▲ 世界环境日诗歌 ▼
今年是第xx个“六五”世界环境日，为纪念“六五”世界环境日，围绕当前生态宁阳建设工作重点，宁阳县环保局高度重视，开展了以下宣传活动。
一是6月3-5日，分三组到各乡镇(街道)、宁阳经济开发区集市和新建规模化社区开展集中宣传活动，活动以新修订《环境保护法》五大亮点为重点开展环保法律法规知识咨询和受理群众反映的热点难点问题为主，各宣传组设置环保宣传图片展，发放环境保护法宣传手册1000余份、新环保法五大亮点宣传单5000份、环保宣传口号小扇子6000个。结合目前开展的党的群众路线教育实践活动，安排专人到包村第一书记村走访慰问困难群众，解决群众切身问题。
二是在宁阳电视台制作了12分钟的《生态宁阳建设纪实》专题片，展现我县生态宁阳建设工作开展情况，结合20xx年“六·五”世界环境日宣传活动，进一步提高全民的环保意识，宏扬生态文明，加快推进生态宁阳建设步伐。
三是会同县教育局“六五”期间在全县中小学开展环境保护知识专题课程，到绿色学校设置环保宣传图片展，发放 环境保护宣传资料。
四是继续加强对防范恶意倾倒整治行动工作成果和工作进度进行跟踪报道，推进严格环境监管，释放“环保为民”正能量，保障市民合法环境权益。
▲ 世界环境日诗歌 ▼
活动目标：
萌发爱护水资源的情感知道水被污染了，生物就不能生存练习钻过70厘米高的障碍物。
重点难点
重点：
萌发爱护水资源的情感
难点：
能正确协调地钻
活动准备
经验准备：
掌握初浅的环保知识
物质准备：
鸭子胸饰若干(与幼儿人数等同)、两条长松紧带、各色废旧彩色印刷纸小鱼若干(数量为幼儿人数的2―3倍)、小盆4只、录音机、磁带
【活动过程】
一、开始部分老师当鸭妈妈，小朋友当小鸭，鸭妈妈带领小鸭听音乐锻炼身体。复习游戏“长高了，变矮了”(“长高了”起立两臂上举;“变矮了”马上蹲下;“谁长得最高?”叉腰原地双脚向上跳数次)。
二、基本部分
1.学习新动作
①幼儿自由地在松紧带下玩耍后，说说在玩时遇到的问题。
②启发幼儿进行讨论：怎样才能从松紧带下顺利经过?
③得出动作要领：“双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻”进行两次;
④幼儿边念儿歌边自由来回练习钻;
⑤请个别幼儿示范，并讲解重点：钻时低头弯腰，尽量不碰到松紧带;
⑥幼儿继续练习后，请幼儿成四列纵队站在起跑线后;
2.游戏“快快逃出污染区”
①讲解游戏玩法：游戏开始，每队的第一位幼儿出发，依次钻过两条松紧带后，跑到河边抓一条鱼，然后钻回来将小鱼放入各组的脸盆内，等到把小鱼抓完后，小鸭自由自在地跳下水去游泳，等到教师敲小铃发出警报声：“不好了，遇上污染区了，快快逃离!”小鸭马上从原线路钻过障碍物逃回到起点。
②幼儿游戏，教师强调游戏规则：小鸭必须从原线路返回，要求不能碰到松紧带;逃离时不推不挤，不和同伴碰撞。
三、结束部分
1.师：“能干的小鸭们逃离了污染区，要是不及时逃离，会发生哪些后果呢?为什么会有污染区?”
2.幼儿自由讨论。
3.教师小结：“小鸭们逃出了污染区，真是很幸运，所以我们大家应该携起手来保护我们身边的环境，让我们的小鸭在清清的水里快乐地长大。一起跳个舞庆祝一下，好吗?”
4.放录音，教师带领幼儿跳欢庆舞。
【延伸活动】
1.提醒家长带领幼儿在各自居住的小区周围寻找污染区，探询被污染的原因。
2.带幼儿到园内的游泳池边，展开讨论：怎样才能保持池水的洁净而不受污染?
【活动评析】
一、设计意图基于小班幼儿的年龄特点，我们很难以说理的方式来说服他们爱护水源，孩子也不了解水被污染的后果。通过本次活动，自然地将环境教育融入健康活动，在幼儿练习钻的过程中可以轻松而自然地渗透环境教育。本次活动设计侧重于幼儿爱护水资源情感的萌发，以小鸭为线索来贯穿始终，通过小鸭锻炼、捉鱼、逃离污染区等情节来吸引幼儿，让幼儿在快乐的体育游戏活动中形成爱护水源、保护生物的环境意识。
二、活动效果该活动充分调动了幼儿活动的积极性和主动性，自始至终孩子们都保持高涨的活动兴趣，尤其是游戏“快快逃出污染区”的顺利进行，既让幼儿快乐地练习钻的动作，又让幼儿明确了水被污染后生物就不能生存的道理，让年龄最小的小班幼儿在游戏过程中自然地接受环境教育。延伸活动的设计很合理，符合幼儿实际生活的需求。
▲ 世界环境日诗歌 ▼
1、青青小草有生命，请君足下留情。
2、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
3、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
4、走一走，看一看，花红柳绿美无限。
5、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
6、花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。
7、除了足迹，什么都不能遗留;除了回忆，什么都不要拎走。
8、你来绕一绕，我来笑一笑。
9、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
10、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护!
11、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
12、创建绿色校园，从你我做起。
13、别在绿色消失时，我们才去后悔。
14、美化生活，净化心灵。
15、保护学校环境，共创学生圣地!
▲ 世界环境日诗歌 ▼
1.知道6月5日是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。
2.在成人指导下，能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡，培养勇敢精神，体验与人交往乐趣。
1.6月5日“世界环境日”的来历。
①教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。
②提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。
2.“世界环境日”的主题。
① 教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球一齐关心、共同分享，20xx年是水20亿人生命之所系。”
②教师讲解今年世界环境日的主题。
3.教师提问、幼儿讨论。
①教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。
②教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。
③教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。
④教师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。
引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。
5.幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。
环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。
6.分发宣传单。
教师告知幼儿安全及注意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们。(教师可根据班级情况分组带幼儿外出，可增加助手以确保安全)。
在美工角投放材料、纸张，请幼儿继续制作有关环境保护的宣传卡，可在节假日请家长带孩子外出时分发。
在活动室墙面上，每个孩子名字后面写上或画上他们所做的保护环境的事情，适当时机进行鼓励，鼓励幼儿争当环保小尖兵。
活动要求：
寻找、收集生活中的一些废旧材料，结合幼儿的创意，动手设计、制作各种动物。
在收集材料的过程中，知道6月5日是“世界环境日”，从小培养幼儿的环保意识。
活动过程：
1、收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼儿共同做好清洁工作。
2、以“动物大世界”为主题，设计、制作各种动物小制作。
3、根据幼儿的年龄特点，设计制作“动物”。
1)小班年龄段：
收集生活中的一次性纸杯、纸盘等，能运用一种材料创意设计常见的动物。
2)中班年龄段：
收集生活中的一些废旧材料，选择一种自己喜欢的材料创意设计成常见动物。
3)大班年龄段：
收集生活中的一些废旧材料，选择两至多种材料组合搭配创意设计常见动物。
4、各年龄段的幼儿分别设计、制作“动物”。
活动要求：
通过欣赏故事，了解车与人类的关系及车气带来的污染。
在了解车的基本构造的基础上，产生设计新车的愿望。
2、故事“甜甜村”Flash。
活动要求：
1.了解纸的环保利用方法，积极参加节约资源的大行动。
2.父母和孩子一起用环保材料制作一件时装衣服。
活动准备：
各种废旧材料、双面胶、剪刀等等。
幼儿互相交流：吃完饭要用餐巾纸擦嘴;写字的时候要用书写纸;小便、洗手后要使用便纸……。
认识墙饰中各种各样的纸，说说使用的方法。
幼儿：我从家里带来了写信用的信纸;我看到墙面上有挂历纸;有我们折纸用的手工纸……。
幼儿：打印纸要双面使用;废旧报纸可以擦窗;广告纸可以包书……。
幼儿穿着和爸爸妈妈一起制作的衣服进行时装表演。
幼儿通过听新闻，在思考和讨论的过程中加深对世界无车日的印象。
3、讨论故事情节，帮助幼儿理解空气被污染的原因。
汽车是孩子熟悉的事物，因此在这个环节中可以结合孩子的已有经验，让他们说说平时对汽车的所见所闻。教师可以通过对这些回忆的小结，引导孩子从科学的角度更深层次地认识汽车废气的污染和危害。
幼儿动手设计新型汽车，在互相交流的过程中教师帮助幼儿说清楚汽车发动所使用的能源。
请幼儿在回家后，和父母进行信息的搜集，并一起制作世界无车日的知识宣传海。
▲ 世界环境日诗歌 ▼
2012世界环境日主题
世界环境日(International Environment Day)，是每年的6月5日，于1974年6月5日由《联合国人类环境会议》建议并确立。
世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。
2012年“六·五”世界环境日中国主题为“绿色消费 你行动了吗?”。这一主题旨在强调绿色消费理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，节约资源能源，保护生态环境。
联合国环境署确定今年世界环境日主题是“绿色经济，你参与了吗?”(Green economy：Does it include you?)”，旨在推动人们思考如何让绿色经济深入到日常生活的方方面面，以此带来社会、经济和环境方面的良性转变，从而满足世界人口不断增长的需要。中国主题在呼应世界主题的同时，更加强调在生态环境恶化和能源危机日益突出的形势下，充分认识推广绿色消费的重要性和紧迫性，呼吁人人行动起来，采取有力措施，在全社会大力推广绿色消费，推动绿色发展。与传统消费不同，绿色消费以满足人的`基本需求为中心，崇尚节俭、适度，是一种节约资源、减少污染、可持续的消费模式。
绿色消费与转变经济发展方式、坚持科学发展的现实需要相契合，是生态文明建设的重要组成部分，不仅可以更好地解决危害人民群众健康的环境问题，而且可以带动绿色产业的发展，促进产业结构的升级优化，形成生产与消费的良性循环。每个家庭、每个公民都应充分认识我国环境问题的严峻性及绿色消费对环境保护、可持续发展的作用，从身边小事做起，让绿色消费贯穿日常生活的方方面面，从而有效促进我国经济社会可持续发展。
▲ 世界环境日诗歌 ▼
1. 鸟语花香，爱赏共享。
2. 当你不要我时，请把我送回家。
3. 花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。
4. 人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。
5. 爱无限，绿无边。 .多一份绿色，多一份健康。
6. 树环保之风，迎美好明天。
7. 小草青青，脚步轻轻。
8. 珍爱生灵节约资源抵制污染植树护绿。
9. 人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
10. 保护学校环境，共创学生圣地!
11. 你来绕一绕，我来笑一笑。
12. 少一个脚印，多一份芳香。
13. 轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。
14. 一草一木皆生命，一枝一叶总关情。
15. 小草青青，花香飘飘;青草鲜花，应当爱惜。
16. 环境好，生活就好。
17、环境保护是我国一项基本国策
18、全面建设小康社会 切实走可持续发展之路。
19、过犹不及，凡事勿过渡。知足常乐
20、追求绿色时尚、走向绿色文明
21、建设生态文化、塑造生态文明
22、让我们亲近绿色，一路同行!
23、为了子孙后代，请留下一片净土 (台湾森林公园环保广告)
24、只有一个地球、人类应该同舟共济
25、人类善待自然、就是善待自己
26、地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪 (甘 地)
27、拯救地球、从生活中细节做起
28、人类若不能与其它物种共存，便不能与这个星球共存
29、幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
30、除了足迹，我们什么也没有留下;除了摄影，我们什么也没有带走
▲ 世界环境日诗歌 ▼
1.那里有绿色，哪里就有生命。
2.爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
3.请高抬贵脚，听，小草在哭泣!
4.天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。
5.把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。
6.建设美丽的边疆，爱护我们的家园。
7.环境保护从我身边做起。
8.保护环境，造福人民。
9.保护环境就是保护我们自己。
10.保护水环境，节约水资源。
11.别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失。
12.发展经济不能以牺牲环境为代价。
13.环境保护是一项基本国策。
14.建设项目必须依法进行环境影响评价。
15.合理利用自然资源防止环境污染和生态破坏。
16.树立大环境意识，保护生态环境。
17.自然不可改良，生活可以选择，选择绿色生活，健康适度消费。
18.只有一个地球，人类应该同舟共济。
19.人类善待自然，就是善待自己。
20.地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪。
▲ 世界环境日诗歌 ▼
1、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。
2、绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。
3、斩断飞向天空的“黑龙”，拥有湛蓝的天。
4、人类就是花的根，环境是未绽的花苞，根努力就能开出美丽，反之只有枯竭谢落。
5、放下千斤斧，快去勤植树！
6、地球不该是黑色的，让天空湛蓝，河流洁净，花儿娇艳！
7、保护环境，人人戒烟。
8、让我们来保护花草树木吧！看，花草树木在向你挥出希望的小手。
9、如果没有花草树木，我们还能吸收氧气吗？让我们保护花草树木吧！
10、止住您的脚步，留住一片绿茵！
11、参与绿色行动，保护美丽家园。
12、地球是我们的妈妈，我们是妈妈的孩子，热爱妈妈吧！
13、少抽一支烟，多栽一棵树。
14、请爱护每一棵树，否则我们看到的将是泛滥的洪水和贫瘠的沙漠。
15、门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。
▲ 世界环境日诗歌 ▼
1."六月五日到，世界要环保，要想生活美，环保最重要，人类不环保，地球受不了，污染太严重，以后不得了，人人都环保，世界真美妙！世界环境日祝愿大家快乐来环保。"
2.让我们当环保小卫士，让我们的家园更美丽。
3.明月松间照，清泉石上流，地球在变热，人类都发愁，保护好环境，人人都有责，若想作用大，个体变组合，低碳好生活，建设美地球。
4.少买一件不必要的衣服，就能减少不少的碳排放。多乘坐公共交通工具，就多一份对环境的关爱。少浪费一滴水，就少让地球滴一滴眼泪。多栽一棵树，就为地球多一片绿色。6月5日，世界环境日，让我们多一些保护，少一些伤害，愿我们明天的环境更清新，更绿色，更健康！
5.东风何时至，已绿湖上山。——唐丘为《题农父庐舍》
6.少开车，多迈步，降低污染健康驻；少砍伐，多种树，空气新鲜护水土；少一次性，多循环，节约资源少浪费；少排污，多净化，地球干净人幸福。世界环保日，从身边小事做起，保护环境，让地球更美丽！
7.用绿色交通工具，节能减排，用环保购物袋，减少污染，不用一次性餐具，低碳环保，世界环境日，愿从身边的小事做起，一点一滴的贡献，也能创建美好明天！
8.地球是个家，包括你我他，环境很美丽，维护靠大家。每人出点力，家庭更美丽；每人多奉献，生活美好又灿烂。世界环境日，大家齐努力，美化好环境，幸福你我他！
9.水人类生命之源
10.不摘花，不塌草，美化环境绿荫道；节约水，节省电，低碳生活为环保；垃圾扫，废物倒，举手之劳环境好；环境美，生活好，美好地球同创造；世界环境日到，创造环境的美好，你我都需要参与哦！
11.小小一台笔记本，省电也会有技巧，屏幕亮度要调低，电池完全充放电，使用最好避高温，待机设置要合理，掌握如此小窍门，电脑省电又长寿！
12.不解藏踪迹，浮萍一道开。
13.送你清新空气，愿你舒心畅意；送你蓝天白云，愿你快乐成群；送你一片绿地，愿你幸福甜蜜。世界环境日，你我共努力，让我们呼吸新鲜空气，拥有碧草蓝天！
14.出门不踩草，污水不乱倒，人人都环保，生活真美妙。爱护地球日，每天都继续，低碳从此起，美好不远离。
15.孰不知，岁月苍老了红颜。所谓女为悦己者容，所谓知己红颜，只能在刀光剑影中灰飞烟灭。誓为知己者死，只问这漫漫剑侠路，到底有多少知己……“此生此世，生死与共，祸福同行”?
16.世界环境日来到，大家争相来报到，少开汽车多做运动，少些噪音多些童真，从我做起，行动起来，加油！
17.以保护环境为基，美好欢歌一路行；与爱护环境做邻，快乐传承民同喜；发展日新月异，环境也是大问题；爱护环境是幸福的奠基，世界环境日，为了生活更美好，一定要爱护环境哟！
18.绿心展翅，绿翼高飞——归功你我。
19.水管随手关上，关上了财运的流失；蓄住了生命之源；垃圾随手拾起，拾起的是红心一颗，留下的是洁净家园。勿以善小而不为，积沙成塔，集腋成裘，从小做起，爱护环境。世界环境日，你做贡献了吗?
20.世界环境日到了，让我们从小事做起，不乱扔纸屑，莫随地吐痰，再不浪费每一份资源；让我们从现在做起，节约每一滴水，爱护每一棵树，低碳出行。世界环境日，祝快乐开心，无忧无虑。
21.车子少开点，绿意多一点，用水节约点，用电节省点，蔬菜多吃点，幸福多一点，爱护环境一点点，多彩世界每一天，祝你世界环境日，快乐多一点，爱心多一点！
22.破坏环境，祸及千古
23.为了校园更美，请勿摘花。
24.世界环境日，温馨送祝福。愿幸福环绕，密密实实。愿平安环行，健健康康。愿快乐环抱，和和美美。送给你最环保的祝福。世界环境日快乐。
25.环境好了，城市更美了；环境好了，心情更舒畅；环境好了，身体更健康；环境好了，地球母亲不再哭泣。环境是人类生存的基石，保护环境就是保护我们自己。六月五日，世界环境日，让环境保护成为一种习惯！
26.大地期盼着绿色，河流期盼着绿色，水鸟期盼着绿色，花草期盼着绿色；让“绿色环保”打败“白色污染”，实现万物梦想！世界环境日，绿色行动，从现在开始！
27.世界环境日到，送你一个垃圾袋，捡起碎纸一张，捡起好运无限；拾起落叶一片，拾起幸福连连；愿你携手美好，创建和谐幸福家园！
28.地球母亲泪涟涟，伤痕累累恢复难。不肖人类欲难填，毁我森林伤我颜。环境污染太严重，天空变色水变质。见利忘义遭天谴，自然灾害常连连。4.22世界地球日，保护地球刻不容缓，让我们的母亲展开笑颜！
29.索取资源力求简单，利用资源转化完全；
30.少排点低碳，蓝天更蓝，空气更清新，少污染环境，树木葱盛，鸟儿欢唱，少排污水，河流清澈，河源清洁，世界环境日到，环保环境从我做起，创造绿色家园，共创美好家园。
31.我爱我的家，家乡一幅美丽的画，我爱地球，地球是我们的妈妈，世界地球日，让我们为地球妈妈梳洗打扮，祝福地球永远山清水秀，美不胜收。
32.小草的梦是人们不再去践踏它，不要让它变得遍体鳞伤；花儿的梦是人们不再去采摘它，不要让它离开自己的家乡；小鸟的梦是人们不再去伤害它，不要让它不能自由飞翔。世界环境日，我们的梦是人们不再去破坏环境，爱护地球妈妈！
▲ 世界环境日诗歌 ▼
“我们青海是三江源头之地，保护好这里是我们的责任，也是我们的义务。”5日，在西宁市中心广场举办的世界环境日宣传活动现场，志愿者们对记者说。
6月5日是世界环境日，青海省环境日主题为“保护好中华水塔，确保一江清水向东流”，该主题旨在动员各级政府、部门和社会各界牢记嘱托，履行责任，牢固树立人与自然和谐共生理念，践行绿色生活、绿色消费，推动绿色发展，引导广大民众积极关注和参与三江源国家公园建设和湟水流域污染治理，保护水环境、治理水污染、节约水资源，从身边小事做起，履行环保责任，筑牢生态安全屏障，共建美丽家园。
活动现场，记者看到，很多市民对三江源国家公园片以及湟水河治理专题片都有着浓厚的兴趣，在现场驻足观看，一些小学生、中学生志愿者也加入到宣传队伍中，用自己手中的画笔，在百米长卷上画出“我爱家乡水”，同时还将环保宣传语编成快板书，在广场上为市民表演;有些在广场铺起来百米签名长卷，呼吁市民从身边小事做起，履行环保责任。
据记者了解，从5月下旬开始，西宁市利用各类媒体在商场、酒店等的LED屏、手机短信，公交车内车载电视等平台播发今年“改善环境质量推动绿色发展”的世界环境日主题、环保公益广告片及环保宣传标语，旨在引导社会公众实施绿色低碳消费，使节水、节电、节能、节材、降低生活污染物排放成为广大群众的自觉行为，努力提高市民环境意识，营造人人关心环保、支持环保、参与环保的浓厚氛围，努力改善全民生活环境质量。
▲ 世界环境日诗歌 ▼
1、懂得废弃物回收再利用的重要性，了解废弃物造型艺术的神奇之处，体验创造的乐趣。
2、利用收集的废弃物，能根据不同形状、材质特征，制作一件艺术作品。
3、通过欣赏各种废弃物合成的有趣的艺术作品，感受不同的表现效果，拓宽学生的视野，陶冶生活情趣，享受美好生活。
难点：根据废弃物的不同材料，选择合理的设计、创作方法。
（学生）准备各种各样的生活废弃物并进行清洁处理，剪刀、胶水、钳子等制作工具。
（教师）废弃物工艺作品，废弃物材料，课件。
1、导入，了解废弃物。
教师出示一只拉罐，绉纸等，运用剪贴等办法让它迅速变成一张可爱的娃娃脸。（以“变魔术”的形式进行导入，激发学生学习兴趣，初步感受废弃物可以废物利用变成工艺品。）
（1）和学生一起整理不同的废旧材料。
教师：同学们带来的材料真不少，想一想，我们该如何将它们进行分类呢？
②金属类。
③木竹类。
④布类。
⑤陶瓷类。
⑥玻璃类。
⑦塑料类……
（2）了解材料可以在哪里收集到，怎么样收集并进行适当的清洁处理。
2、出示课件，欣赏废弃物制作的工艺品（小动物、人、小饰物等）。
教师：请同学们欣赏屏幕上漂亮的艺术品，它就是用我们带来的这些材料变出来的。欣赏时思考一个问题：你能猜测出这些废弃物变成艺术品用了哪些方法吗？
（1）欣赏用塑料袋制作的小娃娃步骤图，简洁明了，一看就懂，便于学生的临摹和借鉴。
（2）观察其它图片用的什么材料？是怎样组合起来的？让学生说一说对这些作品的看法。（把作品进行分解，多角度、多思路展示，以启发学生的创作思路。）
（3）让学生说说作品的哪些方面吸引了自己？（颜色、形状、动作……）
教师小结：法国哲学家、著名艺术大师罗丹说：“生活中缺少的不是美，而是发现。”就让我们就来做一个化腐朽为神奇，做一个善于发现美的人吧！只要大家用心观察，有自己独特的想法，并能进行大胆地表现就一定能创造出美！
3、小组讨论废弃物的加工方法，教师简单示范。、
4、展示废弃物工艺作品实物。
请学生说一说这些作品的创意、制作方法和效果。
讨论自己组收集的废弃物能加工成怎样的作品，怎样才能把它的价值最好地体现出来，设计并制作。（有意识地培养学生的合作精神。）
提醒学生使用工具注意安全，教师巡回指导。
6、作品展示，学生自评和互评。
（2）是否把废弃物的最佳价值体现出来。
（评出最佳创意奖、最佳搭档奖、最佳色彩奖、最佳细心奖各一名，让学生体会到成功的快乐）
7、教师小结。
（1）我们的生活中有许许多多有趣的事和材料能够表现，正如我们今天学习的废弃物造型。只要大家做个有心人，积极动手动脑，就能创作出更多有特色的艺术作品。
（2）整理多余的废弃物并合理处理、应用。
8、课后延伸：
（1）同样的材料你还能创作什么？
（2）能用其他废弃物制作有特色的造型艺术。
▲ 世界环境日诗歌 ▼
1、请您爱护绿色，绿是生命之源。
2、爱无限，绿无边。
3、多一份绿色，多一份健康。
4、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
5、改善环境，保护家园。
6、绿色校园，绿色生活。
7、保护环境是责任，建设生态是美德。
8、给我一片绿，还你一片荫。
9、世界闻名美酒城，碧水蓝天更醉人！
10、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
11、保护地质环境监测设施，做好地质环境监测工作。
12、小草青青，脚下留情。
13、保护环境是责任，建设生态是美德。
14、手牵手创建生态文明城，心连心共筑美丽仁怀梦！
15、美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。
16、创建绿色校园，从你我做起。
17、保护水环境，节约水资源。
18、保护蓝天碧水造福子孙后代。
19、森林像水库，有利农林牧，雨多它能蓄，雨少它能吐。
20、让地球远离污染让绿色走进家园。
21、你来绕一绕，我来笑一笑。
22、你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
23、树环保之风，迎美好明天。
24、一草一木凝聚城市美景，一心一意建设生态文明。
25、生态与文明携手，和谐与城市同行。
26、节能、降耗、减污、增效。
27、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
28、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
29、选择绿色生活，共创美好未来。
30、保护蓝天碧水，造福子孙后代。
31、追求环保是你我的心愿，参与环保是你我的责任。
32、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
33、当你不要我时，请把我送回家。
34、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆）
35、花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。
36、家家生态好风光，人人幸福保安康。
37、加强污染治理发展循环经济。
38、保护环境，保护自然就是保护人类自己。
39、祸从污染起福自环保来。
40、绿色是我们的家园。
41、注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。（走廊）
42、环境与生命共存，环保与健康同在。
43、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
44、如果没有树木，世界将会暗淡无光。
45、水是生命之本，节水从我做起。
46、建设绿色校园，增强环保意识。
47、生活拥有绿色，地球才有脉搏。
48、保护水环境节约水资源。
49、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！
50、生态城市你我同创，绿色生活万家共享。
51、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源；
52、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！
53、重环保，建家园，男女老少齐动员。
54、走一走，看一看，花红柳绿美无限。
55、小草正睡觉，请你勿打扰。
56、善待地球就是善待自己。
57、追求环保是你我的心愿参与环保是你我的责任。
58、保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。
59、蓝天之下你我他，优美环境靠大家。
60、花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。
61、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
62、轻轻抬起你的'小脚，我在你的脚下微笑。
63、人人爱心献环保，明天生活更美好。
64、酒都生态好风光，人人幸福保安康。
65、蓝天之下你我他优美环境靠大家。
66、美我校园重在每一举动。
67、清新氧气源于绿色健康生命源于自然。
68、营造绿色城市，呵护地球家园。
69、节能减排就在你我身边。
70、选择绿色生活共创美好未来。
71、地球我的家环境靠大家。
72、优化经济结构转变发展方式创新绿色发展。
73、编织爱心，保护环境。
74、心动不如行动，去怨不如去干。
75、尊重自然和经济规律因地制宜合理配置城乡环境协调发展。
76、人人关心环境质量人人参与环境保护。
77、珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。
78、美化生活，净化心灵。
79、发展生态经济，保护生态环境，培育生态文化。
80、保护环境，重在参与，贵在行动。
81、尊重自然和经济规律因地制宜合理配置城乡环境协调发展。
82、学校是我家，人人都爱它。
83、保护环境，从我做起。
84、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
85、农业原生态、工业可循环、服务业可持续。
86、生态创建携手共进，绿色生活你我同行。
87、让地球远离污染，让绿色走进家园。
88、天天有环保，家家有责任，人人有义务。
89、保护环境重在参与贵在行动。
90、它失去了保护，我们就失去了健康。
▲ 世界环境日诗歌 ▼
1、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
2、放下千斤斧，快去勤植树!
3、走一走，看一看，花红柳绿美无限。
4、保护生态环境，就是爱护自己。
5、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
6、保护自然界，关爱家园。
7、花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。
8、保护环境山河美，持续发展事业兴。
9、除了足迹，什么都不能遗留;除了回忆，什么都不要拎走。
10、风清水绿天蓝，我们美丽的家。
11、你来绕一绕，我来笑一笑。
12、花草是我的朋友，请多一份爱护!
13、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
14、花草树木都是宝，没它我就不行了。
15、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护!
▲ 世界环境日诗歌 ▼
世界环境日范文
今天是6月5日----人类的世界环境日。在这一天里人们会召开环保大会，商量保护环境的措施。而与此同时，自然界的环保大会也在悄然进行着。
大家都早早地来到会场。突然，一股恶心的臭味传来，使大家都不由得捂住鼻子。
“什么东西呀?”
“这味儿真难闻。”
“是谁这么臭呀?”
“是我，我是水!”一个细小的声音回答。大家一看，啊，这是水吗?这是那清澈的水吗?出现在大家眼前的是一滩黑黑的发着恶臭的东西。
象伯伯关心地问：“是谁把你弄成这副模样的?”
“是呀!”小鹿也说，“你怎么变成这样了?”
水听了大家关切的询问，忍不住流出了眼泪。“我本是清澈透明的，可那人类却从不爱护我，他们把工厂的废水往我体内排，把垃圾往我身上倒，甚至把有毒的物质也往我身上扔，把我污染得面目全非，结果造成人类严重缺水，而我也重病缠身，连小动物沾了我也会生病，我……”
水的`哭诉还没讲完， 只见一团乌黑的气体飘进了会场，没等大家发问，它却抢先开了口：“大伙儿都看见我现在的样子了吧?可又有谁能想到我曾经是多么洁净的空气呀!”
大家听了都非常惊讶。
空气咳嗽了两声，又接着说：“洁净的空气难道不是生命的必需品吗?但人类却把工厂烟囱里的废气、毒气全部排放在我身上。幸好有树木帮人类和万物净化空气，不然的话，大家吸入被污染的空气都会得病的。
“可惜我们也无能为力了。”一个声音从角落里传出来。
原来是站在旁边的一棵小树在说话，“因为我的同伴越来越少了。我们树木家族对人类有巨大的贡献，我们通过光合作用，吸入二氧化碳，呼出新鲜的氧气，而且我们的树根还能抓住水土，防止水土流失呢!可是人类不但不知道感恩，反而还大肆砍伐我们，使我们家族成员越来越少了，害得小鸟们也无家可归了。”
“我们早已是无家可归者了。”一只东北虎站出来说，“由于森林越来越少，加上人类的猎杀，现在我的家族成员屈指可数，全国野生东北虎只剩下不到20只了。”
最后，大家都沉默了。它们都在想：今天，人类污染环境、破坏大自然，使我们无家可归;明天，他们就会失去赖以生存的家园，同样也会无家可归!
环保作文
森林给予人类的好处实在太多了。它能预防灾害、清洁空气、蓄水等等，是人类赖以生存的伙伴。可是，随着经济的不断发展，人们却忽略了对森林的保护，大片森环保作文400字 林遭到不同程度的破坏，导致部分森林和部分热带雨林从地球上消失了。
长久以来，森林一直是人类和动物的守护神，它给人类的生活和生产带来了数不尽的好处。很多植物的根系非常发达，有很好的蓄水功能，可以防止山洪爆发;植物的根、茎、叶、花、果实、种子等很多都能食用，是人类和动物食物的重要来源;森林里茂密的叶子，能够进行光合作用，制造出新鲜的空气，给我们提供大量的氧气;很多的禾木植物，构成了庞大的森林，形成了一个绿色的大伞，是各种动物天然的居住场所。但是，随着经济的不断发展，森林遭到破坏的程度越来越严重了。树木最大的敌人是废气，有些工厂和企业，环保意识薄弱，任意排放出废气、废碴。许许多多的动物都灭绝了，环境遭到了巨大的破坏。因此，我们要保护大自然、保护森林，从我做起，增强环保意识，宣传环保的重要性，爱我地球、爱我国家、爱我常州。
我要大声呼吁，好好地爱护大自然吧，好好地爱护森林吧，好好地爱护我们人类赖以生存的伙伴吧!不要再给大自然受到任何伤害了。
▲ 世界环境日诗歌 ▼
世界环境日小报
世界环境日小报
世界环境日小报
世界环境日小报
世界环境日小报
“世界环境日”的来历
“世界环境日”是一九七二年六月五日至十六日在斯德哥尔摩举行的第一次世界人类环境会议上倡议的。人类既是环境的创造者，又是环境的塑造者，环境给人以维持生存的东西，人类获得了以无数方法和在空前规模上改造其环境的能力。人类环境是天然和人为的两个方面，对于人类的幸福和对于享受生存的基本权利都是必不可少的;保护和改善人类环境，是关系到全世界各族人民的`幸福和经济发展的重要问题，人类总得不断地总结经验，有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。
在现代，人类改造其环境的能力，如果明智地加以使用的话，就可以给各国人了带来开发的利益和提高生活质量的机会，如果使用不当，就会给人类和人类环境造成无法估量的损害，在人为的环境，特别是生活和工作环境里存在着有害于人类身体、精神和社会健康的严重缺陷;人口的自然增长和科学技术的突飞猛进，不断地给保护环境带来一些问题。如果采取适当的措施和政策，这些问题是可以解决的。所以在同年第二十七届联合国大会上接受并通过了这项建议，把人类环境会议开幕日六月五日定为“世界环境日”。
实践体验活动，丰富学生的环保知识，让低碳环保观念深入人心。
通过校园广播、班报、校报、手抄报等形式大力宣传环境保护知识;组织开展以“世界环境日”为主题的班会活动，通过知识讲解、视频展示等形式向学生展示了地球上部分地区环境的逐步恶化，让学生树立“地球是我家爱护靠大家”的环保意识;发放“致学生家长一封信”，倡导低碳环保生活，通过“小手拉大手”的活动，以学生影响家长，以家长影响家长，以点带面，使学生、家长的环保意识共同提高。
海阳所初中等学校组织举行了“共迎世界环境日”千人签名活动，数百名小学生、上千名中学生在印有“共建生态文明，共享绿色未来”的横幅上签上了自己的名字。乳山市市侨办、环保局与冯家小学等学校联合举办了“侨心杯”环保小卫士启动仪式，并向学校赠送环保手册，举办环保知识讲座，组织学生观看展板和学习垃圾分类方法，冯家小学等学校还将陆续开展“我是小小环保局长”演讲比赛、环保知识答题竞赛等多项活动，鼓励孩子为环保出谋划策，宣传环保理念，让孩子们从小就养成关注、参与环保活动的良好习惯，让生态文明融入普通百姓生活之中。实验中学举办了“世界环境日——节日小报大家评”活动，全校近千名学生参加了编制小报，并组织学生读报评报，评出的优秀作品学校宣传橱窗进行展览，进一步加深了学生对环境保护的认识，收到了良好成效。
▲ 世界环境日诗歌 ▼
6月5日是“世界环境日”，它主要是为了号召人们保护地球，为我们的家园增添一抹绿色。6月3日上午我和爸爸参加了由萧山日报小记者组织的“世界环境日”卖报等系列活动。
我来到报到处签完到穿好小记者的专用红马甲，在老师那里领了报纸等用品就开始“卖报”了。因为是第一次卖报，比较紧张，话也说不清楚，不知道如何卖报，因此在江寺公园转了一大圈一份报纸都没有卖出去。我很失落，这时爸爸过来教我怎么卖报纸。在爸爸的指导下，我顺利地卖出了第一份报纸，我很激动。就这样我一份一份的将报纸卖给过路的人。在剩下最后4份报纸的时候，我在红绿灯路口叫住一位叔叔，他被我在炎热的环境下卖报宣传保护环境的举动所感动，为我感到骄傲，于是他把剩下的4份报纸一次性买走了。就这样我把所有的报纸都卖完了，并把签名纸和卖报的钱交到老师那里，我领了奖品哼着“卖报歌”高兴地回家了。
通过这次活动，我不但学习到了卖报的经验，也让我变得更勇敢了，还为地球做了一点事，让我们的家园变得更美好，真是一个有意义的活动啊！
▲ 世界环境日诗歌 ▼
6月5日上午9点，由青海省海西蒙古藏族自治州人民政府主办、海西州环境保护局，共青团海西州委承办、州高级中学环保志愿者协会协办的“6.5”世界环境日大型宣传活动在海西州中心广场举行。
海西州环境保护局围绕第xx个世界环境日“改善环境质量，推动绿色发展”这一主题，将环境保护公众开放日活动融合贯通在一起，充分利用中心广场人员密集的特点设立咨询台32个、展出宣传版面111块、悬挂宣传条幅52条、发放宣传单为群众解答环保方面的一系列问题等形式，广泛凝聚社会共识，营造良好社会氛围，让绿色环保国策和环境日主题思想深入每个人心中，动员全社会力量自觉参与到环保的工作中，全面有效推进生态环保文明建设发展。同时，利用环境保护公众开放日活动为契机，以搭建公众参与环境保护平台，让公众了解环境保护与管理有关工作，带动更多市民支持、参与环保事业，组织海西州高级中学学生40名环保志愿者，参观了污水处理厂、昆仑碱业、金峰实业等五家企业的污染防治工作，并通过工作人员的详细讲解，实时展示环境及污染源在线监测情况，同时对污染现状、形成原因、防治措施以及公众如何参与环保等方面的内容进行展示，使志愿者有了直观的认识。“环保设施越来越先进，对污染的监测治理也越来越精准。”环保志愿者说，海西州环保局负责人表示，逐步将公众开放活动制度化、常态化，使公众体验环保科技，了解环保工作，参与生态保护，践行绿色生活。
通过此次活动，增强全民环保意识、节约意识、生态意识，践行勤俭节约、绿色低碳的生活方式，有效提高了全民的环保意识、责任意识和推动绿色发展的信心和决心，引导全民从身边小事做起，共同履行环保责任，焕发精神努力构建全市“大环保、大绿色”的美好格局，呵护环境质量，共建美好家园。实现城乡各行业绿色环保内容与目标，为取得崭新成绩做出新贡献。
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