代课老师的事迹材料(经典二十篇)

时间:2018-08-02 作者:好拿网

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我永远也忘不了第一次见弗格森夫人的情景。那天,她走进我们十年级的生物课教室,身穿一件袖子肥大的粉色宽松外套,脚蹬一双白色网球鞋,厚厚的镜片让她的双眼看起来大得吓人。“彼得森夫人有宝宝了,”她一边宣布,一边把一缕头发撸到了耳后,“她已决定今年不回来教书了——所以,这个班的课将由我来代。”

我叹了一口气。大家都喜欢彼得森夫人。她是一个年届三十的漂亮女人,总有办法将那些最枯燥乏味的课讲得生动有趣。她真的很酷,但弗格森夫人却绝对不酷。

很快,学校里受欢迎的孩子们开始取笑她。我没有以此为荣,不过也加入了其中。我这么做,心里并不好受。可我是个拉拉队队长,我觉得必须和那些受欢迎的孩子们打成一片。

之后有一天放学后,我和朋友亚历克丝结束了漫长的拉拉队训练,想在足球赛前找个地方好好梳洗一下。我们从弗格森夫人的房门前经过,惊讶地看到她正坐在桌前评阅论文。

“女孩子们,需要我帮忙吗?”

我们停下了脚步。“我们只想找个插座插一下卷发钳。”我说,我的脸有些发烧。她也许会认为我们是爱慕虚荣、愚昧无知的拉拉队队长。

“你们可以用这儿的插座。”她指着镜子说。我不知道说什么才好,我无法想象在弗格森夫人的房间里梳头会是什么样的情景。

“好极了,您真好。”亚历克丝一边说一边用胳膊肘推了推我。“是的,谢谢您。”我说。

我们将自己的东西摆在镜旁,开始打扮起来。弗格森夫人则静静地评阅完了论文。随后,她拉了一把椅子坐到了我们旁边。她要干什么?我心想,她是要教训我们吗?“你们欢呼加油时,是怎么让这个发型保持不乱的?”她问亚历克斯。

接下来最令人感到奇怪的事情发生了,亚历克丝和弗格森夫人居然开始谈论起美发产品来。这又引起了一场关于化妆、拉拉队和男孩子等方面的讨论——这可是你通常只和自己的闺中密友才讨论的内容啊!到我们离开时,我们三个人的讨论范围已经覆盖了从唇膏到宵禁的所有问题。

此后,我开始用不同的眼光来看弗格森夫人了。她似乎是真心诚意地关心她的学生。当别人再在背后说她闲话时,我也不再参与了。

一天下课后,弗格森夫人问我是否会继续参加拉拉队队长的选拔赛,距离为明年举办的春季选拔赛只有一星期了。“我没法参加了,”我告诉她,“我的心思不在这上头。我觉得我的首要任务是把功课学好。”

“我敢打赌,你做出这样的决定很不容易。”她说。

“不过,我知道这是正确的决定。”我说,嗓音都有些发颤。

“亚历克丝会参加选拔赛吗?”她问。

“是的',”我不希望弗格森夫人注意到我的伤感情绪,于是说,“送花给参加选拔赛的女孩子是传统,所以,我打算送花给她。”

“主意不错!”她说。

进行选拔赛的那一周很难熬。我从八年级就开始参加拉拉队了,可现在,我就要错过这一切——赛前动员,海报张贴,赛时和朋友们一起表演。我不停地问自己,我是不是做了个错误的决定。

在选拔赛那天,我决定去观看,去支持亚历克丝。当我坐在露天看台上等待比赛开始的时候,我无意中朝体育场的入口处扫了一眼,弗格森夫人正朝我走来。“弗格森夫人,您来这儿干什么?”我问。

“我可不愿错过这个观看选拔赛的机会!”说着,她递给了我一小束淡蓝色的花儿。

“您为什么要送花给我?”

“我知道今天对你来说很难熬,这至少是我能做到的。”她捏了捏我的胳膊说。

我紧紧地拥抱了弗格森夫人。有一个肯花时间这样关心我的老师是多么幸运的一件事啊!诚然,弗格森夫人也许算不上学校里最时髦的人,但外表真的不重要。关于这一点,看我和我最喜爱的老师弗格森夫人就知道啦。

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尊敬的校领导:

由于需要整块的再学习时间及个人家庭原因,我考虑再三,决定辞去目前的职位。我会在本周内整理东西,做好交接,周末离校。

难得一聚,我珍惜;终有分离,我回忆。不敢忘记雷校及其他领导和同事对我的关爱与支持;不能忘记温润的泰顺、美丽的育才、可爱的孩子们;不敢忘记雷校的谈话、林校的鼓励、闵老师的叮嘱……在这里的五年,我确实感受到许多、学习到许多东西。惟有感谢,惟有感恩!

祝育才发展的越来越好!祝大家身体健康、工作顺利、万事如意!

此致

敬礼!

申请人:XXX

申请时间:XXXX年XX月XX日

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每个人都有喜欢的老师,但我喜欢的是代课的伍老师。

那是在上个星期二,我一大早来到教室,发现同学们在议论着什么。不一会儿,“唐老师去学习了,要一个星期呢!”班上的干部宣布了这一个令人吃惊的消息。

“啊,真的吗?”同学们议论纷纷。有人高兴,有人担心。

“邓刚同志就不用挨骂了!”一个同学说。因为邓刚学习很差,经常被老师骂。

“可我们的数学课怎么办呀?”学习委员说。同学们听了,对谁来上我们的数学课讨论了起来,大家觉得可能是二班或一班的老师来上。

我想起唐老师自从一年级起就开始教我们的数学课。她可是一个非常严厉的老师,我们很多同学都怕她。你知道为什么我的书包比别人的重吗?这是因为如果书没有带齐,被唐老师发现后会挨打的。

我的好朋友肖陈陵就因为数学书没带。上课唐老师发现后,就打了他的手心。当时肖陈陵就哭了。自从那件事以后,我将所有的书都放在书包里了。我最怕跟唐老师在一起了,每次上数学课都很紧张。

“叮铃铃……”上课铃响了,打断了我的回忆。

终于,上数学课了。

同学们怀着期待的心情望着教室门口。这时,进来了一位中年女老师。值日生喊:“起立,老师您好。”我们站起来向老师了敬礼。

我看见这位老师身穿着黑色上衣,戴着一副眼镜,看起来很严厉的样子。我的心里“咯噔”一下,我想这是不是唐老师的替身啊。这下惨了。

老师跟我们作了自我介绍,原来她姓伍,是六一班的老师。她跟我们上的第一节课是做复习周长的练习。开始上课了,同学们都很紧张,仔细听伍老师的讲解。由于我们不熟悉伍老师,这节课的时间过得太慢了,好像是上了好久。终于,下课铃打响了。咳,终于解放了,下课喽。我们长长的出了一口气。

但是好景不长,第二节课还是数学。这时,伍老师可能觉得我们比较紧张。因为她提出问题,我们没有一个同学敢举后回答,怕答错了挨骂。伍老师便笑着说:“我不是老虎,你们不用紧张,我是专打老虎的伍松。”她把我们逗得哈哈大笑。伍老师开始跟我们互动了,通过与我们做数学游戏,时时说些逗人笑的话。有些时候,伍老师还跟我们讲她们班上的故事。伍老师是完全跟唐老师不一样的上课风格,

让同学们觉得很好奇。大家开始逐渐喜欢上了伍老师。连最不喜欢数学课的邓刚也敢举手回答问题了,真是一个奇迹啊!

可惜,一个星期很快就要结束了。明天唐老师就回来了。我真想让伍老师再多上几节课啊!

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今天早上,没看见班主任数学老师来班上。英语老师对同学们说:“你们的数学老师有点事,由陈老师代她上几天课。”说完,就走开了。我想:新老师会对我们怎么样呢?

到了数学课,我终于看见了新数学老师的真面目。他是男老师,看上去有点老了,(他)好像一个老农民,暗黄色的脸上有不少皱纹。但他对同学们总是笑嘻嘻的,看起来非常和蔼。果然,他对同学们特别好。就拿作业这件事来说吧!事情是这样的:

今天下午的最后一节布置作业了,我想:从四年级开始,就很辛苦,天天做好多作业,不知这个老师会给我布置多少作业?这时,有一个同学好奇地问数学老师:“今天的数学作业多吗?”老师说:“很多。”全班听了他的话,大呼:“啊!”有人还做出吐的样子、晕倒等夸张动作。那个同学皱起眉头,盯住老师说:“作业太多了,就减少一些吗!”其他同学也附和道:“对呀对呀,就减少一点作业。”老师或许是知道我们的苦衷,便宽容地点了点头。果然,在布置作业的时候,老师才给我们布置一点点作业,同学们高兴得欢呼雀跃。要是别的老师听了同学们的要求一定会拒绝,不是大吼:“你们是学生,一定要做那么多作业!”就是说:“学生嘛,不多做做作业怎么行呢?”还是这个老师对我们好!

老师的好,不止表现在作业上。数学本来是很呆板的,但他上课的时候,不时地(和同学们做)把游戏融入到教学中,比如今天教“角的度量”,他说一个度数,让几个同学在黑板上把这个度数的角画下来,再让别的同学上来给他们画的角打分。这样激发了同学们的兴趣,使同学们想学数学。要是他发现有人玩小动作,老师就会告诉他道理,要是他再犯错误,他就警告那人,可一可二不可三,连犯三次错误就得体罚了。(要是换了别的老师担任我的数学老师,他)不像有些老师上的课(肯定)很枯燥,才不会跟同学们玩游戏呢!(他)并且只会让同学们死记硬背(学过的知识),不知道就骂……

这个新老师对我们真好,我一定要在这几天好好学习,不让他对我的学习失望。

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尊敬XXX:

你好

首先我只能说声对不起,我辜负了您们对我的期望,今天写信是向您们提出辞职的。

自XX年8月分配到四中以来,我一直受到了教育局和学校的各方面的帮助,尤其是学校领导,李校长,对我工作和生活都很关心,对此我是感恩不尽的。刚大学毕业时,我由一名学生成了一位光荣的人民教师,对教师这职业我是既熟悉又陌生。记得在我来校的当天,就受到了学校领导和同事们的欢迎,心里感到非常的温暖;教学工作也是无私的将许多教学经验传授给我。从备课到讲解,从和学生相处到批改作业,从教态到板书设计,从语言运用到为人处世等等,让我学了不少东西。学校是很器重我的,近三年连续让我教高三。应该说我是很认真很努力地在工作,我敢发誓的说,我没有哪一天,哪一节课是在混日子,在敷衍学生,我都尽我最大的力做好我的本职工作。

但今天我决定选择离开四中,有这么几个原因:

第一:虽然我很尽力的从事教学工作,但教学还是不如人意,取得的成绩微乎其微,辜负了学校领导对我的期望,我也是很无奈,有时真怀疑自己的能力了。想来,可能验证了一句话:本科大学毕业的不如一般大学毕业的,一般大学毕业的不如师专毕业的,师专毕业的不如高中毕业的。因此,我觉得我不适合在四中工作,再这样下去的话,肯定会影响学校的升学率。在现在如此看中升学率的环境下,请学校考虑批准我的辞职信。

第二:就是学校的管理。开始的时候觉得还能跟上学校改革的步伐,但越到后面,越觉得难以适应。比如学校规定没有课也要坐班,我也赞同的,也坐班的。但我的课经常是早上4、5节,而学校只能10:00到10:30去吃早点,那样只能来不及,但不吃的话我身体又吃不消,更怕影响教学质量。因此经常9:30去吃,从而违反了学校的规定,要算我脱岗。我想,我是不适应学校的管理了,因此选择离开。

第三:就是工资,每个月打到卡上的XX元,让我很难想象什么时候能在弥勒买得起按揭的住房,倍感压力重大。四中是强调不为薪水而工作的,而我,还做不到这点。因为我家里还有父母,以后还会成家,会有孩子,都需要薪水。

第四:也许是能力有限,我认为我在四中已经没有更大的发展机会了,已经工作了5年多,基本上定型了。因此,我决定选择一个新的工作环境,希望领导批准,敬请早些安排。

当然,无论我在哪里,我都会为四中做力所能及的事情,因为我为我曾经是四中人而感到骄傲。最后,诚恳地说声:对不起!也衷心地祝愿四中力挫群芳,永往直前!学校越办越好,升学率一年比一年高!四中所有的学生都考上重点大学!

此致

敬礼

姓名:xxx

日期:xx年xx月xx日

如今是一个法制的社会,很多与生活息息相关的事情都离不开法律,所以我们对一些平常的法律知识应该有所认识。法律的存在可以帮助我们更好的应对身边的一些事情,如果你还有一些其他的想了解的知识,欢迎来找律师进行咨询。

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“叮铃铃”上课铃声响了,同学们一个个飞奔向教室,我也气喘嘘嘘地跑着,等我到教室时,已经有一位男老师坐在讲台桌上,我带着疑惑小心翼翼地坐到座位上,这时老师发话了:“同学们,我是你们的代课老师吴老师,现在我们开始上课。”我听的稀里糊涂的,习惯性的正要翻开书,老师却神不知鬼不觉地走到我身边,大吼一声:“我没说翻书,不准翻书!”我吓了一大跳,等我反应过来时,老师早就回到讲台桌上讲课了。这位吴老师的眼睛就跟孙悟空的眼睛一样,十分明锐,不管那个人怎样隐藏着做小动作,他都能发现,然后就像伺候我一样,好好伺候他一顿。

在这为老师的带领下,我们显得特别乖,连大气都不敢出,生怕一不小心就会得罪了这位吴老师,因此教室里的气氛十分沉闷,吴老师似乎也不适应这种气氛,想改变一下。

“同学们,你们能猜到我几岁了吗?”同学们听了,一个个都纷纷乱叫。“其实我才二十五岁。”同学们听了一个个捧腹大笑,没一个人相信他说的话。“那我告诉你们一个个小秘密,你们可不准告诉别人!”在哈哈大笑的同学们,立刻止住,瞪大眼睛,看着老师。“其实……”老师停住了,似乎在故意吊我们胃口,“其实我是一个打杂的。”“切。”同学们还以为是真的有秘密,原来又是一个玩笑。

“叮铃铃”,下课铃声响了,同学们陆续走出教室,而我则还在沉浸在刚才的气氛中……

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还记得去年在丁老师生病期间帮我们上语文课的代课老师。老师姓诸,我们都亲切地称他为诸老。虽然他和我们在一起的时间并不长,但他有趣生动的语文课,我确记得很清楚。

那是靠近学期结束的一课,叫《春联》。开始上课了,诸老问同学们:你们猜猜看,今天我们上什么课?我们异口同声地说:《春联》。对,就是《春联》。诸老一边说一边写下了课题。然后说:有那个同学能说出课文中所有的春联?同学们各个争着举手。诸老说:那个矮个子的,对对对就是,还愣干啥,不赶快回答我的问题!那位同学站起来说:又是一年芳草绿,依然是里杏花红停停停,诸老又说道小同学,你一口气说那么多,不觉得累呀,快坐下吧!瞧,他这一行话,又把人逗笑了。接下来,诸老又问:你们觉得这哪一段说明了春联读起来我们异口同声地说:抑扬顿挫。对对对,啊不对不对不对我们全班又一次哄堂大笑。

你觉得朱老上课好不好玩?告诉你,好玩的事多着呢,你再往下看。

有一天,朱老上语文课,教我们读诗,她觉得我们读得一点味道也没有并且还说古人读诗讲究抑扬顿挫,说着就晃着脑袋读了起来:炮竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日

这朱老,可把我们笑的肚子都痛了。

告诉你一个秘密,以前我们最不喜欢上语文课,觉得每一分钟都度日如年,可是自从上了朱老的课就觉得40分钟过的太快了,一眨眼就上完了。

你说朱老是不是有魔法呢?不然怎么会变化这么大。

河北承德围场县四小三年级:张镇驿

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尊敬的领导:

你好!

首先我只能说声对不起,我辜负了您们对我的期望,今天写信是向您们提出辞职的。

自20xx年x月分配到x中以来,我一直受到了教育局和学校的各方面的帮助,尤其是学校领导,李校长,对我工作和生活都很关心,对此我是感恩不尽的。刚大学毕业时,我由一名学生成了一位光荣的人民教师,对教师这职业我是既熟悉又陌生。记得在我来校的当天,就受到了学校领导和同事们的欢迎,心里感到非常的温暖;教学工作也是无私的将许多教学经验传授给我。从备课到讲解,从和学生相处到批改作业,从教态到板书设计,从语言运用到为人处世等等,让我学了不少东西。学校是很器重我的,近三年连续让我教高三。应该说我是很认真很努力地在工作,我敢发誓的说,我没有哪一天,哪一节课是在混日子,在敷衍学生,我都尽我最大的力做好我的本职工作。

但今天我决定选择离开x中,有这么几个原因:

第一:虽然我很尽力的从事教学工作,但教学还是不如人意,取得的成绩微乎其微,辜负了学校领导对我的期望,我也是很无奈,有时真怀疑自己的能力了。想来,可能验证了一句话:本科大学毕业的不如一般大学毕业的,一般大学毕业的不如师专毕业的,师专毕业的不如高中毕业的。因此,我觉得我不适合在x中工作,再这样下去的话,肯定会影响学校的升学率。在现在如此看中升学率的环境下,请学校考虑批准我的辞职信。

第二:就是学校的管理。开始的时候觉得还能跟上学校改革的步伐,但越到后面,越觉得难以适应。比如学校规定没有课也要坐班,我也赞同的,也坐班的。但我的课经常是早上4、5节,而学校只能0:00到0:30去吃早点,那样只能来不及,但不吃的话我身体又吃不消,更怕影响教学质量。因此经常9:30去吃,从而违反了学校的规定,要算我脱岗。我想,我是不适应学校的管理了,因此选择离开。

第三:就是工资,每个月打到卡上的100元,让我很难想象什么时候能在xx买得起按揭的住房,倍感压力重大。x中是强调不为薪水而工作的,而我,还做不到这点。因为我家里还有父母,以后还会成家,会有孩子,都需要薪水。

第四:也许是能力有限,我认为我在x中已经没有更大的发展机会了,已经工作了5年多,基本上定型了。因此,我决定选择一个新的工作环境,希望领导批准,敬请早些安排。

当然,无论我在哪里,我都会为x中做力所能及的事情,因为我为我曾经是x中人而感到骄傲。最后,诚恳地说声:对不起!也衷心地祝愿x中力挫群芳,永往直前!学校越办越好,升学率一年比一年高!x中所有的学生都考上重点大学!

此致

敬礼!

申请人:xxx

20xx年x月x日

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代课老师-情感故事

这是季语晴成为代课老师的第三个月。现在的她已经习惯这里的自然环境,渐渐喜欢这份工作,和可爱的学生。

三个月前,一通电话让她离开熟悉的家乡,成为一名工资不多且生活艰苦的代课老师。

喂?

语晴,我是晓梦学姐!我有一件事想请你帮忙,不知道你会不会答应?电话里传来师姐的声音,隐约还有雨滴拍打窗户的声音。

晓梦学姐比语晴大两届,大前年就毕业了。以学姐优秀的成绩和丰富的实践经验,应该可以去市里一所重点中学教书,语晴心想。

学姐,你说吧!只要我能帮的我一定帮你!学姐在毕业之前,一直是语晴的助班。两人私下的交情很好,时常一起吃饭,周末也会相约去图书馆学习。期末考之前,学姐都会把自己以前的复习资料提前复印好拿给语晴。语晴生日的时候,习惯早睡的学姐也会熬夜等到零点之后再睡,只为给语晴发去一句生日快乐。

语晴,你找到工作了吗?晓梦学姐突然转移了话题。

还没有呢,还在家里一边发简历,一边去那些招聘会面试。偶尔也会为了不在家里白吃白喝,找一些兼职做来打发时间。语晴不像学姐那么优秀,实践经验又少得可怜,毕业一年多了,也没找到一份正式的工作。

既然你还没找到工作,能不能帮学姐到福建代课?晓梦学姐小心翼翼地问道。

福建?代课?语晴心中浮起一个又一个疑惑,学姐,你怎么会......

很吃惊吧?作为一个从贫穷山区里出来的孩子,我很明白贫穷地区的教育有多糟糕。所以,我毅然放弃某所中学的聘请,来到这边当一名小学语文老师。其实,条件虽然比不上城市,但是,看到孩子们学习时认真的模样,我觉得工资少点也没关系,只要勉强支撑生活就好。本来我也不想麻烦你的,只是,我怀孕六个月了。肚子越来越大,身体状况也不太好,我的丈夫和其他的家人都希望我先回家那边养胎。等产后,坐完月子再回来。别的朋友一听说是在福建的贫穷乡村,都不愿意来代课。迫于无奈,只好找到你。这里的孩子特别喜欢上课......晓梦学姐似乎在电话那头激动地哭起来。

学姐,我可以过几天再给你答复吗?语晴还是犹豫了,毕竟对她这样一个自小就生活在城市的女孩而言,她接受不了那里的环境。再说,她是家里的独生女,家人会同意她到贫穷的地方,拿着微薄的工资生活吗?

好吧,最迟下周一要给我答复。如果你都不来了,估计这群孩子就得缺上将近半年的语文课了!

好,我会认真考虑的。学姐要注意休息,照顾好肚里的宝宝!学姐再见!

嗯,再见!想必学姐一定很伤心,最后的话听起来就像轻薄得随风飘走的白纸。

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在反复学习了感人事迹之后,心灵受到一次强烈的震撼,心头被一种不朽的精神鼓舞着、感动着、涤荡着,仿佛整个身心都经历了一次不同寻常的洗礼,从骨子里焕发出一种原动力,推动着自己更加坚定的履行自己政府干部光荣职责的决心。决心以感人事迹为标尺,时刻丈量自己,规范自己,使自己懂得感恩、懂得奉献。

感动之一:人生的意义在于敢于担当。

信任是无形的力量,也是无形的财富。正是旭日村的的村民的这种信任,像一种无形的助推力,在心中泛起强烈的责任感,她在村民的联名下,在村民的信任之举下,果断的承担起拯救旭日村的这份艰巨责任,一如反顾的返回这片贫瘠的土地。她的这种决心和胆识,是我们每位共产党人都应该学习和具备的,在我们心中都会不断的泛起波澜,不断地变成一种无形的动力,这种动力会不断的推动我们在工作中不懈努力,拼搏进取,追求进步。

感动之二:人生的意义在于懂得回报。

用百姓的一句话讲:吃水不忘挖井人。作为下乡知识青年,在五常县冲河乡旭日大队插队3年,在这三年中,与当地百姓建立了深厚的情谊,得到过村里的百姓的关心和爱护,她的情感已经深深的扎根在这片热土上了,虽然30年过去了这里仍然是她的牵挂,不断的为当地百姓无私奉献,那里的桥承载着她的奉献,那里的电井流淌出他的殷切,那里的有限电视有着她对百姓的文明传播,那里的土地留下她不尽的足迹。慷慨解囊,为当地百姓解决了燃眉之急,改变了贫困落后的局面。这是值得我们干部学习的精神。

感动之三:人生的意义更在于把一手糟牌打好。

旭日大队在当时是及其落后、贫困的村落,可后来在领导和努力下不断走访、调查、沟通、协调,克服重重困难,甚至是人身安全受到威胁的情况下,从不言放弃,一心一意为改变旭日而不懈努力着,通过努力拼搏,旭日村不断变化,村容、村貌焕然一新,并因此她也受到了当地百姓的爱戴和尊重。这样一个昔日及其贫困的村落,在带领下走上了富裕。村子的旧貌换新颜,就是不争的事实,她证明了了能力和水平。这种能力及水平不是一般人都具备的,这需要一定的胆识和魄力,这是我们应该长期学习的。

感动之四:人生的意义在于心存爱意。

爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。心中有爱,才会有善举,心是支配行动源泉。只因为心中充满了大爱,才会舍弃子孙绕膝的天伦之乐,才会放下这种小爱,毫不犹豫的投入旭日的改变和建设当中。正是这种爱才会助推着她的行动,才会焕发出她的一系列的奉献之举,才会在百姓心中树立起不朽的丰碑。百姓才会对她有无限的崇敬和爱戴。

无私忘我,甘于奉献,敢于担当,不屈不挠。在自己曾经插队的村子建设的过程中,洒下了无私的爱的种子,这种子在她离开之后也会在百姓心中生根、发芽、开花、结果。她永远活在旭日村民们的心中。激励着旭日村民不断地为建设自己的家乡而努力奋斗。

我们要学习好放弃安逸,扎根农村,服务群众的呕心沥血的崇高境界。

调整好心态,摆正自己的位置,让自己真正融入农村这个大家庭,大环境之中,先当好百姓,再当好公仆。在日常生活中要时时以农民的孩子来严格要求自己,时刻谨记自己的使命——为民服务,为农民办事一定要耐心细致,不厌其烦,真正做到“为民服务全程代理”。一定要牢记百姓就是我们的衣食父母,要时刻谨记百姓是水,我们是舟,只有水丰盈,平稳,我们才会顺利的划桨开船,才会乘风破浪,扬帆向前。

我们在工作中也要向那样,即具备善良、懂得感恩,又要有谋略、有胆识,同时还要敢于同障碍做斗争,勇敢的扫除障碍,坚持真理,实现愿望,在心中还要不断地勾画愿景,对于工作要有前瞻性,要与时俱进,通过努力不断改变生活,改变面貌,实现自己的人生价值,做一个对于人民有用之人。

通过学习了事迹,作为乡组织委员,我深感责任的重大,与其心动不如行动,我要把学习中所得付之于我的工作之中,让自己焕发出百倍的精气神,在乡党委政府的领导和指挥下,组织全乡党员干部深入学习了光荣事迹,让光荣事迹,不断流传,让形象在党员干部的心中不断地高大。同时我在工作中会以此事迹为榜样,践行自己共产党员的光荣职责,无私奉献、克己职守,为卫国乡的百姓呕心沥血、兢兢业业,做到为民消得人憔悴,衣带渐宽终不悔。

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这是迈入大学校门后的第二个暑假,这就意味着很快要步入社会了,为了使这个漫长的暑假过得充实,为了增长见识积累经验,为了以后能有更好的发展,在这个暑期我选择从事一份与专业相关的工作!

我在焦作优美艺术培训中心担任一名初级的电子琴老师。老师与学生一对一上课,跟我学习电子琴的都是初学者,他们之中年龄最小的有四岁,最大的五十岁,看着他们满腔热情的来学习,我是多么想把自己所学的,都慢慢的认真的教给他们。教师,当然最主要的是讲课,如何传授知识给自己的学生,教学方法、教学态度是十分重要的。现在回想起来,依然清晰地记得第一次上课时的场景,当真正面对学生时,竟然有些语无伦次,总是感觉有些话讲的不是那么全面与精确。也许,正所谓万事开头难,没有经验难免在讲课时讲的不全面,为了能教好每一位学生,我尽全力弥补自己的不足,虚心向其他优秀老师学习,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力,并且每次上完课都作总结,方便积累与改进,在后来的教课过程中,根据每个人的具体情况不断改进自己的讲课方法,使学生们学的更扎实。

虽然只有短短两个月的教课时间,我却从中学到了很多知识与经验,我认为作为一名教师,应该摆正心态,不要高高在上目中无人;要根据学生课上的反映,及时调整自己的讲课的状态,注意调动学生的情绪,牢牢吸引住学生,要叫学生对老师的讲课心悦诚服;要做到情绪饱满,讲课时抑扬顿挫,做到吐字清晰,声音洪亮;不要一开始就给学生立规矩,给学生来个下马威,过于严肃的老师会给学生的心理造成一定的压力,使学生产生恐惧心理,影响师生关系;面带微笑,语气温和,多与学生互动,使得课堂气氛活跃,不要死板。

通过教课我还有以下几点感悟:

一、以人为本,因材施教,发挥每个人的个性特长。

认真了解每一位学生,最大限度地发掘他的个性。有的学生被普遍认为没有多少天赋,而我却不这样认为。其实,人对的感受能力是与生俱来的。从这个角度来说,每个人都有音乐天赋,只不过表现状态有差异而已。所以,作为一名优秀教师,应该具有一双慧眼,去发现每个学生身上独特的性格,这样学生在表现音乐时才有自己的风格。因此,我认为:一个人是否能弹好琴,不仅在于他们是否有天赋,更重要的是老师是否因材施教,是否正确地引导他走进音乐了解音乐。

二、启发式教学,注意培养学生的的音乐想象力。

在学琴过程中,让学生们单纯去理解抽象的音乐很困难。在不理解音乐的情况下,他们的演奏只是把无声的乐谱变成了有声的音符。为了让他们充分理解音乐,准确表达音乐的内涵,我把音乐所要表达的内容,及其创作目的和背景用做游戏和讲故事的方式来表现,给他们一个充分的想象空间。

三、由浅入深,培养学生对音乐的认知能力和感受能力。

音乐教育是一种审美教育,情感教育,旨在培养学生学习音乐的兴趣,陶冶其高尚情操,健全其审美心理。在音乐教学中,不能只注重技能的训练,不能只为了考级而学习。而是应在初学音乐时,就让他们感受到什么是动听优美的音乐。在一点一滴当中由浅入深地培养学生对音乐的鉴赏能力。孩子们初学音乐时,我先用不同的音色、节奏、速度、连奏或断奏等弹奏技巧演奏同一首乐曲。通过对比,引导学生去感受不同的演奏方式所表现出的不同音乐形象,逐步让学生掌握准确表达乐曲内容的方法。当他们对上述知识有了一定的感悟后,我便打破教材对音色、节奏的规定。我觉得与其让他们不动脑的千篇一律的去弹奏,不如让每个人的弹奏都拥有自己的风格,都能表达出自己对音乐的理解。

四、掌握正确、科学的练琴方法。

掌握了正确、科学的练琴方法,学生们就会在比较轻松的练习过程中达到事倍功半的效果。

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每次读到这句古诗,就会让我不禁想起了在二年级教我的语文代课张老师。

当时我们的语文老师薛老师有事儿,所以二年级教我们的是一位代课老师,我们的代课老师梳着披肩长发,黑色的头发,像瀑布,她的眼睛很大,脸上经常挂着笑容看上去神采奕奕。

她对我很信任,喜欢叫我帮她做事。有一次:广播上说领杂志,她说:“于小航你去领杂志。”我说:“好的。”平常尽管我很想帮老师做点事情,但是老师不叫我,我也不好意思主动要求。这次代课老师叫我帮她做事情,这让我很开心,我心里为此还高兴了好几天。

还有一次:我背完课文后找张老师检查,张老师检查完后,这时她可蔼可亲地对我说:“于小航把作业发下去。”于是我开心地把作业发了下去。

张老师,你让我明白我不是弱小的,也谢谢你代课时为我们付出了这么多辛苦,原来我不知该如何回报你,现在我知道了,我好好学习就是对你最好的报答!

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上课铃声照常打响了,我们静静地坐在椅子上等待张老师来上课。而进来的却是一个陌生的面孔。兰老师介绍说,由于张老师去比赛了,所以这几天由一班的唐

老师来上课。唐老师有礼貌地鞠了鞠躬,便开始上课了。

看看唐老师很和蔼,应该对我们很好吧!可是刚想到这,便开始后悔了。只听他用粗大的声音说:“***请拿出试卷!”声音高达80分贝,要是堵着耳朵都能听见哩!

李钰杰看这状况,便不由自主地笑了一声,声音很小,只持续了2秒,可是还是不能逃过唐老师的火眼睛睛。凶狠狠地对他说:"笑什么?有什么好笑的?出去笑吧!”

还有更好笑!(偷偷告诉你吧这时唐老师的声音高达180分贝)这让我大吃一惊。更好笑的是,他的声音一阵高过一阵,还有心平气和地说话时,突然声音高了起来,这可吓坏了我们同学,更是不知所措了!更惨的是岳稳健,当场指着骂了他,这个来的更是迅雷不知掩耳。但老师也有和蔼的一面,为我们细心讲题,做错了耐心地讲解……

总之,唐老师有和蔼的一面,也有凶的一面。

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尊敬的领导:



我是XXX小学的一名代课教师,负责小学五年级的数学教学工作。经过与学生、家长和现任班主任的深入交流后,我不得不做出一个较为艰难的决定——辞去我的教学职务。



在我担任代课教师期间,我与学生们建立了良好的互动关系,他们对我的教学也表示出了一定的信任和认可。但是,随着时间的推移,我渐渐感受到了一些困惑和问题。



首先,作为一名代课老师,每次上课时都要面对不同的班级和学生。虽然我有充分的准备,但仍然无法做到与学生们建立起更深入、更稳定的关系,这让我感到有些无助。



其次,数学这门学科并不是所有学生都喜欢和擅长的,而我的教学方式和方法又很难针对每一位学生的个性化需求和差异进行调整和改进。这导致了一些学生在我的课堂上感到无聊和厌烦,影响了他们的学习兴趣和积极性。



最后,我也逐渐发现了自身的不足和局限性。虽然我有一定的教学经验和能力,但面对更高年级的学生和更复杂的数学知识,我还需要不断努力和学习,才能够更好地完成我的工作。



基于以上的种种考虑和反思,我认为辞去我的教学职务是最为负责和合适的选择。我会与学校协商,尽快安排一名合适的教师来接替我的工作。我还将会继续关注和支持学生的学习,以及学校的发展和建设。



感谢学校长期以来对我的信任和支持,希望能够有机会为学生做出更大的贡献。



敬礼!



代课老师:XXX



20XX年X月X日

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说到校园趣事,真是趣事一箩筐,三天三夜也说不完。

这礼拜我们老师有工作告假了,来了一名代课老师。他凶巴巴的,鹤发苍苍,看起来像个糟老翁。他正经八摆的站在讲台上,班上变得悄然无声,全部眼睛直盯着“他”看,仿佛他是一只很新奇的动物。“我是你们的代课老师,我的名字叫”张威龙”,俗称”沙威隆”,请多多指点。”立刻,全班捧腹大笑!

上语文课时,沙威隆老师的“土话语文”经常让我们有听没懂,摸不清情况,以至会错意,比及弄懂意思以后,又搞到全班哄堂大笑,原来他是故事逗我们的。语文课情况连连,使得平时“上课一条虫,下课一条龙”的我们,不料的精神非常振奋。

还有这礼拜的体育课,沙威隆老师端庄地教诲全班打羽毛球。将球丢高,看着球挥拍出去,何如我老是慢了半拍而挥拍失去,我过去怎么都没察觉我“手眼不和谐”呢?厥后,沙威隆老师抓着我的手,指点我挥拍的姿态,好多次差一点打到他,果真很抱歉!不过我从来持续地练习,使得素来不会打羽毛球的我,打起球来也有模有样了。尽管我打得不怎么好,但也可以让我会心运动汗流浃背的爽快。打完球流了满身汗,感觉体魄轻快很多,仿佛羽球一样可以在天空中翱翔,真有一种说不出的悠闲觉得。

沙威隆尽管有点奇怪,长相也很怪,然而实际上是一名很棒的老师,他上的课都很好玩,让我们的追念深入,也增加校园中一件乐趣的回顾!

我相信校园里肯定还有更多的趣事,等着我们来发觉!

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从上小学起,我的字一直是在"好看″的名单当中的。每一次不管是在抄写、听写或者是涉及到要写很多字时,老师总会挑出几本来夸奖写字写得好看的本子,而我的本子当然是在其中的。

上语文课时,我总是很开心的,原因是每次都会被表扬!老师拿出一个个作业本,把本子高高地举起,接着一页一页地翻开缓慢地翻着,再将本子的主人的名字用高昂而又洪亮的声音公之于众。同学们一个个端端正正地坐在座位上,一双双眼睛直勾勾地盯着老师手中的作业本,耳朵也竖起来,期待着能有自己的名字。而被点着名字的同学,原本挺着的腰似乎更直了,头也抬得更高了,颇有一副长颈鹿的样子。对于我来说,则怀着一种"势在必得",内心中带着兴奋和一丢丢小紧张,等待是漫长的,我不禁有些担心,"怎么回事?咋还没念到我?”终于,老师那美丽的唇一张一合叫出了我的名字,心中的紧张和担心顿时消失得无影无踪,转而被无尽的喜悦所代替,嘴角似乎想与太阳肩并肩。这样的情况存在的次数多了,以至于慢慢地我开始飘了,开始骄傲了。

一次语文课,我们班来了一位陌生的老师,经过了解,他是暂时来代课的。这节课,没有上书本上的内容,他给我们一人发了一张米格纸,让我们在上面写上满页的字。我不禁好奇,他想干什么?等到我们写完了,他在教室来回渡步,左看看,右瞅瞅,看似随意地挑了几张。我写的也被幸运地挑中了。

因为以往次次被表扬的经历,所以我自认为真的写得很好,这次被挑中,我仍然报着将被夸奖的心态挺直了腰板。但后来的结果却让我意想不到。他将我写的字展在大屏幕上,我已经开始幻想他表扬我,而他却说,我写的字缺点很多!我的脸肯定是红了,感觉火辣辣地燃烧着。我一直引以为傲的.事儿,就这样被否定的一无是处!他指着我写的字,嘴里叭啦叭啦冒出一堆话,全是关于我字的缺点,我的腰慢慢地弯下去了,眼睛紧紧地看着面前的书本,不敢去看大屏幕。我在心理暗暗地不服气,对他只上一节课就拿我开涮愤愤不平:以前那么多老师表扬我,偏偏一个代课老师一来就批评我!以前同学们都羡慕我得表扬,今天受到批判,同学们还不知道怎样在心里笑话我。我仿佛看到周围同学们幸灾乐祸的目光,我有一种无地自容的感觉,幻想地上有个洞能躲进去。

下课了,同学们陆陆续续地出去玩了,我才小心翼翼地拿出我的字观察,对着老师的点评,我发现其实老师说的是对的。我按照代课老师的指点的方法书写,写的字果然又上了一个台阶。

代课老师没有再代我的课,他也很可能忘记对我的字的点评了,但我很想对他说:谢谢您!谢谢您让我不再盲目自信!”

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同学们是不是经常为作文的写作而烦恼呢?只有不断的练习和阅读才能提高自己的写作水平哦!精品学习网为大家提供了五年级的作文700字:三种不同的人,希望同学们认真阅读,有所收获,

他:不胖不瘦,不高不低,虽然是个文人,却没有文质彬彬的文人架式,让人感到有些和蔼,但真正要亲近他,你却有种天壤之别之感。他说话慢,走路稳,身材直,不拘小节,似乎苍天将所有的美都集中在他一个人身上。用一句话说,他这个人就是一个能“提得起,放得下”的真正的男子汉,让人不由得生出几分敬仰之情。

他呢?有瘦有高,从面部表情看,似乎有些善良,相貌堂堂,也很吸引人们的注意力,

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让我印象最深的是他走路的姿势。他走路好像是经过严格训练的。他不是慢条斯理的走路,更不是慌慌张张的走路,也许你会问,那他究竟是怎样走的呢?———他走路的时候,一只脚抬起来在空中翻转180度,紧接着抬起另一只脚,做同样的动作,如此循环、有条不紊。说他走路难看吗?不,很好看。但我总觉得那种姿势应该是女人所具有的:犹柔寡断,而不是男人应具有的风格,男人就应该办事果断,站似一颗松,有种海纳百川的气度与胸怀。当然他给我的总体感还是好的。

他又是怎样的呢?有矮有胖。虽然上了点年纪,但让人感觉朝气蓬勃,好像世上真有买长生不老药的地方。而这个人恰恰就是位医生。他医术精湛,深得百姓的器重。人称他为”华佗再世“这话一点儿也不假。我也曾找他看过病,只是我没有说话的份,不是他不给我机会,而是我不知该说些什么?该怎样与他进行表现得一丝不苟,患者的病好与否,似乎跟他息息相关。他比一个病人更关心其病情。或许这就是一个医生高尚的医德所在吧!

这三种人,都是知识分子,都传递着一种美,让我感到有三只”白天鹅“落在我的肩上,让我感觉到知识的力量是无穷的,用知识装潢起来的人是不可战胜的。或许只有将自己置身于知识的海洋中,才能真正感受人世间的美吧!

五年级的作文700字:三种不同的人就到这里结束了,同学们一定要认真阅读,希望能有所启发,对大家的学习和生活有所帮助。

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这个寒假,我和妈妈通过广播读了《代课老师是恐龙》这本书,主要有以下几方面的感触。

通过对杜老师和代课老师的受欢迎程度进行对比,我们发现,在小朋友接受知识的过程中,方式和方法很重要,尤其面对一年级的小豆包们,让他们接受新知识,首先要让他们对授课老师感兴趣,将注意力放到老师的身上,然后再通过老师去了解、去学习、去掌握新的知识。

在杜老师返校的事情上,当发现杜老师返回教室被吓晕倒的时候,“帅帅飞”既想让杜老师的身体赶快好起来,又不想让她返回教室,充分反映了“帅帅飞”的心地善良。

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尊敬的校长、各位领导:

你们好!

请原谅我如此冒昧地写下这封辞职信。任教以来,我的惰性及无能时刻提醒着我教师职位即将不保,但我很荣幸我的职位仍能保存至今。下面我要阐述一下我辞职的原因和理由。

 一、为了我的人身安全

这主要体现在:

1、每天喝下含有高蛋白物质的热茶3杯

其它此举间接地证明了贵校学生的热情及好动,我盖上杯盖的茶杯里总是会出现数以N计的毛毛虫、蟑螂、蚂蚁及不知名的甲壳类昆虫,他们希望操劳了整整一堂课的我能够好好地补充一下营养。但您不可能想象毫不知情的我端起茶杯来把那些可怕的东西送到口中时的感觉……但是请相信我,那些孩子真的只是想让他们敬爱的老师多摄入一些维生素ABCDE,绝不是恶作剧。

2、平均每天被绳索绊倒5次

这项数据直接体现了我反应能力的低下,毫不留情地粉碎了我退休以后从事武术事业的梦想。虽然二十一世纪以来,中国的大门已经没有明显的高高的门坎,但我们不应该忘记祖训,不应该抛弃传统,无论何时走在马路上或大街上,还是应该低头朝下看看的。被学生无意中搭在两个桌腿之间的跳绳绊倒,证明了我对这项中国传统作风理解得还不够透彻;同时也提示着我犯下了一个不可饶恕的错误:讲课的时候不好好在讲台上站着,到教室中间溜达什么?

3、被胶水粘在凳子上6次

亲爱的校长,如果您是一位气管炎患者,那么你完全可以感受到这件事情给我带来的后果是多么的可怕!先不说我的那六条价值不菲的西装裤因公徇私带给我的经济压力、下班路上遮遮掩掩带给我的精神压力,最主要的是回到家里无法向内阁交差的心理压力。在这众多压力的三重打击下,我想您此刻一定可以理解我心中的痛苦与无奈。

 二、为了捍卫学校的名誉

市教委来听课的时候,抽到我班一同学回答问题。问:庄子、孟子、荀子、孔子可以并称为什么? 答曰:F4。望着教委主任那阴郁的眼神,惊慌失措的我竟口不择言,说那个学生是我的孩子,临时顶替因病请假的同学的。病从口入,祸从口出,很快的,我的妻子、小孩的父母双双找上门来,质问那孩子的血缘问题,由此还引发了两个家庭的离婚大战,最终以DNA的鉴定结果而宣告结束。这件事情在教育界的反响十分强烈,他们把“重婚罪”、“超生罪”的罪名扣在我的头上,还差一点召开批斗大会,将我拉出去游街示众……给我校的声誉造成了严重的危害,导致第二年我校的报名率直线下降……

三、为了不致误人子弟

在贵校任教期间,我深感自己文学水平的低劣。我班学生的成绩一直名列全校最末,这还不算什么,令我惭愧的是,至今为止我的学生仍固执地认为英文字母有24个,老舍的代表作是《狂人日记》。如果继续按照我的教学路线走下去,那么那些可怜的孩子说大仲马的成名作是《巴黎圣母院》也是有可能的。

根据以上惨不忍睹的教学经历,我决定引咎辞职来报答校长您对我的知遇之恩,我万分遗憾地辜负了您和诸位领导的厚望。如果我继续留在这里,除了能加深医院、狗仔报社与贵校的合作默契以外,相信别无他用。痛定思痛,我决定辞去“人民教师”这一光荣职务,从此不再踏足教育界。

以上为我个人的辞职演说,望领导审核批准!

此致

敬礼!

申请人:xxx

20xx年x月x日

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今天发生了一件奇怪的事情,那就是在该上语文课的时候,我们的翟老师竟然没有来上课,来的而是三五班孙老师,我感到有些奇怪!

原来是因为我们敬爱的翟老师生病了,不能给我们上语文课,所以她才托付三五班的孙老师来给我们讲这一节语文课。说实在的,忽然换了一个老师给我讲课,我还真有一些不习惯,不过在我听了孙老师将的'课后,我有了新的收获。

我通过这一节语文课发现,每一个老师讲课的思路和习惯都有微小的差异,不过我们也通过不同老师给我们讲课的内容中学到了一些新的知识点。比如说翟老师讲课的时候注重发挥同学们的思想,翟老师会让我们自发的根据课文故事情节的发展将自己带入故事中,让我们自我感受故事中的氛围;而孙老师却能给我们深入的把课文内容进行讲解,让我们更容易的理解这篇课文。

所以说,今天虽然是换了一个老师给我们讲课,但是我们却得到了同样多的知识。今天因为翟老师生病而换了一个老师给我们讲课并没有让我们少学到知识。

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