⏣ 朗诵会观后感 ⏣
师男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
生女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
师女：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的.光彩；
生男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
师男：国学经典可以擦亮我们的眼睛。
生女：国学经典可以点燃我们的智慧。
师女：国学经典可以提高我们的素养。
生男：国学经典可以启迪我们的人生。
合：国学经典是中国古代贤哲的智慧结晶，意深、理透、志远、境高。
师男：诵读经典将使我们的情怀优雅起来。
生女：诵读经典将使我们的气质美丽起来。
师女：诵读经典将使我们的灵魂高贵起来。
生男：诵读经典将使我们的生命丰满起来。
师男生女：国学经典为我们的审美观确立标准；
师女生男：国学经典为我们的世界观奠定基础。
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咱们这一册语文讲义第六单元是综合性学习单元，主题是“轻扣诗篇的大门”。在本单元的学习刚开端的捣乱，教师就安置了方针和使命：收集和
咱们繁忙地预备着，振奋地期盼着。就在星期五下午，咱们全班总算迎来了这场“诗篇朗读会”，同学们的面孔别提有多高了!
为了公正起见，教师让8个学习小组的组长上讲台以抽签来拒绝各组的出场次序。咱们小组成员对组长汪蕾说：“千万不能抽到‘1’呀!最好抽到‘8’!要不然，看咱们怎样‘拾掇’你!”汪蕾慢悠悠地走了上去，随手一抓，马上走了下来。咱们一切组员一同见证了这一“前史”时间——“上上签”——“8”。全组登时欢娱起来，一同不忘向其他小组夸耀一翻。
朗读会开端之前，教师给咱们每一个人定位为：既是一个文明的听众，更是一名超卓的评委。瞧!首要出场的是徐文壮组。场下刹那间万籁俱寂，连选手的喘息声也听得一览无余。
看来，榜首队出场的小组有些不太顺畅，只得了6分。之后的六支小组也都连续比完了，该轮到咱们小组了。讲台上，一股稠密的严重气氛使得我的脚直颤抖。大概是每一个人都很严重，所以朗读的进程不太顺畅。朗读完，咱们有些荒谬地回到座位上。成果，咱们组意外地取得了第三名的好成果，成果是8.4分。只比第二名少了0.1分，真是太炽热了。
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诗歌朗诵会作文7篇
篇一：记一次诗歌朗诵会<\/h2> 今天上午，我们举行了高段年级的诗词比赛，经过两个星期的准备，终于有了一展鸿图的机会了。 表演就要开始了，我们三个年级的同学穿着校服，站着四四方方的队伍，男的帅气整洁，女的仪态万方，从高空向下望去，我们便成了一道美丽的风景线。 先是四年级的表演，他们的表演十分整齐有序，我心里十分担心我们比不过他们的表演。一会儿就到我们了，我们先是主持人讲话，接着，是诗词背诵，我们万众一心、声势浩大、荡气回肠、震耳欲聋。然后是诗词表演，我们摇头晃脑，生情并貌，独具特色、升腾跌宕，韵调恰倒好处，令人回味无穷。第三项新诗朗诵我们歌颂了地球，它无私的为人奉献，人们却自相残杀，让无数人、动物、植物死于非命。五年级的表演更胜一筹。最后，四年级得第一名，六制五年级得第二名，五制五年级得第三名。 整个活动在欢乐中告终！ 篇二：一次难忘的诗歌朗诵会<\/h2> 今天，我们班开展诗歌朗诵会，我们大家非常高兴。朗诵会开始了，首先我们各个小组组长先给中队长报告，报告完后我们就正式开始了朗诵。 我和我的七个小伙伴组成一队高高兴兴上台了，我们的题目是：我的中国梦！这是我第一次上台表演诗歌朗诵，我多少有点紧张，可是看到身边有小伙伴的陪伴，我顿时就不紧张了，认真投入到了朗诵中。不知不觉就朗诵到了最后一句：成为祖国的栋梁人才！在大家的鼓掌声中，我们顺利结束了朗诵，我和我的伙伴们一起给大家鞠躬感谢后走下讲台，开始欣赏其它同学们的表演。 今天的诗歌朗诵会中，我最喜欢董逸晨和李子涵表演的“让梦想插上金色的翅膀”这首诗歌，我们都有自己的梦想，最重要的是要让梦想插上翅膀去飞翔！这真是一次难忘的诗歌朗诵会啊！ 篇三：诗歌朗诵会<\/h2> 星期三下午第一节课，我们一六班在教室里举行了诗歌朗诵会。 朗诵会开始前，老师已经帮我们布置了会场，同学们都很开心。虽然我没有报名参加，只是一个观众，但是我很期待。 伴随着欢快的音乐，第一个节目春天的手上场啦。只见李泽昊和王子玉他们配合默契，他们声情并茂，声音一会儿高，一会儿低，仿佛把我们带进了春天里。同学们听得如痴如醉，陶醉在美妙的音乐里。 随着叮铃铃下课铃声的响起，朗诵会结束了。下次有机会，我一定要参加。 星期三下午第一节课，我们一六班在教室里举行了诗歌朗诵会。 朗诵会开始前，老师已经帮我们布置了会场，同学们都很开心。虽然我没有报名参加，只是一个观众，但是我很期待。 伴随着欢快的音乐，第一个节目春天的手上场啦。只见李泽昊和王子玉他们配合默契，他们声情并茂，声音一会儿高，一会儿低，仿佛把我们带进了春天里。同学们听得如痴如醉，陶醉在美妙的音乐里。 随着叮铃铃下课铃声的响起，朗诵会结束了。下次有机会，我一定要参加。 篇四：迎国庆诗歌朗诵会 安一然<\/h2> 今天，我们班代表二年级参加了”迎国庆“诗歌朗诵大赛。 为了”迎国庆“诗歌朗诵大赛，这几天我们全班同学用一两节语文课的时间在舞蹈教室排练。老师先在班网上发了诗歌稿子，让我们背，王老师还提醒我们朗诵的时候一定要慢，慢了才能读出感情，快了就成顺口溜了。每个同学都很专注的排练，都想为班级争光。 今天上午有好几个妈妈都来帮我们换衣服，化妆，梳头发，梳头发的时候是在太揪了。化妆完后，我们就开始吃饭了，王老师说女孩子的纱裙大所以就不洗碗了。 过了半个小时，我们就出去比赛了。我们是第四个节目，所以等了一会就上台了。站在台上我又激动，又紧张，等到朗诵完毕，我们下了台，我的心才放下来。 我真希望以后学校多多举行这样的活动，这样就可以使我们变得胆大一些了！还可以让我们更团结！ 篇五：春之声诗歌朗诵会 刘津源<\/h2> 今天下午第一节课，我们六班举行了《春之声》诗歌朗诵会。朗诵会开始前，同学们赶紧收拾好自己的东西，紧张又兴奋的看着老师。我和同学们一样非常的紧张、开心、兴奋。 第一个节目是：开幕领唱。第二个节目是：王艺彤 配乐诗朗诵《春天迟到了》，我完全沉浸在舒缓的音乐声中了。第三个节目是：赵思齐 配乐诗朗诵《春天来了》。第四个节目是：李润霖歌曲《小草》。还有很多的好节目。 我最喜欢的是程子玥和郝子轶的节目，他们的表演很精彩，配合默契，微笑得很自然，声音嘹亮饱含深情。大多数同学都非常认真的欣赏了。很多同学也和我一样陶醉在那优美的旋律中了。沉浸在了春天的向往中。 所有的同学都展现出了他们的风采。他们都辛辛苦苦的准备这些节目。终于功夫不负有心人，成功完成了表演，感谢他们给全班带来的精彩表演，我以后也要向他们多多学习。多参加一些集体活动。 篇六：记一次诗歌朗诵会<\/h2> 今天 ，我们记一次美文诵读比赛终于可以代表学校去区里去参加美文诵读决赛了，这可是我们第一次代表学校出参赛偶！我的心里很激动因为这是这是我们第一次参加比赛！老师让我们排练了一遍，接着吃盒饭。盒饭是美味的叉烧和荷包蛋，我们吃完饭以后，画好浓妆，穿上戏服。我们坐车出发了！ 表演的时候，我们的主角之一胡明远。在画外音的时候停顿了一下。导致时间延长了一下，使我们出现了一点的小疏漏。我们，尽量把拍手场歌谣认真地做好。在朗诵诗的时候，我们尽量把我们该做的`表情做到位，说的时候按照刘老师的方法去做。很快就来到了另一个的诗歌朗诵，我也像刚才那样做。也很成功！可是又出了一点小疏漏。胡明远又在那个画外音停顿了一下，我希望这次能赢吧！5年一班加油！ 篇七：国庆诗歌朗诵会<\/h2> 这次国庆节是建国的第69周年，也是祖国妈妈的第69岁生日。 这天，阳光明媚，大地鸟语花香，蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，好似一个个棉花糖。 这天下午，是我们请”国庆“活动。睡完中午觉，小朋友整整齐齐的排着队伍来到操场上。首先表演的是一年级的小弟弟小妹妹，他们表演的是对祖国的温馨祝福。下来是二年级的同学，他们表演的是朗诵。该我们三年级表演了，只见我们手里拿着五彩缤分的气球，我们”啊！！！“的一声一齐冲了出去，我们还喊：”祖国！祖国！繁荣富强，一小！一小！明天更好！“四年级的同学表演了《少年中国说》。五年级的同学表演了《荷塘月色》……渐渐的诗歌朗诵会结束了。 我希望下一次还可以举行这样的活动！ 森林朗诵会的故事 森林王国里的诗歌朗诵会，准备在三天以后举行。这可是一次既比朗读能力，又比记忆力的比赛。组委会的猩猩会长说：“我们要求选手在三天之内，能够背诵一百行的长诗，这是一次记忆力的较量。” 翘着花尾巴的小竹鸡和鼓着大眼睛的小牛蛙，是森林王国里公认的记忆能手，他们都在认真地准备着这次比赛。 “四叶草精灵，我们怎么样才能在三天之内背完这一百行诗呢?”小竹鸡和小牛蛙都这样问。 四叶草精灵说：“最重要的是要有乐观的心态，要对自己说：我能行!” 一天过去了，小竹鸡背了三十行，小牛蛙也背了三十行。 又一天过去了，小竹鸡和小牛蛙各自又背了三十行。 第三天清晨，四叶草精灵让清凉的风儿给小竹鸡和小牛蛙捎去一句话：“胜利永远属于乐观者!”但四叶草精灵仍不忘去看看小竹鸡和小牛蛙。 躲在紫丁香花蕊里的四叶草精灵，听到了小牛蛙自信的声音：“太好了!还有一天时间!我肯定能够把剩下的四十行背完。” 躲在露珠儿里的四叶草精灵，听到了小竹鸡的叹息：“糟糕!只剩下一天了!还有四十行，我肯定背不完了。” 小牛蛙的最后一天背诵时间，在乐观中过去了。小竹鸡的最后一天背诵时间，在悲观中过去了。 诗歌朗诵会开始了。小牛蛙既流利又有感情地背诵完了全诗。而小竹鸡呢?就剩最后两行，可他怎么也背不出来了。 森林朗诵会的故事道理 这个故事告诉大家：心态乐观的人，一旦接受挑战性的任务，也会不断的暗示自己：“我能行，我能行，我肯定能行”；遇到困难他们会开始自我激励：“别着急，冷静下来，肯定是有更好的办法”；经过多番努力，问题终于解决了，他们又会对自己说：“我就知道自己能行。” 学习朗诵与演讲的心得体会记得上小学的时候，老师经常让我们在课堂上进行分角色朗读课文，于是我们就七嘴八舌的扯开嗓子对这课本嚷嚷起来。有时学校还时不时的进行诗歌或课文朗诵比赛。 那时候，我只知道朗读就是照着课本读，朗诵就是不看课本，把文章背出来。其它的就一无所知了。那到底何谓朗读?何谓朗诵?二者之间有何区别? 现在学习了朗诵与演讲这门课，才开始注意到他们之间的区别。朗读时用清晰响亮的声音把文章读出来，以传达文章的思想内容。朗诵则是用清晰响亮的声音把文章背出来，以传达文章的思想内容。可见，朗诵的要求比朗读高，它要求不看作品，面对观众，除运用声音外还要借助眼神手势等体态语帮助表达作品感情，引起听众共鸣。 其实，说到朗诵与演讲这门课，是我同寝室的一位同学在大一的时候选修了，她感觉效果很好。恰巧她又知道我的普通话不好，说选修这门课高老师会教你发音方法，可以练习普通话，于是就强烈建议我选修这门课。 回顾这一学期，时间过的真的很快。高老师说：“我们第一次上课的时候大家穿的都是棉袄，等到学期结束的时候，电扇都摇起来了。”在这短短的一学期里我实在还没学尽兴，感觉还有许多朗诵与演讲方面的东西向老师学习。 在第一节课的时候，老师首先吸引我的不是您这个人，而是您的声音。感觉您的声音圆润，吐字是那样的清晰标准，字正腔圆。我心里就在好奇，这可能就是正确使用语言的艺术，不知道他会带给我们什麽妙招?让我有朝一日有他那样的说话水平。 果不其然，第一节课里，您就教授了我们呼吸的方法。我当时还想呼吸方法和朗诵与演讲这门课有什么关系?您解释道：“只有运用正确的呼吸方法才能储存足够多的气，让你说话时不至间断。我第一次了解到原来说话也有这麽深的学问。接着，您又让我们练习了绕口令，还让同学当场表演，课堂气氛也很活跃。 其间又教我们怎样区分舌前音与舌后音。说到这个事我最头疼的地方。都说信阳世普通话的重灾区，而我恰恰是信阳人。从小学到高中无论是老师还是我身边的同学亲人，都用方言打交道，不知道真正的普通话到底为何物。刚来学校时，同学们大部分都是操着一口标准的普通话，又会一口地道的河南话。而我是普通话说的不标准，河南话又不会说，经常是普通话之中夹杂着信阳话，让同寝室的人哭笑不得。常常是我一开口，其余几个人就挑出一大堆的毛病。还经常带着怀疑的口吻说：“你是河南人吗?”弄的我挺尴尬的!慢慢地我就说话越来越少了。最后她们只有投降了，得了，你还是开口讲话吧!不然，人家还以为我们寝室有个哑巴呢!不过现在大家都已经度我免疫了。说的话大家基本上都能听懂了。 诗篇是什么？诗篇是一盏路灯，照亮咱们行进的方向；诗篇是广阔无垠的大海，从中可以挖到“瑰宝”；诗篇是一把钥匙，它可以帮咱们翻开常识的大门。今日班队课，咱们班举行了一次诗篇朗读会，随我去看看吧！ 林奕成简略描绘下朗读会规矩后，咱们便开端了。 先是王兵，王哲宇等人读了《小桥》这首诗，读完后，我的脑海里好像呈现了作者从头走自己故土的那座小桥相同，多么温馨的画面啊！作者金波利用了美丽的言语来表达了自己对故土的思念，这便是诗篇的魅力地点啊！ 接下来轮到咱们组了，我的心里总是坐卧不安的，就像十五个吊桶吊水——忐忑不定。由于在朗读方面我是最不拿手的，常常读不出爱情来，咱们走到了讲台前，摆好队形后，咱们便开端朗读起了《夜晚，走进森林》，不一会儿，便到我了。此刻我的心里一会儿安静许多，当我读到“它们的日子非常困难”时，我的脑海里呈现了山猫以及它的孩子子啊山洞里挨饿，受凉的情形。它们可真的是一元钱买担菜——两篮（难）啊！当我读到“黑夜里还要奔走不息”时，我好像又看到了山猫在垃圾场，街道旁寻觅食物的情形，它们真的是既不幸又巨大啊！当咱们读到“犹如走进了画中有诗”时，我的眼前好像呈现了一片安静，美丽的森林。总算读完了，班上响起了翻天覆地的掌声…… 该到了读《中华少年》的时分了，咱们都站了起来，本来这些难读的词语现在也变得流口如云。咱们用嘹亮、骄傲的声响朗读完了这首诗。 最终进入一等奖的朗读时刻了，听着他们的诗，我好像走进了诗的国际，一个个美丽的语句，悦耳的言语使我沉醉不已，那些修辞手法添加到诗里边，更是美上加美。 诗篇不仅能陶治情趣，令人心旷神怡，还能感受到诗篇的魅力呢！ 嘘——，教室里安静得连掉一根针在地上也能听见，同学们都端坐在座位上，表情紧张严肃又带着兴奋。这是在干什么呢？告诉你吧，这是咱六（2）班别开生面的朗诵会！ "现在，我宣布：‘歌颂长江、赞美黄河’诗歌朗诵主题队会现在开始！"主持人慷慨激昂的开场词赢得了同学们热烈的掌声，朗诵会拉开了帷幕。 首先登场的是沈安祥小组。"长江的水，缓缓地流——"在悠扬的笛声中，沈安祥同学神色平静，娓娓道来，他的手随着诗歌轻柔地摆动，多像那碧波荡漾的江水啊！郑晓露接着朗诵："玛格丽透过阁楼，看长江的水，缓缓地流。"刹那间，我仿佛看见一望无际的草原上，星星如一颗颗宝石镶嵌在夜空，朦胧的月色泛着银光。美丽的姑娘在一座木质的阁楼上斜倚在窗口凝望。看那微风中轻轻摇曳的花瓣，看那长江水静静地流淌—— "君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。"一阵中气十足的男中音把我从幻想带回了现实世界。原来是高亦寒小组为我们带来的李白笔下家喻户晓的诗歌《将进酒》。几位同学个个镇定自若，铿锵有力的朗诵把李白的豪情壮志和沧桑之感演绎得淋漓尽致。全班同学情不自禁鼓起掌来。 盼啊盼啊，终于轮到我们小组了。我心里默默地念叨着：这几天排练这么辛苦，今天千万要沉住气，可不能功亏一篑了。哪知道，一上场，看到台下几十双眼睛齐刷刷地望着我，我两条腿就开始不争气地抖起来了，脑子里一片空白。还好，队友刘琳卓朗诵了第一节，开了个好头，曾祥杰训练的时候老忘词，今天的朗诵却是行云流水。两位同学的表演让我放松了下来。我深深地吸了一口气，接着朗诵："啊，朋友，黄河——" 在经久不息的掌声中，我们的表演为今天的队会画上了完美的句号，大家都还意犹未尽。这次的朗诵会，我感受到了博大精深、源远流长的中华文化，也收获了成功的喜悦。 男：尊敬的各位领导，敬爱的各位老师， 女：亲爱的同学们，大家 合：下午好! 男：在中华民族传统节日——中秋节即将到来之际，我们在泰州市实验小学举行“我们的节日·中秋”主题系列活动，通过丰富多彩的活动，教育和引导广大未成年人了解、认知传统节日，增强爱国情感，凝聚民族精神。 女：中秋节，是我国众多传统节日中的一个很重要的节日，它历经久远，几经演变，积淀了深厚的文化内涵，同时也彰显着鲜明的时代特色。中秋的月最美，是那样诗情画意;中秋的月最柔，是那样柔情似水;中秋的月最明，是那样如水似镜。中秋节是我们中国人的团圆节，每到这一天，许多远离家乡的游子，纷纷赶回家中，与父母亲友欢聚一堂、把酒言欢。 男：泰州市实验小学在这个传统节日即将到来之际，推出了一系列活动：画中秋：同学们可以用手中的画笔描绘出你心中的中秋，做成节日小报和节日贺卡; 女：聊中秋：我们每个班级都开展了主题班会，了解我们的传统节日——中秋;颂中秋：古往今来，有关中秋的千古绝唱很多，我们精心准备了一台经典诵读节目。 男：披一路风尘，数千载风流，国学经典穿越千年时空，承续着中华文明， 女：撒一路欢笑，八届读书节，实小校园浸润悠悠书香，孕育了无数学子。 男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔 女：对话圣贤，我们感受千年文字的力量 男：书香校园的琅琅书声常在我们耳边回响。 女：中华经典的铿锵音韵常在我们心头荡漾。 合：泰州市实验小学“我们的节日·中秋”国学经典诵读活动现在开始。 女：月亮在我国古代诗文中有许多有趣的美称：玉兔夜光玉轮婵娟等等，古往今来，多少文人墨客对月情有独钟，借月景抒发自己的情怀，请欣赏歌曲《读唐诗》。 男：清音抒雅韵，国学绽光华。为了弘扬国学文化，构建道德规范，我校在学校领导的关心和指导下，于20xx年3月组建了“菱湖”诗社。目前诗社有成员37人，诗社成员们热爱古典诗词、热爱学习、善于吟唱，他们用朴素典雅的歌声演绎出古诗词的优美意境，激发出高昂热情的人生感慨。下面请欣赏他们带来的诗词组唱《“菱湖”诗韵》。 女：夕阳西下，层林尽染;滚滚黄河，涛声依旧。登高望远，极目远眺，需更上一层楼!实小的书香校园建设不仅让老师和孩子爱上阅读，更辐射到家庭与社会，亲子共读让每一个实小孩子的家庭书香弥漫。请听由我校书香家庭带来的《黄鹤楼随想》。 男：但愿人长久，千里共婵娟。一阙《水调歌头》，从宋朝被人传唱至今，感染着每一个中华儿女。下面，请欣赏我校师生同台演绎的音诗画《水调歌头》，掌声欢迎! 男：一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受， 女：一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的人生启迪， 男：诵读经典，让实小的校园飘满书香， 女：诵读经典，让我们的人性熠熠闪光， 男：诵读经典，让优秀的民族精神在我们血液中流淌， 女：诵读经典，让民族智慧支撑我们人格的脊梁， 合：“我们的节日·中秋”国学经典诵读活动到此结束。 女：谢谢各位领导、老师的光临。请各班有秩序退场。 5月16日激动人心的时刻就要到来了，因为下午要举行一次别开生面的诗歌节朗诵比赛，天气下了中雨。同学们都争先恐后地参加了，按自己的朗诵诗歌来表演。 我们到了南3楼，最先表演的是二（五）班，他们先表演朗诵一个课文，朗诵的字数非常多，基本停不下来了。过了大约10分钟左右，他们就朗诵完了，然后她们女生边跳舞边朗诵古诗，她们每个人跳的为都非常好看，接着男生又朗诵了一首古诗，然后他们的演出就完了。 接着我们三（五）班来表演了，我们班的有些女同学先跳一段舞蹈，赵子荷唱着歌她们跳着舞，一会儿跳完了，所有实验班的班主任老师朗诵的是“我的母语”，班主任老师一边朗诵“我的母语”她们一边伴舞，一会儿这个节目完毕他们就拍起了热烈的掌声。以后就开始了下一个节目。题目是《少年中国说》，我们每个人都在表演，天地苍苍，乾坤茫茫。中华少年，顶天立地当自强……这个节目不但我们朗诵的有感情，而且还有许许多多的动作呢！过了大约5——10分钟我们就完成了这个节目就完成了。然后开始由何启运说的《妈妈是棵大树》，他先自我介绍，就开始了正文的朗诵。妈妈是棵大树，我是一只小鸟……接着由冯静璇、李宗泽和岳诣涵朗诵的题目也是《少年中国说》。虽然他们只有三个人，但是他们的声音很洪亮，动作比我们的全体表演的动作还要多，还要精彩呢！然后王楚瑜和肖亦嫣表演的是念奴娇·赤壁怀古，还有一个伴舞的呢！那就是王露涵。她们两个朗诵的非常有感情，王露涵伴舞得也很好。然后就是我们马铭康、马一鸣、王怡佳、王怡希、姚凯翔、杨鸣和马晗欣表演的是水调歌头。介绍的人是王怡佳和王怡希，明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……我们个个都读得非常有感情，我们的节目完成了，我满怀信心想：不知道他们给我们的掌声激烈不激烈。结果掌声比我想象的还激烈啊！然后接着是四（五）班和五（五）班的节目比我们还好看，然后我们依依不舍地回教室了。 那天真令我难忘啊！ 今天上午，我们举行了高段年级的诗词比赛，经过两个星期的准备，终于有了一展鸿图的机会了。 表演就要开始了，我们三个年级的同学穿着校服，站着四四方方的队伍，男的帅气整洁，女的仪态万方，从高空向下望去，我们便成了一道美丽的风景线。 先是四年级的表演，他们的表演十分整齐有序，我心里十分担心我们比不过他们的表演。一会儿就到我们了，我们先是主持人讲话，接着，是诗词背诵，我们万众一心、声势浩大、荡气回肠、震耳欲聋。然后是诗词表演，我们摇头晃脑，生情并貌，独具特色、升腾跌宕，韵调恰倒好处，令人回味无穷。第三项新诗朗诵我们歌颂了地球，它无私的为人奉献，人们却自相残杀，让无数人、动物、植物死于非命。五年级的表演更胜一筹。最后，四年级得第一名，六制五年级得第二名，五制五年级得第三名。 整个活动在欢乐中告终！ 乙：每天，我们就读着这样的美文，浩浩荡荡驶向知识的海洋！ 甲：今天大家相聚在一起，欣赏各班代表为大家带来的朗诵。 敬爱的老师，你们辛苦了！是你们的默默耕耘，才有了累累硕果，是你们的呕心沥血，铸就了我们放飞的翅膀。 请听四年级杨珅、孙舞阳同学带来的诗朗诵《老师，您好》。请解奇峰、程滢做准备。 我们是绿叶，我们甘做绿叶，但我们是一片美丽的绿叶。在这里奏响了时代最强音，那就是团结、和谐！在这种音符中，我们更能陶冶情操，使自己身心健康。请听三年级解奇峰、程滢同学带来的.《做一片美丽的叶子》，请盛舒雅等同学做准备。 秋天的美是成熟的，它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向；秋天的美是理智的，它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄；然而，秋天是收获的季节，金黄的季节，同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。请听四年级盛舒雅等同学给我们朗读的《秋天》，大家掌声欢迎。请路鹏做好准备。 每逢佳节倍思亲,月到中秋分外明。长年飘泊在外的游子,每逢月明之夜,那凄清的月色最能勾起异乡人的一怀情愁,尤感骨肉离别之苦。请听三年级路鹏同学带来的《每逢佳节倍思亲》，请杨楠、杨慧敏做准备。 是谁，播下万古远点的梦幻？是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？是您，我们敬爱的老师！为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。请听四年级杨楠、杨慧敏同学带来的诗朗诵《老师，您辛苦了》。请陈雅琴、朱杰等同学做准备。 我们少年儿童,在前进的知识海洋里遨游,为着理想而自强不息。让我们用知识的帆桨，激荡起热情洋溢的梦想之花，在新型的活力世界创造美好未来。请欣赏三年级陈雅琴、朱杰等同学带来的《让我们荡起双桨》。 有一种铭记在心的记忆，是怀念！有一种心灵深处的悸动，是感恩！有一种跨越时空的祝福，是歌颂！怀念母校，我们因为有母校而骄傲；感恩母校，愿母校因我们而自豪；歌颂母校，衷心的祝福母校的明天更美好。请听六年级李敏、朱雨木同学带来的《校园赞歌》，请五年级孙宇玥同学做准备。 春光撞响报喜的钟声，笑脸映出春天的绚丽，请欣赏由五年级孙宇玥同学带来的《去打开大自然绿色的课本》。请孙文杰，姚紫欣等同学做准备。 有人把老师比作蜡烛，有人把老师比作辛勤的园丁，有人把老师比作太阳，还有人比作耕耘者，播种者等等！请听六年级朱晶徽、孙文杰、姚紫欣、席岳文同学带来的《教师颂》，请陶峥做准备。 “故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”这句诗，大家都很熟悉，可是，你知道这首诗是作者在什么情况下写给谁的吗，听了五年级陶峥同学带来的《黄鹤楼送别》一文，你就明白了。 改革开放结硕果，特色中国喜事多，能有今天大发展，全靠英明设计人——我们敬爱的邓小平爷爷，如今，他老人家已经过去，但是他永远生活在全中国人民的心中。接下来请听《在大海中永生》，朗诵者：五年级周全。请六年级全体学生做好下一个节目的准备。 梦想从未如此清晰。梦想从未如此接近。“富强、民主、文明、和谐”为我们勾勒出国家建设的美好蓝图；“自由、平等、公正、法治”是我们社会发展的追求目标；“爱国、敬业、诚信、友善”是对每个公民的具体要求。三个层次、三种目标，具体而又贴切，为我们指明了实现伟大中国梦的道路。请听六年级全班同学带来的《用社会主义核心价值观托起中国梦》，请年级的做准备。 甲：同学们，我们要多读书、读好书，大声的读书，读出我们的体会，读出我们的心声。 乙：让朗读成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情，你将在诵读中成长一颗伟大的心灵！ “朗诵会活动策划”是通过有感情地朗诵儿歌或者古诗，充分地展示孩子的童真、童趣，培养良好的语感。下面快随策划书网的小编来看看活动策划吧。 活动目的： 1、通过本次主题班会活动，让孩子感受到校园生活的多姿多彩，通过投票选举“快乐朗诵星”，培养孩子的小主人翁意识。 2、引导孩子和书交朋友，拥有更多的知识。 活动准备： 1、教室提前布置好教室黑板，营造良好的活动氛围。 2、学生练习朗诵的儿歌或者古诗。 活动过程： 一、老师宣布本次班会活动的内容 孩子们，我们快乐地学习语文已经有一年多了。瞧!我们学会了很多生字宝宝，还学习了许多儿歌和古诗，真棒！今天的班会课，我们开展一次快乐朗诵会，希望孩子们勇敢地走上讲台，秀出你们的精彩！ 二、宣布比赛规则及评比要求 1、依次请一小组到六小组的学生上台朗诵。 2、朗诵前，要先报朗诵的题目。 3、未朗诵的孩子争当文明的观众，当学生朗诵完要鼓掌。 4、台下的小观众对优秀的朗诵者进行举手投票，由杨XX小朋友和老师一起数票并作统计。 三、宣布快乐朗诵会开始 在比赛过程中，教师要及时表扬朗诵的好的孩子。对于纪律较差的孩子要进行教育。 四、公布比赛结果 根据孩子投票的结果，选出了“快乐朗诵星”数名。 五、交流比赛的感受 孩子们，看到同学们精彩的展示，你想说点什么? 指名说。 六、老师做总结 亲爱的孩子们，看到你们勇敢地走上讲台，快乐、自信地朗诵儿歌，老师真高兴!告诉你们一个小秘密：如果大家能和书宝宝做朋友，你们会拥有更多的知识呢! 七、宣布本次班会活动结束 “亲爱的同学们，大家期待已久的诗歌朗诵会正式开始！”随着班长丹丹的一声令下，我们兴奋地鼓起掌来，那巨大的声浪简直要把屋顶掀翻了。最近，我们徜徉在诗歌的海洋里，拾到了不少“宝贝”，于是老师专门“借”我们一节课时间，来举办这个别开生面的诗歌朗诵会。 “首先，我们有请刘欣同学为我们带来XXX的著名的诗歌《七律长征》。”“啪啪啪”，一阵热烈的掌声中，刘欣挺直了背，像个骄傲的公主信心十足地上了台。“红军不怕远征难……”刘欣简直就是个天生的金嗓子，她甜美的声音伴着身后那低沉的音乐，红军跋山涉水的情形仿佛就浮现在我们的眼前。 “谢谢刘欣同学的朗诵，下面我们用热烈的掌声有请龙宇同学为我们带来他自创的诗歌——《猪先生》。”话音刚落，教室里像炸开了锅一样，各种各样的笑声瞬间爆发开来，都催促他赶紧念出他的大作。一旁的老师也笑了。 “啊，亲爱的猪先生，你的记性可真差！明明昨天才见了面，今天你又把我忘啦……“龙宇不愧是我们班的”开心果“，只见他一边字正腔圆地朗诵，一边伸出手来挥舞，头也像小鸡啄米似的一点一点，真滑稽！我们都笑得合不拢嘴。”我的诗歌朗诵完毕，谢谢大家！“”啪啪啪“一阵雷鸣般的掌声…… 诗歌朗诵会仍在继续，歌声笑声仍不断回荡在小小的教室里…… 活动主题 赞美春天、拥抱未来 活动目的 三月是大地回春、万物复苏之季。一年之计在于春，作为新时期的青年学生，更应该珍惜这一年中最宝贵的时光，计划好新一年的学习、生活，不让光阴虚度、年华流逝，通过对春天等美好事物的讴歌与赞美，进而展示出我们附中青年蓬勃向上的朝气与活力;让我们咀嚼着诗歌的芬芳，使心灵得以净化、升华。 参赛对象 全校学生(新团员原则上必须参加)分为两组(高中组、中专组) 比赛时间、地点： 初 赛 时间：__年3月14日(星期二) 地点：新阶梯教室 决 赛 时间：__年3月16日(星期四) 地点：新阶梯教室 比赛规则 1、每班报名不少于两人 2、诗歌内容不限，时间为2——4分钟 3、脱稿朗诵 奖项设置 本次比赛高中组、中专组分别设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名 评分标准 1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。 (1分) 2、衣着得体，与诗歌内容相协调。 (0.5分) 3、精神饱满，姿态得体大方。 (1分) 4、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。 (1.5分) 5、朗诵熟练，声音洪亮。 (1分) 6、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。 (2分) 7、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。(2分) 8、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。 (1分) 今天，晴空万里，而我的心情却恰恰相反。为什么？由于今天我们班将要举行诗歌朗诵。 老师一声令下，诗歌朗诵会便拉开了序幕。前面的同学，有的挑战高难度，有的加上了动作，还有的在瑟瑟发抖呢。轮到我的朋友邓悦时，我想：嘿嘿，邓悦一定会比别的同学朗诵的好，由于邓悦在班上的成绩可是数一数二的。只见她带面带笑脸的走上讲台，但是好景不长，邓悦在朗诵时，忽然她停了下来。咦，怎么回事，该不会忘词了吧。我在台下为邓悦捏了一把汗。但是凭她智慧的头脑，用了小小的动作将它一掩而过，看似是独出机杼的创意。最后，她故作镇静的退场。 假如要对于班里同学的朗诵颁一个“逗人奖”，那就非陈相文莫属了。当他上台时，全班鸦雀无声，预备听他的朗诵。谁知，他忽然“扑”的笑了起来，同学们也顾不得纪律，也随着捧腹大笑，当他调整好状态时，只服从他嘴里却蹦出一句：“赋得草原古送别。”大家又一次被逗得哈哈大笑。陈相文好像非常尴尬，连忙退到一边继承调整好状态。而我却在一旁沾沾自喜，心想：叫你寻常欺负我，哼，这下闹笑话了吧，恶有恶报。后来，他仍是一错再错，这次，连一向严厉的叶老师也笑的直拍桌子。 时间过得特别快，一下子就轮到我了。我“镇静自若”的坐了上去，面对着全班同学，我的心都提到嗓门上了，生怕闹笑话。可是我也对，也不要愤慨自己说：“你是最棒的，加油。”我清了清嗓门，开始朗诵道：“如果糊口欺骗了你，不要犹豫……”我边朗诵，心里边走神，就我这感情，一定能获得第一的。当我洋洋得意的时候。哎呀，不好！忘词了。是‘一切都是暂时的’这句吗？似乎是。唉，此地不宜久留呀。最后，我赶快草草扫尾。但是同学们依旧给我一阵排山倒海的掌声。 实在朗诵就是要聚精会神，把感情都投入进去，不然就会达不到最佳效果。 男：各位来宾、各位朋友： 男女：大家晚上好！ 女：在这黄花满地堆积，绿树成荫，芳草如碧的夏日里，在这清风徐徐，海风送爽的夏夜里。 男：我们以满腔的热情迎来了海边草屋的又一场盛会：人生之秋-------北京诗鸽原创作品朗诵会！ 女：北京诗鸽先生是深得大家衷爱的网络作家之一，他的作品集诗歌、散文、随笔、绘画、书法、篆刻、摄影于一身。 男：他热爱生活、感悟人生，以自己独到的慧眼观察生活。把自己人生的经历和对人生的感悟流于笔端。 女：他用摇曳的文笔、真情的文字为我们展现出生活与自然的多彩多姿、对亲情、友情和爱情作了新的诠释。 男：读他的文章，犹如和一位因历尽无限风光而变得和平谦逊的兄长促膝交谈，聆听他的话语，真的有如坐春风的感觉，这春风能吹得我们的心田百花盛开，姹紫嫣红，结出晶莹剔透、饱满充实的心灵硕果。 女：他的作品在报纸、杂志和网络几个论坛中广为传诵,篇篇佳作，用他如诗一般的情怀打动着每一位诵读和喜爱他作品的朋友！ 男：他受过话剧、电影专业学习，在话剧《火热的心》《家庭大事》《车间主任》中担任主角，参加过电影的拍摄及配音。还参加过演讲比赛并多次获奖。 女：北京诗鸽事业心强、责任心强、原则性强、为人坦荡、真诚、热情。下面就请我们的主宾北京诗鸽为朋友们讲话。 男：北京诗鸽是用心在丈量世界，用情在倾诉生命，用诗句纯洁着人们的心灵，用一生的人格与我们进行交流，今夜让我们走进诗鸽与他进行心灵对话，让我们用真情与诗鸽进行诉说，进行沟通。 女：下来请朋友们欣赏海边草屋朗诵情怀举办的人生之秋———北京诗鸽原创作品朗诵会！ 女：“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，在这美丽的春江花月夜里让我默默的打开心窗，把最美丽的情怀寄于天上的那轮明月，就这样静静地把你想起。 下面请欣赏歌曲：《明月千里寄相思》演唱者：东方の红叶 （一） 男：沐浴在自然的灵光里，绿色款款走进眼帘，小河静静流过身边，风儿悄悄吹过长发，小鸟轻轻停驻肩头，在大自然的怀抱里遐想，是多么惬意多么清爽的事啊！ 下面请欣赏北京诗鸽原创作品《遐想》朗诵者：凝哞深秋 （二） 女：只要拥有时间、知识、友谊、爱情，就有如拥有蓝天般的纤尘不染，阳光般的透明无碍，就会将短暂的人生酿成一杯香醇浓郁的酒。 接下来请欣赏北京诗鸽原创作品《别无它求》朗诵者:海屋之韵 （三） 男：当苦难与非难，真理与谬误，如密集的流星雨从天而降，我们也许不知所措，也许无力躲避，无从超越，但是请相信未来，热爱生命，只要心不迷惘，定会穿越政治，穿越纷繁。下面让我们一起走进将军腿——乞丐王的内心世界，聆听北京诗鸽心的呐喊。 朗诵者：旷野之树 （四） 女：亲情如灯，在悄无声息中照亮我们生命的每一个角落，直至我们潸然泪下，在不经意中，这些美丽的方块字，把平凡中深含的情感，刻在了我们的记忆中。 下面请欣赏北京诗鸽原创作品《珍藏40年的“卖身契”》朗诵者：主宾:北京诗鸽 （五） 男：每一缕记忆的游丝都和一段故事，一段心绪连在一起，记忆中那些如风的画面，牵扯出一段心灵深处对母亲的挚爱，感谢母亲再造了我们的思想和情感。 下面请欣赏北京诗鸽原创作品《秋忆》朗诵者：陶然听 （六） 女：岁月如梭，韶华易逝，带着理想和信念，带着梦想和追求，穿过风雨，越过高山，鸽子啊，在蓝天上尽情的展翅翱翔吧！ 下面请欣赏歌曲：《飞吧鸽子》演唱者：潮起潮涌 最近参加了一场诗歌朗诵会，深受震撼和感动。这是我第一次亲身体验现场诗歌朗诵的氛围，让我对诗歌有了全新的认识和理解。 当我走进演出厅时，首先映入眼帘的是一片暗淡的灯光和一排整齐的座位。舞台中央摆放着一个简约的讲台，上面摆放着几本书籍和一支麦克风，显得庄重而又神秘。随着灯光渐渐亮起，一位身穿黑色西装的男士走上舞台，开始了诗歌的朗诵。 他的声音铿锵有力，仿佛是从心灵深处传来的呼唤。每一个词语都饱含着深情和力量，让人不禁感叹诗歌的魅力。我被他的表演所吸引，全神贯注地聆听着每一个音节，每一段情感的流露。 随着演出的进行，更多的诗人登上了舞台，他们展现出各自独特的风采和魅力。有的是青年诗人，用朝气蓬勃的声音和激情洋溢的表演方式诠释着生活中的点点滴滴；有的是老诗人，用沉稳而细腻的声音，抒发着对岁月沉淀下的感悟和思考。他们的作品涵盖了各种主题和风格，有爱情的甜蜜，友情的真挚，亲情的温暖，也有对社会现实的关切和思考。 这些诗人们的朗诵让我感受到了诗歌的力量和魅力，让我更加珍惜诗歌这种文学形式。诗歌不仅可以传递情感，表达思想，还可以激发人们对生活的热爱和对未来的向往。在这场诗歌朗诵会上，我仿佛置身于一个精神的花园里，感受到了诗歌的美好和生命的力量。 回味这次诗歌朗诵会，我深深感悟到诗歌是一种美的艺术，是一种心灵的抒发，更是一种情感的传递。通过诗歌的朗诵，我不仅感受到了作者的情感和思想，也感受到了自己内心的共鸣和共振。诗歌朗诵会不仅让我对诗歌有了更深层次的理解，更让我感受到了文学带给我们的无穷魅力和力量。 在未来的日子里，我会继续关注诗歌朗诵会，继续深入学习和欣赏诗歌，让自己在诗歌的海洋中徜徉，感受诗歌的美好和魅力。诗歌朗诵会给我留下了深刻的印象，也让我对生活有了更深刻的认识和体验。愿诗歌的美好永远伴随着我们，让我们在生活中更加坚强和感恩，愿诗歌的力量永远激励着我们，前行不息，直至永恒。 昨天下午，天气晴朗，天空中飘着一朵朵白云，像棉花糖一样挂在天空中。在这美丽的秋天里，学校里举行了一场诗歌朗诵会，妈妈、阿姨和杨凯叔叔都来了。前几天，一有时间就很辛苦的排练，张静涵的妈妈为了我们班得上好名次，就放弃了中午休息的时间，请来杨凯叔叔给我们排练，王老师也非常的辛苦，指导我们哪儿慢，哪儿要有感情，我们都为能在比赛中能取得好成绩，努力排练。 到了中午，同学们都把午饭吃饱了，张静涵的妈妈给我们男生化妆，戴领结，男生们穿的是黑衬衣、黑裤子、黑皮鞋和白领结，我看你，你看我，觉得大家都特别帅气。女生非常的臭美，她们要换粉色和白色相间的纱裙，纱裙里，包着粉色的花瓣，腰上还系着一个大大的蝴蝶结，头上也戴着粉色的蝴蝶结，还穿的发亮的黑皮鞋，非常好看，当我们排好队站在操场上时，观察了一下别的班，我觉得我们班是最漂亮的，我非常的自豪。 准备要演出了，王老师戴着我们来到了后台，首先，我们排好队，等着上一个班演完。王老师说我们排在第四个，我们每人的心里都非常的紧张，很快，就轮到了我们班上台，首先，第三排先上，然后是第二排，最后是第一排。当我站在台上的时候，对自己说：“一定要放松，放松了，你就可以有感情的朗诵诗歌。”王老师给我了一个小小的任务，就是喊一、二、三，妈妈对我说：“虽然这个任务话很少，但是很重要，要是你忘了这个任务，咱们班会乱成一团的。” 我们班终于朗诵完这首诗歌，下面的观众给我们鼓掌。我觉得我们二四班表现得是最好的，声音洪亮，充满感情，注意力都是要把这首诗歌用自己最好的表现展现出来。 我和妈妈都觉得这种锻炼对我们很好，可以让我们锻炼一下胆量和全体同学合作的能力，二四班，我们会加油的！⏣ 朗诵会观后感 ⏣
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