⬣ 火焰鸟作文 ⬣
初中作文频道小编[╰+晴☆天.]今天给大家整理了《火焰的力量》的优秀作文，这篇火焰的力量共有550字，是一篇很优秀的原创作文，这篇火焰的力量很值得大家参考和学习。
一步、两步、三步……小狐狸在雨中艰难的前行。
那是一只浑身白毛，身形娇小的狐狸，它不是生活在森林中的野生狐，它从小就因它那极可爱的外形而被人类溺爱着。可为什么它现在却会在这荒郊野外的森林中呢？
雨淅淅沥沥地下着，噼噼啪啪地打在小狐狸的身上，漂亮的白毛因淋湿而垂下来，显得不再可爱。它哭泣着，却分不清哪是雨，哪是泪；它前进着，却分不清哪是南，哪是北；它幻想着，却不知道自己离家越来越远。
走着，走着，它的视线越来越模糊，身子变得越来越重，最终昏倒在地。它做了一个很美的梦，梦见自己回到了主人身边，在主人的怀里吃着美味的香肠……
火焰的温度让它从美梦中醒过来，它看到一朵红花，在它的眼前摇曳着，舞动着，就像看到了希望一样。它的毛发早已在温暖的室内烘干，本能的驱使让它将身旁不知何处来的食物吃光，再次美美地睡上了一觉。
再次醒来，却是在它主人的怀中。它在不知不觉中回到了家。可是，那个有”红花“的房子是谁的呢？是谁将它带回了家里呢？是谁给被风雨淋湿的它带来美梦的呢？
或许，小狐狸永远也不会知道，在那个暴风雨的夜晚，有那么一个猎人，在发现它后，将自己的饥饿置之度外，把这个戴着项圈的小狐狸悄悄送回到了它的主人家。
小狐狸不知道，却悄悄在心里将那份感激和温暖保留。它永远都忘不了，那个红花房，那朵跳动的红花，给它的温暖。
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掌心上的火焰
记得那次，我和课外班的同学们一起做了一个非常有趣的实验----将火放在手上。
前一次课，老师告诉我们分别要带哪些材料，然后请两个同学下节课带来。我非常好奇，于是就去问了一下老师，老师说：“要带洗洁精，一个水缸，最后还需要一个烈火气泵.”
第二堂课，老师先让一位同学用水灌满水缸，然后将洗洁精大量倒入水缸里，再让我们耐心地等待个十分钟，因为只有这样，洗洁精才会充分地在水里溶解，有利于接下来做实验的效果。
随着时间一分一秒地过去，我们离做实验也越来越近，同时我们的好奇心也愈来愈大。“嗒、嗒、嗒。”分针在闹钟上不停摆动，“叮铃铃，叮铃铃”一阵悦耳的闹钟声，意味着我们可以开始实验了。老师将“烈火气泵”放进水缸里，然后开始打气，缸上出现了许多泡泡，这其实也是实验的一个步骤。
等老师做好准备工作后，就让我们排好队一个一个地来，由于我坐在第一排，所以第一个人就是我，我怀着又兴奋，又害怕的思想开始了这个实验，只见老师先将泡泡放了一大坨在我手上，说是让我的火更大一点儿，更有体验感，老师用打火机一点“唰”的一下，火就燃烧起来了，一直升到我的嘴巴这儿。
我觉得这火一点也不烫，就把手放在空中翱翔，过了五分钟后，我手上的火渐渐灭了，我去问老师，老师说：“你手上的泡沫是不是没了。”我看了下手回答：“是！”“那就对了，手上的泡沫就像空气，空气没了，火也就灭了，听老师这么一说，我恍然大悟。
泡沫可以燃烧是因为有可燃烧物质，那么跟火有关的只有刚出的“烈火气泵”，所以“烈火气泵”才是重点，这个是实验的原理就是这么简单。
所以，只要细心去研究，去做某件事就一定能成功。
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一声鸡鸣划破了沉寂的夜空，星星却还在调皮地眨着眼睛。昵子已翻身起床，几下穿好了衣服，坐在了桌前。他在心里暗暗叫着自己的名字:强子，你一定要努力，一定!今天是第一天，还有明天，后天一定要坚持!想着，强子打开了课本，本子七的那一点暗红像一个小火苗闯进了强子的眼里，越来越大，渐渐地燃成了一簇火焰，发出强烈的光。强子的眼睛被刺得发痛，那是老师的血，是从老师的手上滴落下来的又要上课了，真烦人!强子极不情愿地坐在了座位上，慢腾腾地拿出课本往书桌上一扔。对于强子来说，每一个45分钟娜是一种煎熬。
他一分一分地挨着，老师讲的东西与他毫不相千，甚至很反感。老师的劝告也是一种白描，对他来说，那只是耳旁风，刮过完事。强子坐在那儿，手在书桌里胡乱地摸索粉。忽然，他兴奋起来，从书桌里掏出一把水果刀，这把刀很漂亮，刀柄上刻着一条腾飞的龙。强子特别喜欢它，总是把它带在身上，没事的时候就拿出来摸摸。数学老师正在黑板上抄题，强子厌倦了那些习题，当然对这个总找他碴的数学老师也没什么好感，他摆弄着刀子向临座炫耀。真漂亮!好气派!拿过来给我看看。什么东西这么好?让我也开开眼，好吗?不知什么时候老师走了过来。强子膘了老师一眼，没说话，也没交出刀子。强子，不会这么不够朋友吧?别人都可以看，怎么就我例外呀?老师平和地说。老师的手伸了过来，抓住了刀子的尖部。
突然，强子像一只愤怒的鹰，飞快地抽回了刀子。哎哟!血顺着老师的手滴到了强子的课本上、桌子上、老师的鞋上。所有同学的眼睛都盯在了老师那只滴血的手上，课堂上开始骚动。强子愣住了，过了好半天他才想起站起来，头深深地埋了下去。这下完了，等着看好戏吧。有人幸灾乐祸。强子的眼睛看着滴落在地面上的血迹，他在等着老师的雷鸣和闪电，他心里甚至有了一丝渴盼，让暴风雨来得猛烈起来吧!可是，该来的却没有来，强子忍不住抬起了头。见老师正从兜里掏手绢，班长跑了过来帮忙把它缠在老师的手上:劲儿还蛮大的嘛。是不是让我发血誓，一定要把你的成绩提高上来。好吧，我就发誓吧，今后就看你的了!教室里又是一阵骚动。强子这下可是真的呆住了。老师回到讲台，继续他的板书，只是，那只拿书的左手略微有些抖。这节课，所有的同学都听得很投人，也包括强子。强子把那把刀子收藏起来，他的心中有一团火焰，也有一个秘密:他要把那把刀子连同一个让人满意的分数一起在毕业时送给那个戴眼镜的数学老师。
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每个人的生活都有酸甜苦辣。酸，是心酸的一件事。甜，是开心时的样子。苦，是从来没有这么痛。辣，是那天的你，很生气的样子。
有一些人，生活往往很甜，有些人，往往很苦。每一天记录着你的心情，你每一天经过的心情，被天空记录，白云刻下。那些心情在飞舞，你天天看着它，想起你前几天或几年是怎样的心情。每个人都经历过酸甜苦辣，每个人都经历过生活上的挫折。
空中那些飞舞的心情，似乎不想让你忘记，忘记那天发生的事。让你在生活中一点点变强大。
仙人掌能开花，花语是孤独中的坚强。而那些心情，是让你在这些年里的酸甜苦辣中，一点一点的变得坚强，不向痛苦低头。
那些心情在飞舞，自己和心情一起飞舞。在天空，从黄昏飞到白天，从白天飞到午夜。在这一天，你经过了小雨、大雨、暴雨、台风、龙卷风。直到你过了这些，才能看见雨后的彩虹，看见美丽的天空和太阳。当你经历过生活，心情便不再飞舞，跟在你的身边。
喝下孟婆汤，让生活中的记忆和那空中飞舞的心情，一起忘掉，忘掉酸甜苦辣。
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有一次，我去厨房煮早点时，突然发现我和妈妈栽了一年多的不知名的花长出了粉红色的花苞。
这株植物在我家阳台上快生活一年了，妈妈都想把它给铲了，可是，我爸爸说：这株植物不能铲，它会开花的，并且特别的漂亮。我妈妈才让它我家生活下来，并且一盆变两盆，两盆变四盆，果然，这家伙知恩图报，到了10月底，竟开出了美丽的花朵，这些花朵好看极了，远看它像杜鹃花，再走近点，又像海棠花，再细细看，还有点像昙花呢！我倒觉得它更像一团团正在燃烧的火焰，它的叶子千姿百态，一节一节的往外伸，一大枝就可以伸出五、六小枝，它有时像千手观音，有时像如来神掌。它的叶子比较厚实，一看就比较丰盈，所以它比昙花叶薄，但比海棠花的叶子更厚。它的花苞一开始星星点点，第一次见到时，我还以为是果实呢！慢慢的，花苞长大了，箭头顶在叶子头上，渐渐的，花朵无声无息的爬上了枝头。它的花朵比海棠花大，但比昙花小，我想，它们三种应该是同科植物。它的生命力很顽强，强得惊人，这种植物不在春天开花，它偏偏在寒冷的冬天开花，并且花期竟然是一个月！我觉得寒冬三友里没有它真是太可惜了，这种植物根本不需要用果实传承后代，你说奇不奇怪？只要你掐一片叶子插到土里，用不了多久，它就能生根、发芽、长叶、最后开出美丽的花朵。
我很喜爱这阳台上的火焰，它虽然不像玫瑰花那样艳丽，也不想牡丹花那样诱人。但是，它为我家阳台上增添了一道美丽的风景线，更为我带来了许多正能量，它无时无刻不在提醒我：在困难面前永不屈服、勇于积极向上。
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我家的龟缸里有一只火焰龟。它的身体用一层非常结实的壳保护着，壳边上有一圈四边形的纹路，像战士的盔甲。黑黄条纹交错着的小脑袋上，两只鼓起来的小眼睛看起来有点愣。不过，在我心中，它比别的乌龟都漂亮。
火焰龟白天大部分时间都在休闲。它会前爪撑着缸底，头伸出水面静静地发呆。有时它还会与它的朋友我家的另一只小乌龟嬉戏，它们俩排成一排，爪子飞快地划着水，在水里欢快地游着。看见有人来，吓得赶紧把头缩了回去。过来一会儿警惕，又安心地打量起这个广大的世界来。
火焰龟和它的朋友合作得可好了。白天，小乌龟趴在它身上嗮太阳，四条腿伸展着，看起来可舒服了。晚上，它们紧贴在一起睡觉，小乌龟把头伸到火焰龟肚皮底下。
一觉醒来，火焰龟觉得有点饿了。这时，爸爸把一群新鲜的小鱼倒进了龟缸。它别提有多高兴了，水花溅得到处都是。它围着石头游啊游，想要快点儿捉到鱼。忽然，它一下子扑上去，头向前一伸，咬住一条小鱼，眼睛瞪得像皮球一样圆。它边游边用爪子撕着、咬着。有时，小乌龟和它同时捉到一条鱼，它们还会争啊，抢啊。终于，龟缸里只剩下两只乌龟和鱼的残渣了。
真是一只可爱又机灵的乌龟呀！你喜欢它吗？
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下午要上的这篇课文是西游记当中的一个情节，早上我写了一个教案设计，希望下午能够让同学们更好，更有趣的学习这一篇《火焰山宝扇灭火焰》。
教学目标
1、过比较阅读、分层梳理等方式体会《西游记》情节曲折，复杂多变，多而有序的精彩。
2、通过表演朗读等方式感受语言活泼、生动，富于变化的魅力。
3、感受生动曲折情节对突出正义邪恶的对比，人物善恶褒贬的作用。进一步体验作者对正义的褒扬。
说明：
本课宜放于学生阅读名著的后期，与四五课侧重点不同，以对情节、语言特点的感受来欣赏体验《西游记》的魅力，初步展示探究艺术特色各小组的学习情况，促进全体同学对全书艺术特色的深入认识，了解我国古代神魔章回小说特色以及对后来武侠小说的影响。感受传统民族文化的一个侧面。
重点难点
1、 本课情节、语言特色的感受欣赏是重点。
2、 难点是欣赏往往流于空洞、单调，从概念到概念，要高度重视从文本出发，从人物情感出发。
说明：
本文虽与四五侧重点不同，在单元教学中起着深入推进学生探究，初步进行艺术特色方面欣赏的引领作用，其难度是可想而知的。老师应抓住学生对激烈的争斗场面的喜好和对正义热爱的心理，充分调动学生的积极性。感受该传统文学形式的魅力。
教学过程
教学环节
教师活动预设
学生活动预设
设计意图
复述前文情节
明确学习要求
1、“火焰山”是《西游记》关键情节，原书用三回展现，同学看得怎样?复述课文前的“一调”、“二调”
2、从中你感受到作者何以如此重彩浓墨?
1、复述“一调”、“二调”情节，思考曲折生动情节的作用
2、说说自己初步感受
检查同学阅读情况，熟悉情节，渲染气氛，明确学习目标，激发探究情节，语言的兴趣。
比较杂剧剧情，
默读疏理情节，
感受情节特色
1、默读课文，从牛魔王抵抗的角度分层概括。
2黑板或屏幕展示元末杨讷的《西游记》杂剧剧情梗概：孙悟空和铁扇公(无牛魔王、红孩儿等)交锋，被她扇得“滴溜溜半空中”转而告观音，请来雷公、雷母风师，风后降倾盆大雨，浇灭火焰山。
比较元杂剧，你认为吴承恩这样不厌其烦有哪些作用?。
1、带着问题思考默读，分层概括。如(1)单打赌变化;(2)赌斗原形;(3)众斗跳离洞府，山顶对恃;(4)众包围，罗网难逃
2、比较杂剧与课文说说情节特点，如：(1)曲折离奇吸引人;(2)复杂而有条理(通过人物转述交待不同线索;(3)对塑造人物也有作用。
1、
通过比较激发学生感受探究的热情，初步发现情节的不同设置对表现人物的不同作用，引出下文的进一步体会探究
表演朗读感受生动诙谐活泼的语言
1、 同学们发现情节设置对表现人物作用很大，那么这情节到底怎样生动活泼，让我们深入感受一下：高声表演读第1节给同桌听，互评，选出你最喜欢的一段，并说说理由。
2、 就同学表演读进行评说引发。(第1节重在不同动词运用，体现孙悟空的机智胆略;第2节重在对比牛魔王由傲慢到败退的迥相第3节重在八戒的勇武;第4者节重在对比牛魔王失道寡助的惨相，侧面描写作用，词句变化与整齐等。
3、 学生表演散读1~4节。同桌互相评说，选出自己最喜欢拿手的一部分。
4、 表演读给大家，并说说理曲(一人表演读，一人说理由)
激发学生对打斗场面及幽默，语言的兴趣在表演教读与解说中充分展示实践语言的活泼诙谐，感受情节，语言对表现人物性格的重要作用。
比较小结明确情节设置、语言运用作用
1、再次比较《西游记杂剧》，它单薄的剧情，矛盾冲突单一，使你感到人物形象与主旨与课文有何不同。
2、根据交流进行点拨。言语在激烈的打斗中故用轻松之笔所达到的反讽效果对突出人物的作用。
比较思考，交流自己的看法：
如：杂剧矛盾重在人与自然，孙悟空难显英雄本色。非正义一方简单化也使正义一方单薄，无法突现“得道多助，失道寡助”主旨。
通过进一步语言情节上的感受，可自然地引出情节对表现人物的作用，语言运用的作用注意从上一环节学生的表述中适机引发。
探究情节，语言等小组展示自己成果
请其他小组展示探究成果。
研究小组以各种方式展示自己成果。
可布置作业后，再用一课时进行展示，以期在交流中进一步深化对全书钻研。
思路点拨
本课也可从讨论作者为什么设置“三调”这一系列情节入手，在文书对照后，讨论“三调”中一系列情节与前文的关系，然后比较概述的情节与原文的不同，体会语言表达的特点。再可联系原书中其他的情节片断与之相似之处，感受其艺术魅力所在。
练习举隅
1、摘录课中叠音词与叠韵词(如敲摇、抖擞、仓惶、哮吼)说说他们在文中的作用。
2、 比较牛魔王被四大金刚阻拦的语句的异同，说说这样选用句式所形成的艺术效果。
3、 比较牛魔王语言、神态前后的变化，说说这些变化反映了什么?
4、 文中除孙悟空与牛魔王对话外，还设置了孙悟空与八戒，哪吒对言，牛魔王与铁扇公主对话等，说说这些语言描写的作用?
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昨天晚上，我姑姑请我吃烧烤，烧烤店的名字叫火焰山，在店里，我吃了特辣的牛肉串，还吃了土豆片，它们的味道棒极了，店里面有一座“火焰山”，虽然是模仿的，但是还是很像，它是一座假山，在地上由下而上的射出了一些红色的光芒，在假山的山顶上铺了一些红红的布，假山里面是空心的，里面有一个风扇，风吹起布来，就像火一样喷出去，我觉得非常特别。
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得知了叛乱消息的罗伊等人立即赶向了奥斯迪亚。根据在途中收集到的情报，奥斯迪亚侯爵海科特鲁的部下雷刚斯将军指使下属迪比亚斯发动叛乱，投靠了贝伦王国。留守在奥斯迪亚的莉莉娜也被雷刚斯囚禁了起来。罗伊等人决心一定要把莉莉娜救出来。在奥斯迪亚等待他们的，将是一场残酷的战斗。
城中雷刚斯：迪比亚斯，城外的情况怎么样？
迪比亚斯：嗯，现在非常安静。但是海克托尔雇来的那些伊利亚佣兵仍然在作顽强抵抗。
雷刚斯：我们出更多的钱把他们雇过来不久行了吗！
迪比亚斯：伊利亚的佣兵骑士团素来是以忠诚于雇主而闻名的呀。
雷刚斯：混帐！贝伦三龙将之一的纳修恩将军马上就要到了，到时候如果我们还不能把这里搞定岂不会被人家小瞧？
迪比亚斯：您说的对。
雷刚斯：莉莉娜是我们最后的一张牌，把她拿出来做挡箭牌的话那些人大概就会乖乖投降了，不过这一招只有在最后关头才能使用。再说伊利亚佣兵骑士团和他们的同伙怎么会是我们奥斯迪亚军精锐部队的对手呢！迪比亚斯，你带人和贝伦派来的龙骑士一起消灭城外的敌人，我到城里去。
迪比亚斯：是！
城外，罗伊等人赶到罗伊：马里纳斯！参加敌军叛乱部队的大概有多少人？
马里纳斯：相当多。都是些忘恩负义的家伙，眼见奥斯迪亚不行了就全都投靠了敌人，真是可叹啊。
罗伊：是么
马里纳斯：不过也有好消息，伊利亚的佣兵骑士团发来消息说要联合我们一起向叛乱军发动进攻。
吉内碧娅：伊利亚的佣兵骑士团？
马里纳斯：是的，他们和奥斯迪亚军签署过一起与贝伦王国战斗的协约。
罗伊：好是好，但如果他们得知海克托尔领主已经去世的消息，那么协约不会就变成废纸一张了么。我们可不可以重新雇佣他们？
马里纳斯：罗伊殿下，骑士团的人已经得知海克托尔领主去世的消息了，但还是提出要和我们一同战斗。
罗伊：身为佣兵，他们怎么会这样？
马里纳斯：伊利亚是一块土地并不富饶的地区，佣兵交易可以说是那里的主要产业之一，出于信用上的考虑一般他们是绝对不会背叛雇主的。以前我也只是听说，没想到还真是这样。
罗伊：嗯，这下我们又有强援了。
马里纳斯：上天总是眷顾好人的。不过，骑士团传来情报说贝伦的将军和龙骑士部队就快到达这里了要是和叛乱部队合到一处可以说我们就没有胜利的希望了。
吉内碧娅：罗伊殿下怎么办？
罗伊：艾特鲁利亚王国也许会派来援军。
吉内碧娅：艾特鲁利亚！他们会么？
罗伊：艾特鲁利亚王国的魔道军将塞茜莉娅曾经是这里的驻留武官，我来这里留学时她是我的老师，教会了我很多东西，她一定会帮助我们的。
马里纳斯：罗伊殿下，我反对！利基亚内部的事情似乎不应该让外人插手吧
罗伊：这个我明白，但是现在利基亚自身也处在生死存亡的危机关头啊。与其怕这怕那的瞻前顾后，还不如拼死一搏。再不行动就来不及了，我这就给塞茜莉娅将军写信，麻烦你尽快送到艾特鲁利亚去。
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我们的世界五彩斑斓，每一种色彩都是一道道绚丽的风景。但无论是耀眼的黄色还是清新的绿色，都不使我为之心动。唯有那一抹抹红色，燃起我心中的火焰。
寒冬降临，雪花絮絮纷纷飘洒而下，大地一片白雪茫茫，无边无际。就在这单调的白雪世界中，一些零落的“红”，吸引住了我的眼球。
走近一看，那是挂满银霜的枝头上傲然开放的腊梅。那坚韧的红，映照着周围的白雪，格外引人注目。在雪花飞舞的寒冬里，这片红，燃烧着生命的热情，带给了冬天不一样的色彩，也让我心头一暖。我心里腊梅怒放。
红，遍布大江南北，那首都的红，庄重而鲜艳。
电视里实时播放的是阅兵式，千千万万的电视前，是同一片的激动。随着激进昂扬的乐曲声，解放军官兵整齐划一，像块钢板向天安门前跃进。天安门那庄重的红瓦与那标志性的建筑随着唰唰的步伐声映入屏幕，隔着屏幕，我仿佛能感受到红瓦的温度，那是红色，是祖国的温度。
阅兵式继续进行着。一辆辆新型坦克驶过，一架架先进的战斗机飞过。红瓦见证着一代代军事武器，同时，那雄厚的红也是激励华夏儿女奋进的颜色。过去是，现在是，将来也是。红色展示着强国英姿，那红瓦，始终在我心中，激励我不断向前。
一个国家的象征，最重要的便是国旗了吧。世界上有数以百计的国家，国旗的样式自也繁多。可若真正最漂亮的，鲜艳的，不管多少人阻止，我定要选祖国的五星红旗。那鲜艳的五星和一抹庄重的红，颜色不繁多，可最能体现华夏民族的精神：自强、奋进。
万丈朝阳射向神州大地，一抹夺目的鲜红缓缓升起。每一个同学向国旗投去炯炯目光，行着注目礼。“前进！前进！前进进！”国歌激昂的回声在我脑海中久久无法平复。国旗升上顶，在柔风的吹动下，如同燃烧着的一团火焰，也燃烧在每个人的心中。这是一次国旗的洗礼。每次，那飘扬的红色，都会使我油然而生一股爱国之情。这深沉热烈的爱，仿佛是红色将之联系起来的。我们的心，是红色。
血液亦是红色的啊，它是跳动的热情，在流动中给予我们生命的活力。回望历史，我们祖国大地也是受过了沧桑的。为了抵御外寇，多少华夏儿女浴血奋战，光荣牺牲。鲜血染红绸缎，涤荡着这土地，留下的是不朽的历史，是警醒后人的教训。这正是那胸前的红领巾，是象征，是传承。红色薪火，永远燃烧！
红色已全然是中国的代名词，奥运会上的体育健儿们身上的红队服，给世界展示中国的实力。释放的力量、跳跃的身躯，燃烧奥运之火。
红色，坚韧的精神，带来温暖与感动。
红色，无尽的活力，带来自豪与骄傲。
红色，传承的力量，带来动力与勇气。
红色，我心中永远燃烧的火焰！
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父亲，这2个字，对于幼儿的我来说是迷茫的，但父亲犹如天空中的星星，没有了他，天空将一片黯然……
一个严寒的冬天，我独自跑在小路上，边跑边哭……哭是由于自己好没用，碰到一点点挫折就趴下，我就这样跑下去……不知道什么时候我累了，停了下来，望着天空……
不知道怎么样走回的家，爸爸见了我，又责怪又关心的问我：“你咋啦？干什么去了，回来这么晚……”回来就闻声责怪声的我，一气愤把自己关在了房子里……
“怎么了？开门啊！到底发生什么事了啊？”爸爸和蔼的声音传入我的耳朵里，此时的我再也忍不住眼中的泪水，哭了出来。
爸爸拿着钥匙把门打开，抚摸着满脸泪水的我，“碰到一次挫折并不算什么，这次考差了，还有下一次，重要的是要总结经验哦！爸爸相信你下次一定会考好的！”我哭着问：“我……我能行吗？”爸爸说：“当然！爸爸相信你……你永远是最好的！相信自己就能成功的，拼搏一切皆有可能，这可是你常给我说的一句话呀！”我擦干了泪，望着湛蓝的天空，感到了夸姣……一阵暖流进入了我的心房，我一定会拼搏的，不会再让爱我的人感到失望！
我仿佛在那一刻找到了暖和，这个冬天好像已经不再冷……
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那茫茫的雪地上，
冒出了一个小小的火焰，
它来了温暖，
带来了冬天的另一种颜色，
它微笑着，
不变大，
也不变小，
不伤害他人，
但也满足了他人的心。
小小的火焰，
就照亮了人们的心。
但当它被寒风结束生命时，
它依然不后悔。
人也是如此
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第三章迟到的人
位于费雷领北边的阿拉芬城目前集结了利基亚同盟军的大部分主力，各领主打算一同商议如何抵抗贝伦军进攻。罗伊一行人连同基蕾维亚一起打算先赶往此处。但是，就在距离阿拉芬城还有半日路程的时候，从城中传来了惊人的消息：利基亚同盟军受到贝伦军中号称三龙将的其中两人布露妮娅将军和纳修恩将军部队的袭击，几乎全军覆灭素来以勇猛善战着称的利基亚同盟军居然如此惨败，愕然的同时，罗伊决定尽快赶过去确认一下城市的现状，并寻找生还者。
阿拉芬城内，莉莉娜的父亲终于被强大的敌人抓住了
布露妮娅：陛下，敌方的盟主带到了。
赛菲尔：带上来。
海克托尔：唔！你就是贝伦国王赛菲尔！
赛菲尔：奥斯迪亚侯海克托尔啊。你能和我贝伦军的二位龙将战斗到现在，不愧是利基亚同盟的盟主但你始终是个凡人，死心吧。
海克托尔：为什么
赛菲尔：嗯？
海克托尔：我们利基亚诸侯和邻国贝伦世代交好对你赛菲尔也从来没有失礼之处，为什么还
赛菲尔：礼数？哼，别说这么无聊的事。利基亚不，为了解放全世界整个大陆都应该由我统治，讲礼数是没有用的。
海克托尔：解放？
赛菲尔：这和将死的你没什么关系，来人！把他扔到地牢里去！
布露妮娅：那么陛下。我就回萨卡草原去了。陛下，恕属下多嘴，还是不要重用不可靠的人比较
赛菲尔：你说伊多？
布露妮娅：在士兵当中都称她为黑暗巫女，此人有很多可疑之处。
赛菲尔：布露妮娅，你不相信我的判断？
布露妮娅：没，没有这回事！我只是
赛菲尔：那么，你只要听从我的命令就行了。
布露妮娅：是。一切听从陛下吩咐
赛菲尔：不相信我的判断？哼，我竟然会说出这样无聊的话
城外，罗伊等人终于赶到
罗伊：海克托尔大人还活着，是真的吗？
查特：嗯，没错。我亲眼看见贝伦士兵把他带到城里去了。
罗伊：你是叫查特吧？你对阿拉芬城内部很熟悉吗？
查特：是你们莫非是要去救人？放弃吧。他们的主力部队虽然已经离开，但城中还是有很多敌兵的，我不能眼看你们送死。
罗伊：我知道，但我们不能失去奥斯迪亚侯，只要他们主力不对不在就有胜算。
查特：那么我和你们一起去，可以在城中给你们引路。
罗伊：你不必勉强。只要告诉我们城中的结构，就
查特：我也憎恨贝伦国。让我加入你们吧。城里的宝箱和门就交给我来开吧！
吉内碧娅：罗伊殿下，对不起。哥哥他没想到会这么快进攻利基亚。
怎么办？
罗伊：公主，现在说什么都晚了，您也不必责怪自己。利基亚同盟只要有海克托尔大人在就一定可以东山再起，所以一定要把阿拉芬城攻下来。也为了莉莉娜大家出发吧！
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在宇宙中，有一颗蓝色的美丽的星球，它可是人类生命的摇篮。
哎呦，这么多垃圾！如果每一个人都懂得环保，那这个世界，就没有多少垃圾了。一边的环保阿姨轻叹一声，提起扫帚，将地上花花绿绿的包装纸扫入垃圾铲里。听到阿姨这么说，我尴尬地拾起刚刚扔的小纸片儿，站起身走向垃圾桶。没想到在垃圾桶的眼皮底下，也有人不好好扔垃圾！现在这么多人不好好爱护环境，那我们的家，还美吗？
胡同，大街，都是垃圾最爱开会的地方！只要一个人将一个包装盒或包装袋送给地面，他们的罪恶集团就又多了个成员，特别是那些他传给她，她又传给她，如此转折的礼物，就在会议中颇有地位，因为细菌多呀，四面八方的细菌都汇集，伤害力强，当然也是罪魁祸首！
千万不要小看垃圾，哪怕只是一个小到不能再小的碎片，也可能会引来大麻烦。你们可能会毫不在意，但传播疾病，海洋生物死亡可不是闹着玩的！说实在的，大家只要动动手，动动脚就可以将这颗蓝色星球，从泥潭里拉出来。
一定要记住，绿色的桶才是垃圾的归宿，千万不要让垃圾露宿街头哦！
远处，那一抹绿色如同火焰一样，光是那么强烈，让我们一起动动手，动动脚，点燃绿色的火焰！
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