★ 多变的老师作文 ★
我的妈妈看起来只是一个普通的老师，可你们还不知道吧，其实她是比孙悟空的72变还要特别的“多变
猫”呢~~
听力猫
咱老妈可不是好惹的，不信，瞧瞧：
上自习课的时候，老妈还在5楼办公室，我们教室在2楼。突然，我的同桌“哎呀”一声摔倒在地。这时，老妈的“超级听力”就发挥了作用了，老妈穿着高跟鞋，走到教室门口，嚷道：“你们谁要是敢出声或者说话，休怪老师不客气！”
厉害猫
她在我影象中没有废话连篇的时候，嘻嘻，猜想不到吧，这种语言居然可以使学生们颠倒是非~~
有一次，老妈说了一条“绕口令”：狮子不是柿子，柿子不是狮子……这是老妈在我读3年级的时候的，说了半天，到底是狮子还是柿子~~~哈哈，弄得大家都把白说成黑，把黑说成白了。你说我老妈是不是很厉害呀？
搞笑猫
咱老妈可是“老江湖”咯，在“江湖界”中算得上是“武林高手”，而这位高手的秘籍就是：娃哈哈，令人搞笑的秘诀！
瞧，咱班学生都快笑死也~~我把肚皮都笑“破”了，老师还在跟我们“逗趣”，我们班几乎天天都在笑！
我的妈妈是不是很有趣啊？如果你还看不够，那就到我们班上来“大饱眼福”吧！~~
★ 多变的老师作文 ★
我所在的作文班的刘老师是个典型的笑面虎，如果她发起威来，“山大王”老虎和“百兽之王”狮子都怕她！瞧，刘老师又发威了，原来有同学周末回家作业没有做，只见他拎起班里的范炳君，露出了参差不齐的牙齿，把他拎了出去。
我看见刘老师出去了，心里顿时安心了，我想：“真是个可怕至极的魔鬼老师！”你再看，刘老师刚进来，又整起了我的同桌”大肉球”了，她破口大骂，那声音就像鬼哭狼嚎，让人听了声音就没了和她反抗的勇气。刚刚整完了我的同桌“大肉球”。刘老师又开始整起了陈帅了，她大声嚎叫道：“陈帅，你为什么把桌子推的那么下？给我推上来！”
陈帅听了，把桌子向前推了一点，老师完全没有了淑女的形象了，她再次大声嚎叫：“怎么才推上了这么一点点，再推上点……”虽然老师人见人怕，不过她也有可爱的一面，有时候，她会和同学们一起玩游戏，这时，她便露出了两个甜甜的小酒窝，那阳光般的笑容就像在春天里初开的牡丹花。老师除了笑容很惹人喜爱，她那在讲课的时候脸上常挂着的灿烂笑容，还有那和风细雨的声音让我们如沐春风，让我们都喜欢听她上课，更让我们领略到作文其间的奥秘，这些也给我们留下美好的印象。
你说，我们作文老师是不是一个多变善变的老师？她这样让人捉摸不透，一会儿轰轰响雷，一会和风细雨，让我真是又怕又爱。
★ 多变的老师作文 ★
我们班，有一个多变的老师——严老师,他有时候很幽默，有时很严厉，有时很慈祥。
记得有一回，我们班的两个同学打架了，你一拳我一脚，嘴里还不忘着骂，旁边还有人在起哄，这下可好了，把楼下的严老师给惊动了，只见他眉头一皱，三步并作两步，飞也似的来到教室门口大吼一声“住手!”接着拉开还在打的两人，训道：“你们这两熊孩子，怎么天天不消停，楼上楼下的老师也不是第一次朝我抱怨，你让我这五年段段长的脸往哪放呀?”他一边说一边又指着《小学生守则》“你看这上面都写着要‘善待人，助同学，学会合作共处’这些从一年级都开始学习了你们都五年级怎么还没学会?”训完话，严老师又询问了他们打架的原因，接着他语重心长地说：“退一步海阔天空，不进着退!”
他对班级的管理也特别严：什么零食不能带啊，花露水不能带啊，玩具不能带啊……
有一次，有一位不仅带来了零食，还把包装袋随地来人，搞得班级脏兮兮的，严老师一看，大怒，他手上拿着包装袋站在讲台上对大家说：“这是谁丢的?给我站起来!”丢包装袋的那位同学吓得大气都不敢出，双脚软绵绵的站都站不起来了，严老师又说：“哦?没人站起来，等我调查完了就知道是谁了!”说来也神，没过几天，还真的抓出来了，还在家长会上指名道姓的讲出来。
严老师教会了我们许多道理，还教会了我们许多知识，严老师谢谢您!
★ 多变的老师作文 ★
我每天都踏入教师都会看到她那动人的微笑，每一天上课都会听到她那沁人肺腑的声音，每次下课都会有她忙碌的身影，她的气质虽然没有红牡丹的艳丽，却像一朵纯洁的百合花静静绽放，默默地散发淡雅清香。
他喜欢白色，我想是因为她喜欢白色的纯洁朴素。她具有中国古典美的单眼皮，他说不要把她写成双眼皮，大约是不想让我们在自己的作文里为他画上虚伪的画像吧！没错，她就是人见人爱，花见花开，车见车载的朱鹏伟老师！
朱老师她外表看起来温文尔雅，平易近人，其实呀，这女孩子们都是有双重性格的！朱老师也不例外。她的第二重性格就是严厉。有一次，我们班默写默的不好，朱老马上以雷霆万势之力冲着同学们大吼道：回家不是让你们去看了几遍都会了吗！怎么只有14个人默全对了朱老师怒气冲天。大吼大叫的样子把我们吓坏了，同学们也认识到了自己的错误，全都不敢出声，连一跟针掉在地上我们都能听见，看来我的心情和同学们一样忐忑不安呀！但朱老师的态度立刻来了个180度大转变，用着可爱的娃娃音说：来，这是你们的奖品，虽然不怎么好，但也是朱老师的心意，随便挑一个吧！默得不好的同学下次也努力吧！我们听后又恢复了情绪，着就是双重性格的朱老师。
这就是多变的班主任朱鹏伟老师！
★ 多变的老师作文 ★
篇一：多变老师
我认为，我们的班主任王老师，性格像天上的云。接下来，就听我对“云”老师的评价吧!
“云”老师长着一双不大不小的眼睛，她的眼睛会说话，一张能说会道的嘴，高挺的鼻梁上戴着一副眼镜，一头乌黑直直的头发，一看就让人觉得她很有学问。说话间，“云”老师就变成了一个——
老顽童
“云”老师喜欢运动。今天上体育课时，我们在一起跳绳，“云”老师赶来和我们一起跳绳玩。“一个、两个、三个……”我们数着，老师跳了六个，她一个转身失败了。我还没来得及喘口气，老师又变了——
高明老师
在以前，我们班有几个不完成作业的同学，老师得知后让我们紧盯着这些学生，但没过多久，他们的xxx病又犯了，现在老师想出了个高明的点子，把听写、作文的情况记录在一张表上，让那些不写作业的同学无地自容，恨不能从地上找条缝钻进去。等等，怎么又变成了一个——
“云”老师就像妈妈一样关心和爱护我们，每当天气变化，她都会通过校信通告诉大家，上学放学的路上让大家注意安全。放假时，王老师很关心外地的同学回家的方法，对中午住校的学生也十分关注，生怕我们回不了家，对我们千叮咛万嘱咐。对我们就像对她自己的孩子一样，我真想喊老师一声“妈妈”。
我喜爱我们的“云”老师，一个多变的老师!王老师，我爱您!
篇二：多变老师
想必大家都看过西游记吧，《西游记》中的孙悟空会七十二变，我们以前的语文老师也会七十二变。不信，你就往下看。
第一变：”观音菩萨”
小时候，我是一个没有自信的孩子，上课老师提问，我总是不举手，生怕回答错了丢人。记得有一次，老师提了一个十分简单的问题，全班同学都举手了，只有我一个人没举手，其实我知道怎么做，可我还是怕回答错了。这时老师注意到了我，说：”那位同学，请回答问题。”我听后怯生生地站了起来，结结巴巴的说了出来。老师听后微笑着说：”你说的多好呀!可为什么不敢大胆一些呢?让我们为他鼓掌。”此刻台下响起了雷鸣般的掌声。我激动的涨红了脸。从此以后老师一提问，我作文/无论会不会都积极踊跃的举手。
第二变：”警察”
一次正在上课，我全都会，所以就看外面踢球儿。我看得入迷了，老师的音量突然提高了，我专心致志的看着外面踢足球呢!老师突然高喊一句：”项文宣，”我听后吓得连忙站起来说：”设它为x。”此刻班级顿时哄堂大笑。老师气得怒目圆瞪，一双眼睛紧紧地瞪着我，像两把利剑一样寒气逼人。我不由自主地垂下头。老师大吼一声：”项文宣这是语文课不是数学课。”从那以后我上课再也没有溜过号儿。
这就是我的语文老师，虽然她已经不教我们了，可我们还是喜欢这位老师，没事就去看望她。这位老师以前对我们严厉，温柔……我们都知道，这都是为了我们好。
篇三：多变老师
我有许多老师，其中让我印象最深的就是陈老师了，陈老师有多种面具，生气时一脸严肃，笑起来脸像盛开的花儿一样;开心的时候像个孩子……
“任祥瑜!”瞧老师又发火了，“你是怎么回事?昨天让你补的作业呢?怎么还没写完?”我吓得大气也不敢出。
我悄悄地抬起头，老师的胸一起一伏的，我想：如果我也把老师惹火了，那可不是闹着玩的。
有一次，放学铃声已不知响了多久了，陈老师还在学校里为班里成绩差的同学耐心的补课：出题做、听写等。我也是其中一员。当我听写全对时，陈老师总会轻柔地摸摸我的小脸，说：“你看，你多能干!”。当我们进步时，陈老师总会微微一笑，说：“以后要更加努力，更加勤奋，你就会感到学习是多么快乐的一件事”。陈老师的话激发了我对学习的信心，我总是更加努力，更加勤奋地寻找学习中的快乐。
陈老师，您为了我们五、五班付出的太多了，教师节到了，我要对陈老师说：“感谢您、敬爱的陈老师”。
★ 多变的老师作文 ★
看，拥有一头较密的秀发，在哪高高的鼻梁上带上一副黑边眼镜，眼睛里闪耀着聪慧的光辉。身体有点儿胖，一直衣着一双深棕色的真皮皮鞋。这是谁？他便是大家的教导主任--林老师。
林老师是一个变化多端教师，情绪的变换比翻开书还快。
林老师是一个认真细致的教师。还记得有一次，已经上语文课堂的情况下，林老师拿着一个杯子，里边的液态呈橙黄色，就在大家一脸疑虑的情况下，林老师好像看得出了大家的思绪，对大家说：“大家来玩一个游戏，我先做一个姿势，随后同学们来效仿大家，看谁效仿的最像。林老师取出了一根手指，轻轻地的向杯子里沾了一下，随后伸入口中。这一姿势对大家而言太简易了。但见同学们各个摩拳擦掌，都果断地把无名指伸入杯子里，沾完不明液体就放往口中放。这时候但见林老师眉梢紧皱，略微摆头，随后说：“同学们，你们都太不细心了，之后办事要用心观查。”过了一会儿，林老师告知了大家回答，原先，林老师是一开始用无名指蘸的不明液体，随后，把小拇指伸入口中。听见这儿，有一些同学很后悔莫及，可是，在此次试验之后，我们班绝大多数同学做事情越来越用心起來。
林老师是一个严苛的教师。还记得也有一次，彭城由于写毛笔字工作早已得了2个“差”，而林老师以前有说过，倘若得了2个“差”，就需要把本子h撕下，让这些同学再次买一本。但是，即便是那样，还有一些同学依然不把林老师得话当回事。彭城的本子h就丝毫没有留情的被林老师给撕了。大家坐着下边，要看呆了，但是，尽管担忧自身的本子h被撕，可是，我还是很赞成林老师的作法的。
林老师还是一个风趣的教师。一到下课了，我们班的同学就把演讲台围了四五圈里，为的便是和林老师发言，为何那么说呢，由于，林老师下课了无缘无故就给大家说故事，还隔三差五再再加上一句：“看，我深夜都被自己给帅醒了。”每到这个时候，我们班的同学都是会再加上一句：“林老师真自以为是。”但，林老师自以为是还自以为是的很有才华哟！
林老师看简直个变化多端教师呀！
★ 多变的老师作文 ★
看到题目后，你肯定会想问“只有天气才有阴晴变化，人身上怎么会有呢？”下面我就冒昧地用我的班主任杨老师作例子来解答你的疑惑吧！
多云转晴
第三堂课，同学们在做卷子，杨老师低沉着脸似乎遇到了些不开心的事。气氛愈加浓烈。这时，只听“嘭”一声，不知哪位同学放“气”时没把握好音量，忍地我们哈哈大笑。再抬头看杨老师，更是不用说了，早已经笑得“不醒人事”了，双手拍着。看了杨老师的样子我们又笑了起来.......
晴转小雨
下午第一节课杨老师像往常一样与我们交谈，从他的话里可以看出他心情不错。杨老师留了作业，之后他就坐在椅子上享受那恬意的阳光。这时不知哪两只“昆虫”说起话来“嗡——”“谁说的！”杨老师像只豹子，眼睛盯着我们，怒“发”冲天。两位同学悻悻地站了起来。“跟我到办公室一趟。”哎，这雨何时能停呢？
别看杨老师外表一般，可他却有一颗善良的心，别看他“阴”“晴”多变，但他全都是为我们着想，我爱杨老师！
★ 多变的老师作文 ★
多变如她，乖巧如她，调皮如她。她使我们哭笑不得。她就是我的妹妹——洪敦祺。
乖巧如她
我的妹妹今年三岁了，有事，她真的非常懂事。每当我周五放学回家时，都会看到一个梳着学生头的小女孩，静静的等在门外。看到我时，她都会马上跑到我面前，帮我拎着那装着一些衣服与零食的袋子。有时，我会和她说：这个袋子很重的，你拎不动的。但有一次，她却和我说：那我和你一起拎吧。我真的震撼了。我没有想到她会说出这样的话，我本以为，她不会坚持的。之后，我就和她一起提着袋子，把它放进了房间。有时，她还会冷不丁的说一句，累死了。我真的好想笑，一种老气横秋的语气，但却用水汪汪的眼睛望着我，小嘴一歪，真是萌呆了。
当然了，她有乖巧的时候，也就会有调皮的时候。
调皮如她
调皮时候的她，真的让人很头疼。
在我写作业的时候，她会突然跑过来，对着我说：剪刀呢？剪刀呢？我要剪刀！当时，我并没有多余的时间去理会她。于是，她就蹦跳着去找剪刀了，这里看看，那里翻翻。我看到后，生气的把她叫到面前：你知不知道东西是不可以乱翻的！小孩子是不能玩剪刀的！她却对我说了一句：我总是不乖的我愣了一下，有时，在她做错事时，我们会对她说：你不能这样做的，这样子是不乖的。难道是因为这个原因而使她也这么认为自己的吗？于是，我对她说：晨晨很乖的，你是最乖的，所以你就更不能玩剪刀哦。但他却不高兴的说：我不听话的。就跑去找剪刀了。最后，我只能把她抱起来，哄着她，反复地说，剪刀是不能玩的。我本以为，这些话她多少会听进去一些，但没想到，第二天，她有一蹦一跳的过来，手中拿着一把剪刀，轻车熟路的在我的书桌下拿了一张草稿纸。趴在我的床上剪了起来。我真的感到一阵头痛。不禁向外望了去，今天的天气不怎么好，天空灰蒙蒙的。之后，我走过去，把她抱了起来，说：你要是再玩，手就要流血了！但她并不听，而且还滑下了我的大腿，撅着嘴，不知轻重的推开了门，就走了出去。我提醒着她要关门，她却像没听到一般，自顾自地走着。
唉，她真得很调皮，我受不了她了。
多变如她
如果说，前面只是她一个时间段所表现出来的一种性格，那么，这就是她在一个时间段表现出来的不同性格。
现在，我们两个是在吹泡泡，我对她说：你看着啊，姐姐给你吹出一个大泡泡出来。之后，我就开始了吹大泡泡计划。哦，一个大泡泡出来了，我说：看，这个泡泡大不大？她点了点头，看着我的眼睛中带着些许的崇拜：好大哦。之后，她就追着那个泡泡，头抬得高高的，手也伸得高高的，嘴中还叫着：下来，快下来！时不时还跳起来，想抓住它。这时，来了一阵风，把泡泡吹向了高空中。忽然，啪的一声，泡泡破了。妹妹脸上有些失落，但不久她也吹起了泡泡，吹出来的都是一连串的小泡泡，就是不见一个大泡泡。他有些气馁了，她停一下，不知道在想什么。突然，她跑来抢我手中的吹泡泡工具，当时我正玩得起劲，于是我说：等一下，等一下我就给你。但她却不肯，我也不肯，我把那个东西举得高高的，就是不让她拿到。她也踮起脚尖，伸着手来抢。但我们毕竟存在着差异，显然，她也意识到了这一点，于是她放弃了。但不久，他却来了一个令我意料不到的举动——她咬了我的衣服。我很不高兴，我走进了房间，砰的一声，把门给关上了。她也很不开心，在外面吵闹着。
看吧，她从一个乖乖的小孩，变成了一个令我生气的小孩。
她虽然是多变的，她虽然会惹我生气，但我始终都不会真的不理她。因为她是我的妹妹，血浓于水。我们之间的不愉快，过不久就会散去，我们始终都不会离心。
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她，透着淡淡的清香，散发着浓浓的书香味，有时仿佛还参杂着一些孩子气，她爱笑，还总是笑得那么甜。她就像玻璃，待人诚恳却容易破碎，有时他会被我们气得不行，在办公室和塔娜就像玻璃，待人诚恳却容易破碎，有时他会被我们气得不行，在办公室和她那最体贴的倾听者倾诉她对最体贴的倾听者倾诉对我们一切的不满。有时候又会被我们逗得笑个不停。这就是我们的数学，张老师。
张老师，特别爱打扮。一日三遍，特别让人爱。早晨，张老师，穿的是一条大水库，带着一件黑色T恤，外边套着一件黑白格子的外搭。神气极了！而到了下午，风格就变成了一身休闲装。总之，给人的感觉就是眼前一亮。
张老师还是个急性子呢！刚才，张老师给我们大家留了一张试卷，可不到半个小时，张老师就开始催我们了：“哎呀！这都多长时间了，怎么还没写完呀！慢死了。”我们是既无奈又奇怪。
可你也真别说，在工作，这一方面，张老师，特别认真，一丝不苟！她给我们上课总是拖堂，我们都很讨厌。可后来我们才明白，原来，这都是对我们好啊。
瞧！这就是我那多变的张老师！
★ 多变的老师作文 ★
我有许多老师，其中让我印象最深的就是陈老师了，陈老师有多种面具，生气时一脸严肃，笑起来脸像盛开的花儿一样；开心的时候像个孩子……
“任祥瑜！”瞧老师又发火了，“你是怎么回事？昨天让你补的作业呢？怎么还没写完？”我吓得大气也不敢出。
我悄悄地抬起头，老师的胸一起一伏的，我想：如果我也把老师惹火了，那可不是闹着玩的。
有一次，放学铃声已不知响了多久了，陈老师还在学校里为班里成绩差的同学耐心的补课：出题做、听写等。我也是其中一员。当我听写全对时，陈老师总会轻柔地摸摸我的小脸，说：“你看，你多能干！”。当我们进步时，陈老师总会微微一笑，说：“以后要更加努力，更加勤奋，你就会感到学习是多么快乐的一件事”。陈老师的话激发了我对学习的信心，我总是更加努力，更加勤奋地寻找学习中的快乐。
陈老师，您为了我们五、五班付出的太多了，教师节到了，我要对陈老师说：“感谢您、敬爱的陈老师”。
★ 多变的老师作文 ★
我们的班主任李老师可是一名十分负责的老师。
上半学期，快期末考试时，李老师突然生病了，声音也变得十分沙哑，但她却依然坚持给我们讲题目。让我们都觉得如果不好好听的话都对不起她。李老师还随身带着一个小本子，上面记着哪些同学不会哪种题型，然后一有空就把同学叫到跟前，例举他们不怎么会的题型详细地讲给他们听，不厌其烦。期末考试那一天，数学被安排在了下午。中午，老师竟然利用午休时间帮我们复习，嗓子已经嘶哑到讲不出的声音我们都要竖起耳朵听。等我们进考场的时候，老师才去医院住院。几天后，发成绩报告单，李老师都没有来，我们的心里都很难过，也很感激我们的李老师。还有一次，我们班的一位同学生病了，好几天都没有来。老师竟然到那位同学的家里面去帮他补课，令那位同学的家长非常感动。
李老师还十分幽默。我们班有一位同学，经常是老师前几天布置的作业，非要拖几天再交。每次拿到作业本的时候，李老师都会说：去年的作业你今天才交给我啊！但同学们都好像听不够似的，每次都会笑起来。
还有一次，我们去上音乐公开课，李老师也跟着去了。那节课，我们学了对山歌。音乐老师王老师还让我们自己编个山歌，同学们编的都很好。回到教室，李老师问我们：你们知道王老师叫你们编山歌的时候我想到了什么歌词吗？同学们都说不知道。李老师说着就唱了起来：嘿谁的作业最拖拉哎，嘿最拖拉。老师唱完后，大家都哈哈大笑起来，并把目光都投到了那个作业最拖拉的同学身上。
这就是我亲爱的李老师。
★ 多变的老师作文 ★
我们的语文老师的性格是很多变的，他有时候古灵精怪，有时候幽默风趣，有时候还一丝不苟。我们先来说说他的古灵精怪吧！
一次上语文课的时间，语文老师正在评讲同步练习，并时不时的点名抽查同学们的答案。我的心随着老师声音的层层递进而加快跳动的速度，原因是下一题就是我没写的题目，心里千百万次呐喊：“千万不要叫我的名字，千万不要叫我，只要过了这一只‘拦路虎’就平安无事了。”随着时间的流逝，可能是因为心虚的缘故，不知何时我的头快要贴到桌面了。上天似乎没有听到我发自内心的“祈祷”，语文老师及时在“拦路虎”面前，斩钉截铁、响亮地喊了我的名字，时间似乎在这一刻凝固了，我缓慢地站了起来，怀着忐忑不安的心情，弱弱地说出了答案。老师听见了我的答案，似乎感到惊讶，用不可思议的眼神盯着我，又加了一句：“你确定？”这三个字包含的疑问，吓得我大气也不敢出，那犀利的眼神仿佛要把我腐蚀了，一会儿，语文老师的嘴角微微上扬，说：“你答对了！”这几秒钟，好像过了几个世纪的时间，我缓缓呼出内心的慌乱，心里大喊：好险！
这就是我们语文老师的古灵精怪，接着来说说他的幽默风趣吧！
全班同学大概最喜欢上的课，应该就是语文课了。为什么这样说呢？是因为语文老师在上课时总爱讲一两个有趣的故事，吊着我们的胃口，让我们在哈哈大笑中明白其中蕴含的道理。
我们的语文老师除了幽默风趣以外，还做事一丝不苟呢！他批改过的作业，只要有错，他就一定能发现。比如：我的作业本有一道题目中：我写的“壑”少了一横，结果连这么微小的错误，语文老师也发现了，连我也惊叹了。
这就是我们古灵精怪、幽默风趣还一丝不苟，性格多变的语文老师！
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