂得了实习工作中不能带有学生那种自由散漫的气息，要端正工作态度，作为一个实习生最该做的是放低自己，认真向周围的人虚心学习。
上网自我学习，同时也经常跟着站内监督员下工地，我耳濡目染，遇到不懂的东西勤做笔记，所做的这些让我对站内工作有了不少的了解，知道监督站实行以巡查监督为主、验收监督为辅的监督形式，监督站要对工程各方进行行为和实体监督，平时主要事务有巡查工地、参与验收、核查资料、处理投诉。在巡查中要抓住重点，对工程常出现的问题，要进行重点监督，例如安全问题、大型设备、工程防水与裂缝、钢筋工程等等。
建设、监理单位更好的配合，也有利于监督更好地进行，也不能太柔弱，这样难在工程各方树立威严，不利于监督项目。我们的监督工作有些倾向管理性质，所以一个好的监督员也必须是一个好的管理者，要刚柔并济，这样才能为工程监督营造出一个和谐融洽的气氛。
接地气，实现自我价值，把自己与工作岗位作为自己的展示平台，让自己发光发亮。做人不要把别人当傻子，否则自己是最大的傻瓜等等这些话都是从站内的同事们对我教导。在这里我特别想感谢滨湖站内的程工，实习期间他不仅教了我很多工程上的知识，而且和我讲述他很多做人做事的道理，从他身上，我获益良多。
5、把自己和单位放在统一线上。滨湖站的领导孙总和我说过，年轻人刚出来就业，就算面临不适合不喜欢的职业，也要在工作岗位上干好，这样才对得起单位给你的工作机会。要做到干一行爱一行。我也非常赞同领导的说法，作单位工作人员，就应该把自己与单位联系为一体，在岗位上，燃烧自己的能量，积极突出自身价值，如果自己的价值没体现，有可能就导致单位价值没体现。自己工作中的价值越明显，单位存在的作用价值也就越明显，这样有助自己提高和单位长期发展。一个人能把单位的利益放在最高的位置，那么这个就会给你提供一个最佳展示自我的平台。
6、感受到了土建行业的就业实情。实习之前我眼中的土木工程专业一直都是非常热门行业，很好找到工作，挺赚钱，但是现实我了解到的情况与我所想的有点不符。搞这行的人太多啦，人才市场快饱和。这行需要的是经验。实习让我知道了这行的发展情况，对就业问题有了一个新认识的标准，不再是那个对就业情况迷茫的那个我。
7、我的见识与成长。在站内实习这段时间，我感觉到我自己发生了蜕变，我对工程知识不再是那么茫然，知道了工程上许多以前未知东西；我思想定位也从学生状态变为将就业状态；这次实习让我考虑问题面对事情会更成熟点，单位领导们也教会了我很多。此外实习时多次下工地巡查经历，我接触很多施工现场的一线人员，通过与他们交流，我也了解这行更多。这次实习我收获颇多，我得到了很大的成长。
以上就是我这次实习总结情况。
最后我想再次感谢站内给我提供这次难得的实习机会，感谢这实习近两个月期内，站内领导同事们对我的关照，给予我的帮助以及教导。
✹ 体制内实习自我总结 ✹
近期，我有幸在某医院的内镜室进行为期两个月的实习。这是一个充满挑战、机遇和学习的环境，我深感荣幸。在这篇文章中，我将详细、具体而生动地描述我在实习内镜室的经历和所得。
内镜室是医院内的一个特殊区域，专门用于进行内窥镜检查和治疗。内镜检查是一种无创、高效的诊断手段，透过内窥镜可以直接观察到身体内腔的情况，帮助医生做出准确的诊断和治疗方案。而内镜室则是这一过程中必不可少的环节，它不仅需要先进的设备和技术，还需要高度的专业能力和团队合作精神。
在内镜室实习的第一天，我被导师带领到了一间整洁、明亮的屋子。内镜室里设备齐全，配备了最新的内窥镜设备、监护仪、洗消设备等。这些设备先进且智能，让内镜检查更加方便和高效。
在实习期间，我主要负责观察和协助医生进行内镜检查。每天，医生会根据患者的病情安排不同种类的内镜检查，如胃镜、肠镜、膀胱镜等。我要准备好所需的内镜设备，与医生一同进入手术室。在手术室里，我需要协助医生完成内镜的放置和操作，确保其顺利进入患者体腔。这是一个需要细心和敏捷度的过程，因为患者的体腔内有时会有病变、肿块或狭窄的情况，而我们需要准确地锁定和观察这些异常。
在实习期间，我还深入学习了内镜检查的相关知识和技术。内镜检查不仅需要准确地观察和判断异常情况，还需要将观察到的情况记录下来，以便医生做出诊断。因此，我学习了如何使用内镜设备的各个部位和功能，并掌握了记录和整理内镜检查资料的方法。
在实习过程中，我还学到了团队合作的重要性。在内镜室，医生、护士和实习生们紧密合作，共同努力完成内镜检查。每个人都有自己的分工和责任，但又需要相互协调和配合。例如，医生需要与实习生密切配合，以确保内镜的放置和操作正确无误；护士需要及时为患者提供支持和监护；实习生则需要做好准备和记录工作。只有团结一致，才能为患者提供更好的医疗服务。
通过这次实习，我深刻理解到了内镜室的重要性。内镜检查在临床中有着广泛的应用，它可以帮助医生早期发现病变、准确诊断疾病，并为治疗方案的制定提供依据。内镜室作为内镜检查的重要场所，需要具备先进的设备和技术，并注重专业能力的培养和团队合作精神。我很庆幸有机会参与内镜室的实习，不仅加深了我对内镜检查的了解，还培养了我的观察、记录和团队合作的能力。
总之，内镜室实习是一次宝贵的经历。通过这次实习，我不仅学到了专业知识和技术，还明白了团队合作的重要性。我相信，在今后的学习和工作中，这些经历将成为我成长的重要支撑和指导。我将始终珍视这次实习，用心去应用所学知识，为患者提供更好的医疗服务。
✹ 体制内实习自我总结 ✹
老师们，同学们:
大家早上好！
今天是双十一，全中国的空气中都弥漫打折的味道，此刻我们不讨论双十一最该打折的到底是不是手，只想说“生命不能打折”。珍爱生命，远离火灾。
大家注意到了吗？前天是一个重要的日子。每年的11月9日是“世界消防日”，11月9日的数字与火警电话号码“119”相同正是由此而来。现在正是我国的秋冬季，风干物燥，火灾频发。消防安全知识的贫乏，消防安全意识的淡薄总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训。因此，为了增加全民的消防安全意识，公安部于1992年起，将每年的11月9日定为全国消防日。
提到消防，同学们自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。火，带给人们光明，赋予人们温暖，但用火不慎引发火灾也曾夺去无数的生命，留下了累累伤痕。大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们身边的人敲响了安全防范的警钟，警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。如果大家仔细观察，会发现教学楼的走廊里随处可见的消防栓和安全标识。对于我们校园内同学们们，应在脑海中长鸣“119”警铃，提高防火意识和自救技能。在平时应当做到以下几点：
1.不带火柴、打火机等火种以及烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。
2.自觉爱护校园内的各种消防设施。如教室走廊通道的消防栓、灭火器等。消防设施是扑救火灾的重要工具，必须处于“常备不懈”的状态。一有火灾，马上能够投入使用。因此，我们平时不要随意玩弄、挪用消防器材，或将其改变用途。如果发现损坏消防设备的行为，应立即上前制止或报告老师。
3.在教室以及寝室里，不准私拉电线，不得擅自使用一些大功率电器设备。
4.放学之后，要记得关掉教室的电器，并切断电源。
5.掌握一定的消防安全常识。平时要留意安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时能及时疏散和灭火。如遇到火警应立刻逃到安全的地方，然后拨打119报警。
学校也会在近期举行消防逃生演练，在此我想提醒大家注意以下两点：
1.消防逃生路线：各班按照学校规定的路线紧张有序地进行逃生演练。
2.下楼时要弯下腰，用湿布捂住口鼻（没有带的可以用手），看好脚下的楼梯，不抢、不争，有序下楼，演练过程中保持严肃，禁止尖叫、嬉闹。
最后，希望全校师生都能把安全作为学习、工作和生活的第一准则，都能学习和掌握一些必要的安全知识，了解一些在紧急状态下的急救、自救方法，这样我们就能正确、冷静地面对火灾，远离火灾的危险。
老师们，同学们，“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标。让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全，愿我们每个人的心中都充满着爱，爱自己，爱亲人，消防安全，从我做起。共同努力创造一个文明、健康、安全的学习、生活环境。
✹ 体制内实习自我总结 ✹
作为一名神内实习生的实习生，我有幸能够进入这样一个充满活力和机会的工作环境。在过去的几个月里，我学到了很多宝贵的经验和知识，也与优秀的同事们建立了深厚的友谊。在这篇总结中，我将详细介绍我的实习经历，包括我所参与的项目和取得的成就。
首先，我要感谢公司为我提供的机会来参与一些重要的项目。在实习期间，我被分配到了几个不同的团队，包括市场营销、产品开发和客户服务。这使我有机会从不同的角度了解公司的运作，并发展了一些全面的技能。与经验丰富的同事们一起工作，我学到了很多关于如何管理时间、沟通技巧和解决问题的重要知识。
在市场营销团队中，我负责参与了一项针对年轻一代的市场调研项目。我学会了如何收集数据、设计调查问卷和分析结果。通过与目标受众交流，我更好地理解了他们的需求和偏好，并能够为团队提供有价值的见解。在结束项目后，我还撰写了一篇详细的报告，总结了调研结果和建议。这个项目为我提供了实践机会，让我将学到的理论知识应用到实际工作中。
另一个我参与的项目是产品开发团队的一个新产品的市场策划。我与团队成员密切合作，了解用户需求和市场趋势，辅助制定出产品定位和市场推广计划。我还贡献了一些创意，并帮助制作了一些宣传材料。通过这个项目，我更深入地了解了产品开发的过程，以及市场营销与产品开发之间的密切关系。
在客户服务团队，我学到了如何与客户建立有效的沟通，并解决他们的问题。通过电话和电子邮件，我帮助客户解决了各种各样的问题，包括订单追踪、产品信息查询和投诉处理。每次与客户的互动都是一次宝贵的学习机会，通过积极倾听和解决问题，我得到了客户的赞赏和信任。这让我意识到了提供卓越的客户服务的重要性，以及如何保持冷静和专业地处理各种情况。
除了项目经验，我还参加了公司组织的一些培训和活动。这些培训包括沟通技巧、时间管理和领导力发展等方面的内容，为我提供了更多的工作技能和专业知识。我还参加了公司举办的团队建设活动和志愿者活动，与同事们建立了深厚的关系，并体验了团队合作和社会责任的重要性。
总的来说，我非常感激自己能够在神内实习。通过这次实习，我不仅学到了专业知识和技能，而且锻炼了自己的领导力和团队合作能力。我还发展了自己的职业目标和规划，并从优秀的同事身上汲取了不少经验和智慧。我相信这次实习经历将成为我职业发展道路上的重要里程碑，我将继续努力学习和成长，为公司的发展做出更大的贡献。
✹ 体制内实习自我总结 ✹
一、背景介绍
体制内试用期是指在进入一家政府机构、大型企事业单位等体制内工作后的一段时间内，对新员工进行考察和培训的过程。这一时期的重要性不言而喻，不仅为新员工提供了适应工作环境和熟悉工作流程的机会，也为用人单位评估员工的工作能力和适应性，以决定是否继续聘用。下面是我个人的体制内试用期总结。
二、工作内容与收获
在试用期内，我所在的部门主要负责市政建设项目的规划与管理。工作内容包括与相关部门协作、撰写项目报告、开展工作调研等。通过这一阶段的工作，我收获了以下几点经验：
1.团队合作能力：在与各个部门合作过程中，我学会了与团队成员进行有效的沟通协调，争取资源、解决问题。与不同部门的交流，也让我更加了解了整个市政项目的工作流程和各部门的职责。
2.专业知识的积累：通过实际的工作实践，我对市政建设项目的相关法规、政策、工艺等有了更深入的了解。在与项目组的同事一起工作中，我学到了很多专业技能，并且逐渐提高了自己的能力。
3.时间与任务管理能力：在试用期期间，我接手了多个项目并与同事共同分工合作。这让我学会了如何根据工作优先级制定计划、合理分配时间和资源，以确保任务的及时完成。
4.问题解决能力：在工作中，我遇到了各种各样的问题，这既有项目本身的技术难题，也有团队合作中的矛盾和冲突。通过与同事讨论和主动学习，我逐渐拥有了解决问题的能力，并能有效地处理工作中的各种困难和挑战。
三、自我评价与不足之处
在试用期内，我虽然取得了一定的成绩和提升，但也存在一些不足之处：
1.沟通能力的提升：虽然在试用期期间我与同事们能够进行有效的沟通和协作，但有时在表达自己的观点和想法时还存在一些不足。我会继续努力提升自己的沟通能力，更好地与他人合作，避免产生误解和冲突。
2.专业知识的深化：市政建设项目的复杂性和专业性需要掌握更多的知识和技能。在试用期期间，我对一些工程技术方面了解还不够深入。以后我会持续学习和研究，并及时补充自己的专业知识。
3.工作效率的提高：在一些紧急项目和工作任务面前，我的工作效率还有待提高。我将通过学习和实践，掌握更多的工作技巧和方法，提高自己的工作效率。
四、展望与成长计划
经过体制内试用期的洗礼与锻炼，我深感自己在工作和能力上的成长和进步。未来，我将继续保持对工作的热情，不断提升自己的能力，为单位的发展贡献更多。
作为一名市政建设从业人员，我将继续加强对相关法规和政策的学习，保持对市政建设项目的关注，不断提高自己的专业知识和技能。同时，我还将注重与同事们的沟通交流，互相学习，共同进步。
在未来的工作中，我将更加注重团队协作，学会更好地与不同部门的同事合作，形成良好的工作氛围，提高团队整体的工作效率和质量。
我还计划通过参加相关的培训和进一步提升自己的学历，不断充实自己，为以后的职业发展打下更坚实的基础。
五、总结
通过体制内试用期的工作，我收获颇丰。在实际工作中，我得到了良好的锻炼和成长，为自己的职业道路打下了坚实的基础。同时，我也认识到了自己的不足之处，明确了今后努力的方向。
我相信，在未来的工作中，我将继续努力克服自身的不足，发挥自己的优势，不断提升自己的能力和水平，为单位的发展做出更大的贡献。
✹ 体制内实习自我总结 ✹
实习工作圆满结束了，回顾这一个月的生活，感慨颇多：从刚开始的不适应到后面的应付自如，从刚开始的懵懂到后面的清晰，从刚开始的困惑到后面的豁然开朗，从刚开始的辛苦到后面的轻松，可以说我们在不断地历练，不断地进步，不断地成熟我们学习东西很快，短短的一个多月，我们都已初具准教师风范，能很好，能很好地驾驭一堂课，有点甚至不逊于准教师。可以说实习让我们学到了太多东西，我们对教师工作也有了更深刻的认识，为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。
第一次踏入温州市第三幼儿园得胜园区，是在实习前一个星期的星期三，我们怀着紧张的心情等待这我们的指导师来给我们教案，和一些交代的事情，想着下周实习的日子，走之前，指导师不忘引我们去中(3)班见一下孩子的面孔，看着他们就很期望下星期与他们生活的日子
第二次踏入便是20xx年x月x日，第一周是见习，在见习期中，我们尽量学习三幼的常规，尽量的与孩子们成为好朋友，指导师也很是负责的在下课后告诉我们如果遇到他们上课时发生的这种事件时，我们该如何的处理，看着别人做总是没有问题的，也是很容易接受的，但是在接下来的一周，便迎来了自己带班时的这样做不对那样做又不对。
第一次给指导师试教时，我感觉到了自己的非常不足，指导师总是能看到我没有看到的东西，我感觉自己压力很大，为什么我没有想到。第一次上课，我也慌慌张张的，总是会向指导师投求助的目光。但通过指导师的引导，我知道了，在上课的过程中，你自己首先要很有自信，你的语调必须要有轻又重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必须要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。
在上课的过程中，你必须照顾到所有的幼儿，请到所有的幼儿，让每一个幼儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得自己是重要的。在上课的过程中，任何的活动都要说好要求，要有示范，在体育课中，场地一定要设计好，规划好，让课堂能够紧凑起来，任何活动后，都必须引导幼儿整理好操作过的教具。 第一次带班，我那种慌乱的心情也是不停的涌上来，通过指导师的引导，我知道了当一名优秀的幼儿园教师，并不是你课上的有
多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因为保教结合，保育是排在第一位。在晨间接待时，你要与每一位幼儿问好，给他们一个微笑，观察一下他们的脸。在晨间活动时，你要照顾到刚来的幼儿，是不是有器材玩，是不是会玩器材，虽然你要很仔细的观察、照顾，但你的身后也必须要有一双眼睛，能及时给做得好的幼儿一个肯定的眼神。
我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。经过指导老师辛勤的教导和自己的努力，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都得到了显著的提高。
通过实习，使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上幼教事业道路打下一定的基础。
✹ 体制内实习自我总结 ✹
20xx年9月13日至11月22日，进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：班主任工作、课堂教学。这段我人生中弥足珍贵的经历，给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我足够的宽容、支持和帮助，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，在对您们肃然起敬的同时，也为我有机会成为冠华天视的一份子而惊喜万分。
对于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。
实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点，在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，教师就不可能成为指导者和助学者。让学生养成独立思考，主动获取知识的能力。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，兴趣是最好的老师，在培养学生兴趣以后，才能让学生真正意义上爱上美术课，让学生在自我探索中学习美的知识。
此外，让我收获最大的还是不同教学之间的交流。实习期间，我们参加过美术教研活动，多次听过其他教师的美术课，还有我们六个实习生每晚的教学交流。让我印象最深的还是不久之前我们实习生以宁波挂职教师的展示课，在实习生上，我能学习到他们的长处，同时也反映出自己的不足之处。从宁波挂职老师身上看到的又是不同的美术课堂，这又让我想去年的基础美术教育研讨会，美术课堂可以上得如此有魅力，老师如此，那孩子们亦是如此了。
之后，章校长有给了我们很多宝贵的意见。只有所有的孩子们投入了，教师的课才是成功的。因此，我每次在设计教学过程的时候，我会站在学生的角度去考虑孩子们的感受，是不是的问问自己，我这样设计，学生会不会感兴趣；我这样设计，学生在这堂课的收获会是什么。然后会和其他一起实习的同学讨论教案的可行性，不断修改，不断调整，虽然过程“坎坷”，但这修改调整再修改再调整就是一个不断进步的过程，最后展示的就是共同努力出来的最精华的成果。但有时候也会遇到疑问，感觉自己的教学设计总是被一种模式给固定了，有时甚至排斥这样的教学，担心自己在这样的模式中走不出来。于是，我又去听了很多老师上的课，多去吸收，寻找新的思路。印象深刻的是张老师上的《一张纸的立体造型》，同样是上过的课，从老师的课堂上，我看到了一种新的教学，仿佛一股清新的空气注入的脑海。孩子是主体，让学生自己在亲身体验中学习吸收新的知识。同样地，我在郑校长的语文课上也深深体会到了这一点。不管是美术课，还是语文课，能引起学生兴趣，触动学生主动学习的课堂才是有效的，而教师只是一味灌输式的教学永远体会不到学生真正学习到知识的幸福的笑容。
现在闭上眼，所有的场面还历历在目。但值得肯定的是我在此次实习中的成长，从一开始在课堂中羞涩、紧张的表现，到现在的自如、开放的表达，在此过程中不断寻找问题，解决问题，使自己的教学有了进步。我永远不会忘记章老师说过的那句话：没有问题不是好事情，只有不断寻找问题，解决问题，这样的老师才会进步，这样的课堂才会成功。当然最应该感谢的是我的指导老师和所有三年级的孩子们，是他们让我在这两个月的实习生活过得很充实很满足。在实习班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名班主任的不易，尤其是担任一年级小朋友的班主任，工作很琐碎，很繁杂，小孩子要从一点一滴的小事教起，让他们养成好的习惯，这是需要多大的耐心和毅力。在这里让我有幸遇见了一位慈母般的班主任管老师，管老师不仅是孩子们的偶像，也是我心目中的偶像。
一年级的小朋友就像刚出生的小婴儿一样，对于学校生活更多的是不习惯和各种新鲜感，在生活和学习，纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮咛，因此，班主任除了要教好自己的那门功课外，更要增加很多其他方面的工作，如果课前纪律工作，生活卫生，学做劳动卫生等等。最重要的一点事班主任还担任了思想品德工作课程的老师和家长的联络。在担任一年级实习班主任的过程中，首先要在最短的时间内熟悉每一位小朋友，每天和他们一起出操、升国旗，每次放学挥手和他们说再见，只要一有空就会去教室里和他们一起学习游戏；大课间期间，参与小朋友的游戏，拉近和他们之间的距离；在此期间还参加的学生的家访，亲身体验了小朋友在家的学习生活情况以及平时的爱好兴趣；此外，还参加了108班的班会活动和亲自趣味运动会以及一起去动物园秋游，和他们一起欢笑游戏等等。
这短短两个月的实习时间成为我最最宝贵的记忆，同时也让我深切地体会到老师关心学生是多么幸福的一件事。让学生信任老师，才会多与老师谈心，师生间敞开心扉，只有真正了解了学生的内心世界，才能收到更好的教育效果。实习让我收获很大，成长很多，但并不是就说明我们就可以成为一名人民教师了，它只是说我们初步具备了一名教师的基本素质，这些素质在以后的工作中还有待巩固和加强。我今后要走的路还很长，不仅关系到我们工作本身，还有一名作为人名教师的社会责任：传道授业解惑。实习的时间说长也长说短也短，在这一段时间里我收获了知识，收获了经历，收获了指导老师的关爱和教诲，同时更收获了学生间建立起来的深厚感情，在此，我想对你们说一句“谢谢你们”！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我会继续努力争取成为一名合格的人民教师！
✹ 体制内实习自我总结 ✹
近年来，随着国家教育事业的不断发展和完善，越来越多的年轻人选择走进教育系统。而作为一名体制内的教师，我深深地感受到了这份工作的重要性和责任。在这个职业中，我不断地成长、学习、进步，也收获了许多温暖和回报。首先，作为体制内的教师，我有着更加稳定和安全的职业保障。在这个岗位上工作，我可以享受到国家和学校的种种福利，如医疗保险、养老保险、住房补贴等。这些保障给了我更多的安全感和归属感，让我能够更加全心投入到教育教学当中。
其次，在体制内工作，我能够获得更多的机会和资源。作为一个体制内的教师，我可以接触到更多的学科和科目，可以了解和体验到不同的教育模式和教学方法。同时，我们也能够获得更多的资源和支持，如校内的教师培训、学科研究课题等。这些机会和资源使我能够不断提升自己的专业素养，提高教学水平，也让我更加自信和自豪地走在教育的路上。
另外，作为一名体制内的教师，我还享受到了工作和生活的平衡。相比于其他职业，教师的工作时间和假期被安排得更加合理和充实。每个学期结束后，我们都有足够的时间去调整和放松自己，更好地迎接新的学期和挑战。这种平衡让我在工作和生活之间找到了更好的平衡和掌控。
最重要的是，在这个职业中，我获得了更多的成就感和回报。作为一名教师，我们的工作不仅仅是传递知识和技能，更是教育和引导学生成长，让他们从校园走向社会。参与到学生成长的过程中，我们可以看到他们从稚嫩蜕变为独立自主的人，这种感觉是其他职业所无法比拟的。同时，我们还能得到学生和家长的认可和赞誉，这也是我们工作所带来的一份重要的回报和鼓励。
总的来说，作为体制内的教师，我深刻地感受到了这份工作的重要性、责任和荣誉。在这个职业中，我收获了更多关于人性和人文内涵方面的启示，更加深入地了解到了爱、责任、耐心等品质的重要性与意义。我相信，在未来的工作和生活中，我会一如既往地保持对教育事业的热爱和追求，为学生、为社会传承和发展好的教育事业而不懈努力。
✹ 体制内实习自我总结 ✹
毕业实习是每个同学走向社会、走上工作岗位必不行少的一个重要环节，透过实习在实践（报告）中了解社会，让我学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的基础。
作为同学的我，开头了我的第一份煤矿实习工作，如今，半年的实习生活已经结束了，回顾实习生活，感受很深，收获颇多。
第一天去上班的时候，刚开头我还觉得蛮紧急的，再和他们的沟通之后，我慢慢的放松了自己。我每一天都坚持提前上班，能够在其他人到来之前，把每个办公桌整理整齐，这样办公室的人一到来就能够立即投入工作。其实，我一向认为每个人都有他自己的优点，而且都有发挥它的地方，而我的实习经受正应了我的想法。当然，由于刚到矿办公室，对工作惯例不熟识，有些事情我也处理得不是很恰当，但我勤于向他们请教，渐渐地也熟识了单位的办公。我明白第一次出错并不行怕，可怕的是一错再错。在平常，我认真地观看办公室人员的办公方式，期望能够精益求精，更好地完成。
在办公室，闲的时候就会看看网上的一些好的文学作品，练习打打字，由于在矿办公室我主要从事打字工作、文件的分法、报纸的分法，常常要以打文件为主，我明白，这不仅仅要打字速度快还要对电脑熟识，尤其是没有其他工作人员帮忙的状况下，我能够完成接待任务。
刚开头的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难受。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己明白的是多么少，这一段时间所学到的阅历和学问大多来自领导和办公室工作人员的教育，这是我一生中的一笔珍贵财宝。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事持续良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
发觉学习和沟通的重要性和必要性。发觉一些实习生跟老师像伴侣一样相处，老师有什么事都喜爱找他们帮忙，有什么机会也会首先想到他们。并非他们巴结或有后台。而是他们用伴侣的态度相处。另一方面一个人把握的信息多、技能多，能帮忙别人的地方也多，帮忙别人多了，别人也情愿帮忙你，而你的人脉也广了，把握的信息也越来越多。这样就构成一个良性循环。要转变一个人的行为首先得转变他的思想，大多数时候你以什么心态对别人，就会得到怎样的回报。深刻的意识到自己再不能处于独处的状态了。
独来独往，别人不主动自己也不理睬。把自己个在自己自己的小空间了。总担忧别人的看法，把别人想的难以接近。开放的态度使人更快更好的成长。
✹ 体制内实习自我总结 ✹
第十一期顶岗实习支教威县广宗分队来到实习基地已经一个月了，现在就九月份的工作情况做一总结。
一.建立完善组织管理体系
在下点前，根据我校顶岗实习支教管理文件，参照往期驻县管理的好经验，我制定了分队的顶岗实习管理条例，并要求各个小组以宿舍为单位张贴上墙，提醒实习生自觉遵守和相互监督执行。通过建立每个实习生的个人档案和征询汇华学院各学部辅导员的意见，确立了各个实习小组的负责人，并明确了组长职责。在小组中成立临时团支部，小组内部分工明确，责任到人，有例会制和应急联络网。还建立了实习小组长日报制度，将各实习小组每天上报的工作和发生的情况记录在案，并及时解决和处理。周简讯，月计划和月总结制度也逐渐规范化，使得分队顶岗实习工作的计划性和条理性都加强了。
我分队下点后迅速召开了全体团员大会，选举成立了临时团总支，安排和部署了今后的具体工作。随着山东聊城大学几名学生党员的到来，我们又成立了分队的临时党支部，充分调动和发挥党员的先进模范作用，组成了坚固的战斗堡垒。我分队创新性地成立了新闻宣传部，负责编辑分队的报纸《行知周报》，采用图文并茂的方式对顶岗实习期间的重要活动及时记录报道，该报得到了两县教育局的赞扬和鼓励，在各实习学校也有了一定影响力。
二.安全保障放首位
八月底初到实习基地，两个县的教育局和实习学校都做好了充分的准备工作，实习生即刻被安排到各自的实习点。我为实习生统一办理了当地的手机号，第一时间送到了他们手中，并迅速建立了我分队的通讯联络网，保证信息畅通。在本次转点过程中，我认真查看了实习生在各实习学校的住宿、吃饭、日常安全等生活情况，发现问题的马上找学校沟通协商，保障我实习生在当地学校的基本生活保障，排除各种安全隐患。
在接下来的一个月内，我又多次到各个学校看望实习生，用以前顶岗实习中出现的典型事件提醒教育学生，让学生牢固树立“安全第一”的思想意识，时刻不放松警惕性。有的学校打热水的锅炉不安全，我就建议他们自己坐水;有的学校厕所离住宿处较远，我就让女同学晚上一定要做着伴一起去;有的学生用“热得快”和电热杯之类小电器，我一再向他们强调要注意用电安全，降低安全隐患;有的学校位置偏僻或者门口过往车辆多，我就特别加强了请假出校门的纪律性……
对于一个驻县老师来说，学生的安全是第一位的，要时刻绷紧这根弦，及其严肃认真对待这项工作。中秋佳节，县城里的大部分学校都放了假，有个别学生离家远未回家，我搬到未回家的实习生处同住，给他们鼓励和温暖，也保障假期学生的安全。国庆节，安排好实习生离校和安全保障后，我在家待了两天又回到了实习基地。驻县教师是学生的定心丸、主心骨，多费心，多动身，多用脑是老师的职责和良心所在。要时刻牢记——做好安全工作，是顶岗实习支教顺利实施的基础和保障。
三.教学工作很重要
到点两周左右后，大部分学校都已经开始安排实习生试讲和上课，但因为各学校师资力量不同，有的实习生课时较多，有的较少。这期间，学生们出现了急躁等情绪。我得知情况后，下到各个实习学校向有关领导了解我校学生试讲上课的情况，这些学校对实习生的教学实习安排等;同时安抚实习生的各种情绪，进行心理疏导和鼓励，也找机会向校方表达了希望可以多给实习生试讲和上课机会，多支持我们的顶岗实习工作这样的愿望。经过这次跟实习学校的接触协商，实习生上课得到了落实，教学工作逐渐步入正轨。
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