✦ 忆读书四年级作文
在读书节的活动中，我们一9班的小朋友利用阅读课、课余时间、双休日，看了许多有关“奥运知识”的书。今天的阅读课上，小朋友们纷纷交流了自己阅读后的感想。
张沁妤小朋友说：“看了北京奥运会火炬在希腊点燃的实况转播后，我觉得作为一名中国人我是多么自豪和骄傲。这次奥运会的精神是——“更快、更高、更强”。说起更快，我就想到了刘翔大哥哥。听爸爸讲，以前田径项目一直是中国的弱项。但刘翔大哥哥那惊人的一跑，改变了这一切，让世界对我们中国刮目相看。所以没有不可能的事情，只要我们自信，自强，所有的不可能都会变为可能。。妈妈告诉我：奥运的圣火起源于古老而浪漫的雅典，这次奥运圣火要来到同样古老而美丽的中国北京。作为一名小学生，我们一定要学习奥运选手吃苦耐劳的'精神，相信自己能行，只要努力、积极向上，一定会有收获。没有失败就不会有成功。我想，如果以后再遇到困难，或失败的时候，我就一定会想起这熊熊燃烧的奥运圣火，来激励自己不断进步。”
毕晟小朋友说：“《奥运故事》这本书中讲了许多夺得金牌的人，给我印象最深的是许海锋，他在枪比赛中，为我们中国赢得了奥运史上的第一枚金牌。比赛开始的时候，他打的并不是太好，可他并没有气馁，最后终于赢得了这场比赛。奥运会主席给许海锋发奖后说了这样一句话：“今天是中国体育史上最伟大的一天。”看了这个故事，使我明白了，做什么事儿都不要怕困难。我有时遇到困难就想退缩，今后我要学习许海锋，遇到困难要勇敢的面对，树立自信心，认真学习，让自己和奥运会共同成长，成为一个让爸爸、妈妈和老师骄傲的孩子。
✦ 忆读书四年级作文
我们一家五人，其中，我、爸爸、妈妈和爷爷都很爱看书。爷爷爱看历史书和报纸，爸爸爱看《特别文摘》类的杂志，我爱看历史书和适合小学生看的小说，妈妈呢，虽是个大人，却喜欢和我看一样的书。在我家的沙发旁、长台上、洗手间里都摆着书和报纸。不识字的奶奶看到我们捧着书的样子，总是笑着说：“瞧瞧你们，书都可以当饭吃了。”。
这天，我正在练字，老妈却捧着曹文轩的《草房子》边看边说：“快点练字，练完我们可以一起看书哦！”我点点头，便满口答应了。一阵龙飞凤舞，我以最快的速度练完了字，捧起《名校分类作文》，有滋有味地看了起来。因为我看的是小学生的作文，难免会有有趣的地方，总会和妈妈分享这份快乐。时间就这样飞逝而过，房间里很寂静，仿佛心跳声都听得一清二楚。
慢慢地，慢慢地，妈妈看着，看着，竟然睡着了，而我连一丝朦朦胧胧的睡意都没有，看着有趣的作文，私下里还会发出“咯咯咯”的笑声。我完全沉浸在书的情景中。
对于我来说，能整天在书的海洋里畅游，那就是快乐的时光！
✦ 忆读书四年级作文
书似一片宽广深遂的海洋，让我这艘无知的小船在里面闯荡；书似一位慈祥的母亲，让我吮吸它那甘甜的乳汁；书似一股幽幽的芬芳，陶冶着我幼小的心灵。
如今，书已成了我生命的一部分。在婴幼儿时期，我就是听着妈妈的故事入睡的，当我醒来时，总是缠着妈妈给我讲故事。我为《卖火柴的小女孩》中那位善良的女孩而感到悲哀，我为《长发公主》中的巫女而感到恼火；我为《白雪公主》中的白雪公主获得幸福而感到快乐……在我上幼儿园时，就开始学一些拼音，不再缠着妈妈给我讲故事。然后，我又认识了一些新朋友，比如；《新华字典》、《十万个为什么》、《三字经》等系列图书让我身临其境，是他们让我的生活丰富多彩，让我如痴如醉！每当我看了一本书，我就多了一份信心，每当那是到来，我就会为我交的朋友而感到高兴。在我上小学时，我的朋友也就越来越多，他们的内容也就越来越深奥！《水浒传》，《三国演义》，《红楼梦》，《西游记》等。经典图书都成为我最喜欢的书！我每天都会见到它们，只要看到它们，我的烦恼就烟消云散。随着年龄的增长，我的课程一大堆，但是我总会抽时间去看我的朋友，这样我才能感觉到快乐。
有喜有忧，有笑有泪，有片有段，有字有词，既须动脑，有长见识，这就是读书的乐趣。
✦ 忆读书四年级作文
我是一个爱看书的小女孩。只要我一走进自己的房间，拿起一本书，我就会沉浸在书的世界里。爸爸妈妈称我是“小书迷”。记得有一次，我写完作业，就把我心爱的童话书拿出来读。“吃饭了，殷旨。”妈妈叫道。可我浑然没有听到，还是津津有味地看着书，直到把书看完才去吃饭。吃完饭，我又拿起另一本书读起来。妈妈在我耳边大声说：“你不看《快乐大本营》了吗？”“算了，不看了”我说道。你们瞧，我看书时连饭都顾不上吃，最喜欢的电视节目都顾不上看，你们说我爱不爱看书？
读书让我增长了许多知识。通过读书，我领略了大自然的奥秘，明白了许多做人的道理，知晓了天文地理。有一次，科学老师提出一个问题：“地球上寿命最长的动物是什么？”全班鸦雀无声，只有我一个把手高高举起，老师点了我，我把答案——海龟写在黑板上。老师说：“写得很好，非常正确，你说一说是怎么知道答案的？”“我是在《地球之谜》书上学到的。”我说道。“啪啪啪”是老师和同学们的掌声。我看着，心里美滋滋的。
读书还提高了我的写作水平。平时读书积累了很多知识，写作文的时候就不感觉那么难了。二年级时，我就在《小学生学习报》和《作文评点报》上发表了三篇作文，还领了 元的稿费。当我和爸爸在邮局取出我的第一笔稿费时，我心里乐开了花。
我喜爱读书，因为读书增长了我的知识，带给我无穷的快乐！
✦ 忆读书四年级作文
读书破万卷，下笔如有神。不错，书读多了，水平就会大大提升。我在学校和家庭时，都是手不释卷，大家见我如此爱看书、读书，于是就给我起了个外号，叫“书的追随者”呢！我来给你们讲两个故事吧。
就是在这学期的某一天晚上，当我在家做作业时，我的眼睛四处张望。突然，我的眼睛发亮了。原来，在我看的地方有一本《三国演义》，于是，我便二话不说就伸长手臂把《三国演义》取了下来。取了下来后，我迫不及待地翻开《三国演义》看了起来。过了好一会儿，我看的津津有味时，突然，在门口传来几声咳嗽声。原来爸爸早已站在门口了。他用审问犯人的眼光问我：“作
业做完了吗？”我担惊受怕地回答“还没有”。于是，爸爸便不问青红皂白便把我拖了出去，把我狠狠揍了一顿。不过如此，爸爸的揍都不可能灭掉我读书的热情！
有一天，我在学校里，向“图书银行”借了一本《神话故事》来看。正当我看得津津有味，似乎进入了故事情节时，突然，一个鬼魅般的声音散发出来：“请问，科代表，你很有空吗？”吓出了一身鸡皮疙瘩，抬头一眼看去，原来是我们的陈老师。只见她又说：“你在看什么?那么入迷？把它给我，我要看一下你到底看什么？”话音刚落，只见陈老师用一只手把《神话故事》拎起，径直走向教导处。剩下的，只有我呆呆的眼神和陈老师的背影了。
读书有很多好处。上学期末，我的语文成绩有97.5分呀!作文居然1分没扣，这全是我读课外书的功劳！
虽然看书很有好处，但也要适当的看，看一小时左右就要向远处眺望一会儿，免得引起视力下降而导致近视。
你的觉得我是不是名副其实的“书的追随者”呢？
✦ 忆读书四年级作文
我自幼酷爱读书，只要是一本好书，里面的内容就必须从我眼前走过。所以，一谈到读书，我的话就多了。
我七岁会认字后，就一手捧书一手捧字典的看。起初我只是看语文书和妈妈给我订的.《小学生学习报》，有些字我不认识，字典上也查不到，但自尊心强的我还是不肯去问家长，我总决的我可以解决，与是我每次读书都是我咬着牙过来的。到得我七岁半时就开始看写满了一百零八人数目的《水浒传》，作品中塑造的一系列生动鲜活的人物让我尤其欣赏，至今令我记忆犹新的还是‘’宋公明三打祝家庄，吴学究双用连环记。三打祝家庄是宋江第一次率兵打仗，虽然有些不成书熟，但我对这回印象还算不错。我八岁时就吵着闹着让妈妈给我买了《刚铁是怎样炼成的》，起初我认为主人公保尔——柯察金是个调皮的男孩子，但是当我读到他中年参军时，我才明白原来他也是一个爱国的人。我自从读过这本书后，它就交会了我要做一个爱国的人，要努力学习报效国！直到现在，我才拿起《红楼梦》这部书看。我现在并不喜欢书里的人物，因为林戴玉的爱哭让认为她的泪水给这部书披上了一层面纱，这部书好像永远都不想让我把它读懂一样……
我现在读的书并不多，但我以后必须得读懂每一本书，只有学会了读懂每本好书，才能读懂人生这部大书！我永远会记的 冰心奶奶说的一句话：读书好，多读书，读好书！
✦ 忆读书四年级作文
同学们，一看到这个题目，就会问：是不是写读后感呀？让我给你一一道来吧：今天，老师给我们布置的作文题目是：我的读书故事。我就在想：什么是读书故事呀，是不是读后感呀，原来读书故事是读书时发生的事情呀！
有一次，我正在看新买的故事书，妈妈说：“睡觉吧，已经很晚了。”我对妈妈说：“反正明天也不上课，让我再看一会儿吧！”妈妈恼火了，说：“赶紧睡觉。”我乖乖的上了床，等妈妈屋里的灯已经关了时，我拿着手机和故事书躺在被窝里看，看着看着，结果睡着了，第二天，妈妈问我昨天是不是看书了，我说：“没有呀！”妈妈问我“那这是什么呢？”妈妈的手机上照着我昨天晚上拿着书睡觉的样子。
还有一次，我读故事书，把余真慧这个名字记成了余直慧，写读后感，妈妈非说是真慧，我非说是直慧，最后，还是爸爸看了看书说是我写错了。
大家知道了我读书的故事吧，也把你们的故事拿出来分享分享吧！
✦ 忆读书四年级作文
童年的岁月在脑海里像波浪一般流过，但有一件事，我至今难忘的。现在想起来，仍然有一点儿好笑。
记得童年时，我总时望着天空中飞翔的小鸟羡慕不已。在一个风和日丽的下午，我忽然有一个念头：我为什么不能象老鹰一样在天空中自由自在的飞翔呢？
于是，我想出了一个飞翔的办法。拿出爸爸经常放的大风筝，找来风筝线的，把风筝拴在胳膊上。然后找来一个板凳，小猴子似的爬了上去。然后大喊一声：“我要飞起来了！”紧结着，只听见“咚”的一声，我重重地“啃”在了地上，不但没像老鹰一样飞翔，还弄了个“筝碎人伤”。
我抬起头仰望天空，连天上的鸟儿也在讥笑我的。我很不服气，就对它们大声说：“你们先不要急着笑，总有一日，我会飞上天的！”
✦ 忆读书四年级作文
每当你问一个人的时候，你问他：“什么东西在你的心底是你认为最重要的？”我想他的答案一定是千奇百怪，层出不穷的。因为每个人所处的环境不同，心理状态不同，思想上不同等等……各种各样不同的原因，所以才会有了那么多千奇百怪的答案，但是如果你来问我这个问题的话，那么我想我对你的回答一定只有一个，那就是我们伟大的祖国母亲。
如果你问我为什么的话，那我可以告诉你，这是因为如果没有现在的祖国母亲，哪来的我们，你要知道我们之所以能够平安来到这个世上，能够过上衣来伸手，饭来张口现在这样的富裕生活，这一切都归功于那些所谓的抗战英雄，是他们拼尽自己有限的生命与那些妄图侵略我们华夏民族的大好河山的外来人作斗争。正是因为有他们这种人的存在，才让我们能够拥有现在的未来……
可是，如果只有这些人的话那还是不够的，因为人们在这些人的支持下，以为只要有了这些人的保护就可以有恃无恐了。当时在西方人那里曾飘着这么一件事，那就是当时有一个正在当地留学的一个西洋留学生所亲眼看见的，一个垃圾堆旁洒落着一堆没人要的棉花，这时一破衫烂篓的一个老太婆走了过去，正准备伸手去捡那棉花时，突然在旁边的一个破纸盒里发出了阵阵嘤啼，往里面一瞧，里面正睡着一个瘦的不像样的婴儿，那老太婆先去伸手摸了摸那婴儿的头那婴儿也奇迹般地停止了哭泣，可随后那老太婆又叹了一口气将那婴儿留在了那里，然后带着那旧棉花走了……于是那个西洋留学生在回国后将这件事告诉给了他的伙伴们，于是久而久之地就形成了一句话：“中国的垃圾堆里的棉花有老太婆捡，小孩却没有人要。”当这句话传到鲁迅先生的耳朵里时，他非常愤概，当时他就说中国现在生病了，我要治好“她”于是那时他放弃了继续从学医术改学文学，刚开始很艰难，可是他没有放弃，他经过努力顽强地渡了过去，于是他开始了治愈中国的“病症”这并不是普通的病毒，而是来自于中国五千年文化上的“病痛”在此过程中，当鲁迅先生身先士卒事业感化了许多的人，虽然这些人的数量在跟中国高达13亿的人数上可能会显得渺小，可就是这么点的人他们拿着自己的年华去挥霍在治疗中国这一“大病"上，最终历经重重磨难后，他们最后成功了……
虽然，他们现在已经不在了，但是他们的这种精神却值得我们学习，尊重与赞扬。正因如此，所以我们才要更加努力去读书，拼尽全力去读书去将这种精神再度发扬光大！
✦ 忆读书四年级作文
读书，我们必须的`生活
——油田十四小(四月)“教师读书月”有感
四月是春暖花开的日子，四月是生气勃勃的日子，四月更是我们读书的日子。我校结合20xx年我省教育系统部署的全员教师培训计划方案，在“教师培训年”活动中，把“四月”定位教师读书月。以提高教师自身素质为目标，以“读书，我们必须的生活”为主题，倡导终身学习理念，引领教师培训向自觉学习、读书研修延伸，提高学习能力和业务水平。开展形式多样的培训方式：短期培训与网络面培训相结合、专家报告与观摩教学相结合、请进来与走出去相结合等等，旨在，通过阅读教育名著，补充教育理论知识，促进专业成长，提高自身的人文素养。
在这样浓厚的学习型校园里，懒惰的我，也不好意思的拿起了书本，也“吃点新鲜菜、喝点营养汤。”静下心来，读了几本书，《新课程与教师心理素质》、《校本研修面对面》、《韩军与新语文教育》等书。学校为了教师们阅读方便，把阅览室由原来的三楼搬到了一楼，确实，老师们翻阅的次数频繁多了，阅览记录本上，每天都有更换的笔迹。在大家的刺激下，我也随着翻阅了《人民教育》、《教师博览》、《特别关注》等教育、随笔杂志。“不看不知道，一看吓一跳”，原来，“思考”从没有间断过，“研讨”也从没有停止过。渐渐步入中年的我，已经成了学校的老教师，也有了16年的教育教学经验，总以为，在小学生中出现的问题，什么样的没见过，基本上都有对策，对“学习、思考”有了较多的倦怠。谁知？翻开久违了的书本杂志，竟然使我豁然开朗。顿时，我好像从自己狭小的屋子里走了出来，眼前就像一片辽阔的草原，使我的大脑、我的思维也开阔起来、活跃起来。就拿“奔”这个多音字来说吧，在“奔跑”中，它读第一声；而在“奔月”中，我们都习惯，也都一致认为，它读第四声。可是，我在今年的《小学语文教师》中，却看到了一位教师对它声调的研究，他认为应该读第一声，并说明了他查找的资料，读第一声的理由。我一看，吸引了我，同时他的理由也说服了我。中国的文字博大精深、中国的文化丰厚辉煌。读书、学习不能间歇呀！
在看《韩军与新语文教育》一书中，我的思想再一次受到冲击，也许是自己的文化底蕴太浅薄。读他的书真的就像上了一堂校外大学，既有文学素养的提升，又有教育教学方面的引领。我真正领悟到了《弟子规》中所说“能亲仁，无限好。”他的“教育教学观”、“没有文言，我们找不到回家的路”、“新语文教育”看文字与多媒体，等篇章。写得那么真实、那么现实。他是站在了基础教育的高度上看义务教育阶段语文教育的走向，他提到的语文教学要“人文精神”、“文言国学”力度要加强加大，这让我不由得想起记者对某校当代大学生中文系的一项调查：走近他们的宿舍，中国古典名著整整齐齐地摆放在那里，似乎没有被翻动过。记者问：“这些名著是自己买的还是别人送的？”他们几乎一致回答是别人送的。“常看吗？”不好意思的回答“没有。”理由是太长太大，没有时间看。倒是《武侠小说》、《言情小说》不太整齐地散落在床上、桌子上。试想：教师的内心装不下国学、经典，怎么教学生？韩军老师说得好：20世纪上半叶中国文坛的上空升起了一片璀璨的群星，他们是鲁迅、胡适、郭沫若、老舍、巴金、张爱玲等等，他们光彩四射、文采灼灼，他们都是在少年时期，接受了系统的、全面深入的文言教育，在文言的“酱缸”里浸泡过的，他们成人后每人的每个“汗毛孔里”都渗透着文言的滋养。可是后来，中国文坛却“黯然失色”，根源就是，在少年时代“语言敏感期”，接触的文言愈来愈少。我一边读，一边默默点头，分析得太透了，找到了语言匮乏的根源，原来是没有了深厚的土壤。
可喜的是，现在油田好多小学都开展了“国学”课，有《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《经典诵读》等适合少儿诵读的经典。为孩子将来学习文言文打下良好的基础。对照自我，遗憾惭愧，已经错过了诵读经典的最佳时期，对个人的修养及教学水平的提高都产生了极大的障碍。虽已此，但和天真的孩子们在一起，我的心理年龄似乎还不老，“学总比不学强”，我相信，我会以“教师读书月”为契机，我会更努力的坚持学习的，一头抓着教学，一头抓着学养，然后，从中间串联起学生，向韩军、窦桂梅等名师学习，以教促读，逐渐成长、不断成熟。
✦ 忆读书四年级作文
许多人都喜欢读书，我也一样喜欢读书，书带给了我们许多乐趣，也让我们懂得了许多道理。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。书也是我的源泉，书就是大海，而我是小鱼，在大海中自由自在地遨游；书就是天空，而我是小鸟，在天空中愉快地飞翔……
小时侯，我不识字，看书只能看图片，偶尔听妈妈给我讲书里的故事。后来我上学了，学习了拼音，就看带注音的书了。再后来，认识的字越来越多，我就可以自己看许多书了。只要妈妈给我买了新书，我就会不厌其烦地看一遍又一遍。有时我看故事书，有时我也看名著，有时我还看作文选，我很爱惜这些书，视为珍宝，每次看完我都精心收藏起来。
读书不仅可以使我们开阔视野、增长知识、培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和写作能力，乃至对于各科学习都有极大的帮助。
冰心曾写过这样一句话：“读书好，多读书，读好书。”是啊！多读书，你会感受到无穷的乐趣，使我们受益非浅。相信我，多读书！
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