❖ 晨练二年级小学作文
我的同桌,有着长长的乌黑发亮的头发,长的眉清目秀,一双眼睛好像会说话。看起来文质彬彬,天真无邪,善良宽容,可她附近的男孩一见到她,可是瑟瑟发抖,她的名字可以说是令人“闻风丧胆,”她就是我的“暴力女同桌。”
在我们的课桌中间有一条线,叫“三八线。”只要身体的某个部位或物品过了线,就会被打,没收物品。过一段时间才还给我;有一次我的文具过线了,是下课,我不知道她把我的玩具没收了,于是到了上课我东找西找找不到,找了好长时间,急得我满头大汗。“奇怪,难道我的文具长腿啦?”不知在什么时候,失踪的那个文具突然“啪”的一声,出现在了桌子上,这时她狠狠地瞪了我一眼,又看了看桌子上的那个文具,充满警告意味地说:“下次再超过这条线,我就绝对不还给你了!”又一次马大哈的我不小心又过了这条线,但我一下子记起了她的警告,灵机一动,趁她去操场时我又飞快的拿了回来。
有个“暴力女同桌”就够惨了,偏我邻桌也不是天真无邪的“善类”。有一次,不知道怎么惹着她了,她就气了,像老虎一样大声咆哮:“离我远一点!”我同桌也说:“离我远一点……”这一句,那一句,被她俩左右夹击,活像个倒霉的夹心饼干,也像风箱里的老鼠——两头受气。过了一会儿,同桌她“啪”的一掌打在我背上,邻桌也趁火打劫,抓起书“砰”一下,打在我的手臂上,双面夹击,好疼啊!我只好离开座位,躲到别人的座位上。我看见她们一边向我偷望,一边窃窃私语,我想一定在说我坏话,这时他们看我一眼,凶巴巴地说:“看什么看!”
我的同桌,可真是女汉子,而我也没有法子,谁让“好男不跟女斗”呢!这就是我的同桌。
❖ 晨练二年级小学作文
我的妈妈有大大的眼睛,高高大鼻梁,圆圆的脸蛋,苗条的身材,看上去有年轻又漂亮。
妈妈漂亮,主要是因为她很注意锻炼和保养身体。妈妈喜欢打篮球,打乒乓球,跑步,她认为这样能保持体形。上次职工大学举行的乒乓球大赛,妈妈还得了冠军呢!
妈妈平时很节约,但是,买气化妆品来“花钱如流水”。他很注意杂志,电视和朋友那里学习各种各样美容方法,只要有条件,她都要尝试一下。有一回,我正在津津有味的看动画片《宝莲灯》,忽然 觉得肚子空空的,站起来正想拿点虾条吃,这时,妈妈贴着满脸黄瓜迎面走来了,把我吓了一大跳。我大叫一声:“我的妈呀,怪物来了!”接着,我往地上一坐,用手抓住沙发上的一个垫子,使劲蒙 住头,还直打哆嗦,逗得妈妈笑过不停,满脸黄瓜片都掉在地上了。
尽管我和爸爸经常对妈妈提意见,但妈妈爱美“英雄本色”却一点儿也没改变。
❖ 晨练二年级小学作文
今天是我上小学的第一天,妈妈带着我来到实验小学,我心里可高兴了。
一进校园,看到小朋友可多了,还看见了高高的篮球架,我想:要是一蹦能把篮球投进篮球框就好了。我跑着进了教室,尚老师、陈老师领着我们去升国旗的地方,我看见主席台上站着领导,他们还给我们讲话了。我还看见国旗在空中高高飘扬。今天在学校我真开心啊!
❖ 晨练二年级小学作文
梦想是展翅飞翔的力量,是永不停息的发动机,是美好的向往。有了它,生活会更充实、更快乐、更有活力。
我有一个深深扎根于心中的梦想。那就是成长并成为一名优秀的科学家。为祖国和人民做出巨大贡献。
虽然每个人心里都有自己的梦想,但大多数人认为他们的梦想只是梦想。但我不这么认为。虽然我没有非凡的智慧,一丝不苟的思考,没有错误的判断,但我仍然不会放弃我的努力。虽然这个梦想对我来说还很遥远,但我会继续追求它。即使我遇到无数的挫折和磨难,我也不会轻易放弃。我相信不劳无获。只有经历困难和危险,我们才能锻炼不屈不挠的意志,实现梦想。
以前,每当我看到科学家的非凡成就,我总是感到无比的钦佩和由衷的钦佩。是他们提高了人们的生活水平。正是他们促进了社会的发展。正是他们为祖国的发展做出了杰出的贡献。
因此,我想成为一名科学家,一个对祖国有贡献的人,一个祖国的栋梁。每当我看到别人浪费宝贵的时间做无意义的事情,我总是为他们感到难过。因为他们没有看到自己的价值,没有为自己的梦想努力工作,甚至没有梦想。这样的生活毫无意义,践踏生活,浪费生活。
我至少有一个梦想。有了这个梦想,我将永远努力工作,永不放弃。拥有这个梦想相当于掌握自己的人生方向,而不是迷失方向。拥有这样一个梦想就像在无尽的黑暗中有一盏灯照亮前进的道路。
为了梦想,我们必须努力工作,希望我们生活中的每个人都朝着梦想努力,永远不再年轻。让我们一起放飞梦想,追求卓越!
❖ 晨练二年级小学作文
(看图写话) 晨练
庄世龙
春天的一个清晨,阳光明媚。春风拂过小草,小草变绿了;春风拂过树梢,树木开始发芽了;春风拂过小花,小花开放了。
羊爸爸带着小羊来草原上晨练了,它们先比赛跑步,羊爸爸跑在前面,小羊说:“爸爸,我实在是跑不动了,咱们还是歇一会儿吧!”羊爸爸回过头来说:“快点儿吧,如果狼来了你怎么办?”小羊知道了爸爸让它晨练的目的,就坚持着跑起来。
最后它们跑完了全程,小羊跟着羊爸爸高高兴兴的回家了。
❖ 晨练二年级小学作文
也是这样一个美丽的秋天我迎来了自己的初中生活,一切欣欣然,我也幻想着着那是怎样的一个新的集体。再分班的榜单上我看到“250”班赫然印着我的名字。什么?“250”,好滑稽啊,这让人情何以堪,无论如何不能这样捉弄我吧。以防万一,又看了一遍,没有重名的。老天!我知道它将伴随我三年的生活。说不出的懊恼蔓延着,如果别人问起时,我该怎么说。然而从陌生到熟悉,新的学习生活很快吸引了大家的精力,在后来的大考小考中在我们班还真有一股不服输的“250精神”,几乎次次是年级第一。如今“250”已成为强者的符号,我们不再怕别人的讥笑,反而很享受这份殊荣。我爱我们的班号。
❖ 晨练二年级小学作文
今天上午,我和奶奶一起在门口的文具店买文具。
我在文具店里发现了一个非常好看的笔袋,笔袋有两层,一层是放尺子、铅笔、笔芯的地方,还有一层是放导弹笔、自动笔、橡皮的地方。笔袋的封面画着一条美人鱼、一些小花、两只蝴蝶和一个英语单词,笔袋的右下角贴着很多金线,拉链上还挂着一个挂件,另外还送我一个书签。
这个笔袋真漂亮,我不能把它弄脏了。我也要谢谢奶奶。
❖ 晨练二年级小学作文
雨,应该是我们见过最多吧?但是,一年四季的雨各有特色:春天的雨滋润万物;夏天的雨冲刷的炎热;秋天的雨凉风习习;冬天的雨滴水成冰;夏天的雨,是最令我难忘,也是最让我兴奋。
夏天的雨与其他三季的雨都不相同,它的征兆可多了。有一天,我和同学约好了下午去体育馆踢足球,天气十分的闷热,热的我喘不上气来,身上是汗流雨下,全身湿透了。我找了个靠近荷花池阴凉的地方坐下来休息一下,远远的望去,看到了一群群蜻蜓飞过来,有的落在荷花叶上,有的在我头顶上周旋,有的在半空中翩翩起舞。我在看看地面的一个角落,有一大群蚂蚁在爬动,它们排着队,排的整整齐齐,浩浩荡荡地向我这边走来,看它们搬运忙碌的样子,我竟不由自主的挪开坐的位置,不阻挡它们的去路,就在我入神的时候,一道闪电以迅雷不及掩耳之势,划破了天空,紧接着一声巨响,在天空中蔓延。我这才反应过来,原来是要下雨了,难怪刚才出现异常的现象。我们躲进一个小亭子里,看见池塘边先是一滴一滴的雨落在水里,水面泛起一道道涟漪,紧接着水滴越来越多,开始下雨了。
我看到周围的花草都被晒焉了,这雨来的好及时,像是给它们来送水喝,哇!雨越下越大,雨声里还掺杂着雷声。路上的行人,纷纷忙着躲雨,没有带防雨的工具人,身上都被淋湿了。
不一会儿,雨终于停了,因为地面的炎热,升起一缕青烟,雨后的事物都焕然一新,花草树木也喝足了雨水,这时的空气也十分的新鲜,我仰望着天空,雨后的天空出现了一道彩虹,真的好美啊!
知道我为什么喜欢夏天的雨吗?夏天的雨总是给我带来意外的惊喜,它会让你防不胜防。
❖ 晨练二年级小学作文
舒舒服服靠在大巴座位上看着窗外下着大雨,好像外面的世界和自己没有一点关系,终于有了一种解脱的感觉。
高考结束,看着小一届的师弟师妹们如释重负的样子,心里一阵酸痛,当年的自己,何尝没有像他们这般快乐过?而如今,日复一日地忙碌着,却始终找不到快乐和忧愁的源头。我开始怀念,那年的夏天,有你们的夏天,有共同梦想的夏天。
那年夏天,课后,我们抱着一大堆书直奔图书馆自习,大大的书桌铺满了所有的备考资料;那年夏天,午后,我们常围在一起,偷偷讨论着哪间高校帅哥美女云集;那年夏天,晚上,我们补习下课一起打闹着赶上最后一班地铁回家;那年夏天,我们累过,哭过,笑过,最终从未放弃过,走到了高考,走完了高考。然后今年夏天,我们四分五散。
一年的时间很短,短到我们觉得高考还是昨天的事,;一年的时间很长,长到我们要努力才能记住那些逐渐模糊的曾经铭刻于心的记忆。原来只是一年,原来已经一年,我们终于用岁月的流逝重新定义了幸福的含义,那年有你们一起奋斗的夏天,原来便是幸福。
生活从来都是现场直播,没有彩排,不能重来,。一年里,依旧累过、哭过、笑过,但最终仍是没有放弃过成长。这年夏天,身边少了你们,却多了另外一些人。我始终坚信,遇见,是一种奇迹,。茫茫人海,我偏偏遇见了你们,你们偏偏遇见了我,这便是命运对我们最大的恩赐。
那年夏天,我用力把你们放在心上,这年夏天,我用最真诚的等待,欢迎你们的来到我的心上。
那年夏天,青春无悔;这年夏天,雨过天晴,春暖花开。
❖ 晨练二年级小学作文
我的同桌,长着一对樱桃大小的眼睛,高高的鼻梁使他的鼻子更加显眼,加上他能说会辩的嘴巴,看上去就像孙悟空。说起他,真是顽劲十足!上课爱扔小纸条;用剪刀剪别人的头发。但他却有一颗让人敬佩的心。
一天早上上课时,我正在专心致致地听老师讲课,在柜子里拿练习本时,突然发现一只手像老鼠般偷偷地伸进我课桌的柜子里。我顺着手望去,是同桌的手!我瞪了他一眼,继续听课去了。
下课时,我又发现柜子多了许多垃圾。我想:一定是同桌干的!一定要讨回公道!我一把抓住他,说:“你为什么把垃圾放在我的柜子里?”他一把甩开我的手,不以为然地说:“只不过把垃圾放进你的柜子里嘛!况且你也没看见我放啊!你有人证、物证吗?没有就别冤枉人!”我一下被他比机关枪还快的话回驳了,真是哑巴吃黄莲——有苦说不出!我发誓再也不理他了。可是巧合就是巧合,刚好那天我又忘记带英语书,刚好他又有两本英语书,正当我想向他借的时候,想起刚才的事,刚想说的话又缩回去。
当他看到我欲言又止的样子,他问我:“发生什么事?”我转过头,说:“不关你的事!小人!”他看见我没有英语书,就拿出英语书说:“看你没带英语书,本少爷不拘小节,把英语书借给你。”我突然觉得心里有种莫名其妙的冲动,像他这样的人竟然也会向别人伸出援助之手!
无论哪个人,就算他满身缺点,但他一定会有自己引以为傲的优点!就像我的同桌,在他身上,我发现他仿拂在闪耀着光芒。虽然他爱捣蛋、爱强词夺理,但他在别人不开心的时候,给予别人快乐;在抢答脑筋急转弯时,他答的最快;在别人有困难时,给予帮助。他的这种精神,值得我们学习!
❖ 晨练二年级小学作文
公园的早晨,是花儿起床的时间。牵牛花吹起小喇叭,“滴滴答,滴滴答。”一个劲地催大家起床。蔷薇花醒来了,忙着给自己化妆:“嗯,今天胭脂涂淡一点还是涂浓一点呢?穿红裙子还是穿白裙子 呢……”最懒惰的要数含羞草了,别人一碰,又钻会了之前的被窝。
公园的早晨,有一柜子五彩斑斓的衣服。树木展开了巨大的树冠,披上了棕色的大衣。玫瑰挑了一件火红色的衣服,是多么漂亮,铃兰花穿上白花花的礼服,在风中发出芬芳扑鼻的香气。
公园的早晨,是多么鲜艳,多么迷人!
❖ 晨练二年级小学作文
秋,在史铁生笔下是凄凉的;秋,在刘禹锡笔下是冷清萧条的。秋天藏在金色的落叶里;秋天藏在一朵朵菊花里;秋天藏在那一首歌里。秋,不像春的温柔;不像夏的炎热;不像冬的严寒;而是一种令人神清气爽的凉爽。古往今来,春夏秋冬,唯独秋被诗人们妙笔生花。“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头,看万山红遍,层林尽染。”诗人往往借秋抒怀,表达自己的豪情壮志与思乡之愁。
秋,就这样悄无声息的溜来了。就像是一支神奇的画笔,把大地装点成一片金色的海洋。果园里,苹果,高兴地涨红了脸;葡萄藤,为自己戴上了紫色的宝石;石榴,咧着嘴,露出晶莹剔透的“牙”,这些,都是“秋”这位好心的姑娘对大地的馈赠。空气,是那样清新!弥漫着,淡淡的,瓜果的香。在风里,酝酿。瞧,那田野!广袤无垠。庄稼长得三尺高!金黄的稻谷,笑得弯下了腰,稻海,翻起金色的波浪;高粱,竖起火红的脸颊;玉米,摸着自己的胡须,似乎整个田野都充满了笑声。忽然间,一片枫叶,慢慢的、静静的落了下来,好像,要乘着风,鼓起帆去远航。这时,我们迎着风回过头去。就会看见,枫叶,慢慢的变黄、变红,落下来的叶子好像一只只蝴蝶在上下飞舞;银杏叶儿,落了。犹如,一把把火红的扇子,在风中,扇来,扇去。这些,勾勒出了一幅秋天的画卷,散发出仙境般无穷的魅力!
秋天的雨,不像春雨,比少女的眼泪,还娇嫩;不像夏雨,热烈而又粗犷;也不像冬雨,冷清而又柔和。秋雨,是凄冷的,当给田野披上一屋金纱,硕果累累的时候,雨,也显得端庄而又沉静了。这时候,雨,也不来上班。金色的阳光,犹如一把把利剑射向大地。人们,似乎早已忘记了雨。忙着收割成熟的庄稼;忙着晒干金灿灿的麦子。忽然,传来一阵美妙、轻柔的音乐声,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!天空,是暗的。但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。小草,喝饱了水,好似雨后春笋从地里探出头来;花儿们,喝饱了水,在雨中跳起了一支支舞。顿时,你会感到更高邈、深远,并让凄凉的雨滴,去纯净你的灵魂,而且,一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。啊!总是凄凉而又高邈的雨啊!
秋天,风是最寻常的。春天的风,是微风拂面的;夏天的风,是炎热暴躁的;冬天的风,是冰冷刺骨的;唯独秋风,清凉无比,让人禁不住深吸一口气。当秋风拂面时,顿时感到神清气爽。又莫名其妙的感到空旷和寂寞。不错,秋风就像思念,让人感到不舍;秋风就像一股清泉,激起人们的思愁;秋风就像一场梦,让人情不自禁的去回忆……秋风里带着忧愁和思念,在凉爽的空气里酝酿。鸟儿的窠巢早已成了一个空壳,鸟儿也远走了他乡。秋风还可以替代诗人的情感“秋风萧瑟,洪波涌起”“秋风杂秋雨,夜凉添几许。”“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。”……这些,都是诗人用秋风抒发着自己的情感。
秋,是一首诗,清高孤傲;
秋,是一缕泉,冰酷不羁;
秋,是一只鹤,翱翔蓝天!
秋天,还是一个丰收的季节;秋天,还是一幅美丽的图画;秋天,还是一首歌,一首婉转动人的,秋之歌!
❖ 晨练二年级小学作文
这周五,老师告诉我,今天有小记者活动,我一头雾水,带着满脑子的疑问匆匆来到教室。
讲台上放着水盆,杯子,回形针,水瓶,小杯子,量杯等实验材料。水晶老师描述完实验后我才如梦初醒,原来要做两个实验,一个是沉浮由你定的科学实验,还有一个是关于水的浮力的实验。
活动开始,我们先做的是沉浮由你定的实验。水瓶和盆中灌适量水,把瓶子倒置放入水中,我用手捏在中间,结果瓶子转了过来,横着卡在水瓶中,无论怎么晃,他都坚定不移地在水瓶下端,我耗尽全力,还是毫无变化。一切都要重头开始,准备完毕。我们组另一位队员上场,用手握住瓶子中端,实际往里挤,尽管水瓶两侧接近重合。小瓶子这时却偏偏在底边晃悠,这次却一点儿却没有上来的意思。结果与我如出一辙,但我们没有灰心,第三次开始了,我们两人合力,两双手齐摁住瓶子,顽强不屈瓶子终于乖乖听话,向手的方向慢慢靠近,我们终于成功了。我们兴奋的差点跳起来。
紧接着是第二个实验,往量杯里倒满水,放入回形针,数到第几个回形针水才会溢出。“一,二,三……”最后几个回形针相继进入。直到放入所有回形针在杯外也未见一滴水的踪影。接下来就是实验的比拼啦,开始pK,每组各自的实力不相上下,瓶子听话的倒在中间没掀起多大波澜,但是过了没多久,每组成员相继失败,回到各自座位。我们组的人也下场了,最后几个人的瓶子里没有动静。似乎从始至终一毫米都没有摇动,最后。一名只有一二年级模样的男孩获胜了,他的瓶子万分服从于他,从头至尾根本没有动过。
最后水晶老师揭晓了原理。我们恍然大悟,我不禁想道:大自然可真神奇!
❖ 晨练二年级小学作文
寒风刺骨的冬天已经过去了,迎来了鸟语花香的春天。几番绵绵的细雨,洗去了冬天留下来的沉重,一切都象刚睡醒的样子。春是一切的开端。经过春的滋润,花草树木把大自然装饰的一新。路边的树上冒出了新芽,小草从泥土里拱出来。别人说是浅绿色,可是我却觉得更象鹅黄色。春花争艳,万物都变得有活力了。天气开始渐渐地变暖和了。大雁从南方飞回来了,许多冬眠的动物逐渐的醒过来了。春啊!
万物因为你的温暖活动了起来。蛇已不在洞里冬眠,狗也不再懒洋洋的了。河里的冰融化了,小鱼在河里游来游去,有的在快活的追逐着,玩耍着;有的把小嘴贴在水面上顽皮地吹着泡泡;有的还不时地跳出水面。水面上荡漾着圈圈涟漪,在阳光的照耀下射出点点金光。孩子们脱下棉衣,穿上毛衣,愉快地去河边玩耍,嬉戏。春啊!
有了你,校园里充满了乐趣,充满了欢乐,充满了幸福。大自然中充满了温暖,充满了生机,充满了活力。我爱你----春天!
“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在我们小朋友的`眼睛里……”。我不禁哼起了儿歌。是啊!
春天到了哪里,哪里就呈现一片生机。
祖国的春天是一幅五彩缤纷的画卷,到处都是万紫千红的春天。我真的希望她永留人间。
❖ 晨练二年级小学作文
我喜欢雨,并对夏天的雨情有独钟,因为它来也匆匆,去也匆匆,与众不同。
中午天还是烈日炎炎,下午就变得乌云密布、电闪雷鸣、风雨交加。霎时,豆大的雨点从天而降,砸在地上劈啪作响,好像点了火的鞭炮;打在玻璃上啪啪直响,好像一位伤心的女孩在痛哭,我透过玻璃向外望去,天地之间像挂着无比宽大的珠帘,朦胧一片;落在瓦片上,溅起的朵朵水花像在跳一支快乐的舞蹈。雨水顺着房檐往下流,开始像断了线的珠子,渐渐连成一天线。地上的雨水越积越多,最后汇成一条小河流向门前的田地。
不一会儿,雨过了,天晴了。这就是骤然而作、戛然而止的夏天的雨,我喜欢它,特别特别地喜欢。
❖ 晨练二年级小学作文
春天过去了,炎热的夏天来了。
我在公园里找到了夏天。公园里的树长得非常茂盛,孩子们在树下玩游戏。一排排小蝉停在树上休息,不时发出“知道,知道,知道”的叫声。夜来香摇曳细长的花朵,散发着醉人的香气。
我在池塘里找到了夏天。粉红色的莲花像一个苗条的女孩,绿色的荷叶像一把绿色的伞。青蛙在荷叶上唱歌。
我在冰箱里找到了夏天。打开冰箱,香甜可口的冰淇淋和红色的西瓜在向我招手,让我垂涎欲滴。
我喜欢这个多彩的夏天。
❖ 晨练二年级小学作文
随着瓜果的飘香,随着凉爽的秋风,秋,华丽得到来了。
秋是一个金黄色的季节,一切都是金黄色的,仿佛秋天给大地披上了一件金黄的大衣。落叶轻飘飘得落下,随着秋风,跳起了一曲华尔兹的优美舞蹈,一曲完毕,落叶落到了地上,完成了它的使命。
秋天是一个充满香气的季节,各种香味混合在清爽的秋风中:桂花淡淡的香气、果园里水果的“甜”味、还有混合着泥土的蔬菜味……一切的香味,全混合在秋风中,随着秋风,飘向远方。
秋天,不仅是一个充满香味的季节,更是一个丰收的季节。秋天的果园和菜园里,全充满了丰收的欢乐,农民们对一年的收获的喜悦、孩子们在园子里奔跑、玩耍的快乐。玩累了、疯够了,就躺在金黄色的落叶堆,吃着果子,谈论着那充满童真而却又伟大的理想。
秋天的蔬菜和水果也是活的:稻谷露出金色的笑脸笑弯了腰;苹果涨红了脸;香蕉弯着腰,看着孩子们那一张张稚嫩的笑脸……也可以说,世间万物都有生命,只在于你是否关注过。
秋天是个美丽的季节,金黄色的大衣笼罩了大地,秋天就像一幅美丽的画卷,充满诗情画意;秋天就像是出海归来的渔船,满载人们的欣喜;秋天就像上帝赋予人类的礼物,洋溢丰收的喜悦。
假如说春是季节的王,夏是季节的后那么秋就是季节的仁者与圣者包容一个存在,包容一个再生!
❖ 晨练二年级小学作文
早上,妈妈在医院的水杉树上捉了十二只蜗牛。大大小小的蜗牛装满了鱼缸,为了不让它们逃跑,我用塑料袋蒙住缸口;为了不让它们缺氧,我在塑料袋上打了几个小洞。
这些蜗牛可真可爱呀!大的有鹌鹑蛋大,小的只有绿豆大。它们都有小小的头,头上有两对触角,长触角上有一对小眼睛,背上有个螺旋形的壳,用手摸起来很硬,这可是它的房子。它们的肚子上有柔软的腹足,可用来爬行,还可附在墙壁或树杆上。
蜗牛吃什么?我放了一些菜叶在鱼缸里,过了几个小时,我发现菜叶被咬了许多窟窿,原来它们喜欢吃菜叶。
我爱蜗牛,它们是我的好朋友。
-
推荐阅读:
玩小学二年级作文(推荐12篇)
春游二年级写景作文(收藏二篇)
小学生二年级期末评语大全(集锦十五篇)
小学二年级下册音乐教案(范本10篇)
春雪二年级写景作文(推荐12篇)
2025小学二年级演讲稿(推荐十五篇)
-
更多精彩晨练二年级小学作文内容,请访问我们为您准备的专题:晨练二年级小学作文