♛ 学校系列活动总结 ♛
现将这此活动中的收获、发现的问题及今后的发展方向总结汇报如下：
我的收获：
一、课堂教学呈现的是真实的、常态的。
听了赵老师这节数学课，明显感觉要比试讲的效果好，从另一个层面可以看出，赵老师平时不愿意爆发，知道在什么时候突然爆发。赵老师能精心准备这次教研课，教学目标确立明确，能突破教学的重难点。体现出了学生“从数学的角度思考问题”的教研主题及教研理念，为学生构建了一个自主活动学习的空间。经过小组研究，学生把圆等分成若干等份，组内合作，动手拼摆，把圆转化成已学过的平面图形。这个过程较好地考虑了学生的实际情况，针对性较强。课件演示的过程能让学生展开想象的翅膀，从而得出等分的份数愈多，拼成的图形就越近似于长方形，完成一个重要数学思想—极限思想的渗透。
二、挖掘教材深层的知识点，创造性使用教材
本节课教学的一个难点是理解圆周长的一半与长的关系。长方形的面积学生都会计算：s=ab.引导学生观察长方形的长和宽与圆有什么样的关系时，发现a=c/2， b=r,在转化的过程中面积相等，从而推导出S=π×r×r =πr。通2
过实验操作,经历公式的推导过程,不但使学生加深对公式的理解,而且还能有效的培养学生的逻辑思维能力和勇于探索的科学精神,学生在求知的过程中，体会到数形结合的内在美。公式推导后的下一个环节就是计算公式的应用了，赵老师对教材进行了大胆地活化处理，创造性使用教材，让学生分别根据半径、直径、周长分别求圆的面积，让学生品尝到成功的喜悦感。
发现的问题：
对于课堂教学中给于学生的评价，针对性不强，没有具体的应急措施。课堂教学中重复性的语言较多，占去一定的时间，导致不能科学、合理地完成教学任务。习题的配备量较少，缺乏一定的亮点。
教育是一门永远遗憾的事情，没有完美的休止符。我们要相信学生是有潜能的，要看到学生学习的潜力和蕴藏的学习能量。不要把学生看成“我不说你就不知，我不讲你就不会，我不演示你就不明白”的被动接受者。看了一则故事，意味深长，送给在座的老师们，结束这次教研总结。
半杯酒静静的沉寂在杯子中，来了一个酒鬼，看了看摇摇头就走了，走时留下这样一句话：“嗨，只有半杯酒了”;过了一会，又来了一个酒鬼，看到之后兴奋的说：“太好了，
还有半杯酒呢！”这个故事耐人寻味，不同的观点会对人生观的倾向，产生不同的结果、深远的影响。
♛ 学校系列活动总结 ♛
一、班会背景
针对本班本学期德育阵地的主题“争做好人好事”召开一次主题班会，让学生争做助人为乐的好学生。
二、班会目的
1、让学生了解什么是助人为乐。
2、培养学生的团队合作意识和集体主义精神。
3、使学生养成助人为乐的好习惯。
三、准备过程
1.给参加活动的三个组取名分别为：阳光组.奋进组.快乐组。
2.每个组都收集助人为乐的真实事迹。
3.学生准备助人为乐的小品两个。
4.教师准备每个组的好人好事名单及一份关于助人为乐的分析材料。
会场布置：
1.撤去桌子，围绕主题“助人为乐”出好板报。
2.教师在前板出好主题，其余由学生装饰。
四、活动过程
主持人：班主任
1.宣布活动开始，介绍参加活动的组合及此次活动的目的。
2.宣布近期每个组的好人好事名单，并对每个组中为集体做好事的同学进行表扬。
3.小品表演《爱护幼小》让学生交流感受，再在班上汇报。
4.在自己遇到困难时，有什么感受?具体谈谈自己遇到的困难及当时的感受。
5.当别人帮助你解决了困难，你心里又有什么想法?
6.你帮助过别人解决过什么困难?当时心里有什么感受，怎么想的?(引出助人为乐)
7.材料分析，思考材料中谁真正作到了助人为乐，为什么?
8.学生交流助人为乐的真人真事，并教育学生向这些人学习。
9.通过活动让学生谈谈自己的感受，今后打算怎样做?
10.教师小结。
♛ 学校系列活动总结 ♛
为贯彻落实中央、市区的“双减”相关工作精神，进一步规范学校教育教学管理，全面提高教育教学质量。我校举行了“双减”政策学习活动，全校教师参加了此次活动。
会上，首先由毕海荣副校长介绍了有关“双减”的政策，从“双减”工作总体要求、主要内容以及对教师工作提出的要求等几个方面，为全体教师进行了整体方向的解读。
教导处刘雁南主任号召全体教师把“双减”工作落到实处，在课堂上下功夫，加强课堂管理，丰富课堂教学手段，改进作业形式，深化作业改革，教师们要优化作业设计，实现作业“减量、提质、增趣”之效。提高课堂教学效率，把“双减”政策精神落实到自己的教学实践中。
最后，李宝进校长就“双减”工作作了强调：一要认真贯彻新时代党的教育方针，坚持理论学习，认真把握政策导向，深刻领会政策精神，绝不能望文生义，也不能浅尝辄止，更不能做表面文章。二要不断提升自身素养，不断加强学习，跟上时代步伐。“双减”的任务是减负增质，本质是促进教育的高质量发展。因此，学生减负其实是对教师的课堂教学提出了更高的要求。三要加强教育责任心，作为教育工作者要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，对待学生像对待自己的孩子一样充满爱心和耐心。
通过本次培训，教师们对“双减”政策有了更深入的理解，对教育教学工作有了更明确的目标和方向。今后的教育教学中，我们必将“双减”政策落到实处，让教育回归初心，让学生享受学习。
♛ 学校系列活动总结 ♛
今年的12月4日是我国第六个国家宪法日，主题为“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”，12月1日——7日，为我国第二个宪法宣传周。为进一步弘扬宪法精神，维护宪法权威，我校在全国宪法日以多种形式开展了一系列宣传活动。
一是组织宪法晨读。4日上午，学校所有班级在老师或小干部的领导下宣读了宪法。师生们重点诵读了《中华人民共和国宪法》的序言、第一条、第二条、第五条、第三十三条、第四十六年、第五十一至五十四条，明确《宪法》是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果，了解公民的基本权利和义务，让宪法意识植根每一位公民心中。
二是参与线上直播。4日上午9时，四五年级88名学生代表在微格教室全程参与全国中小学生“宪法晨读”线上直播活动。他们人手一本鲜红的《中华人民共和国宪法》本，精神抖擞同步跟读。
同时，他们还聆听了荣获第四届“学宪法讲宪法”演讲比赛全国总决赛中优秀选手的展演，受益匪浅。
三是开展多样活动。一至三年级学生学唱歌曲《宪法伴我成长》，四至六年级学生通过**、采访、查询等途径，了解有关宪法的知识，开展“我来讲宪法”活动。高年级的学生上宪法课，谈论他们学习宪法的感觉。
鼓励学生课外阅读《宪法教育》、**宪法宣传展板、关注时事新闻等更深入地学习宪法，弘扬宪法精神，厚植爱国主义情怀。
♛ 学校系列活动总结 ♛
为进一步加强学校教师队伍建设，提高教师作业设计的`意识和能力，积极落实“双减”政策，实现减负增效，近日，龙马潭区石洞学校在阶梯教室举行了“双减”背景下学科作业设计培训活动。
在培训活动中，校长艾文锋强调，为深入贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《关于加强义务教育学校作业管理的通知》等相关文件精神，学校“双减”工作，对学生、家长来说是一种“减负”；对学校及教师而言，却是责任和担当。组织教师开展“双减”背景下学科作业设计培训活动，有助于处理好学生作业量和质的问题，有助于学校课堂教学提质增效。
♛ 学校系列活动总结 ♛
12月份，每天早读利用15分钟时间，由老师讲解黑板上“古诗词板块”的古诗，理解之后再一起诵读，课前2分钟班级的“朗读小老师”再次带读巩固，学生再自己诵读，内化古诗含义，达到“知其然并知其所以然”的效果。2019年1月，组织古诗词阅读比赛。通过这次系列活动，激发了学生学习、积累古诗文的兴趣，提高了学生诗歌的朗读能力，享受阅读带来的快乐，增强了一定的传统文化底蕴，营造浓郁的诵读氛围。
本次活动开展总结情况如下：
一、 准备充分。
我提前在古诗词板块里准备了一些古诗词，每天给同学们讲解一首诗。学生们利用上午的自读背诵练习，每次挑选几个学生来展示自己的聪明才智。它不仅培养了学生的能力，而且提高了学生参与活动的积极性。
2，激发学生对诗歌的兴趣，提高阅读能力。
通过活动的促进，看到学生投入了极大的热情，我对学生诗词朗读的指导，学生不仅在比赛中诵读的正确、流利，而且节奏鲜明、感情充沛，诵读能力明显提高，诵读兴趣也大大提升。
通过这些活动，极大地激发了学生的阅读热情，激发了学生学习诗歌的兴趣。同时，要注意必须背诵的内容，要严格把关，确保质量。
♛ 学校系列活动总结 ♛
6月13日是全国低碳日，为了践行简约适度绿色低碳生活方式，共建美丽家园，长安学校围绕“携手节能低碳、创建文明城市”这一主题开展了形式多样的节能宣传周活动。
首先，周密部署，全员参与。学校节约型校园建设领导小组下发《关于开展2018年节能宣传周和低碳日活动的通知》，明确活动时间、主题、内容和要求，发动全校学生开展各种节能宣传专题活动。
第二，组织节能政策和知识展。向学生发放“创建文明城市，你我携手同行”宣传图册，同时在班级文化长廊布置专题手抄报，营造节能周宣传活动氛围。
再次，活动形式多样。组织全校师生开展“校园节约用水宣传”、“校园节约用电宣传”、“普遍推行垃圾分类，公共机构率先垂范”、活动；组织志愿者举办“**可利用物品变废为宝”活动；利用**班小组对家长进行节能知识宣传。
然后，强化落实，扎实推进。完善各项工作制度，坚持厉行节约，倡导绿色出行，减少汽车使用;坚持节约用电，下班后关闭电脑、空调、照明灯等电器设备的电源，减少浪费，在全校师生中形成浪费可耻、节约光荣的良好风气。
通过开展宣传活动，为全体师生普及节能知识，提升节能意识，为树立合理用能、绿色发展和绿色消费理念发挥积极作用。
♛ 学校系列活动总结 ♛
为进一步防范和减少学生溺水事故的发生，天宝乡中心学校根据《xx县教育局2018年学生防溺水专项整治工作方案》文件精神，制定符合本校实际的专项方案，开展以“预防溺水，珍爱生命”为主题的系列活动，整个活动将从4月持续到10月底。
一、召开主题班会
各班班主任利用生命安全课、班会课、政训课时间，开展以“珍爱生命、严防溺水”为主题的班会活动。通过网络向学生介绍溺水事故的危害和严重后果；再次强调防溺水“六不一会”的重要性，教育、引导学生以正确的认识和科学、安全的方法参与夏季有关活动，树立防溺水意识，并组织学生进行防溺水承诺书签名活动。
二、召开家长会
5日上午，中心校各年级、各班召开学生家长会，再次举行防溺水安全**活动，讲解防溺水安全知识。给家长签一封信，防止溺水，发挥家长的监督作用。**防溺水**，提醒家长做好学生的安全监护工作，增强责任意识，进一步提高家长的安全防范意识，共同做好防溺水安全教育工作。
三、开展专题手抄报活动。
在德育处与小教处的组织下，各班以“珍爱生命、严防溺水”为主题办一期专题手抄报活动，在学生心中播种防溺水安全教育的种子，警醒学生远离危险水域，保护自身安全。
这一系列防溺水宣传教育活动的开展，进一步增强了教师、学生、家长防溺水的安全意识，提高了学生的自护自救能力，再次敲响了生命安全的警钟。
♛ 学校系列活动总结 ♛
为进一步增强广大师生的防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和技能，提高广大师生防灾减灾能力，根据县局会议精神，近期，落儿岭镇中心学校开展了内容丰富、形式多样的以“远离灾害，减少损失”为主题的系列活动。总结如下：
学习文件，制定方案。落儿岭镇中心学校根据县局文件精神，在镇党委**指导下，结合本校实际制定了《落儿岭镇中心学校全国防灾减灾日主题宣传教育活动实施方案》，并按方案开展活动。
抓好宣传，营造氛围。学校利用led、黑板报、手抄报、展板、主题班会、校园广播等方式广泛宣传防灾减灾科普教育，学校还利用小手牵大手向家长发放防灾减灾宣传资料，做到家喻户晓，人人皆知。
****，强化意识。学校利用班班通向师生**防震逃生安全知识相关宣传片，让学生对**的缘由、前兆、如何避险等自救知识有了深刻的了解，让师生掌握逃生避险基本技能，提升了紧急情况下自救、互救的能力。
排查隐患，整改到位。学校邀请当地派出所对辖区小学、幼儿园的消防安全、道路安全、校舍安全、校园周边安全等进行了拉网式排查，对排查出的隐患立即进行了整改，确保师生安全。
学校通过开展系列活动，使广大师生掌握了防灾知识，增强了防灾意识，提高了防灾能力，为构建“平安校园”提供了安全保障。
♛ 学校系列活动总结 ♛
电气信息工程系“我的祖国”系列教育活动总结
为迎接新中国成立60周年，根据教育部关工委《关于举办全国青少年五好小公民主题教育“我的祖国”读书征文活动的通知》（教关委［2008］5号）文件精神，在省教育厅的统筹安排下，我院关心下一代工作委员会研究决定，将于近期在全院青年学生中开展“我的祖国”读书征文活动。为配合关心下一代工作委员会的号召，为有效组织这次活动，我部制定了以下实施方案：
一、 指导思想
以党的十七大精神和科学发展观为指导思想，深入贯彻落实中共**国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，抓住新中国成立60周年的有利时机，对青年学生进行爱国、爱党、爱社会主义的教育。在青年学生中进行新中国建设和改革开放的历史教育和国情教育，增强青年学生的爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，在青年学生中倡导理性、成熟、大气的爱国主义观念，引导青年学生成长为具有全球视野、国际眼光、世界胸怀的中国特色社会主义和中华民族伟大复兴事业的建设者和**人。
二、活动时间：
活动共分三个阶段。
第一阶段：宣传阶段（2009年4月）
第二阶段：活动实施阶段（2009年5月）
第三阶段：总结改进阶段（2009年6月）
三、 活动内容
1、我系宣传部对“我的祖国”系列教育活动做了大量宣传，其中以海报，板报的形式张贴、公示在校园内，使广大同学对这次教育活动更加重视。
2、针对我系实际，我系素质拓展认证中心举办了以“我的祖国”为主题的征文活动，号召全系学生踊跃参加，取得了不错的效果。
3、我系自律委承办了以“我的祖国”为主题的演讲比赛，经过初赛、复赛、决赛最终敲定了名次，在我系赢得了良好的评价。
经过一系列爱国主义教育活动使我系广大学生认清了新形势，增强了对祖国的热爱和崇敬之情，举办的几项活动在我系广大师生中也取得了不错的反响，但活动中出现的一些问题也为接下来的活动积累了宝贵的经验。
电气信息工程系团总支
2009年6月14日
电气信息工程系
“我的祖国”系列教育活动总结
电气信息工程系团总支
2009年6月14日
♛ 学校系列活动总结 ♛
为深入推进老师做好“双减”背景下的语文作业设计，科学高效设计语文作业，切实减轻学生课业负担，12月17日，合肥市大通路小学教育集团特邀合肥市教科院课程与研究中心副主任、小学语文教研员刘学山作“双减背景下小学语文作业设计”专题培训，该校语文教师参加了培训活动。
活动中，刘学山作了题为《从学科素养出发对语文作业问题的思考》的讲座。讲座从作业功能谈起，指出作业是对课堂学习内容的巩固，是提升学生能力的重要途径。再结合作业布置现状、“双减”政策及《语文课程标准》对学生能力的要求，提出“双减”下的作业布置就是减去目标不明、形式单一、随意简单训练的作业。之后，刘学山提出语文作业的三种类型，分别是基础性作业、目标性作业、拓展性作业，并详细阐述了如何设计语文作业的要求，包括，一是要依标据本，精准设计作业的任务和内容，实现教、学、评三位一体；二是要定框架，分层设置作业任务；三是要定目标，坚持作业目标导向；四是要定内容，灵活处置课外作业；五是要定样例，设计出“三单”。
讲座后，该校李保鸾老师表示：“刘老师的讲座非常有针对性，解决了老师们‘双减’下怎样设计语文作业的困惑，为进一步落实立德树人、减轻学生负担指明了方向。”培训活动后，老师们纷纷表示将围绕“如何做好‘双减’背景下语文作业设计”主题积极思考、抓好实践，深入落实“双减”政策，继续优化作业设计，切实减轻学生课业负担。
♛ 学校系列活动总结 ♛
本学期将读书作为班级特色，围绕这一特色开展了各种有好处的班级活动，我们的口号是“读好书，好读书，与好书为友”，这也是我们特色建立的目标。
1、师生共同讨论。学生是特色建立的主人。晨会课，我和学生们一齐讨论建立特色班级的事，一来征求他们的意见，二则能够调动孩子们的用心性，意在让学生能全程参与，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各说己见，最后我们将目标锁定读书。
2、用心布置教室。特色资料敲定后，我立刻写计划。另一头忙着搜集资料，布置教室。我想，既然是建立读书特色班级，就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是，我设计了以下的特色资料：在教室前门正上方贴上明显的特色标志;在教室两边的墙壁上，一边帖着“世上万般皆下品，思量惟有读书高”的对联，另一边则是用英文注释的特色标语。同一时期，我还出了一期全新的黑板报，在不停手的忙碌中，教室最后布置一新。看着学生如此充满浓浓书香的教室里学习，心里真高兴。晨会课，我向学生介绍班级布置的好处，要求他们能在课间仔细去阅读，我告诉孩子们我们的特色班级正式成立，我们要按照计划努力做好制定的工作。
3、忙碌中收获快乐。期初是个繁忙的阶段，特色建立工作占据了超多的时光，那几天，我的办公桌成了一个微型作坊台，画呀，剪呀，贴呀，发现需要补充的资料，立刻跑打印室。然后，做好一样就贴上墙，之后再做下一个。最后，我们班在校“洁齐美”评比中，被评为年级优胜。应对荣誉，我想收获是快乐的，这是大家对我工作肯定
♛ 学校系列活动总结 ♛
春回大地，万物苏醒，绿树成荫，又迎来了一年一度的植树节。为提高新苑学子爱绿、护绿意识，倡导环保精神，共建绿色威海，3月11至17日，新苑学校开展“志愿知行，"绿"动青春”植树节系列活动。
一、前期准备：
首先，利用课余时间自主学习植树方法，号召学生们积极主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义。
其次，通过班会课分享植树劳动学习心得，**植树节的相关**，真正的从理论上习得植树方法，培养绿色环保精神。
二、植树活动：
3月17日上午，新苑学校参加共青团环翠区委组织的植树活动。活动中，新苑学校共有50多名志愿者参加，包括学生、家长和党员教师。我们初中志愿参加这次活动，共有11名学生，他们是：
6.7程添贺，7.1张萌，7.7
2潘宇阳、梁艺、丛子贤、马振宇、时少康、7.6鲁鑫梦、刘梦芝、7.7张林雨、孟燕翔。
在本次活动中，我们邀请了6.7程添贺同学的家长为同学们培训植树方法，在指导下他们相互协作、个个干劲儿十足。在植树活动中活动中他们还为自己种好的树苗系上丝带，还系上了代表班级写下的“植树宣言卡片”，希望同学们能向他们学习，学习他们的志愿精神，在劳动中学习、成长。
活动结束时，新苑学校团委为参加活动的学生、家长、党员教师分别颁发了“志愿服务护绿标兵”、“志愿服务家庭”、“志愿服务先锋党员”荣誉证书。
通过本次的植树节系列活动，希望大家能够提升爱绿护绿意识，也更加愿意用自己的行动去保护树木，爱护大自然，并且能够从身边小事做起，从爱护我们校园环境做起，从随手捡拾校园垃圾做起，从不浪费粮食做起。新苑学校日后将继续以节日、纪念日为契机，开展丰富多彩的实践活动，希望同学们都能参加到活动中来，在活动中提升自己，更为文明威海贡献自己的力量。
最后，说到植树，我们想到了森林防火。同学们，你们可以感受到威海春天的强风。此时，森林防火更为重要。
人们一个不经意的举动，就可以给森林带来灭顶之灾，给人类自己带来不尽的伤痛!可以这样说，是人们薄弱的防火意识导致了一次次惨痛的后果!
♛ 学校系列活动总结 ♛
近年来，随着互联网技术的快速发展，线上系列活动在各行各业中得到了广泛的应用。线上系列活动以便捷、高效、低成本等特点，吸引了越来越多的企业和个人参与。本文将对一次线上系列活动进行总结，从活动主题、组织方案、活动过程、参与效果等方面进行详细的分析，以期为未来的活动提供有益的参考。
活动主题的选择是线上系列活动成功与否的重要因素之一。在本次活动中，我们选择了“健康生活，快乐运动”作为主题。该主题与当下人们追求健康生活方式的热点相结合，能够吸引更多的参与者。同时，我们考虑到线上活动参与的特点，将主题细分为每周进行一次不同的运动主题，以保持活动的新鲜感和吸引力。
组织方案的制定是保证活动高效进行的重要保障。我们建立了一个专门负责线上系列活动的组织团队，由策划、执行、推广等部门人员组成，各司其职，确保活动的顺利进行。我们制定了详细的时间表和流程表，包括每周主题的确定、活动内容的规划、参与者的招募等，以确保活动过程的有序进行。我们还利用各种社交媒体平台进行推广，通过线上渠道将活动信息传播给更多的人，提高活动的知名度和影响力。
活动过程是线上系列活动的核心部分，直接关系到活动的参与者体验和效果。在本次活动中，我们通过微信群、直播平台、短视频等多种形式进行线上互动。每周的活动会安排专业教练进行线上指导，参与者可以随时随地通过手机或电脑参与活动并进行互动交流。我们还设置了互动游戏、抽奖等环节，增加了活动的趣味性和参与度。参与者反馈积极，活动过程中积累了大量的互动和交流内容，不仅丰富了参与者的健康知识，也增加了彼此之间的凝聚力。
参与效果是衡量线上系列活动成果的重要指标之一。通过对参与者的反馈调查和数据统计，我们发现参与者对本次活动的评价普遍较高。他们认为活动形式新颖且多样化，能够在不受时间和地点限制的情况下参与运动，并得到专业指导。同时，参与者表示活动过程中认识到了健康运动对身体健康的重要性，调整了自己的生活习惯，形成了积极向上的运动态度。参与者之间建立了良好的互助关系，形成了一个健康生活的社群，这也是线上系列活动的一个重要目标。
本次线上系列活动以“健康生活，快乐运动”为主题，通过精心的组织方案和活动过程的设计，取得了良好的参与效果。线上系列活动的便捷性和互动性为活动的成功提供了坚实的基础。未来，我们将进一步改进活动的模式和形式，加强活动与参与者之间的互动联系，提高活动的社会影响力和参与体验，以满足人们对健康生活方式的追求。
♛ 学校系列活动总结 ♛
齐心合力我们一起把垃圾倒。
虽然你10岁还是个孩子，但你已经能像男人一样帮奶奶打水了。这仅仅是亲属关系召唤的力量吗？也许更多的是内心的信念和力量。
正式上课的第一天，由于天气刮风，教室里到处都是灰尘，丁玉花同学早上第一个到校，来到教室后，她自觉地拿起抹布，仔细地擦起桌椅上的土，随后田小琴同学到校，两人一起擦桌椅，他们要让同学们刚进教师就能感受到教室的干净，整齐。她们用简单的动作，让老师和其他同学迅速进入美好的一天！
田佳聪忘了拿铅笔。乐于助人的学生丁淑娴很快用卷笔刀把铅笔削尖，借给田佳聪。
看！我们打扫的多干净。
为了帮助别人和帮助自己，我们都应该采取行动。
团结协作使我们完成了取水任务。
我是一个勤奋的小天使，我是一个工作的天使，我是一个帮助天使。
小朋友们辛苦了，来，吃个香甜的苹果。
你扫地，我铲土，我们一起扫院子。
好久不曾感受家的温暖了，今天狠狠的幸福一下！
♛ 学校系列活动总结 ♛
为了大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，推广和规范使用国家通用语言文字，加大宣传力度，拓宽覆盖面，增强实际效果，围绕第21届全国推广普通话宣传活动“说好普通话迈进新时代”这一主题，9月10日-16日，xx校区积极开展推普周系列活动。现总结如下：
活动中，学校紧紧围绕“规范使用国家通用语言文字”主题，开展了推广普通话主题班会。各位班主任向同学们介绍了推广普通话和使用规范字的意义，明确了本次活动的时间、主题，并倡议同学们积极行动起来，从自己做起，说普通话，写规范字，做文明人。学生们利用校园广播广泛宣传普及周的相关知识，在班上的黑板报上增加专栏，并绘制手抄报纸。
通过开展推普周系列活动，全校师生进一步认识到推广普通话的意义，并积极主动参与到活动中来，大家携手前行，共同为推广普通话宣传而努力，以更美的姿态迈进新时代。
♛ 学校系列活动总结 ♛
为促进教师的专业成长，为青年教师搭建展示和交流的平台，启蒙幼儿园开展了为期一周五大领域课程的教研活动。
音乐活动课上，廖小毅老师、蒋小涵老师、蔡莹老师的《十二生肖歌》、方盈老师的《吱吱喵喵》、罗静老师的《理发师》、陈思聪老师的《买菜》，让孩子们能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美，在喜欢参加艺术活动的同时，能大胆地表现自己的情感和体验，孩子们感受了美妙的音乐给大家带来的轻松和无穷的乐趣。
廖金花、李丽芬、蒋钰钰和蔡应颖四位老师分别给孩子们带来了形象生动有趣的语言活动课《会唱歌的新年贺卡》《第一朵雪花》和《聪明的乌龟》。
邱林依、刘晶、汤菲三位老师给托小班的小朋友带来了孩子们喜欢的体育游戏课《小袋鼠搬家》、《小兔采蘑菇》、《小乌龟爬山坡》。
活动中，每位教师认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。老师们根据各年龄段幼儿发展水平及《指南》精神，利用现代化手段、教具，结合自身的姿体动作、语言、眼神等，在课堂上与幼儿积极互动、交流，让幼儿在游戏中、探索中感受到了学习的快乐。丰富的内容、精心的准备、巧妙地设计、灵活的运用，以及生动活泼的教学氛围中体现集中教学活动的必需性和价值性。
通过观摩交流，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手段，然后组织教师进行评课，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。
本次教研活动的开展，充分体现了幼儿园团队协作精神，提高了教师之间探索新的教学方法、交流经验以及自身评析的能力；开拓了教学思路，有效激发了教师开展教研活动的热情并提升了教师的教研能力、业务沟通能力，取得了良好的效果。
♛ 学校系列活动总结 ♛
针对现在学生不缺知识，不缺营养品，而是缺感恩意识和规矩意识，所以这学期的主要教育任务是感恩教育和培养规矩意识。要求学生一个小组准备一个节目，诗歌朗诵、小品、歌曲等什么形式都行，另要求在家里帮助父母做些力所能及的家务，体会父母的.艰辛和不易，帮助父母分担忧愁。3月22日，利用下午第三节第四节，举行主题班会活动，目的是让学生培养团队意识和感恩意识。我先板书规则如下：
1、全体组员都参与配合，1人1分（共6分）
2、表演时声音洪亮、表情自然、准备充分、设计合理、配合默契（共5分）
3、不表演的小组成员要安静地认真倾听（2分）
4、各组长评委要公正公平打分，当堂评出第一、第二、第三名。然后抽签排序，确定表演顺序。学生依次排序，开始演出。
为了检查学生在家里的表现，决定以小组为单位开展社会实践活动厨艺大赛，一个小组一道菜，我负责准备厨具（我这里放着一个电火锅），学生自备原材料，现场加工制作。规则如下：
1、全组配合，分工协作（6分）
2、有做法解说、色香味（型）俱佳（4分）
3、纪律（3分）。问询学生定在何时合适，学生都要求本周四进行，学生迫不及待的心情是我始料未及的。
到了周四，上午还有学生来问能否做两道菜，我说至少一道菜，两道菜当然可以。学生高兴的走了。下午我有两节课，课后刚到办公室，有为娟老师说要周清，以前都是周五周清的，这周确是周四，这可怎么办？进班，给学生说学校安排要周清，要不咱们改到周五再厨艺比赛，可是学生都着急地大声嚷嚷：“老师老师，周五周清吧，咱们先说好的，我们把东西都带来了。”确实，学生怕颜色不好看，还带个刀子来现切，冰倩还带个锅呢。我有些犹豫，可是看着学生满怀期待的眼神，周五就周五吧，我想反正也不差这一天。我挨批就挨批吧。
我们和上次一样，抓阄决定排序，怀鹏组第一个要做，可是怀鹏说老师再等会啊。五分钟后，比赛开始，依次进行。由于俊羽小组在做了香辣豆腐后还要做个原味鸡块，排在最后的元宁组很着急，说老师老师，他这很费时间啊，要是挨不到我们那怎么办啊？要不让我们先做吧，俊羽说那可不行，得安排序进行。元宁说那、那你们快点啊。
♛ 学校系列活动总结 ♛
植树活动
春天，万物复苏，这是植树造林的**季节。植树造林不仅能够美化环境，提高空气质量，还能改善气候状况，可谓一举多得。“低碳减排、保护环境”已经成为人类共同的呼声，我们该为此做些什么？
不讲口号，行动起来，用自己的双手，为创造低碳生活贡献力量。来热情的投入到我们的这个活动中来吧！
化肥给农业带来的利与弊
上图为学生们在****
化肥是现代农业的物质基础、是粮食的“粮食”，我国化肥产量和用量从1950年的不到5万吨/年升至2009年的5000多万吨/年，增幅超过1000倍，在保障国家粮食安全方面起到了不可替代的作用。但另一方面，由于部分地区施肥不当化肥带来了局部生态环境污染加剧等问题，成为我国经济和农业发展的制约因素。因此，如何科学评价化肥与农业的关系，或者说如何辩证看待化肥特别是氮肥在农业中的增产作用与生态环境效应，已经成为关系到我国农业与环境可持续发展的一个重大问题。
为什么要用农药呢？
学生们正在就农药对潍河的影响采访老人
学生们在采访果农，农药的作用
学生们在采访菜农，农药的作用
学生积累：
1、 农药的使用价值
①除草剂除去杂草。 ②农药能快速消灭害虫。
2 、农药的危害
① 人们吃杀虫剂。2农药残留流入池塘，造成大量鱼类死亡，残留食物，导致中毒。
农药性质稳定，残留期长。一旦造成污染，就很难消除。农药污染土地生产的农产品也含有农药残留。
浇树的天气很热，阳光刺眼，似乎把大地晒干了。我们学校所有的学生都聚在一起，每人提着两个水桶，准备给路上和花园里的树浇水。看！
学生们兴高采烈地把小水桶抬到干渴的树上！一开始，大家精力充沛，一路背着装满水的水桶，生怕落在后面。可就在不久前，胳膊开始酸了，脚步也放慢了，但同学们脸上却泛起了幸福的涟漪。
实地考察——潍河污染
鉴于目前河水污染的现状，我想如果我是市长，我会采取以下措施来控制污染。
一、河滩放置垃圾桶。我发现现在河边没有垃圾桶，只有河堤上才有，而人们都有一种懒惰心理，丢一次垃圾要花几分钟，很麻烦，大多数人就干脆把它丢在河里和地上。在河滩附近可以放几个垃圾桶，这样花不了多少钱。它简单易用，解决了人们扔垃圾的问题。
二、河滩设置管理人员。现在人们不想把垃圾扔进垃圾桶。另一个原因是人们发现河滩没人管，就随意扔垃圾，造成环境污染。安置管理者强迫管理人们不卫生的习惯。
节约用水活动
上图为王保升局长做节水报告
“水是生命之源，我们要保护每一滴水。”这句话说得没错，如果没有了水，地球就会干裂；如果没有水，我们可能会渴死；如果没有水，就没有我们美丽的世界。我们应该珍惜地球母亲的每一滴水和每一滴眼泪。
如果没有水，我们就不能洗脸、刷牙、解渴，桌上就不会有鱼虾，总之看不到花草树木，水是非常珍贵的。但是很多人不知道如何珍惜它。水龙头哗哗地流着水，人却不知去向；洗澡时，倒一大罐水，浸泡10分钟左右，然后让它流走
上图为学生们制作节水宣传纸
义务劳动—看管树木
上图为“红领巾”义务活动组在周末看管树木
树木是大家的朋友，没有树木就没有我们的现在，所以要多多植树，多多保护树木。由于人的们的大量砍伐，树树木在逐渐减少，我们要一起来告诉那些乱砍树木的人们，要保护树木，有了树木才有了美好的明天。
国旗下讲话——保护环境，从我做起
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！
我今天演讲的题目是《保护环境，从我做起》。
20世纪，美国西部大草原发生了人类历史上前所未有的黑色风暴。这场风暴整整刮了三天三夜。巨大的黑色风暴带穿过河流，水井干涸，田地开裂，牲畜因饥渴而死，数以千万计的**离失所，无家可归。
这是由于开发者对土地资源的不断开垦，森林的不断砍伐，致使土壤风蚀严重，连续不断的干旱，加大了土地沙化现象。因此，大自然给了人类如次残酷的惩罚。
自然对我们的警钟已经敲响，我们作为小学生，虽然力量是微乎其微的，但是，我们的绵薄之力汇聚起来就是一股巨大的力量。为了我们生活的环境，我们应该立即采取行动。
我们可以在家门前种植一些花草，这不仅使我们生活和放松，而且绿化环境。何乐而不为呢？
另外，对于纸张，我们应该做双面使用。有些人预言：电脑的使用将把纸张送进历史陈列馆。
但是，事实正好相反，世界对纸张用量有增无减 。虽然纸张可以**利用，但在这一过程中，会产生大量有害废弃物，对环境造成二次污染。因此，我们应该养成两面用纸的习惯。
这是对现存资源的保护。当用纸减少一半时，产生的废物就减少了一半。
许多同学都迷恋于嚼口香糖。这是一种很不好的习惯。在你不经意地把它吐在地上时，你是怎么也想不到小小的口香糖竟会对环境有如此之大的破坏力。
口香糖中的口香糖在公共场所很难销毁。它会形成一种特殊的污染，很难处理。所以小口香糖，危害很大，请尽量减少食用次数。
同学们，虽然我们只是做一些微小的事，但是我们坚信，只有我们每个人的心中都装有那份对环境保护的责任心，那么我们的家园将不再有随处可见的白色污染，将不再有垃圾成堆的局面。
让我们今天承诺保护环境，从我做起！
六年级全体同学
2011年3月
在上图中，学生调察组看到了潍河挖河沙的现象，并询问了河边的农民
在潍河，疏浚、卖沙，河道变宽，河底更深。游泳者害怕它，甚至他们的生命都处于危险之中。来拉沙的车都要走村子的正道， 那大车跑得快 ，村子到处是尘土飞扬， 这也太无法无天了吧？！ 希望哪些部门能好好管管。
环保，从我做起
因为有很多人乱扔垃圾，在辅导员老师带领下，“少先队”环保小组走上街头。有的人捡垃圾，有的人拔杂草。我们把垃圾分类，把垃圾装进袋子里，作为班费卖给**站。
工作都做完了，累得我们气喘吁吁、汗流浃背，有的人一擦汗，变成了一个熊猫眼，还有的人一擦汗，成了一个小丑，大家互相看着，忍不住笑了。
《节约用电，节约能源》讲座
在《开学第一课上》，各班组织****
电给我们带来光和电。它与人类生活息息相关，但作为一种资源，它是有限的。开着灯和电视，房间里空无一人，你又没有见过类似的现象？你们是否想过：
电，它并不是上帝的恩赐。地球是无私的。它慷慨地为人类提供电力。但是，如果我们继续节制浪费，它将加速地球上的能量消耗！
朋友们，地球的能量储存是有限的。我们不仅要考虑现在的需要，还要考虑子孙后代的需要。如果世界上没有电，世界会缺多少颜色，许多工作岗位也会受到影响。因此，我们应该珍惜电，能源资源，保护地球，它给了我们这些财富！
让我们从自己做起，从小事做起，节约用电和能源。
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