▲ 学风建设主题班会流程
1、 通过情景剧展现一个要退学孩子重返校园的经过，表现学校、同学、家长对有厌学情绪孩子的关爱
2、 通过这个重返校园孩子的例子教育其他对学习有畏难情绪的学生
3、 让所有学生了解，人生道路，处处存在困难，但也处处存在爱，遇到任何事情都不要轻言放弃。
【活动准备】
1、编排一个情景剧
2、准备几个有教育意义的文章和诗歌
3、进行团体活动分组。
4、制作课件。
【活动地点】高一五班
【活动时间】1课时
【主持人员】 xxx
【参与人员】全班同学和老师
【活动流程】
一、主持人开场白(2分钟)
二、情景剧“回来吧，小男”
三、播放视频“想上学却上不了的.孩子”
四、播放照片“学校对他们的关爱”
五、PPT展示“开学初家长对他们的希望”
六、班主任总结“心存感恩，克服困难”
七、歌声中结束班会
▲ 学风建设主题班会流程
一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。
二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。
三、班会主题：班级学风建设(核心)
四、班会方案：
(一)班会人员：2班全体同学
(二)班会主持：xx
(三)班会记录：亓xx
五、班会步骤：
1、蔺xx发言：宣布班会正式开始
2、王xx发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。
3、亓xx发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。
4、王xx发言：(1)对以前工作作出检讨;(2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。
5、国xx发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的`方向。
6、王云：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下：
星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、各宿舍交叉检查
主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。
明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。
7、路xx：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。
8、蔺xx发言：(1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。(2)对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。
9、王xx发言：(1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。
10、孙xx发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。
11、王xx发言：(1)班中的体育用品安全问题。(2)参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。
12、亓xx发言：对班会中班干部发言的总结。
13、王xx发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。
14、蔺xx发言：(1)对本次班会进行小结。
(2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。
(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。
15、蔺xx宣布班会结束。
▲ 学风建设主题班会流程
为响应学校“学风建设月”活动的号召，树立良好的学风、作风风气，加强班级同学学风、作风建设，增强同学们的积极性与主动性，全面提高班级同学的综合素质，我班在班委的组织下，顺利开展了一次“树立良好学风、作风，提高个人综合素质”的主题班会。
班会流程
1、班长发言：班长总结了班级同学出现的三个问题。第一个是班级同学偶尔出现迟到旷课;第二个是班级同学宿舍卫生质量较差，就寝较晚;第三个是课堂纪律，尤其是在课堂上情侣的暧昧动作太频繁。
团员“自我要求”为出发点，阐述对班内学风、作风等问题的总结，在平时应该注意维护班级形象，不做有损班级形象的事。各个班委和同学们应该一起努力、互相配合，把我们班级建设成有着良好的班风，严明的纪律，整洁的环境，浓厚学习气氛的集体。
“学院有关学风建设的通知”、“如何度过大学生活”、“论述题、列举题”、“班委的责任”、“同学的努力”等方面全面深刻的阐述了学风建设的重要内容。
4、学习委员发言：结合班委和班主任意见，做了以下叙述：
①树立良好的班级形象：生活上，互相帮助，团结友爱，和睦相处。学习上，积极主动，取长补短，互相帮助，共同进步。
②端正态度，保持清醒的头脑：上课不迟到不早退，班长将每次上课的情况记录在案。
③寝室卫生：班委督促全体班级成员注意寝室卫生，保持良好的寝室卫生环境。
④课后作业、实验报告：作业及时认真完成并上交。
⑤班委：要起带头作用，班长和团支书应及时将班级的各种情况向班主任反应。
5、班主任发言：总结了此次班会的内容，明确要求班级同学积极遵守班级公约，并要求班级同学搞好宿舍卫生，严查班级迟到旷课的同学，对恋爱的同学做了行为约束。
(看了以上内容是否对您有所帮助呢?如果还想了解到更多的相关范文材料，欢迎关注品才网)
▲ 学风建设主题班会流程
记录人xxx
主持人：xxx
时间：10：15 am xxx.04.22
地点：xxx
参加人员：09社会工作
主要内容：
1、 讨论并分享对学风建设的看法，我们班级的学风存在什么问题。
xxx认为学风是一种对自己的要求，一个人的行为。
xxx认为学风不仅是一种气氛，班干要带头做好，考勤方面的工作要落实好。
xxx同意李平的说法。正副班长、团支书是一个重要的职位，要起带头作用，上课不要迟到，不要旷课等，其他的班干也要这样做。
xxx提到辅导员刘xx老师要求他监督我们班的考勤工作，若发现违纪行为需要上报，希望同学们能遵守纪律。
2、 讨论并分享怎样提高我们班的学风。
xxx提议要提高同学们的自觉性
xxx建议要从学习气氛上改善。准备考证同学可以找个时间一起学习，或许这样会更有动力。
▲ 学风建设主题班会流程
首先由主持人上台介绍了我们这次班会的主要意图是以幽默幽默的活动来给大家讲讲迟到的影响。第一项活动是同学们自己根据黑板上的漫画谈谈自己对迟到的感受，同学们都积极踊跃的发言，都谈出了自己对迟到问题的真实看法，最后班长上台对迟到的影响和危害做了总结。
第二项活动是同学们表演自己准备好了的关于主题班会的活动，以一种轻松幽默的形式告诉了我们迟到的严重性，它不仅仅是一个行为习惯的问题，更是对一个人的人生观价值观的反响，它可以反响一个人的精神面貌和人生态度。
第二项活动是同学们玩一些轻松活泼的游戏来增进同学之间的了解和沟通。
本次主题班会据有广阔的教育意义，对班风和校风的建立都十分重要，希望本次活动能够让同学们提高对守时的认识及珍惜时间。
为响应院的号召，进一步加强班级学风建立，增强同学们学习的积极性与主动性，全面提升我班学生的素质，推动校风、学风建立，增强同学们学习的积极性与主动性，营造良好的班级学习气氛，帮助同学们掌握良好的学习方法，更好地学习专业知识，班特举行学风建立主题班会。
建立优良的学风﹑班风，一直是学校领导和学院领导高度重视和要求的，只有在良好的学风﹑班风的引导之下，才可以更好的提高每个人的学习甚至生活。在学校领导及学院领导﹑辅导员老师的共同领导和监视下，在全体班干和全体同学的共同努力下，我们班的学风建立取得一定成果。现将我们班的学风建立总结如下：1、班级工作问题：作为大一新组建起来班委和团支委可能会存在着一些问题，而加强班级的凝聚力建立，不是一蹴而就的事情，在班级中班干部要发挥带头示范作用，作为同学也要加强个人的集体意识和集体观念。这就必然出现了同学之间的交流问题，班干部之间的交流问题，班干部与班主任之间的交流问题。学生干部与同学是平等的，是互助的关系，都是为了集体的利益与进步而作为，因此加强班干部个人自身素质是很有必要的。与同学交流应诚恳、谦和，一个没有凝聚力的班级不但工作难开展，学习风气更是无从谈起。
2、学习、生活方面的.问题：作为大一新生，刚刚经历过高考，步入大学的生活，有许多同学不能很好的掌握“学”与“逸”的关系。关于此问题的解决，应努力做到树立长期的学习目标，树立近期及远期的生活理想，养成正确的学习生活习惯；努力端正学习目的和态度，清醒认识自己的状况、就业及社会开展形势；每位同学都应给自己重新定位，把自己摆在一个正确的学习位置上。大学只是一个人一生中一个站点而已，它并不是终点。我们要补足能量继续前行，准确的定位是完善自我的前提和根底。
3、班级形象方面：大家都是的一员，代表的是全班。在平时应该注意维护班级形象，不做有损班级形象的事。各个班委和同学们应该一起努力、互相配合，把我们班级建立成有着良好的班风，严明的纪律，整洁的环境，浓厚学习气氛的集体，使大部分成员在感情上认同和依恋集体，自觉维护着集体的荣誉
4、课堂纪律方面：最近一段时间，上课时总有人喜欢开小差，做小动作，或者说吃东西、聊天。老师给我们上课也是一种劳动，我们应该尊重他们，希望大家遵守课堂纪律，给老师留下一个好印象！各班委应该共同担负起监视的责任，努力把我们班建立成为一个有着良好纪律的班级。每位同学应该自觉遵守课堂纪律，配合老师和班委。
5、考勤方面：班级应建立完善的考勤，负责考勤的班干每次课都要登记考勤，发现有人缺席应予以劝阻；如果屡教不改，应立即上报给班主任。作为班干应本着公正公平的原那么，不能因为平时关系好就对某些同学的违纪行为视而不见。
6、寝室卫生方面：寝室是我们每天所处时间最长的地方，一个干净明亮、舒适温馨的宿舍环境会带给我们轻松愉快的心情，使我们从繁忙的学习压力中得到暂时的解脱。因此，我们应该注意保持寝室卫生，注意个人卫生，勤扫地，多通风，营造一个舒适的学习和生活的环境。
7、思想方面：加强宣传力度，正确的指导思想是成功开展学风建立的立足点，坚持学风建立与思想政治教育相结合。为了促进优良学风的形成，成功开展此次活动，各个班委为此次活动做了周密部署和广泛发动，并在同学中加强宣传此次活动的重要性，鼓励其在学风建立活动中做出应有的奉献，为活动的顺利实施提供了思想保障。我班还召开了学风建立发动大会，通过班级QQ群、班会等形式加大宣传力度。
本次的学风建立活动开展得很成功，改良了部分学生的学习习惯，提高了学生的学习兴趣，促进了教学质量的提高，营造了一个积极向上的良好学习气氛，丰富了大学业余文化生活。大家都对学习引起了高度重视，明白了作为学生一切要以学业为重。而与此同时，我们也需意识到，学风建立对于我班是一项长期工程。我们要做好总结工作，分析活动中存在的问题和缺乏之处，恰当地评价工作，准确地提供经历。对于我们班委来说，在今后的学习工作和日常管理中，我们仍要自觉延续学风建立精神，再接再厉，促进更加优良的学风形成，维持好和谐的校园气氛。本次主题班会据有广阔的教育意义，对班风和校风的建立都十分重要，希望本次活动能够让同学们提高对守时的认识及珍惜时间。
▲ 学风建设主题班会流程
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家中午好！
我是20xx级音教班的许严亓。今日我演讲的题目是《学风建设从我做起》。
不知不觉，大学生活已过去快一年了。回想起来，自从来到重师音乐学院这个大家庭，我领略到了教师们妙趣横生的授课方式，体悟到音乐会上渴求知识的炯炯眼神，感受到了学长学姐们因学业而匆忙的脚步……一切的一切都让我都觉得，大学并不是能够供人玩乐的天堂，它要求我们要用更多的职责心去理解未来的挑战。
作为学生，学习是我们的天职。仅有掌握了专业的知识，我们才能拥有广阔的天地，实现人生的价值。而良好的学风是创立梦想学习坏境的一个至关重要的因素。
倡导良好的学风，我们大学生是直接营造者，也是最大受益者。所以学风建设要从我做起。
在我看来，想要有良好的学风必须做到以下两点:
第一，学会学习。注重学习，在学风建设中占有很大比例。可是，也要注意学习的方法。大学生学习，不再是像高中生一样呆板、单一。而是能够对所学的知识提出质疑，对所学的资料作出总结，对所学的方法进行反思。一个人是否会学习决定了他以后能否再社会上生存、立足和发展、能否为个人增值、为社会贡献。我院十分重视学风建设，一向积极开展学风建设活动。如开阵专业技能大赛，或邀请各大院校教授来我院讲学，都是为了让我妈主动学习，提倡我们全面发展。期望每位同学都能够把握机会，主动追求自我学习本事和完善自我素质。
第二，学会做事。在大学，我们不仅仅要学会学习，还应当注重自我本事的培养。此刻我们最直接的体会就是在班级管理中，辅导员充分研究并发挥我们的自主能动性，跳动我们的积极性。我们感到班级不只是辅导员、班委的事，更是我们自我的事，这方面我作为宣传部副部长深感体会，想让学习与工作同时出类拔萃并不是一件容易的事，必须给自我制定一个学习计划和方针，这样才能实现自我管理和自我教育的目标。同时，我们深深感受到，独木不成舟，滴水难成海。一项事业的成功依靠的不是一个人或者几个人的力量，而是一个团队，一个和谐合作的团队。不论做什么事情我们都不能埋头苦干，闭门造车。要注重与他人交往协作，互相帮忙，共同提高。我们也不能“两耳不闻窗外事”要多与外界交流，，多关心社会和时代的发展。这样才能让自我不断提高。
让我们铭记“厚德、笃学、励志创新”的校训，努力营造良好的学习氛围，从我做起，从每个人身边的点滴做起。我坚信，我院学风建设活动的深入开展必须能够使学风更上一个台阶。在今后的学习和生活中，进一步明确目标，多问问自我“我想要什么，我要为什么努力”天道酬勤！只要我们努力，我们定然成功。
▲ 学风建设主题班会流程
为响应学校的号召，进一步加强学风建设，帮助同学们更好地学习专业知识，提高自身的竞争实力，21级通信、光信专业利在三周的晚点评，开展了一系列学风建设讲座，分别邀请了本专业成绩优异的同学、专业直系学长以及通信专业考研成功的学姐为我们分享学习经验，辅导员朱杰老师和21级通信、光信专业的全体同学参加了活动。
本次活动分为三个部分，分别为优秀同学学习方法分享、同专业学长经验分享以及大四学姐的考研介绍。
在专业之中排名靠前的优秀同学分享自己学习经验之时，肖寒同学介绍了自己的学习方法：“不懂就要去问，上课一定要认真听讲，课后认真完成布置老师的练习”；马牧原同学作为通信工程2104班的团支书，为我们作出了榜样，脚踏实地，撸起袖子加油干，把班级管理好，在任团支书的同时兼顾学习，艰苦奋斗，把每一项工作都做到最好最优秀；期末考试通信专业成绩第一的代枝怡同学从容的向我们介绍了她的学习方法，“反复查阅书籍资料，结合上课老师所说所讲，积极投身学习，并运用到各个作业题目之中”；光信专业的邓博文、常英豪同学给同学们介绍了自己学习常用的资料库，例如知网等。这些同学都认为，多思考，反思自己的行为，在每达成一个小目标，做成一件小事，得到周围的肯定越多时能更使人积极，更自信。
第二部分的学风建设活动是20级的朱凯学长为我们分享了自己的学习经验和心得。他认为，作为大一的学生，应该打好基础，养成认真学习的好习惯，沉下心来学习，在该放松的时候再去玩。谈及班级管理，朱凯学长作为通信工程20级4班的班长，他表示很有心得。班级班委之间要团结合作互帮互助，建设和谐的班集体，寝室同学应该互相友爱共同进步，打造良好的宿舍学习环境和氛围。在上课时，不论什么课程都要听老师讲课，做好笔记。他以自身的实例向我们展示了什么是该学的时候学，该玩的时候玩。勤奋学习，积极工作参与活动，做好班级建设是他为自己定的标杆，并且自己一直努力坚守着。
第三部分是考研成功的18级学姐陈小娜向我们介绍考研经验。学姐提到，考研和高考相比，有诸多不同，高考复习是群体作战，考研是孤军奋战；高考是“被迫”的，考研是主动的；高考一心只顾备考，考研需要“三心二意”......；同时，学姐介绍了考研的基本信息，如考试时间线、考试专业选择等等，并在最后，为我们答疑解惑，对我们的未来的规划提出建议，并劝告我们，考研的准备工作需要尽早做好，为考研打下坚实基础。
学风建设活动，最重要的就是依靠全体同学，仅有大家一同努力才能共同提高。在如今的社会大环境下，仅仅学会书本上的知识已不能适应当前的社会需要，同学们应该全方位发展自身素质，加强专业知识学习和技能的实践，注重思想、团体荣誉感等方面的提高。
▲ 学风建设主题班会流程
一、学风建设的意义
学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。学风建设是高校校风的主要内容，所以搞好学风建设至关重要。拥有优良的学风，不仅能够调动积极性，而且也是教师教学效果的体现。我们每位学生应以优良的学风为条件，以理想为帆船，以对未来的憧憬为动力，奋发图强，顽强拼搏，求实创新。
二、学风建设内容
1、规划美好的未来。理想是前进的动力，作为大一新生，面对渺茫的前方，我们应该静下心来，规划我们的.未来。既然选择了此专业，就应该踏踏实实的学好它。我们可以从报纸、新闻、网络上等不同的途径来了解有关专业的知识。初步了解该专业的未来就业发展前景，结合自身条件，作出对比，制定符合自身的未来职业规划方案。
2、树立良好的班级形象。学风建设的主体是学生，学生的行为举止是评价形象的重要因素。作为班级的一员，应该以维护班级形象为荣。生活上：我们应该以像对待兄弟姐妹一样对待彼此，互相帮助，团结友爱，和睦相处，宽容、仁厚。学习上：积极主动，取长补短，互相帮助，共同进步，浓厚的班级氛围，让班级的形象绽放出属于它的魅力。
三、提高学生课堂兴趣
1、丰富课堂知识。在平时的自习中，多穿插些课外知识，以学生的兴趣为中心，循循善诱，发散思维。
2、开展课堂小活动。一周举办一次“学习交流小讨论”，鉴于班级整体的英语写作能力，口语表达能力的程度不够好，所以在每周三晚自习举行“英语角小展示活动”。对于数学，进行“千千结对”，以一程度好的学生带动程度较差的学生为主，互相帮助，共同进步，互相探讨难题，共同面对，共同解决。
四、学风建设具体细则
1、学习氛围：对于老师的课堂问题，班级应该设置加分制，鼓励学生回答问题。班级每周三举行一次学习活动，并且采用分组制，结合“千千结对”，共同奋斗。
2、端正态度：作为一名大学生，就应该彰显出青春和活力，衣着整齐，朴素、干净，不追求华丽，不攀比。面对困难不退缩，做好分内的事情，开拓视野，愉悦身心。
3、保持清醒的头脑：我们还是学生吧，首要任务就是学习。早自习之前规划好：今天我要做什么，怎样才能效率最高。早读时，应该放声去读，清醒大脑，不浪费早读的时间。
4、作好学习规划：一天下来，把老师布置的作业做一个具体的实施措施，不要浪费晚自习的时间，有条不紊的按计划进行，过的有意义些。
5、记录在案：副班长和纪律委员应该切实做好记录工作，把早操、早自习的出勤情况记录在案，并且每周进行一次全盘统计，把它列在综合素质考评中的加减项，屡次触犯的并且不改的，老师应该主动找他谈话。
6、及时沟通，传达信息：学习委员应该主动与老师沟通，把平时学生所遇到的问题。以及学生的想法反馈给老师，并且把老师布置的作业，考试出的时间。地点等及时的传达给学生，或者是院、系所进行的活动及时的传达给老师，让学生在第一时间内掌握信息，可以提前做好准备。
7、带头作用：“所有班委首先应该遵守班级纪律，作为班级干部，不能带头犯错误，一切按照规章制度实行，并且不能带头起哄，维护好班级纪律。倘若犯错，加倍惩罚;班委之间应该，团结共进，为其他学生做好榜样。班会总结：
拥有良好的学风，是我们学习前进的指南针。我们应该积极主动的学习，做好分内的事情，以班级的利益为重，心系班级，切实做好自己应负的责任，为创建优秀班级而奋斗。
▲ 学风建设主题班会流程
6、辅导员发言：（1）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。（2） 提出我班的一些优点，鼓励大家走出自己的个性。
班会总结：
通过学风建设方案的实施，我院的学习氛围得到了很大的改善，学生的学习情绪进一步增强。大多数同学能够对自己的学习目标进行合理的规划，并能往自己的目标不断奋斗，对英语四六级、计算机一二级以及我院特色专业的学习热情高涨。使班级委员会和学生明确职责，使每个学生发挥主人翁的精神，共同创造一个优秀的文明班。
▲ 学风建设主题班会流程
活动时间:xxxx年3月4日
活动地点:笃学楼201教室
参加人员:视觉传达xxxx班全体同学
组织人员:团支书李xx 宣传委董木子组织委任亚东
3月4日下午，视觉传达xxxx班全体同学一起开展了学风建设为主题的团活动，首先主持人宣布活动开始，我们合唱了团歌，团支书李xx上台讲话。然后大家针对我们上学期出现的一些学风问题提出了建设性的意见，比如上课迟到早退的惩罚等等。这次学风建设主题班会就这样圆满结束了。
通过这次学风建设主题班会调动了我们大家积极性，使同学们对学风问题更加重视，有利于我们班级的发展，使我们不断进步。
▲ 学风建设主题班会流程
清塘铺镇中学140班
2013年下学期学风建设班会
方案一、时间：
2013年10月10日（单个星期三）自主学习时间
二、地点：
140教室
三、目的：
进一步落实学校学风建设实施方案，加强班级学风建设，提高学生学习的积极性和主动性，营造优良的学习氛围，促进学生的健康成长和综合素质的全面提高。
四、主题：
“正班风，促学风”
五、准备工作
1学习班规与校风建设方案
2收集近两年班级的各种活动**
3、 对班级最近学习上存在的问题，学风有所松懈的情况进行调查
4、明确主持人，优秀学习标兵发言
5、准备激昂歌曲调动气氛。
六、主持人：罗漾，吴丽琼
七、活动过程
一， 主持人开场白
学风建设时教育和学习的永恒主题。它是培养高素质人才的重要组成部分。十月是我们学习氛围月，学风是一个优秀班级必不可少的组成部分，有了优良的学风，我们班才会不断发展。
为了我们的成长，为了我们的理想，班委特组织了这一次“正班风，促学风”的主题班会。现在我正式宣布班会正式开始了。
二，流程：
第一环节：我们一起走过的日子
将2年来班级活动剪影制作成相册，加上《奔跑》和《我们是你相亲相爱的一家人》为背景**，调动气氛，回忆我们经历过的点点滴滴，聚集学生的班级凝聚力，强调我们是想亲相爱的一家人。
主持人语：刚才同学们一起重温了我们之间的点点滴滴，我们曾在篮球场上挥洒汗水，我们曾在校运会中勇夺冠军，我们曾在元旦晚会上尽情挥舞，引吭高歌。
在过去的两年里，我们一起工作，一起成长。在过去的两年里，我们一起经历了艰苦的工作和汗水。我们获得了知识和友谊。
我们140班是一个温暖的家庭，
我们140班是相亲相爱的一家人！！！
第二环节：学风的重要性
主持人白：班级荣辱是我们的荣辱，同时，我们每个人也影响着我们的班级。学风是校园永恒的话题。你认为学风建设很重要吗？
学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂，也是一所学校的立校之本。良好的学风是保证教学质量的重要条件，它直接影响着教学改革的步伐和教学质量
改进将影响学校精神的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性主动性，进一步促进学生的健康成长和综合素质的全面提高。
第三环节：风波
既然良好的学风是推动班子不断发展的，她就能有效地增强班子的凝聚力和战斗力。那么我们如何改进我们的班级学风呢？
1分析现状（小组讨论、自查、小组发言）
2主持人总结了班级学风存在的问题
１）、班级学习环境差。教室中午、课间和其他休息时间，学生喜欢吵闹，声音嘈杂。
２）、学习习惯差。早读无精神；学习时间晚，不能独立安排学习任务；课堂不发言，讲小话；学习问题，不是主动问老师、学生，而是随便放手。
３）、学习态度差。上课不认真听讲，不做笔记；作业不按时完成，不独立完成；学习全靠兴趣，钓鱼三天，晒网两天。
４）、主动学习能力差。自习时间无老师在与有老师在两个样；双休作业质量低；课余不能充分利用时间，一有空闲就谈天说地。
５）、学习心理素质差。学一点挫折就放弃，整天抱怨，责怪上帝和人；结果下降，但不能及时调整情绪，或嫉妒他人，或烦躁不安。
６）、进取意识差。不服从班级管理，不接受教师教育；学习无目标，整天无所事事；没有文明习惯，经常四处游荡，多次违纪。
3.明确目的
谈自己的学习目的（1）为父母学习（2）划分数学（3）混过生活（4）为自己的理想和未来而学习
谈谈自己的学习目标
第四环节：我的一天
主持人白：既然我们明确了目标，就应该付诸行动，努力实现理想。接下来，让我们来听听和我们一起学习的同学们。她一天怎么过的？
有情学习标兵付赏春代表发言。
第五环节：展望未来
班级学风建设的建议和思想。1营造班级氛围2、加强纪律3、加强方法指导4、发挥骨干作用
班长代表班委对班级学风建设的建议和思考。班长诚恳的劝告使全班同学陷入沉思。
学生分组讨论，制定学习计划和规定，并邀请一些小组代表发言，表达对未来学生的决心。
第六环节：班主任总结点评
▲ 学风建设主题班会流程
在百度上是这样给学风建设下定义的：“从含义上讲就是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的总名称。”学校是一个小社会，它容纳着各种不同风格，不同地区的人，我们不仅要学会知识，也要学会做事，更要学会做人。学风是一个学校的灵魂，评价一个学校的好坏的依据就是这个学校的学风怎样。所以，作为这个学校的一份子，我们要努力为这里的学风做贡献。
▲ 学风建设主题班会流程
2018年12月06日，华南理工大学环境与能源学院环境科学与工程类1班在A4503举行了诚实守信教育和学风建设的主题班会，本次班会由副班长曾梓萌和文娱委员谭清煜准备，同学们准时到场，班会过程中认真投入，使得本次班会顺利开展。
学风是同学们思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，也是学生成长的基础和前提，而诚实亦体现了同学们的价值观。此次班会旨在提倡同学们树立诚信的良好品质、形成一个良好的学习氛围，在生活中坚持“诚信为本”，养成讲诚信的好习惯，形成优良学风，可以做到乐学、勤学、会学。在接下来的四级考试以及期末考试中，诚信尤为重要。副班长曾梓萌分别从诚实、守信、学风三方面和同学们介绍，最后还展示了学生手册中第101页的华南理工大学全日制本科学生考试违纪作弊处理方法，告诉了同学们诚实考试的重要性。
相信此次活动结束后，同学们将会保持严谨求实的学习态度，树立良好的考试纪律，杜绝一切考试作弊行为，用诚实的考场作风来证明自己的实力，用诚信的态度来证明自己的风尚。
▲ 学风建设主题班会流程
1、班长宣布班会的开始并发言。
"长江后浪推前浪，一代要比一代强"豪言壮语之后却隐蔽着一些危机，时代变迁，社会转型。当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列困惑。我班今年开学初对20xx级所做的人生规划表明新生的心理目标状况并不乐观，主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值，对所学专业的认识态度，对大学生未来4年大学生活的迷茫。因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标，并身体力行，为之奋斗。考验80、90后大学生的耐心与磨练，满足大学生对社会生活的好奇，体验丰富多彩的大学生活。积取更多的工作经验，为美好的生活铺开道路。
2、班长提问，同学们各抒己见说出自己每天是怎样度过的。大家从自己的生活实际中发现问题，并对自己的问题进行具体的分析。在当今普遍的大学生生活中，同学们再次真正的确立自己的人生目标，然后由部分同学发表讲话。
3、班长做总结并把小纸条发给同学们，同学们将自己的目标写在小纸上并将目标收藏起来以供奋斗。
4、班主任讲话。
▲ 学风建设主题班会流程
主要内容：
一.班主任老师说明这次主题班会的目的与意义：
(1)班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。班风的好坏对班级的建设，对学生的成长都有很大的影响。良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境，能使学生精神振奋，班级正气上升;不好的班风会使他们受到不健康风气的熏染而消极不思进取，使整个集体涣散。因此，班主任要注意使班级形成一种良好的风气，成为一种教育因素。
(2)学风是指学生的学习风气，尤其指学生对待课内课外学习的态度。它是学生集体或个人在学习过程中表现出来的带有倾向性的、稳定的态度和行为，具体表现在学生的学习行为和学习习惯上。学风则包括与学生的学习和成才相关的各个方面，不仅包括学生学习的态度，还包括教风、学校的文化氛围、学生的思想意识和行为习惯等等。学风包括明确的学习目的、浓厚的学习兴趣、进取的学习精神、刻苦的学习态度、良好的学习习惯、优秀的学习方法、严明的学习纪律等，还应该体现与时俱进的时代精神。
二.班长高洪阔主持班会正式开始：主题班会上同学们紧紧围绕“我们需要什么样的班风、学风”、“班风、学风建设的内涵
是什么”、“怎样建设优良的寝风、班风、学风”等开展主题发言和讨论。
三.同学们自由发言。
四、班主任总结：
制定班级学风建设规划，每个学生要制定个人学习、发展规划，做到人人有规划，人人有目标，激发每个学习者的内在动因，人人争创学风建设的典型。希望全班同学，通过这节班风学风建设活动课后，明确自己努力的方向，争取在班风学风方面有明显的好转，从今以后我班学生人人都有勤奋、守纪、文明、进取的风貌。
▲ 学风建设主题班会流程
一、 班会主题
学风建设 从我做起。
二、 班会参与人员
三、 班会承办单位
四、 班会时间
20xx年x月x日晚7：00
五、 班会目的
为贯彻教学部开展学风建设月活动的文件精神，根据我教学部学风建设月动员大会的要求，结合我班的实际，召开本次学风建设主题班会。
通过主题班会，总结前期学风建设中的实际，计划本次学风建设月的班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同创造一个积极向上，和谐奋进的班集体。
六、 班会记录
10月26号晚上7:00，我们10级包工一班在主教201召开了“学风建设” 的主题班会。会议由副班长曾子涵同学主持。
这次班会主要是围绕学风纪律，班级活动这两个方面的内容来展开的。会上， 大家都积极发言，就这两个方面的问题，畅所欲言，针对我们班的不足，直抒己见，并诚恳地提出很有实际意义的意见与建议。同时大家联系自己的实际谈自己的切身体会，从自身出发，提出建设优良学风如何从我做起的观点。班长谷骅同学认为，学习永远是我们学生的最主要任务，而学风建设的加强又能更好的学习，他认为加强学风建设，首先就要根据自身实际，确立自己的人生目标，因为有了目标才会有动力，才会全心全意地投入学风建设， 其次就是要充分发挥宿舍小单位的作用。
学习委员王小波同学总结了这学期来大家的上课情况，指出了现在存在的问 题，并对大家提出了要求。同时建议大家坚持晨读，为英语四、六级考试做准备。并指出，学习是我们自己的事情，要靠大家自己严格要求自己，自己把好自己的关。
其他班委会成员纷纷发言，针对班上的具体情况有针对性地提出了解决方案。 主要观点有：
1. 根据自身实际，确立自己的人生目标，因为有了目标才会有动力。
2. 充分发挥宿舍小单位的作用。
3. 要加强学风建设就要从身边的小事做起，其中最基本的就是要保证每堂课不仅人要到，心也要到，同时也需要各班委及寝室长无论何时都要起模范带头作用，用自己的言行去影响他人，促进大家一起学习，从而使学习目的更加明确，学习态度明显好转，学习动力明显加强，学习积极性明显提高。
最后主持人曾子涵从三个方面谈了学风建设的看法。一是学风建设的意义及 重要性，学生在建设学风中的态度和表现，直接影响着每个人的前程，不仅体现在学习，更能影响一生，不仅影响学业，还能影响个人品质。因此，加强学风建设能更好地促使我们端正心态，从内心深处警醒我们，为未来工作打下坚实基础。二是学风建设的目标和动机，加强学风建设就是为了帮助每位同学树立终身学习的观念，端正学习态度，形成良好的学习氛围；三是在学风建设中所提出的要求，一切以学习为主，团结互助，形成万花齐放的景象。
七、 会议总结
这次主题班会，通过大家的积极参与与认真讨论，使大家充分认识了自己和班级的不足，在今后的学习和生活中，我们一定要重视这些不足，从我做起，努力克服自己的缺点，自觉遵守校规校纪，不断从各方面完善自己，努力学习，团结向上，从而营造良好的班级环境，促进班风学风建设。建设优良的学风，既需要我们大家的共同努力，也是我们每一个同学的责任和义务。让我们从我做起，从现在做起，共同努力，养成良好的学习生活习惯，建设一个和谐美好的学习生活环境，朝着“阳光包土，奋进包土”的方向出发，共建学院良好校风学风新风貌。
▲ 学风建设主题班会流程
桂林电子科技大学信息与通信学院
2015级学风建设系列活动之主题班会
一、 活动主题
形成良好的学习氛围，提高学习积极性。
二、 活动背景
学风是学生、班级乃至学校综合素质的体现之一。学风建设是大学精神的主要内容，做好学风建设至关重要。拥有优良的学风，不仅能够调动积极性，而且也是教师教学效果的体现，特举行学风建设活动——主题班会。
三、 活动目的
明确学习目的，端正学习态度，提高学习积极性，增加学习乐趣。
四、 活动对象
信息与传播学院2015级全体新生。
五、 活动时间
2015-2016学年第一学期为9-14周。
六、 活动地点
桂林电子科技大学十一教。
七、 活动内容
2015-2016-1信息与传播学院学术氛围建设系列活动
学风建设系列活动之
“如何度过大学四年”主题班会
15002101班
班会时间：
2015年11月16日，星期一，7-8节课
班会地点及参会人员：
第十七教学楼313教室
李冠霖老师及***班全体人员
班会目的：
1让学生初步了解大学，学会如何度过大学四年。
2通过李冠霖老师的讲解，学生们都有了大学计划。
三。让学生了解要学什么和任务是什么。
班会内容：
由李冠霖老师结合***引出“如何度过四年的大学”、“大学要学什么？大学要怎么做？”这两个问题，并针对这些问题，一一做了详细的分析。
李冠霖从大学学习内容为出发点，全面分析了大学所学知识。分析过后，又着重于对“我们该怎么做？”这个问题，给大家指明了日常努力的方向，并以“七准七不要”守则对我们提出了明确的要求，给了我们很多宝贵的建议。
李冠霖老师还在班会中穿插讲述了同学们应该在大学阶段掌握的为人处事的基本知识，提醒大家在大学开始就要有自己的发展规划，找寻自己未来的发展方向、职业方向，尽快摸清大学的学习方法、规律，让大学生活有节奏的进行，做到今日事，今日毕。
班会总结：
结束了紧张的高中生活，终于可以迎来放松的大学生活，本来是一件值得高兴的事情，但是很多同学却变得十分迷茫。通过这次班会，李冠霖老师给我们上了一堂很有意义的课。他从前人的角度给我们提建议，并以自己的经历为例，强调大学是人生中不可替代的时期。
大学四年是最独立、最自由的，但并不意味着堕落。不堕落的表现自然是努力学习，想要学好习自然要抓紧课堂时间，这就需要我们所有人自觉遵守课堂纪律，严格执行“七要七不准”准则。如何不虚度人生中这最自由的、最没有负担的、真正属于自己的四年时间，通过李冠霖老师的分析讲解，同学们有了深入的思考。
李冠霖老师给我们的一句话：“不要在自己本应该最拼命的年龄选择的沉默。”
同学们经过这一节班会，认识到了自己该怎样度过自己的大学时光才是有意义的，也对课堂守则更加熟悉了解并承诺能身体力行。
学风建设系列活动之
“大学生学习规划”主题班会
15002102班
班会时间：
2015年10月29日，星期四下午7:00-8:00
班会地点及参会对象：
第十七教学楼b102教室
李冠霖老师及***班全体同学
班会目的：
为了使同学们在大学期间有个明确目标，帮助广大同学合理地规划、利用大学时光，更好的学习，圆满的度过大学四年的学习生活。
班会内容：
首先李冠霖老师引出“大学生学习规划”的主题，并针对这个主题，结合***作了详细的分析。然后从大学学习的意义出发，全面分析了大学学习对我们的意处。分析过后，又着重于对“我们该怎么规划才能更高效有利的学习”这个问题，给大家指明了日常学习的方法规划，并结合“七准七不要”守则对我们提出了明确的要求。
最后老师对班会做了总结，并给予大家宝贵的建议。
班会总结：
此次的主题班会在老师的帮助和同学们的积极配合下举办得很成功。通过这次班会，学生对自己有了更好的认识和自我定位；更好地了解专业、学习情况；明确了学习目标，实现了“自己订大家议”的共同监督，也使同学对相关教育资源的利用更加自觉和更加充分，由“要我学”变成“我要学”。
这次“大学生学习规划”的主题班会给我们很大的启示，同时也为同学们日后的学习生活奠定了基础，对培养大学生树立正确的学习观念具有深远的意义。
通过这次主题班会，大家明白到，大学四年是提高个人修养和自身能力的阶段，而不是经过了大学生活之后我们就变的非常麻木、没有理想和信念、成为社会中的堕落一族。因此，我们要认真学习，提高课堂学习效率，自觉遵守课堂规则，合理安排学习时间。
此次班会从整体上来说是很成功的。这次班会使学生对自己未来的学习和生活有了明确的要求和规范，学生今后的学习和生活会越来越好。
学风建设系列活动之
-
好拿网hN373.COm内容组内部效率工具:
- 感恩母亲节主题班会教案 | 冬季防火安全教育主题班会 | 开学第一课主题班会教案 | 小学开学第一课主题班会 | 学风建设主题班会流程 | 学风建设主题班会流程
“大学生应该学会些什么”主题班会
15002103班
班会时间：
2015年11月18日，星期三，7-8节课
班会地点及参会人员：
第十一教学楼b306教室
李冠霖老师及***全班同学
班会目的：
使同学们了解到大学中应学会的基本知识，从而让同学们能更好的学习和与人交往，在大学度过充实愉快的四年。
班会内容：
李冠霖教授以演讲为主，详细分析了大学阶段应完成的几个任务。并从大学学习的内容为出发点，全面分析了大学应该学习的知识，以及获取这些知识的途径。
而后，冠霖老师对一篇时常出现在同学空间的关于大学生活文章进行解读，肯定了其中几点正确的地方，但也提出了几点不同于文章中的观点，解释原由，向同学们讲授了几个发人深省的道理。
最后，李冠霖老师与我们共同学习了《桂林电子科技大学学生课堂守则》的内容，结合“七准七不要”守则对同学们提出了明确的要求，为同学们指明了当下应当完成的任务，引导同学们在接下来的大学生活中遵守课堂纪律，严于律己。
班会总结：
整个活动气氛活跃，大家都听、录了李冠霖老师说的话。在主题班会结束时，我们对老师们提出的观点进行了深入分析。总结了很多有意义的内容并及时消化吸收。
本次班会，同学们了解到了在大学阶段里最应该学习到的几类基本的知识，并了解到获取这些知识的途径，还通过学习桂林电子科技大学的学生课堂守则《七要七不准》，规范了自身的行为。
学学风建设活动总结
15002104班
一、 活动目的：
本次活动让同学们从思想上认识到学习在大学中的重要性，了解到平衡活动与学习之间的关系的重要性，提高到课率和对课堂学习的重视程度，改善迟到、早退、课堂玩手机、睡觉、旷课等现象，从而创建优良的班级学风，激发同学们的学习热情。
二、 活动概况:
1参加人员：15002104班全体学生及助教班
2地点：11教学b209
三。时间：2015年11月
4、活动内容及流程：
1.开展班会，班干与同学交流并声明今后学院对学风的管理制度。
2.设计出本班的考勤表与制度，对本班的学习情况做统计。
三。阅读和分享鼓励学生学习更多的课外知识。
四、活动效果及存在问题:
开展班会活动过程中全班同学按时到场，班会开展顺利，各班干总结自己对班上学风管理感想后，同学们与班干的配合更加融洽。助班们在发表自己对学习的看法时都滔滔不绝，大家都深刻的认识到学习要靠不断的积累，无论在那一阶段学习都不能松懈。考勤表制定出来后便在每次的早读与晚自习进行签到，对同学们出勤情况做一个记录，学习委员能以此来监督班上的各位同学的学习情况。
施行考勤表制度后，班上无故迟到的学生现象明显减少，迟到的学生经校委会提醒后可立即改正。课堂上各宿舍长监督到位，没有缺勤现象，上课睡觉玩手机的现象也在改善不足的是在考勤活动过程中出现了一些帮签、漏签的现象，但都能及时的解决，在阅读分享活动中同学们的积极度不是很高，也仅有少数同学在保持着看课外书的习惯。
整个活动进行得很顺利，同学们积极配合，班级管理也变得井然有序。总之，班级气氛和学风建设的好坏，直接影响着教育教学的正常进行，也影响着学生在课堂上的发展。所以抓好整体班风、学风建设，培养好全班学生的整体素质是重中之中。
因此，必须从个人做起，为集体营造良好的学习氛围。
五、 活动反思和收获
经过这次活动，我意识到集体的重要性。只有团队中的每个人都互相配合，活动才能按计划顺利进行。再者是在策划活动的时候必须考虑周到，把细节问题与出现的意外情况考虑清楚，这样才能使得活动有序的进行。当然学风建设不是一天两天建成的，这就需要同学们养成良好的学习习惯，修正自己的学习观念，让学风建设成为一种常态。
课堂学风建设活动报告
15002105班
1时间：11月13日至12月13日
2、活动地点：教室
3、参与人员:班级所有同学
4活动主题：加强课堂学风建设
5、活动效果：
同学们在课堂上能自觉遵守课堂纪律，配合老师上课，认真听课，不出现上课玩手机、睡觉、不带笔记本和课本等违纪行为。
6、活动反思与收获：
通过这次活动，学生的学习态度得到了很大的提高，学风建设的管理得到了加强。让学生和老师创造一个更好的课堂气氛。虽然有些不足和违规行为需要纠正，但大多数学生已经做到了自律。
相信这是一个良好的开始。
八、 活动小结
这次活动有利于学院有良好的学风，好的学风有利于学生的学习。在这一系列的学风建设活动主题班会中，全体同学表现出积极的热情，并十分认真地参加了活动。年级委员会的成员也非常认真负责地开展这项活动。
总之，这次活动展开的比较成功，也希望以后也经常展开此类活动，提高同学们的学习热情！
▲ 学风建设主题班会流程
参加对象：
xxx班全体同学
主持人：
xxx--团支书
记录人：
xxx
班会目的：
总结开学以来班级各项工作情况，讲述今后的工作计划，使同学们树立明确的奋斗目标和正确的学习态度，真正从思想上认识到优良学风对个人成长成才的重要性。
班会过程：
一、班级同学发言
xxx：良好学风形成的根本是大学生的学习动力和成才意识。为激发大学生的学习热情，强化成才意识，使全体同学都能够刻苦学习，努力拼搏，促进良好学风的形成。这次开展“端正态度明确目标”的主题班会，目的是引导了我们要树立明确的奋斗目标和正确的学习态度，真正从思想上认识到优良学风对个人成长成才的重要性，从根本上促进了学风建设的深入开展。
xxx：我个人认为学风建设不应该仅仅是一段时间的事，而应该是每天都需要面对的事情。因为我们存在这样或那样的问题，所以我们要无时无刻的去提醒自己不要再犯类似的错误。学生的本职工作就是学习，我们要以学习为首任，为了我们将来能够更好，我们现在就应该做好一切准备，不能再浑浑噩噩了。
xx：我比较赞成他们的说法，来到大学，我们应以学习为首任，学习才是我们学生的本职工作。
xx：我想讲一讲关于现在大学生就业的情况，目前每年有500万的大学生面临着就业的压力，在职场上，百分之六十是大学生。找不到工作对于我们来说是非常痛苦的事情，我们在大学已经花了很多学费，父母很辛苦，所以毕业出来工作对我们来说非常重要。如果我们现在不把基础打好，以后找工作将非常困难。所以我觉得学风的建设是非常必要的。
二、辅导员讲话
她讲到：班风兴则学风兴，学风兴则学校兴。建设良好的班风，营造良好的学风，是我们每一个同学的责任和义务。通过本次主题班会，我希望能够做到：
(一)促进班级学风建设的深入开展，进一步推动良好院风的形成;
(二)以本次班会宣传的学风建设，让同学们在思想上对学风建设重视起来;加强班级学风建设工作交流和管理工作，并加强职业生涯教育，激发同学们的学习动力，并定下人生目标。
(三)促进班级优良学风的形成。为班级同学营造更好的宿舍学习氛围，营造一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围;形成“勤学、善学、乐学”好学风
(四)完善班级制度，规范课堂纪律，促进学习纪律的好转，实现班级学习目标，实现优良学风班级创建，争取获得优秀班级的殊荣。
三、主持人总结
通过这次班会的开展，希望在今后大家能意识到学习的重要性，端正自己的学习态度，明确自己的学习目标，在今后的学习生活中严于律己，刻苦学习，为以后打好基础。
▲ 学风建设主题班会流程
为积极响应学院关于开展学风建设月的号召，围绕学院及系20**年目标任务，以建设学习型班级，树立优良学风为主题，贯彻一切为了学生，为了一切学生，使每一个学生成人成才的育人理念，结合本班的实际情况，深入开展学风建设活动，发挥学生在学风建设中的主体地位，促进学生深刻反思自身在学习上存在的问题，明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，从源头上促进良好学风的建设。通过学风建设月的一系列活动，引导学生明确学习目标，端正学习态度，规范学习行为，提高学习的主动性、自觉性，使学生真正达到乐学、会学，让班级成为学习型班级，大力营造勤学求真的学习氛围，全力推进本班的学风建设。
现对本班学风建设情况做出以下总结：
一、充分利用班级宣传栏、班级QQ群、班委成员QQ讨论组等宣传媒介，加强宣传，为学风建设活动营造良好的舆论氛围。
二、每周组织召开一次班委会、班会，对前期工作进行总结，挖掘出其中的不足和缺点，为后期班级工作的开展制定改进方案，并做好班委会、班会记录。
三、全体学生积极参与班规班纪的制定，规范学生行为习惯。
附:20xx级xx班规班纪
一、学习类
(一)端正学习态度，掌握正确的学习方法
1.同学之间团结友爱，互相学习，互相帮助。
2.禁止在早读课、课堂上、自习课、晚自习睡觉、玩手机、闲谈或交头接耳。
3.课间禁止大声喧哗、追逐打闹。
4.早读课大声早读，如果犯困自觉站立醒觉。
5.按时独立自主地完成老师布置的作业，做到不抄袭、不糊弄并及时上交。
6.自觉遵守纪律，提高自主学习能力和学习效率，努力创造优良的学习环境。
(二)遵守课堂纪律
1.不迟到、不早退、不旷课，进入教室手机应关机或调成振动、静音。
2.课堂上不睡觉、不交头接耳、不收发短信、不打电话、不听音乐、不吃东西。
3.上课认真听讲、记录笔记，积极思考、勇跃发言。
4.对教师讲授内容或教学方法、教学安排等有异议，一般在下课后提出或反映。
5.不得以任何方式扰乱课堂秩序、影响教师授课和其他同学听课。
6.原则上自习课不准讲话，若真因学习需要在经允许的情况下可小声讨论。
(三)遵守考试纪律，杜绝考试作弊行为
1.不得在考场内外逗留、议论、喧哗。
2.严格禁止考试作弊，做到为人处事诚实守信。
二、生活类
(一)思想道德方面
1.团结互助、关爱他人、热心助人、共同进步。
2.服从管理，不得以任何理由阻碍、影响学校管理人员正常管理，更不得顶撞、威胁、辱骂、殴打学校管理人员。
(二)行为习惯方面
1.着装要文明得体。
不卷裤腿、披衣、趿鞋、敞怀、光脊背、穿背心、穿拖鞋、着便短裤等进入教室、图书馆、办公室、礼堂、大学生活动中心等公共场所。
2.养成良好的卫生习惯。
注意个人和教室卫生，禁止乱扔垃圾，垃圾入篓，不随地吐痰。
3.遵守公共道德。
异性交往要做到自尊、自重、自爱，在教室内，男女生交往不可过分亲密。
4.讲究语言文明。
A.说话注意场合分寸，讲普通话，使用礼貌用语,做到谈吐文明，不说脏话;
B.不得谩骂、讽刺、挖苦、取笑他人。
5.文明行为习惯。
A.禁止在教室内吸烟、吃早饭或其他气味较重的食品;
B.禁止打架、斗殴、赌博或酗酒。
6.遵从交往礼仪。
A.进入办公室、教师活动场所，要先敲门或报告，得到允许方可进入;
B.路遇师长应问好致意。
7其他
A.服从辅导员、班助和班委的安排，努力增强班级凝聚力，团结合作，共同奋进;
B.班委成员应严于律己，尽职尽责。
三、宿舍类
(一)加强宿舍管理
1.必须在学校规定的宿舍楼关门时间之前回宿舍就寝。
2.不得擅自夜不归宿，不准外出看通宵电影及在其他娱乐场所过夜。
3.不得在宿舍打牌、下棋或做其他影响他人学习、休息的事情。
4.严禁异性及外来人员进入宿舍，严禁在宿舍留宿他人。
5.严禁在宿舍生火做饭，聚餐联谊。
(二)注意宿舍安全
1.离开宿舍或休息时应锁好宿舍门，尤其是最后一个离开宿舍的同学。
2.自己钱包、手机等贵重物品不要随意放在宿舍的床上、桌上，以免被人顺手牵羊。
3.自己箱子、抽屉等要及时上锁，防止失窃。
4.不要在宿舍内使用电炉、电饭煲、热得快等禁用电器，不在宿舍内使用明火。
(三)遵守宿舍行为规范和生活准则
▲ 学风建设主题班会流程
1、端正学习态度，具有明确的学习目标,热爱所学专业，树立牢固的专业思想，立志“专升本”，接受更高等的教育，做对社会和国家有用的人；
2、自觉遵守校风校纪和考风考纪，踏实求学，真诚做人；
3、洒脱、博爱，团结同学，热爱生活，具有良好的心理素质；
4、勤于思考，熟练掌握所学专业的学科知识和技能；掌握并能运用学习规律，提高学习效率；
5、养成良好的“晨读”习惯，为英语过级考试做铺垫；
6、积极参加社会实践和与校园文化建设相关的活动，锻炼并增强实践能力和综合素质。
-
更多精彩的学风建设主题班会流程，欢迎继续浏览：学风建设主题班会流程