讲师选拔通知 <一>
为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。
二、工作方针
充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
领导小组组长：
副组长：
成员：
职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费申请、协调全校师生足球节活动开展等。
竞赛组组长副组长：成员：非班主任教师
职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。
宣传组组长：
职责：负责整个足球节的宣传工作，宣传展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣传。
后勤保障组组长：成员：
职责：负责整个足球节横幅悬挂、足球门的制作、开幕式主席台摆放、物品采购
医务组：
职责：负责整个足球节学生意外伤害的救护
四、“中山杯”校园足球节比赛规程
（一）、比赛时间：11月9日至12月4日
（二）、参赛项目：（1）一、二年级（四项）：20人×10米足球运球接力赛、20人（其中必须有10名家长）×10米足球抱夹接力、20人制10米射门赛、队列队形及广播操班级赛。
（2）、三、四年级（四项）：20人×10米足球运球接力赛、20人（其中必须有10名家长）×10米足球抱夹接力、5人制足球赛、队列队形及广播操班级赛。
（3）、五、六年级（四项）：20人×10米足球运球接力赛、20人（其中必须有10名家长）×10米足球抱夹接力、5人制足球赛、队列队形及广播操班级赛。
（三）、参加办法：全体学生、家长、教师。
（四）、竞赛办法：
（1）、20人制10米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分；
（2）、20人×10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜；
（3）、亲子项目20人（其中必须10名家长）×10米足球抱夹接力：必须是在10名学生及10名家长同等条件下，在规定的区域内必须手抱一球和两脚夹一球做袋鼠跳到对面交一队友接力，球不准落地，时间少的队为胜；
（4）、队列队形及广播操班级赛：本次足球节开幕式入场式及表演项目。以整齐、整洁、精神面貌、做操质量为评分标准。
（五）、五人制足球赛竞赛规则：
1、采用国际足联最新审定的五人制《足球竞赛规则》。
2、比赛用球使用4号球。
3、比赛时间为20分钟。
4、每场比赛替换运动员不限。
5、各班必须穿统一颜色的足球服装（衣服、足球鞋、足球袜），否则不给予参加比赛。
6、各年级班级比赛：抽签决定比赛班级实行单场淘汰赛。
（六）、奖励办法：
1、各年级部颁发最佳团队奖一名班级量化考核加10分。各年级比赛成绩按比赛规程项目四项加起总分第一名班级20分、第二名15分、第三名10分计入班级量化考核中。
2、三、四、五、六年级五人制足球赛，各年级按赛事奖第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名，班级量化考核第一名加10分、第二名加5分，第三名加2分、第四名加1分。
3、一、二年级10人制10米射门赛按各班进球的多少决定名次，具体名次取得同上条。
4、。每个年级设最佳球员、最佳守门员各一名，颁发荣誉证书及奖品。
（七）、注意事项及要求：
1、班级参加比赛时，班主任必须组织。
2、比赛前后，班主任务必要提醒同学注意安全；同时强调不要出现打架、发生口角等现象。
3、颁发的足球节方案、邀请函等，各班必须严格遵守各项规定的时间保质保量地完成。
4、对阵图中有相应的比赛时间，各班级队员要提前10分钟到操场上，做好比赛准备。若晚半小时则视为自动弃权。
5、自本方案下发公布以后，班主任要提醒同学们不要影响学习，以学习为重；比赛中坚持“友谊第一，比赛第二”的作风。
6、学生凡发生打架、口角等现象，学校将视情节给予处分。班主任组织不得当，将予以一定的考核。
讲师选拔通知 <二>
甲方，
详细地址，
邮政编码，
乙方，
详细地址，
邮政编码，
甲乙双方根据中华人民共和国劳动合同法及相关法律、法规，本着合法、公平、平等互利、协商一致的原则，现就乙方劳务派遣和甲方劳务用工事宜签订本协议。
一、 协议期限
本协议自年月 日至年月 日止，协议期限 个月，协议期满，经双方协商一致，可续订协议。
二、 劳务派遣人数、名单及工作岗位
甲方使用乙方劳务派遣人员共 8人次，安排在讲师岗位工作。
三、 劳动关系的建立
乙方应与乙方被派遣的人员按规定签订劳动合同，如违规，造成经济责任及赔偿责任，涉及到乙方的，由乙方承担。甲乙双方与被派遣人员之间的权利义务按照劳动合同法以及用工单位所在地的有关规定执行，以维护劳动者的合法权益，劳动合同书作为劳务派遣协议书的附件。
四、甲方的权利义务
一)权利
1、甲方有权择优使用派遣人员，并可设定其试用期，但试用期不得超过 个月，在试用期间，甲方那个对不符合录用条件的人员可以退还给乙方(本条不适用)。
2、 甲方可根据生产经营需要，合理安排或调整派遣人员的工作岗位。
3、 甲方有权对派遣人员中违反规章制度、劳动纪律、操作规程、安全生产等行为作相关处理。
4、 符合下列情况之一的，甲方可将派遣人员退还给乙方，
(1) 经甲、乙、派遣人员三方协商一致的;
(2) 派遣人员严重违反甲方规章制度、劳动纪律和岗位操作规程等，符合劳动合 同法第 39 条“用人单位可以解除劳动合同”条件的;
(3) 派遣人员因病或非因工负伤在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事 甲方另行安排的工作的;
(4) 因甲方生产经营状况发生严重困难，或甲方客观经济情况发生重大变化，确需 裁减人员的。
(5) 其它符合法律、法规、规章、政策规定可以推给乙方的; 符合上述第( )项情形的，甲方将派遣人员退给乙方致使乙方与派遣人员的劳动合同解除，需支付给派遣人员经济补偿金的由甲方承担;符合上述第(2)项情形的， 甲方将派遣人员退给乙方时，甲方应提供给乙方合理、合法的书面证明资料;符合第(3)(4)(5)项情形，需将派遣人员退给乙方的，甲方应提前三十日以书面形式通 知乙方和派遣人员，凡需支付劳务人员终止(解除)劳动合同而发生经济补偿的，由 甲方承担。
二)义务
1、方严格执行国家规定的各项劳动标准，提供派遣人员符合国家规定的工作场所、劳动条件和劳动防护用品。
2、甲方应告知派遣人员工作要求，作业环境。
3、甲方须对劳务人员进行规章制度、劳动纪律、操作规程、安全生产等工作岗位所必需的教育和培训，并实施严格管理。
4、甲方对派遣人员试用期间不符合录用条件退给乙方的，有提供合理、合法书面证明资料的义务。
5、甲方按时足额支付乙方劳务人员工资以及为劳务人员缴纳社会保险。
6、甲方根据国家及甲方有关规定支付乙方派遣人员加班费、绩效奖金，并提供与工作岗位相关的福利待遇。
7、派遣人员在甲方工作期间患职业病或因工负伤并被确认丧失或部分丧失劳动能力，或因病、非因工负伤，在规定医疗期内的，女性生育等，甲方有义务提供法定待遇。
8、派遣人员要求离开并经甲方同意的，甲方应及时书面通知乙方，并提供派遣人员离职申请，由乙方办理相关手续。
9、派遣人员与乙方发生劳动纠纷时，甲方应为乙方提供必要的协助，并承担按法规涉及甲方承担的相关费用。
五、乙方的权利义务
一)权利
1、派遣管理服务费标准和支付办法
劳务服务费￥ 26880.00(人民币大写，壹拾贰万陆仟捌佰捌拾元整)，其中包含所有派遣人员的工资与相关福利。
由乙方开具正式服务发票，甲方收到发票后一次性付款。
二)义务
1、方每月 5 日按时发放派遣人员工资和按时缴纳社会保险费用。
2、 必须同派遣到甲方的劳务人员签订劳动合同，建立劳动关系。
3、 按甲方要求，提供派遣人员的相关资料，如身份、健康、技能、学历等证明;根据甲方要求，加强对派遣人员的面试及审查工作，确保派遣人员的质量，提供派遣符合甲方使用条件的劳务人员。
4、 必须如实介绍用工单位工作环境、劳动强度及工作时间等，并要求被派遣人员作出 自觉遵守公司各项规章制度、服从安排的书面承诺。同时，负责对劳务人员进行职业 道德及法制教育。
5、 接收甲方按协议约定可退还的派遣人员。
6、 负责对派遣人员的管理及跟踪服务，并协助甲方对劳务人员作业期间的管理。
7、 协助甲方调解劳动纠纷。
8、 协议有效期内派遣人员要求离职，应提前 5天(试用期内 3 日)通知甲方和乙方。 如派遣人员擅自离职或未按规定提前通知甲方，应以一个月工资替代通知金。
9、 乙方与劳务人员的合同期满前，应提前 5天向甲方征询是否还继续留用，否则由此引发派遣人员退工而产生的经济赔偿金，应由乙方承担。
六、关于工伤、职业病处理
一)乙方派遣人员在甲方工作期间患职业病或发生工伤事故，甲方应及时报相关部门 并通知乙方，由乙方进行相关事宜的处置。
二)对在工作中因工负伤以及住院治疗的乙方人员，乙方应给予必要的关心，派员主 动到医院进行探望，协助做好因工负伤人员的后续管理。
三)工伤事故的申报及费用问题
1、由乙方向劳动保障部门提出工伤认定申请，甲方需要积极配合;
2、 由乙方向劳动能力鉴定委员会申请工伤鉴定;
3、 由乙方负责办理员工工伤保险费的理赔手续;
4、 由甲方承担工伤责任应承担的费用以及其他应由用工单位支付的费用。
七、劳动纠纷处理 派遣人员发生劳动纠纷的，由乙方负责处理，甲方给予必要的配合。坚持按照“甲方承担经济责任，乙方承担法律责任”的处理原则。
八、本协议解除
一)经甲乙双方协商一致的;
二)因不可抗力导致本协议不能继续履行的;
三)由于一方严重违约致使协议无法继续履行的。
九、协议终止
本协议期满，甲乙任何一方决定续签的，应提前 5天告知另一方。双方不再续订而致派遣关系完全终止的，甲方即将乙方派遣的的全部劳务人员退给乙方，双方在协议终止后一个月内办理完结相关手续。
十、违约责任
一)协议有效期间，甲乙双方任何乙方违反本协议给对方造成经济损失的，应承担赔偿责任。由于一方违反本协议约定，导致本协议无法继续履行而解除或终止的，违反协议方承担违约责任，并向非违约方支付违约金。
二)甲方如无特殊情况下，逾期未向乙方支付派遣管理服务费的，甲方需要承担违约责任，除足额支付费用外，另向乙方支付违约金。
三)协议有效期内，任何一方擅自解除(终止)本协议的，需要承担违约责任，并支 付违约金。
四)违约金为人民币￥ 5,000.00元(人民币大写，壹万伍仟元整)。
十一、 甲乙协商约定事项
一)由于派遣人员本人原因，不能胜任甲方安排的工作，乙方应重新提供能胜任工作的派遣人员;原派遣人员在未落实新单位时，待遇由乙方承担。
十二、 甲乙双方因履行本协议发生争议的，应协商解决，协商不成的，一方或双方均可通过甲乙方所在地人民法院诉讼处理。
十三、 本协议未尽事宜，双方另有约定的从其约定;未有约定的，另行协商处理或按有关法规执行。
十四、 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。自双方代表签字盖章之日起具有法律效力。
甲方(盖章)，__________________ 乙方，_________________________
代表人(签字)，________________ 身份证号码，____________________
_________年________月_______日 _________年________月_______日
讲师选拔通知 <三>
各学区、各班级：
为配合我校20xx年元旦晚会的开展，弘扬校园文化，挑选能代表我校学生精神风貌的优秀学生，提高同学们对普通话的'高度重视，给同学们创造一个展示自我的机会，校团委现决定举办此次主持人选拔活动，现将有关事宜通知如下：
一、选拔时间：
20xx年11月20日（暂定）
二、报名对象：
xx学校全体师生
三、报名条件：
（1）身高：男：175CM以上女：160CM以上
（2）普通话标准、流利，口齿清楚，声音富有感染力，表达能力强
（3）形象好、气质佳，应变能力强
四、参赛流程：
（1）自我介绍（时间不超过30秒）——考察表达能力
（2）朗读规定文章——考察普通话水平
（3）连词成段（不超过两分钟）——考察临场能力
（4）评委提问，针对突发状况——考察应变能力
五、报名时间及地点：
11月10日之前以班级为单位报至校团委
六、注意事项：
望各班级接到通知后，积极动员，认真准备。具体比赛时间校团委另行通知。如有疑问，请与校团委李老师联系。
xxx
20xx年x月xx日
讲师选拔通知 <四>
为了提升爸妈在线在心身健康服务行业的核心竞争力，进一步加大 对爸妈在线省、市、县加盟中心主任的扶持力度，使加盟中心在所在区域顺畅开展“企业家健康和企业发展高峰论坛”“家长健康和子女成才高峰论坛”。提升全体 “健康讲师团”讲师的生命品质和心灵境界及演讲水平，经爸妈在线董事局会议研究决定:举办健康讲师团讲师生命品质、演讲水平培训。
第一批讲师培训时间：2015年03月06日至17日(06日全天报到)
第二批讲师培训时间：2015年03月11日至21日(11日全天报到)
一、培训内容：
生命品质、心灵境界和演讲水平
二、加盟爸妈在线健康讲师团资格
三、费用：往返交通费、食宿费自理，食宿统一安排。
四、培训地点：温州头陀寺
五、注意事项：
本次培训只允许“健康讲师团”讲师本人参加，不准替代，严禁带任何人参训。
六、负责人：杨萍
办公电话：0755-33149
手 机：180989531
七、报名联系人：李永远
办公室电话：0755-33147990
手 机：18098953007
附：达到温州密印寺的交通方式
温州机场：
1、73路 ，在站南小区下车，步行至河庄站换乘11路 (或 39路 ) ，头陀寺站
下车，步行798米至密印寺
2、乘坐73路 ，在张家桥站下车，换乘54路 在老殿後站下车，换乘39路 (或 11路 ) ，在头陀寺站下车步行798米至密印寺
3、乘坐73路 ，在朝霞路口站下车，换乘3路 在慈湖路口站下车，换乘18路 在帆游站下车步行760米至密印寺
火车站广场(公交站)
1、乘坐130路 , 在月乐垟站下车，换乘39路 (或 11路 ) ，在头陀寺站下车
步行798米至密印寺
2、乘坐129路 , 在南浦九区站下车，步行至划龙桥西路站;换乘11路 ，在头陀寺站下车步行至密印寺
3、乘坐86路 , 在南浦桥站下车，换乘11路 ，在头陀寺站下车，步行至密印寺
4、乘坐129路 , 在丽田站下车，换乘39路 , 在头陀寺站下车，步行至密印寺
5、乘坐38路 , 在三垟路口站下车，换乘11路 , 在头陀寺站下车，步行至密印寺
温州火车南站
1、乘坐83路 , 在鹅湖村委会站下车，步行1.75公里至密印寺
2、乘坐7路 , 在南堡站下车，换乘19路 , 在陀头寺站下车，步行1.17公里至密印寺
3、乘坐30路 , 在双乐住宅区站下车，换乘39路 , 在头陀寺站下车，步行798米至密印寺
4、乘坐91路 (或 29路 ) , 在牛山北路站下车，换乘19路 , 在头陀寺站下车，步行1.17公里至密印寺
讲师选拔通知 <五>
为推动我校校园足球活动常态化开展，提高全校学生足球运动的质量和水平，现根据千阳县教育体育局《20xx-2016年度千阳县青少年校园足球联赛实施方案》要求，结合我校实际情况，制订如下实施方案。
一、指导思想
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学校园足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、组织机构
组长：何小奇校长
成员：赵红卫后勤主任
赵晓青教务主任
张伟红少先大队辅导员
王积忠体育教师
各班主任
三、职责分工
1.由校长负责学校足球工作的全面开展；
2.由少先大队辅导员负责足球队的注册、保险和联赛工作，安排校内竞赛活动，班主任协助；
3.由体育老师负责组建班级足球队、学校足球队，班主任协助。
四、具体要求
1.全校统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件；
2.体育教师为校园足球活动教练，根据学生情况开展训练指导、组织参加联赛活动，并按时参加全县相关业务培训活动；
3.在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位，全校保证不少于50％的学生参加足球活动；
4.小学一、二年级以开展兴趣培养为主、丰富多彩的足球活动和趣味性足球技能竞赛，三年级以上建立班级足球代表队，三、四年级（小学乙组）开展5人制，五、六年级（小学甲组）开展8人制校内足球竞赛；
5.加强校园足球文化建设，利用校园网络、黑版报进行校园足球宣传。通过校园红领巾广播站宣传、班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围，宣扬足球的历史、足球的魅力、足球事业对国家实力的提高作用等，开展足球征文活动、演讲活动、足球知识竞赛、板报赛、摄影赛、绘画比赛等足球文化活动，激发学生奋发向上的拼搏精神，培养审美、想象和创造能力，提高少年儿童的综合素质。
6.让快乐足球进课堂。各班在体育教学中渗透快乐足球，快乐足球以游戏为主，包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆比赛等，包含一定的技能训练或竞技对抗的内容，使学生都能在其中找到适合自己参与的项目，积极参加足球活动。
讲师选拔通知 <六>
梦幻工厂十大金牌讲师之一吴鸣翔讲师来公司进行激励演讲，这也是一次快乐演讲。在演讲过程中，到场人员时时发出感染人心的快乐。
此次演讲，吴鸣翔讲师告诉大家要想发挥自己的能力，想快速达到或超过自己的预定目标，就要时刻保持以下三个观念。第一，没有完美的个人，只有完美的团队。在保持目标一致的情况下，每一个团队人员充分发挥自己的优势，这个团队将没有达不到的目标。在这其中主管人员要充当教练员的角色，爱护、教育自己的`下属，以身作则，勇于承担责任。第二，做事物超所值十倍以上。在工作上要主动，并以一颗感恩的心去待人特物，从而保持一种阳光心境，这样自己也将是快乐的。因为合理的是训练，不合理的是磨炼。第三，所有的成功集、管理、运用资讯的能力决定一个人、一个企业的成败。
“人类因为梦想而伟大，你因梦想而成功。”
讲师选拔通知 <七>
为贯彻落实《国务院办公厅关于印发中国足球改革发展总体方案的通知》和《教育部等6部门关于加快青少年校园足球的实施意见》精神，根据《教育部办公厅关于做好全国青少年校园足球特色学校及试点县(区)遴选工作的通知》及《临武县20xx年校园足球发展方案》的要求，为了大力推动我校校园足球活动的开展，进一步提升学校特色文化，创建校园足球特色学校，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼搏意识、团队精神、创新精神，促进学生全面发展。经学校研究，特制定本实施方案。
一、指导思想：
以贯彻落实党的教育方针，办好人民满意的教育为宗旨。以科学发展观为指导，以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据，以增强学生体质、丰富学校体育活动，营造校园足球氛围、提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点，通过校园足球活动开展，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现“以体强身，提高健康水平;以体辅德，提高道德素养;以体增智，提高文化素质;以体益美，提高审美能力;以体促教，提高教学品味”的特色办学模式，以一育促诸育，全面推进素质教育工作的发展，培养全面发展，特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针：
坚持学校领导班子成员全员参与，各处室及各年级组等部门通力合作，全校师生高度重视，积极参与，充分发挥学校现有的资源优势，学校将积极投入人力、物力、财力，完善管理考评奖励机制，为开展校园足球特色文化创造必要条件，为校园足球活动的开展提供有力保障。
三、成立机构，明确职责
(一)成立校园足球活动工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
各组组长：
宣传组：
保卫组：组员：
竞训组：组员：
后勤组：组员：
领导小组下设足球办公室，办公室主任：
(二)职责分工：学校各分管年级领导、各处室、各年级组等要密切配合，互相协调，共同做好校园足球工作的组织和活动开展。
1、领导小组组长：负责校园足球总体工作。
2、竞训组：负责与各级学生校园足球活动领导小组对接协调，负责组织校内各年级足球活动及竞赛。对各年级开展校园足球活动工作进行年度考核和评估。负责督促各年级利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责制定校园足球教学大纲和教材。
3、宣传组：负责开展校园足球活动宣传工作。召开动员大会，发动报名参与，编印宣传资料，出版校园足球活动宣传栏，指导制作绘画书法，收集校园足球文化相关资料，做好校内校外宣传报道工作。
4、后勤组：负责学校校园足球活动的配套经费，编制好每学期校园足球活动经费预算，列入每学期学校教育经费预算，编制开展校园足球工作绩效考核奖励机制及奖励经费标准，配齐配足开展足球活动的相关器材。
5、保卫组：负责活动的安全，保卫工作。从活动计划的安排，文体设施的检查，活动过程的控制等高度重视，加强安全保护工作，以确保学生的身心健康和安全。
四、实施步聚
(一)9月份成立临武县第一完全小学校园足球活动工作领导小组，召开领导小组成员会议，制订20xx年校园足球活动实施方案。
(二)9月中旬，召开全校校园足球活动动员布置会，筹备开展“校园足球文化月”活动，组织学校领导、学校足球教练学习青少年校园足球相关文件，组建成立班级校园足球工作领导小组和足球队。
(三)10月中旬，组织全校教职工、全校专职体育教师进行足球有关基本知识技能培训。
(四)10月下旬，全面启动校园足球训练活动。
(五)11月中下旬，开展20xx年秋季以足球为主题的全校运动会。
(六)12月份开展20xx年冬季学期学生校园足球班级联赛。
(七)20xx年3月继续强化班级队和校队的常规训练
(八)4月校园足球活动摄影作品选登
(九)5月学校牵头组织片区足球联赛
(十)6月着手准备参加县运动会
(十一)6月下旬校队小升初选拔
(十二)7~9月暑假校队组织有目的的训练
五、校园足球文化的具体内容
(一)校园足球文化宣传活动
1、悬挂1~2条关于校园足球的横幅标语
2、创办校园足球专刊
3、各班开展校园主题班会
4、组织学生通过观看体育频道足球赛事和有关书报，进一步了解校园足球知识
(二)校园足球文化竞赛活动
1、学生校园足球绘画比赛(素描、色彩不限)
2、学生校园足球手抄报比赛
3、足球队队徽标志设计评比
4、校园足球吉祥物设计评比
5、“我与足球”主题征文评比活动(500—1000字，小学低年级不参与)
(三)网络建设建立校园足球活动网页，介绍我校开展校园足球活情况，召开家长会等介绍足球的相关知识和技巧，引导更多的学生关注意足球，参与校园足球活动。
六、校园足球组队工作细则
(一)、学校校内足球活动课时由教导处统筹安排落实。
(二)、学校成立三至六年级班级足球队，每班必须有二名以上女生参加，以班级为单位共48个队：其中三年级12个，四年级12个，五年级12个，六年级12个;成立校际代表队8个：其中三年级组男女队各1个，四年级组男女队各1个，五年级组男女队各1个，六年级组男女队各1个。学校组织班级，年级开展校园足球活动，以交流、磋商技术、鼓励推动学生广泛参与校园足球活动为主，不注重名次和比赛成绩。
(三)组建校园足球队参加城区交流赛和市级校园足球各年龄梯队联赛。
七、校园足球比赛
(一)、校园足球活动比赛分为小学三年级组(5人制)，四年级组(5人制)，五年级组(5人制)，六年级组(5人制)。各班级足球队员由该班主任、科任教师动员选拔组成。学校三至六年级代表队由负责校园足球队的领导及教练从各年级足球队员筛选组成。
(二)、校园足球活动时间安排：从20xx年9月开始至20xx年，利用2年时间，坚持每年进行两次年级际比赛，进行一次临武县学校校际间竞赛活动，每月举行以班为单位的校园足球联赛，充分利用体育课和大课间时间引导学生广泛参与，逐步形成校园足球传统活动。
(三)、对参加足球活动或竞赛的学生进行县一级以上医院的体检，有健康证明报告。
八、开展校园足球活动具体要求
(一)设立由主管体育工作副校长牵头的足球活动管理机构，制订具体工作计划。
(二)完善和改进开展足球活动的场地条件，建立健全相应配套设施。
(三)经常组织担任足球训练的教师及教练员参加各级培训。(四)调整体育课，必须保证一周一节足球课，加大足球教学在教学内容中的比例，保证在校学生每周有2小时以上足球活动时间，确保全校不小于50%的学生参加校园足球活动。
(五)组织开展校内班级间和年级间足球比赛和活动。由分管领导与教导处安排落实。
九、参加校园足球活动及数量
(一)班级队：三年级12个班，每班队员10人，四年级12个班，每班队员10人，五年级12个班，每班队员10人，六年级12个班，每班队员10人。
(二)学校代表队：三年级(男女队)各15人，四年级(男女队)各15人，五年级(男女队)各15人，六年级(男女队)各15人。
十、活动经费
(一)经费来源1、学校按国家下拨人均公用经费总数5%，比例资金配套开展校园足球活动。2、争取各级体育部门及当地政府拨出资金支持。3、争取企业和社会团体的资助。
(二)经费管理1、建立校园足球活动经费使用独立帐目，确保专款专用。2、严格执行财务管理制度，公开透明经费收支行为，接受群众监督。
(三)经费用途用于赛事组织，器材和装备购置、教师及教练员和裁判员的培训，场地建设、宣传推广、考核和奖励以及相关工作。十一、鼓励措施
(一)鼓励、奖励办法1、为鼓励开展创建校园足球特色活动积极性、针对校园足球活动开展状况进行年度鼓励，建立奖励办法，采取挂牌、表彰及适当的物质奖励等多种方式，对于贡献突出的班主任、体育教师和相关人员给予奖励。2、对坚持参与校园足球训练的优秀学生在升入高一级学校时，本校将积极向市级优质学校推荐录取就读。
(二)监督制度，学校组织的校园足球活动和比赛，由学校校园足球活动领导小组办公室监督，主要以照片、秩序册、运动员名册、成绩册等实物为依据，采取定期检查与不定期抽查的形式监督校园足球活动开展情况。
讲师选拔通知 <八>
1．◆◆主讲人简介： 赵晓岚，女，文学博士后，湖南师范大学文院教授，博士生导师。
◆古代文学学科带头人；中国宋代文学学会理事、中国词学研究会常务理事。
【百家讲坛】李煜（10集全）
【百家讲坛】金戈铁马辛弃疾（8集全）
２．◆◆主讲人简介： 康震，男，70年3月生。陕西省绥德县人，文学博士。现为北京师范大学文学院副院长、副教授、硕士研究生导师。
◆主要研究方向为：中国古代文学、唐宋文学、古典诗词。是中国唐代文学学会会员，中国韵文学会会员，中国李白研究会会员。
【百家讲坛】李清照（10集全）
【百家讲坛】苏轼（10集全）
【百家讲坛】唐诗的故事之李白(10集全)【百家讲坛】唐诗的故事之杜甫(7集全)
３．◆◆主讲人简介：隋丽娟，女，1964年生，黑龙江哈尔滨人，1985年毕业于东北师范大学历史系，后就读于吉林大学历史系，获史学硕士学位。现任哈尔滨师范大学人文学院历史系教授、硕士生导师。
◆主要从事边疆民族与文化的研究。着有《晚清巨人传·曾国藩》等三部学术著作，发表相关学术论文三十余篇。
【百家讲坛】戏说慈禧（27集全）
４．◆◆主讲人简介：纪连海，北京师大二附中教师。1986年7月毕业于北京师范学院历史系，获历史学学士学位。
◆北京市骨干教师，西城区学科带头人，西城区兼职历史教研员。
【百家讲坛】大太监李连英（11集全）
【百家讲坛】正说纪晓岚（9集全）
【百家讲坛】正说和坤（10集全）
【百家讲坛】正说多尔衮（20集全）
【百家讲坛】正说鳌拜（6集全）
【百家讲坛】正说吴三桂（5集全）
【百家讲坛】正说刘墉（4集全）
５．◆◆主讲人简介：王立群，1945年生，山东新泰人。1982年毕业于河南大学（当时称“河南师范大学”）中国古代文学专业，获文学硕士学位。
◆现任河南大学文学院教授、中国古典学博士生导师、中国《史记》研究会常务理事。【百家讲坛】秦始皇（28集全）
【百家讲坛】王立群读史记 _汉武帝（38集全）
【百家讲坛】汉代风云人物之吕后（11集全）
【百家讲坛】汉代风云人物之项羽（9集全）
６．◆◆主讲人简介：孙立群，1950年4月生，南开大学历史学院教授，天津市人。南开大学历史系毕业，历史学博士学位。现任南开大学历史学院中国古代史教研室副主任、中国社会史学会理事。
◆主要从事中国古代史课程的教学与研究工作。
【百家讲坛】李斯（6集全）
【百家讲坛】范蠡（7集全）
７．◆◆主讲人简介：蒙曼，河北人，北京大学历史学博士，中央民族大学历史系副教授
◆研究方向为隋唐五代政治、军事史与中国古代妇女史。
【百家讲坛】武则天（33集全）
【百家讲坛】太平公主（18集全）
８．◆◆主讲人简介：阎崇年，满族，1934年4月生，山东省蓬莱市人。北京社会科学院满学研究所所长、研究员。
◆北京满学会会长 ,历史学者。研究满洲史、清代史，兼及北京史。
【百家讲坛】明亡清兴六十年（47集全）
【百家讲坛】清十二帝疑案（41集全）
【百家讲坛】康熙大帝（24集全）
９．◆◆主讲人简介：乔良，1955年出生，中国作家协会会员。1984年考入中国作协鲁迅文学院； 1986年插班转入北京大学中文系就读，1988年毕业，获北大文学学士学位。
【百家讲坛】新解三十六计
10．◆◆主讲人简介：曾仕强，生于1934年。毕业于台湾师范大学工业教育系，获美国杜鲁们州立大学行政管理硕士，英国莱斯特大学管理哲学博士。
◆专研方向：《大易管理》《中道管理》《管理大道》《胡雪岩经营管理专题》。
【百家讲坛】胡雪岩的启示（全１５集）
【百家讲坛】曾仕强点评胡雪岩成功之道-第一部成功秘籍（全１６集）
【百家讲坛】曾仕强点评胡雪岩成功之道-第二部宏图大展（全１６集）
【百家讲坛】大易管理（全６集）
【百家讲坛】人性管理（全２２集）
【百家讲坛】管理思维（全６集）
【百家讲坛】中国式管理_总裁领导学（全１２集）
【百家讲坛】中国式管理_人际关系学
11．◆◆主讲人简介：毛佩琦，中国人民大学历史系教授、博士生导师。
◆中国明史学会常务理事。长期从事中国古代史明史、文化史、社会生活史研究，发表论文 60余篇。
【百家讲坛】明十七帝疑案（15集全）
【百家讲坛】大明第一谋臣刘伯温（7集全）
12．◆◆主讲人简介：邱紫华，1945年生，重庆人。现为华中师范大学文学院教授、博士生导师，东方美学与文化研究所所长。
◆主要从事东、西方美学史、美学理论及悲剧等方面研究。专着多次获得国家及地方的社会科学优秀成果奖。
【百家讲坛】历史上的悲剧人物（3集全）
13．◆◆主讲人简介：孟宪实，博士。男，1962年生，黑龙江讷河人，北京大学史学博士、南开大学历史系博士后。
◆主要从事隋唐史、敦煌吐鲁番学研究，着有《敦煌百年》、《汉唐文化与高昌历史》等论着，现任中国人民大学历史系、国学院副教授。
【百家讲坛】贞观之治（11集全）
【百家讲坛】唐高宗真相（9集全）
【百家讲坛】玄武门之变(8集全)
14．◆◆主讲人简介：莫砺锋：1949年4月出生，江苏无锡人。1979年至1984年师从南京大学中文系程千帆教授攻读研究生，获博士学位，成为中国内地第一位本土文学博士。现为南京大学中文系教授、博士生导师。
◆主要研究方向为唐宋诗歌、中国文学史、唐宋文学的文化背景。
【百家讲坛】诗歌唐朝（10集全）
【百家讲坛】杜甫的文化意义（2集全）15．◆◆主讲人简介：钱文忠：季羡林先生关门弟子，央视“百家讲坛”最年轻的主讲人，中国最年轻的印度学、佛学、梵学专家。1966年6月出生，籍贯江苏无锡。1984年，考入北京大学东方语言文学系梵文巴利文专业，师从季羡林先生。大学一年级起，开始撰写并发表学术论文，获“季羡林东方学奖学金”一等奖。1980年代中期，留学德国汉堡大学印度与西藏历史文化学系，师从著名印度学家A.Wezler教授、著名佛教学家L.Schmithausen教授、著名伊朗学家R.E.Emmerick教授，主修印度学，副修藏学和伊朗学。1990年代，居家自修文史之学五年。1996年，入复旦大学历史学系任教。
◆现为复旦大学历史学系教授，中国文化书院导师，华东师范大学东方文化研究中心研究员，北京电影学院客座教授，季羡林研究所副所长，北京大学《儒藏》精华编编纂委员会委员。著作有《瓦釜集》、《末那皈依》、《季门立雪》、《天竺与佛陀》、《国故新知》、《人文桃花源》、《玄奘西游记》、《巴利文讲稿》，译作有《绘画与表演》（合译）、《唐代密宗》、《道、学、政》，另有资料编集与古籍整理十余种，发表各类论文一百余篇。
【百家讲坛】玄奘西游记（37集全）
16．◆◆主讲人简介：孙丹林，男，汉族，1948年7月出生于丹东市，毕业于东北师范大学中文系。现任锦州市教师进修学院党委书记。
◆社会兼职：锦州市教育学会副会长、中国大众文学学会理事、辽宁省美学学会理事、中国写作学会青少年写作研究会会员、锦州市文联东方文化研究会会长、锦州市楹联学会会长、锦州市教育学会副会长、辽宁工学院、渤海大学客座教授。
【百家讲坛】孙丹林讲陆游（4集全）
17．◆◆主讲人简介：马瑞芳，著名学者、作家，1942年生于山东青州，1965年毕业于山东大学中文系，现任山东大学文学与新闻传播学院教授。
◆古代文学专业博士生导师、古代文学学科学术带头人。
【百家讲坛】马瑞芳说聊斋（24集全）
18．◆◆主讲人简介：姚淦铭，1948年生，苏州吴江人，毕业于南京大学，文学硕士。
◆现为教育部所属“211”之江南大学文学院教授、古代文献研究所所长。专着有：《王国维文献学研究》、编校《王国维文集》(四卷本)、《汉字与书法文化》、《汉字心理学》、《哲思众妙门——老子今读》、《礼记译注》、《趣谈中国摩崖石刻》等，已发表160多篇文献学、语言文字学等学术论文。曾获国家图书奖。
【百家讲坛】姚淦铭讲老子（15集全）
19．◆◆主讲人简介：孔庆东，北大教授。祖籍山东，系孔子第73代直系传人。1983年自哈尔滨考入北京大学中文系，钱理群先生的开山硕士、严家炎先生的博士。
◆主修现代小说 与武侠小说。
【百家讲坛】孔庆东讲鲁迅（6集全）
【百家讲坛】孔庆东看金庸的武侠小说（15集全）
20．◆◆主讲人简介：喻大华，1963年2月生，辽宁辽阳人。先后毕业于辽宁师范大学、山东大学、南开大学，获历史学学士、硕士、博士学位。现任辽宁师范大学历史文化旅游学院教授，硕士研究生指导教师。
◆专研方向：研究方向为晚清史、中国近代思想文化史。
【百家讲坛】道光与鸦片战争（16集全）
讲师选拔通知 <九>
2014年全国青年大学生科学营江苏科学营（中科院大学）选拔通知
各科协指导老师和高一、高二的全体科技爱好者：
为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）》，充分发挥高等院校在科学普及和提高公众尤其是青少年科学素质方面的重要作用，为培养科技创新后备人才服务，2014年，经中国科协、教育部核准，中国科协将继续承办全国青少年高校科学营江苏科学营活动。承办高校将结合学科特点、专业特色和人文传统，通过组织学生与名家大师对话交流、参观重点实验室及科研场所、参加科技社团活动、体验校园生活等方式，帮助学生了解前沿科技知识，品味大师成长历程，感悟科学精神，立志勇攀科技高峰。为做好我校学生选拔工作，现将以下事项通知你：
1、 时间：7月14日（周一）-7月20日（周日）
2、 营员人数：中科院大学4人
3、 招聘条件（应聘者必须符合下列条件之一）
1．品学兼优，小学到高中阶段参加过由科协和教育系统组织的省级以上科技活动并获得省级以上三等奖的在校高中学生，或参加过省青少年科普类活动的志愿者；
2他们有科学潜力，对科学活动有强烈的兴趣。入选省青少年科技创新人才早期培养计划高中生；参加过青少年科技创新大赛、机器人大赛、五大学科竞赛等科技竞赛并获奖的高中生优先。
四、有关说明
1选派的营员应具有良好的品德、较强的组织纪律、身体健康、服从组织安排。
2．入选学生营员和带队老师高校科学营7天活动期间的食宿、交通、场地租赁、专家讲课费、活动耗材、资料印刷、市内游览等费用，统一免费，由省级管理办公室负责安排。
三。如果营员在高校有突出表现，部分承办高校将确定其获得自主招生选拔考试资格。
五、报名及审核
请填妥以下**，交给天一科技大学科协学生及高一、高二各项目研究成果丰富的科技爱好者。报名截止时间为6月3日，报名地点为教务处冯丹沁。
教务处2014年5月25日
讲师选拔通知 <十>
亲爱的同学们，
大家好！我是XX学院的讲师之一，今天我给大家带来了一些重要的通知。希望大家能够仔细阅读，并在日常学习生活中加以落实。
首先，我想告诉大家一个喜讯。为了提高学院的教学质量，学院决定近期进行一次全面的校园设施升级工程。这次升级将包括修建新的教室、实验室以及图书馆等设施，以满足同学们日益增长的学习需求。这些新设施将提供更舒适的学习环境和更先进的设备，有助于我们更好地开展教学和研究工作。对此，我认为大家应该与学院保持紧密联系，了解升级工程的最新动态，并提出宝贵的建议。
其次，我想和大家谈谈学院新开设的课程。作为一所追求卓越的学府，我们不断努力创新课程，以迎合现代社会的需求。近期，我们将开设一门全新的实践性课程，名为“创新创业”。这门课程将帮助同学们培养创新思维、市场洞察力以及团队合作能力等。我们相信这门课程将成为同学们未来职业发展的桥梁。请大家密切关注公告，并根据自己的兴趣和专业需求选择适合自己的课程。
第三，我想提醒大家关于课程作业的重要性。作为一名大学生，课程作业是我们学习的重要一环。然而，我不得不说，近期我们发现了一些同学对作业不够重视的情况。诸如迟交、抄袭等问题频频出现。我想强调一点，作业不仅仅是老师布置的任务，更是一种学习的方式和锻炼的机会。请大家养成正确的学习态度，如实完成作业，并且按时提交。如果有困难或者需要延期，请与老师提前联系，我们将尽力给予帮助。
最后，我想和大家分享一些个人成长的经验。大学期间是我们人生中最重要的阶段之一，学习之外，我们也要注重个人成长和综合素质的提高。请大家多参加学校举办的各类活动、讲座以及实践项目。这些机会不仅可以拓宽我们的视野，还能够帮助我们发现自己的潜力和兴趣，为未来做好规划。同时，建议同学们多参加社团组织和团队活动，培养团队合作和沟通能力。这些经历将是你们宝贵的财富，对未来的就业和人生发展都会起到积极的促进作用。
希望以上通知对大家有所帮助，也请大家积极配合学院的各项工作。我们相信，只要我们齐心协力，学院将会越来越好，我们的未来也会因此更加光明。祝愿大家学习进步，取得优异成绩！
谢谢各位同学的支持与配合！
XX学院 讲师 敬上
讲师选拔通知 <十一>
在王国中，每隔一段时间就会举行一次国王选拔大赛。这是一场盛大的比赛，旨在选拔出最有潜力和才华的人才，让他们有机会成为未来的国王。这一次选拔大赛吸引了全国各地的精英人才前来参加，其中包括年轻有为的军事将领、睿智着名的学者、热心公益的慈善家等各行各业的人才。
比赛的规则是多样化的，有文化知识考核、领导才能测试、应急处理演练等多个环节。第一轮是文化知识考核，参赛者需要回答各种关于历史、地理、文学、艺术等方面的问题。在这一环节中，一位叫李明的年轻军事将领表现出色，他对历史地理有着博大的知识，轻松回答了所有问题，赢得了在场人员的一致认可。
接着是领导才能测试环节，参赛者需要通过模拟领导团队的任务来展现自己的领导才能。一位名叫张青的学者在这一环节中表现突出，他在团队中发挥着激励和引导作用，团队的合作效率明显提升，给评委留下了深刻印象。
最后是应急处理演练环节，参赛者需要在模拟的紧急情况下展现出自己的应变能力和决策能力。在这一环节中，一位叫王良的慈善家表现出色，他在面对困难的情况下冷静沉稳，迅速做出正确的决策，拯救了团队，成为了众人瞩目的焦点。
比赛结束后，经过层层筛选和评定，最终选拔出了新任国王。而这位幸运者正是慈善家王良。他以其出色的应变能力、领导才能和博大的胸怀，赢得了全国人民的一致支持和认可。
国王选拔大赛不仅是一场选拔人才的比赛，更是一场展示才华和潜力的舞台。在这里，每个参赛者都能展现出自己的特长和才能，得到他人的认可和尊重。这场比赛不仅激发了人们的斗志和潜力，也为国家的未来培养了更多的优秀人才，为王国的繁荣和发展注入了新鲜的力量。
国王选拔大赛，是一个让每个人都能充分展示自己潜力和才华的舞台，也是一个让国家不断壮大和发展的契机。希望在未来的比赛中，能有更多的优秀人才脱颖而出，为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。
讲师选拔通知 <十二>
实习导游选拔总结
实习导游选拔活动是一项具有挑战性和重要性的任务，在选拔过程中需要综合考察实习导游的各项能力和素质，以确保最终选出的实习导游具备良好的服务意识和专业水平。下面我们就来总结一下本次实习导游选拔活动的情况和结果。
我们在选拔实习导游的过程中设定了一系列的评判标准，包括专业知识水平、语言表达能力、服务意识、沟通能力等方面。通过笔试、面试和实地考察等方式对应聘者进行全面评估，最终选出了最具潜力和能力的实习导游人选。
在笔试环节中，我们更注重考察应聘者的专业知识水平和文字表达能力，通过各种题型的设计来考察应聘者的综合能力。只有具备扎实的专业知识和清晰的表达能力，才能胜任导游工作。通过笔试，我们筛选出了一批具备潜力的应聘者，为后续的面试环节打下了良好基础。
在面试环节中，我们更注重考察应聘者的思维逻辑和沟通能力，通过模拟导游讲解和实际情景模拟等方式对应聘者进行综合测试。只有具备良好的表达能力和沟通技巧，才能在与游客的交流中起到更好的导游作用。通过面试，我们深入了解了应聘者的个人素质和专业潜力，为最终选拔工作提供了重要参考。
在实地考察环节中，我们更注重考察应聘者的服务意识和应变能力，通过实地模拟导游实践和旅游团队协作等方式对应聘者进行综合考核。只有具备敏锐的服务意识和灵活的应变能力，才能在实际导游工作中做到游刃有余。通过实地考察，我们了解了应聘者在实际操作中的表现和能力，为最终选拔结果提供了重要参考。
通过以上方式对应聘者进行全面评估和考察，我们最终选出了一批具备专业素质和服务意识的实习导游人选。这些实习导游在选拔活动中表现出色，展现了专业能力和团队合作精神，为未来的导游工作打下了坚实基础。
本次实习导游选拔活动取得了圆满成功，为旅游行业输送了一批优秀的实习导游人才。我们相信这些实习导游将在未来的工作中继续发光发热，为旅游行业的发展贡献自己的力量。感谢所有参与选拔活动的应聘者和评委，你们的努力和支持是活动成功的关键所在。希望未来我们能够携手合作，共同致力于打造更美好的旅游环境和服务体验！
讲师选拔通知 <十三>
近期，本公司即将进行一次讲师选拔，现发布此通知，欢迎有志于从事培训，热爱教学工作的人员踊跃报名参加。本次讲师选拔将从报名者中综合评估个人素质，包括个人能力、教学经验、沟通能力、专业知识等多方面因素，以确定其是否具备担任讲师的资格。
首先，我们所要求的讲师应该具备丰富的教学经验，能够根据不同学员的需求和差异合理制定教学计划，提供针对性的教学指导与辅导。同时，应具备一定的教学技巧，知道如何在授课中更好地激发学员的学习兴趣，使其能够积极地参与到课堂活动中来。
其次，讲师应该具备良好的沟通能力，能够与学员进行有效地交流和互动，及时解决学员所提出的问题及疑虑，使学员在学习过程中更加投入。同时，讲师也应该具备应对突发情况的能力，能够在各种状况下保持镇定，做出正确处理。
此外，讲师还应该具备一定的专业知识，对所授课程有深入了解和研究，能够对学员提出的问题做出明确、准确的回答，为学员提供高质量的教学服务。
为此，我们将采用多种方式进行选拔，包括个人简历筛选、面试、演讲、培训模拟等环节，综合考察每位报名者的个人素质和综合能力，从而为公司选出优秀的讲师。
诚挚欢迎对培训事业充满热情和有志于成为一名优秀讲师的你，报名参加此次选拔活动。我们期待您在本次选拔中脱颖而出，为学员提供更加优质的教学服务，让培训事业不断向前发展！
讲师选拔通知 <十四>
讲师培训师视频资料
柳青—如何搞好企业培训管理 傅浙铭—内部讲师的开发与训练 培训体系的建立与管理
杨思卓PPT之一：演 表达能力训练 高岩PPT之二：导 组织与教学能力训练 杨思卓PPT之三：课程设计与开发能力训练 曾庆学
培训需求分析与培训规划 如何设计与开发培训课程 张伟钢
培训体系的建立与管理 如何建立培训体系与制定培训计划 孙培俊 优秀培训师的孙子兵法 企业经营 沙盘模拟培训 游戏培训实战演练
管理者的传播技巧 如何成为企业内部优秀培训师 许盛华
培训应该这样做 需求导向的量化培训体系 《百万年薪做讲师》 《超级实用培训师学习手册》 《时代光华TTT培训游戏集锦》 《培训培训师TTT指南》 《培训培训师TTT全案》
《培训师成长手册 课程开发实用技巧与工具》 现有 创新思维、公众演说、商业模式、速读速记、讲师培训、资本运营等视频资料与电子书，有需要的可以加微信skillthought
QQ 3133766571 了解 好多均可免费共享给有兴趣的朋友。
讲师选拔通知 <十五>
1目的
1.1有效开发、利用公司内部资源，实现内部资源的整合，为企业的知识管理和学习型组织的建立奠定基础。
1.2建立并不断优化公司内训师团队，为员工提供锻炼和成长的平台，实现内部培训讲师体系化管理，支持公司人力资源战略和培训计划的实现。
1.3提高内训师培训的积极性，鼓励员工独立开发培训课程和实施公司内部培训，完善公司的培训课程体系，全面提高公司的培训质量和培训效果。
2适用范围
公司总部及下属各分公司内部培训讲师(简称“内训师”)。
3定义
内部培训讲师是指符合内训师任职条件，经签约聘用后以兼职方式承担公司培训课程的开发、授课、指导等培训工作的员工。
4职责
4.1综合管理部
4.1.1负责制定、修改、完善并实施内部培训讲师制度;
4.1.2组织内训师的选拨、考核、晋升等工作;
4.1.3负责内训师数据库的建立与维护;
4.1.4年度培训计划的需求调查、制定及实施;
4.1.5培训数据统计、分析;
4.1.6培训知识管理管理。
4.2培训师评定委员会
4.2.1人员构成
4.2.1.1常设委员：人力资源负责人、培训负责人;
4.2.1.2专业委员：部门负责人;
4.2.1.3秘书：人力资源专员。
4.2.2职能：负责对内训师的选拔、考核、定等、分级工作，推动公司内训工作专业化、规范化、职业化;
4.2.3职责
4.2.3.1常设委员：负责对所有课程进行评审，专业分数权重为20%，非专业分数权重为80%;
4.2.3.2专业委员：负责对部门相关的专业课程进行评审，专业分数权重为80%，非专业分数权重为20%;
4.2.3.3秘书：负责整体的管理及安排，以及所有内训师相关的管理工作。
4.3公司各部门
4.3.1发掘和推荐具备内训师潜质的员工;
4.3.2妥善安排内训师授课期间的工作衔接事宜，使其授课不受工作影响;
4.3.3督导和评价本公司内部培训讲师履行职责的情况。
5内部培训讲师的选拔流程：
5.1选拔原则
5.1.1员工自愿报名，公司按照培训师任职要求公平、公开、公正的进行选拔;
5.1.2根据工作需要，公司可在部分管理人员及技术骨干人员中指定内训师;
5.1.3各级管理人员特别是中高层管理人员是公司内训师的重要来源，应带头进行知识的收集、整理、开发、传授、分享，成为员工发展的导师和企业战略、业务、管理、文化的传播者。
5.2选拔的基本条件
5.2.1已转正员工;
5.2.2工作认真、敬业，绩效显著;
5.2.3对所从事的工作拥有较高的业务技能，且具有相当的理论水平;
5.2.4具有较强的书面和口头表达能力和一定的培训演说能力;
5.2.5能独立开发课程、备课、准备讲义，善于吸收新技术、新知识、新信息。
5.3内训师选拔流程
5.3.1选拨通知
由综合管理部通过OA发布内部培训讲师选拔通知。
5.3.2报名
由各部门推荐或个人自荐，填写《内部培训讲师推荐(自荐)表》。
5.3.3资格初审
5.3.3.1初审原则：是否认同公司企业文化、从业经验、工作业绩、分享精神、总结表达能力;
5.3.3.2各部门负责人负责内训师申报初审;
5.3.3.3综合管理部负责内训师申报核准，符合内训师条件的，组织参加内训师培训。
5.3.4资格认证
5.3.4.1课程试讲评审：《内部培训讲师试讲评审表》;
5.3.4.2培训授课评估：《培训效果评估表》;
5.3.4.3定等：按照内部培训讲师的评定准则确定级别，参考培训学员培训效果评估结果综合考评，确定为讲师的级别。
5.3.5签约聘书
5.3.5.1内部培训讲师定级后，由总经理对内训师资格进行签批并发放《内部培训讲师资格证书》;
5.3.5.2内部讲师聘用期为一年，每年第一个季度对上一年培训讲师进行评审定级。
6内部培训讲师的管理规范
6.1内部培训讲师的评定及级别标准
内训师评定及级别标准
等级
授课内容
课程评估
授课评估
备注
高级
担任一级讲师三年以上，拥有本行业研究机构或协会的专家认证身份的资深人士。
一级
能够同时承担公司专业类、管理类、行业类的课程培训
90分及以上
90分及以上
内容丰富，有深度，针对性强
二级
能够专业的讲授3门及以上课程，其中1门为管理类课程
85～89分
85分及以上
教案及讲义内容有实用价值，讲解生动
三级
能够系统的讲授1门以上课程，专业类课程授课时间不超过3小时
75～84分
80分及以上
在某一方面有一技之长，能制作PPT、独立开发课程
备注：
1、课程评估根据评定委员会《内部培训讲师评审表》的平均值确定;
2、培训效果评估根据员工参训后的《培训效果满意度》的平均值确定;
3、年度定级评估：每年1-3月综合管理部对上年度培训课程进行统计，符合晋级要求或晋级申报通过的，发放新证书并进行内部公示。
6.2内部培训讲师的课酬标准及发放
6.2.1内部培训讲师的课酬标准：
等级
课时费
高级500元/课时
一级200元/课时
二级100元/课时
三级50元/课时
培训效果满意度评估80分及以上的，100%支付课酬;满意度评估低于80分的，50%支付课酬;满意度评估低于60分的，课酬为0。
6.2.2以下情况不属于发放授课费的范畴
6.2.2.1非公司组织的授课;
6.2.2.2试讲、经验交流;
6.2.2.3培训岗位人员的授课。
6.2.3课酬发放形式
讲师课酬每月发放一次。根据讲师级别及培训效果满意度评估值，由综合管理部进行课酬申报，随上月工资进行发放。
6.3内部培训讲师的工作职责及要求
6.3.1职责
6.3.1.1根据公司培训计划，开展内部培训课程;
6.3.1.2负责所授课程的教材的开发、修订和更新;
6.3.1.3负责所授课程学员的讲授;
6.3.1.4跟踪专业领域内的发展动向，做好所参加外部培训的学习、消化和引进工作;
6.3.1.5对其他讲师的授课技巧、方法、案例、课程内容等提出改进建议;
6.3.1.6参与公司年度培训效果工作总结，对培训方法、课程内容等提出改进建议。
6.3.2要求
6.3.2.1内训师在综合管理部的统一管理下，合理调配时间，按计划实施培训，按时完成培训任务和规定的培训课时数;
6.3.2.2内训师进行教材研发应以不影响日常工作为原则，任何内训师不得以在进行教材研发为由不承担本职日常工作;
6.3.2.3内部培训讲师参加外训后，须在一个月内在公司内部翻讲培训内容，外训一天的课程内容翻讲不得少于两小时;
6.3.2.4无论是自行开发的课程还是外部培训翻讲的课程，其教材、教案等应在综合管理部存档;
6.3.2.5内训师在努力提高自身业务的同时，需不断更新教学内容，补充工作实践中的先进经验和做法，吸收行业最新信息和技术，提高教学质量;
6.3.2.6内训师在职期间未经允许不得对非本公司学员进行授课。
6.4内部培训讲师晋级、降级
6.4.1.1内训师晋级需要对新申报的课程进行评定，由综合管理部负责组织，评定委员会进行课程评估，符合《内训师评定及级别标准》则晋级。
6.4.1.2对不按时完成培训任务，培训效果差，累计三个月培训满意度评估70分以下的，取消其内训师资格。
6.4.1.3不论何种原因不能完成既定的培训任务，未提前通知综合管理部而造成培训工作被动局面或不能如期举行的，根据情节轻重给予警示、降级、撤消资格。
7内部培训讲师的激励政策
7.1根据课酬规定享受内部培训讲师课酬;
7.2根据培训任务完成情况，内训师等级可享受年度培训教材参考费：一级讲师500元/年;二级讲师300元/年;三级讲师200元/年，凭图书发票进行费用报批;
7.3内训师以培训效果为导向，所需相关的、合理的培训资源可向公司反馈申请(如必要教材的购买、场地、器材的配套等);
7.4内训师可旁听公司所有培训课程，同等条件下优先获得所授课领域内外出培训机会;
7.5参与人力资源部不定期组织的内部讲师培训、交流活动;
表现优异的.内部讲师，人力资源部将在薪酬评定、内部晋升时予以优先考虑;
7.6每年度进行“优秀内部培训讲师”评选，授予“荣誉证书”并给予奖励;
7.7内训师可进行积分积累(详见《积分制―精神激励制度》)。
8附则
8.1本办法由综合管理部负责解释和修订;
8.2本办法自20xx年**月起正式试行。
9附件
9.1《内部培训讲师推荐(自荐)表》
9.2《内部讲师评估表》
9.3《培训效果评估表》
9.4《年度培训统计表》
培训管理作业标准及流程
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版号：
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