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班级简介:
环境1902班团支部,共有来自全国14省的26名同学,25名团员,其中2人为入党积极分子,8人已通过推优考核。
建设举措:
1.班级学风建设:积极打造良好的学习环境,成立班级学习帮扶小组,鼓励学习先进帮助后进,通过结对帮扶的方式促进同学间学习成绩共同进步;在学业导师带领和班委的组织下,定期开展学习目标规划和上阶段学习成果总结会议,帮助同学们学习自查与提高。
2.班级活动建设:班级积极开展“为母校庆生”、“学习党史忆初心,知农爱农担使命”、与其他学院的专业联办团日活动等班级活动,以丰富同学们的课余生活;开展“三走”活动,鼓励同学们走下网络、走出宿舍、走向操场,一起打球、运动等以增强体魄,不定期举办集体小型趣味运动会。
3.班级组织建设:做好信息公示,将辅导员下发的近期任务及时通告到班级群内,对于班费的收支明细定期公示由班级成员确认;班级重大事件由班级成员开会讨论决定实行民主集中;班级成员积极加入院、校学生会并担任干部,为学生工作做出自己的贡献。
成果展示:
团支部获评了20__年江苏大学五四红旗团支部、院级团支部风采大赛二等奖和第四届校级团支部风采大赛三等奖。
班训:
开拓进取,扬帆起航。
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光阴似箭,日月如梭,转瞬之间八年级的学习生涯将要结束。近两年来,从七年级到八年级(1)班在学校领导的帮助支持和指导下,通过班主任、班委和全班同学的共同努力下,班级各项工作有序开展,不断进步,在各方面都取得了很好的成绩。现将班级工作总结如下:
八(1)班54张意气风发的笑脸,54颗热血澎湃的心汇集在这里,为了实现梦想共同奋斗,全班由27名男生和27名女生组成一个团结、和谐的大家庭。我们牢记校训:博学、笃行、明德、求真。在“和谐、活泼、坚持不懈”的班风之下,以创建“先进班集体”为目标,团结一致,努力奋进,全力打造和谐型班级,创新型班级和学习型班级。
班级体建设:
本班以“和谐、勤奋”四字树立了良好班风,围绕这一主题,班委会开展各种活动,丰富集体生活,积极参与以班级为单位的学校大型集体活动。并两次代表学校参加由普定县妇女联合会、普定县教育和科技局、普定县文明办组织的“文明礼仪伴我行”文艺表演和“文明礼仪知识竞赛”,且都取得不错的成绩。
在学习中,同学们互相勉励,互相帮助,互相赶超,形成了良好的学习氛围,对同学们的学习有很大的帮助。对于“潜能生”,我们采取“一对一”的互助学习策略。上课时,老师也多关注这些同学,
如果有事忙不过来,班干部也可以帮助老师进行辅导。经过一段时间的学习实践后,学习氛围越来越好。
在紧张忙碌的学习中,自然也穿插着许许多多,多姿多彩的片段。在12·9歌咏比赛中,全班同学尽情歌唱,取得第一名的好成绩;在学校的体操比赛中,我班荣获一等奖;在学校的秋季运动会中,在全体同学的团结拼搏下,我班取得了团体第一的好成绩。我班学生还积极响应学习雷锋精神的活动口号,积极组织学生维护校园环境卫生;不定期到坪上镇养老院看望老人,送去温暖。我班取得的成绩和所做的事均受到学校领导的一致好评。
在班委的组建中,让同学们自我推荐,公平竞争,从而组建了一支有能力,有威信的学生干部队伍。他们分工明确,责任到人,将八
(1)班管理得仅仅有条。培养了一批优秀的班干部。
一年来,我班取得了令人瞩目的成绩。当然,这些成绩的取得离不开我们良好的班风、优秀的班干部、班主任,更离不开八(1)班每一个同学的努力和付出。但是八(1)班毕竟还没有积累太多的经验,还有一些做得不够完善的地方。相信通过我们的改进,我们一定会成功,一定会走得更远、更好。
1、在20xx年普定县妇女联合会、普定县教育和科技局、普定县文明办组织的“文明礼仪伴我行”文艺表演中获得优秀奖;在“文明礼仪伴我行知识竞赛”中获得三等奖。
2、八(1)班在20xx—被学校评为“优秀班集体”。
3、在普定县教育和科技局主办的“生物实验活动”中,我班学生田爽获优秀奖。
4、在20xx年10月学校举办的中学生广播体操比赛中,我班获一等奖。
5、20xx年学校秋季运动会中,个人和团体赛方面都取得优异成绩,获团体第一名。
总之,在本学年的学习和生活中,坪上中学八(1)班在各方面都取得了一定的成绩,但还存在不足。在今后的工作中我们会更加努力,更上一层楼。
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小赵同学从入学以来,总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。学习上,他求知欲强,敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握。小赵热情乐观、尊敬师长。对待师长,她发自内心地尊重与敬爱;对待同学,从来都是尽力帮助,以善待人,帮助同学解答难题,关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护。
一、思想政治方面:
小赵同学作为一名学生干部和4年的团员,她深知良好的思想政治素质在每一个共青团员成长过程中所起的作用,也始终把提高她自己的思想觉悟与政治修养放在首位,坚持进行理论学习以提高自己的思想政治素质。在政治思想方面,她具有坚定正确的政治方向,在思想和行动上严格要求自己,并积极朝更高的方向努力,在同学中发挥着重要的带头作用。
二、工作方面:
我们班级虽然没有选任何班干,但是小赵同学带领同学积极响应老师的号召,认真完成班主任老师的各项工作。小赵同学作为学生会纪检部副部长,积极配合校领导的工作,并把自己分内的工作布置的井井有条。在完成各项工作的同时,不忘记自己是一名学生,合理的安排时间,勤奋学习,成绩突出。
三、个人自身方面:
在生活中,小赵同学注重自己的个人卫生,在各个集体中,小赵团结同学,尊敬师长。不和同学比吃穿,之和同学比学习、比工作做一个有特色的学生干部。
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xx市小学一年级二班共有学生45名,在这个大家庭里,大家幸福快乐地度过每一天,形成一个团结进取、健康活泼的班集体。它凝聚了全体同学的努力,展现着同学们走过的足迹,这其中有欢笑也有泪水。
著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯 ……” 在这一个学期里这班学生形成了良好的班风。
开学初,老师根据班级的实际情况,任命了石雨鑫同学为班级的'小班长,她任劳任怨,勤奋负责,不仅自己能很好的完成老师安排的各项任务,还能帮助老师监督其他同学。刚进入一年级的小学生还没有适应这里的学习氛围,上课不知道遵守纪律,下课不知道解决上厕所的问题,在一个月的时间,在张老师的教导师范下,大部分同学都已经有了很大改善。上课基本没有人下位,没有人哭闹。而且在小班长的监督下,每天早上来学校后能很快的进入教室读书,形成了良好的学习习惯。
爱如空气,人人需要,爱让班集体的每个成员心相连,情相通。一二班有一个学生,进入学校初,从来不知道带书,带笔,作业也不能准时上交,性格和别人不合,老师还没有教育他,他就躺在地上不起来,谁拉也不行,经过张老师和他家长沟通之后,明白他在家里是个小皇帝,爷爷奶奶比较宠,就因势利导,经常和他谈心,用道理告诉他乱发脾气是不对的,而且也容易交不到朋友。想不到的效果,经过两个月后他不仅再也没有在学校乱发脾气,而且上课回答问题也很积极。下课后也能和大家和睦地生活在一起,愉快地学习在一起。到学期期末,一二班的学生基本上没有因和别人闹矛盾的事情发生。只有人人心中有爱,同学们之间才能相互理解和包容,才能相互帮助和支持。
一分耕耘,一分收获,诸市小学一年级的学生坚信:只要团结友爱、勤奋进取、勇于创新,在这盎然的春天之后必将是收获的秋天!
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三(1)班是一个温暖的、和谐的大家庭,是一个团结协作、文明守纪、勤奋向上的班集体。团结、合作、文明、创新是我们班的德育特色。我们班的同学有强烈的集体观念,有一定的向心力和凝聚力,有自己的班级特色,从而形成了良好的班容班貌,我们班的学生自我管理能力强,班干部也有强烈的责任心,在学习与生活中能起到模范的带头作用,他们采用轮流值周制将责任落到实处,检查监督同学完成各项学习任务,班级事务井井有条。因此,我们近几年都被学校评为 文明班 。在XX学年获 建环保和谐班级,迎绿色学校 班级环境建设评比一等奖,XX学年在义卖活动中被评为 爱心先进中队 。
本班班风正,学风浓,学生整体思想素质高,求知欲强,学习勤奋,课堂上,同学们能认真听讲,勤思考,积极举手发言,在这样的课堂氛围下,每个人的脸上都洋溢着求知的笑脸,因此,在近几年来,我班语数英三科在期末考试中均获镇前六名的好成绩。我们班学生不仅在学习上劲头足,成绩好,在文体方面表现也不错,同学爱好广泛,积极参加各种活动,并能在活动中取得好成绩。如陈子晴、冯绮欣、周雅琳同学参加第五届香港国际武术节木兰器械均获第二名;邓泺铫同学参加 母亲颂 第十二届中华海内外少年儿童书画大赛获金奖;XX年参加石基镇元旦现场书画赛获二等奖;硬笔书法作品在第六届 国艺杯 全国青少年书画大赛活动中获少儿组铜奖;参加 未来之星 东方青少年才艺总动员全国器乐大赛古筝幼儿组铜奖;郭舒淇、麦紫晴、邓泺铫同学参加石基镇第七届儿童 露一手 才艺展示活动器乐组获三等奖;冯绮欣同学参加XX年石基镇中小学生普通话 小天使 选拔赛三等奖;付敏康同学参加XX年小学生三棋赛中国象棋项目第五名;曾紫蔷同学参加XX年小学生三棋赛中国象棋项目第二名; 刘洋河同学参加第六届 学英语 全国小学生英语听读能力竞赛获三等奖;参加石基镇少儿英语个人表演赛低年组三等奖。
一分耕耘,一分收获 相信在我们全体师生共同努力下,我们将走向更灿烂美好的明天!
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我叫苏美,是实验中学707班一名中学生,我认识到作为一个优秀的中学生,思想、学习、优良的品质是必须的,所以我每时每刻都严格要求着自己。
自入校以来,我积极参加班级各项活动,并有幸担任了班里的一名班干部,在配合老师老师和其他班委完成班级工作的同时,自己也从中得到了很好的锻炼。此外,我还按照《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格的要求自己,在各个方面都以身作则,从不敢有丝毫的松懈。因为,我知道,要想做一名合格的中学生,做到这些,是最基础的,也是最重要的。在学习上,我谨着卧薪尝胆的作风,不放过一道不明白的问题,追求真理,虚心好学;在纪律上,我从不违法乱纪,上课认真听讲,起着模范带头作用;在生活中,我勤俭自强,从不浪费一粒米,一张纸。我是一位有理想,有道德,有文化,有毅力的优秀中学生。
在学习上,我时常用华罗庚说过一句话来勉励自己:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”我始终相信,“一分耕耘一分收获”,“只要付出努力就一定会有回报”。于是我总是加大数学的练习量,上课积极回答老师提出的问题,课余时间主动向老师或同学请教疑难问题,并把不会的应用题抄成卷子,认真地做几遍,以加深印象。很快我的数学成绩就有了一个很大的飞跃,在考试中取得了好成绩。
作为一名中学生,我除了严格要求自己认真学习外,还促进同学之间的学习交流和思想沟通。在平时,我总是热心的帮助老师和同学,我能和每个同学关系融洽,不论是优生或是差生,当他们有问题时,我总是及时的出现。课上我与同学们认真听讲,课后,我就充当起了小老师,找学习上有困难的同学,主动帮助他们解决学习上的困难,正是因为我的真诚和耐心,我结交了许多的朋友,在班级获得了同学们的信任,建立了自己的威信。
由于我的突出表现,我曾多次获得“行规示范生“优秀学生”等荣誉称号。
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由于领导信任,让我担任岩腊九年制学校七(1)班的班主任,在这一年中,通过我和学生的共同努力,让这个班级变得更好、更棒。无论从学习上,还是做人方面,都比过去积极了很多。
对于贫困乡镇的孩子来说,不是他们不聪明,而是父母没给他们好好的创造机会,所以他们认识不到读书的重要性,大部分学生对读书往往采取应付方式,于是,在他们的心里就滋生了一种念头,读完初中去打工,甚至有的连初中都未读完,就外出打工,看到这种情景,我心里不是滋味,因为我曾经也是一个辍学生,是因为有我老师的帮助,我才能踏上这“三尺讲台”,所以我很希望我的学生能通过我的正确引导,好好把书念好,将来报效祖国,回报家乡,正是出于这种目的,无论是课堂上,还是课余,我都会苦口婆心的引导,让他们知道,无论将来从事什么样的工作,首先得把知识学好。
“功夫不负有心人,”通过师生一学期的努力,我班的各项工作有了明显进步,主要体现在:
一、帮助别人我快乐:
我班有一个问题学生,不但学习基础不扎实,还常撒谎,针对这一情况,我组织我班学生暗地里帮他,我让成绩好的
学生和他坐,课上监督他,不让他开小差,课余主动帮他讲作业,通过一段时间的坚持,他被感动了,于是每天主动学习,不懂的就去问老师和同学,一个月以后,成绩进步了很多,也没看见他再说谎了。后来他找到了我,“老师,谢谢您,如果没有您和同学们的帮忙,我不知道我会变成什么样的人。”我告诉他,其实你很不错,我们看到你进步了,也很高兴,希望你继续发扬,努力使自己的成绩变得更好。
二、拾金不昧的精神:
一学期以来,我班做了很多好事,最典型的是王兴花、杨发珍同学,拾到了一台价值1000多元的手机,主动交给了团队,通过团队找到了失主,让那台手机又回到了主人身边,我班同学这种拾金不昧的精神,受到了学校的高度好评。
三、不能做得最好,力求做得更好:
我常常告诉同学们,无论我们参与什么活动,不要只在乎活动的结果,要看我们是否“用心”了。所以,无论学校组织什么活动,我班都会踊跃的参与,并且很注重每项活动的参与过程,因为师生的“用心”,几乎学校每次组织的活动,我们都有收获,特别是本学期三月份学校组织的“祖国好,家乡美”的征文比赛中,我班陈小琴同学荣获一等奖,陈朝龙、刘兴焕同学荣获二等奖。
四、文明与我同行:
都很文明,不管你现在是不是他(她)的老师,只要被他们撞见,都会道一声:“老师好”,并深深的鞠上一躬,当你看到这种文明现象,你会不由自主的夸夸他们。
是的,成绩只代表过去,我们还要继续努力,我深信,只要我们全体师生齐心协力,未来的七(1)会更上一层楼。
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20xx年秋,五湖四海的繁星相聚唐岛湾畔。“立德树人、育才造世、经世济民、可堪大任”一直是经济1802秉持的精神信条。从20xx-20xx年度先进班集体、20xx年度“活力团支部”,到20xx年度“红旗团支部”立项支部并通过中期考核,再到经济管理学院唯一一个同时获得20xx-20xx年度“先进班集体”和“优良学风班”荣誉称号的班级,经济1802厚积薄发、奋勇当先,引领年级思想,争当学院表率,一次又一次践行着“把优秀变为习惯”的人才培养理念。
提升人才素质,培养理想信念
在经世济民理念的引领下,经济1802的班级成员中,2/3人次在校院各级学生组织任职;在第25期“青年马克思主义者培养工程”骨干培训班来自全校300名优秀学生中,经济学专业本科1802团支部独占7人。经济1802始终坚定马克思主义的思想不动摇,紧紧围绕在党的周围,朝着党所指的方向前进。用使命明确出发点,强化班级思想建设。每学期班级都会结合时政热点,定期开展自上而下有针对性的主题教育,加强对班级成员的意识教育。
20xx年初在学院团委的指导与帮助下,经济1802组织了《奔跑吧,青年!》主创团队交流活动,与会人数200余人,让广大青年更加深入地了解了《奔跑吧,青年!》MV的所蕴含的对当代青年的情感与寄托,鼓励青年人在新时代建功立业,扛起新时代青年的使命。邀请中国石油大学(华东)团委书记张展老师参加班级“石大儿女学楷模,同心共筑家国梦”主题教育,会上同学们纷纷发表对祖国的希望与祝福,同学们始终牢记张展书记“将个人成长与伟大祖国的发展同频共振,真正成为实现中华民族伟大复兴中国梦的建设者和贡献者”的嘱托,将青春之我融入到祖国的建设的伟大实践当中去,争做时代弄潮儿,建功伟大新时代。
增加学识经验,强化专业素养
班级开展系列培养讲堂——“经英计划”,班委主推,建立班主任、学业导师联系班级同学制度,定期对班级同学的学业规划、生涯规划进行指导。在重大时间节点进行人生目标引航,多次邀请16、17级具备成功保研、考研、就业的学长、学姐进行经验分享。
书中自有黄金屋,不局限于课堂内容。在班主任杨坚老师的帮助下,经济1802班建立起了班级图书库,进行流动传阅,图书与专业相关,充分做好理论与实际相结合,在实际例子中探寻经济的魅力。在融汇贯通中,打造班级文化氛围。
天道酬勤,大二学年班级37人共有30人次获得奖学金,国家奖学金获奖1人;国家励志奖学金获奖2人;胜利石油成才奖学金获奖1人;社会工作奖学金获奖8人;文体奖学金获奖4人;科技创新奖学金获奖1人;综合优秀奖学金获奖9人;学习优秀奖学金获奖3人,奖学金总额高达54000元。全面发展,经济1802班硕果累累。
据统计,截至目前三个学期班级总欠学分为1学分,必修课及格率约为99%,优良率80%。在第一课堂稳步推进的同时,第二课堂发展也不落后,班级第二课堂学时总数9681.75个,相比去年增长54.60%。班级利用学院二课中心资源和团支部部落积极开展二课活动,牢牢抓好青年思想引领主线,以第二课堂活动为抓手,助力青年成长成才。
助力脱贫攻坚,请战疫情防控
经济1802积极助力打赢脱贫攻坚战,班级12人参与科左后旗扶贫营销专项赛,用实际行动支持祖国的扶贫事业;在中国石油大学(华东)设立的石大希望小屋捐助平台中,经济1802以班级名义捐款403元,更有众多同学以个人名义进行捐款。
智慧班级建设走在前列,利用团学干部建立网格化管理小分队,形成班委对普通同学的对应机制,在疫情的特殊期间,坚持每日联系同学按时填写疫情防控通,智慧网格建设走在年级前列。在疫情期间,保证班级同学人人不失联。
人无精神则不立,在伟大时代进程中,经济学1802的团员青年们坚持经世济民、可堪大任的支部理念,加入到抗击新冠肺炎的斗争中,彰显了中华民族坚不可摧的精神力量,见证着支部由校内思想教育到校外实践的光辉篇章。疫情期间有人担当志愿服务站测温志愿者,有人在家乡劝返点执勤,多名同学获得疫情防控优秀志愿者的荣誉称号,经济1802班的每位同学都其心灼灼,志向星汉。
经济1802班始终坚持以以思想政治引领为工作主线,贯穿于班级建设的各个维度,指导班级各项工作的开展,着力提升人才综合素质和理想信念,注重增加班级同学的学识经验,强化专业素养,积极助力脱贫攻坚、投身疫情防控,展现优良班风与青年一代的担当。
驰而不息,久久为功。经济1802定将乘风破浪,再续辉煌,以更好的成绩献礼建党一百周年!
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我们黄沙湾进步小学六年级是一个温暖、和谐的大家庭,积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。
一、健康向上的班风导引我们前进
良好的班风自来于严格、自觉的班级制度。每学期初,我们班级根据本班实际情况,利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处,让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们班级未来的发展制订出有针对性的班级公约,在班容班貌、清洁卫生、公共财务、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定。“尊师友爱、勤学守纪、团结向上、文明卫生”是我们班的班规;“立大志、展宏图”是我们班的班训;“好习惯好人生”是我们班的座右铭,由于实施的这些班级制度是学生自己提出,制定的,因而效果较好,对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕,一把扫把如何摆放,大到门窗,电灯的开与关,学生都能各负其责任。
良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识,有计划地通过对学生守则,道德问题的学习、讨论;运用典型事例,进行表扬和批评;运用墙报,黑板报、专栏等舆论工具,宣传正确的舆论导向,批驳错误的舆论;经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律,如课堂纪律,课间要求,考勤制度,考试纪律等。并教育学生要严格遵守,以无形的力量影响和教育学生。良好的班风、班纪,使学校的科任老师无不喜欢来上我们的课,每当老师们反映上我班的课时,所感到的喜悦和羡慕,让我心里美美的。
二、强大的班级凝聚力推动我们发展
我们有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。第当开学初,我们班让学生推荐自己信任的班干部,通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中,不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会,由学生对班干部进行评议,给干部们提出合理的建议。我呢趁机抓住典型教育大家,这样调动了班干部的积极性,激活他们的主动性,提高他们的自觉性,他们主动去帮助一个差生,为班级多做一点实事,如班级有劳动的任务,他们能积极带头(如班级的每次大扫除),他们还主动成立“校义工队”帮助学前班等低年级的孩子完成学习卫生方面的事务;班级需召开主题班会或其他活动,他们能精心的布置,具有特色;出现一些偶发事件,他们能反馈、制止。这样,班干部心中有同学、有集体,他们的威信也就树立起来了,增强了班集体的凝聚力。
我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的,无论是哪方面的集体活动,无论是我们的长项还是弱项,我们都会尽力一搏,发挥出最高水平,争取到最满意的成绩,运动会、主题班会、各类活动比赛,无一不体现了我们班团结进取的作风,我们之所以有如此强的凝聚力,是因为同学们有着强烈的集体荣誉,学生心中已形成了“班兴我荣、班衰我耻”的观念,因而在任务时候,只要是有关集体的事,大家都会暂时放下私事同心协力地完成它。校每周卫生评比就是一个很好的例子,为了集体荣誉,班长杨钰涵、中队长汤冰洁、课代表阳书岳和几名同学一共十几名同学,每天中午放学后,都牺牲自己的休息时间,主动自觉留下来将班级室内外的卫生再重新检查和整理一翻。同学们集体的观念强,文明健康的良好班风,使本班在学校开展的“文明先进班级”评比中屡屡夺冠。
三、朴实浓厚的学风激励我们提高
同学们不仅重视自身能力的培养,更重视自身道德修养的培养,我们班汤冰洁同学在上学路上拾到价值几千元的钱物,主动寻找失主并婉谢失主的谢意等拾金不昧的优秀事迹曾被传为美谈,也可见报端。学生学习兴趣高,学风浓厚是我们班级建设的宝贵成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课,讲台上总会围上一圈找老师提问的同学,甚至放学、午休、也有同学去老师办公室寻求解答,同学们经常聚在一起,讨论学习,互相之间取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结。在同学们的共同努力下,我班的同学佳绩显著。汤冰洁同学在市作文竞赛中获市级一等奖;20__年度汤冰洁、杨钰涵同学均被评为石鼓区“三好学生”。20__年度,我们班同学汤冰洁、刘之欣、廖梓安、杨钰涵、彭玲、段佳丽等十几名同学参加石鼓区《歌唱祖国》歌咏比赛获区二等奖。
四、多姿多彩的活动丰富我们生活
在班级的集体生活方面,我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动,让每位同学在实践中锻炼、发挥自己的才能,尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,每个人都在不断进步,整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中共同切磋、相互鼓励,提高了学习成绩,形成了良好的学风。学生积极参加各种比赛。其中阳清明同学20__年参加市元旦环城赛跑小学女子组获得了第十五名的好成绩;谢泽龙、杨钰涵、阳清明、刘之欣、段佳丽、段丽萍等运动员获20__年冬季石鼓区田径运动会团体总分第一名;阳清明获长跑全能第一,800米跑第一;段佳丽女子跨栏全能第一,80米栏第二;段丽萍女子跳远全能第三名,跳远第二名;吴媚丽短跑全能第六,100米跑第六;刘之欣同学女子跳高全能第二;谢泽龙男子组长跑全能第五,1500米跑第一名;张依婷同学女子投掷全能第一,垒球第三名,邹捷男子组跳高全能第一名;杨钰涵同学短跑全能第一名;20__年度,我们班廖梓安、刘之欣、汤冰洁、彭玲、黎彦从、杨钰涵、段佳丽等同学组成的健美操代表队获石鼓区学生健美操比赛二等奖。
五、永无止境的进取心催促我们奋进
我们班多次被评为校级优秀班集体、优秀中队、卫生先进班集体。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力,班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的,不断提出新的共同的奋斗目标,寻找鼓舞学生前进的力量,激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。为了配合学校文明安全教育活动月,我们班进行了“珍惜生命”的征文
和班队活动,使学生提高了安全意识;为了抓好清洁卫生,我们班进行了《学校是我家,精心爱护她》的主题班队会,使学生认识到——学校是我家,精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识,把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动,在“学雷锋活动月”中,我们班也进行了《学雷锋,做活雷锋》的班队活动,班上涌现出了一批批“小活雷锋”,让同学们能从心里感受付出爱心的愉悦。
进步无止境,我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好,奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘、一分收获,相信我们全体师生会更加努力,结出丰硕的成果。
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xx级法律事务班严格按照“立德树人”的要求实施对班级的教育和管理工作,使每一位学生都得到健康全面发展。本着这个原则2021-2022学年重点做了如下几方面的工作:
一、强化思想道德教育,培养良好的行为习惯
学生们的成绩很重要,但是他们的思想道德素质的提高更重要。作为班集体的一个成员,要求学生们首先树立的是班级观念和集体荣誉感;其次是文明行为的培养。学生与学生、学生与学校、学生与老师之间如果有了矛盾,最好的解决办法是在依法依规,弄清事实的情况下,以德以理教育学生正确处理问题解决,xx级法律事务班用每周班会和班主任老师每周查访宿舍建立班级学生每周的思想动态和宿舍关系第一手资料,同学和老师做到“有事报告,互相沟通,彼此真诚,共同进步”。
二、抓好安全教育,开好每一次的班会
认真按时完成学校布置的各项任务。作为一个学校,最重视的莫过于学生的安全,这就要求班主任每到班会上必须强调好安全。安全分为两类:一是人身安全;二是财产安全。在人身安全里又分为交通安全、饮食安全。要让学生从心底里有个标准:不损害他人和自己一肤一发。在校内、校外要严格遵守交通规则,学习交通法则,强调在宿舍使用电器的注意事项。持续的新冠疫情也要求我们防疫是第一安全要务,因此,xx级法律事务班要求学生按疫情防控要求做好今日校园健康打卡和一日三测,班级学生打卡率为100%,这也是培养学生责任心的重要途径。另外,结合疫情防控,要求学生在校期间坚持做到每天锻炼身体,每天消毒,尽量避免传染病的发生。至于财产安全,也是想尽办法,配合学校、学院下发的学习材料,结合实际案例加强“反诈骗”等财产安全防范意识,xx级法律事务班没有出现人身、财产安全事故和学生违纪情况。此外,在班会上,每次都要讲到亲情、友情、爱情等的话题,力求让学生珍爱自己的生命,全班没有出现较大心理危机。
三、重视班风建设
现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部。
xx级法律事务班的班委选举严格按照报名、投票、表态的程序选出,实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力,圆满完成学校和学院交办的各种事项,目前,xx级法律事务班形成一整套民主、公开、透明的班务管理制度,班级氛围好,每次评奖评优都做到公平公开公正。
四、狠抓学风建设
教育学生努力学习,完成学习任务,建立职业规划档案和学习档案。学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。xx级法律事务班跟踪挂科同学,并根据学校要求与该学生家长沟通,让其知晓学生的学习状态,有效帮助两名挂科同学补考合格,现只有一名同学挂科一门,本学期可以重修合格,其余同学均无挂科,学习气氛良好。通过每个学期与学生个别谈话,已经建立了班级35位学生的个人学习职业规划档案和学习档案,以月为单位进行查看。目前全班35人中通过英语A级22人,计算机省级17人,计算机国家级4人,普通话二乙18人,普通话二甲5人,英语四级1人。
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17级高考2班56位来自各地的学子,56张意气风发的笑脸,56颗热血澎湃的心汇集在美丽的萍乡市工业学校。他们组成了一个团结奋进、朝气蓬勃、温暖和谐的集体——17高考(2)班。
在班级建设上,他们争创一流。班级成立以来,举行各种例会、团组织生活多次。认真完成系部布置的各项任务,组织班级团队活动。在学习上不输他人。在英语的学习上,班上有多位同学表现优秀,为其他同学树立了良好的榜样,积极奋战。在其他活动中,他们思想活跃的'特点为班上建立了优势,同学们积极参加各种比赛、讲座等活动。在学校举办的各项活动中取得很好的效果,为在校学生步入社会前提供了一个极好的锻炼平台。
17高考(2)班就是这样一个优秀的集体。她犹如大渡河流水,能滋润每一颗年轻跳跃的心;犹如巍巍雪山,为每一位同学一飞冲天积蓄力量;更犹如大海,汇集着跨世纪的学生博学济世的理想!
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为学生奉献一切促学生健康成长
我叫郑浩,1982年生,中共党员,20xx年参加工作。任班主任工作以来,所带班级班风正,学风好,成绩优。今年我所带的高一六班成绩尤为突出,班级各项活动有声有色。班主任工作是艰辛的,有困惑,有挫折,有汗水,但更多的是快乐、成功和自豪。回想我的班主任之路,是一条爱与汗水铺就的路。崔黄口中学高一六班的全体师生就用真爱和努力打造了一个积极进取、团结友爱、文明和谐的优秀班集体。
为学生奉献一切,让他们健康成长。爱学生胜过自己,捧出一颗心,献出全部情,严在当严处,爱在细微中,用行动感染学生、带动学生、教育学生。因为学生的好奇心、求知欲、模仿能力较强,又处于长身体,求知识,学做人的关键阶段,教师只有用心灵去启迪和引导,才能使他们健康成长。无私地倾自己的所学所能,想方设法教会学生;像父母一样关心爱护学生,像朋友一样,与学生平等、友爱、亲密无间。根据本人几年的班主任经历总结了如下几点:
一、优化管理,甘为人梯。
在班级管理中,从自身做起,加强心理学和管理学的学习,尽量对孩子多一些信任、多一份尊重,努力创设民主化的氛围,发挥学生的主体作用,培养学生的自我管理能力。加强班风建设,重视班干部的培养和选拔,充分发挥班干部的骨干带头作用。通过活动,一方面使班干部树立了为同学服务的思想,另一方面提高学生的决策能力,
同时也加强了集体的凝聚力。形成了一种团结友爱、奋发向上的良好班风。
心系学生的一思一行,每天早上伴着晨曦,夜晚伴着星辰,往返于家校之间,做到“敬业”,具有强烈的事业心和责任感。能深入了解学生,争做学生的良师益友。经常利用课外时间,找学生交流谈心,了解他们的学习、生活、身体等问题。如学生犯了错误,及时了解情况,细心做好其改正工作,启发他们向好的方面发展,尤其是学生遇到疾病时,能够帮其拿药或陪其到医院治疗。开展综合实践活动,提高学生的综合能力,激发学生热爱家乡,热爱祖国的情感,带领学生创造丰富多彩的班级文化。充分展示学生的一技之长,发展学生个性,培养学生才能,让学生在活动中会主动积极地自我发展,培养学生的实践能力。及时与家长沟通,家校共同教育学生,架设好学校与家长之间的桥梁,让学生健康成长。
学习不可能是一帆风顺的,不少学生在学习过程经常碰到不少困难,为了让他们学有所成、全面发展,总是认真给他们讲解辅导,经常利用课余时间和周末时间给他们补课,看到他们能有所进步、提高,总是觉得自己的付出是值得的,也是应该的。
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二、尊重学生,以爱育人。
师爱是一个永恒的主题,爱是成功的原动力。热爱教育、挚爱学生。爱,滋润了孩子,成就了事业,也升华了我自己。正是这份挚爱,促使我深入地了解孩子、公正地对待孩子,尊重他们的人格和创造精神,并与他们平等相处,用自己的信任和关切激发他们的求知欲和创造欲,努力为孩子的成长、发展创设最好的教育氛围。老师的一个赞
赏、一个关注的目光,一个信任的点头,在他们眼里都是一种“爱”。对每一个孩子都一视同仁,不歧视差生,而是给予更多的关心和爱护,课堂上发言优先照顾,作业优先批改,适当降低要求,使他们获得成功的愉悦,从而树立自信心。事实证明:孩子在得到老师的关心爱护后,常常会在学习中产生更大的动力,在行为上出现明显的趋善性。当学生有痛苦和不幸时,老师的同情和开导使他们得到慰籍,当孩子有缺点时老师的热情鼓励和帮助,会使他们从中获得信心。
三、为人师表,乐于奉献。
热爱本职工作,平时按照一个好老师的标准严格要求自己,严守师德,身正为范,用真善美去启迪一颗颗心灵,用满腔热情点燃学生胸中的“理想之火”,用知识的钥匙帮助学生打开神秘的大门。班级工作中我时刻注重身教、为人师表,以良好的形象率先示范,用自己的人格去影响教育学生,激励学生良好习惯的养成和道德素质的提高。为了孩子们,为了心爱的教育事业,我付出了大量的心血,放弃了许多休息时间,常常是早出晚归。“没有最好,只有更好”的自我要求使我形成了扎扎实实的工作作风。
爱生如子,偏爱后进生、学困生,始终坚持既教书又育人,对待学生严中有爱,耐心细致,循循善诱,坚持以人为本,以情感人,积极鼓励学生自尊自爱,自强自信,努力做好学生的思想工作和后进生的帮教转化工作。始终尽自己最大的努力做好本职工作,敬业爱岗,认真履行工作职责,在平凡的教育岗位上每天都在做平凡的事,执着追求,毫无怨言。我热爱教育事业,我将继续努力,不骄不躁,再接再厉,为党和人民的教育事业奋斗终身。
四、加强班风建设 增加班级凝聚力
“班风正才能学风正,学风正才能成绩好”,同学们一入班即严格遵照崔黄口中学校规进行自我管理,做好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。53名学子在班主任及科任老师的指导下,跟随集体的脚步,富有时代感和创新精神,学会学习、学会做人,共同营造了拼搏、文明、团结、和谐、积极进取、勇于探索的班级氛围。每到下课,教师总被学生包围,教室内互帮互学气氛浓厚,各科作业按时按质按量地完成。
强劲的凝聚力,强烈的集体观念,造就了高一六班浓厚的班级情感和班级特色。班干部和科代表分工协作,互相配合,班级事务井井有条。集体活动,都能奋力拼搏,发挥最好水平,达到最满意的成绩。班级量化考核中,一六班月月居全校前列。学校运动会上多位同学获得年级前几名;本班更是荣获团体总分第二名的好成绩。
五、开展高效课堂 打造优秀成绩
为在全班形成主动学习、力争上游、迎难而上、勤学好问、虚心请教、团结互助的学习氛围,每位学生都制定了所有学科的高效学习措施。充分调动了学生学习的积极性和主动性,鼓舞了全体学生学习的热情和干劲。课堂上气氛活跃,师生配合默契;课下主动钻研,积极努力。
此外,还成立了学习兴趣小组和小组长学习互助小组,兴趣小组在一起研究学习方法、追求更大进步,打造优势学科;互助小组则发扬团结友爱精神,帮助基础薄弱、成绩落后的同学坚定信心、巩固基础、逐步提高学习成绩。各科课代表督促同学积极做好课前预习,提
高听课效率,同时督促学生及时完成作业,并积极向老师反映作业中存在的各种问题,便于老师及时解决。
同时把“我为班级争光彩”作为班级信条,激发每一个学生的责任感和荣誉感。人人都是班级的主人,个个都是班级的骨干。班风良好,成绩突出。
六、积极教研教革,提高业务能力。
深钻教材、课标及高考链接,把握教学重难点,精心设计教学过程、板书、作业,寓德于教,以生为本,开展互动式教学,把知识传授、能力培养及情感熏陶有机结合在一起,做到心中有学生,胸中有教法。教学目标明确,教学内容准确,既注重知识的传授,又注意能力的培养,做到既教书又育人。课堂气氛活跃,教学效果显著,教学成绩优秀。
但成绩只能代表过去,展望未来, “探索有佳境,奋斗无止境”。路漫漫,其修远兮!今后我们全班会继续努力,沿着改革、创新与发展的路勇往直前,高一六班在班主任的带领下及学校的关心指导下,将会创造更加灿烂辉煌的明天。
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初二(3)班是一个由74人组成的的集体,这是一个团结友爱的集体,这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体,这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体,“团结进取,活泼向上”一句响亮的口号,凝聚了初二(3)班全体同学的努力,短短八个字,显现着他们走过的足迹,作为班级奋斗的目标,它让他们有欢笑、也有泪水,同学们相亲相爱,团结一致,携手共进,在所经历的岁月里取得了一个又一个的骄人的成绩。
一、绚烂多彩的学习成绩
浓浓学风,换来实至名归,硕果累累。偶然与巧合似乎总于奇迹共生。我们在本学年第一学期期中、期末考试中成绩总评均占第一,期末考试中年级前10名中我班4名,前20名中我班9名。有两人获一等奖学金,两人获二等奖学金,5人获三等奖学金,硕果的取得,全源于全班同学孜孜不倦的努力和持之以恒的奋斗。
二、稳定有效的学风建设
“班风正才能学风正,学风正才能成绩好”学习氛围的营造需要自我激励,每天早晨,中午读宣言,早晨读宣言可以告诉自己新的一天开始了;中午读宣言,可以告诉他们,下午的学习开始了,不要睡觉。每当他们读时,我都告诉自己好好体会,把自己都想像成自己就是心目中的伟人,并告诉自己一定要严格要求自己,向伟人那样要求自己,向伟人靠拢。结果我发现他们都想做伟人,因为都读的很响,站的很直,我知道宣言是起作用的。基本上每次我都要赶上班里读宣言,因为我可以通过他们的精神状态,观察同学的细微思想变化,谁进步了,读的起劲。来做学生工作。
三、有声有色的班级文化
学习氛围的营造需要文化思想建设,文化思想建设要与时俱进,这话可能不太恰当,比如:一段时期学生比较浮躁,这时一定要从课堂做起,少一些鼓励,当然也不要批评,此时可以在黑板两边写上:学习需要踏实,学习需要寂寞;如果出现问问题的学生比较少,课堂比较沉闷,此时,我一上课,就夸奖他们表现的真是不错,好好干,都有希望,他们一听到这话就来劲了,课堂也活跃了,问题人也多了,此时可以在黑板两边写上:学习需要切磋;如果到考试时一般学生不知怎么复习,此时可以在黑板两边写上:在计划中学习,在学习中计划。
四、团结向上的凝聚力
为班级规划一个共同的远景展望。所谓道不同不相为谋,期愿不同展望不同,就谈不上凝聚,把价值观统一起来,确保把学生的积极性激活,才能真正实现全班同学全力以赴。例如:刚分班时,我们班的问题学生很多,比如李凯元,冯功等。他们刚上我们班时,我很头痛,怎么管这样的学生,(大家都知道)我私下想,既不让他们违纪,又让他们好好学习。后来机会来了,轮到我们班升旗,我就让他们去升旗,我就直接说:你们感受一下国旗的威严,感受一下当代青年的责任,然后写好体会,结果他们那一周勤勤恳恳,从那以后他们基本不犯错误。后来我又发现李凯元表现欲很强,所以每次劳动都让他做一把手,他当然愿意,每次卫生搞的都很好,现在他很少违反班级纪律。
又比如,艺术周我们班的<>就是这方面有特长的和心理素质差的结合,演出结束后我又把剧本打印出来给他们每人一份,我相信通过这个活动对他们的人生肯定会有很大帮助。我的初衷是:有特长的得到发展,这方面素质差的得到锻炼。我们班“优秀班集体”“秋季运动会获精神文明先进集体”“元旦越野团体第三名”都是凝聚力的结晶。
“天行健,君子当自强不息”,前方的路或许会更崎岖,但我们有理由相信,在我们的努力和拼搏下,我们一定会在激烈的社会竞争中崭露头角,并闯出一片属于自己的天地。
“忆往昔峥嵘岁月稠,看今朝重任在肩头”,成绩属于过去,未来还在征程。74名同学踌躇满志,蓄势待发,正在用理想、信念、热心,团结拼搏,与时俱进,朝着更高、更远的目标前进。踌躇满志,蓄势待发,正在用理想、信念、热心,团结拼搏,与时俱进,朝着更高、更远的目标前进。任前方荆棘丛生,我们将持之以恒;茫茫学海中,我们要做勇敢的水手。
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四年三班是一个温暖的、和谐的大家庭,是一个团结协作、文明守纪、勤奋向上的班集体。团结、合作、文明、创新是我们班的德育特色。我们班的同学有强烈的集体观念,有一定的向心力和凝聚力,有自己的班级特色,从而形成了良好的班容班貌,我们班的学生自我管理能力强,班干部也有强烈的责任心,在学习与生活中能起到模范的带头作用,他们采用轮流值周制将责任落到实处,检查监督同学完成各项学习任务,班级事务井井有条。因此,我们近几年都被学校评为“文明班”。在xx学年获“建环保和谐班级,迎绿色学校”班级环境建设评比一等奖,xx学年在义卖活动中被评为“爱心先进中队”。
本班班风正,学风浓,学生整体思想素质高,求知欲强,学习勤奋,课堂上,同学们能认真听讲,勤思考,积极举手发言,在这样的课堂氛围下,每个人的脸上都洋溢着求知的笑脸,因此,在近几年来,我班语数英三科在期末考试中均获镇前六名的好成绩。我们班学生不仅在学习上劲头足,成绩好,在文体方面表现也不错,同学爱好广泛,积极参加各种活动,并能在活动中取得好成绩。如陈子晴、冯绮欣、周雅琳同学参加第五届香港国际武术节木兰器械均获第一、二名;邓泺铫同学参加“母亲颂”第十二届中华海内外少年儿童书画大赛获金奖;xx年参加石基镇元旦现场书画赛获二等奖;硬笔书法作品在第六届“国艺杯”全国青少年书画大赛活动中获少儿组铜奖;参加“未来之星”东方青少年才艺总动员全国器乐大赛古筝幼儿组铜奖;郭舒淇、麦紫晴、邓泺铫同学参加石基镇第七届儿童“露一手”才艺展示活动器乐组获三等奖;冯绮欣同学参加xx年石基镇中小学生普通话“小天使”选拔赛三等奖;付敏康同学参加xx年小学生三棋赛中国象棋项目第五名;曾紫蔷同学参加xx年小学生三棋赛中国象棋项目第二名;刘洋河同学参加第六届“学英语”全国小学生英语听读能力竞赛获三等奖;参加石基镇少儿英语个人表演赛低年组三等奖。
“一分耕耘,一分收获”相信在我们全体师生共同努力下,我们将走向更灿烂美好的明天!
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班级:化工(菁英)1707 班
专业:化学工程与工艺
入学时间: .09.05
人数:25
主要事迹:
化工(菁英)1707班全班共25人,目前有6名中共党员,6名中共预备党员,8名入党积极分子,多名优秀共青团员以及青马班学员。这是一群勇担时代使命的年轻人,秉承“求真务实,砥砺前行”的班训,全体同学弘扬发愤图强的优良学风,志存高远,脚踏实地,夯实思想基础,用行动证明自己,用实力打造菁英。
班级建设期间,曾获“活力团支部”“先进团支部”“优良学风班”(两次)“优良学风标兵班”等荣誉称号,坚持个人与集体共同发展,班级成员所获荣誉不计其数。刘雅鑫、李富让获全国大学生化工设计竞赛二等奖,李婉晴获全国化工安全设计大赛金奖,耿旭超获 省“互联网+”大学生创新创业大赛金奖,几位同学获得挑战杯省赛银奖、 省大学物理竞赛一等奖等荣誉。全班成绩及格率99%,优良率84%。
目前,班级成员均获得较好发展前景:25名学生中,推免至 大学1人、天津大学5人、 航空航天大学2人、 理工大学1人、 交通大学1人、 过程所1人、华东理工大学1人、石油大学(华东)3人。
疫情期间,班级同学致力于疫情防控,积极参加志愿服务,累计捐款1500余元,彰显了新时代优秀青年的本色与使命担当。全体同学通过努力为三年以来的班级建设画上了圆满的句号,激扬青春,逐梦前行!
1.思想为本,勇于创新
完善班团一体建设,打造工作全新突破。化工(菁英)1707班以班长、团支书为中心,团支委与班委高度融合、协同合作,共同打造政治坚定、勇于创新、充满活力的集体。团支部秉承着“一课拔尖,二课均衡发展”的理念,在第一课堂学业拔尖的基础上,第二课堂修读情况良好,目前,团支部全员完成第二课堂毕业要求,学时均分高达316。班级先后获评校活力团支部,优良学风班、优良学风标兵班、院先锋团支部等荣誉称号。
聚焦党员先锋作用,探索人才培养新方式。通过团支部推优工作的顺利开展,班级25名同学中现有中共党员6 名,预备党员6 名,班级学生党员比例达48%,获评优秀团干及优秀团员17 人次,多人在校院两级学生组织、年级党支部、学院党建中心任职。为充分发挥党员的先锋模范作用,团支部内以学生党员、积极分子带头按时完成学习强国、青年大学习等思想学习,现支部内党员同志的学习强国积分均已过万。同时,团小组组长皆由党员同志担任,结合时事热点,定期带领团小组成员开展思想学习。
筑牢思想阵地,明确使命担当。团支部主抓思想引领工作,心中有阳光,脚下才有方向。团支部认真落实基础团务如 “三会两制一课”工作,切实落实入党推优工作,向党组织输送优秀人才。在团日活动上,团支部结合重要时间节点,举办了如“听两会之音,辩时代之题”两会精神学习活动、“ 回归二十载,一国两制谱华章”庆祝 回归 年等团日活动,着力提升同学们的思想境界,全面实施思想建设。同时也会把握各传统节日和重要纪念日展开爱国主题教育如“走进端午佳节,传承传统文化”、“小我融入大我,青春献给祖国”等团日,弘扬传统文化,提升爱国情怀。进入 年来,全国都在为抗击疫情而努力,为提高成员们的防疫意识,鼓励成员们为抗击疫情出一份力,团支部举办了“同心战疫,青春先行”主题团日;而面对由于疫情影响不能开学而带来的超长假期,为了帮助支部成员养成良好的学习习惯,支部召开了“假期不虚度”每日打卡团日活动。四月清明时节为缅怀革命先辈的卓绝风骨,增强学子的历史责任感,团支部以团小组学习的形式举办了“缅怀英烈祭忠魂,抚今追昔思奋进”团日活动。多场团日曾获院、校级优秀团日荣誉。
2.务实求真,勤于思考
以学风为主线,发挥团体优势。良好的学风是衡量一个优秀班集体的标准,自建班以来,始终坚持将学风建设作为班级的核心任务。为了给同学们提供一个良好的学习环境,帮助同学们端正学习态度,提高学习效率,班委会带头建立小组学习制度,团队共同学习,共同进步。在学习过程中同学们勤奋刻苦,认真严谨地对待每一个教学环节,注重课堂学习质量,主动联系任课教师,请教学习难题和反映教学意见,师生一同出色完成各项教学任务。
以成绩为动力,营造争先氛围。在良好学风的督促下,全班同学通过共同努力,必修课及格率99%,平均优良率85%,专业课平均分80,班级专业前10 名有5 人,19 人位于专业前30%,多位同学获得国家和学校颁发的奖学金,曾获国家励志奖学金3 人,综合和企事业奖学金21 人,以及各种单项奖学金,三年累计奖学金16 万余元。这些荣誉体现出了同学们付出的汗水,也鼓励着同学们再接再厉,敢为人先。此外,班级英语四级通过率100%,英语六级通过率72%。
以科研为方向,开展实践创新。班级牢记“实践才是检验真理的唯一标准”,为了将专业知识应用于实践,多次参加集体实习。 年7 月,班级首次前往中科院青能所进行科学实验课程,初步接触到了课本以外的科研,见到了许许多多从没见过的课题。 年7 月,班级再次前往中科院青能所进行为期两周的实习活动,两周时间里同学们跟随课题组进行了全方位的科研体验,真正了解到了一个科研人员需要做的是什么,在拓宽视野的同时增长了知识,提高了动手能力,更加坚定了为化工行业奉献自己力量的决心。
3.知行合一,提升自我
以专业竞赛为平台,彰显专业知识储备。班级大部分学生参与过科研学术、创新创业等竞赛活动,包括xx大学生Chem-E-Car 竞赛、全国大学生化工设计大赛、“互联网+”大学生创新创业大赛等,突出成绩如下:
表1 班级同学参加学科竞赛情况
以学生工作为途径,展现个人社会价值。班级同学除在班级内担任学生干部、为班级内学生服务外,也在校内学生组织的各个部门担当要职:耿旭超担任石油大学化院学生会主席,田晨担任校大学生国际交流协会会长,李伟单位篮球裁判协会副会长等。同学们利用课余时间奉献自我,体验人生价值。
以第二课堂为基石,提升个人综合素质。学习之余,班级注重培养同学们的兴趣爱好,鼓励同学们积极参加喜爱的第二课堂活动。班级同学均踊跃报名各类第二课堂活动,包括文艺晚会、运动会、辩论赛、篮球赛等等,在学习新技能的同时提高了自身综合素质,努力成为全面发展的新时代人才。
眨眼间四个春秋已过,化工(菁英)1707 班的同学们即将开始新的人生征程,相信同学永远不会忘记自己是班级的一份子,在这个温暖的大家庭中怀着初心,继续奔跑在人生的旅途中。未来的化工(菁英)1707 班同学一定会翻越更高的山峰,看到更遥远的彼岸。
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