⬭ 马上踏入教师的思想总结
春季教学视导工作汇报
尊敬的各位领导：
大家好！首先我代表全校师生，对各位领导莅临学校指导教学工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面，就学校教学工作向各位领导汇报如下：
一、聚焦课程管理，提高课程实施水平
1.学校能认真落实国家课程、地方课程和学校课程三级课程管理体系，并严格按照国家课程方案和《山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见》的要求配齐专兼职教师，开齐、开足、开好国家课程、地方课程和学校课程。
2.学校教学管理人员熟知国家和省颁布的课程设置实施方案，具备良好的课程领导力和执行力，在课程实施过程中，学校教导处成立巡课小组，对教师课堂教学情况进行定期与不定期巡查，并通过学生座谈、问卷调查等形式，掌握课程开设情况，并对课程开设过程中存在的问题及时反馈、矫正。
3、开设学校课程。一个人的成功除了必备的知识素养，更主要的是成功于人的良好习惯及良好品格！为此，学校结合办学理念，确立了特色修身课程《好习惯伴我成长》、《我是文明小学生》、《点亮心灯》，《好习惯伴我成长》在低学段实施，主要侧重于良好习惯的培养；《我是文明小学生》在中学段实施，主要侧重于文明礼仪教育；《点亮心灯》在高学段实施，主要侧重于心理健康教育。我们的学校课程以培养学生的良好习惯和成功品格为基本内容，旨在为学生幸福而成功的人生奠定坚实的基石。
4、构建阳光校本课程。学校校本课程建设的基本理念是：赏识激励、体验成功、多元发展、幸福成长。针对这一课程理念，学校重点围绕“语言与阅读”、“ 科学与技术”、“体育与健康”、“艺术与审美”、“数学与实践”五大学习领域，构建起了满足学生全面且个性发展的校本课程体系，为学生提供了自主选择、自主参与、自主实践的空间。每周三下午是学校的“自主选课日”，学校统一安排阳光校本课程的实施。
在阳光校本课程实施过程中，学校能结合教师实际情况，深入挖掘每位教师的内在潜质， 并针对每位教师的特长或优势让老师们自主研发校本课程，并承担相应课程的教学与指导，努力实现每门课程都精彩，每位教师都出彩。
5、家、校、社会相结合，上好综合实践课。学校通过综合实践课开展了考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等相关活动，一年来，学生走进鲍芹基地，了解鲍芹的种植过程，领略鲍芹之乡的迷人风韵；走进千年古槐、纪氏词宗，感受历史的沧桑巨变，感悟家乡悠久的文化底蕴；走进伟丽种业，饱览农业科技的发展进步，畅想家乡发展的宏伟蓝图；走进农耕校园，体验农耕文化的田园快乐，感悟农耕文化的厚重渊源；走进爱国主义教育基地——辛锐中学，聆听先烈事迹，弘扬爱国情怀；一年来，孩子们还走进家庭，开展了我的家务我做主体验活动；走进社区，开展了小手拉大手共筑碧水蓝天植绿护绿活动；走进假期，开展了牵手小达人，幸福收获多实践活动；走进经典，开展了“构建诗香校园、润泽诗意童年”诗词展示活动；走进书籍，开展了“阅读浸润童年、书香伴我成长”好书阅读推荐活动；走进科技，开展了科技给我力量，创新伴我成长科技制作活动……；此外，学校还依托传统节假日开展系列活动，引导和鼓励学生亲近自然、接触生活、走进社会、实践创新。
6、学校重视艺术、体育、传统文化、书法课程，有法治教育、安全教育、心理健康教育课，并能按照相关要求完成规定课时数。体育学科重点围绕“学生体质健康达标测试”相关项目进行拓展训练，在去年的体育达标抽测中，学校的一分钟跳绳和一分钟仰卧起坐均取得了优异成绩，位居全区前列，去年8月份，学校特色社团手球队还参加了济南市青运会，并在手球比赛中荣获季军；美术学科重点围绕“篆刻”、“书画”、“手工”拓展活动，因篆刻社团成绩突出，学校于去年6月份被山东省海佑印社社长贾鹏先生挂牌为基地校，学生部分篆刻作品与贾鹏先生的篆刻作品一起在山东会展中心进行了展出；音乐学科重点围绕“舞蹈”、“器乐”、“声乐”拓展活动，在去年章丘区组织的单项艺术比赛中，学校参演的舞蹈《雁儿飞》荣获全区二等奖第一名，参演的器乐《中国少年先锋队队歌》荣获全区二等奖第一名，参演的合唱《榕树爷爷》荣获三等奖，去年十月份，在共青团章丘区委、少工委组织的第二届鼓号操大赛中，学校鼓号队，荣获银号奖。此外，学校还围绕“传统文化”课程开展了经典诵读活动，以中队为单位开展的经典诗词展示成了周一升旗仪式的一大亮点！学校重视法治教育课程，一年来，学校举办了法治教育报告会，并给每个学生订阅了法治教育读本，扎实开展了法治教育读书活动，在第二届全国中小学生“学宪法讲宪法”活动中，学校组织全体师生积极参与，120余名学生在活动中获一、二等奖，学校也因组织有力，获得“优秀组织奖”荣誉称号。
二、聚焦课堂建设，提高课堂教学效率。
1、学校以《章丘区中小学教学常规》、小学各学科《高效课堂教学评价标准》及学校“高效课堂教学模式”为抓手，要求全体教师要准确把握每一节课的教学目标，明确重点与难点，坚持“问题导向”，将教学目标问题化，有计划、有选择的设计好课堂教学，让学生在解决问题的过程中完成学习任务。
2、学校以日常巡课和推门听课为载体，不断加大对课堂教学的监控力度，不断规范教师的课堂教学行为。抱着分析问题、解决问题的态度，教导处不定期深入课堂，及时反馈课堂教学中出现的各种问题及情况，切实提高每节课的教学效率和学生的学习效率。
3、在课堂建设方面，学校引导教师要坚持立德树人，在教学中找好融合点，巧妙渗透德育教育。在课堂教学中，还要注重学生养成教育及核心素养的渗透与培养。为此，学校提出了“三生课堂”构建设想，即课堂教学要充满生活气息，具有生活性；课堂教学要以学生为本，具有发展性；课堂教学要充满生命气息，具有生命性。我们认为好的课堂应该是“生活课堂、生本课堂、生命课堂”的有机统一，
4、学校以教研组和年级组为单位，认真组织“一师一优课”晒课活动，通过晒课活动，让大家互相观摩，共研共享，共同成长。在去年的“一师一优课”晒课、赛课活动中，我校有7名教师获济南市优课，1名教师获山东省优课，截至目前，学校共有30余人次获章丘区、济南市及山东省优课荣誉称号。
三、聚焦常规管理，让教学常规常起来。
1.加强备课管理。
（1）学校按照《章丘市小学教学常规》对集体备课的相关要求，继续实行教研组同学科间的集体备课模式，强调教师要夯实课前研究，重视个性设计，要体现备课的有效，课堂的高效。坚决杜绝以下两种现象：一是备课应付，没有取舍不加选择的“拿来主义”；二是“个性设计”及“课后反思”敷衍了事，无实际内容。
（2）教导处要严格执行教案审核制度，以年级组或学科组为单位，每周抽检教案一次，重点检查教案质量和数量，并将检查存在的问题及时通报反馈，及时解决存在的突出问题。
2.规范作业管理。
（1）学校以教研组为单位组织教师对《济南市作业指导规范》进行认真学习，并制订了学校作业布置与批改标准，对作业种类、作业数量、作业时间及批阅要求都做了具体规定，一是要求教师在布置作业时要关注学生差异，根据学情分层次布置作业、进行检测；二是要求教师要提供学生可选择的补充性作业，增强作业的开放性、探究性和实践性；三是要求教师作业布置要严格控制作业量，做到适时、适量和科学，严禁重复性、惩罚性作业；四是要求教师对学生作业要认真评改，做到有批改、有矫正，有评价。五是要求教师要重视学生作业的规范与整洁，及时有针对性地对学生进行问题归因与作业指导。
（2）学校依据《济南市义务教育阶段学生课业负担监测办法》和《章丘市中小学教学常规》有关规定，制订了学校减负制度，教学管理人员通过定期、不定期的个别访谈、问卷调查、作业抽检等方式，落实课业负担情况，并将作业检查情况及课业负担情况以教研组为单位及时进行反馈交流。
（3）为激励学生认真书写，学校每学期都要组织开展学生书写能力测试，并在期中与期末以班级为单位进行优秀作业展评，让学生观摩学习，反思矫正。
（4）学校每学期都会于期中和期末对学生作业进行普查，并将检查结果记录教师业务考核档案。
4.加强听评课管理。为了促进教师间相互听评课活动的开展，学校实行教师听课检查制度。教师每学期听课不少于20次，中层以上领导干部听课每学期不少于30次，教导处期末统一检查，并将听评课情况量化纳入教师业务考核，以此提高教师听评课的自觉性，达到互相学习，共同提高的目的。
近年来，学校一直牵手其余三所完全小学，分学科成立青年骨干教师发展共同体，并通过半天教研活动日即“同课异构”这种教研方式驱动教师成长。在我校“行知讲堂”开展的“同课异构”教研活动时间为每周四上午，前三节“同课异构”，第四节集体评课。
一年来学校通过“请进来”的方式与兄弟学校各学科教师开展“同课异构”20余次，大大提升了教师的课堂水平和业务素质。在去年的优质课评选中，我校有两名教师获章丘区优质课一等奖，一名教师获二等奖，另有两名教师在全国信息技术整合课大赛中荣获二等奖。
5.加强业务学习管理。“磨刀不误砍柴工”，学校重视教师专业知识学习的同时，要求教师每学年阅读专业书籍至少两本，每学期完成不少于5000字的业务学习笔记及不少于5000字的政治学习笔记，并列入教师常规考核。
6.加强监测与评价管理。
（1）教学监测是检查教学效果的有效手段，学校建立了科学的质量监测体系，依据学科特点，能采用多种评价方式，充分发挥考试的诊断、矫正和激励功能。
（2）学校能引导教师在日常教学中要加强随堂监测和单元监测，每次监测都能对监测情况进行认真分析，以便于了解学生知识掌握和能力发展情况，及时反思矫正日常教学的得与失，不断改进教学方法，提高教学质量。
（3）学科监测实行无分数评价，要求期末考试成绩用等级呈现。不公布学生考试成绩、不排名。学科成绩主要用于反馈教与学的信息，让教师能够通过学科成绩分析反思，矫正教学。学校也不以学生的考试成绩作为评价或奖惩教师的主要标准。
（4）对于学生评价，学校主要以《成长的足迹》即学生成长手册的形式呈现，内容主要包括学生综合素质评价、学科过程性评价、期末综合检测评价和综合素质评价报告四部分，评价采用自评和他评相结合的办法，坚持赏识激励，正面引导。
四、聚焦制度建设，让教学管理有抓手。
学校制定了科学完善的教学检查与考核奖惩制度，一是根据实际情况制订了《中心小学课程实施方案》；二是结合《xx市小学教学常规》修订了《中心小学教学常规》；三是在充分讨论酝酿的基础上，修订完善了《教师考勤制度》、《师德考评制度》、《教师听评课制度》、《个人量化管理制度》、《日常巡课制度》、《课堂教学“十不准”》等系列规章制度。系列考评机制的约束功能和引导激励功能，规范了教师的执教行为，保证了教育教学的顺利实施。
五、聚焦学科核心素养，促进教师专业成长
“核心素养”是现在教育界的热词，小学生的核心素养不是天生的，而是经过后天教育习得的，是借助学校这个教育平台来习得的解决问题的素养与能力。那么如何培养学生的核心素养就成了对教师专业能力的一个严峻考验。一年来，学校聚焦核心素养，以战略高度，精心呵护青年教师的成长，
（1）抓实“对子”。对教龄不满五年的青年教师继续实行“一对一”传帮带。通过组织新老教师举行“结对”仪式，安排老教师指导青年教师的备课、上课、辅导各环节，努力提高青年教师的业务素质。定期开展新老教师座谈交流会，使青年教师获得更快捷、更有效的学习资源。
（2）搭建“台子”。尽一切可能为青年教师提供更多、更有利的学习近平台，如上级组织的各种培训、各种形式的教研活动等，让她们优先获得专业提升的机会。
（3）敢压“担子”。学校和上级主管部门组织的各类教学教研活动，以及教学竞赛，放手让青年教师参加，使他们在活动中得到锻炼和提升。
此外，学校还研究制订了《学校小课题研究方案》，要求教师把自己的课堂教学实践作为认识对象，进行深入的冷静思考和总结，撰写教学反思，以解决问题为目标，以课堂观察为手段，以课例分析为载体，以行动研究为主要方式进行“小课题”研究，探索与解决教育实践中的实际问题，不断提高自己的教学能力和科研水平。
六、聚焦文化建设，丰富文化内涵
一年来，学校开展的系列校园活动和综合实践活动，丰富了学校的文化内涵。同学们在活动中培养了参与意识、竞争意识、团队精神和爱国主义精神，懂得了感恩，提升了文明素养。
在开展系列活动的同时，学校还注重强化墙壁文化的育人功能。学校教学楼一楼布置了“美德长廊”，文化主题是“传承中华美德，奠基幸福人生”，二楼布置了“诗词长廊”，文化主题是“诵读国学经典，润泽诗意童年”，三楼布置了“科技创新长廊”，文化主题是“见证辉煌成就，感受中国力量”，四楼布置了“探索长廊”，文化主题是“探索自然奥秘，解读科学密码”，东西两侧楼梯布置的是“好书推荐长廊”文化主题是“让阅读成为习惯，让经典照亮人生”，此外各具特色的中队文化建设也成为了学校一道亮丽的风景线！
各位领导，教学工作是学校的中心工作，教育质量是学校的生命线，面对当前教育的激烈竞争，我们仍看到学校存在着一些亟待解决的问题，如部分教师教学理念的转变、教学方法的改进、课堂教学效率的提高、课堂教学模式的进一步提炼等。这些都应成为我们今后工作努力的方向。我们希望以此次教学视导为契机，继续努力创新工作机制，让学校教育教学工作再上一个新的台阶！
谢谢大家！
⬭ 马上踏入教师的思想总结
在学校领导的`关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。回顾一学期的工作， 详细内容请看下文初一语文教师年度思想总结。
本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。
⬭ 马上踏入教师的思想总结
一、在思想上，爱国爱党，积极向上。
我积极参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时十分重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、职责心较强，乐于理解学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务本事都得到较快的提高。加快构成自己的上课风格。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而趣味，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，深感肩负职责之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。
课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。
其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。
再次，在教学中渗透德育课题教育，充分利用教材中的好的资料对学生进行环保、爱国等的教育。本学期我班开展了“植树造林，爱护环境”主题队会，学生们经过自己的努力，认真的收集资料，刻苦的排练，使得主题队会开得很成功，这不仅仅锻炼了他们的本事，也使他们懂得了不少环保方面的知识。
三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。
计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其是利用计算机解决实际问题的本事，显然和计算机有着直接的、密切的关系。所以，教师学习计算机成了当今教师的必修课程，也是形式所迫。
为了能将多媒体运用自如，强化自己的基本功训练，我除在学绞积极参加计算机培训以外。还自己购买了不下百余元的资料书，在家自学authorware和flash，此刻我已经能运用authorware制作课件，用flash做简单的动画。
可是学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个永远游不到边迹的大海，仅有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，掌握的关于计算机方面的资料。
四、存在问题。
不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。
科学思想、管理方法、科研本事、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。
总之，无论是教书还是育人，都学无止境，我会继续探索，争做一名优秀教师。
⬭ 马上踏入教师的思想总结
每一位老师都是一个普通人，都是仍在人群里就找不到的平凡的人。可是很多老师在最平凡的岗位上却做着最不平凡的事。
一位87岁的退休老教师，疾病缠身，每月3000多元的工资足以用来安享晚年，但他省吃俭用，坚持用胡萝卜熬稀饭度日、每月的生活花费不足50元，却在间捐款30多万元发展家乡教育事业。日前，海口市大坡镇大坡中学退休物理老师陈起贤的故事在网络上引发热议。网友们认为，陈老无私奉献的精神是全社会的财富，值得全社会向他学习。——新华社《国事》
看到这篇文章的时候，我的内心被一种强烈的感动所震撼着。作为一名87岁高龄的老人，陈老在被请回学校任教至今的32年里一直住在海口市琼山区大坡镇大坡中学一间十几平方米的宿舍内。他本可以拿着退休工资安享他的晚年，他本可以好好休息体会儿孙满堂的欢乐，可是作为一名人民教师的他并没有这样选择，而是继续将满腔的热忱投入到自己的工作中并省吃俭用捐出了数万元来支持家乡教育事业的发展。在他小小的房屋里挂满了各种奖状及荣誉证书，与此同时还有陈老自己用毛笔撰写的书法，我想这也是老人一辈子的人生信条：“终生之爱，献给教育。”“做人要做一个正直的人，善良的人，无私的人，和对社会有些贡献的人。”“关心别人，快乐自己!”
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“燃烧了自己，照亮了别人”。小时候写作文时我们总是喜欢用这样一些语句来表达我们对老师深深的赞美之情。在我们心中，老师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，是学生心灵之火的火种，更是承受着学生一步步踏实地向上攀登的石级。如果要我们用文字来表达对老师的喜爱，那么我想每一个人都可以用许多优美华丽的句子写出一篇篇令人心醉的文章，但是对于我们可亲可敬的教师们，我们真正为他们做的又有多少呢?
多么简单的人生信条却是那么的不可或缺。自古以来人民教师便被视为一个神圣的职业。春秋战国时候孔子提出的“有教无类”，让人们不分高低贵贱都有了接受教育的机会。同志说“教育要从娃娃抓起”让我们明白了教育的重要性。
一年一度的教师节马上就要到来了。你们是否还记得当年为我们解决难题的老师？你们是否还记得用心血滋润我们的老师？你们是否还记得随着我们长大而日益衰老的老师？在节日到来的时候，请大家给他们送上一个简单的节日祝福，让我们感谢他们曾经为我们的付出。
⬭ 马上踏入教师的思想总结
本节课我设计的主要内容是指导学生用抒情优美的情绪演唱歌曲，表达出对远在中国台湾亲人的思念，盼望两岸早日统一的迫切心情。并启发学生运用打击乐器为歌曲伴奏。
这节课我试上了四遍，每一遍都有不同的感受，每一遍都加以改进，使得自己慢慢地理清了思路，摸索出了一些有效的教学设计。
情感性是音乐教学区别于其他学科的特征。当然，其他学科也需要借助学科情感的有利因素，而音乐学习的特殊性在于学生除了可以体验到音乐本身的艺术性所生发的情感，还可以在音乐学习活动的过程中感悟音乐带来的情感。对于音乐学科来说，没有情感投入和表现的教学是谈不上有效的。所以，这节课的导入，我通过请学生欣赏与月亮有关的歌曲《月亮月光光》的片段，引导他们感悟月亮带给人们的情感。学生们很快就联想到离别、思乡等情绪。于是，我借着学生的答案直接揭示出同样是表达思念之情的歌曲《彩云追月》。这样的设计，不仅让学生们在听的过程中获得了音乐情感体验，还为后面学歌节省了时间。
⬭ 马上踏入教师的思想总结
光阴似箭，日月如梭，眨眼间，我已经成为了一位中学生了。
踏入校园，可以用四个字来形容“又大又美”。一栋栋高大的.教学楼耸立在我眼前，先进的通讯设备–电子屏幕，高高悬起。再走进去一看是一个很大的运动场，红色的塑胶跑道上许多同学在迎着灿烂的阳光向前奔去。看着同学们脸上洋溢着的笑容，想着以后我也能在这里学习，心中说不出的喜悦！但是，这种喜悦之情并没有持续太久，家离学校比较远，我选择了住宿。这对于我来说是第一次，有许多事情我以前是没有经历过的。对于住宿的学生来说，独立的性格非常重要，因为在学校生活里，任何事情都要学会自己来照顾自己……这一切数不尽、做不完的事情在我的脑子里交织着，一种不安的心情此刻踏入我的心里。心中仿佛乌云密布，电闪雷鸣，凉飕飕的风阵阵掠过，飘起冰凉的雨点。这一切都让我觉得不适应。
此刻，耳边响起老师的话：“人总是要独立的，只要慢慢地适应。不要被任何困难屈服，笑迎每一天。”我不断的说着这句话，在每时每刻都想着，提醒着自己坚持下去。乌云渐散，阴暗的世界里已经开始射入缕缕温暖的阳光。
⬭ 马上踏入教师的思想总结
一年的时间很快过去了，在学校__组织的关怀和指导下，经过自己的努力，我较好地完成了各项教学任务和教育工作。在这半年里我体会着做老师的艰辛和快乐，继续把自己的热情与活力倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
俗语说“一份耕耘、一份收获”，回顾本学期的工作，我有着几分充实、几分感概，下面我对这一年来的工作作一总结：
一、思想上
通过这一系列的学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。
二、工作上
一年以来，我始终努力在实际工作中锻炼自己，以__员的标准严格要求自己，在工作和生产中起先锋模范作用，努力完成__交给的任务。
我在大学中度过的半年，正是研究生三年中的关键时期。在这个时期里，同学们无不在为自己的前途着忙，我除了完成自己的本职工作以外，力所能及的为同学做了一些事情。
参加工作后，我深刻认识到作为一名新参加工作的同志，怎样完成从学生到老师的这一角色转换是我必须要解决的首要问题。我也深知，要完成这一工作需要做大量的工作。
除了完成教学任务以外，此外，根据岗位职责的要求，力所能及地完成了领导交办的其他工作。
作为一个刚刚走上工作岗位的新同志，需要我学习的东西很多，以备好一门课、教好一门课为起点，学习专业知识，练就实践技能，学习教育理论，研究教学规律，提高教学水平，尽快成长一名合格的人民教师!
三、生活中
我认为：为人民服务不仅仅可以体现在大事上，更多的是体现在平常的一些细节上。作为教育战线上的一名新兵，我有大量的东西需要学习，不光要向书本学习，更重要的是向老教师们学习，因为他们的经验更直接，更有效，要学习他们的业务上的知识，更要学习他们甘为人梯、任劳任怨的精神。
我认识到，在学生们面前我是老师，但在老师们面前我还依然是学生，我所需要做的就是多学、多问、多做，多思考，虚心接受批评和帮助，在借鉴别人成功经验的基础上，尽快找到一个适合自己和本课程的教学思路和手段。
良好的同事之间的关系，能够营造一个愉快和谐的工作环境，使自己能以一种轻松愉悦的心态投入到工作当中。严于律己，宽以待人，戒骄戒躁，谦虚谨慎。勤勤恳恳的做好自己的本职工作，以积极的心态完成领导交给的任务。要有很好的团队合作精神，尽快地融入到集体当中，并在其中发挥积极作用。
一年来，在__组织的关怀与培养下，我认真学习、努力工作，政治思想觉悟和个人综合素质都有了很大的提高。但我深知还存在着一定的缺点，如：
1、理论联系实际做得还不够，有待于进一步提高。
2、教学水平还需要进一步提高。
针对以上不足之处，本人将努力整改，不断提高，努力使自己成为一名真正符合__员要求的教师。
总之，我时刻铭记自己是一个__员，一个__员教师，应该走在前列，不怕吃苦，不怕吃亏，不求索取，做好本职工作，起到模范先进作用。在今后的日子里，我仍将不断加强学习，提高自身素质，加强师德师风，加强__性修养，提高思想觉悟;对工作加倍认真负责，积极思考，主动进取，使自己成为一名实事求是的优秀的________。
⬭ 马上踏入教师的思想总结
20xx年，是“十二五”XX之年，本学期为切实加强教师教师思想素质，维护人民教师良好的社会形象，提高教师队伍的整体素质，推进教育改革，提高教育质量，办让人民放心满意的教育，特制定20xx—20xx学年第二学期教师政治学习计划如下：
全面加强和改进师德建设，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导，深入学习贯彻党的方针政策，坚持以人为本的理念，以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨，以《教育法》、《教师法》为依据，以改革为动力，全面落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，优化制度环境，营造良好氛围，把全校党员和师生统一到党的“两会”精神上来，把智慧和力量凝聚到学校提出的奋斗目标和要求上来，采取多种措施，提高广大教师的思想素质和职业道德水平，造就一支让人民满意的教师队伍，为我校教育事业再上一个新台阶提供有力的思想保障。
二、学习目的：
加强对教师的思想政治素质、业务素质的教育，完善教师队伍建设管理的各项规章制度，树立一批能起示范作用的师德建设先进个人的典型，总结师德建设成功经验，形成规范长效的激励与约束机制，建立一套师德建设监督考核办法，解决实际工作中存在的影响教师形象的突出问题，充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性，使爱岗敬业、为人师表成为广大教师的行为准则，促进全社会形成尊师重教的良好风尚。
三、学习内容和要求：
1、认真学习20xx年中央、区、州、县两会精神。结合学校实际，树立质量兴校意识。
2、根据学生身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻上级文件精神，引导教师模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的道德修养。
3、继续学习我们身边先进人物的事迹，以加深教师对人生观的进一步理解。
4、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习，帮助教师及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。明确任务、增强信心、鼓舞斗志、扎扎实实做好本职工作。
5、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，通过学习统一思想，使全体教师进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。
6.专题讲座与小组讨论相结合。结合学习的内容，定期举办专题讲座，引导教师开展专题讨论。
7.上网学习与观看电教录像片相结合。要开发利用现代教育信息技术资源，每月继续组织教师上网集中学习一次，不断提高教师利用网络进行理论学习的能力。
8.年末举行一次理论学习测试。
抓好学习制度建设，切实达到“六有要求”。即：总体有计划、学习有材料、出席有考勤、讨论有记录、个人有笔记、定期有检查。
四、学习方法：
1、认真组织好教师隔周一次的政治学习，做到内容时间有保证。学习时及时做好笔记。
2、形式上采取集中和分散相结合。
3、联系实际，适时组织讨论，写好心得体会。
五、主要措施：
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1、加强领导班子和干部队伍建设，教育和管理好学校教育行政干部。学校副科级以上干部坚持每季度一次干部中心组学习，学习政治理论、学习业务知识、学习管理方法。干部带头参加学校组织的各项政治学习和业务学习活动，积极撰写体会文章和理论文章，在教职工中做好骨干、当好表率。切实提高学校干部的政治思想素质、组织领导能力和工作业务水平。
2、精心组织好教职工政治学习，提高教职工思想政治素质。要坚持每月的教职工政治理论集中学习制度，通过原文学习、专题讲座、座谈讨论、观看党教片、写心得体会等多种形式的学习教育，提高党员、教师的政策理论水平和思想水平，增强党员、教师的事业心，提高党员、教师的责任感和使命感。同时，加强对教师的职业道德、职业纪律教育，开展爱岗敬业、教书育人、为人师表、廉洁从教等师德师风教育，保持良好的精神状态和工作作风。
3、抓好系列教育活动，建立教育管理工作机制。
(1)抓好法律法规学习教育。组织教师深入学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规，全面贯彻国家教育方针，大力提高教师依法执教的自觉性。
(2)进一步加强师德师风建设。开展以“作表率、树形象”为主要内容的师德教育活动。狠抓师德师风建设，落实师德规范，提升专业精神，树立服务意识，促进和谐校园的建设。
(3)抓好榜样系列教育活动。要组织党员、教职工向身边的师德标兵、党员示范岗、优秀教师等先进榜样人物学习，学习他们敬业爱岗的精神，学习他们勤奋工作，无私奉献的精神。
(4)加强师德常规管理，完善师德监督机制。重视师德建设的常规管理，把师德建设工作列入重要工作日程，有计划、有督促、有记录，不断深入推进。建立完善师德考评制度，奖优罚劣，祛邪扶正，把自律和他律结合起来，把激励和约束结合起来，促进广大教师对师德规范的积极认同和自觉遵守。
(5)继续认真组织开展好“创先争优”活动，通过实行教职工岗位承诺制、绩效考核制、责任追究制，切实加强教职工工作责任感，切实转变工作作风，形成团结、严谨、和谐、上进的工作氛围，努力把学校办成一所好环境、好制度、好教师、好质量的人民满意、领导满意的学校。
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1.运用多媒体技术以直观的音乐画面，激发学习兴趣，将学生自然地引入病从口入的意境之中。
2.采用多媒体课件，创设情境，引起学生感知欲望，注重诵读。通过引导学生饮食的安全，领悟讲究卫生的重要性。
3.通过自主、合作、探研的环节让学生充分发挥想象，体现一学生为主体的位置。
4.设计一些有一定开放度，能让学生自由发挥，引导创造力。
多媒体教学活动是个较为新型的教学方式，能较好的激发幼儿学习的兴趣，运用动态、声音、动画等效果能增强幼儿学习的记忆力，对智障儿童而言利用多媒体进行认识教学都能起到不错的效果，在对这教学内容《病从口入》的使用上利用不同的多媒体器材进行适当的相互整合，互补之间的不足之处，结合智障学生特点设计课件，使整个活动更加的丰富。
生活语文教学是以生活为基础、以培养学生具有基本的文化知识、生活自理能力和人际交往能力为目标的一门课程。课文《病从口入》选自上海浦东教育出版社实用语文第四册的一篇课文，根据本班学生自身的特点和有限的学习能力，我对课文进行了部分的改编，让学习的内容更贴近学生的生活。本篇课文共分为三课时完成，第一课时是认知识字课。第二课时是写字课。第三课为室外实践课。
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1、班主任工作
本学期我担任初一（2）班班主任，我将明志、知礼、善学、守信作为培养学生的长期目标，将创学习型班级、创文化型班级、创自主管理型班级作为班级建设的长期目标，培养学生在学习上自强不息、力争上游；作风上文明礼貌、独立自主；班级管理上同心协力、专长专能；课外活动上性格开朗、多才多艺。通过学生干部培训加强学生自我管理能力、通过开展中队组织生活进行学生干部之间批评和自我批评促进一批骨干学生干部的成长、通过学生干部代表大会解决班级班务、学习、卫生等方面出现的问题。通过一系列措施逐步完善了班委管、中队评、协管助的班级自主管理体制，进一步实现了人人当班干，人人都能管的班级自主管理目标。
本学年承担学校班会公开课1节（期中家长会策划与设想），期中考前后单独家访20人次，策划主持全班学生家长会1次，受到学生、家长、老师的好评。组织策划班级青春飞扬音乐会、班级电影艺术节、我和书籍有个
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20xx年，是学院凝心聚力，谋求更大发展的重要一年。为了进一步加强和创新我院思想政治工作，准确把握教职工思想层面的重大问题、热点问题，增强我院思想政治工作的针对性和时效性，学院党委通过谈心活动、座谈会、职代会等形式，在全院范围内开展了教职工思想动态调查工作，及时了解和掌握教职工思想动态，维护学院和职工队伍稳定，建设和谐校园。
一、教职工思想动态概述
随着改革开放的不断深入和经济的迅猛发展，学院教职工的思想更加活跃，个人行为自主化、独立化、个性化的特征日益明显。同时社会的发展进度使得教职工所处的社会生活环境也日趋丰富和多样化。这些变化都给教职工思想动态带来了新的课题和挑战。
当前我院职工思想动态主要存在三个方面的难点：一是主流思想意识引导不够，导致部分教职工理想信念不坚定，人生观、世界观、价值观发生动摇，缺乏强烈的正义感、责任感，集体主义观念淡薄。在具体工作中也时常表现出“事不关己、高高挂起”、“当一天和尚撞一天钟”等现象；二是受深化改革、利益调整等因素的影响，学院部分教职工思想产生波动，表现为情绪不稳定，工作少激情；三是教育形式的单一性和社会生活娱乐方式的多元性之间的差异，导致教职工对传统单一的思想教育方式产生审美“疲劳”，甚至有消极、厌倦情绪。
针对以上热点难点问题，学院着重在以下几个方面下功夫：一是进一步加强社会主义核心价值体系教育，弘扬主旋律，强化主流思想意识引导，引导职工群众坚定理想信念，树立正确的人生观、世界观、价值观；二是进一步加强形势任务教育，发挥宣传思想政治工作在提升企业形象、凝心聚力方面的作用，努力为职工群众办好事、解难事，构建和谐的党群、干群关系；三是紧密围绕企业发展过程中重点工作和热点问题，把握职工的思想动态脉搏，切实做到“三贴近”。即贴近学院改革发展的实际、贴近职工思想的实际、贴近职工工作生活的实际。
总的看来，20xx年我院教职工主思想政治状况是健康向上的。思想主流积极，关心党和国家的发展及社会的稳定，对国家的发展建设持乐观态度，重视理论学习，关注国内外重大事件，对重大问题的分析冷静客观，并能做出比较准确的判断。今年以来，我院通过开展“为民服务、创先争优”、师德师风建设活动，不断创新教职工思想政治工作，促进了我院教职工思想素质的整体提高，价值观念、思想道德、党性修养、敬业精神等都有所提升。绝大多数教职工热爱祖国，热爱学院，对我院“十二五”期间的发展、基地建设、专业教师培养、校风学风建设表示关心。并且表现出勇于克服困难、勤奋工作、爱岗敬业的工作状态，表示要建设好学院这个“小家”，为中国这个“大家”发展多作贡献。
二、针对教职工反映的问题提出的解决办法
一是针对教职工反映的问题，学院主要做法是在以下几个方面下功夫：一是紧密结合学院各项工作实际，有针对性地做好宣传、引导和释疑工作。进一步加大校务、政务公开力度，增加透明度。对学院重大事项，如部门职能调整、职称考核推荐、财务运行状况等职工关心的切身利益的热点、焦点问题都进行公示或通报，适时召开专题职工大会，使广大教职工有充分的知情权、参与权和监督权。
二是做到“以情动人、以事感人、以理服人”。以情动人：想员工所想、急员工所急，用情用心地去开展工作；以事感人：时刻关注教书育人工作中的闪光点和先进典型，认真挖掘和提炼先进事迹材料，抓住节点，以点带面；以理服人：针对改革发展过程中职工的思想特点，俯下身子，放低“调子”，以朋友、同事的身份，与职工沟通思想，共叙情谊。根据沟通对象的特点，寻找共同话题和默契，关心职工、服务职工，为解决问题奠定基础，最终达到“曲径通幽”。
三是定期与离退休职工联系，做好政策咨询和解答工作，围绕个别退休职工反映事转企后事企退休待遇差距过大的问题，积极与局离退处管理部门联系汇报，耐心做好相关解释工作。
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在党的xx届六中全会召开之时，中央组织部联合中央电视台推出的专题节目《榜样》引发收视热潮，它向人们表明：榜样就在我们身边，党员干部要见贤思齐，从中汲取精神力量，在中华民族伟大复兴的道路上砥砺前行。
学有榜样，行有示范。电视专题节目《榜样》向我们展示了一个群星璀璨的榜样群体，他们中有革命战争年代的英雄人物，有和平建设时期的先进典型，更有今年“七一”表彰的全国优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织的代表。一幅幅画面、一句句采访、一个个故事，再现了榜样是怎样炼成的，诠释着坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神内涵，激励广大党员干部不忘初心、继续前进。
坚定信念不动摇。理想信念是思想和行动的“总开关”，对马克思主义信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人安身立命的根本。104岁老红军秦华礼在长征途中腿负重伤，正是凭着对革命事业的无比忠诚和革命必胜的坚定信念，他才能忍着剧痛自己把弹皮拔出来，坚决跟着共产党走完长征。湖北五峰土家族自治县人大会原副主任罗官章退休不褪色，在钻研黑天麻人工栽培技术时，他的两根手指不小心被锯断，却仍未动摇他“不让乡亲们的荷包里有钱，死了也闭不上眼”的信念。当前，少数党员领导干部以权谋私、腐化变质，归根结底是由于理想信念的动摇和崩塌。我们应当吸取正反两方面的经验教训，坚定理想信念，补足精神之钙，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党员的政治本色。
坚守岗位勤奉献。在各行各业、各条战线上，无数共产党员立足本职岗位，埋头苦干，默默奉献，成为我们党执政兴国的重要依靠力量。江西宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师支月英就是这么一个人，她三十六年坚守在偏远山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，为1000多名孩子带去知识和希望。现年94岁的著名肝脏外科专家吴孟超，从医73年，至今仍然站在手术台前忘我工作。“即使有一天，倒在手术室里，也将是我一生最大的幸福!”这种强烈的事业心和崇高的责任感，推动着他把平凡的工作做到极致，创造了中国肝脏外科的无数个“第一”。他们的奋斗足迹告诉我们，岗位没有高低贵贱之分，三百六十行，行行出状元。只要尽心尽责，乐于奉献，就能兑现党旗下的誓言，实现无悔的人生。
一心为民敢担当。人民群众是我们的依靠力量，更是我们服务的对象，践行全心全意为人民服务的宗旨，必须敢于担当，为民做主。湖南 “最美警花”李贝救过人、卧过底、毙过匪，贩毒女犯郭某一度把她视为最恨的人，被决定执行死刑前，却将后事全部托付给李贝。这种常人无法理解的特殊情感，揭示了她匡扶正义、服务群众的侠骨柔情。海南省“琼沙3号”轮党支部7名党员带领船员们，十多年风雨无阻，为岛上军民补给淡水和生活物资，在抗风救灾中破浪前行，被誉为“生命之舟”。党员干部只有以群众满意为最高标准，视百姓为亲人，才能得到这样的信任和褒奖。
勇于创新立涛头。当今世界，各种新思潮新科技风起云涌，坚持与时俱进、开拓创新，是我们党保持先进性，长期执政的根本保证。作为党的肌体细胞，每一名共产党员就要像中车长春轨道客车股份有限公司的焊接大师李万君一样，以永不退缩、永不服输的劲头攻坚克难，用手中的“绝活”推动中国高铁事业快速发展，像浪潮集团首席科学家王恩东一样，不畏艰险，勇挑重担，坚定推动服务器国产化和自主创新，让“中国智造”领跑世界。国之所需，我之所向。在国家自主创新的道路上，一切满足现状、固步自封的思想都是不可取的，一切畏首畏尾、不敢越雷池半步的行为更是不可取的。
伟大的时代催生先进典型，崇高的事业需要榜样的引领。学习榜样，仰望星空，我们的目标正确而清晰，我们的内心温暖而充实，我们的脚步坚实而笃定。
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为了进一步提高教师队伍的整体素质，切实解决教师思想作风纪律中存在的突出问题，发挥自身表率作用，教育局统一部署，在全县教育系统开展干部纪律作风集中整顿活动。通过开展我校“干部纪律作风整顿活动”动员大会及第一阶段的认真学习，使我在思想上、工作上、生活上对自己的要求和实际行动都有了很大的提高，对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识。以下谈谈我的一些心得体会。
一、严格纪律，转变工作作风，提高工作效能。
没有严明的纪律，就没有坚强的队伍，更没有强大的凝聚力和战斗力。因此，通过这次活动我更加清楚的认识到当前整顿的迫切性和重要性，要迅速地把思想认识统一到领导的决策部署上来，认真解决工作中存在的突出问题。首先要严明工作纪律，要忠于职守，爱岗敬业，做到不迟到早退，不擅自离岗。要严以律己，从自身做起。其次是强化服务意识和效能意识，按学校常规管理要求，制定每日工作目标和计划，并将工作目标和计划真正做到“落实”二字上，进一步提高自身工作效能。
二、强化工作作风，不断进取，踏实地做好每一项工作。
强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激-情，把心思凝聚到每一项工作上，把功夫下到实际工作中，迎难而上，在自己的岗位上尽职尽责，兢兢业业，踏踏实实地做好每一项工作。同时要解放思想、牢记使命，增强责任感和紧迫感，用自己的努力去争取的工作成绩。
三、努力树立新形象
要做到平时工作、生活、学习严格要求自己，切实把干部作风体现到日常的工作和生活的方方面面。时常反思和检查自己，在各项工作的落实中，要脚踏实地做好本职工作，切实履行工作职责，对待每一项工作，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解。组织纪律观念要进一步强化，切实转变工作作风，遵纪守法，接受监督。
四、加强学习，自我完善。
学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。宽
广的视野、正确的决策，来自不懈的学习。我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和-谐社会的主动性和自学性。加强教育政策法规学习，熟悉中央大政方针，正确分析宏观形势，善于捕捉发展机遇。向先进学习，学先进的理念，学成熟的经验，为我所用，助我发展。把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动。
五、顾全大局，畅通政令。
畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识，树立"一盘棋"思想，自觉服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到"说了算，定了干，干就干好"。带头维护班子团结，同班子其他成员多沟通、多尊重、多补位，少猜疑、少埋怨、少拆台，相互理解，相互支持，齐心协力树立学校领导班子威信。
六、改进方法，大胆创新。
改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，是学校工作始终充满活力的关键，如果仅凭经验办事，按部就班，不愿创新，怕承担风险，就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。
我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前发展。不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。
在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。
总之，我要以这次学习整顿为动力，深刻领会和准确把握相关部门及本校工作部署，坚持用学习整顿促进工作开展，以工作成效检验整顿效果，为我校健康快速发展贡献自己的绵薄之力。
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从开学初，积极参加教研活动，有一个长达三天的英语教研活动，每天我都准时到达，认真做好笔记，作为一名年轻的教师，教研是一个很好的学习途径，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平。积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等，不断的通过各种方式提高自己。
总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。
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安全，这是每一个人都必须认真、严肃对待的话题，它关系着家庭的和谐，企业的发展，社会的稳定。
安全生产，是企业一切生产活动的先决条件，是企业“以人为本”的最好体现。安全生产工作是具有长期性、艰巨性的工作，牢固树立安全生产常抓不懈的思想，任何时候、任何情况下都要绷紧安全生产这根弦，绝不能放松，容不得一丝一毫的松懈麻痹和忽视。做到人人事事保安全，重视安全宣传、教育和培训。安全生产连着企业经济发展，连着企业的效益，更连着所有员工的切身利益，因此抓安全生产怎样严格都不过份，怎么强调都不过份。要努力做到“两个务必”，即：务必保持清醒头脑，从思想上高度重视安全生产工作的重要性；务必加强组织领导，把安全生产作为头等大事抓紧抓好。一句话，就是既要保证思想认识到位，还要保证工作落实到位。每一个员工要不断地、自觉地提高安全意识和自我保护能力，使不安全行为降低到最低几率，这样才能做到预测预防，从而达到最佳的安全状态。只有员工的安全意识提高了，安全技术能力提高了，才能在生产劳动过程中自觉遵守劳动纪律和安全操作规程。从"要我安全”转向“我要安全”、“我应安全”、“我能安全”、“我懂安全”，这是安全意识的飞跃，这种飞跃不是一朝一夕就能做到的需要通过长期的反复的安全再教育。
安全生产是一项复杂而系统的工程，需要全员动手，综合治理，常抓不懈，只要安全在我们心中，没有克服不了的困难，让我们共同努力，心存安全。
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