⏣ 书架的独白作文 ⏣
五层的书架上有些凌乱地摆着一本本书。明亮的落地窗旁是成组的桌椅。有借阅者穿行于书架之间，孩子们则坐在椅子上，手里捧着略显陈旧的书籍。
与那个图书馆几乎一样的布局之中，却缺少了那置于书架与书架之间过道上的木质推车，缺少了那个推着推车忙碌的身影。
但我总觉得我的眼前仿佛又出现了她，那一个普通的图书整理员。
一年以前的暑假。自到达那个城市的第二天开始，我都会在早上十点准时到达那个图书馆去借阅自己感兴趣的书籍，并坐在落地窗旁消磨一整个上午。而在第二次去那里时，我遇见了她。
在她推着装满被借阅者看完的图书，审视着书背上那一张张黑白的条形编码朝我走来时，我甚至没有注意到她。我只是专心地仰望着比自己高出几个头的书架，思忖着怎样才能拿到最顶层的一本书。
“你要拿书吗？我帮你吧。”她停住了推车，十分热情地问道。这时我才注意到她，她大概三十岁左右，穿着一件很醒目的黄色外套，上面写着“图书整理员”几个字。我好奇于这个职业的工作是什么，在她拿来伸缩梯帮我拿到我想要的书后，便退到正对着她的一组桌椅边观察。
图书整理员先是把书架上每一层的书的编码检查一遍，之后从中抽出了几本书，大概是被人放错了地方的。在整理书架最低一层的时候，由于位置太低，她不得不蹲下身来，身体微微朝前倾，一本一本地检查那些被摆得乱糟糟的书籍。等整理好这一个书架之后，她立刻转过身审查另一个书架上有没有放错，不按编码顺序摆放的图书。同时，她还须将木质推车中的书放进它们该待的书架中。
一个无趣的职业。我叹了口气。但那位图书整理员似乎并不感到如此。她带着极大的热情翻看着书架中书的封面，有时在整理时遇见需要帮助的借阅者，她都会站起来拍拍身上的尘灰，热心地带领他们找到自己想要的书籍。
再一次走进书架间的过道中时，我很自觉地把书放到了按顺序编排它原来的位置中。
“你们一定要把看完的书放到这种推车里哦！”整理员微笑着弯下腰，拿过了几个小朋友递上来的书本，随后比对了书上的编码，就往我座位所在的杂志区走去。那里有三个三层的书架，里面横七竖八放着花花绿绿的杂志。她走到第一个书架前蹲下，十分费力地从一排杂乱的书之间找到推车中某些书原来的位置，将它放了进去。一本又一本的图书回到了它原来的位置，而负责送它们回去的图书整理员的额上却渗出了细密的汗珠。待推车中的书籍全部放回之后，她用袖口擦了一下头上的汗水，并用左手扶着腰站起来。
紧接着是整理那些凌乱的杂志。我本以为整理员会暂时休息一下，而她却没有。右手灵活地翻开一本本杂志，查看它们的编码，将放错的图书捡出来，放在空空的推车上。很快推车里就堆满了整理出来的“鱼刺”，而书架上清爽了许多。把一整个书架上没有按顺序摆放的杂志全部整理出来后，作为图书整理员的她还须一本本查看它们的编码，并将它们放回正确的地方。一直坐在杂志区边上观察，而又不敢上前帮忙的我开始同情工作量繁重的整理员，并在心里为一些借阅者没有公德而气愤---我看到整理员从杂志区拿出了一本文学集！
但她却没有丝毫的抱怨，仅仅只是在让一个书架变得井井有条焕然一新后，稍稍休息了一会，又去整理另一个书架了。
她忙碌地穿梭在书架与书架间的过道之中，午后的阳光透过落地窗，洒在她明黄色的外套上，令人心头一暖，想要把这样一个场景永远铭记在心。
确实，这样的场景，这样的人，就如同一幅水彩画，将永远留存在我记忆的书架中。
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图书馆里吵吵闹闹，是谁呢？当然是各种各样的图书。它们真是让人睡不好觉，因为每个书架上都有大声叫唤的声音。
声音最大的是综合性学习书架，上边的历史书是个道德高深的老者，泛黄的书皮和页面更加能够衬托出它那张不苟言笑的脸。虽有历史书坐镇，但是书架还是乱成一堆。
我觉得吧语文书发话了，它是个朝气蓬勃的青年，饿哦的作用最大，我可以教小朋友们写字，让它们认识更多的字，所以我是最厉害的！
在一旁背诵乘法口诀的数字数很不服气地说：凭什么你的作用最大？我还可以教小朋友们认识各种数字，我乘法口诀背的可熟了，有本事你背一遍呀！
英语书在一旁不屑地看着它们两个死对头又开始吵吵闹闹，于是便说：你们俩都说错啊，其实，论功劳和用处，我才是最多的。我教小朋友英语，我在年段英语考试中年年满分，尼恩能说出来horse是什么意思吗？我相信啊，脸科学书这位老哲学家也不懂！
它们吵吵闹闹地吵了一天一夜第二天夜晚，它们才走去向李叔叔请教到底谁的用处大。
历史书哈哈大笑，笑得胡子都一颤一颤的。历史书的小声终于停了下来，它停了片刻笑嘻嘻地说：原来是你们吵得整个书架不得安宁啊，勾践卧薪尝胆才是越过逐渐发扬光大。你们这些心高气傲的年轻人呀，总是要和别人攀比，何苦哟！所谓尺有所短，寸有所长，取长补短，方能百战百胜。你们这样啊，迟早会大祸临头的！
语文书、数学书、英语书听了都很不好意思，从此它们听从了历史书话中的取长补短，从此再也不攀比了。
悄悄告诉你们，语文书和数学书还真诚地向英语树请教了horse的意思呢！
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在我的小屋里有一个满腹经纶的\"老师\"，它每天都让我在的海洋中遨游，为我架起通往科学高峰的桥梁，它就是我的好朋友--书架。
我的书架是棕黄色的，它是实木精制而成，十分典雅大方。书架一共分为四层，每层都摆放着不同类型的书，让人一目了然。每当我郁闷时，第一层的童话书就会从上面\"疾跑\"过来为我解忧。看着看着，我就仿佛置身于五彩斑斓的童话世界中，和主人公皮皮鲁一起环游世界，和鲁西西一起在海底遨游，和大灰狼罗克一起快乐玩耍，和舒克、贝塔一起飞上天空……每当我写作文没有思路时，第二层的作文书就会从上面\"飞奔而来\"，为我带来十足的灵感。不一会儿，一篇条理清晰、内容丰富、优美生动的作文就会在我的笔下巧然而成。每当我闲暇时，第三层的科普书就会从上面\"一跃而下\"为我打发时间。顷刻间我就会沉迷于书中，置身于昆虫世界里了。每当我遇到棘手的问题时，第四层的百科大全就会\"从天而降\"，为我解决各种疑难问题，上至天文、下至地理。一瞬间，我心中的谜团就会被一一解开。
这个书架陪伴我已有五年之久，是我流连忘返的地方，这个地方会让我喜怒哀乐，会主我牵肠挂肚。如果书是人类的伴侣，那书架就是书的家，也是我汲取知识的源泉。我爱我的普普通通的小书架，它让我体会到了书给我带来的无穷乐趣。
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我一直想有一个书架，因为我家里有好多书，放都放不下。有时还得放到我的小课桌上和床上，害得我整夜都睡不好觉。
记得有一天，我放学回家。看见爸爸和两位叔叔，抬着一个沉甸甸的东西，我揉了揉眼睛，看清楚了是一个书架，我高兴地跳起来，心里有说不出的喜悦。那天，我躺在床上，翻来覆去怎么也睡不着，心里盼望着明天快点来到。
第二天，爸爸把书架挪到了我的卧室里，我细心地打量它，它分成五层，中间有格。一定能放很多书吧。我连忙把书分类，然后把书整整齐齐地放在书架上，下面还有两个抽屉，抽屉里面装的是我最爱的书。这样，我每天从书架上拿出书，看完了再井然有序的放回去。有了这个书架多方便呀，我再也不用把书堆到课桌上如一座山，堆到小床上挨挨挤挤了。
有了这个书架太好了。
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我家的客厅里摆着一个可爱的书架，它可是我最友好的朋友。
它一共有三层，每一层都摆放着不同种类的书籍。第一层是科幻类，第二层是童话类，第三层是作文类，每一层都包含着丰富的知识，特别有趣，它还经常帮助我解决写作文的难题呢！
记得有一次语文老师布置了一篇作文，我回到家以后很发愁该怎样写，这时作文书就飞快地跑到了我的手里，让我有了思路，指导我用怎样的写作方法，我高兴地一蹦三尺高，立马下笔开始写作文，一篇作文很快就诞生了。有了书架上作文书的帮助，我的写作能力大大提升了。
每当我烦恼的时候，童话书就跳下来为我解忧，看着看着，我仿佛成了故事里的主人公，与皮皮鲁一起建城堡；和鲁西西一起在海底游泳；与舒克、贝塔这两只小老鼠坐着飞碟飞到太空，到双子星球尽情游玩我的烦恼很快就飘到九霄云外了。
空闲的时候，科普书就从书架上爬下来陪我玩，我随手翻到法国的著名昆虫学家法布尔的《昆虫记》，它就带领我到昆虫世界去玩耍，让我探索昆虫的奥秘。
我爱我的书架，有了它的帮助和陪伴，我的学习和生活处处充满乐趣。
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过完暑假我即将是六年级的学生了。随着年级的升高，我书架上的书越来越多，已经快摆不下了。于是，爸爸答应给我订制一个新的书架。
为了订制这个新书架，爸爸让我先算一算原来书架的体积，能容纳多少本书。我立刻拿出卷尺，对着旧书架认真地测量起来：书架高120cm，长72cm，宽30cm，每层高30cm，共四层。可是什么是体积呢？该怎么算体积呢？我赶紧去请教妈妈。妈妈耐心地说：体积就是物体所占的空间。你的书架是一个长方体，长方体的体积公式=长*宽*高，现在你会算了吗？我点点头，便埋头算起来：72*30*120=259200cm3260dm3。原来旧书架的体积是260dm3呀！我又数了书架第一层的书，约40本，旧书架可放=4*40=160本书。可因为我没有整理好书架，光杂志，课课通，练习本就已经占了两层。其他的两层都放满外阅读的书。有点浪费空间了。接着我高兴地把答案告诉爸爸：爸爸，旧书架的体积是260dm3，大约可以放160本书。嗯，不错，那你就设计一下新书架吧！尺寸要适合房间大小和你的身高。还有新书架的体积是多少？是旧书架的几倍？能放几本书呢？爸爸又给了我一连串的问题。
这些问题，应该难不倒我的。一层30cm，5层约160cm刚好和房间的高低床差不多，整齐美观，而且也适合我取用。根据床和窗台的距离，书架的长度增加到95cm，宽不变。那新书架的体积=95*30*160=456000cm3456dm3，456260=1。8倍160*1。8=288本。终于算出来了，新书架的体积是456dm3，是旧书架的1。8倍，约可以放288本书呢？Yeah！爸爸我答对了吗？爸爸笑着说：那你就发挥的绘画才能，把它画出来吧。我请木匠师傅照着你的设计图做一个新的书架给你吧！
生活中处处有数学，连一个书架都蕴藏了不少知识呢？让我们一起脑洞大开，一起发现藏在生活中的数学吧！
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我家里有一个大书架，它并不显眼，可却承载着知识。我们大家都喜欢它，因为它可是我们家的精神花园。
图书架共有四层，全是木制的，第一层全放书，一排花花绿绿的书名看起来就舒服，大的小的你挤我推，谁都想让我知道它的思想；第二层是各式各样的字典；三层便是各种荣誉证书和玩具；而顶层有着：一个地球仪，一罐学习工具。这一切，都是父亲从上午到下午的成果。
它是在很久以前就有的，那时刚刚期中考试，到中午，老师把我叫到主席台那去。不久，我看见一群老师走来了，他们很和蔼，和老师们问候了后，他们给我们一个个都颁发了四五本书，还有资助我们学习的两百元。这下我终于明白了父亲昨晚嚷着我要给他两百元的原因了。经过一个下午的等待，放学了，同学们脸上挂满了笑容飞速跑向了校门口，就这样满怀信心，我抱着五六本知识跑着回到了家，喜上眉梢的大声说：“爸爸看！给——你要的两百元。”
于是爸爸看了看我手里的书决定要做一个书架来装这些书，在一个下午的敲打与组装，父亲也汗流浃背。我也过去帮忙，一阵打钉子，一阵锯木板，功夫不负有心人，我们面前有一个小小的书架，里面有着满满的书籍，可是在又一次的比赛活动中，又有了十一本书，这下那小小的书架再也装不下去了。
又是在周末，父亲又拆了小小的书架，用自己的智慧一次又一次的锤打，一次又一次的想象，坚强的他用自己的双手做了整整一天，一个庞大的图书架立在了我的前面。为了固定它，父亲又在墙上打了一个洞，用绳子绑了上去，我曾有些恨，因为它掩盖了我的荣誉，现在我终于明白那些都不重要。
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在我的船舱里，有一个贯通的“老师”，那就是我的好朋友——书架。
这个书架是我妈妈去年在钟白超市买的。它又瘦又高，穿着橙色的衣服，看起来很优雅。它是由四块光滑平整的木板装在几根钢筋上，弯曲后涂上透明的白色油漆，非常优雅。金色的阳光照耀在我美丽的书架上，就像夜空中明亮的星星。书架的顶板上有一个圆形商标。那是一张微笑的娃娃脸，仿佛在对我说：“你要像海绵一样吸收知识。”
书架的肚子上放着我所有的书，琳琅满目：漫画书、安徒生童话、小学生作文等等。每天，我都会把需要看的书拿出来。日复一日，我获得了许多新知识。
我要感谢你，我的小书架，给我带来了知识和快乐，我爱我的小书架。
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嗨！大家好，我叫书架。今天，我要搬进新家，一路上我都在想：其它家具会不会不欢迎我？万一我和它们配起来，显得格格不入，怎么办？
到了新家，我在门口一看，环境真不错，仔细看其它家具也都是和我用同一种材料——北美黑胡桃木，我顿时有了种亲近感。刚进家门的时候，发生了一个小插曲——主人把我倒立着放在位置上，我可难受啦，感觉脑袋都要充血了，可主人们却一直没发现。直到放玻璃的时候，玻璃放在我身上怎么也搁不平。这下男主人发现了不对。赶紧叫来了女主人，一起帮我把身子扶正了。等我终于摆正了身子，仔细一看真是个好地方——客厅的一角，和两边的沙发离得很近，主人们从我身上拿书应该特别方便吧。小主人怕我寂寞还拿了只小熊靠垫陪在我旁边。然后主人们拿出了他们各自的书装进了我的肚子。
到了晚上主人们都做完事啦了，他们围在我身旁，各自拿着心爱的书，在明亮的灯光下一起阅读着，时不时还分享着书中的精彩，小主人经常被逗得哈哈大笑。
到了深夜，当主人们都熟睡了。所有的家具们都开始快乐地交谈起来，我也不例外，其它家具都对我很热情。它们一边看着我身上的书，一边交谈着猜想着主人们是什么样的性格。女主人的书大多都是缝纫，烘焙之类的其它家具告诉我，女主人特别喜欢自己动手做些美食，也经常会用缝纫机做些小玩意儿，看来我的女主人是个心灵手巧的人。男主人的书大多数是关于塑料方面的，茶几姐姐告诉我男主人是从事这个行业的，看来男主人是个很敬业的人。小主人不仅有各类学习方面的书还有古今中外的名著，更有她爱看的厚厚几十本的少年文艺，看来小主人是个活泼开朗爱学习也爱玩的小女生。
我真的好喜欢这个新家。
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家里我最喜欢的.地方就是我的书架，书架上的那一本本书就像我的一个个朋友一样。
家里我最喜欢的地方就是我的书架，书架上的那一本本书就像我的一个个朋友一样。
书架最上层，放着一本《儿童学百科》。这本书上蒙了一层厚厚的灰尘，用手轻轻拂过，扬起了一阵灰色的“雪花”。轻轻翻开书页，一幅幅精美的图画映入了眼帘，这是我3岁时的生日礼物。书中以一只小狗在生活中不断向妈妈提问为主题，向我揭示了一个神秘的世界。正是这本书，把我引入了科学的世界。并不是开玩笑，当时我还以为大人们都憧憬的科学是一颗糖，或者一块好吃的饼干，不然，大家怎么会如此向往呢？
旁边，是一本《伊索寓言》，这时我7岁时妈妈送给我的。它曾经让我废寝忘食。书中那一个个栩栩如生的动物形象，描写出了世间百态，有狡诈，邪恶，善良，机智……。我白天看，晚上睡觉的时间也不放过，我会拧亮手电筒，躲在被窝里偷偷看书。现在我鼻梁上那高度数的眼镜，也许就是那时闯的“祸”哦，但它让我读完我的第一本世界名著。
下一层书架上，放满了一本本历史书。《资治通鉴》《史记》《古文观止》……它们可是我9岁时最最挚爱的书籍了！很长一段时间，我都在使劲地“嚼”这些书。时间久了，我发现，它们好似米饭一般，不仅营养丰富，且越“嚼”越甜。“读史者明鉴”，它们让我了解了祖国母亲的辉煌历史，还有博大精深的文化。
再往下，有一本《枪械》。它本是我为了追赶“CF潮”而购买的，但是，我慢慢发现，其实这些看似寒冷的武器是很有科技含量的。你知道“AK47”是谁的设计吗？“m700”是哪个公司的吗？如果你还不知道，就去读一读这本书吧！
我的书架还会有更多的书，会带给我更多的欢乐，陪伴我一步步成长。
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人生似如茵的草地，童年的心爱之物，就像朵朵鲜艳的花朵。每个人都有自己的心爱之物，就像琦君眼中的桂花，冯骥才笔下的珍珠鸟，而我的心爱之物则是爸爸送的书架。
它有着如狗熊般的体型，全身呈淡黄色，虽是木制的，摸起来却很光滑。它有三层，每一层都装满了知识，每一层还有一个小柜子，里面有着几个无家可归的笔盖和被扎得千疮百孔的橡皮。在书与书的间隙，时常还能碰见流浪的文具。每每翻阅书架上的书籍，我都感觉像是在拯救苍生。
书架为什么会成为我的心爱之物呢？记得书架还没来之前，我的书桌非常凌乱，就像垃圾堆，即使看到了很难受，也懒得收拾。但是书架来了之后，那就是180度大反转，我的书桌变得整洁了，所有书籍文具摆得整整齐齐，一尘不染，我时不时还会用毛巾轻轻地擦拭一遍。毕竟，谁看到这么精致的书架不会心生爱慕之心呢？
书架是储存知识的粮仓，每本书都会牵着我，把我拉进美好的境界。当读到《繁星春水》时，我仿佛深陷诗意的大海，无法自拔。当读到《伊索寓言》时，那些发人深思的道理，仿佛构成了条溪水，养育着我的心灵之花。当读到《安徒生童话》时，我的眼前瞬间建造了一座想象的城堡，带上想象的翅膀，在想象的王国飞翔，沉浸在想象的世界里。种种书籍创造了知识的大地，还有无限的空间，待我去开垦、建设。
我的生活中有这么一个伙伴，它似一艘船只，载我远航，寻找知识的彼岸。它似我的老师，改掉了我的坏习惯，整理出一片新天地，我喜欢我的伙伴——书架。
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我以为，我家最特别的莫过于我房间的书架了。这是一个木制的书架，上面有一些波浪状的图案，显得十分大气，高度刚好平我的颈脖。但木制家具似乎和我的房间不太搭调，因为我的房间是偏欧式的。我曾想将这个书架转移到我妈妈房间去。但当我回忆起那段往事时，便放弃了这个念头。
这件事大概要追溯到我小学毕业之前。那时，我全身心都放在了小升初的考试上。但因为我年前无心的一句“书太多，放不下”的抱怨，我爸就真的在网上定购了一个书架，到了以后是妈妈取回来的快递。她打开后才发现是书架，但她有事要出去，没法帮我搭，而我又有堆积如山的作业要做。所以，我打算周六周日再来搭。
我并没有想到让哥哥来帮我，一是因为哥哥最近感染了水痘，全身没力气，这几天才好了一些;二是因为我和我哥哥相差了四岁，仿佛有代沟。平时我们也不怎么说话，早上他去学校了，我才刚起床;中午我要做作业，他在客厅看电视;晚上我睡了，他才回来……一个月下来也就他不在学校吃午饭的那几天才能见几次。
哥哥感染了水痘，所以就不能去上学。他看到这个书架后似乎很感兴趣。尽管我平时并不和哥哥多说话，但心里其实还是很喜欢他的。所以，我就想先和哥哥搭一会儿这个书架再去写作业，大不了就晚睡一点嘛。但妈妈就是不那么善解人意，非要拽着我去写作业。中途我借着上厕所的名义，偷偷看了一下哥哥。
他那时候坐在床上拧书架旁边的螺丝钉。我看了看哥哥的脸，又看了看他拧螺丝的动作。我怎么感觉自家哥哥，有那么一丢丢小帅呢。这个想法刚冒出来，我就立即切断了这个思想。现在想想我也是傻了，相处了十几年不觉得他帅，居然这时候才意识到，不可思议，我可能是疯了吧。过了几个小时，我终于打败了那群作业怪，哥哥帮我摆的书架也搭好了。哥哥自豪又欠打的话语，至今还回荡在我的脑海中——“怎么样，你哥比你厉害多了吧!”
这样的表情和语气我似乎都没见过听过呢。
过了半年左右，我才发现那个书架似乎有一些“反人类”：最下一层挨着地板，上面的空间却多出许多，我拿来说明书认真比对过后才发现装错了，但我依然在用。
现在，哥哥去了很远的地方上学，这个书架对我来说，也有了不同异常的意义。
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在我小小的房间里，最吸引人的地方就是我的书架。
我的书架是妈妈特意买的能装很多书的书架。整个书架用浅黄色分隔了很多区块。为此我纠结很久很久这层该放什么样的书呢？在我不断折腾下，我的书架最终划分层三层。第一层是社会科普类书籍，中间放的是作业书、小说，最上面一层放的漫画书。
每当我在写作文抓头抓脑的时候，我经常会翻一翻作文类书，丛中我找到很多描叙事情，写景色，人物的写作方法和技巧。最开心的是我后面写东西，也有东西可以写，不用很烦恼老师布置的作文作业了。
每当我烦恼的时候，感觉头上布满乌云一样。这时候漫画书就跳到了我的手上，看着看着我彷佛来到了漫画世界，跟福尔摩士一起破案；跟蜡笔小新一起吃鸡腿；跟在漫画的世界，我无所不能。有时候沉浸漫画世界中，都忘记了现实中的烦恼。
每当我闲暇时候，我最爱看看那些科普类书。随手翻开著名的昆虫学家法布尔的《昆虫记》，里面记载了许多关于昆虫的知识，让我对大自然充满好奇，好像去森林里面去探索一下，看看这些昆虫。要是能发现一些新的生物，那该是多美妙的事情。
我的书架，有了你陪伴，让我的生活充满乐趣，带给我无穷的快乐！
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笑眼眯眯，嘴角上扬，灿烂得仿佛两弯新月照耀着三千桃花，灼灼其华。
第一次见我，我一定是对你笑的，恰如其分。微微偏头打量着你，又不像在想该如何表现自己。
不记得自己从什么时候开始被捧上了金字塔尖。幼稚着对未来并没有过多的憧憬，只知道应该一路向前走。现在得到的一切，都将成为未来的“资本”。于是，听父母的话，去练琴；听老师的话，努力达到“好学生”的规定线。偶尔一阵风吹来他人“你都不学学她！”一般的畸形夸奖，才发现自己竟成了那“别人家的孩子”。
一直生活的很平衡似的。付出、力求完美，等效地换回或是维持我闪光的资本。仿佛牢牢掌握了自己——那个合群的我，那个能静能动的我，那个爱笑的我，那个忙碌而疲倦的我。
有人羡慕我，从前是心安理得的接受，直到有一天发现保持前位与超越的不易。体育课无论是热身或测试都习惯了身居人前。这好像是一种瘾，宁愿透支身体也不愿失去地位，怎么都戒不掉。一次心血来潮就在队伍的最末端迟缓地跑完全程。看队伍一点点变向、拐弯，也不急着追赶。很平衡的心理吧？可配上足够优异的言行，就成了红绿相撞的不和谐。
不断寻求着平衡，像是一团玻璃纸被反复揉捏挤压。与《黑天鹅》中的女主角一样不断看到自己因现实竞争以及弱点而产生的恐惧，看到对未来的忧虑。不断在渴望优秀与求安定、个性的心理之间斗争。
记忆渐渐崩溃，发出噼噼啪啪的细微声响。看见流着眼泪写作的自己，看见努力祈求友情的自己，看见低声许诺的自己。好像是一朵花，努力想要绽放，却一次次被世界揉回原来的模样。越是挣扎，压迫就越猛烈，世界反复刺激原有的折痕和伤口，最后成了一个沉静而稳定的姿态。仿佛那压迫只是一种关注，我的妥协反而让它没了兴趣。
后来发现，平衡也不是冷漠的“不理会、不诉求”而是“不偏激”。不喜欢“死在习题集里”式的学习，于是平时踏实地走每一步，考试前反而有闲隙翻出“闲书”来看；不喜欢争夺与勾心斗角，于是只是完成自己该做的事，少理会闲言碎语。不再处心积虑掩盖个性、特意“泯然众人”，而是让它适时暴露。所谓“完美不只是掌握，同时包含放手”。
这是一场与自己的的独白，这是一次发掘平衡的旅程，像妮娜“黑天鹅”人格的苏醒，我一面假想，一面被点清“不需要羡慕别人，也不接受他人的羡慕”。不论是表面的平衡或是内心的斗争，都不再让自己觉得寒冷。对镜子里的自己笑起来，眉眼盈盈。
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放假了，放假了！终于可以放松了，可以看我喜欢看的课外书了！咦？我的书怎么乱糟糟的，仿佛那些书在说：“快一点把我整理好。”
我急忙跑到书架前，发现书东一本，西一本的。我先把这些书归类，比如：《百问百答》一类，《数学历险记》一类……整理好后，我在这类书旁边的架子上，贴上一个个小标签，这样，拿书就很方便了，不会像以前那样，老是东找找，西找找的。
我又跑到沙发旁，沙发上的书像在吵架，谁也不要和谁在一起。我生怕他们又开始闹矛盾，赶紧把这些书都拿起来，走到书架前，分好类。当我把这些书放进书架里时，它们终于和好如初了。
“你干嘛来挤我？”“你来挤我的好不好！”这声音从哪来的啊，我转过头望着书包，“啊！原来是书包里发出来的啊！”我拿起书包，将里面的东西分成二类，一类是放在家里的；一类是带回学校的。把要带到学校的书放进书包，要放在家里的书放在书桌上。
啊！终于听不到吵闹声了。”我说。
我又看见书桌上堆满了草稿纸，它们仿佛在说：“喂，压着我了，我很疼唉！”“上面的那张纸也压着我了呀！”我再也看不下去了，于是，把草稿纸也分成两类，一类是还可以打草稿的；一类是不能打草稿的，可以卖掉，换零花钱。噢！终于没有听到争吵声了。
今天好累啊，不过看到我的书井井有条的，我很开心。以后我每看完一本书，都要放在书架上，不要随便一丢，这样下次再看书的时候，就很方便了，不用东找找，西找找了。
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这是我的小书架，我很喜欢它。
书架是白粉相间的，上面的东西虽然琳瑯满目，但却摆放得整齐有序。
书架共有三层。第一层摆放着许多玩具：有雪人娃娃，有两只可爱的熊，还有聪明的喜羊羊，爱漂亮的美羊羊和天真的小灰灰。
第二层的左边，放着一些书本：《历史故事》、《伊索寓言》、《三字经.百家姓》、还有《365夜睡前故事》。书上面放着语数英三门的试卷和美丽的粉色文件夹；右边，是三只小兔子的居住地。在三只小兔子的身边，你可以看到一个小房子储蓄罐，那是小杨送给我的。它可以唱歌，兔儿们听着音乐，慢慢地睡着了。
最底层，放着之前用过的语文课本和各类参考书。在书的后面，放着两把扇子。你看！这是海宝！它穿着红色的外衣，真时尚呀！在海宝的旁边，放着我的杯子。杯子上面画着一只可爱的小猪，与众不同的是，它长着一对小翅膀。你看！它正在飞呢!呀，这是谁呀？真漂亮！她就是小公主，正在睡觉呢！
这就是我的小书架，我很喜欢它。
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我是个爱看书的人，房间里的六宫格书柜被我塞得满满的，挤挤的，还有一堆书因为放不进去而堆在桌上。有一天，我看着这些无家可归的书，冒出一个想法做一个书架。
说干就干，我在家里乱窜，翻箱倒柜地找出我以前做手工剩余的纸板、彩纸、泡沫板，外加一只蛋卷盒子和一张贴画。
我拿了4张瓦楞纸，把它们的两端各贴上一条双面胶，并把有胶的地方折一下，使它翘起来，然后把它们翘起的边粘合一下，做成一个方形框子就OK了。我迫不及待地把它靠到墙边，撑开，然后把书放进去。可一看，离我想象的还差十万八千里呢！我不想用我不喜欢的东西，于是把它扔在一边。
我重振旗鼓，打算用泡沫板再做一个。我从废旧纸箱里搜刮出来几块泡沫板，数量不多，可得宝贝点。我把其中两块大的拼接在一块儿，然后把两边再粘上两块稍小些的。这个书架只有三面，准确说来是把书围起来。我把书本整整齐齐地竖着码在墙边，用新书架一卡，它们便紧紧挨在了一起。可是，当我欣喜地从里面取书时，它竟然弱不禁风，一下子塌了。这时的我心灰意冷，抱怨自己：我怎么这么无能，连个书架都做不好，唉一边叹气一边把泡沫板扔进了垃圾桶。
当我回到书桌前，猛然间想起妈妈办公桌上放文件夹和资料书的书架，灵光一闪：对呀，我不是有蛋卷盒子吗？可以用那个做呀！我胸有成竹地拿来蛋卷盒子，用尺细心地量好，标出几个点，再用记号笔连成几条线，接下来握住剪刀，仔仔细细沿线剪开，不怎么好剪的地方还用美工刀修一修，割一割。一个书架基本成形了，我又贴上一些漂亮的贴画，再从刚刚被我抛弃的瓦楞纸上剪下几个图形，粘在书架外侧。精美的书架做成啦！我兴奋地把书放进去，不大不小，正好！再细细地欣赏一遍，我更得意了：哇塞，一点儿也不比超市卖的差嘛！我乐颠颠地把作品拿出去向爸爸妈妈展示自己的作品。
我好喜欢自己亲手做的小书架，虽然简单，但有了它，我的书放得井井有条，读书的乐趣便又增加了几分。瞧，我这个小书虫就要去书架拿书来读啦！
⏣ 书架的独白作文 ⏣
书架上怎么会冒出声音呢？真奇怪？听，正说得热火朝天呢。
这是一个平静的夜晚，小主人正睡得香，做着甜甜的梦。书架上的书们却正说个没完，原来是在举行一场知识抢答比赛。主持人是名扬世界的安徒生童话小姐，评委分别是格林童话先生、成语故事先生和世界经典童话小姐。参赛的先手是四大名著先生、四智慧书小姐、科学家故事先生、幼儿常识宝典先生、唐诗三百首先生、吹牛大王历险记先生、爱的教育小姐、蓝耳朵飞船先生、一对十万个为什么小姐、儿童睡前小故事先生。
主持人宣布：“比赛的规则是抢答，由主持人问，参赛选手抢答，答对1题加上10分。还有评委打分，最高分为胜。”
一场热热闹闹的知识抢答比赛开始了。主持人问：“是中国历史上最有名的浪漫主义诗人是谁？”唐诗三百首先生暗自高兴，真是老天帮我，诗人我最在行。他立刻抢答，太好了，抢到了。“是李白。”唐诗三百首先生得意地说。主持人说：“答对，加10分。”
接下来又问：“西游记里谁有火眼金睛的本事？”这个问题看来只有四大名著先生能答了，谁知四智慧书小姐抢先一步说：“是孙悟空。”“哇，太棒了，加十分。”
“谁能说出二个成语加20分。”这下子可难倒了全场选手，主持人说：“数到10，不会就过题，一二三……”刚喊出“三”，爱的教育小姐抢答：“一举两得，一往情深。”“答对，加20分。”这一答，全场选手都很嫉妒她。
主持人又问：“苏步青是不是我国，也就是中国的数学家？”科学家的故事先生傲慢地说：“是。”“加10分。”
又问：“刘备、关羽，还有谁，他们是拜把子兄弟？”吹牛大王先生说：“张飞。”“加10分”。
主持人说：“最后一个问题是一道应用题。请听，‘甲厂人数比乙厂人数少540人，如果从两厂各调走600人，乙厂人数恰好是甲厂人数4倍，乙厂原来多少人？”知识渊博的四智慧小姐“用600+540+540÷（4－1）=1320（人）”主持人激动地说：“答对了加10分。”
抢答结束后，主持人请评委评分。综合评委分数和个人得分后，主持人宣布：“激动人心的时刻到了，获得最佳读书奖的是吹牛大王历险记先生，获得最佳灵活奖是唐诗三百首先生。季军是科学家的故事先生，亚军是爱的教育小姐，冠军是四智慧书小姐。”四智慧书小姐高兴得跳起舞来。
一场热火朝天的知识抢答比赛结束了，天也亮了。
点评老师：
点评内容：采用童话的形式来写一场知识抢答比赛，更显得活泼、生动有趣。选择书房、书架作为活动舞台，书籍作为选手，很好地突出了读书求知识这一中心。
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