国学课板报素材内容摘抄 篇1
梦想,是一架高贵桥梁,
不管最终是否能到达彼岸,
拥有梦想,并去追求它,
这已经是一种成功,
一种荣耀.在追求梦想这个过程中,
我们是在成长.青春多奇妙!
在青春这个庞大的舞台上,
我们可以是一只鸟.
刚刚离开母亲怀抱的'一只小鸟,
梦想是蓝天,我们便努力冲向蓝天,
梦想是地面上,我们便顶多是地上的鸵鸟.
我们若要飞,飞到蓝天更蓝处,
梦想便是那双翅膀!
在青春上这个庞大舞台上,
我们可能只是一股清泉,
弱小的,单薄地刚刚到达地面.
梦想是大海.
我们便拼搏着汇聚向大海,
梦想停滞在地面上,
我们终将被蒸发掉,不复存在.
我们若要生存着,生存的精彩,
就要到能容纳我们的地方去,
找到生存价值,
并容进社会大家庭里面去,
梦想就是那股强大力量!
国学课板报素材内容摘抄 篇2
二十一世纪，人们面貌焕然一新，生活好了，精神素质提高了，当然不能忘怀先人的教导，雷锋精神，犹如一座内涵丰富、意蕴深刻的精神宝库，闪硕着华夏文明的光辉。
积少可以成多，不积小流何以成江河?时代飞速发展，我们如同生在蜜罐里，长在温室中，实在不知何为坚苦。现代，人们审美程度提高了，过分追求外在美，忘却了”衣在洁而不在华”翻开二十世纪史书，看吧，雷锋曾说：“积少可以成多，粒米堆成山，每人一天节约一份钱，国家将会节约多少钱?”有的人说：“现代富强啦，不需要节俭了。”我认为：“节约是一份社会主义的担当，是一种远见，是一种智慧，更是一种时尚。”如人人节约一度电，人人节约一滴水，我想，地球母亲也不会如此劳累了吧。如果人人自己找苦吃，培养坚韧不拔的意志。
“乌鸦反哺全全意，羊羔跪乳意长长”动物尚懂孝敬，更何况我们人呢?“老吾老，以及其人之老;幼吾幼，以及其人之幼”雷锋叔叔从小成了孤儿，但他并不孤单，他在乡亲们那里，找到了一个温暖的大家，可爱的亲人。今天，大学生刘普林替母扫大街，孟佩杰侍奉养母十二年等等等等，不都是孝亲敬长精神的传承么?我宣誓：“从我做起，不独亲其亲，让世界趋于大同!
高尔基曾经说过：“走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。”正，即正当、公正、刚正;直，即率直、刚直、坦白。在金钱与正义面前，你会选择什么呢?在别人生死一线间，你是否会舍己为人?当代，我们不再盲目，而多了一份理智。我们学会了求救他人帮助，学会了法律。在他人遇险时，也不会纵身往火坑跳，而是三思而行，无自不量力而盲目骁勇。
只要人人学雷锋，世界将更美!有首歌唱到：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的花园。
国学课板报素材内容摘抄 篇3
交通安全
1、行走安全：行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有效通信号控制的人行道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意来往车辆，不准追逐，奔跑；没有行人横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
2、骑自行车（电动车、摩托车）安全：不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车；不打伞骑车；不脱手骑车；不骑车带人；不骑“病”车；不骑快车；不与机动车抢道；不平行骑车；不在恶劣天气骑车。
3、乘车安全：乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手，头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃；乘高速汽车要系安全带；不乘超载车。幸福的美丽 在家园温馨的氛围里 绽放出芬芳的花朵 幸福 是一曲甜蜜的歌 幸福 是一份 追求和创造的宣言书 仰望幸福
一束亲切而又炽热的阳光 总能给我们洒下生命的斑斓 于是 我们踏着 被警示铸就的步伐
轰轰烈烈一往无前的走向幸福 仰望幸福
我们必须牢牢抓住规律的缰绳 让生活之马 在生命的疆场上平安的驰骋 用快意的安全体验
去辉煌的开拓幸福 铸造幸福 常把安全放嘴边 行动起来却很难 若要危险已来临 静下心来莫慌张 赶快使用安全保护自己 若遇火灾不要慌 安全疏散最关键 若遇地震不要急 找到安全地方急忙躲 突遇踩踏事故不要忙 紧记高在边上不被踩 若想安全过一生 遇到危险记得“智” 记得“智”
交通安全顺口溜：
（1）交通安全很重要，交通规则要牢记，从小养成好习惯，不在路上玩游戏。
（2）行走应走人行道，没有行道往右靠，天桥地道横行道，横穿马路不能做。
（3）一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急闯红灯（4）乘车安全要注意，遵守秩序要排队；手头不能伸窗外，扶紧把手莫忘记。
交通安全知识
交通信号灯
在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯，它是不出声的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停止信号，绿灯是通行信号。交叉路口，几个方向来的车都汇集在这儿，有的要直行，有的要拐弯，到底让谁先走，这就是要听从红绿灯指挥。红灯亮，行或左转弯，在不碍行人和车辆情况下，允许车辆右转弯；绿灯亮，准许车辆直行或转弯；黄灯亮，停在路口停止线或人行横道线以内，已经继续通行；黄灯闪烁时，警告车辆注意安全。
（1）突发事件急救。
①热水烫伤立即用冷水冲患处使之冷却，并脱去患处的衣服。
②高处坠落，要立即使坠落者平静躺下；如有外伤，可用清水或药皂清洗伤口，用纱布包扎。
③脱臼：让伤者保持舒服的姿势，用冷水敷患处，绝不能热敷。
④中暑：迅速将中暑者移到通风凉爽处，解开上衣，用凉水擦头或用酒精擦身，中暑的让其多饮凉水，伴以十滴水等解暑药。
⑤食物中毒：找救护车的同时，给患者灌服温水、盐水或牛奶；用手指等物品伸进患者嘴中刺激咽喉使其呕吐。
⑥飞来物击中眼睛；用干净水冲洗眼睛，不要用手探，如果眼睛出血，可轻敷纱布，再加上一层冷湿布，用绷带缠好。
紧急情况的处理：
如果发生火灾、交通事故、治安事故，应立即向当地消防、公安、交通部门联系请求援助：火警电话：119 交通肇事：122 急救电话：120 盗警电话：110
（1）交通安全很重要，交通规则要牢记，从小养成好习惯，不在路上玩游戏。
（2）行走应走人行道，没有行道往右靠，天桥地道横行道，横穿马路不能做。
（3）一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急闯红灯（4）乘车安全要注意，遵守秩序要排队；手头不能伸窗外，扶紧把手莫忘记。
交通安全宣传警句：
行万里平安路做百年长乐人
但愿人长久千里路畅通
人生美好步步小心
路无规不畅国无法不宁
狭路相逢“让”者胜
处罚违章不留情 看似无情最深情
爱妻爱子爱家庭 无视交规等于零
乱穿马路 失道无助
超载超速 危机四伏
酒后驾车 拿命赌博
一秒钟车祸 一辈子痛苦
遵守交规 储蓄安全
礼让礼让 人车无恙
高速公路 行驶适速
心无交规 路有坎坷
遵守交通法规 关爱生命旅程
实线虚线斑马线 都是生命安全线
路为国脉 法系民魂
出了车祸速报警 救死扶伤见真情
心头常亮红绿灯 安全行驶伴人生
生命只有一次平安伴君一生
礼让三先 路畅民安
宁绕百步远 不抢一步险
千里之行 慎于足下
谨慎驾驶千趟少 大意行车一回多
一人出车全家念 一人平安全家福
人病不上车 车病不上路
同为行车人 相见礼为先
虽为坦途 超速者戒 纵有捷径 乱穿者止居安思危危自小 有备无患患可除
违章超载 得不偿失
减速慢行勿争先 关照生命到永远
国法如山 逃逸必捉
三双筷子三只碗 爱妻娇儿盼团圆
违章观念强 安全系数大
十次肇事九次快 摩托车族当自爱
醉（罪）在酒中 毁（悔）在杯中
酒后驾车 生命打折
有酒即无舵 早晚要闯祸
大路朝天 请走右边
道路连着你和他安全系着千万家
祸起瞬间 防患未然
守交规迎春夏秋冬福保安全纳东西南北财
交规学记用 安全你我他
护栏保安全 翻越最危险
安全在你脚下生命在你手中
乱窜马路 游戏人生
逞一时之勇 得一世之悔
安全与生命一线索幸福和安全两相连
绷紧安全琴弦奏响生命旋律
走过春夏秋冬安全永驻心中
礼让三先 天长地宽
步步小心平安是金
遵守交规 善待生命
交通安全进万家出入平安你我他
母念妻等娇儿盼愿君平安把家还
头脑绷紧安全弦行车系上安全带
警惕安全在 麻痹事故来
珍惜生命 遵章出行
一丝不苟保安全半分疏忽生祸端
违章铸成终身悔守规伴你一世安
车辆超载一吨危险增加十分
支线让干线 抢行起祸端
停让躲慢要果断犹豫不决出祸端
大哥大方向盘同时使用最危险
雨雪雾 限车速
快车乐一时 祸起痛一生
夜间会车要谨慎远光近光有分寸
心静车行 心乱车停
大意与事故挂钩小心与平安交友
飞速行车乐一时一朝落马毁终生
关爱孩子 从起步开始
居安思危 莫忘交规
大意招祸 小心得安
车行高速路 注意限车速
维护交通安全关爱生命久远
十字路口易闯祸一慢二看三通过
开违章车 流事故泪
找点空闲找点时间交通法规经常看看
赌，败家的源头酒，肇事的祸首
遵章路上走 安全伴你行
千里之行始于足下交通安全从我做起
驾车遵章行 爱拼不会赢
安全最佳效应平安共同心声
生命无返程 切莫逆向行
莫道行车易 违章难平安
心中交规严 眼前路自宽
拒酒千里外 安全万里行
交规脑后 事故眼前
肇事莫逃逸 逃逸违天理
让道于人 安全于己
醉人驾车 易成罪人
车行万里路 走好每一步
礼让平安行 冲撞祸根生
遵守交通法规平安与你同在相会有缘 相让有礼
车祸猛如虎 安全胜万金
红灯短暂 生命无限
金玉有值 生命无价遵守交规平安一生
安全行车十五想：
出车之前想一想，检查车况要周详；
马达一响想一想，集中精力别乱想；
起步之前想一想，观察清楚再前往；
自行车前想一想，中速行驶莫着忙；
要过道口想一想，莫闯红灯勤了望；
遇到障碍想一想，提前处理别惊慌；
转弯之前想一想，需防左右有车辆；
会车之前想一想，先慢后停多礼让；
超车之前想一想，没有把握别勉强；
倒车之前想一想，注意行人和路障；
夜间行车想一想，仪表车灯亮不亮；
通过城镇想一想，减速鸣号切莫望；
雨雾天气想一想，防滑要把车速降；
长途行车想一想，劳逸结合放心上；
停车之前想一想，选择地点要适当。、认真学习交通安全常识，自觉遵守交通秩序；、靠路边行走，横过道路走证马线．’做到“一停、二看、三通过”;、不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、．不追车扒车、不抛物击车；、排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车；、骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；、遇交通违法行为及时纠正，遇交通事故主动报警；
7、主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全社会公益活动
1、坚持徒步上下学，不准在街道、公路上、拦车、爬车、追车和强行搭车。
2、不满12周岁的学生不准骑自行车。不管步行或在公路街道上行走时，必须 靠右行走或人行道上行走。
3、步行时，在横穿街道、公路或交叉路口时，应注意来往车辆。在无来往车辆时，从人行横道线内通过。
4、严禁在机动车临近时横穿公路。不准在有机动车通过的道路上做游戏。
5、在公路或其他道路上行走时，不准钩肩搭背、三五成群并肩而行，不准边走边看书或边玩耍。
6、前进途中，遇到路边堆放障碍物时，要特别注意来往车辆，待无来往车辆通过时再通过，并且要靠安全一侧。
国学课板报素材内容摘抄 篇4
程门立雪
“程门立雪”这个故事出自《宋史·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
“程门立雪”说的是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的事。杨时、游酢二人，原先以程颢为师，程颢去世后，他们都已四十岁，而且已考上了进士，然而他们还要去找程颐继续求学。故事就发生在他们初次到嵩阳书院，登门拜见程颐的那天。
相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊!他们两位还在这儿没走?”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
这个故事，就叫“程门立雪”，在宋代读书人中流传很广。后来人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。
张良拜师
张良是西汉高祖刘邦的军师，他的祖先是韩国人。在秦灭韩后，张良立志为韩国报仇。有一次，因刺杀秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。
张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步，碰到一个老人，穿着粗布短衣，走到张良旁边，故意把他的鞋子掉到桥下。然后回过头来冲着张良说：“孩子!下桥去给我把鞋子拾上来!”张良听了一愣，很想打他一下，但一看他是个老人，就强忍着怒气，到桥下把鞋拾了上来。那老人竟又命令说：“把鞋子给我穿上!”张良一想，既然已经给他拾来了鞋子，不如就给他穿上吧，于是就跪在地上给他穿鞋。那老人把脚伸着，让张良给他穿好后，就笑嘻嘻地走了。张良一直用惊奇的目光注视着他的去向。那老人走了里把路，又折回身来，对张良说：“你这个孩子是能培养成才的。5天以后的早上，天一亮，就到这里来同我会面!”张良跪下来说：“是。”第五天天刚亮，张良到了下邳桥上。不料那老人已经等在那里了，见了张良就生气地说：“和老人约会，怎么迟到了?以后的第五天早上再来相会!”说完就离去了。到第五天早上，鸡一叫，张良就赶去，可是那老人又等在那里了，见了张良又生气地说：“怎么又掉在我后面了?过了五天再早点来!”说完又走了。到第五天，张良没到半夜就赶到桥上，等了好久，那老人也来了，他高兴地说：“这样才好。”然后他拿出一本书来，指着说道：“认真研读这本书，就能做帝王的`老师了!过十年，天下形势有变，你就会发迹了。以后13年，你就会在济北郡谷城山下看到我??那儿有块黄石就是我了。”老人说完就走了。
早上天亮时，张良拿出那本书来一看，原来是《太公兵法》(辅佐周武王伐纣的姜太公的兵书)!张良十分珍爱它，经常熟读，反复地学习、研究。
10年过去了，陈胜等人起兵反秦，张良也聚集了100多人响应。沛公刘邦率领了几千人马，在下邳的西面攻占了一些地方，张良就归附于他，成为他的部属。从此张良根据《太公兵法》经常向沛公献计献策，沛公认为很好，常常采用他的计谋，后来成了刘邦运筹帷幄，决胜千里的军师。刘邦称帝后，封他为留侯。
张良始终不忘那个给他《太公兵法》的老人。13年后，他随从刘邦经过济北时，果然在谷城山下看见有块黄石，并把它取回，称之为“黄石公”，作为珍宝供奉起来，按时祭祀。张良死后，家属把这块黄石和他葬在一起。
国学课板报素材内容摘抄 篇5
新年板报素材
1.《元日》
【唐】
李世民
高轩暧春色，邃阁媚朝光。
彤庭飞彩旆，翠幌曜明珰。
恭己临四极，垂衣驭八荒。
霜戟列丹陛，丝竹韵长廊。
穆矣熏风茂，康哉帝道昌。
继文遵后轨，循古鉴前王。
草秀故春色，梅艳昔年妆。
巨川思欲济，终以寄舟航。
2.《除夜》
【唐】
李世民
岁阴穷暮纪，献节启新芳。
冬尽今宵促，年开明日长。
冰消出镜水，梅散入风香。
对此欢终宴，倾壶待曙光。
3.《守岁》
【唐】
李世民
暮景斜芳殿，年华丽绮宫。
寒辞去冬雪，暖带入春风。
阶馥舒梅素，盘花卷烛红。
共欢新故岁，迎送一宵中。
4.《除夜有怀》
【唐】
杜审言
故节当歌守，新年把烛迎。
冬氛恋虬箭，春色候鸡鸣。
兴尽闻壶覆，宵阑见斗横。
还将万亿寿，更谒九重城。
5.《应诏赋得除夜》
【唐】
史青
今岁今宵尽，明年明日催。
寒随一夜去，春逐五更来。
气色空中改，容颜暗里回。
风光人不觉，已著后园梅。
6.《巴山道中除夜书怀》
【唐】
崔涂
迢递三巴路，羁危万里身。
乱山残雪夜，孤烛异乡春。
渐与骨肉远，转于僮仆亲。
那堪正漂泊，明日岁华新。
7.《岁夜咏怀》
【唐】
刘禹锡
弥年不得意，新岁又如何?
念昔同游者，而今有几多?
以闲为自在，将寿补蹉跎。
春色无情故，幽居亦见过。
8.《除夜作》
【唐】
高适
旅馆寒灯独不眠，
客心何事转凄然?
故乡今夜思千里，
霜鬓明朝又一年。
9.《次北固山下》
【唐】
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
10.《田家元日》
【唐】
孟浩然
昨夜斗回北，今朝岁起东。
我年已强仕，无禄尚忧农。
桑野就耕父，荷锄随牧童。
田家占气候，共说此年丰。
11.《除夜乐城逢张少府》
【唐】
孟浩然
云海泛瓯闽，风潮泊岛滨。
何知岁除夜，得见故乡亲。
余是乘槎客，君为失路人。
平生复能几，一别十馀春。
12.《除夜有怀》
【唐】
孟浩然
五更钟漏欲相催，四气推迁往复回。
帐里残灯才去焰，炉中香气尽成灰。
渐看春逼芙蓉枕，顿觉寒销竹叶杯。
守岁家家应未卧，相思那得梦魂来。
13.《岁除夜会乐城张少府宅》
【唐】
孟浩然
畴昔通家好，相知无间然。
续【明】催画烛，守岁接长筵。
旧曲梅花唱，新正柏酒传。
客行随处乐，不见度年年。
14.《除夜宿石头驿》
【唐】
戴叔伦
旅馆谁相问，寒灯独可亲。
一年将尽夜，万里未归人。
寥落悲前事，支离笑此身。
愁颜与衰鬓，明日又逢春。
15.《新年作》
【唐】
刘长卿
乡心新岁切，天畔独潸然。
老至居人下，春归在客先。
岭猿同旦暮，江柳共风烟。
已似长沙傅，从今又几年。
16.《除夜》
【唐】
来鹄
事关休戚已成空，
万里相思一夜中。
愁到晓鸡声绝后，
又将憔悴见春风。
17.《除夜》
【唐】
曹松
残腊即又尽，东风应渐闻。
一宵犹几许，两岁欲平分。
燎暗倾时斗，春通绽处芬。
明朝遥捧酒，先合祝尧君。
18.《除夜宿洺州》
【唐】
白居易
家寄关西住，
身为河北游。
萧条岁除夜，
旅泊在洺州。
19.《客中守岁在柳家庄》
【唐】
白居易
守岁尊无酒，思乡泪满巾。
始知为客苦，不及在家贫。
畏老偏惊节，防愁预恶春。
故园今夜里，应念未归人。
20.《除夜寄弟妹》
【唐】
白居易
感时思弟妹，不寐百忧生。
万里经年别，孤灯此夜情。
病容非旧日，归思逼新正。
早晚重欢会，羁离各长成。
21.《除夜寄微之》
【唐】
白居易
鬓毛不觉白毵毵，一事无成百不堪。
共惜盛时辞阙下，同嗟除夜在江南。
家山泉石寻常忆，世路风波子细谙。
老校于君合先退，明年半百又加三。
22.《除夜》
【唐】
白居易
岁暮纷多思，天涯渺未归。
老添新甲子，病减旧容辉。
乡国仍留念，功名已息机。
明朝四十九，应转悟前非。
23.《除夜》
【唐】
白居易
病眼少眠非守岁，
老心多感又临春。
火销灯尽天明后，
便是平头六十人。
24.《除夜》
【唐】
白居易
薄晚支颐坐，中宵枕臂眠。
一从身去国，再见日周天。
老度江南岁，春抛渭北田。
浔阳来早晚，明日是三年。
25.《三年除夜》
【唐】
白居易
晰晰燎火光，氲氲腊酒香。
嗤嗤童稚戏，迢迢岁夜长。
堂上书帐前，长幼合成行。
以我年最长，次第来称觞。
七十期渐近，万缘心已忘。
不唯少欢乐，兼亦无悲伤。
素屏应居士，青衣侍孟光。
夫妻老相对，各坐一绳床。
26.《隋宫守岁》
【唐】
李商隐
消息东郊木帝回，宫中行乐有新梅。
沈香甲煎为庭燎，玉液琼苏作寿杯。
遥望露盘疑是月，远闻鼍鼓欲惊雷。
昭阳第一倾城客，不踏金莲不肯来。
27.《除夜》
【唐】
元稹
忆昔岁除夜，见君花烛前。
今宵祝文上，重叠叙新年。
闲处低声哭，空堂背月眠。
伤心小儿女，撩乱火堆边。
28.《除夜》
【宋】
朱淑真
爆竹声中腊已残，绀酥酒暖烛花寒。
朦胧晓色笼春色，便觉风光不一般。
29.《守岁》
【宋】
苏轼
欲知垂尽岁，有似赴壑蛇。
修鳞半已没，去意谁能遮。
况欲系其尾，虽勤知奈何。
儿童强不睡，相守夜欢哗。
晨鸡且勿唱，更鼓畏添挝。
坐久灯烬落，起看北斗斜。
明年岂无年，心事恐蹉跎。
努力尽今夕，少年犹可夸。
国学课板报素材内容摘抄 篇6
3月5日是学雷锋日，大人做好事，我们小学生也忙着做好事。我第一次听到了关于雷锋的许多故事。他做了许多好事，讲了许多有道理的话，写了许多充满爱心的日记。有人说，进入现代社会，不需要学雷锋了。我认为这种观点不对，第一，帮助别人是快乐的。我们生活的周围，经常看到一些人需要帮助，有的不知道方向，想问路;
有的抱着小孩挤公交车，更需要座位;有的老爷爷过马路，需要别人帮扶。看着这样的情况，我们伸手帮一帮，既温暖了别人，也温暖了我们自己。第二，乐于助人也帮助我们成长。以前我比较胆小，不敢与陌生人说话。现在，学雷锋给了我勇气，我敢于和陌生人交谈，回答一些简单问题。
另外，雷锋叔叔提出的“钉子精神”很有道理，敢于“挤”、敢于“钻”，才能学到更多的本领，帮助更多的人。学雷锋不仅仅是捡垃圾、打扫卫生、让座位……有很多很多事情可以做。学雷锋让我们的世界充满了友爱，充满了微笑。
星期三我们全班举办了一次“学雷锋”的活动，提倡学习雷锋的那种“钉子”精神。同学们说的说，演的演，活像一个小雷锋。演故事、讲故事的人很多，同学们争先恐后地报名参加，瞧他们绘声绘色地读着，使许多同学都为雷锋的这种精神所陶醉。接下来是小品，从他们的言语中也反映出了现代社会中这些乐于助人的现象。
是啊，雷锋这种精神值得我们学习，生活中又有多少人懂得真正去帮助别人，爱别人呢?小小的`举动能拯救一个人的生命，也就是这个举动可以为世间奉献出多少爱啊!我们不仅要学习雷锋帮助别人、乐于助人、还要学习他的勤俭节约。
我们的生活环境好了，但我们的节约却在减少。在游戏机房里，许多人都是拿父母的钱去玩游戏机，他们可知道，这是父母辛辛苦苦赚来的血汗钱，而自己也在慢慢走入歧途。所以，节约一分钱就是对社会的一种帮助，少吃一点油炸食品，也是对身体的爱护。我们不能因为生活条件的富裕就出去乱花钱，也不能因为别人得罪了你就心存偏见，不去帮助他人。学雷锋不分好坏，帮助别人不分多少，就会赢得别人对你的敬佩。
“学雷锋”，树新风”是一条光明的路，一条伟大的路，帮助别人，奉献爱，更是一条无私的路!
国学课板报素材内容摘抄 篇7
1
泰山顶上的云朵
对我说：
峰岳苍苍
脊梁巍峨
这，就是——
屹立在大洋西岸
我气势磅礴的祖国
黄河谷中的浪花
对我说：
水雾茫茫
雄风赫赫
这，就是——
唱响在世界东方
我雷霆万钧的祖国
2
呵，几多英雄
曾以长矛做笔
挥洒春秋史册
呵，几多好汉
曾以热血做墨
谱写秦汉壮歌
那是谁？苦心
经营南海
把千里石塘开发
那是谁？亲自
督率大军
将西域疆土开拓
依稀的风尘里
我又看到：旌旗
卷动那铁马金戈
朦胧的夜色中
我又听到：雷鸣
伴随那电光石火
3
我们的旗帜上，印有
四个金光闪闪的大字：
中——国——特——色
我们的歌呀
曾历尽苦难
我们的歌呀
曾备受折磨
我们的歌呀
迎着春风唱
我们的歌呀
向着太阳说——
为祖国强大
是我们不渝的心志
跟着旗帜走
是我们无悔的选择
啊！我棱角鲜明的祖国……
6
昨天，先辈
开天辟地的故事
永远，牢记
在我们的脑海里
今天，我们
走向复兴的壮举
永远，铭刻
在热血翻滚的心窝
世世代代
我们不息地奋斗
子子孙孙
我们顽强地拼搏
目标只有一个：
让亲爱的母亲
有尊严的
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在地球上舒心地生活
啊！我浓墨大写的祖国……
秋季养生保健歌
凉爽在三秋，阴长阳气收
风吹稻谷香，田园瓜果熟
气候多干燥，上火干咽喉
冷风突袭来，感冒多咳嗽
心脑血管病，易发惹人忧
饮食宜清润，控制糖盐油
果蔬要多吃，生津润肺喉
银耳蜂蜜好，清燥鲜梨藕
萝卜赛人参，常吃百病丢
忌食辛辣物，戒除烟和酒
生冷要远离，避免胃难受
防痢防肠炎，不吃腐败馊
止渴顺排便，饮水多喝粥
润肺又安神，服用龙眼肉
气候变无常，遇冷加衣厚
室内要通风，开窗把气透
生活有规律，早起亦早休
切忌熬通宵，不分夜和昼
夜里气温低，睡觉脐莫露
秋季莫伤感，悲哀把气怄
按摩迎香穴，感冒能赶走
常把腹部揉，不忘牙齿叩
皮肤重养护，保湿防裂皱
锻炼渐增量，散步来回遛
做操打太极，舞蹈把腰扭
运动勿剧烈，贵在坚持久
秋日登高好，健体精神抖
科学重养生，延年又益寿
献给国庆的歌声
远航，我要远航
彼岸是我的向往
我乘着东风去远航
我要远行海上
看日出日落
潮起潮涨
我不怕前面惊涛骇浪
我勇敢地穿行海上
搏击风
搏击浪
理想指引未来的航向
我不怕漂流海上
触礁死亡
或者迷失方向
心中的明灯将前程照亮
彼岸是我的向往
我不怕停泊海上
或遇孤岛
或遭海狼
信仰给我神奇的力量
在航行中我播种希望
在航行中我学会坚强
看，远处迸发新大陆的辉煌
五星红旗指引着我的航向
国学课板报素材内容摘抄 篇8
母亲，一个多么温馨、多么甜美的名字，特别是在呼出来的那一刻，心里不禁涌出了几许感动，仿佛也看到了母亲那饱经风霜的面容。——题记
我们姊妹六个，上有三个哥哥，两个姐姐，我是最小的一个，父亲在焦作上班，一个星期回家一次，一切家务活便都无情地落在了母亲的肩上。在记忆深处，母亲整日忙里忙外，几乎无所不能，坚强地带着我们姊妹六个愉快地渡过了那些幸福的岁月。那时候的母亲在我们心中很能干、非常伟大。
在母亲的操劳下，在母亲的叮咛中，我们慢慢地一个个茁壮成长，离开了母亲的怀抱，奔向了自己的新生活。
大学刚毕业后，我总觉得实现自己的人生价值是一件非常重要的事情。白天在机关工作，晚上和节假日还要干自己喜欢的专业。每当看到自己的创意变成一段段视频，好像放电影一样呈现在人们的面前，心里好像喝了蜜一样的甜。特别是看到通过自己的额外努力换来了巨大的财富时，心中很有成就感。那时的我心中只有自己的事业，每次回家也总是匆匆忙忙，大包小包的礼物送给母亲就了事。那时候的母亲非常啰嗦，总是像有许多话要对我们说，但我们总是非常忙，没时间听完，每次临走时总是说下次再继续听。
慢慢地，我也有了自己的孩子，“把女儿培养好”成了我的首要任务。在和女儿朝夕相处的日子里，让我更加深刻地了解了一个做母亲的心。
去年春天，母亲住院了，我们听到消息后惊慌失措，心里十分害怕。我们姊妹们几个都放下自己的工作，尽量地陪在母亲的身旁，嘘寒问暖，照顾地无微不至，让同病房的老人们羡慕不已。现在母亲虽已痊愈，但身体每况愈下，行走时关节有点疼痛，目光也少了往日的精神。听父亲说，母亲只是在听到孙儿、孙女们的名字时眼中才能够掠过一丝惊喜，像对什么都不太感兴趣。
现在，母亲就好像一个孩子，需要我们用心照顾与呵护。我们姊妹六个经常回家，牵着母亲的手小心走路，陪着母亲聊天，陪着母亲购物，一家人围着个大桌子一起吃饭……这一切都成了母亲最开心的事情。
这个周日是母亲节，带着女儿回家去，陪母亲聊天，陪母亲吃饭，陪母亲……
国学课板报素材内容摘抄 篇9
上课铃响了，第一节课是语文课。马老师满面春风地走了进来，他见我们坐姿端正，精神饱满，脸上立刻有了笑容，马老师说：哟，坐得这么端正，我相信这节课一定能上好。”于是我们言归正传，开始上一堂生动的语文课。两个月没见到马老师了，真是久违啊！马老师的语言还是那么幽默风趣，我们和马老师的脸上总是充满这笑容，欢声笑语在整个校园回荡，让人久久地回味。
马老师不愧是我们的语文老师，他说的话可谓是妙语连珠，滔滔不绝，而且富有幽默感，是我们笑得那么开心，那么兴奋，马老师真可谓是幽默大王！虽然这节课我举了手，但是马老师并没有叫我，我也不生气，因为举手的人太多了，时间太紧了。马老师说：“我们上的是第一课：‘我们爱你啊，中国’，先请几位同学读一读课文。”只听“唰”的`一声，有好多同学举手，马老师左看看右看看，露出了欣慰的笑容。没过几分钟，马老师就把我们说笑了。马老师说：“桂林山水甲天下不是桂林山水假天下，千万别写错喔！”话音刚落，全班同学就哄堂大笑。
我喜欢这堂生动有趣的语文课！我也希望马老师的语言能变得更幽默风趣！
国学课板报素材内容摘抄 篇10
国庆历史背景
国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日；也有些是这个国家守护神的圣人节。
虽然绝大部分国家都有类似的纪念日，但是由于复杂的政治关系，部分国家的这一节日不能够称为国庆日，比如美国只有独立日，没有国庆日，但是两者意义相同。
而中国古代把皇帝即位、诞辰称为＂国庆＂。如今，中国国庆节特指中华人民共和国正式成立的纪念日10月1日。
世界历史上最悠久的国庆节是圣马力诺的国庆节，远在公元301年，圣马力诺就把9月3日定为自己的国庆节。
国学课板报素材内容摘抄 篇11
中国古代没有由国家以法律形式明文规定植树节日，但是中国人从古到今历来重视植树造林。下面是关于植树节的黑板报素材的内容，欢迎阅读！
素材一、图标意义：
1. 树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。
2. “中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。
3. 五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。
素材二、植树节介绍：
中国植树节定于每年的3月12日，是中国为激发人们爱林、造林的热情，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境，通过立法确定的节日。在该日，全国各地政府、机关、学校、公司会响应造林的.号召，集中举行植树节仪式，从事植树活动。中国曾于1915年规定清明节为植树节，而后在1928年将植树节改为孙中山逝世的3月12日，以纪念革命先驱的植树造林愿望。这一设定被中国大陆和中国台湾沿用至今。此外，一些省市还根据当地的气候规律，规定了其它的植树日、植树周、植树月。
素材三、节日主题
为了激发人们植树造林的热情，让民众的造林运动更有系统性、针对性，自2009年起，每年全国绿化委员会均为当年的中国植树节制定一个节日主题。
以下的历年植树节的节日主题：
2014年：拥抱春天，播种绿色
2013年：深入开展造林绿化，大力推进生态文明建设
2012年： 植绿护绿共创省示范文明城市
2011年：追求绿色时尚，走向绿色文明
2010年：与大树在一起
2009年：让森林走进城市，让城市拥抱森林
素材四、植树节的趣闻
几百年前，南斯拉夫就制定了一项法律，规定每对新婚夫妇，必须先种植油橄榄树七十株。 日本鹿儿岛等一些地区也有新婚夫妇要植树的规定，树旁立碑写明姓名和婚期，植后五十年方能砍伐，届时植树夫妇可举行结婚五十周年庆祝活动。
印度尼西亚爪哇岛法令条文规定，第一次结婚要种树2棵，离婚的要种5棵；第二次结婚必须种树3棵，否则 植树工具不予登记。
添车种树，在日本有一项特殊的规定，凡是私人增添一辆汽车，必须植一棵树。这是因为，每辆汽车每年要排出大量有毒的碳氢化合物，还要发出噪音，而树木则是天然的“消毒员”和“除音器”，所以必须种树。
添丁种树，在非洲坦桑尼亚的许多地方，有一种“添丁植树”的风俗，即谁家生了孩子，便把胎盘埋在门外的土地里，并在那里种上一棵树，表示希望孩子像树一样茁壮成长。
家庭树，波兰的一些地方规定：凡是生了小孩子的家庭均要植树3株，称之为“家庭树”。
树木银行，为了防止建筑工程毁坏树木，日本开办了“树木银行”。凡施工单位，必须把清理场地挖出来的带根树木及时存入“树木银行”，在工程结束后，该单位必须及时把树木取出来栽上，以保持原有的绿化面积。
求爱树，在德国的波恩市，每年的植树季节，小伙子要送给姑娘一棵精心挑选的白桦树苗，亲手把它栽好，以表达爱慕之情，人们称之为“求爱树”。
国学课板报素材内容摘抄 篇12
活动目的：
此次活动通过20XX级各班的积极参与，共同打造一场全新的国学盛宴，为学生了解国学、认识国学及应用国学提供一个平台,，特此举办此次活动。
活动宗旨：
主办人员：付晟 杨雪柯 刘雪莹 李坤 武晶晶 喻明军 杨莹莹 朱三兵
2.活动宣传：通过板报、海报、横幅等方式进行前期宣传，并邀请校广播台在活动期间进行相关报道。
1．道具：十三套选项纸张(A,B,C,D和YES,NO)，气球勇字牌。
(三)活动环节：
2.第二环节：决赛（从进入决赛的选手进行比赛，并按比赛结果排名进行颁奖，奖项设置为：第一名、第二名、第三名）
(一)必答题——“先声夺人”
1.题型设计：问题内容全部来源于国学知识；有15道题，每轮每队同时回答15个问题。
2.答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由助答手补答，回答不出或答错，视为自动弃权。
4.评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
5.主持人公布各队得分情况。
(二)风险题——“舍我其谁”
1.题型设计：所有题型根据难易分为30分、50分、80分。
2.答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题。
4.评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。
5.主持人公布各队得分情况;并公布进入决赛的队。
游戏规则：本环节由工作人员为每组播放一段音乐，由各组选手根据播放的`音乐猜歌名，在播放完十秒内答出有效，答对者该组将得到一个“勇”字牌，答对者每首加十分，答错不扣分。
(二)必答题--“先声夺人”
1.题型设计：问题内容全部来源于国学知识；每队有3个选择题。
2.答题规则：答题分别由每队一名代表回答，回答不出或答错，可由其他助答手补答。
4.评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
(三)争分夺秒--“步步为营”
2.答题规则：依据各组的抽签序号由前至后答题，在一分钟内由主持人问题，每队选代表答题。
4.评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
5.主持人公布各队得分情况。
为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。（礼品由赞助单位提供）
(五)冲锋题--“当机立断”
1.题型设计：以问答题为主，题目分值设置为30分、60分、100分三种。
2.答题规则：每队自由选择不同分值的题目，并由每对代表回答题目。
3.评分标准：每队派一名队员答题，答题正确或错误按相应的分值加分或减分。
4.时间限制：主持人读题后15秒内答题有效，超时作答错处理。
5.主持人公布各队得分情况。
(六)附加题--“出奇制胜”
1.设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分胜负。
3.答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。
4.评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
主持人宣布比赛结束，由嘉宾为获奖队颁发证书和奖品。
（一）.有请冠军队派一名代表谈谈本队的获奖感言等。
（二）.请评委对本次活动做一下点评。
1.参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。
2.各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。
3.各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。
比赛将选出各初赛的前三名来参加决赛。
另：初赛3人1个小组，1个正选2个助选，各班至少2个组，初赛抽签对抗，晋级8个小组，方便进行小组PK，最后决出前3名。
国学课板报素材内容摘抄 篇13
1、家贫则思良妻，国乱则思良相——《史记·魏世家》
2、乌鸟之狡，虽善不亲。不重之结，虽固必解——《管子·形势》
3、良冶之子，必学为裘；良弓之子，必学为箕——《礼记·学记》
4、赳赳武夫，公侯干城。——《诗经·兔罝》
5、天下神器，不可为也，不可执也。为者败之，执者失之。——《老子·道经·第二十九章》
6、言悖而出者，亦悖而入；货悖而入者，亦悖而出。——《大学·第十一章》
7、诚者，天之道也。诚之者，人之道也。诚者，不勉而中不思而得：从容中道，圣人也。诚之者，择善而固执之者也——《中庸·第二十章》
8、名声若日月，功绩如天地——《荀子·王霸》
9、仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也。——《孟子·离娄章句上·第二十七节》
10、君子泰而不骄，小人骄而不泰。——《论语·子路篇》
11、君子安礼乐利，谨慎而无斗怒，是以百举而不过也。——《荀子·臣道》
12、怠慢忘身，祸灾乃作。——《荀子·劝学》
13、真积力久则入。——《荀子·劝学》
14、见善如不及，见不善如探汤——《论语·季氏篇》
15、以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。——《孟子·公孙丑章句下·第一节》
16、离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不能成方圆：师旷之聪，不以六律，不能正五音——《孟子·离娄章句上·第一节》
17、颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。——《孟子·万章章句下·第八节》
18、里仁为美，择不处仁，焉得知？——《论语·里仁篇》
19、故其乐逾繁者，其治逾寡。自此观之，乐非所以治天下也。——《墨子·07章三辩》
20、其交也以道，其接也以礼——《孟子·万章章句下·第四节》
21、逝者如斯夫！不舍昼夜。——《论语·子罕篇》
22、爱民者强，不爱民者弱——《荀子·议兵》
23、且夫义者，政也。无从下之政上，必从上之政下。——《墨子·26章天志（上）》
24、为高必因丘陵，为下必因川泽。——《孟子·离娄章句上·第一节》
25、天之道，利而不害；圣人之道，为而不争。——《老子·德经·第八十一章》
26、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——《管子·权修》
27、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语·学而篇》
28、为学日益，为道日损。——《老子·德经·第四十八章》
29、毂则异室，死则同穴。谓予不信，有如皎日。——《诗经·大车》
30、当断不断，反受其乱——《史记·齐悼惠王世家》
31、正己而不求于人则无怨。上不怨天，下不尤人。——《中庸·第十四章》
32、执子之手，与子偕老。——《诗经·击鼓》
33、一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。——《孟子·告子章句上·第九节》
34、君人者不可以不慎取臣，匹夫不可不慎取友。——《荀子·大略》
35、又如知痛，必已自痛了，方知痛。——《传习录·卷上·徐爱录》
36、天下国家，可均也；爵禄，可辞也；白刃，可蹈也；中庸不可能也。——《中庸·第九章》
37、子路，人告之以有过则喜。禹闻善言则拜。——《孟子·公孙丑章句上·第八节》
38、若得鼓而进于义，则吾义岂不益进哉！——《墨子·49章鲁问》
39、圣人自知不自见；自爱不自贵。——《老子·德经·第七十二章》
40、千里之行，始于足下。——《老子·德经·第六十四章》
41、益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。——《论语·季氏篇》
42、君子崇人之德，扬人之美，非谄谀也；正义直指，举人之过，非毁疵也——《荀子·不苟》
43、孝子之有深爱者，必有和气；有和气者，必有愉色；有愉色者，必有婉容。——《礼记·祭义》
44、七月食瓜，八月断壶，九月叔苴，采荼薪樗，食我农夫。——《诗经·七月》
45、今日不为，明日忘货。昔之日已往而不来矣。——《管子·乘马》
46、愚而好自用，贱而好自专。——《中庸·第二十八章》
47、致虚极；守静篤。万物并作，吾以观复。——《老子·道经·第十六章》
48、诚者，非自成己而已也。所以成物也。成己仁也。成物知也。性之德也，合外内之道也。故时措之宜也。——《中庸·第二十五章》
49、多闻阙疑，慎言其余，则寡尤；多见阙殆，慎行其余，则寡悔。言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。——《论语·为政篇》
50、天降下民，作之君，作之师。惟曰其助上帝，宠之四方。——《孟子·梁惠王章句下·第三节》
51、有女同行，颜如舜英。将翱将翔，佩玉将将。彼美孟姜，德音不忘。——《诗经·有女同车》
52、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》
53、成事不说，遂事不谏，既往不咎。——《论语·八佾篇》
54、挫其锐，解其纷，和其光，同其尘。湛兮，似或存。——《老子·道经·第四章》
55、故先民以时生财，固本而用财，则财足。——《墨子·05章七患》
56、庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩，此率兽而食人也。——《孟子·梁惠王章句上·第四节》
57、知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。——《诗经·黍离》
58、好学深思，心知其意——《史记·五帝本纪》
59、朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁篇》
60、士有妒友，则贤交不亲；君有妒臣，则贤人不至。——《荀子·大略》
61、规小节者不能成荣名，恶小耻者不能立大功。——《史记·七十列传·鲁仲连邹阳列传》
62、举大事，必慎其终始——《礼记·文王世子》
63、治则衍及百姓，乱则不足及王公。——《荀子·君道》
64、圣人之行不同也，或远或近，或去或不去，归洁其身而已矣。——《孟子·万章章句上·第七节》
65、志士仁人无求生以害仁，有杀身以成仁。——《论语·卫灵公篇》
66、不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长。夫唯不争，故天下莫能与之争。——《老子·道经·第二十二章》
67、仁人之于弟也，不藏怒焉，不宿怨焉，亲爱之而已矣。——《孟子·万章章句上·第三节》
68、士虽有学，而行为本焉。——《墨子·02章修身》
69、飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹。——《史记·越王勾践世家》
70、君使臣以礼，臣事君以忠。——《论语·八佾篇》
71、北风其凉，雨雪其雱。惠而好我，携手同行。——《诗经·北风》
72、桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。——《诗经·桃夭》
73、瞻彼日月，悠悠我思。——《诗经·雄雉》
74、夫爱人者，人必从而爱之；利人者，人必从而利之；恶人者，人必从而恶之；害人者，人必从而害之。——《墨子·15章兼爱（中）》
75、其次致曲。曲能有诚。诚则形。形则著。著则明。明则动。动则变。变则化。唯天下至诚为能化。——《中庸·第二十三章》
76、霸王之所始也，以人为本。本理则国固，本乱则国危。——《管子·霸言》
77、闻善以相告也，见善以相示也——《礼记·儒行》
78、人之生不能无群——《荀子·富国》
79、君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。——《论语·季氏篇》
80、弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。——《论语·学而篇》
81、马骇舆，则君子不安舆；庶人骇政，则君子不安位。——《荀子·王制》
82、大道之行也，天下为公。——《礼记·礼运》
国学课板报素材内容摘抄 篇14
妈妈在进家门之前，务必提醒自己：忘掉所有单位里不愉快的事情，现在开始承担的是母亲的角色了。孩子需要母亲很快乐，千万不要把与孩子无关的坏情绪转嫁到孩子身上，因为孩子是无辜的。
当孩子兴致冲冲地告诉妈妈他今天在学校得了一颗五角星或是小红花的时候，千万不要表现出厌烦或者不屑一顾，一定要和儿子一样高兴地表扬他。最恰当的办法是说能不能让妈妈看看，要与他分享这个快乐，因为这个荣誉对孩子来讲是非常重要的。
当孩子来问妈妈，“这个字怎么念”等诸如此类的问题时，妈妈最好不要马上就回答他，最差的回答是“你怎么连这个字都不认识”。妈妈最好看了一眼后，说，哎呀，我也不认识，我们一起查字典，好吗？几次之后妈妈就教会了孩子使用字典，同时，孩子查完字典认识该字后会很有成就感，多次之后就养成查阅资料不依赖妈妈的习惯了。
当孩子来问妈妈问题时，妈妈绝不能表现得像在单位里那么聪明能干，装装“无知”不失为一个很好的办法，鼓励孩子动脑筋，去依靠自己的力量想清楚这个问题，或者妈妈可以和孩子一起查阅书籍或借助于网络。
妈妈不能像“竹筒倒豆子”一样把答案都说出来，边说还边自得，这对孩子的成长没有好处，几次之后，孩子就会回避问妈妈问题变得很自卑。
当孩子告诉妈妈今天考试没考好时，妈妈一定要克制自己的情绪，绝对不能发火或脸色阴沉，孩子这时正紧张地观察着妈妈的脸色呢。所以，妈妈最好表现得没什么情绪变化，让孩子把卷子拿出来，和孩子一起分析错在哪儿。要是孩子已经明白了错在哪儿，妈妈也不必再纠缠。
但最后要鼓励他：你看，你弄明白了下次考试就不会错了。妈妈要是感到自己无法控制情绪就去卫生间洗把脸，照照镜子，做几个深呼吸。
当孩子在考试前或做什么比较重要的事情之前表现出胆怯时，妈妈千万不能不以为然或训斥他胆小或表现得比他还紧张，这样会加重孩子的心理压力，导致孩子无法正常的发挥。这时，妈妈最好很轻松地对孩子说，不管你做得怎么样，爸爸妈妈在像你这么大的时候还不如你呢，不要担心。这时，孩子心里会很有底气和自信，他会发挥得比平时更好。
假如孩子第二天要参加重要活动，当妈妈观察到孩子心事重重比较紧张时，妈妈最好当晚能在孩子床边陪他入睡，睡觉前跟他讲个故事或者和他一起阅读他喜欢的书籍，疏解他内心的压力，直至孩子睡着后再离开。
当孩子遭受失败或挫折时，妈妈要表现得坚强和绝不放弃，冷静地告诉孩子失败只代表一时，不代表孩子终生失败。不要孩子还没认为要放弃时妈妈首先就表现得没有什么希望。最差的就是用刻薄的语言挖苦他，把孩子数落得一无是处，甚至新帐旧账一起算。这样的母亲教育下的孩子会极度自卑，甚至放弃自己本应美好的前途。
7、“你必须要……“、”你应……”
妈妈不要在孩子还没把想说的话表达清楚时，就自以为是地抢先表达自己的观点，不管孩子是否愿意，就以“你必须……”、“你应该……”的语气命令孩子，以自己的观点来代表孩子的观点，而且要求孩子去执行。妈妈千万不能成为“专制”的代名词。在这种情况下长大的孩子缺乏主见，缺乏是非判断能力。妈妈和孩子之间应建立平等的关系（平等不是无原则），懂得互相尊重对方。
妈妈在孩子面前要控制自己说话的方式。世界上最了解孩子的就是母亲，所以，母亲最清楚孩子的弱点在什么地方，假如母亲在说话时经常直指孩子的弱点，以讽刺、批评或要挟，或是明明知道孩子做不到而故意要求孩子去做，这无疑是用最尖锐的武器在不断刺伤孩子的痛处。孩子内心会很受伤害，因为这个伤害来自于他最亲近的人。
妈妈在孩子面前要控制语言的数量。千万不要唠叨，事实上，最让孩子害怕的是母亲的沉默，所以，与其唠唠叨叨地对孩子说个没完，不如用简短的语言告诉孩子他所犯的错误所在或应该注意些什么，接下来，母亲的沉默肯定比继续说话更有用，不要以为孩子不懂，他虽然装得一副无所谓的样子，但实际上在观察母亲是否把所说的事当真。
多和孩子交流，不要以大人的角度去看问题，要和孩子做朋友，让孩子相信你，有什么烦恼、不愉快的事情都和你倾诉，既是母亲也是朋友。
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