组织青少年锦标赛工作总结 · 第1篇
一、竞赛日期和地点
2018年9月底至10月(具体时间地点另行通知)。
二、参加单位 各市、县(区)。
三、竞赛组别与项目
（一）甲组
男子气步枪60发团体、个人；气手枪60发团体、个人。女子气步枪60发团体、个人；气手枪60发团体、个人。10米气手枪男女混合团体；10米气步枪男女混合团体。
（二）乙组
男子气步枪40发团体、个人；气手枪40发团体、个人。女子气步枪20发团体、个人；气手枪20发团体、个人。
四、参加办法
（一）各单位可报领队1人、教练员2人，甲、乙组男、女气步枪、气手枪运动员各4人。
（二）参赛年龄
1、甲组1999年1月1日以后出生。
2、乙组2002年1月1日以后出生。
（三）运动员资格：已完成二代身份证和指纹信息录入的运动员。
（四）资格审查：运动员参加比赛时，必须出示自治区体
育局印制的运动员证和二代身份证，并现场进行二代身份证和指纹信息录入审核。
五、竞赛办法
（一）比赛采用中国射击协会审定的最新《射击竞赛规则》及其补充、修改条款。
（二）各项目的团体赛和个人赛同时进行。团体赛限报3名运动员，参加个人赛的成绩累计相加为团体成绩。
（三）比赛用枪自备，子弹由大会提供。
（四）枪支、子弹运输必须严格遵守《中华人民共和国枪支管理法》和公安、交通部门的有关规定。
（五）报名人数不足4人/队（含）的项目不比赛。
六、录取名次
（一）各单项均录取前8名，团体前三名颁发奖牌和证书，四至八名颁发证书；个人颁发证书。报名人数不足8人(含8人/队)，减2录取。
（二）体育道德风尚奖参照《2018年全区青少年锦标赛体育道德风尚奖评选办法》。
七、报到
（一）运动员报到时，须缴验由自治区体育局印制的《运动员证》和本人第二代居民身份证原件。
（二）凡参赛运动员，须经县级或县级以上医疗机构检查身体健康(包括心电图、脑电图等)，参赛单位必须为运动员办理人身意外伤害保险，并自愿签署赛风赛纪和反兴奋剂承诺书、参赛安全管理承诺书。
（三）裁判长赛前3天报到，裁判员赛前2天报到，运动队赛前1天报到(具体地点另行通知)。
（四）报到时，各单位须交纳运动员参赛保证金，每人100元，赛后退回(凡有违反体育道德或有行为不当者，将取消所有后续项目包括团体在内的比赛资格，保证金不退)。
（五）运动员报到后无故弃权，食宿自理(每人每天150元交承办单位)，因伤病不能参赛的，须出具参赛地当天县级以上医院证明。
八、裁判员和仲裁委员会
（一）裁判长和裁判员由自治区体育局选调。
（二）仲裁委员会人员组成和职责范围按《仲裁委员会条例》执行。
（三）对比赛结果有异议者，其领队须在正式成绩公告后10分钟内，向仲裁委员会提出书面申诉，同时交纳申诉费500元。如申诉成功，退回申诉费50%；如申诉被驳回，不退申诉费。
九、赛风赛纪
（一）运动员资格违反规定者，个人项目取消参赛资格和比赛成绩，团体项目取消全队参赛资格和比赛成绩，已完成的比赛结果不再改变，其被取消的名次依次递补。同时，还将在全区进行通报，并取消运动员下一年参赛资格。
（二）兴奋剂检查和处罚按照国家体育总局、中国奥委会反兴奋剂委员会的有关规定执行。破自治区纪录和前三名的运动员(代表队)须接受兴奋剂抽查。
十、未尽事宜，另行通知。
十一、本规程解释权属自治区体育局。
组织青少年锦标赛工作总结 · 第2篇
第48届乒乓球世锦赛在上海开打，中国乒乓球队对此非常重视，特别是男队，因为他们要夺得第47届世锦赛和雅典奥运会丢掉的男单金牌，它们）男单金牌）分别被施拉格和柳承敏所夺得。
比赛仅过了二轮就出了冷门，雅典奥运会单打冠军柳承敏输给西班牙选手，无缘32强，上届世锦赛冠军施拉格被荷兰选手淘汰，也无缘32强，而中国队的老对手，被很多中国球迷所热的欧洲球员，瓦尔德纳尔，被人称为“老瓦”，中国自刘国梁那一代起就和老瓦为敌，但这次老瓦却遗憾的淘汰出局。中国队所有队员，成功晋级，他们是：刘国正、陈杞、王浩、马琳、王励勤。女队员是：王楠、张怡宁、郭焱、郭跃、牛剑锋、白杨等。
希望他们能包揽这届世锦赛的全部金牌。
组织青少年锦标赛工作总结 · 第3篇
世界记忆力锦标赛(World Memory Championships)是由“世界记忆之父” 托尼·博赞于1991年发起，由世界记忆力运动委员会(WMSC)组织的世界最高级别的记忆力赛事。
世界脑力锦标赛颁发国际认可并世界通用的“世界记忆大师”证书，大赛的世界纪录直接记入世界吉尼斯纪录而无需审核。该赛事由英国王子导师“世界大脑先生”托尼·博赞和雷蒙德·基恩发起，已在英国、美国、德国、墨西哥、新加坡和中国等国家成功举办了23届，有力地推动了世界脑力运动事业的发展，促进了脑力运动成果在世界各国的交流推广。
经世界脑力运动理事会授权，第二十四届世界脑力锦标赛举办权已落户中国。
组织青少年锦标赛工作总结 · 第4篇
时光荏苒，20xx年上半年又接近尾声了。
一年来，我始终认真贯彻，执行党的各项路线、方针、政策;思想上、政治上、行动上始终同中国共产党党中央保持高度一致;努力实践“三个代表”重要思想;以共产党员的标准严格要求自己，虚心学习、用心工作。
为了应对好新挑战、新要求，我十分重视学习，并通过学习不断提高自身素质。
一是学习政治理论，提高政治思想觉悟，坚定政治立常理论是指导我们前进的指挥棒。
作为一名中国共产党员，一年来，“讲学习”始终摆在我生活和工作的首位。
我坚持定期认真学习“三个代表”重要思想，领会党的“”精神，学习新党章等党的重要文献，同时认真写读书笔记，并深入理解其中精髓，使自己的政治理论水平和思想觉悟跃一个新的台阶。
二是学习与工作有关的法律、法规，提高自己的管理才能，使自己在工作中不掉队、不落伍，能够更好地胜任本职工作。
三是利用业余时间努力学习文化知识，提升自己的文化修养和内涵。
一年来，我始终安心工作、静心思考、平常心对待，很好地维护了一名党员应具有的形象。
一是安心工作。
由于领导的信任，让我负责××的管理工作。
这样，势必造成我工作量上去了，责任重了。
在这种情况下，我抱着“既来之，则安之”的心态，虽然累了;工作担子重了，但始终影响不了我的工作热情，我总是埋头苦干，贡献了应有的力量。
二是静心思考。
在工作中，我能够保持思考的心态。
对于任何事情，特别是工作上的事情，总是能经过“三思而行”;对于工作经验能及时总结，对于缺点能及时改正，通过不断的思考和积累来提高自己的工作能力。
三是保持平常心。
就是在工作中，始终没有因为自己是××负责人，是一名老员工就感觉自己高人一等。
始终能以一颗“平常心”来融入到团队中，投入到工作中;能与领导、客户、同事们的关系融洽，始终保持端正的心态。
在各项工作中，我始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风，服从领导分工，不计得失、不挑轻重，恪尽职守，任劳任怨。
由于工作需要，一年来，我们××的职员调动得较频繁，而且是新职员居多。
新职员就象一块未发亮的白玉，需要他人的打磨。
现实告诉我不但要自己做好工作，而且要带好新队员。
要手把手地教他们如何工作，使他们了解××的各项规章制度;了解××的性质;了解工作流程。
对于新的驾驶员，我时刻叮嘱他们按照交通法文明驾驶，并尽快地熟悉××。
对于新的××，我不断地提醒他们要文明、规范值勤。
在发现问题时，我首先考虑的是自己在工作上是否有问题，是否是因为我的工作疏忽而忘了提醒新××。
如果是我的原因，我就及时纠正;如果是新××的原因，我并不是一味地批评埋怨，而是耐心地说服教育。
同时，要求各个××在值勤时要注意观察新××的`工作情况，发现问题及时指出、制止。
以上是我一年来的思想汇报和工作总结，在来年的工作中，我将更进一步地努力，不断地完善自我，力争取得更大的成绩。
组织青少年锦标赛工作总结 · 第5篇
一、抽象图形记忆
目标 记住每行抽象图像的顺序。
记忆时间 15分钟
答题时间 30分钟
问卷
1. The first sheet is the Memorisation Sheet. This consists of 5 A4 pages, each containing 10 rows of 5 images. (The test consists of 60rows in total).
一页A4纸上有10行。每行有5个抽象图形。（总共有60行。）
2. IMPORTANT - No writing or measuring devices (pens, rulers, etc) or additional sheets of paper may be on desks or used during memorization.
特别提醒：在记忆过程中不允许书写或作记号（包括用笔用尺等），也不允许用草稿纸。
答卷 This is the same format as the memorisation sheet with the 5 images in a different order per row. (Note images within a row are mixed but rows remain in the same order). Under each image is a box in which the contestants can the number position in the original sequence. ( Reading left to right)
每行中五个抽象图像的顺序是打乱的。你要做的就是把答卷中五个抽象图的顺序按照原来的问卷中的顺序排出来。行与行之间的顺序是不变的。
记分 1. 5 points awarded per correct row.
每对一行得5分。
2. 1 point deducted if there is one or more errors of omissions in a row. (N.B. this is minus 1 per row with errors, not per error)
一行中有一处或以上错误倒扣1分（每行无论错多少处都只扣1分，不是1个错误扣1分）
世界记忆力锦标赛
世界记忆力锦标赛（World Memory Championships）是由“世界记忆之父” 托尼·博赞于1991年发起、由世界记忆力运动委员会（WMSC）组织的世界最高级别的记忆力赛事。
世界记忆力锦标赛的历史可以追溯到一九九一年，第一届世界记忆锦标赛在英国大脑基金会的赞助下举行。经过十三年的发展，世界记忆锦标赛已经成为在大脑思维运动方面最具影响力的国际性赛事。每年都有来自世界各地三十多个国家的成千上万名记忆选手报名参加，它代表了目前世界上记忆技术水平最高的国际性大脑思维竞技赛事。
随着该赛事的影响力日益扩大，越来越多的国家开始重视并参与到这项比赛，世界强国几乎都有派选手参赛。直到二○○三年，中国的两位年轻人张杰、王茂华首次参加这项世界最高水平的记忆赛事，在众多强手中脱颖而出，双双获得了“世界记忆大师”奖项，为中国赢得了荣誉。
“世界记忆大师”奖在世界记忆锦标赛上是一个举足轻重的奖项，它代表了世界记忆锦标赛组委会对获奖者记忆水平的最高评价，也代表了获奖者在记忆力技巧和应用方面的突出表现。
在WMSC赞助下，世界记忆锦标赛年复一年的举行，全世界人们对于记忆运动的兴趣也随之不断的增长。目前该赛事已在全球举办过十五届。经过十余年的发展，一年一度的世界记忆力锦标赛已成为最具权威的记忆力赛事，吸引了来自不同国度的参赛者和观众，并成为各国媒体竞相关注的焦点。墨西哥国际赛事就有65家国际媒体进行全程直播，伦敦《时代》杂志更是将20赛事列为头版新闻予以报道。
迄今为止，世界记忆力锦标赛已在以下国家成功举办：澳大利亚、南非、新加坡、德国、马来西亚、墨西哥、美国和英国等。
在世界记忆锦标赛上，德国人梅尔（Clemens Mayer）以6240分的总成绩打破世界记忆锦标赛最高成绩纪录荣获冠军。卡尔森（Dr Gunther Karsten） 以5990分获20世界记忆锦标赛银奖。泰勒（Joachim Thaler）以5582分获年世界记忆锦标赛铜奖。
世界记忆锦标赛挑战人类记忆的极限，设有十个比赛项目，分别为：二进制数字（Binary Digits）、虚拟历史事件（Dates）、一小时扑克牌（Hour Cards）、一小时数字（Hour Digits）、新诗记忆（Poem）、随机单词（Random Words）、扑克牌速记（Speed Wards）、数字速记（Speed Numbers）、口述数字（Spoken Numbers）。
记忆大师多米尼克·奥布雷恩
现年46岁的英国人多米尼克·奥布雷恩曾8次获得世界“记忆大师”的称号。他在接受一家德国杂志采访时，向人们介绍了记忆的技巧以及训练记忆力的方法。
他说：“对于记忆来讲，离不开想象力、联想以及地点的帮助。例如要回忆一天的活动，首先是要回忆这一天都到过什么地方。”
在记忆比赛中有一项内容是要求选手在短时间内记下200个词的顺序。对此，可以采用“地点记忆法”，即设想出一条路线，每个词代表路线上的一站。如要记住布丁、炸玉米片、牛奶这几个词，第一站就是餐厅的桌子，在那里吃布丁；第二站是地板，上面撒满玉米片，第三站是通向下一个房间的房门，牛奶从头顶倾倒下来。日常生活中去商场购物，也可以采用这种记忆方法。有时，他通过回忆在非洲的旅行来锻炼记忆力。闭上双眼，想象着自己又回到那曾经到过的地方，耳边甚至还会又响起那时的声声犬吠。
奥布雷恩还介绍了用联想法来学习外语的技巧。例如，要学习德文的“雨（Regen）”，他首先想到的是Ronald Reagan（罗纳德·里根），于是在英文单词和德文的发音之间建立起一种联想关系。
对于记忆力的训练，“没有太早和太晚”之说，“在我45岁的时候，大脑仍然在越变越好。”
奥布雷恩的训练方法对脑中风和老年健忘症也有治疗作用。通过训练可以在大脑损伤部位的附近激活新的神经连接，绕过出现问题的部位。因为通常只有5％的大脑潜能被利用，所以大脑仍有潜力。通过训练，一些脑中风患者又重新获得了语言能力。记忆训练还可以延缓老年痴呆症的发病。其他可以训练大脑的办法有打牌、下棋和拼字游戏。“我84岁的老妈妈非常热衷于拼字游戏。”“整天看电视才是最可怕的事情。”
当然，记忆大师也有找不到车钥匙的时候，“但这对我来说太简单了。我只需把我的‘精神录像带’倒回去。我会回想一下回家时的情景。我当时口渴得很，所以去了厨房。因此，钥匙在厨房的可能性极大。”
那么，现代人的记忆力是否优于古代人呢？大师认为：“古希腊的文化和知识是靠心口相传流传下来的，这就需要训练有素的记忆力。苏格拉底、柏拉图和亚里士多德很可能也是借助地点和画面来记住他们的'演讲词。”“如今信息如快餐般向我们涌来。为了避免肥胖、迟钝，我们必须进行训练。需要训练的不仅仅是肉体，精神同样需要训练。”
《世界记忆大师启示录》(2)
一、世界最高水平的记忆力较量——世界记忆锦标赛
世界记忆力锦标赛（WorldMemoryChampionships）是由“世界记忆之父”托尼博赞于1991年发起、由世界记忆力运动委员会（WMSC）组织的世界最高级别的记忆力赛事。
世界记忆力锦标赛的历史可以追溯到一九九一年，第一届世界记忆锦标赛在英国大脑基金会的赞助下举行。经过十三年的发展，世界记忆锦标赛已经成为在大脑思维运动方面最具影响力的国际性赛事。每年都有来自世界各地三十多个国家的成千上万名记忆选手报名参加，她代表了目前世界上记忆技术水平最高的国际性大脑思维竞技赛事。
随着该赛事的影响力日益扩大，越来越多的国家开始重视并参与到这项比赛，世界强国几乎都有派选手参赛。直到二○○三年，中国的两位年轻人首次参加这项世界最高水平的记忆赛事，在众多强手中脱颖而出，双双获得了“世界记忆大师”奖项。
“世界记忆大师”奖在世界记忆锦标赛上是一个举足轻重的奖项，它代表了世界记忆锦标赛组委会对获奖者记忆水平的高度评价，也代表了获奖者在记忆力技巧和应用方面的突出表现。
目前该赛事已在全球举办过十五届。经过十余年的发展，一年一度的世界记忆力锦标赛已成为最具权威的记忆力赛事，吸引了来自不同国度的参赛者和观众，并成为各国媒体竞相关注的焦点。年墨西哥国际赛事就有65家国际媒体进行全程直播，伦敦《时代》杂志更是将2004年赛事列为头版新闻予以报道。
迄今为止，世界记忆力锦标赛已在以下国家成功举办：澳大利亚、南非、新加坡、德国、马来西亚、墨西哥、美国和英国等。
在2005年世界记忆锦标赛上，德国人梅尔（ClemensMayer）以6240分的总成绩打破世界记忆锦标赛最高成绩纪录荣获冠军。卡尔森（DrGuntherKarsten）以5990分获2005年世界记忆锦标赛银奖。泰勒（JoachimThaler）以5582分获2005年世界记忆锦标赛铜奖。
世界记忆锦标赛挑战人类记忆的极限，设有十个比赛项目，分别为：二进制数字（BinaryDigits）、虚拟历史事件（Dates）、一小时扑克牌（HourCards）、一小时数字（HourDigits）、人名与头像（Names&Faces）、新诗记忆（Poem）、随机单词（RandomWords）、扑克牌速记（SpeedWards）、数字速记（SpeedNumbers）、口述数字（SpokenNumbers）。
在这世界最高水平的记忆竞赛中，在这十项挑战人类记忆极限的比赛中，人类的记忆能力究竟能够达到什么样的程度呢？
结果一定超出许多人的想像！
下面是国际记忆赛事中的比赛项目（后十项为世界记忆锦标赛项目）和世界最高纪录（截止至2005年8月31日）：
比赛项目 世界纪录 世界纪录保持者 大赛
5分钟二进制数字 780位数字 BenPridmore 2004年澳大利亚赛事
10分钟扑克牌记忆 220张牌 Dr.GuntherKarsten
澳大利亚赛事
30分钟扑克牌记忆 574张牌 Dr.GuntherKarsten
2005年德国赛事
30分钟数字记忆 1040位数字 ClemensMayer 2005年德国赛事
30分钟二进制数字 3705位数字 BenPridmore 2004世界记忆锦标赛
5分钟80组虚拟历史事件 80个事件 BenPridmore 2004世界记忆锦标赛
一小时扑克牌记忆 1197张牌 AndiBell 世界记忆锦标赛
一小时数字记忆 1949位数字 Dr.GuntherKarsten
2005世界记忆锦标赛
15分钟99组人名与头像 170分 ClemensMayer 2005年德国赛事
15分钟新诗记忆 345分 AstridPlessl 世界记忆锦标赛
15分钟随机单词 199个单词 BorisKonrad 2004年德国赛事
记忆一副扑克牌 32.13秒 BenPridmore 2005年德国赛事
5分钟快速数字记忆 333位数字 BenPridmore
2005世界记忆锦标赛
100秒口述数字记忆 198位数字 ClemensMayer
亲爱的读者朋友们，如果你们看明白了这些比赛项目，并且看明白了各个项目的世界纪录，相信你一定会为人类能够表现出来的记忆水平感到难以置信的震惊！
你一定会在心中打个大大的问号：这些都是真实的吗？
是的！这些都是非常非常真实的记忆纪录！这就是人类记忆所能达到的惊人程度！
或许大部分人会觉得上面这些人的记忆能力实在太惊人，对自己来说完全是可望不可及。
别担心，让耐心地我们把这本书读下去，你很快会发现，这些令人惊叹的记忆力完全可以出现在你的身边，甚至是你的身上！
现在，让我们再回到这一组数据上来。
上面的这些比赛项目，其规则大部分都比较容易理解，例如“10分钟扑克牌记忆”，就是在10分钟的时间内能够按顺序记住多少张已经打乱的扑克牌（去掉大小王），该项目的世界纪录是在10分钟内记住了220张牌，也就是4副扑克。
又如“30分钟数字记忆”，列出一千多位毫无规则的阿拉伯数字（3、5、0……），每人给30分钟时间按顺序记忆，然后看你能按顺序一个不错地记住多少个数字，该项目的世界纪录是30分钟内记住了1040个数字。
有些相对难理解的比赛项目，我们在这里稍微解释一下。
世界脑力锦标赛大陆女孩2分钟记下整幅牌
正在广州举行的第6届世界脑力锦标赛，来自各国的选手，展现了惊人的脑力和记忆力，其中有一名13岁的大陆女孩，可以在短短2分多钟，记下一整幅牌，让人大开眼界。
把一整幅52张的朴克牌，洗牌后铺平，13岁的小选手，开始默念记牌，记者手持码表在旁边计时。记者：「2分25秒。」
2分25秒之后，小女生说她已经记住了整幅牌，真的还假的，一起验收看看。世界脑力锦标赛选手胡馨允：「方块Q。」主持人：「方块Q，OK，对？」胡馨允：「第二张红桃A。」主持人：「对？」胡馨允：「第三张，方块6。」主持人：「方块6没错。」胡馨允：「第四张黑桃Q。」主持人：「黑桃Q，好，第五张。」胡馨允：「红桃J。」主持人：「红桃J，没错！」
这真是太神奇了，整幅牌，她照顺序全都记下来了，完全没出错。主持人：「大概练了多长时间？」胡馨允：「1年多。」主持人：「一般我们每个人，都可以达到这个水平吗？」胡馨允：「只要经过练习就可以。」
只要经过练习，你也会有这种超强记忆，这是在广州召开的世界脑力锦标赛，来自世界各国，拥有超强脑力和超强记忆的选手齐聚一堂，让人见识到，原来人类的脑力潜能，有无限的开发空间。
世界上最令人赞叹的记忆天才——多米尼克
“世界记忆大师”多米尼克·奥布莱恩（Dominic O'Brien），出生于英国，是世界上最令人赞叹的记忆天才。1991年，奥布莱恩初出茅庐，凭借着自己独创的“多米尼克系统”，在当时的首届世界记忆锦标赛上扫尽强敌，成为当年的记忆冠军，并创下新的世界纪录。
此后间，奥布莱恩共8次卫冕成功，稳居冠军宝座。他可以用38秒记住一副扑克牌的顺序，用30分钟记住2385个随机产生的数字，用1个小时记住元素周期表上110种元素的原子序数、元素符号、元素类别和精确到4位小数的原子量……他因为记性太好而被各国的赌场拒之门外，现在不仅英国所有的赌场都不欢迎他，就算在法国、捷克、美国等国的赌场，也都盯上了他，不让他入场。
记忆训练的鼻祖托尼·博赞称其拥有一颗“人类迄今为止开发得最为深入的大脑”。
多米尼克是拥有吉尼斯世界纪录的记忆奇人，他需要准确地记忆一共54副扑克的排列顺序，54副扑克共有2808张牌（去掉大小王后每副扑克为52张牌），每张牌仅仅能够看一次，这是一项令人难以置信的对人类记忆力极限的挑战。
结果多米尼克花了3个小时来一张一张地记忆这些已经被洗得非常均匀的扑克牌，然后用了一个小时来对自己大脑中的记忆进行整理。最后，多米尼克花了4个小时来准确回忆出这2808张牌的顺序。
吉尼斯世界纪录允许有0.5%的误差，也就是可以有14张牌的错误，结果多米尼克在这2808张牌中，仅仅弄错了8张牌！成功获得这个被称为“记忆马拉松”项目的吉尼斯世界纪录！
许多人可能会以为多米尼克从小就是记忆天才，然而事实上恰恰相反，多米尼克从小就患有“阅读障碍症”（Dyslexia）以及“注意缺陷障碍症”（Attention Deficit Disorder，简称ADD，是儿童多动症的一种表现形式），记忆和阅读都有困难。
多米尼克说，他从小就有阅读困难，阅读的时候感到每一个单词好像都从书本上跳出来一样，必须用手指着单词一个一个地来阅读，否则就很难阅读下去。然而不明就里的老师们却让他不要用手指着单词来读书，结果他的阅读越发困难，理解力也比班上的同学慢许多。
当他在听课的时候，他的注意力总是很难集中，不由自主地会开小差，脑海中经常会出现与上课内容无关的其它画面，很难把注意力集中到老师的讲课中来。
现在，已经是这方面研究专家的多米尼克把自己小时候的这些障碍归结为“右脑的想像思维发达，而左脑的逻辑思维较弱”，然而在那种只重视左脑逻辑思维的教育环境中，多米尼克右脑的想像能力被大大地压抑了。
1987年的时候，多米尼克偶然在电视上看到一个记忆表演的节目，3分钟之内记住52张扑克牌的神奇记忆力让年轻的多米尼克羡慕不已。
多米尼克立即坐下来，拿出一副扑克牌开始了自己摸索的记忆训练。他充分地运用了自己右脑想像力的优势，把一张张扑克牌经过想像力的加工之后转变成一个个生动鲜明的图像。逐次翻开这一副洗匀的扑克牌，也就意味着逐渐打开了一个生动、有趣、夸张的故事。当他在想像之中像看电影一样地看完这个故事之后，扑克牌的排列顺序也就深深地印在脑海之中了。
很快，多米尼克的记忆力就在这种想像力的训练之下迅速地提高了。
1991年，多米尼克参加了由“世界大脑先生”托尼·博赞所发起的第一届世界记忆锦标赛，他凭借其独创的“多米尼克记忆系统”，一举战胜了所有的竞争对手，获得了第一届记忆锦标赛的总冠军。此后，他又获得了93年、95年、、、、、的冠军，并获得94年及20的亚军。在世界记忆锦标赛从1991年开赛以来，多米尼克共获得八个冠军、两个亚军，成为人类历史上最令人赞叹的记忆天才。
目前，40多岁的多米尼克积极投身于大脑思维与记忆训练的领域之中，把他在这些方面的经验传授给越来越多的人，帮助他们开发大脑的潜能、迅速提高记忆力、改善自己的学习与生活。
世界脑力锦标赛中国区选拔总决赛
第22届世界脑力脑力锦标赛中国区选拔总决赛8月25日在广州开幕，200余名脑力记忆高手齐聚一堂，为争夺通往今年11月份在英国举办的世界脑力锦标赛的参赛资格，做最后的冲刺。本届中国赛只比世界10大赛项目当中的快速扑克牌记忆、快速数字记忆、随机词汇记忆三大项，三个项目在1天内全部完成，角逐出单项奖及组别奖。
中国脑力运动虽然起步较慢，但以高起点，高标准而得以在世界舞台上迅速崛起。据不完全统计，目前中国有1000万左右的脑力运动爱好者，以青少年为主。随着赛事的影响力日益扩大，越来越多的国家开始重视并参与到这项比赛中。
今年，参加比赛的最小选手仅有8岁，而最大的选手有67岁。“训练记忆力是否枯燥、痛苦？”开幕式上，年龄最小的东莞选手笑答，进行记忆训练后思维更清晰，成绩上升，是快乐的事；不过，训练时间太长，会打瞌睡。此外，今年赛场上还有一支暑假才接受到记忆法，并秘密进行世界脑力锦标赛比赛项目训练的参赛队伍，其中很有可能诞出“黑马”。
记忆的诀窍其实并不是死记硬背，而是把需要记忆的信息转化成图像。比如记忆扑克牌，把“黑桃3”“梅花2”转化成“13”“32”两个数字，然后把“13”谐音成“医生”，“32”谐音成“扇儿”，这样他就把这两张前后顺序的扑克牌转化成了一个故事“一个穿着白衣服的医生拿着一把扇儿坐在草地上”。以此类推，在记忆更多张扑克牌的时候，就把这个故事继续“编”下去，直到把所有的扑克牌全部记住。记忆力训练就是教人们怎么学习。一个学会了记忆法的学生，再去学校学习或参与其他类型的学习，只会更开心，压力更小，而不是相反。
据悉，截至目前，全球89位世界记忆大师中，中国就有48位。期待今年的中国代表队选手再次能刷新世界纪录，角逐代表世界大脑思维竞技最高荣誉的桂冠。
组织青少年锦标赛工作总结 · 第6篇
4月14日，波兰奥委会召开新闻发布会，宣布波兰和斯洛文尼亚将联合接办今年的男排世锦赛。据悉，比赛将于8月26-9月11日进行，波兰将承办大部分赛事，包括所有半决赛、决赛和铜牌战、两场1/4决赛以及波兰所在小组的小组赛。波兰还将和荷兰一起承办今年的女排世锦赛。
男排世锦赛原定于在俄罗斯举办，随后国际排联剥夺了俄罗斯的主办权。本月早些时候，俄排协已经正式向体育仲裁法庭提交相关文件，要求国际排联赔偿因被剥夺男排世锦赛主办权造成的经济损失8000万美元。
另据俄新社报道，国际排联目前仍在做决议的过程中，男排世锦赛的举办地目前依旧待定。
目前俄罗斯男排遭遇禁赛，中国排协应该尽快抓住机会，争取力助中国男排参加世界联赛，毕竟每一场国际比赛都有积分，中国男排有练兵的机会，16支球队并非都是超级强队，也有赢球的可能，通过参加世界联赛来增加积分，就可以实现双赢，既能确保积分上涨，有希望超越卡塔尔，还能在争取奥运资格赛的道路上不至于被动地坐壁观望，随时有可能被挤出前24名，无缘参加奥运资格赛。
组织青少年锦标赛工作总结 · 第7篇
2007年全国中西部举重锦标赛规程
一、主办单位：国家体育总局举重摔跤柔道管理中心
二、承办单位：重庆
三、竞赛日期和地点：
日期：2007年 8月 1 日至 6日，地点： 重庆
四、参加单位
（一）西部赛：内蒙古自治区、广西壮族自治区、重庆市、四川省、贵州省、云南省、西藏自治区、陕西省、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区、甘肃省、青海省、呼和浩特市、贵阳市、昆明市、拉萨市、西安市、兰州市、西宁市、银川市、乌鲁木齐市、成都市、成都体院、南宁市、重庆二队等。
（二）中部赛：安徽省、江西省、河南省、湖北省、湖南省、山西省、合肥市、太原市、郑州市、武汉市、长沙市、南昌市、开封市等。
五、竞赛项目和级别：
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（一）中部组：
1、女子进行48、53、58、63、69、75、和75以上公斤级的抓举、挺举和总成绩的比赛。
2、男子进行56、62、69、77、85、94、105、和105以上公斤级的抓举、挺举和总成绩的比赛；
（二）西部组：
1、女子进行48、53、58、63、69、75、和75以上公斤级的抓举、挺举和总成绩的比赛。
2、男子进行56、62、69、77、85、94、105、和105以上公斤级的抓举、挺举和总成绩的比赛；
六、参加办法：
（一）中西部分别报名。
（二）必须是按规定注册的运动员。
（三）女子 每单位最多只能报9名运动员。运动员在6名以上（含6名），可报领队1人、教练员2人、医生 1人；运动员5名以下（含5名）的单位只能报教练2人。
（四）男子 每单位最多只能报10名运动员。运动员在7名以上，可报领队1人、教练员2人、医生 1人；运动员6名以下（含6名）的单位只能报教练2人。
（五）各单位每个级别限报2人，3各重点级别可报3人。
七、竞赛办法：
（一）采用中国举重协会审定的最新 举重竞赛规
则。
1． 运动员如果第一次试举成功，第二次试举重量必须至少增 加2公斤，第三次试举重量必须至少增加1公斤或1公斤的倍数。
2． 运动员要求更改试举重量必须在规定时间的前30秒 内提出。在规定的每次试举时间一分钟或连续试举时间两分钟内也是如此。3． 为了消除操控的可能性，举重比赛的主办者不能在 准备活动区为参赛队提供单独的休息室（译者注：休息室必须是公开的，不能有间隔）。
（二）仲裁委员会对执行裁判进行现场评估。出现两次明显错误，即撤换。
（三）运动员报名后不能升降级参加比赛。
（四）男子比赛运动员抓举、挺举的第一次试举重量之和不得低于报名总成绩的20公斤，女子不得低于报名总成绩的15公斤，否则不得参加比赛。
八、兴奋剂检测：
（一）禁止使用违禁药物，赛期进行药物检查。
（二）各队必须严格按照规定积极配合兴奋剂检测工作。前10名与创超纪录运动员必须自觉等候兴奋剂检测，比赛结束后不能离开比赛场地，待该级别抽查名单确定后，未被抽查的运动员可离开。未经允许擅自离开的运动员将按照国家体育总局反兴奋剂规定对其进行处罚。
九、医疗与保险
（一）如运动员在训练或比赛中突发伤病（如脱臼等），教练员要配合队医或医生，按照正常RICE原则（即：停训、冰敷、抬高患肢制动）为运动员处理治疗。
（二）如运动员出现重大伤病（如骨折、肌腱断裂或颈椎损伤等）或传染病（如SARS等），各队官员和教练员不要让运动员随意搬动，并立刻向组委会汇报，及时配合医生进行诊断治疗。
（三）、各参赛单位要按时为运动员办理保险。
十、录取名次和奖励：
（一）个人：各级别总成绩录取前15名计入团体，西部抓举、挺举、总成绩录取前8名，中部抓举、挺举、总成绩录取前4名给予奖励。
（二）团体：前6名给予奖励。计分办法为：以各级别总成绩名次分和创、超纪录分之和计名次。各级别总成绩取前15名，按16、14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分计；创、超纪录加分为：创全国总成绩纪录加10分，超亚洲总成绩纪录加20分，平世界总成绩纪录加30分，超世界总成绩纪录加45分。如同时创全国、超亚洲、世界纪录，只加最高分。
（二）比赛评选体育道德风尚奖；
（三）比赛评选最佳运动员；
十一、经费：取得各级别总成绩中部男女各前4名西部男女各前 10名的包干经费由总局举摔柔中心负担，候补和测验其他运动员及编外教练、随队官员交纳包干经费650元，编内教练和领队、医生交纳包干经费300元。
十二、报名和报到：
（一）各单位须按规定填写正式报名单一式两份，于赛前30天（以邮戳为准）分别寄到国家体育总局举摔柔运动管理中心举重部和承办单位体育局。报名后，替补队员可按报名级别递补。
（二）代表队报名后因故无法参加比赛，必须提前向国家体育总局举摔柔运动管理中心举重部和承办单位出具书面说明。
（三）各代表队于赛前二天、裁判员于赛前三天开始报到。提前报到者，费用自理。所有参赛人员须于赛后第一天离会。
（四）技术会议于赛前一天召开，将最后确认参赛运动员名单，教练员或领队签字后生效。
十三、技术代表：
技术代表人员和职责范围，按《举重竞赛技术代表工作办法》执行。
十四、仲裁委员会：
仲裁委员会人员组成和职责范围，按《仲裁委员会条例》规定执行。
十五、裁判员选派办法：
由国家体育总局举摔柔运动管理中心负责选派，不足人员由承办单位补充。
十六、未尽事宜由承办单位另行通知。
组织青少年锦标赛工作总结 · 第8篇
7月10日~7月13日，在泉州市体育中心举行了少儿乒乓球锦标赛，我也参加了这场比赛。在这些日子里，我们有喜有怒。现在我把场内外的几则花絮献给大家。
花絮一：游戏助兴（7月10日）
中午，赤日炎炎，我们骨测完，就跟着梁教练的车回宿舍，我和和王昕、张晖就迫不急待地向教练拿了钥匙，跑进宿舍我们放好行李，坐在床上休息。这时，王昕瞧见三张床上各有两个枕头，便提议说：“我们来玩丢枕头的游戏怎么样？”说罢，我和张晖都同意了。我立即关门关窗帘，虽说是白天，但里面也暗了许多。一开始，我躲在床下哪知那两个小鬼诡计多端，王昕冲了过来，使出缓兵之计，先和我拼一阵子，突然，一个棉被把我套住，一起压在我身上，使我寸步难行，无力抵抗只好乖乖地投降。后来，我们玩累了，便躺在地上休息，高兴地期待着明天比赛的到来。
花絮二：教练失踪
今天早晨，我们吃完饭，就随着教练一起去赛场。过了一会儿，王昕和张晖都上场比赛，此时王昕正和郭东东激烈对战，打得热火朝天，在为他加油的我也替他捏了一把汗。但王昕毕竟不是郭东东的对手，三两下就被PK下了。暂停时刻，王昕向四周一望，连教练的影子都没有。只好去找施老师。哎，教练也真是的，关键时刻，怎能失踪。年纪那么大了，还像个老顽童，不长心思。
花絮三：偷换相片（7月12日）
裁判叫王馨（不是王昕）到一号桌打比赛时，却看到她的注册证上的相片没有印记，便拿给教练看。嘿！有戏看了，谁叫她搬起石头砸自己的脚――自作自受。果然不出我所料，教练看了，气得暴跳如雷，把王馨叫到跟前，责问道：“为什么乱换相片。王馨低着头，愁眉苦脸地说：”因为我嫌那张照片不好看。“教练听了，更是气上心头，但又显出无奈，时间迫在眉睫，只好到体育局重新验证。哈哈，听说王馨的这种小聪明可不止一次呢！早知如此，何必当初。以后这样的事情可不能在我们身上重演。
花絮四：不公待遇
下午，我们看甲组总决赛正上兴头，不知不觉，比赛结束，我才感到浑身直冒热气，只好出去外面透透气，半晌，王昕也跑了出来，气喘吁吁地对我说：“教练和张晖不见了。”“什么？教练和张晖不见了？”我和王昕边大声嚷边到处找，跑得上气不接下气，连一块小草坪也不肯放过，还是没有找着，我俩找累了，便到外面树下休息片刻，忽然，一辆小汽车开了过来，我定睛一看，是教练的车。一会儿，只见教练和张晖从车上笑嘻嘻地走下来，教练手上拿着一支冰淇淋，张晖呢，手上拿着一瓶冰红茶，大摇大摆地朝我们这边走过来。口渴的我们真是忌妒死了。难道我们就这么不讨教练喜欢吗？难道教练是置我们比赛与不顾，才与张晖私奔了吗？
组织青少年锦标赛工作总结 · 第9篇
“我的李杯情缘”2017全国少年锦标赛征文启事
由中国国际象棋协会主办的2017年全国国际象棋青少年锦标赛(个人)暨第25届“李成智杯”全国少年儿童冠军赛(以下简称“李成智杯”)将于2017年2月2日至2月8日分别在成都和保定举行。“李成智杯”是我国青少年棋手最好的展示平台，自1993年举办该赛以来，“李成智杯”规模日益壮大，棋手们的水平逐年提高，绝大部分现役国手都是从“李成智杯”脱颖而出。“李成智杯”的成绩无形中已成为检测棋手水平高低的重要标准，在广大爱好者心中有着举足轻重的地位。
为了让更多的青少年棋牌爱好者了解“李杯”，表达对该项传统赛事的感悟，增进国际象棋爱好者之间的交流，同时展示“李杯”的独特风采，中国国际象棋协会决定举办“我的李杯情缘”主题征文活动，欢迎广大国际象棋爱好者积极参与、踊跃投稿。
一、主办单位：中国国际象棋协会
协办单位：河北省棋牌运动管理中心、成都棋院
二、征文规则：
围绕“我的李杯情缘”为主题，分享“李杯”故事。
1、具体要求：根据主题自拟题目，抒发真情实感，积极向上，传递正能量，原创首发，题材不限。参评稿件均须本人写就。
2、征稿人群：任何热爱国际象棋的人士。
3、题材字数：题材不限，800字以内。
三、日程安排：
征文活动自即日起开始正式接受投稿，2017年1月1日截稿。2017年2月1日前专家顾问组评审选出获奖文章。
四、征文评选：
中国国际象棋协会将组织专家顾问组评审选出获奖文章。
五、奖励：
设一等奖5篇、二等奖10篇、三等奖15篇、优秀奖若干篇。
一等奖(5名)：奖励人民币500元
二等奖(10名)：奖励人民币300元
三等奖(15名)：奖励人民币200元
所有获奖者都将获得中国国际象棋协会颁发的荣誉证书。如果获奖者正在参加“李成智杯”比赛，将在闭幕式上对其进行奖励。
获奖文章将在中国智力网、中国国际象棋协会相关杂志、网站及微信公众平台等媒体上陆续刊发，予以鼓励。
六、相关要求：
(一)投稿者须如实提供真实姓名、通信地址、邮政编码、电子邮箱、联系电话、工作单位、学棋的简历及学习国际象棋的经历等信息。
(二)来稿一律不退。
(三)投稿人严禁抄袭，一经发现将取消参评资格。
七、投稿方式：
请将征文稿件、个人基本信息资料(参照“第六项”第一点”中要求)及作者下棋近照1张(照片需是清晰原图，不低于500万像素)一并投稿至电子邮箱：lbqhzw@，联系电话：010-87559158(李老师)。
组织青少年锦标赛工作总结 · 第10篇
一、新形势下青少年德育现状分析
多年来，通过我们党和社会各方面的共同努力，我们在青少年思想道德建设方面取得了很大的成绩，积累了宝贵的经验。但同时也要看到，新世纪新形势下青少年思想道德建设也面临着许多新情况、新问题、新挑战。主要表现在以下几个方面：
一是学校教育不健全。学校教育是青少年道德教育的主要渠道，道德教育工作不仅是学校教育的重要组成部分，更是学校教育的核心。但是，学校现行的思想道德教育工作中，忽视了将思想道德教育的目标贯彻到学校全部课程的教学和各项工作中去，没有注意渗透到社会的各个领域当中去，缺乏社会实践，致使对青少年的道德教育“孤军奋战”，与其他学科的教育彼此独立，达不到预期的德育综合日的。二是家庭教育存在缺陷。家庭是人生的第一所学校，父母对孩子心理、性格和人格的影响是最直接的。在对待子女的态度上，有的家长对子女过分宠溺，容易导致孩子滋生任性、骄横、虚荣的心理和性格：有的家长对子女期望过高，望子成龙、望女成凤，使孩子不堪重负，容易导致孩子要么性格孤僻、不易和人沟通，要么走上极端。有的家长作风不正，利用手中的权力索拿卡要、吃喝玩乐、挥霍浪费，子女耳濡目染，久而久之，思想也会受到腐蚀。
三是社会教育薄弱。现代信息技术的高速发展和信息传播渠道、形式的多样化和复杂化，一方面为当代青少年思想道德教育提供了现代化的手段，新的教育方法和理念。另一方面，我们也应看到有些传媒和出版商由于利益的驱使，极力向青少年传播和兜售充斥暴力和色ooo情的音像制品，甚至反动的印刷制品、“口袋书”，也有的商家通过网络向青少年传播不良甚至反动的信息，给青少年的道德教育提出了更为艰巨的挑战。
二、采取“以人为本”的思想指导德育工作
在德育工作中引入“以人为本”思想，就是正确认识青少年的主体地位，把青少年当作朋友来看待，注重青少年的自我发展，自我完善，自我教育。“以人为本”思想的实质是以人的基本需求为出发点。应用到德育工作中就是：从人的发展需求出发，制定德育内容，设计、实施德育的方式。青少年是社会主义现代化事业的建设者和接班人，他们不但应该具有从事生产建设的知识和技能，更应该具有社会主义的理想、情操和道德。用“以人为本”思想指导德育工作，首先要从根本上承认并确立青少年的主体地位，在教育实践中实现青少年的主体地位。所以，本人认为要注意以下几个问题。
1．教育内容和教育对象需求相适应。安排德育内容应从青少年发展需求出发，贴近他们的实际生活，符合其发展规律。青少年时期是人思想形成的关键期，也是对客观世界的认识由感性到理性的过渡期，思想的可塑性和变化都较大，他们需要也希望有人能帮助和指导自己正确认识客观世界。世界观、人生观和价值观教育是青少年健康成长的内在需求。
2．教育方式与教育对象要求相适应。教育实效很大程度取决于实施教育的方式是否符合教育对象的特征和要求。如果是青少年乐意接受教育、主动接受教育，教育就会起到事半功倍的效果；否则，教育难以深入人心，无法唤起共鸣，效果自然不好。少年时期是生理的成长期和心理的形成期，对客观世界有了一定认识，但很不全面。他们好奇、好动、充满欲望，希望得到承认、把握自己。厌倦封闭式、死板的教育。尊重他们的主体地位就要采取适合他们的开放式的、活泼的教育。
3．建立正确的师生关系。青少年是学校教育的主体，只有建立一种平等、互助、合作的师生关系才能保证其主体地位得以实现。在这种师生关系基础上，教育者在教育过程中的作用是引导和帮助。教育者的教育过程不是对青少年的制造和加工过程，青少年的学习过程也不是被动等待、“任人宰割”的过程。教育实践要紧密结合青少年的发展需求，想其所想，急其所急，投其所好，助其成材。只有这样，“青少年是教育的主体”才不是一句空话。
4．尊重青少年不是教育者的恩惠，而是青少年的权利。青少年是教育的主体，应该得到尊重，无论是人格上的还是利益需求上的都是青少年应有的权利。但是，尊重不等于放纵。尊重青少年的主体地位，满足其个人发展需求，不等于让青少年为所欲为、自由发展。“以人为本”的“人”指的是社会上的人，其发展方向和需求要符合社会规范。放纵其自由发展，不但违背了“以人为本”思想的实质，而且违反了教育规律，极易造成教育偏差和教育失误。
三、建立青少年主体参与的德育方式
建立青少年主体参与的德育方式，首要要转变观念。青少年是学校的教育对象，更是学校的主体。忽视青少年的主体地位将无法唤起其接受教育的主动性和积极性，甚至会使其对教育产生抵触。转变观念就是强化青少年的主体地位，提高其主动接受教育的积极性，增强学校德育实效。具体而言就是：正确把握教育方针，全面实现教育价值，建立以教育对象——青少年为主体，适合教育对象的教育方式和方法。这是一个认识性问题。这个问题不澄清，教育实践一定会出现偏差，不会收到很好的效果。作为一名教育者，不但要深刻认识这个问题，而且要把它全面落实到教育实践活动中。
建立青少年主体参与的德育方式，尊重青少年的主体地位，就是要尊重其客观发展的规律和需求，特别是要把握其身心发展规律和年龄特点。他们个体差异和个性、潜质的不同使他们对德育的需求也不同。德育工作者必须根据青少年身心发展规律和特点来组织德育工作才会有实效。教育者既要考虑到未成年人品德发展不同年龄段的需求和特征，又要考虑到品德发展的关键期、成熟期，以便采取措施，促使其质变或飞跃，引导其健康发展。研究表明：当学校的德育工作与青少年的年龄特点、个性差异和需求相适应时，就会对青少年思想品德的形成和发展起到积极的推动作用，否则相反。建立青少年主体参与的德育方式就是要认真研究青少年的生理特点、心理特点，尊重其身心发展规律和个体发展需求。也只有这样，才能使青少年喜欢德育，乐于参加德育活动，才能使德育收到实效。
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