♛ 国学观后感 ♛
常路镇中心小学六年级一班刘仪
读经典，继承美德，知行合一，学以致用。这是朗诵比赛的口号。学生们知识很丰富。第一轮是随便说一两个字，让参赛者说出相应的古诗词。第一个输的就只得十分，第二个答不上来就得十五分，依次按照5.
10.15.20.
······进行分配。坚持到最后的，得本轮比赛的最高分。
记得有一位同学得的分数最高，第一轮和第二轮回答问题时都非常淡定，每一轮比赛他都笑到最后。她的名字叫谢一晨，
有一位小孩子他总是第一轮就输，他毕竟还在上三年级，但是他绝对不会放弃，他会坚强地走下去，他的态度是好样的，我们也要像他一样虽然第一个输但是坚强地走下去。
在这一轮中，每个人都尽力回答。虽然时间只有几秒钟，但有些人会立即回答。
第二轮叫做名家对对碰，是加分的好时候。有李白.杜甫.
白居易手中分别拿着10分、20分和30分，难度更大。每个人根据自己的意思选择10.20.30分。
此外，谢一晨还用自己的冷静回答问题。答案没有错。她所学到的一切知识都清楚地记录在脑海中，仿佛它随时都会出现在她想用的时候，而且会出现在她的眼前。可是有的人一紧张脑子里就会一片空白，
第三轮是对美德德大考验，是对学生传统美德德大考验。考验学生们是否帮助他人，是否遵守对别人的敬重。捡起垃圾美化环境，让周围变得干干净净。
美德大考验有好多种：有关于吃饭的是否谦让别人；接**是否出去接；吃晚饭的时候桌上是否还剩下饭菜。小玩家帮助别人倒水，当他们吃不饱的时候，懂得谦虚。
这个让我懂得吃饭的时候有许多礼仪，我们要时时刻刻遵守礼仪。还考验别人是否帮助别人：门口有一个垃圾桶，我看到了一个参加比赛的同学，他看到垃圾毫不犹豫的捡起了垃圾，进屋的时候，还敲了敲门才进去，清洁阿姨提橘子的时候，橘子袋漏了。
他毫不犹豫地帮阿姨把橘子捡起来，他是第一个这么做的。他这样做让我明白了：帮助别人很重要，捡起垃圾不过只是弯弯腰而已，敲门只不过是动动手而已，帮助别人捡起橘子只不过是动动身体而已，但体现了对别人应有的尊重和行为礼貌。
另一个环节是：导演故意扔垃圾，看谁来捡垃圾。他的一个同学捡起垃圾忘了做。这表明他不是故意的，而是经常这样做。
捡起一个垃圾，既美化了周围的环境让空气变得更清新，我们身边有很多需要让我们捡起垃圾的事情，我们必须要捡起来，虽然捡垃圾是小事情可以不做，如果每一个人都不捡，那么垃圾就会从一个变为成千上万个，这样我们的家园就会脏乱无比，人类就会无法生活所以我们一定要捡起垃圾。微自觉，是最大的公益。有很多事情可以帮助我们周围的人。我们应该经常帮助别人。如果我们不帮助别人，别人就不会帮助我们。
赠人玫瑰，手有余香！
♛ 国学观后感 ♛
国学小名士是一个考验选手们古诗词的竞赛节目，以“诵读经典，传承美德”为主题，积极反应出古典文化对现代社会的重要性，鼓励人们学古典、通古典、爱古典，提高自身品德修养。下面请欣赏小编为大家带来的《国学小名士》观后感，欢迎阅读~
今天我看了一个节目《国学小名士》，让我感悟颇深，受益匪浅！通过看节目，我知道了很多的历史典故。中国有5000多年的历史和丰富多彩的民族文化。
《经典与阅读》我们必须牢记的国学文化，所谓经典是指传统的，对后人影响深远的文化珍品。精美的字句、警句，给人以文化和知识的熏陶。对传统经典做到耳熟能详，无疑是让我们在享用传统文化精华的精神盛宴，可是我们呢？
每天都是浪费时间，没有学习也没有技巧，每天我昏昏沉沉地昏倒在地，所以我很惭愧，对不起老师和家长。当我看到选手们激情澎湃的演讲时，我的心受到鼓舞。他们是我的榜样。我会努力学习的。以后我要多看书，读报纸，来丰富我的知。
读完后，我有了一个深刻的觉醒。我要注意提醒自己，无论做什么，首先要做好充分的准备。经典读物是广大中小学生爱国主义传统教育的最佳教材。它是弘扬中华民族精神和中华文化魅力的法宝。经典诵读中所含的国学文化须牢记。
《经典诵读》中有许多优美的诗词，如：三人行必有我师焉，择其善者而从之。子以四教：
文，行，忠，信。在《国学小名士》上有评委说：松，在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物，出了他的本意外还有高直，坚强，正直等很多美的象征在他身上。
此外，它还蕴含着持之以恒、认真做事的精神。这也是我们需要学***方。
这个节目使我受益匪浅，让我学到了不少知识。我希望我们五千年的灿烂文化能够弘扬到全世界，全世界都会关注中华文化，因为中华文化是民族传统和民族精神的体现。
在中华民族的悠久历史中，汉字是人们智慧的结晶，古诗词是中华文化的精髓。昨天晚上我**了一个经典诵读比赛节目《国学小名士》**之后，就像推开了一扇神奇的大门，让我穿越在中华民族几千年来的灿烂文化中。
比赛分为三个环节，第一环节是“我爱记诗词”是根据大屏幕显示的关键词，选手依次背诵包含关键词的古典诗词、名句。打错出局，依照出局分别得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二环节是“名家对对碰”本环节邀请诸位文坛大咖，手中持有十分、二十分、三十分，不同分值的题目。
先手可以选择分值，答对得分打错扣分。第三环节是“美德大考验”通过导演组选手日常任务中，特别设置的隐藏环节，选手在无意识状态下，是否践行传统美德，知行合
一、学以致用。比赛越来越激烈，选手们更是争先恐后、大显身手。
**经过这个节目，我也爱上了古诗词。我被优美的句子和优美的诗歌所吸引。每次朗诵一首古诗，不仅要读懂它的魅力和内涵，还要根据诗的意境，画出不同风格的图画。通过阅读，我了解了李白的浪漫、杜甫的深邃、苏轼的豪放和李清照的礼貌。
通过阅读、朗诵、写作、绘画，我体会到了古诗的魅力，并与诗歌融为一体。我体会到了中华经典文化的情趣和神韵。成了我的良师益友。
诵读古诗可以使我们陶冶情操、增长知识。读古诗词可以使我们的心灵变得丰富，我们的精神拥有巨大而宝贵的财富。诗对我来说就像鱼离不开水，花离不开阳光，鸟离不开天空，诗是我呼吸的氧气，是我生命中温暖的阳光。
我在寒假的时候看了老师给我们推荐的《国学小名士》的朗诵大赛节目，让我受益匪浅。我认为他们都有自己的长处和风格。他们知道古文，了解古文，我佩服她们对答如流，不慌不忙的就把诗句背了出来，我要向她们学习。
总决赛我全程看完，我非常震撼，潍坊的选手刘康宁夺冠，她反应极快，吐字清楚流利，令人心服口服。
他们做了一些公益活动，他们关爱空巢老人，让老人们感觉到了亲人般的温暖，他们尊敬师长，还去照顾得了绝症的病人，不怕脏不怕累，这是中华美德的良好品质，我们能做得到吗？从一个简单的测试中，你可以看到一个人的素质，比如纸球测试。选手们看到地上有纸团之类的垃圾就都毫不犹豫的捡起来扔进了垃圾箱，这是一种良好的习惯，而我们不但没这样做，还随地乱扔垃圾，这样的坏***马上改掉，要做一个爱护环境的好孩子。
还有“美德大考验”通过就餐考验她们谦让的美德，还考验她们和长辈一起进餐的礼貌用语等，她们表现得特别棒，自叹不如，而我们是让妈妈给我们拿好碗筷，还把饭菜夹在碗里，好像温室里的幼苗，我们已改茁壮成长，学会自立，要学着怎样去照顾别人。他们还为了帮助别人渡过难关，宁愿去借钱，而我们又做了什么呢？
经过反复测验最后刘康宁夺冠，她回答问题仔细认真，从不马虎，这是我需要向她学***方，改掉我粗心的坏毛病，真的让我不由得产生赞叹羡慕之情。同时，也激励我以他们为目标，努力工作，养成良好的行为习惯。
周末在王老师的要求下，我在电脑上**了山东第二届“国学小名士”经典诵读电视大赛的国学节展示和12强总决赛比赛**，让我感受颇深，受益非浅。平时我在学***国学的时候，都是死记硬背，根本不理解其中的含义。在看国学节展示前，认为经典诵读就是在台上拿一本书诵读，当我看到那些同学们激情洋溢的演讲，他们排成不同的队形，穿上各种各样的衣服，用舞蹈、歌唱、朗诵、故事等等给电视前的我们呈现了一场丰盛的文化盛宴，让我感到特别惭愧，以后我也多学***，丰富我的国学知识。
“国学小名士”十二强总决赛比赛开始了。
第一个环节的诗词接龙。
规则是根据大屏幕上显示的单词说出包含单词的诗。12人分成两组，每组6人，不能重复，5秒钟说不完，不能淘汰，每组3人。在这个环节中，我看到一个大姐因为没有看到自己的纸牌而被淘汰。我感到很难过。我将在学习后改正我在课堂上游荡的坏习惯。
第二个环节是抢答题。
这次考的不只是每个选上掌握的国学知识，更重要的是每个选手的临时反应和应变能力，我看到这个环节中好几个选手是因为紧张，而被扣了分从而导致被淘汰，看到这里我也跟着伤心，但是被淘汰的哥哥姐姐们，她们对待失败、挫折的乐观精神依然让我敬佩，是我以后学***样。
第三个环节也就是争夺“国学小名士”冠军的时刻。
这次考的是命题限时作五言诗，我看到场上的三名选手仅仅思考了几分钟，就从容不迫的挥笔写起来。随着主持人限时提醒，在规定的时间内，每个选手都把自己写的诗呈现给评委和观众，写的真是太棒了！评委们赞不绝口，看这里，我真的很崇拜她们！
昨天晚上，我**了《国学小名士》，这个节目让我感受颇深，受益匪浅。
在“我爱记诗词”这个比赛环节中，考验的是选手的记忆能力和快速反应能力。主持人让小选手们依次说出含有“兵器”的诗句，而且不能重复。在前几轮的比赛中，选手们的回答都很好，但经过几轮的比赛，渐渐地有些选手因为想不出更多的诗而开始重复或失败。
有两位选手却依然沉着冷静地应对着，这使我知道了“台上一分钟，台下十年功”的意思，这得需要平日里下多少的功夫，才能有今天的出色表现。这也让我联想到了自己，平时就背《经典与阅读》里的几首诗，还沾沾自喜呢，我怎么和这些选手们比呢？我暗自下决心：
我还需要多学点文字，丰富自己的知识，弘扬祖国的传统文化。
在《美德大考验》环节中体现的是选手的“知行合一，学以致用”的理解及践行。在导演组要求玩家购买电池的过程中，有人向玩家借钱。看看运动员对我们传统美德的传承和日常生活中的实践的理解。
我们不能只在书本里学，在脑子里记，重要的是要在生活中去做，让传统美德一直伴我们成长。
在《国代文人，穿越时空》的比赛环节中，有穿着古装的小朋友为选手们出题。看着比赛也让我仿佛走进了现场，选手们答题时沉着冷静，答对了也表现得非常谦虚，答错的选手也没有气馁，他们的这些优良品质都值得我们学习。
同学们，让我们在最有时间学习，记忆力最好的时候，认真学***我们祖国的古诗词、传统美德及文化，帮助我们养成良好的行为和习惯。将我们祖国的文化瑰宝和精神财富，传承、发扬、光大。
近几天晚上，我看了国学小名士201x首届山东省青少年国学经典诵读电视大赛，赛场上的选手知识是多么的渊博、思维是多么的敏捷、反应时多么的迅速，令我羡慕不已。
在我欣赏了几轮激烈的比赛后，场上仅剩下12名选手。他（她）们六个一组，分成两组进行组内比赛，比赛中每组会有三名选手被淘汰；场上剩余六名选手继续比赛，主持人或**会提示答案，谁抢到答题权，谁才能上前答题，在这一轮的比赛中又有两名选手离开了赛场。下一场的比赛是棋逢对手的比赛，只有答对题目，才有出题的权利，只要一方连摆五子在一直线上便获胜，经过激烈的比赛后，两轮比赛全是红方选手谢奕辰、刘康宁获胜，黑方两名选手田艺萱、冯浩然败下阵来获得并列第三名。
最后一场是三局两胜，充分体现了国学传统文化的内涵。规则是对对联由书法大师出对上联，选手对出下联。第一局谢奕辰获首胜，刘康宁第二局搬回一局，重点在第三局环节中，到底谁会胜出呢？
只见上联是：一元二气三阳开泰；刘康宁下联对四海五洲六合同春；谢奕辰下联对四书五经六艺贯通。又是投票环节，第一位评委投给了谢奕辰，因为她的下联比较符合本次大赛气氛，第二位评委投给了刘康宁，因为她的下联比较符合节日气氛，到底最后一票给了谁呢？
只见最后一位评委逐字评论，因为两处下联都堪称经典，只有从她们下联字声上找差别，最后把票投给了刘康宁。我亲眼目睹了冠军的诞生，懂得了只要有付出就一定会有回报，每位选手都是精英，相信以后她（他）们一定会更棒，更出色。
♛ 国学观后感 ♛
近几日在家里**了山东台的《国学小学士》，受益匪浅。
俗话说得好：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”；“欲穷千里目更上一层楼”；“学而不思则罔死而不学则殆”；“业精于勤荒于嬉行成于思毁于随”。
学习知识识很重要的，但更重要的是，我们应该学会在生活中灵活运用知识，举一反三，努力实践。人生犹如那一望无际的大海上的一叶扁舟，而知行合
一、学以致用的道理就好比那扬起的风帆，帮助你继续探索、继续前行;人生仿佛那长长的道路，坑坑洼洼，坎坎坷坷，崎岖不平，而知行合
一、学以致用的道理就好似那导航的明灯，为你指明人生的正轨;人生仿佛一片茂盛的大花园，而知行合
一、学以致用的道理就宛如那绽放的鲜花、翠色欲滴的小草、高大挺拔的大树，零零星星地点缀着花园，但却散发出无穷的魅力和光彩！
为此，我有了新的打算和计划：每次学***的知识后，要多练习，做到举一反
三、灵学活用、扎扎实实，在学***中稳扎稳打，知行合
1、 学会应用，让知识在现实中灵活运用，让我受益匪浅，给我很大的力量！
我坚信，只要我们朝着正确的方向前进，我们就永远不会迷失方向，而是会取得更大的进步。我们要珍惜青春，读经典，继承美德，知行合一
1、 学会运用，成长为知识丰富、道德高尚、全面发展的新时代学生！
《国学小学士》观后感
四四王艺涵
在**国学小名士比赛以后更加觉得中华经典的重要性。读经典时，我能学到很多有用的知识。书籍似乎是我生活中不可或缺的一部分。阿姨和阿姨都是老师，所以我迷失在书海中。
打开书本，一切不愉快都离我而去。这不，我最近又迷上了《中华经典诵读》这本书，它让我徜徉在诗的海洋中。
在读诗中，我收获到“亡羊补牢，未为迟也。”
星期五晚上，我拿出书做作业。可是又想：不是还有明天吗?
留着明天做吧，今晚看一下电视。当我打开电视看得津津有味时，脑子里忽然想起了《中华经典诵读》中的“《今日歌》”：今日的事要今日做，不能拖到明天，因为明天还有明天的事。
所以我关掉电视，回到房间做作业。从读诗中，我感受到了时间的价值。
从读诗中，我体会了古代劳动人民的艰辛——“到头禾黍属他人，不知何处抛妻子”
从读诗中，我领略了江南水田美丽的风光——“更被鹭鸶千点雪，破烟来入画屏飞”
读经典，我感受世界的真谛；读经典，我享受世界的美；读经典，我分享世界的真情；读经典，我成长。让美德在我们生活中传承下去。
《国学小学士》观后感
四四自姝睿
今天我**了《国学小名士》这个节目收获颇丰，而且还明白了背诵诗词对提高自己综合素质有多么重要!
通过**《国学小名士》，我不仅感受到了国学的博大精深，还看到了中华民族的传统美德。在一集的第一部分，重点诗歌比赛让我听到了一首又一首优美的诗句，让我看到了选手们的努力和智慧。第二关的比拼更是精彩，选手们要按自己选择的分值题目回答问题。
这个水平，不仅让我看到了球员敢于挑战的精神，也让我看到了球员们的自信。第三关是我认为最精彩的一关，这一关是考验选手们在日常生活中有没有中华民族的传统美德，每一位选手都表现的非常好，他们在阐述自己为什么要这么做的时候都结合着国学来说，他们让我知道了中华民族的传统美德是非常优秀的。
看了《国学小名士》节目上的选手背诗词都是张口就来，不假思索，简直就是张飞吃豆芽-小菜一碟。
想起每一学期老师都会发一本《经典语阅读》让我们去背诵学习，《经典与阅读》里面就只有20首诗，并且还是一学期才背20首，即使这样我还背的磕磕绊绊，与国学小名士比起我来真是差的太远了，真让我惭愧不已。
这个节目让我了解了很多，也看到了我在中国传统知识的差距。今后，我将加大这方面的学习，同时，在日常学习中，他们将学会做一个有思想、有知识的人。
♛ 国学观后感 ♛
前几天，我们学校参加了漯河市第六届“过端午节，诵中华经典，做有德之人”活动，万名儿童集中诵读经典。
前一段我们在学校排练，近几日我们到体育场彩排，正式演出。演出效果非常好，这是我们学校的同学们团结一心的结果，虽然我们很累，但是我们却从经典诵读中有收获、有快乐、也有相应的回报。
我在经典里最喜欢的一句话是《中庸》里的：人一能之，以百之，人十能之，已千之，果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。”
这句话的意思是：别人学一次就会了，我还不会。就学它一百次，别人学十次就会了，我还不会，就学它一千次。如果真能照这样做去做，虽然再笨，也会变聪明，即使再柔弱的人也会变得坚强。这句话使我感到了，只要不断地学习，可以改变任何习性，甚至改变人。
读了经典，使我感受到，要互相谦让、互相帮助、互相尊重、敬老爱幼、乐于助人、敬业奉献、尊重师友、见义勇为、诚实守信，这样才能成为一名真真正正的少年君子。
让我们把经典继续传承下去，让每个人都成为“十佳公民”。
♛ 国学观后感 ♛
假期里， 我**了《国学小名士》这个节目。
国学小名士以“诵读经典、传承美德”为主题，让青少年通过对国学经典的诵读，把传统经典中的正能量做到“知行合
一、学以致用”。
国学小名士分为三个环节。
第一步是根据大屏幕上显示的诗歌说出诗歌，然后错误的**器就会出来。
第二步是请三位文坛大亨手拿10分、20分和30分的题目，让选手选择多少分的题目。如果回答正确，他们会得到相应的分数，如果他们犯了错误，他们也会得到相同的分数。
第三个环节是“美德大考验”,在选手不知道的情况下，考察他们的生活习惯。如:倒在地的垃圾桶你扶不扶，或洒落一地的橘子你捡不捡起来放在塑料袋里，或在餐桌的礼仪……
当我看到这些选手精彩的回答时，我感受到了丰富多彩的中国文化。我要向他们学习。我以后要多读书、多看报，让我的知识更加丰富。
我觉得那些选手要没有充分的准备，绝对不会表现得这么好。所以我有一个深刻的理解：机会只留给有准备的人。
这个节目使我受益无穷，让我学到了许多知识。
四年级七班牟宏敏
♛ 国学观后感 ♛
《国学小名士》这个节目让我懂得了许多知识，增长了许多见识，还真正理解了古诗中的诗句所表现的意境。顿挫抑扬的诗韵，优美又带有灵性的诗句，悠久而又璀璨的国学文化。这是让我们后人为之感叹，钦佩不已。我很喜欢描述月亮的诗句，因为这样的诗句会让我身临其境，去体会作者的情绪。
“玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。”“两岸青山相对出，，孤帆一片日边来。”这两句诗分别出现了两个重要的字——日，月。国学文化博大精深，里面记载了许多关于日和月的诗句和词。古人们总是借皎皎月光来表达自己的思乡之情，关于月亮的诗句总是透着悲伤，凄凉的情感
其中有一项环节是“美德大考验”，我很喜欢，在我的理解中，即使没有文化，也要有正能量。知识量再大也不能温暖人心，但是，正能量多起来却能够把冷却的心温暖的融化掉，这是一种多么神奇的力量阿！
在“美德大考验”里，有些选手没有透过“美德大考验”，却靠自己真心的忏悔和积累的国学知识，以及口齿清晰的表达潜力赢得了老师们的心。可有一些选手透过了“美德大考验”却因为表达潜力不好，而且又没有使用一些国学知识，这个问题让评委老师们起了争议我感觉不管怎样，只要做好自己，认真回答问题，持续自然状态就好，就像我们平常考试一样。
♛ 国学观后感 ♛
第二单元主要讲的是强自信。'天地之性，人为贵。'这句话选自于，《孝经。
圣治章》。意思是：天地之间的万物生灵，都一样的得到天地之气成形，禀天地之道成性。
但只有人最为尊贵。这句话说得多么好呀！我们每个人都有自己的优势和长处，但也有很多人没有发挥出来。
第三单元主要讲的是智慧。'知者创物'.这是《周礼。
冬官。考工记》中的一句话，意思是：由有智慧的人设计发明。
也有很多人用智慧解决问题。让我向大家介绍一下：贺龙同志让战士们在关键时刻扔掉草帽，让敌人互相残杀。包公运用自己的智慧和谋略，在驴子身上找到突破口，巧妙破案。
还有许多的例子……就不一一说明了石佳译
（三）最近，老师给我们布置了一个寒假作业----看《国学小名士》。
本次阅读比赛的内容分为三个单元，每个单元有两个部分。第一单元主要讲的是节俭。'历览前贤国与家，成由勤俭破由奢'.
这是唐代诗人李商隐在总结唐代由盛到衰的历史教训时所写的名言。意思是：历观前代王朝和古老的家风，往往勤俭节约意味着成功，奢侈浮夸意味着失败。
是呀，这句话用于我们现在是再适合不过了。当我读完第一单元的时候，我想到了我生活中的一些事情：有一次，当我洗盘子的时候，我把水煮得很浓，我妈妈看到了，提醒我：
'把水开小一点吧，一吨水可要好几块钱呢！爸爸还说：“省钱是一个方面，重要的是节约水资源。”。
'我听了，惭愧不已，连忙关小了自来水吴佳琪。
♛ 国学观后感 ♛
经典，是醇香的美酒，随时光的酝酿逐渐散发出李白的豪迈，陆游的矜持与李清照唯美的惆怅。经典，是参天古木，虽然那一道道被岁月所割的沟壑中，充满风霜雨雪，但枝头所孕育的却是时代中最有希望的少年。经典，是无形的'，它与国人的鲜血所交融，同音符般在血脉中流淌、沸腾。俗话说：“无巧不成书”，今日有幸观看《国学小名士》，它似一只洁白的飞鸽，引领着我来到纯洁的净土，用国学滋润了我干瘪的心灵，激起了我学习国学的热情与渴望，立下努力弘扬中国优秀传统文化的目标。《国学小名士》流程简单，规则明了，却使选手在无意识的状态下，践行传统美德、知行合一、学以致用。短短掂量着，心间久久不能平静。静静的、仔细的，聆听一条条人生道理，如中国首富李嘉诚曾说：“你必须以诚待人，别人才会以诚相报。”又如高尔基说：“走正直诚信的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿。”他们的语言汇集成一滴水穿过我的躯体，用中华传统文化的魅力冲淡了我心头上那片迷茫，滴入心湖里，漾起一圈圈涟漪。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”汹涌江水淘尽黄沙万里，流露的是灿烂星辰。澎湃的时光之流，吞噬了意志与感情，可水底间永驻的却是浩渺银河般的中华文明。
♛ 国学观后感 ♛
面对高山，你不得不感慨它的气势磅礴;放眼大海，你不得不惊叹它的汹涌澎湃;仰望青松，你不得不赞美它的高大青翠;俯瞰小草，你不得不夸奖它的坚韧不拔……因为，在它们身上，孕育着中华民族千年不屈的精神;在它们身上，隐藏着中华民族数百年坚韧的意志!
“爱国”，如此简单的两个字，但你能看出它隐藏着多么深刻的意义吗?
爱国是什么?其实它只是身边的一些小事。列如：洗完菜之后的水，你通常拿它来做什么?我想你是直接把它倒掉，如此浪费了一盆水。不过，你有没有想过，中国已经严重缺水了，假如没每人节约一滴水，那全国就能节约13亿斤水，这样节约几年，那我国就能摆脱“缺水国”这个称号了。
还有些同学居然做出侮辱祖国的事情。
一些同学几乎不把红领巾当回事，似乎它只是给你擦汗用的红毛巾。虽然不是真的用鲜血染成的，但你们有没有想过，你们之所以能在学校里幸福的读书，快乐的玩耍，不都是那些为国捐躯的先烈们用生命换回的吗?既然那些先烈们给我们创新了优越学习条件，那我们就应该好好学习，来报效祖国。
爱国，是每一个中华民族的人都应该做到的事情。爱国。也可以从小事做起，从身边的事做起，惟独爱国，国家才可以重用你，惟独好好学习，长大了才干报效祖国。
♛ 国学观后感 ♛
《国学小名士》观后感
寒假期间，我陆陆续续观看了多集《国学小名士》，从节目中不仅感受到了国学的博大精深，还看到了中华民族的传统美德，而且还明白了背诵诗词对提高自己综合素质有多么重要!
其中一集第一关关键诗词比拼让我听到了一句又一句美妙的诗句，让我看到了选手们那付出的努力和智慧。第二关的比拼更是精彩，选手们要按自己选择的分值题目回答问题。这一关，不仅让我看到选手们敢于挑战的精神，还让我看到了选手们胸有成竹的自信。第三关是我认为最精彩的一关，这一关是考验选手们在日常生活中有没有中华民族的传统美德，每一位选手都表现的非常好，他们在阐述自己为什么要这么做的时候都结合着国学来说，他们让我知道了中华民族的传统美德是非常优秀的。
想起每一学期老师都会发一本《经典语阅读》让我们去背诵学习，《经典与阅读》里面就只有20首诗，并且还是一学期才背20首，即使这样我有的时候还背的磕磕绊绊，不能及时熟背，与国学小名士比起我来真是差的太远了，真让我惭愧不已。
今后我要加大这方面的学习，同时在日常的学习上向他们学习，做一个有思想有知识的人。
朗读经典，传承美德
“国学小名士”观后感
诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用。每天都是同样的开头，而每天都有着不同的发现和不同的知识积累。 礼仪 作为中华民族的传统美德之一，在国学中可谓是不可分割的一部分。《国学小名士》中的第三个环节美德大考验，考验的便是选手们平常的礼仪。倒地的垃圾桶，散落的橘子，扶或不扶，捡或不捡都只是一瞬间的决定，其结果也不会是怎样的轰轰烈烈，惊天动地。但你可曾想过，如果这次听而不闻，下次视而不见，长此以往，无论你的外表是如何的光鲜，但让人看在眼里记在心中的是“自私自利”、“以小善而不为”的人格。 国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。这时候读读国学经典里的.语句，“学而不思则惘，思而不学则怠”,“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”,“正心，修身，齐家，治国，平天下”。这些关于学习，事业，人生的简单而深刻的道理，会让我们心里充实、愉悦。 学习国学，最重要的便是知行合一，学以致用。国学经典还教导了我们许多人生道理：对自己的父母应该以感恩的心去对待;对有困难的人应该从乐于助人的心去对待;对犯错的人应该以宽容的心去对待，它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。才能传承中华民族的美德，使我们国家的文化传承下去
国学小名士观后感
最近，老师给我们布置了一个寒假作业看《国学小名士》。
这个诵读大赛的的内容分为三个单元，每个单元都有两个部分。第一单元主要讲的是节俭。“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。这句话是唐代诗人李商隐在总结唐朝由盛世走向衰败的历史教训时写下的警世名言。当我把第一单元看完时，我想到了我在生活中的一些事情：有一次，我在洗碗时，把水开得很大，爸爸看见了，爸爸也在一旁也说：“儿子要节约水资源呀。”我听了，连忙关小了自来水。
第二单元主要讲的是强自信。“天地之性，人为贵。”这句话选自于，《孝经。圣治章》。我从这读出，我们每个人都有自己的优点，都有自己的特长，只是有很多人自己没有发挥出来罢了。
第三单元主要讲的是智慧。“知者创物”。这是《周礼。冬官。考工记》中的一句话。 我觉得我是中国的子民，我很自豪
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周六，早早的坐在电视前，静静的等待《国学小名士》的开始。
常听大人们说“中国文化博大精深”。在初中之前，文化，几乎就是一个陌生至极的词。知道今天，才渐渐被风儿吹开了神秘的面纱。
比赛一开始，各位选手还面带笑容，不紧不慢的道出一句句优美的诗句。那些在我看来遥不可及，从来都没听过的诗句，在他们的口中就像是平常说话一样，不仅对他们泛起一些仰慕之情。几轮过后，我脑海中所积累的诗句几乎都被说了个遍，剩下的，只能眼睁睁的看着别的选手张口就来。又过了几轮，选手们脸上的笑容已挂不住了，有的紧皱着眉头，苦苦的思索着，脸上不知不觉间挂上了细密的汗滴，但无暇顾及……我也为他们在手心捏了一把汗。
我不禁想起了自己。当别的人们在钻研诗书，获得有意义的价值时，而我却忙着做一些没有意义的事，做完了，也不知道自己到底干了什么，比起他们在诗中获得的成就感，简直没有可比性。想到这，一丝绯红悄悄的爬上了脸颊。
看完《国学小名士》，真的是受益匪浅，不仅仅是学到了妙词佳句，更是为小名士那种认真的精神给打动了。要知道，在这个网络遍布全球的世界里，古籍已布满蛛丝，冰冻在千年之前的世界里。而现在却有人想要来解冻它们，传承它们，是一个多么伟大的壮举。要有多大的毅力才能坚持积累，直到变为自己生活中的一部分。
国学，似乎是在千年之外，又好像无时无刻不存在于我们的身边。古词佳句是国学，琴棋书画也是国学。身为一个根深深扎在中国大地的中国人，却不学习那祖先留下来的文明，不好好的传承下去，又如何能做好一名真真正正的中国人呢？
中国的文化，是最有意义的，是多少财富都换不来的。有了这些，中国才得以在世界上以文化文明全世界。它看不到，也摸不着，但就是这样，它才能深入古人们的内心。我们也要依靠这些，去发觉，探索，去了解古时人们的趣闻。国学，不是历史的黑夜里划过的一道流星。不是一闪而过的。国学，是一座连接古时与今日的一座桥梁，走过这座桥的人会越来越多，并终有一天，会有更多的外国友人走过它，去深入的了解中国。体会中国文化的博大精深。
这个节目使我感受良多，让我学到了不少知识。我希望让我们这五千年悠久的灿烂文化发扬到全世界，让中国人们传承文化，让世界关注中国文化，因为她，是我们精神的继承。是民族传统与民族精神的化身。
♛ 国学观后感 ♛
《国学小名士》这个活动使我加深了对中华文明的了解，也使我深深地感受到中华文明的魅力。而其中，让我印象最深刻的便是我爱记诗词这为上环节。
诗歌是指以古诗、新诗和格律诗为代表的中国传统诗歌。诗词历史悠久，中国诗起源于先秦，成书于春秋时的《诗经》是中国的第一部诗歌总集。中国词则起源于隋唐，流行于宋代。
诗词经过历史的深沉，具有汉语特有的魅力和功能，是任何语言翻译不了的。我想既然外语不好，我今天为什么不试着用现代汉语呢？结果自然是失败了，翻译后的诗词缺少了韵味与意境，失去了原诗词的魅力。
小时候，我不懂得理解，也不懂得欣赏，所以并没有感觉到诗词有多美，只是去应付教师的作业。可上了初中以来，随着理解与欣赏能力的渐渐提高，我开始慢慢地诗词这朵奇葩所征服：我感受到她“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪情；感受到她“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的感伤；感受到她“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观，我还感受到她“会当凌绝顶，一览众山小”的人生志向。
可以说，诗中的每一句话、每一个字、甚至每一笔都诉说着诗人的情感。每当我触摸一首新诗，虽然我不能完全理解诗的意思，但我能感觉到诗中的感情。恐怕只有诗歌才能做到这一点。
中华民族的文明史有近五千年的历史。五千年来，我们的祖先给我们留下了非常宝贵的遗产——中华文明。很多人放弃了这个任务，可以成为新一代的青少年。我们有责任和义务继承这一遗产，让中华文明征服世界。这，就是这次活动的主题：诵读经典，传承美德。
♛ 国学观后感 ♛
看了《国学小名士》这期节目后我感受到，我知道的国学历史这一方面比起选手们简直差远了，当选手们在答题环节中从容不迫、淡定冷静，快速的回答时更是让我所佩服。一道道那么难的题对于爱读书、爱学习的他们游刃而解。站在那么大的场合中不怯场、淡定而迅速回答着主持人的问题。
在观看节目的同时又让我学到了许多国学历史知识，增加了丰富的见解，真是一举两得。
观看过程中“买彩票”的故事让我特别难忘，这个故事主要讲了：有一家两口，日子过得十分贫穷，一次男主人公买了两张彩票，一张是受朋友的委托后帮朋友买的，另一张是自己买的，结果帮富裕殷实的朋友购买的那张中了大奖，女主人公想要把这笔钱据为己有，这举动表现出了人性的贪婪和自私，虽然彩票中的了500万，能改变目前的生活状况，而朋友才是我们终身的财富。孟子说过：生亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。而且主人公遇到的是钱与信义道德上的抉择。所以应该立即把这笔钱交给朋友。只要主人公肯努力，通过正规的渠道赚钱，不要妄想用不道德的手段来私吞别人的钱财，他们一定不会一直贫穷下去的。
在总决赛中，作诗的题目更是让我大开眼界，选手们临场发挥，在短时间内按照评委们的要求作诗一首，这让我们想到了，他们肯定在平时背诵了许多古诗才能作出这样优美的诗句，这也让我意识到我自己的不足，平时在古诗阅读，背诵方面仍有欠缺，所以我要多读多背，日常多积累。每天一个脚印努力学习国学知识，弘扬中国国学文化。
♛ 国学观后感 ♛
我最近看了一部名为《国学小故事》的电视剧，讲述了一系列关于中国传统文化和国学的小故事。这部剧让我对中国文化有了更深刻的理解，也让我重新发现了中国国学的魅力。
整个剧集分为多个独立的篇章，每一篇都以一个有趣的小故事为主线，讲述了中国古代经典著作中的智慧和哲理。这些小故事通过精彩的剧情和优秀的演员演绎，让我真正领略到了中国文化的博大精深。
在剧中，我看到了《孟子》中“父母之爱，莫大焉”这一伟大的道理。一个小男孩在母亲的悉心照顾下茁壮成长，而他却对母亲的爱不以为然。最后，母亲生病了，他才意识到母爱的伟大和无私，并从心底里感到了对母亲的感激之情。这个故事深深地触动了我的心灵，让我明白了亲情的重要性。
另外一篇故事让我更加了解了《论语》中的“君子不立危墙之下”的思想。故事中，一个小孩因为母亲生病了而迷路了，无助地坐在一个僻静的墙角下。一个孩子以一种善良的心态帮助他，给予他安慰和鼓励。这个小孩以他的行动展现了君子的高尚品质，他没有顾忌墙角的危险，而是选择了伸出援助之手。这个故事让我深感中国传统文化中强调的互助精神和品德修养。
此外，《红楼梦》也是这部电视剧中的一篇故事，它通过几个人物的故事，展现了一个大家庭的温暖和和谐。不论是大人还是孩子，都能从这个故事中感受到家族的团结和亲情的重要性。这个故事让我更加了解了中国传统价值观中强调的家庭纽带和社会关系。
通过观看《国学小故事》，我深深体会到中国的传统文化是多么地丰富和博大。每个故事都有其独特的意义和价值观，让人重新思考人与人之间的关系，以及人与自然的关系。而这些小故事通过精彩的剧本和出色的演员演绎，更加生动地展现了国学的魅力。
例如，《水浒传》中的故事中展现了英雄主义和正义的力量，《红楼梦》中的故事则更加强调家族的纽带和人情世故，《孟子》中的故事则展现了亲情的伟大。每个故事都给人以启发和思考。它们不仅让我重新认识了中国文化的独特魅力，也让我反思自己的生活和人生观。
《国学小故事》这部剧集不仅仅是一部娱乐作品，更是一次文化的盛宴。它通过故事的形式，将中国国学与观众之间建立起了联系，并让观众更好地了解中国传统文化的内涵和精神。对于我来说，这部电视剧不仅让我感受到了传统文化的魅力，也激发了我对于国学的兴趣。
通过观看这些小故事，我逐渐发现国学的魅力所在。它不仅仅是一种学问，更是一种生活的态度和价值观。它让我重新审视自己的行为和思维方式，让我更加关注人与人之间的情感联系，以及个人与社会的和谐发展。
在这个快节奏和浮躁的时代，我们更应该重温中国的传统文化，了解中国国学。只有当我们深入了解和体验中国文化的真正内涵时，我们才能更好地传承和发扬中国传统文化。《国学小故事》这部电视剧给了我一个宝贵的机会，让我重新认识中国文化的魅力，也让我在接下来的日子里更加努力去学习和传承中国文化的精髓。
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