禁音活动总结 之 一
三、查阅资料，设计调查问卷;
4、 组织分析问卷调查结果；
五、成果展示，交流评价。
活动一：确定主题：中学生能带手机吗？
活动目标：
1通过活动，使所有学生对共同的主题有了共同的体验和理解。让学生根据自己的兴趣爱好进行相关课题的探索，激发学生对综合实践课的兴趣。
2、设计研究计划。
3、学会开展调查活动。
活动过程：
1与学生讨论并提出本活动的主题。
2根据内容小组确定组长，制定活动计划。
3、讲授学习调查方法。
综合实践活动计划（一）
活动二：中学生用手机会带来什么问题？
活动目的：
1学会从生活中观察，了解手机的常见问题。
2、能使用“百度”搜索引擎查找资料。
3、设计并完成调查表。
活动过程：
一、筛选、归纳问题
1每个小组提出两个或两个以上的主题。
2. 将提出的问题写到彩条的左边，右边写下提出这一问题的所有学生姓名。
3. 写好后，将彩条按组别贴到黑板上
4. 将完全一样的贴到一起。
5. 剔除本身存在问题和无价值研究的问题,将类似的、有包含关系的问题贴成一竖行。
二、设计调查表
三、完成调查表
活动三：中学生带手机进校园的访谈问卷
活动目标：
1.使学生对自己的生活问题有初步的了解。
2、通过此次调查，学生能更好的认识手机，更好的配合老师及学校的教学，更好的使用手机，而不是整天用手机聊天上网，耽误了学业。
三。在实践中，学生接受情感教育，培养学生辨别是非的意识和能力。
活动过程：
一、网上查阅,并制定“中学生是否应带手机进校园的访谈问卷” 。
中学生是否应带手机进校园的访谈问卷
研究性课题采访
感谢您在百忙之中接受我们的书面采访，您的每一个字对我们的调查都非常重要，请您花大约5—10分钟的时间来完成我们的采访问卷吧！
一、 基本信息：
1、你的性别：
男女 ○
2、你所在的年级：
高一高二 ○ 高三 ○
二、调查问题：
中学生应该带手机进校园吗？
a、应该 b、不应该 c、无所谓
（ ）2.你觉得应该带手机的原因是？
a、 方便与家长b联系，发信息，聊天c，上网，玩游戏d，可以显示自己的身份e，他人
（ ）3.你的手机开机状况
a.每天都开 b.上学关机,下学开机 c.周一到周五关机,周六日开机 d.有时开,有时关,没准
（ ）4.你对带手机的认识是什么？
a、 利大于弊b.弊大于利c.不了解d.其他
（ ）5.你用手机的地点经常是在**？
a.家里 b.下课后 c.课堂上 d.其他
（）6。你用手机的原因是什么？（可多选）
a、 学习需要，比如核对信息b。很多人带着它，也想c。无聊d。其他
（ ）7．在手机质量方面你最注重什么?
a、 耐用b.信号灵敏c.实用省电d.功能齐全e.其他
（ ）8．你购买手机的费用来自哪儿?
一种。 父母b.亲戚c.其他
（）9。您购买手机的目的是什么？
a.方便与家人、朋友联系 b.受周围人影响 c.交异性朋友 d.炫耀自己
（）10。你的手机最多做什么？
a、 打****b.发短信c.上网d.玩游戏e.其他
（ ）11．当你写作业时,有同学的短信发来,你会:
a、 不要注意，写完后再看。b、 马上看，但不要回头看。c、 马上看，然后回到d.other
你收到过垃圾邮件吗？
a.每天好几条 b.每天一条左右 c.有时会收到 d.很少收到
（ ）13．你所了解的话费节约方式?
a不知道b话费**c发短信给对方d拨ip**
（ ）14.父母对你上网持什么态度？?
a.禁止上网 b.可以上，前提是完成作业 c.不限制，相信你能把握好时间
（）15。你认为你能控制你的上网时间吗？
a.能 b.不能
2、 确定调查对象和被调查人数，根据调查对象，随机发放调查问卷，收集调查问卷。
活动4：组织分析问卷调查结果
活动的目的是培养学生整理资料、发现问题、研究问题和解决问题的能力。
活动过程：
一、 各小组指定汇报员汇报
二、小组内的统计方法有几种？谁的统计方法最好？好在**？
[学生自由发言，针对近阶段的资料做总结汇报，并从活动中学会筛选出合适的方法，并以此方法为标准进行整理活动]
中学生是否应带手机进校园的访谈问卷
研究性课题采访
感谢您在百忙之中接受我们的书面采访，您的每一个字对我们的调查都非常重要，请您花大约5—10分钟的时间来完成我们的采访问卷吧！
二、 基本信息：
1、你的性别：
男性＜59.8女性＜40.2%
2、你所在的年级：
高10 19.2高20 72.5高30 8.3%
二、调查问题：
中学生应该带手机进校园吗？
a、应该64.8b、不应该30.1% c、无所谓5.1%
（ ）2.你觉得应该带手机的原因是？
a、 方便与家长联系20%b，发送信息，聊天40.35%
c、上网、玩游戏20.16% d、可以显示自己的身份12.19% e、其他6.59%
（ ）3.你的手机开机状况
a、 每天打开30.4b。上学时关机放学后开机22.5%
c、 周一至周五关闭，周六和周日通电22.5%d。有时开，有时关，可能36.5%
（ ）4.你对带手机的认识是什么？
a、 利大于弊43.4%b.弊大于利36.2%c.不知道19%d.其他1.4%
（ ）5.你用手机的地点经常是在**？
a.家里64.8% b.下课后19.76% c.课堂上2% d.其他13.46%
（）6。你用手机的原因是什么？（可多选）
a、 学习的需要，比如检查材料20%b。很多人都拿了，他们想要40.35%
c。 无聊的12.19d。 其他6.59％
（ ）7．在手机质量方面你最注重什么?
a、 耐用41.1%b.敏感信号10%c.实用节电13.3%
d、 全功能25.6%，其他10%
（ ）8．你购买手机的费用来自哪儿?
一种。 父母64.78％b.亲戚15.46％c.其他19.76％
（）9。您购买手机的目的是什么？
a.方便与家人、朋友联系54.56% b.受周围人影响20.34%
c、 与异**朋友10.73d炫耀14.37%
（）10。你的手机最多做什么？
a、 打****20%b.发短信40.35%c.上网20.16%
d、 玩游戏13.19%其他5.59%
（ ）11．当你写作业时,有同学的短信发来,你会:
a.不理,写完再看25.6% b.马上看一下,但不回41.1%
c。 立即查看，立即返回13.3％d。 其他20％
你收到过垃圾邮件吗？
a.每天好几条27.25% b.每天一条左右11.45%
c.有时会收到45.73% d.很少收到17.74%
（ ）13．你所了解的话费节约方式?
a不知道20.34b话费**54.56%
c 给对方发短信14.37% d拨打ip**10.73%
（ ）14.父母对你上网持什么态度？?
a.禁止上网64.8% b.可以上，前提是完成作业30.1%
c、 没有限制，我相信你能掌握5.1%的时间
（）15。你认为你能控制你的上网时间吗？
a.能56b.不能44%
活动五：交流评价
活动目标：
通过此次调查，学生能更好的认识手机，更好的配合老师及学校的教学，更好的使用手机，而不是整天用手机聊天上网，耽误了学业。
活动过程：
1小组成员分批整理数据，用excel软件**编制相关数据，分析数据，写出数据得出的结论。
2、评价：结合我们小组研究过程中的问题撰写出调查报告初稿，最后交由组长及小组成员检查，再次讨论通过，打到电子文档上。
3、活动总结
三.交流评价小结:
手机到底带给中学生什么呢？
学习：学生拿着手机，在教室里出现接收**、聊天手机版**等，严重扰乱课堂纪律。有学生在上课时为了接**但又怕老师，只有请假上厕所以达到自己的目的；绝大多数学生以方便访问和照顾为名，实际上是用移动互联网的功能来浏览一些不健康的网页。手机已经成为许多学生考试作弊的工具。
物理方面：几年前，许多权威医学科学家得出结论，手机辐射会对人体细胞造成损害。
手机辐射较大，对未成年学生影响较大。长时间玩游戏、看**的网络**，会引起头痛、头晕、视力下降、恍惚等，不良情绪会传染给周围的学生。手机与脑瘤有潜在联系。
科学家曾经作过调查，手机辐射具有明确的生物后果，在频繁使用手机的用户中，常被用来接听手机的耳朵里的听觉神经长出良性肿瘤的几率是另一只耳朵的两倍。另有研究证明，青少年的耳朵和颅骨比较幼嫩，手机辐射会对青少年的脑部神经造成不可逆的伤害，配有手机的学生的理解力、反应力、记忆力将会明显下降。同时，手机也会导致听力受损、睡眠质量下降、免疫功能紊乱。
心理：学生带着手机，很容易受到社会上各种不良信息的影响。许多不符合中学生身份的思想蜂拥而入，读书无用论、性开放、及时行乐、互相攀比、爱慕虚荣、拳脚英雄主义、早恋等已经严重腐蚀了我们的学生，一些学生把大部分时间和精力花在玩手机上，一到考试依赖手机，伺机作弊。
自欺欺人的坏习惯使学风越来越差。就是学校组织的月考、期中期末考试，手机互发答案的现象也是屡禁不止，直接影响到考试的信度，从而影响到学校及教师对学生的评估。
禁音活动总结 之 二
县文广体新局认真贯彻落实县委、县政府关于秸秆禁烧的有关工作部署，采取五项措施，扎实推进秸秆禁烧宣传工作。
一是在县电视台、新闻网开辟“秸秆禁烧在行动”专栏，全方位报道我县禁烧工作要求、决策、部署，报道禁烧工作先进单位的经验做法，曝光反面典型。
二是在怀远一套、二套电视节目中反复播放《禁烧秸秆告知书》、标语口号以及秸秆禁烧片花，并在《荆涂瞭望》、《邦富农业天地》等专题栏目中增加播出秸秆禁烧的政策法规，宣传秸秆禁烧的危害以及科学利用秸秆的经验、做法，形成强大的宣传攻势，为秸秆禁烧工作营造良好的舆论氛围。
三是抽调骨干记者，成立秸秆禁烧宣传报道队，深入到秸秆禁烧第一线，同时，加强与农业、农机、环保、公安、交通等相关部门的联系，在第一时间了解、掌握秸秆禁烧动态，第一时间进行宣传报道。
四是加强外宣工作，及时将秸秆禁烧工作中的典型事例、价值较高的新闻稿件，向上级新闻媒体报送。
另据报道 农村题材电影《小村大道》在我县农村公益电影放映平台上映，受到农民群众的一致好评。影片讲述了xx村在党的正确领导下，建设强有力的村领导班子，充分发挥精神文明建设对物质文明的推动作用，实现了村风由乱到治、村务管理由“没正事”到村民主动参政议政、村容村貌由脏乱到整洁、村经济由落后到繁荣的过程。影片具有自己的鲜明特色，原汁原味的农村故事让观众有一种天然的亲切感。我县计划下半年增加该影片的放映场次，以满足农民群众的需求。截至目前，我县农村数字公益电影已放映1120场，观众达224000人次。
禁音活动总结 之 三
今年**镇党委、政府认真贯彻市、区委秸秆禁烧工作会议精神，认真组织动员全镇干部群众严密巡逻、严防死守、严格督查、严格责任追究，全力做好秋季秸秆禁烧及综合利用工作，做到宣传到位、措施到位、责任到位，确保了我镇秸秆禁烧及综合利用工作取得实实在在的效果。我们的主要做法是：
一、加强领导，成立组织
秸秆禁烧工作是利国利民的一件大事，全镇各村高度重视秸秆禁烧工作，真抓实干，精心组织，周密安排。镇党委、政府成立了以镇长为组长的秸秆禁烧工作领导小组，并设立举报电话，接受社会监督和举报。各村成立了10人的秸秆禁烧巡逻队和清障队，佩戴红袖章，坚守在秸秆禁烧第一线，昼夜进行巡逻。
二、加大宣传，营造氛围
充分利用标语、横幅、印发宣传资料等多侧面、广角度全方位进行宣传发动，全镇共悬挂横幅和固定标语14条、刷写标语200余条，各村还利用广播在早、中、晚时间进行宣传，迅速在全镇掀起宣传高潮，使秸秆禁烧工作达到家喻户晓、人人皆知。
三、严格责任，细化要求
各村支部书记是第一责任人，包村干部是直接责任人，实行了班子成员包片、一般干部包村、村干部包组、组干部包户、村组干部包地块和路段的"五包"责任制，将任务层层分解，落实到人。严格实行责任追究制，层层追究责任，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作格局，进一步推动全镇秸秆禁烧工作的顺利开展。截止目前，全镇未发生一起秸秆焚烧现象。
四、严格督查，奖罚兑现
为确保秸秆禁烧工作取得实效，镇党委、政府严格督查力度，制定严厉奖罚制度，对乱堆乱放秸秆的责任人，每堆罚款200元，造成秸秆焚烧现象的每焚烧一堆秸秆对秸秆所有人罚款500元，对肇事者情节严重的依法拘留，同时罚村集体500元，罚支书、村委主任、包村干部各300元，并在全镇通报批评。造成两起焚烧秸秆的村，对村罚款1000元，对支书、村委主任停职处理，问题严重的给予党纪政纪处分。镇直各单位、各企业的干部职工自己责任田上发生焚烧秸秆的要取消年度评先资格。
总之，今年我镇的夏季秸秆禁烧工作虽然做一定的工作，但与上级的要求还存在一定的距离。在下步工作中，我们将按照区委、区政府的要求，进一步提高认识，突出重点，强化措施，落实责任，扎实有效地把我镇的秸秆禁烧工作抓实、抓牢。
禁音活动总结 之 四
——盱眙县旧铺实验小学
为贯彻落实县局关于秸秆禁烧禁抛工作的通知精神，进一步做好今年秋季秸秆禁烧禁抛宣传工作，我校做了以下工作，总结如下
一、加强组织领导
按照县局秸秆禁烧工作要求，成立了以杜宏生校长为组长，安全办人员和各班班主任为成员的领导小组，一级抓一级，层层抓落实。
二、强化宣教氛围
利用校园广播、主题班会和发放《告家长书》，反复向学生宣传秸秆燃烧会产生有害气体对大气的污染、对生态环境破坏的严重性，同时宣传焚烧秸秆会使土壤板结、降低地力等知识，并让学生向家长做好宣传工作，努力做到家喻户晓、人人皆知，为顺利开展秸秆禁烧和搞好秸秆综合利用工作打好了群众基础。
三、开展我爱“美丽盱眙”活动
以我爱“美丽盱眙”为主题进行环境保护知识宣传。组织学生进入老百姓的家中，向他们宣传秸秆禁烧的重要性，让所有的人都为“美丽盱眙”做贡献。
通过这次活动，对秸秆燃烧的危害和秸秆综合利用知识进行了有效宣传，使学生和学生家的环保意识和科技意识都有了显著提高。
禁音活动总结 之 五
一、 活动目的
为提高师生以及居民群众对禁止燃放烟花爆竹的重要性和必要性的认识，了解烟花爆竹等对空气质量的危害，我们高51·15班全体同学开展了禁燃烟花爆竹宣传活动。
二、 活动对象
淄博十第十一中学全体师生和淄博十人民公园市民。
三、 活动时间
13： 2018年2月8日下午20-4:00
四、 活动地点
淄博市张店区人民公园
五、 活动准备工作
准备了“生态保护志愿服务暨禁燃限放烟花爆竹”的横幅，18条绶带，印刷了1000份《禁燃烟花爆竹倡议书》，租了一辆大巴，邀请了淄博市电视台记者，以及杨媛媛家长、吴思诚家长、石博文家长、李浩正家长、刘思淇家长、吕允慧家长。准备了一台单反照相机。
六、 宣传方式
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好拿网（HN373.coM）必读榜单:
- 禁音活动总结 | 禁电子烟活动总结 | 主题实践活动总结五篇 | 开展敬老月主题活动总结简短六篇 | 禁音活动总结 | 禁音活动总结
通过在人民公园举行万人签名活动，发布了禁止燃放烟花爆竹的建议，并向公众详细解释了建议。
七、 活动流程
1.班主任在班级中开展了关于“禁燃限放烟花爆竹”以及“燃放烟花爆竹对生态环境的危害”的主题班会。
2学生们乘车到淄博人民公园宣传禁止燃放烟花爆竹。让广大市民了解到燃放烟花爆竹对空气、市民身体健康、环境的危害。鼓励市民少放烟花爆竹或不放烟花爆竹。
3.进行禁“燃烟花爆竹--万人签名”活动，鼓励市民将自己的名字签写在横幅上，承诺少放烟花爆竹或不放烟花爆竹。领取《禁燃烟花爆竹倡议书》。
4.班主任在班级开展了关于“燃尽烟花爆竹活动的活动总结”班会，回顾活动过程与内容，分析活动经过、活动的缺点与下一步的改进措施。欣赏活动过程的**与**。
5.书写活动总结报告。
禁音活动总结 之 六
为严防火灾，减少污染，改善大气环境质量，促进农民增收，保障人民群众生命财产安全，我镇按照区委、区政府对秸秆禁烧工作的统一部署，积极行动，强化领导，广泛宣传，全民发动，全镇上下同心协力，取得了秸秆禁烧工作的阶段性成果。
一、成立组织，强化领导
镇政府对本项工作高度重视，强化领导，狠抓落实。镇主要负责人深入一线，靠前指挥，广大干部责任到人，严防死守，切实保障领导到位，投入到位，力度到位。
一是镇政府迅速成立了以镇长任组长，镇分管领导任副组长，镇成员、村居主要负责人任成员的秸秆禁烧工作领导小组，并专门成立镇禁烧工作领导小组办公室，具体负责日常工作，并制定了秸秆禁烧方案。同时，我镇成立了秸秆禁烧督查组，24小时督查，加大监管力度。坚持做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，确保人员、办公地点、经费、交通工具、工作职责五落实，形成了上下相通、左右相连的组织网络。二是各村也分别成立了相应的禁烧工作领导小组，村主要负责人亲自抓禁烧，促落实，确保禁烧各项工作的顺利开展。
二、广泛宣传、深入动员、抓好教育
各村居充分利用行之有效的形式，广泛深入地做好宣传教育工作，做到宣传到村、到户、到人。
⑴各村居认真开好两委会，向广大村民群众宣传综合利用农作物秸秆的目的、意义。宣传禁烧秸秆的不利影响和危害，宣传省、市、区有关禁烧秸秆的规定，宣传秸秆还田的技术知识和先进经验。
⑵各村居利用墙报办好宣传专栏，在人员密集、主要路口、田间地头张贴悬挂横幅150副。
⑶在校园开展环保教育课，认真宣传禁烧秸秆和综合利用的重要意义，号召学生向家长作好宣传动员工作。
⑷ 各村居将__市人民政府的禁烧通告贴在醒目之处，并分发到一家一户，江责任落实到田头、地头。
⑸ 镇政府出动3辆宣传车巡回宣传;自备灭火器6台、打捆机3台。
三、加强督察，落实责任
我镇采取多种方式，镇领导小组成员多次到重点区域进行不定时巡查，并加大对重点时段、重点区域巡查密度，发现露天焚烧秸秆及时予以扑灭，并对不听劝戒、一意孤行的农户，按照相关法律法规给予了现场处罚，在秸秆焚烧易发高峰期及时制止并防止秸秆焚烧行为的蔓延。
四、堵疏结合、综合利用
我镇在秸秆禁烧工作期间，组织广大镇村干部、农技人员深入村组，广泛开展秸秆禁烧及综合利用工作。镇村干部和农技人员将自己所了解的秸秆综合利用技术宣传至农民中间，鼓励农民积极运用秸秆综合利用，改良土壤质量，节约资源，从而提高农产品质量，保护农业生态环境。部分田地采取及时清运方式，共计清运秸秆300多吨。
五、工作开展情况
我镇在秸秆禁烧工作期间共投入人员500余人，分布在田间地头，设立了秸秆禁烧值班点3处实行24小时看守，监控点11个，对重点地段实施监控。对于秸秆清运镇政府另外给予每吨200元补贴计6万余元，旋耕费用每亩给予20元的奖贴已支付10万元预计所需18万元左右，其他费用投入10万余元。
六、工作成效
在镇政府的高度重视下，我镇的秸秆禁烧工作达到了预期的效果，并且通过这次活动，对秸秆燃烧的危害和秸秆综合利用知识进行了宣传和普及，使广大农户的环保意识显着提高，大部分秸秆得到了妥善堆放和广泛利用，避免了环境污染，发展了农村循环经济，推进了农村生态建设。
七、下一步工作计划
(一)镇政府及村居继续保持定时巡查，不留视角;
(二)督促各村居进一步清理路边、沟渠边遗留秸秆;
(三)结合本镇实际情况谋划秋季禁烧方案。
禁音活动总结 之 七
为认真贯彻落实市委、市政府关于加强美好乡村建设的工作要求，进一步提升行村镇文明创建形象，根据《中华人民共和国道路交通安全法》等有关法律法规的有关规定，对行村镇驻地部分路段机动车禁停。现将有关事项通告如下：
行村镇S202驻地段(邮政储蓄银行至行村粮所)和育行线(镇政府门前至医院路口)，客运车辆请停放在昌阳街指定区域内。
根据《中华人民共和国道路交通安全法》第五十六条第一款之规定，对“违反规定停放、临时停车且驾驶人不在现场或驾驶人虽在现场拒绝立即驶离，妨碍其他车辆、行人通行的”，将由公安部门实施电子拍摄或拖移机动车，实施现场或非现场处罚。对人行道内违法停车的，将由公安部门实施电子拍摄或拖移机动车，数据上传到公安交管部门依法处理。
自通告之日起至11月6日，行村镇人民政府和公安交警部门将加强宣传、提示。从11月7日起，对仍违法停车的将由交警部门予以行政处罚。
禁音活动总结 之 八
惠阳财经外贸学校关于“三禁”专项教育活动实施方案
按照惠阳区“三禁”专项教育活动的安排部署要求，学校开展“三禁”专项教育活动文件精神，继续贯彻以“预防为主、标本兼治、求真务实”的安全工作方针，强化校园安全工作管理，保护学生在校期间的人身、财产安全，杜绝各类安全事故的发生，营造安定、和谐的教育教学秩序，确保学校各项工作健康、有序推进。根据中职学校开展“三禁”专项教育工作的意见和惠阳区教育局有关安全工作的规定，根据学校安全管理，在全校集中开展 “三禁”活动。结合我校实际情况，制定以下实施方案。
一、指导思想
认真贯彻落实惠阳区教育局的部署安排，深入开展“三禁”教育活动。按照“突出重点、标本兼治、疏堵结合、力求实效”的原则，结合本学期的德育工作计划，全面加强学生日常行为管理，不断提高广大学生的遵纪守法意识和文明道德素质，让学生远离不良行为习惯，努力营造积极的校园文化生活，维护学校安全和正常的教育教学秩序。
二、工作内容
“三禁”是指在校学生严禁吸烟、严禁赌博、严禁吸毒。
具体要求做到：
1、严禁吸烟：严禁学生在校园及公共场合抽烟，（包括在学校的公共厕所、宿舍、教室等）严禁学生将烟、火机带入学校，严禁学校小卖部向学生**香烟。
2严禁赌博：严禁学生组织、参与以打牌、电脑游戏、网吧、手机游戏等形式赌博的违法犯罪活动。
三。禁止吸毒：禁止学生参与贩毒、吸毒。（包括**、鸦片、杜冷丁、吗啡、**、**等软性药物）
三、组织机构
成立专项教育活动领导小组。
组长：彭晓林
副组长：王絮美、何令霞、张新华
成员：各班主任
四、时间按排
组织实施共分为三各阶段
（一）宣传发动、自查自纠阶段(4月9日——4月20日)
1请每位班主任制定一个可行的活动计划。要把“三禁”的要求告知每一位学生，以班为单位组织专题讨论，以案例分析教育学生认清危害，要求学生主动上交携带或隐藏的烟、火机、纸牌等其他危害物品的清缴工作。
2、广泛宣传、营造氛围。充分运用国旗下演讲、主题班会、广播、板报、标语、倡议等各种方式，大力宣传“三禁”专项治理的重大意义。
3、组织全体学生开展“三禁”专项治理的深入学习、讨论，人人谈人生，谈体会，并结合自己的思想实际和日常行为，撰写心得体会和自律承诺书。要求每个学生熟记并能背诵中职学生“十不准”纪律规定和“三禁”要求，做到熟记于心、外化于行、自我反省、自我检讨、自觉整改、自觉抵制不良行为习惯。
（二）突出重点，检查落实阶段(4月21日——5月15日)
1、狠抓重点清查。以学生宿舍、教室、橱柜等可能藏匿香烟等危险物品的场所为重点，反复开展清收工作。
2、强化重点管理。强化巡查制度、请假制度。加大巡查力度，及时发现和处置各种违范“三禁”规定的行为。
3、突出重点帮教。要在加强面上教育的同时，开展内部排查，对经常违纪违规和有不良行为记录的学生，作为重点帮教对象，落实帮教措施。对个别屡教不改的，（处理一批违反“三禁”要求的学生）要按给予纪律处分，对于情节严重的移交当地公安部门处理。
（三）完善制度，巩固成果阶段(5月16日——5月31日)
1、完善体制机制。做到严格管理、科学管理、精细化管理。
2、着力长远，常抓不懈。巩固活动效果，形成长效机制，促进学校规范化、科学化管理。
3、各班主任认真做好总结，活动结束后，个班要对本次“三禁”活动的做法、成效、经验、问题、建议等方面进行总结，连同本次活动表现突出的学生姓名及****一并上交。
五、工作要求
1、要求班主任精心制定一份可行方案。
2、要求各班出一期以“三禁”为主题的板报（5月15日进行检查）
2、注重方式方法。
3、加强监督指导。
4、认真做好总结。
财经外贸学校教务处
2012年4月5日
禁音活动总结 之 九
敬爱的老师，亲爱的同学：
你们好！我今天在国旗下讲话的内容是“双禁活动，从我做起”。电动自行车电动自行车交通事故死亡人数同比下降近超载、冲红灯、随意违法穿行机动车道所致。许多电动车主缺乏应有的'公共意识，有的电动自行车闯入机动车道内行驶，随意在车行道穿梭，对红绿灯不管不顾，有的甚至敢在机动车道上逆行。
禁止电动车上路、禁止摩托车无牌无证上路，是《珠海经济特区道路交通安全管理条例》中的一项重要内容，是每一个公民必须遵守的法则，必须应尽的义务。“双禁”活动不能只靠交警部门，依靠单纯的路面执法，也要从我们自身做起。作为学生，我们要牢记“血的教训”，自觉遵守法律，不驾驶、不搭乘非法行驶的摩托车、电动自行车，使用合法交通工具出行，以实际行动支持“双禁”执法，共同维护我市良好的道路交通秩序和社会治安秩序。
同学们，让我们从自身做起，用自己的实际行动支持“双禁”活动，为构建和谐珠海、安全校园贡献一份力量。
此致
敬礼！
演讲人：xxx
20xx年xx月xx日
禁音活动总结 之 十
抵制秸秆焚烧，共创文明家园
——致老师、同学们的一封信
各位老师、同学们：
当前，又到了秋季水稻收获季节，县委、县政府再次号召全县广大干群，全面行动起来，以主人翁的积极姿态，高度负责地做好秋季秸秆禁烧工作。焚烧秸秆有四大危害：一是污染了空气环境，危害人体健康。焚烧形成的烟雾对人，尤其是对青少年儿童的眼睛、鼻子和咽喉刺激较大，易导致支气管炎发生。二是易引发火灾和交通事故，威胁生命财产安全。焚烧形成的烟雾，造成能见度下降，容易引发交通事故。三是破坏土壤结构，造成耕地质量下降。四是贬低文明素质，有损文明形象。焚烧秸秆所形成的滚滚烟雾、片片焦土，对小甸的环境形象是最大的破坏。
禁烧秸秆是保护环境的需要，是维护人民群众身体健康的必然要求，是保证交通安全的重要举措，是全体公民一项义不容辞的责任。同时，《中华人民共和国大气污染防治法》明确规定，露天燃烧秸秆已属违法行为，违者将受到罚款的处罚，情节严重、造成严重后果的将依法严惩。
目前合肥新桥国际机场紧临我县南部，明年上半年进行试航，全面禁止焚烧秸秆是确保正常通航的根本保证。此外，为了科学利用秸秆，我县引进并建成了国能生物发电厂，将长期大量收购各种农作物秸秆和农林废弃物用作发电燃料，为农作物秸秆收集利用提供了可靠途径。
各班主任要利用晨会加强对学生进行教育：1.学生上学期间禁止携带火柴、打火机，禁止在上放学途中燃烧堆放的秸秆、禁止烧荒。2.每个学生必须告诉家长：“焚烧秸秆是违法行为”；“响应政府号召，坚决不烧秸秆”；“秸秆利用能挣钱，秸秆焚烧要罚钱”。
让我们每一个人都能自觉按照寿县秸秆禁烧和综合利用领导小组办公室下发的《关于秸秆禁烧致农民朋友的一封信》要求，坚决做到不焚烧秸秆，充分利用秸秆，看到试图焚烧秸秆的及时劝阻，发现焚烧秸秆的及时举报，让小甸大地不着一把火，不冒一处烟，营造一片蓝天，努力促进资源节约型和环境友好型社会建设，为建设生态型寿县献出自己的一份力。
寿县小甸中心校
2011年9月22日
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