▲ 学风建设活动应急预案 ▼
一、树立工作目标
首先,学院制定了明确的工作目标。开展学风建设可以培养大学生明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,使学生养成良好的道德品质和文明行为,促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。学风建设是一项长期要抓的工作,通过此次学风建设月活动的开展,我们认为具体到我分院就是力争做到课堂、晚自习的出勤率100%,违纪率为0%。
二.工作项目
(1) 成立学风建设工作指导小组
组长:***
(2) 完善规章制度,促进学风建设
1、组织人文分院全体学生重温院系有关学生学习方面的规章制度,包括《宁波大红鹰职业技术学院大学生手册》中的《宁波大红鹰职业技术学院学分制的实施细则》、《宁波大红鹰职业技术学院关于加强人文教育的指导意见》、《宁波大红鹰职业技术学院关于对学生实行职业技能鉴定的实施意见》、《宁波大红鹰职业技术学院课程考核》、《宁波大红鹰职业技术学院学生考试考场规则》、《宁波大红鹰职业技术学院学生口试考场规则》等。
2、根据学院的学风、教风整改意见,认真查找本分院在学风和教风中存在的问题和不足,详细制订切合我院实际的学风建设整改工作计划。
三。进一步明确教师和班主任的教学任务和职责。要完善教师育人责人职和班主任责人职,从教学和管理两个方面抓好学风建设。
4完善学生考勤制度,严格管理。建立健全学生出勤管理制度、休假制度、自学管理制度和预警制度,坚持制度规范人。
(3) 结合学生实际,加强对学生的思想教育。
1.针对学生中存在的男女交往不得体行为,拟开设有关如何正确对待恋爱问题的专题讲座,开展男女恋爱观教育,严抓男女交往不得体行为。
2.充分发挥党员和学生干部的思想动力和行为示范作用,带动广大学生采取行动,为学校的学风建设做出积极贡献。
三。做好奖学金、心理咨询、学生党务等工作,通过服务关怀帮助学生。
统筹规划、协调发展学风建设合作班
人文学院学风建设合作班活动按照学院要求,要突出学生主体参与的自觉性和创新性,要明确班级工作的方向,要充分挖掘老师、学生在专业学习和学风建设方面的潜力。活动按照一条主线、两个团队、三个组合、四个阶段、五个组合进行设计。
1、一主线是指分院2学年的学风建设有总体规划,大一时要突出专业特色,先从小型学风活动做起,以学风建设合作为基本单位,先成立分院级兴趣小组,成果在分院展览;然后将成果扩大,与人文学院“人文之光”特色月活动相结合,承担其中一个项目,在学院范围进行展示,进而成立学院级社团协会;大二时要突出职业特点,尽量将学风建设成果“产业化”,申请大学生创业园区的摊位,充分利用人文学院工作室、大学生创业园区、相关实习单位进行与职业相关的实训、实践;大三时重心向顶岗实习转化。
2、两队伍是指一要根据专业特点把班主任队伍建设成为学习型、善于研究学风建设的团队,学风建设的专业特色必须由专业教师和班主任把关;二要大力培养一批善于抓学风建设的、能以学促管的学习型的主要学生干部团队,要将学习精神和团队精神发挥到极致。
三。“三个结合”是指班级学风建设活动与团学组织领导的大学生素质发展活动相结合;班级的学风建设活动要坚持本专业特色活动与“三名”(名画、名**、名电影)共性建设相结合;学风建设应与就业办公室主导的职业生涯规划和就业指导课程相结合。
4、四阶段是指每学年的学风建设分宣传发动、学习认知,计划研讨、组织实施,合作共享、具体执行,总结鉴定、交流提升四个阶段,每学期各执行两个阶段。第一阶段宣传发动、学习认知的重点是强调学风建设的重要性,介绍活动内容与做法,学习学风建设相关资料,各班级写作一学期班级学风建设计划;第二阶段计划研讨、组织实施阶段的重点是学风建设合作班组合、学风建设专业创意活动、学风建设个性项目与共性项目分工、专业教师写作学风建设合作班活动计划、学风建设合作班兴趣小组活动成果展示;第三阶段合作共享、具体执行的重点是合作班充分共享学风建设专业特色成果、“三名”建设成果,并将合作班的初步成果扩大化,以承担“人文之光”特色月活动的一个项目为契机,将学风建设特色项目推向整个学院;第四阶段总结鉴定、交流提升的重点是由兴趣小组申请成立院级社团协会,并在大学生创业园区申请摊位,尽力将成果“产业化”,并对学年学风建设合作班的活动进行总结交流提升,以便指导下一学年的学风建设。
5根据人文学院的专业特点,2007学年学风建设合作班分为五个组合,分别为:
学风建设创意主要项目
纸质品包装(如文具盒)及优秀包装产品鉴赏
植物名称及习性挂牌;植物与风水关系研究;植物协会和插画协会的活动继续进行;绿色植物展览
袜子娃娃与广告画欣赏
宁波旅游文化艺术鉴赏、茶艺表演
室内外艺术设计小模型制作,*艺术设计
(2) 充分利用学生会的海报、宣传窗口等宣传工具,营造良好的氛围,积极引导学生的学习动机;同时,要充分动员各班开展各种有利于营造学习氛围的讨论和课堂活动。各班、团支部充分利用板报和主题班会,把学风建设的理念深入人心。
(3) 充分发挥学生党员和学生干部在学风建设中的带头作用。学院召开党员和学生干部会议,动员他们发挥模范带头作用。要求各班团委重视学风建设,强化责任意识、明确分工、规范工作内容,努力建设班级,以“先进班级”的标准来组织各方面的建设。
并以《人文学院学生干部管理暂行规定》为指导,按照“半年成长、一年成才”培养目标,强化对学生干部的一同选拔、聘任、培养、考核,对考核优秀的干部在提干、入党校、党员发展、就业推荐等方面优先考虑。
(四)以千分制考核、学生思想品德考核细则为抓手,精简程序,制定早、晚自修及课堂点名、检查制度,分院学生会配合学风建设月活动加大对各年级、各班包括课堂、晨练、晨读、晚自修、宿舍管理等在内的学生一日常规情况的检查力度;完善迟到、旷课处罚制度。根据逃课的严重程度,结合《学生手册》的要求,对违纪学生进行批评教育,通报家长,取消其考试资格。全院辅导员与班主任在学风建设月期间实行轮值点名检查制度,深入课堂、了解学生的出勤状各年级辅导员配合班主任及时找旷课的学生了解原因、并给予相应的思想教育,对于屡教不改的依据学院的处罚规定给予相应的处罚。
恢复早晚自习以来,工作井然有序,取得了良好效果。
(五)做好期末阶段学风建设教育,重点是考风考纪教育,第三届人文学院“学习之星”的评选和优良学风建设先进班级的推荐工作,树立典型,巡回宣传。
四,显著成效与特色工作
1拓宽渠道,培养学生的创新意识和创新能力。
通过组织学生参加国家级,省级,市级学术科技竞赛活动,如大学生挑战杯创业计划大赛,拓宽学生知识面与视野,在比赛中不断提高创新能力,鼓舞带动其他同学参与创新。
2,遵规守纪蔚然成风,考场纪律显著增强。
在2008-2009年第二学期期末考试中,我科考试秩序良好,期末考试期间未发生违纪行为。
3,自主学习,知学乐学。
在学风建设中,各班级极组织早读晚学。上课出勤率达到了100%。
4学生社团活动丰富多彩,效果显著。
目前,人文学院共有6个社团,每个社团都组织了各种活动。在锻炼学生专业技能和综合素质的同时,营造了良好的外部环境。比较突出的是:“人文之光”特色月活动;首届素质拓展特色月活动等。
通过学院师生的不懈努力,我院学风建设取得了明显的成效,营造了良好的学习氛围,学生中形成了一种你追我赶、团结进取、积极向上的精神风貌,学生的学习积极性和主动性得到了很大提高。
▲ 学风建设活动应急预案 ▼
此次以学风建设,创先争优为主题的团日活动在以班导蒋老师的指导,团支部的积极策划组织下有序、圆满地完成。使同学们的学习思想观念进一步深化,在学习自主性方面将会有很大的提高,全面备战接下来的考试,积极完成学习任务。有利于班级良好学风的发展,以及在其他各方面的不断进步。
(1)班导蒋老师特别指出:每个人都能创造奇迹,只要我们用正确的方法,扎实肯干地努力,就一定会有好的结果。并且希望每个同学能通过四六级考试,备战好期末考。
(2)主持此次团日活动的学委李几花详细的介绍了班级下阶段学习计划中所采取的对大家有用的措施和建议。供大家讨论,并通过。
(3)团支书以简单又轻松的游戏,活跃现场团日活动的气氛,效果良好。316寝室一学风建设为主题的演讲也以积极的形式呈现在大家面前。让同学们感觉学风好、学习好的气息。
总的来说,此次的团日活动收效良好,希望各位同学也能真正意义上从中体会到。
▲ 学风建设活动应急预案 ▼
为期一个月的“学风建设月”活动已经结束,在全体同学和老师的共同努力下,课堂出勤率明显提高,上课迟到率大大降低,学习风气有较大好转,课堂纪律有很大改观。这些成绩证明开展学风建设是十分必要和重要的,也说明了本次学风建设月活动到达了预期效果,良好学风、教风基本构成。本次学风建设月仅是我院学风建设中的阶段性工作,透过一个月的齐抓共管,从基础上改变学习氛围不浓、学习风气不正、学习成绩不高的局面,进而探索和建立我院学风建设的有效途径,为实现“教书育人、管理育人”打基础。
针对我院学生在学风方面存在的主要问题,本次“学风建设月”活动中我们确定了以抓基础学风为重点,以营造良好学习秩序为主要资料的工作任务,并明确了几项主要工作。
1、抓课堂出勤。课堂出勤率是一个老大难问题,学生上课迟到、早退现象时有发生,上课吃东西的现象个性是上午第一节课吃东西的现象比较普遍。为抓好上课出勤率,一方面由学生工作处牵头,加强对学生的教育和管理,透过辅导员、系部和学生工作处三级检查体系狠抓上课出勤率,对迟到早退的学生进行通报并给予批评教育和纪律处分。另一方面由教务处牵头,加强对任课教师的管理,要求老师上课务必点名,并详细记录迟到、早退和旷课学生。透过教学线和学生线的共同努力,在学风建设月期间,全院各班上课平均出勤率到达了95%以上,迟到率3%以下,上课吃东西的现象明显改观,到达预期要求。
2、抓早操、晚自习。早操、晚自习是培养学生养成良好生活习惯的重要措施,自开学第二周恢复早操、晚自习以来,各班级能够按照要求组织学生开展早操和晚自习,除个别班级上课或有其他统一安排外,早操的平均出勤率到达96%,晚自平均出勤率到达95%。同时,很多班级能够充分利用早操和晚自习的时间,开展一些与学习相关的活动。
3、严格请销假制度。本次学风建设月期间对学生请假程序和审批流程进行严格管理,采取了辅导员初审、系部、学生工作处审核、主管院领导审批的流程,严格控制学生的请假。
▲ 学风建设活动应急预案 ▼
篇一:学风建设月活动会议总结
20xx年4月14日,为贯彻落实我校20xx春季学期教学工作调度会议精神,激发广大学生学习的积极性和主动性,进一步培养我院广大学生良好的学习风气,营造勤奋向上的学习氛围。我院特在综合楼会议室举行”学风建设月”活动专项会议。法政学院院长侯丽艳、党总支书记郭震,教师许彩云,黄桂琴,秦玉娈,陈民,团总支书记赵强,学生会指导老师程捷,辅导员张颢等出席会议。
会议由王立校副院长主持,会议圆满成功。
会议主要确立了“坚持‘以学生为本’的工作理念,
指出要形成全员育人、全方位育人和全过程育人的良好格局”的指导思想,并提出“通过建设月活动,使全体学生普遍达到学习态度明显改善,学习动力明显增强,学习成绩明显进步,课堂出勤率、课堂秩序、考试违纪等明显改善”的活动目标。
会议指出,将通过以下几个方面来实现这一目标:
1通过辅导员进宿舍、课堂出勤等措施,探索建立我院学风建设的长效机制。
2通过实施辅导员旁听检查制度,进一步强化了教师的岗位责任。
三。认真落实学生公寓制度,督促学生保持宿舍清洁。
4、通过开展主题班会活动,开展“争创双无班级专项活动”来加强各个班级管理,使班级更加和谐更加优秀。
5利用校园网、校园广播等宣传阵地加强管理。
6、同时决定成立法政学院学风督查小组,进行专项督查,采取定期检查和不定期巡查相结合的办法对各班级学风建设的情况进行考评。
7、学风建设月活动结束后,院团委、学生会根据检查结果在全院范围内评选“学风建设先进集体”,给予表彰,并制作《学风建设月活动专刊》。以先进班集体、优良学风班评选为依托,交流学习改进,介绍建设经验,从而促进各年级班级的学风建设达到更高水平。
学风建设是推进素质教育、培养高素质人才的关键环节。学风的好坏直接影响到教学改革的深化和教学质量的提高,以及人才培养目标的实现。我们坚信,全院师生以此次“学风建设月”为契机积极参与,身体力行将提高我院广大学生学习热情,推动我院的学风建设达到新的水平。
第二部分:东南大学学风建设月活动总结
东南大学学风建设月活动总结
为响应学院的号召,紧密围绕学院的学风建设工作和具体文件精神,我们10级****班于3月中旬4月上旬开展了一系列围绕“建班风抓考风促学风”为主题的学风建设活动。在不断加强学风建设的同时,我院积极总结经验,提高学风建设质量,注重对学生的培养和激励。现将此次学风建设月活动总结如下:
学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件,学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高,影响到校风的形成和人才培养目标的实现。
进一步加强学风建设,才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境,增强全校学生学习的积极性和主动性,促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。为此我们*****班在学风建设月中开展了以下一系列学风建设活动:1.“优良学风伴我行”主题班会
此次活动由班长组织于3月18日晚举行,同学们在班会上踊跃发言,纷纷表示要以挂科、留级、退学的学生为鉴,杜绝旷课现象,克服一切困难努力学习。动员学生积极参与学风建设活动,鼓励大家在课堂上完成学习任务,积极参与社区活动,全面发展自己。督促学生不要在现实中过于执着,要不断展望未来,希望学生能够成为一名全面发展的应用性人才。
端正学生的学习态度是学风建设顺利进行的保证。
2.“缅怀先烈,珍惜当代,把握未来”主题团日活动
此次活动于3月25日开展,通过此次缅怀革命先烈的活动来告诉当代青年要更加珍惜当代幸福生活,努力学习,将来为祖国的发展做贡献。通过此活动还增强了同学们的集体荣誉感,增强了班级的凝聚力,养成了良好的团结互助氛围,为接下来的学风建设活动的顺利进行打下基础,而且还借此机会向外界宣传我校今年建校110周年的喜讯。
3.毕业生经验交流会
此次学习经验交流会于3月25日晚18:30在j2-309举行,会上邀请了我院今年即将毕业的优秀学长学姐们详细介绍了考研、工作以及出国等毕业选择的相关知识和注意事项。此次经验交流会使学生们受益匪浅,让大部分同学都少了一份迷茫,多了一份自信,对自己未来的路有了更清晰的了解。
4.“牛首山环保之旅”春游活动此次春游活动于4月14日开展,在这个姹紫嫣红的季节里我们班同学都一起骑自行车来到学校附近的旅游胜地牛首山,在春风中放松心情、陶冶情操、培养大家积极向上的人生态度。通过这此活动增强了我班的凝聚力,也形成了团结互助的良好氛围。
在进行踏青之旅的同时,我们也向市民们宣传环保理念和环保的重要性,让我们能够学有所用。
通过学风建设的发展,我们班的学风发生了很大的变化,取得了可喜的进展。越来越多的学生能够认识到良好学风对自身学习的重要作用,学生们都渴望得到良好的学习氛围,并能积极主动地投入到学风建设中。一个月的学风建设工作对广大同学产生了深远的影响,学生的课堂出勤、上课纪律、生活习惯、宿舍卫生等方面均取得了较好的成效。
在看到取得成绩的同时,我们也清醒的认识到在目前在学风建设中也存在一些突出问题,特别是同学们从思想观念上、认识理解上和实际行动上还没有真正转变到建设良好学风中来。
例如:1。学生学习的主动性和积极性没有根本改变。主要体现在,
老师管与不管不一样,有人监督与没有人监督不一样,同学们并非主
动学习。
2、 学生对学风建设的认识有待提高。有人认为学风建设月是在折磨人,使人身心疲惫,不会积极参加学校举办的一系列活动。
以上两个问题都是思想的存在的问题,也是学风建设的深层次问题,认识上不清楚、不准确,行动上就不积极、不主动。学风建设月所采取的各种措施仅仅是形式上的,要真正形成良好的学风,关键在于同学们能否把思想统一到学校的要求上来,并从内心按照这样的要求去做。因此我有以下几点建议:
1.建立多种渠道,搭建学生与领导、教师、有关部门交流的平台,增进师生之间的相互了解,对相关问题达成共识,及时解决学生存在的问题,化解矛盾,推进学风建设。
2.组织多种形式的课余文化活动,丰富同学们的课余文化生活,做到寓教于乐,使同学们有保持充沛的精力、良好的精神面貌投入到学习生活中。
3.开展一些讲座,在广大学生中营造“学风建设促我成长”的观念,使学风建设的理念、方法、措施在广大学生中真正做到入脑、入心。
4举办特色活动,创造亮点,提高学生学习积极性,融入学风建设。
一个月的学风建设活动取得了很大成效,但这仅仅是开始,在未来的学风建设中,我们要深入贯彻学院的方针,推进思想教育,完善良好学风建设制度,稳步推进各项学风建设工作的开展,为构建学习型校园打下了坚实的思想基础。
*****班*****团支部
篇三:学风建设总结报告
学风建设总结报告
为了响应学校号召,树立良好的学习风气,在班主任与班委的组织下,特开展了“建设优良学风”的主题班会。
学风建设无论是对于我们大学生还是高中、初中的学生而言都是极为重要的,在促进学校建设方面起着重要的作用。没有良好学风的大学不能称为好大学,没有良好学风的班级不是好班级。大学者研究高深学问也,大学是培养精英人才之圣地,大学是一个全新的环境,在这个全新的环境里我们能塑造自我,改变自我,成就自我。
只有奋斗过的青春才是无悔的,只有奋斗过的人生才是没有遗憾的,所以良好的学风无论是对于学校还是对于我们个人至关重要。
学风是一种学习的状态和氛围,它不仅包括学习的概念,还包括学习的行为。一般来说,学风反映的是整体的学习状态,但它是由个体反映和反映的。学风的形成是学校长期倡导建设与个人自觉活动相互作用的结果。
学风建设是高等学校永恒的主题,是全面贯彻党的教育方针,是高等学校实现培养目标的重要条件,是衡量办学水平的重要标志。良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量,时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染,激励学生奋发努力,健康成长。
在学风建设专题班会上,办公室主任首先总结了班会的要点,让同学们明白了学风建设的重要性。班主任的讲话增强了学生努力学习的决心。随后,学生代表在主题班会上作了发言
讲,在演讲中学生代表谈到:上高(:学风建设月活动总结)中的时候,我们的学习目标很明确,要考大学!
大学,就像一个强大的磁场,吸引着我们每一颗年轻的心,让我们为之奋斗!尽管那时高考复习很累,同学们的压力很大,但是大家争分夺秒地学习,在经历一次次地模拟考试,一次次地开家长会之后,在那场大浪淘沙般的高考过后,一些胜利者带着最灿烂地笑容迈进了大学的门槛,这时的我们不在努力学习,取而代之是逃课、旷课、旷考、夜不归宿……为什么会出现这样的情况呢?因为大家觉得考大学就是我的人生目标,现在我的目标达到了,我就可以躺下来不干了,于是大学生进入大学以后一味地享受生活,追求个性,谈恋爱,人人都说大学四年是人生的辉煌时期,所谓“花样年华”,这么宝贵的青春时光如果只停留在享受玩乐上,大家不觉得可惜吗?
现在的我们,我们不能再这样,为了明天,为了我们美好的未来,我们奋斗!在大学里奋斗吧!学生代表的发言真的很激动人心!
然后班长对班会做了总结,班长的讲话让我们明白了!学生的任务是学习而不是其它。大学阶段是一个人一生中系统学习知识的最好时期,大学生应该想些关乎自己将来的职业和命运的大事,因为人与人的差距从现在就开始了。
班长发言后,临床四班全体同学在横幅上签名,以示对诚信考试的决心。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。最后,班主任向一些刻苦学习并取得优异成绩的学生颁发了班级自制奖章,以表彰他们。
通过这次班会使同学们进一步认识到优良学风是一个优秀班级不可或缺的组成部分,更加坚定了同学们努力学习的决心,从这一点看来,我们的这次班会是非常成功的。
▲ 学风建设活动应急预案 ▼
(4) 四年级要注意出勤率,鼓励就业。加强对本年级学生的管理和指导。继续做好在校学生的监督工作,鼓励他们参加研究生入学考试。
对于在外实习工作的学生,鼓励帮助他们及早可以就好业。提高毕业生入学考试率和毕业生就业率。
六、学风建设月特色
本月,我部将进一步完善两项制度:党员名单制度和三项检查制度。
坚持党员挂牌制度。要求党员坚持挂牌,自觉接受学生的监督,发挥表率和引导作用。坚持班干部检查,团学联干部检查,辅导员督察的一日生活制“三查”制度。
坚持“三查”制度。学生和教师都积极参与监督和评估工作。第一级:
各班级要采取有效方式做好课堂考勤工作,在团总支的直接监督和指导下,成立由班长为组长的课堂考勤小组,负责保证本班上课出勤率。第二级:团总支、团学联干部对大
一、大二早晚自习和各班课堂进行检查,并由团学联的学习部对上交结果进行汇总,并每周对汇总结果进行通报,起到警示作用的同时引导同学的观念由“要我学”到“我要学”的当中来。学校工作办公室的老师每天值班,检查日常生活制度,填写值班记录。
每各年级的辅导员和老师每周三次上课,了解学生的出勤率、课堂表现等相关信息,并认真填写考勤记录表。每周在随堂听课的基础上,对本年级学生的上课纪律情况进行汇总,查找课堂上学生出现不良表现的原因,寻求解决措施。
发挥学生的两个作用。要发挥学生党员的模范作用,党员自身要严格要求自己,发挥模范作用。党员实行责任值班制。
个党员安排在系宿舍楼活动室值班。一方面,它促进了学生在宿舍楼的学习氛围。另一方面,积极回答每一个学生在思想、学习、工作、生活等方面的问题。
帮助他们解决。从宿舍开始,配合开展学风建设月活动。构建优良学风优良校风的宿舍文明。
发挥学生干部的带头作用。团的每一个干部都要积极领导个班的班干部,形成一个系统有效的学生干部队伍。做好带头作用。
每个班干部自己在在班里做到勤奋学习。遵守校纪。再监督班里同学。
班干部在课上提前3分钟实施点名计划,要求大家提前进入教室,做好上课准备。上课前1分钟,积极向辅导员汇报上课情况,并配合辅导员做好相关工作。
激发班级学习成绩优异者,尤其是获得奖学金的同学的先进性。积极开展“一对一”重点帮扶活动,组织学习成绩优秀的学生对学习困难学生进行重点帮扶,通过“一对一”的形式,深入持久开展帮扶活动,挖掘他们学习的潜力,帮助他们解决学习中的实际困难,鼓励他们树立刻苦学习、奋发成才的自信心。
七、学风建设月具体措施
此次学风建设月分为两大措施:
(一) 学风检查:
1出勤率、迟到和早退。到课率情况检查;早读及晚自习情况检查;作业完成情况检查;宿舍电脑使用情况检查等;
2教学风格检查:教师课堂情况检查;辅导、作业批改情况检查等;
3、实行听课卡:学生上课,必须携带听课证。班级由纪律委员负责收发工作。做好相关记录,及时向辅导员汇报。学校工作办公室和团、学生会不定期检查卡的使用情况。
(二)活动方式:
1召开学风建设月动员会,号召大家加强思想道德修养,端正学习动力。积极参加学风建设月活动。
开展全系的学风建设月动员大会。做到领导重视。学生积极参与。
系主任根据新形势下我系学生思想学习的实际情况,指出了这段时间我系学生的实际情况。我们要肯定好的方面,鼓励大家坚持下去。指出不足,提出希望。
邀请闵家国主任做“增强人文素质,促进学风建设”的专题报告。学校工作办公室主任王鹏主持会议。个学校工作办公室的教师和班主任领导全系积极参与。
通过动员大会,号召全部门参与学风建设。开好学风建设月的好头。
要求:全系学生都要参加
时间:11月下旬
负责人:王鹏
2.严肃考试纪律,抓学风正考风。
在教学上,积极改革考试内容和方法,注重考察学生的创新精神和实践能力,加强考试的规范化和科学化管理,提高考试质量。严格的评分标准,建立适合英语院校情况的监考、评分管理制度。在考场,要严格执行考场纪律,坚决杜绝考试作弊行为,对违反考纪的学生要按有关规定进行处理。
在考场安排方面,鼓励各班积极申请非监考考场。要从自己做起,自觉遵守考风考纪。
要求:各班签订考试诚信书
时间:12月上旬
负责人:史志龙
三。加强班级管理,推进学风建设。
班主任、辅导员要加强对班级学风工作的指导,充分发挥班委会、团支部、学生干部和学生干部在学风建设中的作用;要建立健全班级规章制度,尤其是对迟到,早退,旷课上的制度,加大对学生上课、自习和早锻炼的考勤和抽查力度;结合专业开展丰富多彩、健康有益的校园文化活动,营造求知进取、生动活泼、团结互助、创先争优的良好班级氛围。各班要以创先争优学风为出发点,推动班集体建设再上新台阶,为形成优良的学风学风、学风作出贡献。
要求:各班要制定切实可行的学风建设方案,制定近期和远期目标。
时间:12月上旬到中旬
负责人:马艳
4加强学生奖惩制度改革,每月开展一次创先争优活动。。
要进一步加强学生奖惩制度改革,把学风作为学生奖惩的重要指标。在全体学生中开展“学习先进集体”、“学习标兵”等荣誉称号的评比活动。我系将着重开展以狠抓“迟到,旷课,早退“为重点的班风建设评比,树立典型,将学生的进取精神和专业学习综合素质作为重要的评价手段,强化学生钻研专业知识的学习意识。
尤其要加强迟到、早退、旷工的管理。严惩那些违反校纪校规的同学。
要求:宣传先进学生,组织学习经验交流和学生座谈会;细化我系奖学金评比条例。组织08年级取得优异成绩的学生,与09年级和10年级交换经验。
时间:12月中旬
负责人:王英沈洁
criteria选标准:主要是指学习风格月份建设期间的各种出勤情况。大一的早操早晚自习,大二的早晚自习。
大三主要是上课。此外,在学风建设月期间,以各班宿舍的文明程度、各班开展的相关活动、提交材料的质量等作为参考依据。
5.发挥学生组织的堡垒作用。
充分发挥我系党总支及团总支、团学联、青协、英语话剧社的作用,以学风建设为中心,大力开展系风、班风、宿舍风气建设,营造浓厚的学习风气。同时,要建立有效的激励机制,树立榜样,鼓励先进,定期开展经验交流,及时总结推广好的做法。充分调动学生干部的积极性,大力开展科技、文化活动,努力营造良好的学术氛围,活跃校园文化,促进学风建设。
(三)活动时间与要求
(1)11月底,团学联办公室和宣传部将举办外语系系徽logo设计大赛,选出最能够体现外语系特色的系徽,加强我系的凝聚力。
(2)开展“学概论,谈理想,话人生”的概论比赛。增强同学们人文素质。来更好开展学风建设月活动。
(3)团学联体育部和外联部将共同组织一场羽毛球比赛,丰富学生的业余生活,强身健体,增进相互间的感情,发扬勇于拼搏的精神,展现良好精神面貌。
(4)11月底,组织学生参加湖北省第十六届外语翻译大赛的初步选拔,而后进行专门培训,推荐学生参加比赛。
(5)12月3日团学联学习部将会举办一场“飞扬杯”英文歌唱大赛,来培养学生学英语的兴趣和提高学英语的积极性。
(6)12月上旬,组织我系09级、10级团员开展一次团干座谈会,加强团干之间的沟通交流,积极参加学风建设月活动。
(7) 各班、团支部围绕学风建设和以珍惜时间、杜绝迟到为主题的班会、团会进行了大讨论。成立学习小组,组织学习活动,定期评选优秀笔记,开展消除书桌涂鸦活动,建立新的文明文化。以学生日常生活系统为活动主线,拍摄剪影,做成展板展示。
为了展示学生在一天生活体系中的积极精神和良好的自主学习能力。开展为同学们**一些有关于学风建设的**(最好有正反两方面的**资料作对比),请同学们发言,发表自己的看法,同时邀请高年级的优秀学长谈谈自己对学风建设的理解和自身的一些好的做法,并能提出一些对专业学习有帮助的方法。
负责人:王鹏
活动时间:12月中旬
(8) 团同学会新闻部将举班学风建设情况通报会,外语系各班学生将全力配合。通报内容可以谈个人对学风建设的看法,也可以结合自身实际或围绕自己写故事。同时新闻部也会对早晚自习、课堂的出勤情况配合其他部门进行督促,对图书馆和食堂的一些不文明现象进行抓拍。
(9)重点开展学风建设文明宿舍创建活动。学生团协会生活保卫部带领各班生活成员成立文明团队。加大对学生电脑网络使用、宿舍卫生和宿舍纪律的检查力度,以“创建文明宿舍,营造学习氛围”为主题开展文明宿舍、学习型宿舍评比活动,每周对学生宿舍进行检查,一个月对检查结果进行汇总,成绩突出的宿舍进行表彰。
6组成有学生干部和教师组成的纠察组。
检查组主要分布在教学楼和宿舍楼。在教学楼,主要是检查学生上课吃早餐、打手机、上课睡觉的情况。从宿舍楼着手检查,一旦发现大一大二有在早晚自习时间段留在宿舍,在无特殊情况,无请假的情况下,将这类同学上报学工处。
予以批评。
7深化教学改革,把握教风,弘扬学风。注意上课学生出勤情况。开展一次关于“学风建设月”的师生座谈会、
要按照素质教育的要求,以学科建设为中心,积极推进课程体系、教学内容和教学方法的改革,大力推广使用现代化教学手段,提高课堂教学对学生的吸引力。教师要完善出勤制度,注意学生上课的出勤率。及时向那些不到勤同学做出批评教育,予以一定得惩罚。
召开“学风建设月”师生座谈会,不仅让老师了解学生的学习、生活和心理各方面的情况及提出的问题,也让学生从老师那得到需解决的问题。有利于学风建设的有序开展,更有利于学生学习的发展。
要求:提高工作效率和方式
时间:12月上旬
负责人:吴汉梅
8、行政管理人员要加强服务意识,切实树立起以学生为本的理念,全心全意为教师的教学和学生的学习、生活、成才提供优质服务。
要求:提高工作效率和方式
时间:12月3日
负责人:肖风华
八、落实责任
为确保学风建设目标的实现,必须加强管理,落实责任制,加强检查监督。态度不认真、工作不到位、措施不得力,造成不良影响事故的,要追究责人人的责任
外语系二〇一〇年十一月十九日
▲ 学风建设活动应急预案 ▼
为提高人防工程事故应急处置能力,最大限度地减少群众生命财产损失,维护社会稳定。
依据《中华人民共和国人民防空法》、《黑龙江省实施〈中华人民共和国人民防空法〉条例》、《中华人民共和国消防法》、《黑龙江省人防突发事件应急处置预案》和《双鸭山市人民政府突发公共事件总体应急预案》等有关规定,结合我市实际,制定本预案。
本预案所指人防工程事故是指我市所辖行政区域内自然或人为因素诱发的人防工程事故、社会治安事件,包括水灾、地震、火灾、坍塌、爆炸及恐怖事件等与已建或在建人防工程有关的事故。
1.4.1统一指挥原则。市人民防空办公室(简称市人防办,下同)在市处置人防工程事故应急指挥部的统一指挥下,协同市直有关部门,充分发挥职能作用,认真组织协调、密切配合,快速有效地开展全市人防工程事故应急处置工作。
1.4.2分级管理原则。市人防办所属的公共人防工程发生事故由市人防办处置。各县(区)发生的人防工程事故,按照属地管理原则由各县(区)人防办在当地政府的领导下,会同当地有关部门设立本级指挥部,负责组织协调事故应急处置工作,同时接受市处置人防工程事故指挥部的统一指挥。
1.4.3信息共享原则。各县(区)及有关部门之间应当互相通报所收集到的人防工程安全信息,实行信息联网,保证信息共享,并对人防工程突发事故进行应急响应,建立健全联动机制,及时采取有效措施进行预防和展开救援。
1.4.4分工协作原则。参与人防工程事故应急处置的单位要尽职尽责,在保证完成本部门承担的应急救援任务的基础上,加强与协作单位的配合,保证应急救援工作的顺利实施。
根据已建或在建人防工程发生的事故程度,按照事件等级划分可分为:特别重大(Ⅰ级)、重大(Ⅱ级)、较大(Ⅲ级)、一般(Ⅳ级)四个级别。
1.5.1 特别重大(Ⅰ级):造成30人以上死亡(含失踪),或危及30人以上生命安全,或1亿元以上直接经济损失,或100人中毒(重伤),或需要紧急转移安置10万人以上的安全事故。
1.5.2 重大(Ⅱ级):造成10人以上、30人以下死亡(含失踪),或危及10人以上、30人以下生命安全,或直接经济损失5000万元以上、1亿元以下的事故,或50人以上,100人以下中毒(重伤),或需要紧急转移安置5万人以上、10万人以下的事故。
1.5.3 较大(Ⅲ级):即造成3人以上、10人以下死亡(含失踪),或危及3人以上、10人以下生命安全,或直接经济损失500万元以上、5000万元以下的事故,或10人以上,50人以下中毒(重伤),或需紧急转移安置5千人以上、5万人以下的事故。
1.5.4 一般(Ⅳ级):造成1人以上、3人以下死亡(含失踪),或危及3人以下生命安全,或直接经济损失100万元以上、500万元以下的事故,或3人以上,10人以下中毒(重伤),或需紧急转移安置500人以上、5000人以下的事故。
为有效处置人防工程事故,成立市人防工程事故应急指挥部(简称市应急指挥部,下同)。其组成如下:
成 员:市人防办、市公安局、市财政局、市民政局、市卫生局、市交通运输局、市水务局、市环保局、市政府新闻办、国网双鸭山供电公司、市气象局、市消防支队、佳木斯车务段双鸭山站等单位负责人。
2.1.1 市应急指挥部职责:
负责领导全市人防工程重大事故预防、救援、救助等工作,决定启动和停止应急预案,决定有关重大事项。具体职责如下:
(1)在市政府应急委员会的领导下,负责组织、协调、指挥全市范围内人防工程突发事故的应急处置工作,领导现场指挥部的应急救援工作。
(2)做出事故处置的重大决策,指挥和组织市直相关部门参与事故救援及事故调查工作。
(3)组织专家对事故进行技术鉴定并提供技术支持。在市政府应急委员会的领导下,负责协调新闻媒体做好事故处置的新闻发布工作。
2.1.2 成员单位职责:
市政府新闻办:按照新闻报道的有关规定,及时报道事故事实和抢险救援情况;联系接待新闻现场的拍摄、采访及有关报道事宜等;发布事故现场抢险救灾简报及抢险救灾进展情况、善后工作等有关情况。
市公安局、市武警支队:负责事故现场安全保卫工作;疏散安全距离范围内的人员及确保交通运输畅通。
市财政局:负责应急救援资金的筹集和拨付的准备等工作。
市消防支队:负责事故现场的火灾扑灭及受困、受伤人员的抢险救助等工作。
市交通运输局、佳木斯车务段双鸭山站:负责组织抢修因人防工程事故损坏的交通公路设施,保障交通干线和抢险抢修路线的畅通;在危险路段设立醒目的标志牌,以警示过往的行人车辆,做好抢险抢修人员、物资及撤离人员的紧急运输工作。
市环保局:负责因人防工程事故发生后的环境污染监测、处理工作。
国网双鸭山供电公司:负责组织事故发生区供电部门进行电力抢修,确保事故发生地的电力供应。
市气象局:负责在人防事故发生后提供气象资料,为人防工程事故应急处置工作提供准确的气象信息。
市人防突发事故应急指挥部办公室设在市人防办,具体实施指挥部的各项重大决策,协调有关县区和部门按照应急预案要求做好人防工程事故应急处置工作,办公室主任由市人防办主任兼任。
监管机构由市、县两级人防行政管理部门组成。市、县(区)人防行政管理部门设人防突发事故监管信息员,各人防工程所属单位设人防工程事故预报员,形成市、县(区)、人防工程所属单位三级监管网络。各级监管机构应按上级下达的监管任务以及当地实际情况按时完成监管任务,及时准确上报监管报告。
监管日常工作由市人防办维护管理处负责。
市辖行政区域内自然或人为因素诱发的人防工程事故、社会治安事件,包括水灾、地震、火灾、坍塌、爆炸及恐怖事件等与已建或在建人防工程有关的事故。
各级监管机构对所辖区域人防工程事故情况进行经性巡查监管,对重大安全隐患实行跟踪监管;对重点监管单位,各县(区)监管机构每季度检查1次,市级监管机构每半年检查1次,对一般性监管单位,各县(区)监管机构每半年检查1次,市级监管机构每半年抽查1次,抽查数量不少于企业总数的30%。各人防工程事故预防报告员负责所在单位的日常监管工作,发现异常情况立即报告市、县监管机构。
各级监管机构要对存在安全隐患的人防工程进行分析并对发展趋势进行预测,及时上报预测报告。对监管的过程逐一记录在案,存档备查。
人防工程事故发生后,事发地人民政府及有关部门迅速做出应急反应,在最短的时间内到达现场,进行必要先期处置,根据职责和规定边处置、边核实、边报告,尽快控制事态,维护社会安定。
人防工程事故发生后,各责任单位和人防工程信息预报员应立即向当地人民政府、市应急指挥部办公室报告,同时向市“110”应急指挥中心报警。市应急指挥部办公室接到事故报告后,要立即对信息进行确认,并在1小时内向市政府应急办、市应急指挥部报告。必要时,可简化程序,直接上报市政府应急办和市应急指挥部。信息报告要实行分级负责,按程序签批并做好记录,要以书面材料为主,应加盖公章或主要负责人签字。遇有紧急情况,可先以电话形式上报,然后补报书面材料。当地人民政府接到事故报告后,应立即做出判断,并迅速成立人防突发事故救援现场指挥部。同时,向市应急指挥部和市政府报告情况。
事故发生后,应迅速启动突发事故应急预案,市应急指挥部各成员单位和当地人民政府在市应急指挥部的统一指挥下,按照职责分工,立即开展抢险救援应急处置工作。
(1)特别重大(Ⅰ级)、重大(Ⅱ级):市应急指挥部在上级统一领导下,组织各成员单位和事件发生地县(区)人民政府按照职责分工,组织开展应急处置工作。
(2)较大事故(Ⅲ级):由市政府统一组织指挥处置。市应急指挥部办公室在接到事发地或相关部门紧急报告后,要立即报告市政府应急管理办公室,报请市政府领导批准启动本预案。
(3)一般事故(Ⅳ级):由事发地县、区政府启动应急预案,统一组织指挥协调处置。同时,向市应急指挥部和市政府应急管理办公室报告情况。需要时,由市应急指挥部派员到现场,参与制定方案,并组织协调市应急指挥部成员单位配合开展工作。
人防工程事故发生后,市应急指挥部应当针对其事故程度,立即组织有关部门,调动应急救援队,安排部署突发事故应急处置工作。
人防工程事故发生后,市应急指挥部及时采取下列措施;
(1)组织营救和救治受伤人员,疏散、撤离并妥善安置受到威胁的人员以及采取其他救助措施;
(2)迅速控制危险源,标明危险区域,封锁危险场所,划定警戒区,实行交通管制以及其他控制措施;
(3)保障食品、饮用水等应急必需品的供应;
(4)依法从严惩治干扰破坏工程事故应急处置工作等扰乱社会秩序的行为,维护社会治安。
人防突发事故发生后,相关成员单位根据已建人防工程事故应急预案要求和工作职责,实施资金、物资、通信、交通、救援、医疗等保障行动。
根据现场的综合评估确认事故险情得到有效控制,危险已经消除后,向市应急指挥部提出应急结束的建议。市应急指挥部在对事故救援情况和各方面的意见进行综合分析后,做出应急结束的决定,报请市政府应急委员会批准后实施。
由事故责任单位对在事故中造成的人员伤亡和财产损失给予合理赔偿,人防部门负责协调对已建工程事故现场的清理和处理工作,施工单位及建设单位负责在建人防工程施工现场的清理和处理工作,保证工程尽快恢复正常施工。
保险公司对事故中已投保的人员和财产损失进行理赔。
对在人防工程事故中所造成的人员伤亡和财产损失,根据实际情况,采取相应措施进行社会救助,特别是对困难家庭和人员,可以采取发动群众进行募捐,请求当地民政部门和社会慈善机构进行救助等办法。
按有关规定由纪检监察、人防、公安、住建、安监等部门组成联合调查组开展人防工程事故的调查、检测与评估工作。由市应急指挥部办公室结合事故调查组对事故的调查情况,形成调查报告报送市政府应急管理办公室及上级主管部门。
由市政府新闻办在经市政府应急委员会批准后,按照市政府新闻发布有关规定,协调新闻媒体对突发事件的相关信息进行新闻报导,并参与对外新闻发布工作。
各级人民政府应设立人防突发事故应急准备资金,纳入同级财政预算,确保应急需要。各级指挥部应指定有关单位做好人防工程事故抢险抢修工作所需物资储备,做到随时可以调用,资金由各级财政解决。
市应急指挥部成立专家组,由人防、公安、建设、交通运输、消防、电力、气象等部门选派专业技术人员组成,对事故的各项要素进行综合分析,为指挥部提供科学合理的科学依据。
本预案由市人民防空办公室负责制订并解释。
可根据实际情况由市人民防空办公室适时对本预案进行修订,原则上每3年修订一次,并向市政府应急办报批备案。
本预案自印发之日起正式实施。
▲ 学风建设活动应急预案 ▼
学风是一所学校的灵魂,这个灵魂的建设需要所有的人共同努力。作为一名学生,学风即“学校的、学术界的或一般学习方面的风气”。
学风建设是高等学校永恒的主题,是全面贯彻党的教育方针,是高等学校实现培养目标的重要条件,是衡量办学水平的重要标志。良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量,时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染,激励学生奋发努力,健康成长。
在这新学期的开学之际,我们应该吸取上一学期的教训,重视学习的重要性,端正自己的想法和观念,力争在学风建设方面做出自己的努力。
现今,由于高校连年扩招,大学高等教育从“精英化”向“大众化”转换。学生的素质存在差异,再加上社会上一些不良风气的冲击,学风建设承受了严峻的挑战。在如此关键的时刻,如果没有对大学学风进行改善、加强,则日后逐渐产生的后果是难以想象的。因此,学风建设是考验高等院校能否培养一个新时代真正德才兼备的人才!
大学生的知识得到了扩充,但与此同时,学风方面则有着严重的不足,因此,一场关于学风建设的讨论由此而展开。为此,我们将开展以“学风建设我先行”为主题的团日活动。
一、活动目的
对学校相关政策的进一步学习,培养个人良好的学习行为习惯和严谨求实的学风。在全班学生中营造良好的学风建设氛围,为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。
活动策划:xx
活动宗旨:在新学期到来之际,大家一起端正学习态度,共同为学风建设而努力,
每一个人都从自己做起,才能做到真正的学风建设。
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- 学风建设月活动方案 | 学风建设方案 | 班级文化建设活动应急预案 | 学风建设主题班会流程 | 学风建设活动应急预案 | 学风建设活动应急预案
活动时间:20xx-4-4
活动地点:7D305
活动对象:12土木3班全体同学
预期效果:通过主题班会,总结前期学风建设中的实际不足,计划提高后期班级学风建设,使班委及同学们明确自己的职责,使每个同学都认识到认真学习的意义。并振奋我班的精神面貌,端正同学们的学习态度,提高我班的综合素质。
特色创新:此次活动的持续时间并不在于举办团日活动的这一天,而是贯穿整个学期甚至整个大学,因为良好的学习氛围对于
学习也是至关重要的,所以将整个班级按寝室分为几个小组,由寝室中最认真学习的人担任组长,负责监督整个寝室的学习情况。
1.在需第二天上交作业的时候,组长应在头一天通知大家做作业,并督促同学们不许抄袭。
2.在同学们有不懂的问题的时候,组长应该详细的解说。
3.在第二天早上有课的情况下,组长应该对深夜还在玩游戏的同学进行劝说,这样也可以保证其它同学的正常休息。
二、活动内容
准备阶段:
1.团支书组织好同学,在班会前总结好自己在以前在学习上的心得,审核自己是否发扬了“我先行”的作风。待班会时同学发言。
2.团支书组织同学策划本次团日活动,生活委员购买好活动需要的道具和奖品。
3.主持人做好准备,保证活动办得有声有色。
4.安排同学在6点之前布置好教室,并画好板报和海报,组织委员组织好同学,营造一个良好的活动气氛。
进行阶段:
1.团支书宣布活动开始,主持人发言,介绍学风建设的重要性,并由学习委员就本班的学习情况做一个小结和以后的学习做要求。
2.由各寝室代表发言,总结本寝室的学习情况,并为寝室指定学风建设计划。同学积极发言。
3.电影时间:全班一起观看电影《全城高考》,回忆我们当初为了考上大学而付出的努力与艰辛
4.班主任讲话,以学风建设为主题对同学们进行鼓励。
5.宣布新的班规:到期末时统计全班早晚自习出勤率最高的三位同学分别以100,80,50的班费奖励,以此激励同学
6.主持人宣布活动结束。班委整理会场。
四、活动预算
活动道具、活动奖品共计50元
▲ 学风建设活动应急预案 ▼
一、适用范围:
本预案适用于三门峡中裕天然气长输管道工程施工应急抢险及抢修。
二、三门峡中裕天然气工程项目部施工概况:
项目部承担长输管道40余公里,其中φ355管径25公里,φ219管径14余公里。施工地段管线大多沿黄河湿地,因受地形、地貌影响,沿途地段凸凹不平,非开挖施工点多线长,部分属群众耕地。灵宝φ219管径地段大多为群众果园,施工难度大,经常发生当地群众干扰,阻挡施工。
基坑经常遭受大暴雨袭击,给施工带来不安全隐患,尤其季节性施工,直接影响焊机(施焊)机械设备、材料等。
由于长输管线地形地貌复杂,野外施工大型机械设备在12米作业带施工,非开挖施工点多线长,一是施焊大型机械设备在作业带不利于开展。二是地段凸凹不平,沟槽开挖大型设备、施工困难多,故造成安全隐患。三是因受大风、暴雨袭击,容易塌方影响施工质量,四是地段凸凹不平,工人上下班影响职工人身安全。五是运管车超长、车况老化,在凸凹不平地段作业,φ355管径运输一旦发生意外导致车翻伤人事故。
五、应急组织体系及职责:
一旦发生轻微事故应急组织体系,项目部经理为应急救援抢险第一负责人,副经理、总工程师为第二负责人,各科室为抢险小组,机组组长安全员负责现场警戒组。
指挥经理:
1、负责全面指挥应急抢险行动来控制,减缓事故。
2、决定通报上级领导和请求其他部门援助,采取自救,指挥得力,措施到位。
3、决定紧急请款结束,决定恢复计划。
抢险运输组组长:谷增全万世才负责指挥抢险物资、机械设备的车辆调配运送现场,负责抢险、抢修。
抢修组各机组队长技术工人其它人员负责实施抢险工作。
六、事故处置:
1、当发生紧急情况时,由项目部经理全面指挥组织实施,使险控情制控制在最低限度,加强警戒,树立障碍和警示牌,紧急疏导,确保当地群众,行人安全。
2、遇到六级以上大风,不可抗拒灾情,造成管道破坏紧急情况时,做到快速反应,因情决策。沟槽塌方、管径出现异常情况时,路段受阻,在不影响当地群众生产生活情况下,应在短时间内尽力恢复,做到指挥得力,措施到位。
3、一旦发生火灾时立即切断电源,正确使用消防器材进行灭火,控制事态蔓延。
4、高空作业应有合格的脚手架、吊架、靠梯、跳板、栏杆,距离高空作业地点垂直下方4米内应设置安全网等防护设施。作业前要认真检查安全设施是否牢固、好用,发现问题应及时妥善处理。
5、从事高空作业的人员,要定期检查身体,患有不适合高空作业病症的人员不得登高作业。遇有六级以上大风、暴雨、大雾等天气时,应停止露天高空作业。
6、在冬、夏季施工时,一旦遇到山体滑坡,管道被埋,材料设备物资不能及时送达时,紧急情况下,指挥员一定要沉着冷静,管理人员、技术人员、抢险队一定要在第一时间到达现场,采取有效措施组织实施。
7、夏季施工做好防暑降温工作,一旦在施工工地出现中暑、食物中毒事故紧急情况时,一是要采取自救,二是要拨打120或相关部门救援,及时送到医院治疗。三是防止蚊叮、蛇咬。多喝绿豆茶,调整工作时间,尽量避开强烈紫外线照射,超过40°温度停止施工。
8、冬季施工,预防雨雪路滑,防止伤人事故,车辆上下班一定要小心驾驶,集中精力开好安全车,防止车上工人摔伤,尽力做到人货不能混载。
七、按照抢险预案要求,抢险各类备战物资按指定位置有专人保管。
▲ 学风建设活动应急预案 ▼
时间:
11月12日
地点:
7s21
内容:
1.总结上个月学习情况
开学到现在已经两个多月了,同学们也已经大致适应了大学里的学习模式和生活方式。班风良好,同学们积极参加各类活动,学习成绩也比较平稳。但是仍然有些不足存在。尤其是对于大学新人们来说,生活和学习上总还是或多或少会存在些有待解决的问题。因此针对这一情况,我们召开了有关班风学风建设的团日活动,希望帮助大家解决身边的问题,创造一个适宜的生活学习氛围。
2.同学提出困难并商讨解决方案
对于这次活动,同学们热情高涨。很快就有同学纷纷提出自身的问题。比如如何学好微积分,怎样才能合理安排好学习和娱乐的时间,怎样权衡各种活动等等。作为新手上路,同学们都充满了好奇心,也确实提出了很多与我们自身相关且高质量的问题。这种互动交流,及时地反应出了同学们的想法,也能让班干部和辅导员第一时间了解同学们的需要,以便今后更好地开展工作,对症下药。
3.学习委员给出小提示,发表对今后学风建设设想
学习委员作为同学们学习上的小帮手,对于同学们的问题自然是有求必应。事先班干部们就经过了详细的讨论和准备,针对同学们可能出现的问题进行了一系列解决方案的罗列,给出了一些可贵的金点子。因此,在这天的活动上,学习委员毫无保留地将这些金点子介绍给大家,大家确实学到了很多。同时,学习委员提出了日后学风建设的设想——比如学习目标,学习氛围的培养,学习积极性的调动等等。大家对建设一个学风良好的班级充满信心。
4.大学不同于高中,同学们天天从早到晚相处于一间教室。
现在同学们学习更加自由,有更多的时间交友,因此对本班的同学还存在着互相不够熟悉的情况。今天的游戏就是为了促进同学之间的友谊,增进彼此之间的了解而设计的。游戏过程很简单,就是报到学号的同学互相问好。游戏结果出乎大家意料的好,男女生都互相大方地展示了自己,并很好地认识了对方,打破了尴尬,增进了同学间的合作伙伴关系。活动在大家的一片叫好声中降下了帷幕,也拉开了我们班风学风建设的序幕。
目的:
此次团日活动的目的.,就是为了帮助新入学的大学新生们适应新的环境,学会学习,学会生活,切实解决大家身边的一些小困难和各种困惑。同时也提出良好的班风学风的建设。众所周知,一个班风向上,学风良好的班级,才能在各方面取得巨大的进步和优异的成绩。所以必须在大一培养大家养成优良的作风。通过这次活动,同学们解决了一些目前存在的问题,也意识到了班风学风的重要性,都决定为建设良好的班风学风出份力,共建一个团结和谐积极向上的07130201!
▲ 学风建设活动应急预案 ▼
学风建设主题班会
活动主题:学风建设大讨论
活动背景:迎评估,树新风,以评促建,以建促评,为响应校学风建设大讨论,我们以此为契机,深入**班风学风问题。
组织、策划、负责人:b1001班委
活动对象:b1001班全体同学
活动旨在端正学生的学习态度,严格要求自己,共同做好班级气氛和学风建设。
活动计划:本次活动分为三个阶段,即班委民主评议、小组内部建设讨论、班集体学风建设讨论。
第一阶段:班委间民主评议
时间:2011年9月9日地点:3号楼401号
1. 从同学们当中随机抽取五名参与评议,评议班委各方面的问题,最好能把问题细化到点上。
2. 评议方法同团员民主评议策划书当中的各环节。
3. 将评议结果记录下来,做好资料备案并总结。
小结:班委间了解更加深入,把存在的矛盾、误解都释疑,坦开来谈。
第二阶段:班子内部建设讨论
1针对小组中还存在的问题,各班委积极发言,坦诚讨论,列举各种问题。
2. 针对每一点问题来商讨采取怎样的措施来解决问题,我们应该怎么做,拿出方案来。
三。为下一阶段关于班集体学风建设的讨论做好充分准备。
4所有班委都下去做好宣传工作。
5.组织委员会成员记录并形成档案
第三阶段:班集体学风建设**
1召开专题班会,由班长和学习委员会共同主持。
2班委会在讲台上听取学生的意见和建议。
三。讨论一些问题,注意不要偏离主题。
4.班级委员会走访学生并仔细收集了讨论结果。 所有班级委员会都记录了讨论情况。
5收集、整理、总结意见,召开总结会。
预期效果:通过积极的准备,分为三个阶段,学生可以为班级气氛和学风建设提供许多有价值的意见。积极发言,共谋班集体发展。
2010年市场营销专业b1001级
2011年09月09日
▲ 学风建设活动应急预案 ▼
学风应是校园核心竞争力的重要资料之一。学风是师生在治学目的、态度方法上长期构成的具有鲜明的传统特色和显著的共性特征的精神倾向、心理素质和行为特征,表现为一种能够强烈感受个人心理构成的用心影响,造成一种相互激励、互相促进的强烈气氛;能够利用精神力量的渗透、感染作用,给学生以潜移默化的影响和润物无声的熏陶;能够凭借群体行为对个体的约束、规范作用,收到意想不到的效果。
作为大学生这个巨大的知识型团体,做好学风建设,培养良好的学习、工作、生活习惯能够说是十分重要的。俗话说“近朱者赤近墨者黑”,这其中就很好地阐述了一个道理,那就是:只有一个良好的环境才能使有才能的人发挥得游刃有余,才能使我们取得更好的成绩。我相信优良的学习环境和良好的学习风气对于我们大学生而言尤其重要。所以说在大学生这个巨大的群体中,做好学风建设尤其重要。
作为一名研究生来说,必须要立足自身的专业学习,树立一种终身学习的态度。在人类对于自然科学和社会科学领域从无知到有知,从有知到不断拓展新知的过程中,诚实的学习,一向是科研工作的得以成功进步的首要条件。只有努力加强自身学习,在走向社会的时候,才能更好的建设我们的国家,我们的社会,为和谐社会的建设付出自己的一份努力。
我们要树立良好的科学道德和学风,要做到欲修学,先立身,坚决抵制学术上的不正之风;严格遵循学术规范,养成良好学风;并要敢于质疑、勇于创新。
▲ 学风建设活动应急预案 ▼
一. 活动背景:
1. 基本情况简介:四川文化产业职业学院为严肃本校校风校纪,决定于2016年4月起针对我校学生在校内骑行自行车,穿拖鞋进出校园,携带早餐进入教室,校外租房,学生穿着较不规范等较不文明行为进行纪律排查。
为响应学校号召,共青团仰恩大学法学系委员会各部门积极举办“学风建设月”系列活动,以配合学校纪律排查活动,
二、活动时间
2016.4.20下午3:30
三、活动宗旨
学风是学习、阅读、行为的氛围。它是一所大学的灵魂和气质,是一个阶级的基础。良好的学风是激励学生勤奋成才的无形而强大的精神力量。也是提高教育质量的重要保证。为促进我校学风建设的深入开展,鼓励广大学生勤奋学习、积极向上,保持优良的学风,结合我班学风建设的实际情况,特制定我班学风建设月活动方案
四、活动目的
1、通过组织学习规范、校风校训等有关知识的学习及检查、督促,培养学生良好的学习行为习惯和严谨求实的学风,在全班学生中积极营造良好的学风建设氛围,为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。
2、通过组织学习,使每个学生能够对照学习规范,反省不足、改正缺点,使“牢记校风、践行校训” 成为每个昌大学子的自觉行动,解决教学场所生活化等突出问题。
五、活动要求
在全班范围内展开,每个同学积极参与,每个班委做好带头作用并做好自己本小组的活动开展情况,十二月八日前将总结书交到班长处。
六、活动内容
1、组织领导
营销一班学风建设领导小组负责本次活动的组织领导。学习委员按照“活动方案”具体实施,班委会进行检查、监督。
2、活动内容:
1召开学风建设月动员班(11、7)
2学习风格问卷调查(学习委员会负责)
3. 文化沙龙(副班长负责)
4提倡合理使用电脑(生活委员负责)
▲ 学风建设活动应急预案 ▼
③学生党员文明督导队
它是由班里的党员组成的。每天对学生晨读、考勤、晚自习进行监督指导,及时纠正学生中的不文明现象。每周对班级的不良现象进行汇总公布。
④模范团员评选活动。
在全班范围内评选身边的好团员,树立德智体全方面发展的优秀典型,各寝室评选 1名,进行材料收集后进行展出。
3)个人规划
全班同学应根据个人情况,制定适合自己的大学计划,并以书面形式提交给主任。班主任在考试结束后给出相应的建议和意见,让学生过上充实的大学生活。
四、活动要求
1全班同学要严格遵守计划,积极参加各种活动。
2班干部是每各班营造良好课堂气氛的负责人,必须以认真负责的态度投入到这项活动中来。
3、党员、团员要充分发挥模范表率作用,同时要宣传、组织、带领好普通同学,促进班风建设,体现党员、团员的先进性。
活动单位: 09建筑工程(1)班
组织策划指导员
时间:2010年11月4日
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