● 建筑设计院实习介绍信 ●
建筑设计院实习中期自我总结范文
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学校短学期的施工图绘制学习刚刚告一段落，我已积极紧张的投入到设计院实习中去了。在朋友的多方联系下，我有幸来到了宁波广东建筑艺术设计院中参加我梦寐以求的实习工作阶段。
我带着一份激动紧张的心情踏入这片充满现实工作的环境中，时而会有点压力。但在院中各个同事的欢迎和帮助下，我很快的进入到正常工作的状态，为此我感谢各位同事。
实习的目的就是将自身的专业知识系统化，融合到非学习的专业工作中去。在设计院的这段日子里，我有深刻的体会。我带着这个目标努力追求自身工作能力的提高与再学习的能力。
科技是第一生产力，在知识经济时代，作为设计部门能不能跟上信息化前进的步伐，是关系到规划院生存的发展的根本大计。全院掀起比学赶帮超的学习热潮，人人有目标，个个有压力。大家都懂得逆水行舟，不进则退的道理，学习和提高成为自觉行动。以自学为主，结合派出去培训。出去培训回来的同志帮助在家的同志共同提高。在掌握一般的计算机辅助设计技能的基础上，又向更高的层次迈进。
下面我具体介绍下这段日子在设计院中的工作情况，就此做个汇报。7月28----8月初，我有幸刚到设计院，院里接的项目还算多，于是我有机会参与了一个厂房的初步方案设计。领导还是挺重视我的工作，将这一大的项目交到我手里。这个方案总用地面积有133333平方米，具体的规划是一个钢丝厂，其中包括主要的厂房区，办公区，生活区和附属部分，最后还要考虑沿街面的商业布置与合理商业开发。
前期我和公司里其他几个同事独立做了几个不同的方案，然后经过一起讨论与筛选，我的方案有幸被采纳了，主要我的功能布置适合厂区的利用，还有合理的流线方便集装箱的运输，但同事们的方案也有很多值得学习。我的方案存在很多不足，在大家一起讨论之后，几次的修改，最后在一个多星期的赶制之下，初步方案终于提交了报批并幸运的通过了。
8月中旬----9月初，我忙完那个方案之后有了许多感慨，也知道了真正工作的紧张度和具体流程，对所内各个分工也有所了解了。之后几天我还是比较轻松，偶尔有几个小项目消遣消遣。其中我做个一个小车间的平面布置，在同事的帮助下出晒图出蓝本等一系列事情还是紧张有序的进行着。后来我拿到一个大的办公楼层的设计，但中途有个项目需要紧急出图而有所缓下。
9月中旬----下旬，院里高薪聘请了一个方案高手袁工，我于是有机会学习到更多的方案能力，他的到来领导就将我分配到他的门下多多学习，我兴奋不已。袁工也很热心教导我做方案，并告诉我做方案要懂艺术能审美才能将方案做好，他的理念是尽大的`发挥建筑其形势的表现力，前提是功能的合理化。我想错是没错，但做起来还是需要点能力的，我希望以后慢慢会达到这种水平。
在这段时间里我们一起在做一个三生集团的方案，这方案要求的也很高，而且还做了一个多层和一个高层的2个方案供选择，甲方还专门请了中国知名的易学大师为这个方案评估，在风水的角度去看这个方案还是很有另类的一番方案设计滋味的。
9月下旬----10月，我们的工作很有条理的进行着，这期间接到的方案是一个大厦，地块也很优越，具体地点位于浙江万里学院附近，甲方要求要有特色的70米以下的高层建筑，经过一段时间的紧张方案设计后，我对高层的设计还是有所了解并有机会深入的接触项目的各个环节工作。这个过程中也在袁工的带领下对方案有了更加多的学习与提高。
10月国庆放假回来之后我又继续上次未完成的设计工作，至今在做。领导说明后天要把立面搞出来，甲方需要一个有个性的和别的不一样的建筑，我回来后做了好多个想法，但似乎还没找到感觉，希望能出个好的想法来。
这段日子过来，我对设计院工作需要的软件都差不多运用的熟练了，并还通过他们接触不多sketchup为他们做一个方案阶段的效果展示，大大提高的方案的表现能力和表达展示效果，还有PS的运用也对初步方案的文本出图有所帮助。这个过程中充满着许多曲折和困难，但是我还是一一克服，并顽强的坚持下来了。
总体来说，我觉得这次在设计研究院的实习还算是比较满意的。首先，这次实习达到了我设定给自己的最低要求：初步了解到建筑设计院的架构设置和工作流程、工作环境，设计人员的日常工作开展情况，以及认识到一些从事建筑设计工作建筑师等等。其次，我还提高自己对电脑制图软件的应用水平，并学到了一些以前从来没有学过的制图软件。除此之外，在多次的修整制图的过程当中，让我加深了对建筑方案设计的认识。但其中我也存在很多自身的不足与能力的有限，我相信经过努力我能够充分在日后的工作中能够完善自我，尽自己的能力成为能够对社会做出贡献的年青人。感触是让我更加了解了宁波，让我放开了眼界，用专业的眼光去看待这个世界!
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今天星期天，可以不用上班了，早上睡到自然醒。前两天因为上班，起的特别早，因为学校离上班的地方很远，要转车才能到，我最怕坐车，会有晕车反应，但这样的痛苦比起难得的实习机会，我还是觉得很值得。每次坐车我会选择靠前的位子坐，不舒服的时候我就想，等实习结束了，我就会用cad，会结构设计了，一忘乎所以，注意力就被转移，好像也就不晕车了。
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给水排水工程专业，这学期找工作，
跟中冶建工勘察设计院谈得差不多了，公司是在重庆的，
但是刚去工资只有1500，拿到手的只有1300，我觉得有点低，想问问各位在重庆各个设计院做给排水或电气，暖通的师兄，大家的待遇是怎么样啊?
月薪和年总收入是多少啊??跪求各位师兄解惑啊!!!!!!!!
这个工资在目前而言属实不高，但在国际经济这么不景气的条件下你能找到一份工作，而且是大企业的设计院还是应该值得祝贺的。
我有一个同事的孩子三年前大学毕业(也是985)学机械的，到一大型国企起初工资也是不到，目前三年过去了他的工资已经近4000(可能也不算高)，虽然目前工资也不高但他说已经有几个企业(出差业务上来往认识的)正在与他联系让他过去待遇远超过现在，他认为是这几年大企业锻炼了他，使他业务水平迅速提高从而变成香饽饽的，希望这个对你有所启示。
由于目前你们刚毕业没有实际工作经验，再加上大环境不好因此待遇不高，但只要你企业提供给你一个提高业务水平的舞台我看就足够了，你可以苦干几年来提升自己的价值，等到那时一切都会改变的，最后祝你快乐。
建筑行业经验是很值钱的像，暖通，给排水，结构等都是如此。
[建筑设计院的工资待遇如何？]
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建筑设计院合作协议范文
甲方：xx学院
乙方：xx设计院
为了进一步加强学校与用人单位的合作，经甲乙双方友好协商，同意建立校企合作关系，通过实施“工学结合”人才培养模式，进行有效的资源整合，使甲乙双方互惠互利，最终达到校企共建、合作双赢的目的。具体事宜如下：
一、合作宗旨
大力加强xx与行业、企业界的联系与合作，促进教育与经济共同繁荣的新思维，努力培养出适应建筑行业发展需要的、既有扎实专业理论知识又有较强的实践能力、动手能力、创新能力的应用型人才，实施以职业能力培养为中心的教学模式，优化校、企双方人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系。
二、合作内容
1、共同制定人才培养方案和教学大纲
甲乙双方在不违背国家、学校有关本科教学计划要求的情况下，根据建筑行业的`工作需要，共同制定、完善建筑学专业人才培养方案，共同制定课程教学大纲，尤其明确主干专业课程、实践教学的教学内容和教学方法，以强化学生专业理论基础和实践技能的学习、训练，加强工程师素养的培养，使本专业学生毕业后能迅速胜任建筑学专业的技术工作。乙方应派出工程技术骨干，为乙方提供不少于1人次的课程教学或讲座。
考核和学业评价。
甲乙双方合作共建建筑学专业实习基地，乙方为甲方提供每年考核。实习内容、实习管理以及实习考核由甲乙双方共同制定和实施。
3、就业
甲乙双方共同从大学二年级建筑学专业学生中，推荐5-10名左右学生在乙方实习，学生实习期满后，在学生自愿的基础上，通过乙方考核后，乙方优先录用其从事工程设计岗位的工作，并在乙方工作不低于3年时间。
4、教师培训
甲方每年有计划派遣教师到乙方接受培训，乙方为甲方提供每年不少于2名教师的培训岗位，并负责配备专人对接受培训的教师进行指导，并对教师培训期间表现进行考核；接受培训的教师应难受乙方各项管理制度，并以不影响教学为前提。
5、合作开展产学研
甲、乙双方就建筑行业的重大课题、乙方承担的重要工程项目中的难点问题合作开展横向科学研究，甲方为乙方提供实验场地、设备和人员（教师和学生）支持，乙方提供必要的经费和其他条件支持，研究成果和经济效益共享。
三、学生管理
甲乙双方共同对在乙方实习的学生实施管理，共同做好参与实习的学生的思想工作。学生在校期间的日常管理由甲方全权负责。学生在乙方实习期间的管理主要由乙方负责。
四、本协议一式四份，甲乙双方各执两份，经甲乙双方代表签字、盖章即生效。未尽事宜，可由甲乙双方协商解决，也可以通过双方协商另行签订补充协议。
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我09年毕业，是重庆大学
给水排水工程专业，这学期找工作，
跟中冶建工勘察设计院谈得差不多了，公司是在重庆的，
但是刚去工资只有1500，拿到手的只有1300，我觉得有点低，想问问各位在重庆各个设计院做给排水或电气，暖通的师兄，大家的待遇是怎么样啊?
月薪和年总收入是多少啊??跪求各位师兄解惑啊!!!!!!!!
相关信息
这个工资在目前而言属实不高，但在国际经济这么不景气的.条件下你能找到一份工作，而且是大企业的设计院还是应该值得祝贺的。
我有一个同事的孩子三年前大学毕业(也是985)学机械的，到一大型国企起初工资也是不到2000，目前三年过去了他的工资已经近4000(可能也不算高)，虽然目前工资也不高但他说已经有几个企业(出差业务上来往认识的)正在与他联系让他过去待遇远超过现在，他认为是这几年大企业锻炼了他，使他业务水平迅速提高从而变成香饽饽的，希望这个对你有所启示。
由于目前你们刚毕业没有实际工作经验，再加上大环境不好因此待遇不高，但只要你企业提供给你一个提高业务水平的舞台我看就足够了，你可以苦干几年来提升自己的价值，等到那时一切都会改变的，最后祝你快乐。
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实习目的、任务：
通过设计院的实习,了解建筑师的基本工作程序、工作方法、职业素质要求,毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求,同时,也是检验学生在校的学习下的成果,弥补课堂学习之不足,提高综合设计的技能,以达到专业培养的目标.
1.了解设计院的工作程序,建筑师的基本工作内容和工作方法.
2.了解设计院不同专业相互合作方式,学习建筑师的职业素质、及协调能力.
3.结合实际工作,学习运用计算机绘图,进行建筑设计方案和建筑施工图的绘制.实习内容:
1.了解设计院的工作和程序,建筑师的基本工作内容和工作方法,了解设计院的不同工种的基本工作内容和合作方式.
2.了解有关建筑设计的法规、规范、标准.结合实习工作,在实习单位的指导老师的具体安排下,学习运用计算机绘图,进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制.
3．指导老师检查指导实习工作.
三、实习日期：
x月x日--20x月x日
实习地单位：
xx
实习经过：
作为一名即将毕业的建筑专业学生,社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节.大四实习时期我有幸来到xxxx建筑规划设计有限公司实习,在将近半年的实习期里,我初步接触建筑设计的一些运作,熟悉了建筑平面,立面,剖面图的绘制,积累了一定的社会经验.负责指导我的是一尾资质很高的一级建筑师,实习内容主要是auto cad 、天正建筑、sketchup(草图大师)等建筑设计软件的运用.在指导师的教导下,很快我就熟悉了相关的操作,使自己的基础更牢固,技术更全面, 实际操作能力有所提高.
建筑设计流程
建筑物的形成、流程如下：
1.投资商投资--国家审核批准--设计院做出建筑方案--中标--设计院进行建筑设计（包括建筑物正,立,剖面,水电,供暖的设计）--建设部审核批准--施工单位施工--监理进行审核--施工完成,交工--装潢公司进行装修--交工-- 由投资商和房产公司进行买卖.
2.整个过程中,建筑的设计部分占了相当重要的位置.所以设计的时候,每一步都要按照规定,每一步都要谨慎.设计时也有它的过程：
（1）做建筑方案（必须符合结构要求）--进行平面设计（设计的同时,由结构师就行调整,平面做法应符合结构要求,调整的同时,结构师进行结构设计,两者属于同步进行,同步完成）--立面,剖面设计--水电,供暖,电梯设计.
（2）对这一些方面有了大致的了解后,我们进行了实际操作--绘图.绘图所用程序为auto cad--计算机辅助设计.程序具有二维,三维绘图功能.
（3）绘图的时候也有步骤：轴线--墙体--门窗--楼梯--屋内布置--标注.还要一边绘制一边修改.
实习总结
刚开始画一些简单的房屋平面图,学着用快捷键做图.在绘制的篇二：建筑设计实习报告范文
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为深入实践“优服务、树品牌、谋发展、求改革”主题活动，进一步增强各级人员的质量意识，牢固树立优质产品质量和优质服务质量是设计院生存发展的理念，不断提升产品质量，提高客户满意度，夯实企业长远可持续发展基础，经院长办公会议审议决定， 11月12日至12月11日开展为期一个月的“质量月”活动。
11月12日上午，设计院组织召开了“质量月”活动启动暨工作布置大会，“质量月”活动领导小组陈舟副院长、郑雄伟总工分别作出部署，并提出要求。
今年“质量月”活动的主题是，“增强质量意识 严守强条底线”，计划通过一个月时间，在全院和各生产部门内部组织开展和完成“七个一”活动，不断提高各级人员的质量终身负责制意识，进一步完善和规范各级质量管理工作，控制各类质量风险，持续提升产品质量和服务质量。
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在建筑业蓬勃发展的今天，每个建筑师都顶着巨大的工作任务前行，发扬“5+2”“白+黑”的工作精神，为建筑设计，奉献自己的青春。
建筑方案设计是一个复杂的过程，在这几个月的实习过程中，我接触了好几个方案的设计。
正赶上单位正好有一个廊坊市住宅项目，带我的是李工(国家一级注册建筑师、方案组的带头人)，我的任务是完成整个项目里面所有的配套建筑，其中有小学、幼儿园、商业等其他配套设施。考验我的机会来了，我很兴奋，面对这么多活我压力很大。理清头绪，一步一步来。先设计小学，小学在学校的时候没有接触过，所有的都要从头开始，翻阅资料书，查规范，考虑24班的小学需要什么功能，面积是多少，经过两天的查阅，我列出一张功能表，包括，教室、办公室、实验室、音乐、舞蹈、美术、多媒体、合班教室、展览室、活动室、卫生间等，还有一个足球场、看台、体育器材室。结合这些工作有个大致的面积指标表。功能与面积搞定开始想平面布局，李工已经把大体的建筑体块设定，基本上是一个L型平面布局。把列出来的功能表按照面积，有利的交通组织，各个功能利用率的大小进行安排，做平面设计时也要考虑立面的造型，整体的形体关系，各种问题迎面而来。经过一天的熬夜，反复改进，总建筑面积为13100平方米的建筑平面已经完成，忐忑的给李工看，李工给出很多修改意见，进行悉心指导，告诉我先画草图，多花多比较，后来又做了两三个不同布局的平面，对功能重新组合，设计的越来越理性，经过一周的反复改正与调整，小学基本完成。经过这一周的设计让我意识到很多问题，首先很佩服李工的设计能力，以及对我悉心的指导，还有他那流畅的小图都是我学习的榜样，其次，我也认识到自己的实际操作能力有限，要虚心学习，多看一些别人做的设计，充实自己，提高能力，最后，建筑设计不是简单的过程，而是功能、平面、立面、造型、体块关系都要经过反复的推敲定下来的。
我以为我这样的设计就能完成了，谁料，真正项目的设计不是建筑师一个人能定的事，还有甲方、规划局，经过一轮轮的汇报，一次次的修改。今天甲方让你修改，明天规划局让你修改，作为一个建筑师，要在甲方、规划局、自己之间找到一种平衡，一个方案要让双方都能通过。做一个方案，既能表达自己的思想，又能使各方都能达到一个满意。建筑师在整个设计中有一个很重要的作用，能够承上启下，也能平衡各个方面的需求。
在接下来的日子里，我继续跟李工一起设计一个位于天津市河西区人民公园对面的新华中学，建筑面积也在10000平方米左右，因为用地紧张，所以设计时除去各种硬性的规划红线外，和一些设施除外，最后的大体块又是一个L型，这个方案一直改，大概每周一次，平面功能调整基本差不多，立面做了三个风格的建筑(现代、简欧、简中)。规划局和甲方都汇报了无数次，到现在方案还一直没有定下来。
在设计院时间越长，真正的设计需要各个单位的相互配合，最后才能完成整体的目标。方案设计阶段是最消耗人力物力的阶段，要经过反复的推敲，也许改来改去又回到原点，那样我们也要去不断的尝试。有时候觉得马上看到曙光，可能某些地方不符合相关单位的要求，推倒重做，一切从零开始。建筑方案设计阶段是最考验建筑师的意志力和承受力的，作为一个小小的设计师，我奋力前行着。
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201_年12月12日星期一
在结束了大学四年级的课程之后，实习的日子终于开始了，我一直都在盼着它快点到来，在学校学习的理论知识如果不能结合实践去理解，分数不能说明一切。这次实习中，学了很多学校里学不到的东西，让理论相结合实际，加深我对建筑专业的理解，也有助于以后的专业课的学习和掌握。我选择了建筑设计院作为实习地点，这主要是根据我个人的发展方向来决定的，而且在设计院里除了可以了解建筑和结构设计方面的工作，还有机会了解其他方面的知识。
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2.了解设计院不同专业相互合作方式，学习建筑师的职业素质、及协调能力。
2.了解有关建筑设计的法规、规范、标准。结合实习工作，在实习单位的指导老师的具体安排下，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。
大四下学期，我有幸来到中国建筑技术集团有限公司**设计院实习，在为期四个月之久的实习期里，我进一步了解了建筑的深刻内涵，从书面的理论水平攀升到与实际结合的新的高度，同时，对具体设计流程，平面图，立面图，剖面图以及效果图的要求规范都有了更深层的体会，空间概念也逐渐明晰，对未来有了新的定位，相信这段实习经历在我未来的建筑设计生涯中将发挥不可替代的作用。以下是我实习的经历和心得体会。
刚来的时候，所长就给我找了个指导老师，他的名字叫王伟，由于我是自己搬电脑来的，所以平常在学校做的设计都在电脑存着，所长把王工找来，让我们认识一下，以后好跟着他学习，他开始也没有给什么活，就看了我平常在学校做的设计，给我指点了一下，在以后的日子里他就是我的指导老师。
对这一些方面有了大致的了解后，我们进行了实际操作--绘图。绘图所用程序为autocad--计算机辅助设计。程序具有二维，三维绘图功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二维绘制。绘图，要先对功能进行了解，再就是熟悉里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤：轴线--墙线--门窗--楼梯--屋内布置--标注。还要一边绘制一边修改。刚开始画一些简单的房屋平面图，学着用快捷键做图。在绘制的过程中也遇到一些困难，如弧线与直线的交接，图形的闭和，
楼梯的绘制，在做这些时候经常出现错误，影响下一步的操作。在这些操作中，就需要有足够的细心和耐心去修改。
这也是方案表达的一种形式。以上这些都是画图手段，必不可缺少的，想要提高自己的修养，关键要不时的学习，我们这设计院有好多书，没有事情做的时候就用看书来提高自己，总之学到东西就行。
在实习的过程中，除了要对所学的理论知识进行实习之外，还要学会处理人与人之间的关系。在现实的社会中，纷繁复杂的人际利益关系就像是一张张的网，连接着这个社会中的每个人，而当你能够把这张网不断地进行扩张，并且保持其完好的状态，就有在社会中立足的基础和取得发展的机会。也许我们不必将这个关系看得太复杂和过分重要，毕竟我们才刚从学校里走出来，要建立良好的人际关系也需要一定的时间慢慢积累和沉淀。由于这次实习时间短暂，因此并没有多少时间让我对设计院的同事进行详尽的交流，一般只能够把握在每天的吃饭过程中以聊天的方式促进了解。除此之外，在我实习的这段时间里，还有两次聚餐和一次集体户外活动的机会，我也积极参加了，这多少也会增加我与同事之间的交流。能够在短时间之内认识到了一批设计人员，相信这是我在实习中获得的宝贵的人际关系资源；但是对于自己在交流上的不够积极主动以及他们交流的有限性，成为了我在这次实习过程中的失败教训的一部分。
其实，四个月下来，才发现自己大学四年学的知识太少太少了，专业性的知识只接触个皮毛，我突然发现我的未来、我的希望、我得曙光我要努力学习，毕业前的一年内，我要大补，充实每一天，每一天都有新的收获，每一天都有进步!
在设计院这段时间，充分的让自己了解的更多，更全面。通过与其他同事的交流，间接的了解一些规范、控规方面的内容，以前只是理论上研究，现在在设计院通过图纸，实际的
工程去接触，别有一番味道！
总体来说，我觉得这次在设计研究院的实习还算是比较满意的。首先，这次实习达到了我设定给自己的最低要求：初步了解到设计院的架构设置和工作流程、工作环境，设计人员的日常工作开展情况，以及认识到一些从事设计工作的结构师、设计师等等。其次，我还提高自己对电脑制图软件的应用水平，并学到了一些以前从来没有学过的制图软件。除此之外，在多次的修整制图的过程当中，让我加深了对设计的认识。不过令我觉得不满意的地方还有很多：在日常的交流中不够主动积极，引致在工作时产生困难；此外，自己的电脑软件操作水平有限，再进行工作的过程中往往遇到相当大的难度相信我能够充分吸取这次实习的经验和教训，在日后的工作中能够完善自我，尽自己最大的能力成为能够对社会做出贡献的年青人 .
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日前，青海省设计院以落实三个转变精神，全面提升企业品牌为主题的“质量月”活动正在开展，为取得实效，青海省设计院成立“质量月”活动领导小组，从五个方面推动活动扎实有效开展。
一是开展“我为质量管理献计”活动。全院以处室为单位，设计人员、工程管理人员等对该院质量管理现状献计、献策。
二是质量警示教育。组织未召开上半年质量分析会的科室进行质量分析，并在院局域网播放电建股份发放的质量事故视频宣传资料、总包施工现场张贴宣传标语等，营造“质量月”活动氛围，提高员工质量意识 。
三是深入开展质量监督、检查活动。由“质量月”活动领导小组组织相关成员对重点工程设计项目、勘测现场、总包现场进行质量监督、检查。
四是加强班组质量建设。青海省设计院要求各生产部(处)和经营管理部负责人在部门组织一次对“质量控制流程、 常见质量通病防治措施、强制性条文”等的培训学习(要有培训记录)，提高员工质量意识 。
五是开展满意度调查工作。要求经营管理部积极与建设、施工及监理单位沟通，完成顾客满意度调查工作。
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总工办岗位职责
总工办担负着公司所有技术，实现公司各项目利润的重任，需要部门各岗位的人员精诚团结，尽心尽责的做好自己的本质工作。部门人员岗位职责如下：
1、总工
（1）负责公司工程质量和技术工作的总体控制 ；
（2）负责组织制定质量管理方针、目标、规划，并督促检查；（3）负责公司技术创新工作，组织研究行业最新技术发展方向，主持制定公司技术、质量工作目标
和计划 ；
（4）负责组织制定公司有关工程的技术文件，并组织实施 ；（5）负责公司级技术交底的审批；
（6）审核施工组织设计、重大施工方案和专项施工方案并跟踪检查；
（7）负责组织对工程基础、主体分部和单位工程的质量验收，并参加项目施工工程竣工验收会；
（8）组织对不合格品的审理工作，审批针对产品中不合格项的纠正措施，并评审实施效果；
（9）定期组织进行施工技术、质量分析，制订预防和纠正措施；（10）负责组织重大质量事故的鉴定和处理；
.（11）制定公司专业技术人员的发展规划和组织技术人员的培训、考核工作；
（12）完成总经理交办的其他工作； 2、公司方案审批及工程量复核人员
（1）按招标文件要求，编制投标文件技术标并及时完成；（2）项目施工前，熟悉了解图纸，对图纸中存在设计不合理的问题与该项目技术负责人及时沟通；
（3）项目技术准备阶段，审核单位工程施工组织设计及分部分项工程施工方案，需要专家论证的方案配合项目技术负责人与总包方进行专家论证；
（4）施工前，与项目班组成员进行项目实施方案的讨论与培训；（5）根据方案对项目部进行技术指导，会同项目管理人员研究确定施工现场临时方案；
（6）对特殊工程、关键工序向施工负责人进行书面施工技术交底。
（7）计算复核各项目工程量，充分了解各项目的进展情况；（8）分包班组月结算、最终结算工程量审核；
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好拿网编辑们的工作避坑指南:
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（9）收集整理各项目技术负责人提交的施工图纸，变更资料及其他技术文件（包含电子文件）并归档保存；
.（10）协助总工落实公司专业技术人员培训、考核工作；（11）完成上级领导交办的其他工作；
3、项目技术负责人
（1）协助项目经理履行承包合同，实现工程质量目标；（2）组织本项目部有关人员审核图纸，对图纸中存在设计不合理的问题与甲方技术人员及时沟通，并提交书面审图意见；
（3）编制项目施工组织设计，施工方案（根据本项目作出的可实施的指导性方案），需要专家论证的方案配合甲方进行专家论证；
（4）负责编制与修订特殊过程施工方案，负责组织专人在施工中连续跟踪，监督和记录施工方案的实施；
（5）负责向班组进行技术交底，形成双方签字的书面交底记录，留存归档，并按交底要求组织施工；
（6）编制施工进度计划，签发施工任务单；
（7）负责施工技术规范及设计图纸要求的质量标准在工程项目上实施；
（8）负责现场施工工序报验，及时通知甲方负责技术人员及监理进行分部分项工程验收；
（9）负责本项目部质量记录的汇总评定；
（10）根据施工图纸计算工程数量，并编制工程数量表；
.（11）施工过程中，对项目的变更情况进行跟踪并及时统计变更工程量；
（12）计算分包班组月结算、最终结算工程量，项目结算工程量；（13）配合商务部与甲方结算；
（14）对施工图纸及项目变更资料及其他技术文件（包含电子文件）进行收集整理，保存一份完整全面的图纸至总工办归档；
（15）完成上级领导交办的其他工作；
4、测量负责人
（1）负责公司测量规章制度的建立、补充、修改和贯彻执行；（2）负责公司主营业务测量工程方法的研究改进，编制或审查重要工程测量作业方案；
（3）负责测量仪器、工具的配置、检查、鉴定、校正等工作。指导测量人员正确使用测量仪器，制定测量仪器专人保管、定期保养等规章制度，建立仪器设备台帐；
（4）负责各项目测量机构的建立、人员的配备等工作，负责组织编制项目测量管理职责，规章制度，使测量工作制度化、有序化；
（5）根据施工组织设计和施工进度安排，组织编制项目施工测量计划，制订项目测量方案和执行测量、量测的管理实施办法并组织项目测量人员学习实施；
.（6）开工前对甲方提供的测点、桩点，组织人员及时复核、形成测量成果，做好施工期间的控制网布设、施工放样等工作，保证工程项目正常施工，同时监督做好保护测量点位工作，保证测量精度；
（7）负责向项目测量组交付现场测量标志和测量结果，实行现场测量技术资料交底签认制度，并对测量组的工作进行检查和指导；
（8）指导测量员的技术、业务工作，负责对测量人员的技术培训，不断提高全体测量人员的技术水平；
（9）对项目测量人员提供的测量数据抽检复核，并对测量人员进行技术指导和监督，确保施工放样的准确无误；
（10）指导、监督和检查各项目测量人员的测量质量工作，审核、落实编写测量技术资料；
（11）完成上级领导交办的其他工作；
5、测量员
（1）努力学习技术知识,熟悉各种测量技术、规章制度、标准、规定；
（2）负责测量技术工作，对测量技术成果的质量负责；（3）保护好测量标志，经常对测量标志进行检查复核，确保测量标志位置的正确；
（4）做好施工放样工作，放样前认真审阅图纸，准确计算，精心放样，确保测量准确无误，对关键部位的放样，必须实行一种方法.测量、多种方法复核的观测程序。并事先做好充分的准备工作，制定切实可行的与施工同步的测量放线方案；
（5）负责保护好测量仪器，定期进行检查，做好仪器的防腐、防晒、防雨、防尘工作，加强仪器保养、使用、自检工作，防止仪器损坏，定期对所使用的仪器进行自检，自检记录妥善保管；
（6）熟悉所使用测量仪器的性能，确保仪器处于良好状态，不得使用缺损的仪器进行测量，严禁无关人员和不了解仪器性能人员动用仪器；
（7）保存好各项测量闭合、标高、坐标、定位、放线、角度、引线的原始数据，认真做好测量记录，妥善保管测量资料，保证记录资料的规范化、标准化；
（8）测量时仔细认真安设、调整仪器，读数准确，记录整洁，并使用法定计量单位；
（9）做好测量结果的整理，资料汇总、整理、递交、保管工作，各数据必须准确无误，真实可靠；
（10）测量人员应仔细熟悉图纸，掌握各结构部位材料数量，施工时做好材料数量的把控工作。
（11）协助测量负责人做好测量方面的技术复核工作；（12）完成上级领导交办的其他测量工作及其他任务；
6、资料员
.（1）认真贯彻执行各项技术标准，施工技术规范，资料管理工作标准和规章制度
（2）资料员应掌握相关专业的施工工艺，了解施工技术和方法、工程质量标准与程序，熟悉施工管理程序、施工图纸、施工过程资料及竣工资料整理汇总等；
（3）施工中各种试块、试件的取样、送检、结果回索、上报、分类保管等；
（4）施工资料的编制、管理，做到完整、及时，与工程进度同步；
（5）建立建全技术资料管理台账，做好记录的收集，整理和填报归档工作，做到连续、有序、齐整、易查、规范，确保技术文件质量
（6）对形成的技术资料、物资资料及验收资料，按施工顺序进行全程督查，保证施工资料的真实性、完整性、有效性。（施工资料包含开工资料、施工过程资料及竣工验收资料三大部分，其中过程资料又包括技术资料、物资材料报验资料及施工工序检验记录资料等）；
（7）按照《建设工程文件归档整理规范》对所有资料进行归档、立卷；
（8）完成上级领导交办的其他工作；.
● 建筑设计院实习介绍信 ●
总结：通过对北京的一些特有的建筑的直接体验和认识，开阔了对室外景观、园林造景和其他一些建筑空间设计的视野，解到一些建筑以及园林的风格、设计的理念与设计的手法，更加提高了对室外景观的认识，加深了对于这一专业的理解，建筑工程设计专业大学生实习日记。同时认识到实践也是一个不可缺少环节，只有不时地通过理论与实践相结合，不时发现问题解决问题，才干创作出更好的作品。
实习目的通过对国家大剧院、故宫、颐和园、圆明园、鸟巢、水立方、王府井、大栅栏、798艺术区等地的观赏，解各种建筑的风格和皇家园林的设计，开阔我建筑景观和园林视野，建立正确的专业思想，树立正确的专业知识学习态度。
实习时间：XX年7月13日
实习地点：北京
实习内容：
7月13日 星期二 晴
今天是来北京的第一天，对于历来没有来过北京的心里是万分激动。下午我便去了国家大剧院，国家大剧院主体建筑由外部围护结构和内部歌剧院、音乐厅、剧场和公共大厅及配套用房组成。水面上的地面建筑是一个巨型壳体。建筑物在水面中的倒影构成了大剧院的外部景观。
国家大剧院主体建筑外环绕人工湖，人工湖四周为大片绿地组成的文化休闲广场。
7月14日 星期三 晴
今天的天气晴朗，秋高气爽，便来到故宫。故宫的建筑气势恢弘，规模巨大。城墙四角各耸立着一座精巧别致的角楼。故宫宫殿建筑布局沿南北中轴线向东西两侧展开。红墙黄瓦，雕梁画栋，金碧辉煌。殿宇楼台，高低错落，壮观雄伟。故宫的建筑集中体现了中国古代建筑艺术的优秀激进和独特风格，中国古代建筑的经典之作， 故宫南部以太和殿、中和殿、保和殿三大殿为中心三大殿建在高8米多的呈"工"字形的须弥座式三层平台上，四周环绕着石雕栏杆，气势澎湃，为故宫中最壮观的建筑群，表示出不同凡响的高尚地位。故宫的建筑布局谨严，秩序井然，寸砖片瓦皆遵循着封建社会的等级礼制，映现出帝王至高无上的权威。
下午俩点我有来到神话中的一池三仙山”北海公园。这里水面开阔，湖光塔影、苍松翠柏、垂柳依依、亭台楼阁、层层叠石、构思布局、形式独特，园内亭台新颖，游廊曲折，富有浓厚的幻想的意境。
北海公园主要的景点有：琼华岛、永安桥、永安寺、善因殿、昆仑石、万福楼、静心斋、白塔…这些景点齐集了北海与众不同的特点。中国现存最古老、最完整、最具综合性和代表性的皇家园林之一，北海公园继承了中国历代的造园传统，博采各地造园技艺所长，兼有南方园林的宏阔气势和江南私家园林婉约多姿的风韵，并蓄帝王宫苑的富丽堂皇及宗教寺院的庄严肃穆，气象万千而又浑然一体，中国园林艺术的瑰宝。
接着又来到闻名响耳的王府井大街，王府井外部空间构成和商店内部环境给人以美感；建筑景观特点独特；北京最有名的商业区。栉次鳞比到处富丽堂皇，流光溢彩尽显泱泱大气，逛不够的商场，看不够的美景，数不清的游人，顾不及的变化。乡村一个最耀眼的平台，展示了物华天宝的精致商品，乡村一个人气指数最高的商业中心，弘扬着中国传统的和现代的商业文化。
XX年7月15日 星期四 晴
来到清代的皇家花园—颐和园。颐和园主要由万寿山和昆明湖组成，集中了全国园林艺术的精华，构思最巧妙、最有特色的长达728米的长廊，长廊和廊中的绘画自身就有很高的艺术价值，另外她还起到将园内各个景点有机地联系起来的作用，烘托出园林整体的美。堤岸上建起“西堤六桥”形成优美的六桥烟柳”景色丝毫不亚于杭州西湖的苏堤，六座桥中最美的玉带桥。颐和园展示了中国园林保守的风貌，高峻的楼台，清幽的庭院，其间曲折密布的小径相连接。
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