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甲：播撒知识阳光，传递校园之声，中学校园之声广播站现在开始播音。老师们、同学们，大家好。今天广播的主题是；学会感恩。
乙：《感恩的心》这首歌你会唱吧，你知道这首歌想告诉我们什么吗？
甲：这首歌曲告诉我们：应该感恩我们所处的大千世界的丰富多彩，绚烂多姿；应该感恩洒在我们身上的每一缕阳光；应该感恩我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾；感谢朋友带给我真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励，感谢生活让我们得以享受这样的温馨；还应该感恩生活带来的挫折与磨难，感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质。
乙：是啊，人永远需要感恩——感恩失败让我们吸取教训；感恩挫折让我们领悟；感恩父母让我们体会天伦之乐：感恩老师使我们茁壮成长：感恩朋友让我们分享友谊与快乐：感恩社会让我们沐浴阳光!感恩必将产生责任，没有使命感和责任感的人肯定没有真正产生过感恩之心。
甲：“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，涌泉相报”，这些经典诗句集中反映了人们的感恩情怀。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人，
拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。
乙：同学们，“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。我们要在感恩中活着，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。
甲：最要感谢的是父母，感恩父母的哺育之恩。每个同学都希望把生日过得热热闹闹，为自己挣足面子。但是生日仅仅为自己过的吗？出生那天，出生那些日子谁最辛苦？谁最劳累？所以希望同学们能牢记哺育之恩。将生日那天当作对父母的感恩之日。
乙：感激父母是我们最起码的要求，是做人的道德底线，没有人怀疑，父母的爱是最博大、最无私的，他们把所有的真爱、所有的情感都灌注给了儿女，而丝毫不顾及自身的辛劳和艰辛。知道父母给我们每笔钱背后的艰辛；树立责任意识，自立意识，克服奢侈、攀比、享乐等毛病；懂得爱父母，感激父母，孝敬父母。
甲：感恩同学。是谁为我们带来了清洁明亮的学习环境？是谁把我们教室变得一尘不染？这些离不开值日同学的认真值日。试想如果没有人值日的话，教室会变得怎么样？所以我们要感恩值日的同学为我们带来了清洁明亮的学习环境。而不将纸屑到处乱扔，不将杂物到处堆放，将垃圾扔进垃圾桶······就是对值日同学的感恩。
乙：感恩老师。是谁把无知的我们领进宽敞的教室？是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助他
人的人？是谁的培育使我们成熟懂事？是谁的保护让我们健康成长？是谁竭力为大家创造安静的学习环境？是谁认真为大家奉献一堂堂生动的课？是谁那么信任大家，经常找大家谈心，不让任何一个同学掉队？
甲：感恩老师，我们就要认真上好每一节课，精心做好每一次作业，每一天都遵守好纪律，尊敬每一位老师，这些都是对老师最好的感恩行为。
乙：同学们，我们要感恩的人真的很多很多，大家都在自己的心中默默的想一想吧!相信，每个同学都拥有一颗感恩的心。拥有一颗感恩的心，我们就会提醒自己把握幸福。我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理、更快的长大，
甲：同学们，让我们一起来学会感恩吧!我们常怀感恩之心，自然对他人，对生活，对环境就会少一分挑剔，多一分欣赏，我们的校园也会因此变得更加文明，友善与和谐。 甲：小小广播，心系你我他。今天的播音到此结束，感谢大家的收听。再见！
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小风向标制作
天空湛蓝，阳光明媚。小明和小红兴致勃勃地走进了制作风向标的工坊。工坊里摆放着各种各样的材料和工具，他们看得眼花缭乱，心中却充满了期待。
风向标的制作需要用到一个旋转的箭头和一个指向方向的标志。小明和小红决定先做箭头，他们选择了一根长长的竹竿作为箭杆，用红黄蓝三种颜色的布料裁剪成三角形，分别表示东南西北四个方向。他们用胶水将布料粘贴在箭杆上，小红还特意在箭头的尾部添上一只可爱的小蝴蝶，使整个箭头更加漂亮。
接着，他们开始制作指向方向的标志。他们用纸板剪成一个圆形，然后在上面绘制了一个风车的图案，象征着风的力量。小明用五颜六色的颜料给风车上色，小红则在标志的边缘添上一圈小小的风铃，随风摇曳发出清脆的声音。
制作完成后，他们把箭头和标志固定在一个圆形的木板上，然后在木板上面贴上一张罗马数字的风力标尺，标明了不同风力对应的刻度，让人们可以根据箭头的指向和标志的位置来判定当天的风力强弱。
小风向标制作完成后，小明和小红非常兴奋，并立刻拿着制作好的风向标去房前屋后摆放。风向标在微风中轻轻摆动，指明着风的来向和力量，让人们可以更加方便地了解天气情况，提前做好准备。
小明和小红的小风向标制作大获成功，他们的创意和劳动得到了家人和朋友们的称赞。他们收获了喜悦和成就感，也学会了团队合作和创造力，成长为独当一面的小建筑师。从此以后，他们的小风向标成为了他们家乡美丽的风景线，吸引了许多人驻足观赏，也让他们深深地感受到了制作美好事物的快乐和幸福。
制作风向标的过程不仅是一次美好的体验，更是一次难忘的成长之旅。小明和小红在这个过程中学会了耐心和细心，感受了合作和创造的乐趣，也收获了友谊和喜悦。他们的小风向标不仅是一个简单的装饰物，更是一种象征，象征着他们的友情和梦想，让人们在每天的忙碌中也能感受到一丝温馨和甜蜜。愿小风向标永远指引着他们前行的方向，让他们的梦想之旅更加精彩和美好。
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陆：敬爱的老师们！
胡：亲爱的同学们！
合：大家好！
沈：五月里阳光明媚
成：五月里花香四溢
陆：五月里歌声嘹亮
胡：五月里播撒希望，大家好，我是胡佳涌
沈：我是沈玥
成：我是成思松奇
陆：我是陆梦凡，不久就是六一儿童节了，我代表五（6）班提前祝大家节日快乐！
沈：下面播报一则与同学们有关的新闻，近期新闻出版总署向全国青少年推荐百种优秀图书书目于5月１８日在其官方网站公示，正式书目将于“六一”儿童节发布。本次推荐图书中既有少儿图书领域的名家经典之作，也有知名出版社编撰的少儿品牌系列，包括思想品德、励志类读物，人文历史、艺术修养类读物，科学普及、百科知识类读物，图画书、低幼类读物以及文学类读物等。欢迎同学们积极关注。
胡：你们知道六一儿童节的来历吗？儿童节，也叫“六一国际儿童节”，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的共同节日。它的的详细来历还有这样一个故事！在第二次世界大战期间的1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把
妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。为悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利；为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行，国际民主妇女联合会执委会正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。
陆：听了这么久，让我们来听几则笑话，轻松一下吧！表姐说：我们平常考试都不考作文，期中也没有，只有期末才有；小朱朱问：要写多长的作文？表姐说：两面半；小朱朱说：半面？妈妈说：拌面可以写作文，那扁肉能不能？
成：还有一则笑话，一个人去看心理医生，自称被同伴轻视，心理医生问：你怎么会有这种感觉呢？病人说：很多人见过我后都认不出我或者记不起我的名字！心理医生又问：不至于这么严重吧，对了，你刚才说你姓什么来着？
胡：下面是佳作欣赏栏目：首先请大家欣赏五（6）班陆梦凡的优秀作文《我飞起来了》！
沈：一天，我在家津津有味地看着魔法动画片《守护甜心》。看到里面的人物几乎个个都会用魔法飞起来。要是我也能飞起来该多好啊！于是，我便念起了里面动画人物飞起来时的咒语。突然感到身子轻飘飘的，仔细一看，自己慢慢地飞了起来。我飞起来了！我欣喜若狂。来到了广袤的天空，首先映入我眼帘的是一朵朵洁白的云彩。这些云彩千奇百态，有棒棒糖型的，有荷花型的，有飞机型的……我不小心咬到了一口白云，香香的，甜甜的，软软的比棉花糖还要香甜可口。我飞呀飞。咦，只不过才飞了二十分钟，天就黑了。仔细一看，这里没有一个人是中国人，这是哪里呀？管他呢，只要好玩就行了。我一会儿飞到琳琅满目的饰品小店，一会儿又飞到人群中……过了一会儿，我飞到了一个开满桂花的公园。嗯，好香呀！整个公园都成了桂花的天地，一股浓郁的香味儿扑鼻而来。我不禁飞低了一点。闻闻这朵，闻闻那朵，怎么都闻不够。真想永远沉浸在这片花海中……不知不觉，我已飞到了香港。迪斯尼乐园一直是我的梦想之地，今天刚好可以去一游。我隐身飞入了一个摩天轮的座位上，关好舱门，摩天轮转起来了！先转低了一点，过了一会儿又慢慢地升到最顶端……接着，我又去玩了碰碰车。我飞上一辆红色的车，开了起来。我先向左开，只听见“砰”的一声，我撞到了一个小男孩。哎呀！谁又撞到了我！我的车和我晃了好几下，我又撞到了车的靠背上，好疼呀！还是赶紧撤退吧！我赶紧飞了出去！离开了美丽富饶的香港，我在天空中飞呀飞，飞呀飞，又开始了新的旅程！
胡：一篇飞起来了，听得大家一犹未尽，接下来请继续欣赏五（6）班陆梦凡的作文《秋来了》
成：秋来了！秋来了！随着夏姑娘的悄然离去，秋姐姐来到了我们身边，她很勤劳，刚刚到来就让我们感受到了秋的气息！瞧，在校园中、在公园里，一朵朵桂花躲在绿色的树叶上，使劲地喝着秋天的甘露，悄悄地开放了。淡黄色的桂花开得是那样小，好似一个害羞的小姑娘，又不时地发出一股股浓郁的香味，令人陶醉。秋来了！秋来了！瞧，在果园里，苹果红彤彤的，张大嘴巴笑开了花，好像在说：“快来摘我吧！快来摘我吧！”石榴也笑破了肚皮，一颗颗玛瑙般大小的石榴籽从石榴的肚皮里跳了出来。农民伯伯们开心地收获着这秋天丰收的果实，小朋友们边摘边放点石榴到自己的
嘴里，或者是咬上几口又酸又甜的苹果。秋来了！秋来了！瞧，公园里，菊花竞相开放，有金黄色的野菊花，有淡黄色的观赏菊花，还有白色的、红色的、紫色的。它们一个个都开得婷婷玉立，还发出了淡雅的清香，真让人心旷神怡。秋天真美啊！有小巧的桂花、有丰收的果实、有漂亮的菊花。啊，秋姐姐，你别走，好吗？
陆：下面让我们在欢快的歌声中结束本次广播！请欣赏一首歌曲。
沈：本期的红领巾广播到此结束，感谢大家的收听，同学们，再见！
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在制作这个小科学作品时，我们主要是考虑到一年级小学生，他们在智力和知识上都是十分有限的，所以本着原理简单，尽可能通过目前所能见到的科学原理及现象，再用简单的制作方式（如结构简易、材料常见而巧妙、制作步骤简单、体积较小等原则）。
最终与小孩共同商量决定，一起制作小风向标科学小作品。
第一步：准备材料和工具
1、竹签若干枝；
2、吸管；
3、矿泉水瓶；
4、纸片；
5、剪刀；
6、AB胶及其调和工具。
第二：开始制作
1、矿泉水瓶盖穿孔，竹签插入，并用AB胶胶住硬化固顶。
2、裁切吸管，吸管应短于竹签1厘米左右。将吸管套入竹签，截剪小圆形纸片，中间打孔，穿入竹签，用AB胶水固定，起到隔离吸管与上部接触而造成吸管不能旋转。
3、在吸管上用AB胶固定竹签，套上吸管，再套入起隔离作用的小圆形纸片并AB胶固定。目的在于要固定风向标的风扇。
4、在吸管上用AB胶固定多片风扇。
5、在吸管上固定长的竹签，在尾部胶上两片尾翼并固化。
6、将科学小制作风向标旋装上矿泉水瓶上，轻便可爱的小风向标迎风旋转起来啦。
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1、通过教师指导阅读，激发学生阅读兴趣。
2、在阅读过程中，让学生体会到读书的快乐、阅读的乐趣。
3、用读书交流的形式锻炼学生当众表达的口语交际能力，用读书交流的成果引导学生养成边读边思，边读边记的良好读书习惯。
教学重点：
激发学生阅读兴趣，在阅读过程中，让学生体会到读书的快乐、阅读的乐趣。 教学准备：
谈话：同学们，现在我们已经学完教材的三组课文了，请大家回顾一下在学习课文时，都运用了那些读书方法？
就是把课文从头读到尾，这种方法可以清楚地了解事情前因后果。
②做读书随笔阅读法。
在阅读时，信笔写下自己当时的感受，可以更好地把握阅读的主要内容，体会主人公的感情，体会作者的感情，与作者及书中的人物心心相印。
③浏览与精读相结合。
在浏览目录的基础上，认真读一读前言，对整个故事的梗概有大致的了解。然后选择最想首先阅读的章节细细读来。
2.教师推荐几种读书方法：
（1）、问题法 ： 读书时带着自己渴望解答的问题去读，边读边思考，达到基本上读懂课文的目的。
（2）、勾画、摘录法 ：阅读时一边读，一边想，一边勾画，画出本课生字词，并注上音；画出重点词语和句子以及自己喜爱的词句；画出自己不懂的地方，并注上符号。通过阅读，在课本上留下自己“钻”过、“爬”过的痕迹。
（3）、默读法 ：默读只讲究“两到”，即眼到、心到，要做到边看边思考，而且要有比较快的`速度。边看边思考，就是要把每句话、每段话的意思看懂，读
完一段就想一想，这一段大意是什么，最后把大意连起来，概括出全文的主要内容。
二、运用方法、实践读书。
过渡：、是呀，学无止境，但读书有法，正确的读书方法，能够使我们迅速快捷的学到知识、拓宽视野，陶冶情操。这节课我们就运用学到的适合自己的读书方法，再一次走进书的世界，感受语言的魅力！
请同学们打开主题丛书《成长风向标》听读书要求：
1、 以小组为单位选择出小组内喜欢的主题中的2----3篇文章。
2、 先选择适合自己的读书方法进行自主阅读，可以做批注，或写体会。
3、 自主读完后，小组内交流读书感受。
三、读书汇报，感情升华。
师：小组交流好了吗？下面我们以小组为单位进行全班汇报交流。
1、 指导学生从积累好词好句、精彩段落推荐，重点段落谈感受等方面
进行交流。
2、 小组内可以分工汇报，也可以互相补充汇报。
一小组：汇报主题《我爱我的祖国》：我们的祖国山川秀丽神奇、河流浩瀚澎湃、人民智慧勇敢。
1、学生通过本次读书活动谈自己的感受或收获。
2、教师小结：看到同学们精彩纷呈的读书汇报，老师感到很欣慰。同学们已经能够自主选择喜欢的读书方式进行读书，获取知识了。希望大家坚持读书、好读书、读好书。畅游在知识的殿堂，让自己的生活更加丰富多彩，让你们的人生更加的灿烂辉煌！
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不是危言耸听，领导力缺乏是一个全球性问题。在全球范围内，对领导力的需求远远超过了它的供应能力。如今，“有力的领导”往往被看作组织成长、变革和再生最重要的关键因素之一。然而遗憾的是，领导力注定是短缺资源。正因为这种短缺，使许多企业难以适应当今全球竞争加剧的时代。下面就来和小编一起看看领导力提升风向标吧。
2002年，翰威特公司的“领导人才最佳雇主”调研开始从美国启动，其目的是为了找出成功企业能不断培养出优秀领导人才的各项因素。该调研的产生正是基于市场上缺乏有关“成功企业如何能培养出优秀领导人才”的信息，而这些信息应该是真实、到位的。
2003年翰威特把这一调研推向全球，对320家美国企业、111家欧洲企业和203家亚太企业进行了调研。在亚太地区，翰威特公司通过对澳大利亚、中国大陆、中国香港、印度、日本、韩国和新加坡等7个国家和地区203家企业的调查，最终评选出了“亚太区领导人才最佳雇主”。
印度企业“领导力”何以卓然？
为了评选出2003年“亚太区领导人才十佳雇主”，翰威特在此次调研的初始筛选中使用了6项调研反馈标准。通过筛选的公司将被邀参加翰威特的访谈，以明确调研所需的具体信息。随后，所有符合条件的公司按照财务绩效的标准被进一步挑选，继而他们的数据被送给经验丰富的评审团。除此之外，评审团还会收到一些附加信息，这些信息包括：同类公司的提名数、公司的背景信息和每个公司对具体调查项目的反馈信息。
结果，印度公司在这次评选中大出风头，在前10名中占了半壁江山，而中国、日本和韩国却无一家公司进入。
刚从翰威特美国总部调至北京分公司工作的董仁先生对此的分析是：关键在于过去的10年中，印度公司用了非常大的精力去学习西方的管理理念，借以增加它在服务行业涉足的广度和深度。印度几乎被全球公认为软件王国，而这些软件业和服务行业对于人的依赖，又远远超过了日韩公司对于技术、硬件投资的依赖。这就使得印度公司不得不比韩日公司更重视对人的管理，以及引领人才的领导能力的储备和培育。，。同时，发展计划得到了公司董事会的全力支持和推动。
一、十佳公司中有80%的领导力
翰威特全球领导力发展咨询业务总监marc effron说：“这具有非常大的积极意义，因为如果高层管理人员对公司最优秀领导人才的发展负责，那么该流程将发挥最大效能。我们对这些公司的财务信息所作的分析表明：在那些取得财务成功的公司中，ceo的参与更广泛、更积极。十佳雇主的ceo会将25%以上的时间用来发展公司领导力。”
二、优秀员工备受重视
十佳公司都有完善的继任者计划，而且具备高潜力的员工能得到培养。在亚太地区，这一继任计划已经扩大到经理级，不像在欧美还只停留在高级管理人员、副总裁、总监一级。而且，所有十佳公司的领导薪酬都与其绩效挂钩。
三、合适的方案并能合理地实施
十佳公司的领导力发展计划都被纳入到了公司的战略之中；十佳公司中有90%的ceo是内部选拔的，这已经成了这些公司人才战略的组成部分；十佳公司有90%通过“轮岗计划”、80%通过“导师制”、70%通过“发展性工作委派”来提升高潜力人才的工作能力。相对于欧美公司“委派合适的工作给合适的人”，并将其安排在“合适的位置上”来培养他们的能力，亚太公司更愿意通过培训的方法来发展人才的领导力。
四、能对领导力水平进行衡量
十佳公司中有90%实施了“领导胜任能力模型”，这一方法不仅用在内部培养上，在外聘上也得到了广泛的运用。有60%的十佳公司对领导力发展计划的效果进行了评估。
中国企业还欠缺什么？
翰威特还发现，在培养领导人才方面，亚太地区公司也遇到了阻力：这个地区的文化和语言过于纷繁复杂，人才在本地区内流动很困难。另外，这个地区人员的.老龄化问题越来越严重，使当前可用的领导人才过几年会老得不能用，而造成领导人才的青黄不接，以致今后有效的领导人会越来越少。另外，亚太地区很大一部分公司对领导力的认识还没达到一个水准，还不足以令他们采取一些行动来弥补领导力短缺的问题。
每个地区都声称自己缺乏领导力人才，但是中国是缺乏领导力人才比例最高的国家。有47%的被调研公司认为他们缺乏领导力人才。而据经济学家预测：再过10年，中国的gdp就会超过德国和英国，到了2045年就会超过日本。而经济的发展如果没有适当的人才作为基础，这种经济的持续发展就会变成空中楼阁。
对于领导力缺失的认知也有一个有趣的结果：中国有61%的公司认为，之所以没有办法去推行储备、培养领导人的计划，是因为他们没有人培养。而有60%的被调研公司认为，就算有人培养，也不知如何去培养。
中国企业急需培养领导力吗？
在中国公司的调研当中，很多企业抱有一种态度：“我们现在这个业务还不够大，还不足以让我们去花精力、物力去培养领导人。”董仁认为这些都是借口。根本原因在于这些企业非常注重短期效益，而对长期效益的获得规划不足，而领导力的培养是注重长期效益的。在短期效益的压力下，这些企业自然会把培养领导人才放在第二位。
另外，很多中国公司认为他们虽然缺乏领导人才，但他们有巨大的人才市场，如果他需要人的话，可以到人才市场上去招。但实际上整个亚太地区都面临着领导力短缺的现象，所谓“巨大”其实是不存在的。
在这种情况下，即使有些公司有了培育领导人的机制和程序，也会流于形式。也许，他们也有些有针对性的计划，但都流于课堂，一旦回去后他们根本没有这个环境、压力、激励去落实他们所学到的东西。
相关链接： 关于“领导力”
根据美国著名学者詹姆斯·库泽斯、巴里·波斯纳修订的《领导力》第3版内容：领导力，是领导者如何激励他人自愿地在组织中做出卓越成就的能力。领导力并不是拥有超凡能力的少数几个领袖型人物的专利。而且，领导力并不完全取决于个人的人格魅力，它也是一种实践，通过领导者的共同实践能够提炼出领导力的素质模型。领导是每个人的事，我们首先要在自己身上找到领导的潜质，并学习五种行为：以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行、激励人心。但仅有这五种领导行为还不够，他还必须符合追随者的期望，即：真诚、有能力、有前瞻性、有激情。
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那是一个飕飕的早晨，我出门买早点。当我走到一棵大树下时，我看到一位只比我大几岁的小女孩站在大树下扫地，我感到很希奇：这么冷的天，怎么还有人到大街上呢：于是我使开囗问：”你好，请问你为什么会在这么冷的天，到这儿扫地呢？”一开始，那位女生还不理我。后来，在我的”话唠”模式下，她不得不启齿了，她的声音很清脆，响亮宛如百灵鸟一般悦耳。她说”好了、好了，我告诉你，我是一名伪清洁工。”我好奇的问道：”什么是伪清洁工？好玩么？你为什么灵伪清洁工……”那个女孩说”哎呀！你提太多问题了，我回答不外来，那我一个一个回答吧！首先伪踅喙ぃ褪遣皇乔褰喙ぃ镒派ǖ兀浯危褰喙げ皇抢赐娴模衷诨肪澄廴咎现亓耍晕颐且；せ肪……”哦！我似懂非懂地点了点头，她看到我这样子，无奈地摇摇头。
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男：亲爱的同学们，
女：亲爱的老师们
合：大家早上好
合：红领巾广播又和大家见面了
男：我是主持人xx
女：我是主持人xx
男：xx，这首歌你听过没有?
女：当然，本周四就是一年一度的学雷锋日
男：那让我们先来重温一下雷锋的故事吧
男：可敬的"傻子"
一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功.
望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水.。
女：雷锋的一生就是永不停息的，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。
男：同学们，让我们在3月5日来临之际，向全心全意为人民服务的雷锋同志致敬。并且让他的精神永驻我们心间。
女：风声雨声读书声声声入耳，
男：家事国事天下事事事关心
女：接下来请关注校园短波。
男：我想：最近热门的话题是“捐献花白鲢，洁净母亲湖”的活动了。
苏城上下都在为这一活动积极行动。
女：我校，在上周的捐款活动中，一共募集到捐款元。可以购买条花白鲢。上周二下午，东实小少先队员代表来到了《城市商报》报社，将凝聚着东小少年一颗颗“洁净母亲湖”的真诚之心的一万多元现金投入了报社的捐款箱中。捐献一条花白鲢的作用是微小的，但是激发大家保护太湖的信心、决心是巨大的!
男：本周一，学校又组织了为立新民工子弟学校捐献一本书的活动，全校1000多名师生，为这些苦于无力购买课外书的民工子弟们送上了丰富的精神食粮。
女：周一是平江区教育文体局颁布减负令后的第一个无作业日。同学们在这一天摆脱了繁重的作业负担。参与了多项的实践活动。三年级的同学为即将到来的“三八妇女节”制作了精美的贺卡，五年级同学，动手缝制了用于课间活动的沙包。六年级同学，为自己的学习制作圆锥圆柱的模型……相信在减负令的实施下，同学们不仅可以减轻同学的负担，而且能够锻炼社会实践活动的能力。
女：，“笑一笑，十年少”让我们一起轻松一下，来听几个笑话吧。
男：汤姆回家时告诉母亲：“杰西考了1分，却把分数改为5分，被妈妈发现了，现在正挨揍呢!”母亲说：“他可真是一个傻孩子!”
汤姆得意的说：“就是嘛!我就没那么傻，我只改成了4分!”
女：老师训斥班里的值日生说：“黑板那么脏，抹布是干的，地球仪上……”他用手抹了一下，“全是灰。”“哦，”值日生说，“你抹的地方，恰好是撒哈拉大沙漠。”
女：书是人类进步的阶梯
男：读一本好书，就像是和一个高尚的人谈话。下面我向大家推荐一本好书。
女：《草房子》讲述了少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子，他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍;他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼;他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……所有这些怪念头和行为，使桑桑性格中的聪明好奇，敢想、敢做，爱自我表现等特点充分表现了出来。
男：《草房子》的文字如诗，作者虽不是诗人，却凭着他对儿童深入生命的同情和爱创造了小说的诗的世界。《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起美丽的童话。
男：让我们一起来读一读本周英语吧。
女：一到三年级TolearnfromComradeLeiFeng.向雷锋同志学习。请同学们跟我读
男：四到六年级GoodexampleoflearningfromLeiFeng.学习雷锋好榜样。请同学们跟我读
女：(放学习雷锋好榜样)本期的红领巾广播就要结束了，感谢大家的收听，我们下期再见!再见!
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承诺灿烂的阳光，向秋天许诺，要为人间留下一份光芒；青青的草儿，向大地许诺，要给予年轻一份力量；我们向蓝天许诺，为赛场上的辉煌，去奋力拼搏！
运动员们，放开步子，挺起胸膛，为了理想奔向前方！不要沉默，不要哭泣，承诺是永恒的主题！
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主持人A: 大家晚上好，我是A，欢迎大家收听我们的节目！今天我们要为大家带来一档非常有趣又刺激的双人娱乐节目！
主持人B: 是的！非常期待和大家度过一个充满欢笑和挑战的夜晚！在这档节目中，我们将与各位听众一起感受惊险刺激又有趣的游戏环节。
主持人A: 对，而且这个节目不仅仅是在广播里聆听，我们也准备了一个精彩的实况直播环节，让大家能够通过网络平台与我们互动。
主持人B: 对于这个节目，我们将邀请一些有趣的嘉宾参与进来，与他们一起进行各种有趣的挑战和游戏。他们不仅是普通嘉宾，还是明星、体育健将、甚至是一些社会知名人士。
主持人A: 没错，还有一些惊险刺激的游戏等待着他们。其中一个环节就是我们的“飞天挑战”，嘉宾们需要坐在吊车中，通过正确回答问题，获得挑战的机会。
主持人B: 这个游戏真的很刺激！而且在嘉宾完成挑战之前，吊车会一直悬在半空中，增加了游戏的难度和紧张感。
主持人A: 对了，还有一个非常受欢迎的游戏是我们的“随机任务”。每一位嘉宾都会被派发一个随机任务，可能是帮助船员完成任务，或者是进行社交任务，让嘉宾们在游戏中有更多的互动和挑战。
主持人B: 正是，有了这样精心设计的游戏环节，节目才更加有趣和刺激。而且，我们将会提前将游戏规则公布给嘉宾，让他们有足够的时间来准备。
主持人A: 不仅如此，我们这个节目还有一个特色环节，那就是我们的"明星对决"。在这个环节中，嘉宾可以自由选择搭档，组成一个明星对战团队，互相较劲，看看谁能在游戏中胜出。
主持人B: 是的，我们将邀请一些明星进行对决，看看他们在游戏中的实力如何，这一定会引来很多观众的关注。
主持人A: 对于我们的节目，我们也非常欢迎听众积极参与互动。你们可以通过社交平台向我们提问、投票，或者向我们提供有趣的游戏点子，和我们一起创造更多快乐和欢笑。
主持人B: 没错！我们希望通过这个节目，给大家带来快乐、欢笑、刺激和惊喜。无论你今晚身在何方，打开收音机或打开电脑，与我们一起度过这个充满欢乐的夜晚！
主持人A: 是的，希望各位听众能够留在我们的频道，我们将在接下来的时间里为大家带来更多精彩的娱乐！谢谢收听!
主持人B: 祝大家玩得开心！我们下期节目再见！
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