♛ 宪法主题活动总结 ♛
20xx年的12月4日，是我国的第xx个宪法日，为推进依法治校，促进平安、和谐校园建设。12月4日下午，我校各个班级利用班会课举行了以“法律伴我行”为主题的班会活动。班主任老师积极准备，内容涉及交通、维权、卫生、未成年人保护等诸多方面，形式上回避了教条的说教，充分发挥学生的才艺，讲身边事，说焦点话题等，班会活动有声有色的进行着。个别班级通过多媒体下载电影《少年犯》为切入点，要求学生观后写观后感，注重实效成为本次班会的最大亮点。班会还总结了小学生在日常生活中应该摒弃的一些不良行为习惯，防范于未然。
通过主题的班会的开展，引导青少年学生学法、懂法、守法和用法，提高青少年学生法律意识，预防青少年学生违法犯罪，促进青少年学生的健康成长，营造一个文明和谐的校园环境。学生们纷纷表示，要自觉遵守国家法律，勇于同违法犯罪的行为作斗争，从身边的小事做起，人人做遵纪守法的好少年。
♛ 宪法主题活动总结 ♛
10月14日至17日，工商与公共管理系通过主题班会、模拟法庭、电影评论等多种形式，开展了形式多样、内容丰富的“学宪法讲宪法”活动，提升了学生对宪法的认知，弘扬宪法精神，增强法制观念,丰富教育形式。
召开主题班会，以PPT的形式讲解现行宪法知识，班内“法治小专家”解读法律条文，能够学会运用法律武器保护自己。工管系15级辅导员召开了“讲宪法树新风”主题班会，让同学们认识到宪法意识的培养对于自己健全人格塑造的重要意义所在，使宪法意识真正成为大学生人格心理结构中必不可少的主体意识。
开展模拟法庭，由五位熟悉法庭规则的同学分别扮演法官、原告、被告、原告代理以及被告代理。让枯燥晦涩的法律条文鲜活起来，变得容易理解和接受，让同学们在“情境”中接受法律教育。同学们还可以进行提问，采取互动的方式提高法律意识。
进行案例分析，班委以他人冒名顶替上大学为例，介绍了“姓名权”和“受教育权”，并针对开学一个多月以来同学们在学习生活中遇到的状况，比如在消费诈骗、电信诈骗等，让大家明确了学习宪法的目标，认识到只有法律才是保护自己的合法武器。
观看相关视频，各年级、各专业观看了关于宪法宣传的小短片。该视频以“老虎棒子鸡”游戏中相互制衡的关系作比喻，生动形象地说明了宪法对于国家的作用;让同学们明白了宪法是一部“顶天立地”的法，它规定了国家权力的分配和规范了权力的运行，它确保并保障了公民的基本权利。
工管系深入开展学宪法讲宪法活动，这种普法方式直观、实在、记得住，使广大学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬法治精神，也增强了工管学子的法制观念。
♛ 宪法主题活动总结 ♛
宪法主题班会总结【1】
一、通过学习提高了思想认识，增强了遵纪守法的自觉性。
通过学习，使我深刻地认识到，不学习法律法规有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能做到很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。因此，掌握法律法规基本知识，学好内部的各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。
二、通过学习进一步掌握了学习方法，并力求在理解和用运上下功夫。
法律法规的学习不是一蹴而蹴，一时半会就可学成或学好记牢的，关键要靠长期的学习和积累，要养成长期学习的习惯，要有刻苦钻研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上认识到学习的重要性，才能真正在实践中去学习，并自觉做一名遵纪守法遵章守纪的合格人员，学习法律法规，我认为没有捷径可走，要在短期尽快熟悉浩如烟海的法规体系知识，确有难度，而且做为上班的员工，也没有那么大的精力。但是任何事物都有它的两面性，同样对法律法规的学习也应有规律可循。在日常生活中有些法律法规与我们的生活息息相关，一刻也不能离开，我们就要重点地去学，下功夫去理解和记忆，以便在工作能够熟练地运用。如国家法典中的《宪法》、《刑法》、《民法》、《劳动法》、《中华人民共和国合同法》、和等这些与我们密切相关的法律法规，我们就要重点去把握、去理解。
在学习方法上，要联系岗位重点学习，并做到学习与实践用运相结合，学法与守法相结合。能在工作中自觉做到不违章、不违纪。
宪法主题班会总结【2】
首先，我想问大家一个问题：在你们心中什么是法律?老师说，法律是明媚的阳光。阳光照耀之处，耕地、河流、森林、草原、湿地、野生动物等等都有相应的法律保护着，法律的保护使天更蓝、草更绿、水更清，大自然更加和谐。妈妈说，法律是一件安全的外套。人从一生下来开始，法律就对幼儿、小孩受教育、婚姻、生命财产不受侵害、社会医疗保障、老年抚养等等都作了明确的规定，法律的保护让我们快乐地成长，安全地拥有，幸福地生活。
爸爸说，法律是行动的指针。像我们开口不能骂人，伸手不能打人一样，我们的言行都要受到法律的约束，同时也受到法律的保护。大人们每做一项工作，每签订一个合约，都要涉及到很多法律条款，法律使我的保护们的社会运行有序，和谐相处，健康发展。
哦，原来法律并不遥远，它就像空气、水、或面包一样，时时刻刻在我们身边，须臾不曾离开。当有人故意毁坏公共场所的座椅，打碎路灯时;当有人骗取他人财物，甚至偷窃时;当有人走路不靠右侧通行，随意破坏交通规则时;当有人破坏草坪、花卉，随意污染环境时;当有人私自拆毁他人信件，污蔑他人时;当有人携带易燃易爆品乘车坐船时这些不都是我们身边的违法行为吗?这其中有你吗?有你的家人吗?
法律对于我们青少年而言，还只是一只模糊的蝴蝶，有时候违犯法律了还毫不知情。那些犯罪的人为什么犯了罪，罪在哪里都不知道，这是缺乏法律意识的一种表现。我们青少年首先要懂法、知法、守法，还要爱护法，多看一些法律方面的书籍，为自己的人生道路撑上一把健康的雨伞。
邓小平爷爷曾说：法制教育要从娃娃抓起。的确，我们青少年是祖国的未来，是祖国的希望，如果我们不从小培养法律意识，养成学法、知法、守法、用法、护法的好习惯，那么依法治国将永远是一句空话!古人说的好：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”我们千万不要因小错而酿成终生大错，成为社会的罪人啊!只要我们心中有法，你就会明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么样的行为是受法律保护的，什么样的行为是法律所禁止的。
亲爱的同学们，我想大家已经清楚了，法律是一柄双刃剑，他既惩治坏人，也约束自己，他既赋予你权利，也让你肩负责任，它无时不在，无处不在，它就在我们身边，它就在我们心中。
宪法主题班会总结【3】
今天我们学校开展了学宪法讲宪法座谈会我心里感受颇多。
我不由地想起还在孩童时代的我们有着孩子的天真，当我们呱呱坠地，来到人间，便成为一名幸福的中华人民共和国公民。在儿时，我们能享受到《未成年人保护法》的保护;上学了，我们又能享受《义务教育法》的保护;在校园里，我们又有老师的呵护与关心，有着同学的陪伴，有着属于我们自己的快乐。
以前总是觉得自己还是小学生法律离我们很远很远，现在看来我们生活的每一部分都需要法律的保护，学以宪，宪以警，警以心。随着社会的发展，人们生活水平提高了。但一些不健康的东西也在渐渐地影响了我们，比如网吧，对我们成长就极为不利，因此，我们完全有必要一起来学习有关的法律知识，来尽量减少直至完全避免犯罪现象的发生。
宪法是规定公民基本权利和国家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。宪法是母法，就像家里的母亲一样。所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法，违背宪法的法律是无效的。宪法是爱法，就像母亲保护自己的孩子一样。宪法规定了公民的基本权利和义务。使我们的人格、人生、财产受到保护。宪法是国法，宪法不是家法，也不是校规，而是规定整个国家基本制度的国法。
国有国法，家有家规，校有校纪，没有规矩不成方圆。一所学校假如没有严格的规定，就不能得到长久的发展。现代社会受一些不健康思想的影响，我们变坏真是太容易了。
有了宪法的存在，我们就能严于律己，养成严格的日常规范，做个健康，阳光的人!
宪法主题班会总结【4】
通过今天上午老师与同学们一起观看视频学习宪法，让我对宪法有了新的认识，对宪法也产生了更多的兴趣去认识了解。
宪法是一个国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。
在我们日常生活中到处都有法的影子，到处都要受到法的制约。联系我们在学校的生活，学校的校纪校规虽说不上法，但同学们能否严格遵守也体现了同学们是否具备法制意识。只有时时处处都能严格要求自己，才能逐步增强自己的法制意识，养成良好的学习习惯。
我们是国家的希望和未来，一定要意识到健全的法制系统可以维护国家的稳定、保障社会的安宁，但如果不遵守则会破坏社会的和谐，最终害人害己。
同学们，让我们一起学宪法、知宪法、守宪法、护宪法，用我们美好的心灵和灵巧的双手共建社会文明，共创和谐校园，弘扬宪法精神!
宪法主题班会总结【5】
"国的家住在心里，家的国以和矗立。"我们的国家因为和平，因为和谐，所以能够屹立在世界民族之林，我们作为一位炎黄子孙，有责任去维护我们祖国的和谐，而作为一名中学生，更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。
12月4号是我国的全国法制宣传日，同时也是宪法宣传日。以宪法实施日作为"全国法制宣传日",就是要在全社会进一步强化宪法意识，树立宪法观念。
宪法的意义在于它是国家的根本大法，这一特点决定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。宪法是制定普通法律的依据，普通法律的内容都必须符合宪法的规定。与宪法内容相抵触的法律无效。
1949年10月中华人民共和国成立后，第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定，颁布了四部《中华人民共和国宪法》。2004年3月14日，第十届全国人大二次会议通过宪法修正案，对原宪法作了修改。宪法修正案确立"三个代表"重要思想在国家政治和社会生活中的指导地位，增加推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展的内容，完善对私有财产保护的规定，增加建立健全社会保障制度的规定，增加尊重和保障人权的规定等。
遵守宪法，可以更好地维护我们的生命安全。阻塞交通的道路，频频发生的交通事故总令我们痛苦不堪。每年因交通事故导致的死亡人数数以万计，直接经济损失达到几亿之多。谁曾想过发展的背后竟会有如此残酷的数据?面对死亡的悲剧，我们在埋怨，我们在斥责，想想那些因失去亲人的痛苦，我们是否要深思?面对车祸的原因：酒后驾车、疲劳驾车、超速等。这些法律所禁止的行为，被无视而导致了悲剧的发生，有人抱怨："这禁止，那限制，没有了人身自由。"可是我们不难发现不遵守宪法的背后等待我们的是什么。只有遵守宪法，宪法才会保护我们。
我们作为中学生应该做到：刻苦学习，积极进取，提高素质，全面发展;遵守《中学生日常行为规范》及学校的各项规章制度;积极为学校和班级争光;尊敬老师，团结同学;听从父母教育，尽力承担家务劳动，体谅父母;诚实守信、热爱劳动、爱护公物、保护环境。真正做到宪法在我们的一言一行之中，宪法更在我们的心中。
♛ 宪法主题活动总结 ♛
峨蔓镇中心学校
2014年全国宪法日、全国法制宣传日宣传活动总结
根据市司法局和教育局的文件要求，为了做好2014年国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动，我校结合自身实际，为给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园，深入开展了法制宣传活动。在宣传期间，我校开展了以“弘扬宪法精神建设法治中国”为主题的法制教育活动，使全体师生的法律意识进一步得到了加强形成了知法、懂法、守法的良好氛围，取得了良好的效果。现将我校活动情况总结如下：
1、 成立领导小组，加强教师法律意识建设。
学校领导高度重视2014年国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动，2014年12月1日梁赞明校长主持召开动员大会，认真组织学习《中华人民共和国宪法》和《中共**关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，成立了本次活动的领导小组、确定了本次活动主题和指导思想及活动内容。
组长：梁赞明
副组长：陈守强薛斯伯
成员：蔡南正、陈才、楚、梁云，班主任
2、 营造文化氛围，注重校园法制宣传。
为了提高宣传效果，学校最突出的地方就是悬挂法律宣传标语和各种规范规范规范，营造法制宣传氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、黑板报、广播等多种形式向学生宣传法律知识，利用每周一的政治学习组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性，并通过开展“法制主题班会”，营造浓厚的法律宣传氛围。学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。
努力使全校广大师生知法、守法、用法、依法办事。
3、 积极开展多种形式的法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果，我们采取多种形式教育引导全体师生；另一方面，要有计划、有针对性地开展具有一定规模和影响力的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育氛围。在此，学校进行“法制教育宣传日”法制教育讲座活动；进行了法制手抄报比赛，对学生进行法制教育，使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。
1利用12月1日的教师动员大会，开展法制宣传教育，提出工作要求。
2、政治学习组织老师学习《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》以及其他的一些法律知识，加大培养法制观念的力度。
3、悬挂“加强法制宣传教育、提高全民法律素质”等法律法律宣传横幅；学校开辟法制园，采取板报形式，以学生学习法律为内容，定期做好法制宣传，营造浓厚的宣传氛围。
4利用班会对学生进行法制教育活动，要求学生写经验。
5校园广播将作普法专题广播。对广大学生进行法制宣传教育，使全体学生都懂法律、懂法律，做守法公民。
6、各班纷纷组织开展以“法制主题”的班队会活动，对少先队法进行法制教育活动。
7邀请伊蔓镇边防派出所法制副所长作法制教育讲座。
8、组织学生开展《宪法》条文诵读活动
9各班以手抄报纸的形式向学生展示法律知识。
10组织学生学习宣传海南旅游岛建设相关法律法规。
总之，法制教育是学校安全工作和德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献 。
♛ 宪法主题活动总结 ♛
尊敬的领导、各位嘉宾、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们聚集在一起，携手共同参加这次宪法主题活动。宪法是国家的根本法律，是国家政治生活的基本准则，也是国家治理的基本框架。在这个特殊的时刻，我们要重温宪法，学习宪法，弘扬宪法精神，让宪法成为我们每个人行动的指南。
宪法是国家的根本法律，是国家政治生活的基本准则。它确立了国家的根本制度和基本原则，规定了公民的权利和义务，明确了国家的机构和职能。宪法是国家治理的基本框架，为国家的长治久安提供了法律保障。
宪法主题活动是一次重温宪法的机会，更是一次弘扬宪法精神的机会。宪法精神是民主、法治、平等、公正的核心理念，是我们国家前进的精神动力。我们要学习宪法，遵守宪法，维护宪法，让宪法在我们的生活中根深蒂固，成为我们每个人的信仰和行动。
弘扬宪法精神，就是要尊崇宪法权威，维护宪法尊严，保障宪法实施。我们要尊重宪法，遵守宪法，维护宪法，确保宪法的权威和尊严。只有这样，我们国家才能稳定发展，社会才能和谐进步。
弘扬宪法精神，就是要尊重法治原则，坚持法治思维，维护社会公平。我们要尊重宪法的规定，遵守法律的要求，做一个守法公民，维护社会的公平正义。只有这样，我们才能建设一个法治社会，实现人民的美好生活。
弘扬宪法精神，就是要倡导民主理念，倡导平等权利，维护人民利益。我们要尊重人民主体地位，尊重人民的意愿和选择，维护人民的合法权益。只有这样，我们才能实现人民当家作主，实现人民的共同富裕。
在这次宪法主题活动中，让我们共同学习宪法，践行宪法，弘扬宪法精神，让宪法成为我们每个人的行动指南。让我们携手同行，共同建设一个法治社会，实现中华民族的伟大复兴！
小编感谢您的阅读！愿宪法主题活动圆满成功！
♛ 宪法主题活动总结 ♛
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“宪法主题活动”。
宪法是国家的根本大法，是全体公民依法行使权利、履行义务的基础，是维护社会公平正义、保障人民福祉的重要法律规范。为了宣传和普及宪法知识，提高全民的法治意识，我们学校决定开展宪法主题活动。
首先，我们将组织一场主题演讲比赛。演讲比赛是激发同学们对宪法学习热情的良好方式。通过此次比赛，同学们可以深入学习宪法的内容和精神，并对法治社会的意义有更深入的理解。同时，演讲比赛也是培养同学们表达能力和思辨能力的机会。我们会邀请专业的评委担任评审，选出优秀的演讲者，给予他们奖励和表彰。这个比赛旨在激励同学们增强对宪法的尊重和热爱，使他们能够用法治的思维和手段解决问题，让法律成为我们生活中重要的一部分。
其次，我们还将组织一场宪法知识竞赛。宪法知识竞赛是宣传宪法知识，检验同学们学习成果的重要环节。我们将根据宪法的法条和原则设计一系列有挑战性的问题，考核同学们对宪法的掌握程度。参与竞赛的同学会被划分为小组，通过团队合作来解答问题。这不仅能增进同学们对宪法的理解，更能培养他们的合作意识、思考能力和应对压力的能力。我们会在竞赛结束后开展解题讲解，针对同学们的错误进行订正和宪法知识的进一步解释，以提高同学们的宪法素养。
此外，我们还计划组织一次宪法主题的社区义务活动。我们将邀请同学们走进社区、走近居民，为社区居民宣讲宪法知识、解答法律问题，并在社区广场或居委会等地方设置法律咨询台，为群众提供法律咨询服务。通过参与社区义务活动，同学们将亲身感受到宪法对人民生活的重要影响，增强法治意识，提高人民群众的知法守法意识。同时，这也是我们学校与社区居民之间沟通和交流的机会，为加强校园与社会的联系起到了积极的作用。
最后，我们打算开设宪法主题的短剧表演。通过短剧表演，我们可以用生动的方式展现宪法的精神和法治的力量。同学们可以根据自己对宪法的理解和感受，自行创作和编排剧本。通过排练和表演的过程，同学们将加深对宪法的理解，并提高自身的艺术素养和表演能力。短剧表演将在学校和社区进行巡回演出，以便更多的人了解宪法、感受宪法。
通过以上这些宪法主题活动，我们旨在培养同学们正确的法治观念，促进公民素质的提升，为我国的法治建设贡献力量。让我们积极参与宪法主题活动，用知识去燃烧自己、去影响他人，以实际行动践行宪法，共建法治社会的美好明天。
谢谢大家！
♛ 宪法主题活动总结 ♛
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！我今天要与大家分享的主题是“宪法主题活动”。宪法是一个国家的根本法律，是维护国家稳定和全体公民权益的保障。为了加强对宪法的认识和理解，我校开展了一系列宪法主题活动，让我们一起了解一下吧！
学校组织了宪法知识竞赛。在这个比赛中，我们通过各种形式的题目考察对宪法的了解程度。有选择题、判断题、填空题等，内容包括宪法的基本原则、公民的权利义务等等。我在这里深感宪法知识是如此的广泛而深邃，真是让人大开眼界。通过这次竞赛，我们不仅增长了宪法知识，更加深了对宪法的尊重和理解。
学校还组织了宪法宣传活动。在校园里各个角落，我们可以看到宪法宣传牌、宣传栏的存在。学校也请来了专业的宪法解读人士，为同学们讲解宪法的内容和意义。同时，学校利用电子屏幕、学校广播等宣传方式，让更多的同学了解宪法。
另外，学校还组织了讲座和报告会。邀请了宪法领域的权威专家和知名律师，为我们做了讲座和报告。他们讲述了他们对宪法的理解和经验，同时也分享了一些典型案例和法律知识。这些讲座和报告会不仅丰富了我们的宪法知识，也激发了我们对法律事业的热情。
学校还开展了模拟法庭活动。同学们在模拟法庭中扮演各种不同的角色，例如法官、律师、公诉人、被告等。通过模拟法庭的活动，我们能够更加直观地感受到法律和宪法的力量，了解法律是如何应用于实际生活中的。
学校还组织了宪法主题的课外阅读活动。学校购进了大量宪法书籍，供同学们自由借阅。同时，学校还举办了宪法读书会，同学们互相分享自己的读书心得，一起探讨宪法的深意和法律的应用。这些活动不仅提高了同学们的阅读水平，更重要的是培养了同学们对宪法的热爱和感悟。
通过这些宪法主题活动，我对宪法有了更深的认识和理解。我明白了宪法不仅是规范国家行为的法律，更是保护人民权益的重要法律。宪法是国家和人民共同的底线，它是国家强大和人民幸福的基石。
让我们以宪法为指引，树立正确的法律意识，遵守国家法律，维护社会公平与正义。让我们学习宪法知识，做守法公民，用实际行动践行宪法。我相信，通过这些宪法主题活动的开展，我们的社会将更加文明，我们的国家将更加繁荣！
小编感谢您的阅读！
♛ 宪法主题活动总结 ♛
俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。因此我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们还充分利用国旗下的讲话、黑板报、校园广播等，营造氛围，多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教育，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对各种犯罪违纪诱因的免疫力。
♛ 宪法主题活动总结 ♛
今年是国家宪法日实施的第x年，为切实做好今年“12.4”国家宪法日宣传活动，全面提高国家宪法日在社区的知晓率，近日，七里站街道学苑社区在辖区开展了以“宣传宪法精神，服务社区群众”为主题的国家宪法日宣传教育活动。
活动中，社区工作人员和志愿者在各小区设立宣传点，向辖区居民和过往群众散发宣传资料，讲解“12.4”国家宪法日的由来和《宪法》的相关知识，并通过列举发生在居民生活中的法律案例，增强社区居民的法制和法律意识，自觉学法、守法、用法，当自身权益受到侵犯时，学会运用法律的武器来保护自身的合法权益。
通过开展“12.4”国家宪法日宣传活动，进一步增强了辖区居民群众的法制意识，引导群众依法办事，以理性、合法的形式表达利益诉求，形成了自觉学法、知法、懂法、守法、用法的良好氛围。
♛ 宪法主题活动总结 ♛
导语：每年的12月4日是我国的宪法日，宪法是我国的根本**，处于所有法律的核心地位，学生作为祖国未来的栋梁，一定要了解我国法律，学习宪法。下面小编为老师们学习体质主题班会活动教案。
教学目的：
1、使广大学生了解《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》内容。
2让每一个学生远离本法所列的未成年人犯罪，
三。他们是理论联系实际、防患于未然、自省自律、发扬健康精神、学有所成的好学生。
教学重点：
对未成年人不良行为的预防。
教学过程：
一、导入：
今天的法制教育让我们一起学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。中国共产党和中国共产党历来高度重视青年一代的健康成长，对青年一代寄予了无限的希望和无微不至的关怀。国家出台诸多的法律法规以法律的形式保障青少年的健康成长，尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布和实施具有重大和深远的意义。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章。今天我们将集中讨论这部法律的第三章；对未成年人不良行为的预防。
二、主要内容：
（一）未成年人违法犯罪的前兆
俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”，又有俗话说：风是雨的头。
青少年犯罪不是一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累和渐变过程。必然会有许多前兆和信号。小错不断，大错必犯，这就是道理。
一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。根据常见的犯罪征兆和体征，根据外在表现的不同，可将其分为八类
1语言：经常骂街，谈男女，隐语，谎言，脏话。
2、举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱，喜怒无常。
3、结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。
4、起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。
5着装：注意打扮，过度化妆，注意发型，统一着装。
6爱好：抽烟喝酒，赌博，跳舞，看书杂志，迷恋。
7.随身携带物品，防护装备，异性物品，书包异物。
8、学业：旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。
在《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不良行为：
（1）旷课、夜不归宿；（2）带管制道具；
（3）打架斗殴、辱骂他人；（4）强行向他人索要财物；
（5）偷窃、故意毁坏财物；（6）参与赌博或变相赌博；
（7） **、收听淫秽色情音像制品、读物等；
（8） 进入法律、法规规定不适合未成年人进入的商业歌舞厅等场所；（9） 严重违***公德的不良行为。对具有以上所列不良行为的青少年如果不及时教育、其不良行为得不到有力的尽快的矫正，那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪，前兆就变成违法犯罪事实。
案例一：湖北省发胜了8起家庭盗窃和商店盗窃案件。现场没有留下痕迹，作案手法高超。经侦破，这伙神出鬼没的作案团伙是由21名13岁左右的初中学生组成。
他们有的从8、9岁起就有不良习惯，却得不到及时的教育和矫正，最终走向犯罪。例
2、 北京曾经处理过一个由8名劫匪和流氓组成的团伙，平均年龄不到14岁。他们在不到4个月的时间里犯了15起罪。这8人也都是从很小的时候，恶习、恶行，得不到及时纠正，最终走向犯罪。这样的例子举不胜举。
（2） 预防未成年人犯罪应从预防未成年人犯罪入手
1、预防不良行为要从小抓起，从现在做起。良好的习惯，良好的行为养成长期的训练。预防不良行为必须从小抓起；
2预防不良行为要从具体小事做起。小事不小。小时不抓，就演变成大错。
教育无小事；从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到及时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用，抓好两“小”，是预防未成年人犯罪的关键环节。
二、小结：
我们要树立正确的人生观、世界观和价值观，做一个有理想、有道德、有纪律、有文化的人。《中学生日常行为规范》是中学生行为的准则，应努力做到。我们每一个同学都要做到：
自尊自爱，注重小学生仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德。将来，我们可以成为一个遵纪守法、对社会有用的好公民。
-
欲了解宪法主题活动总结网的更多内容，可以访问：宪法主题活动总结