〘一〙数学的奥秘作文
今天，我出门买东西，发现路上有窖井，井上盖着盖，盖子是圆形的，我很奇怪，为什么井盖要做成圆的呢?
这可是个好问题，不仅有关我们的学习，听说微软公司的应聘问题也曾用过它呢。我立刻仔细探究起来。我用卷尺量了井盖的直径，算出它的周长是：C=d=3.144=12.56(dm)，算出他的半径是：r=d2=42=2(dm)，那么面积就是：S=r的二次方=3.1422=12.56(dm的二次方)。窖井设在大路上，每天人来人往，设计时就要注意行人的安全，盖儿不能掉到窖井里。如果设计成三角形或是正方形的，盖虽然比井口大一些，但还是有掉下去的可能。如果是圆形的，由于在同一个圆内，直径相等，所以，盖只要大一点点，就不会掉下去了，嘿，我发现了一个原因。我有翻翻科学书，拱形两个字映在我的眼前，我望着下面的一行行小字，豁然开朗，拱形的承受能力最强。而圆上有无数个拱形，它的承受能力当然更强，这样井盖的使用期限也会延长。我做了一页数学方法丛书，有一道判断题是关于周长一样的图形，圆的面积最大。我经过周密计算，发现圆的周长与别的图形一样，而面积是圆最大。在工作人员修理时要大些的空间，而且圆符合人的身躯进入，哈哈，又发现一个原因了。
动脑筋思考一下，既能获得问题的答案，又能明白许多道理，还能促进脑部开发，一举三得!
〘二〙数学的奥秘作文
夏天到了，蚊子的“嗡嗡”声又多了出来，望着那像小飞机似的蚊子，我心里产生了许多疑问：是不是所有的蚊子都是吸人血的？蚊子有没有牙齿，如果有，那有多少颗？蚊子是用什么呼吸的？
在一天傍晚，我抓了两只蚊子，一只是在家里抓的，另一只是在野外抓的。我把两只蚊子分别放在两只瓶里。接着，我拿着一小块带血的肉小心翼翼地放在瓶子里，结果，那只在家抓的蚊子吃得津津有味，而那只在野外抓的蚊子却对那块肉不屑一顾。于是，我便把那只蚊子放在一边，观察另一只蚊子吃什么？我试了好多东西，有花生、玉米……结果它对我放进去的东西不理不睬。我生气极了，便顺手抓了一把草往瓶子里一放，嘿！那只蚊子竟然吃起草汁来了。
接着，我又将一只蚊子放在显微镜下面仔细观察着，呵呵，那蚊子的嘴巴里排列着细小的牙齿，那牙齿密密麻麻地排着。
现在所有的问题都解决得差不多了，只剩下蚊子是如何呼吸的了。我仔细地看了蚊子的全身，并没有看到像小孔似的东西，正当我不知所措的时候，一只蚊子飞过来，正好掉入水中，它拼命挣扎着，可就是飞不起来，这时，我看见蚊子两根茸毛似的触角在晃来晃去，我初步确定，蚊子是用那两根触角呼吸的，为了进一步断定，我将蚊子的触角剪去，五六分钟过去了，蚊子的四肢不动了。哈哈，蚊子是用触角呼吸的。
对于这样的发现，我有点不敢相信，于是上网百度了一下，啊，我的两大发现竟然完全正确。连小小的蚊子都有那么多的奥秘，那大自然该有多少的奥秘等着我们去探索啊！
〘三〙数学的奥秘作文
今年，我养了5条金鱼，其中，我最喜欢的一条金鱼的名字叫小金。他有一双大大的眼睛，像两颗明亮的珍珠，它的嘴巴一张一拢的，像我们学过的字母o。它的身体金黄金黄的，好像一件金色的铠甲。它的尾巴一摇一摇的，好像在对其他金鱼说：走开走开，我可是小主人最最喜爱，大名鼎鼎的小金。
一次，我吃完饭，拿了几粒剩饭给金鱼吃，它们都争先恐后地抢着。小金却不紧不慢的游过来，占着自己眼珠子大，一下子抢了几粒我给它们的美食。小金在一旁悠闲地把剩饭吐来吐去，好像舍不得吃一样。
过了一会儿，我往金鱼缸里看了一下，只见小金独自在一旁，尾巴不摇了，嘴巴也不动了。我连忙叫妈妈过来，说：妈妈，小金是不是死了?妈妈向我解释道：傻孩子，小金在睡觉，因为金鱼是没有眼皮的，金鱼不向我们一样，是闭着眼睛睡的。
我恍然大悟，原来小金是在睡觉，而不是死了呀。
〘四〙数学的奥秘作文
今天，妈妈叫我做个实验，就是看看水果之间会不会相克，我拿来几个梨子和一堆香蕉，把它们放在袋子里。
第二天早晨，我发现香蕉变黑了、变软了、也烂了，而梨却完好无损。这是为什么呢？难道梨会让香蕉变黑吗？是不是香蕉不新鲜？满脑子问号促使我做了一个小实验。我从街上买来梨子和香蕉，这回香蕉是新鲜的。我想：这次一定不会像上次一样了。可是不幸的还是发生了，第二天早晨，我醒来后发现香蕉又腐烂了。我疑惑不解，于是跑去问爸爸，“爸爸，水果之间会相克吗？”爸爸神秘地说：“你去问问那位默默无闻的老师吧！它的知识比我广多了。”那位老师是谁呢？是《十万个为什么》。我从书架上拿下《十万个为什么》，马上翻到了答案：原来水果之间的确有相克的现象，相克是因为某种水果能释放出无色无味的气体――乙烯。这种乙烯是水果的敌人，能使水果加速成熟乃至老化。
在水果里，梨是较大的“克星”。它很容易释放出乙烯，而且释放的数量也比其它的水果多。所以它和其它的水果很难相处。有些人利用梨子的特征，把梨和又苦、又涩、又硬的柿子放在一个口袋里，柿子就会很快成熟。当然水果之中也有“脾气”好的，如葡萄、橙子、猕猴桃、菠萝等，它们比较随和，可以与各种水果友好相处。
原来水果和水果之间也像人类一样，有“好友”也有“敌人”。
〘五〙数学的奥秘作文
上课铃响了，我们走进教室，只见讲台上放着一袋盐、一个鸡蛋、一个玻璃杯和一根棍子。同学们看到了都议论纷纷，有的说：“老师是要干嘛？”，有的说：“老师是要给我们煮鸡蛋吗？”……我也很好奇，心想：老师葫芦里究竟在卖什么药？这时，老师笑盈盈地说：“今天我们要做个实验，这个实验的名称叫‘鸡蛋浮起来了’。”顿时，同学们感到很好奇。
实验开始了，老师轻轻地拿起玻璃杯，装上清水，然后把鸡蛋放进去。我猜测鸡蛋会浮起来，但鸡蛋并没有像我想的那样浮起来，反而沉在了水底。同学们看到这样的结果很失望。接着，老师拿起勺子装了一勺盐倒进去，用棍子把盐搅拌溶化。可鸡蛋还是没有浮起来，同学们担心实验是不是失败了。老师又用勺子加了一勺盐，继续用棍子搅拌，只见鸡蛋慢慢地浮起来了。同学们都觉得很神奇，问老师：“老师，为什么鸡蛋会浮起来呢？”老师回答说：“因为盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋能在盐水中浮起来。”
经过这节课，同学们知道了浮力的奥妙，受到了很大的启发。
〘六〙数学的奥秘作文
今天，我们学习了有趣的科学小魔术。
科学小魔术有许多种：“听话的鸡蛋”、老公鸡下蛋、剪不断的绳子等等。其中，我最最感兴趣的就是“听话的鸡蛋”。相信你看了这个小魔术也一定会像我一样，非常崇拜能让鸡蛋听话的那个老师，实在是太神奇了。
这一次，老师就给我们表演了这个有趣的科学小魔术。只见老师拿出大、小塑料瓶各一个，还有一个“鸡蛋”。老师先把“鸡蛋”放进有水的大塑料瓶里，然后把小塑料瓶往水里一按，“哇！这真是太不可思议了，‘鸡蛋’竟然跟着塑料瓶一起往下走了。”全班大声惊呼。接着，老师又说：“‘鸡蛋’‘鸡蛋’你快快回去。”只见“鸡蛋”又乖乖地回到了水面上，同学们又是一阵欢呼。我也不禁赞叹道：“哇塞！老师也太厉害了吧。”老师听了，又给我们继续表演下去“‘鸡蛋’‘鸡蛋’谁让你上来的？快给我下去。”鸡蛋果然又乖乖地下去了。
正当我百思不得其解，老师便给我们讲了这其中的奥秘。首先小瓶子的下面有几个小洞，把小瓶子放下去的时候，可以选择按或不按那几个小洞。那么，这两个选择的结果当然是截然不同的。如果你按住了，把瓶子放到水中的时候，“鸡蛋”就会上浮，如果你没有按，那“鸡蛋”就是下沉。这是运用了科学原理：空气。
我们听了都恍然大悟。
这次的科学小魔术，让我得到了不少知识，也让我对科学产生了浓厚的兴趣。
〘七〙数学的奥秘作文
下雪了，我和妈妈在院子里堆雪人，一片片雪花纷纷扬扬的飘落下来，落在我的小铁锨上，我仔细观察，雪花有六角形的，有针形的，还有12角形的，我数着数着12角形的雪花儿就化了，没来得及叫妈妈来看。再看我的红棉衣上也落满了各种各样的雪花，晶莹剔透非常漂亮，但是六角形的雪花最多，它们为什么长的都不一样呢？还有的雪花挤在一起堆成小堆往下飘，是它们怕冷才的挤在一起的吗？怎么会有的大有的小呢？我把问题告诉了妈妈，妈妈放下铁锨拉着我跑进屋里，我和妈妈一起查了资料。
原来，雪花是许多小冰晶组成的，它们的结构就像爸爸送我的水晶球一样，都是六方晶，所以六角形的雪花比较多。有的雪花是片晶，有的是针晶，有的是柱晶。到现在没有人发现过完全相同形状的雪花，就象世界上没有两个完全相同的人一样，它们总是有不同的地方，冰晶从高空慢慢降落时会沾上空气中的水汽，沾的水汽都不相同，所以它们长的也不一样。
科学家研究，雪花的形状和空气的温度和湿度有着很大关系。温度越低越冷雪花就越小，只有气温在0℃左右时才会下“鹅毛大雪”，这时的雪花比较大，只有在冬初或冬末时才能下“鹅毛大雪”，就像今年初冬这场刚下的大雪一样。
原来雪花的模样也有这么多的学问，我爱雪花，我想知道雪花更多的奥秘。
〘八〙数学的奥秘作文
叶子是我们糊口中最常见的。在每一个季节交替之时，叶子也常常用它自身的变化来提醒我们季节的更替。它的秘密之处足以让我们深深的研究下去。
叶子是高等植物的营养器官，是植物进行光合作用的主要器官，植物叶片的通称，植物营养器官之一。斜生于枝茎之上。一般分为叶片、叶柄、托叶三部门。叶子可以有各种不同的外形、大小、颜色和质感。
叶的颜色也是多种多样的，大多数的植物叶子呈现出绿色，是由于它们的体内都含有较多的叶绿体，使之为绿色。不外还有部门叶子的颜色是其他颜色。如天麻，天麻叶子的颜色呈现的是红色，这是由于，在它细胞中，所含有的.不仅仅是叶绿色，还有部门是胡萝卜素或藻红素、花青素。但大多数的树木的树叶也会在秋天的时候变成枯黄色，这也是由于秋天来临后，叶茎逐渐的枯萎，叶绿色也因此减少，叶片逐渐由绿色转化为枯黄色。
叶子的外形也是多种多样的，其主要有：倒宽椭圆形、圆形、宽椭圆形、卵形、倒披针形等。不同品种的树木上的叶子也是不同的，每个植物细胞内的细胞核所拥有的DNA上的基因片断决定了植物的外形不同，因而早造就了不同类型的植物与树叶。树叶的秘密不是我们一时半会就可以发掘完毕的，需要更长的时间去做长久的研究。
〘九〙数学的奥秘作文
他是一个十分奥秘的人，假如你不去挨近他，就永久别想了解他。他个子不算高，也不矮，长得很规范，析白的皮肤，鹅蛋形状的脸上镶着一双亮堂而郁闷的眼睛。
他学习比较好，由于他是咱们班的学习委员，所以每次看见他，他不是在写作业，就是在发愣，谁也不知道他在想着什么。
他是个争强好胜的人。尽管他是空手道社的主将，但咱们打架时总是平起平坐。
每次上体育课时，他总一个人孤单的在教室里散步，谁也不知道他在干什么。
现在，林逸离我远去了，林逸，你在国外过的还好吗？
〘十〙数学的奥秘作文
中国有许多传统佳节。每逢节日，人们总是吃一些特殊的食物。过年时吃饺子，元宵吃汤圆，端午节吃粽子，中秋节，我们当然是当空对月，品尝月饼了。
今年的中秋是在外婆家过的。我早早就瞄上了放在大圆桌上的月饼盒子了，盒子上有嫦娥奔月的图样，她的手中端着一盆叠得高高的月饼。我迫不及待地稍稍开启了盒子，一阵香味扑鼻而来，正要伸手去拿最近的那个时，爸爸却阻止了我：“好东西，要一起分享！”“哦。”我吐了吐舌头应了一声。随即又听爸爸小声地说：“你清点下人数，把中间那个最大的月饼平均切分一下吧！”“是，老爸！”我喜欢这个美差。可是，我数了数，外公外婆、姨妈姨父、爸爸妈妈、还有我，7个人，怎么个平均分呀?我“灵机一动”，沿中心切四刀，就能平均分成8份了，我心里想，也许我可以吃到两份呢。我一边做着“美梦”，一边开始分。
刚要切下第一刀，我的脑子里突然闪过一个念头：圆周率！同时脑海中浮现出这样一串数字：3.14159265……。这个大大的月饼和圆周率会不会有什么联系呢？于是，我端着月饼朝爸爸走去，问：“爸爸，爸爸，这月饼和圆周率有关联吗？圆周率是什么？用月饼可以计算圆周率吗？”“咳咳，这个问题，我有点说不准。”爸爸似乎也不大确定，“既然你这么有好奇心，我们来百度一下吧。”原来，圆周率一般以π来表示，是一个在数学及物理学普遍存在的数学常数。它定义为圆形的周长与直径之比。于是，爸爸指引我用月饼来“算算”圆周率。我学习过长方形、正方形、三角形的周长计算方式，可这个圆的.周长怎么测量呀？有了！我跟外婆找来一根细绳，绕着月饼一圈，然后测量了一下绳子的长度，25.2厘米，我再量了一下月饼的直径，8厘米，根据爸爸说的公式，25.2除以8等于3.15,跟圆周率π很接近呢！爸爸还告诉我，以后接触所有圆形的东西，都可以用这个方法“验证”一下圆周率。当然，在将来的学习中，可以运用圆周率π乘以直径，就能计算出任何圆的周长了。
中秋夜，我心满意足地吃上了月饼，而且是如愿地吃到两块！其实爸爸让我给外婆两块的，可是外婆就是坚持给我吃，她说老年人不能吃太多甜食。我知道，外公外婆是让给我吃。这一次，我不仅和家人一起过中秋，品尝了月饼，还发现了月饼中数学的奥秘，真是格外有意义。
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