写小船的作文 〈一〉
今年寒假读了黄蓓佳奶奶写的《小船，小船》，看完之后，我的心里久久不能平静。尤其是当读到芦芦满含泪水，突然动情地喊着“姐姐……小玲老师，你们都是我的亲姐姐！”的时候，我的眼眶也不由自主的湿透了。
那一刻，我被温柔善良的刘老师打动了，被芦芦和小玲之间深厚的友谊打动了，那不是亲戚，而是更像亲戚。
同时，我也为芦芦和他村里的朋友们感到高兴，因为活泼开朗的小玲老师不仅继承了姐姐的事业，还凭借自己的努力和倔强的脾气为他们在家赢得了一所学校。学生们不再需要每天步行几英里来早起和赶去上课。芦芦再也不用等他爱恨的船，挥手上学了。
书中还有许多象芦芦一样学***非常艰苦的小朋友，比比他们，我觉得自己现在太幸福了，每天坐着汽车上下学，不用风里来雨里去的，在学校里，有明亮的教室，有可口的饭菜，还有先进的教学设备……合上书本的那刻，我紧紧拉着妈妈的手说：“妈妈，请您放心，我一定会好好学习的。”
小船很小很旧，它道出了生活的辛酸和求学的艰难，小船其实又很大很宽，因为它满载的是爱的温暖和我们对未来的美好希望。让我们把爱的船托起，一起驶向幸福的彼岸！
写小船的作文 〈二〉
“友谊的小船说翻就翻。”这句话可是最近流行的网络用语。这不，我和我的好朋友马秀慧去“航行”最近我们遇到了一些“大风大浪，”“友谊的小船”就这么翻。
这天，我们正写着毛笔字，我写完了老师规定的张数，准备交给老师批改，结果坐在我后面的马秀慧，把毛笔架在笔架上，我刚准备走出去，一只“黑蝙蝠”立刻飞在了我那件粉红色的羽绒服，在一旁的同学告诉我。我十分生气，对着他吼道：“你干什么呀！你是故意的吧！”吼完，我怒气冲冲地交了作业。回来时，我发现她趴在桌上哭，嘴里还念着：“我不是故意的，对不起，我不是故意的。“我又狠狠的瞪了她一眼，一旁的同学在安慰她。可我却在座位上生闷气，心中的怒火久久不能平静下来。
可是，我回到家后，这件事就像一块石头一样，藏在我心底，饭也不怎么吃。妈妈见状便问我怎么了，我把事情一五一十的告诉了她，还给他看了我背上一道划痕。妈妈意味深长的说：“你们这长久的友情可不能被这小小的污斑给玷污了。“
第二天，我就找到她，并和她合好，她高兴得一蹦三尺高。
这友谊的小船，也难免难免会遇到风浪，虽然翻了，但待到风平浪静时也很快修复并扬帆起航的嘛！
写小船的作文 〈三〉
伴着上课的铃声，我翻开课程表一看，哇！这节课是手工课。
铃声过后老师用轻快的步伐走进教室。发给我们材料后，便开始教我们做小木船。
在课堂上我费了牛劲才做好小木船。课后，我和我的好朋友陈明，把在手工课做好的小木船拿出来玩。可是陈明不小心掌握的小木船摔坏了。争执中陈明又把我的小木船踩了一脚。我非常气愤！一把夺过他的小木船使劲一摔，可万万没想到他的小木船太牢固，我根本没有把它摔坏！
几个礼拜后，我依然没有健忘小木船的事。
学校正好要开展一个野外七日游流动，当到达目的地，老师便让我们自由流动，我看到陈明穿戴一身漂亮的运动服，我便和同学们商量好，让他从“白天鹅”变成“丑小鸭”同学们都说好。
不一会我便和陈明说要到树林玩，陈明很兴奋认为我不怪他摔我的小木船的事了。
当我把他领到树林边时，那早有我和同学们埋下的“地舆”正等着“敌人”入阵！只听哇的一声陈明掉进我和同学挖好的泥坑陷阱。陈明从泥坑中爬出来的时候成了名副实在的“丑小鸭”！我和同学们哈哈大笑。陈明走到小溪边把身上的泥水洗干净，笑了笑，依然没有气愤，还和我们一起玩！
我看着他惊呆了！他的度量令我佩服。我的眼眶潮湿了。心里想着，陈明，让那小木船载着我们的情谊前进吧！永远！永远！
写小船的作文 〈四〉
春回大地，百花齐放。小鸡黄黄一大早便出去散步，呼吸春天的气息。
这时，一只小蝴蝶从它耳边飞过，它长着五彩斑斓的翅膀，真漂亮!黄黄一看就跑起来说：小蝴蝶，别跑!我要把你做成标本!小蝴蝶一听，快马加鞭地飞着说：你抓不到我的!黄黄不服气，在后面穷追不舍，小蝴蝶飞啊飞啊，飞到了一条小河边。
小蝴蝶飞到河中央，洋洋得意地说：你怎么不抓我了?你过来呀!黄黄傻了眼，它现在束手无策，只能在河边抓耳挠腮，不知道该怎么办。
小乌龟慢慢看见了，赶忙游过去问黄黄：黄黄，你怎么了?黄黄沮丧地说：我想抓小蝴蝶，可是小蝴蝶飞到对岸去了，我不会飞，也不会游泳，该怎么办?慢慢一听便说：我可以驮着你游到对岸去呀!真的吗?黄黄说，还好了，谢谢你!慢慢笑笑说：不用谢!
于是，黄黄坐在了慢慢的背上，和它有说有笑的，慢慢稳稳当当地驮着黄黄过了河。黄黄站起来时问慢慢：我们可以做朋友吗?慢慢说：当然可以呀!我们以后就是朋友了!那以后，黄黄每天都来坐慢慢号小船，它们成了无话不谈的好朋友。
写小船的作文 〈五〉
夕阳西下，我和铁血哥们共同携手走在回家的羊肠小道上，阳光灿烂，灿烂着我们的眼，也灿烂着我们的心。如今的友谊小船已沉稳不动摇了，可不知以往的风风雨雨。
有一次课外实践活动，我们全班都去学校的草丛里捉蚱蜢，他不一会就捉住了一只矫健的蚱蜢。可我由于心不在焉，且技术不熟练，捉了很久都没抓住，已觉心浮气躁，就想让他来帮助我。他不假思索就答应了，并让我帮他拿一下捉住的那只。我惊喜交加，便一把抄过来，信誓旦旦地承诺不会有意外。我把那只蚱蜢放在桌子上端详：绿色的身子，由于环境的影响，原本漆黑的眼睛变得透绿，两只粗壮的的腿，煞是好看，给人以灵动之感，还有……“嗖---”眼前的绿色换成了桌子的棕色。小家伙竟然跑了，我一脸茫然。这位同学捉完蚱蜢后气喘吁吁地跑回来，却没看见自己的了，再看了一下我的神色，像是期待听到什么话，可我却没说，他就一声不吭地走了。说什么都不理我。我也没当回事，一天上学吃早餐，我在路边吃面。吃完准备付钱，却不知书包去哪里了，一番乱找，老板一脸轻笑地说：“你是不是想吃霸王餐吧？”我手忙脚乱，脸红到耳根了，那位为我捉蚱蜢的同学来了，脸上紫一块青一块，一脸亲切地对我说：“你的书包在这。”我当时想哭，雪中送炭真及时啊！我连忙道谢，并对当时放走蚱蜢一事的歉意，我们结为了好朋友。
友谊的小船并不是说翻就翻的，俗话说得好：千里送鹅毛，礼轻情意重！
写小船的作文 〈六〉
小小船儿，载着孩子们的梦，穿过芦苇荡，飘荡在小河上。
芦芦是个没有双腿的孩子,他的家住的这个村庄很偏僻，一条宽宽的河阻隔了许多孩子上学的梦，芦芦多么希望能到河对岸去上学啊。每天,他都会一个人坐在河边,遥望着河对边，这时候，他仿佛听到远处传来朗朗的读书声。有一天，芦芦又拄着双拐来到河边，骑在石头山羊背上，忽然，“小船!!”芦芦大声叫起来，只见从芦苇丛中驶出一只小船，从小船上下来一位身体十分瘦小的的年轻女孩子，女孩子笑着向他走来，她就是河对面的小学刘老师。原来，刘老师是来接芦芦上学的，芦芦也可以上学了，他好激动啊。
就这样，芦芦每天早早地来到河边，像盼星星盼月亮一样，盼着小船的到来，他知道，当太阳照到芦苇尖的时候，小船准会从芦苇荡里跳出来，他就会趴在刘老师那瘦小的背上，由刘老师背他上船，每当这时，刘老师就会哼几段好听小曲儿，芦芦也会从书包里拿出一根雪白雪白的芦根，递给刘老师，这时刘老师就会高兴地接过芦根，一边咀嚼，一边笑着。这样快乐的日子一天一天地过去了。。。。。。那一天，芦芦象往常一样，来到河边，骑在山羊背上，这只“山羊”，可是他每天的好伙伴，他都不晓得骑过多少次了，“山羊”的背脊都磨得油光锃亮的了。那阳光都照到芦芦的脸了，可是，刘老师还没有来，芦芦从早上一直等到下午，依然没有看见刘老师，芦芦这时急了，心想刘老师会不会出什么事了，直到第二天才得知，那天，刘老师虽然头不舒服，但是仍然来接芦芦，头一晕，就掉进了河里，刘老师就这样默默地走了，芦芦伤心地哭了许多天，以后芦芦又不能上学了。
写小船的作文 〈七〉
在我的书桌上，有一艘精致的小船，木质的，只有巴掌那么大，但无论是桅杆还是船舱，都雕刻得那么栩栩如生。每当夜深人静，我写完作业，把目光投向它，一股暖流便会从心中流过，一天的疲劳随之烟消云散……
话还要从初一时说起，那时的我是校医室的常客，家人和朋友自然很关心我，爷爷奶奶、叔叔婶婶，什么高级的补品都往我家里送，朋友也总买一些精美的小玩意送给我。
一天，我又进了校医室，这已经是这半年的第五次了。唉！在迷迷糊糊中我睡着了，隐隐约约听见有人说话。我睁开眼睛，朦胧中看到A君站在床边，见我醒了，急忙将手中的盒子递给我，“快看看，怎么样，喜欢吗？”映入眼帘的是一艘木质的小船。“这是我自己做的，；厉害吧！”我抬起头，看着A君，重重的点了点头。“我一定会好好保存它的，谢谢你了。”我郑重地对她说。
或许是吃的药起了作用，又或许是A君送的小船让我的心情变得愉快了，总之，我的病很快的好了起来。可没过多久，我俩友谊的小船却开始摇晃起来。
“你怎么能那么说我？”我气愤地说，“可是……你爸爸问起来我也不能说谎呀。”她委屈地辩解道，“那你看见我挨说，你就高兴了？”“没有……”“哼，我以后再也不和你好了，把你的小木船拿回去！”我气愤地将小木船摔在地上，“啪的一声”碎了。我不理会她惊讶的目光，转过身去。“好吧，既然你这么想，那我们再也不是朋友了。”听着她带着哭腔的声音，心里好像少了什么重要的东西。再一转身，原地已没有了她和小木船的影子。
放假的前一天，我和几个同学走在回家的路上，看见了A君正站在路口，见我过来好像想说点什么，我快步走过去，不理睬她。偷偷的回过头去，看她叹了口气，转身离去了。
“咚咚咚”，“谁呀！”大早上的扰人清梦。门开了，外面空无一人，地上倒是有个小木盒，上面贴着“###亲启”咦，给我的？我拿起盒子快步走回屋，关上门，打开了那个神秘的盒子。映入眼帘的是一艘比之前那个还要精美的小木船和一封信……，原来她要转学了。我丢下信，飞快地穿好衣服向A君家跑去。却看见一辆卡车绝尘而去。
我失魂落魄地走回家，关上门，一遍一遍地摸着小木船，一滴泪珠顺着脸颊滑落。静静的，我将那只小木船郑重地放在书桌最显眼的地方……一次次抚摸着那艘精美的小木船，感受着友谊的温暖。
写小船的作文 〈八〉
一一和朵朵是一对好朋友。她们是一个班级的，有什么事都喜欢一起干，两个人对对方的了解都很深，是班里大多数人羡慕的对象。
可惜她们的运气不好，一一在下学期要转学了，班级的同学听到这个消息后都很不开心，但最不开心的是朵朵，因为她们是一对要好的朋友啊。
朵朵在知道消息后，就很少笑了，她也离一一离的远远的，因为她怕一一走的那天她会不舍的。一一知道后也很不开心，但她鼓起勇气去找朵朵了，她告诉朵朵她也不舍的，但必须要走，她说不会忘记朵朵的，朵朵就哭了。因为她真的不舍的。
在那之后朵朵又开始很一一玩耍了，因为她要珍惜和一一的每一天。
离别的时候到了，一一和朵朵都没哭，两个小孩的家长都觉得很奇怪，因为一一和朵朵的友谊他们是知道的，但他们不知道一一和朵朵有个小约定，她的要长大后去找对方，约定不许忘了对方，骗人是小狗。
两个女孩的约定是她们友谊的连接，她们都把对方记在了心里。
写小船的作文 〈九〉
我读3年级的时候熟悉了一个人她叫夏玉婷，她和我长得非常像无论是脸仍是头发都颇有几分相似，就连握笔的姿势也不相上下，我们成为了很要好的朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，夏玉婷一不小心把我的摔坏了。争执中，我又把她踩坏了，我和她都非常气愤“哼，我才不理你呢！”夏玉婷一边哭，一边跑走了。我也气呼呼地跑回家。“这是我的错么？”我想，“或许我不应该这样对他”。
我的气慢慢地消了，想到夏玉婷一边哭，一边抹眼泪我心里悔恨极了。我拿着夏玉婷的小木船，帮她把摔坏的地方修理好。固然是她弄坏我的小木船在先，可是有什么比情谊更重要的呢？夏玉婷的小木船许多地方都被我，精心加了工，看起来简直天衣无缝。我那着小木船去手工小组那儿。谁知，夏玉婷也在那里，更让我吃惊的是——夏玉婷手里的那只小木船！夏玉婷的眼光和我相遇，我整理时不知所措。她走到我眼前，说：“看，这是你的小木船，我……我帮你修睦了一些地方，对不起……”
不！没有，”我打中断他的话，“是我说对不起才对。我不应该摔坏你的小木船，我们仍是好朋友，对吗？”我边说，边拿出他那小木船。陈明脸上积满了泪水：“我们，和这两艘船一样，是吗？我们永远都是好朋友”
这两只小木船，是我们情谊的见证，它们不但为我和陈明架起了情谊之桥，还乘载着我们这真诚的情谊之心！
写小船的作文 〈十〉
友谊的小船
我和殷浩是一对非常好的朋友,可是有一天，我们的小船终于说翻就翻了。
最让我心恨的是殷浩，用英语书来砸我。我都不知道殷浩为什么用英语书来砸我。顿时，我火冒三丈，一下子就冲到了殷浩的面前。大声的质问:“你为什么要用英语书来砸我？”你们猜猜殷浩说的是什么？对了，那就是求我。，不要告老师，那时候我的心里更是“更上一层楼”。我和殷浩再也不是朋友了，就在这时，殷浩来了一个“无影掌”把我一下就打到了一边。我也不甘示弱，连忙来了个“天马流星拳”我们一来一打，就在这个0.0.0.1秒钟的时候友谊的小船爆炸了，再也不能好好地航行了。到了最后，我们井水不犯河水，殷浩走他的“星光大道”我走我的“独木桥”，我和殷浩再也不是好朋友了，但是过了好几天以后，我和殷浩又谈笑风生了。
哈哈!友谊的小船终于修好了，又可以继续航行了。
写小船的作文 〈十一〉
春天来了!春天来了!一切都欣欣然地睁开了眼，简直是春回大地，万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，到处都洋溢着春天的气息。
小鸡黄黄在外面散步，突然，有一只小蝴蝶从黄黄的耳边飞过，小鸡黄黄跟在小蝴蝶后面穷追不舍：小蝴蝶，你别跑，我想和你做朋友!小蝴蝶说：那你就追上我!说完，小蝴蝶就扇着翅膀飞走了。小鸡黄黄一听连忙追着小蝴蝶。
追呀追，小蝴蝶飞到了河对岸，小鸡顿时目瞪口呆，束手无策，急得团团转。这时，一只叫慢慢的小乌龟慢吞吞地游过来问：黄黄，你怎么了?黄黄说：有一只蝴蝶飞走了，我想去追它!小乌龟慢慢想了想说：你坐在我的背上，我送你过河。
小鸡黄黄坐到了乌龟的背上，两人有说有笑，这时，黄黄说：你真热心，我想和你做朋友!小乌龟害羞地笑了笑说：可以。
就这样它们成了一对好朋友，经常在一起谈天说地呢!
写小船的作文 〈十二〉
小船
夏日的午后，阳光洒落在湖面上，波光粼粼，湖岸边停泊着一艘小船。这是一艘老旧的木船，船身斑驳的颜色透露出岁月的痕迹，船底的白色漆面已被风吹日晒剥落殆尽。即便显得有些破旧，小船依然散发着它特有的韵味和生活的气息。
小船曾是村民们打鱼的工具，每天清晨，渔民们都会划着小船驶向深处的湖泊，忍受风浪和寒冷，那是他们赖以生存的渔场。闲暇之时，小船也成为了孩子们嬉戏玩耍的准备工具，他们躲在小船的底板下，你追我赶，开心乐趣无穷。
一天傍晚，村庄里发生了一场大雨，久旱的土地迎来了馈赠的水珠，人们看着窗外云开日出，小船上露出了一个笑脸。船身上几缕白烟被雨水冲洗，恢复了原本的光泽。这时，一个小女孩走向小船，她用小手摸着船板上的水珠，笑眯眯地对小船说道：“小船，我们一起去玩吧！”
小女孩的话让小船欣喜若狂，它长久以来渴望着和村民们共同度过一段欢乐时光。于是，小船和小女孩一同驶向了湖心。小船展开了它生命的第二春，任由孩子驾驭，载着他们穿越湖泊的中心。清风拂面，湖水泛起微微的波浪，小船不按常理出牌，迎击而上，冲击着湖泊的每一片波纹。
时间一分一秒流逝，村庄的小船也岁月静好地行驶在湖面上，它拥有了足够的勇气和力量，继续为那些值得纪念的时刻增添色彩。每当夜晚来临，小船踩着满天的星光，扬帆破浪而去，带着回忆穿梭在岁月的长河中。
小船见证了村庄的发展和变迁，它曾见证了渔民的辛勤劳作、孩子们的欢笑和人们的追梦。如今，它慢慢进入岁月的冬眠，静静地躺在湖边，仿佛在回忆过去，回味那美好的时光。小船没有豪华的装饰，没有奢华的造型，但它用一个朴实无华的身影和自己独特的魅力，深深地打动了每一个经过的人。
小船，不仅是家乡的象征，更是一种精神的寄托和对生活的诠释。它用自身默默的存在告诉我们，即使是再平凡不过的船只，也能演绎出动人的故事。它不仅是小女孩们踏上旅程的媒介，更是一种情感的纽带。
或许，小船就像每一个人内心深处的一份期待，期待着有一个温暖的怀抱可以依靠，期待着那些美好幸福的时光可以留于记忆。无论风雨兴云，小船都可以静静地载着我们驶向梦想的彼岸，承载着我们对生活的热爱与渴望。小船永远不会破旧，它带给我们的是希望与力量。
小船，像一位驶向阳光般坚韧的舵手，行驶在湖面的光阴中，留下了永恒的回忆和故事。无论风浪如何，小船都昂首向前，尽管岁月已久，它依然以自己独特的方式站在湖心，诠释着生命的韵律。
夏日的午后，当我看着湖边的那艘小船时，我仿佛能闻到湖水和波澜的味道，感受到了岁月沧桑中的一丝温暖。这艘小船如同一位永远被怀念的老朋友，凝望着，心中涌动着无尽的敬意和祝福。小船，愿你永远坚强地航行在生命的大海上，给予人们勇敢和希望的指引。
写小船的作文 〈十三〉
那是一个阳光明媚的上午，我和哥哥、妈妈、松银阿姨一起去苏州金鸡湖划船。
我们来到金鸡湖，只见湖面静得如一面铜镜，湖旁的柳树姑娘轻轻把它那碧绿的头发洒在铜镜一样的湖水里，我和哥哥就像两只顽皮的野鸭在湖面上拼命的划着，不一会儿我就划到了湖中央，我停止了划船，坐在船上准备舒舒服服的睡上一会儿，可望着这美丽的景色，我实在不忍睡去。不禁想起苏轼的欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜，西湖美景我曾见过，但我觉得金鸡湖的美景也可以跟西湖比美了突然，一声嘎嘎的叫声打乱了我的思绪，我怒气冲冲地向四周眺望，竟然发现了一只又肥又大的鸭子在我面前，我可乐坏了，迫不及待的将小船划上前去抓那只肥胖的鸭子，哥哥也和我一起围攻，最终那只鸭子侥幸逃过了我们的追捕。我鸭也泡汤了。船又搁浅在沙石上，我可吓坏了，向野鸭一样不停的扑腾着心想小船、小船、快快划。我肯定那只鸭子在背后偷偷的笑着。
童年的往事总是很多，这次的划船一定会让我永远珍藏在记忆中。
写小船的作文 〈十四〉
每当我看见珍藏在抽屉里的那只精致的小木船，就想起我的好朋友卢浩源。
记得上小学二年级的时候，我和卢浩源是同班同学，我们两个的家也离得很近，我们每天一起上学，一起放学，一起在做作业，成了形影不离的好朋友。
记得有一天，发生了一件不愉快的事情，放学时，我和卢浩源做完作业和复习好功课，我们就一起来到公园的小池子旁边，各自拿出了自己心爱的小船，我看到他的小船比我的还要精致，然后我们就玩小船比赛，我们一起把小船放在小池子了，看谁的快，我们都玩的非常开心，并且我们的小船都是一起到了终点，就在这时候，我把卢浩源的小船也一起拿起来，天有不测风云，我手一滑，一不小心把他的小船摔在地上，卢浩源的小船瞬间散落在地，我连忙跟他说：对不起，我不是故意的。
但是，他急哭了，捡起小船就跑了，一点也不听我的解释。过了两个星期后，他主动找到了我说：上次是我不对，我不应该不听你的解解释，我下学期要转学了。他就从书包里拿出我摔的小船，已经完好无缺了，他接着说：这个送给你，留个纪念吧！我接过小船，感觉心情很沉重。
我们两个已经好久好久没有见面了，每当我打开抽屉，看到小木船，就让我想起我的好朋友卢浩源。
写小船的作文 〈十五〉
快乐，无处不在。和朋友一起玩耍是快乐；取得好成绩是快乐；帮助他人也是快乐。而我觉得，读书是最大的快乐。
走进我的书房，第一眼看到的就是我那密密麻麻的书，足有150本。名著、百科、杂志、作文，各类的书是应有尽有。每天闲暇的时候，我总会拿一本书，坐在一旁细细的看，每当这个时候，我就被书吸引了，完全进入书内，所有不愉快的事都抛到了脑后，感觉此时很愉快，很享受。
书的世界很精彩！这里有引人入胜、一波三折的故事情节；有意味深长，发人深思的深刻哲理；还有宽广辽远，丰富多彩的大千世界……和好书交朋友，让我从一个狭小的空间走向了一个广阔的天地。书籍使我认识了一个又一个的杰出人物，像诲人不倦的孔子；忧国忧民的屈原；才华横溢的李白；精忠报国的岳飞……读书更使我知道了许多课堂上无法学到的东西。读书真是其乐无穷！
“书中自有黄金屋。”这句话说得一点儿都没错。当我读的书多了的时候，我脑子里的知识也越来越多，读书的好处也一点一点地显露了出来。记得在小学四年级的时候，我参加了“开心辞典“智力竞赛，并和同学一起，靠着知识的力量，轻松获得了第一名，令老师刮目相看。
一本好书就像一艘小船，带领我驶向知识的彼岸；一本好书如同一盏明灯，只因我为理想而努力；一本好书又像一位知心的朋友，在和他的“谈心”中，我常常会受到启发。与书在一起，让我受益匪浅；与书在一起，让我快乐至上！
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